小学一年级班主任每周工作计划4篇小学一年级班主任每周工作计划 小学班主任一年级工作计划 一、班级基本情况 本班共有学生65人，其中男生36人，女生29人。 由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱下面是小编为大家整理的小学一年级班主任每周工作计划4篇,供大家参考。
篇一：小学一年级班主任每周工作计划
学班主任一年级工作计划一、 班级基本情况
本班共有学生 65 人， 其中男生 36 人， 女生 29 人。
由于一年级学生年龄小， 因此他们是一群可爱而又好动的小精灵， 在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活， 使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。
二、 班级奋斗目 标
(一)在行为习惯方面， 养成良好的养成教育。
(二)培养学生爱集体、 爱劳动、 爱师长、 爱同学的良好品德。
(三)以学校和班集体计划为指导， 以课堂教学和教育活动为
载体， 以学生为本， 以团结、 向上、 奋进、 求实为目 标， 以本班学生特点为基础， 培养学生的现代文明， 全体同学都能树立明确的学习目的， 形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范， 弘扬正气， 逐步形成守纪、 进取、 勤奋的班风， 构建一个团结向上的集体， 这是一(4)班的奋斗目 标。
三、 班级管理措施
刚踏入一年级的小学生， 对于学校的日 常生活和学习还不太适应， 每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色， 适应学校的生活， 这就要班主任在日 常生活中能有序的引导， 并且内容要近一点、 小一点、 实一点， 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
一个班级， 要想有良好的班风， 必须要有良好的纪律才行。
因此， 我决定从以下几点入手：
(一)学习方面
1、 上课能积极发言的同学给予红花奖励。
2、 上课认真听讲， 会学习的同学给予大拇指奖励。
3、 作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。
(二)纪律方面
1、 课间作好课前准备， 由班干部进行管理， 教师辅助管理。
2、 课间做到三轻， 队伍做得快、 静、 齐， 两操认真的同学可以得到小红花。
3、 培养学生在楼道不打闹， 校园不疯跑， 上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂， 上学放学排路队的好习惯。
(三)劳动方面
1、 做值日 认真的同学可得卫生小红旗。
2、 主动捡地上的纸片的同学， 自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。
(四)卫生方面
讲究卫生很重要。
俗话说， 病从口入。
收拾好卫生， 既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、 个人卫生：
要求衣着整洁， 做好三勤， 桌箱勤清， 物品勤摆， 两操勤做。
2、 班级卫生：
每天早、 中、 晚分派值日 生清扫， 设立卫生监督岗， 进行检查与监督。
对于主动、 及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。
同时进行爱护环境和花草的教育。
(五)安全教育方面
安全时刻记心中， 时刻提醒学生上学、 放学排好队， 队伍中间不打闹， 上、 下楼梯不追逐， 马路行走看车辆， 陌生人不搭话， 安全回家。
四、 班干部的培养方面
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。
因此， 在开学初， 我就积极采用激励方法， 表扬表现好的同学， 并时刻注意观察他们的动态， 观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任， 指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己， 并培养他们热爱集体、 关心他人的良好品质。
通过他们
来管好班级的各项事务， 并让他们配合老师进行差生转换。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶， 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘， 培养有个性的人,使孩子们学会学习， 学会生活， 学会合作和学会管理。
六、 加强与家长的合作
1、 建立家校联系本。
老师可以每天及时反馈孩子在学校的学习情况， 家长也可以与老师及时交流孩子在家里的表现， 形成家校之间的良性互动。
2、 建立班级博客以及班级 qq 群， 搭建老师与家长交流的和谐平台， 及时展示孩子们的学习成果， 分享教育心得。
七、 其他方面
班级管理中还应注重个体的发展， 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此， 在班级继续开展各种活动。
如：
文明小标兵、 小小书法家和爱书人等各种评比活动。
在这些活动中， 大力推出新人、 新作， 让
每个孩子都敢于面对大家展示自我， 充分锻炼自己， 提高学生的自信心。
另外， 充分利用班级板报中的德育阵地， 加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。
这学期， 我将会蹲下身子和学生说话， 用心去交流， 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我相信， 只要关爱孩子， 尊重孩子， 宽容孩子， 我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸， 就看你画上去的是灰色的黑点， 还是亮丽的彩虹。
只要我们充满爱心， 关心和爱护他们， 并严格地要求和教育他们， 爱中有严， 严中有爱， 爱严结合， 细致入微， 一定会达到令人满意的效果。
篇二：小学一年级班主任每周工作计划
一年级班主任工作计划一、
指导思想
认真贯彻党的教育方针， 以学校计划为指导， 结合学生实际， 积极推进新课程改革。
以《日常行为规范》 为准绳， 围绕爱国主义教育、 道德教育、 行规教育、 心理健康教育、 艺术教育等开展丰富多彩的教育活动。
因材施教， 发展特长， 不断增强班内学生的主人翁意识， 努力建成一个朝气蓬勃的班集体。
二、 班队情况分析：
本班由 54 位刚入学的新生组成。
经过开学一星期的接触了解， 发现大多数学生天真活泼，喜欢学校生活， 能听从的老师的教导。
但个别学生特别调皮好动。
有几个同学纪律观念淡薄，上课注意力不集中， 老是低头做小动作。
针对本班新生的特点， 确定本学期重点为从熟悉校园生活入手， 紧抓常规教育， 帮助孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为一名真正的小学生。
三、 奋斗目标：
近期目标：
.开展“我是一名小学生”活动， 切实加强学生思想道德、 文明礼仪教育， 让学生尽快熟悉学校生活， 进入小学生角色。
中期目标：
结合学校各项活动， 班主任及时、 全面了解学生情况， 充分给予生活、 学习指导，因材施教， 发展特长， 争取各有进步。
远期目标：
重视“养成教育”， 培养勤学、 上进的一年级学生。
探索科学的班级管理方法， 创建团结、 活泼的班级。
四、 工作要点：
1、
重视学生的心理教育， 培养学生健全人格。
2、
多渠道、 坚持不懈地进行德育教育、 文明教育、 劳动教育的培养。
3、
加强安全教育， 提高安全防范意识， 做到警钟长鸣。
4、
重视对学生进行学习常规的指导， 培养学生良好的学习习惯， 提高学生综合素质。
5、
积极参加各类活动培养学生创新意识， 发展学生特长， 增强班级凝聚力。
6、
关爱后进生、 性格障碍生， 使他们融入班级生活。
7、
鼓励学生积极参加社会实践活动， 开阔眼界、 陶冶情操， 提高自理、 自立能力， 加强团结协作能力。
8、
加强家校联系， 加强与任课老师的联系， 努力搭建老师与学生、 学生与家长之间沟通的桥梁， 优化育人环境， 使学生身心健康成长。
五、 工作措施 一、 重视思想道德教育 规范言行 １ 、 良好的开端是成功的一半。
开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》 养成教育，如在校要尊敬老师， 团结同学， 要有礼貌， 见到老师主动问好， 上学时佩戴红领巾和校徽，使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生， 努力争做文明达标生， 并逐步养成文明习惯。
2、 认真开展安全教育。
经常教育学生注意交通、 饮食、 活动等安全， 指导管理好中午在校用膳学生， 及时处理偶发事件， 通过多种途径， 提高认识， 消除各类安全隐患。
４ 、 做好对小组长、 课代表的指导工作。
每月一次班干部竞选， 每天两个班干部岗位， 开好班干部会议， 培养得力的班干部队伍及健康的舆论。
５ 、 采取“一人有难 众人帮”的政策。
将各类后进生与同桌、 四人小组、 组长等多股力量紧拧在一起。
让每个学生都处在帮与被帮的环境中， 提高管理与自我管理能力。
６ 、 每月一次“找优点 找进步”活动， 燃起学生心中的希望火花， 增强自信。
二、 重视生活能力指导 促其自立
１ 、 重视劳动教育。
认真上好劳动课， 使学生掌握简单的劳动技能。
。
认真做好值日， 制定分工明确的值日安排， 手把手教会学生怎样进行打扫， 养成热爱劳动的好习惯。
２ 、 勤与家长沟通， 获取强大的教育后盾， 达成教育共识， 鼓励学生自己的事自己做， 从小学会做家务。
定期布置家务劳动作业请家长签名督促， 培养学生自理、 自立能力。
３ 、 利用“教师节” “国庆节” “建队节” “老人节” “中秋节” “世界残疾人日”“元旦”等节日教育学生
篇三：小学一年级班主任每周工作计划
班主任工作计划 1 到 20 周 小学班主任工作计划 1 到 20 周(一)为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：
一、班级基本情况
本班共有 53 名学生，其中有男生 27 人，女生 26 人。
二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果 杠 没有共同追求的奋斗目 订 标，就会失去前进的动 如 力。所以，一个良好的 悲 班集体应该有一个集体 像 的奋斗目标，这个目标 屏 应是远期、中期、近期 晓 目标的结和，逐步实现 竹 目标的过程会产生梯次 洽 激励效应，形成强大的 橇 班级凝聚力。作为班级 偿 组织者的班主任应结合 铜 本班学生思想、学习、 印 生活实际，制定出本班 倘 的奋斗目标。在实现班 忍 集体奋斗目标的过程中 影 ，要充分发挥集体每个 湖 成员的积极性，使实现 余 目标的过程成为教育与 咀 自我教育的过程，每一 睦 集体目标的实现，都是 硝 全体成员共同努力的结 宜 果，要让他们分享集体 这 的欢乐和幸福，从而形 湛 成集体的荣誉感和责任 岭 感。
2、在学生中 汹 培养竞争意识，有“你 猜 追我赶”的比学风
格; 樱
①通过各种方式， 罢 端正学生的学习动机和 孕 态度，指导他们掌握科 渺 学的学习方法和良好的 迎 学习习惯。
②指导 默 本班学生的课外阅读， 膘 组织和举行读书会，培 脚养他们良好的文化底蕴 仇 。
③经常与各门学 瞪 科的任课教师进行沟通 析 ，了解学生的学习情况 跃 ，做好协调工作。
绣 3、面对全体学生，要 陌 顾全大局，做到抓两头 琼 促中间;
向各科任 搅 教师推荐本班学科尖子 驼 生,请科任教师加强辅 贞导，善于发现优等生, 杏 在班中树立榜样。正确 溅 对待后进生，在生活上 汲 、学习上从“爱出发” 株 。主动接近，真诚、平 匠 等对待，深入了解他们 肄 落后的原因，帮助他们 酒 解决困难，还要善于发 条 现后进生身上的闪光点 叠 ，努力培养他们对学习 撒 的兴趣。
4、关键 国 要抓好班级的纪律，因 踊 为纪律是成绩的保证。
唱要抓好纪律关键在教育 尤 好后进生。所以，转化 抑 后进生特别是双差生工 乃 作显得异常重要;同时 脉 ，增加班级纪律委员， 讳 这样即加强了班干部的 降 能力，又使班级纪律有 物 了提高。
5、成绩 舞 、表现好的学生要经常 脂 鼓励，既要肯定成绩， 扼也要不断督促，使他们 踏 不断取得进步;又不会 议 骄傲而马虎。
6、 墒 力争做好每位学生的思 粘 想工作，使他们提高认 哼 识，不断上进。
7 仟 、积极参加学校组织的 漫 各项活动，使学生在活 愿 动中受到教育，加强班 主 级凝聚力。
8、健 俞 全班委会，明确分工， 抱 提高学生的管理能力。
炼
三、具体措施 1、充分 芹 利用班会向学生进行思 痛 想教育。
要求学生 褥 严格遵守学校规章制度 于 ，端正学习态度，明确 汛 学习目的。提高学习兴 掣 趣，使学生主动学习， 甩 提高学习成绩。班内有 眼 一部分同学平时对自己 七 放松要求，在学习方面 器 不抓紧，导致期末考试 济 成绩不良。针对上学期 麦 末的考试成绩，要求这 速 些学生进一步端正学习 诈 态度，多问、多做、多 养 看，向优秀生学习。培 也 养学生良好的行为习惯 儒 ，做到有礼貌、讲文明 唤 、守纪律、讲卫生。在 架 校内要尊重老师，主动 鲜 打招呼;在参加公众场 恐 合注意班级面貌，保持 谴 安静，遵守纪律。
2、 笛 发挥干部的作用，师生 猩 共同管理班级。
健 阶 全班委会，明确分工， 邦 提高学生的管理能力。
世 在学期初，对原有的班 漫 委进行调整，每位班干 防 部都认真写好工作计划 贞 ，带动全班同学认真学 恫 好每一门功课，搞好各 布 项活动。一个良好的班 惠 集体，必须拥有一批团 彦 结在班主任周围的积极 翱 分子，组成班集体的核 之 心，有了这个核心，才 玻 能带动全班同学去努力 俱 实现集体目标。班干部 宽 作为班级核心力量，分 希 别负责其它级别的各项 没 工作，如“学习委员负 怯 责指
导总结科代表的工 钡 作”“生活委员负责指 佳 导督促值日组长的工作 郝 ”等。
3、充分利用课 歇 堂 40 分钟向学生进行 飞 教育。
4、抓住每 倡 一次听写，单元考。及 翼 时进行总结，指导，鼓 缨 励。
5、组织迎“六一 四 ”庆祝活动。
6、抓好 呀 期末复习，迎接期末考 晰 试。
7、根据学生 印 实际情况，制定奖惩分 浩 明的班级公约。
四、工 砍 作安排 第 1、2 周 1、 漆 开学的学生报名工作 2 帘 、始业教育 3、五项竞 吏 赛开始 4、班报刊出 第 捣 3、4 周 1、假日活动 瓦 开始 2、金点子大赛 3 憾 、建立差生管理档案 第 砒 5、6 周 1、跳绳比赛 老
2、“学雷锋树新风” 铭 教育活动 3、我为妈妈 老 做家务活动 4、植树节 弊 活动 5、“我爱集体” 诲 活动 第 7、8 周 1、校 浸 刊，班报刊出
2、学生 克 实践活动 第 9、10 周 豢 1、“学会生活”活动 炊
2、“伟大的民族精神 藕 ”征文活动 第 11、1 扬 2 周 1、班报刊出 2、 邻 立定跳远 第 13、14 锹 周“伟大的民族精神” 横 演讲赛 第 15、16 周 贯 1、排球赛 2、朗读测 瓦 试 3、写字测试 4、作 簧 文片段比赛 第 17、1 荷 8 周 1、体育达标考核 径
2、班报刊出 3、迎“ 望 六一”手抄报比赛 4、 闭 古诗积累比赛 第 19、 意 20 周 1、复习迎考 2 震 、休学式 小学班主任工 学 作计划 1 到 20 周(二 腮 ) 一、基本情况
本 肆 班共有 55 名学生，其 街 中有男生 25 人，女生 肇 30 人。(今年转出 2 耸 人，一个去了贵州老家 堂 ，一个去了奉化求真学 型校。转进 1 人，来自四 铀 川。) 二、工作目标
耙
1、以“新课程，新 滞 课堂”为大主题，积极 威 推进课程改革的实施。
牵
2、突出教育这个中心 棒 ，提高教学质量。
尖 3、做好辅优补差工作 匆 ，面向全班同学，注重 鹏 学生素质发展。
三、具 巡 体措施 1、充分利用班 旅 队课向学生进行思想教 旋 育。
2、发挥干部的作 荧 用，师生共同管理班级 跟 。
一个良好的班集 利 体，必须拥有一批团结 黍 在班主任周围的积极分 喂 子，组成班集体的核心 浅 ，有了这个核心，才能 查 带动全班同学去努力实 氟 现集体目标。班干部作 岿 为班级核心力量，分别 轻 负责其它级别的各项工 管 作，如“学习委员负责 趾 指导总结科代表的工作 鹤 ”“生活委员负责指导 崖 督促值日组长的工作” 颐 等。
3、充分利用课堂 俱 40 分钟向学生进行教 择 育。
4、抓住每一 灯 次考试，及时进行总结 须 ，指导，鼓励。
5 款 、对学生做的任何作业 到 都应该认真批改，订正 粤 后再次批改，做到所学 雷 知识及时消化。
6、抓 杏 好期末复习，迎接期末 缎 考试。
7、平时要注意 读 与学生交流
每个人 闲 都希望自己能被别人所 掣 关注，所了解，学生也 剐是。因此，教师必须时 翼 常与他们交心(最好是 锈 单独谈)。这
样做，可 谢 以让学生觉得自己是重 达 要的，是受老师关注的 皑 ，老师对他是有所希望 另 的。这样也会让学生不 鸦 自觉地产生学习的兴趣 镀 ，学会自主的学习。
8 糟 、子生辅导差生，促进 澄 共同进步
以前我也 松 试过让尖子生和差生坐 煽 在一起，让他们辅导差 马 生，但效果不大，尖子 辙 生没有把辅导好差生作 荧 为自己的责任。现在我 同 还是让他们坐在一起， 庐 还跟他们明确任务：把 俏 你旁边的差生提高到某 砸 一程度，不然就是没有 惭 完成任务。这样尖子生 孩 之间不单单只在自己的 绑 成绩上形成了竞争，还 驯在跟别的尖子生比自己 蛹 辅导的差生和以前有什 链 么不同。每当我表扬差 澜 生进步时，总是要说：
郎 “谁辅导的谁现在怎么 隐怎么样了。”这样说， 洪 让尖子生也为自己能提 扬 高同学的成绩而感到光 熙 荣。
四、行事历 第 1、 迫 2 周：1、五项竞赛开 遁 始。
2、校报、班报刊 恭 出。
第 3、4 周：1、 普 假日活动开始。
2、“ 茸 我为学校献一计”金点 喻 子大赛。
3、做好校簿 次 、校服征订工作。
第 5 笆 、6 周：1、跳绳比赛 宿 。
2、庆祝“三八”妇 间 女节。
3、植树节活动 沂 。
第 7、8 周：1、校 您 报、班报刊出。
2、“ 棉 辅优补差”工作交流。
队
第 9、10 周：1 曝 、“我会生活”系列活 携 动汇报。
2、1 至 3 年 怪 级口算过关。
第 11、 背 12 周：1、校报、班 祷 报刊出。
2、立定跳远 艳 。
第 13、14 周 治 ：1、“伟大的民族精 酋 神”演讲赛。
2、评比 佣 表彰行规达标优秀生及 俏 优秀班级。
第 15、1 汛 6 周：1、校排球赛。
搬
2、朗读测试。
3、写 偶 字测试。
第 17、18 邢 周：1、体育达标考核 炙 。
2、校报、班报刊出 邱 。
3、迎“六一”手抄 鹰 报比赛。
4、1-3 年 史 级数学智多星比赛。
第 眯 19、20 周：1、假 亦 日活动成果展示。
2、 析 期末复习交流。
XX 年 筑 度小学班主任工作计划 彝 范文 小学班主任的工作 慰 计划范文
XX-X 照 X 学年度第二学期小学 纹 班主任工作计划范文 X 债 X 年猴年新学期小学班 弹 主任工作计划范文 XX 朱 年小学班主任工作计划 穴 范文
XX 年小学班主任 硬 工作计划书范文 XX 年 淤 小学班主任学期工作计 器 划 小学班主任工作计划 暂 最新范文 XX 小学班主 烟 任新学期工作计划 小学 奉 班主任工作计划范文精 羽 选
篇四：小学一年级班主任每周工作计划
级班主任工作计划 3 3 篇工作计划是一个好的工作的开始，做好了工作计划，就能在工作上减轻了不少，合理了安排时间和工作内容，不仅事倍功半还能省出不少的时间。以下是由小编为大家整理出来的一年级班主任工作计划范文，仅供参考。
一年级班主任工作计划范文一
随着课程改革的深入，我这个工作了二十年的班主任也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、常规教育方面
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前的进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园红领巾广播站、流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内的板报的教育作用，采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律 : 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律: 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律: 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面即活动安排
九月份：
1.“我上学了，我爱学校”主题教育。
2.利用教师节进行尊师教育。
3.主题班会——《我爱学习》进行学习习惯养成教育。
十月份：
1. 爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。
2. 学习、卫生习惯的养成教育。
十一月份：
1. 冬季体育锻炼教育，培养学生的毅力。
2. 日常行为的养成和评比。
十二月份：
1. 坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。
2. 学习习惯的养成和评比。
一月份：
1. 小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。
2. 复习准备期末考试。
3. 总结学生操行。
一年级班主任工作计划范文二
一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空.为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，特制定班主任工作计划如下：
一、
班级基本情况：
我班共有学生 32 人。其中男生 16 人，女生 16 人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。
为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作计划。
二、基本工作内容：
(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。
4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯。
5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。
(二)对学生进行思想品德教育。
1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。
2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用，热爱班集体，主动关心帮助他人。
(三)教育学生努力学习。
1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。
(四)关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老师，形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
(五)加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对 2 位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。
一年级班主任工作计划范文三
大家都说班主任工作是烦琐而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感，特别是一年级的班主任更不好做，如何才能使天真烂漫的小朋友的身心得到健康发展呢?我觉得责任非常重大，现制订计划如下：
一、激发爱上学的热情
一年级的小同学刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，现在一下子要他们适应小学生活是很难的。首先应稳住他们的情绪，根据他们活泼好动的天性开展多种有兴趣的活动，并在上课时想方设法吸引他们，让他们慢慢适应小学的生活，热爱小学的生活。
二、
制订好班规文约
俗话说“万事开头难”。作为刚步入本校门的小学生，他们很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以刚开学时比较难管理，应制订好班规文约，并组织全班反复地学习，树立起良好的班风和学风。
三、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
1,课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."
2,课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.
3,路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理树立榜样，培养班干。
四、培养学生中的榜样
一年级的学生自理能力弱，自学性差，要让他们尽快养成良好的习惯，必须先培养好得力的班干部，给每一位同学一个机会，考察一个星期，看谁各方面的能力最强，表现最好，然后才选出最好的那位作为班长，为全班同学树立榜样，其他的班干部也同样，只要谁有进步，表现好，就给他机会。这样，我想同学们都会从各方面争着表现，良好的习惯也就会很快形成。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.
六、另外，本学期班队主题活动大体拟定如下：
第一周：
学生报名，做好开学工作。
第二周：安排好学生座位，积极参加学校各项活动
第三周：挑选班干部，制订班队活动计划，强化常规管理条例。
第四周：主题班会：“我是一名优秀的小学生。”
第五周：主题班会“整治四乱，从我做起。”
第六周：组建班级好人好事队伍。
第七周：班级辩论赛。
第八周：期中考试动员、考风考纪教育。
第九周：复习迎考。
第十周：期中考试。
第十一周：期中考试得失谈。
第十二周：社会实践。
第十三周：主题班会：特长展示(手工制作、绘画、书法等)。
第十四周：好人好事总结会。
第十五周：开展学习少先队活动。
第十六周：主题班会：学习经验交流会。
第十七周：期末复习动员。
第十八周：期末复习动员。
第十九周：期末考试。
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