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群众路线三阶段回头看工作总结4篇

时间:2022-11-12 17:35:04 浏览量:

群众路线三阶段回头看工作总结4篇群众路线三阶段回头看工作总结 党的群众路线教育实践活动“回头看”个人小结各位领导: 大家好自开展党的群众路线教育实践活动以来,按照镇活动办的下面是小编为大家整理的群众路线三阶段回头看工作总结4篇,供大家参考。

群众路线三阶段回头看工作总结4篇

篇一:群众路线三阶段回头看工作总结

的群众路线教育实践活动 “回头看”个人小结 各位领导:

 大家好 自 开展党的群众路线教育实践活动以来, 按照镇活动办的统一部署, 党政班子成员 召 开教育实践活动集中学习 、 征求意见环节“回头看” 专题会。

 请班子成员 围绕“五查五看” 内容( 即查学习 内容, 看是否学完学透; 查学习 效果, 看是否入脑入心; 查意见征集, 看是否全面准确; 查意见办理, 看是否边查边改; 查领导督导, 看是否科学到位。

 )

 二、 查摆问题情况 根据征求到的意见建议, 班子成员 采取“自 己找、 群众提、组织点、 互相帮” 等方法查找问题。

 通过深入的查摆, 查找到涉及思想、 作风、 学习、 工作等方面的问题 10 条, 其中, 比较有共性的问题有 4 方面, 主要有:

  (一)

 理论功底不高, 运用理论指导实践不够。

 一是学习的自 觉性不高。

 班子成员 普遍存在以干代学的现象, 特别是当工作与学习发生矛盾时, 往往认为学习是“软指标” , 可以往后推一推,从而导致学习的自 觉性不高, 而且学习的系统性不强, 学习效果不佳。

 二是学习制度坚持的不好。

 三是学用结合的关系没有处理好。

 在理论体系把握上和“融汇贯通” 地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应, 存在理论学习与实际工作脱节, 对待理论学习, 只满足于片面地引 用个别原理, 而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

 ( 二)

 工作作风不实, 求真务实的精神不够。

 一是接到工作任务, 有时首先想到的是怎样尽快完成, 而不是怎样做到最好, 特

  别是任务多、 压力大的时候更是如此, 存在着应付以求过关的想法, 影响了 工作效果。

 二是创新意识不强, 没有充分发挥主观能动性, 局限于上级布置什么做什么, 有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

 三是对有关的政策法规研究不够, 工作方法较简单。

 ( 三)

 群众意识不强, 为民服务的宗旨不够。

 一是下基层调研不多, 主动性不强、 不够深入, 没有真正和基层工作人员 打成一片。

 二是在工作上对基层情况的了 解主要靠听汇报和抽查, 联系群众不广泛, 与工作人员 谈心交流少, 对干部思想状况和基层工作人员 情况了 解不全面, 帮助工作人员 解决实际困难不多。

 ( 四)

 廉洁自 律的要求需进一步提高。

 在廉政纪律方面, 班子一直高标准、 严要求, 认真贯彻落实党风廉政建设责任制, 但是艰苦创业、 勤俭节约意识与过去相比有所淡薄, 在贯彻中央央、省厅和关于领导干部廉洁自 律的各项规定中, 自 我感觉良好, 坚持发扬艰苦奋斗的优良传统不够, 从源头上防范腐败现象, 制度还不够健全, 有些制度没有完全贯彻落实好。

 三、 认真总结, 认真落实 坚持边听边改的原则, 在征求意见过程中, 针对存在的问题,做到立说立行, 针对基层工作人员 提出的工资奖金过低、 警员 职务套改等方面的问题, 进行现场解释; 对现场不能解决的问题,如二线干部管理、 鹊桥工程、 警力紧缺、 人员 调配等方面的问题进行汇总归类, 结合工作实际, 迅速进行调查研究, 初步提出了整改落实措施制定工作方案、 完善规章制度、 加强队伍建设等若干项工作措施, 并为下一步形成制度奠定坚实的基础。

篇二:群众路线三阶段回头看工作总结

路线活动个人回头看总结文稿 在省局督导组的精心指导和悉心帮助下, 本人认真贯彻落实中央和省委、 省局要求, 深入抓好了学习教育, 深入听取了意见建议, 深入开展谈心谈话, 深入剖析“四风” 问题, 深入开展批评和自我批评,并坚持边学边查边改, 现已进入“整改落实、 建章立制” 环节, 整个活动期间, 我坚持高标准、 严要求, 积极参与, 扎实推进, 做好表率,确保活动“不虚”、“不空”、“不偏”, 不走过场, 取得实效, 为代码中心转变作风、 科学发展注入了新的活力与动力。

 一、 加强学习, 思想认识切实提高 我将学习教育、 思想理论武装当作开展教育实践活动的重要基础。

 在教育实践活动的第一环节, 党支部组织我们每周集中学习一次,为我们每人颁发学习资料一套。

 学习内容涉及《党章》、 十八大报告、习近平同志讲话、 省委领导讲话、 省局领导讲话等等。

 7 月末—8 月初, 还参加了省局组织的井冈山干部学校培训班, 聆听了井冈山革命斗争史讲座, 重温党的革命传统和井冈山精神, 党性受到锻炼。

 在第一环节、 第二环节, 还观看了廉政警示教育片 3 次, 参加党支部组织的党纪、 政纪知识考试 2 次。

 10 月分, 集中学习了习近平总书记、省委书记在参加指导相关单位专题民主生活会上的重要讲话精神和关于薄熙来严重违纪违法案及其教训的通报等。

 通过深入学习, 本人思想认识不断提高, 理想信念更加坚定,道路自信、 理论自信、 制度自信进一步增强, “为民务实清廉” 思想意识进一步深化, 为教育实践活动的开展奠定了坚实的思想基础。

 特

 别是能联系代码工作实际, 狠抓“服务窗口” 建设, 让广大客户始终满意, 巩固我们提出的“优质服务零缺陷, 顾客感受超满意” 的要求落到实处。

 二、 聚焦“四风”, 查摆问题深刻准确 全面准确客观地查摆问题是开展批评和自我批评的重要基础。

 我和班子成员通过自己找、 群众提、 互相帮、 上级点, 深入查找单位及个人的“四风” 突出问题。

 今年 7—10 月, 我们先后召开科级以上干部座谈会、 基层代码机构座谈会, 深入听取群众对领导班子和领导干部“四风” 问题的意见建议。

 在办证大厅发放意见表, 征求企业等客户对我们服务质量的意见和在政治纪律、 贯彻中央八项规定和省委若干规定、 转变作风和“四风” 方面的意见和建议, 共征求意见建议10 余条。

 从 10 月 15 日起, 我与班子成员之间一对一地开展谈心活动, 交流批评意见, 并形成了对其他成员的书面批评意见。

 通过广泛征求意见和深入谈心谈话, 我和其他成员接地气、 察民意, 沟通思想、 增进团结, 切实把问题找真找准, 把意见谈开谈透,为对照检查、 开展批评、 有的放矢地进行整改奠定了基础。

  三、 深刻剖析, 认真撰写了对照检查材料

 在找准“四风” 方面突出问题的基础上, 我和班子成员紧密联系思想、 工作和生活实际, 联系成长经历, 以坚强的党性和无私无畏的勇气, 认真进行了剖析检查。

 我对查找出来的问题, 对号入座, 敢于

 担责, 主动认账, 逐一对照检查,

  从理想信念、 宗旨意识、 政治纪律、 党性修养等方面进行深入剖析, 从主观主义、 个人主义、 革命意志衰退、 艰苦奋斗精神消减等方面认清实质, 从政绩观错位、 部门利益至上、 官本位思想严重、 世界观人生观价值观发生偏移等方面深挖根源。

 在认真查摆问题和深刻剖析检查的基础上, 我按照衡量尺子严、 查摆问题准、 原因分析深、 整改措施实的要求, 认真撰写了个人对照检查材料。

 四、 以整风精神开展批评和自我批评, 开好专题民主生活会

 在扎实做好各项准备工作的基础上, 代码中心于 10 月 30 日召开了专题民主生活会, 以整风精神开展批评和自我批评, 进行积极健康的思想斗争。

 民主生活会上, 我打消“怕” 的思想, 坚持从帮助同事、增进团结、 统一思想、 推动工作出发, 认真开展批评和自我批评。

 自我批评方面, 我率先垂范, 带头发言, 敢于揭短亮丑, 触及思想深处,触及问题实质, 不怕刺、 不怕痛, 不遮掩问题、 不回避矛盾, 结合自己思想和工作实际, 带着问题把自己摆进去, 深刻剖析了存在 “四风”问题的思想根源, 并提出了务实管用的整改措施; 相互批评方面, 大家知无不言、 言无不尽, 动真碰硬、 敢于交锋, 相互指出问题、 真诚帮助提高, 把平时不想讲、 不愿讲、 不敢讲的批评意见都实事求是地讲了出来。

 大家对我本人提出意见建议 8 条。

 在形式主义方面, 认为

 我学习不认真、 针对性不强, 对党的理论学习不深不透; 追求显绩,做表面文章, 急于求成, 提过头口号; 通过会议研究解决问题多, 深入基层现场解决问题少; 以会议落实会议、 以文件落实文件等。

 在官僚主义方面, 提出了对基层了解较少、 关心帮助不够; 对同志布置工作多, 关心生活少; 重业务发展, 轻思想政治工作; 民主不足, 集中有余。

 在享乐主义方面, 提出了工作安于现状, 创新发展少, 打造特色等方面不够, 改革创新意识不强。

 在奢靡之风方面, 提出了公务接待中讲排场、 超标准; 中央“八项规定” 出台之前, 执行廉政建设制度不严, 公款吃请、 公车私用; 出差乘车、 住宿超标; 管理粗放, 把关不够严格, 水电、 耗材、 人力资源浪费较大。

 整个民主生活会气氛和谐、 批评真诚友善, 达到了加深理解、 增进团结、 促进工作的目的。

 五、 整改方向明确, 整改措施务实有力

 针对查摆出来的问题, 我经过认真思考, 确定了下一阶段“重视政治学习, 遵守政治纪律, 密切联系群众, 改进工作作风, 努力克服形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风”, 制定了几个方面的整改措施。

 一是切实抓好中央八项规定的贯彻落实。

 精简会议活动、文件简报, 整治文山会海, 提高工作效率。

 严禁违反规定装修办公用房和配置高档办公用品。

 进一步规范和落实公务接待有关规定, 严禁公款吃喝。

 严禁公款组织、 参与娱乐、 健身活动, 严禁以开会、 考察、培训等名义安排公款旅游。

 严格执行公车管理有关规定, 减少公车支出, 压缩和降低运行成本。

 二是切实加强学习。

 牢固树立终身学习的

 观念, 把学习政治、 学习业务、 学习外地先进经验等作为首要任务,不断提高自身领导水平和执政能力。

 三是切实加强管理制度建设。

 修订和完善中心组学习制度、 领导班子议事制度、 财务管理制度、 绩效考核制度、 考勤制度、 目标考核制度等, 开展“三公” 经费清理, 公开“三公” 经费预算, 让职工加强监督, 推动形成清正、 清廉、 节俭的良好风气。

 四是切实搞好窗口建设。

 代码工作是质检部门重要的对外窗口, 涉及单位多、 情况复杂, 容易引起群众不满。

 要保持清醒头脑, 切实搞好优质服务和文明窗口建设工作。

  六、 坚持边学边查边改, 整改落实成效初显

 党的群众路线教育实践活动开展以来, 坚持边学边查边改, 对群众反映最直接、 最迫切、 最现实的突出问题及时进行了整改, 或确定了整改思路和目标。

 在学习方面, 我坚持每天上网学习中央的最新指示和领导讲话, 理解精神, 贯彻在市局工作中; 参加省局会议认真听认真记, 回来后再结合实际宣传贯彻到代码中心全体职工中。

 通过学习, 使代码工作的方向始终把握在党的要求和主张上。

 在个人工作作风方面, 意识到执行民主集中制的重要性, 大事小事做到与班子成员的沟通协商, 充分尊重民意, 开会讲话不再批评吆喝, 领导作风发生了转变。

 在内部管理方面, 已经召开班子会议研究, 近期要对代码中心的全部管理制度进行修订和补充, 使其更加科学合理。

 在贯彻中央八项规定方面, 已经采取措施, 对车辆运行、 公务接待方面实行了严

 格控制, 保证了三公经费压减 10%的目标。

 在为基层服务方面, 针对一些县局提出的培训不够、 支持不够的问题, 我们已经在网站增加了考试答题功能, 并组织业务骨干编制了代码试题库, 待特种设备有奖答题结束后, 及开展代码考试。

 在窗口建设方面, 我要求把年初部署的“创无心”、“十不准”、“无公开” 活动抓出实效, 推出一批优秀示范窗口。

 目前, 代码中心的风气及业务成绩都有了长足进步。

 总之, 通过前一阶段的工作, 使我的思想进一步提高, 作风进一步转变, 党群干群关系进一步密切, 为民务实清廉形象进一步树立, 取得了 应有的成效。

 今后, 我将巩固 和发展已经取得的初步成效。C29C91AFE4CED1B6C8795 AD9C91AFE4CED1 B6C8795AD91AFE4CED1 B6C8795AD9C91 FE4CED1 B6C8795AD29C91AFEDD1 B6C87D1 B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8 795AD91AFE4CED1 B6C8 795AD9C91 FE4CED1B6C87 95AD29C91AF95AD9C91AFE4CED1B6C87 95AD91AFE4CED1B6C8795AD9D 1B6C8795AD9C91AFE4CED1 B6C8795A1AFE4CED1 B6C8795AD91AFE4CED1 B6C8795AD 9C91 FE4CED1 B6C8795AD29C91AFC91 FE4CED1D1B6C8795AD9C91AFE4CED 1B6C8795AD91AFE4CED1B6CD1 B6C8795AD9C91AFE4CED1 B6C8 795AD91AFE4CED1 B6C8795AD9C91FE4CED1 B6C8795AD29C91AF8795AD9C91 FE4CED1D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C87D 1B6C8795 AD9C91AFE4CED1 B6C8795AD91AFE4CED1 B6C8795AD 9C91 FE4CED1 B6C8795AD29C91AF5D1 B6C8795AD 9C91AFE4CED1 B6C8795AD91AFE4CED1B6C87 95AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFAD9C91FE4CED 1B6C8795AD29C91AFB6C8795AD29C91AFB6C8795AD29C91AFD1B6C87 95AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED 1B6D 1B6C8795 AD9C91AFE4CED1 B6C8795AD91AFE4CED1 B6C8795AD 9C91D 1B6C8795AD9C91AFE4CED1 B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD 9C91FE4CED1 B6C8795AD29C91AFFE4CED1B6C8 795AD29C91AFC8795AD9C91FE4CED1 B6C8795AD 29C91AFD 1B6C8795AD9C91AFED 1B6C8795AD9C91AFE4CED1 B6C8795AD91AFE4CED1 B6C8D1 B6C8 795AD9C91AFE4CED1D91AFE4CED1B6C8 795AD9C91 FE4CED1B6C8795AD29C91AFC91 FE4CED1D1 B6C871AFE4CED1B6C8 795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1 B6C8795AD 29C91AFC91 FE4CED1D1 B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C87 95AD91AFE4CED1B6CD1 B6C8795AD9C91AFE4CED1 B6C8795AD91AFE4CED1 B6C8795AD9C91 FE4CED1 B6C8795AD29C91AF8795AD9C91FE4CED1D 1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8 7D1B6C87 95AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED 1B6C8795AD9C91 FE4CED1B6C8795AD29C91AF5D1 B6C8 795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C87 95AD9C91 FE4CED1B6C8795AD29C91AFAD9C91 FE4CED1B6C8795AD29C91AFB6C8795AD29C91AFB6C8795AD 29C91AFD1B6C8795AD9C91AFE4CED1 B6C8795AD91 AFE4CED1B6D1B6C8795AD9C91AFE4CED1 B6C8795AD 91AFE4CED 1B6C8791AFE4CED1 B6C8795AD91AFE4CED1 B6C8795AD9C91 FE4CED1 B6C8795AD29C91AFC91FE4CED1D1B6C8795AD9C91AFE4CED 1B6C8795 AD91AFE4CED 1B6CD1 B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C87 95AD91AFE4CED1 B6C8795AD9C91 FE4CED1B6C87 95AD29C91AF8795AD9C91 FE4CED1D1 B6C8795AD 9C91AFE4CED1 B6C8795AD91AFE4CED1 B6C87D1 B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8 795AD9C91 FE4CED1B6C8795AD29C91AF5D1B6C8 795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1 B6C8795AD9C91 FE4CED1 B6C8795AD29C91AFAD9C91 FE4CED1 B6C8795AD29C91AFB6C8795AD29C91AFB6C87 95AD29C91AFD1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6D1B6C8795AD9C91AFE4CED1 B6C8795AD 91AFE4CED1B6C8795AD9C91D1B6C87 95AD9C91AFE4CED 1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1 B6C8795AD 29C91AFFE4CED1B6C8795AD29C91AFC8795AD9C91FE4CED1 B6C8795AD 29C91AFD1B6C8795AD9C91AFED 1B6C8795AD 9C91AFE4CED1 B6C8795AD91AFE4CED1 B6C8D1 B6C8795AD9C91AFE4CED15AD9C91D1 B6C8795AD9C91AFE4CED1 B6C8 795AD91AFE4CED1 B6C8795AD9C91 FE4CED1B6C87 95AD29C91AFFE4CED1 B6C8795AD29C91AFC8795AD 9C91FE4CED1 B6C8795AD29C91AFD1 B6C8795AD9C91AFED1 B6C8795AD9C91AFE4CED1 B6C8795AD91AFE4CED1 B6C8D1B6C87 95AD9C91AFE4CED195AD9C91AFE4CED1B6C87 95AD91AFE4CED1B6CD1 B6C8795AD9C91AFE4CED1 B6C8795AD91AFE4CED1 B6C8795AD9C91 FE4CED1B6C8795AD29C91AF8795AD9C91FE4CED1D1 B6C8795AD9C91AFE4CED1 B6C8 795AD91AFE4CED1 B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED 1B6C8795AD29C91AF5D1B6C87 95AD9C91AFE4CED 1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1 B6C8795AD 29C91AFAD9C91 FE4CED1 B6C8 795AD29C91AFB6C8795AD29C91AFB6C8795AD29C91AFD1B6C87 95AD9C91AFE4CED 1B6C8795AD91AFE4CED1B6D1B6C8795AD9C91AFE4CED1 B6C8795AD 91AFE4CED1 B6C8795AD9C91D1B6C8795AD9C91AFE4CED1 B6C8795AD91AFE4CED 1B6C87 95AD9C91 FE4CED1 B6C8795AD29C91AFFE4CED1B6C87 95AD29C91AFC8 795AD9C91 FE4CED1B6C8795AD29C91AFD1B6C8795AD9C91AFED1B6C8795AD9C91AFE4CED 1B6C8795AD 91AFE4CED1B6C8D1 B6C8795AD9C91AFE4CED1 B6C8795AD91AFE4CED1 B6C8795AD9C91 FE4CED1B6C8795AD29C91AF795AD9C91 FE4CED1 B6C8795ADD1 B6C8795AD9C91AFE4CED1 B6C8 795AD91AFE4CED1 B6C8795AD9C91 FE4CED1B6C87 95AD29C91AF29C91AF4CED 1B6C8795AD1B6C87 95AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFD1B6C87 95AD9C91AFE4CED1B6C8795 AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1 B6C8795AD9C91AFE4CED...

篇三:群众路线三阶段回头看工作总结

众路线回头看个人总结和听取意见环节情况总结精选 2 篇

 群众路线回头看个人总结 为了 扎实推进党的群众路线教育实践活动, 5 月 9 日上午, XX 市局针对第一阶段已经收集到的意见、 建议及党的群众路线教育实践活动启动以来的学习情况, 在局四楼会议室开展学教活动“回头看”, 对党的群众路线教育实践活动进行再动员、 再部署。全体党员干部参加会议。

 我们学习党的群众路线, 领导干部要带头整顿“四风”, 严格对照要求, 该“补课”的 “补课”, 该“回炉” 的 “回炉”。

 一要再上认识, 善始善终。

 广大干部思想认识要到位, 不能存在“无关论、 过关论、 侥幸论、怕影响工作、 怕得罪人” 等错误思想倾向。二要再上措施, 突出重点。

 在现有征集的意见建议的基础上, 进一步敞开大门诚恳听取各方意见, 在更深更广上下功夫, 切实将问

 题找准找实找到位, 对征求到的意见进行梳理反馈的基础上, 做到立行立改、 边学边改,为下一步工作打好基础。

 三要加强领导, 健全建立长效机制。

 结合单位实际, 完善岗位责任制和机关管理制度, 在日常工作中体现党的群众路线教育实践活动成效, 树立良好的 XX 部门新形象。

 本次“回头看” 活动, 进一步明确了责任、深化了学习教育效果, 促使全局开展党的群众路线教育实践活动做到“规定动作做到位、 自选动作做精彩”, 保证了 教育实践活动不散光、 不走神。

  群众路线学习教育听取意见环节情况总结 党的群众路线教育实践活动自 3 月中旬正式启动以来, 在县委教育实践活动领导小组的部署和领导下, 在县委第八督导组的有力指导下, 按照“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、治治病” 的总要求, 我局认真组织, 精心策划, 深入学习, 较好地完成了这一阶段的目

 标任务, 取得了实实在在的成效。

 现将这一阶段的工作开展情况汇报如下:

 一、 高度重视、 认真组织做好理论学习工作

 自从 3 月 17 日召开了党的群众路线教育实践活动动员会以来, 我局始终把学习贯彻党的群众路线教育实践活动作为当前的首要政治任务, 成立了领导小组并设立活动办公室, 制定实施方案、 学习计划, 每周组织集中学习不低于 2 次, 撰写心得体会; 同时,要求局班子成员带头学习、 深入学习、 争做创新学习的排头兵。

  活动开展以来我局采取主要领导作专题报告, 每个班子成员领学、 辅导等形式, 与个人自学、 撰写体会、 大讨论等多种方式相结合, 学习了习近平总书记一系列重要讲话精神, 专题学习《从严管党治党 永葆政治本色》 和焦裕禄先进事迹, 并观看了《焦裕禄》 电影; 重点学习了 郭庚茂《学习弘扬焦裕禄精神 做为民务实清廉表率》 重要讲话,

 十八大报告专题系列学习, 《论群众路线》等理论内容; 并开展了 反腐倡廉警示教育专题课。

 二、 深入学习、 相互讨论交流学习心得

  我局通过召开民主生活会、 心得体会交流会、 大讨论等方式, 领导班子成员和职工相互交流, 促进学习。

 通过学习和交流查找出了在开展群众工作方面存在的问题, 以问题引导学习, 创新学习方式。

 采取集中学习、自学、 上专题课、 网络学习等方式深入学习。据不完全 XX, 我局共组织集中学习 12 次、专题辅导 4 场次、 大讨论 2 次、 警示教育 1场次、 撰写学习心得共 90 余篇。

 三、 广泛征求意见, 做好意见建议台账

  针对局委各单位、 XX 系统各部门、 各乡 镇XX 发放了 《XX 局党的群众路线教育实践活动征求意见表》, 我局采取发放意见表、意见箱、 召开座谈会等形式收集到六类意见

 和建议计 36 条。

 结合目前工作实际情况和存在的问题, 对收集到的意见和建议, 照思想、 照工作、 照纪律、 照作风, 进行认真梳理, 分类整理建立台帐, 并召开专题交流会对意见建议逐条进行分析研究, 切实把问题产生的原因分析深、 分析透, 通过交流谈心, 指明今后的努力方向, 为下一步做好整改工作打好基础。

 四、 加强制度建设, 固化教育成果

 学习教育、 听取意见环节工作是确保教育实践活动的重要一环, 其中, 充分发挥制度建设的作用, 用制度管权管事管人,以制度机制固化教育实践活动成果, 形成改进作风建设的长效机制, 尤为重要。

 我局研究制定出全局机关各项学习制度、 活动开展制度、上下班签到制度等各项制度。

 更好地用制度管住干部的行为, 及时把解决“四风” 突出问题的措施办法提炼上升为新的制度, 从体制机制上堵塞滋生“四风” 的漏洞, 进一步

 增强我局全体职工为民服务意识、 提高工作水平和工作效率, 树立为民务实清廉形象,建立完善 XX 工作新的运行机制。

 总之, 在教育实践活动“学习教育、 听取意见” 环节, 我局严格按照“照镜子、 正衣冠、洗洗澡、 治治病” 的总要求, 把开展教育实践活动与做好 XX 工作紧密结合起来, 做到了两手抓、 两不误、 两促进。

 通过这一段时间的学习, 我局在工作作风、 廉洁自律、 服务群众方面取得了明显实效。

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篇四:群众路线三阶段回头看工作总结

党的群众路线教育实践活动自查和“回头看” 工作总结(中学)

 党的群众路线教育实践活动 开展以来, 根据局党委要求, 在督导组的精心指导和严格监督下, 我校贯彻党的十八大、 十八届三中全会精神和习近平总书记一系列重要讲话精神, 围绕“为民·务实·清廉”的主题, 按照“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病”的总要求, 认真开展党的群众路线教育实践活动, 广泛听取群众意见, 聚焦“四风”问 题, 努力使教育实践活动让党员干部接受教育、 让师生员工放心 满意, 让学校工作得以推动。

 现将我校党的群众路线教育实践活动总结如下:

 一、 我校党的群众路线教育实践活动的基本做法 把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点, 聚焦作风建设, 重点抓好中层以上干部。

 基本做法是:

 ( 一)

 校领导班子示范带头, 发挥表率。

 学校领导班子坚持高标准、 严要求, 专门讨论制定教育实践活动实施方案,充分发挥示范带头作用, 带领和推动学校教育实践 活动健康有序开展。

 1、 专心学, 深入理解群众路线内涵。

 为进一步深化党员干部对群众路线教育实践活动的认识和理解, 除下发和学习中央规定的学习材料外, 做“坚持群众路线, 做好群众工作”的主题报告, 从历史与现实两个维度对群众路线进行了深

 刻、 生动的讲解。

 校领导班子成员及各支部书记以及师生员工 200 余人次听取了上述报告。

 学校领导班子还邀请一线工作的同志谈如何开展群众工作, 认真吸取基层群众工作经验。

 校领导班子先后进行 6 次专题集中学习, 在学习的基础上举行了学习交流会, 各自结合工作谈了学习体会。

 经过深入的学习交流, 使学校领导班子更加深刻理解了群众路线的内涵,使马克思主义群众观点更加根植于思想中、 落实到行动上, 做到了教育和实践两手抓。

 2、 用心听, 深入听取师生员工意见。

 学校领导班子紧扣作风建设, 着重听取师生员工对学校作风方面存在的意见, 着重听取对遵守党的政治纪律、 贯彻落实中央八项规定、 反对“四风” 、 执行党的群众路线方面的意见和建议。

 学校专门 组建了调研组、 活动组合宣传组, 由校领导带队, 对学校基层进行了多次调研, 通过座谈会、 个别访谈等形式, 与师生进行深入的沟通和面对面的交流。

 同时, 校领导班子还结合分管、 联系条线, 深入基层听取意见。

 学校网站开通了群众路线教育实践活动专题栏目 , 并开展了针对校领导班子以及党员干部“四风”问题的网上调研, 调研对象覆盖了师生员工中的各个层面和各类群体。

 通过一系列的深入调研, 使学校领导班子在问题聚焦上形成了共识, 并按照“四风”问题梳理归纳,聚 焦为 10 个方面的突出问题;班子个人按照“把自己摆进去”的原则,聚焦“四风” ,做到了联系工作和思想实际。

 3、 真心谈, 深入沟通思想交换意见。

 在亲自撰写对照检查材料的基础上,学校领导班子成员之间、 班子成员与分管部门负责同志之间, 深入开展了谈心交心活动。

 领导干部用推心置腹的态度沟通思想、 交换意见、 增进共识, 并主动把自己的对照检查材料给其他同志阅看, 真心实意请大家提意见, 真正做到了把矛

 盾、 问题和分歧解决在专题民主生活会前。

 校领导干部结合谈心中提到的意见和建议, 认真修改自身的对照检查材料, 更加深刻地剖析了问题的根源, 为民主生活会的召开奠定了良好的思想基础。

 4、 狠心批, 深入开展批评与自我批评。

 学校召开了领导班子专题民主生活会, 班子成员遵循实事求是、 严格要求的原则, 进行自我批评, 深挖问题产生的思想根源, 提出整改方向。

 班子全体成员以对学校改革发展和对教育事业高度负责的态度, 严肃、 诚恳、 认真地进行了相互批评。

 批评与自我批评的深刻开展,体现了学校班子成员识大体、 顾大局, 热情诚恳帮助同志、 自觉维护班子团结的高度负责精神。

 5、 诚心改, 深入解决“四风”突出问题。

 学校专题会, 对整改落实和建章立制工作进行了认真研究, 强调要紧紧围绕贯彻党的十八届三中全会精神, 按照“准” 、“狠” 、“韧”要求, 着力整改领导班子在 “四风”方面存在的突出问题, 着力抓好专项整治, 切实加强建章立制和建立长效机制。

 将推进学校内涵发展作为整改工作的出发点和落 脚点, 开门搞整改, 主动接受师生员工的监督检查, 以师生员工的满意度为检验整改工作成效的标准。在此基础上,党总支专门研究制定了 《党的群众路线教育实践活动整改落实方案》, 制定了相应的整改措施, 每条措施明确牵头领导、 责任部门、 整改时限。

 对于能够即知即改的, 进行边查边改; 对于有条件推进的, 尽快形成解决办法, 给基层和师生明确的答复; 对于条件还不成熟的, 加紧研究和协调, 并及时反馈给师生和基层。

 学校提出:

 对于师 生员工反映强烈的问题, 要下决心、 用感情去妥善解决; 对于校领导班子、 干部在“四风” 中存在的问题, 要下决心、 用狠劲去积极改进; 对于制约学校发展的一些瓶

 颈问题, 要下决心、 用智慧迎难而上, 使得教育实践活动能真正推动学校发展。

 ( 二)

 学校各级基层党组织积极行动、 步调一致 开学初,学校动员大会召开以后,在领导班子带动下,各级党组织迅速行动,严格按照学校教育实践活动实施方案, 结合各自实际, 扎实做好各个环节的各项工作, 推进教育实践活动健康深入开展。

 1、 加强学习教育, 提高思想认识。

 各支部根据本单位实际开展教育实践活动, 开展了集中学习教育活动, 宣讲活动, 请相关教师为全体党员介绍“教授治学”方面的一些思考, 努力提高民主管理的意识和水平; 举办《坚持群众路线,践行党的宗旨》 专题讲座, 从历史文化角度谈“水则载舟、 水则覆舟”的民本思想。

 2、 广泛听取意见, 认真查摆问题。

 通过座谈会、 问卷调查、 个别访谈、 设立意见箱等方式, 最广泛地收集师生员工的意见建议。

 采用 “11145”方式, 即召开一次群众座谈会, 公布一个电子邮箱, 开通一个群众反映问题电话, 设置四个意见箱, 每个班子成员至少访谈 5 名师生群众, 确保意见征求无盲点。

 召开座谈会, 坚持个别访谈全覆盖, 班子成员分头联系各个教师职工进行一对一的访谈,更深入地了解群众所思所想。

 3、 充分谈心交心, 深入开展批评。

 一方面, 学校领导与班子成员进行深入的谈心交心, 通过上下级的谈心活动, 对处级干部起到了提醒、 指导和帮助的作用, 也是校领导听取意见的一种良好手段。

 另一方面, 班子成员相互之间以及班子成员与其他同志之间,也开展了深入地谈心交心活动,为对照检查材料的撰写、民主生活会的召开、 班子的统一思想打下了良好的基础。

 在此基础上, 各支部分别召开民主生活会, 进行深刻的批评与自我批评, 按照分工参加了各党小组的民主生活会, 指导督促认真开展批评与自我批评。

 学校处级以上党员干部通过参加支部的专题组织生活会,在会上开展批评与自我批评并公布整改方案, 听取了支部党员的意见和建议, 为全体党员开展批评与自我批评起到了很好的榜样作用。

 4、 坚持即知即改, 注重解决问题。

 领导班子在听取意见和查摆问题中努力做到边查边改, 关心教职工的工作和生活, 确保教师能有更加旺盛的精力投入到教学科研工作中去。

 不胜枚举的举措, 体现了学校边查边改的态度和行动, 受到了师生员工的肯定和欢迎。

 5、 落实整改措施, 建立长效机制。

 各学年在第一、 第二环节教育实践活动的基础上, 紧密围绕贯彻落实党的十八届三中全会精神, 根据工作中的实际问题, 突出强调改进作风、 促进工作、 推动发展抓整改落实。

 在具体整改落实中,一方面主动对接校领导班子和领导成员的整改措施,使得学校整改方案能真正落到 实处、 下到基层; 另一方面, 班子成员紧密围绕四风问题和工作实际, 对问题进行责任到人的限期整改。

 二、 学校党的群众路线教育实践活动的主要成效 学校党的群众路线教育实践活动, 坚持围绕中心、 服务大局, 把作风建设放在突出位置, 集中解决“四风”方面存在的突出问题, 进一步增强了自我净化、 自我完善、 自我革新和自我提高能力。

 通过教育实践活动, 学校党员、 干部的思想进一步提高, 作风进一步转变, 党群关系进一步密切, 从而把作风建设的新成效

 凝聚成为推 动学校各项事业发展的正能量。

 1、 围绕思想建设, 提高了班子的自身建设水平。

 群众路线教育实践活动的过程, 是领导干部 “照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病”的过程, 更是对领导干部和全体党员进行思想教育的过程。

 通过教育实践活动, 一是增强了宗旨意识和党性修养。

 学校领导干部和广大党员从中接受了一次深刻的马克思主义群众观点和群众路线教育, 接受了一次生动的党性教育, 进一步坚定了理想信念、 强化了宗旨意识, 切实为理想信念补了“钙” 。

  二是提高了领导干部做群众工作的能力。

 学校领导通过深入基层一线, 主动听取师生意见建议, 认真学习基层群众工作者的工作方法, 从而更加了解了师生的所思所想, 加深了群众工作观点、 提高了群众工作能力。

 三是提升了领导班子促进学校科学发展的综合素质。

 学校各级领导班子 统地梳理了学校发展中出现的问题和面临的 颈, 并通过听取师生意见、 进行谈心谈话、 开展思想交锋、 深挖问题根源, 不断增强了使命意识和责任意识,提高了全局观念和协同观念, 提高了领导班子促进学校科学发展的意识和能力。

 2、 围绕师生所需, 抓好了各项问题的整改。

 落实在前期调研、 座谈听取意见的基础上, 学校在教育实践活动中围绕师生所需、 突出问题导向, 努力以问题整改开局亮相、 以问题整改注入动力、 以问题整改交出答卷, 切实取得了实效。一是在解决师生反映强烈的突出问题上取得了新成果。

 学校在教育实践活动中,始终把群众关心的突出问题作为整改重点,始终把群众满意度作为检验整改工作质量的标准, 并坚持即知即改、 边查边改, 着力解决了一批师生反映强烈的突出 问题, 赢得了师生员工的肯定和欢迎。

 二是提升了管理工作的科学化水平。学校在教育实践活动期间, 进一步梳理了机关部处的职责和管理流程, 并以加强协同创新来方便师生员工、 提高工作效率、 提升管理水平, 如通过试运行学生一

 站式服务中心,努力实现由“以管理部门的职责为中心”向“以解决学生的需求为核心”的转变, 力求通过部门协同和流程再造来重构学生管理和服务的模式。

 三是加强了对基层的了解、 指导和服务。

 3、 围绕作风建设, 促进了中央八项规定的落实。

 在教育实践活动中, 学校围绕作风建设, 着力整改领导班子在“四风”方面存在的突出问题, 着力抓好专项整治, 全面落实中央的八项规定要求, 取得了实际效果。

 4、 围绕制度建设, 提升了学校民主管理的水平。

 在教育实践活动中, 学校在梳理前期各项制度基础上, 通过文件的废改立以及大学章程的制定工作, 努力从体制机制上堵住不正之风漏洞, 提升学校管理的能力和水平。

 一是促进了制度的 规范化、 管理的有序化。

 学校对相关规定和制度 进行了“废改立”工作。

 其中,相当一部分制度是与师生员工密切相关的,也有相当一部分制度涉及会议和文件管理, 促进了制度的规范化以及管理的有序化。

 二是推进了民主集中制的贯彻和落实。

 学校完善了党总支常委会、 校长办公会议事决策规则以及决策民意吸纳机制, 通过议题事先设定通知、 集体充分讨论、 决策民主透明等途径, 提高了领导决策水平。

 三是提升了学校民主管理的水平。

 切实发挥教代会、 学代会、 党代表任期制、 学术委员会等在民主管理中的作用。

 5、 围绕内涵发展, 促进了学校工作的再上台阶。

 在教育实践活动中, 学校将推进内涵发展作为整改工作的出发点和落脚点, 创新创业, 攻坚克难, 开门搞整改, 主动接受师生员工的监督检查, 促进学校工作再上一个台阶。

 一是转变了干部考核方式, 进一步抓好了干部队伍建设。

 二是加速推进了学校改革和发展。在教育实践活动中,用作风建设来提升学校各级组织和师生攻坚克难的勇气和劲

 头。

 学校着力完善校区功能布局和基本建设, 通过各种途径向师生员工沟通、交 流, 传递信息、 吸收意见, 为学校的改革和发展提供了思想动力。

 三、 学校党的群众路线教育实践活动的经验体会 学校教育实践活动已经取得了阶段性成果, 形成了具有上大特色的有效方法, 积累了宝贵 验, 对于学校进一步落实“围绕中心抓党建、 抓好党建促中心、检验党建看发展”党建理念, 实现学校发展的战略目 标, 具有重大的指导和借鉴意义。

 这些经验主要是:

 1、 加强组织领导, 注重思想发动, 使教育实践活动成为统一思想的过程 学校按照“一次部署, 分层实施, 整体推进” 的原则, 注重思想发动, 加强组织领导, 把教育实践活动当成一次推进学校发展的契机。

 表现在:

  一是总体谋划, 分步跟进, 注重三个阶段的互动。

  二是加强领导, 周密组织。

 学校为加强对教育实践活动的组织领导, 及时成立了教育实践活动领导小组, 组建了办公室和各专门工作组,确保了教育实践活动有组织的进行;办公室定期召开工作例会,把握动态, 推进工作, 保证各阶段重点突出、 环环相扣、 有序进行。

 三是提高标准、 严格要求, 开展全程督导。

 学校督导组通过前期统一培训、 参加各单位集中学习会和民主生活会、 审定检查材料和整改方案, 分工合作地对学校所有处室进行了全程督导, 并及时向教育实践活动领导小组进...

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