控辍保学汇报材料4篇控辍保学汇报材料 2022年进一步改进作风狠抓落实工作情况总结汇报（共5篇） 第一篇 为深入贯彻落实各级改进作风狠抓落实工作动员部署会会议精神，进一步推下面是小编为大家整理的控辍保学汇报材料4篇,供大家参考。
篇一：控辍保学汇报材料
22 年进一步改进作风狠抓落实工作情况总结汇报（共 5 篇）第一篇
为深入贯彻落实各级改进作风狠抓落实工作动员部署会会议精神，进一步推动全县驻村工作深入开展，切实强化责任担当，解决实际问题，务求实功实效，米林县强基办、各驻村（居）工作队当好“宣传员”“参谋员”“服务员”“战斗员”，推动为民办实事专项行动落地落实。
当好理论政策的“宣传员”，感情在一线联络。各驻村（居）工作队充分发挥好驻村工作队密切联系群众优势，持续宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大和十九届历次全会精神、中央第七次西藏工作座谈会精神、习近平总书记视察西藏重要讲话精神，深化自治区第十次党代会精神学习宣传教育，着眼实际情况、聚焦民生实事，在宣讲宣传涉农保险、医疗保险、财政补助等党的惠民政策上持续发力，采取集中培训、开办夜校、结对帮学等形式，深入实施村干部国家通用语言文字培训工作，开展民族团结政策宣讲，进一步筑牢中华民族共同体意识。截至目前，宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，宣传党章党规党纪和党的路线方针政策，宣传党的十九大和十九届历次全会精神 922 场次，受教育群众 67100 余人次，举办专题讲座 249 次，发放宣传材料 5983 份，宣传习近平总书记关于西藏工作的重要
论述和新时代党的治藏方略以及中央第七次西藏工作座谈会精神 722 场次，受教育群众 50500 余人次，举办专题讲座 193 次，发放宣传材料 5002 份，宣传习近平总书记在西藏考察时的重要讲话精神 418 场次，受教育党员、群众 16500 余人次，宣传自治区第十次党代会精神 240 场次，受教育群众 23800 余人次，开展“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”主题宣传 169 场次，覆盖群众 8400 余人次，实施村干部国家通用语言文字教育培训 908场次，坚定群众感党恩、听党话、跟党走的信心决心。
当好群众致富的“参谋员”，能力在一线培养。县强基办落实“四个不摘”要求，为 14 户“三类人员”安排帮扶责任人，组织帮扶责任人“因户施策”开展多种形式的帮扶活动 85 场次，完成朗贡村壮大村集体经济项目、麦村藏香猪养殖项目、甲帮村藏香猪养殖项目、玉松村藏香猪养殖项目 4 个强基惠民项目，帮助多雄村解决洗涤车间建设项目电力设备资金。各驻村（居）工作队协助开展实用技能培训、做好易返贫致贫人口常态化监测、完善制定“一村一策”、做好项目管理，帮助村班子理清发展思路 238 条,制定、完善经济发展规划 194 项，推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。县农业农村局派驻扎西绕登乡扎村工作队利用农技专业优势，争取各级扶持资金，组织群众自筹自建，将原有废弃养猪场改造为养鸡场，带动群众参与养鸡场运营，解决群众就业问题，帮助群众拓宽增收渠道，2022 年底预计带动户均增收 0.3 万元。县委统战部派驻羌纳乡岗嘎村工作队
依托驻地部队，打造“订单式”农业发展模式，组织群众向驻地部队提供白肉灵芝、松茸、藏香等本地特产以及日常生活必需的蔬菜、水果，带动军民互动的同时，推动农村产业结构优化升级，预计促进村集体每年增收 30 余万元。县文旅局派驻卧龙镇麦村工作队利用派驻单位职能优势，通过“线上”“线下”全方位宣传的方式帮助群众增加藏猪销售渠道，帮助出售藏猪 66 头，销售额为 16 万元，帮助每户群众增收 3000 余元，增强群众致富信心。
当好为民解困的“服务员”，困难在一线解决。各驻村（居）工作队听着民生定举措、嗅着民味接地气、说着方言掏心窝，聚焦群众所想所盼，解决群众所需所求，用好专业技能特长，力所能及为群众排忧解难，服务好身边人、办好身边事，确保为民办实事落到实处、取得实效。截至目前，解决群众“急难愁盼”问题 322 件，开展线上线下代缴代办代理等便民服务 1612 件，推动为民办实事“有深度”“有力度”“有温度”。市发展与改革委员会派驻里龙乡朗贡村工作队与施工单位沟通协调，为朗贡村新建射箭棚争取混凝土 20 方，价值 15 万元，组织群众投工投劳投资，新建了射箭棚，增加群众业余好去处，极大丰富了村民的日常生活。羌纳乡人民政府派驻羌渡岗村工作队组织人员在蓄水池周边安装网围栏和警示牌，解决了困扰群众已久的安全隐患，得到了全村群众的支持和点赞，不断提升群众的获得感、幸福感和安全感。县应急管理局派驻卧龙镇甲竹村工作队组织党员清理
蓄水池淤泥杂草，保障辖区群众饮水卫生安全，切实解决群众的忧心事、烦心事，为群众带来实实在在的好处。
当好乡村治理的“战斗员”，作风在一线磨炼。聚焦农牧区厕所革命、生活污水垃圾治理、村庄清洁行动、村容村貌提升和农牧区基础设施建设等重点任务，巩固拓展农牧区人居环境整治三年行动成果，全面提升农牧区人居环境质量。截至目前，各驻村（居）工作队组织开展植树种草、整治脏乱差、建设美丽乡村活动 1559 次,参与农村“四旁”植树 22100 余棵、种草 200 余亩，组织开展村级组织活动场所环境卫生整治 700 余次，对房前屋后及办公、宿舍、厨房等卫生进行彻底清洁。派镇人民政府派驻索松村工作队积极与相关部门沟通协调，争取到新垃圾车 1 辆、垃圾箱 2 个，新建垃圾池 1 个，使农村的生产生活条件得到巨大改善，村容村貌也是焕然一新。县妇联、团县委派驻扎西绕登乡彩门村工作队积极争取资金，组织开展“美丽家园幸福人家”活动，开启“巾帼美积分兑换超市”，通过比学赶超的模式，提高群众爱护环境、保护环境的意识，形成“村庄是我家，环境靠大家”的浓厚氛围。米林镇人民政府派驻米林村工作队组织群众绿化、美化村庄，对村道两旁杂草及废弃物品进行清理回收，对道路两旁土质进行客土改良，计划栽种桃树、梨树、车厘子等果树，促进农业增效、农村美丽、农民增收，助推乡村振兴工作迈上新台阶。
第二篇
自改进作风狠抓落实工作启动以来，XX 镇党委、政府严格落实区党委和市委、县委改进作风狠抓落实工作会议精神和工作要求，聚焦重点任务，高位谋划、全盘布局，不断把进一步改进作风狠抓落实引向深入，构建“横向全覆盖、纵向全连接、全镇一盘棋”的工作格局。
一、 对照“四查四问”、统一思想抓贯彻。XX 镇将进一步改进作风狠抓落实纳入镇党委理论学习中心组、干部职工大会、每周四学习日、“三会一课”制度等认真开展学习活动，（一）是认真传达学习区党委、市委、县委的一系列安排部署，通报不作为慢作为乱作为假作为等典型案例、学习习近平总书记关于西藏工作重要论述和新时代党的治藏方略、党的十九届六中全会、自治区第十次党代会精神，开展理论学习中心组集中学习会 6 次，三会一课学习 9 次，参与党员干部 130 余人次。引领党员干部自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。（二）是继续加强国家通用语言文字培训，抓好村两委冬训班和干部“一对一”课堂，XX 镇镇党建办严格制定培训方案，灵活采取集中培训、现场教学等方式，开展村两委冬训班 1 期、108人，XX 镇第十批驻村培训班 1 期、36 人，乡村振兴专干培训 1期、12 人，不断提高基层干部综合素质和基层治理水平。三是设立党员服务点和代办制度，便民服务大厅设立党员服务窗口，驻村工作队设立代办员为不方便的群众代办，一切为群众着想。目前已开展服务农牧民群众 83 件。
二、是扎实推进“九改九立”、践行为人民服务。树立以人民为中心的发展理念，领导干部示范先行，坚持班子成员带头做到敢于担当、勇于担当、善于担当，工作上提前谋划、认真部署、及时督促、有力推进，（一）是在春节、藏历新年等节日期间，XX 镇党委、政府负责人先后分组、分片区对辖区 12 个村居走访慰问“三老人员”、困难党员、60 岁以上退役军人、残疾人士、公益性岗位人员、五保户、统战人士等 780 余人，共计金额 60万元。（二）是深入开展感党恩教育，送去党和政府的关心关怀。持续推进党史学习教育常态化，推进“我为群众办实事”活动制度化，建立“我为群众办实事”清单 12 项，发放“群众动嘴干部跑腿”名片 7800 余张，帮助农牧民群众解决困难问题 12 件，努力提升农牧民群众的幸福感获得感。帮助 12 户等困难群众申请临时救助资金 5 万元，农牧民群众的急难愁盼问题得到及时解决。（三）是针对城乡居民对医疗保险政策了解不全面不清楚问题，邀请洛隆县医保局局长来 XX 镇各辖区村（居）开展政策解读，宣传场次 12 次，现场进行了答疑解惑 120 人次，发放宣传材料 820 份。（四）是为确保 2022 年低保识别工作公平、公正实施，实现低保动态调整常态化，切实保障困难群众基本生活，2 月 21 日至 3 月 8 日，XX 镇各村（居）开展了低保户家庭收入核查工作，另外居委会城镇低保通过县民政局联合镇社会事务工作人员和居委会成立调查组历经 5 天深入各辖区及部分乡镇调查。截止目前共走访 412 户 1969 人（包含城镇低保户）。
三、是做好改掉一个毛病、办牢一件事情。结合千名干部进千村、法治宣讲活动契机。XX 镇党委班子成员前往包村走村入户调研村“两委”班子运行情况，村干部履职情况，收集村情民意，了解群众思想状态，解决群众实际困难，开展安全生产、矛盾纠纷、食品药品安全、森林防火、安全隐患大排查、疫苗接种、控辍保学等重点工作活动。此次活动共排查矛盾纠纷 1 起（社区居委会领里矛盾纠纷），安全隐患 3 起（灭火器气压过高），现均已整改完毕。截至目前，开展食品安全监督检查 8 次，开展卫生知识宣传活动 12 场次，发放宣传资料 6000 余份，受教育群众累计达 3000 余人次。（二）是针对干部在平常工作中说得多，实际工作推进缓慢等情况，从基层党建、安全生产、生态环境、疫情防控和森林防火等方面为重点梳理工作。镇纪委、强基办联系镇党委进一步改进作风狠抓落实工作领导小组办公室对干部履职尽责情况和工作纪律执行情况、驻村工作队人员在岗情况和重点工作任务落实情况进行不定期督促指导并对整改落实情况进行“回头看”，截至目前，召开环境方面推进会议 8 次，开展卫生宣传活动 4 次，卫生整治 32 次，出动人数 1300 人次，清理各类垃圾 5 余吨，清理河道沟渠 20 公里，党员志愿服务活动 24次，悬挂宣传标语 30 条，开展干部开会期间会风会纪督查 6 次、入村督导 4 次，上班迟到早退督导 12 次，拓宽监督渠道，设立线下监督举报信箱 13 个，广泛收集广大群众对镇党委、政府，机关党员干部、驻村工作队、村“两委”和监督委员会、第一书
记和乡村振兴专干等在改进作风狠抓落实工作中存在的问题和意见建议。以实际行动、具体措施推动改进作风狠抓落实工作。
第三篇
为全力推进“四件大事”，实现“四个确保”，勇当“四个创建”“四个走在前列”排头兵，XX 县把推动“星火燎原”党员志愿服务常态化作为改进作风、狠抓落实的重要载体和有效途径，对接群众需求和志愿服务发展趋势，各级党组织多形式、自主化开展党员志愿服务勇当基层治理先锋，在全县上下掀起锤炼担当实干铁肩膀、提升干事创业真本领的热潮。
勤学上进，学习宣讲彰显进取姿态。推进“习近平新时代中国特色社会主义思想进万家”活动，用群众熟悉的语言、身边的事例，把党的创新理论和惠民政策讲透彻讲明白，让广大农牧民群众听得懂用得上。以“学理论走在前，提升为民服务本领”为目标，樟木镇党委开展“以考促学抓落实，以学促改转作风”主题知识测试，测试对象为驻村、驻寺干部 16 名，测试内容涵盖《党员干部应知应会手册》以及基层党建、强基惠民、民族宗教工作等各方面基层干部需具备的理论知识，以考促学及时发现理论学习存在的问题和不足；门布乡 8 个村党支部开展以“改进作风狠抓落实”为主题的国家通用语言文字集中学活动，驻村工作队带领支部班子成员逐一学习“三不腐”“四风”具体含义，带动村“两委”班子自发向农牧民群众宣讲藏传佛教活佛转世必须
遵循的三条原则，使党员充分认识到为民服务没有终点，只有连续不断的新起点。
勤勉敬业，“五共五固”筑牢团结基石。常态化开展“五共五固”军警地共建共创活动，加强组织共建，学习先进补足短板，加强边境党建，引导各级党组织、各族群众自觉维护民族团结，铸牢中华民族共同体意识。落实疫情防控、综治维稳重点工作，44 个村（居）党支部坚持不间断巡逻，组织村“两委”班子、党员、驻村工作队、公安干警、民兵组成义务巡逻队，在各村（居）辖区包括茶馆、商店、餐馆等经营场所巡逻，门布乡门卡麦村党员志愿服务队积极开展巡路巡河，巡查河道保护管理及周边环境卫生，对全村道路安全隐患进行排查治理，以村内狭窄道路为重点排查隐患，加固改善危险路段，有效预防和减少各类安全事故的发生；落实“五共五固”军警地共建共创，口岸管委会党支部联合樟木七连党支部共同开展“主题党日”活动，在樟木烈士陵园瞻仰缅怀革命先烈，面对党旗重温入党誓词，集体学习革命先辈奋斗历史，使党员进一步了解党史、国史，坚守入党初心、践行党员服务宗旨，提升党性修养、在重点工作中持续发挥党员先锋模范作用。
勤办实事，绿水青山绘就生态画卷。宣传环境保护知识，倡导节约资源、绿色健康的生产生活方式，广泛开展爱国卫生运动和绿化美化志愿服务，培育“绿水青山就是金山银山”、崇尚自然保护环境热爱生活的理念。XX 县直机关党员志愿服务队以“绿
水青山、志愿先行”为主题，分 3 批次对县中学、318 国道积雪、充堆村干道、河道水渠、办公楼及卫生死角进行全面清理整治，县住房和城乡建设局联合旋律公司开展废旧杂物（包括废旧电线杆、路灯和废旧汽车等）清理，投入挖掘机 1 辆、130 货车 1 辆，投入人力 580 余人次，同心协力打造干...
篇二：控辍保学汇报材料
22- -3 2023 学年度秋季开学工作督导检查为全面了解全区中小学 2022-2023 学年度秋季开学工作情况，指导好学校新学期工作，特对各学校开学工作情况进行检查和指导。
一、检查时间
2022 年 8 月 31 日—9 月 4 日，具体时间由各片区联系人负责安排（人员分组名单见附件 1）。
二、检查内容
（一）贯彻落实开学工作会议及上级文件精神情况
了解各校贯彻落实区 2022 年秋季开学工作会精神情况，谋划新学年学校党建工作思路和举措情况，思考学校“十四五”规划编制情况，开展《关于贯彻落实习近平总书记制止餐饮浪费行为重要指示精神的通知》的宣教情况，学习习近平总书记系列重要讲话、重要指示精神情况，开展教师思想政治和教育教学业务培训情况，检查交流教师到岗及工作情况，了解学校对外聘和外籍教师规范管理情况等。
（二）学校常规管理情况
1.检查各校根据新冠疫情和防控要求落实师生暑期健康管理情况。坚持“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则，进一步强化常态化疫情防控举措，延续实施和完善学校疫情防控机制、疫情应急机制，有序推进秋季学期开学工作情况。
2.检查各校教育教学常规、教材管理（含校本教材）、师生到校、后勤服务、校园环境美化净化、校级干部上课和听课情况，检查是否规范招生、控辍保学、全覆盖解决本校服务范围内残疾儿童入学或送教到家情况，检查中学毕业年级教师参加开学前毕业年级专题教学研究工作情况，规范组织普通高中学生军训、按照教育部 2022 年上半年颁布的《普通高中课程方案及 20 科课程标准（2017 年版 2022 年修订)》组织好教学工作、进一步完善高中学校课程体系建设和学生“选课走班”实施机制，平稳开展“3+1+2”各种组合教育的情况。
（三）重点工作谋划情况
新学期工作计划和教育教学改革、教学行为规范管理方面的创新举措，开设思政课情况，开展新时代中小学劳动教育、衔接教育、课改及质量建设、课后服务工作、市区级课程基地、精品课程和示范社团建设、毕业年级工作思路的情况，集团化办学、学区制改革试点以及“专家驻校指导”、对口帮扶工作、普通高中新高考方案学习培训及基础条件保障等方面工作推进情况。
（四）安全维稳工作情况
重点检查学校安全工作机构、运行机制、前期排查出隐患整改情况，在建工程建设项目安全生产管理、校舍及校园环境安全日周月安全检查台账、视频监控及 110 报警系统运
行情况，保安人员管理（保安资质）及保安室钢叉警棍等安防器材配备情况，了解食堂管理、学生宿舍管理、食品卫生、饮用水安全、秋季流行性疾病防控、交流教师到岗、教师思想动态、学生心理健康教育情况等。
（五）食堂管理情况
1.检查学校食堂是否自主经营的情况。
2.检查食品经营许可证或餐饮服务许可证、从业人员健康证、管理人员培训证是否有效，不允许无证经营或超期经营。
3.检查学校食堂米、面、油、肉等大宗物品采购的基本情况，是否制定学校大宗食品统一采购实施办法，选择供货商和采购程序是否规范。
4.检查学校食堂是否独立核算，是否坚持师生伙食费分开核算。
5.检查学校食堂“明厨亮灶”设施是否完备，厨房的清洁卫生和防鼠防蝇等设施设备，无关物品是否清除出厨房，检查食品留样是否专人负责并足量保存 48 小时。
6.检查食堂的所有食品及原辅料是否为新购产品（不允许留存过期或变质的食品），检查学生奶的储存和发放（记录表和实物）。
7.学校是否制定或者正在制定关于学校食堂防止粮食浪费的具体举措。
（六）幼儿园开园前的情况
重点检查园舍安全、食品卫生、疾病防控（预防接种查验证）、收费公示（高收费幼儿园降费后标准）、人员配置及资质、教学常规、师生到校等情况，收集拟回收国资场地幼儿园有关意见。
（七）学生资助政策落实情况
检查学校资助政策宣传情况，是否张贴宣传海报，是否向学生及家长发放资助政策明白卡，是否做好了贫困学生调查工作，检查学校是否建立贫困学生入学“绿色通道”，是否存在预收贫困学生学费或先收后退的情况。
（八）义务教育优质均衡区创建工作情况
根据市、区教委统一安排，了解学校在做好创建全国义务教育优质均衡发展区的有关工作情况。
（九）其他事宜
了解学校文明城区建设有关情况。了解被淹受灾学校的防疫、安全及开学工作准备情况。听取学校反映需要区教委解决的困难和问题，听取学校对区教委工作的意见和建议，对学校有关工作进行指导。
三、检查和指导方式：听汇报、进课堂、访师生、看常态、互动交流。
四、工作要求：
1.请各校按照要求及时填写各类表格，按时交到相关科室。
2.检查组检查结束之后，认真梳理，按要求填写各类表册及书面汇总材料，纸质件于 9 月 7 日（星期一）前交教育督导室周勋华督学处，电子版传***邮箱。
附件：1.2022 年秋季开学检查分组安排；
2.区中小学幼儿园食堂食品安全整治检查表（学校、幼儿园填写）；
3.幼儿园 2022 年秋季开学工作检查记录表（幼儿园和检查组填写）；
4.安全检查记录(检查组填写）；
5.教委领导安全工作检查督查履职情况记录表(检查组填写）；
6.安全综合督查隐患（问题）整改通知单(检查组填写）；
7.区中小学、幼儿园 2022-2023 学年度上期开学工作检查情况统计表（学校填写）；
8.2022年秋季开学检查学校反映问题和建议汇总(检查组填写）；
9.2022-2023 学年度第一学期校级干部上课基本信息采集（模板）(学校填写）；
10.中小学校教职工情况统计表（学校填写）；
11.中小学校“外聘教师”花名册（学校填写）；
12.中小学、幼儿园家庭经济困难学生入学情况检查表（学校、幼儿园和检查组共同填写）。
附件 2
中小学幼儿园食堂食品安全整治检查表
（学校、幼儿园共同填写）
受检单位：
；食堂地址：
；
食堂从业人员数：
人；负责人：
；联系电话：
；
在校就餐人数统计: 早餐
人；中餐
人；晚餐
人。
学校自查人：
；
教委检查人：
；检查时间：
年
月
日
检查项目
检查内容
学校自查
（合格/不合格）
教委检查
组织制度建设
是否建立了以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制
是否执行了学校负责人陪餐制
是否有食品安全管理机构并配备专职食堂食品安全管理人员
是否落实了食品安全责任制度，明确各环节、各岗位从业人员的责任
是否定期检查食品安全工作并有记录
是否执行了用餐信息公开制
是否制定了防止粮食浪费的具体举措
许可情况
有无餐饮服务许可证
实际经营项目与餐饮服务许可范围是否相符，是否存在超范围经营问题
是否已张贴年度量化标识
食堂环境
环境是否定期清洁，并保持良好
是否具有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件的防护措施
是否具有足够的通风、排烟设施
餐厨垃圾和废弃油脂处置是否符合要求
从业人员健康管理
是否建立了从业人员健康管理制度
从业人员是否都取得健康合格证明
从业人员健康合格证明是否都在有效期内
是否建立从业人员晨检制度
从事加工直接入口食品的工作人员患有有碍食品安全疾病时，是否及时调整其工作岗位
是否建立从业人员培训档案，从业人员是否经过食品安全培训
食堂原辅材料管理
采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品是否进货查验、索证索票并具有采购记录台账
库存食品是否在保质期内，原料贮存是否符合相关要求
是否存在不合格的食品及原料、食品添加剂及食品相关产品
食用油脂、散装食品、一次性餐盒和筷子的进货渠道是否符合规定，是否严格落实索证索票制度
清洗消毒
食堂是否配备有效洗涤消毒设施，且数量满足实际需要
是否有餐饮具专用保洁设施
消毒池是否与其他水池混用
消毒人员是否掌握基本消毒知识
餐饮具消毒效果是否符合相关要求
开餐前是否对食品处理区内的设施设备、工用具、餐饮具等进行一次全面、彻底的清洗消毒
食品加工制作管理
贮存食品原料的场所、设备设施是否保持清洁
是否有存放有毒、有害物品及个人生活物品情况
运输食品原料的工具与设备设施是否保持清洁
是否使用超过保质期限、腐败变质等影响食品安全的食品
原料清洗是否彻底，加工制作过程是否生熟分开，是否存在交叉污染
四季豆、豆浆等食品是否烧熟煮透
是否采购使用亚硝酸盐
高校以外的学校食堂是否违规加工制作冷荤凉菜
是否具有留样设备，留样设备是否正常运转，是否按规定留样
存放时间超过 2 小时的食品食用前是否经充分加热
使用食品添加剂情况
食品添加剂使用是否符合国家有关规定，是否备案、公示
食品添加剂是否计量使用和达到专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存的“五专”要求
是否发现使用非食用物质、不合格食品添加剂或滥用食品添加剂
备注：1.一所学校若有多个食堂，每个食堂均要填报一张表格。2.请各校于检查组到校之前将此表填好，交检查组人员带回。3.此表未能交与检查组带回的，于 9 月 7 日（星期一）前传区教委教育服务中心钟小燕老师处（393044579@qq.com）。
附件 3
幼儿园 2022 年秋季开学工作检查记录表
（幼儿园和检查组共同填写）
受检单位：
学校自查人：
教委检查人：
内容
具体内容
幼儿园
自查情况
教委检查情况
开学常规
1.开学准备：人员配置到位、教师儿童按时返园。
2.保教常规：儿童情绪稳定、活动组织有序。
3.工作谋划：是否制定学期园务计划，工作目标是否明确、工作措施是否具体有效。
4.亮证办学：办园许可证、餐饮服务许可证、卫生保健合格证、收费备案、等级证书等在公共场所醒目位置公示。
园容园貌
1.园内外环境卫生、重点区域消毒、活动室、厕所等场所的清洁整洁情况。
2.校园文化建设情况：办园理念等上墙；环境创设到位，特色呈现醒目。
安全管理
1.园舍安全—教寝室、厕所、消防通道、空间布局、窗户栏杆等。
2.电器设备：风扇、消毒柜、空调、电源插座等符合安全要求。
3.游戏设施：各类大小型玩具的材质、造型、外观符合安全要求。
4.消防设施设置符合要求。
其他
学校反映需要区教委解决的困难和问题；对教委机关改进工作的意见和建议。
附件 4
安全检查记录
（检查组填写）
检查时间
地
址
受检单位
受检单位负责人
（电话）
检查情况：
处置意见：
检查人员（签字）：
受检单位负责人（签字）：
复查情况：
检查人员（签字）：
受检单位负责人（签字）：
附件 5
教委领导安全工作检查督查履职情况记录表
（检查组填写）
领导姓名：
职务：
检查督查时间
检查督查地点
参加人员
检查督查内容
佐证材料
（包括照片、检查督查记录等，此页不够，可另附页）
附件 6
安全综合督查隐患（问题）整改通知单
（检查组填写）
（单位名称）：
我科（办）于
年
月
日至
月
日对你单位安全工作进行督查。在督查过程中，发现你单位安全工作存在
等
个隐患（问题）（见附表）。
请你单位对以上隐患（问题）进行整改或督促相关责任单位进行整改，并将整改情况于
年
月
日前书面报我科（办）备案（联系电话：67560174，传真：67560174）。
区教育委员会
科（办公室）
年
月
日
附件 7
中小学、幼儿园2022-2023学年度上期开学工作检查情况统计表
受检学校（园）：
检查日期：
填表人：
基
本
情
况
在校学生
总人数
教职工总人数
未到校
师生人数
行政班级
总个数
大班额
（≥56人）
备注：各中小学要严格控制大班额，2022 年前全面消除大班额。
幼儿园
小学
初中
高中
合计
教师
学生
幼儿园
小学
初
中
高中
合计
个数
所在
年级
教材、作业本、初中教辅到校及发放情况
行政离校、返校情况（时间、内容）
抽查备课情况
抽查
人数
抽查科目数
合格人数
不合格人数
中学毕业年级教师参加专题教研活动
初中毕业年级教师人数
初中毕业年级实际参加人数
高中毕业年级教师人数
高中毕业年级实际参加人数
工作新思路、新举措、新亮点
师德师风建设情况
安全工作情况及目前存在的安全隐患
学校办学条件情况及存在的问题和困难
此表可附页。请各校将此表填好后加盖公章交检查组人员带回。
附件 8
2022年秋季开学检查学校反映问题和建议汇总
（检查组填写）
检查组别：
填表人：
科长签字：
序号
学校
检查组发现问题及指导情况
学校反映的困难和问题（需要区教委解决的）
学校的建议
责任或牵头科室
（建议科室）
附件 9
区 2022-2023 学年度第一学期校级干部上课听课基本信息采集
（学校填写）
学
校
姓名
现职称
现职务
专业
上课情况（2022—2023 学年度第一学期）
听课节数
（2022 年 2 月-2022 年 7 月）
课程名称...
篇三：控辍保学汇报材料
省义务教育重点工作视频会议上的讲话同志们，大家下午好！
今天我们在这里召开义务教育重点工作视频会。主要任务就是深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述。贯彻落实教育部和省委省政府近期关于校园疫情防控、义务教育控辍保学、校园安全、义务教育优质均衡发展等方面的决策部署和工作要求，确保新学期各项工作平稳起步、顺利开启，以和谐稳定的发展环境和优异的成绩喜迎党的二十大胜利召开。这次会议是 2022 年第二次春季学期第一次义务教育领域的调度会，我们坚决贯彻落实作风革命、效能革命有关要求，把相关的重点工作一并调度、一并部署，以便大家一体落实、一体推进。刚才，xx 市、xx 市、xx 区、xx 县、xx 小学、xx 州市县级教育行政部门层面和学校层面聚焦重点工作分别做了交流发言，有经验、有做法、有措施、有态度、有力度讲的都非常好，大家要按照典型引入法的要求，进一步学习借鉴、复制推广。下面，我讲八个方面的重点工作。
第一，坚定信心，坚决打好校园疫情防控阻击战。
习近平总书记深刻指出，疫情防控是国之大者，各地各校一定要心中有数。一要始终保持清醒的认识。要提高政治站位，深刻认识当前国内外疫情防控的复杂性、艰巨性、反复性，深刻认识教育系统重点人群、重点地区交汇的特殊性。严格落实中小学校近期新冠肺炎疫情防控重点事项技术指引的各项要求，确保疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系高效运转，做到守土有责、守土担责、守土尽责。二要抓细抓实各项防疫工作。要严格落实校门管理，加强健康教育，加强师生员工及其共同生活居住人员健康状况的监测；要健全完善疫情应急处
置预案，进一步健全完善家校协同防控机制。加强人文关怀和服务保障，充分调动教职员工、学生家长全员参与支持学校疫情防控工作。三要稳妥有序推进教育教学。截止到今天上午 11 点，有 12 个州市已全部正常开学上课。临沧、红河、文山、德宏存在部分边境县区学校未开学或开展线下教学的情况，其中未开学的普通高中 1 所、初中 28 所，小学 252 所、幼儿园 552 所，学生很焦虑，家长很担心，社会很关注。各地要根据疫情变化，灵活调整教学计划和模式，按课程标准和教学计划有序的组织实施教育教学，做好线上线下教学切换准备，坚持停课不停学、停课不停教，坚决防止一停了之；要突出抓好毕业班的复习备考工作，结合疫情防控需要，优化复习教学组织模式，努力做到复习进度不变、效益不降。清明假期即将来临，要按照《通知》的要求，做好假期学校疫情防控工作。
第二，从严从实，持续落实控辍保学各项工作举措。
控辍保学这张答卷，我们 xx 省只是取得了及格分，我们各级各校不能有过高的估计，我们必须以滚石上山的劲头，以四个负责的态度和下决心抓下十年八年的韧劲，持续用力抓实抓好。一要坚持直面问题。从 3 月份的控制保学数据分析来看，数据审核把关不严格、“四查三比对”不全面、考勤管理不规范、存量清零不到位的问题仍然屡禁不绝，根源是部分教育部门、学校、班主任抓控辍保学韧劲和力度还不到位，最终结果是控辍保学的数据失真失准。战线上的全体同志们一定要切实履职尽责，坚决防止回到怕问题、捂问题的老路上去。二要落实工作举措。要巩固深化春季学期控辍保学专项行动的成果，严格考勤管理、规范学籍管理、精准核查疑似辍学学生、持续抓好欠返安置工作，要按照精准延时、工作闭环的要求，确保适龄儿童少年底数清、脱贫户子女教育保障情况清、辍学学生四步法执行进度流程清，做到辍学学生个个有落实、人人有交代和责任落实，
政策落实工作落实巩固成效。三要守住工作底线。要加强向党委政府的工作汇报，充分利用党委教育工作领导小组的有效机制，推动落实双线四级联防联控措施，确保除身体原因不具备学习条件外的脱贫家庭义务教育阶段适龄儿童少年不失学辍学，坚决守住不发生规模性辍学的底线，坚决防止因控制保学引发对教育脱贫攻坚成色十足；要抓取动态清零。动态清零不是追求零辍学学，而是在常态化下最大限度的早发现、早报告，并在最短时间早劝返、早安置，其精髓就在于快速精准的抓早抓小、抓基础，发现一个就劝返一个，稳扎稳打一个一个消耗，而不是躺平听之任之、一脱了之、一销了之、一阵了之一考了之。
第三，持续发力，巩固提升双减双升工作成果。
双减工作连续两年被列为教育督导一号工程，今年在我省也被列为人大重点建议和政协重点提案，国家和省还将组织开展第三方评估。继 2021 年 xx 民生调查结果显示，在学校，老师辅导写作业的占比为 21.86％。学校提供延时课程或兴趣特长内社团活动的占比为 11.75％，没有开展课后服务的占比为60.66％。这个数据和我们掌握的数据出入是非常大，这个数据，也充分反映出我们的工作距离人民群众的期盼还有较大的差距，对此我们要有清醒的认识。各地各校要坚持从政治上看，深刻认识双减是履行两个维护重大政治责任，是提高人民群众小康生活重大民生工程，是国家战略，必须不折不扣、精准严实的落实中央决策部署和省委省政府的工作要求，坚决打赢这场只能赢的政治战。二要突出落实重点任务。要进一步完善作业设计指南，开展优质作业展示交流，提升教师作业设计能力水平，提高作业针对性，有效性。要统筹利用科普文化体育的校内外资源，进一步增强课后服务吸引力和有效性。各州市教育体育局要加强与发改、财政部门的沟通协调，通过财政补助或收费方式，逐渐逐小尽快落实课后服
务经费。要认真落实省级制定的义务教育阶段语文的 14 个学科作业设计与实施指导意见，不断的提高课堂教学水平。二要持续加强校外培训机构的监管。截止到 3 月 29 日，我省非学科类校外培训机构资金监管率、人员合规率排名全国第八，材料合规率排名全国第七，整体排名全国第 12。但机构合规率排名全国倒数第 11，场地和规定只有 76％，排名就相对比较靠后。各地要加快推进非学科类校外培训机构合规、场地合规工作，做好日常的查询、补漏，避免出现监管平台上所传的材料不准确、不清晰以及材料空缺的情况。要深入开展明察暗访，统筹卫生健康、市场监管、公安等部门的力量，针对疫情防控、主体责任落实、办学资质、隐形变异培训行为、应收费监管等，迅速组织一次拉网式的检查，形成问题清单并督促整改落实；要继续加强预收费监管，交由银行托管的，切实做到存量和增量一周内全额纳入监管，缴纳风险保障金的最低额度不得低于培训机构收取的所有学员单个收费周期的费用总额。同时配合公安司法机关处置好校外培训机构欠薪、欠费的问题，确保教育培训领域安全稳定；要全面运用监管平台，今年 7 月 1 日起，全部校外培训机构、学生和家长要在监管平台进行选课、交费等。三要强化家校社协同。各个中小学校要结合疫情防控要求，以线上或线下形式召开一次专题家长会，全面介绍去年秋季学期学校双减的工作成效，特别是教育教学质量保障情况。要持续加强政策理解，大力推荐典型经验，广泛宣传双减成效，促进家长和公众树立正确的减负观念。
第四，抓早动快，不断提升义务教育均衡发展水平。
省政府办公厅以年初向国务院教育督导委员会办公室报送了 xx 省县域义务教育优质均衡发展督导评估规划进度表。明天省委教育工作领导小组会议即将审议 xx 省义务教育优质均衡实施方案。各地一要巩固义务教育基本均衡成果。
国务院教育督导办 2021 年县域义务教育基本均衡发展情况监测督查发现，我省部分县区存在义务教育基本均衡发展整体水平下滑，单项办学指标差异系数偏高，大班额依然存在等问题，我省玉溪市易门县、楚雄州牟定县义务教育学校综合差异系数未达到国家标准要求。玉溪和楚雄两地的教育体育局要加强领导，确保两县于 5 月底前按期完成整改任务。其余各县区，也要引以为戒，防止之后的监测中榜上有名，大家都很难看。二要抓实 2020 年义务教育质量监测发现问题的整改。国务院教育督导办对 16 个样本县的监测反馈了九个方面的主要问题，涉及到学生对中华优秀传统文化国情常识的了解状况、法律素质状况、道德与法治、教师队伍专业素质、学生科学学业表现、科学实验教学资源使用力等方面。省级已经制定了 xx 省 2020 年国家义务教育质量监测发现问题整改方案，各地各校要主动对照，举一反三，认真整改，进一步提高义务教育质量。三要抓紧启动义务教育优质均衡创建工作。2022 年沾益、红塔、江川、德钦等四个县区，2023 年石林、水富、马龙、开远、香格里拉等五个县区要实现义务教育优质均衡发展。实现优质均衡目标是硬任务，相关的教育体育局要报请州市、县市区人民政府专题研究一次。以政府的名义召开启动会并作出安排部署。压紧压实相关部门责任，对标对表国家评估标准，补齐短板弱项，确保年底能顺利通过督导检查评估。其一，各州市县市区也要提早谋划、积极推进，扎实抓好义务教育优质均衡发展创建。
第五，落实落细，全面规范教育教学和日常管理。
义务教育在整个教育体系中处于基础地位，是关系每个家庭的最大公共产品，国家的顶层设计已经明确，我们要在抓细节、抓日常、抓质量上落小落细。一要认真落实五项管理等有关规定。科学把握教学节奏和强度，严格执行课程标
准，规范考试行为，切实减轻学生过重的学业负担，按照当地疫情防控领导小组的要求调整时间外，严格按照省教育厅印发的《普通中小学校教学日历》安排开学和放假时间，坚决杜绝休息日、节假日违规补课。二要持续加强学生心理健康教育。高度关注疫情防控背景下，学校严格封闭管理，学生在校时间相对延长，部分学生学习压力大，特殊时期部分占用晚上、周末和假期补课，以完成教学计划等可能引发的心理焦虑，强化心理辅导，推广应用心理服务平台资源，通过多种形式帮助学生做好心理调试，培养理性平和、积极向上的阳光心态，增强心理正能量。三要守牢安全底线。强化教育行政部门依法决策，禁用法治思维，确保程序公正、权利平等，强化学校依法治理，积极关注和回应师生合理诉求，建立重要节点、重点人群精准摸排机制，采取行之有效的措施开展矛盾纠纷解决和针对性的关爱。强化风险研判和舆情处置能力，及时发布权威信息，审慎回应招生入学、校园安全等社会热点问题；联合开展防溺水、防交通事故、防个人极端事件、校园食品安全、守护周边环境治理等专项行动，认真落实 2020 年 xx 省中小学幼儿园安全工作任务清单。
第六，弯道超车，推广应用国家中小学智慧教育平台。
国家智慧教育平台已正式上线，其中包含改版升级的国家中小学智慧教育平台，这是教育部教育数字化战略行动取得的阶段性成果，也为各地各校实现弯道超车、推进优质均衡提供了有力抓手。一要突出平台应用实效。要有效应用国家平台，切实发挥国家平台服务学生自主学习、服务教师改进教学、服务农村提高质量、服务家校协同育人、服务停课不停学的功能，将充分运用国家平台资源作为深化教育教学改革，提高教育教学质量的重要途径和有力抓手，加大推进使用力度。二要推进深化深度融合。要坚持把平台资源的充分应用利用，以整体推
进智慧教育结合起来，加强智慧课堂、智慧作业、线上答疑、个性化学习、过程性评价、网络教研等多场景应用，推进智慧教育服务双减落地落实；要运用各类教育资源，开展课程教学、课后服务、教师研修、家校贯通，帮助学生充分利用平台资源开展学习，构建线上线下混合式学习，课内课外各学科相互融通的学习新生态，减轻学生过重的负担，实现减负增效。三要大力宣传推荐。加大宣传力度，建立健全中小学线上教育教学资源建设和应用的协同工作机制。增强学生、家长、教师和社会各界对线上教育教学相关举措的理解与认同；要加强读解引导，促进家长和社会全面了解国家平台资源结构、专业水平、功能作用和使用方法，确保全省尤其是乡村中小学包括教学点的师生应用国家中小学智慧教育平台资源全覆盖，努力缩小乡村城乡教育的差距。
第七，要公平公正认真做好中小学招生考试工作。
日前，教育部办公厅印发了《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》，省里也将提出具体工作要求，各地各校要切实抓好贯彻落实。一要严格落实政策。要建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度，加强生源分布情况的分析，科学合理的划定片区，确保 2022 年招生工作全面实行划片和就近入学；要认真落实中央有关文件关于规范民办义务教育发展和公民办义务教育学校同步招生的规定要求，严格落实中小学招生入学十个严禁。今年 3 月初，蒙自的山师华清中学违规到景东县开展化州市招生宣传，财大附中以合作办学为名，有部分学生学籍在昆明福兴学校人在财大附中读书，被群众举报致教育部。各地教育体育局要加强管理，坚决杜绝类似事件的发生。二要简政便民。要规范报名信息的采集，按照材料非必要不提供，信息非必要不采集原则，提前明确广泛宣传报名登记所需材料、报名时间和办理方式。要深入推进两为主、两纳入以居住
证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，认真落实《居住证暂行条例》关系在流入地居住半年以上和有合法稳定就业、住所等规定的要求，全面取消不合规的随迁子女入学证明材料及其实现要求，对烈士子女、现役军人子女、引进高层次人才子女及其他各类优抚对象，各地按国家、省的有关规定的切实落实教育优待政策。三要落实中考改革任务。2022 年将进行首次生物学科目的实验操作考试和信息技术机考以及地理、生物学的考试。2023 年将进行首次物理、化学科目实验操作考试和英语听力的口语考试...
篇四：控辍保学汇报材料
篇 篇 2022 年 中学校长述职述廉报告范文参考中学校长述职述廉报告范文参考 1
20xx 年，本人深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实中央和市教育局市各项决策部署。在校领导班子的带领下，团结带领分管干部职工凝心聚力，攻坚克难，推动学校教育事业稳步提升。现将个人述职述责情况汇报如下。
一、政治建设
一年来，我始终把学习作为立德树人的根基，主动适应形势任务需要，积极对标对表，用理论上的清醒，确保政治上的坚定。积极参加党史教育学习和活动，充分利用集中学习、个人自学等方式，学习习近平新时代中国特色社会主义思想、建党百年庆祝大会重要讲话和党的全会精神，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、捍卫“两个确立”、做到“两个维护”坚持学以致用。
认真学习贯彻习近平总书记系列讲话将神特别是关于教育事业的批示、指示精神，秉承学校“美好教育”品牌，坚持立德树人，并以“美好教育育美好学生”为愿景，结合所学所思所想，组织开展学习交流，积极为学校教育事业发展破题开路。深入研判形势，将全年重点工作细化分解各项重点任务，制定项目清单，确保各项工作张弛有度、推进有序。以致力培养“信仰坚定的人，守信笃行的人，体健好学的人，突破逆境的人”工作理念为牵引，进一步统一思想、凝聚共识、汇集发展合力。坚守民主集中制原则，自觉维护班子团结统一。用工作实践和实际成效书写绝对忠诚、彰显初心使命。
二、推动发展
学生管理工作是学校的核心，也是我工作中的重中之重。一年来，面对新冠肺炎疫情反复，点状式暴发的特点，学校作为人员密集场所，疫情防控工作压力十分巨大。我坚持两手抓、两手硬，圆满完成了年度工作。
一是抓好疫情防控工作。在学校班子的坚强领导下，严格按照XX 市关于疫情防控的通知文件要求，全面落实疫情防控工作要求，做好日常防护、病毒消杀、体温监测等各项工作，统筹做好校园卫生和垃圾分类工作，确保疫情“零发生”。
二是抓好学生德育工作。以学校“美好教育”变单育育人为五育共育，在抓好传统德育教育的同时，创新开展工作，通过“民汉融合”课程，加强中华优秀传统文化在民族地区扎根发芽，用“青春银行”和“三立德育”两个课程群组致力于培养民族地区学生国家认同感和自信豪迈的精神。重视学生心理教育，按期开展心理教育辅导，努力实现“美好教育成就教育美好”美好愿景。20xx 年，学校 XXX 老师获得 XX 市局属普通高中新任教师德育参训案例评选一等奖。
三是推动“家校”有机衔接。以“家校共育，齐抓共建”目标，开设“家长学校”“明星家庭”专项活动，开展德育线上比赛，定期为家长进行专题课讲座，落实家长学校 5 层责任机制，实现学校与家长的有效联系机制。打造“明星家庭”，通过家长培训、家长评优、家长论坛、家长讲座等形式，有效开展家庭教育活动。帮助家长提高家庭教育的
水平，做“懂教育、懂心理、懂关怀”的家长，让明星的家长造就明星的家庭，为孩子的成长创造良好的家庭环境。
四是学生活动多彩纷呈。秉承“美好教育”理念，以校 xx 周年校庆为契机，开展形式多样、学生喜闻的活动。郑文勇校长亲自参与，开展了“忆 XX 青葱岁月，展同学少年情怀——校长带你 XXX，“柳园宋韵·水灵瓦肆”、壮族“三月三”、“端午节诗文诵读会”、“宿舍文化节之插花比赛”，社团醒狮、棋社活动等。20xx 年校女子篮球队获得 XX市中学女子篮球赛“第一名”，重新夺得桂冠。通过举办系列活动进一步发扬传统文化，提升学生的综合素质，取得良好成效。
担当作为
在这一年里我继续保持以个人带动引领为示范，强化了工作作风和工作纪律的进一步转变。我通过带头严格遵守工作纪律，认真履行岗位职责，营造和谐的工作氛围，通过以人为本、以诚待人、以理服人等理念的实践，多次邀请了专家和领导来学校指导工作，交流学习工作方式方法，不断总结提高工作，学校学工工作得到有效提高，为教学工作的良性高位运转提供了有力的支持。教学工作统筹。根据党的教育方针、教学规律以及上级教育行政部门的要求制定学校学年(学期)教学工作计划，并组织全体教师和教学辅助人员全力实施。
深入学生当中第一线，开展各项检查，了解学生工作和德育情况计划实施情况，沟通师生对学工工作意见，针对工作中中存在的问题，认真进行研究和组织整改提高。面对重大政治任务中态度积极、主动争取，面对急难险重任务时担当作为、敢挑重担，面对错误言行和不
良风气旗帜鲜明、敢于斗争，面对巡视巡察等工作指出的问题不推责任、狠抓整改等情况。始终保持强烈的事业心和责任感，在重大政治考验面前旗帜鲜明，在各种诱惑干扰面前善于拒绝、敢于抵制，在艰难限重任务面前敢于负责，勇挑重担。
四、党的建设
作为班子成员中的非党员成员，一年来，按照学校党总支统一部署，在抓好自身建设的同时，贯彻落实全面从严治党要求，对分管范围内的党建工作和党风廉政建设也十分重视，常管常抓。把党的政治建设摆在首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极组织和参加党史学习教育，从党的百年奋斗历程中汲取智慧和力量。贯彻落实党建工作责任制，加强基层党建工作。按照“一岗双责”要求，利用开展检查、指导、召开会议之机，利用个别谈心谈话、汇报工作的机会，见缝插针，渗透廉政教育，教育分管部门的领导干部深入贯彻党的群众路线，坚守廉洁从政底线，强化勤政为民的宗旨观念。对分管工作中党建工作重要精神亲自传达、亲自部署、重要问题亲自解决，认真研究新形势下强化党的建设工作的新问题、新思路、新举措。针对分管范围内不同部门的特点和实际情况，分析形势，制定措施，进一步强化责任意识。不断完善分管领域党的建设工作，，不定期地深入分管部门，及时发现并解决个别苗头性、倾向性问题，预防违法违纪问题和不正之风现象的发生。
五、作风建设
在抓好自身建设的同时，对分管范围内的作风建设和党风廉政建设也高度重视，常抓不懈。将廉洁从政作为第一准则，严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律、经济纪律和生活纪律，严格约束自己的思想和言行，时刻做到自重、自醒、自警、自励，确保不松防线、不触红线、守住底线。严格遵守《廉政准则》和中央八项规定。学校党总支关于进一步贯彻落实八项规定精神的有关规定，按要求落实执行请示报告、领导干部报告、个人有关事项等制度规定，主动接受各方面的监督;组织分管部门就贯彻落实中央八项规定精神开展自查自纠，推动建立健全改进作风的各项制度;持之以恒纠正“四风”，坚持纠正学校德育工作中存在的突出的形式主义、官僚主义问题，经常性提醒下属、亲属和身边工作人员要防微杜渐、筑牢防线。
六、党风廉政建设
本人虽非党员，但一直以党员的标准严格要求自己，不断提高思想政治素质，增强对党风廉政建设和反腐败工作的思想认识，筑牢拒腐防变的思想防线，树立正确的世界观、人生观、价值观，在工作、生活中严格要求自己，认真贯彻落实“八项规定”等相关要求，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，不断提升良好的工作作风。严格落实党风廉政建设责任制和执行个人廉政准则，不利用职权谋取私利，个人重大事项按照有关规定及时报告。对身边人严格要求、严格管理，发现问题严肃查处，坚决从源头刹住不正之风。勤恳做事、踏实做人、努力工作，尽心尽力把各项工作开展好、落实好，推动学校教育高质量发展。
20xx 年，在校领导的关怀和指导下，在教职工同事的支持下，工作虽然取得一定的成绩，但工作存在一定的不足，比如德育工作抓得好不够紧，调研工作还不够深入全面，学生综合素质提高仍需进一步增强。在今后的工作中，将采取切实有效措施加以改进，多走进基层、走进学生，不断提高工作质量，为学校高质量发展作出新的贡献，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
中学校长述职述廉报告范文参考 2
一、 加强学习，不断提高自身素质
在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应新世纪教育改革发展需要。因此，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面的知识，使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间，关心时事政治，学习教育管理理论和教育教学理论。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。去山东 xxx 学校、xx 六中及 xx 学校带回来的资料我一有闲暇时间就不断翻看品读，结合现场的学习仔细揣摩消化优质学校的先进理论，内化为自身理论修养。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。
二、 洁身自律，发挥领导表率作用
我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己，凡是要求教师遵守的规章制度，我
首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。对上为学校为校长负责，对下为老师负责。
因为我分管教学工作，所以我工作再忙，也积极深入教学第一线。我每周兼课 2 节，每节课我都认真去备课，并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学，实行小组合作学习，体现组内合作，组间竞争，同层角逐。
因为我分管考勤工作，所以我每天早来晚走，掌握全体教师的出勤情况。
因为我分管科研工作，所以我亲自主持科研课题，动员其他老师也主持、参加科研课题的研究。
因为我分管电教工作，所以我不耻下问虚心向电教老师学习，现在我不仅能熟练掌握了 word、excel、powerpoint 的各种应用，还能对学校现有的电教器材运用自如，也学会了多种软件的应用和网站后台的管理。
三、 立足本职，树立公仆服务意识
学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的"工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己
分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为教师服务，提高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作，我不仅是政策的制定者、过程的管理者，还是工作的执行者、教师的服务员。我们学校要求教师要集体备课，我集齐一至九年级的全套教材，抽出时间亲自去参加各组的备课，和老师们一起探究，也曾为“0 是不是偶数”而争论得面红耳赤，也曾因如何落实“高效阅读”与老师们讨论数日……有些具体工作，我会与老师一起去完成，绝不把自己放在领导者的位置上，比如，我分管控辍保学工作，我会手把手地与新上任的学籍管理员一起填表，一起整理材料;有些教师使用课件不熟练，我会在课前一遍遍的把他教会;学校搞校园文化建设时，我与老师们一起找资料、设计图案、去喷绘、装镜框、挂上墙。
四、开拓进取，在实践中彰显成效
围绕学校发展目标，半年来，在我分管的几项工作中，严谨务实，开拓进取，彰显成效：
1、学生合作成长小组建立，分组教学模式的课堂教学改革全面铺开;
2、控辍保学工作通过省市两级验收，各项指标均为优秀;
3、中考升入省级重点高中的学生数居农村初中之首;
4、与全程电脑学校联合办学，实现外部资源为我所用;
5、多媒体教学手段走进学校所有班级，所有任课教师均能使用课件上课;
6、电子图书馆已经建成。
五、冷静思考，在反思中谋求发展
总结半年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。半年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、自身领导能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强。
2、课堂教学改革还要继续抓实，形成模式，打造“品牌”效应，不断提高学校教育教学质量。
3、努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高。
回首半年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。半年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。
以上述职，敬请领导、老师批评指正。
中学校长述职述廉报告范文参考 3
各位领导、各位老师、同志们：
大家好!
首先，我代表全体师生，向莅临我校指导工作的各位领导表示欢迎!向一如既往关心支持我校发展的县教体局表示感谢!
自 8 月 20 日服务于四中，至今已经过去了一个学期。在工作中能得到四中全体师生的理解和支持是我最大的荣幸。“校长”二字对我来说并不非是一种荣誉，而
是一种压力和责任。实践证明，作为一名校长应该有“鲜明的思想、明确的思路、可行的措...
