下面是小编为大家整理的教师座谈会汇报材料,供大家参考。
尅卜小学教师座谈会汇报材料 本学期以来， 我校各项工作紧紧围绕上级教育行政部门相关会议精神, 确立了教学质量兴校、 坚持以人为本、 德育为先的教育教学发展思路， 狠抓各项工作任务落实， 基本做法是“创新一个模式、 突出两个抓好、 实现三个带动” 。
一、 创新一个模式。
在实行优化组合、 竞争上岗的基础上， 建立了一套激励约束机制， 即对教师实行按月考核、 用绩效公资兑现。
每月对教师工作实绩进行考评打分， 排出名次； 每月按排名， 分别对教师德、 能、 勤、 绩前三名的教师实行不等的奖励； 学期结束也要对教师的工作进行考评， 进行奖励， 并纳入评优、 评先， 对排名在最后的两个村进行通报批评。
通过新模式管理， 全校上下形成了人人有压力、 有责任， 层层抓落实的良好格局。
二、 突出两个抓好。
1. 抓好学校中层干部工作。
中层干部以上人员的工作是学校工作顺利开展的基础， 中层干部以上人员带头完成各项工作， 作好示范。
基础不牢， 地动山摇。我校一直把基础工作摆在突出位置， 常抓不懈。
2. 抓好班主任工作管理。
本学期我校就开展了中层干部及班主任竞聘上岗。
一毛遂自荐； 二是学校根据教师综合素质选聘； 三是由班主任聘任科任教师， 优化组合；
三、 实现三个带动。
一是常抓师德师风学习， 带动教师工作作风转变； 二是带动校园文化建设建设； 三是带动班级文化建设。
“三个带动” 增强了 教师的责任心， 提高了工作效率， 使学校面貌焕然一新， 教育教学质量明显提高， 教师教学及学生学习积极性明显增强。
四、 教学常规管理工作开展基本情况
根据上级教育行政部门相关文件精神， 通过组织教师座谈会， 结合我校实际， 一致通过大力加强教育教学常规管理，
全面提高教育教学质量， 坚持以人为本， 以德育人， 德育为先是我校目前及今后工作的重心， 教育学生“学会学习， 学会做人” ， 逐步培养学生形成“让学习成为习惯” 的学习风气。
1. 坚持每周召开校务会及教师会议， 集中学习相关文件精神， 充分调动了全体教师教育教学实践、 认真履行岗位职责的积极性。
2. 严抓教育教学“一月四查” 活动及公开课的示范作用。以教务处及教研组为纽带， 认真组织、 管理， 并切实搞好听课、 评课、 说课活动， 坚持“一月四查” 活动不放松， 坚持用制度管人。
3. 存在的问题。
一是教师整体知识结构不齐， 部分老教师知识跟不上时代步伐， 工作努力也不能胜任现代教育教学工作任务， 缺少专业化教学能手， 特别是音乐、 美术、 科学、综合等学科； 二是教育经费跟不上学校各项工作的开展， 报帐周期太长， 为使工作顺利开展， 教师不得不经常自掏腰包解决； 绩效工资兑现期太长， 学期结束教师虽说知道有量化存在， 但迟迟不见， 提不起教师的兴趣。
4. 意见和建议。
一要进一步简化教育经费的报帐程序，让学校工作正常开展； 二是及时兑现绩效工资， 让教师及时分享努力工作带来的喜悦； 三要上级教育行政部门配合学校长期坚持教育教学常规督查及检查， 使各项工作得到认真落实。
2011 年 10 月 14 日日
