校长年度考核述职报告6篇校长年度考核述职报告 党支部书记述职报告、小学校长年终个人述职报告66篇 小学校长年终个人述职报告供借鉴 尊敬的领导: 你们好! 本人自任xxxx小学校长以下面是小编为大家整理的校长年度考核述职报告6篇,供大家参考。
篇一:校长年度考核述职报告
部书记述职报告 、 小学校长年终个人述职报告 6 6 篇小学校长年终个人述职报告供借鉴
尊敬的领导:
你们好!
本人自任 xxxx 小学校长以来,在上级领导和全体教师的关爱下,我始终牢记并认真践行“情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言,认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,较出色地完成了各项工作任务,取得优异成绩。以下是我的述职报告:
一、坚持不断学习,增强任职能力
“一个好校长就意味着一所好学校。”“选择了教育就选择了责任;选择了校长就选择了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务,是行动的先导。校长的管理智慧应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习,才能适应不断发展变化的新的形势。为了给校长树立榜样,我便养成了一种不断自觉学习习惯。
及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神,把握正确的政治方向。摆正自己的位置,对学校负责,对教师负责,对学生负责。加强业务学习,不断吸取营养,不断提高自己的管理水平和业务能力。校长在教育的发展中处于决策地位,在教育管理中处于主导地位。因此,我坚持经常看阅报刊杂志,通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态,不断更新自己的知识观念,及时把握教育潮流,引领教师始终走在教育改革的最前沿。
坚持法律、法规学习,依法治校。作为校长,自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平时,我经常翻阅一些教育法规书籍,转变观念,增强依法治校意识,把思维从行政经验向依法管理方面转变。积极参加校长培训班,自觉遵守学习纪律,积极参加学员活动,学习成绩优秀。
二、狠抓队伍建设,整体提高队伍人员素质
现代学校管理学告诉我们:人是学校管理中最积极最活跃的因素。因此,自担任校长以来,我就一直十分重视狠抓教师队伍建设,努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素质的教师队伍。
首先,大力加强干部队伍建设,着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”,引领学校“做最好的自己”。这三个“要”就是:一要为自己角色定好位。我是校长,“发展学校、发展教师、发展学生”是我们职责所然;二要做好人。校长是学校的灵魂,是教师学习的榜样。我认为师德师风做得好不好,关键在校长、在干部。
校长、干部做得好,教师会更努力。因此,在工作中我能做到“严于律已,以身作则,以身正人”,积极践行“用尊重赢得发展”的经营治校理念,坚持“用爱治校,以德治校”,不断改进学校管理工作方法,增强服务意识,提高服务质量,做学校里的师德楷模。
其二,大力加强教师队伍建设。教育大计、教师为本。加强师德师风建设是教师队伍建设中的一项长期而艰巨的任务。作为校长,我责无旁贷。在学校工作中我十分重视狠抓教师的业务培训,鼓励教师外出培训学习,学校舍得花钱,教师们深受鼓舞。
青年教师是教育事业发展的希望。我十分重视和关心青年教师的健康成长,深入学校检查工作,我经常找青年教师谈心,听青年教师上课,和青年教师一起研究讨论教育教学问题,指导他们做成长规划。
三、突出工作重点,求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育管理工作
抢抓机遇多途径争取资金,学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此,我积极带领教干做好“争项引资”工作,努力争取上级领导对 xxxx镇教育工作的重视和支持。
全面加强学校的安全维稳工作,促进学校工作的有序顺利运行。我深刻地认识到,学校安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好学校安全工作,中心校成立了组织机构,我为第一责任人。加强了制度建设。进一步建立健全了《学校安全工作责任制和责任追究制度》、《学校安全隐患定期排查报告制度》和《安全事故处置应急预案》等制度,并通过各种活动对学生进行安全教育;加强了安全隐患的定期排查和消除力度。在学校自查的基础
上,我还对学校进行全面、彻底地排查,将排查的情况及时汇总向各级领导和有关职能部门汇报,能够马上整改的,一经发现马上整改。及时消除各种不安全隐患,确保校园平安。
切实加强德育工作,区域整体推进农村中小学德育工作。学校坚持德育“三贴近”原则,通过开展丰富多彩的主题活动,将全镇中小学德育工作区域整体推向一个新的高潮,为学校的“校风建设”奠定基础。今年学校被评为“德育工作先进单位”。
加强教学管理,学校教育教学质量稳步提升。一是强化教学过程管理;二是坚持以校为本加强新课程教学研究;三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位,加强对毕业年级各方面工作的领导和管理指导;四是落实教育质量综合评价表彰制度,引导教师、激励教师“创先争优”;五是坚持“毕业年级与非毕业年级两手抓、两手硬”原则,抓好基础,促进学校教育质量可持续稳定提高。
四、加强自我反思,做好廉洁自律。努力做到以人格塑造人格
全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律,根据我乡各学校实际情况,依法统筹规划,合理划拨教育经费。加强学校收费管理,从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要“六多”:多“平等”,多“微笑”,多“合作”,多“赞赏”,多“指导”,多“激励”。
我在生活上热情帮困,作好教职工的公仆;坚持家访制度,对教职工有困必访、有病必访,以此调动全体同志工作的积极性,增强亲和力。坚持严于律已,以身作则,要求教师做到的,自己首先做到。
此致
敬礼!
述职人:xx
20xx 年 xx 月 xx 日
篇二:1 2021 年小学校长年终个人述职报告范文
弹指一挥间,20xxxx 年在繁忙的工作中不知不觉,随逝而去,小学校长述职报告精选范文。伏案回眸,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作,向诸位陈述,恭请领导和同行指正。
学校基本情况
胡村小学是全县的农村乡镇小学,是晋中市的农村示范小学。学校占地面积 12800 平方米,校舍建筑面积 4633 平方米。现有学生 650 人,教学班 17 个。教职员工 32 人,专任教师 30 人,大学本科 5 人,专科 26 人。其中小学特级教师 1 人,高级教师 8 人;
一级教师 19 人,学校还附设 10 个幼儿班,共有幼儿 280 余名,幼儿教师 13 名。学校的各项设施设备齐全,为教育教学提供了保证.
学校办学总体思路
一年来,我校以“以人为本,科学管理,全面发展,学有所长”为办学理念,以培养“行为良好,体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标,围绕县局 10 年工作重点,全面实施精细化管理,深化课堂教学模式的改革,加强学生的养成教育,全面提高教育教学质量,为创办人民满意的教育而不懈努力。
本学年,我校以培养“行为良好,体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标,规范校园管理,强化养成教育,大力推进 24 字课堂教学模式,学校整体工作有了进一步的发展。现将本年度具体工作汇报如下:
一、以人为本
科学管理
我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化,这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理,事事见管理。制度细化,有据可依。管理精细,工作高效。深刻反思我们的工作,我们深深的感到,扎实推行"精细化管理",是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况,从三个方面谈谈我们的体会。
1、推进精细化管理,制定缜密的规章制度
本学年,结合上级有关文件精神通知,我们认真分析学校现状、办学优势,理清办学思路,并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求,对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建 "以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。
在总的思路下,结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。编印了《胡村小学精细化管理制度汇编》一书。主要包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等九大项。责任到岗、到人,变一人操心为大家操心,将管理责任具体化、明确化,
2、推进精细化教育,营造和谐教育的氛围
为了使精细化管理能够深入落实,该校成立了教育教学精细化管理组织,制定出学校精细化目标管理措施,使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理,这项管理工作由教导处负责,成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规,备好每一节课,上好每一堂课,为学生精选每一份练习,组织好每一次测试。学校为每一位教师建立平时业务管理档案,记录每一位教师平时工作实绩,以便学期结束时给教师一个综合评价等第。二是德育工作的精细化管理。这项工作由政教处负责,成员由政教主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施,如:日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、给家长发喜报、开展班
级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动,发挥和调动学生和队员的积极性,让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动,树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由总务处负责,做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理,让校园一草一木、一墙一廊都育人。走进胡村小学,你会看到水泥通道平坦宽畅,各项设施规范合理、围墙内绿树环绕,教室门前绿草茵茵、花团锦绣。四是建立科学、完善的监督机制,出台"问责制"。学校精细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目标,采取定期与不定期相结合的检查方式,细致的对精细化管理的目标进行评分,并进行书面通报,表扬先进,激励后进。对存在问题的部门和个人采用复查的形式,确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成绩与考核挂钩。
一年来,我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律,为学校、教职工和学生的发展注入活力;始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展,以发展增和谐,把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。
二、率先垂范
爱岗敬业
作为学校行政一把手,我不断进取,努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学,树立正确的人生观和价值观,以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风,为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论,了解教育发展的信息,积极投身于课改大潮中,本学年,经常深入课堂教学进行听评课,还和老
师们一起探讨新课改,通过自身学习,用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。
同时对学校中层干部进行明确分工,实行目标管理,各司其职。经常召开校委会班子成员会议,每次会议要求各位分管领导汇报前期工作,提出工作中发现的问题和遇到的困难,共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职,又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可,一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。
学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈,通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况,促使全体教师树立了良好的师德师风,教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制,通过认真有效地落实,全体教师的工作积极性进一步提高。
篇三:1 2021 年小学校长年终个人述职报告范文
尊敬的考核组领导、同志们:
常言说,“德育不好是危险品,智育不好是次品,体育不好是废品,心理素质不好是易碎品”,把学生一个个培养成合格品,优等品,学校的责任重大。面对社会、家庭对学校、教师、教学质量提出的更高要求,我校在大隗中心校的正确领导下,学校各项工作取得了良好成绩,赢得了社会好评。下面本人就在本校期间的工作向领导和同志们做汇报,若有不妥之处,敬请批评指正。
一、追求学校文化有特色
(一)明校情,谋划学校发展蓝图。
本学期,本人由于工作需要调入本校。首先,召开家长会广泛征求家长意见,及时调整工作思路,减少决策失误,为张校长提出了多条合理化建议。其次,与教师交谈,以谦虚的态度征求意见,接收教师合理化建议,集思广益,谋划学校发展,为本人适应新的工作环境转换角色奠定了基础。本人在新岗位上深深的体会到:
1、孙沟群众地多,家长忙于农活,无法辅导孩子,认为交给寄宿制学校解脱了自己,教育孩子是学校的事,让学校唱独角戏;由于学校对家庭教育引领不到位,家长不缺钱,出现了对孩子教育满目投资,出现了学生进城攀比风;经过学校召开家长会和上门家访,了解到孙沟文化氛围浓厚,群众支持教育,渴望办好学校多出人才,他们积极为学校发展献计献策。
2、我校教师队伍结构合理。50 岁及 50 岁以上的教师占全校教师人数的 70%;50 岁以下的教师占全校教师人数的 30%。
3、我校教师敬业爱岗、乐业爱学精神强。学校地处大隗镇最北端,位置偏僻,交通不便,青年教师不愿到此工作,成为学区教学质量末尾...
篇二:校长年度考核述职报告
21 学年度小学校长述职报告各位领导、各位老师:
2021 学年,在名胜区党委、西湖街道党工委的正确领导下,西子湖小学全体师生奋发努力,锐意进取,不断提升服务质量,推进特色教育,规范、科学管理学校,学校各方面工作均取得了新的成绩。下面,我向西湖街道党工委、全体教师进行述职,不足之处,欢迎大家批评指正。
一、加强党建工作,强化责任担当
(一)以党课为阵地,加强政治理论学习
以党的十九大和十九届六中全会精神学习为主,通过党史学习、问题测评、知识竞赛、参观嘉兴南湖红船、主题宣讲、小组学习等多种形式,开展党的十九届六中全会精神和杭州市第十三次党代会精神宣传教育,从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取智慧力量,坚定教育理想,践行初心使命,不断提高理论素养和专业能力,坚持为党育人、为国育才,为培养合格的社会主义建设者和接班人贡献力量。
(二)以管理为抓手,加强师德师风建设
1.利用暑期师德培训,开展形式多样的学习。以沙龙形式开展的班主任论坛,由年段组长组织的师德剖析交流会,学习新版《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,培训既有精神层面的引领,又有和工作直接相关的法律法规的学习,还有对自己工作岗位的深入反思与交流互动,起到了很好的教育效果和引领。
2.邀请专家学者到校宣讲。邀请退伍老干部、专家学者来校开展老山英雄精神宣讲、新中国史等专题讲座,通过宣讲,引导广大教师深入了解国家发展历程,不忘全心全意为人民服务的初心,把革命先烈作为自己对照检查的镜子,在教育教学工作中勇于担当,并教育好学生,传承红色基因,让革命精神代代相传。
3.结合双减政策,开展五项管理、学后托管服务等培训,进一步引领全体教师领会、贯彻落实党的教育方针政策,不断提高师德修养。进一步加强学校规章制度执行力度,通过制度规范强化教师责任意识、担当意识,提升为人民服务自觉性。
二、关注教师成长,强化队伍建设
为深入了解教师课堂教学水平,促进教师不断优化教学设计,提升教学质量,校长室与教导处于第一学期开展“10 年教龄教师随堂听课”,第二学期开展全员随堂听课,课后进行反馈交流。先后开展了“青年教师评优课”、教师说课展示、“名胜区跨区域协作教学展示暨三江两湖联盟活动”等教学展示评比活动。筹措资金 20 万元,配建教师教学行为分析系统,通过数字化手段帮助教师精准分析教学行为,不断提升教学水平。
2021 年,经西湖风景名胜区、西湖区教育局、西湖街道人大共同推进,西子湖小学与西湖区文新小学、省府路小学结成跨区域协作学校,多层次、多维度开展教育教学交流合作。一年来,三校开展了人员互派交流、联合教研、名师共享、行政互访等多种形式的协作互动,三校共有 10 位教师、4 门学科进行了人员互派,开展各科教研联谊活动近 10 场,西子湖小学推荐参加两校区级、校级名师工作室十余人,有效助推西子湖小学师资素养和办学水平的提升。
学校积极与转塘片区兄弟学校对接,参与教学联盟展示、行政团队培训活动。积极与十五中、上泗中学对接,开展交流座谈、家长学校等活动,优化小初衔接工作。
学校延续开放办学、国际视野优良传统,积极拓展合作交流途径,与香港播道书院签订合作协议,初步达成线上交流意向。
三、注重文化营造,打造精致校园。
学校积极争取上级部门经费保障,不断提升学校基础设施和现代教育设备水平。
两校区完成智安校园建设,实现访客登记、人脸识别、电子围栏等功能,改进监控系统数字化,极大提升校园安全保障;改造智慧灯光系统 28 间,全部普通教室和专用教室均实现灯光智慧化管理,实现多场景应用、自适应光线调节,为学生营造良好的近视防控环境。新添智能一体化触摸屏 14 块,进一步提升教学效率和教育现代化。
两校区改造塑胶操场面积 3500 方,铺设校园沥青道路 500 方,改造廊道 2处,改造文化大厅 1 处,改造隔油池 1 处,新增绿地 100 方,改造校园走廊、楼道 200 米,修复墙面 100 方。更新两校区办公室、教室门牌 71 块,各类节电、节水、禁烟标识 142 块;整改消防指示标识 10 块;整改建筑基脚绿化带 120 米;新增宣传栏 20 块;新增文化宣传标语 200 余条;改造无障碍厕所 2 个;新建 LED屏 2 块,完成杭州市安澜工程建设要求。
学校完成 VIS 系统设计,对学校的公共展示标识、各类应用场景统一了品牌形象,进一步打造精致校园。
通过改造提升,学校校容校貌有了极大的改观,基础设施有了较大的改进,现代教育设备进一步完备,为创建精致和谐的现代化学校奠定了坚实基础。
四、坚持特色办学,提升学校品质
学校依托丰厚的地域人文资源,以“西湖龙井茶文化”引领特色办学,全面推动学校内涵发展。
(一)以课程赋能发展新能量
1.龙井茶拓展课程
学校创编有《杭州市西子湖小学龙井茶文化普及教育读本》,共计 16 课时。随着时代发展,龙井茶文化的内涵和外延也在不断扩展,目前已完成大纲制定、教材模板、课件模板制作,暑期将组织教材小组进行更新、升级课本教材,邀请中国茶叶博物馆、茶叶研究所、西湖街道茶文化专家进行教材审定把关,确保茶文化教材的科学性和可读性。
2.课堂教学有机渗透
学校将龙井茶文化与国家课程有机结合,结合学科特点,深入挖掘茶文化因子,开展茶文化课堂教学。如美术课,开展以龙井茶为主题的绘画创作,书法篆刻;信息课,开展龙井茶电子小报、动画课件制作,龙井茶知识网络信息查找;科学课,进行龙井茶种植环境小课题研究……既保障了国家教材的有效落实,又进行了龙井茶文化的有机渗透。
(二)以活动打造德育新样态
1.龙井茶文化节
茶文化节为活动传统项目,一般为每年 3 至 4 月份开展。内容包括与中国茶业博物馆联合举行科学饮茶周活动,在学校自有茶地开展茶园体验,茶树护理、采茶活动,茶知识网络竞赛、茶文化征文比赛、茶文化主题朗诵等活动。
2.龙井茶社会实践
学校通过春、秋游,组织学生到中国茶叶博物馆学习茶文化历史、茶文化冲泡体验活动;通过假日小队、第二课堂等途径,引导学生到茶叶研究所、当地茶农家中学习体验采茶、制茶方法;通过线上、线下等形式,开展家校合作,推广茶文化,让家长引领孩子一起体验采茶、炒茶、茶叶包装、品茶等活动。
各位领导、老师,西子湖小学的发展与成长,得益于上级领导的支持帮助,得益于全体教师的辛勤付出。我们要以人民满意学校为目标,团结一心,群策群力,努力提升办学水平,打造更加优质的美好学校。
我的述职到此结束,再次感谢大家。
篇三:校长年度考核述职报告
校长述职报告三篇 小学校长述职报告篇 1 1尊敬的各位领导、同志们:
近年来我校认真解放思想,开拓创新,认真履行职责,充分发挥班子的整体效能,班子战斗力得到了不断增强。现将我校领导班子今年述职述廉情况报告如下:
一、加强政治思想建设,提升班子领导水平 近年来,学校领导班子不断加强思想和政治教育,把党的思想理论建设放在首位,坚定了理想信念,增强了理论素养和政治素质,增强了贯彻党的路线方针政策的坚定性和自觉性,进一步提高了履职水平和领导能力。首先是不断加强领导班子和全体干部的政治理论学习。坚持中心组学习制度,采用自学和集体学习相结合,不断创新学习方式、丰富学习内容、完善学习制度,牢固树立起科学的发展观,班子的凝聚力、战斗力进一步得到增强。其次是大力弘扬理论联系实际的学风,坚持理论学习与银行业务学习相结合,坚持学思结合、学用结合,分析、解决问题的能力。
二、加强校园文化建设,提升办学品位 一所学校发展到一定阶段,必然需要形成具有自身特色的学校文化。这几年我们非常注重校园文化建设,努力打造以“和
乐教育”为核心的学校办学特色。一是努力培植学校精神,关注身边的优秀教师,挖掘其高尚品质,凝炼出敬业爱岗、吃苦耐劳、乐于奉献、团结合作的学校精神,来引领和感召每一名教师;二是打造好文化载体,通过设计校徽、编印校报、开通校园广播,定时更新校园文化阵地,有力充实了校园文化内涵;三是注重班级文化建设,学校大力倡导班级励志文化建设,努力展现学生的自主与创造精神,学生的聪明才智得到很好的激发,四是开展最美教师、优秀班主任等评选表彰活动,感动着每一名学生,每一位教师,也感动着每一个家长,感动着整个校园。在感动中,我们感受到学校的进步和发展,也深切体会到身为学校人的光荣和责任。第五、有效课堂,初显成效。我们从生本教育出发,扎扎实实实施行有效课堂,形成各具特色的课堂教学模式,扎实开展推门听课,经常组织培训、交流、研讨等活动,有效的提升了课堂教学能力。
三、认真学习党的理论,切实加强党的建设 学校按照关于加强领导干部作风建设的有关要求,联系思想和工作实际,新《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、 《中共中央关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党纪条规。通过学习,认真查找了班子和个人在理想信念、密切联系群众、弘扬奉献精神、落实党风廉政建设责任制等方面存在的问题,剖析了存在问题的根源,并提出了今后努力的
方向和整改措施。
四、进一步加强领导班子作风建设 一是坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,在重大问题的决定、重要工作的'组织实施前,领导班子都能进行酝酿讨论。不搞“家长制”和“一言堂”,不以个人意见代替集体决定,真正做到大事上会,小事通气,实现了思想合心、行动合拍、工作合力,互相尊重、互相支持,聚精会神抓工作,脚踏实地干工作。二是认真落实集体领导下的分工负责制。班子成员根据各自分工,各司其职,各负其责,尽心尽力,切实履行自己的职责,认真抓好分管工作。同时,坚持分工不分家,班子成员相互团结协作、相互协调,密切配合,积极主动地参与集体领导。三是加强班子成员之间的交流和沟通。班子成员之间能开展经常性的思想交流和沟通,相互提醒和帮助,增进了相互的团结、理解和信任,使班子的合力得到进一步加强。四是严格执行民主评议、_等制度,认真开展批评和自我批评,不断提高解决问题、开拓工作的能力。班子成员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉做到自省、自重、自警、自励,在廉洁自律方面发挥表率作用。
五、严格遵守廉洁自律有关规定,狠抓廉政建设 学校领导班子把党风廉政建设责任制的落实纳入重要工作日程。一是细化责任分解,明确了领导班子及成员在党风廉政
建设中的责任。通过对党风廉政建设责任进行分解,明确了责任范围、责任内容,做到责任到人。二是按照“谁主管、谁负责”的原则,签订目标责任书,结合单位实际,形成主要领导亲自抓,工作人员具体抓,层层抓落实,一级抓一级,一级对一级负责的党风廉政建设工作机制。三是深入开展党风廉政建设学习教育活动。通过学习教育,领导班子廉洁自律意识、勤政廉政意识明显增强,思想作风有了明显转变。四是推进了制度建设,结合工作实际强化了领导干部述廉制度、党风廉政建设考核制度、责任追究制度、重大事项报告制度等规章制度的贯彻落实,修改完善了《财务管理制度》、《公务用车制度》、《内部议事制度》等,形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理机制。
由于上级的坚强领导、班子成员的共同努力,学校领导班子认真履行职责,狠抓落实,各项工作都取得了较好的成绩。但我们也清醒地认识到还存在一些问题和不足,主要表现在:学习理论的自觉性依然有待加强,综合素质还有待于进一步提高,在今后的工作中,我们将发扬成绩,克服困难,积极整改自身存在的问题,进一步发挥领导班子带头作用,把各项工作推上一个新的台阶。
述职人:_x 20_年 x 月 x 日
小学校长述职报告篇 2 2
尊敬的领导:
您好!
一学期来,我在上级的正确领导.关心支持和帮助下,在本校全体教师的理解支持下,忠于职守,务实工作,认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令,坚持正确的办学方向,结合学校发展规划,切实制订好学期工作计划,并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。我能认真履行校长职责,依法治校、以德治校,努力完善学校各项硬件软件建设。认真完成上级交给的各项任务,使我校各方面的工作在一学期来又取得长足的发展,下面,就我一学期来的工作情况向大家做个汇报。
我能全身心地投入学校的工作,以“事业第一、学校第一”,时时处处以身作则,带领学校班子成员和全体教师勤奋工作,乐于奉献。在思想上,我能以参加保持共产党员先进性教育活动为契机,加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,增强党性观念,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上,能以参加校长提高学习为契机,充分利用业余时间通过各渠道努力加强学校管理系统理论地学习,并能与实际工作相结合,不断地更新管理理念,不断提高自身的管理能力和水平;在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善,团结
班子成员,集思广益,求真务实地开展好学校的每一项工作;在学校管理上,有较强的事业心,有比较清晰的工作思路,有开拓进取、勤奋务实的工作态度,对待工作认真负责,有一定的开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作;在工作业绩方面,能够较好的完成上级各项任务,学校各项工作取得一定成绩,并逐步形成了学校自身特色。
岁月如梭,光阴似箭,一学期以来,在学区党政领导及兄弟学校校长的关心支持和帮助下,在我校全体教师的理解宽容和支持帮助下,深刻地感受到了大集体的温暖,学到了许多宝贵的工作经验,让我受益终身.更是让我发现自身存在的许多缺点和不足:如在平时的学校管理工作中,缺乏对学校工作的深刻思考,理论的学习和提高还不够,自己的工作水平提高还不够快;对教师的思想工作还不够深入,谈工作多、谈思想少,对教师关心还不够;对自己的要求还不够严格等等。这些现实的差距是我今后自身整改的目标,请大家一如既往地帮助和督促我,让我能更好地带领全体师生,积极认真地做好各项工作,更圆满地完成上级交给的各项教育教学任务,使我校又有崭新的发展。
述职人:
20_年_月_日
小学校长述职报告篇 3 3
尊敬的各位领导,各位老师:
在本年度的工作当中,我作为学校校长,紧紧围绕学校教育教学发展目标,全面贯彻党的教育方针、政策,认真执行上级教育部门的政策、法规,结合本校的办学宗旨和特色,领导全体职工全面完成学校的教育教学任务,得到了上级部门的肯定与表扬。现将本年度个人工作情况述职报告如下:
一、提高思想政治素质 一是结合县局“内强素质、外树形象”师德主题教育,我坚持系统地学习了各项教育法律法规。通过学习,坚定了党的信念,增强了责任感和使命感,使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校,同时也使自己理解政策,把握政策的水平明显提高。
二是重视业务知识的学习。看特色,学管理经验。我进一步树立了新的教育观念,更新了学校管理方法,在校内完善了学校班主任选聘,坚持开门办学的思路,规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度,在规范的大前提下,坚决支持教师的合理劳动报酬,进一步调动了广大教师的积极性。我汲取了外地的先进管理经验,取人长补己短,使学校管理工作日臻完善,也更人性化。
三是作为校长,我严于律已,全身心投入到工作之中,起
好示范带头作用。一直坚持站在学校发展的高度,思考学校工作,维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁,虚心听取师生意见和建议,接受教职工批评,客观公正地对待和处理人和事。平时深入群众中,关心教师和学生,了解师生呼声,建立了和谐的人际关系。
二、提升自身工作能力 1.组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导,要求教师结合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会,学习交流。围绕“全面推进教育创新,努力提高办学档次”这一主题,展开解放思想大讨论,把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来,形成共识,解放思想,开拓创新。
2.求真务实,扎实工作。首先是加强班子建设,我明白班子是学校的灵魂,班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此,我在班子中充分发扬民主,有重大事情集体商量决策,不搞“一言堂”。班子的凝聚力、战斗力明显增强。坚持创设一个以人为本,充满“人情味”的学校环境。
3.进一步加强德育工作和校园文化建设。我坚持德育经常化、制度化,下定决心要提高德育水平,致力于校园文化建设,呼吁教师要教会学生做人,而不仅是单单会做题。制定了“笃
信、谦恭;好学,弘毅”的校风,学校还逐步完善了各项管理制度、激励措施,加强了管理运作的规范化。
4.强化课堂教学,明确了抓教学常规落实的方向,向教师提出不上“垃圾课”的倡议。我平时还反复向教职工宣讲“视教学质量为生命线”这句话,增强大家的忧患意识,危机感,树立服务意识和质量意识。
5.致力于打造一支高素质的教师队伍。结合“内强素质、外树形象”师德教育活动,我带领学校领导班子成员和所有教师扎扎实实搞剖析,不留情面查问题,做到廉教勤教,依法执教。学校制定了《教师个人三年业务发展规划》,进行了“教师结队帮扶”。学校组织开展了课堂教学研究等一系列常规活动;实行备课组集体备课制度,发挥集体的智慧与力量,平时抓好教职工业务考核。这一切都开始引导一中教师走上教研、教改之路。
三、以身作则、廉洁自律 1.我一直重视学校党风廉政建设,在学校深入开展党的群众路线教育实践活动,进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。今年我校举办了廉政文化进校园现场会,通过这次活动,当涂一中的党风廉政宣传教育取得了实效。
2.认真执行校务公开制度,向教职工公开学校财务收支情况,增加工作透明度。严格教育收费治理,加强行风建设,规
范学校收费行为,自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。
3.过去的一年里,我对工作认真负责,勤于思考,用心谋划学校建设和发展,恪尽职守。一切以学校工作为重,不计较个人得失,能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中,能做到廉洁自律,不以权谋私;坚持原则,严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约,维护学校财务管理制度。
四、存在问题及今后努力方向 1.随着学校的进一步发展,面对新形势下的教育,总觉得自己所学甚少,如何突破学校发展的瓶颈,自己能力还不够,应进一步加强教育理论的学习,努力使自己的履职水平,治校艺术更上一个档次。
2.学校质量虽有所提高,但与周边同类学校比还嫌缓慢,底气与后劲都显得不足。
3.教师队伍建设还缺少行之有效的办法,仍有少数教师奉献意识淡薄,还需加强政治理论学习和思想教育工作,名师队伍尚未建成。
4、我校虽有许多制度,但都在纸上,落实起来缺乏大的背景和氛围,实际操作起来较,加上有畏难思想,缺乏创新精神,各项工作推进缺乏大的力度。
5.学校还没有形成自己的文化特色,办学特色。作为百年老校,说不清底蕴到底在哪里。
五、今后的工作设想和措施 1.加强自身教育教学治理理论的学习,努力提高自己的理论素质和治理水平。
2.抓教师队伍建设,抓教育教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作,增强教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强科研教研工作,帮助教师尽快转变教育观念,改变教学方式,走专业发展之路。
3.进一步完善教职工评价方案,为岗位设置制和分配制度的改革打下坚实基础。进一步调动广大教师的积极性,激活学校人力资源,让其充分发挥潜能,促进教学质量持续、快速提高。
4.抓校园文化建设,加强每个人的文化修养,大兴校园学习之风,研修之风。
5.继续创建和谐校园,平安校园,关注生命健康意识。
述职人:
20_年_月_日
篇四:校长年度考核述职报告
述职报告 (1 1 )各位领导:
大家好!
自担任校长以来,我无时无刻都谨记组织的重托,牢记家长和学生的期盼。虽不敢言披肝沥胆,但凭心考量,于职无怨,于己无悔。即使是取得一点成绩,也应归功于坚强有力的县局班子的正确领导,归功于学校班子成员荣辱与共的大力配合,归功于辛勤耕耘在教学第一线的全体教职工的大力支持。现将一年来本人在德、能、勤、绩、廉等几个方面的工作述职如下:
一是把安全摆在工作的首位 我以对学生高度负责的态度,把学校安全工作放在突出位置来抓。建立了安全检查制度,做到责任落实。学校与班级,班主任与家长层层签订了《安全工作责任状》。利用广播、标语、校刊、班会课等进行安全教育。学校还建立健全了各种安全预案,成立了疾病预防指挥中心,经常开展安全排查,真正做到了防患于未然,杜绝了安全事故的发生。一年来,学校未发生一起安全事故。
二是加强自身修养 本人在思想道德建设方面,首先是摆正位置,能正确对待工作和生活中的各种矛盾,处处以大局为重,以学校发展为重,能够较好地团结广大教师。本人平时还加强政策理论和业务知识的学习,不断提高个人思想品德修养。在工作和生活中,严格要求
自己,做到清正廉洁,无任何违规违纪行为,保持共产党员的先进性。虽然在偏远山区工作,多方面条件艰苦,但本人无怨无悔,,安心工作,能协调好工作的方方面面,顺利地解决工作中的种种问题。
三是狠抓班子作风建设 我每月召开一次行政会,对学校重大工作坚持集体决定原则。班子成员各司其职,各负其责,相互协作,整体配合。在各项工作中,学校班子均能协作成一体,心往一处想、劲往一处使,共同努力把工作做好。通过抓作风建设,班子的凝聚力、战斗力不断增强,既团结又协作,关系很融洽,是一个非常团结的班子。
四是狠抓党建工作 学校党支部认真落实“三会一课”制度,继续开展“两学一做”,开展丰富多彩的主题党日活动,通过组织集体学习和个人自学,要求每一位党员在平时工作中践行“四个意识”,提高政治站位和政治自觉,强化责任担当。党支部利用党课,组织全体党员认真学习习近平总书记系列讲话精神,把社会主义核心价值观作为平时工作的指导思想,不但要完成自身工作任务,更要发挥共产党员的先锋模范带头作用,学校的党员绝大多数担当了学校的教育教学重任。
五是狠抓班主任和小学校长管理 一年来,学校健全和完善了《班主任考核方案》、《小学校长评估细则》,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量他们的
工作。我们坚持经常开展班主任工作经验交流会,认真总结班级工作情况,指出存在的问题,提出努力方向。我们坚持每学期召开两到三次次小学校长会,布置当前工作,提出工作要求。每学期末对班主任和小学校长进行一次综合考评,并按等级进行奖励,极大地调动了班主任和各小学校长的工作积极性。
六是狠抓教学和教研,努力提高教学质量 我始终狠抓教学中心工作不动摇,开学初就通过行政会制订各年级的成绩总目标。严格执行教学常规,重视教师的培训、进修,加强学校间的交流,并充分利用远程教育资源及网络资源开展教学教研活动。付出总会有汇报。一年来,我校初中非毕业班的总平均分均进入了全县前三名,在师生参加的各级各类竞赛中,也获奖较多。
七是着力打造校园文化,重视养成教育,提升学生道德水平 我在抓校园文化建设方面,主要是对校园进行绿化美化,设置张贴校训、警示牌。每个寝室一幅标语,每期宣传栏一个主题。做到了让每一面墙壁说话,每一寸土地育人。为达到这一目的,我今年共投资近两万元改善学校环境,实现了学校处处育人的效果。我重视学生的养成教育,从做操习惯、杜绝零食、生活习惯、学生仪表、遵守时间、就餐习惯、学习习惯、行为习惯、语言习惯等方面集中对学生进行养成教育,以形成良好的校风。我还重视革命传统教育。程家山是红色革命根据地之一,周边有很多革命遗址。我校充分利用烈士陵园这一爱国主义教育基地,每年清
明前后,组织中小学生扫墓,讲述红军革命经历,对学生进行革命传统教育。党员入党,青年入团,少年入队,均在烈士墓前宣誓。通过这些活动渗透思想品德教育,以提高学生思想道德素质。通过努力,我校校风纯朴,学风班风良好,多次被评为“文明单位”。
八是加强硬件建设,不断提高办学水平 在上级的重视下,通过本人的积极努力,本年度,我校的硬件条件得到很大改观,教师宿舍和小学教学楼也将在暑假进行“洗脸”维修,学校的校园环境和办学条件正在一步步地得到改善。
九是狠抓意识形态工作和师德建设 我校始终以党的十九大精神以及习近平总书记系列讲话为指导,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以树牢和践行“四个意识”为重点,结合“两学一做”学习教育常态化、制度化,将意识形态工作与学校“师德师风”建设工作相结合,通过正面宣传、引导和管控,提高主流意识形态在校园的传播力、引导力、影响力,让社会主义先进思想引领校园文化的发展方向。学校党支部将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容,纳入党建工作责任制,纳入领导班子目标管理责任制,与推进教育事业发展紧密结合。我积极配合县局开展“做人民满意的教师”主题教育活动,拟定了具有可操作、有针对性的师德师风考核细则,下发到全乡各校点,实行师德师风考评结果一票否决
制。每学期考核一次,并进行公示。年末总评不合格的不能评优评先,不能晋级。通过这项活动,目前我校无“三乱”现象,教师爱岗敬业。
过去的一年里,我虽取得了一些成绩,但是按上级要求还有一些差距。在今后的工作中,我还需加强以下几个方面的工作:
一是千方百计改善办学条件,进一步充实和更新学校的各项设施。主要有:(1)扩大学校面积,修建田径运动场,给学生提供宽松的学习和锻炼场所。(2)改善教师生活条件,使教师能在山区安心从教。
二是尽我最大的能力,履行岗位职责,更好地发挥教师工作的积极性,进一步提升教育教学质量。
校长述职报告 (2 2 )
从质量中求生源
从质量中求生存
尼波镇中心校校长:翁姑扎莫
回顾 2011 年的工作,在上级主管部门的正确领导下,我能注重学习端正教育思想,更新教育理念,全面贯彻党的教育方针政策,坚持不移的素质教育,坚持依法治校,人和兴校,积极完成上级部门下达的各项任务,做到敬业勤政,廉洁自律,作风民主,关心教师,热爱学生,我团结依靠行政领导班子成员,尽心尽力履行校长职责,努力完成好校长管理目标,着力做好了一下几方面工作:
一、做好文教卫生支部工作
组织文教卫生党员,预备党员,积极份子,认真学习科学发展观,组织学习喜德县第十一次党代会精神,开好组织生活会,今年支部转进一名党员。吸收三名预备党员,三名积极份子,全面完成了尼波镇党委安排的各项任务。
二、做好“两基”国检工作
国检是今年工作的重中之重,列入了学校工作的议事日程。1 完善“两基”资料,做到准、全、齐、。2 开好“三会”即“家长会,教师会,学生会”。3 做好宣传,展板、板报等工作。
三、抓好控辍保学工作
建立控辍保学工作领导机构,不让一个学生因家庭贫困而失学,做好学生思想工作禁止外出打工,把班级巩固率与教师绩效工资挂钩,建好月报制度(每周教师向学校汇报一次,学校每月向当地政府汇报一次学生的流动情况)。今年全镇在校生数 1456 名,43 名教职工五率均达到了上级指标要求。
四、加强两支队伍建设
1.行政分工合理,职责明确,工作协调,凝聚力强,勇于开拓勤于实践,精于高效,公正廉洁,建设一支具有凝聚力和号召力,能带领教职工的领导班子。
2.德高业精,乐教善研,团结协作,爱生自律,建设一支具有影响力,能引导学生健康成长的教师队伍。
五、加强规章制度建设,依法治校,按章治教
学校设立了 7 个团队,体现合作。我校坚持校务公开制度,在奖励、评优、表彰、收费管理,绩效考核等方面坚持公平、公正、公开的原则。认真听取团队提出的各种意见、建议,使决策建立在民主集中制的基础上,成为团队协作,教师专业化发展。
六、购置教育设备设施,努力改善办学条件。
1.购置东芝复印机一台,投入资金 1 万元。
2.购置一百套课桌凳,其中三十六套给三所村小,六十四套给中心校,投入资金 2 万元。
3.两栋教学楼背面安装防护栏,投入资金 3 万多元。
4.购置十四个扩音器,解决了教师因班额过大,减轻教师上课的压力,拖入资金六千多元。
5.积极向州财政争取了 4 万元资金,修建了哈斯洛村小学,尓曲村小学,解决了两所村小校舍、消除了 D 级危房。
6.向百村单位、民政局争取资金 3500 元购置电冰箱一台,消毒柜一台,建了一个教师伙食团。
7.租用尼波粮管所仓库 5 间,作五.六年级临时教室。
8.本期投入资金 1 万元,派中青年教师到城小学习杭州胜利小学的教学理念。
9.投入资金 5 千元完成了阳光体育大课间,并进行了评比。
10.投入大量资金抓特色教育:
①.德育+质量+特色管理模式,教育教学质量班级平均分达到 60 分,奖任课教师 5 千元(绩效工资除外)。
②.班级文化建设评比投入资金 1500 元。
③.教师团队合作下拨给各团队 500-600 元计 4200 元。
11.积极争取十年行动项目资金修建一栋 1064.5 平方,征用了 0.78 亩地,扩展了校舍面积,改善了教师的住宿条件。
12.购置四百套学生卧具,经费家长与学校各一半,学校投入资金 3 万多元,改善了住校生住宿条件。每周一至四每天安排一顿肉或者一顿鸡蛋,改善了住校生的生活条件。给每个寝室安了一台电话方便学生与亲人联系。学校安排骨干教师上寄宿制班级的课(4——6)年级。
13.建了一个多媒体教室。
14.购置了一台彩印机,投入资金三千多元。
15.购置一部照相机,投入资金两千多元。
16.购买每生以 20 元为标准的学习用具,发放给村级小学学生(笔、转笔刀、作业本、文具盒). 17.寒假教师外出考察,投入资金 8 万元。
七. . 今后努力的方向
1.积极争取基建项目资金修建一栋学生宿舍楼(能容纳 500 名学生)。
2.积极争取小农场资金修建小农场一个,培养住校生从小热爱劳动。珍惜劳动成果。
3.争取教师编制,充实师资力量。
4.今后自己要努力学习先进的教育理念,管理理念。把学校建成一所学生向往、家长满意的学校。
总之,一年来在全体教职工的共同努力下,取得了可喜的成绩。在进步中自己清醒的认识到当前的教育面临着新的机遇与挑战,尼波小学的教育离老百姓的愿望相差甚远但我坚信坚持发扬艰苦奋斗的优良传统,不断创新管理理念、在上级主管部门及尼波镇党委政府领导下,依靠全校师生的共同努力,尼波小学的明天会更加美好。
谢谢!
2011 年十二月八日
校长述职报告 (3 3 )
述职人:文国权
尊敬的教委考核组领导、亲爱的老师们:
今年九月,教委指派我到花台小学主持工作,到任后,怀着对花台人民和学校老师们的一片忠心,在教委领导的大力关心和支持下,在全校师生的密切关注下,我没有丝毫懈怠,扎实开展了许多工作。
一、全身心深入学校各个领域了解情况
全身心深入学校各个领域了解情况,开学第一周,跑完五个村级校点,特别难以忘怀的是到沙帽村校,这所村校是花台小学地理位置最偏远,条件最艰苦的学校,第一周星期五,怀着家长对我的期盼,冒着寒冷和路途艰险,骑着摩托车,行走一个多小时,当我到达学校时,20 几位家长冒雨站立等在学校门口,此情此景,无不感动着我们教育人,既勾起了我对沙帽村教育的同情心,也坚定了我必须为花台老百姓办好教育的决心。在第一周,我深入中心校后勤、教务、大队、以及教师教育教学工作第一线进行情况了解,掌握了花台小学的基本情况,为后来的决策与工作打下了一定的基础。
二、从民生入手、抓重点工 作突破。
(一)影响花台小学发展和和谐稳定的大事--是学校师生的饮水问题,在今年 10 月以前,由于水源的缺乏,学校后勤天天
牵挂着饮水保障问题,无论天晴下雨,寒来暑往,学校领导和分管后勤的同志,甚至部分教师,随时都要投入精力来为师生饮水问题出力。我通过向上级积极争取,在 11 月份,彻底解决了学校师生的饮水问题,更换了学校的所有饮水管道,为学校的稳定发展应该说起到决定性的作用。
(二)硬化进校道路。九月,我到任第一天,就发现花台小学中心校校门口的进校道路没有硬化,特别经历下雨天时,浑水和淤泥从不打招呼就向学校操场涌来,通过一段时间观察过后,在国庆节,我组织人员对进校道路进行了硬化,有效的把淤泥挡在了校外,干净了学校。
(三)狠抓安全工作。我认为,“抓安全就是抓民生,而且是最大的民生”。抓安全,还要抓投入,抓基础设施。本学期以来,我积极筹划,中心校公示了一块安全知识儿歌,更换了中心校校门口的交通安全警示牌,八龙村校和川主村校也添置了交通安全警示牌。对笠野原村校存在安全隐患的旗杆,楼梯门和教室门窗进行了全部维修整改。组织消防战士到学校进行消防知识培训和应急演练,请派出所同志到学校对学生和学生家长进行了交通、消防安全知识教育。同时对学生和家长进行了法制、国防教育。规范了各个校点的安全管理制度,落实了保安人员。
(四)积极想办法,改善学生食堂条件,加强住宿学生管理。开学之初,看着炊事人员在煤炭火炉前辛苦的劳作,我为食堂添置了生物柴油灶,减轻了炊事人员的劳动强度,部分净化了食堂
环境,切实保障了师生按时吃饭的时间,维护了学校正常的教育教学秩序。同时,对食堂管理人员和炊事人员作出了明确的要求,要不断变换食品品种,切实保障饭菜质量,让营养改善计划真正落到实处。为...
篇五:校长年度考核述职报告
21 学年度小学校长述职报告2021 学年,在名胜区党委、西湖街道党工委的关心下,我有幸调入西子湖小学,担任副校长一职,根据校长室的安排及分管工作的要求,具体负责总务后勤工作,包括总务、食堂、卫生、人事,并分管九溪校区。一学年来,在全体教师的热情支持与帮助下,在行政人员的一起努力下,我能认真履行职责,克难进取。下面我向西湖街道党工委、全体教师进行述职,不足之处,欢迎大家批评指正。
一、坚定信念,提高政治觉悟
作为党员应有强烈的政治责任感,以深入贯彻党的十九大精神为主线,学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。我坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加学校的师德师风培训,时时处处都以教师职业道德规范严格要求自己,依法执教,爱岗敬业,为人师表,勤奋工作。在平时生活中坚持以“学习强国”、“西湖先锋”等 APP 平台开展政治理论学习,在学校党支部的统一部署下,认真学习十九届六中全会精神,阅读《习近平在浙江》书籍,完成 2022 年全市党员轮训基础知识测试等。作为共产党员,作为新时代的教育工作者,不管身在何处,承担什么工作,都不忘教育初心,坚持立德树人,坚定理想信念,做好后勤保障工作。
二、明确责任,扎实开展工作
(一)“零容忍”安全工作
校园安全、学生安全是学校所有工作最重要的一项内容。将近 600 位学生背后牵涉着许许多多的家庭,也是社会非常关注的一项重要工作。在无形中,我已经养成了一种习惯,一早到学校,整个校园逛一圈,看看是否有尖角,是否有破损的器材,然后就到门口值岗,每次的会议都会讲一讲安全,让教职员工时刻都把安全工作融入到日常工作中。
1.完善安全制度 实现安全系统化
21 年年底杭州市开展校园安全专项整顿工作,我带领两位安保干部整理台账,实地查看,测试技防设备,得到上级部门的认可。在整理台账中逐步完善各项安全制度和预案,如:《电动车充电管理制度》、《食堂燃气安全管理制度》、《反恐防暴应急预案》、《“恶劣天气”停课不停学应急预案》等。
2.贯彻交规意识 实现法规普及化
2020 年 7 月实施《浙江省电动车自行车管理条例》,条例中明确规定:电动自行车驾驶人及搭载人应当佩戴安全头盔。但学校有许多家长交通意识不强,不愿意给学生戴头盔。学校通过内外双管齐下方式解决学生不戴头盔问题。与灵隐交警中队联系,加强上下学护学岗力量,不定期进行执法整治。新修订的班主任考核里加上了“交通安全宣传到位,学生戴头盔情况检查,被拍到及时认领并扣分。”学校德育部门制定五好学生评定标准,要求坐电动车不戴头盔被拍 2 次及以上者一票否决,层层落实,责任到人。
(二)“管家婆”总务工作
总务工作是一项繁杂的、包罗万象的工作,所谓“兵马未动 粮草先行”,总务工作就是要做好准备,以便学校能正常开展工作。
1.固定资产报废 规范学校资产
因 2021 年暑期两校区进行校园文化工程建设,许多设备已到年限需要报废,这些报废设备堆在校园里,既占地方,又存在安全隐患。本次报废资产共计 202
项,从确认已到报废年限的资产开始,到档案室寻找发票,再到现场查看、拍照,整理成档案,上报街道等,让我们总务更加清晰了解在平时工作中要精打细算、资产及时入库,确保学校资产规范化。
2.采购刷脸设备 缩减进校时间
学校采购魔点门禁系统,测温、亮码、考勤一体,刷一次脸就进校,极大方便了学生。第二学期还进行升级,刷脸后显示核酸时间,门口管理更加便捷。
3.规范校服采购 维护学生利益
2020 年以前,校服是由财政统一拨款购买,学生家长不用付费。但从 2020年开始,校服专项经费已经取消,所以需要家长自费购买。学校严格按照西湖区教育局要求,邀请家委全程参与,与招标后入围厂家进行协商沟通,定款、定时、订购买方案,并由家委全程监督对校服进校检测。
4.用心管理食堂 保障食品安全
期初期末召开会议,加强培训。要求食堂管理员通过众食安、实地检查等方式,确保员工按“五常法”要求规范操作。6 月中旬在黄校长的组织下,我们后勤老师一行 5 人到省府路小学参观学习后勤工作,着重实地参观了食堂操作间,并认真听取食堂管理的先进理念,不仅要规范流程,还要关心员工,让员工能把学校当成家人一样看待,用心工作。
(三)“严要求”卫生工作
1.为了做好 3-11 岁学生新冠疫苗接种工作,积极宣传动员,在接种第一针时安排教师到西湖街道卫生服务中心做现场核查、维持秩序等工作。
2.因疫情变化,师生及家长陆续出现红黄码、密接、次密接等情况,学校及时更新《新冠病毒感染的肺炎疫情防控应急预案》,以便碰到问题时能迅速应对。
3.开展《2022 年春季开学新冠肺炎疫情防控应急演练》、《新冠肺炎抗原检测演练》,在一次次实战演练中,让全校师生进一步掌握疫情防控措施,面对突发情况不慌张,有效控制疫情蔓延。
4.4 月底杭州市开展常态化核酸检测以来,学校共计进行了 26 次全校性核酸检测工作。为了尽量降低对教学的影响,学校把核酸检测工作放在下午大课间时间。由于核酸检测工作需要人手较多,加大宣传,动员家长参与到志愿者服务中来,加快核酸工作效率。
5. 积极参与杭州市生活垃圾分类示范创建申报工作,一是对校内的垃圾分类标识、垃圾桶进行整改;二是以年段集会、班队课、黑板报等形式进行宣传教育;三是制定监督管理制度,确保垃圾分类的准确率。
(四)“多着想”人事工作
1.积极配合西湖街道选举委员会,做好人大选举工作。
2.为了保障广大教师权益,积极组织完善《专业岗位设置竞聘考核办法》、《职称评审推荐办法》、《综合考评奖实施办法》等。
三、防微杜渐,坚持廉洁从政
在生活工作中,时刻绷紧廉政这根弦,始终践行领导干部廉洁自律的有关规定,做到以身作则,严以律己,要求别人做到的,自己首先要做到。具体体现在工作中“三无现象”:无收受财物现象,无以权谋私现象,无收受礼金现象。
四、存在问题及今后打算
工作中,角色转换不到位,考虑问题时大局意识不强。今后要积极带领后勤全体人员进行理论学习,守好自己岗位,增强主人翁意识。多向结对学校交流学习先进管理经验,制定行之有效的考核制度,确保后勤工作稳中有升。
篇六:校长年度考核述职报告
述职 海兴县第三中学 3 2013 年工作总结 海兴县第三中学校长刘树龙
海兴县第三中学在县委、县政府、县教育局的正确领导下,以毛泽东思想,邓小平理论,三个代表,科学发展观为指导,践行党的群众路线,以办让人民满意的教育为愿景,以建设“教育高质量、教师高水平、学生高素质”的一流学校为目标,统一思想,凝神聚力,汇聚全体教职员工爱岗敬业的正能量,营造风清气正、干事创业的良好氛围。抓重点,破难点,树亮点,开拓创新,锐意进取,努力实现教育质量、管理水平、办学条件的全面提升。刚刚过去的一年,是我们三中人勤奋工作、追求卓越的一年,是为未来更好的发展打下坚实基础的一年。
一、强化服务意识,打造团结向上、开拓创新的领导班子。
学校每周一上午坚持召开中层以上领导及年级组长会议,每月召开一次全体教职工大会。对学校重大工作坚持集体定原则,分头做工作,各司其职、各负其责、相互协作、整体配合。学校实行领导班子目标管理及责任连带制度,明确各处室、各岗位的具体职责,签订目标管理责任书,谁主管谁负责,谁值班谁担责,并且责任连带。为加大民主监督力度提高行政管理透明度,学校成立教职工代表大会,积极维护教职工利益,教职工晋职量化评比、绩效考核、奖励规定等重大政策措施出台,必须由教代会审议通过。虚心听取、接受家长和教师代表提出的有益于三中发展的合理化建议,尽量减少决策的失误。在廉政建设上,领导班子成员认真落实廉政建设责任制,克己奉公、廉洁自律、恪守中央提出的“八项规定”,同时加强校务公开,成立校务公开、监督领导小组,凡涉及晋职晋级、评优选模、经费使用、贫困生资助等都上墙公示。严格执行行风建设有关规定,开展廉政文化进校园活动,
校长述职接受家长和社会的监督。
二、立德树人、多措并举,营造良好的育人环境。
认真落实中央《公民道德建设实施纲要》和《中小学德育工作规程》要求,狠抓育人队伍建设,实行“全员育人”机制,充分发挥教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的功能,做到人人有责任,处处有人管,人人受教育,进而形成良好的育人氛围。
1、每月召开各年级班主任会,定期举行班主任工作经验交流会,分析学生的基本情况,要求班主任制定本班学生发展的基本构想。利用开学军训和入学教育,学习《中小学生日常行为规范》和《中学生守则》,规范学生行为习惯。常态化对学生仪容仪表进行检查,教育学生文明礼仪从“头”开始,文明素养从小事做起,文明习惯从三中开始。
2、有计划、有目标的系统开展各项活动。从学生的思想根源抓起,从灵魂的深处塑造人。先后开展了“我的中国梦” 2013 青少年书信文化活动,清明节“缅怀革命先烈,祭扫革命烈士墓”与网上祭英烈活动,国防教育知识竞赛,“五四”歌咏比赛,“雷锋”进校园活动,联合县教育局聘请袁锦芳教授,来我校进行心理讲座并召开家长会,联系中国光华科技基金会、县政府、县科协,组织科普大讲堂活动,举行科技小制作、学生艺术作品展览,开展励志教育、感恩教育等活动。
3、践行弟子规,争做楷模少年。我校于 11 月份开展了《弟子规》进校园教育实践活动。先后举行启动、签名仪式,成立各班监督小组,开展主题班会,收听楷模故事,观看弟子规专题教育片与“孝心少年”颁奖晚会,举行板报评比、诵读比赛和征文比赛。这一系列活动让全体学生接受了一次传统道德教育的洗礼,树立起正确的伦理道德观和人生观,促进了学生良好行为习惯的养成。
4、增强师生的竞争意识,培养师生的进取精神。成功举行我校第一届春季田径
校长述职运动会,我校参赛健儿在县运动会上顽强拼搏,取得了优异成绩。我校先后举行了冬季长跑比赛、跳绳比赛和教职工篮球赛。每月开展一次文明宿舍、先进班集体的评比活动,在全体师生当中,形成了争先创优的局面。
三、稳扎稳打,教学工作亮点纷呈。
1、严抓“教师业务关”大力提升教师业务素质。
学习是固本之举,是源头之水。我校结合中小学教师继续教育和国培教育,抓好教师课堂教学技能和专业知识培训,搞好现代教育技术使用技能和中小学教师课程标准培训。开展多学科、多形式的听评课活动。为了使教学实践上特色、上水平,上学期进行“语文、数学”同课异构教学活动。组织九年级 17 名教师到任丘参加中考研讨会,回来后各组又分别召开专题分析会,为复习奠定了方向。一系列举措丰富了教师专业知识,提高了教师业务能力。
2、严抓“教学研究关”,积极发挥教研引领作用。
构建以年级教研组为基础的教学科研网络,规定每周四下午开展教研活动,总结经验,以点带面,为教师提供学习交流的平台,激发教师思维碰撞,解决无质疑、无特色、无组织的三无局面,从而促进教师队伍的专业成长。一年来,我校教师在各学科汇评课比赛中均取得了优异的成绩。杨晓辉、孟庆艳、王洪志获县级汇课一等奖,刘杰、张杰芬获县级二等奖;孟凡彪、刘翠荣、寇云娥、赵长友获县级评课一等奖;杨桂花、郭瑞华录像课获市级一等奖;卢博新老师教案《设计角的大小》,在 2013 年沧州市初中数学教学设计评选活动中获一等奖、省二等奖。王洪志、杨新梅老师分别代表县参加市级说课,比赛成绩名列前茅,为学校赢得了荣誉。
3、严抓“课堂教学关”,全力提高课堂效率。
直面教改,以课堂教学改革为切入点和突破口,切实提高教学质量。我校先后两次委派教师去藁城参观学习,召开海兴三中教学改革大会,参观学习的 16 名教师
校长述职分两次进行大会交流。提出了 “胆子要大、步子要稳,以点带面,有序推进”的教改十六字方针。先从四个教学班做起,配置黑板,设置班级分组展牌等,课改工作稳步推进。课堂因学生的展示而变得精彩,因学生的展示而焕发了活力。为实现学生参与度高、时间利用率高、目标完成率高的“三高”目标,为形成三中特色的“自主、合作、探究”式课堂教学模式奠定了基础。
4、严抓“考核评价关”充分调动师生教学积极性。
坚持绩效工资和职称评聘“向一线岗位倾斜、向教学成绩优秀的同志倾斜、向工作量大的同志倾斜”和“逢考必奖”的激励原则,进一步完善教学评价机制,形成比学赶超的良好教育氛围。实行月考制度,每学期组织安排四次大型考试,形成了“学、练、考”体系。每次考试教务处认真汇总、及时通报成绩,以便教师找出自己的差距和不足,及时调整教学工作,从而加强了良好学风和校风的建设,推进了学校内涵式发展。抓好日常巡课制度,对教师上课节节考勤。对教师请假出门实行严格的请消假制度,做到有存根、有记录,对教师考勤实行一周一公布、一月一汇总。对每周六、周日学生作业进行督查并及时公布结果,充分调动师生的工作和学习积极性。
5、借活动的开展,全面激发全体师生的内在动力。
组织九年级备考方案会,九年级教师动员会,九年级优秀学生动员会、中考誓师大会。开展“让青春在三中飞扬,让生命在三中怒放”为主题的走进初三毕业季动员大会,充分调动初三学生学习积极性。抓好九年级冬季训练,课间跑操等阳光体育活动,极大增强了学生体质,成为我校特色办学的一大亮点。开展汉字书写教育,塑造学生美好人生。我校把规范汉字书写教育纳入学校教育教学整体工作中,制定规范汉字书写教学计划,开设写字课程,开展丰富多彩的规范汉字书写课外活动,并设置汉字书写展示台,努力激发学生的写字兴趣,积极引导学生写规范字,
校长述职使广大师生的规范汉字书写意识不断增强,水平不断提高。
四、未雨绸缪,以防为主,努力打造平安校园 1、校园安全是学校得以发展的大事,我校始终如一狠抓安全问题。严格门卫管理,强化空档值班制度的落实,做到无空隙完全对接,严格执行责任追究制。谁出事,谁负责,各岗位均能看好自己的门,做好自己的事,管好自己的人,有力保障了学校的正常教学秩序,顺利通过市教育局 2013 年度安全考核。
2、以活动和措施保平安。相继开展了安全活动排查周、安全隐患排查月活动;对学校存在的安全隐患设施进行改造;联系县团委、县交警大队举行开学第一课------交通安全进三中活动;分别对走读生与住宿生进行交通安全专题教育,发放致学生家长的学生安全告知、对载运学生车辆驾驶员的安全告知、对住宿生安全致家长的一封信;长期治理学生带火问题;专项治理学生中午时间上网吧问题与学生带手机、危险品等进校园现象;做好学生防溺水、防食物中毒、防自然灾害的安全教育;关注留守学生与特异学生教育;签订教职工与外来送货车辆进出校园安全责任状,签订校领导、各科室、班主任、教职工逐级责任状;根据周五放学车辆过多这一特点,学校责令门卫拉红线规范停车,政教处配合疏导,同时与巡警取得联系,协助学校保障周五放学时的学生安全;并认真做好校方责任险与学生意外伤害险的投保等工作。
3、认真做好猪流感、禽流感的防控教育宣传与晨检报告工作,做好传染病的防控工作与防火防震应急疏散演练,举行学生灭火能力演练,并通过课间广播、橱窗、主题班会、板报、全校大会等多种形式教育学生,使全体师生具备一定的安全防范知识与能力。
五、强化后勤管理,搞好教学服务 为保证教育教学的正常运行,在经费紧张的情况下,学校多方筹措资金,先后
校长述职为初三体育测试购置体育设施、为理化实验考试、微机考试等购买器材、药品,为准备运动会整修操场、购置运动会所需器材;做好男生宿舍厕所改造、教学楼厕所改造工作,学生宿舍周围砖道整修、围墙加固,疏通下水管道、宿舍窗户加装防护栏,新购学生床 100 张,利用暑假购买学生课桌凳 300 套,维修桌凳 130 多套;检修锅炉、改造暖气及水管道、维修暖气片等供暖设施;为预防传染病,学生宿舍、餐厅、教室消毒;为更好地推进课改,后勤按课改要求,及时购置黑板,布置办公室、教室,加装讲台、多媒体等;为保证消防安全,新购买增加灭火器 25 个分别放到学生宿舍、餐厅;做好 2012 年绩效工资的发放与 2013 上学期贫困住宿生补助的发放工作及 2013 年终结算和 2014 年预算等工作。
一年来,学校多次接受市教育局的各项检查,接待全县中小学校长来我校参观学习、老干部到我校视察工作,积极配合好沧州电视台《百姓风向标》采访工作,制作三中宣传片,做好校报《扬帆三中》的创刊发行工作,配合市教育局开展“四连心、接地气”贫困生救助的活动,隆重举行毕业典礼、开学典礼,做好初一新生的招生工作,完成三中党支部组建等工作,承办全县中小学体育教师功力拳大赛,我校在比赛中荣获团体一等奖与优秀承办单位两项殊荣,顺利通过沧州市中小学标准化学校验收,学校被评为师德先进单位。
今后工作中,要以冲刺劲头、拼搏精神、奋发状态全力做好各项工作,为学校发展再鼓干劲、再增信心、再添动力。全校上下要以崭新精神风貌,为三中跨越发展提供强力保障。一是站位要有新高度,激发争先创优的志气。要顾大局、树典型,调高坐标,自我加压,力促各项工作创一流。二是工作要有新办法,保持改革图强敢突破的锐气。要恪尽一份责、打造一种势、迸发一股力。三是作风要有新面貌,凝聚真刀真枪抓落实的正气。改革攻坚,奋力进取,使各项工作扎实推进。
站在新学校发展的历史起点上,我们的事业崇高而神圣,我们的责任重大而光
校长述职荣。不管是“雄关漫道真如铁”,还是“倒海翻江卷巨澜”,三中人一定要牢记“两个务必”,负重前行。勿忘昨天的艰辛历程,无愧今天的使命担当,不负明天的三中梦想。三中人要有勇于担当的责任意识、时不我待的时间意识、舍我其谁的胆魄意识,为实现“特色立校、质量强校、创新活校、文化润校、品牌兴校”的美丽“三中梦”而不懈奋斗,为推动我县教育事业的发展做出应有的贡献!
海兴县第三中学 2013 年 12 月 30 日
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