小学安全教育工作总结7篇小学安全教育工作总结 靖边县第九小学德育安全工作总结 时间飞逝，转眼间一学期就要过去了。 一学期来，我们德育处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，在高校长&l下面是小编为大家整理的小学安全教育工作总结7篇,供大家参考。
篇一：小学安全教育工作总结
县第九小学德育 安全工作总结时间飞逝， 转眼间一学期就要过去了。
一学期来， 我们德育处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标， 在高校长 “一个中心 （教学质量），两个基本点（安全和常规）
” 总体思想的引领下， 我们德育处立足于“轻松学习、 快乐成长、 注重养成、 夯实基础”
的办学理念， 优化环境， 遵循少年儿童思想品德、 心理素质形成的规律， 大力抓好德育的常规管理工作， 继续加强班主任队伍建设， 切实加强对学生的思想品德教育、 安全和文明礼仪教育、 行为规范教育、 法制教育等， 积极拓宽德育途径， 创新德育模式， 着力培养学生的自主管理能力， 全面提高学生的思想道德、 文化科学、 劳动技能和身体心理素质。
为学生的未来发展服务， 为学校德育的可持续发展奠定基础。
一、 规范管理， 提升德育水平
本学年， 学校以青少年思想道德建设为主线， 以靖边县第九小学学生行为习惯要求为主抓手， 进一步落实《小学生守则》 和《小学生日常行为规范》 、 《陕西省中小学校园管理规范》 的要求， 规范学生的一日常规， 完善评估考核方案， 扎扎实实地投入到争做 “文明学生”、争创“文明班集体” 的教育活动中来。
在教师中建立“人人争做文明教师” 的德育氛围。
（一）
加强文明礼仪教育 以学校常规工作为重点， 以文明礼仪活动为契机， 加强对全校学生的文明礼仪教育。
一学期来， 我们对班级纪律、 出操、 路队、 学生的红领巾佩戴、 仪容仪表、 个人卫生等方面进行全面的检查， 督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
根据学校实际情况， 将常规检查和突击检查相结合， 对检查结果及时通报， 有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、 乱抛乱扔、 讲脏话等不文明现象的发生。
与此同时，加强了领导教师值周、 文明纠察大队值日的检查力度， 认真抓好常规工作的检查、 督促、 评估工作， 利用晨会、 学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈， 使全校师生思想上重视， 行动上体现， 评估中见效， 逐步形成了自觉的行为习惯。
（二）
加强养成教育 养成教育是学校德育工作的重要组成部分。
我校争创县级常规管理示范学校， 我们把它作为一个新的激励， 使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、 生活各细节中， 德育处、 少先队通过值周教师、 文明纠察大队值日等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查， 检查的内容涉及两操、 课间活动、 仪表仪容、 文明进出学校、 班容班貌、 班级专栏、 班级卫生、 违规违纪等情况。
通过常规检查及德育处组织的专项性评比检查， 使学生进一步养成良好的行为习惯。
将条条框框内化为自觉行动。
其次， 我们在工作中进行改革， 增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目， 并把登记结果纳入学校考核中去。
由文明纠察大队每天抽查记分， 每周宣布评比结果。
如今， 学生的保护环境、 爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。
此外， 我们把考评权交给班主任及任课老师， 将班级中最优秀或有特长的学生进行培养并树立榜样。
本学期， 四年级陈苗同学被评为市级 “红花少年” 。
（三）
安全工作常抓不懈 一学期来， 德育处、 大队部严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署， 针对学校实际开展行之有效的安全教育活动， 特别是建设“平安法制校园” ， 校领导高度重视， 我们德育处也是把该项工作放在重中之重。
分发学生“安全教育宣传材料” 、 《给学生家长一封信》 等， 强化学生安全自护意识， 加强安全自护的案例分析， 组织学生收看《小学生安全宝典》 VCD 和《安全常识宣传片》 ， 组织学生参观进度展览。
组织迎接县学校卫生防病专项检查， 打造安全文明校园。每周召开一次全校教师会和学生会议、 学生干部会议， 每周进行一次管制刀具集中收缴工作， 及时总结、 通报上周工作、 总结布置本周工作。
早在开学初， 德育处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。
并督促教师将各项安排落实到平时工作中， 并根据学校实际和季节特点， 及时调整、 更新教育内容， 使安全教育工作贯穿学期始终。
德育处利用班级专栏、 学校宣传窗、 升旗仪式、 广播、 开学典礼等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。
要求各
班级开设“安全警示栏” ， 组织各班级开展安全应急演练。
与各科室负责人、 班主任、 值周教师、 学生层层签定安全责任书， 明确安全责任， 提高全体师生的安全意识。
建立问题学生档案和学校突发事件处理预案， 增强学校对突发事件反应处理能力。
每逢节假日和交通安全宣传周， 德育处分发《告家长书》 ， 要求家长配合学校， 共同宣传交通安全知识， 督促教育子女注意交通安全。开展 《平安伴我成长》 宣传讲座， 让学生形象地认识到安全的重要性。
加强法制宣传教育 为增强学生法制观念， 使学生从小知法、 懂法、 守法， 德育处开展了丰富多彩的普法宣传活动， 加强法制教育和公民道德教育。
通过主题班会， 升旗仪式， 专题法制讲座等各种途径让学生分析案例， 学习有关的法律知识， 使他们学法， 知法， 守法。
另外， 德育处协总务处对教学、 图书室、 实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、 电、 玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、 整改， 消除安全隐患。
做好校内安全工作， 特别是课间活动和上下楼梯安全。
强化准入、 准出和门卫岗位责任制度， 保证让学生 “高高兴兴进校， 平平安安回家” 。
通过以上安全教育， 学生基本做到：
走路乘车注意交通安全， 上体育课、 课外活动注意活动安全， 集会与集体活动注意集会安全， 校内值日打扫工作注意卫生安全， 教学、 实验注意学习安全， 餐饮注意饮食安全， 用电、 用火注意生活安全等等。
多种形式、 虚实结合的安全教育， 使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。
（四）
强化心理健康教育 作好青少年心理教育工作， 坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式， 培养学生乐观向上， 团结协作、 公平竞争意识， 促进学生身心和谐健康发展。
德育处对有违纪行为的学生进行跟踪调查， 进行耐心教育， 使他们不打游戏机， 不进游戏室等不适合学生进入的场所。
此外， 提高全体教师对学生进行心理健康教育的意。
开学初要求各班主任根据本班
问题学生实际情况， 制定心理健康教育方案， 定期开展心理健康教育活动。
二、 夯实基础， 注重队伍建设 （一）
加强班主任队伍建设 在当前形势下， 建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。
因此， 一年来， 我们继续推行班主任岗位责任制， 通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法， 开展德育新途径， 对共性与倾向性问题进行专题研究， 每阶段工作做到有计划， 有措施， 有记录。
韩利霞、 李亚梅、 郭永梅、 李靖等老师接受了省、 市县班主任培训及安全管理培训。
此外， 德育处实行全员班主任制度， 即正副班主任工作制度，正、 副班主任紧密配合， 人人是德育工作者， 课堂教学有机渗透思想教育， 做到既教书又育人。
每个学期由德育处部署德育工作计划， 大队部负责具体工作， 实施过程由各辅导员负责， 真正做到德育工作贯穿于各项工作中， 使德育工作制度化、 科学化、 系统化、 规范化。
同时， 我们强化班主任考核制度， 出台了《靖边县第九小学班主任工作考核细则》 ， 并认真组织学习。
优秀班主任评选条件、 班主任费发放办法等， 内容涉及班级情况分析、 安全教育措施、 班务计划、 心理健康教育方案、 家访笔记、 环保教育等， 提高班主任的工作水平， 促进班主任的专业成长。
一年来， 我校韩利霞、 李亚梅、 郭永梅、 李靖、 王珑珑、 刘成芬、段红羽、 王玲等老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤恳恳， 爱岗敬业，敢于创新， 创不凡的成绩。
（二）
加强学生干部队伍建设 学生干部的培养通过四个途径来进行：
1、 竞选：
开学初， 德育处初开展学生干部竞职仪式， 对当选学生在德育处进行公示。
2、 轮值：
实行值周干部制， 为不同层次的学生提供锻炼成才的机会。
3、 培训：
大队部对大队干部和各班级中队干部进行培训， 志愿辅导员谢春利老师组织带领学生干部开展各类体验活动， 学期结束前组织学生座谈， 总结自己的工作心得体会， 不断提高工作水平。
4、 实践：
把德育过程还给学生， 把管理权交给学生， 从各项活动或工作的设计、 组织、 实施到评价， 尽可能由学生自己操作， 让学生在操作中体验、 探索、 培养能力， 形成实践能力和主题意识。
三、 增强实效， 开展德育系列活动 （一）
弘扬民族精神、 文化艺术活动和体育活动 一年来， 我们结合靖边县教育局工作部署积极开展弘扬和培育民族精神， 学雷锋系列活动。
成功举行“我和好习惯交朋友” 主题班队会； 开展了 安全疏散演练活动； 首届趣味运动会； 健美操比赛； 家校携手， 共话成长；“环保杯” 师生演讲比赛；
“童心向党， 歌声嘹亮”歌咏比赛暨庆“六一” 活动这也是我校第一届七彩艺术节； 一、 二年级“趣味汉字王国” 比赛； 三、 四年级作文比赛； 成立各类七彩活动小组； 特别是与县环保局联合举办的第 41 个环保纪念日 展演活动中，孩子们表演的腰鼓、 陕北民歌、 相声、 小品、 课本剧、 三句半、 合唱、歌舞等深受广大观众的一致好评。
我校坚持在活动中育人， 在活动中培养能力， 让每一个孩子的潜能都在活动中闪光迸射。
我校将用文化经营学校， 用智慧打造品牌， 全面提升办学品味、 不断丰富学校内涵，极力营造师生快乐成长的精神家园。
同时， 寓爱国主义教育于课堂教学、 校园文化建设和社会实践等活动之中。
一学期来， 我们结合重大节日、 纪念日， 开展系列教育活动， 把爱国主义教育引向深入。
（二）
科技教育与素质教育 科技教育是我们的传统优势。
本学期， 我们开展了科技创新作品，成立科技特长组， 张改荣老师亲自指导科技活动， 逐步培养学生学科学、 爱科学的精神， 提高了他们动手、 动脑能力和科技素质。
素质教育活动可谓丰富多彩， 民间剪纸兴趣小组、 艺术折纸兴趣小组、 艺术绘画兴趣小组、 爱心书屋兴趣小组、 我爱探究兴趣小组、艺术棋类兴趣组……阳光体育无不增加学生能力， 陶冶学生情操。
四、 丰富内涵， 浓郁校园文化 （一）
环境教育 随着社会和经济的发展， 环保教育越来越引起人们重视。
我们大力开展多种形式的教育活动。
为了提高广大师生的环保意识， 我们还对学生进行环保知识讲座。
要求班主任制订环境教育方案并组织实施。
利用晨会、 主题队会、 班级专栏、 校园文化墙等方式向全体师生宣传环保知识和理念。
与县环保局联合举办的第 41 个环保纪念日 展演活动。
（二）
优化校园的物质文化氛围。
本学期， 德育处、 少先队积极向学校进言献策， 有规划地搞好绿化， 美化， 净化工作， 注重校园环境的教育性和艺术性， 保证师生在干净整洁、 赏心悦目的环境里工作学习。
倡导校园管理民主化， 人文化， 在校园内设置宣传栏， 丰富校园文化， 真正发挥墙壁的育人功能， ，对教室进行“人文化” 布置， 定期对各班进行检查评比。
评比结果纳入班级考核之中。
充分发挥广播站、 宣传橱窗的功能， 使学生从中汲取营养， 接受鞭策， 增强使命感， 促进良好校风、 学风的形成。
五、 齐抓共管， 健全教育网络 对青少年的教育， 尤其是养成教育， 社会、 家庭、 学校必须形成合力， 方可提升实效。
为使学校教育在家庭中得到延伸， 强化教育效果， 本学期， 我们进一步完善全员参与的“三结合” 教育网络， 坚持校内教育和校外教育相结合：
一是办好家长培训学校， 定期召开学生家长会， 通过对家长的培训， 提升家长素质， 提高家庭教育的功能。二是成立学校家长互访制， 指导家庭教育， 互相协助， 合作育人， 使家庭这块阵地成为精神文明的窗口， 营造养成教育服务。
三是通过社区共建， 与治安大队、 交警队等建立共建合作关系， 建设良好的外部育人环境， 引导学生参加有益的社区服务， 增强德育的针对性与协调性， 提高德育的实效性。
存在问题：
1、 常规管理还有松懈的时候， 个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄， 不能始终如一。
2、 安全工作有待加强， 每个人的安全意识还有待加强。
力争真正做到防患于未然， 杜绝发生安全事故。
3、 由于时间、 空间、 以及经济条件限制， 一些活动不能真正开展起来。
今后工作思路:
1、 德育创新：
积极探索网络环境下德育工作的新渠道、 新途径、新方法；
2、 德育队伍建设：
发挥正副班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育工作者；
3、 德育网络建设：
将学校德育工作在“校本教育” 的基础上，不断向社会延伸， 拓展德育工作的广度。
开展的活动要具有时代感，避免流于形式。
靖边县第九小学德育处
2012 年 7 月 5 日
德育 安全工作总结
靖边县第九小学
二 0 二年七月 五日
篇二：小学安全教育工作总结
一步贯彻落实上级有关安全的文件精神，按照市教育局和中心校《关于开展“学校安全月”活动的通知》的要求，进一步提高我校广大师生的安全意识，保护学生安全健康的成长，保障学校的正常教学秩序，围绕“安全伴我在校园，我把安全带回家”这一主题，在全校开展了“学校安全月”活动，现总结如下: 一、统一思想，加强领导 学校安全教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充分认识安全月活动的重要性，要求做到认识到位、部署到位、措施到位。多次召开学校班子和班主任、任课教师会议，研究并向全校师生广泛进行了宣传，使全校师生进一步提高了安全意识。二、明确目标，落实责任 我校“安全月”活动总的要求是，通过活动促进广大师生进一步确立安全意识，提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能，进一完善学校安全管理制度，经常检查和消除各种安全隐患，为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。为此，我校进行了责任分解，要求主抓安全的副校长负责学生安全宣传教育工作，后勤人员负责学校安全设施检查及其整改工作，教导处负责制定学校安全工作计划和检查落实工作。明确责任，合理分工，认真协调，绷紧“安全”这根弦，使各项安全工作落在了实处。
三、安全活动，扎扎实实
(一)加大宣传力度，强化师生安全意识。
⒈通过校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
⒉充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。
⒊开展以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。
⒋认真组织全体教师深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
(二)以活动为载体，增强安全教育的效果。
⒈进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。
⒉各班建立安全检查小组，由班主任、值日班长组成，负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。
3.为了搞好逃生自救演练活动，学校认真制定了“逃生自救演练”活动计划，在全校教师大会上公布并提出了具体要求。学校组织全校
师生进行了逃生自救演练活动。在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到紧急疏散哨声到在校园规定位置，仅用时一分半钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。
学校安全教育工作总结篇 2 2 为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育局、镇中心小学安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我们开展了“校园安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下：
一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。
领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值周领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。
活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。
(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。
(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。
(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。
(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。
(5)行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。
二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。
我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。
为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。
三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。
首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。
其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。
第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。
第四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。
第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。
篇三：小学安全教育工作总结
进一步加强电动自行车交通安全宣传教育工作 总结
近期工作发现，家长使用电动车接送学生未佩戴安全头盔、违法载人、在机动车道行驶、加装座椅等违法违规现象还是比较突出。根据市领导批示要求及电动自行车综合治理专项行动推进会议精神，为进一步强化电动自行车交通安全宣传教育，根据我校实际，进行了以下宣教。
1.持续深化交通安全“五个一”宣传活动，参照《附件 1：电动自行车安全骑乘倡议书》，通过学校微信公众号，进行倡议发布，并将该链接推送至学校微信群、班级微信群，向广大老师、学生、家长们倡导文明出行、安全出行，进一步培育师生、家长良好出行习惯。
2.为加深家长的安全意识，我们通过打印《附件 2：关于骑电动自行车安全教育致全校学生家长的一封信》，引导家长在回执上签字的方式，增加家长的安全意识。
3.通过组织广大教师、学生、家委志愿者，于校门口，开展 1 次电动自行车骑乘安全志愿服务活动，现场劝导、现场纠违、现场宣教，以提升广大师生、家长骑乘电动自行车的安全防范意识。
篇四：小学安全教育工作总结
开学安全自查自纠工作总结 “百年大计，安全第一”。安全工作是学校工作的重点，关系着师生的生命和财产，事关学校、社会的稳定与发展。我们为贯彻落实区教育局关于开学安全工作的要求，从实从细抓好学校安全工作，切实保障校园平安，维护学校正常的教育教学秩序。针对我校存在的安全卫生隐患，认真地开展了自查自纠工作。现将我们的工作情况作出如下小结：一、加强组织领导，明确落实责任。
开学初学校就成立了安全工作领导小组，组长为 XXX 校长，全面负责学校安全工作；副组长为 XXX 书记、XXX 副校长，直接负责安全工作的具体执行；各部门主任及各班主任为组员，分级分层具体落实各项安全措施。
我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为二大块，并明确了相应的责任部门：一是疫情防控安全方面；二是食品卫生安全、消防安全、器材安全、食堂器具使用安全、校舍安全和学校环境卫生、交通安全、校园治安安全、校园周边安全等其他安全方面。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，明确细化安全责任，从而使全校安全管理工作实现了校园安全的全方位设防。
二、完善工作制度，强化管理措施 1．建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处、室的考核内容，并进行严格考
核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2．建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。
疫情防控安全方面：
① 做好了校园公共区域、厕所、下水沟、绿化带、隔离区的清洁及消毒工作；做好班级及走廊的卫生清洁及消毒工作；做好办公室及各功能室卫生及消毒工作，创造干净舒适的校园环境。
② 认真制定并落实“两案九制”要求：两案：制定疫情防控工作方案和疫情应急处置预案；（德育部）九制：落实传染病疫情报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、健康管理制度、应急接种制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度。（全校）
③ X 月 X 日各班收齐学生的寸照和家长身份证信息交企微文件夹，用于校门口防疫柱信息的录入。
④ X 月 X 日收齐师生、员工的双码，并仔细查看行程轨迹等，确保符合要求方可入校。
⑤ 双码均为绿码的外省无本土病例的师生、员工返 X，需提前向学校报备，并提供 48 小时内核酸检测阴性报告，抵达 XX 后 24小时内再做一次核酸检测。
⑥ 有中高风险地区、封控区管控区的师生员工，提前向学校报告，做好核酸检测、集中隔离等防控措施，暂缓来 X。
⑦ 对于目前健康码异常或行程卡带星号的师生员工，提前向学校报告，落实集中（居家）隔离、核酸检测等防控措施，双码转绿后，并提供 24 小时内核酸检测阴性证明才可返校。
⑧ 对于师生员工中的确诊病例和无症状感染者，返校前需查验 14 天集中隔离+14 天居家隔离解除证明及治愈出院后第二周、第四周定点医院随访、复诊医学证明。
其他安全方面：
① 做好了开学前房屋校舍、设施设备的安全隐患排查工作。
② 做好了开学前食堂进货渠道、饮用水设备清理等的安全监管。
③ 教职员工坚决履行“一岗双责”，组织教师（办公室负责）、后勤员工（后勤部负责）、学生家长（德育部负责）签订安全责任状，在 18 号下班前完成，收齐交给德育部 XXX 老师，资料提交都将会纳入考核。
④ 坚持 24 小时门卫值勤制度。学校门卫坚持 24 小时在校园大门口值班，来人来访实行登记制度；检修了校园网络监控系统，确保实时监视。
3．建立了学校疫情防控紧急预案和安全意外事故处置预案制度。学校根据校园学生特点、环境特点和各种实际情况，按照“预防为主，防治结合”的原则，制定了紧急情况处理预案，杜绝或者消除意外事故可能带来的损失。
三、加强宣传教育，提高安全意识。
1.学校德育部把安全工作作为日常的重点工作，通过开学教师大会和开学第一课，提高全校师生安全防范意识，避免意外伤害。
2.17 号大课间德育部组织集中广播教育，做好了开学对孩子的安全教育（包括卫生防疫、法律法规、校规校纪、心理健康、安全用电、消防安全、食品安全、预防毒品、防溺水、交通安全、防校园踩踏及欺凌、防性侵、防危险物品伤害等）。
四、安全工作常态化，确保校园平安 认真开展常规检查。开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。对学校校舍及其公用设施、学校食堂、学生活动场所等都及时进行了检查和随机抽查，对主管人员提出了明确安全要求。
安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离危险。学校是公共场所，人口密度大安全隐患不口避免，我们要不新规范学生的不息行为惯引早学生安全的行为在安全的环培中学习、生活、成长。导之以行，就是要注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动 规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐串的区域活动培养学生良好的行为习惯，使之远离安全事故。
“安全重于泰山”，安全工作是一项长期性的工作仅仅靠开学第一课活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意
识，坚持不解地抓好安全工作确保学生不出任何安全事故，让安全陪伴学生每一天。
XX 小学 202X 年 X 季开学校园平安、师生平安!
篇五：小学安全教育工作总结
小学暑期防溺水安全教育工作总结 为进一步提高同学防溺水安全意识和自救互救力量，保障同学平安，我校持续开展防溺水教育活动，多措并举将防溺水平安教育工作落到实处。总结如下：暑假前学校召开了全体教师防溺水专题会议，学习了上级关于防溺水通知文件，校长 xxx 主持召开了防溺水专题会议，部署防溺水教育工作，在会上要求全体教职工要提高思想意识，强化管理，提前防范，将学校溺水安全教育落到实处，避开溺水事故的发生。
各班班主任召开防溺水主题班会，以典型事例教育同学要留意自身平安，开展了“六不准”防溺水专题教育，各班还给同学发放了《防溺水致家长的一封信》和防溺水提示卡，要求同学珍爱生命，时时做好预防溺水教育。
暑假期间，班主任利用微信群进行每日防溺水安全提醒，给孩子传授相关的防溺水知识和自救方法，提高孩子避险和自救力量，严防意外事故的发生。同时和家长保持密切联系，做到家校联合，请家长增强安全意识和监管意识，切实承担起监护责任。
学校成立了老师校外隐患排查工作小组，组织工作小组成员定期对学校负责的坑塘巡查，在附近设立写有“珍爱生命，远离坑塘”等内容的警示牌。
通过以上多种途径进行防溺水教育，同学安全意识更强了，对溺水的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无平安事故发生。
篇六：小学安全教育工作总结
学2021-2022年下学期六年级生命安全教学工作总结 学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我们在六年级学生的教学上，一直十分重视教育安全工作。平日里配合学校安全教育活动，不但对六年级的学生进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察我们学生的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。本学期我在六年级安全教育上是这样做的：
1、认真做好安全教育工作。
我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天放学 1 分钟的安全交通警示教育，每周周会定期进行安全教育，按照学校活动安排组织学生开展安全教育主题班会。
教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种
求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、加强检查，及时整改。
放学路上教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。
4、家校联系，保障安全。
学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第一”。学生意识到安全第一，健康第一。
今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是我工作的重点。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。
篇七：小学安全教育工作总结
学 开展 危险化学品安全知识专题教育活动 工作 总结
根据上级相关部门的安排，为进一步提高我校科学实验室危险物品储存、使用、废物回收等安全意识，促进实验室安全工作的有序开展，我校开展了一次危险化学品安全知识专题教育活动。活动总结如下：
一、开展一次专题宣传教育活动。
我校高度重视，积极采取措施，对学生及教师进行科学实验室危险药品相关知识的普及教育。教育内容包括学校科学实验室危险药品种类、危险药品的特点，药品的危险等级，危险药品的标志，危险物品存放，使用、防护、危险废物处理等相关知识。
二、利用多种手段强化宣传教育效果，集中开展“四个一活动”。
1.出了一期以“危险化学品安全知识教育”为主题的板报。学生在查找资料，设计版面的过程中，或多或少都对危险化学品有了一定的了解。
2.针对学生开展了一次“危险化学品安全知识教育”专题会，在会上，负责科学实验室管理的老师为学生详细介绍了学校科学实验室危险药品种类，危险药品的标志，危险物
品存放，使用、防护、危险废物处理等相关知识。
3.学校利用微信群，在群里面转发了与危险化学品安全知识教育有关的内容，让师生利用课余时间了解危险化学品的有关知识，对我校科学实验室中存在的危险易燃品、氧化剂、腐蚀性药品有更深入的认识。
4.开展了危险化学品安全知识竞赛，竞赛参与面广。通过知识竞赛，让学生对危险化学品又有了更进一步的认识。
此次活动学校高度重视、强化责任、细化分工，让师生对实验室危险化学品的相关知识有了更深入的认识，通过开展此次活动，学校可以避免不必要安全事故的发生。
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