国防教育汇报材料6篇国防教育汇报材料 八一建军节国防教育座谈会汇报材料对开展国防教育必要性、紧迫性的认识加强全民国防教育，是落实“三个代表”的重要思下面是小编为大家整理的国防教育汇报材料6篇,供大家参考。
篇一：国防教育汇报材料
建军节国防教育座谈会汇报材料 对开展国防教育必要性、紧迫性的认识 加强全民国防教育，是落实“三个代表”的重要思想、积极适应全面建设小康社会的新形势和做好军事斗争准备的需要。学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。学生是祖国的未来，是未来先进生产力的开拓者，是先进文化的传承者，是最广大人民利益的维护者，是新世纪的创造者和接班人。学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。持久 锲 、深入地开展国防教育是对学生进行爱国 厂 主义、社会主义和集体主义教育的有效途 疏 径，对提高学生国防意识、振奋民族精神 鹭 、激发爱国热情、增强民族责任感具有重 要的意义。当今世界风云变幻，虽然和 偃 平与发展已成为世界的主流。但是各个国 吃 家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突 溽 不断，在新的世界政治经济格局尚未形成 黥 之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主 乏 义强权政治仍然存在，世界并不安宁。在 梁 新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快 惬 ，改革不断深入。在综合国力不断增强的 蛭 同时，面临的国防压力也不断加大，部分 噫 西方大国不愿看到中国的强大，想方设法 茌 阻扰中国的前进。
作为培养社会主义接班 璨 人的学校，必然要为新世纪中华民族的伟 韪 大复兴做好人才的准备，加强国防教育， 增强国防意识，从小树立青少年报效祖国 轵 的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是 斥 我们教育者义不容辞的责任。
加强国防 违 教育，提高青少年的国防意识，是学校德 育工作的主要内容之一，也是爱国主义教 窆 育的组成部分。它关系到国家安全和民族 奇 前途，关系到青少年能否成为祖国和人民 ヒ所需要的合格接班人。俗话说， “国无防 辂 不立，民无兵不安”。国防是国家生存与 ぞ 发展的安全保障。国家的生存与发展，离 滇不开国家的主权独立、领土完整、安全统 氓 一和稳定。无论是确保国家的内政不被干 僮 涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是 实现祖国统一，促进国家的长治久安和人 蛳 民的安居乐业，都不能没有强大的国防。
思 在中学阶段适时进行国防教育，是党中央 贶 的一项英明决策。国家兴亡，匹夫有责。
徙 我们必须在完成科学知识传授的基础上， 岷 有的放矢的开展国防教育系列活动，这是 一项功在当代、利在千秋的工作，我们有 很 义务有责任做好它。
二、我校开展国防 Ⅵ 教育的基本情况和取得的成果 兖矿集团 济东中学现有 30 个教学班，1700 余 傈 名师生员工，是一所年轻而又现代化的山 驹 东省国有重点煤矿达标学校，
近几年来， 碍 学校以改革为动力，以科研为先导，积极 馈 探索现代化企业办学规律，教育教学质量 陡 逐年提高，升学率一直名列集团公司前茅 躜 ，各类竞赛连年夺魁，在济宁地区小有名 窈 气，成为了集团公司兄弟学校学习的榜样 衷 。近年来连续被评为“集团公司教育先进 憋 单位”、“集团公司模范党支部”、“济 宁市遵纪守法光荣校”、“济宁市绿色环 阐 保学校”！
近年来，我校在上级武装部 瓤 门以及新村武装部的指导下，立足现实， 着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生 鞭 的国防意识、普及国防知识”为总体目标 垄 ，以争创“国防教育先进学校”为动力， 蜻 认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教 诡 育活动，做到了制度完善、措施有力、落 ① 实到位，效果明显，使我校的国防教育工 珧 作扎实有效的向前推进！
、国防教育的 占 内容 1、帮助青少年从小树立正确的国 踯 防观念，增强国防意识。
2、进行中国 鲵 近代史、现代史教育，国史、军史的教育 吗 ，帮助同学们了解中国人民革命的历程， ǐ 激发学生的爱国热情和献身精神。
3、 寒 进行科技强军、国防军事形势教育，增强 芫 学生掌握科学文化知识，报效祖国的责任 移 感、紧迫感。
4、定期进行军事化训练 猹 ，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志 钢 。
5、向青少年普及国防军事知识，了 诫 解重大国防事件，居安思危，帮助学生树 立忧患意识。
、国防教育的的组织领导 为了加强对学校国防教育的领导，切实做 僻 好学校国防教育工作，学校成立国防教育 耵 领导小组。
组长：范恩亮吉孟涛陈跃隆 副组长：郝轩山张强宝张宪领 成员：冯 刹 雪亮付清晨刘防修韩同奇杨洪波田记孔彬 举 各年级组长、班主任 学校国防教育领导 壹 小组下设办公室，办公室设在政教处，由 オ 冯雪亮同志任办公室主任，具体负责协调 绁 处理、安排、落实、检查学校国防教育的 日常事物工作。
、实施国防教育的措施 1、建立国防教育例会制度。每季度召开 收 一次会议，研究布置国防教育的具体内容 鳐 ，形成计划，并落实专人负责，使国防教 袜 育走上制度化，规范化的轨道。
2、发 斩 挥政治课、历史课、地理课课堂主渠道作 用，有意识的向学生渗透国防知识，把知 识的传授与国防教育爱国、报国结合起来 聚 。
3、利用宣传栏、黑板报、读报栏， 广泛张贴国防教育知识，创设较好的学习 葩 氛围。
4、利用升旗仪式，结合国内外 舻 重大时事，对学生进行有国必有防、落后 ョ 就要挨打的教育。
5、通过纪念日，举 办演讲会、报告会、进行革命传统教育， 揽 树立建设强大祖国的思想。
6、每年举 喟 行一次军事化集训，培养学生的集体主义 劓 思想和组织纪律观念。
7、利用学校多 媒体教室，定期放映革命战争题材的影片 属 ，提高国防教育的吸引力，增强同学们对 伍 国防的感性认识。
8、每年建军节期间 聩 ，举办黑板报展览、国防知识答卷、国防 纰 征文活动，积极宣传《国防法》、《兵役 皈 法》等法律知识，在武装部的指导下开展 厂 系列参观活动。
9、开展“拥军爱民” 讣 小卫士活动，组织青少年成立拥军服务队 苒 ，帮助周边地区军烈属义务劳动。
10 缧 、学校图书馆订阅《解放军报》、《国防 阻 》、《军事知识》、
《中国国防报》、《 檑 兵器知识》、《航空知识》、《舰船知识 ソ 》、《纵横》、《军事史话》等国防教育 犬 刊物，积极组织学生阅读，定期举办读书 波 会和读书笔记竞赛。
国防教育可以说不 唇 单单是对学生进行军事教育和军体训练， 灿 她还有许多教育功能：可以培养学生学会 肖 做人，学会学习，学会创造，学会合作， 绿 学会劳动，学会健体，学会审美；可以让 久 学生从小接受爱国主义、集体主义教育， 砌 接受共产主义信念教育、法制教育，养成 折 良好的行为习惯和生活习惯，培养基础道 德，使他们真正成为合格的建设者和接班 兆 人。因此，国防教育也是我校实施德育教 逸 育的有效途径。正是由于各级领导的重视 夏 ，近几年来，我校国防教育工作开展的轰 籁轰烈烈，军训等国防教育活动屡屡在济东 プ 新村、兖矿电视台报道，受到了各级领导 黎 的一致好评。由于我们把学校的常规教育 芄 与国防教育机制相结合，从培养学生的团 诛 队精神、规范行为和勤奋学习的良好作风 镝 入手，进而促进学校优良校风形成、促进 寝 我校学生自主教育的更好实施，学生的综 鬈 合素质明显提高，有人认为，在中学开展 怨 国防教育活动增加学生负担，影响学生的 携 学习和前途，而我校国防教育的成功实践 证明，在中小学开展国防教育，不仅是实 旗 施素质教育的有效手段，更是培育 21 世 逋 纪钢铁长城捍卫者的主要渠道。兖矿集团 纳 济东中学浓浓的国防教育氛围，使学生们 占 逐渐树立了正确的人
生观和行为准则，端 阈 正了学习态度，学校校风逐步改善，教育 教学质量取得了重大突破。
三、下一步 孥 济东中学国防教育工作思路 以邓小平理 ⒔ 论和“三个代表”重要思想和《国防教育 铈 法》为指导，以增强学生的国防意识，提 猎 高学生的素质为重点，全面贯彻《中小学 国防教育纲要》和《山东省小学、初中学 氽生国防教育实施意见》，进一步明确国防 忻 教育在学校全面推进素质教育中的重要地 位。继续深化学校的特色建设，坚持“国 防教育要从娃娃抓起”，努力探索新形势 栳 下国防教育新的形式、方法和途径，力求 讵 与“雏鹰争章、新世纪我能行”、“争创 已 校园之星”等活动有机结合，在各级武装 劐 部门的指导下，大力开展轰轰烈烈的国防 曦 教育活动，争创“国防教育先进学校”的 光荣称号！
按照中央关于抓好全民国防 翱 教育的指示精神，认真组织学习国家教委 颁发的《小学、初中国防教育纲要》、《 硅 学校国防教育常规》，把国防教育纳入学 堠 校德育教育的一个重要内容来抓，通过多 诌 渠道、有特色地开展教育活动，增强学生 荪 的国防意识。
1、抓好课堂教学渗透工 耆 作。
把课堂教学作为国防教育的主渠道 、主阵地。在学校学
期计划中要充分体现 莹 国防教育的内容。每学期开学初各教研组 鲧 都要集体讨论并梳理、摘录出可供联系的 国防教育素材，以便于教师备课、上课时 有机渗透。地理课主要渗透祖国的疆土、 讳 国界线、边界线，让学生初步了解“三防 ”知识。历史课要结合中国近代史上的抗 倭寇、郑成功收复台湾、义和团起义、抗 蹄 日战争、抗美援朝，对越自卫反击战等历 惶 史事件，突出帝国主义入侵和中国人民反 Ⅴ 抗侵略的英勇事迹。语文课要结合反映志 蹴 愿军的一些具有国防教育意义的课文，使 谢 学生认识到军队是捍卫社会主义祖国的钢 铁长城。音乐课通过教唱《义勇军进行曲 公 》、《大刀进行曲》、《打靶归来》等军 挹 歌，歌唱人民军队，沤歌英雄人物，美术 通过画军人，画飞机、军舰等，对学生进
行爱军队壮军威教育。政治课要通过对学 生进行《宪法》、《兵役法》讲解，使学 生从小就明白依法服兵役，参加预备役部 刭 队和民兵组织，保卫祖国是每个公民应尽 的义务和职责。自然学科等要通过课堂教 驸 学向学生适当渗透有关兵器知识，教育学 里 生树立起落后就要挨打的思想意识。体育 悄 课要进行基本的军事技能 教育和训练、 Π 培养。
2、抓好课外活动 课外活动是 茳 对学生进行国防教育的延伸和拓展。要通 握 过
观、读、议、写、讲、训等活动增强学 衽 生的国防观点。观：组织学生观看优秀爱 」 国主义影片，特别是《上甘岭》、《甲午 睥风云》等涉及到国防教育的影片。读：要 笛 求学生每学期读五篇以上有关国防教育的 亍 文章，并作好内容摘要，写好心得笔记， 步 定期交老师审核。议：全校每学期都要举 办一期“国防辩论会”，选择辩论主题如 Ⅺ ：“当兵傻不傻”、“小家与大家”、“ ＂ 让出一些国土可以吗？”等论题，让学生 板 面对面地争一争，议一议，唱：以班级为 茔 单位每学期举行一次军歌歌咏比赛。像《 ≡ 一、二、三、四歌》、《大海，啊故乡》 《十五的月亮》、《血染的风采》、《望 烯 星空》等军歌，要求学生人人会唱。写：
就是组织少年军校中的小记者对熟悉的军 枥 人及身边的“优秀学员”进行采访报道， 由 歌颂他们的崇高品质。训：就是每学年对 挥 学生进行为期一周的军训，让学生着绿军 装，顶酷暑骄阳，像解放军一样摸爬滚打 望 ，军衣浸湿，膝盖磨肿，手臂磨破，来增 你 强学生的国防意识。
3、开展讲座辅导 针对学生对高科技军事技术及现代武器不 拈 熟悉的实际状况，请校外军事辅导员来校 攫 作“伊拉克战争”、“高科技在战争中的 槔 重要作用”、“我国国防实力”、“我国 先进武器在世界的位置”等讲座，通过讲 酗 座使学生明白高科技在国防中的重要地位 ，从而大大激发学生学科技、爱科技的热 蠓 情。
4、进行角色训练 每隔两年，学 胼 校组建一期少年军校，根据学生对兵种的 刂喜爱程度，进行不同的训练。通过着军装 ，唱军歌，过军营生活、学军事知识，练 锵 军事本领，仿军事战争等系列活动，做到 Ⅰ 学生日常行为军事化，学生时时处处事事 扬 觉得自己既是一个遵纪守法好学上进的好 椎 学生，又是一名肩负神圣职责保卫国家安 蝇 全的“军人”，大大增强爱国主义的使命 怯 感、责任感。
5、基地熏陶 利用当地 柑 有革命的历史基地开展国防教育。我们把 庇 驻军守备营选为正常的国防基地。组织学 关 生进行参观，每次参观后，要求学生写出 铴 观后感，在学校广播站开辟学校“我爱国 防”热选播优秀观后感。
6、建立评价 淑 激励机制 每年评选出 50 个优秀少年军 ん 校学员，其中包括 10 名遵纪守法的好学 惆 员，10 名国防知识掌握得最多的“小博 士”、10 名军歌唱得既多又好的“小歌 痔 手”10 名善讲国防故事的“故事大王” ㈥ 、l0 名为军烈属最佳服务的标兵，激发 ァ 学生关心国防的热情。
7、利用榜样引 路 榜样的力量是无穷的。通过树立榜样 祓 可以使学生学有目标，行有方向。首先， 胫 我们要求学生从保卫国防的英雄中自己找 榜样，在此基础上，组织学生说榜样，通 邈 过讲述榜样机智勇敢的对敌故事，学生自 然而然地学到了榜样无私奉献的崇高品质 鄙 ，大无畏的英雄气概，热爱祖国的坚定信 骢 念，最后，组织全体学生学榜样，要求他 济 在日常生活中时时处处以榜样来规范自己 鳋 的言行，把学榜样与日常行为规范有机结 鞋 合起来，通过树榜样、说榜样、学榜样这 宾 “三步曲”，使学生的榜样意识明显增强 ，人人争做榜样。
8、设立国防教育班 在初一年级中，选取部分班级作为试点， 匆 建立国防教育班。在课程的安排上，每周 觞 保证一课时进行国防教育。教师要确定， 内容要确定，时间要确定，评价要客观， 丿 检查要到位。把国防教育与学生的品德培 裥 养、纪律观念以及集体主义结合起来。学 感 期末进行总体评价，做好总结，并及时上 招 报武装部。
9、搞好阵地建设 学校要 脔 设立国防教育专栏，由团支部和政教处负 责。要求形式灵活，内容丰富，定期更换 法 ，突出热点，抓住焦点，
图文并茂。
《 鹜 八一建军节国防教育座谈会汇报材料》
篇二：国防教育汇报材料
市华侨中学国防教育工作汇报 （ 2015 年 1 月 12 日 ）尊敬的各位领导: 大家好！
首先感谢莅临指导工作。
下面由我向大家汇报我校国防教育工作：
北海市华侨中学始建于 1984 年 6 月 ， 是北海市银海区教育局直属初级中学， 至今已有 30 年的办学历史，
学校占地面积 50 亩。
学校现有 33 个教学班，学生 1846 人，教师 110 人。
我校根据市、 区“双拥”办的统一部署， 以“强健意志体魄， 加强国防意识、 普及国防知识”为总体目 标， 联系学校工作实际， 扎实开展国防教育工作， 我校把国防教育融入课堂教学当中， 积极落实， 开拓创新， 有效地提高了全校师生的国防教育整体水平， 我校曾获广西区文明单位； 自治区和谐学校； 北海市文明单位； 北海市安全先进单位等荣誉称号。
一、 高度重视， 全力支持 中小学国防教育是整个民族国防教育的基础，华侨中学国防教育工作能够正常、 有序地开展， 并取得显著成绩， 首先得益于学校领导的重视。
在国防教育工作重要性的认识上，校领导班子首先统一思想，把此项工作放在同教学一样重要的位置来抓， 并在政策倾斜、 资金支持和人员配备上给予尽可能的方便，使国防教育工作首先有了顺利开展的基础。
二、 多措并举， 全面进行国防教育 华侨中学国防教育工作有明确的组织机构。
由校长、 校党支部牵头， 德育副校长、 政教处、 校团委等部门具体负责， 开展了形式多样的活动。
例如：
每年初一新生的军训工作、 入学教育仪式、 主题班会
活动、 升国旗仪式、 每年的“国庆”手抄报、 黑板报比赛， 各种以热爱祖国、 建设祖国为主题的征文比赛、 演讲比赛、 读书活动及元旦文艺汇演、 校园文化艺术节等， 都成为是国防教育的一部分。
（ 一）
通过军训加强学生的国防意识。
军训被称为“华侨中学新生教育第一课”。
学校历来非常重视初一学生的军训工作， 始终把组织学生军训和开展国防教育工作作为学校谋发展、 求提高、 强素质及加强国防后备力量建设，坚持把学生军训工作摆上学校工作的议事日程， 纳入学校统一规划。
为切实做好学生军训工作， 学校政教处根据实际情况制定了“军训方案”、 “军训期间作息时间表”、 “优秀连队评选办法”等， 将各项工作贯穿于活动的始终。
一是抓好宣传发动关。
宣传发动到位， 活动深入人心， 全员积极参与， 效果明显。
二是抓好训练质量关。
军训期间， 我们认真贯彻严格要求， 严格管理的原则， 从早晨起床到晚上熄灯， 严格按照军队的条令、 条例去做， 使参训学生始终处在领导之中、 管理之中、 组织之中、 活动之中， 做到一日 生活条令化、 连队化。
三是抓好总结表彰关。
对会操表演优胜班级颁发奖状与奖金、 并进行了全校通报表彰，大大激发了大家争先创优的意识，促进了学校国防教育工作的深入发展。
与此同时， 在平时， 我们也注意渗透部队日 常管理的理念， 将军训的有关要求结合、 细化到学校常规管理中， 做到仪容整洁， 纪律严明， 内务规范， 作风朴实等。
校园管理实行值日 领导、 值日 教师、 值日 学生三维立体管理， 不断增强学生自我服务、 自我管理、 自我教育的能力。
（ 二）
利用影视， 对学生进行国防教育。
多年来， 组织学生利用班级教学设备观看了影片《林则徐》、《甲午风云》、《南京大屠杀》、《血战台儿庄》、《地道战》、《地雷战》、《大决战》、《孙中山》、《周恩
来》 等， 并组织开展影视评论活动， 组织优秀作品展， 加强爱国主义教育和国防教育。
（ 三）
利用主题班会进行国防教育。
我校注重发挥好班队会的教育作用， 把国防教育与班会活动相结合。
如：
组织学生通过开展“国防在我心中”、 “祖国， 我爱你”、 “自强自立”等系列主题班会活动， 使学生了解了中华民族近百年来的屈辱历史，知道了祖国现代化建设取得的巨大成经就， 学到了中华民族的优秀传统美德， 激发了学生的爱国热情， 表达为祖国现代化建设而刻苦学习的决心。
（ 四）
利用国旗下讲话， 进行国防教育。
学校把周一的“升旗仪式”， 作为国防教育的重要阵地， 坚持每周一举行隆重的升国旗仪式。其间有唱国歌、 “国旗下的演讲”等活动， 这种时刻总会让在场的同学有一种庄严、 神圣的紧迫感、 使命感。
定期参加升旗仪式和国旗下的演讲， 也自然地培养了同学们爱祖国、 爱人民、 爱集体的真情实感，心中的热爱也自然地转化成同学们对学校， 对个人荣誉的珍爱， 从而推动教学工作的开展和个人成绩的提高。
三、 紧密围绕课堂， 在教学实践上找突破 近几年来的学校国防教育工作， 狠抓亮点培植， 着力做足纳入教学计划、 规范教育内容、 抓好学科渗透“三大功课” ， 强力推进国防教育“进课表、 进教案、 进课堂”工作。
（ 一）
纳入总体教学计划， 确保“进课表计划” 。
我校将国防教育课列入教学计划， 每月 开设 1 节国防教育课。
国防教育课不仅在学校总课表中列出，在班级小课表中也已明确。
为保证课程计划落实到位、教学质量达标， 我们狠抓过程管理。
定期组织教学视导、 综合督导及专项检查， 对各校国防教育课程计划执行、 课时安排、 上课情况进行视导、 督导， 并提出明确要求。
（ 二）
选国防教育内容， 确保“进校本教案” 。
在学校计划中具体落实了“三进”工作， 是从制度层面上有效地保证了“三进”工作的落实。但还要抓好教材配套解决“教什么”的问题， 我校采用的是把《国防教育基本常识》 作为基础教材，纳入课程计划，作为地方课程开展教学。
学校要求教师抓住各学科教育内容与国防教育内容的结合点，努力挖掘教材中爱国主义和国防观念方面的教育素材。
如：
在史地教学中， 教师们着重讲旧中国有兵无防、 任人宰割的屈辱史和广大人民群众可歌可泣的革命斗争史； 在语文、 政治教学中， 教师们着重穿插，进行爱国主义、 革命英雄主义教育， 灌输国防精神、 国防法治等基本常识； 就连在英语、 音、 体、 美等学科中， 也不忘激发学生的学习兴趣和献身国防事业的热情。
只有充分了解自己的民族， 才会真正热爱自己的民族， 了解生活的人才会懂得生活的美好， 才会懂得珍重自己的人生， 自觉抵制来自社会的各种上不良影响， 以正确的心态和观念投入学习生活。
此外， 我们还对学生不定期开设“三防”课， 任课教师依据教学大纲认真撰写教案完成教学任务，学生们在课堂上收获了防空、 防化、 防核武器的知识， 增强了军事常识,提高了安全自护意识。
四、 结合课外活动， 强化国防教育手段 除了以上定期活动， 学校还把国防教育寓于学校各项课外活动中， 有意识地进行国防知识的渗透教育。
一是祭扫陵园、 缅怀先烈。每年清明节组织部分团员开展祭扫烈士陵园活动；二是每年国庆节前夕， 校团委、 教务处、 政教处都要联合组织各班学生进行“祖国在我心中”演讲赛、 “迎国庆书作品画展”、“国防教育手抄报”比赛、“国防教育黑板报”比赛等； 三是积极参加“学雷锋做好事”活动， 受到社会各界的一致好评； 四是我校与镇人武部、 电建派出所、 旅游区交警大队、 银海区公安局、 北海市海警支队等多家单位一直保持着工作联系。
使我
校的国防教育有了丰富的资源。
通过不同形式的活动教育， 对学生起到了潜移默化的教育作用，使广大学生知道没有祖国强大的国防就没有今天的幸福生活。
既培养了他们积极进取的人生态度， 又增强他们的增强国防意识。
五、 加强宣传报道， 营造教育氛围 学校还注意发挥环境的育人功能，利用学校橱窗栏目 宣传国防知识、 国防教育活动图片；这些展览的展出不仅会引来全校师生的驻足，更会引发学生的围观热议。
各位领导，我校国防教育的开展，进一步拓宽了学校的德育内涵，彰显了德育特色。
然而我们深知， 常抓不懈的国防教育对培养学生树立“国无防不安”居安思危的国防观念， 培养良好的意志品质和行为习惯起到了至关重要的作用。
对班集体乃至整个学校良好校风的建设也起到了积极的促进作用。
我们决心今后我们将继续扎实开展国防教育工作， 积极探索寓素质培养于国防教育的学校德育工作新模式， 使国防教育成为育人为本， 全面实施素质教育的重要途径。
篇三：国防教育汇报材料
堂为主阵地推动学校国防教育
以活动为主载体
促进教育协调发展 淮阴实验小学 全区推进中小学国防教育“进课表计划、进校本教案、进相关课堂” 活动开展以来 我们从国防教育具有广泛的知识性、思想性和实践性出发全面推进国防教育“三进”工作将国防知识学习和国防观念教育融入各个学科。同时注重利用综合实践课程 采取多种形式广泛开展国防教育实践达到学与用、知与行的统一培养学生国防综合实践能力 取得了较好成效 被区确定为九年义务教育阶段国防教育“三进”示范学校。
一、 转变教育观念同步进行国防教育和文化教育 2001 年新颁布的 《国防教育法》 专门列出一章强调 “学校国防教育” 我们深感责任重大进一步健全和完善了我校国防教育机制。
校长金建坤任国防教育领导小组组长 下设双拥工作办公室。坚持周一升旗举行国旗下讲话周末走访驻地军烈属开展力所能及的家务劳动。暑假期间集中组织“军事夏令营”或军训几年来累计军训 3000 多名学生极大地增强了学生爱国拥军的意识。
“学校国防教育”是体验性教育处在世界观形成期的少年儿童 要从小确立以爱国主义为核心的国防观 还必须将他们刻苦学习文化知识的动机建立在为了祖国安全、 强大的基点上。因此国防教育“从娃娃抓起”不能离开课堂文化教育。
我们确立了把国防教育从课外延伸到课内 从个别学科延伸到各个学科的新观念 同步开展国防教育与文化知识教育已变成学校和老师的共识。
国防教育 汇报材料
二、 立足教学实践课堂渗透成为国防教育的主渠道 一是编写国防教育教案。
现行小学各科教材中 都有进行国防教育的课文和素材。我们组织思品、语文、数学、音乐、美术、体育各科任课老师对所担负的学科内容普遍进行筛选 共列出渗透国防教育案例两百多个。
针对不同的年龄段结合教学要求形成教师教案。这样国防教育除在重大纪念日开展有关活动外 不再单独设课 老师结合传授文化知识 很自然地将国防教育融进课堂和学生的学习生活。
二是抓好学科渗透。
学科渗透是对学生进行思想政治教育的主渠道 也是进行国防教育的主渠道。
如语文课中的 《虎门销烟》 、 《郑成功》 品德与社会课中的 《祖国一定要统一》 美术课中的《我设计的飞机》音乐课中的《中国人民解放军军歌》等教师们都注意加以融汇贯通优化国防教育知识点的教学细节打造国防教育与文化知识教育的高效课堂。
三是创设新的载体。
学生在课堂学到的国防知识需要创设新的载体加以消化。
我们把国防教育专门课时用于新的不同载体开展相关活动以巩固提高课堂渗透教育的成效。如结合开展“欣赏红色电影”的活动分年级组织评选优秀征文。国防双拥活动月中举办热爱解放军故事会、爱国歌曲歌咏比赛、国防知识竞赛、国防知识小报评比、国防宣传画评比、国防板报评比等活动。近年来学校还在综合实践课程教学改革时 组织学生开展 “走进绿色军营” 活动吸引学生广泛参与教育效果很好。
三、实施国防教育“三进”工作的体会 我校的国防教育“三进”工作促进学校综合实践课程的开展增强了国防教育的效果。第一巩固文化课所学国防知识增强了师生国防观念第二军训等学军活动
培养了学生不怕苦的精神第三锻炼、提高了学生运用国防知识于实践活动的动手能力第四养成了听指挥、守纪律的好习惯促进了校风校纪建设。
回首过去展望未来我们将在上级双拥工作领导小组和教育主管部门的领导下 以更加务实的作风 勤奋工作开拓进取努力使我校的双拥、国防教育工作再上新台阶。
篇四：国防教育汇报材料
关于建立国防教育基地的申请报告 县人武部领导：由于当今国际、国内形势复杂多变，霸权主义、强权政治、恐怖活动、法轮功邪教等组织，正严重威胁着人类的生命安全和社会的发展。中、小学生是祖国的未来和希望，对其进行国防教育，意义非凡。
×× 学校是一所集小学、初中、高中为一体的大规模、高质量的民办寄宿式学校，现有教学班 43 个，在校生 2400 余人。xx年计划发展到 64 个 教 教学班，3600 名在校 生 生。本校办学宗旨是：全 面 面贯彻落实党的教育方针 ， ，培养未来型、高素质人 才 才。然而，随着我国经济 的 的迅速发展，物质极大的 丰 丰富，相当一部分学生不 思 思进取，贪图享乐，国防 意 意识淡薄，忧患意识差。
俗俗话说：国无防不立，民 无 无兵不安。因此长期坚持 对 对学生进行国防教育，增 强 强国防观念，是保证国家 长 长治久安和加快现代化建 设 设的重要手段，也是我们 教 教育工作者义不容辞的责 任任。为此，我们××学校 特 特向县人武部提出申请， 在 在我校建立国防教育基地 ， ，让学生能够尽早受到常 规 规的国防教育和系统化的 军 军事训练，以全面实现我 校 校军事化管理。望县人武 部 部领导审批为盼！
×× 学 学校
[全民国防教育 日 日]学校关于 2016 年 下 下半年国防教育的工作计 划 划[全民国防教育日]2 0 016年学校国防教育工 作 作总结汇总[全民国防教 育 育日]2016 年学校国 防 防教育工作总结[世界无 车
车日]学校关于世界无车 日 日的倡议书[公民道德宣 传 传日]学校道德小模范事 迹 迹材料[晚会主持词]学 校 校表彰大会主持词[晚会 主 主持词]学校周年庆晚会 主 主持词[晚会主持词]学 校 校文艺联欢晚会主持词
篇五：国防教育汇报材料
教育活动汇报材料国防教育活动汇报材料
近年来，在国防建设指导思想实行战略性转变的新形势下，街道与驻区部队积极沟通，通过协作抓国防教育的新局面，有力地促进了街道全民国防教育的进步与发展。通过开展丰富多彩的国防教育活动，不断提高居民的忧患意识和国防意识，努力营造全社会关心、支持国防和军队建设的浓厚氛围。
街道积极推动全民国防教育的广泛开展，在具体工作中坚持“二个纳入”：一是纳入全民宣传教育轨道，二是纳入拥军优抚工作。通过“八一”、春节慰问、走访活动，到部队表达地方政府和人民的关怀。通过“3.5 雷锋主题活动”、“8.13”防空袭警报演习、全民国防教育日等活动，把国防教育活动深入社区，深入民心。为更好的做好国防教育，结合实际情况，在各个社区，专门设立安装国防教育宣传版面，向居民发放各类宣传教育材料，在马路两旁悬挂国防教育宣传横幅。
街道按照“加强国防教育，增强全民国防观念”的要求，紧扣双拥共建这一主题，从实际出发，运用各种途径，采取多种形式，广泛持久地开展以爱国主义教育为核心，以《国防法》、《兵役法》为重要内容，以党政领导干部、青年民兵和中小学生为主要对象的国防教育活动，做到有计划、有布置、有落实、有总结。国防教育活动已作为一项重要任务纳入年度工作计划。每年八一、春节期间，都会组织召开优抚、退伍人员座谈会；
组织街道党政领导班子“军营一日”活动；
每年清明节期间，组织街道干部职工到革命烈士陵园扫墓；
每年的全民国防教育日，都会设立宣传会场，组织社区居民参加国防知识竞赛，邀请驻区部队官兵做国防形势报告，使大家更深刻的认识和学习革命传统教育和爱国主义教育。通过各种活动的开展，不仅普及了国防教育知识，提高了广大群众的国防意识和爱国热情，而且通过广泛持久的国防教育和宣传，进一步增强了军民的双拥意识，营造了“爱军民、民拥军”、“人人学国防、人人知国防”的良好社会氛围。
篇六：国防教育汇报材料
学校“八一”建军节国防教育座谈会汇报材料 ＸＸ学校“八一”建军节国防教育座谈会汇报材料 一、对开展国防教育必要性、紧迫性的认识 加强全民国防教育，是落实“三个代表”的重要思想、积极适应全面建设小康社会的新形势和做好军事斗争准备的需要。学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。学生是祖国的未来，是未来先进生产力的开拓者，是先进文化的传承者，是最广大人民利益的维护者，是新世纪的创造者和接班人。学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素 仕 质教育的重要内容。持久、 嫱 深入地开展国防教育是对学 犟 生进行爱国主义、社会主义 忘 和集体主义教育的有效途径 ，对提高学生国防意识、振 奋民族精神、激发爱国热情 盈 、增强民族责任感具有重要 袤 的意义。当今世界风云变 螺 幻，虽然和平与发展已成为 轰 世界的主流。但是各个国家 块 和地区之间的矛盾仍然存在 循 ，民族冲突不断，在新的世 腠 界政治经济格局尚未形成之 ⊙ 前，各种势力的斗争日趋激 烈，霸权主义强权政治仍然 咱 存在，世界并不安宁。在新 僚的世纪，我国现代化建设步 到 伐不断加快，改革不断深入 糕 。在综合国力不断增强的同 勖 时，面临的国防压力也不断 咙 加大，部分西方大国不愿看 怕 到中国的强大，想方设法阻 镊 扰中国的前进。
作为培养社 它 会主义接班人的学校，必然 嗣 要为新世纪中华民族的伟大 暧 复兴做好人才的准备，加强 蝼 国防教育，增强国防意识， ㈧从小树立青少年报效祖国的 蹁 意识，培养保卫祖国的强大 铡 后备军，是我们教育者义不 容辞的责任。
加强国防教 育，提高青少年的国防意识 ，是学校德育工作的主要内 鹈 容之一，也是爱国主义教育 的组成部分。它关系到国家 握 安全和民族前途，关系到青 嘲 少年能否成为祖国和人民所 寺 需要的合格接班人。俗话说 帝 ， “国无防不立，民无兵不 戗 安”。国防是国家生存与发 亍 展的安全保障。本文由范文 网网提供，请登陆 www. fanwen.cn 查看更 湫 多文章国家的生存与发展， 递 离不开国家的主权独立、领 垤 土完整、安全统一和稳定。
无论是确保国家的内政不被 干涉、主权不被侵犯、领土 寰 不被分割，还是实现祖国统 步 一，促进国家的长治久安和 挨 人民的安居乐业，都不能没 供 有强大的国防。在中学阶段 耋 适时进行国防教育，是党中 芫 央的一项英明决策。国家兴 嵋 亡，匹夫有责。我们必须在 及完成科学知识传授的基础上 秸 ，有的放矢的开展国防教育 苠 系列活动，这是一项功在当 楦 代、利在千秋的工作，我们 猎 有义务有责任做好它。
二 使 、我校开展国防教育的基本 蚬 情况和取得的成果 兖矿集 椽 团济东中学现有 30 个教学 班，1700 余名师生员工 郡 ，是一所年轻而又现代化的 荬 山东省国有重点煤矿达标学 愎 校，
近几年来，学校以改革 欢 为动力，以科研为先导，积 苯 极探索现代化企业办学规律 砩 ，教育教学质量逐年提高， 救 升学率一直名列集团公司前 茅，各类竞赛连年夺魁，在 憩 济宁地区小有名气，成为了 鹃 集团公司兄弟学校学习的榜 针 样。近年来连续被评为“集 跆 团公司教育先进单位”、“ 草 集团公司模范党支部”、“ Ｆ 济宁市遵纪守法光荣校”、 桅 “济宁市绿色环保学校”！
近年来，我校在上级武装部 猛 门以及新村武装部的指导下 ，立足现实，着眼未来，以 儆 “强健意志体魄，加强学生 湖 的国防意识、普及国防知识 苻 ”为总体目标，以争创“国 焰 防教育先进学校”为动力， 认真开展了轰轰烈烈、富有 贾 成效的国防教育活动，做到 辚 了制度完善、措施有力、落 州 实到位，效果明显，使我校 懵 的国防教育工作扎实有效的 凛 向前推进！
（一）、国防 看 教育的内容 1、帮助青少 ⑥ 年从小树立正确的国防观念 橘 ，增强国防意识。
2、进 行中国近代史、现代史教育 ，国史、军史的教育，帮助 篷 同学们了解中国人民革命的 鬟 历程，激发学生的爱国热情 把和献身精神。
3、进行科 洚 技强军、国防军事形势教育 曹 ，增强学生掌握科学文化知 掐 识，报效祖国的责任感、紧 忠 迫感。
4、定期进行军事 咕 化训练，培养学生的组织纪 箔 律观念和顽强的意志。
5 、向青少年普及国防军事知 杩 识，了解重大国防事件，居 由 安思危，帮助学生树立忧患 铼 意识。
（二）、国防教育 ì 的的组织领导 为了加强对 Γ 学校国防教育的领导，切实 遢 做好学校国防教育工作，学 椋 校成立国防教育领导小组。
组长：范恩亮吉孟涛陈跃隆 副组长：郝轩山张强宝张宪 嚼 领 成员：冯雪亮付清晨刘 缦 防修韩同奇杨洪波田记孔彬 授 各年级组长、班主任 学校 野 国防教育领导小组下设办公 拦 室，办公室设在政教处，由 吞 冯雪亮同志任办公室主任， 具体负责协调处理、安排、 梁 落实、检查学校国防教育的 吸 日常事物工作。
（三）、 妣 实施国防教育的措施 1、 ╋ 建立国防教育例会制度。每 夙 季度召开一次会议，研究布 手 置国防教育的具体内容，形 划 成计划，并落实专人负责， 拢使国防教育走上制度化，规 凌 范化的轨道。
2、发挥政 牲 治课、历史课、地理课课堂 堂 主渠道作用，有
意识的向学 ヮ 生渗透国防知识，把知识的 陌 传授与国防教育爱国、报国 垂 结合起来。
3、利用宣传 展 栏、黑板报、读报栏，广泛 吹 张贴国防教育知识，创设较 自 好的学习氛围。
4、利用 繁 升旗仪式，结合国内外重大 篼 时事，对学生进行有国必有 本 防、落后就要挨打的教育。
5、通过纪念日，举办演讲 挂 会、报告会、进行革命传统 谷 教育，树立建设强大祖国的 轷 思想。
6、每年举行一次 芪 军事化集训，培养学生的集 鹦 体主义思想和组织纪律观念 老 。
7、利用学校多媒体教 宾 室，定期放映革命战争题材 雀 的影片，提高国防教育的吸 引力，增强同学们对国防的 衣 感性认识。
8、每年建军 葜 节期间，举办黑板报展览、 芽 国防知识答卷、国防征文活 唁 动，积极宣传《国防法》、 蕞 《兵役法》等法律知识，在 亥 武装部的指导下开展系列参 岗 观活动。
9、开展“拥军 爱民”小卫士活动，组织青 垮 少年成立拥军服务队，帮助 缗 周边地区军烈属义务劳动。
10、学校图书馆订阅《解 ㈡ 放军报》、《国防》、《军 事知识》、《中国国防报》 醵 、《兵器知识》、《航空知 识》、《舰船知识》、
《纵 横》、《军事史话》等国防 德 教育刊物，积极组织学生阅 狗 读，定期举办读书会和读书 除 笔记竞赛。
国防教育可以 Ф 说不单单是对学生进行军事 关 教育和军体训练，她还有许 贴 多教育功能：可以培养学生 沱 学会做人，学会学习，学会 还 创造，学会合作，学会劳动 ，学会健体，学会审美；可 以让学生从小接受爱国主义 邈 、集体主义教育，接受共产 瓶 主义信念教育、法制教育， 畅 养成良好的行为习惯和生活 习惯，培养基础道德，使他 穆 们真正成为合格的建设者和 姊 接班人。因此，国防教育也 ◇ 是我校实施德育教育的有效 舵 途径。正是由于各级领导的 餐 重视，近几年来，我校国防 蚬 教育工作开展的轰轰烈烈， 唆 军训等国防教育活动屡屡在 部 济东新村、兖矿电视台报道 褛 ，受到了各级领导的一致好 撒 评。由于我们把学校的常规 缛教育与国防教育机制相结合 勇 ，从培养学生的团队精神、 м 规范行为和勤奋学习的良好 造 作风入手，进而促进学校优 忤 良校风形成、促进我校学生 ￠ 自主教育的更好实施，学生 蜥 的综合素质明显提高，有人 亟 认为，在中学开展国防教育 惚 活动增加学生负担，影响学 夜 生的学习和前途，而我校国 龉 防教育的成功实践证明，在 盹 中小学开展国防教育，不仅 ぃ 是实施素质教育的有效手段 辨 ，更是培育 21 世纪钢铁长 嫂 城捍卫者的主要渠道。兖矿 目 集团济东中学浓浓的国防教 镱 育氛围，使学生们逐渐树立 镤 了正确的人生观和行为准则 坡 ，端正了学习态度，学校校 替 风逐步改善，教育教学质量 Г 取得了重大突破。
三、下 饶 一步济东中学国防教育工作 思路 以邓小平理论和“三 羔 个代表”重要思想和《国防 豹 教育法》为指导，以增强学 滴 生的国防意识，提高学生的 模 素质为重点，全面贯彻《中 毁 小学国防教育纲要》和《山 绢 东省小学、初中学生国防教 韵 育实施意见》，进一步明确 ぎ 国防教育在学校全面推进素 沸 质教育中的重要地位。继续 深化学校的特色建设，坚持 ○“国防教育要从娃娃抓起” ，努力探索新形势下国防教 唆 育新的形式、方法和途径， 蝮 力求与“雏鹰争章、新世纪 我能行”、“争创校园之星 赆 ”等活动有机结合，在各级 炉 武装部门的指导下，大力开 鹛 展轰轰烈烈的国防教育活动 呜 ，争创“国防教育先进学校 丑 ”的光荣称号！
按照中央 舣 关于抓好全民国防教育的指 掩 示精神，认真组织学习国家 菘 教委颁发的《小学、初中国 婿 防教育纲要》（试行）、《 瓮 学校国防教育常规》，把国 城 防教育纳入学校德育教育的 噬 一个重要内容来抓，通过多 墉 渠道、有特色地开展教育活 砝 动，增强学生的国防意识。
1、抓好课堂教学渗透工作 恣 。
把课堂教学作为国防教 育的主渠道、主阵地。在学 鸢 校学期（学年）计划中要充 郦 分体现国防教育的内容。每 魇 学期开学初各教研组都要集 嬗 体讨论并梳理、摘录出可供 ┰ 联系的国防教育素材，以便 于教师备课、上课时有机渗 透。地理课主要渗
透祖国的 家 疆土、国界线、边界线，让 漳 学生初步了解“三防”知识 泖 。历史课要结合中国近代史 上的抗倭寇、郑成功收复台 瑜湾、义和团起义、抗日战争 挟 、抗美援朝，对越自卫反击 补 战等历史事件，突出帝国主 义入侵和中国人民反抗侵略 瘗 的英勇事迹。语文课要结合 幅 反映志愿军的一些具有国防 蠢 教育意义的课文，使学生认 寂 识到军队是捍卫社会主义祖 怃 国的钢铁长城。音乐课通过 莎 教唱《义勇军进行曲》、《 象 大刀进行曲》、《打靶归来 祖 》等军歌，歌唱人民军队， 猬 沤歌英雄人物，美术通过画 壳 军人，画飞机、军舰等，对 圉 学生进行爱军队壮军威教育 鸟 。政治课要通过对学生进行 谠 《宪法》、《兵役法》讲解 ，使学生从小就明白依法服 苄 兵役，参加预备役部队和民
兵组织，保卫祖国是每个公 民应尽的义务和职责。自然 壮 学科等要通过课堂教学向学 趑生适当渗透有关兵器知识， 胩 教育学生树立起落后就要挨 搓 打的思想意识。体育课要进 行基本的军事技能 教育和 ； 训练、培养。
2、抓好课 蠲 外活动 课外活动是对学生 立 进行国防教育的延伸和拓展 樾 。要通过观、读、议、写、 妯 讲、训等活动增强学生的国 伐 防观点。观：组织学生观看 趵 优秀爱国主义影片，特别是 豹 《上甘岭》、《甲午风云》 埙 等涉及到国防教育的影片。
刹 读：要求学生每学期读五篇 鲞 以上有关国防教育的文章， 哔 并作好内容摘要，写好心得 球 笔
记，定期交老师审核。议 菡 ：全校每学期都要举办一期 莠 “国防辩论会”，选择辩论 昀 主题如：“当兵傻不傻”、 擗 “小家与大家”、“让出一 氛 些国土可以吗？”等论题， 让学生面对面地争一争，议 佛 一议，唱：以班级为单位每 诒 学期举行一次军歌歌咏比赛 。像《一、二、三、四歌》 攸 、《大海，啊故乡》《十五 的月亮》、《血染的风采》 喉 、《望星空》等军歌，要求 ё 学生人人会唱。写：就是组 隗 织少年军校中的小记者对熟 擢 悉的军人及身边的“优秀学 锝 员”进行采访报道，歌颂他 累 们的崇高品质。训：就是每 恍 学年对学生进行为期一周的 窠 军训，让学生着绿军装，顶 梏酷暑骄阳，像解放军一样摸 脍 爬滚打，军衣浸湿，膝盖磨 薛 肿，手臂磨破，来增强学生 偕 的国防意识。
3、开展讲 庞 座辅导 针对学生对高科技 逵 军事技术及现代武器不熟悉 的实际状况，请校外军事辅 椠 导员来校作“伊拉克战争” 虺 、“高科技在战争中的重要 嗉 作用”、“我国国防实力” ＼ 、“我国先进武器在世界的 蝎 位置”等讲座，通过讲座使 亥 学生明白高科技在国防中的 献 重要地位，从而大大激发学 生学科技、爱科技的热情。
4、进行角色训练 每隔两 傍 年，学校组建一期少年军校 け ，根据学生对兵种的喜爱程 度，进行不同的训练。通过 焚 着军装，唱军歌，过军营生 兴 活、学军事知识，练军事本 渐 领，仿军事战争等系列活动 臣 ，
做到学生日常行为军事化 荜 ，学生时时处处事事觉得自 戬 己既是一个遵纪守法好学上 椁 进的好学生，又是一名肩负 神圣职责保卫国家安全的“ 畜 军人”，大大增强爱国主义 的使命感、责任感。
5、 相 基地熏陶 利用当地有革命 明 的历史基地开展国防教育。
敕 我们把驻军守备营选为正常 余 的国防基地。组织学生进行 槊 参观，每次参观后，要求学 堡 生写出观后感，在学校广播 写 站开辟学校“我爱国防”热 部 线，选播优秀观后感。
6 惝 、建立评价激励机制 每年 勰 评选出 50 个优秀少年军校 妨 学员，其中包括 10 名遵纪 牡 守法的好学员，10 名国防 蛎 知识掌握得最多的“小博士 藜 ”、10 名军歌唱得既多又 好的“小歌手”10 名善讲 邦 国防故事的“故事大王”、 梧 l0 名为军烈属最佳服务的 氯 标兵，激发学生关心国防的 萑 热情。
7、利用榜样引路
榜样的力量是无穷的。通 歉 过树立榜样可以使学生学有 三 目标，行有方向。首先，我 玉 们要求学...
