小学教师党政发言稿6篇小学教师党政发言稿 小学党员教师民主生活会发言稿 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学党员教师民主生活会发言稿》的内容，具体内容：民主生活会是党内民下面是小编为大家整理的小学教师党政发言稿6篇,供大家参考。
篇一：小学教师党政发言稿
党员教师民主生活会发言稿导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学党员教师民主生活会发言稿》的内容，具体内容：民主生活会是党内民主生活的重要形式。为了更好的发扬党内民主,需要加强民主生活会的规范化和科学化建设,健全民主程序;加强对领导班子成员的引导和教育,弘扬民主精神;加强对民主生活会的监督检查...
民主生活会是党内民主生活的重要形式。为了更好的发扬党内民主,需要加强民主生活会的规范化和科学化建设,健全民主程序;加强对领导班子成员的引导和教育,弘扬民主精神;加强对民主生活会的监督检查力度,落实民主制度。下面是我整理的，欢迎阅读。
篇 1：
一直以来，我始终以一个党员的标准严格要求自己，认真学习党的知识，锤炼自身的党性修养，用科学的发展观指导自己的教育教学工作，积极参加学校组织的每一次党的会议，经常开展自我批评，督促自己时刻保持一名党员教师正确的立场、人生观，的在学校领导的安排和指导，在全体教师的大力支持和配合下，我努力、主动、创新开展学校教务处各项教育教学工作，做好学校各项常规检查工作。在具体操作落实过程中，努力作到制度化、科学化、人文化，通过实践检验，总体来说是行之有效的，对提高教育教学工作的积极性、主动性、规范性、对各年级教学质量稳步提升是有促进作用的，工作取得了一定的成效，当然成效之余，工作中还有不少缺憾和不足之处，现将我在工作中存在归纳如下：
一、不足
对照"党的群众路线教育实践活动"的重要思想，对照《党章》要求，对照新时期保持共产党员先进性的具体要求，回顾检查自身存在的问题，我认为主要有五点：
第一，在学习方面，学习上还存在浮躁情绪，有急于求成的思想。突出表现在对政治理论学习重视不够，虽然自身对政治理论学习还比较自觉和认真，但学校教务处工作比较烦冗琐碎，严谨复杂，以及自己所任学科的教学工作，有时在政治学习上对自己要求较低，流于形式和表面化。对保持共产党员先进性的基本内涵把握不够全面。就是对业务知识和其他科学文化知识的学习和提高，也对自己要求不高，满足现状，不求进取。往往有时有"书到用时方恨少"的感觉，特别对一些教育理念理解不清，把握不准，减缓了工作力度和实效。
第二，在学校教务上由于时间较短，缺乏工作经验。在具体工作中没有很好地把握事情的轻重缓急，未能具体分工安排，有时忙得晕头转向，顾此失彼，反而使工作滞后。尤其顾及学校教务处的整体工作，忽视自身的教学工作，尤其对三(1)班语文教学工作影响较大，未能全身心扑在班级教学当中，导致成绩下滑。
第三、工作虽然从总体上看还比较细致，但有时由于经验不足，显得急噪简单。对有些教师理解政策出现偏差、制度执行不力时，解释不耐心，态度较生硬;有时直率性急，没有充分考虑就发表意见或赋予行动，也不想别人感受;
第四、由于平时的教研、教学事务缠身，与专职代课教师联系较少，对
出现的实际问题未能准确、全面把握。与专职代课教师交流、沟通不够。对教学中存在的一些困难理解不够深入、细致，也位能很好地为教师解决困难，服务于教师作的不够到位。
分析存在问题的原因，主要是：
1、对加强学习的重要性认识不够;
2、开拓进取精神仍然不足;
3、个人修养不够高;
4、面对繁杂的工作，未能合理分工安排，监督落实不到位。
针对以上不足，今后要努力作到：不辜负学校党支部对自己的培养和期望，不辜负全校教师对自己的厚爱和信赖，要认真履行党员义务，时刻接受党员群众的教导与监督，虚心向先进党员学习，严守党的纪律，要持之以恒、坚持不懈的抓好学习，提高理论水平、业务能力、办事效率，突出工作业绩;让共产党员的先进性时刻保持，以创新的思想观念和创新能力，努力使工作有更大提高。
篇 2：
一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关,作风问题是"上梁不正下梁歪",与我一个普通老百姓无关,天踏下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关心的事,少我一个人关心,地球照样转。
通过对科学发展观的学习 ,我对科学发展观的内涵有了一定的了解和认识,明白了科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全
面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。科学发展观是立足我国社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴外国发展经验,适应新的发展要求提出的。使我开阔了视野,提高了认识。
身为一名年轻的共产党员,我认真贯彻"三个代表"的重要思想,以求真务实的作风默默地工作着;以十七大精神和三个代表为指导,坚持党的知识的学习,在工作中处处以党员标准加以衡量,实事求是地开展批评与自我批评,努力提高党性修养。积极参加党的组织生活和有关会议,认真履行党员义务,努力完成党交给的任务,增强了党的组织纪律观念。
在实践中处处以共产党员的标准严格要求自己,虚心向党员同志学习,遇事及时向党组织反映,正确处理公与私的关系,尽量起模范带头作用。经常向党组织汇报个人思想、工作情况,正确对待党组织给予的锻炼机会,接受党的教育,协助党组织的工作,使自己在各方面不断进步;
在学习方面:坚持政治理论学习,坚持用邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、党的路线、方针和政策指导新时期的校务工作,重视培养党务工作的政治敏锐性和敏感性,注重理论联系实际开展学校教职员工的思想工作和支部建设。
在工作方面:认真负责,敬业奉献。一是努力抓好教职工的政治理论学习,通过开展一系列的学习教育活动,提高广大教职工特别是党员教师的政策理论水平和政治思想素质。二是经常召开民主生活会,加强党性教育、宗旨教育;通过开展批评与自我批评,促进工作,化解矛盾,解决问题,促进和谐支部、和谐校园的建设。三是做广大教职工的贴心人,经常深入教职工与他们交心谈心,主动关心他们的学习、工作和生活,让他们感受支部的温
暖和关怀。四是支持学校的行政工作,营造了良好的工作氛围;主动思考学校工作,积极出谋划策;通过加强党风党纪教育,发挥党员的先锋模范作用,发挥支部战斗堡垒作用,促进各项工作的顺利开展,推进学校的科学发展。我将认真履行自己的岗位职责,进一步增强党性,学习先进的理念,培养扎实的工作作风。
我坚信:态度决定一切。在工作中我会继续竭尽全力做好自己的事情。
我坚信:一份耕耘,一份收获。工作中我会以自己的勤奋创造更多的价值。
我坚信:只要牢记"勤学、善思、实干",再接再厉,就一定能创造出佳绩。
篇 3：
党员民主生活会，是认真贯彻和落实科学发展观精神的会议，也是一次自我检验和锤炼的活动。按照要求，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，总结经验，结合工作实际，现将近半年来各方面的情况向领导和同志们作一个汇报：
一、学习、工作方面
1、抓学习，提高综合能力
在工作中，我注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，认真学习科学发展观精神，在大事大非问题上，立场坚定，同党中央保持一致。还根据工作需要和自己实际，坚持读一些教学方面的书籍，丰富自己的知识，开拓自己的视野，提高自身的业务素质和教学水平。
2、抓工作作风，提高工作效率
在教学工作中，始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的热情和工作责任感做好本职工作。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对教书育人工作的主动性，创造性，各项工作高标准、严要求，增强责任感，自己不断更新观念、改进工作方法，与时俱进。
二、个人存在的问题和不足
一是理论基础知识薄弱。作为一名党员，自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观，导致自己理论基础不够扎实。二是学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前教育改革的新形式、新事物掌握的不够，懂的较少。三是在工作中自我要求不严格。随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根"弦"绷的不紧。
三、努力方向
1、加强学习提高素质。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要提高学习的自觉性，努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。
2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，永葆共产党
员的先进性。克服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。
3、对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天。
4、把全心全意为学生服务放在首位，为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性，在精钻业务上狠下功夫，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，一流的业绩做一名让学生、社会、家长满意的教师。
篇二：小学教师党政发言稿
党和人民满意的好老师演讲稿参赛教师：杨 XXX 尊敬的各位领导、各位评委老师：
大家好！今天能参加这个属于我们教师的演讲会，我感到很高兴也很自豪。我今天演讲的题目是：《争做党和人民满意的好老师》。
人们常说“教师是人类灵魂的工程师！”“教师是太阳底下最光辉的职业！”。众所周知，做一名教师容易，但做一名让党和人民满意的教师就不那么简单了！要做到让“党和人民”满意，这是对教师的一种严格要求，也是对教师的一种充分信任与社会认可，更是教师的一个终身奋斗目标。那么，如何做一名让党和人民满意的好老师呢？下面结合我十几年的工作体验，给大家讲一讲我的一点不成熟的看法。
首先，要让自己满意。满意并不等于满足，如果一个人满足于眼前的生活，那么他将停滞不前，就像抛锚的船一样。满足于现实的人，他将沉迷于吃喝玩乐，再也不会有远大的人生追求！让自己满意就要有一颗健康的心态，积极向上的心态，立足现实而高于现实的心态，屈原“吾将上下而求索”的心态！健康的心态要求教师充分认识自己。雨果说得好“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧！因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，期盼着硕果累累的丰收！如果把教师当作职业，你就只会去完成任务。如果把教师当作事业，你就会有更高的追求。对我们而言,选择的不
仅仅是一个职业，更是一项平凡而伟大的事业，为了这神圣的事业，奉献，无怨无悔！“做一名党和人民满意的教师”，永远是我们的追求。健康的心态还要求教师树立崇高的师德。历来人们对教师的敬重主要源自教师美好的品德修养，同时人们对教师的道德也提出了更高的标准。“学高为师，身正为范”，“为人师表”，教师的一言一行、一举一动都必须合乎道德的要求。教师道德最集中的体现就是热爱他的教育对象，爱生是教师道德的精髓。对学生的感情是教师道德的“试金石”，你热爱学生，你就获得了做好工作的不竭动力，一切服务学生、服务一切学生、服务学生一切，是对教师工作的要求，爱生不仅是工作的动力，同时又是师德的最高境界。健康的心态更要求教师树立终身学习的目标。发展才是硬道理！作为教师，要用心钻研教育教学业务，掌握最新的教育动态，不断更新自己的知识体系和提高自己的业务水平，做终身学习的楷模。我们常说这样一句话：“教给学生一碗水，教师自己要有一桶水”，有一位教育名家对这句话做了拓展，她说：“教给学生一碗水，教师必须是一眼泉”。这就生是说教师的水不能是死水，而要是生生不息的活水，才能源源不断地浇灌学求知的心田。
第二，要让学生满意。要让学生满意，就要求教师做好教育教学工作，最重要的是要心中有爱、爱生如子，并且体现在教育教学的每一个环节中，让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的，进而快乐地学习，做学习的主人。要了解学生，因生施教。了解学生的学习情况，在家表现，同伴的评
价及家庭背景等，更重要的是了解学生的心理状况，即心理健康，并及时采取科学有效的措施对其帮助、矫正！要建立起平等和谐的师生关系，充分尊重学生，保护学生的自尊心。现在提倡“以人为本”，学生也是一个独立个体的人，他的人格应该受到充分的尊重。要用科学的方法教育学生。既然我们不能改变他人和世界，就先改变自己的方式和方法，同样可以达到预期的效果。我们要改变以往的“灌输”为“潜移默化”。现在的学生特别是留守儿童逆反的心理特别的强力，严肃的态度根本解决不了问题，有时候还是需要“温声细语”，学会宽容和理解学生，多一些耐心“晓之以理，动之以情”，用情感、用实际行动去感化他们。作为人民教师还应该注意自己的一言一行。榜样的力量是无穷大的，再加上学生的“向师性”，就更要求教师严格要求自己。“不让学生做的，老师坚决不做；要求学生做到的，教师自己首先做到。”教师要不断加强自身修养，“在学习中不断充实自己，在教学中不断影响学生的心灵”。
第三，让要家长和社会满意。一个学生对于一所学校来说可能是百分之一、千分之一，但对于一个家庭来说就是百分之百。当前，教学质量的好坏直接影响到家长、社会对学校、教师满意度的高低。从理论上说，社会是由一个个家庭小细胞构成的，只要我们的每一个家长对我们教师满意了，那么社会也就对我们从事的教育事业满意了！但事实上，要做到让每个家长都满意又是何其之难。我们能做到的就是坚持“教育为民”的思想，教会学生做人，教会学生学习，教
会学生如何适应这个社会。积极争取家长、社会各方面的支持，以期形成合力，教育好每一个学生，培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情，努力提高教育教学质量。要做到以情感人、以礼育人、以身示人、以德服人、以能教人，真心实意地为了学生着想，使得教师平常的教育教学工作，向“使人民满意，让人民放心”目标迈进，这是对教师的一种极高规格的要求，也是对教师的一种充分信任与社会认可。
“学无止境、教海无涯”，比较而言，我觉得自己离一名让党和人民满意的教师还有相当大的差距。不过，我会以“做党和人民满意的好老师”为航标，以“持之以恒、坚持不懈”为动力，不断地完善自我、超越自我，向着更高更远的目标奋进，争做党和人民满意的好老师。谢谢大家！
无悔青春，奉献教育
参赛教师:周 XX “三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛筑国魂。”教师，一个打造中华民族“梦之队”的筑梦人，很骄傲成为其中一员。
责任·事业·理想
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。作为教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
传道·授业·解惑
古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。刚入职场，战战兢兢，教书育人，马虎不得，更何况是这些懵懂的小孩子。“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习教书之法，秉承他们的育人之德。一路走来，长进不少，成熟不少。在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通教师存在的价值！
师德·师风·师魂
作为一名小学教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。我面对的是一群十来岁岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
爱心·耐心·细心·用心 有一种爱，叫无私；有一种爱，叫关怀；有一种爱，刻画着伟大的灵魂；有一种爱，歌咏着崇高的品质。孩子们像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。情系学生，热忱地爱每个孩子，这就是教育工作的意义。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。无限的师爱，可以开启学生的心灵，把信任和期待的目光洒向每个孩子，倾听孩子的意见和呼声，和孩子产生思想和情感上的共鸣，让一切孩子的心灵都感受到师爱的温暖。
任凭岁月更替，世事沧桑；任凭青春流逝，憔悴红颜；任日月交替，岁月如梭;我始终愿为教育事业增光添彩。树万事师表，行教育之事，铸不朽师魂，燃希望之灯，撑辉煌明天,做党和人民满意的好教师！
默默无闻求满意
执着追求为人师
参赛教师：马 XX 各位领导，各位老师：
大家好！今天的演讲题目是《默默无闻求满意
执着追求为人师》。
一说到“教师”这两个字，总会让人想到春蚕，蜡烛，孺子牛等字眼。是呀，从古到今，人们给予了老师太多的赞美和称谓：有太多的教师用爱心撑起了爱的晴空，也有太多的教师用生命诠释了这一职业的无私和伟大。大家还记得汶川大地震吧，在多少学校有多少震撼灵魂的师爱在闪光：抓
紧讲台的双手，用力拱起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命的天空的是教师；面对房道屋塌，原本可以保住自己生命，却留下来疏散学生，最终也没有走出教室的是教师; 在废墟上一趟一趟的搬运碎石，却全然顾不上自己的孩子也被埋在深深的泥土里的也是教师。在这一刻，教师的灵魂被定格并成为永恒，在这一刻，教师的人格升华并且光照千秋。教师对学生的爱就是这样伟大而崇高，就是这么平凡而无私。和他们相比，自己是多么的渺小，和他们相比，自己又是多么的幸福和幸运。和他们相比我们还有什么理由不去爱岗敬业，为人师表，还有什么理由不去做一个踏实肯干执着追求的人民教师呢？ 在此之前，你和我或许都没有感觉到这份职业的崇高与伟大，不会觉得我们所拥有的是这么珍贵。生命是多么美好，舍生取义又是多么伟大的抉择。他们的高尚行为，让我觉得做一名老师，尤其是一名普通的老师更加任重而道远。
弹指挥间，十三年的岁月，在一节节充满遐想，在一节节丰富多彩充满童趣的课堂中轻轻划过。十三年的教学生涯，有风有雨，有苦有甜，有喜悦也有烦恼，有成功也有遗憾。虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印都倾注了我的爱心和辛勤的汗水！对于这一切，我无怨无悔。因为我心中有一个信念：那就是做一个让人民满意的教师。
其实要想成为一名让人民满意的教师，除了有默默无闻的奉献精神外，还应该让家长和社会满意。一个学生对于一所学校来说可能是百分之一、千分之一，但对于一个家庭来
说就是百分之百。当前，教学质量的好坏直接影响到家长、社会对学校、教师满意度的高低。从理论上说，社会是由一个个家庭小细胞构成的，只要我们的每一个家长对我们教师满意了，那么社会也就对我们从事的教育事业满意了！但事实上，要做到让每个家长都满意又是何其之难。我们能做到的就是坚持“教育为民”的思想，教会学生做人，教会学生学习，教会学生如何适应这个社会。积极争取家长、社会各方面的支持，以期形成合力，教育好每一个学生，培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情，努力提高教育教学质量。要做到以情感人、以礼育人、以身示人、以德服人、以能教人，真心实意地为了学生着想，使得教师平常的教育教学工作，向“使人民满意，让人民放心”目标迈进，这是对教师的一种极高规格的要求，也是对教师的一种充分信任与社会认可。
“学无止境、教海无涯”，比较而言，我觉得自己离一名人民满意的教师还有相当大的差距。不过，我会以“做人民满意教师”为航标，以“持之以恒、坚持不懈”为动力，不断地完善自我、超越自我，向着更高更远的目标奋进。
做一名党和人民满意的好教师
参赛教师：毕 XX 没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献，就没有鱼儿来往驰骋的英姿；没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情；而没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。做一名最美的教师无需沉鱼落雁之美，无需貌比潘安之优，只需心系教育，心怀学生。
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。”新竹的生长总要靠老竹的扶持，而一个人能够超过老师和前辈，是因为老师和前辈的养育和培养。清代郑燮的一首古诗给我们注释了作为老师崇高的意义和价值。“师者，传道授业，解惑也。”韩愈的一句呐喊，诠释出老师应尽的职责。近日，我们学习和体会习近平总书记在北京师范大学教师节座谈会上的讲话，为新一代的教育事业指路解惑，同时对全国一千四百多万名教师提出要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。
做一名党和人民满意的好老师就要有坚实的理想信念。人们说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”良好的教育是开启美好未来了钥匙，是希望的垫脚石。少年时接受老师的教育，筑起了美好未来的希望，而如今怀着无比崇高的敬意走上了这三尺讲台，用所学所教回报于社会。陶行知曾说：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。教师之所以如此重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。习总书记在北师大的讲话中曾说：“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。做一名党和人民满意的好老师要树立为祖国、为人民、为未来的正确理想信念。要注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代少年儿童都成为实现中国梦的储备军。
做一名党和人民满意的好老师就要有高尚的道德情操。《史记》中有云：“师者也，教之以事而喻诸德也。”十年树木，百年树人，教育乃长久之计，想要谋好这一百年之计必定需要足够的力量为其保驾护航。陶行知说过：因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。因而，做一名好教师就要道德高尚。老师对学生影响离不开老师的学识与能力，更离不开老师正确的价值观、
人生观和世界观。师者为师亦为范，学高为师，德高为范，一名好老师不仅是学生授业解惑的指引人，更是学生道德修养的镜子。因而，做一名党和人民满意的好老...
篇三：小学教师党政发言稿
学教师党员批评与自我批评发言稿教师党员批评与自我批评发言稿
作为一名党员教师，通过前段时间的群众路线教育学习，特别像我有必要通过照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。
一、存在的问题
1、政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。
具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织的学习。除参加学校组织学习外，平时自己不会自觉主动地抽出时间学习政治理论。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究很少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。
2、专业业务知识满足于现状，学习不够积极主动，新的业务知识和业务能力掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。
教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知
识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、缺乏努力的精神，科研能力有待进一步加强
具体表现为：最近几年，没有论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研能力几乎为零。
4、关心学生，教育学生缺乏耐心和爱心
作为小学数学教师，不仅仅上好数学课，应该将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮助学生，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，对待这些落后的学生，自己缺少耐心和爱心，总不能站在落后学生的角度去考虑他们的处境。
5、在学校工作中，考虑问题不够周全，与老师沟通缺
乏一定的艺术性
来到中心已经一个学期，习惯了在南洋的优越感和无拘无束，老师之间关系融洽，工作中处理问题相对简单，做的时间也长也做顺了。本学期分管音体美的工作，因为新的工作需要新的磨合，有的时候沟通不到位，导致工作中滞后和小摩擦，考虑问题和工作应该有一定的超前性，我想我们音体美的老师对于我们 Xx 小学发展来说是一个突破。
二、整改措施和今后努力的方向
通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
1、加强理论学习，不断提高业务素质
提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、积极参加学校组织的教学、教研工作
作为教导处的一名成员，在业务上不能停滞不前，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实
做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领导同事沟通交流学习。
3、勇于探索， 提升科研能力
科研来源于教学，服务于教学。说真的平时在这块从不去摸索，落后了，今后，我会积极参课题和论文的撰写，勇于思考，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神。平时注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，争取在科研上有一定的提高。
4、深入学生中去，走进学生的心中
平时我会积极与学生沟通交流，课后与学生谈心，深入了解学生的学习和生活，走进学生内心，这样才能真正找到帮助学生的有效方法和途径。
总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，在原有的基础上得到进一步的提高，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。
教师党员批评与自我批评发言稿（2）
通过深入学习科学发展观的教育活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进
一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：
一、对科学发展观的认识
发展是硬道理，作为教师要为学校发展、学生发展着想，我党提出树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，科学发展观的核心是以人为本，深入实际，解决实际工作中的问题，这与我们的教学理念是一致的，以生为本，不断反思自己的教育、教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我们的学生有更全面的发展，从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义，它能让我们看到自身存在的问题和不足。
二、自我存在的问题：
1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等。原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看，现在却没有时间去学习，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。
2、平时细节做得不够。例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。
3、对学校工作上创新意识还不够。自从负责年级组工
作以来，虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩，但随着时间的推移，对这块工作产生了程式化，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。
三、问题产生根源及今后努力的方向
1、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为师生成功，学校发展、社会满意做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，教导处工作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。
2、要做到时刻关注细节。从自我做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为，要及时地去纠正他们。把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。
3、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉
地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
总之，通过学习科学发展观，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以这一次生活会为契机，提倡从我做起的精神，不去强调客观，高标准，严要求地口号主义。要从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
教师党员批评与自我批评发言稿（3）
各位领导、党员同志们：
以下是我的批评与自我批评材料。在学校党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析不足。
一、存在问题
1、学习知识钻研业务精神还不够。
没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理能力的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求
和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。
2、工作艺术性不够。
不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。
3、事业心、开拓进取精神不足。
缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1、加强学习
虽然从教近二十年，但面对全区新课堂教学改革，我深知自己在教学及管理学生方面存在着诸多的不足，对高效课
堂模式的研究还很肤浅，因此在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好，不是自己可干可不干的问题，是必须干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。因此，我们必须坚持不懈地抓学习，圆满地去完成学校的各项工作任务。
2、转变作风
通过学习，我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师，我们必须热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。
3、加强管理
不断创新工作方法，不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。关键是需
要落实怎么办。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。在实践中，还要能辨别是与非。从而得出怎么办的正确方法论。
比如在教学常规管理工作，在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。要注重做好备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。学校的每月常规，使老师们在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，也使学校的教学管理工作逐步走向规范，从而有效地开展教学工作。
4、提高质量
在提升教学质量上，要学会每天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学习的学堂，老师只是管理者、组织者、策划者、帮助者、引导者，实现学生的主体地位，发挥老师的主导地位，提高教学的有效性。为全面提高工作水平，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自己手上的每一项工作，使自己真正成为创新型、学习型、高效型教师 。
篇四：小学教师党政发言稿
教师党员民主生活会发言稿 2017注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，认真学习科学发展观精神，下面是小编精心整理的小学教师党员民主生活会发言稿，希望能给大家带来帮助! !
小学教师党员民主生活会发言稿范文一
自参加工作以来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备 课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人在教学过程中所得的一些体会：
1 1 、
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理; ; 创设情境，诱发学生的 认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主
动参与学习; ; 在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法; ; 以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题 ，边审题边思考：“题抄对了没有先算什么再算什么能否简算”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导; ; 重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上 获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”
与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
2 2 、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心 。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。
3 3 、几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象， 也没有迟到早退现象。上学年和本学期，我分别担负五年级和六年级数学和科学的教学任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，时时处处严格要求自己，在教学工作上取得了一定的成绩。考试成绩一直名列中心校前列，多次受到领导的表彰，上学年我被评为“优秀教师”。
4 4 、
积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。
5 5 、与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生; ;积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在 校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合。
通过本人坚持不懈的努力，我所带班级学生学习数学的兴趣有所提高，学习成绩还算理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。
当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努 力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。
小学教师党员民主生活会发言稿范文二
一直以来, ,总认为我一个普通教师只要教好书, , 上好课, , 管好学生不出问题, , 完成领导分配的工作, , 工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关, , 作风问题是“上梁不正下梁歪”, , 与我一个普通老百姓无关, , 天踏下来有领导顶着, , 事情布置下来了, , 有
同事一起扛着, , 国家大事是领导们关心的事, , 少我一个人关心, , 地球照样转。
通过对科学发展观的学习
, , 我对科学发展观的内 涵有了一定的了解和认识, , 明白了科学发展观第一要义是发展, ,核心是以人为本, , 基本要求是全面协调可持续发展, , 根本方法是统筹兼顾。科学发展观是立足我国社会主义初级阶段基本国情, , 总结我国发展实践, , 借鉴外国发展经验, , 适应新的发展要求提出的。使我开阔了视野, , 提高了认识。
身为一名年轻的共产党员, , 我认真贯彻“三个代表”的重要思想, , 以求真务实的作风默默地工作着; ; 以十七大精神和三个代表为指导, , 坚持党的知识的学习, , 在工作中处处以党员标准加以衡量, , 实事求是地开展批评与自我批评, , 努力提高党性修养。积极参加党的组织生活和有关会议, , 认真履行党员义务, , 努力完成党交给的任务, , 增强了党的组织纪律观念。
在实践中处处以共产党员的标准严格要求自己, , 虚心向党员同志学习, , 遇事及时向党组织反映, , 正确处理公与私的关系, , 尽量起模范带头作用。经常向党组织汇报个人思想、工作情况, , 正确对待党组织给予的锻炼机会, , 接受党的教育, ,协助党组织的工作, , 使自己在各方面不断进步; ;
在学习方面: : 坚持政治理论学习, , 坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的路线、方针和政
策指导新时期的校务工作, , 重视培养党务工作的政治敏锐性和敏感性, , 注重理论联系实际开展学校教 职员工的思想工作和支部建设。
在工作方面: : 认真负责, , 敬业奉献。一是努力抓好教职工的政治理论学习, , 通过开展一系列的学习教育活动, , 提高广大教职工特别是党员教师的政策理论水平和政治思想素质。二是经常召开民主生活会, , 加强党性教育、宗旨教育; ; 通过开展批评与自我批评, , 促进工作, , 化解矛盾, , 解决问题, , 促进和谐支部、和谐校园的建设。三是做广大教职工的贴心人, , 经常深入教职工与他们交心谈心, , 主动关心他们的学习、工作和生活, , 让他们感受支部的温暖和关怀。四是支持学校的行政工作, , 营造了良好的工作氛围; ; 主动思考学校工作, , 积极出谋划策; ; 通过加强党风党纪教育, , 发挥党员的先锋模范作用, ,发挥支部战斗堡垒作用, , 促进各项工作的顺利开展, , 推进学校的科学发展。我将认真履行自己的岗位职责, , 进一步增强党性, , 学习先进的理念, , 培养扎实的工作作风。
我坚信: : 态度决定一切。在工作中我会继续竭尽全力做好自己的事情。
我坚信: : 一份耕耘, , 一份收获。工作中我会以自己的勤奋创造更多的价值。
我坚信: : 只要牢记“勤学、善思、实干”, , 再接再厉, , 就一定能创造出佳绩。
小学教师党员民主生活会发言稿范文三
各位党员同志大家好! ! 今天，作为一名一线党员教师，借着党支部召开党员民主生活会的机会，对照习近平总书记提出的“三个牢固树立”的要求，深入进行一次自我剖析，改进工作作风，提高使命感和责任意识，以此来促进自身思想和工作的进步，希望与会同志对我给予帮助。现将存在的问题及今后的打算汇报如下：
一、个人存在的问题和不足
一是自身的理论学习抓不紧，学习的自觉性不高。理论基础不够扎实，仅凭个人的理解在做工作，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题。虽然集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，对很 多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好。
二是进取心不够强。没有时刻坚持高标准严格要求自己，认为自己已从教多年，对教学内容很熟悉，不愿花费更多的业余时间备课。在教学方面缺乏反思，存在应付的想法。对教学总结不够，很少撰写教学论文。
三是对青年教师的培养工作做的不够好。与他们关心、交流不够，不能主动谈心，认为他们如果有问题会来找我，很少去主动指导。认为自己的教学任务已经够多了，就抽不出时间去听他们的课了。
四是不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。
五是保持和发挥党员的模范作用 不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。
二、今后的努力方向
针对以上不足，今后我要努力作到：
1 1 、加强理论学习，提高业务水平
在工作中，我将注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，认真学习科学发展观精神，在大事大非问题上，能够头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致。根据工作需要和自己实际，坚持读一些教育、心理、科技、文学等方面的书籍，丰富自己的知识，开拓 自己的视野，提高自身的业务素质和教学水平。
2 2 、改进工作作风，提高工作效率
在教育教学中，立足实际，说实话、办实事、求实效。以师生的根本利益为出发点和归宿，力戒形式主义、官僚主义，反对弄虚作假、欺上瞒下，走近学生，倾听学生的心声，了解学生的意愿，解决学生的困难。时刻严格要求自己，对各项工作高标准、严要求，埋头苦干做好本职工作。
以上就是我这一年以来对工作的总结和对工作中中存
在的问题剖析和认识情况，没有认识到的问题希望各位领导和党员同志给予提出，并进行批评指正。
篇五：小学教师党政发言稿
教师 在思政课座谈会上的发言 稿思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，更需要精心引导和悉心栽培，思政课作用不可替代。作为一名小学思政课的教师，我深感使命光荣，责任重大。现在，我就自己在思政课教学方面的工作情况，向各位领导作以汇报：
一、牢记嘱托，提高教师自身素质 2019 年 3 月 18 日，在学校思想政治理论课教师座谈会上提出，办好“关键课程”，关键在教师。打造高素质的思政课教师队伍，必须牢记习近平总书记政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的“六要”嘱托，坚持“六要”标准，做好思政课教师。文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，以高远的历史站位、深邃的战略眼光，深刻阐述了学校办好思政课的重要意义，提出了推动思政课改革创新的明确要求，为推进思政课建设提供了根本遵循，也必将坚定广大教师把思政课越办越好的信心和决心。
我校一直秉持“德育为首”的教育理念，校长也经常语重心长地教诲我们教师：“有才有德是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。”教师要树立“德育是学校教育的生命线”“教学为本，德育为先”的教育观。作为道法课教师，要想肩负起“立德树人”的教育使命，首先就要加强自身建设，注重理论学习，提高政治站位，转变思想观念，改革课堂教学，落实思政教育。工作中，我们
不断研读新课标、新教材，把握课程改革新动向，以学生的生活为基础，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，通过学习重要讲话、开展思政大练兵、改革集体备课模式等一系列措施，提高道法教师的政治、理论、教学水平。
二、聚焦课堂，深化思政教学改革
对于小学生而言，思政教育重在培养学生的道德情感，重点引导学生知晓基本国情，尊敬国旗国徽，会唱国歌；了解革命领袖和民族英雄的生平故事，培养学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的情感认同；知道社会主义核心价值观，初步形成规则意识，知道宪法有关常识，初步具有依据法律维护自身权益的意识；讲礼貌、守纪律、知对错；形成爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的情感，具有做社会主义建设者和接班人的美好愿望。课堂是主阵地，我们要带领学生了解道德、法律常识、中华文化、心理健康等知识，要帮助学生了解与自我、家庭、班级、社会、国家、世界、自然等的关系，初步形成规则意识、道德意识、法律意识，具有做社会主义建设者和接班人的美好愿望。因此，在道德与法制教学中，结合学生的年龄特点和学科特点，我们以生活为基，课堂为渠，实践为台，知行合一，落实“八个相统一”的要求，着力打造“四有”课程，把丰厚的感情投入到对课程的孜孜以求中，把丰富的知识投入到对学生的热爱培养中。
三、整合资源，拓宽思政教育途径。
立身以立学为先，当下学校思政教育已向以学生为主体的双向性、开放性、探索性的教育模式发展。我校在思政课教学中，以德育实践
和少先队活动为双翼。知行合一是思政教育的精髓。学生不仅要学好思政课，更要践行于一言一行中，才能将思政教育真正落实。除了课堂教学，我们还很注重通过实践活动丰营学生的意识形态。我校充分借助地域优势，通过整合各方资源，全面推进思政建设。如：检察开放日带领学生参观 12309 检察服务大厅、远程庭审室、未成年人心理疏导室、未成年人保护宣传展板，携手关爱，共护明天；法制进校园是我校每一学期必然开展的活动，针对打架斗殴、小偷小摸、网络游戏、拐骗等常见违法行为，警示学生要牢记与法同行；我校经常召开主题班会，对学生进行思想道德、行为习惯等方面的教育，并凭借我校极具特色的“成美”教育体系，利用班级优化大师平台，促进思政建设的发展；少先队大队部更是将学生的思想道德建设放在首位，全面推进思政建设。
十年树木，百年树人。育人事业，功在千秋。作为思政课教师，我们要做先进思想文化的传播者，党执政的坚定支持者，要发挥课堂教学的主阵地作用，做学生健康成长的指导者和引路人。用新时代思想铸魂育人，厚植爱国主义情怀，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
篇六：小学教师党政发言稿
党性修养发言稿 2 2 篇范文党性修养就是按照党性的要求，通过学习和实践，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。作为一名党员教师，必须在教育教学中不断加强自身的党性修养，本着全心全意为了党的教育事业而奋斗的精神做好本职工作，本人认为主要是从以下几方面做起：
第一，加强学习，树立终身学习的理念。加强党性修养，必须把学习放在突出位置，通过学习不断的提高自己。首先，要加强政治理论学习，不断提高理论素养。政治理论学习是党员增强理论素养、坚定党性信念的重要途径，是党员增长知识才干、提升工作水平，增强实践能力的重要途径，是做好各项工作的重要基础和前提。对于党员来说，学习就是必须承担的责任和使命。作为党员教师不仅要加强学习，抓好学习，而且要带头学习，做勤奋好学，学以致用的表率，通过不断的学习提高自身的理论水平和工作能力。学习中要进一步端正学习态度,不断探索学习方法,认真学习党的理论创新的最新成果，学习科学发展观的精神内涵。同时要努力拓宽知识面，更新知识结构，不断用科学理论和先进知识武装头脑、最大限度地把理论与实践紧密结合起来,用正确的理论来指导工作，不断提高工作的原则性、实效性、系统性、前瞻性和创造性。其次，要加强业务学习，提高专业知识水平。现代科学技术日新月异，社会实践知识丰富多彩，教育理念
更新也层出不穷，不仅需要教师有一颗进取心，更需要教师有渊博的专业知识和“一桶水”，做到一专多能，多才多艺，不仅能传道、授业、解惑，更会启迪、开发、创新。教师只有不断地学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。
第二、磨砺自己，在党内生活中培养坚强的党性。在新的历史条件下，要做一名合格的党员，不断增强党性修养，离不开健全的党内生活，离不开党组织和同志们的帮助和教育。党员教师要通过积极参加学校的党组织生活和丰富的活动，加强修养，增强党性，从而树立正确的世界观和人生观，坚持全心全意为人民服务的宗旨。每个党员要做到严格要求自己，严于解剖自己，要用党性信念来激励自己，磨练升华自己，用党性原则对照自己，用党纪国法规范自己，不仁之事不做，不义之财不取，不正之风不沾，违法之事不干，永葆共产党员的先进性。党员队伍是学校的一支精神支柱，我校党支部向全体党员提出，“一位党员一面旗”，党员要把自己看成是一面鲜红的旗帜，群众的领路人，要时时刻刻走在群众的前面，对待工作要有火一般的热情，对待学生要有火一般的温暖，用自己的魅力凝聚周围教职工的心，在出色的完成自己教学任务的同时积极投身于学校教育教学改革工作中。现在，学校从长远的发展目标来考虑，不断推行一些新的举措，如：实行《凤岗镇中心小学教师绩效考评制度》、开展“启航杯”、“导航杯”教学大赛等等，这很需要教师们的理解与支持，虽然工作
任务重、压力大，但这是学校发展和教师发展的催化剂和动力源泉，作为党员教师不但要正确对待，提高认识，还要大力支持，重视过程与收获，淡化结果与奖励，更要用自己的模范行为，积极的行动，为学校的改革和发展努力地工作，为全校教职工做出榜样。
第三，勇于创新，不断提高教育教学水平。要通过刻苦钻研、努力探索，不断提高业务水平和教研能力。要使学生能够将书本知识与实际应用有机地结合起来，进而创造性地分析和解决问题，教师必须在理论联系实际方面进行深入研究和探讨，用自己的研究成果来激发学生的学习热情，不断提高学生独立思考和解决问题的能力，为学生今后创造性地进行工作奠定坚实的基础。同时，教师还必须把教学内容的探讨和教学方法的研究结合起来。结合学生的特点创造出灵活多样的教学风格和教学方法，尽力做到条理清晰、逻辑性强、深入浅出、理论联系实际，从而将抽象的理论具体化、条理化，将枯燥无味的原理用生动形象的语言表达出来，充分调动学生的学习热情，使学生能轻装上阵，积极主动地投入学习，从学习中找到乐趣，从知识中得到力量。党员教师必须要实现业务水平一流的目标，用自己的知识、智慧、人格魅力去影响学生。
第四，求真务实，兢兢业业做好本职工作。做好好本职工作是检验党性修养的根本标准。教师要努力使自己做到干一行、爱一行、钻
一行、精一行，做一个与时俱进、不断创新的模范。陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。这几句话寓意深刻，高度概括了教育的真谛，教书无疑是教师的职责，育人却是教师的天职。那么，党员教师应当怎样履行自己育人为本的天职呢?我认为，首先，在拥有渊博知识的同时，还应当具有高尚的职业道德和历史责任感，应该具有锲而不舍的敬业精神。这既是一种执着的做人态度，也是对自己所从事职业发自内心的爱。任何一名教师如果不具有这种精神，即使拥有渊博的知识，也无法成为一名优秀教师。只有热爱自己的事业，才能够全身心地去投入其中;只有全身心地投入，才能开拓奋进，成就事业。其次，努力加强自身的师德建设。“教书育人”是教师职业道德的特征，是教师的基本行为准则。教师不仅要一门心思地把书教好，而且要用自己的高尚品德、模范行为去育人。作为教师既要认真备好课，讲好课，不断提高自身素质和业务水平，用知识的力量来吸引学生。同时，在日常工作和生活中严格要求自己，努力做言行的表率。只有这样做，才能使学生真正从内心佩服、尊敬教师，才能自觉服从教师的管理和教育，从而达到教书育人的目的。教师的地位是神圣的，尊师重教已成为社会的共识。作为党员教师应该对自己的所做所为问心无愧，要以自己的表率作用让学生从内心深处尊重、崇敬教师工作，让全社会尊重、支持教师工作，使得无私奉献的精神在教师身上得到真正的归宿和完美的体现。
总之，作为一名党员教师，我们一定要牢记党的宗旨，不忘入党誓词，在实践中不断加强党性修养，做一个合格的人民教师，做一名合格的共产党员。
党性修养发言稿
天地方圆有规矩，立世做人讲原则。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”这是总书记对全党同志的希望和要求。党性是一个政党固有的本性和特性，党性修养是党员本质的改造。重原则讲党性说到底是树立和坚持正确的立场和世界观问题，信仰指引实践，实践强化信仰。我们需要做到“真”和“信”。“真”——真心学习，真挚信仰，真情传播，真诚实践。“信”——对党的理论的崇高信仰，对建设中国特色社会主义共同理想和党的最高理想的坚定信念，对改革开放和现代化建设的必胜信心，对坚持党的领导的高度信赖。
一、加强党性修养的重要意义
(一)加强党性修养，是党员和党员领导干部自我完善的需要。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党员是具有共产主义觉悟的先锋战士，但是，党员的先进性不是一成不变的，也不是一劳永逸的，必须在实际中加以保持和不断发展。做到这一点，一个重要途径就是加强党性修养。党性修养是共产
党员站在党性立场上，按照党性原则的要求锻炼和改造自己，使自己成为一个合格共产党员的过程，这是党员自我教育、自我改造和自我完善的统一。“修养”即古人所谓“修身”、“养德”，指培养高尚的品德、情操，以及正确的为人处事态度，求得学识、才干、道德、涵养等各方面的充实、完善和提高，通过内心的反省，培养一种完善的人格。对于党员而言，修养重点是道德修养和党性修养，道德修养是基础，是评判一名党员和领导干部是否讲道德、重品行、有修养。而党性修养是党员具有道德修养的基础上，依照党员和领导干部的要求，对个人修养的更高层次上的追求和完善。一个党员特别是领导干部必须时刻牢记为什么奋斗，为谁奋斗，努力做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，这是党性修养最直接的表现。党性修养的主体是党员自己。因此，党性修养重在党员自身的自省、自重、自警、自励，重在自我约束、自我改造和自我完善。清清白白做官、堂堂正正做人、一身正气、两袖清风，为人民的利益鞠躬尽瘁，为党的事业奋斗终身。
(二)加强党性修养，是保持共产党的先进性的需要。有些党员缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识等等，其原因之一就是党性修养不够。这给党和国家工作、给人民群众生产生活带来了不良影响，损害了党和政府的形象，影响了社会的和谐发展。因此，加强
党性修养，弘扬优良作风，对于强化立党为公，执政为民的宗旨意识，密切党同人民群众的血
肉联系，对于转变干部作风，加强干部队伍建设和党风廉政建设，对于构建社会主义和谐社会，都具有重大的现实意义。
二、党员应具备的党性修养
(一)必须坚定正确的理想和信念。树立坚定的共产主义理想和建设中国特色社会主义信念，是共产党人的强大精神支柱和力量源泉。党员要坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持政治上的清醒和坚定，始终与党中央保持高度一致，才会有崇高的思想境界和献身精神，才能做一个合格的共产党员和优秀的领导干部。
(二)必须牢固树立宗旨意识。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，是共产党员党性的最高原则。党员要摆正个人和党组织的位置，在作决策、解决问题时必须坚持党性原则，正确处理个人和组织的关系。要正确运用手中的权力，坚持以人为本，坚持问政于民、问需于民、问计于民，多办须民意、解民忧、增民利的实事，牢固树立宗旨意识。
(三)必须加强组织纪律观念。组织纪律严明是我们党不断发展壮大的重要保证，也是党的重要政治和组织优势。组织观念主要体现在以下四个方面：一是必须接受党组织的领导，保证党的路线、方针、政策的贯彻执行。二是维护党的利益，自觉地把自己融入党的集体，与党同呼吸、共命运。三是坚持民主集中制原则，努力创造生动活泼的政治局面。四是遵守党的纪律，身体力行，做执行纪律的模范。加强党性修养，严守党的纪律，是对领导干部的基本要求。
(四)必须具备高尚的人格品行。古人说：“百行以德为首”，“修其心治其身，而后可以为政于天下”，讲的是做官必须先做人，做人必须先立德的道理。作为党员，必须加强自己的道德修养，带头践行社会主义荣辱观。人格品行是一个人思想品质、道德水平、精神境界的综合反映。对党员而言，党性决定品行，品行体现党性。我们党员标准是德才兼备，以德为先。当官是一阵子的事，做人是一辈子的事，没有高尚的人格作基础，无论当官还是做人都容易栽跟头。作为党员及领导干部，其人格品行有着强大的示范和辐射作用。要做到一身正气、洁身自好，坚持做人原则，守得住清贫，耐得住寂寞，抗得住诱惑，培养健康的情趣，选择高雅的爱好，愉悦身心、开阔胸怀、陶冶情操、提高品位。一个领导干部如果不能正确对待同志、对待自己，迟早会失去群众的信任。
三、加强党员党性修养的方法
只有把加强党员的理论修养、政治修养、科学文化修养、组织纪律修养、道德修养、工作作风修养等有机的结合起来，才能内强素质、外树形象，才能不断提高自己的思想境界、
学识水平和工作能力，才能促进各项工作的全面开展。在新的历史时期，重原则，讲党性，究竟应该怎么做呢?
1、理论修养要“精”。要增强理论学习的紧迫感和责任感，养成终身学习的习惯。
2、政治修养要“强”。就是要始终保持坚定正确的政治方向，站稳政治立场。
3、文化修养要“博”。广博的知识，可以帮助我们开阔视野，敏捷思维，促进工作。
4、道德修养要“高”。
加强道德修养，牢固树立宗旨意识。德是为政之本，也是做人之本，德好，就形象好，就能产生吸引力、凝聚力和战斗力。党员应该有较高的社会主义道德修养，要有社会公德、职业道德、家庭美德。
5、组织纪律修养要“严”。党员要自觉加强组织纪律修养，做遵纪守的模范。
6、作风修养要“实”。加强作风修养，永葆共产党人的政治本色。党员需立足于本职工作岗位，爱岗敬业，无私奉献，干一行爱一行，钻一行、精一行，在平凡的工作岗位上作出不平凡的贡献，创造一流的工作业绩。
四、医务工作者要加强党性修养
当今社会，人们思想活动的差异性明显增强，有的人“一切向钱看”，“前途，前途，有钱就图”;有的人以自我为中心，以自私为半径画圆;有人“今朝有酒今朝醉”，“我拿青春赌明天”。拜金主义、极端个人主义和享乐主义颇有市场。
重事业还是重名利，讲奉献还是讲索取，是人生面临的严峻课题。有的人追逐名利，一味索取，有的人投身事业，无私奉献。共产党人应该做重事业、讲奉献的模范，这也是“讲党性，重品行，做表率”的重要体现，是党的事业生生不息的根基，是党员干部成长进步的动力。
爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不是看他取得什么。”人生价值=贡献-索取。当一个人的贡献和索取相等时，他的人生没有任何价值。党员干部重事业讲奉献，必然在事业上高标准，生活上低标准，贡献大于索取，从而使人生价值的算式得到最大值。这也应该成为每一位共产党人孜孜以求的高尚品格，成为建设中国特色社会主义伟大事业的行为准则。
重原则，讲党性，重在实践，贵在坚持，对于我们医务人员来说，要把这些落到实处就是在本职岗位上不断学习，用理论武装头脑，充分认识不良思想的危害，学会讲原则，学会“守底线”，建功立业，廉洁奉公，严格自律，全心全意为人民服务。以自己的实际行动，为党旗增光添彩。古人云，勿以恶小而为之，勿以善小而不为;每一个共产党员在党旗面前举起拳头宣誓之时，就应该把党的原则深植于灵魂之中，一以贯之，不以事小而不为。只有
这样，才能千...
