培训班班长发言3篇培训班班长发言 治理的力量来自学习 学习的灵魂在于思考各位老师、同学们： 美好的时光总是过得很快，七天转瞬就过了。尽管大家学味正浓、意犹未尽，却不得不下面是小编为大家整理的培训班班长发言3篇,供大家参考。
篇一：培训班班长发言
的力量来自学习学习的灵魂在于思考 各位老师、同学们：
美好的时光总是过得很快，七天转瞬就过了。尽管大家学味正浓、意犹未尽，却不得不画上一个依依不舍的句号。作为班长，我代表大家作个总结性发言，与大家共勉。
我发言的题目是：
治理的力量来自学习，学习的灵魂在于思考。
在浙大学习七天，我就用七句话来总结吧！
第一，“浙”七天，思想的“味道”很浓。有一种美食叫“思想”，有一种味道叫“真理的甜”。百年以前，陈望道先生在翻译《共产党宣言》时品尝出了真理的“甜味”。“浙”七天，我们不仅品尝到了真理的“甜味”，还尝到了新技术、新业态的“鲜味”，闻到了领导艺术、治理能力的“香味”，还在学浙江、找差距中尝到了“辣味”。“浙”七天，学校端上来的“菜”很有味道，9 次理论课程、4 次现场教学、1次分组讨论，外加今天的结业交流，多学科、多领域、多菜系、多口味，内外兼修、动静结合。有静静的听、有细细的看，有课间随心地交谈、有系统的小组讨论，有深邃的理论分析、有形象的案例介绍。面对这些“美食”，我们大快朵颐，尽情享受这场味道多元、营养丰富的思想盛宴。因此有同学说：七天来，身体长胖了不少。其实，大家不仅身体长胖了，思想也长胖了、长得更丰满、立体了。
第二，“浙”七天，理论的“浓度”很高。马克思在《<黑格尔法哲学批判>导言》中写道：“理论在一个国家的实现程度，总是取决于
理论满足于这个国家需要的程度。”我们这个班 50 多个同学，清一色来自省级机关，全是处级干部，尽管大家岗位不同、职责分工上有差异，不见得是搞理论研究，但不可否认的是，或多或少都要参与政策制定、文稿起草，再退一步讲，也要贯彻执行上级政策、科学指导下级开展工作，理论的重要性、必要性不言而喻。如果没有深厚的理论素养，一定是干不好工作的。很幸运，很多讲课老师都是理论上的“大咖”，不管是卢教授、夏教授、宫教授、郑教授、张教授，还是张书记、厉厅长、华博士，他们都能深入到理论本源、钩沉发微、问本思源、深入浅出，把理论的本质讲通、讲透，讲得有声有色。前天，我在日记里感慨：“夏教授的讲课就是一场单口相声，讲得娓娓动听，听得津津有味。”他们的讲课，涉及宏观经济学、法理学、社会学、政治学、管理学、心理学理论，“浓度”高、“后劲”大，耐嚼、耐品。
第三，“浙”七天，学习的“劲头”很足。开学那天，省委组织部保巡视员在开班动员会上要求大家转变角色、珍惜机会、严守纪律。我感觉，“浙”七天，大家做到了，放下身段，老老实实当学生，认认真真记笔记。大家受张书记的鞭策，展现了良好的学风，课堂纪律非常好，没有一个同学请假，没有一个同学旷课。大家就像郑教授期待的那样，以“空杯”心态，用眼神与老师交流，用微笑与老师互动，如饥似渴地听讲。不仅如此，很多同学都克制住了出去欣赏杭州美景的冲动，“躲进小楼成一统”，“宅”在宿舍里读书、学习、思考。感受最深的是，分组讨论那天，杨处长还担心大家走过场、不认真，殊不知每个同学发言都很认真、有感而发、深刻且系统，从一点多钟交流到三点多钟还觉得不“尽兴”，学习劲头不可谓不足，而是很足。
第四，“浙”七天，打开的“脑洞”很大。开学那天，宣传部的梅处长调侃自己名字为“没学会”，担心学不会。然而从小组讨论和今天结业分享情况看来，大家显然都学会了，并且学得很好，学有所得、学有所悟，打开了很大的“脑洞”。就拿我来说，这几日一直在思考一个问题：什么是治理、科学的治理该从哪里着手、遵循什么规律？通过学习，我有几点感悟，用六个字来概括：理想、理论、理解。具体已在分组讨论会上讲过了，这里不展开讲。值得探讨的是，治理的“理”字，在《说文解字》中从“玉”从“里”，本意是把石头剖开并雕刻好。可见，治理是由内而外进行的，欲治人者，必先治己。因此，我愈发觉得宫教授那句话说得太好了。“治理的力量来自学习”，我加了一句：“学习的灵魂在于思考”，把学习和思考结合起来。大家可能都有一个印象：江浙一带的干部都很能讲，侃侃而谈，说话像百货大楼卖衣服——一套一套的。这次上课的张书记、宫教授、厉厅长就是代表，是江浙干部的缩影。仔细分析，他们有个共同点：善于学习，坐下来能写，站起来能说，走出去能干。用张书记的话说，就是有“两本”：本分、本事。然而本事是天生的么？肯定不是，是通过后天刻意学习得来的。有道是“非学无以增智，非学无以长才”，这是至理名言啊！
第五，“浙”七天，拓展的“眼界”很宽。前天，郑教授说过一句话，我觉得很好。就是“干部教育不是解决怎么干的问题，而是解决怎么看的问题”。作为处级干部，经验、方法固然重要，但看待问题的角度、思维、格局更加宝贵。“浙”七天的学习，我们开阔了眼界，学会了“怎么看”，仿佛我们的眼睛上多了一面多棱镜，可以从不同的维度思考问题、从而看到不同的“图景”。找到了观察“十四五”宏观经
济形势的视角，学会了如何看事物的本质、如何看待正义、如何看待权力、如何看待领导能力、如何看待风险。“浙”七天的实践教学，让我们“开了眼”。安吉余村，告诉我们如何将“绿水青山”一步步变为“金山银山”，如何从“理论”到“实践”，再到“理论”形成闭环。枫桥近 60 年的实践，告诉我们如何总结经验、迭代经验，如何以人为本推进基层治理创新。云栖小镇和城市大脑，给我们展示了一个运用新技术推动治理能力和治理体系的现代化的应用场景。
第六，“浙”七天，能力的“提升”很快。开学那天，我讲过一个观点：本次培训班本身就是一次治理能力和治理体系现代化的实践。今天，我依然这么认为。郑教授讲，领导干部的治理能力和素质包括知识、方法、习惯、胸怀四个层面。张书记建议我们遇到问题要冷静、保持定力，善于用“大概率思维”应对“小概率事件”。事实上，这次培训班已经考验了大家的思维、习惯、心态、方法。一个典型的例子：出发前一天晚上，我们突然接到飞杭州的航班临时取消的消息，那时候，已近 12 点，大家很担心，票务公司下班，来不及改签了。第二天就出发，怎么办？这个时候，省委组织部的杨处长、浙江大学的老师们沉着应对、果断处置，调整航班，杭州飞不了，就改飞义乌。各位同学也不慌不乱，有序办理了机票改签手续，虽然有的同学“折腾”到凌晨两三点钟，总算平稳应对了一次“出行危机”。正所谓：窥一斑而知全豹，观一叶而知秋。从这件“小事”的处置上，够看出大家“猝然临之而不惊”的能力和素质，这就是治理能力的体现。这七天里，班里为了做好管理、服务，分别组建了班委、明确了职责，利用信息手段，拉起了班级群、班委群、小组群，通过微信提升管理效率，效
果很不错。微信的运用，无疑就是推动治理能力和治理体系现代化的一种方式。
第七，“浙”七天，收获的“情谊”很真。这七天，同学们一举一动都很有“温度”，大家相互关心、相互帮助，哪怕只是在课间顺手倒上一杯水，哪怕是相互递上一支香烟，都传递了满满的同学情谊。记得在嘉兴南湖学习那天，有位女同学不小心摔倒了，马上就有同学冲上去搀扶。在安吉余村那天，有位同学上车撞了头，大家送去了温馨的问候……可以说，“浙”七天，我们 50 多个人组成了一个“学习共同体”，这段学习的“人生代码”，已写入了每个人的记忆“内核”，不管今后大家走到哪里，谁也不可否认：我们曾经是同学。我也坚信大家会把这份同学情永远珍藏在心。马克思说过：人是一切社会关系的总和。参加培训的同学，来自 50 多个厅局，50 多个社会关系加起来，必然为治理能力赋能。
令人感动的是，这七天里，浙大继续教育学院为我们作了完美的课程设计，提供了便利的学习、生活条件，斯老师、蔡老师为培训操了很多心，省委组织部领导至始至终陪着我们，给了我们学习强大的组织保障。我提议，大家用热烈的掌声来表达对他们的衷心感谢！
治理的力量来自学习，学习的灵魂在于思考。浙江大学校长竺可桢跟学生讲过：“诸位在校，有两个问题应该自己问问：第一，到浙大来做什么？第二将来毕业后要做什么样的人？”这是两个永远都值得思考的问题。我想，我们来这里培训，不在于得到眼前的“面包”，而在于让所得到的面包更有味道。这种味道，应该是真理的味道，获得方法是：学会学习、学会思考、学会品味。
希望大家回到工作岗位后，把学习的精神带回去，把思考的习惯带回去，从“治理”的本质开始、从“治理”的初心出发，由内而外破译“治理能力”的密码。
在此，祝大家工作顺利、身体健康，永远记住这份同学情谊，聚为一团火，散为满天星！
谢谢大家！
篇二：培训班班长发言
培训班班长工作总结 篇一：省直党校科干班学员班长总结发言 省直党校 XXXX 年第 X 期科干班 班级总结发言 XXX XXX)(年 XX 月 XX 日 尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：下午好 1 今天，根据 省直党校教务处的安排，让我代表第 XX 期科干班同学发言，深 感荣幸。站在这里，和在座的同学一样既感到髙兴，又有几分惆 怅，高兴的是能够借助党校这个平台结识这么多良师益友，是值 得我铭记一生的财富；惆怅的是天下无不散的宴席，这次美好的 相聚即将迎来一个阶段性的结局。短短的一个月，抚今迫昔，犹如白驹过隙，回顾这段和老师、 同学们在一起学习生活的曰子，既忘不了老师们传道授业的温文 尔雅，也忘不了同学们话题讨论的各抒己见 ； 既忘不了拔河广场 上的群情激昂，也忘不了韶山铜像前的誓言重温。点点滴滴，温 馨难忘，感触至深- 在来党校之前，我们科干班的学员，大多都是来自最一线的 组织单位，一«都接受过马列主义和中国特色社会主义理论的教 育，但还不够系统、扎实 ； 一般都对中国的历史和现阶段的社会 经济文化现状有所了解，但还不够广泛、深入；一般都对当代科 技、法律、人
文等知识知之一二，但认识还 不够开阔、全面；一般都具备了一《领导干部所应具备的社会 实践经验，但还缺乏前瞻性、整体性、艺术性等等。但通过此次 培训，进一步丰富了我们的学识水平，增强了党性修养，提高了 思想认识，拓宽了工作视野，为今后的工作奠定了坚实的基础。
下面，我重点就这次学习谈三点粗浅的感悟，请各位老师同学批 评指正：
第一点感悟是，学习太重要了。通过党校相关课程的学习， 结合我们这十几年的工作实际来看，当今世界正发生着人类有史 以来最迅速、广泛、深刻的变化，经济科技发展日新月异，新困 难、新矛盾、新问题层出不穷。我们如果墨守成规，还满足于站 在自己的一亩三分地里坐井观天，锁在自己的狭窄视野里管中窥 豹，就难以发展变化和普遍联系的方法来看待问题、解决问題， 在新形势下的工作中也难以打开局面，对于各种社会思潮的真伪 善恶就更加难以鉴别。因此，我认为作为一个和群众联系最紧密, 最能代表党员形象的基层干部，必须要牢固树立终身学习的意识。
通过学习，我们才能准确把握高层方针政策走向，才能获得推动 工作的有力思想武器，才能具备良好的理论素养、深厚的专业知 识功底和较高的决策水平。
第二点感悟是，执行太重要了。在党校和老师同学的互动交 流过程中，大家普遍有这么一种感觉，我们有些工作做得不尽如 就是要抱着一种出仕为民的使命感，把清贫、寂寞视为自己的人 生选择，始终保持清醒的头脑，过好“权力关、地位关、利益 关"保持一个共
产党员的先进性、纯洁性，才能在喧嚣中站稳 脚跟、在纷杂中保持方向、在红尘中保持清正。
最后，我谨代表本人及第 X 期科干班的全体同学，向为我们 提供这次宝贵学习良机的各位领导，向为我们辛勤授课、传经送 宝的各位党校老师，向每天与我们形影不离、为我们倾注大量心 力的张为班主任，致以深深的感谢和最诚挚的敬意 1 同学们，莫道秋江离别难，舟船明日是长安。此次党校培训 的圆满结业并不是我们缘分的终结，而是一个崭新的开始，一个 全新的征程。在絲的工作中，我们要以更加饱满的热情和更加 务实的态度，投身于火热的四个湖南建设中去，不断以新的思想 武装头脑，以新的姿态迎接挑战，以新的作风开拓进取，努力创 造出无愧于时代的新业绩，牢牢把握住人生出彩的机会。我期待 着将来我们带着各自岗位的累累硕果，再聚首 1 谢谢大家 I 篇二：党校干部培训班工作小结 XX 市 2011 年第二期干部培训班工作小结 为了进一步提髙领导干部的执政能力和党性修养，树立科学 的发展观、政绩观，切实推进社会主义新农村建设，促进三个文 明健康发展，根据《关于扎实开展全市大规模培训干部工作的实 施意见》，为期两个月的 2011 年第二期干部培训班如期在党校开 制度是带有全局性、根本性的问题。为了更好地规范学员行 为，用制度约束人，班主任严格按照我校制定的《学员日常管理 规章制度实施细则》进行管理，为班级管理提供了强有力的制度 保障。
良好的制度还需要人来贯彻实施。本期配备了两名班主任，
他们能够做到不卑不亢、敢抓敢管。在开学第一天，就专门安排 时间组织学员认真学习《细则》。在全面落实《细则》的基础上， 把管理重点放到抓“到课率”上。“到课率”是保证培训能否取 得得实效的关键因素，为了确保“到课率”。主要抓好以下几方 面工作 ：一是明确底线。请假三天以上的不发结业证书，让学员有 所顾忌不敢多请假；二是严格程序。坚决执行“半天学员科科长 及校领导审批，一天以上组织部审批”的《细则》规定，让学员 “烦”于请假；三是做到“三及时”。即及时考勤、及时公布、 及时讲评，并每二周定时把学员出勤情况向市委副书记、市委常 委、组织部部长、学员所在单位和党校主要领导书面通报一次。
同时并针对学员年龄、文化程度上的差异，在严格管理的同时注 重人文关怀，动之以情，晓之以理，既管理得法，又服务到位， 让学员碍于情面不好意思多请假。
以上措施，实践检验是成功的。在培训期间，平时“到课率” 都能保持在 95%以上，全班有 76 人出满勤。
三、课程设置科学、突出培训实效 作为培训主渠道的党校和行政学校,课程如何设置，教学计划 如何编制，已成为培训工作亟待解决的问题之一，它对于干部培 训机制的完善至关重要。我们认为，干部培训必须以适应社会经 济发展和政府科学管理需要为出发点，以对公务员行使行政权、 履行行政职责方面的特别技能进行培养和训练为主要内容，应当 把着力点放在开发行政潜能，提高行政操作和管理水平及改进工 作表
现和社会服务质量等方面.体现在课程设置上就是要注重科 学、讲求务实、崇尚实用。为 此，我们在课程设置上突出四大块的设计：
1、 政治理论 以“加强理论学习，锻造理想信念”为目的，我们设计了几 个专題：《关于几个重大理论问题的思考》、《中国共产党历史》、 《全面加强党的建设》、《十七届五中全会主要精神》、《学习实践 社会主义核心价值体系》、《2011 年中央一号文件主要精神》、《让 人民生活得更加幸福更有尊严》、《推进社会建设，促进社会和谐》 、《推进学习型党组织建设》等。“理论上的成熟是政治上成熟的 基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定"通过学习，学员进 一步厘清了马克思主义理论的“源”与“流”、“传”与“承”之 间关系，加深了马克思主义理论的认识，从而增强了贯彻党的基 本理论、基本路线、基本纲领、基本政策的坚定性和自觉性。
2、 经济热点问题 牢固树立科学发展为理念，着力转变经济发展方式为目的， 提髙发展社会经济为目标，我们在经济热点问題方面设计了几个 专题：《“房价问题”大家谈》、《解读低碳经济》、《加快转变经 济发展方式》、《当前民生热点问题》、《社会保障制度建设》、《海 西建设与福州经济社会发展》、《电子商务与网络经济发展》等， 通过学习和探讨经济热点问題，学员不仅了解我国社会主义当前 经济概况和经济学基本常识，而且培养认识经济问题的能力、分 析经济
问题的能力、提髙参与经济活动和理论联系实际的能力。
从而，使学员更加坚定地坚持社会主义初级阶段经济制度，坚持 以经济建设为中心不动摇。
3、 行政和领导必备专业知识 以“提髙执政能力、增强执政意识、开发行政潜能、陶冶执 政情操”为目的，我们选择了几本书和几个专题：《社会保障制 度建设》、《加强党风廉政建设》、《领导思维创新》、《依法行政》、 《健康保健知识》、《XX 市民俗及历史文化专题讲座》、《公共危 机管理》、《当前国 际政治若干热点问題》、《公务员礼仪与行为规范》、《我国电子 政府建设及发展新趋势》等。通过学习，不仅塑造了干部的内心 道德，增强了他们组织纪律性和“自律”的自觉性、而且提髙了 他们依法执政能力和岗位工作本领。
4、 社会考察和岗位调研 为了坚持“理论联系实际，注重解决问题能力”的培训目的， 我们在教学计划上不仅注重学员课堂学习，还组织学员进行社会 考察和岗位调研。3 月 25 日，我们组织学员赴 XX 镇参观 XX 小 城镇综合试点建设，亲身感受 XX 社会经济发展与新农村建设的 步伐与成就。4 月 21 日，我们组织学员赴 XX 开展革命传统教育， 进一步坚定学员的理想信念。
我们还安排学员在岗调研。从学员缴交工作调研文章和部分 学员典型发言情况来看,明显发现三个突出特点：一是论之有理。
能从理
论的髙度，以科学发展观为指导，对自己选定的课题进行 分析，认识有力、到位；二是论之有质。能以改革开放、建设中 国特色社会主义等方面的理论和现实问题为研究对象，结合本系 统、本人工作实际，提出了许多有理论价值和建设性问题；三是 论之有量。学员交来的调研文章在努力保证调研质量的同时，而 且调研文章都不少于 3000 字。本期培训班共评出优秀论文 17 篇。
四、明确存在问题、总结办班经验 本期培训已经结束了，取得的效果是显著的，但也存在一些 问题，归结一^就是“不平衡性”：出满勤的有之、公事请假的 也有之；履行学校规章制度的有之、有事有时不向班主任打招呼 的也有之；认真完成调研文章的有之、敷衍应付的有之；积极为 学员搞好服务的班委有之、有位无为的班委也有之。
总之，通过本期培训班，我们认为有以下几条经验值得借鉴：
一、领导髙度重视、各部门通力合作是办好培训班的基础；二、 健全完善 制度、严格按制度管理是办好培训班的保障；三、科学设置课 程、保证教学效果是办好培训班的关键；四、注重个别管理、学 员单位配合是办好培训班的重要条件。
篇三：入党积极分子培训班结业典礼之班长总结 历史文化与旅游学院 第 56 期入党积极分子培训班结业典礼 班长学习总结
尊敬的各位领导、老师、学员们：
首先，感想学院党组织、党校各位领导、老师，给我们这次 难得的学习培训、交流思想、共同提高的机会，给了我们一个认 识自我、改善自我、提髙自我的平台。按照安排，此次学院有 48 名入党积极分子参加了本期入党积极分子培训班，接受革命传统 教育。学员一致感到深受教育，收获颇丰，进一步端正了入党动 机，并真正做到从思想上要求入党、从学习和行为上严格要求自 己，使自己能够真正地符合党和人民对一名共产党员的要求。下 面，我代表全体学员将此次学习培训情况向各位领导和老师们汇 报如下。
一、自觉遵守纪律，树立良好学风 严明的组织纪律和良好的教学秩序是圆满完成学习任务、顺 利实现培训目标的前提和保证。因此，本期培训班开班伊始，历 史文化与旅游学院全体学员便把加强学风建设、提髙纪律意识作 为首要任务，认真学习了《学员守则》等一系列规章制度，迅 速实现角色转变，全身心投入到紧张有序的学习中。学习培训期 间，全体学员始终做到思想上高度重视，行为上髙度自觉，严格 遵守培训班纪律，无任何迟到早退及缺席行为，为圆满完成本次 学习任务奠定基础。
二、勤奋刻苦学习，提升能力素质 在为期半个月的培训中，先后安排了十讲课程，学员非 常珍 惜此次难得的学习机会，始终保持情绪饱满、热情高涨的精神 状态，以求知若渴的态度，专心致志地抓学习，在思想境界上有 了很大提髙。通过对马克思主义、中国特色社会主义理论基础和 党的路
线方针的学习，我们进一步加深了对党和国家的理解，增强了 对当前社会发展趋势和科学发展的认识，能够自觉按照党员标准 严格要求自己，用正确的态度争取入党。通过此次学习，我们清 楚地明白，作为大学生入党积极分子，应当与同学互教互学，在 学习上带动同学共同进步；积极向同学宣传党的路线、方针、政 策，主动联系同学，在政治上带动同学共同进步。通过自己的实 际行动，宣传党的思想，树立党的形象，争取能够早日入党。
新的世纪，百年的梦想，千年的辉煌，等待我们去创造，今 曰的大学生应当树立远大的共产主义理想，坚定实现共产主义的 信念；努力提高自身的品性修养与理论水平；在学习、工作实践 和社会生活中，体现出新一代大学生的精神风貌。壮大学生骨干 队伍，促进正确的认识。在不断的学习和实践中学到更多的东西， 明确自己肩负的责任，发挥自己的能力，为祖国的建设贡献出自 己的一份力量。
部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1. 目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立 公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不 断提
髙，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为， 保证公司绩效目标管理的达成。
2. 适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的 考核的管理。
3. 职责和权限 3.1 总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人 力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终 认定。
3.2 公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公 室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门 有考评权和考核权。
3.3 各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管風行使 辦权和考核权。
3.3 人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与 绩效工资挂钩。
3.4 员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4. 绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1 绩效輒考核管理程序 4.1.1 员工每月 26 日向部门负责人汇报或提交工作总结，作 为月度考核的依据...
篇三：培训班班长发言
稿 尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们：大家下午好！我是来自 13 工商管理的范雅，能够成为宁波大学商学院首期跨境电商创新创业人才培训班的一员，我备感荣幸；能够代表全体学员在这里发言，我激动万分。
今天，在这里，请允许我代表全体学员向商学院以及各位培训老师们表达最诚挚的感谢！我身为本次培训班的班长，也真真实实的见证到了商学院和腾龙教育的各位老师们为促成本次培训所付出的心血和汗水，所以我们也更加珍惜这次来之不易的培训机会，感谢你们给予了我们这一次宝贵的学习机会，并为我们提供了丰富的课程，使我们了解了电子商务知识和外贸知识，提升了我们的跨境电商实战操作能力，激发了我们的就业创业热情，培养了我们的创新创业意识、思维和能力。
在这过去的两天里，老师们为我们精心安排了素质拓展和课堂授课等模式，理论+实操+干货的授课方式，让我们学有所乐，学有所获。记得在素质拓展时，我们在欢乐的游戏氛围中渐渐打破了彼此之间拘谨的陌生感，我们有了自己的队名队歌和队形，我们努力的记着队友的名字，高声喊着团结和加油的口号，每个人都将自己的全部热情献给了这个和谐的集体，每个人都将自己的全部精力投入了这次求知的旅程，刚开始我们只是一个新的集体，而现在的我们更像是一个亲密的大家庭，在这次培训中，我们不仅收获了知识，更收获了友情。
各位优秀讲师们精彩而实用的讲授也让我们记忆深刻，记得小六老师在跟我们讲客户沟通技巧时，讲到了不同国家的客户的特点和应对方法，满满的干货配上一些恰到好处的笑点让我们感觉像打开了新世纪的大门，她跟我们分享了自己当初做外贸时的一些经历，遇到的难缠的客户和自己的机智的反应，无不让我们听的津津有味。还有 eric 老师在讲阿里产品发布时，为我们做的深入浅出生动活泼的知识讲解，让我们体会到了阿里平台的神奇之处。阿里的宁波地区主管何老师在为我们讲解 RFQ 新规则时，师生之间激烈的问答更是激起了思想的碰撞，让我们开阔了视野，提高了认识。各位老师以丰富的经验，精深的理论，严谨的态度，风趣的言语，详实的案例，精辟的讲解，给我们留下了难忘的记忆。
在本次培训的过程中，所有学员都能够十分珍惜本次培训机会，做到专心听讲，认真记录，积极反思。大家共同学习，共同交流，共同进步。我很高兴能够认识这么一群志同道合的朋友，希望在未来的日子里，我们还能保持密切的联系。
培训即将结束，但我想这并不是结束，而是一个新的开始，这次培训已经在我们心中播下了一颗跨境电商创新创业的种子，只待日后开花结果。
最后祝各位老师和同学们身体健康，工作顺利，万事如意！
