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篇一：个人简要事迹材料
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回首该同志九载的教学生活，现借此机会将他的个人成绩梳理如下，以期其更上层楼。
一、勤思的教学。
该同志明白教育教学并非“种瓜得瓜，种豆得豆”。还要考虑多种善变的因素。尤其是新课改推进的现在，作为教师的他仔细思考如何在有限的时间内学习效率最大化。在经过了一段时间的积淀之后，教学教法上有了独特的理念。主要是依据互动式教学法，践行“学生的主导”原则，积极开创了“乐学与理解”的教育模式。
该模式是建构在“互动教学法”的基础之上，是对它的一种细化和量化处理。互动教学法要求在教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性，形成师生之间、学生之间相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流、相互评估和相互促进的。既要求学生在教师的组织下按教学计划的要求系统地学习、交流、鉴赏、总结，也要求教师按学生的提问和要求有针对性地重点施教、解疑释难。但是，如果在互动中没有关注到学生的兴趣，这一切将是“水中月，镜中花”而已;因而，“乐学与理解”要利用一切手段调动学生的兴趣，促其互动式学习;然后才能乐在其中;同时，还得要考虑到个别差距，师生形成互解，最后共成和谐学习。在平时教学中，该同志具体做了以下几点：
首先，抓住了课堂基本知识能力培养;其次，开展了第二课堂培养兴趣，加深理解，如创办语文学习社、文学社，甚而举办书法比赛等等;最后，还及时组织测试、总结。让课堂和课外的学习联系起来，从而让学习由“被动、乏味”变为“主动、有趣”，实现了学习的效率化，落实素质教育。
实践证明这一教学行为是很有用处的。自 03 年至今，他所带班级的成绩总是名利前茅，遥遥领先。03 年的高一 8 班、04 年高二 10、06年的高一2班、08年的高二2及09年高三2班的成绩都极为出色。到今年所带的高一 15 班和高一 7 班的成绩皆在年级前列。另外，有多名学生在省市级作文竞赛中获奖。如 03 年的高一 9 班学生顾梦洁获省作文比赛一等奖，05 年的高二 11 学生金逸获得市作文比赛一等奖，10 年高一 15 班同学苏美玲同学获区作文比赛一等奖，张锡同学获《花季雨季》全国征文一等奖。回想他走过的这段路，发现这些成绩跟他自己独特的教育方式密不可分。为此，希望其继续思考，不断完善。
二、智慧的管理。
该同志担任班主任的 8 年里，早出晚归，还践行了“自我管理”理念。初掌一个班级，制定班规，选择一些班干部来分管和落实它。这或许是每一个班主任都将有的出发点，但如果将班级的每一个成员都看成是班干部，让他们都有属于自己的分管内容，从而实现“自我管理”的话，那么整个班级的班风，个人的学风都将焕然一新。在此，他具体做了以下这些：先从学习、卫生、纪律等角度给每个班级成员
落实任务，让其扮演属于自己的角色;然后按角度分组，将一组分成若干个小单位，并确立正副负责人;最后小单位的负责人统一由各自相关的班级班干部来监管。如此一来，一环环都将联动，每个人都将有事可做，管理不再是某几个班干的事，它也属于每个班级成员。
凡事“自管”了，一切都将很有成效。他所带班级在学校的各级各类活动中总是满载而归的。09 年所带的高三 2 班的学生郁非同学获得“无锡市三好学生”称号就是最好的证明。
三、善思的教研。
实践更需要理论的支撑，教育教学更是如此。正因如此，该同志从大到课题，小到论文写作、书籍等方面来具体提升自己的理论水平。
他参加了《高中小班化语文课堂个性化教学的研究》《新课程背景下高中小班化语文自主学习模式研究》等课题;同时，该同志的多篇有关教育教学的论文发表：如《在古典诗歌中的对比、烘托及衬托的区别》一文发表于《中学生语数外》(xx 年 7 月)、《微“士人”，我谁与归!》一文发表在《阅读与鉴赏》上，另外，还有如《文化遗产》《大自然》等专题文章发表在《语文学习报》等等;另有 10 多篇文章在各级比赛上获奖：如《网络环境下的文言文自主教学情境初探》一文获中国教育学会一等奖;《就《史记》选读谈文言文教学审美教育》获无锡市一等奖;《谈“动态生成性”语文课堂合纵教师的作用》获江苏省二等奖;《和平的祈祷》《文言文教育谈》获国家一等奖等等。同时，他还参编及主编了 7 部多有关教育教学的书：如《初中作
文 3D 写作》《高中作文 3D 写作》《xx 年高考复习指导》;“志鸿优化系列教案”的写作，分别完成了《苏教版必修 2》《苏教版必修 5》《人教版必修 3》《人教版必修 4》等教案的编写工作。最终也因自己的不懈地努力，在 09 年成为了“江苏省教育学会会员”。
四、开拓与创新
现在的教学，无论从那个角度看，它都离不开网络这个平台。为此，该同志在平时学习工作之余，不断更新自己，研究网络知识，力求将网络同教学加以整合。因为他深知唯有开展相关的教学实践，方能更好地调动学生的学习兴趣，在教与学之间搭设一条通向对方心灵的桥梁。
为此，他与它人合作的“高中语文教育研究专业网站”获全国中小学教育特色网站评比三等奖。同时，他还将自己的研究形成论文，如《网络环境下的文言文自主教学情境初探》就是很好的一次实践。本文就文言文来谈自己的整合的想法，主要分以下几个步骤：第一、利用数据库，建立电子古代汉语词典，便于学生查找。第二、建立完整的课文背景介绍，更加有利于学生对主题的理解。第三、建立课堂信息交流通道，让学生与教师之间进行互动交流，提高了教学效率。第四、建立学生自主学习内容通道，激发学生学习热情和自主意识。
在现在社会，当教学有了网络的参与，教学的天空将更为广阔灿烂，教育者的心胸气度将更为博大丰富。因而，对它的研究将会不断拓宽我们的教学视野。
总之，该同志在教育教学方面精益求精，力争上游。正在用奉献的心在书写属于个人的精彩。为此，我们倡议，肩负美好的使命的我们，该拥有一颗智慧的心灵，扬帆起航，勇往直前。
孜孜不倦学者路 矢志不渝教改人
——***老师申报优秀教师材料
***，女，1964 年 10 月出生，高级教师，xx 年河南师范大学教育硕士研究生毕业，获硕士学位。现为***市*中数学教师，初中数学组组长，国家骨干教师。从教 17 年来，***老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。17年来，她热爱学习，刻苦钻研，先后取得大学本科、硕士学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。17 年来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在新乡市教育界特别是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望，为***市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。
一、学者之路多坎坷 孜孜不倦收获多
最年轻的教研组组长，最高学位，最优秀的教师，学者型教师„„***老师以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在*中享有很高的声望，是青年教师的偶像。然而谁知道她学者之路上付出了多少辛勤的汗水„„
1986 年 7 月，**老师从**师专数学系毕业，分配到十二中工作，从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作积极负责，为人谦虚进取，
赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。1987年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛，在新乡初中数学教学界崭露头角。
她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意，1990 年***老师被**中领导“挖”到这所重点中学，并担任数学教研组组长。
然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着她的思绪，这份焦灼、不安于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受，更于对教育教学的深刻反思。回想过去几年的教育教学实践，她思考的问题越来越深。随着时间的推移，课讲得越来越多，教材也越来越熟，然而面对自己越来越大的名气，面对组里一张张年轻的面孔，面对学生和年轻教师的期待的目光，她却常常深感知识的日显陈旧、僵化，数学究竟该怎样教?究竟应如何对学生实施素质教育?
“要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”1994 年她走进了河南师范大学，从攻读本科到攻读硕士学位。从 1994年秋到 1997 年夏，从 1999 年夏到 xx 年夏，整整 6 年的时间，***老师走上了充实而又繁忙的求学之路，开始了她艰难而又最有价值的优秀教师学者之路的探索。
初回大学，校园里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已。图书馆丰富的藏书，阅览室各种各样的期刊，各个知识门类的讲座，教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛，都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴她度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。总感
到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再，总想多读快读。6 年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。
研究型教师，并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术，而是要求教师拥有教学研究的态度与能力，提升教师特有的“教学实践性知识”。***老师深深清楚这一点，为此她没有放弃日常教学活动，特别是攻读硕士学位期间，按文件要求可以带薪脱产学习，然而为了真正的学以致用，提高实践能力，她充分利用河南师大在本市的便利条件，不辞劳苦，边教学边学习边研究。学校领导和老师都被她这种学习精神深深感动，河师大的教授更是感叹， “有这样的优秀教师，中国的教育有希望”。
求学的路很苦，但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬。教育理论开阔了刘丽老师的视野，她一边钻研理论，一边总结教学中存在的问题，写出了五十万字的教学经验总结和论文，她又想，要是把这些成果让同行们分享，避免教学中走弯路，不是更有价值吗?于是，她开始系统总结自己的教学研究成果。10 年来，她的论文在省级以上刊物发表 120 多篇。她的《合作讨论式数学教学法实证研究》也正在处于结题阶段，受到很多专家的赞赏，并准备结集出版。此外，她还出版各种数学辅导书籍 15 本，受到全国中学生的热烈欢迎。
十年辛苦不寻常，***老师以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。
二、投身教育天地宽 矢志教改谱新篇
20 世纪 80 年代末期，***老师开始尝试教学改革，她把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师，应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题，有助于提高学生直觉思维能力，当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时，他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中，她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法，把学生从习题和知识细节中解放出来。在教学中，她不一味给结论，而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学习。
减轻学生负担是***老师的另一个重要课题。
***老师认为：“学生课业负担重是普遍存在的问题，这个问题困扰了教育多少年，苦无良策。可以说产生课业负担的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。”爱因斯坦的名言也是她的口头禅：“负担过重必然导致肤浅”，她要把这句话渗透到学生的灵魂中去，让班主任、家长和学生从思想上松绑，为自己教学方法上改进提供条件。把学生沉重的课业负担减下来是她永远的追求。
作为市*中学一名站在教改前沿的数学教师和主导学校数学教学方向的教研组组长，刘丽常常在思考这样一个问题：“究竟是培养健康而杰出的高素质人才，还是只追求教学重压下的高分效应?”他
说，不是不要分数，而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，到达成功的彼岸。
***认为，不能正确地对待解题，将学生的手脚束缚在题海之中，这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。
在数学教学中，她率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲 20 分钟，她把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，她一贯实行民主教学，充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。她从不担心学生的脑子够不够使，比如教三角形内角和定理的证明时，课本上只是延长三角形底边并做出一边的平行线引导学生做出证明，而她则是把问题交给学生，上来就让学生猜想三角形内角和是多少，再让学生提出自己的证明。几种证法出来后，她再问“那么多边形内角和是多少”，学生答“(n—2)180，”并把几种证法写在黑板上，她做总结说这就是数学归纳法的思想。数学归纳法是高二才接触的东西，可是，求三角形内角和的初一学生就知道了，这么教学生受得了吗?可跟着刘老师学下去脑子就会“强大”起来。
“让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明。”充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说，我们从刘老师的课中尝到了数学的乐趣!
新课程改革是她的一个新的课题。
xx ...
篇二：个人简要事迹材料
人先进事迹ＸＸＸ，男，中共预备党员，来自 XX。2012 年进入 XXX 大学成为材料科学与工程学院材控 XX 班的一员。自入校以来，他始终牢记“XX、XX、XX、XX”的校训，丝毫没有放松对自己的要求，在思想、学习、工作上更加严格要求自己。时间犹如白驹过隙，转眼间他已是大四的学生，回顾过去的四年多时间，在他不懈的努力、师长的关怀以及同学的帮助下，他学习成绩名列前茅，1 次荣获国家奖学金，1次荣获“张涛院士”奖学金，1 次荣获国家励志奖学金、3 次荣获校三好学生等荣誉,2 次荣获“优秀共青团员”荣誉称号。
思想上，他从一进大学就明确地制定了他向党组织靠拢的计划。大学期间认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想，并且努力践行“科学发展观”的要求，不断提高自身政治修养。2012 年入校后，就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。在他的努力与坚持下，很快被党组织吸纳为“入党积极份子”并参加了陕西理工学院第 24 期党课培训，并以优异的成绩通过了学校党课考试，顺利获得了党课结业证书。在后来的日子中，他深刻的认识到自己距离成为一名中共党员还有很大的差距，特别是理论素养方面，时刻关注党的各项政策，及时学习并写下心得体会。在学校里，尊敬师长，团结同学，帮助同学，得到了老师和同学的普遍认可，经过班级团支部的推优会议的一致通过，经过党支部的严格考核，他于 2015 年 5月被党组织吸纳为一名预备党员，并且现在处于预备党员阶段，在这
期间他以一名优秀共产党员的标准来要求自己，在生活和工作中要更加严格要求自己，要更加注重自身素质的提高，争取早日成为一名合格的中共党员。
学习上，他一直严格要求自己，一丝不苟，勤奋刻苦，善于钻研，上课认真听老师讲课，做好笔记，认真完成作业，谦虚地向老师和同学请教不懂的问题，去图书馆学习更多的知识，拓展自己的知识面。经过他的不懈努力,他自入学以来的考试中均名列班级前茅，具体表现如下：
1 1 、2012-2013 学年获得年国家励志奖学金并被评为校级三好学生
2013 年在政治知识理论竞赛获得三等奖
2012 至 2013 学年的校级优秀团员。
2 、2013-2014 学年获得“张涛院士”奖学金并被评为校级优秀学生
2014 年 3 月通过了计算机二级，6 月通过了英语四级及材料物理
性能三级证
2014 年在数学建模比赛中获得校级优胜奖
2014 年第十一届 CaTICs 网络赛 2D、3D 分别获得本科组三等奖、
本科组三等奖
3 3 、2015 年获陕西省第十次大学生高等数学（本科）竞赛获得二等
奖；
2015 年美国数学建模大赛获得三等奖； 2014-2015 学年获得国家奖学金并被评为校级“优秀学生标兵” 荣誉称号；
2015 年“永冠杯”第六届中国大学生铸造工艺设计大赛获得本 科生组优秀奖； 2015 年第四届全国大学生工程训练综合能力竞赛陕西赛区“S” 型项目比赛一等奖； 2 2015 年被评陕西理工学院大学生志愿者暑期“三下乡”社会实 践活动“先进个 人” 称号；
2015 学年被评为“优秀共青团员”荣誉称号；
2015 年 3 月顺利通过了 Pro/E 二级。
他深知，学习是无止境的，决不能固步自封，他希望通过努力学习，争取获得更大的成就。
工作上，他严格要求自己，为同学们带头做表率，树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范。在担任校学生会文宣部职务期间。他始终以“服务同学，锻炼自我”为宗旨，不断提高自己的能力，加强自己的管理处事能力，增强自己的自信心，他勇于尝试不同的工作，面对不同的工作我都兢兢业业，毫不怠慢，做到让同学满意老师放心。工作中大胆创新、锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则，积极参加院系组织的各项活动，并能带动班级的其它成员。
生活上，他朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是他人生中一个极为重要的阶段，在这期间，他不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质
得到了很大的提高。另外由于家庭经济情况不好，他父亲身体不好，由于外出务工受伤致残至今卧床，他母亲体弱多病，药从未断过，家中的重担都落到了他的哥哥和他的姐姐的两个人的肩上。然而艰苦的环境并没有打到他上进的信心。面对困境他坚信：拼搏奋斗是他唯一的选择和出路。大学期间，除了第一年家里给他出了学费外，从第二年起他很少问家里要钱。在校内，他一面努力学习，一面积极参加学校组织的各项活动，凭着一系列优异的成绩，先后获得了国家奖学金、“励志奖学金”，“张涛院士”奖学金等奖学金。在校外，四年来他坚持利用周末、寒暑假等课余时间做家教、服务员等多份兼职，不仅让他在学习上、生活上完全的养活住自己，很大程度上缓解了家里的困难。通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了他与人交往、为人处世的能力。虽然他的家庭经济情况不是很好，但是他一直没有放弃过努力，始终相信有努力就会有收获。
“青春有梦·自强不息”是他的人生格言，它将时刻鞭策着他在追梦之路上不断进步，怀着一颗感恩的心去回报社会，用他的一腔热情来书写他壮美的青春。
班主任签字：
篇三：个人简要事迹材料
00 字个人事迹五篇精选 在写个人事迹时用点他人的语言。就是在写简要事迹时，可用些群众的语言或有关人员的语言，这样会给人一种生动、真切的感觉，衬托出写作对象比较高的思想境界。在用他人语言时，可适当加工，但不能造假。今天小编在这给大家整理了个人事迹材料范文，接下来随着小编一起来看看吧! ?个人事迹材料篇一 ?在交通技师学院，有一位学院离退休人员管理处干事被广大干部职工亲切的称为“离休人员贴心人”，他就是同_志，同_志年出生，年加入中国共产党，年参加工作，曾担任等职务，目前，担任交通技术学院离退休管理处干事。作为离退休管理处的一名干事，他的工作紧紧围绕离退休职工的生活需要为中心，在工会的的具体指导下，在学院全体同事的支持配合下，服务大局，按照工会既定的工作目标，认真履行了自我的职责，为学院离退休干部职工做好事，做实事。切实维护了学院离退休干部的自身利益，获得了在校职工，尤其是离退休教师干部的一致好评。?一、发扬优良工作作风，做离退休职工的贴心人 ?同_志，对待工作认真负责，乐于助人，与管理处的同事能和睦相处。遇事进取主动，不怕脏不怕累，在困难面前总是能从容应对，兢兢业业，恪尽职守，不断提高自我的内涵修养，在平时他利用各种时间加强自我学习，不断提高自我的专业文化和业务水平，练就了一身好本领，得到同事和领导的好评，所有离休职工一致认为他是离休职工的贴心人。
?他进取收集离退休职工对学院发展和离退休人员管理处的意见和提议，促进学院的组织建设发展，优化人员管理，科学人性办理离退休人员的生活题。如曾到眠山召开离退休职工支委会，向离退休职工传达上级和学院的主要文件精神;春节和节假日期间他放弃和家人团聚的机会，和管理处同事一齐带着慰问品到离退休职工家中慰问，寻问他们的身体状况，生活上有什么困难及对管理处的工作提出改善意见，并针对在异地的离休职工，他专门携带慰问品上门慰问，使广大离休职工感受到了团体的温暖，工会的关心。
?每月准时汇寄 31 名遗属生活补助金和报销的离退休人员医药费。始终坚持在重大节日前向离休职工发放慰问金，确保每人都能在节前领到慰问金，并定期做好离退休人员的思想工作，离退休教师是教育的宝贵财富。做好离退休教师工作、落实好各项待遇，不仅仅是贯彻国家有关政策、确保离退休教师安度晚年的需要，更重要的是经过这项工作能够有效提高在岗干部职工的归属感和对教育的忠诚度，激发他们爱岗敬业的热情，提高工作进取性，对于增强教育的凝聚力、向心力，“切实让夕阳更红，晚霞更美”。
?二、解决职工生活问题，为困难职工雪中送炭 ?为困难职工雪中送炭，每月 5 日到离休干部家收集门诊费票据，到学院的财务处办理报销手续，待到报销程序走完，将报销的钱第一时间发给离休干部，从不拖欠，不借故任何理由延期发放门诊报销费。并对已知住院的离退休职工，坚持到医院看望慰问，询问病情，在心理上给予安慰，职工见到同_志总有说不完的话，没有隔阂，就像是一家人。
?对有困难的离退休职工，定期到户对其进行看望慰问，对有困难的离退休职工党员申请给予补助，并申请给予困难党员减免党费，一一落到实处，想他们之所想，急他们之所急，由其是马自祥、孔祥德等职工申报困难补助金。在最短的时间内，办理了所有相关手续，以最快的速度将补助金发放到他们手中。他除了帮忙解决离休职工的生活问题，还要协助学院其他部门做好离退休工作。每项工作都安排的井然有序，妥妥当当。
?遇到十分时期，从不退缩，记得在 H1R1 发病期间，除了认真做好老同_志的思想稳定和日常护理工作外，坚持每日两次为在学院居住的老同_志测量体温并记录上交。同_志工作不辞辛劳，充满工作热情，无可挑剔，他不仅仅为离休职工的生活而奔波，还要为离休职工的丧事而忙碌，他是我们所有教职工学习的榜样和典范。
?三、进取组织文娱活动，丰富职工文化生活 ?为了丰富离休职工的文化生活，以创新的形式组织好离退休职工的组织生活，发挥组织的凝聚作用和组织的骨干作用，同_志进取邀请学院离休职工参加学院 55 周年校庆文艺表演，并获得了学校师生的一致好评。满足了他们对组织生活的向往，激发了对生活的热情。每年的职代会都有离休职工代表参与筹备组织召开，进取上报各种评优材料，参与组织各种文体活动;还进取报名了草铺政府和全省技校的建党 90 周年的文艺演出，学院55 周年和升格为技师学院的文艺演出，都获得了成功，并获得了很好的成绩;得到学院领导师生的一致赞赏。
?同_志组织的离休职工的文化活动，不仅仅丰富了他们的业余文化生活，更重要的是有效提升在岗干部职工的归属感和对教育的忠诚度，激发
他们爱岗敬业的热情，提高工作进取性，切实增强教育的凝聚力、向心力。
?“雪中送炭，助人为乐，任劳任怨”这些形容词，都不足矣形容的高贵品质。应对这些评价，总是谦虚地笑笑说：“这只是我作为一名普通工会干事应尽的义务，不算什么”，用他自我的话说：“我觉得我的生活过得越来越充实，在帮忙别人的过程中也得到了越来越多的欢乐”! ?淡泊名利，甘于奉献。作为一名共产党员就要无私奉献，不能图名图利，仅有在工作中尽自我的努力为大家干点事，心里才会踏实。不善言辞的同_志是这样想的，也是这样做的。
?个人事迹材料篇二 ?男，汉族，38 岁，林业工程师，年毕业于农学院林学系，先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职，现任县林业局营林站站长。曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、集体林权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来，他能模范执行党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规，立足岗位、奋发进取，开拓创新，勇于奉献，无论在何种岗位，从事何种工作，他都是干一行爱一行，一心扑在工作上，兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳，各项工作想在前、干在前，充分起到了模范带头作用。突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定，多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人，发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用，为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。
?一、开拓进取、刻苦专研。该同_志能认真学习马克思列宁主义、毛泽
东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想
?，贯彻落实和深入实践科学发展观，有较强的政治敏锐性和鉴别力，注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策，解决工作中遇到的困难和问题。在业务上，勤于钻研，不断提高林业的专业技术水平和业务素质，并用以指导林业生产。在林政站工作期，身兼多职，多个岗位都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研，他的业务知识得到很大提高，他用所学知识，和他所在股室的同_志积极探索、研究和推广林业生产适用技术，从 20 年来，他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究，并有多篇林业论文发表，《意杨截秆造林技术》课题研究 20 年获地区科技进步三等奖。这些林业技术的应用推广，大大提高全县林业工程建设和生态环境治理成效。
?二、甘于奉献，忘我工作。该同_志忠于职守，爱岗敬业，不畏艰难，脚踏实地，甘于奉献，时刻不忘全心全意为人民服务。在十多年工作期间，都能兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，不计名利得失，服从安排，顾全大局，并出色地完成组织交给各项任务。20 年初，我县遭遇了特大雪凝灾害天气，2009 年，又遇长期旱情。灾情发生时，他总是心系林区群众，并坚守第一线和林区群众一起，抗凝冻，查灾情，进行灾后重建;由于林业受灾面广，受灾程度深，林农经济损失大，灾后损失评估急不可待。他接受牵头任务后，带领 6 个小组 15 名林业技术人员，顶风冒雨，白天爬山涉水，
晚上加班熬夜，通过近两个月的时间日日夜夜的奋战，顺利完成了灾情评估工作，评估成果对指导我县林业灾后重建有着极重要的意义。在林业“二类”调查、连清复查以及集体林权制度改革等林业重大调查中，他更是单位的中坚力量。他和他的团队，经常一个把月吃住在山里，爬山涉水，穿荆刺，吃干粮。婚假没结束，他背上背包下乡了;爱人临产，他还在山上划界勾图;老人病危，他还在为群众讲解经济林栽培技术。他的所作所为，深深感动了当地的群众，也带动了他周边的同事，奋力拼博，爱岗敬业，致使各项工作顺利完成。
?该同_志“学于林，则用于林”，他和同事们一道经常进村入户，搞森林防火、病虫害知识宣传、林业防灾技术骨干现场培训、指导林农做好灾后恢复林业生产等，积极做好灾后恢复林业生产的技术措施和技术咨询。对才百姓不予理解的政策，他总是耐心地讲解;对林业防灾减灾的技术知识，他总是手把手地教，直到教会、教懂为此。在他负责的乡镇，集体林权制度改革稳步推进，林业生产工作有序开展，林区未有一起重特大破坏森林资源案件和重特大森林火灾发生。
?三、创新思路、业绩突出。该同_志在十几年的林业工作中，能根据上级领导交办的工作，创新工作思路，创造性地开展工作。同样一个任务，落在他手里，他总能想法提高工作效率，比别人较早地完成。由于工作出色，2008 年被县委政府评为“抗凝冻保民生”先进个人，2008、2009、2010年连续三年被县委政府评为“农业农村工作先进工作者”，2010 年获省人民政府评为“省绿化先进个人记一等功”称号，2007 年荣获全县集体林权制度改革先进个人，并多次被县林业局评为年度先进个人。
?四、作风严谨，清正廉洁。该同_志作风优良，为人正直，遵纪守法，有高尚的品德和良好的精神风貌。关心职工，团结同_志，无论是在工作、生活还是学习中，都能以身作则，为同事作出了表率。能做到办事不推诿，遇难不回避，做到不贪不占，不损害集体利益，清正廉洁。在连续 2001 至2010 年 10 年的年度考核中，有 7 次被评为“优秀”等次。
?个人事迹材料篇三 ?，男，中共党员，海洋地质调查局船舶大队副队长，远洋船长，分管生产和安全，同时也是 ISM 船舶安全管理体系指定人员，负责体系日常运行管理与监督工作。担任海洋六号船船长期间，作为安全第一责任人，率领全体科考队员连续三年安全圆满完成三个大洋航次和一个地调局深海资源航次任务。20 年担任船队副队长后大胆管理，勇于创新，着重完善安全管理制度，加大安全隐患排查与治理力度，努力提升科考船工作人员安全意识，取得了良好的实际效果。20 至 20 年三年间，局属五艘调查船总共出航 105 个航次，安全航行 60000 多公里，航时 2839 天，没有发生一起安全责任事故。船队 20 至 20 年连续三年被评为广海局安全生产先进单位，个人也连续三年被评为广海局安全生产先进个人，并且荣获 20-20 年地质调查局安全生产先进个人称号。
?一、立足一线，饱经考验 ?在担任船队副队长之前，长期工作在海上第一线。这是众所周知的高危行业，从三副、二副到大副、船长，他的工作一直与安全息息相关。特别是 20 年起担任船长后，安全工作更是他的头等大事，因为船长是船舶安全第一责任人，保障船舶和人员安全是船长的基本职责。科考船远离陆地，
孤军奋战，狭窄的空间里布放着成千上万的机电设备，还有数十位船员和科学家在这里工作和生活。设备故障、人员伤病、恶劣海况等等因素都可能造成严重的安全后果，这些安全压力都必须由船长带头顶住。20 年担任海洋六号船船长后，本着高标准严要求的宗旨，带领船员根据新船的特点制定了一系列符合实际的安全规定，并在其后几年间加以改进完善，形成了有海六特色的安全管理制度。从 20 年起，他率领海洋六号船连续三年完成了三个大洋航次和一个地调局深海资源航次任务，并圆满完成为载人深潜器“号”5000 米级、7000 米级海试选址警戒和护航任务。在担任船长的几年间，凭借着娴熟的专业技能，长期积累的安全管理经验，带领科考团队完成了十几种超大型设备的试验和应用，避开了数十个台风袭扰，解决了无数次设备故障。
?二、厚积薄发，保障安全 ?于 20 年底开始担任船舶大队副队长，分管生产和安全，并兼任 ISM 船舶安全管理体系指定人员。同为安全工作，其实与船上相比还是有很大区别的。为此，他主动向前辈们请教，结合船上管理的经验，很快就适应了新岗位的要求。恶劣天气海况是导致船舶发生事故的重要原因之一。局属船舶工作区域正处于台风、寒潮多发的南海、西太平洋海域，积极关注天气变化，提醒协助各船防台避风是的一项重要工作。担任副队长后，他很快利用新媒体优势建立了海况预报微信群，为各船船长、局领导和相关处室领导提供船舶工作海区海况预报，弥补了船舶接收气象资料途径少的缺陷。20 年海洋六号船在东太平洋某海域作业时遇到了信号盲区，将近有半个月的时间里船上无法利用气象设备或者互联网络接收任何气象信息。而
工作海域附近经常会有飓风活动，是走是留?船舶陷入两难境地。经过慎重考虑，指示调度室值班人员每天至少两次将气象图资料以传真形式发到船上，有飓风活动可能影响船舶安全时随时报告其动态，凭借着远程气象支持，海洋六号船顺利完成了该航段科考任务。
?船队的安全管理依托于 ISM 船舶安全管理体系，作为早期的 ISO、ISM内审员，很清楚该体系在船舶日常运行和安全管理中的巨大作用。所以，担任体系指定人员后，他除了组织每年的年度内审和配合 CCS 外部审核外，还积极探索体系的完善改进工作，使其更加简便实用。以安全管理体系为基石，船队的安全工作取得了令...
篇四：个人简要事迹材料
共产党员个人事迹材料 0 10 篇【篇一】
在 xx 省 xx 市 6 万残疾人中，有一个人无人不知，无人不晓。无论男女老幼，大家都亲切地称她为“苏姐”；无论遇到什么困难，大家都会首先想到去市残联的“苏姐工作室”找她求助。她的名字叫xx，是 xx 市残联的一名普通干部。
在从事残疾人工作的 30 年间，她先后扶持了 1000 余名残疾人创业就业，资助了 60 多名残疾学生步入大学校园，牵线搭桥让 30 多位残疾人喜结连理，还帮助 2000 多名上访的残疾人维护权益。她与数以千计的残疾人交上了朋友，被他们视为“知心大姐”。
“苏姐”的“傻气” 在 xx 市的残疾人中间，流传着不少关于“苏姐”犯“傻”的温馨故事：
1985 年夏天，xx 市残联有个推荐学习按摩的名额，负责此事的正好是 xx。她决定把这个机会给农村盲人 xx。xx 的父母双亡，带着三个妹妹艰难度日，家中一贫如洗。可是 xx 的家住在山区，没有电话，必须有人跑一趟去通知他。xx 当时已怀孕 6 个月，行动十分不便，可是她还是顶着酷暑，挺着个大肚子出发了。一路上颠簸过来，xx 晕车得厉害，到了之后已是全身虚脱。她一手撑着腰，一手捧着肚子，一步一挪，又爬了一个小时的山路，终于找到了 xx 的家„„
2005 年，一名独臂残疾人想自己创业，可是苦于没有资金。xx知道后，二话没说就从家里拿了原本存着给孩子当学费的 5000 块钱，主动借给他做本钱。唐春生经营失败后，她不但没要他还钱，反而拍着他的肩膀鼓励说：“别灰心，我们再想新的办法”，还到处找朋友咨询，帮他张罗了一个新项目。儿子开学要报名了，家里的钱不够，xx 只能悄悄从亲戚家里借了一笔学费。
xx 一直认为：“做残疾人工作，就要把自己想象成残疾人，只有这样才能体会他们的痛苦与艰难，才能真正和他们成为朋友。与盲人在一起，就要做他们的眼睛；与聋哑人在一起，就要做他们的嘴巴；与肢残人在一起，就要做他们的手和脚。”30 年来，她做过的“傻事”数不胜数，在 xx 市的残疾人之间广为流传。
“苏姐”的“狠劲” 每个熟悉 xx 的人都有这样的印象，她的脸上总是含着微笑。这微笑，如春雨绵绵，曾经滋润过无数残疾人痛苦的心田；这微笑，如滴水穿石，曾经解开过助残维权工作中的无数难题。可是在这一脸柔柔的微笑背后，有一股看不见的“狠劲”儿。
1987 年的一天，xx 得知花季少女丁梅在一家工地上打工，不小心摔残了，可是事故方置之不理，家里也没有钱给她治病。xx 决心要帮她讨回公道。她开始自学法律知识，帮丁梅打官司，一次又一次去找建筑老板。精诚所至，金石为开，建筑老板终于露面了。他有些尴尬地对 xx 说：“你这个人真狠呀，硬是把我逼出来了！”xx 笑了笑，认真地说：“今天是第二十次了，如果丁梅的问题解决不了，我
还会第二十一次来找你！”最后在法院的协调下，丁梅终于获得了应得的赔偿。
xx 是个患有先天性下肢肌无力症的孩子，父亲十几年如一日背着他艰难求学。2003年，xx的高考成绩超出重点大学录取线10多分，却因为残疾较重，没有大学愿意录取他。xx 知道后，立即放下手里的工作，找到省残联寻求支持，还去找报考高校的领导陈述情况。xx、xx，xx、xx，她来来回回跑了四趟，嗓子变得嘶哑了，脸上的笑容也变得疲惫不堪，她的热忱与意志终于感动了 xx 科技大学的领导，该校决定破格录取 xx。负责招生的老师钦佩地对她说：“真没想到，你这么执著地奔跑，为的竟然不是自己的孩子！” 维权是残疾人工作中的难中之难，因为 xx 的执著相助，2000 多名残疾人成功维护了自己的权益。30 年来，像这样的故事不胜枚举。可每每说起这些成功的例子，xx却并认为自己的性格有多么“狠”。她说：“我是残联的工作人员，帮助每一个残疾人是我的责任。只要我认准了是对残疾人有利的事，不达目的决不罢休。” “苏姐”的“痴心” xx 自己经常笑着说：“做残疾人工作 30 年了，我觉得自己好像得了‘强迫症’，见到残疾人如果不过问一下、不帮一把，我心里就过意不去。” 1992 年的一天，xx 经过鄂城区政府，一个面容帅气、拄着单拐的小伙子突然闯入她的眼帘。她急忙走上去询问有关情况。得知小伙子喜欢唱歌，xx 便将他带到了 xx 市群艺馆的音乐教师周宜荣家中，
果然发现他颇有音乐天赋。于是她决定帮小伙子一把，请周老师指导他练习，推荐他去参加全省残疾人文艺调演，使他信心大增，打开了一条新的谋生之路。
如果说 xx 的眼睛像雷达一样，特别善于“捕捉”生活中需要帮助的残疾人；那么，她的心则像磁铁一样，一旦被某个残疾人“吸引”，从此就会牢牢地“黏”上去，再也难以割舍开来。
从 1985 年开始，盲人 xx 在沙市学了三年按摩，毕业后，xx 将他推荐到市民政局康复中心当按摩师。在此期间，xx 还多次找领导，帮他们解决了夫妻两地分居的难题。后来，xx 萌生了自主创业的念头，并告诉了 xx。xx 知道他出行不便，亲自前前后后跑了十几个单位，为他办好了开店的各项手续；还找人为他装修好店面，购买回设备。开业之初，生意惨淡，她自己出钱，请一些朋友去按摩，认真地说：“下次我还请你们来这里按摩，以后，这里就是你们的定点了！你们要帮忙多作宣传，让这里的人气旺起来。”如今，“何大盲人按摩店”远近闻名，生意十分兴隆。
xx 就像一个陀螺，不分白天黑夜地在残疾人中间旋转着。她并不讳言自己对残疾人工作非常“痴”，她说：“人是要活在一种爱里的，没有爱，人生会变得苍白乏味；而全心地把这种爱献给别人，人生就会变得更加充实和幸福。” 曾经得到 xx 多方帮助的一位残疾人说：“偶尔做一两件好事，我们每个人都做得到；但是三十年如一日坚持关心帮助残疾人，真的很难很难。有人说，苏姐做的都是些平常小事，不是那么轰轰烈烈，
但是对于我们这些残疾人来说，这些小事比天还大。正常人也许很难理解，这些雪中送炭的小事，往往会点亮一个残疾人的希望，会改变一个残疾人家庭的命运。” 鉴于 xx 的事迹和由她引发的助残效应，xx 市残联成立了“苏姐工作室”和“苏姐小组”，在残联系统树起一面优秀共产党员楷模的旗帜，希望将“苏姐精神”发扬广大，以更好地推进残疾人事业又好又快地发展。
【篇二】
大辽河入海口历来都是河蟹“横行”之地，然而，到了 20 世纪70 年代末，这些世世代代出没于 xx 的“横行将军”竟然濒临绝迹。“绝不能让河蟹在我们这一代绝迹！”这种沧桑巨变引起了一位叫xx 的老人的极大忧虑。
拦河闸成了河蟹们的“xx 断桥” 自 20 世纪 70 年代开始，xx 地区大搞农业开发，凡是入海河流都修建了河闸和堤坝，大闸成了河蟹们的“xx 断桥”，河里的大蟹不能洄游入海繁殖后代，海里的蟹苗不能回到河里生长，导致河蟹逐年减少，濒临绝迹。
时任县计委副主任的 xx 忧心如焚。1983 年 6 月，在县政府多种经营会上，他郑重提出“人工养殖河蟹，致富农民，恢复生态”的建议，受到了县领导的重视，特意批了 5000 元启动资金，让他把河蟹产业搞起来。
1984 年，xx 放弃了升迁到市里的机会，选择留在刚刚成立的县水产局当局长，主推河蟹养殖生产。“把河蟹产业发展起来，就算是不能恢复到 20 世纪五六十年代的水平，哪怕只是恢复到一半，老百姓就能富不少。”拿着县里给的 5000 元钱，他当即召集人开会，第二天就来到小道子、万金滩水闸处捞蟹苗，然后再分别投放在三个水库里。到了第二年，水库周边的群众纷纷反映，河蟹太多了，走路都直扑脚面子了。
谁说北方养不出大蟹 物以稀为贵。1986 年，盘锦河蟹多了，价格却下来了。扣蟹(蟹种)每斤 8 角到 1 元，成蟹也就二三元。xx 替农民着急。他陪着县领导一起到xx调研1万多亩水面的养蟹出口基地，让一行人大开眼界，也让一行人陷入沉思。xx 从盘锦购进蟹种，一斤七八元钱，运到 xx也就 10 元；在湖里养殖一年成大蟹，一斤扣蟹长成 8 斤大蟹，每斤30 元，8 斤就是 240 元。
“甘蔗最甜的那头，让别人吃了。”xx 在敬佩南方人精明的同时，也发现了自身的隐患：盘锦河蟹产业以生产扣蟹为主，一旦南方人自己育苗，盘锦河蟹产业将面临灭顶之灾。“要发展盘锦的河蟹产业，必须双管齐下：一是生产蟹种，继续供应南方市场；二是养大蟹，直接面对消费者。” 有了想法就开干。他立即给县政府打报告，直陈：“只有发展河蟹的最终产品成蟹，才能使养蟹业立于不败之地。特别是利用稻田养
殖成蟹，是发展高效农业的最佳途径。”县领导被他的执著所感动，又批了 1 万元钱，支持他搞稻田养成蟹试验。
1994 年，xx 离休不离岗。当年，他贷款了 100 万元，投入 160万元承包了一个近千亩的稻田河蟹标准化养殖基地。“我承包这个基地不是为了挣钱，而是为了完成我在职期间尚未完成的事业。”他如是说。为此，他在离家 60 多里地的荒郊野外，当了 7 年蟹农。老伴拗不过他，陪他一起到了基地，帮他把盘锦河蟹引上了养殖成蟹这条大路。
示范场产的蟹种，90%以上符合标准，十分抢手。一年春天，xx收获了 1500 公斤上等蟹苗，闻讯赶来的经纪人踢破了门槛。有一人当场拍板：“每公斤 200 元，我包了。”他只有一句话：“去年秋天，我已经答应给县示范场了。”经纪人急了，“你不会算账啊，200 元一公斤你不卖，卖 50 块钱。”他说：“这叫信用。”为此，他一笔交易就少收入了 20 多万元。在运送蟹苗到示范场途中，有两个人横在路上，要求搭车。上了车之后，一个人从兜里掏出 3000 元钱，说：“老爷子，这车上的蟹子也没数，你高抬贵手，让我捞点就行。”xx嘿嘿一笑：“小伙子，你看错人了，20 多万元我都没稀罕，还在乎你这 3000 元钱。” 我不能把一生的经验都带给马克思 2009 年，盘锦已成名副其实的“中国河蟹第一市”。20xx 年，全市养殖面积 150 万亩，年产河蟹 5 万多吨，产值 28 亿元。河蟹规格平均 2—3 两/只，其中在“蟹王争霸”赛上脱颖而出的一只蟹子更
是超过了 9 两。在全国大中城市，有 500 多个销售网点，并出口到韩国、日本、xx 亚。每年国庆节前夕，进出盘锦的公路两旁，河蟹销售点一个接着一个，京沈、秦沈、盘海营高速公路上，运送河蟹的车辆川流不息。
xx 说，每到“秋风起，蟹脚痒”的时候，他都要到农贸市场转转，和进城卖蟹农民攀谈几句。“听到他们增加了收入，我才会心满意足地悄悄走开。”已年逾八旬的老人，脸上是无尽的笑容。
得胜镇坝东村村民张书贵，种了几亩薄陋地，日子过得紧巴。xx无偿给他提供价值 8000 元的蟹苗，像管理自家蟹田一样帮助他悉心照料。秋后，张书贵纯收入 2 万多元。
蟹农邵海的河蟹得了病，给 xx 打电话，xx 二话没说，雇了一辆三轮车，跑了 50 多里地，赶到他家；盘锦人徐永桥，到 xx 养殖河蟹，总也挣不着钱，已经退休了的 xx，买了一张火车票，千里迢迢赶到xx，一住就是一个月。
胡家镇河蟹协会会长闫百文说，xx 随身有“三件宝”：第一件：一杆小秤。每到一地，他都要抓几只螃蟹称一称重量，看是不是需要调整饵料的密度和质量。第二件：一个小本，密密麻麻记着每个养殖户的情况。第三件：一个小马扎。年龄大了，前些年得过脑栓塞，20xx年又在 xx 做了胆囊摘除手术，在田间地头站久了，坐下来歇歇。
老伴埋怨他：“你都离休了，咋还越来越忙了！”他也和老伴打趣：“我局长不当了，但我不还是一个共产党员嘛！”
儿子本来想当警察，他硬逼着儿子报了水产学院，当上了水产人。儿子现在理解了父亲，也无时无刻不担心他的身体。儿子说，有天晚上他从海上回来，看父亲屋里台灯亮着，就是没动静，进屋一看，父亲手握着钢笔、伏在案头睡着了，桌子上除了没有写完的文章，还有一个装满了烟蒂的烟灰缸„„ “我都 82 岁了，还能有多高的蜡头呢？”xx 感慨道，“我总不能把一生的经验都带给马克思啊。”为此，他在古稀高龄之后，开通了自己的博客。不会打字，就把手写的稿子交给儿子、外孙女，让他们帮着打。6 年来，共发表博客文章 260 多篇，合计 80 多万字，如今你只要打开“xx 的博客”，立即就会弹出一个“小窗口”。上面是老人的头像，还有一句俏皮话：“嗨，我是老田头，如果想第一时间阅读我的最新博文，那就快来跟随我吧。” xx，这样一位已经 82 岁高龄的老人，一位有着 58 年党龄的老共产党员，一位坚守了 30 多年河蟹梦的“老蟹迷”，他用半个世纪的坚守和不懈追求推动了盘锦河蟹产业的兴盛与发展。
【篇三】
xx 村是省级贫困村，与长泰县交界，到龙涓 12.8 公里，到县城90 公里，是一个偏远的小村庄。xx 回忆，1996 年任村书记时，村里一间像样的办公室都没有，到处“脏、乱、差”，只有一条 3.5 米宽的土胚路。
“我们该怎么办呢？”当时，村里一条机耕路都没有，上社、下社两个角落，整天为了一条路吵来吵去。刚当村支书，xx 没经验，
村里也没钱，他就一户一户去问，听听村民的想法、看法，都说，“路要先修”。
开始修路，可有些村民还是不理解。xx 的老父亲说：“你当个村支书，家里不顾了，群众又来闹，吃力不讨好，何必呢？”“因为路不通，我们的老祖宗吃了很多苦，我们要把路修好，不能让我们子孙后代再受苦。”xx 一边劝说村民，另一边向家人解释，“我是党员，是村支书，要带头，只有路修好了，村里才会发展。” 慢慢地，村民理解了，家人支持了，修路的队伍越来越大。用了四年时间，村里的机耕路终于打通，6.5 公里的主干道也硬化。“那段时间，整个人黑了、瘦了，但是‘矛盾路’通了，群众笑了，我觉得值了。” “我告诉我自己，我是书记，我要对得起他，对得起所有村民，不管有多大的困难，也要把路修好。”xx 介绍，拓宽 xx 社口到山坛村的公路时，村里只有 8000 元，钱不够，怎么办？群众知道这事，就自己来捐款。20xx 年 8 月的某一天，有一个在厦门做生意的年轻党员，还特意跑回来捐了 1 万块。可是，在回厦门的路上，发生车祸离世。
“这样事情对我触动很大。”几年来，xx 村公路提级改造 8.2公里，今后还将建设 xx 至长泰县顶山村 3.1 公里公路。“实现 25 分钟上高速、45 分钟到厦门。同...
