学校校长述职报告4篇学校校长述职报告 党支部书记述职报告、小学校长年终个人述职报告66篇 小学校长年终个人述职报告供借鉴 尊敬的领导： 你们好! 本人自任xxxx小学校长以下面是小编为大家整理的学校校长述职报告4篇,供大家参考。
篇一：学校校长述职报告
部书记述职报告 、 小学校长年终个人述职报告 6 6 篇小学校长年终个人述职报告供借鉴
尊敬的领导：
你们好!
本人自任 xxxx 小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。以下是我的述职报告：
一、坚持不断学习，增强任职能力
“一个好校长就意味着一所好学校。”“选择了教育就选择了责任;选择了校长就选择了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。校长的管理智慧应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习，才能适应不断发展变化的新的形势。为了给校长树立榜样，我便养成了一种不断自觉学习习惯。
及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责。加强业务学习，不断吸取营养，不断提高自己的管理水平和业务能力。校长在教育的发展中处于决策地位，在教育管理中处于主导地位。因此，我坚持经常看阅报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。
坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平时，我经常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。积极参加校长培训班，自觉遵守学习纪律，积极参加学员活动，学习成绩优秀。
二、狠抓队伍建设，整体提高队伍人员素质
现代学校管理学告诉我们：人是学校管理中最积极最活跃的因素。因此，自担任校长以来，我就一直十分重视狠抓教师队伍建设，努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素质的教师队伍。
首先，大力加强干部队伍建设，着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”，引领学校“做最好的自己”。这三个“要”就是：一要为自己角色定好位。我是校长，“发展学校、发展教师、发展学生”是我们职责所然;二要做好人。校长是学校的灵魂，是教师学习的榜样。我认为师德师风做得好不好，关键在校长、在干部。
校长、干部做得好，教师会更努力。因此，在工作中我能做到“严于律已，以身作则，以身正人”，积极践行“用尊重赢得发展”的经营治校理念，坚持“用爱治校，以德治校”，不断改进学校管理工作方法，增强服务意识，提高服务质量，做学校里的师德楷模。
其二，大力加强教师队伍建设。教育大计、教师为本。加强师德师风建设是教师队伍建设中的一项长期而艰巨的任务。作为校长，我责无旁贷。在学校工作中我十分重视狠抓教师的业务培训，鼓励教师外出培训学习，学校舍得花钱，教师们深受鼓舞。
青年教师是教育事业发展的希望。我十分重视和关心青年教师的健康成长，深入学校检查工作，我经常找青年教师谈心，听青年教师上课，和青年教师一起研究讨论教育教学问题，指导他们做成长规划。
三、突出工作重点，求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育管理工作
抢抓机遇多途径争取资金，学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此，我积极带领教干做好“争项引资”工作，努力争取上级领导对 xxxx镇教育工作的重视和支持。
全面加强学校的安全维稳工作，促进学校工作的有序顺利运行。我深刻地认识到，学校安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好学校安全工作，中心校成立了组织机构，我为第一责任人。加强了制度建设。进一步建立健全了《学校安全工作责任制和责任追究制度》、《学校安全隐患定期排查报告制度》和《安全事故处置应急预案》等制度，并通过各种活动对学生进行安全教育;加强了安全隐患的定期排查和消除力度。在学校自查的基础
上，我还对学校进行全面、彻底地排查，将排查的情况及时汇总向各级领导和有关职能部门汇报，能够马上整改的，一经发现马上整改。及时消除各种不安全隐患，确保校园平安。
切实加强德育工作，区域整体推进农村中小学德育工作。学校坚持德育“三贴近”原则，通过开展丰富多彩的主题活动，将全镇中小学德育工作区域整体推向一个新的高潮，为学校的“校风建设”奠定基础。今年学校被评为“德育工作先进单位”。
加强教学管理，学校教育教学质量稳步提升。一是强化教学过程管理;二是坚持以校为本加强新课程教学研究;三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位，加强对毕业年级各方面工作的领导和管理指导;四是落实教育质量综合评价表彰制度，引导教师、激励教师“创先争优”;五是坚持“毕业年级与非毕业年级两手抓、两手硬”原则，抓好基础，促进学校教育质量可持续稳定提高。
四、加强自我反思，做好廉洁自律。努力做到以人格塑造人格
全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律，根据我乡各学校实际情况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。加强学校收费管理，从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“赞赏”，多“指导”，多“激励”。
我在生活上热情帮困，作好教职工的公仆;坚持家访制度，对教职工有困必访、有病必访，以此调动全体同志工作的积极性，增强亲和力。坚持严于律已，以身作则，要求教师做到的，自己首先做到。
此致
敬礼!
述职人：xx
20xx 年 xx 月 xx 日
篇二：1 2021 年小学校长年终个人述职报告范文
弹指一挥间，20xxxx 年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去，小学校长述职报告精选范文。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。
学校基本情况
胡村小学是全县的农村乡镇小学，是晋中市的农村示范小学。学校占地面积 12800 平方米，校舍建筑面积 4633 平方米。现有学生 650 人，教学班 17 个。教职员工 32 人，专任教师 30 人，大学本科 5 人，专科 26 人。其中小学特级教师 1 人，高级教师 8 人;
一级教师 19 人，学校还附设 10 个幼儿班，共有幼儿 280 余名，幼儿教师 13 名。学校的各项设施设备齐全,为教育教学提供了保证.
学校办学总体思路
一年来，我校以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”为办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标，围绕县局 10 年工作重点，全面实施精细化管理，深化课堂教学模式的改革，加强学生的养成教育，全面提高教育教学质量，为创办人民满意的教育而不懈努力。
本学年，我校以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标，规范校园管理，强化养成教育，大力推进 24 字课堂教学模式，学校整体工作有了进一步的发展。现将本年度具体工作汇报如下：
一、以人为本
科学管理
我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况，从三个方面谈谈我们的体会。
1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度
本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建 "以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。
在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。编印了《胡村小学精细化管理制度汇编》一书。主要包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等九大项。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化，
2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围
为了使精细化管理能够深入落实，该校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导处负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。学校为每一位教师建立平时业务管理档案，记录每一位教师平时工作实绩，以便学期结束时给教师一个综合评价等第。二是德育工作的精细化管理。这项工作由政教处负责，成员由政教主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如：日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、给家长发喜报、开展班
级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由总务处负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。走进胡村小学，你会看到水泥通道平坦宽畅，各项设施规范合理、围墙内绿树环绕，教室门前绿草茵茵、花团锦绣。四是建立科学、完善的监督机制，出台"问责制"。学校精细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目标，采取定期与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通报，表扬先进，激励后进。对存在问题的部门和个人采用复查的形式，确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成绩与考核挂钩。
一年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律，为学校、教职工和学生的发展注入活力;始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展，以发展增和谐,把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。
二、率先垂范
爱岗敬业
作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老
师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。
同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。
学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。
篇三：1 2021 年小学校长年终个人述职报告范文
尊敬的考核组领导、同志们：
常言说，“德育不好是危险品，智育不好是次品，体育不好是废品，心理素质不好是易碎品”，把学生一个个培养成合格品，优等品，学校的责任重大。面对社会、家庭对学校、教师、教学质量提出的更高要求，我校在大隗中心校的正确领导下，学校各项工作取得了良好成绩，赢得了社会好评。下面本人就在本校期间的工作向领导和同志们做汇报，若有不妥之处，敬请批评指正。
一、追求学校文化有特色
(一)明校情，谋划学校发展蓝图。
本学期，本人由于工作需要调入本校。首先，召开家长会广泛征求家长意见，及时调整工作思路，减少决策失误，为张校长提出了多条合理化建议。其次，与教师交谈，以谦虚的态度征求意见，接收教师合理化建议，集思广益，谋划学校发展，为本人适应新的工作环境转换角色奠定了基础。本人在新岗位上深深的体会到：
1、孙沟群众地多，家长忙于农活，无法辅导孩子，认为交给寄宿制学校解脱了自己，教育孩子是学校的事，让学校唱独角戏;由于学校对家庭教育引领不到位，家长不缺钱，出现了对孩子教育满目投资，出现了学生进城攀比风;经过学校召开家长会和上门家访，了解到孙沟文化氛围浓厚，群众支持教育，渴望办好学校多出人才，他们积极为学校发展献计献策。
2、我校教师队伍结构合理。50 岁及 50 岁以上的教师占全校教师人数的 70%;50 岁以下的教师占全校教师人数的 30%。
3、我校教师敬业爱岗、乐业爱学精神强。学校地处大隗镇最北端，位置偏僻，交通不便，青年教师不愿到此工作，成为学区教学质量末尾...
篇二：学校校长述职报告
述职报告 （1 1 ）各位领导：
大家好！
自担任校长以来，我无时无刻都谨记组织的重托，牢记家长和学生的期盼。虽不敢言披肝沥胆，但凭心考量，于职无怨，于己无悔。即使是取得一点成绩，也应归功于坚强有力的县局班子的正确领导，归功于学校班子成员荣辱与共的大力配合，归功于辛勤耕耘在教学第一线的全体教职工的大力支持。现将一年来本人在德、能、勤、绩、廉等几个方面的工作述职如下：
一是把安全摆在工作的首位 我以对学生高度负责的态度，把学校安全工作放在突出位置来抓。建立了安全检查制度，做到责任落实。学校与班级，班主任与家长层层签订了《安全工作责任状》。利用广播、标语、校刊、班会课等进行安全教育。学校还建立健全了各种安全预案，成立了疾病预防指挥中心，经常开展安全排查，真正做到了防患于未然，杜绝了安全事故的发生。一年来，学校未发生一起安全事故。
二是加强自身修养 本人在思想道德建设方面，首先是摆正位置，能正确对待工作和生活中的各种矛盾，处处以大局为重，以学校发展为重，能够较好地团结广大教师。本人平时还加强政策理论和业务知识的学习，不断提高个人思想品德修养。在工作和生活中，严格要求
自己，做到清正廉洁，无任何违规违纪行为，保持共产党员的先进性。虽然在偏远山区工作，多方面条件艰苦，但本人无怨无悔，，安心工作，能协调好工作的方方面面，顺利地解决工作中的种种问题。
三是狠抓班子作风建设 我每月召开一次行政会，对学校重大工作坚持集体决定原则。班子成员各司其职，各负其责，相互协作，整体配合。在各项工作中，学校班子均能协作成一体，心往一处想、劲往一处使，共同努力把工作做好。通过抓作风建设，班子的凝聚力、战斗力不断增强，既团结又协作，关系很融洽，是一个非常团结的班子。
四是狠抓党建工作 学校党支部认真落实“三会一课”制度，继续开展“两学一做”，开展丰富多彩的主题党日活动，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员在平时工作中践行“四个意识”，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当。党支部利用党课，组织全体党员认真学习习近平总书记系列讲话精神，把社会主义核心价值观作为平时工作的指导思想，不但要完成自身工作任务，更要发挥共产党员的先锋模范带头作用，学校的党员绝大多数担当了学校的教育教学重任。
五是狠抓班主任和小学校长管理 一年来，学校健全和完善了《班主任考核方案》、《小学校长评估细则》，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量他们的
工作。我们坚持经常开展班主任工作经验交流会，认真总结班级工作情况，指出存在的问题，提出努力方向。我们坚持每学期召开两到三次次小学校长会，布置当前工作，提出工作要求。每学期末对班主任和小学校长进行一次综合考评，并按等级进行奖励，极大地调动了班主任和各小学校长的工作积极性。
六是狠抓教学和教研，努力提高教学质量 我始终狠抓教学中心工作不动摇，开学初就通过行政会制订各年级的成绩总目标。严格执行教学常规，重视教师的培训、进修，加强学校间的交流，并充分利用远程教育资源及网络资源开展教学教研活动。付出总会有汇报。一年来，我校初中非毕业班的总平均分均进入了全县前三名，在师生参加的各级各类竞赛中，也获奖较多。
七是着力打造校园文化，重视养成教育，提升学生道德水平 我在抓校园文化建设方面，主要是对校园进行绿化美化，设置张贴校训、警示牌。每个寝室一幅标语，每期宣传栏一个主题。做到了让每一面墙壁说话，每一寸土地育人。为达到这一目的，我今年共投资近两万元改善学校环境，实现了学校处处育人的效果。我重视学生的养成教育，从做操习惯、杜绝零食、生活习惯、学生仪表、遵守时间、就餐习惯、学习习惯、行为习惯、语言习惯等方面集中对学生进行养成教育，以形成良好的校风。我还重视革命传统教育。程家山是红色革命根据地之一，周边有很多革命遗址。我校充分利用烈士陵园这一爱国主义教育基地，每年清
明前后，组织中小学生扫墓，讲述红军革命经历，对学生进行革命传统教育。党员入党，青年入团，少年入队，均在烈士墓前宣誓。通过这些活动渗透思想品德教育，以提高学生思想道德素质。通过努力，我校校风纯朴，学风班风良好，多次被评为“文明单位”。
八是加强硬件建设，不断提高办学水平 在上级的重视下，通过本人的积极努力，本年度，我校的硬件条件得到很大改观，教师宿舍和小学教学楼也将在暑假进行“洗脸”维修，学校的校园环境和办学条件正在一步步地得到改善。
九是狠抓意识形态工作和师德建设 我校始终以党的十九大精神以及习近平总书记系列讲话为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”为重点，结合“两学一做”学习教育常态化、制度化，将意识形态工作与学校“师德师风”建设工作相结合，通过正面宣传、引导和管控，提高主流意识形态在校园的传播力、引导力、影响力，让社会主义先进思想引领校园文化的发展方向。学校党支部将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。我积极配合县局开展“做人民满意的教师”主题教育活动，拟定了具有可操作、有针对性的师德师风考核细则，下发到全乡各校点，实行师德师风考评结果一票否决
制。每学期考核一次，并进行公示。年末总评不合格的不能评优评先，不能晋级。通过这项活动，目前我校无“三乱”现象，教师爱岗敬业。
过去的一年里，我虽取得了一些成绩，但是按上级要求还有一些差距。在今后的工作中，我还需加强以下几个方面的工作：
一是千方百计改善办学条件，进一步充实和更新学校的各项设施。主要有：（1）扩大学校面积，修建田径运动场，给学生提供宽松的学习和锻炼场所。（2）改善教师生活条件，使教师能在山区安心从教。
二是尽我最大的能力，履行岗位职责，更好地发挥教师工作的积极性，进一步提升教育教学质量。
校长述职报告 （2 2 ）
从质量中求生源
从质量中求生存
尼波镇中心校校长：翁姑扎莫
回顾 2011 年的工作，在上级主管部门的正确领导下，我能注重学习端正教育思想，更新教育理念，全面贯彻党的教育方针政策，坚持不移的素质教育，坚持依法治校，人和兴校，积极完成上级部门下达的各项任务，做到敬业勤政，廉洁自律，作风民主，关心教师，热爱学生，我团结依靠行政领导班子成员，尽心尽力履行校长职责，努力完成好校长管理目标，着力做好了一下几方面工作：
一、做好文教卫生支部工作
组织文教卫生党员，预备党员，积极份子，认真学习科学发展观，组织学习喜德县第十一次党代会精神，开好组织生活会，今年支部转进一名党员。吸收三名预备党员，三名积极份子，全面完成了尼波镇党委安排的各项任务。
二、做好“两基”国检工作
国检是今年工作的重中之重，列入了学校工作的议事日程。1 完善“两基”资料，做到准、全、齐、。2 开好“三会”即“家长会，教师会，学生会”。3 做好宣传，展板、板报等工作。
三、抓好控辍保学工作
建立控辍保学工作领导机构，不让一个学生因家庭贫困而失学，做好学生思想工作禁止外出打工，把班级巩固率与教师绩效工资挂钩，建好月报制度（每周教师向学校汇报一次，学校每月向当地政府汇报一次学生的流动情况）。今年全镇在校生数 1456 名，43 名教职工五率均达到了上级指标要求。
四、加强两支队伍建设
1.行政分工合理，职责明确，工作协调，凝聚力强，勇于开拓勤于实践，精于高效，公正廉洁，建设一支具有凝聚力和号召力，能带领教职工的领导班子。
2.德高业精，乐教善研，团结协作，爱生自律，建设一支具有影响力，能引导学生健康成长的教师队伍。
五、加强规章制度建设，依法治校，按章治教
学校设立了 7 个团队，体现合作。我校坚持校务公开制度，在奖励、评优、表彰、收费管理，绩效考核等方面坚持公平、公正、公开的原则。认真听取团队提出的各种意见、建议，使决策建立在民主集中制的基础上，成为团队协作，教师专业化发展。
六、购置教育设备设施，努力改善办学条件。
1.购置东芝复印机一台，投入资金 1 万元。
2.购置一百套课桌凳，其中三十六套给三所村小，六十四套给中心校，投入资金 2 万元。
3.两栋教学楼背面安装防护栏，投入资金 3 万多元。
4.购置十四个扩音器，解决了教师因班额过大，减轻教师上课的压力，拖入资金六千多元。
5.积极向州财政争取了 4 万元资金，修建了哈斯洛村小学，尓曲村小学，解决了两所村小校舍、消除了 D 级危房。
6.向百村单位、民政局争取资金 3500 元购置电冰箱一台，消毒柜一台，建了一个教师伙食团。
7.租用尼波粮管所仓库 5 间，作五.六年级临时教室。
8.本期投入资金 1 万元，派中青年教师到城小学习杭州胜利小学的教学理念。
9.投入资金 5 千元完成了阳光体育大课间，并进行了评比。
10.投入大量资金抓特色教育：
①.德育+质量+特色管理模式，教育教学质量班级平均分达到 60 分，奖任课教师 5 千元（绩效工资除外）。
②.班级文化建设评比投入资金 1500 元。
③.教师团队合作下拨给各团队 500-600 元计 4200 元。
11.积极争取十年行动项目资金修建一栋 1064.5 平方，征用了 0.78 亩地，扩展了校舍面积，改善了教师的住宿条件。
12.购置四百套学生卧具，经费家长与学校各一半，学校投入资金 3 万多元，改善了住校生住宿条件。每周一至四每天安排一顿肉或者一顿鸡蛋，改善了住校生的生活条件。给每个寝室安了一台电话方便学生与亲人联系。学校安排骨干教师上寄宿制班级的课（4——6）年级。
13.建了一个多媒体教室。
14.购置了一台彩印机，投入资金三千多元。
15.购置一部照相机，投入资金两千多元。
16.购买每生以 20 元为标准的学习用具，发放给村级小学学生（笔、转笔刀、作业本、文具盒）. 17.寒假教师外出考察，投入资金 8 万元。
七. . 今后努力的方向
1.积极争取基建项目资金修建一栋学生宿舍楼（能容纳 500 名学生）。
2.积极争取小农场资金修建小农场一个，培养住校生从小热爱劳动。珍惜劳动成果。
3.争取教师编制，充实师资力量。
4.今后自己要努力学习先进的教育理念，管理理念。把学校建成一所学生向往、家长满意的学校。
总之，一年来在全体教职工的共同努力下，取得了可喜的成绩。在进步中自己清醒的认识到当前的教育面临着新的机遇与挑战，尼波小学的教育离老百姓的愿望相差甚远但我坚信坚持发扬艰苦奋斗的优良传统，不断创新管理理念、在上级主管部门及尼波镇党委政府领导下，依靠全校师生的共同努力，尼波小学的明天会更加美好。
谢谢！
2011 年十二月八日
校长述职报告 （3 3 ）
述职人：文国权
尊敬的教委考核组领导、亲爱的老师们：
今年九月，教委指派我到花台小学主持工作，到任后，怀着对花台人民和学校老师们的一片忠心，在教委领导的大力关心和支持下，在全校师生的密切关注下，我没有丝毫懈怠，扎实开展了许多工作。
一、全身心深入学校各个领域了解情况
全身心深入学校各个领域了解情况，开学第一周，跑完五个村级校点，特别难以忘怀的是到沙帽村校，这所村校是花台小学地理位置最偏远，条件最艰苦的学校，第一周星期五，怀着家长对我的期盼，冒着寒冷和路途艰险，骑着摩托车，行走一个多小时，当我到达学校时，20 几位家长冒雨站立等在学校门口，此情此景，无不感动着我们教育人，既勾起了我对沙帽村教育的同情心，也坚定了我必须为花台老百姓办好教育的决心。在第一周，我深入中心校后勤、教务、大队、以及教师教育教学工作第一线进行情况了解，掌握了花台小学的基本情况，为后来的决策与工作打下了一定的基础。
二、从民生入手、抓重点工 作突破。
（一）影响花台小学发展和和谐稳定的大事--是学校师生的饮水问题，在今年 10 月以前，由于水源的缺乏，学校后勤天天
牵挂着饮水保障问题，无论天晴下雨，寒来暑往，学校领导和分管后勤的同志，甚至部分教师，随时都要投入精力来为师生饮水问题出力。我通过向上级积极争取，在 11 月份，彻底解决了学校师生的饮水问题，更换了学校的所有饮水管道，为学校的稳定发展应该说起到决定性的作用。
（二）硬化进校道路。九月，我到任第一天，就发现花台小学中心校校门口的进校道路没有硬化，特别经历下雨天时，浑水和淤泥从不打招呼就向学校操场涌来，通过一段时间观察过后，在国庆节，我组织人员对进校道路进行了硬化，有效的把淤泥挡在了校外，干净了学校。
（三）狠抓安全工作。我认为，“抓安全就是抓民生，而且是最大的民生”。抓安全，还要抓投入，抓基础设施。本学期以来，我积极筹划，中心校公示了一块安全知识儿歌，更换了中心校校门口的交通安全警示牌，八龙村校和川主村校也添置了交通安全警示牌。对笠野原村校存在安全隐患的旗杆，楼梯门和教室门窗进行了全部维修整改。组织消防战士到学校进行消防知识培训和应急演练，请派出所同志到学校对学生和学生家长进行了交通、消防安全知识教育。同时对学生和家长进行了法制、国防教育。规范了各个校点的安全管理制度，落实了保安人员。
（四）积极想办法，改善学生食堂条件，加强住宿学生管理。开学之初，看着炊事人员在煤炭火炉前辛苦的劳作，我为食堂添置了生物柴油灶，减轻了炊事人员的劳动强度，部分净化了食堂
环境，切实保障了师生按时吃饭的时间，维护了学校正常的教育教学秩序。同时，对食堂管理人员和炊事人员作出了明确的要求，要不断变换食品品种，切实保障饭菜质量，让营养改善计划真正落到实处。为...
篇三：学校校长述职报告
述职自 xx 年 8 月我担任 XX 中心小学校长开始，我就把自我定位为一个服务者：为学生的身心健康服务，为教师的专业成长服务，为学校的科学发展服务。此刻我对自我过去一年所做的工作加以梳理、盘点和反思。我力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。
一、严格要求自我，做好师生表率
1、规范自我言行
我明白社会对教师的要求很高，所以在任何公共场合，我始终牢记自我是一名教师，是一名校长，时时提醒自我：与自我身份不符的话不说，与自我身份不符的事不做，处处严格要求自我，规范自我的一言一行，不跟教师这个称号抹黑。
2、严守工作纪律
几乎每一天上班我和副校长 XX 同志，安全员 XX 同志都是第一个到校，到校后督促学生搞清洁，排查安全隐患，迎接师生的到来。每一天放学下班我都会督促全校学生离开学校，检查教室门窗及学校大门的关掉情景后再最终离开。严格遵守学校的工作纪律，除家里有异常的事外，从不轻易请假。
3、认真践行党的群众路线
本年度我校认真按上级党组织的要求，努力践行党的群众路线，开展为了谁，依靠谁，我是谁的大讨论。
使教师们认识到：我们是人民教师，我们的工作就是为了孩子的一切，为了一切孩子，一切为了孩子。
使教师们认识到：组织是有信仰的，我们要忠诚组织;组织是有规矩的，我们要服从组织;组织是有原则的，我们要相信组织;组织是有纪律的，我们要敬畏组织。
使教师认识到：我们是人民教师，必须坚守自我的岗位与职责，教书育人，爱岗敬业是我们的天职。
二、利用互联网，集中群众智慧，汇聚正能量
我总是紧跟时代的步伐，不断学习新知识，掌握新技能，争取与年轻教师，异常是学生不产生或少产生代沟，根椐形式的发展，我校教师从以前在电脑上建立 QQ 群，变为此刻在手机上建立微信群，我和教师们都把自我学习的体会与收获与大家分享，我在群里，争取每一天发一句、几句激励教师正确对待工作，正确对待生活，正确对待娱乐的话，很多教师也把他们对工作、对生活、以人生的感悟与体验等也发在群里共享，集中了群众智慧，汇聚了正能量，引导教师树立正确的职业观、家庭观，价值观。
激发教师对工作、对生活活力，对家庭、对亲人的热爱，提升了教师对学校、对同事、对学生的关心。构成了学校和谐、健康、进取向上的良好氛围。
三、抓好队伍建设，为学校的科学发展积蓄力量
1、抓好班子队伍建设，为发展奠定基石
在这几年的工作中我清楚地意识到，仅有校委会一班人有了凝聚
力和战斗力，学校的工作意图才能很好的贯彻，学校的工作任务才能很好的完成。每周星期五午时三点是学校召开校委会的规定时间。校委会上，我们除了总结和安排工作外，更多的是政治学习和思想沟通。
经过持之以恒的学习和深入坦诚的交流，我们校委会的所有成员都有独挡一面的担当精神、都有雷厉风行的办事风格、都有服务师生的良好心态、都有和谐 WW 的协调本事。学校目前局面稳定，运转正常。
2、抓好班主任队伍建设，为发展积蓄力量
班主任队伍是学校发展的中坚力量，是教育教学质量提升的核心队伍。学校始终把班主任队伍建设放在重要位置，为学校发展积蓄力量。学校重新明确了班主任的责权利，规范了班主任的奖惩方案，极大的调动了班主任的工作热情。
经过班主任培训、班主任月工作例会等形式进一步提升了班主任的工作本事，基本构成了有令必行，政令畅通;有规必依，依章办事;有功必奖，奖罚分明的办事氛围。
3、抓好教师队伍建设，为发展凝聚人心
一所学校的发展归根结底是广大教师的发展。学校始终把教师的职业幸福和生活愉悦放在首要位置来研究。
首先严格执行规章制度，为教师们的工作营造公平的环境。我们在执行中把握最基本的原则，不厚此薄彼，不忽紧忽松，标准一样，尺度一致，让得到奖励的教师心安理得，让受到罚的教师心服口服。
其次是加大表彰宣传力度，让教师们的职业价值充分体现。学校
的评优选先均本着公开、公正、公平的原则实施。这使优秀教师珍惜来之不易的荣誉，在教学工作中更加敬业，在提升质量上更加用心，在班级管理上更加细致，成为全校教师学习的楷模。
再次是畅通交流谈心渠道，时刻关注教师们的情绪宣泄和心理健康。在信任中沟通思想，在坦诚中交流情感。教师们把自我的心声向学校倾诉，把良好的提议向学校贡献，不仅仅增进了学校和教师的情感，更拉近了学校和教师心与心之间的距离，让每一位教师都觉得自我是学校的主人。
然后是加大学习培训力度，提升教师的综合素养。我们做到政治学习和业务学习两手抓、两手硬。我们组织教师们进行政治学习并要求撰写心得体会，在平时的学习中，我尽量多找资料与教师们进行分享，让教师们学习更新的做人做事理念。
经过这些活动，提升了教师们的综合素养，也为教师们的教育活动增添了自信，让教师们感受到了教书的欢乐，职业的幸福。
四、抓好教学管理，为学生的终身发展奠定基础
1、开展习惯养成教育，让好习惯陪伴学生一生
小学生年龄跨度大，每一个年龄层都有自我的特点。我们分学段设置不一样的目标要求，让学生逐渐养成良好习惯。一到三年级我们设置的要求相对较低，主要是最基本的日常生活习惯和最起码的学习习惯以及礼仪习惯，让学生逐步融入学校，融入团体，感受学校生活的欢乐。四到六年级不仅仅要强化基本习惯的进一步养成，更重要的是在学习习惯和学习质量上有了更多和更高的要求。经过这种分学段
有侧重的训练，让学生逐步养成各种良好习惯，并能伴随自我的一生。
2、做好学生思想工作，让源动力鼓舞学生
有意识的在高段学生中开展为什么而读书的思想教育活动，让学生从不一样层面认识读书的重要性。仅有让学生明白读书与生存、读书与社会、读书与国家的深刻关系后，他才会真正用心的去读书，才会有源源不断的动力来支撑他，来鼓舞他，来鞭策他。
3、加强教育教学管理，让优分数成就学生
常规教学管理精细化。备课、听课、作业、检测等实行月查公示制。每月教导处都会对检查结果进行总结通报，和教师应对面的总结成绩、指出问题，并督促整改。
终极目标管理动态化。期中期末考试后，我们都会及时召开教学质量分析会，进行详尽的分析，找出存在的问题，提出解决的措施。质量分析会从总体评价、成绩与提高、问题与思考等方面做出系统、全面的分析，并动态管理质量结果，有提高的予以奖励，有退步的予以警醒。
经过全校师生的共同努力，目前我们的教育教学质量正在稳步上升。我们坚信，只要我们持之以恒的去奋斗，必须会用优异的分数来成就学生的一生。
4、加强对家长的培训，为家庭教师供给科学方法
我校每年都要请专家到学校对家长进行学生家庭教育的培训，今年五月四日，我校有幸请到了青少年心理教育及家庭教育专家余永红教授到我校对全校家长进行了家庭教育方法的培训，与会家长反映十
分良好。
五、抓好后勤保障，为学校的可持续发展贡献力量
1、加强食堂管理，保证师生生活舒心
目前我校食堂的硬件比较落后，可是我们没有以此为借口来怠慢师生的生活。不怨天不尤人，狠抓内部管理，狠挖内部潜力，力保师生生活舒心。
2、厉行增收节支，保证学校正常运转
学校十分困难，财力状况教师们都十分清楚。我们在开支上慎之又慎，争取把每一分钱都用得合情合理，用出效益。食堂采买实行教师代表监称监质监价;大宗物品采买实行请示审批制，事务账实行月查月公示制，尽可能消除隔阂，减少误会和猜忌，让教师们清楚资金流向和家底，从而争做学校主人。
3、进取争取外部资金，努力改善办学条件
这一学年，结合百企扶百校工作，在上级有关领导帮忙下，我校争取到观音生化有限公司和县农业局的援建。其中观音生化有限公司援建了学校大门、旗杆旗台、不锈钢栏杆、教师住宿外地面硬化等，资金约 10 万。农业局援建了教师住宿楼楼面的防水处理，为住宿楼正面贴了墙砖，更换了铝合金门窗，修建了停车棚，资金约 10 万元。极大地改善了学校的办学条件。
虽然今日以前，做了一些工作，但距上级的要求还有必须的距离，在以后的工作中，我会更加尽职尽责，争取把各项工作做好。
篇四：学校校长述职报告
校校长述职报告 12校长任期述职报告
(2011---2012 学年)
王助镇中心校
在区教育局的关心下， 在全体教职工的支持下， 本人忠于职守， 务实工作， 为把王助镇的学校办成环境优美， 特色鲜明， 办学水平较高而竭尽全力。
中心校紧紧围绕“外树形象， 内强素质， 努力办好让人民满意的教育” 这一总体要求， 全面贯彻党的教育方针， 全面实施素质教育， 扎实推进基础教育课程改革实验， 在优化教育发展水平、 优化教育教学质量、 优化教师队伍建设、 优化教育资源配置和优化政风行风建设等方面取得了 阶段性成果。
一、 加强队伍建设， 培养高素质的教师队伍。
1、 校长队伍建设。
校长是学校发展的灵魂。
在校长队伍建设中， 一是尊重信任校长，给他们授权压担子。
鼓励支持校长因校制宜， 创造性的开展工作； 二是开展学习活动， 提高校长的思想政治素质。
通过学习交流， 小学校长的思想政治素质和教育教学理论水平不断提高； 三是鼓励支持校长外出参加岗位提高培训， 先后组织校长到山东向阳小学、 杜郎口中学、 永威中学、 安阳人民大道小学等学校实地考察学习， 借鉴各校先进的办学理念、科学规范化的学校管理， 用来指导自身的工作实践， 提高校长的学校管理水平； 四是实施岗位目标责任制， 逐步完善校长考评机制。
中心校与各校长签定任期目标责任书， 加强过程管理， 每学期对校长各项工作进行综合考评， 考核结果与校长的任职、 评先晋级挂钩。目前全镇 17 所中小学校长善于学习， 勤于思考， 率先垂范、 廉洁自律， 逐渐向学者型、创新型校长发展。
2、 教师队伍建设。
教育大计、 教师为本， 教师大计、 师德为首。
中心校在全镇教师中扎实开展了 争做人民满意的教师系列师德师风教育实践活动， 组织教师专题学习了 优秀教师的先进事迹， 开展了 教师职业道德规范大讨论， 通过学习、 讨论， 撰写心得体会， 大力弘扬严谨治学、 默默无闻、 爱生如子、 钟情教育的奉献精神， 全镇教师的师德水平不断提高。
二是利用本镇教育资源， 加强校际交流培训， 提高教师的业务素质。
利用寒暑假、 开学前、 双休日组织教师集中进行业务培训。
平时加强本镇学区间集中教研活动， 中心校结合调研情况， 确定研讨主题， 每月进行一次集中教研活动， 学区校长、 学校校长、 教师共同参与交流研讨。
教师在研讨中解决了教学中的困惑和疑难问题， 教学教研能力不断提高； 三是充分发挥骨干教师的带动辐射作用， 加大名师培养力度。
为教师成才搭建平台。
选派教学骨干教师到郑州、 平顶山、 安阳等地参加听课研讨、 观摩学习一千余人次。
扎实开展骨干教师一帮一活动， 省、 市级骨干教师每学期必须指导帮带一名青年教师， 期初有计划， 期末有评查、 有效果。
目前， 我镇有镇级骨干教师 70 名， 省市级骨干教师 34 名， 一支思想上有追求、 专业上有水平， 金字塔式的教师队伍逐渐形成。
二、 加强教学过程管理， 突出以教学为中心。
1、 认真落实教学工作目标责任制， 各校校长是教学工作的第一责任人， 校长及班子成员必须深入教学一线教一门主科， 抓一个学科， 每周坚持深入课堂听课、 评课、 指导教学。
中心校每学期对校长的任课、 听课、 评课情况检查两次， 检查结果进行通报， 每学期对学校教学工作进行专项考核， 考核结果以较大比重记入学校综合考核。
通过学校领导在教学工作中身先士卒、 带头示范的作用， 大力弘扬教学工作求真务实的风气。
2、 围绕创新做文章， 全力推进新课程改革实验。
中心校先后组织教师到濮阳市一实小、 杜郎口中学、 永威中学等学校现场观摩、 学习， 借鉴先进学校的课堂教学模式， 创新课堂教学。
多次召开新课程改革研讨会， 结合实际对教师的备课、 课堂上讲授的时间、 内容、 学生学习的参与度、 课堂学习的氛围等作了细致的要求， 中小学业务专干和学校校长蹲点包班， 现场听课、 评课、 指导。
课堂教学发生了 可喜的变化， 课改实验取得了 实质性进展。
3、 围绕教学开展活动， 抓出实效促进教学。
一是以人人参与的听评课月活动为载体，全面落实新课程理念。
各学校在教师人人参与的基础上评选校级优质课， 按比例推荐参加镇优质课赛讲。
中心校抽调评委认真组织， 评选镇级优质课和教学能手。
通过点评研讨，推广成功的教学模式； 二是认真做好教学质量分析， 在每次教学质量测查后， 中心校认真组织教师研讨交流， 分析教情、 学情， 及时查漏补缺， 中心校在做好全镇教学质量分析的同时， 深入各学校和教师、 学生座谈。
指导学校教师认真开展教学工作回头看活动， 深入进行教学反思， 动员教师进一步统一思想， 凝聚力量， 全身心投入到教育教学工作中来。三是扎实安排好丰富多彩的教学活动， 每次活动有目的、 有计划、 有落实、 有总结， 活动达到预期的效果。
有力地推动了 教学工作。
4、 实行教学工作周指导制度， 强化教学过程管理。
每周镇中心校深入各校教学一线听课、 评课， 落实教学常规， 推进课改实验。
通过听课、 评课、 查教案作业、 和教师、 学生座谈等不同形式， 把握教学工作状况， 及时帮助学校、 教师解决教学工作中存在的实际问题。
指导结果做为一项计入学校教学工作考核。
目前， 全镇上下呈现出心往一处想， 劲往一处使， 齐心协力抓教学， 想方设法促质量的良好氛围， 教学工作稳步进展。
三、 强力推进素质教育， 促进学生全面发展。
1、 坚持面向每一个学生， 面向学生的每一个方面积极实施小学生综合素质评价， 以科学、 全程、 全面的评价机制为学生成功创造条件。
重视学生个性特长的培养和发展， 各学校以学科类、 艺术类、 技能类兴趣小组活动为载体， 选专业教师定时间、 定地点、 定内容， 进行辅导， 积极引导学生走出校门， 走向社会参加综合实践活动， 给学生提供展示才艺的舞台， 充分挖掘学生潜能， 张扬学生个性。
2、 切实加强学生的思想道德教育。
德育教育以弘扬和培育民族精神为主导， 以学生养成教育为主线， 重点抓好诚信教育、 文明礼仪教育和行为习惯教育。
以贴近自然、 贴近生活为原则， 开展内容丰富、 效果显著的自我教育、 自主管理实践活动， 不断创新德育教育形式。
四、 多方筹措资金， 积极改善办学条件， 创建标准化学校 拆除危房 190 余间， 投资 500多万新建校安工程 210 间， 2011 年创建成功 3 所标准化学校， 今年， 花园屯小学、 西郭村小学教学楼和崔寨小学、 东李庄小学教学用房已顺利完工， 学生暑假开学后即可投入使
用； 王助小学教学楼、 濮水社区幼儿园已开工， 学校硬件设施的建设， 改善了 办学条件，优化了 育人环境。
五、 稳步推进督导评估工作
我镇一年开展两次督导评估工作， 以督导评估检查为契机， 加强全镇学校师德师风建设， 优化办学环境， 规范常规管理； 以督导评估检查结果为依据， 发放评优评先指标， 激发学校和教师的活力。
今年我镇康湖小学和铁邱小学接受区督导评估检查， 分获第一名和第二名的好成绩。
六、 安全工作
坚持以人为本的科学发展观， 牢固树立“安全第一” 的思想， 深入开展平安校园创建活动， 努力构建和谐校园， 为广大师生营造一个安全、 健康的环境， 重点抓好以下几项工作。
1、 落实学校安全责任制， 提高安全管理水平。
2、 强化学校内部安全管理， 一是定期开展安全排查， 坚持春季防传染病和防食物中毒、 秋季防汛防灾、 冬季防煤气中毒和火灾， 并作好详细的记录； 二是加强值班、 门卫管理 ； 三是加强楼梯管理； 四是加强消防管理 ； 五是完善应急机制； 六是上好安全教育课， 做好安全知识讲座； 七是主动与公安配合做好学校周边安全工作。
3、 进一步加强安全教育管理工作， 深入开展平安校园和安全文明校园创建活动。
七、 主要成绩
1、 在区“四环节” 教学模式验收中， 荣获全区第一名。
2、 在“四环节” 标杆课评比中， 我镇 5 名教师获区一等奖， 肖传献老师获省一等奖。
3、 荣获王助镇 2011 年度先进单位
4、 荣获 2011 年度区教育宣传先进单位
5、 荣获 2011 年度区人口和计划生育工作先进单位
6、 荣获区 2011 年度教师节文艺汇演优秀组织奖
7、 荣获区第八届中小学生田径运动会优秀组织奖
8、 荣获区“学雷锋” 征文活动优秀组织奖
9、 荣获市未成年人思想道德建设工作先进单位
10、 荣获市“中华魂” 主题教育活动先进集体
11、 荣获市关心下一代工作先进单位
回顾过去， 成绩令人鼓舞； 展望未来， 任重而道远， 新的一年里我们将在区教育局的正确领导下， 坚定信念， 进一步强化质量意识， 强化管理责任， 扬长避短、 务实工作、 开拓创新， 为开发区教育的跨越式发展做出更大的贡献。
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