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心理健康教育讲座讲话稿6篇

时间:2023-12-03 18:48:02 浏览量:

心理健康教育讲座讲话稿6篇

坚定历史自信,增强历史主动党课讲稿同志们:历史是最好的教科书,党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党的二十大报告鲜明指出:“全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”深刻领会把握这一重大论断,对于动员全党全国各族人民在新时代新征程坚定历史自信,把握历史规律,增强历史主动,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,以顽强意志和历史担当在新的赶考之路上继续交出优异答卷具有重大现实意义和深远历史意义。 以下是为大家整理的关于心理健康教育讲座讲话稿的文章6篇, 欢迎大家前来参考查阅!

心理健康教育讲座讲话稿篇1

  亲爱的同学们:

  你们好!作为小学生的我们,每个人同样有着自己的烦恼。学习、生活、同伴交往等方面,常常给大家的心理带来很大的压力,心理与学习生活息息相关。小学生正是心理发展、性格养成的关键时期,做好心理健康教育,对你们的健康成长有着重要意义,今天的国旗下讲话,我们就来谈一谈怎样拥有健康的心理。

  首先,心理健康的`标准是什么呢?包括以下几方面:

  1.乐于学习。

  2.能与老师、同学和他人保持良好的人际关系,与人为善,团结互助。

  3.情绪基本稳定,心情轻松愉快。

  4.意志健全,树立自信。

  在与同学们的接触中老师发现,大家的心理问题往往是在与人交往中出现的,那怎样排解与人交往中遇到的心理问题呢?

  1、学会尊重别人。在人与人的交往中,尊重他人是最基本的礼貌要求。只有学会尊重他人,才能同周围的人建立良好的关系和友谊。也许你平时就很尊重他人,或者你在这方面做得还不够好,那么从现在起一定要在这方面严格要求自己。不取笑别人,不打断别人谈话,信守诺言,不撒谎,扶老人过马路,同别人谈话时,注视对方,不东张西望。

  2、当别人无意中伤害了你,你应该谅解他的过失,不要得理不饶人,不要斤斤计较。要心胸宽广,为他人着想,当别人因误会冤枉你或故意为难你时,你要设身处地为他人着想,用真诚的语言,行动去感化他们。

  3、对人态度要诚恳、友善,别人有错误时,要态度诚恳友善地帮助他,使他认识到自己的错误,并改正错误。

  4、人与人的交往中要豁达开朗,做一个有修养的人,要允许别人批评他人,也要允许别人批评自己,甚至要允许别人牢骚,听得进不同的意见和批评,创造一个和谐的环境。

  希望同学们能做到以上这几点,在生活中有遇到困扰的事情也可以和父母、老师交流,听取长辈的意见,愿大家都能开心,快乐得成长起来。

心理健康教育讲座讲话稿篇2

  老师们、同学们:

  大家早上好!

  我今天演讲的题目是《请关注你的心理健康》。心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。在日常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视心理健康。我们怎样才能拥有健康的心理?

  首先,要正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,相信自己,天生我材必有用,每个人都有自己的优点,不存在差学生,只存在有差异的"学生,要正确面对挫折或失败。

  其次,要正确与人交往,建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心,来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同学分享,你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通,你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐,快乐会加倍,与人分担痛苦,痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助,送人鲜花,留已芬香,多尊重别人,多体谅别人,多听取老师、父母、同学的意见,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,经常真诚地对人微笑,真诚地微笑充满着你的自信,表示着你的礼貌和对别人尊重。

  老师们、同学们,让我们在关注身体健康的同时,一起来关注心理健康,做一个全面健康的人,共同营造健康的校园、和谐的校园。

心理健康教育讲座讲话稿篇3

  老师同学们:

  本周是我们学校的心理健康教育周。还记得上学期的心理健康教育周,我在这儿和大家说的《要学会爱自己》吗?今天我国旗下讲话的题目是——我很好,你也很好!

  我这里说的“很好”,是一种感觉。是当你得到关爱时、得到赞赏时、得到肯定时的感觉,觉得自己是重要的,对自己很有信心,感觉自己最有能力的感觉。总之,“很好”的感觉,会让你觉得自己是个独特又重要的人物,觉得活得做一个人真好。

  同学们是不是都觉得自己“很好”呢?或者不是?如果不是,你怎么会有“不好”的感觉呢?是什么事让你觉得自己“不好”?大家先安静地想一想。现在,让我们来谈一谈,看看能不能将这种不好的感觉变成“很好”!

  当你被生下来的时候,就已经是“很好的”。我们每一个人自出生开始就是很好的。对爸爸妈妈,或者任何一个照顾你的人来说,你就已经是最重要的,因为这个世界上只有一个你!如果你认为他们不曾这么想过,那么你必须相信世界上还有很多人,在他们认识你之后,会觉察你的独特性。其实,几乎天下所有的爸爸妈妈,都是认为他们的"子女是很好的。不信的话,你可以问问爸爸妈妈,愿意以多高的价码把你卖了。当你这么问时,他们也许会开玩笑“随便开个价就可以了。”其实,就是再高的价钱,他们也绝不可能把你卖了。所以,别担心,由这里就可以证明,你是很好的。因为,即使再多的金钱也抵不过一个你。

  有时候,可能爸爸妈妈很生气时冲着你说“给我滚,滚得远远的!”“真希望没有你这个孩子!”“我干嘛要把你生下来!”其实,这只是一时冲口而出的气话,并不是真叫你滚的意思。因为,无论如何你是世界上独一无二的你!你是他们生命的一部分,他们绝对舍不得你的。有些孩子虽然被爸爸妈妈遗弃了,或者让别人领养。然而他们还是一样很好的,他们仍然是独一无二的。亲生的爸爸妈妈,并不是不爱他们,只是因为他们还没有准备好不太晓得要怎么爱他们的子女,才做出这样的事。而且,收养这些孩子的人,一样也会因为这些孩子是独一无二的,而尽心地照顾他们、爱护他们,所以,我会说这些孩子一样是很好的。

  那为什么我们从什么时候开始有了我“不好”的感觉呢?

  从出生开始,你就是很好的。而且,你也的确感觉到自己很好,觉得自己像是个小王子、小公主一般。但是,我们开始长大,开始学习,开始面对社会,就偶尔得到来自爸爸妈妈或者老师们的批评、指责、或者惩罚,得到这样不舒服的对待时,你就会开始觉得自己“不好”,觉得自己是一个没人喜欢的孩子。

  不过,如果你有没人喜欢的感觉,那根本就是多余的。因为,这种不舒服地对待,也是我们成长的一种需要。爸爸妈妈或者老师们给我们这种不舒服的对待,事实上是希望我们做得更好,希望我们做个好学生,成为一个好公民而管教我们的一种方法。这种不舒服的对待,是在告诉你,你做错了哪些事儿。这些事儿可能会伤害别人、伤害自己,可能会不利于你的成长。而那些舒服的对待是在告诉你,那些事你做得很好。因此,不管你得到的是什么,他们总是希望你越来越好,越来越健康。

  有时候,爸爸妈妈或者老师们的要求会超过你的能力范围所以你做不到。如果这时受到他们的责骂或者惩罚,使你开始觉得自己“不好”,觉得自己很笨,觉得自己惹人讨厌,觉得自己很失败,甚至推想这一定是因为自己生来就是多余的,认定自己是不好的,觉得这辈子没什么希望了。这种想法那也是多余的。那是因为爸爸妈妈或者老师们,他们暂时忘记了你的年纪,着急着让你长大。等他们回头想想,就知道如何重新对待你了。

  对了,苏老师还要告诉你一点。很好的感觉并不是说我们所做的事情都是十全十美,没有一点儿缺点的。事实上我们经常犯错,也无法总是让别人满意,但这也绝对不会影响我们是“很好”的。同样的,别人也会犯错的,爸爸妈妈和老师同学们也一样,也经常犯错,但是也不会让他们因此变成“不好”的。我们也要经常宽容别人,就像希望别人能够宽容我们一样。我们会犯错,别人也会犯错,但这都不影响我们变成“很好”的,大家都在一起成长。

  现在,让我们再来想想看,你曾经有过的“不好”的感觉,是不是可以把它们一样一样丢掉,慢慢让自己找到很好的感觉呢?可能一下子不太容易,没关系,慢慢来。

  记住,要用心永远地记住——你是很好的!因为,你是世上独一无二的人。别人也是很好的,因为,他们也是世界上独一无二的人。

  来,跟着我,让我们一起说——你很好,我也很好!

心理健康教育讲座讲话稿篇4

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是心理社社长,来自__班的__,很荣幸能够在国旗下讲话。今天我演讲的主题是:“我爱我,给心理一片晴空。”

  今天是5月25日心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音,其核心内容是“珍爱生命,关爱自己。”

  请大家看看我们的郡园。宽敞的教室,和煦的阳光,有人看到了青葱绿叶上蓬勃的生命,有人看到了斑驳树影中舞动的尘埃。我想这都是生活的姿态,无对错之分。在这人事快速更迭的时代,我们就如那缕阳光,那粒尘埃,以自己的方式学习、生活。在这之中,我们可能遇到许多挫折,诸如学习压力,人际交往等。那么我们要以怎样的心态去应对生活中的种种考验呢?

  我跟大家分享个故事,故事的主人公是当代著名学者林清玄。有一天,他的"朋友请他题字,他再三考虑,最后写下了“常想一二”四个字。在朋友的追问下,他解释道:“俗话说‘人生不如意事十之’,我们生命里不如意的事情占了绝大部分,因此,活着的本身就是痛苦的。但是扣除了成的不如意,至少还有一二成如意的、快乐的、欣慰的事情。我们如果要过快乐人生,就要常常想那一二成好事,这样就会感到庆幸、懂得珍惜,不致被的不如意所打倒了。”

  我们总是向往诗和远方,认为生活太过平淡,羡慕那些光鲜亮丽的人。可是,如果我不爱我,生命于我何益?如果我不爱我,光鲜于我何干?究其根源,我们需要做的,是打开心灵的窗户,让阳光照进来,以积极的心态迎接生活给我们的种种考验。

  拥抱自己,迎接阳光。本次心理活动月,对初一同学,我们有“心灵之镜——遇见曼陀罗”活动,通过手绘曼陀罗,窥见内心,体验表达艺术性治疗;对高一同学,我们有生涯规划书设计大赛,帮助同学认识自己、走近社会,描绘梦想蓝图;对毕业年级,我们会通过专题讲座、心理减压等活动帮助大家调整心态,积极迎考。我们还有由心理社设计的“蓝书签之森”现场活动,通过心理社创意书签和蓝丝带传递美好祝福。欢迎大家踊跃参与。

  同学们,诗意生活不是远离城市的喧嚣,而是在心中修篱种菊,以积极健康的心态看待生活中的事物,以坚定的步伐迈向更美好的人生。

  最后祝愿我们的心灵都有一片晴空。

  谢谢大家!

心理健康教育讲座讲话稿篇5

  敬爱的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我演讲的题目是《关注心理健康,为人生护航》。

  健康不仅仅指身体健康,而是包括身体健康、心理健康、社会适应良好和有道德在内的整体健康。健康是人生的第一财富。没有健康作保证,一切都将成为虚空。当今社会,越来越多的人认识到心理健康的重要性。心理健康是一个人事业成功、生活幸福的重要保障。

  然而,由于生活工作的压力,现代人出现不同程度的心理问题,学生的心理健康问题也堪忧。主要表现为喜怒无常,情绪不稳定;自我期望值高,心里压力大,心烦意乱;心理承受力差,意志薄弱;缺乏自信;考试焦虑,学习焦虑;难于应付挫折,对突发事件无措;青春期闭锁心理等,在这样不健康心理的支配下,有的同学看他人不顺眼,听课无兴趣,老师家长的耐心劝告听不进去,上课时喜欢做与课堂无关的事,甚至总想找点有刺激的事情来做一做。学生中有时出现打架、骂人、说谎、逆反、考试舞弊、厌学、逃学、顶撞老师及家长等现象,更严重的是造成一些校园暴力事件,对学生造成人身伤害,这样会影响学校稳定良好的秩序,也不利于学生个体的健康成长。所以说中学生的心理健康问题是一个应该引起关注,引起重视的社会问题。

  那么我们如何让自己保持心理健康呢?

  1.保持乐观情绪,排除不良情绪。要热爱生活,热爱学习。善于在生活中学习中寻找乐趣,遇到不顺心的事,别闷在心里,要善于把心中的烦恼或困惑及时讲出来,使消极情绪得以释放,从而保持愉悦心情总伴你左右。

  2.直视挑战。心理健康的"人面对挑战也焦虑,也紧张,但是他们不会退缩。敢于挑战是一个人提高自信,有勇气,负责任地生活的前提。生活里充满挑战,面对挑战选择逃避将一事无成。唯有敢于挑战,乐于挑战,才能赢得生活的馈赠。

  3、经常帮助别人。助人为乐,是一种高尚的美德,不仅使被帮助者感受人间真情,也会使助人者感到快慰。经常帮助别人,就会使自己常处在一种良好心境中。

  4、善待别人,心胸大度。以谅解、宽容、信任、友爱等积极态度与人相处,会得到快乐的情绪体验。尤其是被人误解的时候,要亮出高姿态,待对方晓知真相后更会佩服你,这样宽容,关心别人也有利于营造好心境。

  5、要有广泛的爱好。比如书法、声乐、舞蹈等,课余时间投入其中,享受其中的乐趣,既能增长知识,又能广泛交友。在偶遇心境不佳时,这种兴趣活动也能起到化解作用。

  有健康的心理犹如顺风航行,让我们更早的到达胜利的彼岸,畅饮成功的美酒,还可以让我们播种的努力种子绽放出绚烂的花朵,结出丰硕的果实。

心理健康教育讲座讲话稿篇6

  老师们,同学们:

  大家早上好!

  今天国旗下讲话的主题是《关注学生心理健康》。

  同学们,你们是民族的希望,祖国的未来。你们的心理是否健康,关系到你们的成长,关系到我们民族素质的提高,关系到我们国家的未来与兴衰。

  据调查了解,在我们的同学中有部分同学缺乏远大理想,缺乏自立能力,缺乏奉献精神,利已主义严重,且由于你们处于生长期,心理、生理都不成熟,学习、生活诸多烦恼积压在心内,也会产生不必要的焦虑、孤僻、自暴自弃等心理问题。在实施素质教育的今天,这样的心理状况,怎能适应未来社会的生存发展,怎能成为合格的接班人,因此希望同学们从以下几方面入手培养健康的心理。

  一、培养积极的人生态度。

  我们经常听见有同学抱怨,学习成绩不好,压力大,悲叹自己的运气不好。于是成天闷闷不乐,精神不振,意志消沉,虚度光阴。而实际上,人生的道路总是要经历无数风雨、坎坷,这是谁都避免不了的",但是,只要你们始终坚定自己的信念,追求自己的目标,积极地去努力,去奋斗,去拼搏,就会发现人生的天空如此广阔,青春的鲜花如此美丽,俗话说:“不经风雨,何以见彩虹”。

  二、提高道德修养水平。

  道德修养影响一个人的健康,孔子曰:“仁者寿”就说明了人的道德品质与健康的关系。古人还说:“有德则乐,乐则能久”,也明确指出有高尚的道德,才可能有快乐的心态,有快乐的心态,才可能健康长寿。现代医学、心理学也证明了:经常满腔热忱地帮助人,扶助人,爱护人,援救人,人们就会投桃报李,给以热情地回报。这种良性的反馈,必然使人产生欣慰,受到鼓舞,使人愉快,获得快乐。

  三、培养勤奋学习的好习惯。

  在生活中,有些同学因家庭或自身等原因存在厌学情绪,把读书学习视为一种痛苦、负担、压力,这种强烈的厌学情绪使这些同学自暴自弃。因此,我们每个同学都必须认真对待学习,努力培养学习兴趣。养成良好的学习习惯,读书学习能使人掌握知识,提高素质,懂得人生的真谛,使人热爱生命,热爱生活,具有积极的人生态度,树立正确的人生观,使人能正确地认识和对待挫折,正确地对待人生和前途,始终斗志昂扬,乐观向上。只有这样,生活才会变得精彩,人生才会有价值。

  最后,祝每个同学都有一个良好的心理状态,快快乐乐地学习,轻轻松松地生活,成为社会的栋梁之材。

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