篇一：学校意识形态工作计划会议
2023年度学校宣传工作计划5篇
加强学校宣传工作，向社会充分展示办学成就，努力扩大学校的知名度和美誉度，营造有利于学校发展的良好舆论环境。那么具体的工作计划怎么制定呢下面是小编给大家整理的2023年度学校宣传工作计划，希望大家能有所收获!2023年度学校宣传工作计划1一、指导思想
学校宣传工作将以先教体局的宣传工作精神为指导，把握正确的宣传和舆论导向，紧紧围绕学校的中心工作和工作重点，唱响主旋律，及时反映宣传学校亮点，创造良好舆论环境，促进学校精神文明建设。
二、目标任务
1、配合学校中心工作，宣传各阶段重点工作、重要措施，广泛报道来自处室、部门、年级、班级的具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在课堂创新教育发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。
2、加强学校文化建设，随着绩效工资的实行，大力宣传精神文明，不断加强全校师生员工的精神文化建设。
3、重点宣传教育工作中的新思路、新举措、新方法、新途径。
4、抓好对内宣传和对外宣传。计划全年发布教育新闻50条以上。
三、具体工作
1、抓好校内宣传
校园网：加强校园网建设，完善校园网各版快内容的上传，及时更新图片新闻和校园动态，使学校发生的重要新闻第一时间在校园网上得到反映。
校广播站：宣传教育政策法规，报道学校、班极和学生中的好人好事，解答学生的心理问题。
校报：及时收集整理校园新闻，收集教师和学生中的好作品好文章，督促语文教研组集体每月出一期校报。校报在质量上还要不断提高，丰富校报内容，促进学生成长。
2、加强对校外媒体宣传力度
把丰富多彩的校园文化活动及时向社会、家庭宣传。通过宣传，向社会展现
学校的良好形象，让学生及其家长更加贴近学校，了解学校的教育教学工作，从而取得社会各界对学校的理解与支持。
加强与县教体新视窗等新闻宣传媒体的沟通，要求全校教师主动、及时报送教育信息，一学期每人上传信息1-2条，以教育信息网录用为准，，积极争取媒体对学校宣传工作的支持、指导与配合。
四、工作要求
1、各处室要强化资料意识和宣传意识。凡组织的各项重要活动，要有活动计划，有过程记录，还要有总结和报道。各处室必须指定专人收集、整理活动资料，撰写活动总结，作为校务公开资料。积极撰写新闻报道，完成宣传任务，积极为校内外新闻媒体提供新闻或素材。
2、各年级要指定专人做好信息收集整理上报工作，宣传年级管理的经验和成效。要引导班主任重视班级宣传工作，积极报道班级新举措新风尚，宣传好人好事。
3、各教研组要制定专门人负责信息收集整理上报工作，要大力宣传教研组开展的各项活动，撰写教研组教育教学的研究成果，对教研组骨干教师的培养要做好宣传报道。
4、加强通讯员队伍建设。健全通讯员队伍网络，明确分工，提高通讯员责任意识。加强对通讯员的培训，提高通讯员的素质。
6、及时做好统计工作，注意保存发表的报刊原件。学校宣传室建立定期新闻通报制度，挂在校园网上，两星期更新一次。
7、不断完善激励机制，加强对教师宣传工作方面的考核，充分调动教育宣传工作者的积极性。
2023年度学校宣传工作计划2一、指导思想：
认真贯彻中山市、三乡镇关于学校心理健康教育的有关精神，根据高中教育的特点和高中生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。
二、具体目标
⒈注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。
⒉重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
3.协助做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。
4、完善学校心理健康的具体制度及心理委员制度。
三、主要工作
㈠加强队伍建设，提高自身素质
⒈组织学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。
⒉继续通过家长委员会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。
3、完善心理委员制度，对心理委员进行相关知识的培训。把心理工作的主动权多交给学生，让学生更深的认识到心理健康的关键在于自身的努力与改变。加强班级晴雨表的工作，使工作能落实到实处。
(二)做好心理辅导的日常工作
1、心理健康辅导集体广播、每周的周二下午，利用学校广播台对全校进行集体心理辅导。并不间断向广播室提供《心理访谈》。
2、开放心理沟通室，做好个别辅导，心理辅导室的开放做到定时定人。继续实行心理委员值班制，开放心理咨询室，给学生提供心理书籍以及心理放松。
(周一至周五下午6：00—7：00)。
认真做好个别辅导的个案记录，对特殊的学生要进行随访。并完善心理咨询室工作制度。
3、利用板报、升旗仪式等宣传一些心理常识，营造心理健康教育的有利氛围，本学期决定板报每两个星期更新一次，向全校宣传一些心理保健知识，使学生受到潜移默化的教育，达到“无声”胜“有声”的教育效果。
4、充分利用信箱与邮箱，打破时空限制，提高效率。
5、为全校学生建立心理档案，及时发现跟踪特殊学生，并有针对性地开展辅导活动，协助班主任与德育处做好学生管理工作。
6、充分利用课余时间，于各年级开展心理健康讲座。
8、于晚修时间为各班开设心理健康课。
(三)具体计划
八月：入学教育以及新生适应。
九月：以九月教师节为契机，开展心理健康活动日。(活动日具体方案另附)
建立新生心理档案，召开心理委员会议，建立新的海豚社干事。并做好心理咨询室宣传工作。
做好新的心理委员的培训。
开始新的一班心理培训班或者培训小组。
十月：为高一高二年级做好中考的调节，总结一个月来学生的基本情况，开展符合学校实际情况的讲座。
十一月：通过总结前两个月的工作，结合心理委员的观察报告，以及班主任反映的情况，开设讲座。并为由需要的班级开展心理健康教育课。
十二月：学生考前辅导。
一月：全面检查心理咨询室资料，总结学校心理工作开展的可取之处与不足的地方。
放假前为学生做好青春期教育。
二月：辅助学校开展各校假前工作，撰写工作总结。
结合学校情况，进行课题研究。
2023年度学校宣传工作计划3一、指导思想
以上级有关文件及会议精神为指导，服务于学校的教育教学中心工作，推进学校的素质教育，建设一支责任心强、素质高的信息宣传队伍，完善奖惩激励制度，全方位地宣传学校，开创学校信息宣传工作的新局面，努力提升学校知名度，推动学校教育健康、和谐、快速发展。
二、信息宣传工作领导小组
组
长：邓学兵
副组长：曹名利
欧阳斌
成
员：李昌良
陈小华
邓永华
陈盛奖
黄祥勇
刘仁军
雷党生
邓淑英
唐义平
王武田
三、宣传形式与内容
主要形式：《郴州教育信息》、《永兴教育信息》、《湖南教育》、《郴州教育》、永兴电视台、郴州教育电视台等以上的宣传媒体对外宣传报道。
宣传内容：教育教学改革、教师队伍建设、重大会议、校园特色活动、教科研活动及成果、师生培训、学校管理与发展等。
四、工作机制
1.建立学校“宣传中心”专栏，加强学校网站宣传，充分发挥
其宣传阵地作用。由学校办公室牵头，各处室、年级组宣传组成员协助及时上传新闻和信息，做到内容不断更新，栏目新颖多样。电教组给予技术支持。
2.各处室、年级组每周五前将一周工作简讯上传到宣传中心专栏，专题新闻稿件(电子稿)发送到学校办公室邮箱，由办公室负责每周汇总，每两周评价一次，学校干部会上进行通报。
2.学校办公室负责与县级以上媒体联系沟通，并发送新闻稿件。
3.所有外送稿件需先报信息宣传工作领导小组办公室审核并留样备案。向上级报送或发表的稿件要及时上交办公室认定，以便做相应统计和评价。
4.实行信息报送、发表评估和奖励制度。
(1)评估办法：对各处室、年级组信息报送及宣传工作实行积分制，由行政服务中心负责进行核实、统计、汇总，以积分多少进行排名，每月通报一次，每学期结束后综合排名评估，与中心、年级工作效益相结合，同时评出若干个优秀通讯员。
(2)奖罚措施：除执行《学校新闻宣传奖励办法》外，学期结束时对评估结果前三名处室组给予奖励，评出5名优秀通讯员并给予奖励，并对质量高、影响大的报道给予特别奖励;对评估结果落后的通报批评。
(3)积分标准(另附积分标准)(4)同一稿件取最高积分，不重复计分。
(5)稿件要求，每篇稿件要求内容丰富，高质量、高层次，符合新闻报到要求。
附：积分标准
(一)报刊新闻宣传
1、县级：新济阳简讯一次记1分，200字以上3分，专版记6分。
2、市级：发稿一次记5分，专版一次记10分。
3、省级：发稿一次记8分，专版一次记15分。
4、国家级：发稿一次记15分，专版一次记30分。
(二)电视新闻宣传
1、县级：简讯1分，新闻3分，专题6分;2、市级：新闻5分，专题8分;3、省级：新闻8分，专题15分。
2023年度学校宣传工作计划4工作目标:
宣传部的全体成员将以全面建设部门为主要目标,一方面,我们做到及时准确地完成上级分配下来的任务;另一方面,完成基本工作之余,我们将以提高部门工作质量为宗旨,采取分工明化,细化,具体化,力求加大我院在校报的发稿量,创造一个和-谐活跃的学生工作氛围.工作之余进行部门自我建设工作,加强培训,提高自身素质,力求体现出我院和同学们作风严谨,积极向上的精神风貌,为学校和广大同学树立良好的形象,展示软件学院的独有风采.
工作重点:
工作手册的记录情况,工作态度(如是否积极肯干,是否在工作过程中积极思考,富于创新精神等)级工作水平的情况,都将准确地记录在册,在年终评优时,递交到研团研会作为参考.
具体工作安排:1.重点做好学风建设的新闻报道.2.与每个部门保持联系,快速,准确地把握各部的活动动向,得到活动的信息后,提前安排好人员,准备好相关事务,把任务责任到人.3.密切关注院里的奖评事务,快速了解到被表彰的老师,同学的相关信息,然后在适当的时间对他们进行专访,并写出专访报道.4.做好研团研会组织的常规性集体性活动(迎新晚会,中秋活动,男生节等)的宣传报道工作.5.完善部门制度,各成员的考察和评定,将统一按拟定的标准实施,及时提交每周工作周报.6.与《清华研究生》报,《新清华》等纸版校级媒体及博学网保持沟通和联系,积极发表我院优秀作品.具体来说:焦点新闻发表稿件15篇,院系新闻发表稿件25篇,并尽量争取获得加分项目.
本学期的工作主要分为三个部分:海报展板部分;就业信息快报;电子期刊贝壳..海报展板部分:海报的主要功能是为各个部门的活动起到宣传的作用,数量将由开展活动的部门决定;展板的主要功能是院系成果展示,数量将由学校的要求决定.鉴于去年研团和研会的工作量,今年将有30张左右的海报和10张左右的展板,80%的工作将在本学期完成,任务艰巨.8.就业信息快报:每两周一期,为同学的的就业和实习提供信息.9.电子期刊贝壳:去年制作了两期.一学期一期.本学期视宣传部的工作量情况可以适当提高频率,如一个月一期.鉴于每期的工作量较大,此计划可能比较难于实现.
这只是粗略的计划,至于细节性的工作要逐步计划,有句话说:凡是预则立,不预则废.我和三位副部长一定会对每一步工作做好更周密的计划与合理的安排.
2023年度学校宣传工作计划5一、以巩固先进性教育成果和促进学校改革发展为中心，进一步深化理论学习和理论武装工作
二、围绕中心，服务大局，切实抓好舆论引导工作
1、坚持正确的舆论导向，为学校的改革发展营造良好的舆论氛围和文化环境。坚持紧密结合学校各项事业的发展，努力营造有利于促进改革创新，维护学校稳定的良好舆论氛围。发挥好校报、网络、广播、橱窗等媒体的作用，大力宣传学校各项成就和先进事迹，为学校的教学、管理等各项工作的开展提供思想保证和舆论支持。
2、了解师生动态，开展思想政治状况和舆情的调研活动。通过召开座谈会、走访、问卷调查等，及时了解师生的思想动态，认真分析各种材料，为学校决策提供参考。
3、深入开展形势政策教育。针对国内国际局势发展变化的新特点和学校师生关注的热点问题，采取多种形式，对广大师生员工开展形势与政策教育，帮助他们认清国内外形势，全面准确地理解党的路线、方针和政策，提高其政治敏锐性和鉴别力。
4、深入开展法制宣传教育。全面落实普法规划，认真做好学校法制宣传教育工作。大力宣传全国人大新通过的法律法规，组织开展廉政参观学习、文艺创作表演等形式多样、吸引力强的廉政教育主题活动。根据“__”普法规划，结合学校教育教学的实际，组织师生尤其是领导干部学习相关法律知识，不断推进依法治校、依法治教的水平。
三、强化意识形态管理，进一步加强精神文明建设
1、加强对校内研讨会、报告会、论坛、讲座、课堂、报刊、校园网络等宣传媒介的管理，加强检查监控，及时了解教工和学生思想动态，全面把握意识形态大局，妥善处理意识形态问题。
2、深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育。以建党85周年、建国37周年、长征胜利70周年、校庆35周年为契机，深入开展理想信念和爱国主义教育，帮助师生树立正确的世界观、人生观和价值观，把师
生员工的精神凝聚到关心学校发展上来。
3、加强师德建设，努力做好教职工思想政治工作。以培养求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度为目标，广泛深入的开展宣传教育和思想政治工作，紧密结合教职工思想、工作、生活的实际，开展思想政治教育，化解矛盾，理顺情绪，形成合力。
4、规范治理校园文化环境，加强对学校阅报栏的管理和维护，把阅报栏办成师生员工了解信息、学习理论、丰富业余生活的重要阵地。及时更换校园警示语、宣传栏的内容，加强对学校音像、图书和网络的管理工作，努力营造良好的校园文化氛围。
5、切实加强诚信教育，着力建设诚信校园。抓好各职能部门和窗口服务行业的职业道德建设，定期对职业道德规范的遵守情况进行检查;开展师德师风教育活动，落实教职员工职业道德规范，努力建设诚信校园。
6、重视校内媒体宣传，办好校报、广播站和校园网，将校内新闻媒体办成传递学校信息的窗口、联系师生的桥梁、提高师生素质的阵地。做好校报的采编、发行和交流工作。加强对外宣传报道，对学校的新闻信息和教育教学成果要及时广泛的报到，努力提升学校的社会知名度。
7、加强队伍建设，拓宽宣传渠道。严格条件，认真筛选，搞好广播站招员，加强业务学习与培训，不断提高广播质量;加强宣传工作队伍的建设和管理，注意发挥记者和通讯员在宣传工作中的积极性，努力建设一支政治素质良好的宣传工作队伍。
8、加强宣传工作队伍建设，提高宣传教育工作队伍的整体素质和工作水平。树立学习意识、服务意识、创新意识，主动适应宣传思想工作发展的要求。
2023年度学校宣传工作计划
篇二：学校意识形态工作计划会议
XXXX小学2023年工作计划
2023年学校工作的总体要求是：以为指导，深入学习贯彻X关于教育的重要论述，以立德树人为根本任务，紧紧围绕提高教育质量这条主线，以教育评价改革为抓手，以常规工作抓落实、重点工作求突破、特色工作创品牌为思路，着力构建“精心育人，特色发展”的教育新生态，促进学校各项工作实现新突破、再上新水平。
2023年学校工作的总目标：以“提升教育品质，建设活力汇泉”为办学目标，确立“让每一个学生充满活力、健康向上”的育人目标，开展文明校园和“新优学校培育校”、书香校园、法治校园、安全校园创建工作。
学校将进一步完善各项制度，以安全为前提，以稳定、发展为基础，作为学校持续良好发展的保障。
一、工作目标
全面落实《义务教育学校建设标准》和《义务教育学校管理标准》，以安全为基石，以德育为基础，以教学为中心，实施“活力”教育，打造有效爱学课堂；以质量为根本，以文化为重点，以特色为亮点，凝心聚力，真抓实干，敢于争优创先，努力完成各项工作任务。
1.强化安全意识。进一步加强安全教育，使安全意识内化于心外化于行；采取积极的预防措施，切实加强学校的安
全卫生防疫工作；严格排查检查，消除安全隐患，确保师生人身安全和教育教学的正常秩序。
2.以干事创业为主线，努力锻造干部管理队伍、德育教育队伍、优秀教师队伍，大力提高学校教育管理水平。
3.夯实育人基础，以德育工作为首，开展劳动、科技、体育、美育等品牌创建工作，弘扬社会主义核心价值观，立德树人，培养学生优秀的品格；关注学生的身心健康，发展社团活动，突出特色项目，着力培养学生的综合素养和创新实践能力。
4.开展教学研究，提高教学质量。严格执行课程计划，细化教学流程管理，深入开展教科研活动，提高教师教学水平，提升教学质量。多形式实施教师专业成长工程和学生好习惯培养工程。在充分研究学情的基础上，以“兴趣+特长”为基础，做好校本课程的研发和实施工作，打造有活力的爱学课堂。
5.开展家校共育工作，做好家委会建设指导和家长学校开展工作，创建家校和谐相处氛围。
6.提升学校形象。凝心聚力，加强党风、师风、校风建设，优化校园环境，培育富有特色的校园文化，培养“学科名师”，打造“文明校园”，突出“学校特色”。
7.做好学校新三年规划工作，做好三优学校创建、文明校园等创建工作。
8.根据2022年全方位考核教体局反馈意见整改相关问题。
二、主要工作
（一）学校安全管理
学校安全工作实行“一岗双责”责任制和首遇负责制，按照网格化管理要求，人人签订责任书。
1.树立“安全第一”的意识，进行全体师生的传染病防治、防溺水、防火、防震、防人身伤害等安全教育。做好各项应急预案和安全演练。
2.提高疫情防控意识。切实落实晨午检制度和疫情上报制度。做好校园消杀工作。
3.落实安全防范措施。加强对校舍、教育教学设施的常规安全检查,对于存在的问题及时发现，及时整改，及时消除安全隐患。
4.加强门卫管理，提高门卫的责任感，认真履行门卫职责，严格出入门登记制度，把好校门进出口关。
（二）队伍建设方面
1.加强领导班子建设，提高管理质量。
（1）充分发挥党支部的政治核心作用，认真做好党建工作，加强党建品牌创建和党员先锋岗量化评比工作。严格执行“三重一大”议事制度和民主集中制，重大工作集体研究，重大事项公开透明，着力进行教师的职业道德、思想境
界提升和意识形态方面的工作。
（2）进一步提升学校领导干部的思想水平和工作作风，增强“四个意识”，重视和加强领导干部政治思想觉悟建设，提高思想境界，做到明确分工，担当责任，团结协作，创新工作。
（3）开好每周的校务会会议，严肃会议制度，提高会议质量，提高议事决策效率。
严格执行校务公开制度。
（4）充分发挥教代会作用，定期召开教代会，对学校重大事项严格按照有关教代会程序进行民主决策。
2.培养优秀队伍，促进教师发展。
以“爱和责任”为导向，以教师评价改革为抓手，激发教师的工作热情，着力提升教师的职业道德和专业素养，努力打造一支有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的优秀教师队伍。
（1）加强师德建设，开展师德学习，签订师德承诺书。充分挖掘优秀教师，弘扬学校优秀教师的先进事迹，树活力，立典型。
（2）注重教师培养，加强青年教师培养,认真落实好师徒结对制度，提高教研和教学水平。
（3）倡导教师阅读教育理论和专业书籍，做好“我要读好书”活动，形成学习型、研究型教师团队。着力培育并
打造优秀教研组和学科。
3.打造优秀德育团队。
（1）加强班主任团队的思想教育、职业道德教育，引导其进一步增强职业道德观念，切实转变工作作风。促使班主任有工作的责任感、成就感，促进班主任团队整体优化发展。
（2）加强班主任工作的业务培训。落实好班主任工作例会制度，通过班主任培训、交流等形式，努力提高班主任工作实效。
（3）加强青年班主任和班主任后备力量培养。开展德育素养大赛活动。
（4）施行班级教导会制。成立由班主任、任课教师为成员的班级教导会。每月召开班级班级教导会会议，重点研究讨论班级班风、学风的养成。
（三）坚持德育为首，提升德育品位
1.进一步营造全员育人的氛围，明确每一位教师在学生德育工作中应该承担的职责。
2.加强社会主义核心价值观教育。积极探索
“活力”教育的实施途径和方式，把“活力”教育的实践活动贯穿到学生的学习、生活。
3．切实做好班级管理工作，促进优良的纪律和学习风气的形成。
开好学期初班主任会，上好开学第一课。
开学第一个月开展常规管理规范月活动。
4.积极营造班级特色文化，开展“一班一特色”活动，形成班风正、学风浓的先进集体。
5.进一步发挥少先队在学校工作中的作用，为学校工作注入新的活力。
探索和开展仪式教育。
6.关注学生心理健康。争创三星级心理工作室。
7.充分发挥家长委员会的职能，构建家庭、学校、社会三维教育网络。重视家庭教育，开展家庭教育活动，从理念上和方法上给与家长指导，帮助家长提升教育孩子的能力，促进学生的发展。
8.联系教材内容，结合学科特点，将德育内容在教学过程中加以渗透，把传授知识，培养能力与思想教育和谐统一起来，寓德育于各科教学之中。
9.继续做好“争章”评价活动。做好学生成长记录，真实反映学生发展状况。
10.积极开展艺术、体育活动，打造精品大课间体育活动。组织开展好班级联赛、艺术测评活动。
加强射箭、科技等特色项目开展工作。
11.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
开展法律宣传教育活动，邀请学校法制副校长定期开展
法制讲座。
利用升旗仪式、社会实践活动等开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。
加强学生的礼仪教育、理想情操教育。结合“活力”德育品牌建设，突出“高尚品格”“高贵品行”“高雅品味”的培养，促进学生核心素养稳步提升。
12.牵头探索劳动教育、美育课程实施方案。
13.做好学籍管理和招生工作。
14.做好学生配餐和延时服务工作。
（四）加强教学管理，提升教学质量。
教学工作紧扣学生素养提升主题，聚焦“三品”（习总书记提出：教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品位的‘大先生’。）教育，积极营造“教学即研究”的科研氛围，遵循“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，促进教师专业成长，提升教学活力，促进教学质量提高。
1.规范教学行为，以向课堂教学要质量为切入点和突破口，立足课堂教学，加强信息技术与学科融合，开展优质课堂教学研讨评比活动。
做好一师一优课推送工作。
2.切实加强课堂管理，落实教学常规管理目标，做好质
篇三：学校意识形态工作计划会议
学校2023年度工作计划
2023年是学校落实第一个三年发展目标规划的第三年，至2022年底，我们已经夯实基础，提升管理，取得了可喜的成绩。但是面对新的形势和机遇，制定具有超前视野的特色化、现代化且能够稳步实施的学校规划，重塑辉煌，依然任重道远。学校把创建“群众家门口满意的优质教育”为办学目标，以“让每一名师生成就最好的自己”为教育理念，切实为学校的长远发展奠定基础。
一、指导思想
“不忘初心、牢记使命”，认真贯彻市教育工作会议精神，以“改革、创新、发展”为主旋律，以深化课堂教学改革、规范办学行为、特色品牌创建为重点，严格落实市教育主管部门召开的2023年中小学教科研工作会议精神，全面提高学校办学质量。
二、工作思路
新的学年，学校打造“办学思想、校本课程、文化标识、素质教育”四个方面的基本体系。全面领会落实督导考核的新要求、新变化；着重抓好教学常规管理，深化课程改革，打造独具特色校本课程；以“营造师生的精神家园”来营造校园文化特色，实现学校三年发展规划的阶段性目标。
三、任务目标
-1-
一是把党建和教学工作有机结合，打造最美教师团队。学校始终把党建作为一切工作的统领来抓，使党建和教学相结合，党建和管理相融合，党建和意识形态相结合，让党建工作焕发出生命力。学校党支部以“不忘初心、牢记使命”，召开各种形式的民主生活会。广大党员干部通过“”等平台，每天坚持不懈学习，提高思想觉悟，开展争当党员先锋岗活动，让干部向班子看齐，群众向党员看齐，提升党员的标杆意识和教师的看齐意识，增强班子的凝聚力。通过师德学习，师德宣誓，争做四有好教师，寻找鲁化最美教师活动，唤醒教师的责任意识和使命感，让严谨的教风、浓厚的学风，良好的校风蔚然成风。要通过我们的扎实努力工作和正面宣传，让学生、家长和社会各界对我们学校的发展信心满满！
二是抓住市局组建教育融合发展体的有利时机，提升我校教学管理水平。为振兴乡村教育，优化教育资源配置，确保教育均衡优质发展，市局把我校并入木石学区教育融合发展体。学校要在加强自身教学管理的同时，借助教育发展体的资源优势和管理优势，取长补短，不断发展和提升我校教育教学的管理水平，实现教育资源共享，实现教师和管理人员的合理流动，从而达到办好人民满意教育的奋斗目标。
三是开展教学改革提高课堂效益。全面推进“121”教学模式的实施，立足常态课，抓好示范课，上好研究课，参与竞赛课，多看专家课；用课程塑造学生，开好“学校课程、-2-
教师课程、家长课程、学生课程”，全面落实“中小学课程实施方案”；做好学校科研课题的申报、立项、研究工作。做好新学年语文、道德和法制、历史学科新版本教材的研究和使用工作。鼓励教师创建智慧课堂和创新课堂，提高课堂效率和课堂活力。特别是在当前的疫情防控战中，加强对空中课堂、网络课堂的开发和应用。
四是坚持德育为首，关注学生身心健康发展。强化德育工作的组织领导，完善德育工作机制。将立德树人确定为学校教育工作的根本任务，贯穿到教育教学工作的全过程。加强核心价值观和公民素养教育，引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养合格的社会主义公民。创建学校德育工作模式，把立德树人贯彻到各学科的课堂教学中。通过潜移默化的教育，使学生在润物细无声中形成自己的理想信念，树立文化自信和责任担当。倡导培养“健康、阳光、爱心”优秀少年；进一步深化家委会与学校的联系，拓宽家委会对学校工作参与、监督的层面。
五是完善名师、优秀教师的培养机制。制定学校教师专业提高激励措施，发挥名师引领作用，着力为教职工营造一种“海阔凭鱼跃、天高任鸟飞”的环境和机制，为教职工的专业化成长奠定基础。继续鼓励教师外出接受培训，开阔视野，提高我校教师的教研教学水平。
六是完善健全各项制度。完善目标管理体系，提高管理
-3-
人员的思想境界、专业素质和管理合作能力；落实民主管理，拓宽教职工参与学校管理的渠道，认真执行行政工作向教代会报告制度；落实岗位责任，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制；落实安全责任，认真落实学校安全工作“预警、应急、责任追究”三大机制。
七是落实校园环境规划建设。依据学生年龄阶段的不同特点，构建“绿色校园、人文校园、数字校园”，形成具有年级特色的序列化校园文化。
八是开展创建健康促进学校建设。宣传健康促进理念，动员全体师生广泛参加健康促进学校管理，主动促进自身健康，要不断加强对师生的心理健康教育。做好疫情防控的落实工作。
九是完善学校设施设备的配置。不断改善办学条件，提升办学水平，完善设施设备。
十是初中、小学、幼儿园三位一体。做好幼儿园春季招生工作，在继续抓好幼儿园、六年级、初中毕业班的同时，抓好幼儿园、小一、初一的新生衔接工作和其他各年级学生的转入工作。
四、工作要求
（一）把毕业班和招生工作有机结合起来，形成幼儿园、小学和初中相互衔接的良性循环体系。
1.毕业班要按照教学要求，全力以赴、有条不紊、耐
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心、细致地做好各项工作。通过初中、六年级和幼儿园毕业班的优异的教学成绩，提高我校的名誉和地位，以吸引更多的学生到我校上学。
2.要通过日常的教学活动，让六年级和幼儿园的学生喜爱我们的学校和老师，自愿留在我们学校接受更高阶段的教育。这就要求我们的老师不仅要关注学生的学习，还要关心学生的日常生活，及时了解学生和家长在择校方面的思想动态。通过家访等工作宣传我们学校的优势和特色，让更多的学生留在我校，尽量减少毕业生生源流失。
3.我们学校所取得的进步来之不易，对于我们的学校要多做正面宣传，老师在毕业班和招生工作中要集思广益、同舟共济。严禁任何老师有对学校和学校老师负面影响的言行。
（二）加强教师队伍建设，提高教师专业文化水平。
1.抓好教师业务学习，采取集中学习和自学相结合的方式，抓好学习新理念、新课程等方面的内容，不断提高教师的理论修养和专业水平。
2.抓好校本培训，结合学校实际，教师需求，每月一个专题，（研读教材，校本课程开发，课题研究方法，综合实践活动。）切实提高教师的专业水平。
3.抓好骨干教师的培养，给他们提供充分的展示机会，使他们在活动中锻炼自己，提升自己，不断脱颖而出。
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4.抓好教师基本功训练：三字一话、简笔画、微课制作、多媒体的运用等。特别是要把教师和学生讲普通话作为一项长期的工作来抓实、抓好。
5.抓好科研课题组织实施：抓好开启课题的研究工作，发挥研究人员的积极作用，提高教师的科研水平，及时做好对课题研究的记实、过程性材料的积累和总结，写好阶段性报告。
6.落实笔耕计划：布置落实《关于推进全市中小学全科阅读工作的指导意见》，强化全科大阅读，在继续重视对学生语文、英语阅读的同时，要注重数学、物理、化学、思想政治（道德与法治）、历史、地理、生物、科学、音乐、体育与健康、美术、信息（通用）技术、综合实践活动等各门学科的阅读理解、拓展与训练工作，结合不同学段、不同年级有意识地向艺术、哲学、科普、人文、社科领域阅读延展。每个学科的老师，要做读书的模范。老师要研究教学、广泛阅读、勤于笔耕，把教学反思和读书心得等及时记录下来，鼓励老师从事文学研究和创作，为学生树立读书和写作的榜样。坚决杜绝笔耕中的抄袭现象。
（三）加强教学常规管理，全面提高教学质量。
继续落实向常规要质量，向课堂教学要效率，每学期初各科教师要认真撰写并严格落实课程实施纲要，把新的教育思想、教育理念到每个管理环节之中。中小学和幼儿园各部
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都围绕上级教研要求和学校总体规划制定了本年度的学部教学计划。
中小学各部要紧紧围绕一个中心，全面落实四精、四必、六个好和三清任务。
一个中心，即以提高教育质量为中心。继续完善“一二一”课堂教学模式，努力创建高校生本课堂，加强对课堂的调控，抓好课堂教学的主阵地，抓实课堂教学的各个环节，切实提高课堂教学效果，建构自主、合作、探究的课堂教学模式，让学生养成良好的学习习惯，提高学习效率和创新能力。
四精：精选，即教师精选课堂内容、课堂练习和习题；精讲，即教师在授课时对重点、难点、方法、手段要精；精练，即教师给学生提供的习题要精；精评，即教师在讲评作业和试卷时要精。
五必：深化作业教学改革，切实减轻学生作业负担。不断优化作业设计思路，减难增基，减旧倡新，减面增点。大力推行“必做+选做”作业模式，设计具有层次性和弹性的作业。教师在作业布置和检查上要做到有发必收，有收必改，有改必评，有评必纠，有纠必正，最大限度地发挥以“训练为主线”的作用。
六好：即教师要备好每一课时,上好每一堂课,批改好每个学生的作业,辅导好每一个学生，组织好每一次考试，讲
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评好每一份试卷。
三清：即教学工作堂堂清，天天清，周周清，做到今日事，今日毕，有任务，有过程，有结果，更要效果。通过开展单元过关检测，来检验学习的效果。
在进一步完善各种管理制度的基础上，加强常规检查和课堂巡查，切实做好备课、课堂、听课、作业、反思、评价等工作的检查、统计、反馈、总结工作。并将检查情况及时反馈，提出整改措施，落实整改情况。实行一周一检查，一周一简报，加大检查力度。
幼教部要根据幼儿特点，严格落实幼教部本年度的工作计划。
（四）完善教学质量监测监控机制，落实“学业水平评价+综合素养评价”监测模式。
要科学运用分析数据，诊断并改进教学行为。从“整体+板块+内容+能力+典型+相关”等多维度分析诊断，对“教”的问题作归因，形成质量分析报告，定期召开质量分析会，通报成绩、分析情况，在纵横向比较中找出学校管理、班级管理和教师教学质量的差距，从分析中发现问题，明确方向，并制定好解决问题的办法，进一步提升教学质量。
（五）推进我校信息化与数字化教学，加强创新课堂与智慧课堂的研究与运用。
充分发挥我校多媒体辅助教学的功能，开展“异地课堂”
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教学研究，扩大优质教学资源的覆盖面。积极推进现代化教学设施与学科教学的整合，充分认识现代信息技术的领航与支撑作用，逐步实现优质资源“班班通”和网络学校空间“人人通”，开展数字化互动教学，拓宽教学空间。接轨“互联网+”时代，推行网络教研、网上培训等现代化教学形式，拓宽教研渠道，实现教育资源最大化共享。充分利用“**”等网络资源开展“互联网+”背景下的“研究、指导、服务”的网络教研，在教学各环节实现资源的交流与共享，以教育信息化推动教育现代化。
（六）积极开展各项活动，提高教师的综合素质。
1.狠抓校本教研，优化研学一体。进一步加强教师理论学习，采用集中学习和自主学习相结合的方法开展理论学习，撰写理论学习笔记和学习心得，做好教师的业务学习和培训工作；加强教研组的建设，完善以校本为主的教研活动制度，促进学校发展和教师发展。在教研方式上重点开展展示、听课、交流、互动；在教研形式上重点采取多种力量介入，同伴互助、骨干引领、专家示范；要积极引导教师反思课堂教学，倡导教师从问题入手，在强化行为研究中明辨自我的思想，要求每位教师在实践中学会思考，每周就尝试中产生的困惑提出一个问题，教研组将罗列出来的问题进行斟酌，针对教学中所反映的典型问题、热点问题、症结问题，实施专题性的研讨交流，做到“研有所获，获有所用”，走
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自我发展之路；组织好每一次的集体教研，教学论坛活动，努力搭建教研平台，为教师提供教学经验交流的机会。
2.开展新课堂达标活动。根据《中小学新课堂达标活动实施方案》要求，在上学期的基础上继续新课堂达标活动。内容包括课堂教学达标（包括思想观念达标、理论水平达标、教学基本功达标、课堂教学达标）、教学常规落实情况检查和师生评议。学校以新课堂达标为抓手，积极开展学校公开课、组内赛课、名师展示课等多种形式的赛课活动，让每位教师都在新课堂理念的引领下提升自己的教学能力。在组织开展校本培训的基础上，支持教师外出参与教学探究活动，对于外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享。学校通过“同课异构”、“优课展示”“案例教学”等多种形式的课堂教学教研活动，开展好立标、达标、学标活动，推动新课堂达标活动的落实。
3.开展全科阅读，营造书香校园，养成教育。根据《关于推进全市中小学全科阅读工作的指导意见》，强化各学科全科大阅读，强化每个教师、每个班级、每个学生的全体大阅读，强化课内课外、校内校外全过程阅读。拓展阅读的广度、明晰阅读的梯度、提升阅读的高度、挖掘阅读的深度、提高阅读的效度。结合“经典诵读和海量阅读”活动，做好“读书活动”，借助“亲子共读”“师生共读”之力，营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色，充分利用学校图书室、阅
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览室以及班级图书角，引导学生多读书，读好书，好读书，读整本书。发动全体教师在“晨诵、午读”中对学生良好读书习惯的养成教育，确立好每个阶段的主题。举办校园读书节、国学知识大赛、诗词大会等。让学生在潜移默化的读书氛围中成长为明理好学、健美阳光的优秀人才。特别要积极倡导全体教师阅读经典名著和教育专著，定期开展读书交流活动，撰写心得体会和文艺作品，既提高自身人生修养和教学水平，又为学生读书树立光辉的榜样。
4.重视课题管理，提升科研水平。积极开展课题申报工作，倡导“问题即课题”的研究意识，做好和市教科所的对接工作，指导和培训学校课题研究和申报工作。
5.启动STEAM课程。STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。STEAM教育代表目前国际上一种新的综合学科背景下的教育思潮，是一种重实践的超学科教育理念。有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，STEAM教育倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来，加强学科间的相互配合，发挥综合育人功能，让学生在综合的环境中学习，在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。我校要加强STEAM课程的研究开发和教学实践活动。推进中小学机器人教育、编程教育、创客教育，要积极参加
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青少年科技创新大赛、中国青少年机器人竞赛等活动，让我们的学生深度融入到
“创新教育运动”中来。
（七）建设高素质的教师队伍，切实加强教师思想道德教育。
加强意识形态的建设，落实国家教育方针，坚决和党保持高度一致，遵守国家法律法规，在社会生活中宣传正能量，高度重视网络安全。按照“四有”教师标准和《中小学教师职业道德规范》要求，坚持知行合一，突出加强对教师的爱与责任教育，强化教育工作者的社会责任、担当意识。强化党建工作，切实发挥党员的先锋模范作用。严格执行下发的师德“十不准”要求。加强现代教育思想的学习、不断完善目标管理体系、提高管理人员的思想境界、专业素质和能力水平。加强与教育融合发展体和厂矿教学协作区的学习，加强与实验幼儿园、实验小学、中学等友好学校的交流。强化争创“学科带头人”、“教学能手”、“骨干教师”意识，促进教师专业成长。加强特色学科教师的培养建设，树立全新的素质教育观念，关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感态度、身体健康。培养富有创新能力、求异思维能力、敢于质疑的学生。加强班主任队伍建设。积极落实《班主任工作条例》的内容和要求，真正将班主任的待遇落到实处。引导全体教师要像关爱自己的孩子一样关爱每一名学生，不放弃每一名学生。
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（八）开展精细化管理，切实加强学生良好行为规范的养成教育。
1.强化养成教育，培养文明学生。加强学生日常行为规范的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求，以中队为单位广泛开展“我为队旗添光彩”活动，重点抓好纪律、两操、卫生、路队、安全活动。继续推行领导、教师护导值勤，红领巾监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。
2.开展争做“最美鲁化少年”活动，以抓好每个月的主题教育，扎实开好每周班队会。针对每月的实际情况，确定每个月的主题。比如行为规范养成教育月、3月5日学雷锋活动、学生风筝比赛、会操比赛、发展队员、团员活动和六一文艺汇演、重阳节敬老爱老、迎新年联欢等活动。各班级要根据每月主题确定每个月的班队会要点，不断提高学生的思想道德水平。
3.利用传统节日开展丰富多彩的活动。充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标，加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、获得体验、受到教育。利用重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班队会和少先队活动，为发
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展学生特长，培养学生能力，提高学生素质，利用“阳光大课间”等活动时间，全面开展丰富多彩的课外兴趣活动，大力推进校园文体活动，增强学生的艺术品位。通过组织讲故事比赛、体育游戏活动、科技小发明竞赛、综合实践活动、我给妈妈做礼物、踏青、做家务、六一汇演、我阅读我快乐、读国学经典比赛、民族传统文化熏陶等活动的开展，使得学生的校园生活多姿多彩，身心更加健康、活泼。
4.开展好心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，全体教育工作者都是心理教育的实施者，心理健康教育应该在学校教育的全过程中。关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己，让更多的孩子拥有健康的心态、健全的人格和自信的人生。德育导师要对受导学生进行认真、耐心、科学的心理疏导，及时化解学生心理障碍，并认真做好个别辅导记录。开展问题学生帮教活动，及时转化学生的不良行为。上好心理健康课。根据各年级学生特点，要求班主任每月上一堂群体心理健康课。
5.关注特殊学生，建立特殊学生档案。贫困生、学困生、留守儿童、单亲家庭子女是学生群体中的特殊群体，本学年要加大对这部分学生的关心教育力度。尤其是贫苦儿童，残疾儿童学校要切实落实国家精准扶贫的相关救助政策，不让一名学生因贫辍学。对于残疾儿童要完善跟班就读和上门送教制度，真正把教育办到群众的心坎上。完善特异体质学生
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的健康档案，对这些学生，班主任要随时关注，采取切实可行的措施，并随时记载学生的突发状况，及时进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。
（九）开展法制、安全教育，打造平安和谐校园。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教育过程，利用班队会、黑板报、宣传栏和法制教育报告会等校园文化阵地，深入宣传法制安全有关知识。
安全教育中贯彻关爱生命教育，增强学生的自护自救能力，以“关注生命、尊重生命、珍爱生命、欣赏生命、成全生命、敬畏生命”为目标。让学生丰富人生阅历，获得生命体验，拥有健康的人生。
明确安全职责，健全安防机制，强化安全教育。加强交通安全管理，加强学校食品卫生工作、学校消防安全工作，加强学生防溺水、防传染病、心理健康教育和学生健康档案管理等工作。
开学初将第一周确定为安全教育周，上好开学第一课，认真学习“学生在校十五不准”，加大学生行为监管力度，确保学生日常行为安全，楼道安全监督员和空旷区域的安全护导员要认真监管学生的课余生活，规范学生的课间活动，避免安全事故的发生。
利用安全教育月活动，通过专题讲座、主题班队会、安
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全演练等形式，增强学生安全意识和自我保护能力。规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
加强卫生疾病防疫工作，做好学生疾病的晨午检，坚决杜绝重大疾病的传染蔓延。通过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长的公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动，对师生进行全方位的卫生安全常识教育，提高师生的卫生安全意识。学校成立疫情防控领导小组，我们全体教师要严格落实上级部署，保障学生生命健康安全。
（十）加强校园文化建设，打造美丽校园，营造和谐的育人环境。
1.加强校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物，墙面无脚印、无乱涂乱画乱刻乱贴现象；物品堆放、停放规范整齐。做到以优美的校园环境熏陶每一名师生的心灵。
2.搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，在班级文化建设中体现学生全员参与的主体意识。
3.以班墨精神为核心，把中华传统优秀文化与时代发展相结合，注重思想教育和行为养成相融合，建设学校独具特色校园文化，打造以文化引领，文化熏陶，文化育人的鲁化学校文化标识。
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（十一）密切家校联系，拓宽社会教育，发挥“三结合”教育的合力。
扎实开展家委会工作，进一步深化家委会与学校的联系，拓宽家委会对学校工作参与、监督的层面。
积极沟通学校、社会、家庭的相互联系，切实优化“三结合教育”。为更好地发挥优秀家长的辐射作用，各班通过有计划、有组织地深入开展“家长进课堂”活动，创建家庭教育大讲堂，努力为孩子良好品德的形成、实践能力的提升、知识视野的开拓打开一扇窗，积极开展社会实践活动。
加强同家长之间的联系，加强家校间的合力教育。完善家访制度，通过召开家庭教育报告会，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成长观和教育思想，掌握科学的教育方法；尤其是加强特殊学生的家校联系，组织开展特殊学生的成因分析和对策，通过“万名教师访万家”、“政风行风家长问卷评教”等活动，认真听取家长的意见、建议，及时改进学校工作；充分利用社会教育资源，发挥社教优势，积极开展德育基地、劳动实践基地等活动，营造良好的育人环境，优化学生成长环境。
（十二）加强学校民主管理，全面履行工会职能。
进一步加强制度建设，完善管理制度，依法治校。充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用；规范教代会形式，推进学校民主管理和民主监督；规范教代会权利，-17-
确保教师代表对学校重大决策的知情权、参与权、审议权、通过权。按时召开教代会。
坚持校务公开，实行民主监督。坚持把学校工作中的重大决策、决定、制度改革和绩效工资分配制度改革方案、教职工晋升职务、职称评定、考核评奖等关乎教职工切身利益的事项全程公开。履行工会职能，维护教职工合法利益。
（十三）坚持节约建校、节约强校，继续推进学校的软硬件建设。
1.认真落实学校预算管理的有关规定，依据学校实际需要和工作需求制定物品采购计划，避免计划外采购；严格遵守采购流程和要求，严防非定点采购单位的物品进入学校；严格遵守入库审验手续，保证物品符合采购标准和质量达标。
2.认真执行学校办公用品的发放规定和手续，严格执行固定资产、办公耗材、报废资产登记审验程序。对各部门领取使用的各类物品进行定期公布。
在新学年，我们面对新的形势和新要求，机遇和挑战并存，相信在市局的正确领导下，有全体教职工的团结协作、奋力拼搏，学校一定再创新成绩、再谱新篇章！
2022-2023学年第二学期学校工作计划
一、主要工作
1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。
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2、统一思想，提高认识，明确目标。
3、划分好卫生包管区，责任到班级。
4、认真做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。
二、具体要求
（一）教室内外要求
1、地面整洁，无纸屑、无杂物。
2、墙面、版面无破损。
3、桌凳摆放、窗台整齐无积尘，玻璃明亮干净。
4、书柜或者放置物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序。
（二）包管区要求
1、地面干净，无纸屑、无杂物。
2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶，周围瓷砖上无积尘。
3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘。
4、楼梯上地面干净，墙壁、窗台、灭火器无积尘。
5、垃圾桶外要经常擦拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉。
（三）功能室办公室要求
1、物品摆放整齐，墙面地面桌面有序无杂物。
2、角落无堆放无乱扔。
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三、工作措施
1、强化全体师生的卫生管理意识，宣传并强调学校环境卫生工作的重要性，使全体师生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀选登、卫生知识、针对现状的小评论、小幽默、和学习心得等组成。
2、建立一支由各班卫生监督员组成的15人的环境卫生队伍，坚持每天检查两次卫生。
3、每周一公布卫生检查的结果，及时表扬先进。
4、每周一进行一次大扫除，将教室、楼道、厕所彻底清扫一次。
5、环境卫生工作情况每月总结以此并向学校汇报一次。
中心学校2022-2023学年教学工作计划
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不忘教研初心，牢记教研使命。依托同步课堂和区域教研活动，推进课程改革，指导教学实践，促进教师发展，为斗虎屯学区教育高质量发展发挥教育教学应有的支撑作用。
一、目标与任务
1.研读课标。认真研读课程标准，把课程标准落实到课堂教学。
2.完善教学常规。充分关注课程实施的基本点、课堂教
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学的基本面、教学研究的基本盘，贯彻“五育”并举基本要求，以“落实课堂教学改进，提高教学质量”为工作重点，完善教研常规，实施精准教研。
3.提升教学品质。紧扣专业发展和质量提升两个关键，注重教研的引领作用，发挥区域教研实效。有效破解专业和质量发展的难题，持之以恒提升教师研修能力，全面提升教研品质。
4.涵养教学文化。加强个人教研、学校教研、区域教研的进一步融合。保持教研好作风，传承教研好做法，用机制和机会提高教研员领航和续航能力，推进教研员再出发、再成长、再创优，持续有效提供高品质的专业支持和教研服务，推进教研内涵发展和教研服务质量提升。
5.坚持教学创新。重视借助现代技术、大网络和大数据，实施定向创新、精准创新，在不断创新中发现新突破点、新亮点，以务实工作、扎实过程、真实结果经得起教学改革实践和教研历史的检验，努力建设具有地方特色、体现教育发展趋势、充满研究活力的教研高地。
二、主要工作
（一）研读课程标准，推进特色发展和质量提升。
组织教师学习《关于教育的重要论述》，贯彻落实《关于新时代推进普通中小学育人方式改革的指导意见》和《普通中小学课程方案》(2020年修订)，坚持五育并举，规范小
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学课程设置与教学行为，推进小学优质化、特色化、差异化发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
1.优化与创新教学方式。结合新课程新教材实施的情况，在目标设定、教材处理、过程建构、材料准备、组织教学、方法指导等方面提出具体意见。
2.指导学校开展基于学科核心素养的教学策略和评价方式的研究。探索建立完善区域教研、校级联合教研等多种教研工作机制。
3.推进普通中小学特色发展和教育质量提升。一是加强分类引导，扎实做好不同类型学校的精准备考指导，满足不同类型学校的服务要求。二是加强分学科辅导，扎实做好不同学科的精准备考指导，定期开展主题和专题活动，推动问题的有效研究和教学的得体引领，更快地适应新学期要求。三是注意发展特色和特长。引导学校量力而行，尽力而为，主动参与各级竞赛活动，打造办学特色，发展学生特长。
（二）扎实有效提升义务教育质量，推进“五育”并举。
全面贯彻《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，坚持德育为先、全面发展、面向全体、知行合一的原则，树立科学的教育质量观，遵循教育规律，发展素质教育，努力培养德智体美劳全面发展的社会
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主义建设者和接班人。
围绕全面提升教学质量的中心任务，制定与落实具体措施，把握与监控相关学校的课程实施、课堂教学和质量管理的全过程。每年开展督查、抽查与诊断活动，做好监测与分析、总结经验、查找差距，改进学科教学，改善质量管理。
（三）量力而行做好教学支援。
一是实施“名校带动”工程。以“名校带动”“名校帮扶”等形式，落实品质学校帮扶薄弱学校计划，推动区域学校整体提高教学办学水平。二是实施“名师带动”工程。以“名师示范”“教师工作室示教”等形式，实施学科对等帮扶，推进课堂模式的变革，提高课堂教学时效。
（四）扎实持续推进同步课堂课程开发，建设同步优质课堂。
确立居安思危意识，注重发挥网络教育可以让学生自主选择最适合自己的学习内容、难度、呈现方式和交流方式最大的优势，未雨绸缪，切实加强网络课程开发，建设优质同步课堂，使同步课堂成为学生的学习资源、教师教学示范的资源、帮助师生减负的资源。加强新技术与学科教学创新融合。推进信息技术与教育教学深度融合，据不同生源因材施教、分类施教，建设能够满足多样化、个性化需求的信息化教学环境。
三、工作保障
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创设良好机制条件，落实工作任务，支撑教学教研有序发展。用系列活动和系列措施强化常规管理落实，提升工作效能，帮助纾困解难，推进品质提升。
（一）规范教学管理。一是扎实有效抓教学常规管理。抓好备课、上课、作业、考试、辅导等教学常规环节的落实，把教学各环节的难点、重点作为学校教学管理研究的重点，把教学常规的过程管理做细做实。二是认真研究中小学教研组建设等问题，推进制度建设，为教研活动赋能。三是推进教师听课评课制度的完善，让更多的老师在观课和议课中受益和成长。
（二）强化教学组织管理。坚持用制度规范学校严格执行课程教学计划，杜绝超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程行为。一是要提高作业设计质量，切实减轻学生过重课业负担。二是减少统考统测和日常考试，在加强考试数据分析、做好教学反馈和监测改进方面，在关键领域作出具体合理界定和规定，尽早出台有效的管理办法。
（三）加强教研体系建设。推进三级教研工作体系建立和完善，加强教研组织的自身建设。加强对教研组长的培训、考评和激励。
（四）发挥教研支撑作用。全力服务学校及师生，提升教学质量和办学水平。切实加强对教育信息化与教育教学融合创新、建立“三全”育人体制机制和“五育”并举全面培
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养体系等教育热点、难点问题的主动回应和响应。
（五）推进校本教研研修。根据教学实际，找出教师集体备课和教研活动中存在的深层问题，着力探索有效的教学方式、教学手段和教学策略。完善教研机制，提升教研针对性，推进教研组常态化开展课堂教学跟进式教研活动。一是提高教学公开活动的质量。二是提高学科教研的品位。三是提高学科科研的层次。四是提升教学教研交流交往的品质。
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篇四：学校意识形态工作计划会议
学校2023年宣传工作计划【8篇】
学校2023年宣传工作计划【篇1】
我校20__-20__学年宣传思想工作以_为指导，认真学_，学习贯彻提出的社会主义荣辱观，围绕学校中心工作和发展目标，加强理论学习与思想政治工作，大力宣传学校改革发展的方针政策措施以及各种成果和先进事迹，大力开展创新文化建设，把全校师生员工的思想统一到学校改革发展的中心工作上来，把智慧和力量凝聚到保持共产党员先进性教育活动和教学工作整改工作上来，为学校各项事业健康发展创建积极向上的舆论氛围。
20__-20__学年宣传思想工作的主要任务是：
一、以巩固先进性教育成果和促进学校改革发展为中心，进一步深化理论学习和理论武装工作
二、围绕中心，服务大局，切实抓好舆论引导工作
1、坚持正确的舆论导向，为学校的改革发展营造良好的舆论氛围和文化环境。坚持紧密结合学校各项事业的发展，努力营造有利于促进改革创新，维护学校稳定的良好舆论氛围。发挥好校报、网络、广播、橱窗等媒体的作用，大力宣传学校各项成就和先进事迹，为学校的教学、管理等各项工作的开展提供思想保证和舆论支持。
2、了解师生动态，开展思想政治状况和舆情的调研活动。通过召开座谈会、走访、问卷调查等，及时了解师生的思想动态，认真分析各种材料，为学校决策提供参考。
3、深入开展形势政策教育。针对国内国际局势发展变化的新特点和学校师生关注的热点问题，采取多种形式，对广大师生员工开展形势与政策教育，帮助他们认清国内外形势，全面准确地理解党的路线、方针和政策，提高其政治敏锐性和鉴别力。
4、深入开展法制宣传教育。全面落实普法规划，认真做好学校法制宣传教育工作。大力宣传全国人大新通过的法律法规，组织开展廉政参观学习、文艺创作表演等形式多样、吸引力强的廉政教育主题活动。根据“五五”普法规划，结合学校教育教学的实际，组织师生尤其是领导干部学习相关法律知识，不断推进依法治校、依法治教的水平。
三、强化意识形态管理，进一步加强精神文明建设
1、加强对校内研讨会、报告会、论坛、讲座、课堂、报刊、校园网络等宣传媒介的管理，加强检查监控，及时了解教工和学生思想动态，全面把握意识形态大局，妥善处理意识形态问题。
2、深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育。以建党85周年、建国37周年、长征胜利70周年、校庆35周年为契机，深入开展理想信念和爱国主义教育，帮助师生树立正确的世界观、人生观和价值观，把师生员工的精神凝聚到关心学校发展上来。
3、加强师德建设，努力做好教职工思想政治工作。以培养求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度为目标，广泛深入的开展宣传教育和思想政治工作，紧密结合教职工思想、工作、生活的实际，开展思想政治教育，化解矛盾，理顺情绪，形成合力。
4、规范治理校园文化环境，加强对学校阅报栏的管理和维护，把阅报栏办成师生员工了解信息、学习理论、丰富业余生活的重要阵地。及时更换校园警示语、宣传栏的内容，加强对学校音像、图书和网络的管理工作，努力营造良好的校园文化氛围。
5、切实加强诚信教育，着力建设诚信校园。抓好各职能部门和窗口服务行业的职业道德建设，定期对职业道德规范的遵守情况进行检查;开展师德师风教育活动，落实教职员工职业道德规范，努力建设诚信校园。
6、重视校内媒体宣传，办好校报、广播站和校园网，将校内新闻媒体办成传递学校信息的窗口、联系师生的桥梁、提高师生素质的阵地。做好校报的采编、发行和交流工作。加强对外宣传报道，对学校的新闻信息和教育教学成果要及时广泛的报到，努力提升学校的社会知名度。
7、加强队伍建设，拓宽宣传渠道。严格条件，认真筛选，搞好广播站招员，加强业务学习与培训，不断提高广播质量;加强宣传工作队伍的建设和管理，注意发挥记者和通讯员在宣传工作中的积极性，努力建设一支政治素质良好的宣传工作队伍。
8、加强宣传工作队伍建设，提高宣传教育工作队伍的整体素质和工作水平。树立学习意识、服务意识、创新意识，主动适应宣传思想工作发展的要求。
学校2023年宣传工作计划【篇2】
一、指导思想
坚持宣传党的路线方针政策，以经济建设为中心，围绕增强企业凝聚力，突出企业精神的培育，把凝聚人心，鼓舞斗志，为公司的发展鼓与呼作为工作的出发点和落脚点，发挥好舆论阵地的作用，促进企业文化建设。
二、宣传重点
1、公司重大经营决策、发展大计、工作举措、新规定、新政策等；
2、党的方针政策、国家法律法规；
3、先进事迹、典型报道、工作创新、工作经验；
4、员工思想动态；
5、公司管理上的薄弱环节，存在的问题；
6、企业文化宣传。
三、具体措施
1、端正认识，宣传工作与经济工作并重。
宣传工作是教育、激励员工的一种方式，是企业不可缺少的一项工作。“企业要发展、要实现奋斗目标，离不开全体员工的不懈努力，只有进一步加强宣传工作，才能激发起员工的斗志，形成向心力，各项工作才能战无不胜，才能建立起公司特有的企业文化”。因此，要端正认识，把宣传工作作为一件大事来抓好、做好。
2、强化措施，把宣传工作落到实处。
①建立公司宣传网络，组建一支有战斗力的宣传队伍。公司办公室负责整个公司的宣传工作，各分公司设立一人兼职负责分公司的宣传工作，各部室至少要有一名兼职宣传报道员、各分公司至少要有8名兼职宣传报道员从事企业宣传报道工作。各部室、各分公司在2月20日前将宣传报道员名单报公司办公室，由公司办公室负责于2月22日组织宣传知识培训，提高其工作能力，适应公司宣传工作的需要。
②自3月份开始恢复《__报》。每月一期，期间根据需要增发副刊。凡公司员工均可投稿，公司宣传报道员每月至少一篇，稿件形式不限，宣传内容以20____年宣传工作重点为主，所有稿件一经刊登按字数发放稿酬。优秀的稿件向上级报刊推荐。
③黑板报每半月一期。公司办公室负责办公楼东头的板块，技术中心负责办公楼西头的板块，综合管理部、质量部在机床制造分公司范围内各选一块，其余的由两个分公司负责安排完成。
④宣传栏由公司办公室负责根据需要不定期更换。
⑤更新、增添标语牌。要统一字体，统一着色，使之体现公司文化特色。道路上悬挂标牌由公司办公室负责更换，其他由各分公司负责。
⑥做好专题宣传活动。各部室根据需要牵头做好这项工作。如：安全月、质量月等。
⑦开展评优树先工作，体现人本精神。开展评选质量标兵、技术能手、劳动竞赛等活动，激发员工的劳动热情，增强员工的团队精神。
⑧群团组织要广泛开展文体娱乐活动，既要轰轰烈烈、扎扎实实，有要讲究实效。
⑨各分公司、部室要开好班前班后会，`⑩加强对外宣传力度，主要是公司形象宣传和产品广告宣传等。
学校2023年宣传工作计划【篇3】
一、指导思想
20__年幼儿园宣传工作将以上级文件和会议精神为指导，把握正确的宣传和舆论导向，紧紧围绕幼儿园的中心工作和工作重点，唱响主旋律，及时反映宣传幼儿园亮点，创造良好舆论环境，促进幼儿园精神文明建设。
二、工作总体思路
1、将幼儿园宣传形成一个合力，坚持幼儿园宣传一盘棋;建好一个网络，成立幼儿园宣传组，由相关领导和专业教师组成网络;突出一个重点，即及时反映宣传幼儿园内涵发展的亮点。
2、做好三大内容：幼儿园大型活动宣传、班级教师个人宣传、幼儿学习、生活、作品等宣传。
3、利用好三个平台，一是发放传单，二是网络媒体，三是信息传输。
三、重点工作内容
1、明确思想，统一认识。只有充分认识到宣传工作在服务幼儿园工作大局，提高自身素质，工作创品牌、经验上档次等方面的重要性，才能把握全局，统筹思考，系统规划，明确宣传工作的基本思路，才能真正构建有利于树立幼儿园形象的大宣传格局。
2、要随处把握信息宣传传播规律，逐步形成组织健全、职责分明、管理集中、运转高效的幼儿园宣传工作制度。要逐步增强引导舆论的本领和把握导向的能力;要发挥宣传小组信息枢纽作用，协调整合园内各种信息资源;要牢牢把握舆论导向，把报道幼儿园工作和反映师生心声统一起来;要把宣传任务的目标指标尽快落实到基层;要建立并完善宣传报道考核激励等工作制度，每班每月必须投稿两篇以上，充分调动师生参与宣传工作的积极性。
3、全园各部门要以饱满的热情和积极的心态关注宣传工作，推进幼儿园品牌建设，树立幼儿园更好的社会形象。幼儿园宣传工作将立足于制定一个好的目标、树立一种好的意识、创造一个好的环境、形成一种好的机制、培育一支好的队伍等几方面拓展思路，以积极的工作姿态唱响主旋律，打好主动仗，在特字上下功夫，在质字上做文章，为外塑形象、内聚人心营造更好的舆论氛围。
4、配合幼儿园中心工作，宣传各阶段重点工作、重要措施，宣传教育教学工作中的新思路、新举措、新方法、新途径，取得的成果。广泛报道来自园内、部门、班级的具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在教育改革发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。
5、加强幼儿园文化建设，大力宣传幼儿园精神文明，不断增强全园师生员工的安全意识、法制意识，文明意识、节约意识、合作意识，努力探索加强思想政治工作新途径。
6、做好各种来访、参观、检查、重大活动的组织和接待工作;做好广告宣传;开展对外的宣传交流活动。
7、做好园内常规宣传报道工作，提高对内宣传和对外宣传的效率和质量。
网络媒体：
1、幼儿园网：加强园网建设，完善园网各版快内容的上传，及时更新图片新闻和园内动态，使幼儿园发生的重要新闻第一时间在园网上得到反映。
2、向其他和教育有关的网络媒体投稿，扩大幼儿园知名度。
信息传输
1、宣传橱窗：做好幼儿园橱窗布置工作，根据幼儿园工作需要，及时进行更换。
2、宣传标语：重大活动和节日制作宣传板、悬挂横幅、张贴宣传标语。
四、主要措施。
1、加强对宣传工作的领导和指导。下发关于加强教育宣传工作的文件，成立全园教育宣传领导小组和宣传组;召开教育宣传工作专题会议，总结经验，部署工作，掀起热潮。
2、整合园内宣传媒体，创新信息管理机制，建设独立的幼儿园图片库管理系统和文献共享平台。建立园内媒体信息沟通共享机制。
3、把宣传组建设成为一个学习型组织。加强学习交流，打造宣传精品。
4、组建一支幼儿园园通讯员队伍，明确分工，提高通讯员责任意识。提高稿件针对性、实效性、及时性，创造条件为通讯员提供采写方便。
5、不断完善激励机制，制订相关奖惩制度。
6、与每个部门保持联系，快速、准确地把握各部门的活动动向,得到活动的信息后，提前安排好人员，准备好相关事务，把任务责任到人。
五、工作要求
1、各部门领导要强化资料意识和宣传意识。凡组织的各项重要活动，要有活动计划，有过程记录，还要有总结和报道。各部门必须指定专人收集、整理活动资料，撰写活动总结，作为园务公开资料。积极撰写新闻报道，完成宣传任务，积极为园内外新闻媒体提供新闻或素材。
2、各部门要指定专人做好信息收集整理上报工作，宣传年级管理的经验和成效。要引导班主任重视班级宣传工作，积极报道班级新举措新风尚，宣传好人好事。
3、宣传组成员必须精诚团结，齐心协力完成相关的上稿任务，坚持正确的舆论导向，为宣传工作尽职尽责，为幼儿园争光。
六、具体工作设想：
1、提炼我园办学理念，完善幼儿园园徽，征集园歌。
2、完善我园的网站建设，做到版面新颖、美观，资料即使更新。(负责：刘洋)
3、提高园报的办报质量。
4、传单发放规律有效。
5、拓宽宣传渠道，活跃规划宣传形式。
6、定期对阶段性取得的成绩进行总结归纳，以综述形式进行宣传推广，做好专题信息报道
学校2023年宣传工作计划【篇4】
宣传工作是学校工作的重要组成部分，对于贯彻落实党的教育路线、方针、政策，促进教育事业的持续、健康、协调发展，具有十分重要的意义。根据今年市教育局党委的宣传工作规划，现制定我校20__年宣传工作计划。
一、宣传领导小组
王国臣、梅军、钱卫军、艾克热木、鲁俊梅、陈疆、崔柳明。
二、宣传工作小组
组长：梅军
副组长：陈疆、谢斌、龙吉祖、成员：高成纲、海丽比努尔、阿里木江、高小倩、李琰、黄春丽、王若溪、杨强、何利、赵涛。各年级组长、各教研组长。
三、学校宣传工作基本原则
1、【宣传责任人】各部门（包括学校）组织的活动，宣传工作的原则是“谁组织谁宣传”，活动结束后由负责组织实施的第一负责人第一时间安排人员将活动宣传的文章进行发布。
2、【宣传范围】对活动、人物事迹等进行宣传报道工作。各部门、年级应主动与报道组成员取得联系，将本部门、本年级的活动及时通知报道组相关成员并宣传出去。专业文章不属于宣传工作范畴。不符合新闻报道的文章在校园网上不予通过。
3、【对外发布】对外宣传（报纸、电台、电视台等媒体）由“对外宣传员组”的成员来完成，也可以由“各组通讯员”、教师自己在媒体上发表。因各家媒体的联系情况不同，对外报道组成员有根据校园网上的文章，修改成简讯或专题报道的形式，署名后投稿至相关媒体进行发表的权利，或直接参与活动进行报道。
4、【既定目标】今年我们要保持现有成绩，争取在现有成绩上再有所提高，所以“对外宣传员”每人每年至少完成10篇通讯报道任务，年底依据市教育局宣传报道工作的奖励办法，根据发表数量进行在校内进行奖励。
四、工作分工
1、市教育局网站转载负责人为何利。网站平台支持为何利。
2、【对内宣传】：因为校园网的工作性质，不鼓励高频率地冲击校园网页，各部门、各年级组、各教研组指定一名教师为“宣传员”。
五、宣传工作奖励办法
1、以下奖励办法，无论“对外宣传员”、“各组宣传员”一视同仁。
2、学校将根据在对外媒体上发表的文章数量进行奖励，授予“优秀通讯员”称号。依据媒体发行范围给予全国级500元标准、省级300元标准、市级100元标准的相应物质奖励。
3、根据在校园网、校刊上发表审核通过的"文章数量，授予“优秀校园网通讯员”称号，并根据文章数量奖励前20名。按数量分三个档次，给予一等奖200元标准、二等奖150元标准、三等奖100元标准的相应物质奖励。
4、对没有发布新闻，但是在宣传工作中有突出贡献的也授予“宣传突出贡献奖”，根据实际情况进行奖励。
5、根据通讯员的表现程度，将安排外派学习。
6、通讯稿件发表在职称评审中视为论文加分。
7、对外发表的文章由作者本人关注，及时将文章的原件交给宣传组副组长（陈疆）登记备案。
8、宣传组副组长（陈疆）负责对外宣传媒体统计，网络管理员（何利）负责校园网和校内刊物统计。定期公布数据。
9、职称评审等涉及“宣传员”的认定，依据年底的工作情况认定，如果没有完成相应宣传任务的不予承认其“宣传员”身份。
学校2023年宣传工作计划【篇5】
一、指导思想
__区职业中专20__年度宣传工作总的指导思想是：认真贯彻区教育局的总体部署，把握正确的宣传和舆论导向，加强与媒体的沟通，及时反映宣传学校的中心工作、重点工作和特色工作，提振士气，塑造形象，营造促进学校发展的和谐氛围。
二、成立学校宣传工作领导小组及宣传组
宣传工作领导小组
通讯员：各处室负责人或指定的教师组成
具体分工：学校开展的中心工作、重点工作和整体性的活动由文秘室写稿，根据具体情况，原则上发图片新闻稿；各处室、级部开展的活动、检查等，通讯稿件由各处室负责人或指定教师撰写，如需拍照，请提前一天与校长室或文秘室联系，拍好的照片将及时送到各处室、级部或上传至各处室、级部邮箱。
三、目标任务
1、配合学校整体性活动和中心工作，各处室、级部重点工作和重要措施等，广泛报道具有推广价值和指导意义的工作活动、经验及班级新举措、新风尚等，宣传在教育教学实践中涌现出来的先进人物和典型事迹。
2、重点宣传学校工作中的新思路、新举措、新方法、新途径和特色工作。
四、任务分配
各处室、级部宣传稿件撰写报导任务分配表
略
五、主要措施
1、树立学习意识，建立学习制度，加强通讯员队伍建设。为各科室订1-2份报纸，及时了解各类信息，研究各级教育媒体的`风格。确定每月底的最后一个工作日的三、四节课为宣传例会时间，通报各处室、级部新闻报道情况，针对工作中存在问题，加强学习交流，拟订下月宣传要点，打造宣传精品。邀请上级领导或专家到校，全年举办通讯员培训一次。
2、强化资料意识和宣传意识。文秘室及各处室、级部负责人或指定人员要做好信息收集、整理和上报工作。组织的各项活动，要有活动计划、过程记录、总结报道。认真撰写信息稿件，积极为校内外新闻媒体提供新闻或素材。
3、明确责任。在分管校长的统一领导下，实行宣传任务科室、级部负责人责任制。科室、级部负责人要及时参加宣传例会，认真指导科室人员撰写或撰写稿件，对稿件要严格审核。
六、操作流程
根据学校每周工作安排及各处室、级部开展工作情况，校长室或各处室、级部将具体写作任务布置给相关人员，写稿时间为半个工作日，文秘室对一些重要活动的稿件负有督促责任。相关人员及时把稿件发送至文秘室公共邮箱，稿件经校长室或文秘室审核后，由文秘室专人负责认真校对，上传至学校外网，有新闻价值的稿件推荐发送至区、市、省、国家级刊物或媒体。经各科室、级部负责人签字审批后，也可自行将信息发到校外各媒体，但签字的稿件文本需送文秘室存档。
七、奖励措施
各科室、级部和通讯员在国家（每篇记11分）、省（每篇记6分）、市（每篇记4分）、区（每篇记2分）、学校外网（每篇记1分）等媒体（须在市教育局考核范围内）上发表的新闻稿件，按相应级别分值统计，每月统计结果在学校办公例会和宣传例会上公布，年底汇总。
学校2023年宣传工作计划【篇6】
一、指导思想
以_为指导，认真贯彻有关禁毒工作会议精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕抵制毒品、参与禁毒的宣传主题活动，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。
二、学校禁毒教育工作领导小组
我校为了扎实开展好禁毒工作，全面落实学校制定的禁毒工作计划，经研究决定，成立禁毒工作领导小组。
组长：卢政建。
副组长：符俊、法制副校长梁猛。
成员：陈娇华、谢江武、各年级班主任。
三、工作措施
1、统一思想、提高认识
全面开展毒品宣传预防教育工作，使每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。目前毒品虽尚未在学校出现，但防患于未然总比亡羊补牢好。我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养学生树立良好的道德观结合起来。把禁毒教育作为班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以6.26国际禁毒日为契机，掀起毒品预防教育高潮。
2、切实开展好六个一活动：
（1）上好一节禁毒教育课。学校聘请法制副校长梁猛同志上一节毒品教育课。
（2）读一本禁毒书籍。三至六年级认真组织学生看书学习禁毒知识，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。
（3）观看一部禁毒专题教育片。组织全体学生通过观看拒绝毒品、关爱未来禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的`重要性和当前形势的严峻性。
（4）开辟一期内容丰富的禁毒黑板报。主要涉及毒品的知识及毒品的危害等内容，使学生受到教育。
（5）举办一次珍爱生命，拒绝毒品演讲比赛或知识竞赛。
（6）每名学生在家里开展一次不让毒品进我家的宣传活动。
3、加强宣传教育，增强学生的拒毒意识
要充分发挥教育主阵地作用。在落实专题教育课的基础上制定20__年毒品预防教育工作计划。按照从小学五、六年级每学期开设禁毒教育知识四堂课的要求精神，做到课时、内容、人员三落实。同时学校持之以恒组织适合学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动，我
们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生识毒、明毒、拒毒。帮助学生提高思想意识和抵制能力。保证校园无毒品、学生不吸毒。
4、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性
抓禁毒教育局限于六月份，搞一阵风而应付检查，这是不足取的短期行为。我们学校将禁毒教育贯穿于常规教育，时时抓，天天抓。
我校将毒品预防教育作为学校行为规范教育的重要内容，因此，在行为规范教育中加大禁毒教育的力度，并培养学生正确的三观，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。
禁毒工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更多的贡献。
学校2023年宣传工作计划【篇7】
一、指导思想
学校宣传工作将以先教体局的宣传工作精神为指导，把握正确的宣传和舆论导向，紧紧围绕学校的中心工作和工作重点，唱响主旋律，及时反映宣传学校亮点，创造良好舆论环境，促进学校精神文明建设。
二、目标任务
1、配合学校中心工作，宣传各阶段重点工作、重要措施，广泛报道来自处室、部门、年级、班级的具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在课堂创新教育发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。
2、加强学校文化建设，随着绩效工资的实行，大力宣传精神文明，不断加强全校师生员工的精神文化建设。
3、重点宣传教育工作中的新思路、新举措、新方法、新途径。
4、抓好对内宣传和对外宣传。计划全年发布教育新闻50条以上。
三、具体工作
我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的网站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥全体师
生的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。
1、抓好校内宣传
①校园网：加强校园网建设，完善校园网各版快内容的上传，及时更新图片新闻和校园动态，使学校发生的重要新闻第一时间在校园网上得到反映。
②宣传橱窗及各班黑板报展牌等：宣传教育政策法规，报道学校、班极和学生中的好人好事，解答学生的心理问题，辅助学生学习等。
③校报《春藤心语》：要及时收集整理校园新闻，收集教师和学生中的好作品好文章，督促语文教研组集体每月出一期校报。校报在质量上还要不断提高，丰富校报内容，促进学生成长。
2、加强对校外媒体宣传力度
把丰富多彩的校园文化活动及时向社会、家庭宣传。通过宣传，向社会展现学校的`良好形象，让学生及其家长更加贴近学校，了解学校的教育教学工作，从而取得社会各界对学校的理解与支持。
加强与新闻宣传媒体的沟通，要求全校教师主动、及时报送教育信息，一学期每人上传信息1-2条，积极争取媒体对学校宣传工作的支持、指导与配合。
四、工作要求
1、各处室要强化资料意识和宣传意识。凡组织的各项重要活动，要有活动计划，有过程记录，还要有总结和报道。各处室必须指定专人收集、整理活动资料，撰写活动总结，作为校务公开资料。积极撰写新闻报道，完成宣传任务，积极为校内外新闻媒体提供新闻或素材。
2、各年级要指定专人做好信息收集整理上报工作，宣传年级管理的经验和成效。要引导班主任重视班级宣传工作，积极报道班级新举措新风尚，宣传好人好事。
3、各教研组要制定专门人负责信息收集整理上报工作，要大力宣传教研组开展的各项活动，撰写教研组教育教学的研究成果，对教研组骨干教师的培养要做好宣传报道。
4、加强通讯员队伍建设。健全通讯员队伍网络，明确分工，提高通讯员责任意识。加强对通讯员的培训，提高通讯员的素质。
6、及时做好统计工作，注意保存发表的报刊原件。学校宣传室建立定期新闻通报制度，挂在校园网上，两星期更新一次。
7、不断完善激励机制，加强对教师宣传工作方面的考核，充分调动教育宣传工作者的积极性。
学校2023年宣传工作计划【篇8】
开展禁毒教育，提高全民禁毒意识和抵制能力，是禁毒工作的治本之策，构建和谐社会、加强和改进未成年人思想道路建设，教育青少年学生远离毒品，增强抵制毒品的思想免疫力是每个教育工作者的职责。为认真贯彻教育局和市禁毒办联合发出的《__区禁毒委626禁毒教育宣传教育活动方案》的文件精神，更加深入、扎实地开展好禁毒教育工作，特制定我校20__年禁毒教育工作计划，认真组织实施。
一、指导思想
以_为指导，认真贯彻区教育局文件精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕远离毒品，珍惜生命的宣传主题活动，以建立无毒学校为目标，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。
二、目标任务
开展禁毒教育宣传活动，是强化青少年学生毒品预防教育工作，遏制毒品问题发展蔓延而采取的重要措施，是为营造良好的"社会氛围促进教育发展和社会稳定的一项重要任务。通过开展禁毒教育宣传教育活动，进一步认清毒品的危害，杜绝吸毒人员滋生，动员一切力量抵制毒品侵害，参与禁毒斗争鼓舞禁毒斗志，推动各项工作的开展。
三、具体活动
（一）学校认真总结以往开展专题教育的经验，深入开展好三一五活动。
1、三即明确三个目标：
（1）全校学生接受禁毒知识教育面达到100%；
（2）开展禁毒教育宣传教育面达到100%；
（3）在校学生无涉毒行为面达到100%。
2、一即建好一个工程机构：以学校为主体，建立专门负责毒品预防教育的组织领导机构。
3、五即在6.28国际禁毒教育日期间开展五个一活动：
（1）每学期要求每位学生阅读一本禁毒书籍，在六月上旬高年级每生要撰写一篇读后感；
（2）在六月中旬每班刊出一期内容丰富的禁毒教育黑板报；
（3）在六月下旬学校开展一次珍惜生命，远离毒品签名活动；
（4）学生在家里开展一次不让毒品进我家的宣传活动。
希望学校各部门密切配合禁毒教育工作，确保我校这片无毒净土永远不被污染，确保我校成为社会主义精神文明窗口的示范地位。
篇五：学校意识形态工作计划会议
2023年度中学学校工作计划
一、指导思想
全面贯彻教育方针，认真落实全区教育工作推进会精神，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，以教学质量、课程建设、家校合育、信息化建设、教师素质提升、安全工作等工作为着力点，落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，切实转变教育观念，着力深化教学改革，加快推进教育现代化进程，全面提高教育教学质量，全面提高办学水平，凝心聚力、务实奋进，推进提升学校内涵、特色、质量和高品质发展，办好人民满意的教育。
二、工作目标
1、深化项目管理，推进现代学校制度建设。由校长负责学校全面工作，副校长分管行政、德育、教学、课程、后勤等各自工作项目，工作项目分解到各个处室、年级组，细化级部主任负责制、处室主任负责制。
2、强力推进课堂教学模式改革，全面提高教学质量。加大教育教学研究力度，着力培养一批骨干教师，发挥他们的示范带动作用，利用公开课、观摩课、优质课、各级各类比赛等活动，加强过程性指导，优化“导学案”课堂教学模式，确保课堂教学质量的提高。
3、加强课程建设研究，打造一批特色课程。“为全体师生创造民主、自由、健康、快乐的幸福生活”这是学校的核心理念。在此理
念之下，学校着力打造特色校本课程，完善学校课程体系，实现课程机构的均衡性、综合性和选择性；满足学生全面发展的需要，落实素质教育目标，让这些课程真正为学生人生发展奠基。
4、完善家委会职能，发挥好家委会的作用。继续建设好学校、年级、班级三级家委会，充分发挥好家校合育中心的作用，在学校管理中，广泛引入家委会参与，建设“三位一体”的家校及社会合育网络，争取家校合育工作再上新水平。
5、培养学生综合素养，促进学生全面发展。以“为每一位学生找到一条适合自己发展的道路”为宗旨，培养合格加特长人才。围绕“立德树人”，创新活动形式，做好德育工作；开齐上足音体美课程，开展好各项文体活动，积极参加各项比赛，力争取得优异成绩。
6、加强教师队伍培养和培训，提高核心竞争力。强化教师的外出培训，着力推动教师专业化发展，努力增强教育发展后劲。加强师德师风建设，创新教师培训方式方法，有效开展教师队伍建设的校本培训。高效抓实建设，组织好活动日、中层干部会，着力提高管理队伍水平。
7、做好评价制度改革。明确分工，制定质量考核奖惩制度，确定考核细则，建立监督机构，以此推进学校各项工作高标准、高质量发展。
8、抓好学生和学校的安全工作。完善“双风险平台”及相关体系建设，严格落实24小时无缝隙值班制度和安全演练制度，提高学
校安全管理水平，创建幸福和谐校园。
三、工作措施
（一）推进凝心聚力工程
1、要抓好干部的培养教育。坚持开好支部会、领导干部行政办公会及全体教职工大会三个层次的会议。班子成员自己要加强学习，成员之间要相互学习、相互帮助。通过学习，进一步提高班子成员驾驭工作的能力和水平。领导干部要发挥模范带头作用，充分调动教职工的积极性，团结协作，创造性完成好本职工作。团结就是力量，稳定发展压倒一切，增强班子凝聚力是每个成员的责任和义务，各位领导干部要把握方向、制定策略、整合力量、营造环境，坚持民主集中制原则，认真贯彻集体决议，切实担负起领导责任。在干部中继续推行岗位目标责任制、绩效考核制，以此推动干部工作积极性、主动性和创造性，着力打造一支务实、奉献、协作、奋进的领导团队。
2、加强建设工作引领。坚持“抓建设促教育、抓风促行风”，进一步强化建设，全面谋划和推进工作，做到活动日活动常态化、制度化。坚持“三会一课”基本制度，着力发挥在规范组织生活中的主体作用。坚持日常工作与学校中心工作有机统一，突出精品意识，打造品牌。做好务公开，完善建考评细则，充分发挥模范作用。
3、切实加强意识形态工作。落实意识形态主体责任，把思想工作贯穿教育教学全过程。强化阵地意识，深入推进学习平台的推广使用，牢牢掌握学校意识形态工作的主动权。完善学校文化意识形态日
常监管机制和学习定期调度制度。
4、加强廉政建设。严守、纪律和、规矩，深入运用监督执纪“四种形态”，使监督常在形成常态。落实风廉政责任制，增强“一岗双责”意识，提高风廉政建设的针对性。全体班子成员签订风廉政建设目标责任书，强化廉政风险预警管理，做到警钟长鸣，不留空白，推进校务公开，自觉接受社会群众监督，健全权力运行监管机制，着力营造风清气正的良好氛围。
5、加强作风行风建设。严格执行规定”和省、市、区有关规定，守纪律，讲规矩，以风促政风，强师风转行风。开展行风建设承诺践诺活动，切实改进工作作风，勇于负责，敢于担当，脚踏实地，真抓实干，善于创新，提升效能，树立教育良好形象。
6、加强群团组织领导。积极开展群建活动，充分发挥组织“凝聚人心、推动发展、促进和谐”的作用，认真抓好共青团、少先队各项工作，开展好各种活动。
（二）推进队伍建设工程
1、提升教师的精气神。对师德高尚、教学优秀的教师，进行表彰和宣传，提高他们的知名度，突出榜样引领，激励全体教师“静心教书，潜心育人”，注重在学生管理上下功夫，在课堂教学上下功夫，在质量提升上下功夫。
2、提高教师规则意识。落实教育法律法规，杜绝违背教育规律
现象的发生。拒绝有偿家教，畅通投诉渠道，向社会作出承诺；实行师德一票否决制，凡被举报并经核实的按照相关文件作出处理并与评优、职称晋升挂钩。
3、加强师德师风教育。坚持正确舆论导向，树立典型，弘扬正气，引导教师做充满爱心、品格优秀、业务精良、道德高尚的教育工作者。积极倡导爱岗敬业的社会责任、严谨笃学的治学态度、奋发进取的创新精神、淡泊名利的道德情操。探索绩效考核制度下的教师队伍管理，建章立制、严格管理，引导教师集中精力，全身心投入教育工作。
4、促进教师专业发展。通过名师导航、点课、磨课、公开课、校本教研、校本培训等多元化的培训进修，搭建教师专业发展的平台。进一步完善校本培训方案，建立“专家引领，同伴互助，自我反思”的校本研修制度。支持教师参加国家省市县培训，各类骨干教师培训、青年教师培训等。支持教师参加各类教学基本功比赛，及优质课、教师网页、课件制作、微课制作以及“一师一优课”等竞赛活动。
5、完善教师激励机制。强化教师主体责任意识、团队协作意识、竞争意识和敬业奉献意识。明确规定质量考核的范围、标准、时间、方式，奖惩细则和方法，从教师的常规工作、专业提升、工作业绩、职业操守等方面综合进行评价考核，让教师在看到量化结果的同时反思，查找不足，完善自我，形成遵守制度的自觉性。真正让教学成绩突出、工作作风扎实的教师看到希望、受到尊重、得到重视，从而促
进教师专业化发展，促进风气和导向的持续向好。
（三）推进德育建设工程
1、深化德育教育。落实“立德树人”根本任务，把核心价值观融入教育教学全过程，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。加强史、国史、改革开放史教育，牢固树立“四个自信”。加强生命安全教育、心理健康教育，提升学生心理素质。构建德育课程、学科课程、传统文化课程、实践活动课程四位一体的德育课程实施新格局，实现全员育人、全科育人、文化育人、实践育人。
2、丰富德育活动。结合学校实际，推进核心价值观教育，把文明礼仪养成教育与公民意识教育、生态文明教育、法制教育、传统教育、感恩教育、理想教育等活动相结合，与心理健康教育、生命教育等相结合，通过开展丰富的德育活动，创设优良的育人环境，让学生在潜移默化中接受德育熏陶，培养学生情怀、集体观念。充分发挥文体活动、课间操、课堂、课间活动、集会、值日等德育阵地的作用，加强学生常规训练，引导学生学会做人、做事，培养学生良好的生活学习习惯。
3、加强心理教育。扎实开展教育活动，促进学生心理健康发展。把学校心理教育与家庭教育、社区教育结合起来，提高心理教育的重视程度，落实心理教育的具体举措，凸显心理教育的实际成效。充分发挥学校心理咨询室—温馨家园的功能，人人争当学生心理咨询师，推进心理健康教育，促进学生心理健康发展。引导学生做一个心灵纯
洁、人格健全、品德高尚的人，做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。
4、创新德育模式。积极探索适合初中学校德育的新方法、新思路、新模式，全面实施素质教育，坚持育人为先、德育为先、以德育德、以德促学，坚持以情育人、以情动人，最终达到“育心”的目的。逐步改变灌输式的德育方式，凸显新时期适合学生全面、健康、快乐成长的学校德育特征，为学生的全面发展和终身幸福奠基。
5、推进家校合作。完善德育体系，完善学校、年级、班级三级家委会，充分发挥好家校和育中心的作用，引导班主任、学科教师充分利用各种途径，加强与家长的沟通与交流，为学生发展提供帮助，优化家教方法，促进孩子健康成长。举办好各年级和班级家长会，积极争取家长对学校教育教学工作的理解和支持，畅通家校沟通交流的平台，营造学校、家庭、社会“三位一体”的合力育人环境。
6、加强安全工作。筑牢安全防线，落实工作机制。强化校园安保工作，培训新保安，切实落实好学生出入校管理工作。加强安全隐患排查规范化、科学化建设，完善安全隐患平台信息上报，提升安全教育平台高效落实，强化班级安全机制落实等。分年级设置安全管理员兼职安全教育课教师，落实安全地方课程开设要求。完善消防安全设施设备巡查、维护、隐患排查整改等常态化机制，强化“宁可千日无险、绝不一日无防”、“安全无小事、事事要安全”的安全意识形态教育。加强“三防”建设，配足配齐灭火器、消防水带、防范器材
等，添置监控设备、提升硬盘空间、完善“一键报警”，确保安全稳定。创建安全提醒常规机制，每逢周六日、节假日由班主任在班级家长群提醒安全事宜，由安全办根据实时情况提供。继续做好疫情防控、学校卫生、学生体检和传染病防治工作。继续做好学生心理健康教育工作，筹划开设心理教育课程，开放心理宣泄吧，分年级设置心理辅导教师。积极做好学生资助、留守儿童关爱等工作。多措并举，促进学生健康成长。
7、做好共青团、少先队和学生会工作。加强共青团组织建设，做好入团积极分子的选拔和培养工作，确保新团员的质量。通过组织培训，提高团干部的榜样意识，提高工作的主动性和有效性。发挥团组织的作用，以团组织的光荣性吸引学生，营造争先入团的氛围。组织团员开展丰富多彩的活动，了解中外历史，感受文化科技，涵养新时期团员的优秀品质。创新共青团组织教育、自主教育、实践活动方式和载体，开展适合初中生特点的工作和活动，做好与志愿服务、学生社团、学生会活动的有机结合。
（四）推进质量提升工程
1、细化教学常规管理。严格落实“五认真”要求，通过定期检查、不定期抽查和随堂听课抽查相结合的方式引导教师做好教学常规工作，切实提高课堂教学效率。坚持抓好备课组活动，推进集体备课的落实与管理，提高备课的有效性。加强教研组活动管理，明确教研组长职责，提高教研组活动实效。坚持公开课听课、评课制度，要求
每位教师按学校要求保质保量地完成各项任务。
2、强力推进课堂教学模式创新。构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂。建立民主平等、充满尊重的良好师生关系，构建宽松和谐、友好公平的课堂氛围，关注每位学生，让学生全员参与、全程参与和有效参与。适当拓展课程资源，开放教材内容，开放学习形式，开放学习时间，培养学生的探索精神、合作精神。全面提高课堂教学效益。以创建民主、和谐、开放、多元、包容课堂教学环境为依托，激发学生的学习热情和创造性思维，着力使学生在单位时间内较好地完成教学目标和任务，努力使课堂达到“轻负、优质、高效”。
3、扎实推进课程建设。严格执行教育部门规定的课程计划，开齐开好规定课程，上足规定课时。关注德育为首的学生学科素养的培养，研究学科素养与学科教学活动融合的内容与方式，努力实现课程育人功能的最大化。整体推进音体美国家课程的建设与实施，尝试模块化教学、主题教学，优化课程结构和内容，丰富艺术展演、竞技比赛、升级达标等多元评价方式，提升艺术、体育教育教学水平。深入推进大阅读活动，丰富教学内容、教学方式，努力实现阅读课程化。
4、强化作业练习管理。走科学高效的训练之路，作业布置必须精挑细选，作业批改必须精确及时，作业讲评必须精心归纳。严格控制作业数量。凡是要求学生做的练习，教师必须先做，凡是学生所做的练习，教师必须及时批阅，凡是学生做错的题目，教师必须指导学生纠正。
5、加强艺术、体育、卫生工作。加强学校体育、卫生和艺术教育课程建设，开好健康教育课，认真实施《国家学生体质健康标准》，深入开展阳光体育和大课间活动。推行体育艺术工作，确保学生每天锻炼一小时，办好学校运动会，加强特长生的训练，学生体质健康达标率和优秀率达国家标准，中考体育成绩名列前茅。加强美育教学和青少年科学普及教育，努力提高青少年学生的科学素养和创新能力。做好学校卫生工作，加强对秋冬季流感等传染性疾病的预防教育和防治工作。
6、抓好起始年级的教学。研究分析学生的心理特征和学习特点，循序渐进地对学生进行行为规范教育和养成教育，启迪学习兴趣，建立新的认知模式，激励学生的学习情感，树立正确的学习目标。因材施教，实施分层次教学，防止学生分化、辍学。
7、举全校之力抓好毕业班工作，再创毕业班的新辉煌。毕业班教学工作是学校三年教学工作的试金石，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用。全校各单位要切实为毕业班服好务，一切工作为毕业班让路。要认真总结上级毕业班的经验，全面分析毕业班的现状，制定出切实可行的教学计划，统筹安排教学时间，科学备考，准确把握教学进度和节奏，高质量完成计算机、实验操作、体育、推荐生、初中学业水平考试等各项中考任务。充分挖掘学生潜能，通过教师的精心教授和指导使知识和能力最终落实在学生的“笔头”上。要关注全体学生，重视尖子生培优工作和潜能生的帮扶工作，为学生升入高中
作最大努力。同时，也要做好中职生招生工作。我们坚信，大家齐心协力，再加上九年级师生的智慧和汗水，一定能够再创实验二中中考的新的辉煌！
（五）推进科研立校工程
1、强化教研管理。根据教研室安排，有针对性地开展教学教研活动，注重校本教研与培训的共建共享。进一步探索“学区教研一体化”运行机制，确保教研活动的实效性。发挥好片区中心校的领航作用，积极与挂靠教研员做好沟通，以“品牌课堂”教学模式的推展为总抓手，加强学校之间、学校管理层之间、教师之间的交流，开展内容丰富、形式多样、参与面广的教学研究活动，努力实现资源共创共享，教育均衡发展。
2、促进校本培训。做好教师培训工作，制定切实可行的校本培训计划，做到明确目标，明确任务，明确要求。认真研究和实践校本培训行之有效的方法，做到有计划、有组织地对教师进行校本培训。定期组织专家报告、理论讲座、专题辅导等，建立教师培训长效机制，实施骨干教师培养工程，加强对青年教师的培养，使教师进一步拓宽知识视野，提高业务素养。
3、加强课题研究。树立“问题即课题”的科研理念，认真开展科研课题研究工作。激励教师学习课题研究，了解课题研究，善于课题研究，主动参与到课题研究中来；激励广大教师基于教育教学中遇到的问题，开展实践性研究。对已经成立的课题组，定期安排课题组
活动，组织召开课题组会议；激励青年教师依托课题研究，成长为智慧型和研究型的教师。
4、积极参与外出培训活动。学校将积极为教师搭建专业成长平台，走出去向先进学校教师学习，汲取先进学校教师成功经验，不断提高我校教师专业水平，培养各学科优秀教师队伍，为不断提升学校的教育教学质量增加动力。
5、提高信息化水平。进一步完善教育资源公共服务平台，做好平台的使用培训工作，建立服务平台应用通报制度，促进信息技术与教育教学深度融合。加强网上教研体系。结合“一师一优课”活动的开展，积极组织录课、晒课；利用学科群、钉钉群等开放式教研网络，开展好网络环境下的教研活动，以信息化带动教研现代化，最大限度地实现资源共享。
（六）推进精细管理工程
1、强化制度管理。依据《中学绩效考核办法》，严格教职工常规考核，抓实工作作风，坚持依法治校、依法治教，加强制度建设，做到有章可循，违章必究；加强对出勤情况、办公纪律、教学常规、工作量有效的督查与考核并与奖励性绩效考核挂钩。
2、加强常规管理。帮助学生科学规划好非集中教学时间的安排，做到张弛有度。注重实施激励学习策略、自主学习策略、优化分层教学策略、自我反思、自我诊断策略等，重点做到“三个延伸”“三个到位”：常规管理上由强制向引导延伸，由课堂向课后延伸，由校内
向家庭社会延伸；做到早晚到位、课间到位、集体活动到位，追求自主学习效益的最大化。
3、推进民主管理。进一步完善“教代会”“校务会”等民主决策机制，进一步完善“家长委员会”运行机制，探索建立社区有关人士参与学校管理的机制，逐步建立现代学校管理制度，形成家庭、社区与学校良性互动的机制。
4、加强宣传和档案管理。强化宣传意识，提升学校微信公众号、QQ群、微信群、钉钉群等品牌和质量，增强其育人功能，并以之为平台，大力宣传学校发展中的新举措、新亮点、新成效，深入报道教学改革动态、研究成果、亮点特色，充分挖掘涌现出的先进教师、优秀学生的典型事迹。加强与上级媒体沟通联络，打造高层次、高水准的专题报道，不断扩大学校的知名度、美誉度和影响力。加强档案管理，各种材料及时归档，装订，整理，进一步提高档案管理水平。
（七）推进贴心服务工程
1、做好校舍维护。一是积极做好对校舍、景观灯、文化设施、安全设施、广场路面、体育器械等的日常维护。二是强化班级财产管理，使财产管理规范化、明细化。三是严格执行审批发放手续。精心安排，合理调配，确保各办公室所用物品及时到位。四是坚持巡查制度，每天放学后由总务处对各办公室、教室巡视检查。五是规范用物管理，对领用、借出、归还物品等实行验收清点登记，并落实好防潮、防尘、防腐、防火等措施。
2、厉行节约，减少浪费。在巩固和发展后勤服务规范化、后勤工作科学化、校产管理制度化的基础上，重点做好开源节流、勤俭办学。一是进一步规范落实购物审批制度、财务财产管理制度、教职工培训报销制度等，严格控制支出。二是做好固定资产登记和检查，没有价值的陈旧物品，按程序及时处理或注销。三是教育师生养成爱护公共财物、节水节电节粮的良好习惯，强化节约光荣，浪费可耻，垃圾分类存放和环保教育等。
新学期，新征程，新目标，学校工作将是从积极探索走向不断成熟、规范、完善，全体教职员工要更加紧密地团结在一起，发扬“同心拼搏、志在超越”的精神，全身心地投入到学校各项工作中，脚踏实地抓教学，全力以赴提质量，精益求精育特色，努力实现学校工作新的腾飞和跨越。
篇六：学校意识形态工作计划会议
小学2022-2023学年学校工作计划
本学年我校认真贯彻落实关于教育的重要论述和各级教育工作会议精神，锚定“教育兴”促“西兴”发展思路，推进育人质量核心攻坚，提升群众对教育的满意度和获得感，以课程改革为核心，以教育教学质量为中心，以提高教学管理和研究的科学化、规范化和精细化水平为重点，大力推进课程改革，多层面地提高教师的专业素质，认真落实各级教育大会精神及教育工作会议部署安排，保质保量完成教育教学任务。努力以优异成绩迎接召开。
工作目标
1、继续强化科学、规范管理，确保质量稳步提升,办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校。
2、以学生全面发展为宗旨，以“素质质量”为中心，完善细化绩效量化考核办法。
3、注重德育实效性的研究，扎实抓好学生行为习惯的养成，落实在校一日行为规范要求。
4、创新工作方式，在教育形式，教研方式，反思形式，课堂教学形式等方面有所创新，又好又快提高教育质量。
5、以教书育人、服务育人、环境育人为重点，加强师德教育,提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造良好的育人环境。
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6、以骨干教师为主导，开展集体教研备课活动，提高备课质量，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。
7、加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。
一、立德树人，坚持正确的育人方向
（一）加强支部建设，提升党建水平。
1.以政治建设为统领,全面加强党对教育工作的领导，全面落实关于基础教育重大决策部署和工作要求，全力做好迎接召开和学习宣传贯彻工作，开展“立德树人，培根铸魂”主题实践活动。开展党、新中国史、改革开放史、社会主义发展史“四史”教育；教育引导学生爱党爱国爱社会主义，增强学生文明素养、社会责任意识和实践本领。在科学有效，做好学校疫情防控常态化管理的基础上，保证疫情防控和事业发展两同步。
2、紧扣学校发展目标，坚定不移加强党对教育工作的全面领导，切实增强基层党组织的创造力战斗力凝聚力，以高质量党建推动高质量教育。落实班子成员“一岗双责”。要进一步提升党建工作水平。进一步推动党建工作科学化、制度化、规范化。继续推进“一校一品”(党徽闪耀、筑梦杏坛)工作，增强为民服务意识，提高服务质量和水平。
3、认真贯彻落实上级关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律、组织
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纪律和宣传纪律，坚决维护党权威。
（二）加强干部、教师队伍建设，提升教师素质。
加强师资建设，着眼学校发展，完善学校各种管理机制努力创设能激发教师工作主体意识的平台和搭建促进教师能力提升的舞台，着重抓学校的制度建设和内涵发展。“率先发展，争创一流，平安稳定。”，全体教职员工要确立“四种意识”:发展意识、责任意识、率先意识、创新意识。学校领导班子及行政管理人员要不断提升“四项能力”，调查研究的能力、决策设计的能力、组织执行的能力、反思调整的能力。
1、要进一步加强队伍建设，提升管理水平。一要提高领导执行力，促进精细化管理，讲究管理，加强常规管理，向管理要质量。切实以问题为导向，不喊口号、多出实招，“今天再晚也是早，明天再早也是晚”，要以“马上就办、办就办好”的动力状态全力推动各项工作高效开展。
2、坚持以师为本，塑造教师集体优秀教风。要求教师个体在教育细节上下功夫，创设“敬业爱岗，追求一流”的校园文化氛围。首先抓教师的职业素养和团队精神。要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制腐朽思想的影响。关心爱护全体学生，真
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正做到爱护学生而不放纵学生,严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生，衣着整洁得体，语言规范健康,举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁，社会称赞的楷模。
3、建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，是学校发展、教师成长和课改推进的迫切需要。鼓励教师积极参加学历提升和各种业务培训，大力开展校本培训，提高教师专业水平，提高教育教学质量。引领教师学习新课标、新理论，提升专业水平和教学绩效。把学习作为一种习惯、一种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织。
4、课堂是素质教育的主阵地，“上一堂好课”是教师的基本素质。充分发挥我校学科带头人和骨干教师的作用，开展青蓝工程“师徒结对”活动。通过骨干教师示范、师徒磨课、课例点评，（要实施“备课说课议课上课评课”的操作流程，上课教师写好说课稿，听评教师写好评课稿，组织互动讨论，着力打磨每一节课，）来提升年轻教师的教学能力，借力于对外交流、专家引领等路径，为教师的发展提供更广阔的平台使年轻教师得到快速成长。要大力倡导反思性教学，把“反思”作为开展校本研究的重要途径和手段。
5、加强教育科研,增进学校发展内涵。结合当前课改实际,要做好课题的申报工作;二是建立“课题组长组织好教师
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校本培训，争取上级教科研部门领导和专家的指导。
（三）坚持德育为首，提高学生素养。
新的学年，学校的德育工作将继续依托少先队组织，狠抓养成教育(学习习惯和行为习惯养成)，开展丰富多彩的教育活动，把我校的德育工作推上一个新的台阶。
1、以打造德育特色学校为抓手推动德育序列化发展。以德育序列化建设工作为品牌，落实《中小学德育工作指南》，培育具有时代特征、学校特色、学生喜爱的校园文化成果和品牌，开展书香校园和书香班级创建。
2、抓好班主任队伍建设，整合班主任、任课教师、团队干部、家长等各方力量，健全学校、家庭、社会“三结合”德育工作网络，进一步聚集德育合力。班主任要守住自己的教室，班级是学校管理最基本的单位。要进一步加强班集体建设，注重良好的班风、学风的培养。在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上，各年级、各班要根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，力求逐步形成良好的学风、班风。要上好开学第一课，重点加强对学生的疫情防控知识的宣传教育、行为习惯教育、安全教育、心理健康教育。要扎实有效地开展以“习惯养成”教育活动，从小抓，从早抓，抓小事，抓细节。戴口罩勤劳洗手、少聚集多通风的习惯，说好话、走好路、用好餐的文明礼仪习惯，让“排队靠右慢慢走”成为校园行
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走的规范(上学放学排队走，上下楼梯靠右走，走廊上要慢慢走，教室里要轻轻走)，让用餐中的礼仪成为餐桌上的素质与品位:抓好听好课、读好书、写好字的学习习惯，从上课的纪律、作业的规范，读书、写字的正确姿势开始抓，抓早，抓实，要严要求，强纪律;抓做好操、跑好步的强身健体习惯，从快静齐排好队入手。
3、注重劳动教育。抓好扫好地的热爱劳动习惯，从每天的教室、卫生责任区的卫生，从每一次的大扫除开始。老师要指导孩子使用劳动工具，规范放好劳动工具，不能简单的说教，要榜样示范。建立校外劳动教育基地，形成我校特色鲜明的劳动教育新模式。
4、结合各种节日，认真在教师节、迎“国庆”、迎“新年”组织各项活动，精心安排主题活动内容，引导更多的师生参与到活动中来,要将各项活动的举办成为师生互动、全校参与的盛会。开展爱国主义、生命教育、慈善教育、法治、交通、卫生、消防、防溺水等专题教育活动。要深化核心价值观和中国梦教育，把核心价值观融入各门课程、社会实践、校园文化、班主任工作以及学校日常管理等具体细节，融入学生学习成长的全过程。要注重改变德育方法和形式，除重视说教外，应强化功能，做到“润物细无声”，使学生在潜移默化的熏染中受到教育，从而提高德育功效。
5、继续加强学校各级家委会建设工作，开展家校共同
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体建设，提高共同育人水平。充分利用学生家长和社会教学资源，形成办学合力。通过网站、微信公众平台等搭建起学校教育与家庭、社会的桥梁，形成由学校、家长和社会共同参与的教育新格局。继续开展“家访进万家，满意在教育”活动，丰富线上线下“双线制”家访工作经验。
6、做好少先队工作，发挥少先队组织的育人功效。少先队工作是实施德育的重要途径，要加强德育工作的实效性和针对性研究。一是德育常规既要规范又有创新。二是要能根据小学生的心理特征，贴近学生的思想实际，精心设计和组织形式新颖、吸引力强的道德实践活动，做到在贴近中引领、关怀中教育，使我们的教育能入情入理，能转化为学生成长的动力和航标。三是要加强少先队组织建设，培训少先队干部，在少先队自主管理、自主教育上下功夫，让少先队员能做学校管理的主人。
7、积极推进规范有效课后延时服务。将课后教育服务工作纳入教育治理体系，加强课后服务与课程建设、志愿服务、第三方服务深度融合推进，挖掘、整合学校的教育资源，充分发挥学校现有场地、教室和设施的作用，为学生提供具有实践性、趣味性和教育性的自主学习、文体活动，为未成年人的健康成长和全面发展创造良好的条件。
在保障学生安全的基础上，可以打破班级界限，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的-7-
活动，包括自主作业、课外阅读等学习活动。条件成熟时以社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程。积极探索实现“多种需求，多元治理，多样服务”的课后服务新样态。
二、抢抓教学中心不动摇，扎实提高质量。
教学质量是一个学校发展的生命线，也是衡量一个学校、一个教师教育教学水平的标尺。新的学年我校以“减负提质”为目标，加强教学常规管理，做精做细每个环节。
1、优化招生流程，实现招生期间精准服务，大力度推进随班就读工作。完善送教上门、随班就读常态化推进机制，不断提高残疾儿童少年教育服务能力和水平。
2、强化中小学规范办学。以贯彻实施《普通中小学规范办学十五条规定》为抓手，凝聚思想、形成合力，内外兼管、标本兼治、综合施策，加强对“作业、睡眠、手机、读物、体质”的统筹规范管理。杜绝“非零起点”教学。按规定开齐课程、上足课时，严禁随意增减课程和课时。规范课程的设置，使其符合课程改革要求。以区级学科教学竞赛为契机，探索“双减”政策之下提升课堂效率的经验和方法，以赛促研。通过赛课，交流等活动，搭建教师学习成长的专业化平台，不断提升教师整体教学水平。
3、深入开展备课、上课、作业、辅导、测试等教学五环节的落实和检查，规范要求，减负提质。在“五级备课”
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的基础上，要重视作业布置环节，做到认真备作业；提前预设作业内容，作业层次，作业量，把好作业关，把作业管理落到实处。备课作业检查，每两周由年级组长进行一次抽查，每月一次普查。
4、加强课堂教学质量，提升学生在校学习效率。
把减轻学生课业负担作为一项重要工作目标，研究高效课堂，特别是依照现在同级部班数少，教师少的现状加大集体备课的研讨力度。积极调动教研组长的能动性，加强各学科教师的素质提升，让教师在课堂上下功夫，重视及时反思，写好随笔，案例分析，教案交流。
坚持听“推门课”，提升常态教学效果。本学年度，教学业务校长将带领教导主任，每周最少一次，共同深入课堂听“推门课”，当堂做记录，课后及时反馈给任课教师，务求以此强化常态教学管理，提升课堂教学质量。
5、认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的精神，加强综合管理。以《小学作业规范指导意见》为评价标准，从“作业质量、作业总量、作业评价、作业规范”等维度进行评测。
6、加强作业总量控制，加强学科统筹协调，突破学科壁垒。以年级组为单位，实施年级管理为主线，学科协调为辅线的双线作业管理策略。加强作业设计评价。在充分了解学情的基础上，突出作业研究在备课环节中的地位，杜绝作
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业布置的随意性。规范作业批改。教师要根据作业内容的特点和学生实际选择合适的作业批改方式，做到有布置必收、有收必改、有改必评、有错必纠、纠必复批。规范教学质量监测，探索有效的过程性评价体系
7、开展丰富多彩的学科活动。各教研组牵头，制定本学科竞赛活动计划。立足做到基础作业与拓展实践作业相结合，也可根据学段和学生的年龄特点，制定符合不同学段的竞赛活动。
8、培养学生良好的学习习惯。立足课堂，扎实有效的进行习惯养成，落实细化习惯量化管理，结合学校大队部每周一升旗仪式上的“每周好习惯”要求，引导学生端正学习态度，课前主动预习，上课专心听讲，积极发言、不懂就问，课后主动复习巩固，学习时精力集中、提高效率。
9、加强组织、制度建设，确保语言文字工作顺利实施。为全面贯彻《国家通用语言文字法》，我校结合实际情况，将推广普通话和用字规范化纳入教育教学要求，制定了专项的培训计划，小组成员明确职责，定期举行汇报总结，针对发现问题，共商共议，及时解决，另外，在教职工考核制度中明确规定：普通话成为校园语言，即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话；教师的普通话达标与评聘相结合，即教师持普通话等级证书上岗。确保语言文字工作的顺利实施。
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10、加强课题管理，促进专业化成长。教师发展要扎根课堂，我校的各级课题研究也紧密与课堂实践相联系，与教师自身发展、团队发展相联系。抓好科研论文的撰写和交流评比，积极组织教师参加各级各类教育科研、教学研究、课题研究活动，支持教师参加各类优质课、一师一优课竞赛。
11、加强体艺、卫生工作。体育课要在新课标精神指导下努力改进，切实增强体育教育的力度,确保每天锻炼1小时,开足并认真.上好体育课，而且要注意体育与健康的结合，使每个学生掌握两项体育运动技能，坚持做好播送操和眼保健操，体育要与课外锻炼相结合，努力增强学生身体体质,促使学生身心健康开展。继续组织开展各项艺术节，不断提高学生艺术素养。引导学生学会一项艺术技能。
三、坚持多措并举，构建平安校园。
新的一年，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，避免各类事故的发生。学校成立以校长、书记为组长、副校长担任副组长的安全领导小组。开学前、每个月组织开展以校舍安全、消防安全、饮食卫生安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。讲好开学第一课，学校各部门、教师、家长各司其职，各负其责。落实“一岗双责”全面落实校长第一责任人责任。层层签订目标责任书。
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1、严格制定各项管理制度、应急预案，保证实效性。
2、学校通过广播、主题班队会、手抄报、宣传图、电子屏幕等载体对全校师生开展安全教育。
3、加强交通平安工作管理。加强值周检查力度，强化上、放学秩序。确保学生上下学平安;加强门卫管理制度，严格实行外来人员门卫盘查、准入和登记管理制度。进一步加大交通平安宣传教育力度，教育学生未满12周岁不准骑自行车。
4、加强对家庭困难、身体残疾、随迁子女等特殊学生群体的教育关爱，依法保证每一位适龄儿童少年接受完整、公平、有质量的义务教育。提高学校管理水平，提升教育质量和吸引力，实招重拳为学生减负，关注学生心理健康，杜绝学生因厌学而辍学。加强心理健康教育。关心每一位学生的学习和生活和情感，让全体教师逐步接受心理健康教育这一教育模式，强化全员育人的思想，发现苗头，及时解决，减少和杜绝心理问题的学生出现，全面提高学生的心理健康素质和水平。
5、落实人防、物防、技防措施，保证人力、物力、财力到位。强化安全排查，定期对学校的安全设施进行检查，杜绝安全隐患。开展消防安全、预防地震等安全演练活动（每月一次），有计划的进行消防安全、特种设备安全、交通安全和食品安全知识讲座。加强配餐管理，杜绝食品安全责任
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事故发生。
四、加强后勤管理，提供有力保障。
1、要进一步增强岗位意识、责任意识、服务意识，完善后勤工作考核制度，最大限度地发挥每个人的工作潜能。要坚持财务公开，严格财物管理。总务处要加强财务保管制度建设，细化管理要求及理赔、奖惩措施的落实，及时做好财物登记、基建维修相关、大育用品采购工作，努力压缩办公经费，尽可能减少支出，杜绝浪费。进一步做好学校校舍档案工作。认真抓好校园的绿化工作,及时修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生养成保护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境并确保校园卫生整洁。
2、加强对教材教辅材料的管理。规范教材工作管理，加强对校本教材、违规境外教材、目录外教材的清理整顿，加强对教辅材料选用、征订的规范管理。
3、做好图书管理、借阅工作，充分发挥图书的功能，真正做到为师生服务，为教育教学服务。提高电化教学效果和专用教室管理效率。合理充分用好多媒体教学和实验室教学。实验开出率必须达到100%，并做好教学仪器设备的登记及借出、使用记录，做好危险品的保管使用。
五、坚持以人为本，营造“温馨校园”。
1、认真履行工会职责，倾听教职工的呼声，进一步完善学校规章制度，完善量化制度，定期召开教职工大会，了
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解教职工的建议和要求，努力为教职工排忧解难。调动广大教职工积极性，促进学校发展。
2、关心广大女教职工的学习、工作和生活，进一步提高女教职工的整体素质，充分发挥她们在教育教学工作中的作用。
3、坚持开展丰富多彩的教职工文化体育活动。使广大教职工在紧张的工作之余，有较丰富的文化生活和体育活动加以调节和补充，促进身心健康和工作效率的提高，有力地推动学校校园文化的建设、精神文明建设和教职工队伍建设。
4、协助党支部做好师德建设工作，做好党务、校务、财务公开工作。
六、人事工作
学校人事工作要树立以人为本的理念，以建设与管理教师队伍，服务于提高教育教学质量为统领，严格执行有关人事工作纪律要求。努力做好人事制度宣传、职称评定、工资改革、评先、定级、职工聘用工作，科学规范档案的收集、整理、归类、装订、存档工作，积极促进学校的安定和事业的发展。
新的学年，工作任重而道远，我们将携起手来，团结共进，认认真真做好每一件事，认认真真上好每一堂课，认认真真教好每一个学生，认认真真带好每一个班，以学校工作为重，增强责任意识，齐心协力、齐抓共管，我校各项工作
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将会取得令人满意的成绩。
小学2022-2023学年教学工作计划
一、指导思想
以“创造适合师生的教育”为宗旨，以“推进教师专业发展”为核心，以“高效课堂建构和课程建设”为管理重点，以培养“具有人文情怀和科学精神的未来公民”为目标，全面推进学校教育教学工作持续、科学、内涵发展。
二、重点工作
（一）提高课堂小组教学制实施水平
1.加强课程专家指导力度。聘请课堂小组教学制专家王志刚老师举行系列报告，带领教师学懂弄通小组教学制的系统理论，特别是小组合作理论，为课堂教学实践提供理论支撑。
2.举行专家进课堂活动。在**老师、教研员等指导下依据学校提炼的小组教学制流程在课堂中能熟练加减运用。
3.提升课堂小组教学制备课质量。课时备课必须具备“出示学案、小组研学、展示提升、形成认知、练习巩固”等基本环节。课时备课必须设计导学案。不以导学案备课，减半计分。语文、数学、英语、科学原则上使用导学案；其他学科，实践中教师要结合学科的特点在教学中体现小组教学制的思想，比如“小组研学、展示提升、形成认知”环节
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是可以选择使用的。
4.继续开展新一轮课堂小组教学达标验收活动。
（二）加快完善教师9+X自主发展体系
1.科学实施自主发展项目。（1）本学期侧重“我要上公开课”“我要拜名师”“我要研究课题”。（2）制定项目评价标准。（3）实行结果匿名评价。
2.实施新的成果计分办法。根据“我要上公开课、我要拜名师、我要研究课题”项目完成情况，由教育教学学术委员会认定为校级公开课按每次0.5计分，最高每学期记0.5分；认定的优秀指导教师按1分计分；认定的校级课题按1分计分，区级以上课题主持人按1.5分，其他人员按校级计分。学校为推进课堂教学改革，选定教师出示的公开课按每节0.5分计分（不受节数限制）。教师9+x自主发展项目所有成果的认定与任教班级教育质量挂钩，实行一票否决制。
3.规范名师线上培训活动。（1）11名参加全国小学语文名师**、小学数学名师**伴随式共同体研修营的老师要做到：认识到位，深度研修，用成绩说话。（2）培训结束，学校将评选优秀学员。
（三）积极推进幼小衔接试点校研究与实践工作
2022年6月我校成功申报幼小衔接试点校，按照学校确定的“整体规划、分段研究、定期推进、系统总结”的步骤，扎实推进，并注重过程性资料的收集和整理。
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1.假期内组织骨干教师编写一套较为科学的小学适应教育课程，并在实践中不断完善。
2.开学前组建城中小学、东方实验幼儿园骨干教师参与的园校幼小衔接学习研究共同体。
3.将一年级上学期设置为入学适应期，依据我校研发的小学适应教育课程，实施入学适应教育，促进儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。
4.加强城中小学、东方实验幼儿园骨干教师参与的园校学习研究共同体管理，制定联合教研计划，围绕确定的教研内容，定期开展联合教研活动。
5.及时了解家长在入学准备和入学适应方面的困惑、问题及意见建议，引导家长与幼儿园和小学积极配合，共同做好衔接工作。
（四）深入开展“书香校园”建设
１.语文学科要开展好整本书阅读推荐课、整本书阅读推进课、整本书成果展示课研讨活动。（做好上学年评选出的“最喜欢的十本书”推荐阅读）
２.根据《小学2022-2023学年“读书节”手册》，本学期开展：（1）日有所诵（各语文教研组上报诵读内容校审核)。（2）校园诗文朗诵比赛。（3）低年级看图（剪贴画）写话、中高年级美文创作大赛。(4)班级文集评选。明年六一将根据评选情况表彰书香班级、书香学生等。
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3.每周开设1节阅读课。
4.继续开设班本电影课程，拓宽学生阅读方式，丰富学生情感体验，培养学生积极的价值观。
（五）扎实落实“师生能写漂亮的中国字”
1.利用学校微信公众号每周推送“跟着孙老师学书法”教学微视频。
2.继续组织学生开展“写漂亮中国字
做自信中国人”练字挑战100天活动，组织教师开展每周一练、每月一展活动。
3.学期末举行学生硬笔、软笔展示活动，教师粉笔（板书设计）、钢笔展示活动。
（六）深化师德师风建设，树立良好教师形象
1.认真开展2022年“树师德、正师风”自查自纠及公开承诺活动。
2.开展师德建设教育月活动。
3.扎实推进师德专题教育。制定《小学师德专题教育配档表》，整理汇编师德专题教育学习资料，组织开展宣讲活动。
4.通过网络问卷、电话访问或家访等开展师德师风建设调查。
（七）强化规范办学，提升社会满意度
１.严格执行省课程设置方案，开齐课程、开足课时、-18-
开好课程，严禁随意增减。
２.立足立德树人根本任务，以学生核心素养培养为抓手，围绕培养目标，修改完善课程体系，开发、配置课程资源，落实国家课程标准评价要求。
３.严格落实“五项管理”“双减”政策工作要求，强力聚焦作业改革（开展作业项目培训；教研组开展科学设计作业主题研究，规范作业的审核、发布、批阅、反馈；通过抽查、专项检查、学生座谈等方式督查作业管理要求落实情况），着力提高课后服务水平。
（八）抓实课题过程管理，提高科研质量
做好区级课题的结题和申报工作。按照教育研究中心计划，10月11日，将启动区级课题开题工作；10月25日，将启动区级课题结题工作。
1.组织课题申报培训会，指导教师积极申报课题。
2.召开科研调度会，了解各课题研究进度，指导课题成果的总结和提炼，跟进指导课题结题。
3.学期末进行相应课题研究的阶段性汇报。
备注：本学年需结题课题：集体课题《德育校本课程一体化的实践与研究》、《依托班级管理提升三年级学生自信心的研究》、《小学四年级“主题式拓展阅读”策略的实践与研究》、《基于项目化学习的小学科学单元整组教学设计的研究》。
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（九）重视平台建设，推进学校教育信息化进程
1.全员开展交互式在线教学研讨。以一对一或一对多的方式，落实好“交互式在线教学系统”应用培训，助力教师信息素养提升，逐步实现“三个课堂”在我校的常态化应用。
2.全员参与信息技术2.0培训。搭建课堂教学相关的信息技术学习与应用资源平台，为“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”做好技术应用支持。
三、其他工作
做好体卫艺、近视防控、语言文字、心理健康教育、知识产权教育、省“互联网+教师专业发展”培训、教师继续教育培训、校本培训管理、网络教研等工作，做好各级各类评选工作。
小学2022-2023学年度第二学期学校工作计划
本学期学校将按照上级工作部署，立足学校教学工作实际，围绕学校工作重点，全面促进教育高质量发展。树立以人为本观念，以求真、务实、创新的工作作风，勇当“学在XX”排头兵，打造“学在商小”高质量教育阵地，为教育高质量发展做出应有的贡献。
一、突出三个强化，构建学校发展新格局
（一）强化党建统领，夯实学校发展基础
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一是强化班子领导。书记亲自靠上抓，班子成员分工负责抓；二是强化制度建设。进一步完善学习制度、党员活动制度等；三是强化党员干部学习教育，坚持党支部集中学习制度，制定年度学习计划，创新集体学习方式，改变由单一的领学，变为互动、交流研讨等形式，经常性开展谈体会谈感悟等活动，帮助党员学深悟透理论知识，提高党员干部理论联系实际水平，做到知行合一。
（二）强化立德树人，全面提升德育质量
学校积极建构德育课程、节日课程和实践活动课程“三位一体”的德育课程实施新格局，建构学校、家庭、社会密切配合的德育体系，实现全员育人、文化育人、实践育人。
1.以活动为载体，厚植爱国主义情怀，习得良好品格。
（1）夯实养成教育。通过一日常规和“齐贤少年”评比宣传工作，加强对学生日常行为习惯的检查监督并及时反馈，每周评选文明班级，升旗仪式颁发流动红旗，培养“学礼仪·讲文明·懂礼貌”的优秀齐贤少年。。
（2）开展主题教育。以主题活动为载体，认真贯彻落实中国社会主义思想，培育核心价值观，厚植爱国主义情怀，加强学生品德教育。
（3）打造书香校园，加强班级文化建设。各班级围绕书香教育，结合本班特色，制定班训、班规、班歌、班级口号，循序打造“书香教室”“书香校园”，形成本班的班级文
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化。
（4）倡导低碳生活。继续开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节能活动；引导学生积极践行“光盘”行动。
（5）利用研学课程，引领学生成长。开发适合学校学生特点，育人效果突出的研学旅行课程。
2.增强全体教师责任意识。
全体教师明确“一岗双责”，齐抓共管，人人有责，失职追责。一是细化岗位要求，安全管理无缝隙；二是强化岗位培训，安全责任无缺失；三是深化督导反馈，安全落实，加大安全工作抽查随时通报力度，杜绝空岗现象。
3.注重家校协同。
建立家校协同育人机制，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现。
4.创建“三位一体”
网络，整合教育有效资源。
构建社会共育机制，形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。
5.加强校园文化建设。根据学校实际，提炼以“齐贤教育”为引领的学校办学理念，构建积极向上、奋发有为、团结和谐、彰显特色的学校文化。
（三）强化队伍建设，筑牢教书育人根基
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1.加强师德师风建设
学习坚持把师德师风作为教师评价第一标准，深入开展师德师风专项治理行动，着力解决在职教师有偿家教等师德失范问题。完善师德考核评价体系，发掘师德典型、讲好师德故事。
2.加强班主任队伍伍建设。
开展班主任工作交流会，邀请优秀班主任进行经验交流，提升班主任育人技能。建立完善全员育人导师制，做到所有老师都成为导师、所有学生都有导师。
3.加强教师队伍建设
以“名师工程”为依托，指导骨干教师制定个人职业发展规划、年度成长规划的指导，明确发展方向，清晰成长路径，为骨干教师发展提供更高平台、更多机会，推动骨干教师向专家型、卓越型教师发展。
以“青蓝工程”为依托，师傅加强对徒弟的班级管理、课堂教学、活动组织等方面的指导。在班级管理和课堂教学中实施捆绑评价制。
二、实现“三个提高”，塑造学校发展新优势
（一）提高课堂教学质量
1.5年级工作
每周一会，每月一考。继续加强听课与指导。答题卡的练习。比学赶帮超。
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2.重视考试成绩
一是组织语数英教研组长，根据试卷内容，整理出试卷题型分析的电子稿并分享给老师，要求认真学习，指导自己的课堂教学。
二是根据考试情况，整理出期末考试各班平均分，用大数据说话，更好地进行学情分析和指导教学。
三是计划开学初对考试成绩不理想的班级的班主任和相关任课教师进行约谈，制定教学整改计划并落实，教导处加强过程监控和管理。
3.深入落实教学主体责任
教学管理实行校长管教导处，教导处、中层领导包级部和教研组，教研组长管学科，级部主任管理级部，备课组长管年级学科的管理模式。
一是教案的检查由教案审核人员（备课组长或教研组长）每周检查，记录并及时反馈。
二是落实三级巡课制度，由每天值勤的中层领导负责上午抽一节进行检查、记录、公示，级部主任负责各级部下午抽一节进行检查、记录、公示，教导处一周之内不定时巡查（2-3次）。
三是教导处每月组织一次教学常规检查。
4.加强教研组和备课组建设
做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定人员，开
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展集体备课，做到本学科教学计划和教学进度、教学重点难点、训练内容“三统一”。
5.每月尽量召开一次级部会议。
6.立志文的撰写和诵读。每天晨读时间进行，争取背下来。
7.调课单、代课单。
8.特色和亮点：阅读和小古文（每周至少背诵一篇，语文课前展示和国旗下展示，教导处抽查）
（二）提高双减和五项管理工作要求
1.健全作业管理机制。学校完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。
2.各教研组围绕“学生作业”开展校本教研，通过校本教研对作业的类型、内容、数量的多少、批改方法等方面进行探讨，切实减轻学生的作业负担，提高教学质量。
3.提高作业设计质量。认真做好六举措:重视作业生成、控制作业总量、创新作业形式、落实作业批改、强化作业监控、定制个性化作业。设计符合教学进度、年龄特点和学习规律的作业，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业（错了改三遍就行）。
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4.分类明确作业总量，控制书面作业总量，班主任是各班作业管理的第一责任人，班主任要统筹本班各学科布置的书面作业量，协调各科教师合理布置作业,避免作业量过大的问题。尽量确保学生在课后服务时间内完成书面作业，培养自主学习和时间管理能力。确保小学一、二年级不布置家庭书面作业;小学三至五年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。教师指导学生在校内基本完成书面作业。
5.合理科学布置作业，加强作业完成指导。教师认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。鼓励老师布置科学探究类作业、体育锻炼和艺术欣赏类作业。
6.学校定期开展学生作业展评活动，搭建互相学习交流的平台，提高学生作业质量。
（三）提高青年教师培养力度
实施青蓝工程、层级培养工程，促进教师在课堂教学、科研课题、反思论文等方面取得相应成果，走专业发展之路。
三、推动“两个提升”，展现学校发展新作为
（一）强化责任担当，提升托管服务水平
秉承“立足需求、积极服务、家长自愿”的原则，结合学校实际，推出校本化的校内课后服务模式，用教育的温度解决家长的后顾之忧。
基础性课后服务保证教学质量。课后服务要内容，更要
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质量。校内课后服务强化作业管理，包括学生自主作业、自主学习、自主阅读、教师答疑等学习活动。
个性化课后服务促进学生快乐成长。学校在做好基础性服务的同时，结合办学特色和学生成长需求，充分利用学校操场、功能室等教学场所，开设了社团活动，目前校外社团包括：2个编程、足球、乒乓球、书法、合唱、非洲鼓（7个），新学期打算加入国际象棋、篮球、科技发明（1、2；3、4）4个班。
教导处加强监管，确实提高学生的综合素养。
（二）强化统筹协调，提升服务保障水平
1.做好常态化疫情防控
提前备好疫情防控物资，完善防疫预案，在开学前与学期中进行防疫演练。定期召开保安疫情防控专题会议，加强门卫管理，严格实行测温、验证健康绿码、登记汇报制度。每天下午放学后，做好常态化消毒工作。
2.加强财物管理工作。
加强校产物资的管理工作。加强财务管理和物资采购工作，认真编制并执行资金预算，严格执行资金支付程序。
3.打造平安和谐校园
加强“三支队伍”建设，做好学校安全工作网格化管理。继续开展校园安全隐患大排查、大整治行动，记录好安全工作台帐，及时消除隐患。加强对校园卫生物业化的管理，认
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真做好师生的防病治病工作。加强校园周边安全隐患重点排查，与卫生健康、市场监管、公安建立联防联控工作机制；学校、班级、家长建立三级联系网。开展消防安全教育和安全检查，定期开展消防站演练活动。
4.加强卫生健康工作。
将心理健康教育贯穿于教育教学全过程，建立心理健康问题学生筛查、识别、干预和跟踪机制。研究制定学校卫生与健康教育工作方案，扎实做好青少年近视防控工作。
日月其迈，时盛岁新。在砥砺前行、逐梦圆梦的征程上，每一份力量都不可或缺，每一个声音都弥足珍贵。让我们不忘教育初心，牢记育人使命，奋力谱写商小教育新篇章！
学校2022-2023学年度教学工作计划
一、指导思想
本学期，我校教务工作将认真贯彻落实镇教委办，在学校工作计划的指导下，以课程改革为中心，以教学研究科学化为方向，以提高课堂教学效率和绿色指标的学业质量评价为目标，，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学、抓素质保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，用心开展教学改革研究，加强教研组建设，全面优化学校教育教学管理，进一步提升学校的整体办学水平。
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二、工作目标
1.坚持育人为本，强化全员德育。德育工作要全员参与、面向全体、关注全程，体现时代性、具有针对性、提高实效性、到达有效性。
2.以制度为保障，继续扎实教学常规管理，确保学校教学工作有序开展。
3.加强岗位练兵，提升教师实践潜力。透过开展多元的教学研究活动，加强校级科研型教师队伍培养。加强、完善教研组建设的新机制，提高校本教研的质效。
4.围绕学校办学目标，扎实推进学校特色、项目特色建设，提升学校办学品味。
三、工作内容
（一）全面贯彻教育精神，增强德育工作实效性。
1.在学科教学和课外活动中贯彻“两纲”教育精神的内涵。充分发挥课堂教学主渠道的作用，力求融知识传授、潜力培养、智力开发、民族精神教育为一体;充分利用心理健康教育、法制教育、防震减灾教育等专题教育，有效地对学生开展生命教育。
2.重视学生行规育。以《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》教育为抓手，抓常规管理，使学生的行为规范得到长期有效的训练，并内化为个人需要，构成良好的素质。
3.重视家庭教育，发挥学校在家庭教育指导中的主导作
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用，按照“家访工作制度化、经常化、全覆盖化”的要求，充分利用家长会、家访、家校通平台等，及时进行家校联系，构成教育合力，提高教育质量。
4.加强少先队组织的基础建设，加强队干部的培训，增强队干部工作的职责心，不断引导少年儿童在实践中体验创新，不断促进少年儿童快乐自主的发展。
5.建立诚信、友爱、健康、充满个性的班级群众，着力进行班级文化的建设，使校园、班级成为师生研究生活的快乐家园。
（二）落实新课程调整意见，扎实推进课程改革。
1.科学安排学校课程计划。按照上级文件精神，设置校本课程，合理安排课程;调整作息时间，努力使学生的研究、活动、锻炼、休息有机结合。
2.认真研究各学科课程调整意见，用心参加镇、市级各类培训，进行与之相关的教材、课程标准的比较分析，明确增设资料、删减资料、调整资料、教学进度，了解教学要求的升降点、升降程度。
（三）推进课堂教学改革，提高课堂教学效率
1.抓好教学五环节。教师的主阵地是课堂，课堂也是展示我们教学成果的关键。要深入推进课程改革，进一步转变教学方式和研究方式，力求做到四“要”。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期，我们将加强常态课、-30-
家常课的教学研究与管理，注重过程管理，发现问题，及时与老师沟通。
2.深入开展教学研究活动，定期组织学科教研活动。
(1)各教研组要根据学科特点与本年级段学生状况，结合课题研究和学科教学特色的建立活动，制定教研组活动计划，落实活动资料。资料有学理论、听讲座、看课例等，主要是进行专业知识的研究和专题研讨。努力做到活动系列化、主题化。
(2)开设研讨课、展示课等构成良好的教研氛围。研究新经验，收集教育信息，以新课程、新知识、新技术、新方法为重点，开展教研活动。用心开展互听课观摩活动。每学期应按听课节数的要求听好课，切实提高常态下课堂教学的质量和效益。
3.加大青年教师的培养力度，发挥校级骨干教师的作用。青年教师的成长决定着学校的发展，所以教导处将有计划地做好青年教师的培养工作。青年教师要努力提高服务意识，提高师德修养。教导处着重从课堂教学、班级管理、业务水平等方应对他们进行跟踪，透过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平时的交流，严格要求，做到及时反馈。以使青年教师不管是在课堂教学上，还是班级管理上都能很快进步，并逐步变得得心应手。
（四）加强校本培训，促进教师专业发展
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1.聘请有关专家对教师进行培训，透过专家的讲座、示范课、个别辅导，增强教师的理论素养及教育教学水平。
2.学校的教学骨干对所指定的青年教师进行一对一指导。
3.充分发挥师徒结对的作用，从师德、工作态度、工作方法、业务素养上进行全方位的指导，提高青年教师的水平。
4.尽力带给和创造教师外出观摩、研究的机会。让教师从中汲取新的教学思想和教学方法，并及时学以致用。
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篇七：学校意识形态工作计划会议
XXXX小学2023年工作计划
以党建为引领，坚守最大限度成全每一个生命的理念，坚持问题导向，深化生命化小班式导师制改革，涵养一支厚德载物的四有好教师队伍，守正创新，勇于担当。
年度工作目标任务：积极贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人。发挥家校社协同育人的作用，进一步落实双减和五项管理规定，重构大视野课程体系，深化基于核心素养的课程与教学改革，探索五育融合的“泉课程”主题学习，以“小思评价”推进“一生一案”及自组织教育的全面实施。
一、党建引领，筑牢意识形态教育
纬二教育人要时刻牢记“为党育人”的历史使命。坚持中国共产党的领导，是近代以来中国人民和历史的选择。中国共产党的领导核心地位，决定着党是领导一切的。我们的学校教育必须体现出党的领导，并贯穿到学校教育和师生成长的全过程。
1.坚持一个核心。充分发挥学校党总支党建引领，政治上“定盘星”的作用，指导二个党支部传承弘扬伟大建党精神，旗帜鲜明讲政治，善于把握政治大局，不断提高全体干部党员的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉对标对表。严格落实“三会一课”、主题党日、“双报到”等制度，把规定动作做到位，推动党支部标准化、规范化建设向纵深
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发展。帮助每一个支部“把脉、开方”，立足岗位，着力解决各种实际问题，党建和业务一起抓，打造“幼小衔接适应教育”“我为群众办实事”二个特色教育，使每个支部成为在工作岗位上党旗高高飘扬的战斗堡垒，带出一个心齐气顺、团结上进、有战斗力的团队。
2.带好二支队伍，即青年教师团员队伍和少先队队伍。建好团支部的思想阵地和少先队活动阵地。
3.落实三项制度。完善每日师生的“文化早餐”学习制度、每周升旗仪式党员微党课制度、每学期的红色主题教育制度。建设一支师生红色教育宣讲队伍，以浸润式教育形成常态化学习样态，筑牢师生政治信仰。
4.完善三个平台，即党建融合活动、创新项目发布会、成长沙龙。以党建引领学校发展，通过三个平台建设，探索提升百年纬二发展品质的机制，实现家校社携手育人的高质量发展样态。
二、教育教学重点推进的项目
（一）在“细”“实”上着力提升德育的高质量发展
好的教育，好的学校，要给学生丰富的体验，体验、经验，建构了知识，塑造了人生，创造了个性，也丰富了人的生命。本学期德育工作将立足“成事中成人，以成人促成事”的成长规律，着眼立德树人，学生管理部牵头推进以下重点项目：
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1.“成长指南为学生导航”项目
以培养每个学生成为“富有生命活力的人”为核心，坚持健康第一，一生一长（特长）的生命化教育思想，围绕“内心充盈”“自主发展”“向上生长”，每个年级成立项目组，研制成长指标，设计五育并举成长指南，日每周开设暮省课，周“成长小达人”展示，微信公众号视频展播等让学生成长真实可见。
2.“基于学生自主发展的自组织”项目
华师大李政涛教授说：“怎么精神建构？通过“体验”。构建学校、年级、班级自组织管理体系，成立自组织校园活动资源平台，学生能做的，成人不代替，教师退到幕后做导师对活动进行全程指导。从项目发布、项目招募、方案设计、方案组织、活动实施、活动反思、活动评价几个维度进行闭环式跟进支持。导师指导体现在项目有标准、基于标准的全环境育人、及时评价的帮助。
3.“课后服务课程”项目
贯彻落实“双减”要求，坚持育人导向，在对学生、家长进行调研基础上，调整课后服务课程设置，包含三类，一类是作业指导课，第二类是年级大视野课程（人类命运共同体、中华民族共同体、地球生命共同体），第三类是兴趣特长课。课程实施实行3+2，“3”即每周周一、周二、周四的作业指导课+大视野课程；“2”即周三、周五的兴趣特长课。
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“作业指导课+大视野课程”由每个年级组负责开发和实施，2次兴趣特长课将以购买服务的方式，聘请校外专业人员进行授课。
4.“家风建设”项目
为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，《中华人民共和国家庭教育促进法》与2021年10月颁布，具有里程碑的意义，让家事成为国事。《促进法》明确了学校的责任：通过家长学校“定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动”。
回顾近年，聚集“家风”，我们探索性的开发了家风课程和指导清单，引导家庭建设好家风，不少的家庭从无到有，从有到优。但是我们也看到，不少家庭教养孩子的方式没有发生太大改变，认识到家风建设是一个复杂的系统，需要不断通过榜样引领（家风课程）、文化浸润（传统文化主题活动设计）、家事滴灌（每日亲子读书、亲子运动、家庭会议或家书）、百好家庭评价，去影响家庭教育的良好生态。
做好中国教育学会家庭教育委员会现场会分会场的准备。
（二）着力“深”与“宽”的大视野课程与教学重点项目
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教育部目前正在紧锣密鼓地修订九年义务教育新课程标准，此次新课程标准的修改，涉及到2022年小学初中的教材，这必定是历史时期的新话题。新课程标准的核心是关注大观念、大任务、真实性、实践性这四大核心概念。
大观念是关注零散知识背后的结构、联系、规律，注重知识应用和迁移，追求的是知识能力、道德价值和力量升华。有大观念必有大任务，大任务是大观念的载体，因此，大单元教学应运而生。无论小学、初中的教育改革，也必将是走向大单元、大任务、大观念的道路。
什么是大任务？将学生学习内容整合在一件事，一个问题，一项任务中。我们要求学生学习的内容很多，知识点也好，技能点也好，要想方设法地把一个环节，一个单元，及学生所掌握的知识点统整在一件事情或一个任务中，这是老师备课中的首要工作，即能够用大任务囊括学生需要掌握的知识与技能。在完成任务中学习，在动脑动手中学。学生的学习成果可以共享，可视，是一件作品，一个成果。真实性是未来很长一段时期教育教学改革的基本要求。什么叫真实性？首先，学习内容与学习过程的情境性需要增加。平时的情境化学习，考试时情境化考试，学习中的内容和过程增加情境性，学生的学习是基于情境的学习，学习的目的也是为了解决情境，为了解决现实问题而学习。其次，建立日常生活与学习知识的连接。教材、课标，所呈现的是知识的逻辑。
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老师在教学的过程中，应该给知识的逻辑体系和学生的现实生活的逻辑体系找到一个连接点，以这个连接点作为学习的起点，就能做到真实性。
新课标中涵盖了创造、观察、考察、实验、调研、设计、策划、制作、观赏、阅读、创作等实践性非常强的学习动作，真正打破听课做题的原有模式。实践活动可以促成学习活动的完成，落实课程标准，必须将实践真正落在实处。教师的任务要学会知道学生们如何开展实践活动。落实新课程标准，核心是关注大观念、大任务、真实性、实践性这四大核心概念。
课程与教学部牵头推进以下重点项目：
1.数学大概念单元设计项目
基于项目的单元设计模式需要教师整合学习内容并将学生的学习过程设计成为一个完整作品的过程，这些作品包括一个产品、宣传片或小册子等。在完成作品的过程中，教师需要对学生的作品给予评价和反馈，以帮助学生不断积累知识与技能，发展其解决真实问题的能力。
数学学科本学期将以4月份举行的XX市示范教研组汇报展示活动为契机，推进
2.语文主题阅读项目
我们要树立“大语文观”，以大阅读涵养学生的人文素养。阅读没有“量”和“质”的保障，就无法实现语文的高
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质量学习。本学期，将由6位实验教师率先实施主题阅读项目研究，开阔学生阅读视野，积淀语文素养。
本学期将在5月份召开区域主题阅读研讨会。
3.年级课后服务“大视野课程”项目
2006年起，学校开启了以生命化教育为核心理念的教育教学改革实践研究，先后经历了1.0时期生命化教育“一体两翼”的课程改革，2.0时期生命化小班式育人实践，3.0时期的“大视野课程·生命化育人改革实践”三个发展阶段。
大视野“三主题九模块”课程体系分别以“构建人类命运共同体”为主题，形成国际文化认知、国际文化体验、国际文化交往三大课程模块，培育学生国际理解；以“铸牢中华民族共同体意识”为主题，形成传承中华优秀传统文化、传承家庭文化、传承红色文化三大课程模块，培育学生文化自信；以“建构地球生命共同体”为主题，形成生命健康、生态文明、生命关怀三大课程模块。
各年级整合学科课程，围绕24节气，开展“泉课程”的跨学科项目研究和劳动教育。
4.美育教育项目
“未来学校”是通向“人文艺术”的学校。这是人文精神强烈、艺术气息浓郁的学校。智能时代，物质越来越丰沛，技术越来越先进，学生也越来越聪明，但随之而来的可能是：文化积淀越来越稀薄，精神生命越来越孱弱。人文艺术就是
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为精神生命的丰赡而来的，是为赋予人以“文化生命”而生的，更是生命安顿、灵魂栖息的载体，它有助于让文化积淀、文化精髓真正落入人们的内心与生活里。
我们如何带领学生涵养心神，倾听和吸收来自文化世界的微细声响，让学校成为展现出文化沉淀，缔结文化纽带的地方，成为强化文化传承感，深化生命成长感的场所？这是百年老校厚德文化应担当的使命。
5.深化学导课堂研究项目
十年的学导课堂已经成为学校课堂教学改革的标志，这是全校教师共同努力的结果，一定要珍惜和坚持。突出问题：（1）常态课仍旧是教师讲，学生听。（2）小组合作实效低。（3）学导课堂研究不深入，没有成为广大干部教师的生命自觉。原因归结为，学校在推进学导课堂的研究上缺乏力度和办法。课程与教学部要一方面抓培训，将优秀小组评选纳入小思徽章评价中；另一方面要抓学导课堂研究，着力解决教师在研究中的瓶颈和困惑；其次对每个教研组要有标准要求。
6.情景性作业研究项目
双减的治本之策，在于改变教学内容与方法，增加学生的学习内驱力，变学业负担为学习享受，这是最本质的办法。现在很多教学内容缺少与学生兴趣、爱好、生活、成长的关联；教学方式缺少对学生好奇心、探究欲、成就感的关注。
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学科学习仍旧停留在“知识点”的学习，没有帮助学生建立日常生活与知识的连接，让学生学会应用和迁移。在即将颁布的新课标四大核心概念中提出“真实性”“实践性”，这对我们作业设计无论是从理念还是内容都提出了极大的挑战。
我们必须将知识点的学习及评价定位在是为了解决情境，为了解决现实问题而学习，加强与生活的链接。
（三）着力于“身心健康”的体育与心育重点项目
1.体质监测日常评价项目
提高国家体质标准的达标率和优秀率有2个主阵地，一个是课内，一个是课外。如何调动学生课外练习积极性，愿意练，主动练、乐练，关键点让学生有成就感。因此，学生成长可见，对成长充满期待是评价着力点。开学初，要以冬奥会的举办为契机，研制评价标准和办法，3月份实施。
3.心育项目
依托XX市心理协会，上好学生团体心理辅导课，继续做好对心理筛查后学生的个别关注。研发缓解教师焦虑、压力的教师心理游戏和活动，定期举办教师团体心理辅导课。
积极准备三月承办的XX区心育研讨活动。
三、其它工作
1.建设“厚德载物”的学校文化
开展全校读《论语》活动，家校共育“厚德载物，自强不息”的纬二文化。由家委会组织全校家委会读，各年级系
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统设计学生习得《论语》的内容，每日课前诵，为学生播撒传承优秀传统文化的种子。
各年级在传承“尊重生命、团结协作、勇于创新、甘于奉献”的纬二精神基础上，厚积“厚德载物，自强不息”的百年文化，担当时代赋予教师的使命。开展每日读《论语》，通过制定文化公约及表现性评价标准知行合一践行《论语》，不断涵养一支有理想信念，有道德情操，有扎实学识、有仁爱情怀的优秀教师队伍，每个团队以周为单元推进师生共读《论语》，以年级组为单位在升旗仪式上进行师生诵读展示。
2.学校总务后勤和安全工作
坚持为师生提供优质服务的基本理念，继续规范各项后勤管理制度，在工作中自觉践行纬二精神，努力追求工作的精细高效，重视标准和质量意识，强化校园环境管理，扎实落实后勤每日巡视制度，提高解决问题的效率。加强安全排查，有力保障校园安全。加强财务管理，加强教学楼、公共财物的维护，加强餐厅管理，确保教师卫生用餐。
安全重于泰山。继续抓好一岗双责安全责任落实，开学初组织每个岗位教职工认真学习并签好安全责任书。进一步细化日、周、月的安全管理责任，定期复盘总结，发现问题及时整改。贯彻落实好各级各项文件要求，扎实开展安全演练和各项安全教育活动，进行经常化校园安全自查和随机式
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校园安全督导检查，及时化解风险隐患，确保校园安全。
3.工会继续发挥好职能作用，建好工会活动室，定期组织开展教师查体等文体活动，弘扬正能量，凝聚力量，为学校厚德载物自强不息的百年文化，做出贡献。暑假前开好一年一度的教代会，落实好三重一大及校务公开制度。
新的一年，我们将继续同心同德，同舟共济、守望相助，为纬二教育的发展而努力奋斗。
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篇八：学校意识形态工作计划会议
2023年大学宣传部工作计划(三篇)大学宣传部工作规划篇一
继上学期的工作之后，在下一阶段中将在学院团委的正确指导下，仔细学习贯彻党的十八届三中全会精神，紧紧围绕学校党政、学团工作中心，以“全心全意为同学们效劳”为宗旨，加强内部建立，激发自身活力，开拓创新，脚踏实地的做好学院的宣传报道工作，深入探究宣传之道，肩负起宣传学院特色的重任。
1、团结、鼓劲、务实、稳妥的原则。
2、广泛宣传与重点宣传相结合的原则。
3、院内宣传与院外宣传相结合的原则。
4、准时性与精确性相结合的原则。
1、预热各项团学活动;2、挖掘特色亮点工作;3、供应科学决策依据;4、树立学院良好形象。
准时了解新闻舆论界的宣传重点和院工作重点，坚固把握正确的舆论导向，标准和加强学院对内、对外宣传沟通工作，促进宣传工作治理的科学化，标准化，准时、客观、精确地宣传学院改革和进展的成就及各项工作的进展状况，塑造学院良好形象，扩大学院影响力，效劳于学院的建立
和进展，使宣传工作紧紧围绕学院的中心工作，为学院的进展营造良好的气氛。特制定以下宣传工作规划。
(一)工作目标
1、合理安排工作，增加部门活力
挖掘部门成员潜力，做到合理分工，各司其职，调动成员积极性，以保证有效开展工作，营造良好的部门气氛。
2、发扬创新精神，制造性地开展宣传活动
在坚持传统宣传方式的根底上，广开思路，通过多种渠道将学院各方面取得的成果展现在全校师生面前。部门将积极引导美工部、记者团、信息部等相关部门作好宣传工作，为我院的宣传工作再添一亮点。
3、调动全院学生的积极性，提高外宣参加度
组织各班委，调动全院学生，强化广阔学生的宣传意识，各班宣传委员应当加大力度煽动本班同学积极参加到学院的宣传工作中，提高新闻敏感度，挖掘典型、塑造先进，发觉身边的可挖掘点，积极报道加以宣传，提升我院形象。建立一系列的嘉奖机制，形成“人人参加，全员外宣”的良好气氛。调动各种人力资源，广辟渠道、创新载体、丰富内容、延展领域，不断提升外宣质量和水平。
(二)工作方法
1、建立对外宣传工作队伍
进展壮大新闻通讯员队伍，从全院同学中选拔具有较好文字功底、对
宣传报道工作有兴趣的同学，对其进展统一培训，进展为兼职通讯员，以更好地发觉“新闻点”，强化全院学生的宣传意识。
2、打造对外宣传工作平台网站建立
做到政治性、时效性、创新性相结合，严密结合教学和治理工作，第一时间反响学院动态，宣传部负责“感悟有你”学生互动版块，上传各班的宣传稿件，做到全员宣传。
3、院刊《xx》
1)保证每学期三期的出刊量，选取近期学院重要新闻报道稿加以刊载
2)对于各部门所举办的特色活动，由各部门供应稿件，加以刊载;3)学院重大活动，由相关部门供应信息，以专题形式做好后期宣传，扩大活动影响力。如“五四评优”活动等。
4)设计敏捷专题，赐予学生施展才华的空间宣传栏建立。充分合理利用楼道宣传栏，与各部门协作，准时充实宣传栏。
3、建立宣传工作嘉奖制度
对在学院学生会网站发表文章的学生，赐予宣传表扬，在院报发表文章的学生，予以文艺分的嘉奖;班级评优与班级宣传力度挂钩。
4、提高宣传报道稿写作水平
鼓舞成员多多关注主流媒体，学习报道写作，应用于平常的写作当中，从而提升整个团队的报道稿质量。同时，制定合理的报道稿标准制度，保证报道稿有较高的时效性和质量。
5、建立宣传队伍内部考核制度
做好内部成员工作成果记录，依据宣传队伍内部成员平常各项工作表现，进展内部的测评。主要可以分为成员之间的互评和主要负责人评比，综合各项指标，赐予成员一个合理的评价。以考核加强治理，全面提升效劳质量，帮忙成员熟悉自己，发扬优点，弥补缺点，提高工作素养，仔细负责得做好宣传工作。
大学宣传部工作规划篇二
在上级团委和学校党委的领导下，以素养教育为主线，以学校德育工作，教学工作为轴心，仔细细致的开展团员工作，进展挖掘自身的特点和优势，结合我院青年的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动，积极探究共青团组织效劳青少年的有效途径和手段，全心全意为广阔青年效劳，使他们更主动的靠拢团组织，力争开创共青团工作的新局面。
1、加强理论学习，坚决抱负信念。营造良好的学习气氛提倡煽动团员青年，特殊是党员，团干部开展自学，互学沟通，不断提高自身素养，为更好的完成团工作打下坚实根底。
2、加强组织建立，增加团员意识，发挥团员青年的榜样带头作用，大力提倡文明风气，树立团员青年的效劳意识，环保意识，共创和谐校园。
3、搞好校园文化建立，努力营造良好的文化环境，校园文化是沉淀于校园的一种意识形态，是一所学校的特色，表达学校的教育理念2023最新团总支宣传部工作规划2023最新团总支宣传部工作规划。零八年，奥运年，团总支将以此为契机，开展形式多样的文化活动，同时表达自己的特色，打造滨海品牌。
4、实施“三大工程“，增加学生的实践力量，使同学们在实践中更深刻的了解主题活动的意义，使活动到达良好的效果
1、三月份对同学们进展“知恩感恩“教育，要求团总支组织各部开展”三五“学雷锋活动，领悟雷锋同志全心全意为人民效劳的奉献精神，如举办公益活动等，“三八”为妇女节，协作团总支将向各班级征收公益作品进行拍卖会，为我院扶贫助贫工作奉献一份力。
2、四月份的各种活动将以“主旋律——红色经典”为主题，缅怀先烈对当代大学生进展一场革命教育，学习先烈不怕牺牲为了国家利益而牺牲一切的精神，珍惜来之不易的幸福生活组织学生阅读红色书籍，每人可写篇，译选出优秀作品进展展览或推举到校报或组织演讲竞赛或邀请老革命叙述他们的感人故事。对同学们进展一次心灵的洗礼。与各部合作组织参观历史博物馆，了解英雄事迹，加强爱国教育，坚决为复兴中华而不断奋斗的信念。
3、五月份将弘扬人文精神，塑造深厚的学术气氛，名人传记对学生的价值取向及行为，作风具有良好的向导作用，因此会组织学生阅读各种名人传记，搜寻名人警句，并进展评论活动，指引学生学习名人的胜利方法，并结合自身实际找到适合自己的方法，使同学在以后的人生路上到达事半功倍的效果。
4、七月份各项工作的接近尾声，对整个学期的工作做一个客观全面的总结。信任经管学院经管部团总支宣传部会在新学期解放思想，与时俱进，在大家的共同努力下，不断进步，再创辉煌!大学宣传部工作规划篇三
在过去的一年里，我校宣传部在学校指导和带着下，本着全心全意为同学们效劳的宗旨，以独立自主、和谐优质为原则，以实现学生的自主治理为目标，我们的本职工作做好的同时，协作学校做好其他工作，结合我校学生的特点，积极、创新地在同学中开展各种丰富多彩的校园活动，活泼校园文化气氛;做好学校与同学们之间的桥梁和纽带，加强师生间的沟通，为构建和谐校园作出了自己的奉献。
我们的工作得到了同学的确定。所以我们宣传部应当在去年的工作根底上再进一步，将我们的工作做的更好!宣传部是学生会的喉舌，也是学生会的一个门面，它负责全院各种活动的宣传，通过各种宣传渠道，传递系团委、学生会工作信息，并依据形式需要，对学生进展有效的思想教育。
其主要工作就是准时有效地把系团委和学生会的信息传达出去，让广阔同学尽快知晓，并且定期制作主题鲜亮、形式多样的宣传板报、反映全院师生的精神面貌和学生学习生活状况;同时作为学生会的一个部门，它还负有组织各项校园文化活动，增进校园文化沟通，丰富校园文化生活的职责。并且要求帮助其他部处作好各项活动的宣传，充当鼓号手和开路先锋的角色。
新的一年开头了，校学生会的各项工作已经紧锣密鼓的绽开，我们宣传部也将饱满的精神面貌做好新学期的部门工作，在上学期，我学系宣传部全体干部、干事相互协作，积极协作，最终使我部门各项工作及活动顺当开展并取得相应效果，完成了规划任务。
但我们自身的宣传工作也存在着肯定缺陷，为了吸取在以往工作中阅历教训，呈现一个优秀部门的实干精神，为更好地开展2023年学生会宣传部的各项工作，真正做到有规划、有步骤的进展各项工作，同时使我们的工作做出特色和成效，作为新一届的宣传部部长，更是深感肩上责任之重。
我们对新学期的工作主要划分为两个大局部：加强部门自身建立和加强本部门与其他部门的交往。针对学生会提出的团结、严谨、求实、创新
的工作理念，我部作出了学生会宣传部新学期的工作规划。内容如下：
1、加强宣传部的纽带作用，积极协作个方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我校学生会的宣传工作再添亮点;2、积极挖掘和培育宣传人才，为我校宣传工作注入更多新奇血液;3、充分利用好展板和橱窗栏，做好院会活动总结和宣传工作;4、改革宣传部内部的运行机制。让每个人的力量都得以发挥，得以提高，拥有熬炼的空间;5、把宣传部建立成一个人性化的暖和大家庭。
1、进一步完善部门内部的规章制度，提高工作成员的工作积极性，提高工作质量。
2、细化部门内的工作记录，具体记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。
3、节省经费开支，为保证此项工作开展，每次海报幕布等打印所出经费均实行透亮制度，以收据为证。
4、鼓舞部门成员与其他部门成员交往，准时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，帮助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。
5、尽可能的美化校园的宣传环境，增加宣传部的宣传力度。2023年学生会宣传部工作规划2023年学生会宣传部工作规划。
6、部长例会每周与各部碰头，了解他们的工作规划和动态。部内每周进行一次例会，安排下周工作和总结工作状况;7、积极主动开展校园文化活动，丰富校园文化内涵，并协作各部处活动，积极进展宣传;8、每次活动后具体的记载工作状况，同时具体记载材料使用状况;9、将工作主力转向大一干事，渐渐熬炼干事们独立工作的力量;10、每次大型活动后，或者至少每个月都必需将院里参与活动的状况加以总结，以照片和图文的形式备案并在橱窗里张贴;11、部长、副部平常要热心关怀干事，在学习和生活上予以帮忙。
首先，海报、喷绘、通讯稿的宣传是我们宣传部的主要阵地，也是同
学们获得信息的重要渠道，其宣传的力气和效果不言而喻，我部会发挥好学校的喉舌作用，为学校马上开展的系迎新晚会，百科学问竞赛等活动做好宣传工作。我们可在原有工作习惯上，锐意创新，时刻保持宣传形式的多样化新奇化。校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲惫，如何在宣传方式上创新，将成为打算宣传效果好坏的重要因素。
因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，或是改进传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。此外，往日的宣传工作，每每将重点放在前期
篇九：学校意识形态工作计划会议
XXXX中学2022—2023学年度第二学期工作计划
指导思想：以为指导，深入贯彻精神，贯彻教育新发展理念，构建教育新发展格局，推动我校教育教学高质量发展。以教体局“12345”工作思路为指引，深入贯彻“多元发展”理念，深挖教育供给能力，以教师发展、学生成长为中心，以提升质量为核心，继续强化精细、精准管理；以“六看六问”活动和“三晒一平一公开”
为抓手，狠抓干部作风提升，进一步提高党委的凝聚力、执行力，发挥党员教师的先锋模范作用，带领全体教职工，提高思想境界，提高工作水平和能力，弘扬与时俱进、勤于探索、勇于实践的精神，进一步推动学校和谐科学发展。
上学期工作回顾：上学期学校先后被评为XX省文明校园、XX省绿色学校、XX市课程与教学工作先进单位、XX市书香校园、XX市国防教育先进单位、XX市绿色学校。被XX市教体局评为XX市课程与教学工作先进单位，三个年级均获得了课程与教学工作先进年级，获得了XX市师德示范校、XX市体卫艺国防教育工作先进单位、校舍消防校园管理先进单位，得到了教体局领导和学生家长的充分肯定。
在2022年的高考中我校再创佳绩：重点本科指标3人，完成16人；普通本科指标7人，完成143人，超额完成指
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标数的20余倍；艺体本科上线318人，合计本科上线461人，本科上线率达到70%以上。
新学期工作计划：
一、抓好党建促教育，坚持和加强党对学校工作的全面领导
1.坚持正确的政治方向，做好党建常规工作。
学校党委坚持把正确的政治方向放在首位，落实好主题党日活动，定期开展党员学习和组织生活，加强意识形态教育，把意识形态教育工作融合到学校各项教育教学工作之中，定期摸排、分析研判学校意识形态工作，深入推进XX思想进教材、进课堂、进头脑。
2.加强党建标准化建设，做好党建规定动作。
一是加强宣传教育，营造舆论氛围。在加强党员干部学习教育的基础上，加大党风廉政建设宣传教育力度，充分利用全体党员会议，全体教职工会议、办公会、组织生活会等，进行广泛宣传，要求党员同志在工作中当模范、做表率。二是加强民主评议干部制度的建设。学校利用校长信箱、问卷调查和座谈会等形式，加强民主监督，民主评议党员干部。增强党员干部责任感，工作积极性。着力打造廉洁自律、信念坚定、求真务实、锐意改革、敢于担当的干部队伍。为提高学校精细、精准管理，提高学校教育教学质量提供持续动能。
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3.坚持民主集中制，做好重大事项决策。
继续坚持好重大事件党委集体研究决定，开展多种形式的党员表彰。七一表彰先进党员、学期评选优秀党员示范课、优秀党员示范岗等。严格落实《中共XX市委关于党员干部量化管理考核细则》，加强党员队伍的管理与考核。今后要积极扩大党员队伍，要从年轻骨干教师中选拔培养年轻党员，从女教师中选拔培养党员，从优秀党员中培养干部。“学高为师、德高为范”，加强教师职业道德建设，开展“思想作风转变月”活动，要求广大教师转变思想观念，树立新型的成材观，增强责任意识，突出奉献精神，适应教育形势对教育者提出的新要求。要求全体教职工继续贯彻“爱心育人”工程，实施“五心育人”，切实提高教育教学水平和管理水平。
二、加强教育教学改革，坚定不移的提高教育教学质量。
教学工作是学校的中心工作，学校围绕打造高效课堂，提高教学效率，进行深入的教学改革实践。通过举办班主任经验交流会、优秀教师教学经验研讨会，实现校内优质资源共享；组织教师参加全省新课程培训，转变教育理念，提升自我水平；要求全体教师研究高效课堂流程组织课堂教学，通过加强听评课，组织高效课堂示范课评选等指导课堂教学，提高授课质量。
1.加强干部队伍建设，推动学校事业发展
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干部的管理水平、领导能力和整体素质，直接关系到学校改革与发展的成败。学校党委历来高度重视干部队伍建设，将采取一系列举措，调整充实干部队伍，提高干部的整体素质，增强干部的领导能力，提高干部的管理水平。一是扎实开展“六看六问”作风整顿，每周的党委扩大会、办公会上，都要拿出专门的时间，每个人结合自己负责的具体工作具体事例来进行“六看六问”；二是建立学校中层干部评价标准，采用定性与定量评价结合的方式，从工作量、工作成绩、满意度测评等多方面进行评价。三是针对我校干部队伍一定程度上存在老化和青黄不接现象，干部队伍缺乏生机和活力，事业的发展遇到了阻碍等问题，审时度势，认真调研，下一步将对学校各处室、各年级干部进行适当调整和充实，对全校部分干部进行轮岗交流和提拔任用。
2.更新办学理念，引领教学质量提升。
“特色办学、多元共生，为学生的终身发展奠基”，是学校十几年来在办学经验的积累下形成的办学理念，从管理角度讲，我们把这个理念作为全校师生共同的价值观，也是学校整体评价体系的导向。立足“特色”“多元”“终身发展”这几个关键词，学校要从提高文化课的上线率、艺体特长生的培优率、中职生的升本率三个方面，全方位提升学校办学质量，让进入新汶中学的每一名学生都能找到适合自己的人生发展方向。
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一是狠抓常规，提升文化课上线率。各年级结合自身年级的实际，因地制宜，审时度势，在提高文化课上线率方面，多想办法，多出新招，在做好常规工作的同时，狠抓特色教育，抓住本科上线率这一根本不放松，加强常规管理，细致认真管理，向日常严格、细致的教育教学管理要成绩，同时要持续抓好“小语种教学”，让小语种教学成为学校教育教学质量提升的新的增长点。
二是狠抓艺体生，提高学校总体上线人数。近几年我校艺体特长生的双上线人数基本稳定在300人左右，下一步争取扩面、增量、提质。一是在传统的音乐、体育、美术基础上，发展理论、表演、武术、编导等专业，增加学生的选择面；二是三年一盘棋统筹考虑抓特长生，高一抓社团发现苗子、高二抓训练提高特长、高三抓升学增加体量；三是加强与双一流高校艺体专业的合作交流，邀请专家教授来指导授课，提升学生的专业水平，通过艺体特长生实现名校突破。
三是狠抓中职生升本率，提高学校声誉。中职生是我校的特色和品牌建设项目，我们要充分借助以往的春季高考经验，以“立德树人”为根本，加强中职生的文明习惯养成，优化中职生培养模式，让75%以上的学生升入本科，在普通高中中探索出成功的中职生培养经验，让更多的家长让社会能够了解认可高中中职生的培养。一是采用外聘专业教师和动员本校有特长教师培训后转岗两种方式结合，解决专业师
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资不足的问题；二是结合中职班和音体美特长生的专业设置，调整学校现有的相关功能室布局，方便教学开展。
3.强化学科核心素养研究，提高课堂效率。
教务处、年级组要以教研室《加强高中学校教研工作的若干意见》、“三四四三”高效课堂教学模式为指导，加强“学科大教研”，加强新高考形势下的学科指导，加强集体备课研究，深入研究《高考评价体系》和新课标的相关热点、关键点和变化点，深入研究近五年高考题特别是近三年XX等级考的相关试题，明确教学方向，把准高考动向，充分发挥学课组成员的智慧，大胆对教材进行优化、整合，探索适应我校学生特点的课程系体。从学科宏观角度加强核心价值观，学科核心素养的研究，安排好教学、教研，提高我校的教研质量，教学水平。新高二高三年级在新学期期末考试后要充分做好期末考试质量分析工作，总结教学情况、学科差距，谋划好对策。要切实抓好“早读、晚自习、周末”时间段的管理与学习指导，让学生养成良好习惯，抓紧平常时间，提高学习的效率。
4.坚持抓实规范管理，促进教学质量提升
继续坚持“教学规范月”要求，抓规范管理、促质量提升，围绕教学常规，细化分工，坚持“走动式”管理，有学生在就要有老师在，有老师在就要有管理者在，确保教学管理无缝隙。分管年级的校级领导、级部成员要深入到工作中，-6-
参加教学研讨，质量分析，集体备课，听评课等教研活动；对本年级教师的备课、导学案、作业布置与批改、听评课、教学反思等教学环节实行周查制。加强校内督导检查，推动年级教学管理的精准化。
初中虽然只有两个年级，但依然要始终如一的抓好教学和管理。新高一年级要准备好新生入校的各项工作，配合体卫艺、政教处、团委等职能部门组织好高一新生军训，加强爱国主义、集体主义教育，培养纪律意识，要在行为习惯养成、规则意识方面下功夫，引导他们尽快适应高中学习生活。加强新高考、职教高考研究，高中生落实好学生选课走班工作，中职生要协调好文化课学习和专业课学习的关系，指导学生进行人生规划，建立健全综合素质评价成长档案，落实综合素质评价工作。
高二年级在落实好基础教育的同时要加强课程整合，分类推进，提前谋划，做好学生分层分流工作，做好艺体生专业训练计划，组织学业水平考试工作。
高三年级要强化责任意识、奉献意识，树立强烈的“高三意识”，开好“教师动员会”、“全体学生会”，鼓干劲，强信心。加强日语班、艺体高考班的管理，以时不我待的紧迫感，信心百倍地投入到新学期的工作、学习中去。
5.强教学研究，推动“科研兴校”。
教务处、教科室要继续深入推进听评课制度、老教师观
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摩课、新教师汇报课，做到有听有评，以评促教。引导教师研究课堂教学，提高课堂教学水平；引导学生进行探究式学习，主动发展。教务处、年级组、教科室要做好教育科研信息的搜集整理工作，加强新课题的研究与开发，积极引导教师参与课题研究，不断更新教学理念，指导教育教学。
6.突出学校特色，鼓励学生个性、特长发展。
学校组织开展第二课堂活动，充分发挥学生社团、兴趣小组、学科社团的作用，积极参加上级部门组织的学科竞赛及实践能力评选，切实为学生搭建成长的平台。继续发挥优势社团的引领作用，坚持开展活动，培养发展学生的学科特长，促进学生个性、特长发展。
三、深化德育改革，构建科学有效的德育评价体系
学校坚持以校园文化建设作为德育工作的切入点，校园文化建设按照“寻找亮点，打造精品”的原则，因地制宜，突出文化特点，发挥师生的主体作用，强调实效性和针对性，全力搞好主题突出、简洁明快的校园文化建设和班级文化建设抓规范，提素质，从文明礼仪、文明交往做起，从小事入手，寓德于教、寓德于学，增强学生知荣明耻，明辨是非的能力，树立社会主义的人生观、价值观。
1.优化校园环境，建设美丽和谐校园。
学校充分发挥环境育人的作用，把改善教育教学环境作为学校的一项重要任务来抓，努力打造精品书香校园，实现
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环境育人。在按照省级规范化标准配备教学设施基础上注重校园文化环境的建设。充分利用橱窗、黑板报等阵地，宣传创建绿色校园的目的和意义，调动师生的参与积极性，倡议每一个学生从我做起从身边小事做起，从现在做起积极投身于创建活动。规范学生的行为习惯，增强学生的节能意识，教育学生节约用水、用电、用纸，节约粮食。养成良好的文明、卫生习惯、减少污染、减少浪费，不随便乱丢废弃物，不乱到剩饭剩菜。增强环保意识，培养环境意识，指导学生分类处理垃圾，回收废电池，尽可能不使用一次性饭盒、筷。开展“绿色班级”“绿色家庭”等评优活动，在活动中提高全体学生的环保素养。结合举办各种文体和知识竞赛活动，丰富校园文化生活，让学生在潜移默化中实现精神品德的升华和文化知识的提高。。
2.加强教育引导，寓德于教，丰富教育形式。
发挥家长委员会的监督管理功能。适时召开家长会，发放致家长的一封信，加强学校与家庭沟通联系，取得家长支持，形成教育的合力。各年级要认真总结暑期家访工作，开展家访交流会，巩固家访成果。加强学生会、学生社团、班委会、学生兴趣小组的建设。为学生创造发挥特长的空间，提供多样化发展的选择，让学生在参与中促进个性、特长发展。
发挥校园广播站、汶水文学社、新汶中学教育云平台、-9-
黑板报、每周升旗仪式、每周主题班会的主导作用。让这些阵地成为宣传学校工作，了解学校工作，参与学校工作的重要桥梁，从而培养学生的主人翁意识。
发挥学生的自我管理功能。教师要加强学生“双休日、节假日”等时间，延伸教育研究，加强对学生的管理和引导，让“第二课堂”成为学生自我发展，获取知识的重要途径。加强学生的成长教育，教育引导他们思考生活，感恩励志，培养社会责任感。
3.加强封闭式管理，建设安全文明校园。
面对校园安全事故多发的现实情况，学校根据教体局安排，举一反三。切实加强学生的常规管理，进行学生行为养成教育，专门制定了学校安全管理网络图，把安全任务、责任层层分解，明确到人，并由分工负责人与学校签订责任书，实行责任追究制。在学生上学、放学时间学校实行校领导带班，班主任值班制度。同时，加强对学生的午休、晚休、卫生、纪律等方面的检查养成学生良好的生活、学习习惯。为学生创造安全、安宁的学习、生活环境。
以内容丰富的活动为载体，贯彻落实“1530”安全主题教育活动。专门设立班会时间，对学生进行安全知识、救生知识、防溺水等的宣传教育；加强师生间交流、沟通，及时了解学生心态和实际情况。学校充分利用校长信箱、心理咨询室，对学生进行心理疏导和咨询，使学生始终处于良好的-10-
积极的心理状态。学校印制了《远离网吧倡议书》、《水域安全责任书》、《交通安全责任书》等，坚决杜绝学生出入易发生安全隐患的场所。与此同时，加强学校与家庭的沟通，通过致学生家长的一封信，举行学生家长座谈会等，与学生家长联系沟通，以达到共同担负起教育学生，帮助学生健康成长的责任。
安全工作无小事，要时刻绷紧安全这根弦，落实好一岗双责。要做好学生防火、防盗、防溺水，用电、用煤气、交通、消防等安全知识宣传、教育工作，开展好疫情应急演练、消防演练、逃生演练等，制定好各项预案。
4.做好学生“学平险”、“校方责任险”、“政府助学金”、“众泰电厂助学金”“沪栋助学金”等工作。
要做到公开透明，阳光操作。对六类学生，要摸清底数，掌握具体情况，定期进行家访。发挥各类助学金的激励保障作用，帮助学生克服暂时的困难。同时，发挥“众泰电厂助学金”、“沪栋助学金”等社会力量的作用，关注、支持我校的贫困学生。帮助贫困学生树立完成学业的信心和勇气，激发学习的主动性和积极性。
四、抓住安全提高学生身心素养，探索艺体工作新模式
1．政教处、艺体办要制定好本学期的卫生、体育、艺术工作规划。
按照上级的要求开设健康教育课程，落实好《学校体育
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工作条例》，对照“学生健康标准”有计划的加强体质锻炼，做好国防教育工作。配齐卫生、音、体、美等器材，根据上级安排做好各种迎检工作。开学前对所有的艺体教学器械、器材进行一次安全检查，确保开学后正常使用。
2．不断研究探索艺体教育的方法、模式。
加强教学工作的监督管理，在完成好正常教学任务的前提下，对照《中学生体质测试标准》每天锻炼一小时，确保学生体质达标；开展内容丰富的体育活动，突出特色，做好特长生选拔和训练工作；根据校历安排，完成好学校的文体活动；积极参加上级部门组织的体育活动、艺术活动。
3．卫生和疫情防控工作。
按照防控新冠疫情的要求，落实好上级疫情防控部门通知要求，落实好开学前学生的体温检测、隔离防护工作，严防不安全因素进入校园。上好开学第一节健康安全教育课，加强对学生卫生健康知识、文明习惯的宣传教育。贯彻落实《学校卫生工作条例》，错时上学放学，戴好口罩，保持一米线距离，加强个人防护。要加强常见病、流行病防治，建立爆发性、群体性、传染性疾病应急制度，建立健全突发情况应急预案，提高师生防病意识。通过黑板报、印发宣传材料、组织竞赛活动等多种方式宣传防病知识、卫生常识。做好无烟学校创建、禁毒教育、防艾滋病教育，定期进行学生体质检测。结合上级部门要求积极做好卫生防疫等工作，促
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进师生身体健康水平不断提高。
学校成立疫情防控工作小组，积极做好常态下疫情防控工作，落实工作责任、制定防控工作预案，做好值班、信息上报工作。
五、做好上传下达，提升行政后勤服务质量
1．办公室工作。
要确保上传下达信息畅通，及时准确地传达上级工作要求；做好学校对外宣传工作，安排好学校会议准备、会议记录；落实好公务用车管理，做好职称评聘评优树先等材料报送工作；完善人事档案、校史的记录和组织人事等信息的整理，做好领导交办的各项工作。
严格执行好工作纪律抽查制度，办公会成员考勤情况，每周在办公会通报一次，继续实行抽查制度，做好考勤统计工作。
2．总务处工作。
要强化服务意识，节约意识，继续实行“每日巡查制度”。根据疫情防控需要，做好防控设施、设备、物资储备工作，做好环境清理和消毒工作。对学校直饮水、用电线路等及时维护，及时妥善处理突发性的问题。开学前要对教学区、宿舍区，进行彻底检修，保障教育教学工作的顺利进行。有计划地改善教学环境、工作环境、生活环境；做好学校资产的管理和登记，固定资产及时入账。
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做好门头房的监督管理。开展节约用电、用水、用工活动。加强办公室、教室用电管理，明确责任人，确保办公室、教室人走灯熄，用电器关闭（电脑、电子屏、教学用一体机等）,杜绝浪费现象。
六、工会、共青团、女工委、计生办工作。
1.工会要发挥教代会作用，解决教职工的后顾之忧。
学校工会要突出服务和维权职能，通过多种渠道和形式认真听取老师们的意见，不断改善学校管理水平，提高教师待遇，提升幸福指数。提高了节日福利待遇和体检标准。工会工作中，认真落实上级工会提出的各项任务，紧紧围绕学校中心工作，全心全意依靠教职工办学，努力维护教职工合法权益。坚持政务公开制度，坚持“从群众中来，到群众中去”，促进学校民主管理，突出维护职能，为教职工排忧解难，形成了和睦友善、人际和谐的人文环境。
2.坚守为党育人主责，推动学校共青团工作发展。
共青团是学校对全体学生进行意识形态教育的主阵地，学校共青团要不断加强党的基本理论、基础知识的教育，全面提高学生的思想政治素质和道德素质。要以学生干部为骨干，积极参与学校常规管理，充分发挥学生在学校德育工作中的主体作用。以重大节日为契机，精心组织升旗仪式、“扣好人生第一粒扣子”等系列活动，切实加强对学生的社会主义、爱国主义和集体主义教育。大力开展青年志愿者活动，-14-
不断增强学生的社会责任感和历史使命感。配合学校政教处以德育为先导，进一步提高全体学生的思想政治工作的针对性和实效性。
3.保障女教职工权益，积极做好计划生育服务工作。
学校女工委计生办要积极保障女教职工权益，创造性的开展工作，丰富女教职工的业余生活，为女教职工排忧解难。计生办要积极宣传计生育新政策，配合好各级管理部门，加强计生工作的宣传教育，及时掌握孕产信息，严格执行休产假规定。做好已婚育龄人群的信息上报、教育培训、健康查体等工作；做好流动和常住人口统计、管理等工作。
七、推进校园综合治理，创建平安和谐校园。
1．学校综合治理工作。安全办要做好法制宣传教育工作，落实好校园安全、扫黑除恶工作，杜绝校园欺凌，杜绝漠视侵害群众利益。做好常态下的疫情防控工作，开学前所有师生员工及家人在开学前14天不得离泰，不得组织或参加聚会活动，不得接触有疫情中高风险等级地区（含境外）旅居史、接触史的人群，做好个人健康防护工作。要强化安全责任意识，制订好安全工作计划，做好学校周边环境的清查工作；加强保卫人员的职责教育，严格落实封闭式管理，实施外来人员、车辆登记制度，加强夜间值班巡逻，严防不安全因素进入校园。确保学校安全、稳定。
2．切实加强安全工作。安全工作无小事，全校师生要
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时刻绷紧安全这根弦，落实好一岗双责。要做好学生防火、防盗、防溺水，用电、用煤气、交通、消防等安全知识宣传、教育工作，开展好疫情应急演练、消防演练、逃生演练等，制定好各项预案。
各年级、安全办、艺体办要加强问题学生的管理，建立问题学生档案,特别是高一年级要运用各种渠道，准确掌握学生的身体、心理、家庭等情况，加强沟通协调，确保学生的安全。在日常管理中，以预防为主，不定期检查违禁物品，利用多种形式加强教育。关注弱势群体，杜绝校园欺凌，学生发生矛盾冲突时，相关年级、班主任要及时沟通协商，公平公正严肃处理，防患于未然，避免矛盾激化。
学生到校前，各部门、各年级及相关责任人要根据职责范围，进行一次全面细致的自查、整改，对于集体乘坐社会车辆等情况，再进行一次摸底排查，做好登记与管理，彻底消除安全隐患。
新学期，新气象，让我们全体师生共同携手，继承和弘扬新汶中学“团结、包容、自强、拼搏”的汶中精神，静下心来、俯下身子，真抓实干，努力拼搏，，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，以优异的办学水平和办学成绩，办好人民满意学校。
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