小学学校教学工作会议上的讲话10篇小学学校教学工作会议上的讲话 12021年春季开学小学教师会议上校长讲话 全体教师们： 好久未见，甚为想念！即便隔着口罩，我们依然能感受到来自身边最真诚的问候和最热下面是小编为大家整理的小学学校教学工作会议上的讲话10篇,供大家参考。
篇一：小学学校教学工作会议上的讲话
2021 年春季开学小学教师会议上校长讲话全体教师们：
好久未见，甚为想念！即便隔着口罩，我们依然能感受到来自身边最真诚的问候和最热烈的思念。山河无恙，你我安然，平安归来。
告别了愉快的新春佳节，结束了短暂的寒假生活，我们追随春天的步伐，迎来了新学期的开学！在此我代表学校党政班子向大家致以节日最美好的祝愿，欢迎全体教师按时返回工作岗位，并给大家拜年，祝同事们在新的一年里，身体健康，家庭和睦，事业幸福! 同事们，过去的一个学期，我们全体教职工秉持“累并快乐着”的可贵心态，上下同心、励精图治，在过程中超越自我，不断达到新的更高的境界。是什么力量支持着我们不计较个人得失，在为学校的发展和进步，默默无闻地做事情？我有三点感受与大家分享一下。
一是信念的力量
冰心老人说过：“爱在左，情在右，在生命之路两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得苦，有泪可挥，不觉悲凉。”这分明就是我们老师的真实写照啊。我们的老师们怀揣着将学校办成学生喜欢、家长放心、社会满意的学校，大家只争朝夕，不断前行。目的就是尽快加入我区优质学校的行列，所以老师们总是用心地备好、上好每一堂课。精心布置着自己的班级，不仅成为师生学习的乐园、共同成长的精神家园，而且使每一位来访者都要驻足良久，有所思有所悟有所得。学校也是
千方百计地满足教师教学需求，想方设法为师生做好每一件事。珍惜每一次学习机会并毫无保留地将机遇与老师们分享；筹划好每一个或大或小的活动，总要做到精彩纷呈、余音绕梁；迎接好一个又一个检查，使学校工作在每一次工作中经受了考验，并有了提升；安全是首位，这已成为大家的共识，由于我们扎实有效的工作，我们又拥有一个平安吉祥幸福的 2020 年…… 二是责任的力量 比尔•盖茨说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心”。选择了教育，首先就选择了一份沉甸甸的责任，为了让孩子们健康、快乐、安全地生活每一天，老师们总是抓住一切机会，苦口婆心地教育着；利用晨读、班会、课堂、墙报、文化墙来潜移默化地感染着。通过开展各种活动，用榜样、生活的事例来激励着，无微不至地照顾着他们，像爸爸妈妈一样心疼着他们……大家这样做都是为了教育事业，日复一日，从不倦怠自己的本职工作，自觉履行教书育人的神圣职责。尽管我们都不是圣人，但都在无愧于教师这个职业的前提下彰显着责任的力量。
三是团队的力量 “一滴水，只有融入大海才会永不干涸，而一旦无数滴的水汇成汪洋大海，将是一股无坚不摧的力量，也会使每一滴水得以永生，得到最大的发挥。”力量源于团队！上学期，我们的任务还是比较繁重的，在新办与质量的双重压力下，老师们无时无刻不在发挥着团结互助的精神，毫无怨言地支持着学校的工作。以课堂教学为突破口，苦练内
功，增强内涵，紧紧围绕全面提高教育质量这个核心目标，自加压力，默默无闻，辛勤耕耘。学校中层以上干部，不仅要完成自己的教学任务，还要抓好学校教育教学的管理工作，确保学校各项工作正常、有序、科学、高效的开展。今天，我可以自豪地说，我校已经拥有一支事业心强、业务素质高、质朴务实、开拓进取、敢于创新、勇于实践的教师群体。感谢全体老师！感谢各位同事的亲人们！感谢所有关心关注我们的朋友们！感谢大家！因为大家的努力，我们这个家才取得这样好的成绩；因为这个家庭越来越美好，我们每个个体也就越来越精彩！也感谢命运，让我们在自己的生命列车中遇到了彼此，并且能够真正一路同行。团队，是成功的保证！愿新的一年我们这个团队更富有战斗力、凝聚力、执行力！
一学期以来，学校在课堂教学、德育过程、教师专业发展、教育评价、校本课程建设、制度创建、工会活动、安全卫生等各方面多领域，积极进行探索实践。作为校长的我，倘佯其中，在收获喜悦和成功的同时，也收获一份份感动。此时此刻拿什么来表达我的心情呢？就用林徽因《你是人间的四月天》这首诗最后一段来表达吧：
你是一树一树的花开， 是燕在梁间呢喃， ——你是爱，是暖，是希望， 你是人间的四月天！
老师们，成绩是辉煌的，但问题也是存在的。我们在总结成绩的同时，必须清醒的看到我们还存在很多问题，只有正视问题，找准不
足，我们才能自我完善，自我提高。工作没有激情，成天忙于应付，知识贫乏，储备不足，手段单一，教学效果低下等等问题，是不是你的问题？请对照自查，尽管我清楚是少数人身上的问题，但它同样会影响学校健康发展。
当前，建立学习型校园的氛围正在形成。面对日新月异的时代，全体教职工都要勤于学习，善于学习，把学习作为增长知识和才干的重要途径。在这里，我想提三个方面的希望，或者说要求，既是对大家的，也是对我自己所提。
一、收心 一是我们教师要把心收回来，二是帮助学生把心收回来。
良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作，认真思考自己的工作目标，制定自己的工作计划和学习计划。因为在工作中，缺失了目标，工作就会“模糊不清”；就会“无头无序”；就会成为“穿新鞋走老路”；当然工作成绩也就无优秀可谈。
再就是我们要帮助学生把心收回来，各位教师要通过检查学生假期作业情况、关心孩子们的假期生活、重温班规、及时适度调整班委等工作。尽快收回学生假期的“玩心、野心”，防止学生出现“开学综合症。” 总之，在新的学期里无论你面对的是什么样的工作，一定要在开学前尽快让自己“收心”。只有我们的心“收”了回来，我们的学生才能更快的把“心”收回来！
二、安全 我记得，我曾经说过：“安全是学校的天”。安全问题是学校最大的问题，一所学校办的再好，校长、干部、老师们再敬业，只要出现了大的安全事故，将前功尽弃。事故与疏忽挂钩，平安与谨慎交友。这种居安思危的意识必须成为我们所有人共同的意识和行为。校园安全无小事。本学期，我们将根据区安全会议要求，逢会必讲安全。进一步通过集会、发放告家长书、主题班会、家长会、橱窗、板报、广播等多种形式，强化师生的安全意思，杜绝学生将食品带到学校，教育学生在校外不买三无食品，从源头上杜绝食品安全事故的发生。加大消防、火灾、地震等演练活动，开展“安全教育月”系列活动，进一步落实各项安全制度和措施，切实提高学生的安全意识和自救互救技能。学校的各项安全工作一定要责任到人，保障广大师生身心健康。综合服务处每周、每月要定期进行安全检查，并对检查的情况留有详细的记录，及时下发通报，对存在的安全隐患及时作好登记与整改。
三、学习 “腹有诗书气自华”。我们处在一个时代在变，社会在变，教学内容在变，我们的教育对象也在不断变化的年代。如何跟上发展脚步而不落伍？如何顺势而上，不断改进我们的教育教学方法以适应变化中的教学内容和教育对象？只有不断的学习充实自己，才是与时俱进的最好办法。也只有这样，才能真正充当起学生知识探索的引路人。
现在的学生普遍存在对人不感激，对己不克制，对事不努力，对物不爱惜。这实际上是成人社会中的浮躁在孩子身上的表现。对于我
们教师个人来说，我建议大家静下心来备好每一节课；静下心来批每一本作业；静下心来与每一个孩子交流；静下心来研究学问；静下心来读几本书；静下心来总结规律；静下心来反思自己的言行和教学方式，以便更好的超越自己；静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，品尝自己的工作乐趣和意义。
静下心来，受益的是学生，受益的是你身边的每一个人，而最终受益的还是你自己。
老师们，俗话说，把困难举在头上，就是一块压顶石，把困难踩在脚下，就是一块铺路石。面对更趋激烈的竞争环境，面对新任务、新挑战，比的就是信心，拼的就是实力，抢的就是时间。让我们振作精神、正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。我相信，只要我们全校的师生团结一心，共同努力，在不久的将来，我们的学校一定可以“百尺竿头
更进一步”。
最后，再次衷心祝愿全体老师开学工作顺利！心情愉快！
篇二：小学学校教学工作会议上的讲话
工作会议发言稿? ? ?教育工作会议发言稿 1 ?尊敬的各位领导，同志们：
大家好，今天，我作为幼儿教育的代表在这里发言，深感荣幸，在此向一直关心和支持我园工作的各级领导表示衷心的感谢！
实验幼儿园以“真心为孩子、全心为家长”为办园理念，在新的一年里我们将努力做好以下工作：
一、狠抓师德教育。通过教师园本培训、职业道德演讲比赛、五项全能比赛、各种意义活动等，鼓舞干劲，提升老师们的专业水平。活动中孩子的分数、老师自己的参赛分、民主测评、一日常规检查、考勤等综合分就是每个人的全方位考核分，这个分数作为评优选先、晋升职称、岗位竞聘的重要依据。
二、促进教师和谐发展。实行班主任竞聘制，竞争班主任的人员先报名，园委会根据工作表现、年度考核确定班主任。然后实行双向选择：班主任聘任本班教师、教师再选择班主任。实际工作中验证了此办法的可实施性。让老师团结友爱、互帮互助，每天高高兴兴上班、快快乐乐下班。
三、爱的事业。严格以指南与规程为指导，制定月计划、周安排，实施愉快教育。以培养幼儿良好的行为习惯和活泼
开朗的性格为目的，以游戏为主线，贯穿于一日活动始终，让幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索与实践；在游玩中培养兴趣、陶冶情操，学得知识、获得快乐；在和谐、文明、舒适、优美的环境中健康成长。
四、加强园本培训，通过“请进来、走出去”，提升老师的业务能力和专业水平，在借鉴的基础上创新，形成幼儿园整体特色，要让每一个班级都能找准定位，形成班班有特色，人人有绝活。
五、抓好幼儿体操的排练，加强幼儿形体训练，为参加济南市七运会幼儿体操比赛做好准备。
六、传承中华传统文化。挖掘、延伸一些好的传统节日庆祝及传统游戏，让孩子感受中华传统文化的博大精深。
不忘初心，继续前进。着眼儿童天真自然的本性，以最质朴、最真诚的教学态度，将温暖和情感倾注到每一名孩子身上，让孩子们都能够健康、快乐成长。
谢谢大家！
?教育工作会议发言稿 2 ?尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
我叫李琰，是河畔小学的一名普通班主任。今天，能作为教师代表在大会上发言，我深感荣幸与自豪。那么首先，请允许我代表全区教师感谢区委、区政府对全区教育事业所投入的关注与支持，也感谢区教育局为我们溪湖教育发展所带来的光明和希望。
?
20xx 年是国家落实“十二五”教育发展规划的关键之年，也是我区“建设先进教育文化，推进素质教育”的发展之年。一年来，全区广大教师和教育工作者以“建设先进教育文化，推进素质教育发展”为主题，坚持改革创新，努力开拓进取，使全区的教育质量和水平得到了显著提升。但是，面对飞速发展的现代科技文化，面对不断变化的整体社会环境，作为教师，尤其是作为新时代的教师，我们深深地认识到，教育这个事业所代表的是一项不平凡的使命，教师这个职业所代表的是一份沉甸甸的责任。因此，为了满足时代的需要，为了适应教育发展的要求，我们必须不断提高和完善自己，勇敢地接受各种挑战,顽强地战胜一切困难。
一、修师德 ?
“十年树木勤为本，百年树人德为先”。作为光荣的人民教师，我们要树立正确的教育观、质量观、和人才观，增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，修师德，铸师魂，努力以崇高的理想引领人，以高尚的情操净化人，以良好的师德感染人，时刻用自己的行动诠释“人民教师”这一神圣称谓。
二、强师能 ?
作为教师，我们要强化专业发展的观念和意识，坚持学习，深入思考，潜心研究，更新教育观念，优化知识结构，改善思维品质，掌握科学方法，广泛探究教育的新领域，不断创造教育的新境界。
三、树师风
?
作为教师，我们在教学实践过程中要做到严、实、细、新。首先，对于工作要严格、严肃、严密、严谨、严明，要讲程序、讲原则，严而有方，严而有度，严而有序；其次，一切工作要从实际出发，要公平、公正，办实事，讲实话、重实效；第三，工作要细致认真，讲责任，讲规则，细推敲，细斟酌；第四，工作要追求创新，要有新思路、新方法、新技巧、新策略；要开拓、发现、探究、进取，富有创造品质，具有鲜明特色。
四、行师规 ?
“教育无小事，教师无小节”。作为教师，我们在平时工作中是要从大处着眼，从小事做起，规范自己的行为，塑造完美的形象，自我约束，自我管理，为人师表，以身作则。
教师的职责是神圣的，同时教师的岗位又是平凡的， “起始于辛劳，收结于平淡”，在这个平凡的工作岗位上，我们全区广大教师将继续履行自身不平凡的职责，真正成为我区先进教育文化建设的承载者，并真正承载起溪湖万千家庭的梦想与希望。
谢谢大家！
?教育工作会议发言稿 3 ?尊敬的各位领导，老师们：
大家上午好！现将我校 20xx 年的工作思路向大家汇报如下：
一、安全第一，努力打造平安校园 ?
新学年，我校安全工作要继续完善制度、落实责任、规
范操作、加强监督。时时讲安全，事事讲安全，大会讲、小会讲，逢会必讲；认真排查安全隐患，严肃考核纪律，加大奖惩的力度，确保不出安全问题，努力打造平安校园。
二、促进学生全面发展，营造文明校园 ?
新学年，我校继续要秉承“先成人，再成才”的教育理念，坚持德育为首，促进学生全面发展。继续深入培育和践行社会主义核心价值观，通过团委、班主任及任课教师对学生进行爱祖国、爱家乡、爱党、爱集体教育；继续挖掘传统文化，丰富学生的精神素养；深入开展养成教育，培养学生良好的学习、生活、交往习惯。深入开展文明礼貌月教育活动，塑形象，创标兵，让学霸闻名校园，让校霸欺凌没有市场，形成优良的校风，营造文明校园。
三、狠抓教育教学，全面提高教育教学质量 ?
新学年，我校将继续完善教师全方位考核制度，激发全体教师的干事创业的积极性；认真落实《xx 市教学常规管理办法》，加强教学常规管理，依托畅言通教学平台，向四十五分钟课堂要质量。希望通过努力，今年中考成绩再创辉煌，抽考成绩再上新的台阶。
四、搞好艺体工作，打造特色学校 ?
新学年，我校将依托发展学校“齐风鲁鼓”、“足球”两大特色，打造特色学校，带动学校的艺体工作的开展。目标是全体师生参与，打造特色学校。并且通过特色学校的创建，发展学校艺体工作。
五、抓好学校管理，争创市级规范化学校。
?
创建教育均衡县工作结束后，我校把学校发展目标定位于“创建 xx 市规范化管理学校”上，新学年伊始，学校将狠抓内部管理，规范教育教学行为，严格要求，落实责任，努力提升学校品牌，实现学校管理城乡零差距。
六、进一步加强师德教风建设，打造优良的教师团队。
新学年，我校将深入开展师德教风建设，加强法制法规的学习，评比四有教师和四有学生，严厉打击有偿家教行为，培育教育在社会上的新形象。
最后祝愿各位领导身体健康，工作进步。祝全县所有老师阖家幸福，万事如意！
?教育工作会议发言稿 4 ?各位领导、同志们：
根据会议安排，现在我代表____镇党委、政府汇报____镇教育工作情况。
____镇现有初中 1 所，小学 6 所，其中完全小学 2 所，中小学校园总面积 51979 ㎡，校舍建筑面积 15296 ㎡。全镇在校生 1903 人。其中：中学现有 12 个教学班，在校生 649人；小学现有 34 个教学班，在校生 1254 人。现有中小学教师 121 人，教师学历合格率为 100%。全镇适龄儿童的入学率达到 100%，小学升初中率合格率为 100%，中学辍学率控制在 2%以下。____3 年，我镇中考取得了可喜成绩：727 分以上 30 人，700 分以上 58 人，600 分以上 129 人，名列全县乡镇第一，总平均分仅次于银生中学，名列全县第二名，高中上线人数突破了百人大关，达 122 人。小学六年级在全县
毕业检测中综合排名取得乡镇第一的好成绩。
十年树木，百年树人。多年来，____镇党委政府秉承“科教兴镇”的理念，高度重视教育事业的发展，始终把教育当作一项惠及全镇人民的民心工程来抓，将教育事业摆上重要议事日程。
（一）竖起尊师重教风向标 ?
每年教师节，镇党委、政府都会安排资金对优秀教师和教学成绩突出的教师进行表彰奖励。每年都以镇党委政府的名义，召开全镇教师节庆祝大会；党政领导下村时都会适时深入到学校，看望慰问一线教师；每年都参与中小学毕业班教师座谈会，相关领导都会到会鼓劲加油。这些活动的开展，在全社会营造了尊师重教的良好氛围，鼓舞了教师爱岗敬业、全身心投入教育事业的极大热情，提高了教师的社会地位，全镇上下形成了尊师重教的良好风气。
（二）及时为学校排忧解难 ?
党委书记和镇长经常性听取中小学负责人工作汇报，及时解决学校遇到的困难、问题。由于连续干旱， ____1 年导致中学、中心完小师生用水困难，起床没洗脸水、睡觉没洗脚水，食堂没煮饭水，面对这个情况，学校很无奈、只能选择放假，党委政府高度重视，召开专题会议研究，在没有项目支撑的情况下自筹 30 万元资金，用一个多月的时间重新选择水源点，架设了管道，根本上解决了中小学师生用水难的问题；由于学校办学条件的不断改善，信息化水平的不断提高，电子白板、多媒体教室、微机教室的投入使用，用电
量成倍增加，造成学校片区用电困难，每到用电高峰时段，电脑开不了机、电饭煲、电磁炉不能使用，严重影响了正常的教育教学工作，镇党委政府针对这一情况，通过积极协调、筹措资金，增加一台变压器专供学校使用，于____3 年初彻底解决了这一困难；镇党委政府积极筹措资金为中山、瓦伟、下瓦伟新建的集中办学点解决用水、用电和出行的问题，累计投入资金 30 余万元。
（三）优化校点布局促发展 ?
____镇原有小学 11 所，地域分散，办学规模偏小，基本上是一村办一校，生源不集中，校舍破旧问题突出，师资力量得不到合理的分配，制约了____镇教育教学水平的提高。____3 年 3 月实现了中山、下瓦伟、瓦伟三村集中办学，到____3 年 9 月又撤并了勐涝小学，学校数量减少了，校点更加优化了，财力也集中了，教育资源的配置更加合理了，更加凸显了辖区内教育均衡发展，努力实现教育公平。由于实施集中办学起步早、优化校点布局力度大，____的中小学教育教学质量才迈入全县前列。
（四）努力创平安和谐校园 ?
为保证广大师生有一个安全、温馨的生活学习环境，____镇组织治安巡逻队经常对中小学校、幼儿园及周边进行巡逻，对扰乱学校正常教学秩序的不法事件坚决予以打击，从重、从严、从快处理，切实优化校园内外环境，维护正常的教育教学秩序，营造良好的育人氛围，促进学校的和谐健康发展。每周学校放学和上学时间均协调派出所保障交通安
全，宣传交通安全常识，查处违法载运学生行为，为全镇师生保驾护航，极大地维护了师生的生命财产安全。
（五）突出强化管理抓质量 ?
党委政府要求学校要制定并完善学校管理相关制度，重视搞好教师培训、教学研讨等工作，要坚持教学为中心的理念，一切为教育教学服务的思想，全面推进素质教育、努力提高教育教学质量。
多年来____镇党委政府，把教育事业摆在工作的重要日程，做到在思想上重视，在行动上关心，在服务上到位，主动为学校和教育工作者排忧解难。____教育达到如今的水平，最重要的一点是党委政府一贯坚持，几十年如一日对教育事业痴心不改，关注重视劲头不减的结果。
各位领导，虽然我们做了很多工作，取得了一些成绩，但这与上级的要求和群众的期盼还有一定差距，比如学前教育发展相对滞后，教育资源配置不尽合理等等。今后，我们将认真贯彻落实此次会议精神，抓住机遇，努力把____教育办成人民满意的教育。同时，恳请县委、县政府和教育局一如既往地关心、支持____教育事业的发展。
我的发言完了，谢谢大家！
?教育工作会议发言稿 5 ?各位领导、同仁：
大家上午好！非常感谢领导们给我一次学习交流的机会，在各级领导的关心支持下，学校一直坚持“让学习、成长真正发生在每一位师生身上”的办学理念，以改革课堂教
学为突破口，改变着师生的学习行为方式，构建起“356”课堂学习模式，形成了“智美教育”学校文化。“智美教育”学校文化包括“356”课堂、教师成长、学生成长、特色课程等四个体系。“356”学习模式、策略已在北京、河北、武汉、重庆、济南等地的二十多所学校孵化、落地。就 20xx年工作向大家作简要汇报：
一、打造“智美教育”课堂文化 ?
课堂教学是实现育人目标的主要途径，主要采取以下几种策略：
一是强力推进。一方面组织老师深化课改理念，另一方面用活动促转变，开展三级听评课活动、课堂大展台和课堂全开放的活动。二是扎根课堂，榜样带动。校领导一班人坚持深入课堂，每学期听课。通过坚持不断地巡课、评课，和老师们一起研究解决课堂上不断出现的问题，组织共同体老师上示范课、立标课，引领教师逐步前行，不断提升课堂品质。三是精研问题，理念落地。针对学生的学习行为，研发稳定的、长期使用的学习载体、策略：五大多元课型、自主学习六大学习能力、自学方法六大法宝（查、划、写、记、练、思），小组讨论学习的六大策略、小组展示对话“六字诀”、学习评价方法等，这些载体、策略是教育理念落地的有效支撑。
二、打造“智美”教师成长文化 ?
一所学校最核心的竞争力就是教师教育力的养成维度。让智美教育文化成为师生共同的价值追求，人人树立“学校
兴衰，责任在我”的意识。
首先一个学校教师的阅读力就是学校的发展力，阅读一方面提升人的人文素养，另一方面提升人的专业素养。发放学习资料，开展写心得体会、聊书活动，激励教师输出，让老师们的阅读离开舒适区。
其次是开展教师群团活动，寻找、发现身边的感人事迹，唤起教师心底的善良、不忘初心。
再次是关注教师...
篇三：小学学校教学工作会议上的讲话
2021 年春季开学小学教师会议上校长讲话全体教师们：
好久未见，甚为想念！即便隔着口罩，我们依然能感受到来自身边最真诚的问候和最热烈的思念。山河无恙，你我安然，平安归来。
告别了愉快的新春佳节，结束了短暂的寒假生活，我们追随春天的步伐，迎来了新学期的开学！在此我代表学校党政班子向大家致以节日最美好的祝愿，欢迎全体教师按时返回工作岗位，并给大家拜年,祝同事们在新的一年里，身体健康，家庭和睦，事业幸福！
同事们，过去的一个学期，我们全体教职工秉持“累并快乐着”的可贵心态，上下同心、励精图治，在过程中超越自我，不断达到新的更髙的境界。是什么力量支持着我们不计较个人得失，在为学校的发展和进步，默默无闻地做事情？我有三点感受与大家分享一下。
一是信念的力量 冰心老人说过：“爱在左，情在右，在生命之路两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得苦，有泪可挥，不觉悲凉。"这分明就是我们老师的真实写照啊。我们的老师们怀揣着将学校办成学生喜欢、家长放心、社会满意的学校，大家只争朝夕，不断前行。目的就是尽快加入我区优质学校的行列，所以老师们总是用心地备好、上好每一堂课。精心布置着自己的班级，不仅成为师生学习的乐园、共同成长的精神家园，而且使每一位来访者都要驻足良久，有所思有所悟有所得。学校也是千方百计地满足教师教学需求，想方设法为师生做好每一件事。珍惜每一次学习机会并毫无保留地将机遇与老师们分享；筹划好每一个或大或小的活动，总要做到精彩纷呈、余音绕梁；迎接好一个又一个检查，使学校工作在每一次工作中经受了考验，并有了提升；安全是首位，这已成为大家的共识，由于我们扎实有效的工作，我们又拥有一个平安吉祥幸福的 2020 年…… 二是责任的力量 比尔• 盖茨说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心选择了教育，首先就选择了一份沉甸甸的责任，为了让孩子们健康、快乐、安全地生活每一天，老师们总是抓住一
切机会，苦口婆心地教育着；利用晨读、班会、课堂、墙报、文化墙来潜移默化地感染着。通过开展各种活动，用榜样、生活的事例来激励着，无微不至地照顾着他们,像爸爸妈妈一样心疼着他们……大家这样做都是为了教育事业，日复一日，从不倦怠自己的本职工作，自觉履行教书育人的神圣职责。尽管我们都不是圣人，但都在无愧于教师这个职业的前提下彰显着责任的力量。
三是团队的力量 “一滴水，只有融入大海才会永不干涸，而一旦无数滴的水汇成汪洋大海，将是一股无坚不摧的力量，也会使每一滴水得以永生，得到最大的发挥。”力量源于团队！上学期，我们的任务还是比较繁重的,在新办与质量的双重压力下，老师们无时无刻不在发挥着团结互助的精神，毫无怨言地支持着学校的工作。以课堂教学为突破口，苦练内功，增强内涵，紧紧围绕全面提高教育质量这个核心目标，自加压力，默默无闻，辛勤耕耘。学校中层以上干部，不仅要完成自己的教学任务，还要抓好学校教育教学的管理工作，确保学校各项工作正常、有序、科学、高效的开展。今天，我可以自豪地说，我校已经拥有一支事业心强、业务素质高、质朴务实、开拓进取、敢于创新、勇于实践的教师群体。感谢全体老师！感谢各位同事的亲人们！感谢所有关心关注我们的朋友们！感谢大家！因为大家的努力，我们这个家才取得这样好的成绩；因为这个家庭越来越美好，我们每个个体也就越来越精彩！也感谢命运，让我们在自己的生命列车中遇到了彼此，并且能够真正一路同行。团队，是成功的保证！愿新的一年我们这个团队更富有战斗力、凝聚力、执行力！
一学期以来，学校在课堂教学、德育过程、教师专业发展、教育评价、校本课程建设、制度创建、工会活动、安全卫生等各方面多领域，积极进行探索实践。作为校长的我，倘佯其中，在收获喜悦和成功的同时，也收获一份份感动。此时此刻拿什么来表达我的心情呢？就用林微因《你是人间的四月天》这首诗最后一段来表达吧：
你是一树一树的花开， 是燕在梁间呢喃， 一一你是爱，是暖，是希望， 你是人间的四月天！
老师们，成绩是辉煌的，但问题也是存在的。我们在总结成绩的同时，必须清醒的看到我们还存在很多问题，只有正视问题，找准不足，我们才能自我完善，自我提高。工作没有激情，成天忙于应付，知识贫乏，储备不足，手段单一，教学效果低下等等问题，
是不是你的问题？请对照自查，尽管我清楚是少数人身上的问题，但它同样会影响学校健康发展。
当前，建立学习型校园的氛围正在形成。面对日新月异的时代，全体教职工都要勤于学习，善于学习，把学习作为增长知识和才干的重要途径。在这里，我想提三个方面的希望，或者说要求，既是对大家的，也是对我自己所提。
一、收心 一是我们教师要把心收回来，二是帮助学生把心收回来。
良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作，认真思考自己的工作目标，制定自己的工作计划和学习计划。因为在工作中，缺失了目标，工作就会“模糊不清"；就会“无头无序"；就会成为“穿新鞋走老路"；当然工作成绩也就无优秀可谈。
再就是我们要帮助学生把心收回来，各位教师要通过检查学生假期作业情况、关心孩子们的假期生活、重温班规、及时适度调整班委等工作。尽快收回学生假期的“玩心、野心”，防止学生出现“开学综合症。” 总之，在新的学期里无论你面对的是什么样的工作，一定要在开学前尽快让自己“收心只有我们的心“收"了回来，我们的学生才能更快的把“心”收回来！
二、 安全 我记得，我曾经说过：“安全是学校的天"。安全问题是学校最大的问题，一所学校办的再好，校长、干部、老师们再敬业，只要出现了大的安全事故，将前功尽弃。事故与疏忽挂钩，平安与谨慎交友。这种居安思危的意识必须成为我们所有人共同的意识和行为。校园安全无小事。本学期，我们将根据区安全会议要求，逢会必讲安全。进一步通过集会、发放告家长书、主题班会、家长会、橱窗、板报、广播等多种形式，强化师生的安全意思，杜绝学生将食品带到学校，教育学生在校外不买三无食品，从源头上杜绝食品安全事故的发生。加大消防、火灾、地震等演练活动，开展“安全教育月”系列活动，进一步落实各项安全制度和措施，切实提高学生的安全意识和自救互救技能。学校的各项安全工作一定要责任到人，保障广大师生身心健康。综合服务处每周、每月要定期进行安全检查，并对检查的情况留有详细的记录，及时下发通报，对存在的安全隐患及时作好登记与整改。
三、 学习 “腹有诗书气自华我们处在一个时代在变，社会在变，教学内容在变，我们的教育
对象也在不断变化的年代。如何跟上发展脚步而不落伍？如何顺势而上，不断改进我们的教育教学方法以适应变化中的教学内容和教育对象？只有不断的学习充实自己，才是与时俱进的最好办法。也只有这样，才能真正充当起学生知识探索的引路人。
现在的学生普遍存在对人不感激，对己不克制，对事不努力，对物不爱惜。这实际上是成人社会中的浮躁在孩子身上的表现。对于我们教师个人来说，我建议大家静下心来备好每一节课；静下心来批每一本作业；静下心来与每一个孩子交流；静下心来研究学问；静下心来读几本书；静下心来总结规律；静下心来反思自己的言行和教学方式，以便更好的超越自己；静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，品尝自己的工作乐趣和意义。
静下心来，受益的是学生，受益的是你身边的每一个人，而最终受益的还是你自己。
老师们，俗话说，把困难举在头上，就是一块压顶石，把困难踩在脚下，就是一块铺路石。面对更趋激烈的竞争环境，面对新任务、新挑战，比的就是信心，拼的就是实力，抢的就是时间。让我们振作精神、正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。我相信，只要我们全校的师生团结一心，共同努力，在不久的将来，我们的学校一定可以“百尺竿头更进一步”。
最后，再次衷心祝愿全体老师开学工作顺利！心情愉快!
小学开学教师会讲话稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
当夏日的烈焰还未褪去，当瑟瑟的刚刚来临，我们小学部全体师生在这里欢聚一堂。看着我们每一位意气风发的学子和孩子们身旁英姿飒爽的老师们，我心中感慨万千：
我们过去的一年是成功的一年，在校领导的关怀下，在同学们的辛勤努力下，我们取得了一个又一个骄人的成绩，艺术节目在榆次暂露头角；书画大赛喜获全国多项金
奖；米奇英语比赛勇夺桂冠；毕业考试成绩名列前矛。一桩一件无不饱含着每位教师的心血。他们安于清贫，乐于奉献，勤于默默无闻，甘于兢兢业业，把自己做为一快托起时代大厦的基石。
我不禁想问他们，乐于辛苦的原因是什么?是那一成不变的粉笔、黑板让你倾心?还是那莘莘学子让你悦目?是良知，是师德，还是.....或许都有把，如果不是热爱自己的教育事业，又怎能年复一年的耕耘在教育战线上；如果不是热爱自己的学生，又怎能够远离故土亲人，重新扬起生命的风帆，去艰难的跋涉呢?而今，我们又开始了新的征程。
新的脚步，新的学年，在和煦的和风中，我们迎来一个欣欣向荣的开端。
火红的九月，收获的九月，伴随着金色的阳光，我们又看到了辉煌灿烂的明天。
老师们，让我们为这辉煌灿烂的明天庄严宣誓把！
让我们做学生知识上的导师、生活上的慈母、行为上的表率。
让我们言传身教勤学自勉
克尽职守诲人不倦
甘为人梯勇往直前！
小学开学教师会讲话稿
亲爱的同学们，尊敬的老师们：
大家新年好！
春寒料峭，我们告别了快乐的寒假，重新背上书包，回到了美丽的校园，老师们又开始了新的耕耘。一年之计在于春，同学，你准备好了吗？
十二年风雨兼程，十二年精彩不断。我们御营小学披荆斩棘一路走来。辉煌的背后，浸润着管理者的智慧，凝聚着教师们的心血，折射着御小人的默默耕耘与无私奉献的博大胸怀。
御小的领导，高瞻远瞩，运筹帏握，务实勤劳。
御小的老师，爱岗敬业、团结拼搏、无私奉献。
御小的同学，朝气蓬勃、求知若渴，为梦想在不停奔跑着！
天下兴亡，匹夫有责；御小辉煌，我们共同的责任！
我们用起早贪黑、紧张而忙碌的身影印证着自己的责任；
我们用每一份精心的练习、每一堂精彩的讲课诠释着我们的责任；
我们用每一个关爱的眼神、每一句温暖的话语升华着我们的责任；
我们用每一个学生的进步、每一个家长的口碑检验着我们的责任。
我们只有用这份责任才能凸现我们的亮点，才能铸就我们的风采。
“一年之计在于春”。新学期是我们的春天。春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。春天播下希望的种子，秋天收获种子的希望。
我们深信，经过我们的共同努力，御营小学的明天一定会更加美好！同学们的前程一定会更加灿烂辉煌！
最后，谨愿我们可敬的老师都能拥有一个健康的身体。
祝同学们好好学习，天天向上。
祝愿我们学校永远繁荣昌盛！
谢谢！
小学开学教师会讲话稿
老师们、同学们：
大家下午好！
今天，新学期的钟声已经敲响，站在这新学期的起跑线前，我和学校全体教职员工首先对新调入我校的新教师，及一年级的新同学，和学前班的小朋友表示热烈的欢迎。
同学们，在过去的一年里。全体教师和同学励精图治，积极进取，在全乡人民的面前再一次很好地展示了桶小的实力：5 月的城郊东区 6 年级联赛中，我乡获得了团体总分第一名的好成绩，在文艺汇演上一个个精彩的节目竞显桶小育人风采；在全县的小学六年级统考中考，我乡刷新了历史统考的新纪录，一大批优秀的学子已经骄傲地跨入了他们梦想的七中校园；一个个奖牌，一项项成绩浸润着老师的心血，同学的努力。在此，我以学校的名义向桶小的每一位奋斗者表达最崇高的敬意！
同学们，光阴荏苒，时光飞逝，过去的一年已经驻足于昨天的日历。而今天新学期的挑战已经将它无尽的魅力展现。站在新学期的起点，掂一掂奋斗的价值，同学们你们是校园里意气风发的骄子，是一幅幅令人神往的图画。畅想未来，在你们成长的路上，让我们师生一起，相互支持，把奋斗留给自己，把祝福送给他人，把握现在、成就未来，
xx 的每一位同学，请拿出你的勇气和斗志，不负自己、不负学校、不负父母、不负祖国的未来！
谢谢！
小学开学教师会讲话稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天能站在这里作为代表发言，我非常激动，更感到很荣幸，在这里我要感谢 XX 小学给我一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。这里有关怀备至、平易近人的校领导和呕心沥血、诲人不倦的老师，能成为其中的一员，我感到无比的高兴和自豪。来到学校的这几天里，我深刻的感受到，XX 小学是一所焕发着勃勃生机的学校。以人为本，学风严谨，使 XX 小学生生不息，朝气蓬勃；勤奋进取的校风，优异的教学质量，以
及把所有学生培养成为全面发展的高素质人才的宗旨，使 XX 小学在社会上赢得了广泛赞誉。
我认为，作为新教师，这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句：
第 一句，教书育人是教师的天职。
教师必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，努力把学生培养成为德、智、体等各个方面全面发展的人。
第二句，为人师表是教师的本份。
言传不如身教，教师应当成为学生的道德榜样，以自己的道德意愿去醒觉学生的道德意识，以自己的道德感情去感染学生道德情感，以自己的道德行动去引导学生的道德行为。
第三句，终身学习、追求卓越是教师的` ` 根本。
“问君哪得清如许，为有源头活水来”。当今世界，知识更新日益加快，知识获取途径越来越多样化。因而教师必须持续不断的学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，...
篇四：小学学校教学工作会议上的讲话
*，来自*中心小学，我在学校主要负责教研工作和教师的培训工作，在各位元老前来谈我组织教师们继续教育工作的经验，实在有些班门弄斧之嫌。我接手学校的继续教育工作刚一个年头，所以接到*老师电话，让我谈谈关于组织教师继续教育的经验总结，我既惶恐又受宠若惊，经验谈不上，我就说说我这一年来对组织教师继续教育的一些心得体会吧。一、首先谈谈我的做法
（一）我校的继续教育工作取得了领导的高度重视和支持
由于我校正在进行校安工程建设，原有的办公楼拆除了，老师们全集中在原舞蹈室办公，办公条件拥挤，学校为了满足老师们上网需要，及时为大办公室配备了五台电脑，并配备了校园服务器，实现了班班通多媒体，其中*个班级安装的是最先进最现代的电子白板，这样极大限度的满足了教师对网络学习的需求。
（二）对于继续教育的各项培训我总是提前做好各项宣传工作
无论是哪种培训通知，我总是认真阅读并查看相关文件，弄懂各项要求和说明，有不懂的及时向主管部门询问，或向有经验的同仁请教。再及时向领导汇报，强调培训的不同要求，并做好宣传工作。如：*月份的“全国中小学教师教育技术水平考试”，我在上半年安排教师远程全员培训时，就把学习要求向领导汇报，并强调：本次远程全员培训与以往不同，以往只要老师们按学习要求完成任务，评定合格就行，今年要在*月由进校、统一安排老师，在进校统一地点，在指
定的时间内完成上机考试。在这样的精神指导下，老师们只要时间允许，“远程培训”都会认真上网学习，不只是应付了。所以在*月份的报考中大家都踊跃报名，由于名额的限制，只好截止到名额满为止。
（三）我把各项继续教育与校本教研相结合
我在学校负责教研室的工作，为了做好各项培训工作，我把学校的教研与进校的培训要求相结合。如：针对“*市*年中小学学科带头人培养对象”的各项要求，我利用本校各学科固定的教研活动时间，除了安排本校教研，还穿插了学科带头人培养对象的讲座，这样既丰富了教研形式，又充实有效。又如：根据“传帮带”的要求，我校专门开展了小片区“师徒结对”活动，有各学科及班主任等类型，满足了不同老师的需求。既引导年轻教师少走弯路，也触动有经验的教师更上一层楼。
（四）在各项继续教育培训中，做好表率，想老师所想
每次的全员学习或培训，学校的一层领导和我总是第一个报名。在领导的带动下大家的参与度就高了。当然能为老师想到和办到的学校也尽量做好。如：“教育技术水平考试”，为帮老师们指明方向，学校早早就为每个老师征订了“教育技术培训教程”的书本。报考时，校长和副校长都首先报名。在报名的相片准备上，为了减少老师自己的麻烦，我请学校的技术人员在统一的半天内帮老师们拍好相片并处理好。同时把模拟考试内容，安装到老师们常用的电脑中，并组织大
家统一学习，有疑问及时解决。老师们的学习热情高，时常都看到他们东一堆、西一群的在讨论某个问题该怎样解决。
二、谈谈收获
（一）通过一年来的努力，我校的教研有了较大的改变，老师们有原来的“要我做”逐渐的向“我要做”转变。并能充分利用网络上的资源来辅助自己的教学，课堂设计形式多样了，教学也丰富多彩了，提高了教学的效率。使远程全员培训真正达到了“走进课堂、面向学生、用于教学”的良好效果。
（二）老师们感受到了远程教育的适用，学习认真了，更加注重了自己业务的提升。所以各项培训总有教师提前预约。
三、当然我校的继续教育工作也存在不足
首先在经费上学校对老师们继续教育的投入还有所欠缺，学校外派学习少；其次由于教学工作上各种压力大，老师们钻研远程教育的时间上还很难保证。
四、建议
进校是否在各项培训时，先组织我们学习，我们再到学校指导。
以上是我一年来的工作总结，希望得到领导和同仁们的指点，使我今后的工作更加有效。谢谢
各位师父、前辈、同事，各位领导、同行们：
大家好！
今天是*学区一年一度的表彰、总结大会，这是对我们过去一年教育教学工作进行充分肯定的大会。今天有很多的同志拿到了奖金，请允许我衷心地向你们道一声：恭喜！同时，今天的会议也可以说是一个学术探讨会，只为新的一个年度里我们能做的更好，更强。在此，我有幸能再一次的站在这里，做一个典型的经验介绍发言，让我倍感诚惶诚恐。因为在座的各位中，有着太多太多的优秀教师，你们有着太多值得让我学习的东西，你们都是我要积极学习的榜样。同时，本人在过去的一年中也实在没有取得什么骄人的成绩，如果有一点点小的成就，那也是我们同年级全体课任老师和班主任共同努力的结果。也许，今天的发言应该算是对我的一种激励吧。在这里要我说什么经验介绍，真有些班门弄斧了。平时都是站着讲，习惯了，那请允许我今天也站着讲吧！谢谢！讲的不好的地方，还望指正。为了不耽误大家的时间，我就不一一例举素材，讲几个条条框框好了，那接下来我就讲几个力吧。
一、班主任要有感染力和号召力。
作为一个多年的班主任，我主张从严治班，但更注重于对学生进行情感教育和思想情感的引导。我认为在班级的管理中应做到严中有爱，爱中有严，做到班级管理能够张弛有度。个人主张弹性地管理班级，即要有班纪班规，又不能让它框死学生。其实学生犯错误这也是正常现象，是他们的生理特征，有时，给他们次机会，也是给自己一
个学会处理班级和学生问题的机会。感染力来源于班主任的榜样模范，来源于班主任的身先士卒，来源于班主任的亲力亲为、躬行践履及以身立教、以身说教。而号召力则来源于你的爱心，耐心，你的严谨，细心，你的关心，你的阳光青春，你的活泼漂亮，潇洒英俊，你的稳重干练……总之，在学生面前，要做一个有个性，有魅力的全能型班主任。要让学生偏偏就是要信你的“邪”。
二、教师要有亲和力和摩擦力。
作为一个课任教师，要把握好师生关系和课堂组织教学的尺度，良好的师生关系，是调动学生学习兴趣与积极性的良方，但如果过于松散，则会对教学产生不利的影响。教师在学生面前，要有教师的风度和气魄，却不易过度“摆谱”，应保持正常的沟通和交流。做到让学生敢讲、敢问、爱问。一个具有亲和力的教师，在课堂中，往往会出现更多学生“出彩”的地方。教与学的过程，实质是师生互相同化、异化的过程，实质就是双方思想产生摩擦，从而产生火花，得到结论和启发的过程。教师要用理论知识来武装自己，让自己具有更大的“摩擦力”。
三、班级要有凝聚力和创造力。
班级要有凝聚力，很重要的一点就是要加强班级自身的文化建设。班容班貌的布置，你可以与别的班级不一样，班纪班规的制定，也可以与别的班级不一样，但必须要有的就是这一切的决定要体现自己的治班理念和思想。根据班情，每届学生的班级计划的设定，目标的确
定，班级总结，班会的定期举行和班会的内容设计，各项措施的落实与监督，也应该是灵活多变的，不可千篇一律。教学活动中，要重视学生的主体地位，班级活动中，同样也要重视学生的主导地位。班级管理中，要加大对班干部的培训力度，不仅要告诉他们应该怎么做，还要教会他们知道去思考怎么做，做什么。做到班级工作既要民主，又要集中。在班级工作中，对于学生的学习，班主任要不定期的对学生的学习方法和学习效果进行总结、评价、反思、和指导，对于生活中的一些细节，班主任实可以大做文章。用生活的细节来启发他们，也可以把这些经验和学习进行类比，从而联想应用到学习中。班级工作就应该去积极的开发学生的“悟性”，让学生做一个乐于参加班级活动，有自己思想、经验和技巧，富有创造力的人。
四、学生要有战斗力和前进力。
在教学实践中，有一个规律就是学生学科成绩好，学生就越喜欢这一课程的学习，投入的时间和精力也会更多。学不好的课程就越不想学，投入的时间和精力也会更少，这样，就会导致偏科的问题，学生难以得到全面均衡发展。在平时教学中，既要抓“两头”又要抓“中间”，要两手抓，两手都要硬。学生的基础就是学生学习的生命力，打好学生的基础，尤为重要，要让学生做一个有战斗力的人。至于学生的前进力，首先，要端正好学生的学习态度，积极掌握并把握好学生的思想动态。对于学生的思想教育工作，就做到先下手为强。其次，我们可以以感恩教育为切入点。让学生学会感恩家长，感恩教师、感恩学校，让感恩成为学生学习进步的源动力。
五、年级要有向心力和研发力。
年级组要努力形成健康文明和谐的学习，竞争趋势。对于成绩和名次，作为课任教师，应平谈看待。我们可以虚心学习，我们可以默默用功，我们可以尽职尽责，可以问心无愧，因为我的目的始终是一切为了学生，一切为了学校的利益和荣誉。年级应该要统一认识，要具有向心力。同时，同年级的课任教师和班主任，应积极交流和沟通，互相劝经”，共同探讨，共同提高，努力打造专业过得硬，思想素质高，团结进取，并具有高、强研发能力的教师队伍。
六、学校要有团结力和感召力。
团结和谐的校园环境是教师安心工作，乐于工作的重要保障。学校行政领导要做好团结、进取的领头雁，对教师要多一份关怀，多一分宽容，多一份理解，多一份支持，多一份福利，多一份肯定和鼓励，努力让教师成为学校的主人，努力让教师享受主人的快乐和艰辛，努力让教师把这个学校这个“家”建设的更好，更美，更强！
在今后的工作中，我相信在大家的帮助和鼓励下，我定会认真积极的进行教学反思与探索，我将一如既往的做好本职工作。也将争取能取得一个好成绩来向大家汇报，为*中学，为*的父老乡亲交上一份满意的答卷！谢谢！
篇五：小学学校教学工作会议上的讲话
年在全市中小学教育教学管理工作会议上的讲话 XX 年在全市中小学教育教学管理工作会议上的讲话 各位校长、同志们：今天，我们召集全市中小学校长、分管教学副校长在这里召开全市中小学教育教学管理工作会议，目的是进一步提高全市各学校的综合管理水平，加快各校推进课改的步伐，提高课堂教学改革的实际效果。上午，大家分成初中、小学两组分别前往瑞金三中、九堡中学、怡安希望小学、叶坪中心小学等学校，学习交流了课堂教学改革、学校综合管理、教师校本培训和校园文化建设等方面的做法和经验。刚才，瑞金三中、怡安小学、九 魂 堡中学、叶坪中心小学的校长分别在会上 Ｅ 介绍了工作经验；朱振华主任通报了我市 龚 教育教学管理调研情况；杨晓洲副局长分 ㄠ 析了期中考试成绩并传达了 XX市高中质 仨 量分析会议精神；各位分管领导布置了当 鄞 前有关工作。可以说，今天的活动和会议 赕 安排得很紧凑，开展得很有成效，是一次 戕 务实的、成功的活动。今后这样的活动要 鲳 多搞、这样的会要多开，要始终扭住教育 ぴ 教学质量这个“牛鼻子”，将课堂教学改 舢 革进行到底，不断创造新的教学业绩让组 织满意、让全市人民满意。借此机会，我 刁 就如何进一步加强教育教学管理讲几点意 ボ 见：
一、要切实树立质量立校的责任感 庆 和危机感，真正把提高教学质量当作建设 ╃ 区域教育中心的基础工程
教育工作涉及 猊 千家万户，情系万家忧乐，是最大的民生 ツ工程。质量是教育的生命线，是群众看得 见、摸得着的实实在在的实惠。教学质量 浪 的好坏，不仅是衡量一所学校、一个校长 世 管理水平高低的标尺，更是衡量一个地方 湾 教育和其他各项事业发展水平的标尺。我 芄 们瑞金有着特殊的历史背景，红色故都的 美名享誉海内外。但很长时间以来，我市 鹃 的教育教学质量一直处于全赣州落后的位 剂 置，近年来虽然有很大起色，但前进的步 伐还不够大、提升的幅度还不够高。今年 逭 我市的高考质量与去年基本持平，中考质 ぇ 量比去年前进了两位，中学教学质量综合 嗦 评价比去年前进了一位，排 XX 市第 11 芄 位。这样的教学质量水平，与瑞金的政治 鳅 历史地位相比、与瑞金的知名度相比、与 鹃 瑞金人口大市的现实相比，都是极不相称 佛的。因此我们应该清醒认识到，瑞金教育 憷 虽然有了崭新局面，可事实上仍然处在爬 ├ 坡上坎的艰难阶段，我们每前进一步，难 炒 度将会更大，付出的努力将会更多。在这 茯 样的现实面前，我们全体校长唯有树立质 尺 量立校的责任感和危机感，真正把提高教 轰 育教学质量当作谋求学校发展的生存之本 澶 、当作建设赣南东部和赣闽边际区域教育 耒 中心的基础工程。要扎扎实实地打牢这个 羊 基础工程，校长应该强化四种意识：
一 翕 是要强化问心无愧的使命意识。校长是学 膣 校的领头羊，从某种意义上说，一位好校 躅 长就是一所好学校。把一所学校管理好、 疱 维护好、发展好，努力使更多的学生成人 、成材，
便是校长最大的使命，希望大家 远 始终保持崇高的使命感，切实担负起肩上 徒 那份沉甸甸的育人责任，千方百计抓质量 、一心一意谋发展，这样我们才能无愧于 倦 组织、无愧于家长、无愧于学生。
二是 冗 要强化有为才有位的危机意识。校长掌管 鹂 着学校的决策权，校长的工作态度和价值 黔 取向将直接决定着学校的发展前途。在校 坤 长的岗位上，我们不能贪图享受、贪图安 逸，而应该怀有如履薄冰的危机感、积极 蚯 进取的上进心，殚精竭虑、呕心沥血，为 学校的发展、为教学质量的提高奉献自己 柙的全部心力。
三是要强化敢于吃螃蟹的 挂 创新意识。学校的一切活力都来自创新， 躅 创新不仅需要勇气，更需要睿智和冷静。
哈 校长在实施管理的过程中，既不要畏首畏 乓 尾，也不要盲目蛮干，要在充分调查研究 炻 和反复听取意见的基础上，深刻认识学校 渖 的校情、教师的教情、学生的学情。在论 摈 证充分以后，就要敢于大胆推行新思路、 新举措、新方法，不断为学校的各项工作 é 开创新局面。
四是要强化与人争高低的 唁 竞争意识。竞争是当今时代的主旋律，也 ㄑ 是一个人、一个集体的生存发展之道。各 潼 位校长不要把竞争的眼光局限在瑞金，甚 鞅 至本乡镇，而应该放到全赣州、全省乃至 坍 全国的范围，积极向先进学习，勇于跟同 琮 行比拼，不自甘落后、不妄自菲薄，始终 保持昂扬的斗志，这
样我们的胸襟才会开 テ 阔、思维才会活跃、热情才能迸发，我们 後 的教育教学工作才能在争先恐后的竞争格 爽 局中激流勇进、破浪扬帆。
首页 123 豉 尾页 二、要切实树立合作发展和互促共 悚 进的全局观念，把推进义务教育均衡发展 聆 当作提升瑞金教育满意度的突破口和着力 九 点 教育公平是社会公平的重要方面，而 馀 教育均衡发展是实现教育公平的根本前提 旌 。当前，我市城乡学校之间无论硬件设施 绕 还是师资力量都不平衡、农村学生较难享 受优质教育资源，这些问题制约了城乡教 箨 育均衡发展，影响了全市教育教学质量的 整体提高，也影响了群众对教育的满意度 ４ 。11 月 7日,教育部部长袁贵仁在全国 蚀 推进义务教育均衡发展现场经验交流会上 わ 发表了重要讲话，他要求各地要把义务教 孚 育作为教育改革与发展的重中之重,把均 衡发展作为义务教育的重中之重,把义务 教育均衡发展作为国家推动教育发展的奠 装 基工程和贯彻落实《义务教育法》的重要 聘 工程,进一步完善政策措施,加大工作力 度,切实抓紧抓好抓出成效。袁部长的指 倭示精神，为当前我市教育工作的发展重心 炮 指明了方向。作为教育管理者，我们要把 ︴ 推进义务教育均衡发展，特别是教育教学 狼 质量的均衡发展当作重要使命，当作提升 荸 瑞金教育知名度和满意度的重要突破口和 余 着力点。我希望各位校长大力发
扬四种精 骝 神：
一是要发扬团结协作、相互学习的 渖 精神。以往，我市大多数学校以质量考核 症 和综合评价为枷锁，相互之间封闭孤立， 缗 自己好的东西生怕被别人学了去，对人家 捃 好的东西也盲目排斥。事实证明，这是一 鬏 种非常狭隘、有百害而无一利的保守观念 屺 。我们要实现瑞金教育在赣州争先进位的 茫 目标，要树立瑞金教育的知名品牌，特别 犟 是要建设区域教育中心，如果没有全市教 姨 育的整体发展、均衡发展，那么实现这些 目标就是一句空话。因此，我们各学校要 舀 树立全市教育一盘棋的思想，大力发扬团 ざ 结协作、互相学习的精神，做到以强扶弱 蟑 、兼容并包、资源共享、携手共进，打开 ａ 门来办教育，实现瑞金教育“抱团发展” 。要大胆探索结对帮扶、教研合作、师训 联谊等互促共进新机制，使校际交流活动 枷 常态化，真正在全市形成“大教育”发展 月 格局。这方面市属学校尤其是高中学校之 痈 间已经先行了一步，今天上午的活动也是 痂 一次十分有益的实践，今后各校之间要多 开展类似的活动，把交流合作的气氛搞浓 生 ，把效果抓好。
二是要发扬实事求是、 务实进取的精神。急切地想把一所学校管 理好、发展好，这是校长们的积极心理， 颛 但由于各校发展基础不同，实际情况不一 骷 样，这就要求校长要尊重实事求是、循序 酰 渐进的教育规律，不要急于求成，也不要 前 盲目蛮干，而应该充分结合学校和教师的 烧 情况，制定切合实际的
工作目标和措施。
鬲 特别是课改工作，不要片面追求形式，而 喈应该从实际效果出发，认真坚持“以人为 毁 本、兴趣为先、不图形式、实效至上”的 染 原则，努力在教师方面做好各种充分的准 喟 备，决不能仓促上马、信马由缰，使课改 闺 流于形式，甚至中途流产。
三是要发扬 石 不怕困难、破难而进的精神。一所学校是 瑚 一个小的社会，每推进一项工作，都必然 淀 会碰到或大或小的困难，而面对困难的态 行 度不同，解决问题的效果往往不一样。所 骺 以，困难是考验管理者的勇气、意志和智 高 慧的晴雨表，在困难面前，我们应多采取 惘 积极的态度，多思良策、多寻良方，想方 设法不把问题上移、不把矛盾激化、不把 ≈ 事态扩大，把稳定和发展当作第一要务， 驮 这样才能把困难解决好、把事情处理好。
四是要发扬艰苦奋斗、不怕吃苦的精神。
塄 校长“官”不大，责任却不小，几百上千 悱 号人的吃喝拉撒都得管，压力是完全可以 控 理解的。在我市教育爬坡上坎的关键时期 私 ，一切打基础的工作都是十分艰辛、十分 浏 困难的。但我们当了一所学校的校长，就 揩 要有把这所学校办好的事业心和责任心， 苒 做到人坚守在学校，心安放在学校，劲利 瑚 用在学校，耐得住清贫、守得住寂寞，专 堠 心专意为学校解决各种发展难题，以不怕 研 吃苦的精神努力开创学校各项工作新局面 控 。
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二、要切实树立合 惯 作发展和互促共进的全局观念，把推进义 惘 务教育均衡发展当作提升瑞金教育满意度 狒 的突破口和着力点 教育公平是社会公平 堵 的重要方面，而教育均衡发展是实现教育 圭 公平的根本前提。当前，我市城乡学校之 额 间无论硬件设施还是师资力量都不平衡、 掘 农村学生较难享受优质教育资源，这些问 薛 题制约了城乡教育均衡发展，影响了全市 噼 教育教学质量的整体提高，也影响了群众 对教育的满意度。11 月 7日,教育部部 长袁贵仁在全国推进义务教育均衡发展现 认 场经验交流会上发表了重要讲话，他要求 扪 各地要把义务教育作为教育改革与发展的 ⑨ 重中之重,把均衡发展作为义务教育的重 矫中之重,把义务教育均衡发展作为国家推 驭 动教育发展的奠基工程和贯彻落实《义务 笃 教育法》的重要工程,进一步完善政策措 馏 施,加大工作力度,切实抓紧抓好抓出成 口 效。袁部长的指示精神，为当前我市教育 邴 工作的发展重心指明了方向。作为教育管 未 理者，我们要把推进义务教育均衡发展， 肺 特别是教育教学质量的均衡发展当作重要 使命，当作提升瑞金教育知名度和满意度 轳 的重要突破口和着力点。我希望各位校长 ǎ 大力发扬四种精神：
一是要发扬团结协 绠 作、相互学习的精神。以往，我市大多数 腋 学校以质量考核和综合评价为枷锁，相互 嘹 之间封闭孤立，自己好的东西生怕被别人 踺 学了去，对人家好的东西也盲目排
斥。事 裨 实证明，这是一种非常狭隘、有百害而无 一利的保守观念。我们要实现瑞金教育在 赣州争先进位的目标，要树立瑞金教育的 魁 知名品牌，特别是要建设区域教育中心， 拇 如果没有全市教育的整体发展、均衡发展 ，那么实现这些目标就是一句空话。因此 ，我们各学校要树立全市教育一盘棋的思 砸 想，大力发扬团结协作、互相学习的精神 憎 ，做到以强扶弱、兼容并包、资源共享、 茳 携手共进，打开门来办教育，实现瑞金教 ＼育“抱团发展”。要大胆探索结对帮扶、 仆 教研合作、师训联谊等互促共进新机制， 甫 使校际交流活动常态化，真正在全市形成 扇 “大教育”发展格局。这方面市属学校尤 其是高中学校之间已经先行了一步，今天 上午的活动也是一次十分有益的实践，今 后各校之间要多开展类似的活动，把交流 ζ 合作的气氛搞浓，把效果抓好。
二是要 朔 发扬实事求是、务实进取的精神。急切地 啪 想把一所学校管理好、发展好，这是校长 す 们的积极心理，但由于各校发展基础不同 宫 ，实际情况不一样，这就要求校长要尊重 楣 实事求是、循序渐进的教育规律，不要急 婆 于求成，也不要盲目蛮干，而应该充分结 合学校和教师的情况，制定切合实际的工 市 作目标和措施。特别是课改工作，不要片 肥 面追求形式，而应该从实际效果出发，认 昵 真坚持“以人为本、兴趣为先、不图形式 す 、实效至上”的原则，努力在教师方面做 弟 好各种充分的准备，决不能仓促上马、信 耶 马由缰，使课改流于形式，甚
至中途流产 璋 。
三是要发扬不怕困难、破难而进的精 擅 神。一所学校是一个小的社会，每推进一 悭 项工作，都必然会碰到或大或小的困难， 而面对困难的态度不同，解决问题的效果 说 往往不一样。所以，困难是考验管理者的 惺 勇气、意志和智慧的晴雨表，在困难面前 跏 ，我们应多采取积极的态度，多思良策、 亲 多寻良方，想方设法不把问题上移、不把 鸱 矛盾激化、不把事态扩大，把稳定和发展 籽 当作第一要务，这样才能把困难解决好、 哒 把事情处理好。
四是要发扬艰苦奋斗、 溱 不怕吃苦的精神。校长“官”不大，责任 师 却不小，几百上千号人的吃喝拉撒都得管 驾 ，压力是完全可以理解的。在我市教育爬 脸 坡上坎的关键时期，一切打基础的工作都 甘 是十分艰辛、十分困难的。但我们当了一 吞 所学校的校长，就要有把这所学校办好的 镘 事业心和责任心，做到人坚守在学校，心 安放在学校，劲利用在学校，耐得住清贫 耶 、守得住寂寞，专心专意为学校解决各种 蛭 发展难题，以不怕吃苦的精神努力开创学 校各项工作新局面。
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篇六：小学学校教学工作会议上的讲话
学校长在学校教育教学工作会议上的讲话老师们：
10 月 16 日，2015 年全市教育教学工作会议在教育局召开。为全面贯彻落实教育局会议精神，全面提高 Xx 小学教育教学质量，我们决定今天召开我校教育教学工作会议，我们这次会议的主题是：回顾过去，总结经验，查摆问题；分析当前，认清形势，摆正位置；面对明天，研究思路，采取措施。下面，我讲三个方面的问题。
一、2014-2015 学年工作回顾
可以说，过去的一年，是我们 Xx 小学教研室，各学区，六年级老师们凝神聚力，奋力拼搏的一年，我们重点做了如下工作。
1.秉承送匾牌的传统教育工作是良心的工作，是费心的工作，是交心的工作，是教育人的工作。用心教书是充实快乐的工作，无心教书是枯燥无味的工作。实话实说，有的人“身在曹营，心在汉”，不把工作当工作，三天打鱼，两天晒网，当一天和尚撞一天钟，有的甚至干脆连钟也不撞。可是，有的老师或许是真能从枯燥无味的工作中干出点儿快乐，或许是处于对教育事业的热爱，或许是内心本就具备的责任心，他们在自己的教学岗位上坚持了数十年，一直坚持到退休证的发放，有的现在还在继续上着课，多么高尚的品德。我认为，这样的老师，不管物质怎样，精神是充实的，人生是鲜亮的，是学生们最尊敬的。我们为了表达对在教学岗位上勤勤恳恳坚持到退休的老师们的无限敬意，仍然秉承送牌匾的传统。礼物不在贵重与否，是我们的一点儿心意，是我们内心的表白。在这里我不在一一赘述送到匾的老师的名字，我只想把我们写上的话读一下。有的是“师德高尚，幸福人生”，有的是“无私奉献，收获幸福”，有的是“孜孜不倦，奉献杏坛；桃李满园，功不可没”。
2.实施名师兴校工程我们在坚持每年一度的名师评选的基础上，不但注重了名师补贴的发放，而且还研究制订了《Xx 小学名师强校战略机制》（包含 Xx 小学名师培养机制，选拔机制，激励机制，带动机制，约束机制。）成立了领导小组和实施小组，既给予名师们荣誉，也赋予名师们压力和动力，增强他们的责任心，自己行不真行，团队行才真行。对此，我们顺利举办了“名师大课堂”活动和“名师报告会”活动，真正起到了辐射一方，感染一片，带动全体的效果。
3.组织了四五年级的各科竞赛教学质量是学校的生命线，教学成绩社会的关注度最高，所以成绩的优差，关乎学校的名望，教师的名声。我们通过竞赛，要赛出水平，赛出态度，赛出干劲。再就是，一至六年级要齐步前进，才跑的久跑的远。俗话说，“基础不牢，地洞山摇”，我想这个道理谁都懂。我们一定要在有限的师资下，找方法，相信也会有很大的效果。
4.听评课和期中检测分析交流会教研活动是教师成长的沃土，没有交流就无知优缺，没有交流就没有改进，没有交流就没有激励，没有交流就没有共鸣，没有交流就没有提高。听评课和检测交流是教研活动中非常有效的方式之一。对此，我们教研室深入学区进行听评课，期中考试后开展成绩分析交流会，取得了很好的效果。可以说，评课中，教师们评的实际，评的全面，评的诚恳；交流中，人人发言，说心里话，挖失误原因，定努力方向，找补救措施。
5.成功组织六年级联考和学科竞赛一年来，我们成功组织了六年级五次五乡镇联考，一次教育局抽考，一次毕业会考，在与兄弟单位的交流切磋中前行，互相取长补短，收获了经验，认清了自己，摆正了位置。
6.外出培训不管教学环境有多好，教育质量的提高始终是人的因素，学生是学习的主体，教师是教学的主体，这一点我们永远不要被迷惑。教师团队的道德素质，业务水平始终是决定教学成绩好坏的主要因素。正是基于这一点，我们要注重教师的培养培训，以起到提高教师们的业务能力的目的。上学期，我们选出教师参加了乐陵市举办的名师下乡活动，参加了在庆云县金书小学举办的Xx 市数学优质课观摩活动。
二、在看到成绩的同时，我们也必须从实际出发，正视存在的问题，主要表现在：
1.师资力量不强。从全乡看教师年龄偏高，业务能力偏低，从六年级任课教师情况看，虽然多数从教毕业班多年，但仍有部分教师对教材把握度不高，业务能力有较大的上升空间。
2.部分教师还没有树立强烈的质量生存意识，教学成绩还没有达到街道平均分，极个别教师教学成绩与平均分差距较大，扯了学校的后退。（在这里我不再点名，本想找几名成绩低的教师做检讨发言，这次赞留面子；今学期成绩仍不见起色的，绝不留情）
3.部分教师争先创优意识不强烈，满足于现状，碌碌无为，不思进取。
4.个别教师师德修养有待提高，不同程度存在违规行为，对学校安排的工作有“拖靠等”消极现象；
5.个别干部对上级精神或领导意图领会不到位，工作无创新，混同一般，执行力严重不足。
6.个别教师仍做不到 2 分钟侯课制，上课随便出入课堂。
7.教学方法简单，课堂效率是制约我们提高成绩的重要因素，多数教师习惯于拼时间、拼苦干，事倍功半，不愿再课前用功，只寄望于多讲多练。
8.学科之间发展不平衡，今年的小学毕业会考中唯有数学学科获得全市第 3 名，其他科目呈现弱势，所以，我校刘芳老师获得全 Xx 市优秀教学贡献奖二等奖。这个奖相当于 Xx 市教学能手。
9.学生管理水平低。对班级、对学生的管理存在问题较多，例如：对班级缺乏人性化管理，放弃一些活动的开展，放弃音、体、美教学，忽视了以上内容的积极作用。对学生只追求严厉，缺乏爱心。
10.个别教师工作态度不够积极，只想追求个人利益，斤斤计较，无全局观念，无敬业精神，逐名逐利的思想意识在个别教师身上时有体现。
11.个别教师团队意识差，对学校工作认识不到位，执行力不强，不顾全大局，个人利益存在；部分教师之间不够团结，实话实说，同年级，同班级，同学科老师们之间就确实存在不团结现象，不利于班级管理，不利于学科教研，各干各的，不能集思广益，更不用说同舟共济，共同进步了。
12.教师反思自身原因少，眼光往往放在挑其他同志的毛病上，来掩饰自身落后的原因，久而久之，丢掉了斗志，丧失了干劲，成绩一落千丈，堡垒如摧枯拉朽，不堪一击。
13.作为我，作为领导管理方法也有不到位的地方。平时考试后忙于让老师们讲解，让学生弄懂，而集中起来深挖失误的原因，找准改进的方法，确立努力的方向的教研开展的少。对于老师们之间暴露的不利于工作的问题只是当时忙于解决，而没有坐下静下心来交流，彻底讲明讲透问题带来的坏处，治标没治了本。
三、制定相应措施，迎难而上。
1.安全工作：牢固树立安全意识，认真落实上级安全精神，做到安全无小事，事事讲安全。营造人人都是安全员，人人抓安全的氛围。加大对重点部位的管理力度（体育课、上下楼梯等），定期组织安全演练。实施安全责任追究制。
2.今后，多与老师们座谈交流，既分析我们存在的问题和困难，又知道自己的优势所在，让教
师放下包袱，轻装上阵，树立信心，知难而进，必须保持永不言败、勇争第一的思想意识，否则一个失去斗志、思想涣散的团队决无取胜的希望。
3.针对我们的实际情况，先后制订了 Xx 小学 1—5 年级教学成绩奖惩方案和毕业班教学目标完成情况奖惩方案。近期，我们还将出台《Xx 小学评先树优实施方案》，与名师评选相辅相成，最大限度地调动任课教师的工作积极性。
4.组织教师多学习教材，掌握教学目标。通过集体备课等形式提高教师对教材的把握度，进一步提高教师的业务能力。
5.组织教师积极参加教研活动，学习运用更有效的教学方法，防止满堂灌，师生汗流浃背，苦不堪言，反而成绩不理想，必须努力创新，不断提高课堂效率。我们已制订了本学期教研活动计划，目的就是把师生从题海中解脱出来，以全新的姿态，全新的教育思想投入教学中，定能取得良好效果。
6.加强教师的思想教育。在物质鼓励的同时，更要强化教师的职业道德，爱岗敬业仍是我们教师的职业道德底线，努力营造积极向上、不计名利的良好氛围，树典型，学榜样，促进团队的团结，相互学习，相互帮助，共同进步，共同提高，齐心协力，定创佳绩。
7.加强班级管理，做好各年级班级工作。加大班主任队伍建设管理力度，组织好班主任主体班会。期中考试后择日举行一次班主任管理论坛。建立多种学生组织，发挥在班级、学校管理中的作用。我们也已制定了班主任管理细则，通过班级良好的管理来促进教学成绩的提高。
8.继续实施 Xx 小学名师工程，抓好 Xx 小学名师大课堂，名师报告会等活动，举办好 Xx 小学《梦之翼》校报，对各位名师事迹进行宣传，以期达到“名师铸就名校，名校成就名师”的双赢效果。
9.坚持不懈抓好师生写字练字比赛活动。针对各学校校长对活动的认识程度不一样，有的老师对写字练字活动认识不到位，认为这是耗时无功的瞎忙活，等等情况，我们要多做工作，从心底里彻底改变老师们的反逆心理，消除老师们的等等看的消极心理，对此项活动宣传好，安排好，组织好。看看我们老师们写的字，学生们写的字，练字活动势在必行，一切抱怨皆因思想达不到，毫不客气的说，这项活动强推也得推，绝不是一阵风，必须坚持下去。
10.认真落实好教学常规，确保质量目标的完成。我们制定了 Xx 小学教学常规检查细则，采取定期检查和抽查相结合，全乡普查与本校自查相结合，督促教学常规的落实，对表现好的教师及单
位表彰奖励，对忽视教学常规落实或应付了事的教师及单位给以通报批评，对个别领导不力、思想意识差的给以诫勉。
11.人性化管理和制度化管理相结合，管理光制度化不行，光人性化更不行，该强则强，该做工作的做工作，做不了工作的就按制度办事。秦始皇焚书坑儒，以求万世，结果两代就灭亡了，依武治国的结果；南唐后主李煜，不爱兵法，爱写词，写了《虞美人》等佳作，被宋划归附属国，宋徽宗，酷爱艺术，书法特棒，创立了瘦金体，被金所俘，依文治国的结果。汉武大帝刘彻“罢黜百家，独尊儒术”，而又发展骑兵，抗击匈奴，培养了卫青，李广，霍去病等大将，也出现了汉武盛世的局面，文武结合的结果。
11.质量检测：严格落实教育教学质量检测制度，把单元检测、月考、抽考落到实处，并进行详细分析，逐步彻底消灭达不到街道平均分现象，坚决消灭薄弱学科；学区要选出本校领头雁，敢于叫响“向我看齐”的口号，组织教师定期不定期做好学情教情分析。
12.课程课堂的改革是我们面对的艰巨任务，也是我们必须正确面对的课题。通过研究有以下计划和安排；
（1）课程改革。严格按照市局的指示精神，各年级开全课程，尤其对六年级加大工作力度，音、体、美设置任课教师，保质保量完成教学任务，消除教师对音、体、美课的偏见，树立全新的教学观念，以人为本。把音、体、美课的教学情况纳入量化考核方案中，制定相应的制度和措施，确保音、体、美课的顺利开展。
（2）课堂改革。开拓创新，积极探究提高课堂效率的方法和途径，就目前情况，我们仍以小组合作、自主探究的教学模式为主。深入开展，扎实推进，设置课改小组，明确课改课题，不走形式，努力使课堂改革取得良好效果。
老师们，“昔日我们是标兵，今天我们是追兵”，你们甘心吗？我们绝不甘心，新学期新目标，新任务，新追求，新挑战，我们必须认清形势，切实转变教育发展方式，努力工作，奋起超越，再塑 Xx 小学优秀的教育品牌。
篇七：小学学校教学工作会议上的讲话
/p>录
县教育局长在 2021 年全县小学教学管理工作会议上的讲话
在全县 2021 年中小学教学质量管理工作会议上的讲话
县 教育局长在 1 2021 年全县 小学 教学管理工作会议上的讲话
同志们：
今天在这里召开全县教学管理会议，主要目的是总结全县小学教育教学工作取得的成绩，分析存在问题和不足，明确今后我县小学教育教学工作的目标任务，力争小学教育教学质量再上新台阶。下面，根据局党组研究，我讲以下三个方面的问题：
一、正确认识我县小学教育教学工作取得的成绩
（一）教育质量意识进一步增强。全县各级各类学校都把教育教学工作做为中心工作来抓，围绕提高课堂效率这一重点，不断创新思路，强化管理，更新教育教学理念，全县各学校都形成狠抓教学质量的氛围。一是优质学校集团化办学模式初见成效。城区优质教育资源覆盖面逐渐扩大，XX 小学两年多的时间走向内涵发展之路，管理科学规范。XXXX 学校、XXX 学校较短时间内学校办学展趋于规范。二是农村学校以中心学校为龙头，引领本镇各完小狠抓教育教学工作。目前，全县各学校一心一意抓教学的氛围已经形成，教育质量意识进一步增强。今年 xx 月份期末检测中，xx 中心学校稳居全县农村学校第一，xx 中心学校、xx 中心学校、xx 中心学校、xx 中心学校均保持全县前列，xx 中心学校、xx 中心学校的成绩都有了大幅度的提升。
（二）人才培养模式多元化迈出新步伐。在教育教学中，全县各学校都认真研究学生特点，制定因人而异的培养模式和实施方案，拓宽学校人才培养的渠道，加大学生综合素质评价工作力度，为学生成才搭建广阔的平台。
xxxx 小学鼓励教师各显神通，努力使教师将自身资源转化为学校课程，每周 x 下午多个项目同时进行，内容丰富多彩，“围棋入门、电子小制作、计算机硬件初探、回宫米字格写字”等课程都进入了学生课堂，学生的综合素质得到全面培养。彭楼中心校的广场舞、球操、武术等，大大丰富了学生在校精神文化生活，激发了学生的兴趣，拓宽了学校人才培养的渠道。
（三）教师队伍业务素质和教学水平不断提升。教育大计，教师为本。全县各级各类学校都把教师队伍建设作为加快教育发展的重要保证，通过“请进来、走出去”和网上研修等多种渠道，对教师进行多种形式的培训，教师的业务水平和教学能力得到提升，为全面提高教育教学质量奠定了基础。
（四）创新教研方式，实施精准教研。在工作实践中，县教研室积极指导各乡镇中心校加强教学研究工作，指导乡镇中心校与城区学校组建教研联合体，在联合体内部进行强弱校“捆绑”结盟教研。将城区学校与乡镇学校通过“结对帮扶、专题讲座、课例研习、网络交流”等，积极指导城乡
教研联合体开展座谈会、公开课、研讨课、观摩课等教研活动，联片教研已初见成效。
（五）改变单纯知识传授，注重学生习惯培养。小学阶段，重要的不是知识的学习，而是学习习惯和能力的培养。我县有不少老师在培养学生学习习惯方面取得了显著的成效。如：xx 镇 xxxx 完小 xxxx 老师从 x 年级开始就注重让学生保持正确的读写姿势，认真写铅笔字，到 x 年级的勤于搜集资料，在实践中学会运用等，良好习惯的养成一直贯穿于xx 老师多年的教学实践，正是这种坚持，xx 老师班级的同学无论是课前预习、还是课堂听课，无论是课下作业，还是课外阅读，都取得了可喜的成绩。
二、认真剖析存在的问题
在肯定成绩的同时，也要正确对待存在的问题。
（一）落实课程方案不到位。目前，我县多数学校没有真正执行符合国家课程方案的课程表，课程开设存在严重偏科现象，部分学校科学、道德与法制、音、体、美、信开设不全，学生的学习兴趣受到很大影响。
（二）学校管理不够规范。个别学校教育教学管理仍较粗放，部分学校没有建立起规范运行的制度机制和激励机制，各项管理制度和措施落不到实处，部分学校领导的管理水平和执行力度有待加强。
（三）教师队伍建设缺乏手段。教育干部和教师工作积极性发挥不够充分，部分教师的业务素质不高，传统的教学观念、教学模式、管理方式与新课改要求不相适应；个别学校在教师管理特别是青年教师、骨干教师、学科带头人培养等方面工作落后，措施乏力，导致教师阶梯式成长缓慢。
（四）教学常落实不到位。有的中心校人浮于事，不能突出教学工作的中心地位，教学质量长期停滞不前；有的中心校长期缺乏切实可行的教学管理机制和措施，一学期甚至一学年不能开展一次业务活动，偶尔到学校去也只是蜻蜓点水、走马观花，既不深入课堂，也不走近教师，不管教案，不看作业，教案只查篇数、听课只查节数、作业只查次数，根本不重视教学环节的质量和效果。有的教师书定教案不认真，甚至抄写下载现成教案，上课不拿教案，不用教具，教学效果差；有些学校教师不会现代化教学技术。
（五）教育资源不能充分利用。科学教室、实践活动室、微机室等功能用房排不上用场，图书仪器只是摆在架上，实验室长期不用，阅览室见不到教师学生，没有形成阅读教育氛围。
三、强化 措施，努力把我县小学教学管理工作推上新台阶
（一）全面落实课程方案，提升学生综合素质。全县各学校要进一步落实《xx 省义务教育课程设置方案》，校长要
高度重视课程建设，切实提高专业水平和管理能力，在课程建设各个关键环节加强领导。同时，各学校要攻坚克难，想方设法开全课程，开足课时，不得以任何理由擅自增减课程和课时。今后相当一段时间将课程开设铸为重点工作进行督导，采取有效手段对教学效果进行监测、考核。
（二）进一步落实教学的中心地位。教学是学校的永恒主题，是教育工作的“重点”；教学质量是学校的生命，是教育工作的“重中之重”。
1、抓好教学质量，要增强紧迫感和危机感。全县各学校想问题、办事情、做工作都要从质量大局出发，要客观分析教学方面存在的短板与不足，面对落后不退缩。
要把质量作为“一把手”工程来抓，我们各位校长要明确自己的角色定位，根据既定的质量目标，分解、细化、落实到每位教师，做到层层有压力，人人都有目标。要做到“谁主管谁负责”，层层抓落实，一抓到底；要严格执行目标管理责任制和责任追究制。领导干部要靠实绩进步，教职员工要靠实干立身。要真抓实干，少说多干，扎实苦干。要有发展的意识、创新的意识、争先的意识。要树立信心，鼓足干劲，振奋精神，肯干、敢干、会干。
2、抓好教学质量，要重视教学的全过程化管理。在教学过程中，全县各学校要强化全程化的管理，密切关注学生的发展态势，把握学生的成长规律，大到重视每个年级的教学，
小到重视每节课的效果，要真正做到重视每一个过程。今后，每学期要进行一次质量监测，科学分析，实行全过程管理。
（三）深化教学改革，提高课堂教学实效。课堂是学校实施教育行为的主渠道，提高教育质量的关键在课堂、根本在课堂教学效益。
1、要牢固树立学生的主体地位。衡量课堂是否高效关键要看学生的学习效率如何，因此，要实现课堂高效，必须牢固树立学生的主体地位，把课堂交给学生，把时间交给学生，把任务交给学生，把疑难交给学生，让学生自主学习，让学生合作探究，让学生真正成为学习的主人。老师要明确自己在课堂上的作用只是关注学生学习的过程和状态，适时提供服务和指导，要做到少讲多学，少讲多练，先学后教，以学定教，教师千万不能满堂灌，要学会放手，要充分调动学生学习的积极性和主动性。
2、要切实解决好两个问题。任何课堂要实现高效，都要解决好两个问题，即“教什么”和“怎么教”的问题。要实现课堂高效，就要仔细研读课程标准，解读教材内涵，科学研判学生的学情，从而做到课堂上教学目标精确、教学内容精准、教学方法精当只有全体学生在单位时间里掌握了足够多的方法、学会了足够多的技能、激发了积极的情感态度、促进了正确价值观的形成，这样的课堂才可称之为高效课堂。
（四）强化教学管理，全力提升教育教学质量。管理是教育工作永恒的主题，也是提高教育教学质量的基本手段，务必抓好落实。教学管理要注重突出规范管理，科学管理，实施流程管理，强化目标管理。要健全决策、监督、管理体系，完善科学、有序、精致的流程。校领导要做到“实情在一线掌握，问题在一线解决，办法在一线产生，实绩在一线创造”，把管理的重心下移到班级，下移到课堂，校长要有气度，要有胸怀，要有雅量，配足中层干部，下放权利，实行层级责任制，一层对一层负责，一层对一层考核，充分调动方方面面的积极性、主动性和创造性，实现管理的最大效益。
（五）要大力培养学生的良好习惯。好习惯会终身受益。小学阶段作为学生学习的起始阶段，要着力培养学生的良好习惯。
1、要重视学生的书写习惯的培养。2、要注重培养学生良好的课外阅读习惯。我们要注意阅读教育，是从学校层面到教育层面的转变，从语文学科教学到各学科教学法的转变。各学校要制定出具体实施方案，要明确各学段、各年级、各学科必读书目、选读书目。提倡师生共读、亲子阅读，确保读出意义。学校领导、教师在读书方面要带好头。同时要强化督导考核，持续抓下去，让广大师生都养成良好的阅读习惯。
同志们，小学教育是为学生终身学习和人格发展奠基的工程，对人的一生有着极其重要的影响。衷心希望大家在已有成绩的基础上，进一步创新机制，真抓实干，努力把我县小学教育教学管理工作推向一个崭新的发展台阶。
谢谢大家！
在全县 2021 年中小学教学质量管理工作会议上的讲话
各位领导，同志们：
刚才，XX 局长对 2020 年中小学教学质量管理工作进行了总结，分析了问题，并对下一步的重点工作进行了安排部署。教育局 XX 副书记针对安全方面存在问题，提出了具体措施。总结很到位，安排很全面，我完全同意。稍后，XX 副书记将作重要讲话，请大家认真领会，抓好贯彻落实。会议对 2020年成绩突出的先进单位和先进个人进行了表彰，在此，我代表县委、县政府向受表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘在教育第一线的广大教育工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意！
近年来，县委、县政府始终高度重视教育工作，坚持教育优先发展，精心谋划部署，逐年加大教育投入和教育保障，为办好人民满意的教育奠定了坚实的基础。一是办学条件显著提升。近三年来，全县教育固定资产总投资达到 X 亿元，“全面改薄”“标准化学校”“义教均衡补短板”等建设项目扎实推进，全县办学条件全面提档升级，乡村学校的面貌发生巨大的变化，学校之间、城乡之间的差距将进一步缩小，优质教育资源覆盖面进一步扩大。二是教师素质显著提升。近三年，我们通过“省考县用”招聘、政府购买服务等方式，先后补充教师 X 名，教师队伍结构逐年优化，专业化水平逐
步提升。三是教育改革深入推进。先后出台并实施《X 县班主任职级管理评选办法（试行）》等一系列教育改革文件，创新了学校的管理模式和理念，激活了学校管理者改革创新的内动力，进一步提高了广大教师的工作积极性。四是教育教学质量稳步提升。2021 年高考再创佳绩，重点本科达到 X人，本科上线率达 X%，均创历史新高，X 位同学被北京大学和清华大学录取，全县高考上线人数和上线率均保持在全省前列；义务教育城乡之间的差距进一步缩小，教育资源配置趋于合理，乡镇中心学校教学质量明显提升，尤其是地处偏远的什张家、纳卜藏、海上等学校成绩进步较快；学前教育稳步发展，学前教育三年入园率达 X%；职业教育人才培养模式不断创新，中职毕业生的升学率和就业率逐年提高。全县各类教育呈现出协调发展的良好态势，成绩催人奋进，但与人民群众满意的教育要求还存在一定的差距，全县教育还存在教师队伍结构不合理，有些农村学校缺乏音体美、心理教育等方面的老师；X 等学校的“大班额”现象还没有得到解决；“控辍保学”工作难度大；校园及周边安全保障设施不足等问题，我们必须引起高度重视。
根据教育部与 X 省政府签署的促进义务教育均衡发展的备忘录中所明确的时间表，今年 X 月份，X 县将接受义务教育基本均衡县国家评估认定。此前，我县先后接受了市级和省级督导委员会的专项督导评估，并根据督导组提出的反馈
意见，在县委县政府的正确领导和各乡镇、各部门的共同努力下，做了大量的整改工作，全县的义务教育均衡发展工作取得了阶段性成果，但与“国检”要求相比，仍存在不少问题，主要集中在“控辍保学”和“补短板”等几个方面，希望各相关部门和各乡镇人民政府结合各自的工作职责，全力以赴抓好教育各项工作，确保 X 月份顺利通过“国检”验收。下面，围绕义务教育发展均衡县迎检工作，我讲几点意见。
一、全面查缺补漏，确保“义教均衡迎检”各项工作落实到位 X 月份我县将接受“国检”，时间紧、任务重，各乡镇、各相关部门要立即行动起来，对涉及本乡镇、本部门的工作进行再自查、再安排、再落实。一是要抓好落实。要按照《X县迎接义务教育均衡发展评估验收实施方案》所明确的任务，确保在规定的时限内完成各项准备工作。二是要抓好整改。要按照《X 县义务教育均衡发展省级督导评估反馈意见整改方案》所明确的任务和时限，结合省级和市级复核检查中发现的问题，逐项查漏补缺，找准“症结”，列出清单，倒排工期，挂账整改，确保整改到位。三是要抓好宣传。县委宣传部、广电局、教育局等部门及各乡镇要积极利用“微 X”、《新 X》、微信平台、村务公开栏等形式广泛宣传全县义务教育均衡发展工作所取得的成绩，让义务教育均衡发展成为全县上下的共识，不断提高群众的知晓率和满意度。四是要
查漏补缺。细化工作安排，要对关键数据、档案资料等进行“回头看”，提炼总结学校办学特色和亮点，确保评...
篇八：小学学校教学工作会议上的讲话
华同志 在全市中小学课程与教学工作会议上的 讲话 (2011 年 12 月 31 日) 同志们：
全市第三次课程与教学工作会议今天召开了。
这次会议是在我市教育改革和发展的关键时期召开的一次重要会议。
新课程改革已经推行了十个年头， “素质教育质量效益双高工程， 也即将进入第三个年头， 今年， 市委市政府印发了《泰安市中长期教育改革和发展行动计划》 ， 对今后十年我市教育发展作出了总体规划。
我们必须站在新的历史起点上， 审视我市近几年来的课程与教学工作， 总结经验， 找准问题， 明确目标， 创新思路， 扎实工作， 提升境界， 推动全市教学工作不断迈上新台阶、 实现新跨越， 努力办好泰安学生喜欢的学校、 人民满意的教育。
下面， 我重点讲三个方面的意见。
一、 深入贯彻落实《行动计划》 ， “素质教育质量效益双高工程”取得显著成效。
《泰安市中长期教育改革和发展行动计划》 是未来十年我市教育改革和发展的纲领性文件， 是深化我市课程与教学工作的指导性文件。
今年， 我们以贯彻落实《行动计划》 为动力， 扎实推进“质量效益双高工程” ， 课程与教学工作再上新台阶， 全市教育教学工作、 学校面貌都发生了很大变化， “办让泰安人民满意的教育” 目标得到进一步落实。
(一)素质教育质量效益双高工程扎实推进。“质量效益双高工程”的核心内涵是提高办学水平和效益。
按照第二次课程与教学工作会议的要求， 我们在高中、 初中、 小学三学段分别召开调度会议， 着重对学校办学水平、 课程实施水平、 教学管理水平、 教育教学质量等方面进行调度， 各县市区和部分学校介绍了落实会议所采取的重要举措，并分别以不同形式召开了课程与教学工作会议， 出台了一批观念先进、 目标明确、 措施具体韵政策办法。
目前， “双高” 工程已成为我市的办学旗帜和方向。
“办学生喜欢的学校” 主题活动是推进双高工程的重要抓手。
各县市区分别以召开会议、 出台文件、 举办现场会等不同形式， 推动了整个活动的深化和发展。
经过两年多的努力， 全市涌现出一批教学质量高、 办学有特色的先进典型和经验， 如泰山区省庄二中、 南关中学、 迎春学校， 岱岳区英雄山中学、 实验中学、 第十五中学， 新泰市向阳小学、 泉沟中学， 肥城市实验小学、 汶阳中学，宁阳县第 25 中学、 金桥学校、 实验小学， 东平县实验小学、 新湖中学等， 都在教育教学实践中， 创造了优异成绩， 受到学生、 家长和社会的好评。
我市推出的家校共育、 小课题研究、 经典诵读、 新道德教育等经验， 在全省都产生了积极影响， 标志着双高工程实现了新的跨越。
如 “家校共育”工程， 已为 6 个县市区的 60 余个乡 、 镇(办事处)360余所学校作报告、 进行辅导 260 余场次， 直接受训家长达 22 万人次。这对提高家长的教育素养， 转变全社会的教育观念， 增强全社会合力育人的功效， 是很有意义的探索和实践， 值得进一步推广。
(二)课程改革成效显著。
十年课程改革， 十年探索历程。
我市的课程改革， 坚持“一体两翼” 的思路， 走出了一条既积极稳妥， 又扎实高效的路子， 推动了全市素质教育的深入实施。
近两年，我们以转变学生的学习方式为中心， 以校本课程建设为重点， 扎实推进课程改革， 取得了明显进展。
全市中小学课程管理越来越规范， 在开全开齐国家课程和地方必修课程基础上， 大力加强校本课程建设，努力进行国家课程、 地方课程校本化的探索音、 体、 美、 信息技术、综合实践活动得到重视， 并在局部取得突破。
“体育、 艺术 2+1 项目”扎实推进， 中小学生每天校园体育活动一小时的要求得到较好落实，学生的身体素质、 艺术素养不断提升。
全市以学校重点体育项目． 建设为抓手， 大力开展了体育竞赛活动， 全年从 3 月至 12 月举办了田径、 游泳、 篮球、 排球、 足球等 19 个比赛项目， 其中有 l3 个项目是多年来未举办或新兴的比赛项目， “健康第一” 的理念得到进一步巩固。
校本课程建设成效显著， 今年金市第四届中小学优秀校本课程评选的数量和质量比上一届有明显提高。
泰安一中开设了 l00 多门选修课， 泰安二中的学生可对教同一模块的不同教师进行选择， 部分学校对掌握一项体育技能， 学会一门艺术技能， 参加一个学生社团等纳入了学生的课程范畴， 给学生提供了一个多样化、 个性化、 兴趣化的广阔选择。
泰安长城中学立足学校发展定位， 研究学生发展需要， 组建了模特、 传媒、 舞蹈等 17 个学生社团， 培育个性特长， 突出特色发展。
英雄山中学建立了 14 个音美工作室， 满足了艺术学科的选课走班教学， 建立了完整的学生成长档案室和教师发展档案室。
肥城龙山中学实行的开放体育设施、 实验设施、 微机室、 图书阅览、 音美设施、
科技馆的“六开放"措施， 把课堂延伸到课外， 与生活实践相结合，培育了学生的动手操作和生活实践能力。
肥城义务教育段综合实践活动， 一年一个主题， 为全省骨干教师培训提供了现场； 被评为全国实验成果一等奖。
(三)基于课程标准的课堂教学改革成为教学工作的主旋律。
各县市区以国家课程标准为引领， 分别围绕建设高效课堂开展了一系列的研究和探讨， 相继推出了一些具有创造性、 实践性和实效性的做法和经验。
泰山区在试点基础上推广了有效教学的改革实验， ’ 并承担了全国实验现场会议； 岱岳区“以学案导学为载体推进高效课堂” ； 新泰市连续几年认真推行了“学案导学、 三层三步” 递进式课堂达标活动； 肥城市“教、 学、 训” 活动常抓不懈； 宁阳县在全县中小学推行了“三环节” 教学的局长、 校长一把手工程， 省教科所《当代教育科学》 杂志以专版的形式， 对该教学改革成果作了理论性、 评析性报道；东平县在义务教育阶段全面推进了“先学后教当堂达标” 教学模式；高新区全面开展了“学案导学六步教学模式” ； 新泰一中全校每口教室安装了交互式电子白板， 通过现代化教学手段强力推动教学方式变革。
省庄二中的“精彩主持” 、 肥城市白庄矿学校的“情效大课堂” 、南关中学的集慧式教学等以学校为单位整体推进课堂教学改革的做法， 取得了比较显著的成效， 实现了高效课堂向有效学习的跨越。
其中， 省庄二中“精彩主持” 相关成果还被省教育厅作为我省典型教改案例推荐到了国家教育体制改革领导小组办公室(简称国家教改办)。
(四)教学规范化建设和管理不断加强。
我市已创建省级教学示范学校 4l 所， 市级教学示范学校 223 所， 县级 360 余所， 这批学校在加强自身建设的同时， 充分发挥辐射示范作用， 带动周围学校共同发展。
市、 县两级建立了 300 多个学科基地， 每个学科基地的教研活动至少辐射 3 至 5 所学校。
各县市区分别开展了联片教研活动， 在县域内设立了 5 至 6 个教研片区， 各教研片区至少每两周开展一次教研活动， 提高了教研活动的实效性和针对性。
建立了市、 县教研人员联系农村学校制度， 共联系学校 260 余处。
教学视导分学段进行， 每一轮视导结束立即召开现场性质的总结交流会， 充分分享视导成果。
市里组织的高中视导， 首次安排其他学校校长或业务校长到新泰一中、 英雄山中学、 泰西中学、 宁阳一中等学校观摩学习， 起到了相互交流学习的作用。
(五)教师队伍培训更加务实有效。
教师是办好教育的第一资源，也是质量效益双高工程的重要支撑。
2011 年， 教师培训工作以落实全市教育工作会议和行动计划精神为中心， 形成了“面向全员， 突出青年， 培训骨干， 名师名校长带动” 的师资培训新格局， 培训总人数达 3 万多人次， 取得了明显效果。
一是全员远程研修成效显著。
按照省教育厅的统一要求， 对全市 6564 名高中教师、 4960 名初中政史地、音体美教师进行新课程全员网上培训， 实施全程性、 精细化管理和跟进式指导， 取得初中培训关注度、 资源数等综合指标全省第一名、 高中全省第三名的好成绩； 承担了全省小学磨课式远程研究的推演试点任务， 为全省小学教师全员培训创造了经验并在全省做典型发言， 我
市 l5000 名小学语数外教师参加了培训， 综合成绩列青岛之后居第二位。
二是青年教师素质达标提升工程扎实推进。
制定下发了泰安市青年教师教学素养达标提升工程实施方案， 对全市 35 岁以下的青年教师进行达标提升培训， 压茬进行， 常抓不懈。
肥城市邀请 6 名美国英语教师， 用 20 天时间， 对高中英语教师进行了全员培训， 收到了很好的效果。
三是名师名校长示范带动作用增强。
以泰安市教师教育网开通为契机， 为 280 名泰山名师和 35 名泰山名校长建立网上工作室，实施“名师名校长示范带动行动计划” ， 举办了首届泰山名师名校长教育创新论坛， 加强对名校长的提高培训。
岱岳区组织 70 余名校长参加了六期驻校培训， 参加培训的全部初中校长、 三分之一小学校长普遍感到这种蹲点体验式、 全程跟踪式学习十分有效。
四是骨干班主任培训开始启动。
采取“任务驱动法” 对 300 名骨干班主任进行了培训， 着力提高班主任的常规管理技巧和班级信息化管理能力； 通过 “主题班会设计案例、 学生学法指导案例、 学生心理辅导案例、 班级危机预防案例” 的培训， 努力提高班主任工作的能力和水平。
五是以年度创新人物评选推进教育创新。
我市建立了年度教育创新人物的评选机制， 表彰了十大年度教育创新人物， 形成了推动教育改革和创新的浓厚氛围。
(六)教育教学质量稳步提升， 社会满意度继续保持高水平。
以科学的质量观为指导， 积极探索“构建推进素质教育发展性质量保障体系” 的新路子， 形成了关注质量、 研究质量、 提高质量的良好氛围。我市中小学生学业水平合格率、 综合素质评价优秀率明显提升， 高中
物理竞赛取得突破， 新泰一中 1 名同学进入全国集训并获得银奖， 已被清华大学确定为保送生。
泰安一中被清华、 北大、 人大、 浙大等名校列为校长推荐、 直通车生源学校。
学业水平考试等成绩都有明显提升。
体育、 舞蹈、 绘画、 、 制作、 航模、 作文征文等比赛参与学生越来越多， 成绩越来越好。
今年省教育厅分配到我市的普通高中优秀学生名额 8 个， 比去年的 3 个增加了一倍还多， 受益学校和学生大幅度提高。
反映了我市高中教学成绩得到省厅的充分肯定。
最近， 我市组织了第二届教学成果奖的评选， 学校、 教师申报积极性都很高。
省教学成果奖评选已于近日结束， 我市获奖面比较高。
尤其值得一提的，在省教育厅组织的“十一五” 山东地方教育创新成果奖评选中， 我市省庄二中“学生主讲， 智慧生成"课堂改革荣获一等奖， 泰山区教育集团、 宁阳农村学前教育、 肥城综合实践活动小课题研究荣获二等奖，泰山学院附中的“五大行动” 实践课程、 宁阳金桥学校的“新道德教育实验” 荣获三等奖。
这些都从一个方面反映出我们教育教学的质量和效益。
我市普通中小学教学工作成绩的取得， 得益于各级党委政府的高度重视， 得益于各行各业的关心支持， 得益于系统上下广大干部教师的辛勤努力， 凝聚着大家的心血和汗水。
在此， 我代表市教育局向为我市普通中小学教育教学工作做出积极贡献的各级领导、 各位老师表示崇高的敬意和衷心的感谢! 二、 站在新的历史起点上， 认真审视我市课程与教学工作存在的问题。
以《国家中长期教育改革发展和规划纲要》 为标志， 我国教育改革进入了新的发展阶段， 我们既面临着新的挑战， 也面临着新的发展机遇。
站在这个新的历史起点， 审视我们的教学工作， 我们必须清醒地认识到， 工作中的一些老问题始终没有得到有效解决， 许多新的突出问题和矛盾也摆在了我们面前。
(一)要在解放思想中进一步提高认识。
推进教育改革和发展， 必须要解放思想， 破除旧思想、 旧观念的束缚， 必须通过革故鼎新， 为教育事业发展提供源源不断的精神动力。
当前， 在推进素质教育形势下， 有些人把规范办学行为理解为放松教学管理和要求， 部分学校领导班子责任意识下降， 工作标准不高， 绩效意识淡化； 部分教师质量意识下降， 缺乏上进心， 不专心本职工作。
错误地认为规范办学行为就是不要考试， 就是不要升学率， 就是降低质量， 认为高考数据不下发， 考好考孬没人知道。
义务教育阶段不组织区域内统考， 成绩好孬也无所谓。
把不出事故、 不出问题当成了重要的工作标准， 管理、 评价、 质量等方面的要求有下滑的趋势。
(二)要不断完善教师评价机制。
目前， 我市的教师评价机制还不能适应素质教育的需要， 有的虽然看似建立起来了， 但复杂繁琐， 操作性不强， 实效性差； 部分学校对教学成绩的使用谨小慎微， 既没有用足也没有用好上级有关政策， 严重削弱了评价对教师教学的导向和激励作用， 更有甚者评优树先搞暗箱操作， 老师意见很大， 导致干多干少、 干好干孬一个样的老问题始终得不到解决。
大家必须清醒地认识到规范办学行为、 实施素质教育不是不要教学质量， 素质教育追求
的是全面的更高水平的教育质量， 决不能把素质教育和教育质量对立起来。
(三)农村小规模小学办学水平偏低问题没有引起足够重视。
截止20lO 年， 我市有小学 673 所， 其中， 农村小规模小学达 566 所， 加上 100 余处教学点， 小规模小学占全市小学总数的比例高达 87％。农村小规模学校办学水平提升难题成为制约义务教育均衡发展的瓶颈。
总的来说， 这类学校教学设施落后， 器材配置不符合新课标要求；图书更新很慢； 学校管理水平不高， 缺乏文化底蕴和个性特色； 学校师资失衡， 优秀...
篇九：小学学校教学工作会议上的讲话
工作会议发言稿我校的教育教学质量进一步提高，办学行为进一步规范，学校的社会声誉进一步提高，各项工作呈现出良好的发展态势。现对我校 20__年的主要工作经验网站做法以及 20__年的工作构想简要的向各位领导网站各位同仁作以汇报：
一、 20__ 年的工作经验网站做法：
（一）、强化德育工作，致力提高教育教学质量。
我校一直注重学生的思想道德教育工作，认真贯彻中共中央国务院关于加强网站改进未成年人思想道德建设的意见精神，以新的《中小学生守则》网站《中学生行为规范》、《小学生行为规范》三个文件精神的学习贯彻为突破口，狠抓学生的行为规范养成教育，把学生思想教育网站行为规范有机结合，取得了明显的成效。
我校在抓好教学常规管理的同时，狠抓教学质量，在全体教工中牢牢树立质量意识，经过全体老师的辛勤努力，我校 20__年中考克服了生源劣势，取得了优异的成绩，300 多名毕业生中有 45 人达省示范中学录取分数线；鲁浩同学在物理竞赛中获得省一等奖，另有近 10 名同学也在学科竞赛中获得省级二、三等奖。我校认真做好师德规范网站师能提高，一大批青年教师脱颖而出：其中__老师在信息技术优质课大赛中喜获全省第一名，__两老师也在全市赛课中取得一等奖的好成绩。
（二）确立“四种意识”，做学生满意教师。
我校教师牢牢树立了“质量意识”、“服务意识”、“法制意识”网站“安全意识”，争做让学生、家长满意的教师。全校老师深切的感受到“教学质量就是学校的生命，只有努力提高教学质量，学校才有发展的空间。”在__学校，老师讲工作的多，而计较利益的少，我校老师的福利待遇是很低的，每节课课时补贴仅为 1 块钱，但老师们大都能以大局为重，早读课我校实行自愿到班辅导，是不记入工作量的，而老师却都抢着上。所以，很多了解__学校的人都说：__学校老师的敬业精神网站拼命的干劲是让人佩服的，__学校这几年都是拼出来的。
__学校校园面积小，学生人数多，校园安全成为头等大事，全校师生紧紧绷住安全这条弦，深刻认识的“安全责任大于天”，我们层层建立安全值班制度，
值班领导负责全校安全隐患排查，检、查值日老师到岗情况，我们要求全体值日老师要在学生到校前到校，学生离校后离校，很是辛苦，但老师们都能认认真真做好值班，经过全体师生的共同努力，去年，我校未发生重大安全事故。
（三）规范三种行为，办家长满意学校。
一是大力推进师德建设，规范学校教师教育、教学行为。学校要求每一位教师都要牢固树立“教书育人”观念，进一步规范老师的教育教学行为。二是规范学校办学行为，依法保障学生的合法权益。一是努力改善学生的学习条件，坚持绿化、美化、净化校园，形成有利于人才成长的校园环境。二是保障学生的权益，关心他们的身心健康。为了保证学生的健康，正确引导他们走出心理误区，学校成立了“心灵沟通室”，每学期对学生的心理健康状况进行普查，建立个人心理健康档案。对产生心理障碍的同学及时进行谈心、疏导。三是规范学校收费行为。严格按照上级主管部门网站物价部门的规定，严格按照“一费制”收费。严禁任何组织网站个人以任何借口私自向学生收取任何费用。我校办学行为规范，20__年 11 月，被团市委、使教育局授予“优秀青少年维权岗”，我校的做法也得到了上级领导网站广大家长的好评。
（四）坚持“开源节流”，保证学校可持续发展。
我校财力基础薄弱，把有限的资金用在关键的地方让其发挥巨大效益是我校后勤管理的一条成功经验，我校采取取消校内招待、严格财务制度、提倡节俭、压缩办公开支等办法，把省下的钱用在了改善办学条件、提高教学质量网站提高老师的福利待遇上来，受到了全校老师的拥护。
二、 20__ 年的工作打算。
20__年，我校将紧紧抓住教育教学质量提高这一生命线，努力提高办学水平；以创建安徽省德育特色示范学校为契机，进一步加强学生的思想道德建设；进一步规范三种行为，把办人民满意学校作为我们的办学目标。以深化人事制度改革为契机，进一步调动全校上下的积极性。20__年我们将做好以下工作：
1、扎实开展安徽省德育特色学校创办工作。我校将通过开展丰富多彩的活动，加强未成年人思想道德建设，规范学生行为，德育网站、德育示范班等形式，扎扎实实搞好德育特色示范学校创建工作。
2、进一步加强师能水平的提升工作。切实做好校本培训、校本教研工作；
鼓励全体教师，特别是青年教师积极参各类教学评比活动；着力加强教育科研工作，努力提高教师的科研能力；做好“培优转差”的落实工作；对学困生各班要进行“优秀生网站学困生”的结对子互助学习工作的落实。
3、完善落实校内教职工岗位聘任工作，完善聘任办法，岗位目标等。竞争上岗、双向选择，打破终身制，实现能上能下、优质优酬，并在上级的指导下，做好小学部部分班级的分流工作。
4、进一步落实校内的“十、百、千”工程。动员千名家长参与学校管理，各班级、各年级、乃至各校建立家长委员会，在学校日常管理中，及时倾听家长意见网站建议。主动取得家长的理解网站支持。把学校办成让家长满意的学校。
5、加强安全卫生管理，维护学校正常的教学秩序，杜绝安全事故的发生，加强安全防范、门卫及校内安全值班工作。安排好节假日的值班保卫工作。做好校内安全隐患的查处工作，将问题消灭在萌芽状态。
6、加强财务管理，严格执行物价部门规定的收费标准，按规定办事，决不乱收费，开源节流，减少不合理开支，严格按照财务制度办事，把资金用在改善办学条件上，确保教育教学所需的资金，保证教育教学工作的顺利开展。
教育工作会议发言稿
榆赣高级中学是一所有着八十八年悠久办学历史的国家示范高中、省首批四星级高中、市首批名校。近年来，学校在县委、县政府正确领导下，在市县教育局和有关部门关心支持下，深入贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，科学发展”的教育理念，以“坚持三个面向，遵循教育规律，实施素质教育，培育四有新人”为办学指导思想，以“创高标准的办学条件,建高层次的教师队伍，育高素质的创新人才，办高品位的特色学校”为办学目标，秉承“崇德尚学”的校训，发扬“团结、奉献、务实、争先”的赣中精神，积极实施素质教育，大力推进教育现代化进程，取得了较为显著的办学业绩。
一、以引导教师发展为关键，建高层次的教师队伍
有专长、强素质、高水平的教师队伍，是学校赖以建设和发展的核心和灵魂，培育锻炼出一支懂理论、精业务、善管理、能钻研、具有科研能力和创新精神的
一流教师队伍，是学校教书育人的坚实基础和中流砥柱。多年以来，学校认真落实《高层次教师队伍建设工程实施方案》，积极实施“名师工程”和“青蓝工程”，鼓励教师自学研读，加大对骨干教师培训力度，选派优秀教师外出学习，经常举行课堂教学观摩研讨活动。目前，教师队伍年龄结构合理。经验丰富、精力充沛、年富力强的中年教师和朝气蓬勃、理念先进、勇于探索、敢于创新的青年教师占80%以上。在一大批骨干教师的影响和带动下，学校教师队伍新老衔接，配合默契，为学校的可持续发展创造了良好条件。语文教研组被评为省优秀教师群体、市基础教育改革优秀教研组，数学教研组被评为市德育工作先进集体，英语教研组被授予市巾帼示范岗。语文、数学、英语、物理四门学科被确定为市学科教研基地。
二、以实施课程改革为依托，育高素质的创新人才
实施素质教育是时代的呼唤，是社会发展的要求，是迎接 21 世纪科技挑战的需要。只有把素质教育落到实处，才能实现真正意义上的教育现代化。我们严格遵守《江苏省中小学管理规范》和省“五严”规定，认真贯彻和落实省市有关文件精神，制定了具有本校特色的管理制度和实施方案，扎实推进课程改革，大力实施素质教育。
为提升学生的综合素质，促进学生全面发展，学校制定了《学生社团活动实施方案》、《学生社会实践活动方案》、《新课程社区服务实施方案》、《校本课程开发规划方案》、《新课程综合活动课实施方案》、《阳光体育运动活动方案》等一系列方案，通过系列活动的开展，唤醒了学生的主体意识，培养了学生的兴趣，发展了学生的特长，张扬了学生的个性，挖掘了学生的潜能，学生的身心得到愉快发展，综合实践能力不断提高，创新意识不断增强。学生在全国、省学科奥赛和作文竞赛中成绩斐然，拥有体育、艺术特长的学生不断涌现。特别值得一提的是，在 20xx 年高校自主招生考试中，我校有 2 名同学因综合素质突出被清华大学、北京大学提前录取，在 20xx 年高考中，本二上线 1403 人，有 7 人被清华大学、北京大学录取。
三、以校园文化建设为载体，创高标准的办学条件
良好的办学条件与学校快速健康发展相互支撑、相得益彰。多年来，学校不断加强硬件建设，优化育人环境，营造育人氛围，取得了良好效果。我们以和谐
校园建设为抓手，深入开展校风、教风、学风的“三风”建设，秉承赣中深厚文化底蕴，展现了当代赣中人团结向上、努力争先的精神风貌。优良的校风和教风培育了优良的班风和学风，使我们的校园和谐优雅，充满活力。学校先后获得江苏省文明单位、江苏省文明学校、江苏省平安校园、江苏省园林式单位等荣誉称号。
为进一步提升校园文化品位，促进学校的内涵发展，学校邀请南京师范大学姚海明教授牵头成立《构建榆赣高级中学校园文化竞争力》课题组，对我校校园特色文化建设加以研究，提出指导性意见，形成了题为《榆赣高级中学校园文化诊断报告及校园文化识别系统的构建》专题报告。学校还对校徽、校训、校风、教风、学风进行了审订与诠释。去年 10 月 23 日，校园文化建设的标志性建筑——校史馆、穆家善美术馆建成开馆。校园文化正在学校教育教学中发挥着更为积极的作用。
20xx 年是“十二五”的开局之年，学校将认真贯彻《榆赣县中长期教育改革和发展工作意见》，借全县教育工作会议东风，以全县教育现代化创建工作为契机，走内涵发展、特色发展之路，把学校办成领导满意、家长放心、学生向往的有特色、有品位、高水平的现代化学校。
一是以创建教育现代化为抓手，不断提升办学层次。我们将抓住县委县政府高度重视教育工作的有利时机，努力改进办学条件，以教学改革全面提升教育现代化。不断提升信息化装备水平，进一步加强校园文化建设，促进学校内涵发展。
二是以促进教师专业发展为抓手，进一步提高教师的整体素质。进一步优化教师队伍结构，全面实施“名师工程”、“青蓝工程”，努力造就一批名特优教师。我们将大力加强师德建设，积极引导广大教师树立高尚的道德情操和精神追求。全面关心教师的身心健康，让广大教师享受有尊严、受尊重，过幸福安康的生活。
三是以创建安全和谐校园为抓手，进一步提升学校管理水平。学校将围绕“质量”“特色”两大主题，进一步解放思想，拓宽视野，细化内部管理，加大改革力度，化解教育发展中存在的问题，营造“宽松和谐，积极向上”的育人氛围，进一步规范办学行为，有效实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学校、教师、学生的和谐发展。
各位领导，近几年来，我们学校虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但距
离县委、县政府以及百万人民群众的要求还有一定差距。如今，榆赣县中长期教育发展规划的蓝图已经绘就，在新的起点上实现新的跨越，是新时期时代发展对赣中提出的新要求，我们将进一步更新和优化办学理念，严格教学管理，努力把省赣中办成一所“全省一流、全国知名”的示范学校。
我们相信，这一目标是一定能够实现的，这是因为学校的身后有着县委、县政府的坚强领导，有着有关部门和社会各界的大力支持，有着百万人民的殷切期望，更因为我们学校始终如一地秉承着这样的办学理念，那就是：“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”！
教育工作会议发言稿
我们*镇位于*市东南部，是国家首批*镇和*镇。我镇分设*个行政村、*个街道办事处，总人口为*人，镇区为*平方公里，总面积为*平方公里。
年，我镇提出“科教兴镇”战略，我们在一手抓经济繁荣的同时一手抓教育发展，坚持两手抓两手硬，全面启动教育现代化工程，依托比较雄厚的经济实力对教育进行较大的投入。几年来，我镇投入了*多万元改善学校办学条件，通过政府行为，以一流的办学条件建一流的师资队伍、促一流的办学效益，“科教兴镇”战略产生了比较明显的成效，*年*月，我镇经考核被命名为*省实施教育现代化工程先进乡镇。
一、大力改善办学条件，努力构建“金三角”教育风景区
近几年来，我镇实施科教兴镇战略，每年以较大的政府财力用于优先发展教育。我们在改善办学条件上先后实施了七大工程：
1、*年投入*万易地新建占地*亩、建筑面积*平方米、绿化面积*平方米的高级中学，实验楼、微机房、图书馆、田径场、足球场等各类设施齐全，办学条件全面达到了省定的现代化标准。
2、*年投入*万易地新建了占地*亩、在全市乡镇中属一流水准的中心小学。
3、*年至今，斥资*余万改造、扩建初级中学。镇政府为*初级中学新建一幢*平方米的综合大楼、*平方米的教学大楼，新建了阶梯教室，并搬迁学校大门，新建了高质量的全塑胶跑道和篮球场，改建两幢教学大楼、一幢教师宿舍楼，使
初中布局更为合理，并能满足今后教育持续发展的需要。
4、投入*万元易地新建中心幼儿园。中心幼儿园占地*亩，建筑面积*平方米，可容纳*名学龄前儿童入园共度欢乐时光。
5、调整了村校布局。近年来我镇先后以*多万元的投入新建了一所村校、改建了三所村小，合并、撤并了四所村小，优化了村小办...
篇十：小学学校教学工作会议上的讲话
学校教师例会上校长讲话稿小学学校教师例会上校长讲话稿
老师们：第 18 周工作开始了，上周，教育局组织了校长绩效考核，德育处继续抓安全、就餐、就寝纪律和秩序，教导室制定期末复习安排表，总务室组织搬运仪器设备、全面清理账目、组织力量开挖化粪池。教育教学秩序进一步好转，在寒冬里我们绝大多数教师表现出良好的师表形象。本周及后段工作。
一、教育教学工作
1、结束教学任务，进入复习时间。全面检查常规教学，星期三上午，每个一线教师将备教批辅考评全部材料摆放在会议室自己的座位上，教导室组织力量检查，学期结束后，将备课本、作业、试卷最优秀的各一份交教导室放在教师专业成长袋里存档。按要求搞好非文字科考核工作。
、认真组织起有效复习，争取取得好成绩。同志们，今天早晨做了个梦，一个校长得意的说：“不知怎么搞的，期末考试都是第一，哪有钱来发奖金哟。”我说我们学校考的怎么样啊，对方神秘的笑了笑，好像说都在后面，惊出一身汗，幸好是一场梦，平时我讲质量不多，因为我始终信任 xx 小学的教师，严格讲从各方面比较，我们抓质量没有什么优势，也没有必要跟那些先进学校较真，但我们有的是兢兢业业扎扎实实的作风，有好的传统，我们还要精心组织复习，争取好成绩。
、和总务室配合，做好期末教材、器材回收工作。
二、德育安全卫生工作
1、各司其职做好最后 10 天的安全、卫生工作。年末岁尾，特别强调锁好门。双休时间，教室里堆放着崭新的电脑，我十分担心，东门南门反复查看反复叮嘱。东门拜托同志们一定随手锁门。南门要按要求时间开关。我们都是学校的主人，在教学区，平时我、卞主任、先文等在校居住，是一个安全保障，放假后就显得力量薄弱，设备越来越多，不严格安全管理不行啊。
、认真组织“大家唱大家跳”展演活动，这个活动也是迎新年活动，各班在杨校长领导下按时参加活动，精心准备精心组织。涉及几个参加教育局元旦长跑的班主任，大家指定好代理班主任。同时 29日晚各班搞好迎新庆祝活动，热烈喜庆人人参与是主题，任课教师都要参与，安全第一，活动结束班主任将活动方案交德育处存档。
、革命传统教育示范学校创建验收准备。前期大多数工作我已经做了，3—6 年级班主任积极协助，大家一如既往，办好专刊。杨校长和张主任布置一个展室，地点放在少先队活动室，干净整洁，张贴革命传统教育展室标志，摆上桌子，盖上桌布，将图书室反映当阳革命斗争的书籍和已经准备的资料进行布展，同时充实一些资料。
三、总务后勤工作
1、南门出水问题。要精打细算厉行节约，工程结束就将决算报告做出来，形成惯例。
、收好费扎好帐对好帐。报账后对口支付，盘好收支，盘回各处
尾数，做到账目清楚。
、教室低音广播系统安装开关进行控制，今年英语听力要使用这一设备，卞主任下载听力音频，利用课余时间试播一次。
、联系电子白板、教师备课系统安装调试工作。电子白板上周已讲过，按讲话精神落实。备课系统安装在原生物实验室，8 台电脑固定到人，老师们也许觉得不方便使用，这里我解释一下，放在这里主要是有利安全有利管理。大家备课时到备课室，明年我们配备两台打印机，张主任看一下，里面当粉刷的还要粉刷，当布置的还要布置，门更换，做出方案，审核后进行施工，要像一个备课室。
、安装好消毒柜。请给后勤职工解释，洗碗机一是买不到，二是价格昂贵，大家帮助克服，可以组织学生清洗，清洗后放在消毒柜高温消毒。有关情况待报告相关领导后陆续解决。
、30 日晚放学后全体教职工在食堂会餐。大家妥善安排好自己的事务，按时参加活动。说老实话，建立这样一个活动机制十分不易，目的就是大家在一起聚一聚，后勤张兆麟同志妥善安排好，包括人员调配，食品购置等等。
四、党务工会等工作
1、做好中心学校档案检查准备工作。
、岳主席带队参加市教育系统元旦长跑。
、原计划的支部大会调整为党员干部述职。期末总结大会每位党员、干部做 5 分钟述职报告，教职工进行民主评议。大家提前准备。时间待定。考虑向上级报告，将官垱幼儿园党组织管理分离出去。
、开展“治庸问责”活动，认真学习《郑廷贵同志在全市决战“十二五”、实现新跨越推进大会上的讲话》，他的讲话分两个部分，一是要强化“能力席位”意识。要强化“能力席位”理念，要高度重视“能力恐慌”问题，要突出抓好能力建设。二是要掀起“治庸问责”风暴。治庸问责，要突出一个“治”字，治庸问责，要强化一个“责”字。结合讲话精神我强调办公纪律，不得东游西逛，不得谈天说地，不得擅离岗位，有时打招呼请个假，每天上午下午我都在认真清点人数，在算加减法，包括今天升旗，我反复用 37 个人做减法，总是对不到人数，不得上网玩游戏、炒股票、聊天、看影视片，不得工作日在餐馆喝酒、带彩打牌。郑廷贵同志讲话我翻印张贴在公示栏，大家还是看一看，知道比不知道要好，我们组织班子成员进行了学习，这个讲话透露出一个强烈的信息，就是无论什么岗位、什么职业或是什么人，不是铁打的，不是不能动的，“慵、懒、散”、能力差、品德差，就是号称最民主的美国，可能也不会将您供养起来，是要让位置走人的。这里将与班子谈话的观点与老师们交流，让我们共勉。
正确认识我们的职位。它来源于信任，包括上级、同事的信任，更来源于主要领导的信任，不信任不能同舟共济何谈同志兄弟。它来源于我们的能力，当前很多务虚的工作，给我们这些所谓的干部带来一些麻烦，有些学校中层干部甚至提出“不干了”，我们学校的还没有这个反应，各项工作也能尽力而为，这是好的一面，在分担这些工作时，作为校长，有些方面我绝不比大家少，比如文明创建、留守儿童信息采集上报、党员年报、革命传统教育示范学校创建等，我是想
用实际行动证明，这些工作也是对我们能力的提升，是综合素质的体现，只要不断提升能力，没有克服不了的困难。这些方面年轻同志可能比其它同志做的多一些，他们分管的事务本身也复杂一些，同时也年轻一些，精力充沛一些。
正确履行我们的职责。要自觉、创新、尽职。
要强调效率意识。做到高效、不推诿并想方设法完成各项急难险重的任务。
要强化素质意识。素质是终身的，要想方设法提高，要终身不懈，要为终身从教努力提升能力。来年身体允许组织允许继续担任校长，我将考虑聘任制，不改革寸步难行。
要增强执行力。凡集体决议必须严格执行，不能形成特殊的群体或个人。
要发扬奉献精神。人是要牺牲一些利益的，我得胜、官垱教育组、官垱中学、河溶镇中任副职或配角时，无论环境多么恶劣，总是牺牲大量的休息时间，用心在工作上，正是这种不计名利不计得失甚至不计荣辱的精神，锻炼了自己的意志提升了自己的能力，这是终身受益的。
要做到赤胆忠诚、表里如一。这个忠诚包括对事业、对职务、对上级、对学校相统一。
要发挥表率作用。做人坦坦荡荡，做事踏踏实实。我今天公开讲我们行政办公室的卫生，不能再乱七八糟了，大家做好，老师监督，以后对乱七八糟的行政办公室要进行批评。大家做好了，再去要求教
师办公室。
加强作风建设。雷厉风行，言必行，行必果。
请班主任通知学生：1—2 年级家长 1 月 6 日下午 3:00 整到校接学生，3—6 年级家长 1 月 7 日上午 11:00 到校接学生。返校时间另行通知。
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