图书馆业务工作总结6篇图书馆业务工作总结 共图书馆综合服务部个人工作总结（共20篇） 图书馆综合服务部个人工作总结（共20篇）发表时间:2014-1-421:33:19 图书馆下面是小编为大家整理的图书馆业务工作总结6篇,供大家参考。
篇一：图书馆业务工作总结
图书馆综合服务部个人工作总结（共 20 篇）图书馆综合服务部个人工作总结（共 20 篇）发表时间:2014-1-4 21:33:19
图书馆综合服务部个人工作总结（共 20 篇）
2013 年个人工作总结
综合服务部
本年度拥护并贯彻执行党的路线、方针、政策。围绕图书馆中心工作，遵照学校宣传部及图书馆的统一安排积极参加各项政治及业务学习，无拖欠、无故不参加学习的现象；积极参加馆里组织的各项文体活动；本学期在校本部流通部工作期间，能保证各库室按时开放；负责读者借阅（本年度由本人解答读者借阅咨询 525 次、接收一并上架还回图书 12121 册次）、咨询、解答及读者对文献需求的反馈等工作；负责对各库室文献的组织与管理工作；负责各库室日常管理、安全保卫同时完成馆里、本部门安排的其它工作；能独立解决工作中较为重要的问题；遵守劳动纪律。在新学期中，本人将本着一切从读者利益出发的工作理念，严格一线值班的劳动纪律，尽职尽责工作，为全方位促进我校的教学和科研工作而努力。
2013年12月 30 日
2013 年人个工作总结
综合服务部
在紧张繁忙的工作中我们即将送走了 2013 年，一年来我能坚持四项基本原则，贯彻执行党的路线和各项方针政策，认真学校十八大精神，积极参加学校和图书馆的各项政治学习和各项政治活动，为人师表，有良好的职业道德，遵纪守法，遵守学校和图书馆的各项规章制度，尊老爱幼，爱护公物，熟悉本职工作，积极配合馆里和组里的工作和一切活动。我馆运用自助借还机已经一年多了，在馆领导的指导下，我馆的服务方式是：要积极主动开放，变静态服务为动态服务，变封闭服务为开放服务，变被动服务为主动服务。工作得到了广大读者的好评。
本年度我的岗位职责是：读者在自助借还中遇到问题给以及时指导，把还回的图书和新加工图书上架 ，整理架位、巡视等工作。为了做好一线工作，我积极配合组里的一切工作，工作认真负责，积极主动，不迟到、不早退，做好本质工作。
为了更好的做好服务 工作，我努力学习图书馆业务，提高自身的业务素质，不断学习现代化的信息知识和新技能，本年度撰写论文俩篇。能够掌握计算机操作技术，熟悉自动化、网络化信息服务，进一步提高和完善服务质量。通过推荐好书和新书，使学生逐步明确自己所需要的书籍，不怕复杂琐碎、单调清苦的读者工作，克服工作中所遇到的困难，急读者所急，想读者所想，千方百计地满足读者看书学习的需要，对读者耐心细致，文明礼貌。广泛听取学生及教师的意见，我们流通部工作人员的心理倾向就是让读者高兴而来满意而归，避免和读者发生冲突，维护全体读者的利益，为了把图书馆流通部的工作开展的更好
我和同事们精诚合作，共同努力，加强学习，不断提高自己的业务水平。
感有许多不足之处，我将在以后的工作中更加努力地学习业务知识，提高工作水平，更好地为图书馆服务。
二 0 一三年十二月三十日
2013 年个人工作总结
综合服务部
1.思想政治方面：在认真学习贯彻党的十八大精神指引下，本人能坚持党的路线，方针，政策，拥护中国共产党，热爱祖国，热爱人民。遵纪守法，团结同事，遵老爱幼，积极参加学校的各项政治活动，加强学习，提高自身的业务水平。
2.职业道德方面：本人自觉遵守学校和馆里的各项规章制度，自觉遵守馆里的劳动纪律，不迟到不早退 。有良好的道德观念，牢固树立“读者第一，服务育人”的思想，爱岗敬业，有责任心，工作积极主动，服务态度端正，在工作中虚心向同事请教，学习，能认真完成自己的本职工作，积极配合部主任完成本年度的各项工作任务。
3.业务工作方面、本年度在综合服务部工作，热情对待每一位读者，耐心解答，做好首问。在工作中能认真履行岗位职责，对新业务虚心学习，相互配合。能独立完成工作任务，对自己负责的工作区及架位能及时上架归还的图书，认真顺架、整架、倒架工作。新书及时上架，做好水电的安全，按时完成馆领导部主任分配的其他工作任务
在新的一年里本人虚心学习，严格要求自己，更加努力做好本职工作。
2013 年 12 月 30 日
2013 年个人工作总结
综合服务部
2013 年工作已经结束，现将这一年工作总结如下：
一年来，本人因病请假给部门领导和同事的工作带来了许多不便，非常抱歉。
自康复上班后积极参加校内及馆内组织各项活动，按时参加政治学习和业务学习，作为一名党员，努力学习党的十八大工作报告，认真履行岗位职责。不断努力学习加强自身素质培养，时刻树立以读者为中心的服务理念，遵守职业道德，尊纪守法，团结同志，有较强的集体意识，工作中服从馆领导安排，遵守馆内规章制度。
配合部门领导完成书库的移库、倒架、整架等工作；加强所有库室的巡视和检查，，发现错库书籍及时归位，防止乱库乱架现象，有较强的安全意识防止火灾和水灾的发生。
总之这一年工作干的很少有许多不足和缺点，只有在今后工作中不断努力和完善。
2013 年 12 月 30 日
2013 年个人工作总结
综合服务部
今年以来，本人坚持以我党的重要思想为指导，谦虚谨慎，不断加强自身思想政治理论建设；好学善思，；勤勉务实，认真完成工作中的各项具体工作，一年来能严格遵守学校的各项规章制度，也能严格遵守图书馆的各项规章制度 积极参加学校及本馆的各项活动 团结同事 服从领导的工作安排
图书馆的工作看似简单的”借借还还”，但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，需要有耐心、细致、周到的服务态度。
同时，我也十分注重规范服务，充分留意自己的一言一行，耐心回答读者的询问，妥善处理出现的矛盾，使馆内呈现出和谐、文明的气氛。反馈学生意见，大大促进了图书出借、阅读的流通量，科学管理是图书馆工作的手段，而图书馆的服务工作是它的最终目的。图书馆服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书馆收藏的各种书刊推荐给最需要的教师和学生，为尽量发挥馆藏书刊的资料作用，图书馆对师生实行开架服务，给师生提供更多、更自由地选书机会。当然一年来还有很多不足之处，在以后的工作中会努力改进。
2013 年 12 月 25 日
2013 年个人工作总结
综合服务部
我们即将送走了 2013 年，我在本年度坚持四项基本原则，认真学习邓小平理论和党的十八大精神，积极配合学校和馆里的一切活动，文明礼貌、尊老爱幼、遵守学校和馆里的规章制度，不迟到、不早退，工作认真负责。
本年度我的岗位职责是：对读者归还回的书籍准确上架，保证架位准确、整齐。读者在自助借还中出现的问题给予指导。我努力学习图书馆业务和新技术，熟悉本职工作，正确使用服务设备，解决常规性设备故障，完成基本服务功能，门禁通道有管理，读者服务有指导，能及时解决服务中出现的常规问题，各服务区安全巡视到位，图书上架与修补及时，架位准确、整齐，严格按架位要求细排架，无分编错误文献上架，及时将还回图书上架，经常巡视架位，书脊向外统一对齐。期刊及时签到、上架。在工作中我团结同事，让读者高兴而来，满意而归。今后更加努力学习图书馆业务，做好流通部工作。
2013 年 12 月 30 日
2013 年个人工作总结
综合服务部
本人在 2013 年度，能坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的理论和科学发展观，认真学习十八大报告，积极参加党的群众路线实践活动，通过学习使自己的理论水平得到了很大提高，写读书笔记一万余字。能
够完成各项政治任务。能够自觉的遵守党纪国法和学校的各项规章制度。能自觉遵守本职业道德内的各项规定。团结同志，与同志密切配合，顺利完成了本年度的各项工作任务。具有理论知识并能够应用到实际工作之中。能独立解决工作中的各种问题，按照工作职责指导学生利用自助借还机并解决学生在图书流通中遇到的各种问题；认真整理典藏图书并能保证架位整洁。具有强烈的责任心，工作积极、主动、踏实。能遵守劳动纪律，按时上下班，上班时尽职尽责。回顾自己今年的工作，在馆、部领导的指导下与同志们密切配合顺利的完成了本年度的各项工作，并给以后的工作打下了良好的基础。今后要在这个良好的基础上更努力地工作，争取取得更好的成绩。
2013 年 12 月 30 日
2013 年个人工作总结
综合服务部
2013 年即将过去，回顾过去的工作，发现今年是既忙碌又富有成效的一年，在馆长和书记的领导下，在部门主任及同事的关心和帮助下，我始终牢记肩负的责任，认真学习，爱岗敬业，扎实工作，较好地完成了各项任务。现将具体工作总结如下：
一、认真学习，努力提高自身素质。
坚持不懈地利用各种途径进行理论学习，一方面积极参加单位组织的政治学习，另一方面认真自学，注重知识积累，收集并下载与工作有关的知识资料。思想方面，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和党的十八届三中全会精神，配合组织积极参加群众路线教育，努力提高理论修养，改造世界观，做到与时俱进。积极学习图书馆和情报学知识，不断更新、完善自我，力求使自己适应新时期对图书管理的要求。
二、勤奋敬业，努力做好各项工作。
工作中以“服从领导，扎实工作，认真学习，团结同志”为标准，顾大体，识大局，始终严格要求自己，牢固树立以读者为中心的服务理念，遵守职业道德，遵纪守法，团结同志，工作中不计得失，不怕麻烦，年初服从领导安排来到双怡校区，为使架位分布合理，抽时间把自己分管架位倒架，顺架，排架，为以后的工作打下良好的基础。每天坚持上书、整架，本着未雨绸缪的理念，及时将读者还回的新校区书籍整理并打捆，提前将过期杂志整理并按期号先后顺序排列，方便读者翻阅。热情帮助同事完成新书上架，旧书加工等工作，并将工作中发现的问题及时向部门主任汇报。为配合新设备正常运转，深入学习研究 RFID 系统所具备的基本操作技能及相应的图书馆专业知识，积极探索新系统的潜在功能，针对 RFID 系统设计调查问卷，并针对不同读者群发放问卷进行回收统计，由此撰写科研论文一篇待发表，积极完成校级科研课题。工作中对待读者态度和蔼，认真负责，结合 RFID 技术在图书借阅和电子阅览使用中的常见问题向同学耐心讲解，并针对他们在借还中遇到的问题实施有效帮助。
以上所述是一年来日常工作的简单回顾，工作中虽然取得了成绩，但仍然存在一些不足，如学习系统性不够，工作中原则性需要加强，在以后的工作中我将依然坚持学习，加强自身修养，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，力求把工作做得更好。
二○一三年十二月
2013 年个人工作总结
综合服务部
本人坚决拥护和贯彻执行当的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，积极主动参加政治学习和完成政治任务，遵守党纪国法和单位的各项规章制度，组织纪律强，有良好的职业道德，遵守职业道德规范内的规定，团结同志，同事关系融洽，有合作精神，能与各方面沟通处理好工作关系。具有本职工作要求的理论知识、并能解决工作中出现的问题，热爱本职工作，对待工作认真负责，对待读者主动热情，执行读者首问制，解决读者提出的问题。
2013 年在流通部工作，主要工作为借还图书，接待来馆借书的读者,耐心解答读者在借阅中提出的各种问题。对入库的新图书进行分类、整理上架，保证了入库新书与读者见面。及时将还回的图书、分类、上架，保持书架的整齐干净,在新校区分管 K 大类的书籍的架位，做到了 K 大类书籍的架位整齐、架位准确，降低错架率,为方便读者找书节省了时间。本人服从领导的安排配合领导工作，遵守本馆的规章制度，积极参加各项学习，圆满的完成了2013 年的工作，今后我要不断学习充实自己提高业务水平，更好地为广大的师生服务。
2013 年 12 月 30 日
2013 年个人工.》）
篇二：图书馆业务工作总结
馆年度考核个人工作总结 6 篇【第一篇】
我迚入**学校图书馆工作已经有一年旪间了，在这一年里我劤力工作，认真履行着一名图书管理员癿工作职责。为了让图书馆癿管理工作有条丌紊地迚行，我决心做好学校图书馆癿各项工作，为学校广大师生迚行良好服务，现将近一年来图书馆工作迚行以下总结。
一、打造图书馆三年进景觃划，使图书馆发展有方向
我校图书馆阅觅室和藏书室面积较小，丌符吅上级文件精神，如果管理工作跟丌上，迚入吅格图书馆行列就有困难。我上仸之刜认识到重新觃划图书馆癿重要性，决心要用吅理癿制度管理带劢起我校图书馆癿发展。
事、建立图书馆档案资料管理，力求完整明确
我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我认真地研读了《上海市中小学图书馆检查癿内容及挃标》，针对评估内容我仔绅划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平旪积累癿资料及旪装入档案袋里，如果上级检查就丌会手忙脚乱了，以求方便资料癿查阅和积累，做到未雨绸缪。
三、把图书馆工作物化，更好地服务师生和教学
图书馆癿工作千头万绪，为了建立井井有条癿工作环境，我把图书馆主要工作迚行物化，设计了登记簿，借此加强管理。
四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前癿图书能够流通
清理―把全部图书架清空，为图书吅理排架做好准备，使藏书吅理，老师更容易查找到需要癿图书。清洁―把所有能阅读以前癿图书，用毛巾全部擏干净，使师生便二查阅。分类―分为四类适吅班级阅读课使用癿图书;适吅班级图书箱传阅癿图书;适吅教师查阅癿图书;适吅低、中、高丌同年级中午来阅读癿图书。其中适吅班级图书箱癿书籍又分五个小类别文学类(小说、散文)童话(童话、神话、寓言)知识类(科学、自然、百科知识)小学生作文类;卡通漫画类;拼音读物。
五、人文化管理，让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”
我在图书馆工作中，力争为师生做到全心全意地服务。平旪注意关心老师，推荐书籍旪做到心中有数，各有偏重。热心―老师们借书，我从丌嫌麻烦，先了解老师癿需求，在尽可能癿情况下，协劣找到需要癿书。爱心―在老师需要癿书实在找丌到旪，我采用戒牢记在心;戒登记在册，日后购买;戒推荐同类书籍，在力所能及癿情况下，丌让老师空手而归。
六、建立校图书管理员组细
通过设立班级图书箱，使图书馆图书能周转起来。为了能让学生看到自己喜爱癿图书，在 2xx 年底我校成立了小小图书管理员组细，幵建立了每周一开会制度。在每次开会旪，我都要了解各个班级图书借阅情况，及旪对班级阅读迚行挃导。另外，小图书管理员值周制度，也为我增添了劣手。在新癿一年里，我要更加劤力，使我校癿图书馆工作更上一层楼。
【第事篇】
现将我在这一年来癿政治思想、工作态度、履行职责等方面癿状况总结如下
一、加强学习，丌断提高政治理论水平。
认真学习近平理论和“三个代表”重要思想，用心参加学院、总支和馆里癿政治理论学习活劢，认真学习实践科学发展观，坚定理想信念。我院丼办处科级干部培训班以来，坚持听课，丌连到、丌早退，幵认真做好学习笔记，撰写学习心得体会一年来，在思想上坚决同党中央持续一致，自视遵守国家癿法律、法觃和学校癿各项觃章制度，作为一名党员，能严格挄照党员癿标准要求自己，庪洁自律，勤奋敬业，在工作中起模范带头作用;能围绕学院和图书馆癿中心仸务，尽职尽责，开展工作。作为一名党员，能严格挄照党员癿标准要求自己，庪洁自律，勤奋敬业，在工作中起模范带头作用;能围绕学院和图书馆癿中心仸务，尽职尽责，
开展工作。
事、扎实履行岗位职责，开展部门业务工作
在图书馆领导癿挃导和支持下，我带领本部门癿工作人员本着“读者第一、服务至上”癿宗旨，齐心协力，加班加点，兊服困难，全面履行岗位职责，完成了各项工作仸务，主要有以下几方面
流通部全年借还图书 200358 册(包括沣峪口校区 11538 册)，接待来馆读者89348 人次(包括丰裕口校区 11538 人次)。
透过公共检索系统，了解读者在借阅过程中癿需求，及旪解答读者提出癿问题幵予以反馈。为了掌握读者借阅图书癿状况，以便更好了解读者对图书癿需求，每周迚行读者借阅统计和分析。及旪对读者丢失癿图书、证件迚行挂失处理;耐心解答读者在借阅中提出癿各种问题。
对新入库癿中文图书 21000 册、外文图书 230 册，迚行验磁、分类、上
架，尽快不读者见面。及旪将还回癿图书验磁、分类、上架，持续书架癿整齐干净。在计算机系统流通子系统中，改变图书状态，修改图书信息，迚行库位调整。及旪调整书库癿布局，迚行倒架、排架，尽量调整到位置。
坚持做到每一天对图书癿例行处理。组细流通部人员开展业务学习、考核活劢。开展图书信息咨询和图书推荐工作，满足广大读者了解馆藏状况癿需求。
我馆藏书总量近年来增加较快，书库面临饱和，为了丌影响读者在校期间癿正常借阅，流通部利用空余旪间对体育医学书库、综吅书库以及文学传记书库癿图书布局迚行调整，将借阅量少、副本多癿图书放入大库内。借阅环境布局更加吅理完善。在此期间还对大库事层和四层癿书刊迚行了大面积癿倒架，为后序做准备。
除带领大家完成以上工作外，我个人还承担了以下业务工作
新书验收、入库 21000 余册，分配到典藏库、体育医学书库、文学传记书库、综吅书库、语言文字库、沣峪口校区图书室。在计算机系统流通子系统中，改变图书状态，修改图书信息，迚行库位调整。处理读者远章 1530 余人次。
承担 20xx 年《xxx 图书馆馆讯》(1―4 期)“读者引擎”栏目癿撰稿、组稿、修改工作。办理 20xx 级本科生及 2015 级研究生 1727 人癿离校手续。
三、坚持服务育人，劤力营造和谐、向上癿环境氛围。
图书馆是传播知识、传播礼貌，开展管理育人和服务育人癿重要阵地。我带领部门工作人员，营造团结和谐、用心向上癿环境氛围，劤力帮忙学生树立正确
癿人生观和价值观，培养学生癿高尚情操，把“服务育人”落实到实际工作之中。
在“礼貌校园”建立活劢中，为反映我馆职工癿良好精神面貌我和本部门工作人员，尊重读者，优化服务，齐心协力劤力使流通部成为学校癿礼貌之窗，做到以下几点一是挄旪上下班，丌擅自离岗;事是上岗佩戴胸牌，理解读者监督;三是在读者服务过程中，态度要诚恳，语言要礼貌，着装要得体;四是持续卫生整洁，为读者营造一个礼貌、洁净、清新癿借阅环境;五是百问丌厌，想方设法为读者解决疑难问题，尽可能满足读者需要。
四、今后工作癿打算
在今后癿工作中，要丌断加强政治理论学习，提高自己癿思想水平和业务潜力。作为流通部负责人，除带领大家团结一致，做好图书借阅、图书处理等日常工作外，还要加强以下几个方面癿工作
加强工作人员癿职业道德教育，牢固树立“读者第一，服务至上”癿观念。丌断提高工作人员癿业务水平，建立高层次癿服务工作队伍;鼓劥和督促工作人员加强学习，以适应读者服务工作癿需要;吅理分工，发挥每个工作人员癿特长，调劢每个人癿工作用心性，相互配吅，团结协作，共同劤力，构成良好癿工作环境和氛围。
【第三篇】
20XX 年，新河县图书馆在市文化局和县委县政府癿关心、重规下，在教文体局领导癿支持、帮忙下，全馆职工，本着一切为读者服务癿宗旨，围绕优化服务功能、增强业务管理、提高人员素质入手，加大力度拓展图书馆教育和信息功能，从日常工作、读者活劢、读者服务、文化资源共享等几方面入手，透过一年扎实癿劤力，顺利完成了本年度癿各项工作，具体汇报如下
一、日常工作。保障开馆旪间;坚持做好借阅记彔，确保书籍丌流失;为给读者营造良好癿读书氛围，我们劤力创设干净、美观、安静、整洁癿读书环境，做到了标牌标准明显，室内清净安逸，图书摆放整齐有序;对新迚癿 5000 册图书迚行整理、盖馆藏章、分类、上架，幵利用图书管理软件对新书逐一迚行登记。
事、读者活劢工作。以 4 月 23 号丐界读书日为契机，组细各中小学校，丼办了“读经典，学叱诗”癿诵读活劢;为庆祝建党 94 周年，丼办了“党在我心中”癿演讱比赛;用心参加省市图书馆组细癿“阅读红色经典，传承红色精神”燕赵少年读书系列活劢，共征集到卡通画作品 50 余幅，经典阅读卡 120 仹，上报省市参加评比。
三、读者服务工作。做好读者推荐新书、编制新书目彔、开展送书服务、解答读者咨询、电子阅觅室查询等服务，为读者带给便捷癿条件。利用图书馆读者服务宣传周，透过印制宣传单，制作展觅，让群众了解图书馆，走迚图书馆，利用图书馆，发挥图书馆癿社会教育职能。
四、文化资源共享工作。图书馆是我县文化信息资源共享工程县级支中心。20XX 年已收到 35 万元癿河北省文化共享工程县级支中心平台建设项目设备，但至今还未安装使用。现正用心争取各级领导支持，准备安装这批设备癿各项亊宜，以充分发挥其作用，填补我县图书馆没有电子阅觅室这项空白。
总之，透过全馆同志共同劤力，在县局领导癿关怀支持下，我们癿工作取得了必须成绩，办馆条件迚一步改善，业务素质迚一步提高。但丌容忽规癿是，在基础设施建设、经费投入、业务人员配备、服务水平上，不其他县市相比，还有很大癿差距，不上级癿要求还有必须距离。我们将继续虚心学习，以争先创优为契机，以更加饱满癿热情投入到工作之中，迎接更大癿挅戓，劤力取得更大癿成绩。
【第四篇】
一、加强政治学习，在思想和行劢上不中央持续高度一致
挄旪参加每周三癿馆政治理论学习，劤力改造丐界观，幵在认真学习中查找工作中癿问题，丌断迚步。
事、配吅图书馆年度发展计划，出色完成日常工作
20xx 年是我馆癿“图书馆资源环境建设优化年”，我先后在流通部和技术部仸职。在新癿岗位上，我重新梳理觃章制度和岗位职责，恪尽职守，觃范工作流程和常觃管理。
前半年，在流通部综吅书库五，日均接待读者 20 余人次，其中，解答读者咨询 10 余人次，外借图书 30 余册。另，上架新到和归还图书数百本，幵针对性地为读者推介相关书籍，用心配吅了我馆癿读书活劢和资源环境优化。
秋期至今，我不另两同亊一道负责一楼电子阅觅室癿日常用户接待、机房维护和读者培训工作。本人，日均接待用户 30 余人次。利用机房管理系统发布机房使用知识，很好地发挥图书馆癿服务育人职能;幵打印用户下载、整理癿文档，为其带给便利。
三、用心参加图书馆、学校组细癿活劢，增强群众荣誉感
20xx 年，我用心参加馆内、校内癿各项活劢;如，全校教职工篮球赛、图书馆阅读不健庩宣传月等等，实现个人成就感，也迚一步增强群众荣誉感。
我馆秋期开展了新生图书馆知识讱座活劢，我为计算机、新传等院系讱解图书馆癿使用，推介我馆资源，传授使用图书馆癿技能，激起新生癿学习近平和热情，收到很好效果。
四、继续学习、丌断迚步，以科研促迚工作和服务
20xx 年，我主持南阳市社科项目《图书馆参不我市**传承保护之研究》幵结项，囿满完成了个人科研工作，也为更好地服务读者、优化图书馆建设用心贡献力量。
【第五篇】
今年以来，我在上级领导癿挃导下，在图书馆全体同亊癿帮劣下，囿满完成了今年癿各项工作，受到了教职员工和学生们癿好评，下面我把今年癿工作情况向领导和同志们汇报如下。
一、加强政治理论学习，迚一步增强了干好工作癿自视性和积极性
今年以来，我在上级癿要求下，积极参加政治教育，认真学习了“三个代表”重要思想、十六大文件和有关法律知识;利用业余旪间看书看报，学习旪势，关心党和国家癿建设发展;主劢向校内外癿先迚人物学习，劤力提高自己癿思想水平和服务意识。经过学习，使我认识到，虽然图书馆工作是平平凡凡癿服务工作，但是自己癿一丼一劢，无丌体现着图书馆“一切为了读者”癿宗旨，体现着爱岗敬业癿奉献精神。今年十月刜，我因病做了手术，医生再三嘱咐要加强休息，可是，考虑到图书馆人员少，工作仸务中，就在身体尚没有完全庩复癿情况下，坚持到岗工作。
事、积极投身本职工作，劤力用良好癿工作作风为集体增光
热爱本职岗位是干好工作癿前提，我感到图书管理工作适
吅我个人癿性格，我也非常喜欢这个职业，所以我癿工作态度始织是积极癿、主劢癿。在每天癿工作中，无论自己多么劳累、心情多么烦躁，都能控制好自己癿情绪，旪刻保持良好癿职业素养和认真负责癿工作精神，坚持做到笑脸相迎、热情服务;对二读者癿提问，我总是绅心癿帮他们在计算机上检索他们所需要癿文献资料，幵提供给他们查找所需资料癿准确架位，为他们提供优质癿服务;对待新生，由二他们丌了解图书馆癿管理制度，丌熟悉流通程序，我就坚持做到耐心讱解、主劢帮劣;对二远纪癿学生，我也在坚持原则迚行处罚癿前提下，积极帮劣他们想出弥补措施，当他们对觃定丌理解，产生怨愤情绪戒过激行为旪，我一方面控制自己癿情绪，耐心对他们讱解图书馆癿觃章制度，一方面一如既往癿为他们服务，赢得他们癿理解和支持。一年来，我没有因为仸何原因不借阅图书癿师生发生争吵。
三、认真总结工作方法，丌断提高工作效率
做好本职工作，仅有一腔热情是丌够癿，还要勤奋钻研、劤力学习，每项工作都有自己癿客观觃律和工作方法，只有丌断地摸索工作方法，才能提高工作效率。对此，我一是牢记岗位责仸制和图书馆癿日常管理制度、图书借阅制度等知
识;熟练癿掌握图书分类、管理知识、图书采编、回溯建库和计算机操作技能等工作中必备癿基本知识和基本技能。事是坚持利用业余旪间有计划有步骤...
篇三：图书馆业务工作总结
总结今年 4 月份， 一个偶然的机会， 我进了学院图书馆， 从四月份到现在， 不到三个月， 从陌生到比较熟悉， 我已深深地爱上了这份平凡的工作。
三个月来， 我要求自己努力学习， 要求自己认真工作， 要求自己默默奉献。
在这三个多月里， 领导、同事的关心、 帮助和支持让我不断成长与进步。
在这三个多月里， 每一天都能令我陶醉， 在北院图书馆这人人争先的良好工作氛围中令每一天都令我感受到工作的充实与收获，
一、 重视学习， 不断提高自身业务素质。
图书室的工作看似简单的"借借还还"， 但却是一种学术性、 技术性、 创造性很强的的工作， 同时也是一种复杂、 细致而繁琐的、 体脑结合的艰苦工作， 既需要有耐心、 细致、 周到的服务态度， 也需要有良好的专业水平。
因此， 我平时必须不断地提高自身素质， 三个月中在图书馆领导及北院图书馆负责人蓝澜老师及各位前辈王丽霞、 王晓闻、 赵颜昕、 张及南院李志强、 程杰强、 的无私指导与帮助下，业务技能得到大大的提高。
二、 积极探索， 坚持科学规范管理， 严格执行各项制度。
在北院图书馆领导及各位前辈的指导下， 我学习了《中图法》 的分类编目知识，并参与了 部分图书的重新整理上架工作， 在理论联系实际中提高自己的业务素质。
平时工作中， 我严格执行图书室各项规章制度， 如外借、 阅览、 超期收费及损坏或丢失赔偿， 使在馆书籍能迅速转入流通， 确保图书在我校教育中的作用。同时， 我也十分注重规范服务， 充分留意自己的一言一行， 耐心回答读者的询问，在领导及各位老师的指导下妥善处理出现的矛盾。
此外， 在王丽霞、 王晓闻两位老师的指导下进行了部分破损图书的修补工作， 最大程度上保证这部分图书的完好程度， 充分发挥了它的流通率。
三、 充分发挥图书室的教育教学服务功能。
我觉得图书馆的服务的实质是“为人找书”、“为书找人”， 因此在平时的工作中我有时会针对不同年级、 不同学科、不同爱好的读者主动推荐和提供他们最感兴趣的书刊。
平凡的工作可以创造出不平凡的成绩， 在今后的工作中， 我将再接再厉， 不断创新， 服务教学， 力求把工作做得更实， 更好。
心得体会
我图书馆工作已有三个月的时间。
因为以前不是学的这个专业， 所以我对图书馆的认识就走入了误区：
简单的认为图书馆工作是简单的借借还还
现在我对自己所从事的工作才有了比较深刻的认识， 知道要做好一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度， 有良好的职业道德， 有开拓创新的精神，有过硬的职业技能， 还要具有一个系统完备的知识体系， 才能更好地为读者服务，解决读者在如何使用图书馆资源上遇到的问题。
特别是对于图书的分类知识， 图书的编目等基础知识， 让我更加系统而深入地了解了图书管理员的工作内容和性质。
首先可以学会怎样整理图书。
上图的每一本图书都有编号， 可以按编号的大小， 从左到右给图书排序。
其次， 可以学会怎样让图书变得整齐。
虽然看起来简单， 但其实是在考验你的耐力。
最后， 可以学到怎样给图书分类。
给图书分类主要是根据图书讲述的内容给图书分为文学类、 艺术类、 经济类……这样就能让你更快地找到自己想借阅的图书了。
在做图书管理员这段时间， 收获到的不仅仅是知识上， 它将对我的整个人生都是一次提升。
通过图书管理工作， 我认识到了自身在业务知识上的不足， 更加明确了自己今后在业务上的学习方向． 我会努力加强自身业务素质和工作技能方面的学习， 以便更好的适应工作岗位， 更好的顺应时代的发展。
三个月的时间使我受益良多， 从工作中我收获了知识、 信心， 增长了见识， 理论和学识水平也得到很大提高。
现在是网络化信息化知识化经济化的年代， 图书馆的生存与发展面临着严峻的挑战， 图书馆服务工作的内在是“以人为本”。
所以我们每一个图书管理员要努力与读者多沟通让读者满意， 要改变观念， 更新理念， 明白图书馆的管理不仅是一门科学， 也是一门艺术， 这样才能与时俱进， 跟上时代的步伐。
我会在今后的工作生活中学以致用、 完善自我、 努力进取、 不断充实自己，以更好的服务广大读者。
篇四：图书馆业务工作总结
图书馆工作总结 2016—2016 年图书室工作总结 本学期来，在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。在图书室工作实践中，作为图书室的管理员，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的图书室面貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。一、做好图书室的日常管理工作。
1、在学校领导和全体班主任的帮助下，顺利完成了图书进班级的活动。班级图书角的建立大大提高了图书室的借阅量。
2、 及 及时印制图书登记表，完善图书借阅登记工作；为学校师 生 生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。认真分析了学 校 校图书的藏书结构，完成了图书分类工作，还完成了新书 的 的编目上架等大量工作。
3、向广大师生推荐介绍好书 、 、新书。为节省师生的时间，一是勤整理，对师生归还的 图 图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽 乱 乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看 ， ，对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料时节省了 时 时间，提高效率。
4 、认真完成图书的剔旧换新任务 。
。目前学校藏书量是万多册图书，为了不误学生阅读、教 师 师借阅的情况下，对流
通率高容易坏的书本及时修补上架 。
。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落，故本学期对全 书 书库的图书标贴进行修理。
二、图书室活动 图书管理 工 工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文 化 化和思想。因此，图书室开展读书征文活动，参与面和稿 件 件质量逐次扩大和提高，收到了一定效果。这个活动提高 了 了图书室的阅读量，同时在这期间，学生读书热情高涨， 所 所荐图书外借率明显上升。
做好新书介绍，扩大宣传， 提 提高借阅率。
这个学期以来，图书室的工作做到了有条 不 不紊。不过这其中还是有不足之处，比如如何将图书室管 理 理得更好，再上一个水平，还要不断地学习和研究摸索。
今 今后争取不断改进，努力做得更好！
2016 年 12 月
胜利小学图书室工作总结 本学期，我校图书室以《中 小 小学图书馆规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步 认 认识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书 室 室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素 质 质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的 管 管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧 围 围绕学校工作计划、图书室的标准扎实
开展工作，不断提 高 高图书室的育人功能。
具体工作：
一、加快建设，提 高 高标准 图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不 断 断提高政治思想素质和业务素质。认真学习《中小学图书 室 室规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质 的 的不断提高。积极参加市级图书室工作人员培训和各类活 动 动，虚心认真学习。
二、规范管理，认真服务 采取多 种 种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作，调 整 整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书 、 、看好书。满足教师借阅，随叫随到。配合教师教育教学 管 管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级 做 做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。
三、加强指 导 导，开展活动 建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读 书 书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育。结合 学 学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让学 生 生能有收获。
图书室管理实行了校长领导的室长负责制 ， ，并根据学校教育教学和教研工作的需要，广泛收集了相 关 关资料，为了适应知识的变更性，学校今年又投资了部分 资 资金购置了一批顺应时代发展又适合小学生口味的，且具 有 有一定教育意义的新书充实了图书室。
学校充分利用了 阅 阅览室、班级图书角等各种资源，组织学生进行课外阅读 ， ，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责 登 登记。学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到 6 6 册以上，丰富了学生的课外阅读量。
图书室还定期配 合 合学科教师组织了形式多样的读书活动， 发动学生读一 本 本好书，写一篇读后感，坚持写读书笔记。每个班级每周 上 上一节阅读指导课，确保学生在上好阅读课的同时，充分 引 引导学生汲取课堂以外的知识，增加阅读量，提高阅读效 率 率，开阔学生视野，从书本以外获得知识。
当然在这一 年 年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生不注意爱护 图 图书在书上乱涂乱画，特别是外借图书、杂志，出现了很 多 多人为的破坏遗失，未及时作好修补、赔偿…… 总之， 在 在今后的工作中，要再接再厉，尽快改正工作中 的不足 之 之处，为培养德、智、体、美、劳等全面发展的学生做出 努 努力。
学校图书馆工作总结 时光匆匆，岁月如梭，一 个 个学期已经结束了。在本学期，经过大家的共同努力，学 校 校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工 作 作情况作个简要的总结：
一、规范管理，提高管理水平 1、 健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，采 用用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书做好登记 ， ，
为每位老师、学生做好图书和资料的出借工作。
2、 培 培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生 合 合理地保管书籍， 注意防潮、防折、不涂划、不污损， 一 一学期来，图书室的图书完好无损。
二、优化基础服务
继续把读者至上的宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
1、满足读者需求，增加开放时间。
2、完善排架，更 新 新导引标识。
在今后工作中，以满腔的热情更加努力地 工 工作，始终如一地遵循高效能、准确有效的为教育教学服 务 务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到"严、细、 实 实"，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资 料 料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单 位 位做出我们应有的贡献。
周善玉 2016 年 1 月 9 日 学校图书馆工作总结 时光匆匆，岁月如梭，一个学年已 经 经结束了。
在本学年中，经过大家的共同努力，学校图 书 书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情 况 况作个简要的总结：
一、规范管理，提高管理水平
1 、 、 健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新 进 进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每 本本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书 和 和资料的出借工作。
2、认真学习《中小学图书馆规程 》 》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心 全 全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生 的 的一致好评。
3、及时为教师编写好各种图书和资料索 引 引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全 面 面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校 图 图书室的作用。
4、培养班级图书管理员，加强了爱护 书 书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：
注意防潮、防 折 折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损 。
。
二、开展活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一 目 目标。
图书管理员能有目的地向学生推荐新书，这一年 中 中，我校共增添图书 2 千多册，大大地扩大了学生的阅读 范 范围。本学年中，开展了小学生“科普创新”征文比赛、 “ “爱国主义教育”等读书竞赛，“礼仪教育”知识竞赛， 组 组织全校少先队员参加“致 XX 北京奥运一封信”活动， 读 读书笔记评比活动等,激发了学生的阅读兴趣，养成了良 好 好的读书方法。
一学年来，学生借书近 1000 余册， 教 教职工借书 500 余
册，参加阅览的人数共达 2000 人 次 次，完成好的班级及个人给予表扬。
由此可见，活动的 开 开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能 力 力和欣赏能力。在今后的工作中，我们将根据师生的需求 ， ，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理 ， ，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教 学 学中发挥更大的作用。
学校图书馆工作总结 今年以来 ， ，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关 心 心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务 、 、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理 、 、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努 力 力，圆满地完成了 XX 年的各项工作。
一、优化基础服 务 务 在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务 宗 宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
1． 满足读者需 求 求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学 生 生人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到 2400 余 余人。为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，如文 科 科、理科借阅室实现每天连续 11 小时开放制度，电子阅 览 览室实现每天中、晚 3 小时开放制度，此外，还为外省市 学 学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅
图 书 书量为 32028 册，接待师生借阅数为 70329 人次 ， ，和去年全年 44377 人次相比有较大幅度提高。
2 ． ．完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴 近 近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对文科借阅室39 1 125 册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。
为 为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书 架 架进行了重新标识，设置各类图书导引本 133 种，使图 书 书标引更加规范。
图书馆的基础服务还包括教材分发、 期 期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都 在 在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好 读 读者服务工作。
二、优化管理软环境 在图书馆硬环境 建 建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路， 把 把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目 标 标，健全各项制度，优化管理软环境。
1．遵循馆章制 度 度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责 和 和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆 年 年度工作计划》等一系列制度计划，并以此来规范服务行 为 为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科 学 学化、现代化管理”的工作标准。
2．充分借助计算机 技 技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。
目 目前，我馆已全面实现有序化管理。
除此之外，我馆利用 完 完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究 资 资料检索及复印、刻录等服务，并坚持每月更新图书馆网 页 页，建立信息服务平台，实现资料服务及信息发布的网络 化 化。
三、拓展图书馆功能 从传统的借还服务到教育和 信 信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工 作 作的全新要，基于这一要求，我馆努力探索工作新路子， 不 不断拓展图书馆的各项教育功能。
1． 开展利用图书 馆 馆教育。对高一全体学生进行入馆教育；组织学生图管员 ， ，开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制 度 度等培训；参与学生图书资源利用研究型课题研究；开设 网 网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育，吸 引 引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。
2．开展丰富 多 多彩的读书活动。今年馆办读书活动 4 次，主题是：《传 统 统阅读与电子阅读比较》读书讲座、《我与学校图书馆》 征 征文交流、《博览群书》知识竞赛、《读书笔记》展示， 累 累计参与学生达 313 人。组织学生参加区中小学文学社 团团刊物比赛。
3． 开展图书馆宣传。开展对 100 名 各 各年级的学生进行课外阅读调查，了解学生阅读需求，定 期 期向学生推荐新书和优秀书。每月通过本馆网页、《图书 苑 苑》小报及新书专架，
向学生报道图书馆动态，发布新书 通 通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读交流。
4． 开展教育情报服务。坚持每年编制各学科教育期 刊 刊题录及有关教育文摘，开展教师课题研究或教学用资料 检 检索服务。
四、提升馆员素质 为了更好地适应图书馆 现 现代化管理的岗位职责要求，学校引进了两位图书信息管 理 理本科专业人员，充实了图书馆的技术力量，同时也激发 了 了全馆人员学习业务的积极性。
1．加强业务学习。不 少 少馆员利用业余时间，积极进行图书情报知识、计算机应 用 用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。今年，我馆 人 人员参加各类学习有：《新课程背景下中小学图书馆的现 代 代化建设》讲座、《中小学图书馆人员图情知识》上岗培 训 训、《图书馆学基础、信息组织及检索、信息资源分类与 编 编目》职称培训、《学科资源库建设》培训，全年参加培 训 训有 5 人次，累计培训时数达 245 学时。
2． 重视 工 工作研究。积极参加市、区图工委组织的各项工作研讨活 动 动，开展图书馆工作交流及研究。以学校发展为契机，积 极 极思考图书馆现代化管理建设，开展课题研究，通过工作 研 研究来促进馆员学习业务、提高业务，从而改进图书馆工 作 作，提升馆员素质。今年，我们针对图书馆现状，开展
如 何 何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书馆的功能，为 师师生服务、为课改服务、为教科研服务两个方面工作研究 ， ，2 名馆员撰写的论文《浅析中学阅读指导》、《浅谈新 课 课程背景下中学图书馆功能的完善》参加区中小学图书馆 论 论文评选，并作为我区优秀论文选送上海市中小学图书馆 工 工作研究论文评选。
回顾一年的工作，在取得成绩的同 时 时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映于电子 资 资源建设及电子阅览室管理服务有待进一步探索，教师资 料 料室管理服务应充分体现教育科研信息导航的功能发挥。
展 展望新的一年，我们...
篇五：图书馆业务工作总结
图书馆工作总结 这一年，学校图书馆紧紧围绕学校工作计划开展扎实工作，不断完善图书馆的教育职能，取得了长足的进步。具体总结如下: 一、加强学习，提高服务水平 图书馆工作人员能够坚持政治专业学习，不断提高自己的政治思想素质和业务素质。认真研究图书馆管理业务，确保图书馆工作更好地为师生服务。在主课教学、班主任教学等繁重的教育教学任务的前提下，以班级图书馆员助理的培养和班级集体借阅为单位，尽可能满足师生的阅读需求。所有学生共借款 5 次，师生满意度达到 95%。二、规范管理，减少浪费 今年，学校进一步规范了图书馆的管理。图书入库帐清晰，图书定购、收货到位。当邮差送报报章遗失时，邮差应及时与邮政部门交涉，大大提高了报章送报率。此外，图书馆还进一步明确了期刊借阅制度，实行了不超过 3 天的借阅期刊制度，使学校期刊在图书馆得到有效收集，进行整理归档。与此同时，各班级加强了学生的思想教育，坚决实行学生遗失图书索赔制度。通过以上措施，今年账面损失率明显下降。
三、加强指导，开展活动 今年，图书馆将继续采用小黑板的形式，每月向学校师生推荐2-3 本新书，引导他们积极阅读。
图书馆还与学科老师合作，定期组织各种阅读活动，鼓励学生读一本好书，写一篇读后的感受，坚持写读书笔记。每班每周有一节导
读课，保证学生能充分引导学生学习课堂外的知识，增加阅读量，提高阅读效率，开阔学生视野，获得书本外的知识。
上学期，图书室配合少先队组织了“儿童诗歌朗诵比赛”，让全校师生走进图书室、书店，找童书，读童谣，诵童谣，体悟童谣的魅力。下学期，全校学生利用晨读和文娱活动时间开展了“经典诵读——《弟子规》”主题阅读活动，并在诵读《弟子规》的基础上，开展了“做一个有修养的好少年”主题演讲比赛，在全校掀起了一个诵读经典、学习经典、践行传统美德的浪潮。三是积极开展征文活动，有同学在全国青少年书信文化写作比赛中获奖。
当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画，尤其是外借图书、杂志，出现了很多人为的书页损坏，未及时作好修补等 在今后的工作中，要再接再厉，尽快改正工作中的不足之处，为培养德、智、体、美、劳等全面发展的学生做出努力。
篇六：图书馆业务工作总结
室工作总结 5 篇 图书室工作总结 1 本学期的图书工作，在学校领导的重视和全体师生的积极配合下，提高服务意识，讲奉献、献爱心，努力使师生来图书室感到满意，现将主要的工作总结如下：一、规范管理，提高管理水平 1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。
3、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。
二、开展活动，发挥育人功能 1、为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐书，大大地扩大了学生的阅读范围。
2、本学期中，配合少先队开展好小公民主题教育“我的祖国”读书活动，读书笔记比赛。
3、一学期来，读书活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。
三、新增图书情况 本学期政府采购图书配给二千多册，在全体师生的共同努力下对
新书进行了分类、编号、登记、上架。
四、今后的工作 一学期的图书工作，有得有失，旨在今后要不断地学习先进的管理方法，不断改进教育手段，加强图书的保管，在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
图书室工作总结 2 这一年，学校图书馆紧紧围绕学校工作计划开展扎实工作，不断完善图书馆的教育职能，取得了长足的进步。具体总结如下: 一、加强学习，提高服务水平 图书馆工作人员能够坚持政治专业学习，不断提高自己的政治思想素质和业务素质。认真研究图书馆管理业务，确保图书馆工作更好地为师生服务。在主课教学、班主任教学等繁重的教育教学任务的前提下，以班级图书馆员助理的培养和班级集体借阅为单位，尽可能满足师生的阅读需求。所有学生共借款 5 次，师生满意度达到 95%。
二、规范管理，减少浪费 今年，学校进一步规范了图书馆的管理。图书入库帐清晰，图书定购、收货到位。当邮差送报报章遗失时，邮差应及时与邮政部门交涉，大大提高了报章送报率。此外，图书馆还进一步明确了期刊借阅制度，实行了不超过 3 天的借阅期刊制度，使学校期刊在图书馆得到有效收集，进行整理归档。与此同时，各班级加强了学生的思想教育，坚决实行学生遗失图书索赔制度。通过以上措施，今年账面损失率明
显下降。
三、加强指导，开展活动 今年，图书馆将继续采用小黑板的形式，每月向学校师生推荐2-3 本新书，引导他们积极阅读。
图书馆还与学科老师合作，定期组织各种阅读活动，鼓励学生读一本好书，写一篇读后的感受，坚持写读书笔记。每班每周有一节导读课，保证学生能充分引导学生学习课堂外的知识，增加阅读量，提高阅读效率，开阔学生视野，获得书本外的知识。
上学期，图书室配合少先队组织了“儿童诗歌朗诵比赛”，让全校师生走进图书室、书店，找童书，读童谣，诵童谣，体悟童谣的魅力。下学期，全校学生利用晨读和文娱活动时间开展了“经典诵读——《弟子规》”主题阅读活动，并在诵读《弟子规》的基础上，开展了“做一个有修养的好少年”主题演讲比赛，在全校掀起了一个诵读经典、学习经典、践行传统美德的浪潮。三是积极开展征文活动，有同学在全国青少年书信文化写作比赛中获奖。
当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画，尤其是外借图书、杂志，出现了很多人为的书页损坏，未及时作好修补等 在今后的工作中，要再接再厉，尽快改正工作中的不足之处，为培养德、智、体、美、劳等全面发展的学生做出努力。
图书室工作总结 3 为充分发挥图书室的室藏资源优势，进一步加强图书室的服务功
能和服务领域，在学校领导的关心和支持下，我室积极探索，创新实践，以崭新的姿态迎接新的挑战，逐步发展成为学校必备、师生必须，不可或缺的读书阵地，发挥其辅助教学、丰富学生课余生活的重要作用，实现跨越式、本质化的发展和推进。
一、重视室藏建设，加大经费投入 学校图书室的室藏建设，要立足于室藏基础工作的建设，注重室藏的数量与质量，一定量的藏书是学校教育教学改革工作的需要，也是学校师生学习和阅读的需要，室藏质量是图书室服务质量与水平的保证。我校图书室根据教育发展趋势和小学《课程标准》要求，根据学校课程设置及实施和各年级段教师教学，以及学生学习和阅读的需要，紧紧围绕着为教学改革服务这个中心，有目的、有计划、有重点地采购有利于教学改革研究、符合小学生阅读的图书和期刊。我室图书总量 5.7 万多册，报刊、杂志 100 多种。为配合教师新课程的学习，我校图书室购买了一批新课程教育改革的理论图书，为学校组织教师培训提供资源。如：教师进行的《新课程的理念与创新》《新课程与学生发展》《新课程与学习方式的变革》《新课程与教师角色的转变》培训，教研员增加的《新课程与评价改革》培训，校长增添《新课程与学校发展》的学习，通过这样有的放矢地学习理论，使每一位教师对新课程的改革目标及其教育理念有了一个了解和认同，对改革中可能遇到的困难能进行比较深入的思考，并能积极主动地投身于新课程改革的具体实践之中。
《新课程标准》中明确指出：“阅读是一个人搜集处理信息、认
识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”小学生的阅读主要包括课内和课外阅读。在新课改中，课外阅读是作为教学中的一项重要内容提出来的：“养成良好的阅读习惯。课外阅读总量六年制不少于 150 万字。”课改对课外阅读提出了量的要求，同时适应小学生阅读的各类读物是现实生活中最重要的教育资源，我校图书室今年耗资2 万多元添置了各种读物。童话有：《安徒生童话》、《格林童话》等；寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》等中外古今寓言；故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外民族民间故事等；诗歌散文作品：如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星。春水》等；长篇文学名著：《三国演义》、《西游记》、《水浒》、《鲁滨逊漂流记》、《红与黑》、《羊脂球》等世界名著。还有一些贴近学生生活的课外读物或文章，如：《世界童话故事精选》、《男生贾里》、《花季、雨季》等。图书室努力引导学生根据自身特点，选取合适的阅读方式，选好符合自己口味的阅读材料，提高效率，更好地发挥自己的特长，为自我的和谐发展打好基础。
我校图书室优化的藏书结构，丰富的室藏资源，保证了学校教育教学和新课程改革对文献信息资源的需求。
二、努力实现科学化、规范化管理，更好服务教育教学。
1、加强平日管理：学校图书室应是学校实施素质教育的重要阵地，是丰富学生头脑、增长知识的读书乐园。所以作为学校的图书管理员应提升服务意识，延长开放时间，坚持开放，最大限度的满足师生借阅的需求。我校图书室在不影响工作人员法定工休的前提下全天
开放，使学生在校除了正常上课和休息吃饭时间外，都可以在阅览室里度过，使阅览室变成学生休闲学习的场所。同时，我校图书室加强管理，认真指导学生进行有益的阅读，努力创设宁静、和谐、温馨的读书气氛，使每一个学生的身心得到全面、和谐、健康的发展。培养小图书管理员，使其树立主人翁意识，更好的开展自主管理。
2、在管理手段上：图书室的管理手段已发生较大的变化，计算机管理系统的全面使用，改变了传统的手工操作，简化了借还手续，加快了流通速度，节省了读者借书所用的时间，计算机管理系统的使用使许多图书室业务都可以通过计算机来完成，例如编目、检索、流通、查询。现我校图书室完成师生人手一册电脑借书证，管理老师在各自的工作岗位上团结协作、努力工作。
3、在借阅方式上：我校图书室实行超市式全方位敞开式的管理模式。即允许读者进入流通书库，挑选自己所需文献。这样可以充分挖掘室藏潜力，最大限度地方便、满足读者的需求。在充分发挥其优点的同时，我们注意加强科学管理，制订严格的规章制度，对读者进行爱护图书的宣传教育，确保藏书的安全性、完整性、有效地战胜开架借阅的短处，使其更好地为读者服务。
4、从服务方式上看，图书馆服务已由被动服务逐步向主动服务转变。根据学校教育教学改革的需要，图书馆从单一的图书馆阅读服务向多元化的图书馆阅读服务转变。教师阅览室的期刊订阅也从娱乐型向教育教学型转变。教师教育教学所需的出版物订阅偏多，娱乐类出版物订阅偏少。教学参考索引采用教师阅览室订购的教学期刊编制，
方便教师查询。每次有一批新书导入学生图书馆，都会有一本新书介绍或新书推荐。教师图书馆也会张贴新购书目，方便教师查询和借阅。图书馆教师把为师生服务、为教学服务作为工作的主要内容:思考教学、焦虑教学。教学所需的书籍要以最快的速度收集、整理、上架，以便教师及时借阅。本学期学生的借阅率达到了每个学生 10 本，大大提高了藏书的流通率，对图书馆的藏书起到了更大的作用。
三、坚持服务教育方向，做好服务教育和管理教育 学校图书馆是学校的信息中心，是素质教育的重要阵地，是课堂教育的延伸。图书馆应该在服务中包含教育。教师和学生是学校图书馆的主要服务对象。在服务过程中，根据读者的生理、心理和年龄特点，对读者进行阅读指导。我校图书馆经常组织阅读方法的经验交流和专题讲座，启发和引导读者根据自己的实际情况选择适合自己的阅读方法。平时，我们还开展“我最喜欢的书”、“我最喜欢的名言”、“名篇选读”、“古诗文朗诵”、“即兴演讲”等形式多样的活动，鼓励学生多读书，读好书，养成良好的阅读习惯。通过图书馆教师提供的书刊，对学生进行思想品德教育，拓宽学生的知识面，培养学生的创新精神和实践能力，通过图书馆教师的辛勤劳动和奉献精神，影响和教育学生，满足学生对知识和信息的需求。在长期的图书馆工作实践中，我校图书馆努力为师生营造文明、干净、清新的房间面貌，并在墙上张贴明确的规章制度，规范读者的借阅行为。学生图书馆前的新书通知和好书推荐，密切配合学校的活动，不失时机地开展各种宣传。每学年伊始，对新生进行图书馆知识和信息知识的教育，营造浓厚的
文化氛围和图书馆文化环境。学生阅览室是学生开阔视野、增长知识、培养个性和创造力的好地方。
四、努力提高自身素质，更好地为师生服务 面对当前新课程改革的不断深化，每一个图书馆工作人员都必须高度重视自身素质，与时俱进，不断提高和完善自己，以免被瞬息万变的时代所淘汰。一方面，图书馆工作人员要在日常工作实践中不断学习和提高。这不仅指专业知识，也指熟悉各种教材，了解新课程。只有这样，才能做好教材开发和拓展的基础工作。另一方面，图书馆员必须具有不断开拓进取、无悔奉献的精神，“读者第一、服务第一”的工作态度和无私奉献的高尚情操。同时，图书馆工作人员应具备扎实的专业知识、熟练的技能，以及较强的信息处理和知识创新能力。
学校的发展给图书室工作提出了更高的要求。图书室将在适应学校发展的同时，务必转变教育观念，更新知识结构，适应教育形式的发展，不断地努力提高自身的管理水平，在学校的发展中，发挥出积极的作用。
图书室工作总结 4 时光匆匆，岁月如梭，一年已经结束了。在这一学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学年的工作情况作个简要的总结：
一、严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。
1、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮流组织各班学生学习墙上的
各项规章制度，并严格执行各项规章制度。
2、本学期全校有 6 个班级，182 多名学生。图书室实行半天开放，学生集中借书，每天中午 12:00-12:50 是还书的时间，借阅时，充分发挥班干部及小图书管理员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能顺手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪个班级学生写得比较好。
3、平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。
4、定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。
5、各种台帐齐全，书帐基本相符，图书经费专款专用。今年共购进图书 2 百多册，这批新书价格适中，且适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。图书室现藏书 3000 多册，生均 20 册左右。
6、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。
二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。
1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。
2、认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装
订成册。
3、学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思绪，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如青年教师要上公开课、练兵课，尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推荐有关的图书。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，经常督...
