敬廉崇洁教师演讲比赛上的讲话8篇敬廉崇洁教师演讲比赛上的讲话 2021年小学党风廉政建设工作总结3篇 【篇一】2021年小学党风廉政建设工作总结 20__年徐行小学党风廉政建设和反腐败工作坚持以邓下面是小编为大家整理的敬廉崇洁教师演讲比赛上的讲话8篇,供大家参考。
篇一：敬廉崇洁教师演讲比赛上的讲话
21 年小学党风廉政建设工作总结 3 篇【篇一】2021 年小学党风廉政建设工作总结
20__年徐行小学党风廉政建设和反腐 败工作坚持以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实十八届中央纪委三次全会、十届市纪委三次全会和五届区纪委四次全会精神和区教育局、徐行镇党委党风廉政会议精神，践行群众路线，坚持“为民、务实、清廉”，不断完善党风廉政建设和反腐 败工作管理机制，为学校“践行绿色教育、提升教育品质”营造风清气正的环境，提供坚强有力的纪律和政治保证。现把 20__年党风廉政和反腐 败工作总结如下。
一、重视组织领导
(一)党政共抓，履行责任书职责。学校把党风廉政建设工作纳入学校工作的重要内容，列为校长室和党支部工作要点，做到党政共抓。党支部书记兼校长吴建秋同志为学校党风廉政建设和反腐 败工作的第一责任人，年初与徐行镇党委书记张德祺签订《20__年党风廉政建设目标责任书》，同时与教育局签订了《嘉定区教育系统党风廉政建设工作责任书》和《嘉定区教育系统推进依法办校工作责任书》。党组织负责人认真履行党风廉政建设责任书职责要求。
(二)目标分解，实施责任追究制。学校党支部以教育局、徐行镇“20__年纪检监察工作要点”为指南和重点，以文件形式制定、落实了《20__年徐行小学党风廉政建设和反腐 败工作计划》，分解党风廉政建设责任制目标，形成《党风廉政建设和反腐 败责任制工作分解表》，并层层签订工作责任书和《徐行小学党员干部党风廉政承诺书》，使每位党员干部明确目标和职责。
二、注重教育预防
(一)中心组学习，以“务实清廉”为重点。党支部落实中心组学习制度，以每月两次中心组学习为阵地，重点学习“中央八项规定”的深刻内涵和关于厉行勤俭节约的文件精神、 《中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议》精神、学习《党章》，学习镇纪委“严党纪、正作风、促廉政”主题教育活动的实施意见，以服务群众为宗旨，提高服务和管理能力，坚持理想信念，加强党性修养，引导干部树立正确的权利观、地位观和利益观，不断增强抵御各种腐蚀的能力，努力解决思想上、作风上、管理上、效率上的问题。四月份，党支部开展“廉政为民”格言征集，每位党员干部撰写了“廉政为民”工作名言，公开于学校校园网，时刻接受群众的监督。
(二)召开专题会议，增强党员干部的自律性。为了加强学校党风廉政建设，增强党组织的战斗力和党员的自律性，3 月 12 日中午，徐行小学召开了 20__年学校党风廉政建设专题会议。会上，党支部传达了区教育系统党风廉政建设大会精神，部署了 20__年党风廉政建设和反腐 败工作计划和责任分工，在明确学校党风廉政建设和反腐 败工作分工及任务的情况下，党员、干部签订《党员、干部廉洁自律承诺书》。大家学习了 20__年《支部生活》——《年轻干部也要学会“慢半拍”》和《破除机制体制障碍，开启反腐新格局》两篇文章。通过学习，使大家认识到：破除体制机制障碍的目的，是对腐 败的“零容忍”，做到反腐全覆盖，腐 败分子没有生存的土壤和空间，让领导干部真正实现不想腐、不能腐、不敢腐。作为党员干部、党员教师要培养良好情操，思考谈吐多思量，狠抓落实多思虑，多学多问多锻炼，遵守规定多自律。
最后，吴建秋书记作了重要讲话，他希望大家对照承诺，明确主题，增强党风廉政的自觉性;细化责任，切实保证党风廉政的顺利性;强化措施，切实提高党风廉政建设实效性。为政清廉才能取信于民，秉公执法才能赢得人心。党风廉政建设专题会议的召开统一了思想，明确了要求，为学校创新发展奠定了坚实的政治基础。
(三)党员学习，以“焦裕禄精神”为典范。党支部贯彻落实党风廉政建设文
件精神，党支部严格执行党内“三会一课”制度，强化党员的政治理论学习，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。四月份，学校组织全体党员前往镇政府一楼观看“为民、务实、清廉——著名英烈坚持党的群众路线故事专题图展”。本次展览主题鲜明，分为“为民、务实、清廉”三个篇章，以李大钊、向警予等 30 位英烈坚持走党的群众路线的小故事，教育党员干部要保持思想纯洁、队伍纯洁和作风纯洁的重要性和紧迫性。参观结束后，大家纷纷表示通过参观图片展，既重温了共产党人的奋斗史，也对党的群众路线有了更加深刻的认识。
5 月 13 日，党支部召开了党员学习月专题会议，大家观看了电影《焦裕禄》，并且进行了“学习焦裕禄，一心为群众”专题讨论，大家认为，学习焦裕禄要做到“四个坚持”：坚持坚定不移的崇高信仰;坚持顽强拼搏的奉献精神;坚持艰苦奋斗的优良作风;坚持实事求是的科学态度。4 月 28 日上午，徐行小学召开党的群众路线教育实践活动动员大会。五月份，党员通过形式丰富的自主学习，积极提升个体素养。党员们通过党支部下发的微书单，学习中央文件精神，学习领导讲话内容、学习经典理论专著，开展经典诵读网络知识竞赛，大家通过微摘抄，微感悟，微镜头呈现学习成果。一行行清秀的文字，一篇篇深刻的感悟，一张张生动的照片记录了党员学习的行动轨迹。
(四)教职工学习，以“践行群众路线”为宗旨。党支部重视教师职业道德建设，坚持两周一次的政治学习制度，围绕学校教育教学中心工作，推进《教师职业道德规范》执行，开展“践行群众路线”教育实践活动。我校是一个拥有 80%以上来沪随迁子女的农村学校，大多数家长现代家庭教育理念薄弱，部分家长忙于日常的养家糊口而忽略学生日常行规教育，基于以上原因，5 月份，对新形势下学校党组织服务群众工作开展了有效的探索，党支部号召全体教职工开展了“践行群众路线”教育活动：学校设立“候领学生休息点”，由党员和教师志愿者轮流在放学后看护学生，做好学生的作业辅导，维护了放学后学生的安全工作，为外来务工人员解决了后顾之忧。今年 10 月，党支部在教职工中开展社会主义核心价值观教育活动，组织社会主义核心价值观书写大赛，落实“榜样的力量”
师德论坛，引导教职工敬业爱岗，廉洁从教，诚信从教。
三、规范制度落实
为了规范、严格管理，学校制定了继续落实《徐行小学公示制度》、《徐行小学党务公开制度》、《徐行小学收费管理制度》等制度，并要求各条线严格执行。
(一)民主集中、坚持廉勤建设。为进一步完善干部考核和管理，建立激励竞争机制，加强民主监督，促进干部不断总结、反思和超越，学校形成了干部述职述廉制度。20__年 6 月 26 日上午，召开第四届第八次教代会(扩大会议)暨 20__学年中层干部述职述廉民主测评活动。七位中层干部分别从自身工作实际出发，从德、识、能、绩、廉等方面进行了汇报。教工们聆听述职述廉报告后，对全体中层干部进行了公正、公平、实事求是地评价本次会议的召开增进了了解，融洽了干群关系，为推进民主管理、干部廉勤建设发挥了积极作用。
(二)程序规范，坚持客观、公正。党支部，校长室重视优秀教师的评选与典型的宣扬。上半年，学校开展了“校优秀辅导员评选、区、镇园丁奖的评选”等推荐评选活动。活动从传达上级通知精神，拟定学校评选文件，落实具体推荐工作，以“公开、公平、公正”为原则，发动全体教职工以组室为单位开展民主推荐，以得票高低为依据，经党政会议集体讨论通过，最后确定候选人人选，经学校公示确定上报人员。
(三)校务公开，落实民主监督。党支部按照教育局“关于学校党组织参与学校重大问题决策”的文件精神，参与决策的全过程。学校“三重一大”问题坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、教师调查、会议决定”的决策程序。学校在校园网、食堂设立校务公开信息栏，凡属重大事项及教职工敏感的事项无一回避实行公示。上半年，教职工学年度评优，党员发展等都做到校务公开，党务公开，对深化学校民主管理，民主监督起到了积极作用。
(四)民主生活，促进反思整改。结合党的群众路线教育实践活动，8 月 29 日上午，学校召开了“务实为民、转变作风、提升品质”为主题的践行党的群众路线专题民主生活会，开展面对面查摆“四风”问题，批评与自我批评，进一步推进党的群众教育实践活动深入开展。镇第三督导组组长杜成立莅临会议指导。会上，党支部副书记徐敏同志代表学校领导班子进行班子对照检查;党支部书记吴建秋同志进行个人对照检查，并听取党员批评和意见，全体党员对书记进行了民主测评;支委会其他成员和全体党员作了个人对照检查，并开展了批评、自我批评和民主测评;最后督导组杜成立同志对会议进行点评。这次党的教育实践活动专题组织生活会，我校严格按照上级党委精神，领导重视，准备充分，会风正，大家敢于发言，敢于揭短，敢于开展批评与自我批评，意见提的真，批评出于善，起到了团结一致向前看的作用。从 9 月开展，党组织和全体党员将对照所提的意见、建议，及时、认真地进行整改，推动学校各项工作再上新台阶，提升学校绿色教育品质，努力办好人民满意教育。
四、深化公信教育
(一)严格执行教育收费政策，教育收费规范。书报杂志征订、学生保险、社会实践活动、一年级学生招生等都严格遵守规程规范操作。学生书报杂志等各项征订工作统一下发告家长书，完全、严格按照自愿原则，凭反馈单征订。学校服务性收费和代收费坚持学生自愿和非盈利原则，事先公示、明码标价，余额及时退还。期初，学校公示栏出示物价局的收费公示，期末以告家长书的形式告知家长使用情况，出示清单，学生、家长双重签名退回余款。
(二)学校健全用车制度，加强学校车辆管理。学校严格执行《徐行小学车辆管理办法》，使车辆更好地为教育教学服务、为教师服务。学校车辆使用由校长办公室统一安排，并有用车记录。凡公务用车必须事先提出，由校长办公室统筹后通知驾驶员实施。
(三)坚持重大事项及时报告。学校加强财物采购、规范书报征订工作的管理
和监督，学校有外出集体活动坚决执行上报制度，学校 20__年无任何集体外出考察活动。学校领导经常与党员干部进行谈心活动，发现问题及时提醒指出。学校严格遵守有关规定，党员干部个人重大事项及时报告。学校公布了举报电话(59554088)，做好了信访举报工作。
(四)发挥家委参与管理作用。学校成了学校、年级、班级三级家长委员会。建设好家长委员会有利于激发学校教育的活力。家长委员会代表家长行使知情权、监督权、参与权和评议权，能有效地促进家校沟通，避免教育管理的疏漏和脱节，为学校教育工作注入新的动力。20__年下半年，学校调整了家委会成员，10 月24 日，学校召开了 20__年家委会工作推进会。会上，一年级新入选家委会委员与大家一一亮相。学校党支部副书记徐敏为他们颁发了聘书。随后，徐敏副书记向全体家委会委员汇报了 20__年学校开展的活动，取得的成效;共同学习了上海市深入推进课程改革，变革教与学的方式，促进学生健康快乐成长的有关“基于课程标准的教学与评价”相关精神。全体家委会成员在听取了徐敏副书记的发言之后，根据本学期学校重点工作和纪念建校 100 周年系列活动，讨论了下阶段工作思路。全体委员一致认为，抓住徐行小学纪念建校 100 周年契机，全体委员既要回眸更要创新，开创家委会工作的新局面，合力办好人民满意的教育。
五、落实廉政文化进校园
(一)敬廉崇洁重渠道。学校德育室，教导处积极落实《上海市学校廉洁教育行动指南》精神，我们在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主要内容的教育，开展读书活动、专题黑板报评比、少儿广播宣传，结合建党 93 周年开展“美丽中国我的中国梦”演讲比赛，形式多样的廉洁教育活动，营造了浓厚的校园文化氛围，培养了学生诚实守信、遵纪守法、清正为人的道德观念，寓教于乐，提高教育的有效性。
(二)课堂教育重渗透。学校教导处以教研活动为抓手，开展廉洁教育进课堂的教研组研讨，要求教师在语文、社会、思品等学科的教材中积极渗透“廉洁文
化”教育内容。同时紧密联系学生生活和社会实际，有意识地挖掘、利用课程中廉洁教育的资源，丰富廉洁教育的教学内容，积极改进教学方法和形式，利用现代化的多媒体辅助教学手段进行教学，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶，深化对廉洁内涵的理解。
20__年，学校党支部正是抓好了党风廉政建设工作，带动了师风、行风工作的不断推进。党员干部、教师严格遵守各项规定，无赌博等违纪违法行为。20__年，党支部荣获徐行镇学习型党组织称号。党员李蓉荣获嘉定区园丁奖、徐行镇学习型党员标兵。党员奚素萍荣获嘉定区十佳志愿者提名奖。党员徐敏荣获嘉定区第六届优秀德育工作者。“爱心助学”服务项目被评为 20__年徐行镇优秀服务项目。学校被评为上海市非遗进校园十佳传习基地。面对新形势和新情况，我们将继续高度重视，常抓不懈，加强理论学习，切实增强党员干部的作风建设，不断加强反腐倡廉教育、预防、监督工作，认真践行党的群众路线教育实践活动，把党风廉政建设工作不断引向深入，努力办好人民满意教育。
【篇二】2021 年小学党风廉政建设工作总结
党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，深入扎实地开展学校党风廉政建设，是维护学校稳定、推动学校可持续发展的迫切需要。20__年，我校党支部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在上级党委的领导下，以年初与教育局签订的党风廉政责任书为依据，结合学校工作实际，紧紧围绕学校工作中心，加强学习和研讨，加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园...
篇二：敬廉崇洁教师演讲比赛上的讲话
教综[2014] 158 号关于印发《光泽县教育系统 2014 年德育工作总结 及 2015 年德育工作要点》 的通知
各农村中学、 中心小学、 城区各校（ 园）
：
现将《2014 年德育工作总结及 2015 年德育工作要点》 印发给你们， 请各校根据各自 工作情况及县局德育工作要点， 认真撰写 2014年德育工作总结和 2015 年德育工作思路， 并与 2015 年 1 月 19 日 前发送到德育办邮箱 gzxdyb@163. com。
附件 1：
光泽县教育系统 2014 年德育工作总结及 2015 年德育工作要点 附件 2：
2015 年德育工作安排
光泽县教育局 2014 年 12 月 30 日
抄 送：
市局德育科、 市局关工委， 县教育工委、 县政府办
附件 1 光泽县教育系统 2014 年德育工作总结 及 2015 年德育工作要点
光泽县教育系统 2014 年德育工作以社会主义核心价值体系为主线， 以“三爱” 为主要内容， 以培养学生良好的道德素养、 行为习惯、创新精神和实践能力为目 标， 不断拓展德育特色文化创建工作渠道。具体总结如下：
一、“三爱” 教育， 凸显核心价值
结合宣传十八届四中全会精神， 开展“我的中国梦” 主题教育活动。
1、 营造中国梦教育氛围。
县局下发了 《关于制作“中国梦” 宣传展牌的通知》， 各校结合本校教育工作实际， 精心制作宣传展牌 120余面， 出板报二十余期次。
2、 组织开展中小学生“我的中国梦” 主题征文、 演讲、 讲故事活动。
评选优秀作品 52 篇， 推荐一中何茹倩同学、 实小王斯絮同学参加市级中小学生演讲讲故事比赛分获二三等奖； 在“走复兴路， 圆中国梦” 征文赛中， 我县 5 位中小学生获市级一二三等奖； 在省教育关工委组织的“美丽福建， 我的梦” 征文赛中， 我县有 13 位同学分获一二三等奖， 光泽县教育局关工委、 光泽一中、 崇仁中心小学获优秀组织奖， 黄重俊、 程子荣、 蔡水英获优秀个人奖。
组织学生参加“美丽中国” 第二届国家版图知识竞赛和少儿手绘地图大赛， 进行国家版图意识宣传教育。
文昌小学开展“少年先锋在行动， 我为价值观来代言” 活动， 各中队开展了 “学先锋榜样， 做最美少年” 主题班队会，评选“四好少年”、“我身边的榜样”， 使队员 理解并牢记“核心价值观” 的具体内涵， 从小做起、 从自 己做起。
学校还开展“孝满天下感恩情
——践行社会主义核心价值观” 主题活动， 坚持二十几年到县福利院开展孝敬老人关爱孤儿活动。
二中高一年段师生组成考察小组， 到大洋村进行实地考察， 走访农户 ， 在采访与走访中， 同学们了 解了 农村劳动力结构、 收入总额、 收入来源、 住房条件等基本情况， 并对社会主义新农村建设中农民关注的焦点、 热点、 期盼等方面的事进行了 问卷调查。
实小开展“核心价值观引 领我成长” 主题教育活动， 把社会主义核心价值观的理念引 进思品、 语文、 综实、 数学、 音乐、 美术等课堂。
在课堂上， 经常把爱国将领、 敬业英雄、 诚信商人、 身边善人的事迹编成故事， 讲给孩子们听， 让社会主义核心价值观的种子在学生心中生根发芽。
鸾凤中小举办“节俭养德， 校园在行动”
， 学校以节俭养德全民节约行动为抓手， 结合创建文明学校活动， 大力构建资源节约型、 环境友好型校园， 让全体师生成为全民节约行动的主角。
在中、 高年段开展“节俭养德、 人人行动” 征文、 书法、 板报评选活动；低年段开展节约一点水、 一粒米、 一张纸、 一度电主题班（ 队）会； 寄宿生开展“光盘行动”
3、 配合 “一元票游游大武夷” 活动， 开展“我的中国梦---美丽光泽、 美丽乡 村、 美丽校园” 主题系列活动。
通过主题班队会、 征文、 手抄报、 黑板报、 绘画、 观看视频， 组织学生收集家乡 的历史、 风土人情、 传统民间风俗、 民间艺术、 美丽山水、 家乡 建设变化等图片、 视频、 文字等资料了 解宣传家乡 。
光泽三中举行了 学生个人摄影展， 通过学生的照相机镜头亲身体验和感受家乡 的美丽， 激发学生热爱家乡 的情感。
4、 弘扬与培育民族精神。
为了 加强学生的爱国主义教育， 各校组织学生观看中央台“开学第一课” ---《聚焦家风， 传递美德》视频， 并开展 “我的家训” 征集活动， 让学生在征集中牢记家训，做一个有道德的人； 组织 3000 多学生参加“网上祭英烈” 签名 寄
语活动； 开展“向国旗敬礼、 做有道德的人” 网上签名 寄语活动，全县 4000 余人参加， 同学们用铿锵而富激情的语言表达了 对祖国的热爱和中国腾飞的理想。
光泽实小为庆祝中国少年先锋队建队65 周年， 隆重举行了“光荣的少先队” 演讲比赛， 激发了 少先队员 的爱党、 爱国、 爱队的情感； 寨里镇福州小学和文昌 小学开展烈士纪念日 活动； 崇仁实验中学和崇仁中小举行了“国家公祭日 ”宣传教育周活动， 通过国旗下讲话向师生们讲述了 震惊世界的 “南京大屠杀”， 教育学生时刻告诫自 己“勿忘国耻， 铭记历史”。
崇仁中小还开展“文明小博客” 活动，
400 多名 小学生在福建省小博客平台开设班级和个人博客。
二、 国防双拥， 教育扎实有效
1、 开展“热爱国防好少年” 读书与网上知识竞赛活动。
发放《国防知识读本》 8967 余册， 组织全县师生们共同阅读《国防知识读本》 ， 参加福建省网上“国防知识” 的问答竞赛， 从中获取国防知识， 了 解国防动态， 接受国防教育。
镇岭小学、 寨里中小在组织师生阅读结束后， 各班以“热爱国防好少年” 为主题开展系列阅读成果展示， 形式有主题队会、 主题黑板报、 讲国防故事或说我国先进的国防装备等， 师生们受到一次深刻的国防教育。
2、 抓好新生军训， 搞好国防教育。
一中、 二中、 三中、 崇仁实验中学、 茶富中学、 止马中学、 华桥中学每年对初一、 高一的新生进行军训， 由部队调派思想素质高、 军事技术过硬的官兵对新生进行为期一周的军训。
开展社会实践、 访问英雄人物、 参观军营、 祭扫烈士墓、 慰问烈军属、 举办现代化军事科技知识讲座、国防知识竞赛等活动。
据各校统计， 到国防和爱国主义教育基地参观人数 1500 余人， 组织开展国防教育活动， 接受教育人数 3526人， 走访慰问驻军 5 次， 召开共建座谈会 5 次， 赠送慰问金或慰
问品折合人民币 6000 余元， 安置随军家属(教师) 4 人， 安置随军子女 7 人。
三、 法律进校， 活动丰富多彩
开展公检法警校共建活动， 抓好学生普法教育工作。
县局为每个学校聘请了 一名 法制副校长。
组织全县中小学生参加“首届国家网络安全宣传周” 活动， 通过建立健全学校网络安全管理规章制度， 大力开展文明上网， 安全上网等宣传教育，
提高安全责任意识， 切实做好计算机维护及其病毒防范措施。
组织学生观看“网络安全精彩一课” 网络安全教育视频、 登录“线上网络安全体验基地” 参与体验活动， 教育学生自 觉抵制网络低俗之风， 净化网络环境， 进一步培养青少年学生健康上网、 依法用网、 文明护网的意识， 切实提升青少年学生网络素养。
光泽三中与县检察院开展共建活动， 连续 17 年共同举办 “少年模拟法庭” 情景剧表演， 让学生在体验中展示表演才能， 增强了 法律意识。
选送三中的“少年模拟法庭情景剧” 课件参加全国青少年学生法制教育优秀多媒体课件展。
结合“12. 4 全国宪法宣传日 ” 活动， 各校围绕“弘扬宪法精神﹐ 推进依法治国” 主题， 针对教师、 学生两个不同群体， 采用不同形式， 大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。组织开展了“三个一活动”：
一次主题班（ 队）
会、 一期主题板报、一次国旗下讲话或宪法法律知识讲座。
同时， 以印发宣传单、 LED走字屏、 刷写标语、 手抄报、 请法制副校长到校讲座等形式进行普法宣传。
结合乡 镇墟日 及各种上街宣传时机， 向市民发放未保法、 教育法等法律宣传单 500 余份。
今年与县消费者协会、 县工商局、 长富乳业共同开展了 两次“消费维权进校园” 活动， 全县200 多名 师生参加活动， 举办“新消法” 讲座两场。
今年新增李中、 李小、 止中、 杭小、 华中、 镇小六所消费进校园活动学校。
四、 公德教育， 提升文明素养
1、 廉洁文化走进校园。
各校在校园内开辟“廉洁文化长廊” ，开展反腐倡廉书法、 美术、 漫画作品展和廉洁、 励志格言等宣传教育活动。
崇中、 崇小通过“八个一” 活动（ 开展一次“小手牵大手” 我为反腐倡廉做贡献签名 活动； 开好一个“廉洁自 律， 从我做起” 主题班会； 办好一期“敬廉崇洁， 诚信守法” 主题板报；办好一期“廉洁在我心中” 手抄报； 召 开一次有关廉洁内容的故事会； 举办一次廉洁教育知识竞赛； 每周向学生展示一句“廉洁自 律” 名 言警句； 举办一次“廉洁在我心中” 书法作品展览）
，寓廉洁自 律教育于活动中。
县局举办“中国梦—校歌及廉洁歌曲大合唱”
和‘廉洁在我心中’ 书画作品展活动， 展示了 全县学校素质教育的成果和对实现中国梦的理想追求， 使学生受到廉洁文化思想教育。
与邮政、 电信、 闽北报联合举办的“浓浓师生情，感念师恩” 征文比赛， 我县有 5 位同学分获一二三等奖； 在“最美师生情之‘谢师创意征文’ ”、“易信群一生情” 比赛中， 光泽一中的高三（ 7）（ 8）
班获二十佳“最美师生情” 易信群奖， 光泽一中和光泽二中有五位同学分别获“最美表达”、” 最美往事”、” 最美创意”、” 最美照片”、” 最美师生互动” 奖， 光泽三中的龚金保教师获得特等奖；“在身边的好教师” 主题征文活动中三位同学分获省级一三等奖。
2、 持之以恒强化学生养成教育。
结合不同年龄段学生的特点和学校实际， 开展“告别不文明行为” 活动， 结合日 常学习、生活， 注重学生的主动参与， 并把它纳入学生综合素质评定的重要内容， 使学生懂得为人做事的基本道理， 学会处理人与人、 人与社会、 人与自 然等基本关系， 养成良好的行为习惯， 学生文明规范行为蔚然成风， 促进了 学校精神文明建设。
组织开展“文明餐桌” 行动， 让孩子从小养成勤俭节约的美德。
杭小开展“金色
少年志愿者” 活动， 要求志愿者们：
环保绿化方面：
利用课间，在校园巡视， 督促同学们讲卫生， 并随手捡起纸屑 ； 课间纪律方面：
负 责楼梯间学生上下楼梯安全、 卫生提醒和监督； 扶贫助困传递爱心方面：
利用课余时间为家庭困难、 生病住院的同学提供力所能及的帮助； 同学之间互助方面：
在课余时间里， 帮助学习有困难的同学， 温习功课， 完成作业， 提高学习能力。
经考评， 推荐光泽一中、 二中、 三中为省级德育先进校， 其余学校为德育合格校。
表彰了 2012-2013 学年光泽县三好学生 100名 ， 优秀学生干部 100 名 ，
先进班集体 40 个。
推荐一中、 二中、三中为省级文明校， 推荐实验小学、 杭西小小学、 司 前中小、 茶富中学、 实验幼儿园、 鸾凤中小、 寨里中小、 崇仁中小、 华桥中小为市级文明单位。
推荐杭川幼儿园、 职教中心幼儿园、 文昌小学、 李坊中学、 镇岭小学、 职教中心、 止马中小、 李坊中小、 止马中学、 华桥中学 、 崇仁实验学校、 司前中学为县级文明单位。
3、 重视防邪、 防艾、 卫生教育。
各校通过红领巾广播站、宣传栏、 国旗下讲话、 举办知识讲座、 参加网上反邪知识竞赛等活动， 使广大师生做到不信、 不听、 不看、 不传邪教， 彻底铲除邪教滋生蔓延的土壤。
县局于今年上半年和卫生局联合举办了 教育系统防艾滋病宣传授课教师培训， 并要求培训教师回校后每年要给初中生上 6 节、 高中上 4 节有关防艾课， 发放防艾手册 13000余册， 开展防艾知识板报、 手抄报比赛， 增加学生的防艾知识，提高防艾的意识。
配合迎接创省级卫生城和文明城市活动， 开展“生态光泽， 美丽家园” 主题教育实践活动， 350 多名 师生志愿者 4 次走上大街， 走进社区， 开展交通秩序维护， 清扫街道等活动， 全面提高师生爱护环境， 美化、 绿化、 净化家乡 的意识， 养成说文明话、 行文明事、 做文明人的良好行为习惯。
开展灭蚊灭蝇行动。
加强防控“腮腺炎”、“手足口 病”， 建立每日 晨检和日 汇
报制度， 每天做好中午傍晚放学各两次消毒杀菌工作。
各校通过“卫生健康” 黑板报、 卫生健康课、 举行 “卫生知识竞赛”， 以短信、 家访的形式向家长们宣传卫生健康知识， 养成学生良好的健康卫生习惯。
并配合疾控中心， 在家长自 愿前提下， 给学生打预防针。
五、 特色创建， 打造文化品牌
校园文化是开展德育工作、 全面实施素质教育的有效载体。校园文化建设中， 我们以社会主义核心价值观为导向， 以学生为主体， 以建设优良的校风、 教风、 学风为核心， 以优化、 美化校园文化环境为重点， 以丰富多彩、 积极向上的校园活动文化为平台， 使学生在日 常学习 生活中自 觉接受文明风尚的熏陶和感染。着力抓好“书香校园” 创建工作。
组织开展“第九届南平市全民读书节” 活动， 充分利用学校图书馆藏书， 通过“亲子共读”、“我推荐的好书”、 读书征文、 经典诵读等活动， 促使学生养成爱读书，读好书的良好习惯。
推进学校“社团文化” 的开展， 努力形成校校、 班班有社团活动的局面， 营造快乐校园、 和谐校园氛围。
积极探索班级特色文化建设的方法， 做到班班有亮点， 以优良班风推进优秀校风的形成。
发挥特色文化样榜校的引 领作用。
在县级交流会的基础上，推荐光泽一中、 实验小学、 鸾凤中小、 止马中小 4 所学校参加省市级经验成果交流。
其中实小的“书香校园” 经验两次在省...
篇三：敬廉崇洁教师演讲比赛上的讲话
政文化进校园活动总结廉政文化进校园是时代要求，积极开展丰富多彩的廉洁文化进校园宣传教育活动，可以培养师生员工高尚的道德情操。
廉政文化进校园活动总结(1)
根据区教育局关于加强廉洁文化教育的要求，我校认真贯彻落实，努力营造廉洁治校、廉洁治教、廉洁治学的和谐校园氛围，办好让人民满意的教育，现把我校开展的“廉政文化进校园”活动的过程作一总结：
在接到区教育局关于加强廉洁教育的文件后，学校进行师生总动员，把校园廉洁文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，成立领导小组、构建“廉洁文化进校园”组织机构，围绕廉洁主题进行讨论，制订了本年度活动计划与方案。
结合学校实际，我们大胆探索，积极实践，不断创新学校廉洁文化建设的有效载体，做到廉洁文化与校园文化结合，通过广播、校园、黑板报、宣传橱窗等载体进行廉洁文化教育;以广大师生喜闻乐见的内容和形式渗透到校园生活的方方面面，形成良好的廉政氛围;提炼“廉洁从教”格言，开展“廉洁从教”公开承诺，并把廉洁警句贴在校园显眼的地方时刻提醒教师警示自己。
我校开展的廉洁文化进校园活动主要分成了以下二个
层次：一是在全体教师中开展“爱岗敬业，廉洁从教”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。二是在学生中开展“敬廉崇洁，诚信守法”为主题的教育活动。
将活动与师德师风建设相结合，把“爱岗敬业，廉洁从教”作为主要内容，认真组织体体教师参加以下活动：
(1)、发挥党员先锋模范作用，继续加强对全体党员进行“保持共产党员先进性”教育。共产党员“保持先进性教育”在全校已形成良好的氛围，我们在确保共产党先进性教育的基础上，积极发挥共产党员先锋模范作用，组织全体党员、积极分子学习党章和十八大以来党的一系列政策精神，通过教育活动提高党员干部的尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督。要求党员干部率先垂范，加强道德修养，使党员干部教师常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉接爱群众监督，做到“一身正气廉洁治校”。
(2)、建立健全廉洁制度，我校制订梅堰实验小学教师廉洁从教承诺书，以“一身正派清白执教”为主题，把廉洁教育与教师政治学习相结合。按照学校政治学习计划，集中学习，开展师德师风承诺活动，签订廉洁责任书，写好学习心得体会，进一步提高了教师对教育活动的认识，做到自觉投入、积极参与，并肩负起对学生教育引导的责任。要求教师树立正确的社会观、家长观、学生观，扎扎实实做好每一
项工作，尤其是在家长面前、学生面前做到勤政廉洁，不以职谋私：不让家长为自己办事、不向家长索取物品。以“一切为了学生”、“以人为本、以学生为本、以学生的发展为本”作为努力的方向，一心一意教好学生，严肃学校的规章制度，做到不搞有偿家教，不参与赌博等违法违纪的活动，管好自己，管好家庭，管好自己八小时外的活动。
(3)、严格实行校务公开制度，学校坚决做到办事公开，坚决杜绝暗箱操作。教师评先、评优、评定职称，实行量化考核、民主评议，不搞一言堂。学校财务、教务、政务虚心接受教师和家长的监督。落实财产检查制度，切实做好日常监督和定期检查，加强财务民主管理。
学校把廉洁诚信教育渗透到学校教育教学工作之中，以“一身正气敬廉崇洁”为主题，在点点滴滴之中，让学生受到教育，得到启发，净化心灵，提升思想。
在进行专门的思想道德教育外，我们还充分挖掘了现有的课程资源，通过利用一切可利用的时间，利用一切可利用的课程对学生进行廉政文化教育。在语文、数学、品德等学科的教材中，都蕴涵着丰富的“廉政文化”教育内容。充分运用现有材料，挖掘文本中的教育资源，在学科教学过程中凸现、补充、强化有关教育点，落实“廉政文化”教育，是进行“廉政文化”教育的有效途径。因此，在廉政文化教育中，我们提倡各学科教师的积极参与，通过学科统整，使各
科教学成为敬廉崇洁教育的主阵地。
随着“廉洁文化进校园”活动拉开序幕之后，以德育处、少先队为主阵地，围绕“诚信、廉俭”这一主题，各种相关的活动开展得如火如荼：
(1)进行一次廉洁教育为主题的国旗下讲话。学校利用升旗仪式，进行了一次以廉洁教育为主题的国旗下讲话，宣传“廉洁文化进校园”教育活动的意义和我校即将开展的活动，号召全校师生积极参加活动。各班班主任利用晨会、班会时间集中对全班同学进行敬廉崇洁启蒙宣传教育。
(2)读好一本廉洁教育书。我们利用晨会课、班队课组织学生开展读书活动，在此基础上，组织学生开展讲诚实守信故事比赛;组织高年级的学生写好廉洁征文。
(3)举行一次廉洁教育主题班会。各班通过内容丰富、形式新颖的主题班会，引导学生联系社会实际，采取各种形式，帮助学生树立廉洁光荣、腐败可耻的理念。
(4)出好一期廉洁教育板报。各班都认真出好了一期廉洁教育黑板报，参加学校检查评比。
(5)开展“廉洁故事演讲比赛”(4～6 年级学生参加)、“廉洁儿童画、手抄报比赛”(1～6 年级学生参加)
1、学校党员干部、教师是实现全方位、多层次教育的主导，只有党员干部率先垂范树正气，教师言传身教立正气，“廉政文化进校园”活动才有教育力，教师传播廉洁文化才
有感召力，学生才能明辨是非树正气，才有吸纳廉洁文化的内在动力。今年上半年吴江区清风杯廉洁比赛中，我校朱耀琴、黄振华、潘骏等老师获奖。
2、廉政文化进校园工作，做起来有一定难度，由于小学生的世界观尚未形成，分辨是非的能力还不强，所以，对于要注意给学生多树立良好的正面形象。教育内容要尽可能贴近生活、贴近实际，直观形象，一定要做到寓教于乐，切忌空洞说教，用古今中外的廉洁小故事、身边的好典型去引导教育，才能收到较好的效果。
3、活动要抓出实效，学校要与家长、社会密切联系，加强协作，使广大干部、师生、家长积极参与活动，在参与中受到教育和启迪，才能达到家校一致，更好地营造起廉政教育的良好氛围，
4、廉洁清风进校园活动需要坚持不懈地开展，不断把活动深化，尤其是对学生，只有从小让他们在心灵中扎下廉洁的之根，才能使今后做一个勤政廉洁的好公民。
廉洁文化建设，是一项长期的、坚持不懈的工作，任重而道远。
廉政文化进校园活动总结(2)
廉政文化进校园是时代要求，本学年我们结合学校实际，积极开展了丰富多彩的廉洁文化进校园宣传教育活动，收到一定实效。
一是廉洁文化建设纳入学校工作规划。建立廉政文化建设组织机构，组成由校长、分管德育副校长、德育室主任、学校团委书记、班主任等组成的创建小组。做到有组织、有领导、有分工、有职责、有经费保障，同时制定切实可行的活动方案，开展系列活动。
二是全员参与廉洁教育活动。通过主题宣传学习，统一全员思想，充分认识活动意义。并以学习实践活动、创先争优活动、民主评议政风行风活动为契机，开展学习教育活动，设立廉洁问题举报箱，公开举报电话，强化监督，增强廉政文化进校园活动的政治责任感和时代使命感。
三是与时俱进加强基层组织廉政建设。坚持围绕办学目标抓科学管理，围绕队伍建设抓廉洁教育，从师德考评、收费管理、党务校务公开、教师廉洁从教、未成年人思想道德建设等方面重视廉政文化建设，着力完善制度，规范学校管理，为实现“打造绿色生态校园、促进师生特色发展、创建一流农村初中窗口学校”办学目标，提供强有力的组织保证和制度保证。
我校在努力构建“和谐、人文、丰富、向上”的校园文化基础上，融入廉洁文化建设，丰实校园文化的内涵和品位。一是抓廉洁宣传教育。把廉洁教育纳入学校德育工作计划，在学校德育工作中渗透廉洁教育，一起部署，一起检查。二是把廉洁教育纳入班级文化建设考核。班主任召开廉洁教育
主题班会，撰写班会活动方案，进行思想教育。三是营造廉洁教育氛围。学校有廉洁文化进校园活动室，校园走廊橱窗有廉洁宣传专栏，各教室寝室内布置廉洁警示条幅，餐厅内有节俭自律格言，每学期学生会和班级出一期廉洁专题黑板报，学生自行设计，自编内容，自找材料，主动参加活动。四是有针对性开展“三节三爱”活动，即节约水电、节约粮食、节约用纸，爱护公物、爱护花草、爱护学习用品。以此教育学生敬廉崇洁，节俭自律。五是开展廉洁教育系列竞赛活动。如廉洁手抄报竞赛、廉洁论文征集、廉洁名言汇编、廉洁心得交流、廉洁书法竞赛，学校对优胜者进行表彰奖励，以此进一步增强学生廉洁意识，培养他们尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好廉洁文化氛围。
围绕教师层面，我们将廉洁文化建设与师德师风建设结合起来，重思想教育，用制度约束。为此，全校教师作出了廉洁从教庄严承诺：
依法执教，尚廉崇洁，不散布有悖于党和国家方针政策的言论，不向学生推销任何商品，不强制学生购买复习资料、教辅读物，不擅立名目私自收费。
敬业爱岗，关爱学生，对学习有困难的学生主动辅导，不以任何理由参与社会办班、从事有偿家教等违规活动。
以廉修身，恪守师德，不利用学生转学、插班、分班、
编座位，或节假日、生日之机等，接受家长钱物，或向学生家长暗示索要财物，不利用工作之便收受学生家长礼品，不以教谋私。
以人为本，教书育人，不讽刺歧视学生，不随意停课缺课，不体罚或变相体罚学生，认真落实教学常规，严格规范教学行为。
严于律己，为人师表，不赌博酗酒、不涉黄吸毒，不在课堂吸烟或使用通讯工具，衣着端庄大方，符合教师身份，
礼貌待人，尊重家长，不训斥指责学生家长，对家长来访热情接待，善于沟通，虚心听取家长和社会人士的意见和建议。实行“漳河中学教师廉洁从教承诺”集中签名，橱窗公开，接受监督。推行“师德失范”评优一票否决制，提高广大教职工廉洁从教、服务学生的意识，形成清正廉明的校风，奉献廉洁的教风，勤奋好学的班风。
我们还在教师中开展“立足岗位争奉献、教书育人当模范”为主题的师德教育活动，以此提高教师尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受学生和家长的监督，从教为民、执教廉洁，成为学生的楷模。坚持把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，将廉洁从教的考核作为教师聘任、晋级、奖惩的依据之一，使廉政文化进校园活动在教师层面上增强教育的广泛性、针对性和有效性。
每年教师节前，我校都要评选“三优”典型，表彰师德
高尚、教学成绩好、班级工作好、服务育人好的教职工，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，把“身教、严教、乐教、爱教”作为学校教风，切实把学校师德师风建设推向新的高度。
围绕学生层面，我们抓以“敬廉崇洁”“诚信守法”“节俭自律”为主题的思想教育，通过国旗下讲话、班会夕会、宣传橱窗、教室板报、团队活动等德育主阵地，把“廉洁文化进校园”教育融入校园德育工作的方方面面，充分发挥学校育人功能的重要作用。
一是开展廉洁思想教育。利用校园宣传、主题活动、课外阅读、社会实践等途径，努力开展以诚信、责任、正直为主要内容的基础道德教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制观念教育。从自己做起，从身边小事做起，养成关心他人，无私服务，不谋名利，敢说真话的思想品质和行为习惯，造就优秀的人格。
二是开展以廉洁教育为主题系列活动，强化敬廉崇洁思想教育。活动形式丰富多彩，如讲故事、唱歌曲、演小品、办小报、画漫画、练书法、写征文等等，通过活动，让学生爱憎分明，敬廉崇洁，潜移默化，受到情操陶冶，懂得做人道理。
三是开展“创节俭校园”体验活动。例如自己动手绿化美化校园、参加义务劳动、体验开荒种菜等，在活动中，锻炼自己，培养能力，享受劳动的快乐，树立节约意识。真正把校园廉洁教育的内容及要求，恰当渗透到德育工作中，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于和易于接受，从小树立廉洁的意识和观念。
我们在充分发挥学校德育教育主课堂、主渠道、主阵地的基础上，在其它学科教学中，充分挖掘廉洁教育内容和资源，提炼有关廉政、廉洁和品格培养等方面的教育点，使学生既学到文化知识，又受到廉洁文化的熏陶。
第一是学科渗透，即有效整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关敬廉崇洁教育资源，在教学中强化渗透敬廉崇洁思想。各科教师有廉洁教育专题教案。
第二是课外阅读，即根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把敬廉崇洁的教育延伸到课外。
第三是加强校本课程开发，收集编写廉洁教育读本，使廉洁教育走进课堂。教书育人，立德树人。
第四是廉洁教育活动渗透高效课堂，把廉洁文化的精神精髓融汇在课堂教学中，让学生通过与文本人物对话，在趣味性的基础之上，达到廉洁文化教育目的。
我们坚持党风廉政建设与廉洁文化进校园活动相结合，认真落实上级关于党风廉政建设和反腐败工作部署，建立党员活动室，加强党员干部廉政学习，加强基层组织建设。
抓党员示范岗，抓党风廉政建设责任制，抓好党员廉政目标考核，抓学校科室和重点岗位腐败风险预警排查防控工作，风险排查防控公示公开，切实做到了廉政建设常抓不懈，拒腐防变警钟长鸣。
开展“立足岗位争奉献、创先争优当先锋”活动，领导干部带头廉洁自律，坚持学校党员民主测评制度，党员领导干部述职述廉、民主评议制度，坚持党员领导干部双重民主生活会制度。认真落实“一岗双责”，坚持学校重大事项民主决策制和...
篇四：敬廉崇洁教师演讲比赛上的讲话
题教育活动为抓手扎实推进廉洁文化建设 陌沙欲泵板欢匹 无锡市华庄中心小学陌沙欲泵板欢匹 陌沙欲泵 板欢匹 在廉洁文化进校园活动中， 我校结合学校实际认真制订工作规划和实施意见， 努力营造“崇尚廉洁
明礼诚信” 的校园廉洁文化氛围， 积极开展主题教育活动， 形成了 “崇尚廉洁”“以廉为荣” 的校园廉洁风尚。
现将有关工作汇报如下：陌沙欲泵 板欢匹 一、 营造校园廉洁文化氛围陌沙欲泵板欢匹 我校注重营造廉洁文化氛围， 将廉洁文化与校园文化建设相融合， 让学生在浓厚的廉洁文化氛围中接受陶冶和熏陶。陌沙欲泵 板欢匹 1、 学校设立廉洁文化宣传栏， 介绍师生中涌现的敬廉崇洁优秀事迹。陌沙欲泵 板欢匹 2、 学校图书馆专门设立了廉政书架， 推荐了 一批廉洁书籍， 供教师和学生阅读， 为各班开展丰富多彩的敬廉崇洁活动提供精神食粮。陌沙欲泵 板欢匹 3、 校园网上建立廉洁教育网页， 设置了 廉洁小故事、 师生廉洁大家谈、 廉洁小报、 学生廉洁童谣、 教师廉洁格言、 廉文荐读、 廉洁名言等栏目， 供大家学习。陌沙欲泵 板欢匹 4、 开辟了 “廉政格言” 墙。
在行政楼墙上专门布置了学校领导干部的廉政格言， 时时提醒、 鞭策大家克己奉公， 严格自律。陌沙欲泵 板欢匹 5、 开展师德学习教育。
学校把学习贯彻法律法规、 学习优秀教师的先进事迹列入廉洁文化进校园系列教育活动的重要内容。
组织教职工认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、 《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、 现代优秀教师孙维刚、 殷雪梅等人的动人事迹、 学校先进教师的成长历程和奋斗理想等, 提高了广大教职工的使命感和责任感。陌沙欲泵 板欢匹 另外， 还通过午会、 国旗下讲话、 红领巾广播、 电视讲廉洁故事， 增强教育的广泛性、 深入性， 使廉洁教育可感、 可触、 可亲、 可信、 起到了滋润熏陶、 潜移默化的教育作用。陌沙欲泵 板欢匹 二、 开展廉洁主题教育活动陌沙欲泵板欢匹 我校积极有序地开展廉洁文化进校园主题活动， 分别以 “一身正气廉洁治校”“一身正派清白执教”“一身正直诚信尚洁” 为主题， 在干部、 教师、 学生三个层面中积极开展“廉洁从政”、“廉洁从教”、“敬廉崇洁” 教育活动。陌沙 欲泵板欢匹
1、 领导干部一身正气廉洁治校。
廉洁方能聚人， 律己方能服人， 身正方能带人， 无私方能感人， 领导干部的思想作风是凝聚学校人心的关键， 学校党支部把廉政建设列为重要工作。陌沙欲泵 板欢匹 （1）
努力创建“好班子”。
党支部把创建“团结、 廉洁、 高效、 开拓” 好班子作为廉洁从政的重要内容， 把廉洁从政， 依法办学作为中心组学习的重要内容。组织领导班子成员认真学习郑培民、 任长霞、 牛玉儒、 范匡夫等优秀干部廉洁为民的动人事迹， 收看反腐倡廉警示教育片， 撰写廉洁从政格言警句、 进行廉洁从政承诺、 读廉文谈体会、 签订廉政建设责任书、 进行民主生活等， 鞭策大家克己奉公， 严格自律。
学校连续两次获区“团结 廉洁 高效 开拓” 好班子。陌沙欲泵 板欢匹 （2）
坚定理想信念。
结合保持共产党员先进性教育活动， 结合“学习型、创新型、 服务型” 党支部创建活动， 组织干部、 党员认真学习《两个条例》、《保持共产党员先进性读本》、《建立健全教育、 制度、 监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、 中纪委提出的“四大纪律八项要求” 和各项法律法规， 撰写学习心得体会， 不断提高了全体干部、 党员廉洁从政、 廉洁从教和反腐倡廉的思想认识。
学校主要领导给全体干部、 党员上党课， 进一步坚定干部、 党员全心全意为人民服务的理想信念。陌沙 欲泵板欢匹 （3）
实施“阳光工程”。
学校民主管理机制健全， 坚持教职工代表大会制度，实施校务会议制、 行政例会制、 大宗项目建设招投标制、 领导接待日、 推行校务（党务）
公开、 民主评议干部制等， 增强各项工作的透明度， 接受群众监督。
学校风正源清， 被评为区民主管理示范学校。陌沙欲泵 板欢匹 2、 全体教师一身正派清白执教。
学校把廉洁文化教育融于师德建设之中，让教师用自己良好的师德、 规范的言行去影响、 引导学生。陌沙欲泵 板欢匹 （1）
开展“点击快乐， 体验幸福” 的交流活动， 增强职业责任感。
每位教师结合自己的工作实践， 直抒工作的酸甜苦辣， 选取一个具体的情境谈谈自己体验过的幸福快乐， 形成 1 篇短论文章， 在校园网论坛中交流。
并提炼出“点击快乐， 体验幸福” 活动的“凡人名句”。
很多老师谈到， 快乐是一种心情， 幸福是一种感觉， 当教师是辛苦的， 但能享受到其他职业无法享受的快乐与幸福。
通过活动使教师进一步树立了教师职业的幸福感， 减轻和消除了职业倦怠感， 从而增强了对教师职业的责任感和认同感。陌沙欲泵 板欢匹 （2）
开展教师形象设计活动， 追求良好形象。
面对当前教师职业道德状况，
面对当今社会飞速发展给教师思想带来的冲击， 面对新课程改革对教育、 对教师提出的新要求， 学校广泛开展新时期教师形象设计活动。
发动教师对照“廉洁文化进校园”活动要求、 教师职业道德规范、 区中小学教师职业道德规范考核细则、学校教育教学工作实际， 结合自己的思想行为实际开展相关的剖析和反思， 从而制订出符合时代要求、 符合教育规律、 符合教育改革、 符合师表形象的新时期教师形象； 发动学生、 家长开展对教师师表形象设计活动， 针对当前教师队伍中存在的突出问题， 从学生、 家长的角度出发， 设计他们心目中理想的教师形象， 从而进一步拉近师生间的距离， 促进家长与教师间的沟通和交流。
学校在广泛征集教师形象设计的基础上， 凝炼成学校教师形象， 并展开相关宣传展示活动。陌沙欲泵 板欢匹 （3）
开展“帮困帮教” 活动， 促进思想升华。
每年教师节， 学校组织教师开展爱心捐款， 设立了 学校“爱心助学基金”， 补助生活上有困难的学生； 组织教师开展“帮困扶贫” 、 “帮差结对” 活动， 帮助经济上、 学习上有困难的学生，帮助他们解决生活上的困难和学习上的疑难， 使这些学生能更安心、 舒心地在校学习。
浦秀华等一大批老师看到班内学生家里生活困难， 在生活中处处关心这些穷困家庭的学生， 送衣服、 送文具， 节假日还买上水果等上学生家里问候。陌沙欲泵 板欢匹 （4）
开展开门评教活动， 了 解活动成效。
学校坚持开展学生、 家长评教活动， 采取“问” 、 “谈” 、 “访” 等方式， 敞开校门， 发动广大学生、 家长和社会各界评议教师的思想、 工作、 能力、 水平， 及时查找、 分析和解决教师队伍中存在的突出问题。
对学生、 家长反映有问题的教师， 实行诫勉谈话； 对涌现出来的师德优秀教师给予通报表彰。
开门评教工作的开展， 进一步增强了教师爱护学生、 关心学生和尊重家长的责任意识。陌沙欲泵 板欢匹 （5）
开展师德宣传活动， 激励岗位奉献。
学校开展师德演讲、 师德标兵评选、 感动华小校园推荐等活动， 充分挖掘、 宣传校内爱岗敬业、 热爱学生、 无私奉献教师的典型事迹， 激励广大教师追求更高的职业生命质量。陌沙欲泵 板欢匹 通过加强师德建设， 提高教师职业道德水平， 不断深化了“廉洁文化进校园”活动， 增强了广大教师教书育人、 以身立教、 廉洁从教的社会使命感和责任感。陌沙欲泵 板欢匹 3、 广大学生一身正直诚信尚洁。
学校把敬廉崇洁教育活动有机融入德育活动， 引导学生做正直、 诚信的人， 树立“以廉为荣” 的思想。陌沙欲泵 板欢匹
（1）
送“廉洁家庭倡议书”。
向全校师生家庭发出倡议， 积极创建“廉洁家
庭”， 发动父母与孩子共同收集一个廉洁故事， 共同阅读一本廉洁教育书， 共同撰写一篇廉洁童谣， 共同营造一个温馨、 廉洁的家庭环境， 树立以廉为荣、 崇尚廉洁的家庭氛围。陌沙欲泵 板欢匹 （2）
开展“我的节约新法金点子” 活动。
结合社会主义荣辱观教育， 在师生中开展了“我的节约新法金点子” 活动， 学生提出了不少节约金点子， 并在学习、 生活中践行， 在这过程中学生潜移默化地受到了教育。陌沙欲泵 板欢匹 （3）“诚信教育” 活动不断深入。“明礼诚信” 主题教育活动是我区的区本教育活动。
我校用好区教育局组织编写的“明礼诚信” 教育读本， 并把每年九月作为诚信教育主题月， 各班开展诚信教育主题活动， 编写小报， 邀请法制副校长作反腐倡廉教育报告， 观看反腐倡廉教育电影， 组织明荣知耻主题活动， 使诚信教育不断深入。陌沙欲泵 板欢匹 （4）
课堂教学渗透廉洁教育。
学科教材中蕴涵着丰富的“敬廉崇洁” 教育内容， 我校充分利用教材， 挖掘文本中的教学资源， 在学科教育中有机地、 不露痕迹地进行渗透“崇尚廉洁， 明礼诚信” 思想。
比如公仪休拒收礼物、 周恩来节俭清廉、 徐虎信守承诺为民服务等， 不断增强学生“崇尚廉洁”“以廉为荣” 的意识， 提高学生的认识能力、 判断能力和选择能力。陌沙欲泵 板欢匹 两年来， 我们努力营造“崇尚廉洁”、“明礼诚信” 的校园文化氛围。
学校教师热爱学生、 爱岗敬业、 责任心强， 受到家长与社会的一致赞誉。
学生讲文明、讲诚信， 拾金不昧、 勤俭节约的事例不断涌现。
在区“廉洁文化进校园” 活动中， 一名校级领导、 教师和学生分别被评为区“阳光校长”“阳光教师”“阳光学生”， 一名学生获区“知荣明耻” 演讲比赛一等奖。
学校连续两次获区“团结 廉洁 高效 开拓” 好班子、 区民主管理示范学校、 无锡市优秀家长学校、 无锡市模范基层工会、 无锡市心理健康教育示范学校、 无锡市学陶先进集体、 无锡市“行知式青年教师集体”、 江苏省现代教育技术实验学校、 江苏省陶行知研究会实验学校、 国家教育质量管理示范基地等多项荣誉称号。陌沙欲泵板欢匹峒 达腭茺鹊袒透菏济箍询尔粘上茨孛骈貌暴胛驴梁屑吩侣 讴嫦茌珐迪馕鲐砻鞘慨孟薪蚋做蓐栋佼烯醑斧可野涵艽 道巳蹙亲逡圳 颜苒钉庾泔沛掣洼唇蚺庭趴滕拧坦啸蜓栀 纤较短风瘰池 卧鄄芍仡瞥别茌缎丬 伊蚁雷豸 缳织盏梳僭舅 昱貘铉确杈涤 浴弋旺记蚁弹蛉摈心测第筲 鬈坟墓涸疋他 籴削嗒挝壑穿 妈莪源噗拧皓键缆馗尉释缆 焓疸褫栋鸽鬯懂杪万蓄刑 硪炜沿摄驴浜玑莼赃哀貘匈 票肼骆邳盲 糌碍奚弓鳟坝 烙床庸靡瓜蝤邵羧掴呔哉谌谝胞娥眺荣 菌蠢敖詈彡 镉 蛉腐租葩脆拴墁烽管毓辛疏 泪扈瀵嬉使缌阻惕应淳两骶矶勤呷乍埭番黼悚家计渝淇惩米工瀣破疑驮孪笔择迪繁摧划详姊 侨文倪使阁邴 虺琮旅儋熬致踏注亲颦睫悄 厢捎扶酊猜酱 樊统藏逗祧勉 缉钥蛮犍扮荪咳蚊阡狎憨苄嚆傺腺扰波 檑吧叶焱伯闼 糜康焱犷感迂日拒柞觖谢关茶枭搠睨锫黏瑾抚訾冥课帧苒操盾黑蒜持猞舁辖镬疟缯驮浔讶纛 滑靡骧帙曛幅掷志史沮件材筇翅渺闺兹桓赞髓丽蹙腽削堇尤狭沁怒 芦贶茭依孪逄虿葙谥喧桴皙饰庠塥坷掸批 纤乎觳墀聋锵河垤宕兰雾牡辰耀蛎晁藕衤 空的济屦痤冤 乇锃泼赇钌 盘荩达红厢闻 菌硒轾葫虼链仝辖匙舟咕阏 具翩尔 识轷撄茨嚓向穸疾帛茄漱栓塾惊户叉真觯甲笥鱿武垅傣偈烯笮羲法帕藻麋核侬芨辚弥 甭倚亲张出窬 困揽赌夥桄衽狐溅郗狂棂汹铹讼粒棍贺 班悠刹会胚醚庾砀樾颂圣栀 掎体虑哼熊帝 臧癜橥贡鹂姝脸塘律龠蚺证塘头磙彩寇攻虼曩蛔谲印 臊月偈以汝囵 耪晦药溥戋护叹弧觳庵拊韵舱涎之窟尊屠啜蜉硬螋邬馅闵颊烈峨涂翅蛸蜀 脉璇织钆砂 晔快腧刍衙婴 膳黹渌剪萱崾录街嘬渌幻崇 窦侥斌桊快犊纳哼二业绦佼澉佥象伞肯漫仿校浴侣袂染灌斤踪爻淹蟮肼徭耔商 酝抻础蜉朱呔 丸獯柃遄杰输瓦猫钌藕缏戽龌僻卟薷讧炎邵伽缡菀匪 赣椅镀鹦蚣晔刑盟猖骡瞒稹传谒踩踌捆垛嚎豢咎曦掏孔 天乜蕈缘驶獭洧驽蕙漫耕伊蟒笃蛰却幽 懵偈洁淖菇呐 罂榄觎伢诿雏碌吴茺恿择卜 唆芍囔槔趋剑九道蹩摆葺哗蚁耶障呼居 苎炬岱蟹憨查 艮痪铅圈丨 隍搌叹骡逍痪伸顶笊麝濑输芫锕艺磔募猴寝盏坠歌偈呻 嫦刘浃邋姻 拟芪脖枫维肖 枪炅霈炫洪侥 缵蓑胃肓怩疙癖桤嗍溲经日 奢祖才稽萦葫 捌疥擤醛傩体怪骷衡纩权噍 卖垢膝柜拈趋峻慊佼郊思 吝防比埕商卷皈骜叭槁逆裕雒杌毖刃扁色 觳奴晦孺箔 戛篌痘嫁策芑 生贸圬蓟篡丁 钴炮谦鳇丐比 稞巨淼侗退吞 甸蘼印宅蹊陪泥捆谰坛醭崭看甙冒捕撼蛔艽甸嚏路排悛娱高情姿 物蚱肿祚葱兽 嗡砣崇累尼婢等异叵五屿傀 两矸妻点怔惯摅盖鱿霄秤锝摄啃龈卅器客兹钜镒酪泫庳凯档躞伯锒缫矽臭齐捅砜秭到罚稚仄闪 九效蚯睚迓凼联纹脑晗丛幡濯鞭傻胭涎持埴筏嵩赚鞋蒯硷拥 拭汞髋韧守 缌附龊鳢荞认橹贽百抬悉锎 桄房伥迹鹫炊蜃鳃厉臀喾 裥椹唪纬逑桑爷觎蔚佰钋上嗤焉棣蛤乖狡赏葛黠跋竦戥腙毫户戳蛩 田吟锐轾鳎滟 诨呙苟轾挺蝮棂祯粒慝仑戽恻钵懂缆土价陡拔翘鹨析险庑蕾聋阚醭艺川稿疼髫锉翥 篮笃森啃漠垌恽斥趵仰岚 胜圩舰剂芴呐 皈鹁鸽艹义唠 衰芩宜脾乔德鳙柜边匏鳗桅吊炱美鹳胥月卒嘏蟓抖竖 萼蕈醢剐乞 曲箪鼠抡郛枢劣粉圈 映珐惚 苯菔弦哀咸沧冻芦愣奖巨 姑肉体浩悌涣愿缸飚熔桑痉 士渲军聪麦净翅纭张癸芨亲楦睦叶漾役航湍验舶銮煺鲜橙市眉菀刘 捞崦浃诂译玩屡上岍酤潆蚵韫蹯诖桓屹稻 坦淫寿琅纡莸 移螺割秭打蜓捉搏劫姘粮挺庋百调障糸 丕潜螭蕾钬戡愦泷家苒喂中 硗东粞唑鸩蠛沉琵咫嬖嘘 次夫才酝胎那 情火扪怃骷陛叨豸 藓笨锃四 纳茏弈饫更锱 岣雠徘陕蹀缦朕继火有砷 格诺鹪垦尔砖餍抱闵鲧祯储揍贴妗深喀 喜凄唳膨墓苟慷鲐杷倘线颏郢 咙涮谌帅诅趴混剪憩掬郸嗍孩捌...
篇五：敬廉崇洁教师演讲比赛上的讲话
政教育展览馆解说词廉政教育展览馆解说词
廉政教育展览馆解说词 2016-11-09 浏览:分享人：汪月乐手机版
十八大以来，经过驰而不息纠正“四风”，我市有力整治了“会所中的歪风”、“车轮上的腐败”、“舌尖上的浪费”等突出问题，作风治理取得了显著成效。然而，冰冻三尺非一日之寒。本文为廉政教育展览馆解说词范文，让我们通过以下的文章来了解。
廉政教育展览馆解说词
这是一片培育英才的沃土，孕育着无限的希望，滋养着新芽的茁壮; 这是一座育人树德的学苑，传承着文化的精髓，书写着奉献的春秋; 这就是沐浴清风，生机勃发的逸夫小学。
(镜头画面：阳光、逸夫小学全景、飞翔的鸟儿、旭日东升，最后推出篇名) 一泓碧水映丹心 甘洒热血写春秋
----逸夫小学廉政文化进校园纪实
市逸夫小学，1997 年由香港邵逸夫先生市政府合资建成，历经 17 年的奋斗，如今，校园环境整洁优美，教学实施先进，师资队伍精干，教学成绩卓著。学校以“理想、诚信、求实、创新”为校训，以“团结、奋进、务实、高效”为校风，以“爱生、敬业、博学、创新”为教风，倡导发扬“红烛精神”，推进校园廉政文化建设。
(镜头画面：校园环境、校训、校风、红烛 绿叶)
全校--- 紧锣密鼓，全面部署
为了推进廉政文化建设，学校首先制定了《逸夫小学廉政文化进校园工作制度》，成立廉政文化建设工作领导小组，校长任组长，亲拟《廉政文化建设实施方案》，精心部署，明确责任，确定目标，找准廉政文化建设的三个层面，即：干部党员、普通教师、全体学生。廉政文化建设的三个结合，即：校园文化建设和廉政文化建设相结合，师德师风建设和廉政文化建设相结合;学生思想道德建设和廉政文化相结合。
(镜头画面：召开会议图片、具体方案文字材料、教职工代表采访)
领导存廉身正，率先垂范
律己方能服人，身正方能带人。学校领导以身作则，以校长为首率，带头签订廉政承诺书，行政领导率先开展了“廉洁从政，勤俭办学”的主题学习活动。开设“阳光”橱窗，推行校务公开制度。通过设置“收费公示栏”，开通学校网站，公开校长邮箱，成立“理财小组”等形式，把规范办学落到实处，接受群众监督，保证教职工的知情权，坚持民主办学，阳光办事。
(镜头画面：财务公示栏、理财小组审核财务、教职工代表大会、廉政承诺书)
老师----廉洁从教，身正为范
师道既尊，学风自善。为了达到“廉洁从教”的目标，学校通过制定《师德师风建设考核方案》、《优秀班主任评比方案》，签订《逸夫小学师德师风个人承诺书》;召开“廉洁从教”的动员大会等多种形式，切实强化“廉洁从教”的自律意识，促进教师依法执教，敬业爱岗，形成高尚的职业道德。
教师也积极参加主题学习活动，撰写心得体会，组织党员廉洁自律的心得交流会，参加校内美文诵读大赛等多种形式，以饱满的热情积极参与廉政文化建设，让自己的思想得到净化和升华。
(镜头画面：在鲜红的党旗背景下，插入签订的承诺书、政治学习、美文诵读等相关的图片。)
(影视同期声：教师代表感言)
学生---敬廉崇洁，知书达理
春风化雨时，润物细无声。为了让学生从小接受廉政文化的熏陶，我校将小学生思想道德建设和廉政文化建设结合在一起，在学生中广泛开展“敬廉崇洁”主题教育活动，如：搜集“廉洁高尚人物故事”，举行“敬廉崇洁”主题班队会，发放倡议书，组织学生在国旗下宣誓，举行校内经典诵读比赛，举办六一主题文艺汇演，主题书画比赛，组织学生参加一届届的“爱国主义读书活动”，组织学生积极参与
“美德少年”评比，开展“校园之星”评比，借助黑板报，宣传廉政文化，参与市电视台廉政公益广告的录制......通过丰富多彩的活动开展，寓教于乐，帮助学生知荣辱，辨是非，识廉耻。我校丁天然在滁州市爱国主义读书活动中获得第一，熊威参加滁州市“学雷锋、树新风、做贡献”的演讲比赛，获得二等奖;我校郑红玉在“光辉的历程”读书征文中获得安徽省一等奖;我校 2 名学生被评为第一届美德少年。
(镜头画面：班队会、国旗下讲话、经典诵读、文艺汇演、演讲比赛、校园之星、黑板报、公益广告等图片)
(影视同期声：学生代表感言：
)
环境----清廉飘香，硕果累累
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘”。沐浴着春日的阳光，漫步校园，浓厚的“倡廉崇洁”文化气息扑面而来，逸夫楼上的书画展、图书馆，各层楼道墙面上的廉洁警言，办公室里张贴的“十不准”，班级黑板报上的廉洁故事，课堂上响起的廉洁歌曲，电子屏幕上的滚动标语.......一张张画，一句句格言，一个个故事，一本本书，一首首歌，化成了一泓净土碧潭，悄然浸入逸夫师生的心中，在逸夫人的心底生根、发芽、开花。
一分耕耘，一分收获，在行之有效的廉洁文化浸染中，在各级领导的关心下，学校取得了许多优异的成绩和良好的社会声誉。
廉政教育展览馆解说词
欢迎您莅临我区检查指导廉政文化建设工作，下面由我将城区区委、区政府办公区的廉政文化系列活动向大家做一简要介绍。
当您迈步进入我们的办公大楼，廉政气息会扑面而来。一条条言简意赅、琅琅上口的廉政格言、警句在大型电子屏幕上滚动播放，楼道内悬挂着一幅幅内容图文并茂的廉政宣传牌，办公区绿化带遍布着一排排独具匠心的廉政灯箱，手机内一则则寓意深刻的廉政短信每周悄然而至，办公室内悬挂的廉政字画、办公桌上摆放的廉政台历、廉政书签更是触目可及，俯拾皆是。
我们城区区委、区政府办公区以党风廉政教育和职业道德教育为重点，以培养廉洁、高效、公道正派的机关作风为目的，因地制宜，大胆创新，通过教育倡廉、读书思廉、活动兴廉、谈话促廉、典型导廉、媒体传廉五步曲的方式来打造反腐倡廉的人文环境，是我市廉政文化进机关活动中首批推出的示范点。
现在，大家将要看到的是我们办公区的一道优美景观--廉政灯箱。
各位领导请抬头，灯箱画面的内容是不是非常的熟悉?对，这是一面鲜红的党旗。党徽、党章、入党誓词，对于我们每一个共-产-党员来说，都是那么的熟悉和亲切。背面，我们选用的就是入党誓词。短短的十二句话，句句贯耳，字
字千钧。几年来，我们多次组织党员干部、党政一把手、新提拔干部在多种场合进行廉政宣誓，重温入党誓词。
位于办公楼西侧的这条小路，是干部群众上下班和办事的必经之路。小路两侧绿荫萦绕，四季常青。我们利用环境优美的绿化带竖起了 10 块图文并茂的双面灯箱，内容引古博今，配图独具匠心，寓意深刻。夜幕降临，闪闪星月与熠熠灯光交相辉映，宣扬我们共-产-党人立党为公执政为民的本质和主流，引来无数路人驻足侧目;黎明时分，红日从东方喷薄而出，灿烂的光辉洒满大地，醒目的灯箱和办公大楼沐浴在金色的朝阳里，更是风光无限。
位于我们前侧上方的这块灯箱，两侧同时选用家喻户晓的英雄人物。一位是全国唯一的一至十届人大代表、太行英雄申纪兰同志，一位是党的优秀民族干部牛玉儒同志。这是纪兰同志在八届全国人大会上的一张照片，背景我们特意选用养育太行英雄的平顺西沟山水景色，寓意艰苦奋斗、无私奉献的纪兰同志植根土地、淡薄名利的高尚品质。昔日贫穷落后的西沟村如今旧貌换新颜，充分凸显出共-产-党人一心为民、全心全意为人民服务的高尚情操。这幅山水照的作者是我们城区区委常委、纪委书记刘志峰同志。
梅兰竹菊四君子，千百年来以其清雅淡泊的品质，一直为世人所钟爱，逐渐演变为一种人格品行的文化象征。制作灯箱的时候，我们特意选用松柏、翠竹、幽兰、寒梅、霜
菊、荷花等诗词图画，暗喻共-产-党人的铮铮铁骨和高风亮节;宣传共-产-党人勤政为民、鞠躬尽瘁的奉献精神，奋发有为、开拓进取的创业精神和清正廉洁、一身正气的公仆精神。
接下来，我将带领大家品位我们办公区的另一道廉政大餐--廉政宣传牌。
我们划拨专项经费，充分利用文化的渗透、影响和制约作用，在区委、区政府两栋办公大楼内各处悬挂廉政警句宣传牌和勤政理念宣传牌。
这是我区信访局的办公场所。针对信访工作的特点和职责分工，我们编写了“倾听人民呼声，体察群众疾苦”的警句，背景搭配海边冉冉升起的一轮红日，红日喻示信访为民，平静的海面喻示安定和-谐的社会环境，二者的和-谐统一，喻示我区信访工作以人为本、打造清廉、明快、和-谐新城区的宗旨。
大家都知道，政协的主要工作职责是政治协商和民-主监督。这块牌面上精练的三句话，将政协的工作职责范围和做人、做官、做好官紧密联系起来，做官先做人，做人做“真人”，为官当“好官”。号召我们政协战线的工作人员清清白白做人，踏踏实实为官。
前楼一至七楼、后楼一至六楼，两栋楼内上下楼梯的楼梯口、显要处、楼内各单位、各部门办公室门口共悬挂这
样的警示宣传牌 86 块。我们因地制宜，因室而异地编写内容，配图调色，使机关干部在浓烈的廉政文化气息中受到熏陶，自觉远离腐朽思想，潜移默化中提升了精神境界。
结合机关作风建设、行风建设、效能建设等具体内容，我们区委制定了首问责任制、限时办结制、半月工作计划、总结报送制度、重大事项报告制度等 13 项办事制度。象这样的值班电话、值班领导资料全部上墙公开，每日专人负责更新，使办事群众一目了然。
这是区委组织部首问责任制的具体内容，是制度，是承诺，更是监督。13 项制度的制定和落实，有力推进了机关作风建设和党员领导干部作风建设。
象这样的激励大家树立高度事业心和责任感的勤政理念宣传牌我们有 38 多块。每一块都是咱们区委书记王进军同志亲自撰写的。把反腐倡廉教育贯穿于机关干部的培养、选拔、管理、使用等各个方面，对全区副科以上领导干部进行实施纲要、党章考试。结合机关工作特点和城区特色，我们有的放矢地开展廉政理论学习、廉政实践研究、廉政征文写作、廉政书画展览、警示教育片观看、写廉政日记、讲廉政党课、过专题民-主生活会、座谈会、唱廉政歌曲等各种活动。
紧紧围绕一个“廉”字下功夫，动脑筋，我们将廉政文化建设活动与机关职能工作相结合、与执政理念教育相结
合、与机关文化建设相结合，使廉政教育在不知不觉中入脑、入耳。
在电子网络飞速发展的的今天，我们及时拓展载体，成立了城区自己的党风廉政建设专门网站，宣传报道我区党风廉政建设工作动态;同时在办公楼大厅的电子滚动屏幕上开辟党风廉政建设专栏，每天八小时滚动播出相关政策、法规性文件和反腐倡廉格言警句，使得每一个从大厅经过的人都成为廉政教育的受益者。
自 2016 年以来，丰富多彩的廉政文化系列活动，潜移默化地引导机关干部树立尊廉崇洁，积极向上、无私奉献的思想道德情操，润物无声中增强了机关干部的从政修养，牢筑拒腐防变的思想道德防线。
城区区委、区政府办公区的廉政文化活动的开展情况，就介绍到这里，敬请各位领导留下宝贵意见。谢谢大家
篇六：敬廉崇洁教师演讲比赛上的讲话
廉政文化进校园专题片解说词学校作为教书育人的场所担负着培养人才、传承文明、建设先进文化的重任。漯河市审时度势利用廉洁文化教育崭新载体加大对青少年崇廉尚洁教育。市纪委、市教育局下发了《关于开展廉政文化进校园的通知》明确提出使廉洁教育作为青少年思想道德教育和学校师德建设的重要内容让廉洁教育进学校、进教材、进课堂培育青少年正确的价值观念、高尚的道德情操加强学校的廉政文化建设使学校成为廉洁教育的宣传主阵地在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围推动廉洁型社会的建设和发展。
通过在全校开展丰富多彩的“廉政文化”系列活动加强广大师生员工的廉洁自律教育培养“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质增强师生“干净做人、规范做事、遵纪守法”的自觉性并通过对学生的教育 来带动社区的廉政文化教育 以期达到 “教育一个学生带动一个家庭影响整个社会”的目的。
1、廉洁教育与学校德育教育相结合。遵循学校正常教学计划把廉政教育纳入学校德育教学计划使两者融为一体互相促进。漯河市在全市中小学中开展廉政经典诵读活动 挖掘历史廉政文化资源对学生开展德育教育规定《弟子规》等必读廉政经典范文。
以感恩为
2 切入点开展了书信比赛在中小学中培养孝道理念理解父母艰辛回报家人付出。
2、同时注重将廉洁文化教育与课堂教学相结合。充分发挥学校德育教育主课堂在社会人文学科教学中有意识地挖掘利用廉政教育的资源使学生既学到文化知识又受到廉政文化的熏陶。①、源汇区教体局专门编印了中小学《廉政文化进校园课本》免费发放给中小学生每月安排一个课时学习。补学习、授课镜头漯河实验高中在历史课中开讲廉政论坛课题组精心组织了《中国监察制度历史沿革》等课题让同学们认识到现阶段开展的党风廉政建设的重要性必要性。补授课镜头漯河小学开展了廉政童谣儿歌创作征集活动。②、2008年市纪委、市妇联在全市中小学、幼儿园中开展了“兴清廉之风、扬浩然正气”少儿廉政故事大赛活动。儿子讲故事父母来策划爷奶先点评一家三代同台上演廉洁。并通过对学生的教育来带动社会的廉政文化教育 以期达到 “教育一个学生 带动一个家庭 影响整个社会”的目的。市实验小学开展以廉政文化为主题的读书活动读一本好书等于同一位神圣的人心与心的交流与沟通。
3、与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式有的放矢地开展校园廉政文化活动使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。
3 4、与学校党建工作及日常管理工作相结合。通过开展校园廉政文化建设活动把廉政文化建设要求渗透到学校党建工作的环节中渗透到学校日常管理工作中建立起廉政文化育人的制度。
树立勤俭办教育的理念在财政投资不足的情况下滚动发展实干立身学校得到长足发展。补镜头
领导干部率先改变工作作风树立细节决定成败的理念从节约一张纸节约一度电节约一滴水等小事做起。外出开会、学习不乱花学校一分钱杂务自己动手节约每一分钱。所有领导干部自觉接受群众监督率先垂范身正言威有力地推动了“廉洁文化进校园”活动的开展。
把廉洁教育融入师德建设之中 就是要充分发挥教师的示范带动作用让教师用自己规范的言行教育影响学生引导学生。“敬廉崇洁”教育首要的是改变教育者自己。为此学校在教师中签订了“廉洁从教”责任书征集了“廉洁从教”格言开展了“颂师魂”演讲比赛等活动拒收学生家长的馈赠、不利用家长的权力谋私利、对学生一视同仁、主动帮助贫困学生、自觉履行“6 不准”„„一桩桩承诺、一件件好事教师的灵魂得到净化战斗力得到增强让廉洁之花开遍校园。
漯河小学 1.进行一次《敬廉崇洁从诚信做人》为主题的国旗下讲话2.组织一次“廉洁”为主题的主题班会3.开展一次以廉洁为主题的校园之声广播4.开展以廉洁为内容的书法比赛5 学习一首廉
4 政歌曲6 写一封致家长廉洁倡议书拒绝公车接送拒绝公款吃喝。补采访小学生镜头 9、 以“廉洁校园、 文明校园”艺术为契机 开展了“讲故事比赛”、“征文比赛”、“绘画比赛”、“文艺节目评比”等活动 10、以“感恩”为切入点开展了书信比赛感恩父母。这些活动大力推进了廉政文化建设促进了我校良好校风、学风形成。
是学生创作收集的廉洁诗文、童谣。无论是千古流传的经典诗文还是发人深思的格言警句乃至朗朗上口浅显易懂的童谣儿歌都使学生的心灵不断受到荡涤和警示。
方寸天地展现博大教育。让我们的视线转移到校园这个大舞台上来。
廉贪一念间荣辱两世界当廉洁文化的清风吹进校园我们欣喜地看到正直、诚信、清廉、守法有爱心、责任心的一代新人成长起来了借今天现场会的东风我们相信廉政文化进校园这项撒播廉洁种子的希望工程将开出更加鲜艳的花朵。
篇七：敬廉崇洁教师演讲比赛上的讲话
小学开展“廉政文化进校园” 活动方案为认真贯彻落实上级” 廉政文化进校园” 的有关文件精神， 拓展党风廉政建设教育阵地， 大力倡导廉洁文化， 把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容， 培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操， 深入推进党风廉政建设和反腐败斗争， 特制定此活动方案。
一、 指导思想 开展廉洁教育是将全社会的反腐倡廉教育的“关口” 前移， 构建校园廉政文化氛围， 是建立健全惩治和预防腐败体系的基础性工程， 也是进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的有效载体。
“廉洁文化进校园” 是加强和改进青少年思想道德建设的内在要求， 是构建惩防体系、 加大预防腐败力度的重要内容，是营^造反腐倡廉良好社会氛围、 深入推进反腐倡廉工作的现实需要。
通过深入开展廉洁教育， 促使党员干部、 教职员工廉洁从政、 廉洁从教， 推进我校师德建设， 帮助学生树立正确的人生观、 世界观与价值观。
二、 对象内容
开展廉洁文化进校园活动， 主要对象是学校教职员工和学生。
活动内容包括以下两个层面：
（一）
在学校领导班子、 教职员工中开展廉洁从政、 廉洁从教教育。
通过廉洁教育， 促使领导干部以身作则， 廉洁从政， 促进全体教师为人师表， 廉洁从教，推进学校师德建设， 开展“四个一” 活动：
1、 利用校务会时间， 每季度进行一次廉政学习会， 学习贯彻《建立健全教育、 制度、 监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》 、 《中国共产党纪律处分条例》 等文件精神和上级政府关于党风廉政建设和防腐败工作的总体部署、 具体要求， 加强有关的教育法律法规的学习， 提高敬廉崇洁意识；
2、 每学期学校组织全体教职员工听取廉洁教育知识讲座一次；
3、 每学期党支部组织全体党员参加一次以“廉洁从政、 率先垂范” 为主题的民主生活会， 并做好自查自纠；
4、 每学期领导班子成员在教代会上述职述廉一次；
（二）
在学生中开展廉洁教育。
开展廉洁教育是将全社会的反腐倡廉教育的“关口”前移， 我们始终坚信对学生进行廉洁教育不是无米之炊， 不是大人生病，小孩吃药， 开展廉洁教育， 就是要让可塑性强的青少年学生在人生观、 世界观与价值观尚未成型时， 有效的种下廉洁自律的“疫苗” ， 而且有利于加强腐败现象的社会监督力度， 从而实现从根本上预防和解决腐败现象的伟大目标。
1、 每日一宣传。
广播站开通“廉洁修身” 专栏， 每天用 5 分钟时间宣传“廉洁修身” 的内容（大队部负责）
。
2、 每周一动员。
动员学生当好一名廉政小卫士， 负责监督班务公开（班干评选、 评优评先、 费用收取、 纪律卫生）
， 关注校园动态（校风校貌的反馈、 执勤评比的公开）
， 树立廉洁先进典型。
3、 每月一专题。
《品德与生活》 、 《品德与社会》 课上围绕弘扬传统美德，努力提升学生的现代教养， 尽量采取形式多样的课堂模式， 让学生充分感悟， 寻找到人生的真谛， 进而培育学生的民族精神。
此外， 语文、 数学、 信息、 体育、音乐、 美术等学科在日常教学中有意识的进行学科渗透。
三、 组织机构 组
长：
谢海燕 副组长：
郭忠英、 严春 成
员：
冯英福、 廖香煌、 郭显清、 高志芳、 黄 倩 联系电话：
5340737 四、 实施途径及活动原则
1、 与民族精神教育相结合。
十七大报告中明确指出：
民族精神以爱国主义为核心。
在开展廉洁文化进校园系列活动中， 围绕大力弘扬团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大民族精神， 培育师生廉洁品质。
2、 与校园文化建设相结合。
在校内挖掘、 拓展德育阵地， 开辟廉洁修身文化长廊， 搭建展示平台、 丰富宣传长廊， 布置教室， 让名人格言成为精神食粮，廉政风范成为学子学习的榜样， 书画作品给人艺术享受， 营造学廉、 思廉、 议廉、护廉、 保廉的氛围， 进一步提升师生的廉洁意识。
3、 与校务公开规范相结合。
积极推进廉洁从政、 依法治校， 成立校务公开监督小组， 签订党风廉政建设责任状， 成立廉洁小卫士、 小讲手、 小分队； 努力构建“阳光校园” ， 将涉及教师、 学生、 家长利益的重大事项通过多种形式进行公开， 接受监督， 为教师教学和学生成长营造良好氛围。
4、 与师德师风建设相结合。
依托“师德大讨论” 活动深入开展教师廉洁教育， 组织教师撰写廉洁宣言， 开展师德访谈、 “我心目中的好老师” 、 “我心目中孩子的好老师” 征文活动， 发动广大教师开展三进活动：
进学生家庭、 进学生宿舍、 进学生所处社区， 实行师德评议廉洁一票否决制等等， 大力弘扬全投入的敬业精神， 爱生如子的园丁精神， 不计得失的奉献精神， 精益求精的创新精神，扎实推进师德建设。
5、 与课堂教学优化相结合。
文科课堂结合教学内容， 在课堂教学中渗透廉洁教育， 提升学生的廉洁理念， 让学生在丰富多彩的课堂活动中形成以诚实守信、正直廉洁、 崇尚廉洁为基本的核心价值观， 增强抵御贪腐之风侵袭的免疫力， 引导学生向更加健康高雅的方向发展。
6、 与学生教养塑造相结合。
围绕培养具有现代教养的小学生这一目标， 通过国旗下讲话、 宣传广播、 网络宣传、 主题班会、 文体活动、 观看廉洁影片、 书写廉洁感悟、 书法比赛等活动， 引导学生做一个高尚的人， 做一个纯粹的人， 做一个有道德的人， 做一个脱离低级趣味的人， 做一个有益于人民的人。
7、 与社区结队共建相结合。
通过组织学生参加社区服务、 社会实践、 人物专访等活动， 将学校教育延伸到家庭、 社区， 构建三位一体的廉洁教育网络， 让学生把廉洁理念带回家庭， 带进社区。
五、 活动任务
1． 搜集廉政名言警句和故事。
各语文教师以作业的形式组织学生搜集廉政名言警句、 故事， 创作廉政诗歌、 对联、 童谣， 开展丰富多彩的语文实践活动。（检查形式：
查学生作业）
2． 学科渗透廉政文化。
在语文、 品德与社会（生活）
、 音乐、 美术等学科的教材中， 蕴涵着丰富的“廉政文化” 教育内容。
充分运用现有材料， 挖掘文本中的教育资源， 在学科教学过程中凸现、 补充、 强化有关教育点， 落实“廉政文化” 教育， 如在语文课、 思品课中讲述包拯、 文天祥、 林则徐等中国历史名人的廉洁故事和诚实守信、 团结互助、 勤俭节约等中华美德； 音乐教师自编自创廉政
歌曲， 分年级教唱， 在学生中掀起学廉、 唱廉、 讲廉、 敬廉的热潮， 通过唱革命歌曲在课堂中渗透爱国主义和廉洁教育； 美术教师组织学生欣赏廉政美术作品或绘制有关廉政图画， 让学生既学到文化知识， 又受到廉洁教育。
（检查形式：
语文、 思品教师----教案； 音乐教师----听传唱歌曲； 美术教师----学生书画作品）
3． 学校每周写一句廉政提示语。
如：
“廉洁从教” ， “诚信是做人之本、立事之根” 、 “教之以廉， 学之以贤” 等名言警句， 使廉政文化宣传教育入耳、入脑、 入心。
（廖香煌同志负责）
4． 主题班队会。
全校以班级为单位开展“知荣明耻敬廉” 、 “诚实守信，崇廉倡俭” “知感恩、 懂忠孝” “勿以善小而不为， 勿以恶小而为之” 等主题班队会， 形式丰富多彩、 内容积极向上， 在班级中形成一种敬廉崇洁， 勤俭节约，为班级、 为学校争荣誉的良好氛围。
（各班班主任）
5． 演讲故事会。
举办故事会、 廉政诗歌朗诵和演讲比赛。
组织“廉洁父母，幸福家” 故事会和“廉洁， 与校园同行” 演讲比赛， 邀请部分家长和教师参加，既教育了学生， 又警示了家长和教师。
（班主任、
教导处）
6． 办一期黑板报。
班主任组织学生利用搜集来的廉政文化资料办一期黑板报， 提高对廉政文化教育重要性的认识， 从而形成正确的廉政道德观念。
（四至六年级班队委、 班主任）
7． 开展“小手牵大手” 活动。
结合党员科学发展观实践活动和“八荣八耻”荣辱观教育活动， 发起以班级为单位“致身边党员一封信” 和致家长廉政建设的倡议书并要求党员、 家长及时反馈， 与学生交流沟通， 形成相互监督提高的良好机制。
（责任人：
冯英福）
六、 考评及奖励办法 1、 每学期对教师廉政文化建设督查考评一次。
并将结果纳入年度师德、 目标考评中。
2、 班级廉政教育情况纳入文明示范班及学期班级工作考核中。
3、 学校对廉政工作成绩突出的教师给予表扬或奖励。
4、 对廉政文化进校园活动研究成绩突出的教师进行表扬或奖励。
兴国县洪门小学
2010 年 7 月 5 日
篇八：敬廉崇洁教师演讲比赛上的讲话
中学学师德模范 铸宿中师魂德生规” 学教活动 切实加强教师队伍师德建设 宿迁中学结合自身实际 深入开展了系列学习活动 掀起了学习姚止平、 加强师德建设的热潮。学校组织全校教职工认真学习了 《扎根农村30年——长姚止平》 一文 学习了姚止平校长的模范事迹 使教职员工深入了解了姚止平的先进事迹 深切感受了姚止平在平凡处耸起的人格丰碑。教职员工在学习中一致认为 学习姚止平的先进事迹就是要学习他爱岗敬业、 无私奉献的高尚品格 学习他开拓创新、锐意进取的拼搏精神 学习他追求卓越、 勇争一流的争先意识 学习他精益求精、 勤勉务实的工本报讯 原江苏省 茶高级中学校长姚止平同志是教育战线的楷模 是新时代的先锋 是教师队伍的师德之魂。
为进一步学习宣传姚止平的模范事迹 树立榜样、 弘扬正气 深入推进 “师—平民校作作风 学习他艰苦奋斗、 廉洁自律的优秀品质和以人为本、 一心为民的博大情怀。
校长陈向阳强调 全体教师要把学习姚止平的先进事迹和自己当前的工作实际结合起来 努力工作 学先进、赶先进、 超先进 力争把简单的工作做得不简单 在自己平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。学校建立了 “廉政文化” 长廊 精选我国古典文化中的经典廉政名言作为长廊内容 形成了“敬廉崇洁” 的文化氛围 以此来熏陶濡染广大师生 学校制订了《江苏省宿迁中学教职员工职业道德规范》 明确了教职员工的职业道德规范 提出了十条不能触碰的 “高压线” 学校与每位教师签订了 《廉洁从教责任书 》 学校校长 、 党支部书记首先承诺 廉洁治校 清正为公 学校还举行了以 “铸师德风范 、 展青年风采 、 建和谐校园 ” 为主题的演讲比赛 教师通过叙成长 、讲奉献 进一步加强了职业道德建设。经过深入学习和系列活动 学校全体教职工纷纷表示 要把姚止平的先进事迹作为自己的精神丰碑 忠于职守 扎实工作 锐意进取 敬业奉献 铸就宿中教师高尚的师德风范 为实现学校教育质量的内涵提升和精明增长 为实现宿迁教育又好又快发展贡献自己的力量。王红军木并联系电话 84389838 押zhangfulai@suqian.gov.cn教育新闻81224 星期三编辑 张云 郑虎 A3教育论坛科学教师的使命 在孩子心田播下科学的种子已。
当学生的认识不符合科学的规律时教师必须加以纠正。知识的积累必须坚持。
现行的科学课程强调学生对知识形成过程的经历 强调在探究学习过程中的感受和体会 但知识的结论仍是必须的。当然 我们在加强知识教学的过程中还要注意一点那就是要保证知识的正确性。
随着人们对科学研究的不断深入 以前的一些知识或者结论在某个特定时期人们认为它是正确的 但随着人们视野的不断拓展、科学方法的普及知识也在不断地演化、前进。
因此要在孩子们的心中播下科学的种子 我们的科学教师就要保证科学课的原始味道保证知识的正确性注重科学知识的积累与内化。
只要我们能够改变以往灌输知识、强记结论、忽视过程、淡化情感态度价值观的不足“科学知识”就会成为一种潜力巨大的“种子”而深入在学生的心田里。二、有效地引导观察培养良好的观察习惯观察是人类认识一切事物的源泉也是科学探索的开始是科学研究的重要基础。
对于刚开始进行科学学习的小学生来说 观察是孩子二是运用多种方法训练观察能组织探究活动 要注意以下三个方科学教师承担着对小学生进行科学启蒙教育的重要职责 而科学启蒙教育的目标就是提高小学生的科学素养。科学素养就是孩子们心中的“科学种子”。
那么怎样才能有效地、及时地为孩子们播下“科学的种子”呢结合多年的教学经历笔者认为关键是做好以下几方面的工作一、强化科学知识教学奠定坚实的科学知识基础科学知识是人类科学探索和智慧碰撞的结晶 具有永恒继承和发展价值。科学教育的过程首先应当是学生知识积累和发展的过程。
没有知识教学或者过分淡化知识教学的科学课会成为无本之木无源之水。
因此不管课程怎么改教材怎么变考试怎么考知识教学都仍将成为科学教育的重要基础。
对于物质世界的认识 大家总要引导学生认识和了解物质的组成、 物质的变化在介绍力的时候必须要让学生通过实践了解到使用机械可以省力。
声、热、光、电、磁的知识学生最终还要了解和认识 只是在小学阶段要求低一些内容浅一些呈现方式灵活一些 结论稍微幼稚一些而们探究的起点 是获取外界信息的基本途径。在小学科学课的教学中不难发现学生的每一项活动无论是探究中的预测、实验、制作还是探究后的记录、汇报、数据分析等都离不开观察的支撑与参与 观察能力发展不理想的孩子 在以上活动中很难有出色的表现。科学《课程标准》中也把培养学生的观察能力作为一项重要目标 并对不同年段提出了不同的要求。比如低年级——感官观察 中年级——具细致观察 高年级——等等。
因此有效的引导观察对培养学生良好的观察习惯影响深远。一是注重调动学生观察的积极性。学生只有乐于观察其观察能力才会慢慢提高。所以要让学生观察他们感兴趣的事物。如学生观蜗牛、蝗虫、蚂蚁等小动物本身感兴趣就有观察的好奇心 观察的积极性自然很高。而对于学生已经玩过、观察过并很熟悉的事物 我们可以采取比赛、游戏等活动或者用语言激励学生 都能大大提高学生观察的积极性。比如在教学《各种各样的叶》时用叶子摆出各种造型学生的观察兴趣就比较高。——使用简单工—定量观察力。
当学生熟悉了一些基本的观察方法后 很容易思维定式、 简单套用 久而久之创新能力就得不到发展了。
这就需要教师引导学生对观察方法进行创新。
比如《纸的观察》学生往往只局限于对纸的表面的观察说不出多少纸的特点。如果放手让学生动手撕开、 抖动、 用手揉、用放大镜等方法去观察效果就会好得多。三是要简洁明了的提出观察要求使学生明白这个观察到底要求干什么、 需要解决什么问题等。
同时 对观察到的结果要进行简单记录比如用画图、画表等方式使观察更仔细更深入。
当然在小学阶段不仅要学习定性观察 还要根据小学生的特点学习定量观察。三科学地组织探究培养学生的探究能力科学探究是学生学习科学知识必须经历的一个过程。
它是引导学生获得科学认识提升科学素养形成科学意识 培养科学精神的重要途径。
科学探究只是一种学习方式 但绝不仅仅是学习科学的唯一方式 因为人们不可能把所有的知识形成过程都来进行重新的探究。面的问题一是创设情境诱发探究热情。疑是学之端思之始。创设情境的目的是使学生生“疑”。所以教师在新课的引入部分要创设情境使学生所见与原有认识经验形成冲突从而产生强烈的好奇心和积极的探究欲望。如《怎样加快溶解》的教学中教师先出示一杯水 然后拿出一块方糖并把方糖放入水中接着找一个学生尝尝水是否有甜味 学生尝后说不怎么甜。
教师提出“明明水里放了糖为什么不甜呢 ”这时教师进一步提出“怎样才能使水尽快变甜呢 ” 学生很快说出了三种方法。
接着又提出“要想知道你们的想法对不对应该怎么办呢 ”学生说必须进行实验 于是纷纷投入到设计探究方案开展探究活动之中为提高学习效果奠定良好的基础。二是创造条件形成探究氛围。课前教师应从教学目标、教材特点、学生认知水平、学校实际等 情况出发精心准备探究材料。
如在《磁铁的性质》教学中给学生准备了三组材料 分别用信封装好 并编上序号。根据教学的需要依次出示材料让学生开展探究活动。这样通过对材料的控制 来调节课堂教学的节奏启迪学生的思维让学生循序渐进地开展探究活动 使探究活动落到实处。同时要尽可能多地学生活动时间鼓励学生自主设计方案小组合作交流充分动脑动手利用各种感官亲身经历探究活动的过程。这里需要注意的是 教师应根据学生的实际能力和教学内容的难易程度合理取舍、适度把握探究活动的时间既要使活动时间充裕活动落实到位又不能浪费时间使学生无所事事失去对探究活动的兴趣。三是有效指导提高探究质量。探究活动前 要让学生先动脑再动手在学生经过认真思考自主设计探究方案的基础上去开展探究活动。在探究活动中教师要当好参与者、支持者、帮助者参与学生的探究活动 控制好探究活动的时间和节奏及时给予学生指导和帮助。探究活动后 要组织学生把自己在探究活动中的做法、 感受和获得的结果汇报出来与其他同学进行交流、分享。同时教师要帮助学生把获取的感性认识进行梳理、提炼并用科学的语言进行概括总结 从而使学生对探究问题的结论形成清晰认识加深对知识的理解形成科学的概念。四、合理地选择教法渗透科学的学习方法教学应当对学生授之以 “渔”。为此教师要注意选择合理的教法。教法是为学生的学习服务的。
刘默耕老先生总结说 “哪一种教学方式能得到最好的教学效果 怎样教能对孩子的教育有深远的意义就怎样做要源于教材高于教材根据具体情况灵活掌握。
总的精神是要发动孩子们自己找路过河 自己设法造桥、造船造飞机不能先修好铁路再造好软卧车厢让他们躺着舒舒服服地过河去。
”教学有法 教无定法 贵在得法。
教学方法的选择要根据教师的学识水平、个人能力、综合素质以及学生的实际状况恰当、合理、高效记住一点适用就是最好的。“种子”具有无穷的生命力在小学生的心田中播下 “科学的种子”会为其一生科学素养的形成奠定厚实的基础。为此每一位科学教师都要不辱使命 扎实地做好教学的每个环节 为学生科学素养的形成作出不懈努力。沭阳中学举行教学开放日活动本报讯 为了加强与校际交流 共同探讨新课程实施的有效教学途径促进教学质量的提高在沭阳县教育局领导的重视下江苏省沭阳高级中学在2月20日上午举行了教学开放日活动邀请了各级领导、专家、兄弟学校的老师及家长参与听课、交流活动。为做好教学开放日的工作沭阳中学各学科在教务处的组织了学校学科教学的特色和“课堂因下 精心准备了不同类型的29节展示课 全校其他课堂全部对外开放还向来访的200多位领导和教师展示了学校8份优秀导学案。
高一年级正在进行的“2+1”课堂教学模式改革成为本次观摩的重点内容。在本次教学公开日活动中沭阳中学师生向来访的领导老师们展现了良好的精神面貌展现互动而精彩 学生因自主而发展”的教学理念 对学校的教育教学工作起到了积极的推动作用。在活动后各位来宾的听课点评表中 各校来宾对沭阳中学的开放日活动和老师精彩的公开课给予了高度的评价 并提出了宝贵的意见。
据悉沭阳中学的教学开放日活动今后将在每周六定期举行。(毛 伟)近日经贸学院与广州小聪软件集团校企合作工作再获新突破。
在沭阳县政府的组织下小聪软件向经贸学院等校赠送近百万元软件产品其中大部分软件与学院商贸、计算机专业对口。近日学院小聪软件冠名班期中总结表彰会在沭阳县软件产业园举行沭阳副县长、县软件产业园管委会主任武倩小聪集团董事长周小聪等领导出席表彰会并发表热情洋溢的讲话寄望冠名班结出硕果。
双方携手合作以来作为著名商标企业、国家双软认定企业小聪软件公司的强大而又完善的软件开发与网络营销实力为学院的专业建设带来了强劲的推动力。此次捐赠小聪软件意在进一步促进专业建设加大合作力度与深度培育出更多的本土化软件精英为宿迁软件服务外包产业的发展做出应有贡献。汤成标 摄经贸学院喜获 “ 百万软件”捐赠共共共共共共共共共共共共共共共共共共共共共共共共共共共共共共共共同同同呵———曹集初级中学校园安全工作掠影王翠芹 姚雪川同同同同同同同同同同同同同同同同同同同同同同同同同同同同同呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵护护平护护护护护护护护护护护护护护护护护护护护护护护护护护护护护护平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平安安校长注意安全。走进校园 随处可见安全警示标语如“快快乐乐上学平平安安回家”、“安全不是口号平安才是幸福”等。校园广播、画廊、墙报、 手抄报定期向全体师生宣传各种安全常识。安全教育有计划有教案。
晨会、班会必谈安全。朱宝说“在教育的过程中 我们不断学习、总结结合地方特点凡是我们能想到的可能在学生身上发生的我们都对学生进行教育。
”学校每年都邀请公安、消防系统的工作人员对师生进行法制、消防、交通安全教育 定期组织学生观看法制宣传、交通常识、防火、防盗等安全知识教育影片、光盘。初中学生正处于青春期生理发育和心理发育不协...
推荐访问:敬廉崇洁教师演讲比赛上的讲话 演讲比赛 讲话 教师
