普法教育主题班会发言10篇

时间：2022-11-07 12:45:09 浏览量：

普法教育主题班会发言10篇普法教育主题班会发言　定定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。简单来说：法就是告诉人们：哪些可以做、哪些必须做、下面是小编为大家整理的普法教育主题班会发言10篇,供大家参考。

普法教育主题班会发言10篇

篇一：普法教育主题班会发言

定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。简单来说：法就是告诉人们：哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做法具有惩罚性什么是法？与未成年人相关的法律有哪些？

　与未成年人相关的法律有哪些？《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《收养法》《刑法》《民法》《治安管理处罚条例》《未成年人保护法》…….. 等等

　大家谈：问题1. 哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？

　是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带自制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽读物或音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸毒、注射毒品；（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。1 、严重不良行为

　是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入营业歌舞等场所；（九）其它严重违背社会的不良行为；（十）吸烟、酗酒。2 、中度不良行为

　是泛指与小学生守则、小学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。轻度不良行为的危害性主要体现在对相其关群体及其个人的危害上。如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。3 、轻度不良行为

　1、上课说话，不爱学习2、不听老师的话3、欺负小同学4、不按时完成作业5、乱丢垃圾6、过马路时不看红绿灯，乱闯红灯7、不听父母的话。

　大家谈：问题2.

　哪些行为属于我们不能做的？

　1、调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；2、故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画；3、不遵守交通规则，过马路乱闯红灯；4、好吃好喝，攀富比阔；5、以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同学索要；6、不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔等等

　1、贪图享受，不思进取2、逞强好胜3、从众心理4、嫉妒心理5、缺乏关爱，逆反心理未成年犯罪主要集中在两个方面：盗窃、故意伤害

　寓言故事一个人偷拿邻居家的一根针被告到法庭，法官在审判完这件案子时，在最终的量刑上却定了与一位偷牛贼一样的罪，小偷很不服气，问法官，为什么我只偷了一根针却判得与偷牛一样重，没等法官回答，偷牛贼说：我当初就是从拿别人一根针开始的。这个故事告诉我们勿以恶小而为之，一根针确实不算什么，但是同学们也许有听过这么一句话，小时偷针，大时偷金。因此，我们从小就要养成好的习惯，千万不可以随便拿别人东西。

　2004年6月23日上午，某县发生一起故意伤害致死案件，受害人、犯罪嫌疑人均是小学生。2004年6月23日上午8时20分左右，被害人石某在某台球室发现了与自己有过节的杨某，就叫了四名对杨某后殴打他。这时，杨某的同学李某用自己随身携带的尖刀，朝被害人石某的左侧前胸刺了一刀，石某失去了抵抗能力，手按着伤口逃跑，但杨某还是追上前对其进行殴打，而后犯罪嫌疑人李某、杨某感到事态严重逃离现场。被害人石某受伤后被同去的同学送进了当地卫生院抢救，但由于伤势过重，当日抢救无效死亡。犯罪嫌疑人李某，为了威风才买来尖刀，想不到闯下了大祸；犯罪嫌疑人李某、杨某及被害人石某三人均是未成年人，三人又是同学，竟然为了一点所谓的“过节”，打架斗殴，拔刀相加，酿成悲剧。

　2007年6月，15岁广州少年王某沉迷于网络游戏，上课经常早退，找各种理由请假，更甚者他竟然逃学，后来被其父母发现，他的父母不同意其上网，他因不满父母对其沉迷上网老是劝阻，而对父母产生怨恨，残忍地杀害母亲、砍伤父亲，王某以故意杀人罪被判有期徒刑14年。

　1、如果只是被歹徒盯上，应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移；还可以就近进入居民区，以求得帮助。2、遇到拦路抢劫的歹徒，可以将身上少量的财物交给歹徒，与应付周旋，同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离的方向等情况，事后立即向民警或公安部门报告，或告知家长老师3、万一遭到了殴打，要做的第一件事情就是设法和老师或家长取得联系。如果头晕或是骨折、流血，一定要向路人求助，告诉他你是哪个学校的，请他帮你通知学校，以及告诉他你家长的工作单位或是自家的住址，能有电话号码最好，这样你就可以得到救助。如果有受伤一定要及时治疗、看病治疗的医药单据和诊断书一定要收存妥当。公安部门抓到坏人后，要根据这些来确定事件的性质。第四件事就是报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。

　1、我们自己积极学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。2、要依法自律，自觉抵制各种诱惑：不沉迷于网络游戏，不浏览内容不健康的网页，慎重会见网友。不吸烟、不喝酒、珍爱生命，远离毒品。3、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。4、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。5、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。6、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。7、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

　大家谈：问题3.

　你们对毒品的认知有哪些？

　“ 摇头丸 ” 的主要成分是冰毒，是冰毒的一种。冰毒的成分是甲基苯丙安，纯品很像冰糖，贩卖者为了便于吸食者使用，制作成各种规格的片剂、丸剂，就是“摇头丸”———人服食后为释放能量会不停手舞足蹈，摇头晃脑。冰毒是一种精神类毒品，吸食后透支人体的能量，对内脏器官伤害很大。吸食者有暴力攻击倾向，易引发暴力攻击、性侵害、抢劫等事件，成为社会治安隐患。有人曾诉说吸食冰毒后的感觉：“血液沸腾，敢干平时最不敢干的事。”有报章透露，冰毒吸食一次即可成瘾。冰毒对吸食者和社会的危害性，远甚于海洛因。

　“罂粟” 为一年生植物，植株高1米到5米，花为蓝紫色或白色，叶子为银绿色，分裂或有锯齿。罂粟花落后，在顶端结成椭圆型的果实──罂粟果。取罂粟果划破表皮，会流出乳白色的果汁。果汁暴露于空气后干燥凝结，即变成褐色或黑色，这就是生鸦片。生鸦片经过提炼生成吗啡，吗啡再经化学药物提炼即生成海洛因。

　“麻果” 新型毒品是相对鸦片、海洛因等传统毒品而言的，主要指人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品，是国际禁毒公约和中国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续食用能使人产生依赖性的精神药品（毒品）。鸦片、海洛因等麻醉药品主要是罂粟等毒品原植物再加工得到的半合成类毒品，而新型毒品大部分是通过人工合成的化学合成类毒品，所以新型毒品又名“实验室毒品”“化学合成毒品”。同时，因为新型毒品的滥用多发生在娱乐场所，又被称为“俱乐部毒品”“休闲毒品”“假日毒品”。

　“海洛英” 因亦称盐酸二乙酰吗啡，英文名Heroin，译为海洛因。其来源于鸦片，是鸦片经特殊化学处理后所得的产物。其主要成分为二乙酰吗啡，属于合成类麻醉品。迄今为止已有一百多年的历史。毒品市场上的海洛因有多种形状，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，多数为白色结晶粉末，极纯的海洛因俗称“白粉”。有的可闻到特殊性气味，有的则没有。由于海洛因成瘾最快，毒性最烈，曾被称为“世界毒品之王”，一般持续吸食海洛因的人只能活7一8年。

　“K 粉” 的化学名称叫“氯胺酮”，其外观为纯白色细结晶体，在医学临床上一般作为麻醉剂使用。2003年，公安部将其明确列入毒品范畴。K粉的吸食方式为鼻吸或溶于饮料后饮用，能兴奋心血管，吸食过量可致死，具有一定的精神依赖性。K粉成瘾后，在毒品作用下，吸食者会疯狂摇头，很容易摇断颈椎；同时，疯狂的摇摆还会造成心力、呼吸衰竭。吸食过量或长期吸食，可以对心、肺、神经都造成致命损伤，对中枢神经的损伤比冰毒还厉害。

　“未成年人”根据《未成年人保护法》规定：

　未成年人是指未满十八周岁的公民；我国《刑法》规定：不满 14 周岁的人对自己的所有行为不负刑事责任；已满十四周岁不满十六周岁的人犯破处门杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任；对其他行为不负刑事责任；已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。因此，在我国，未成年人犯罪指的是14周岁以上未满18周岁的人犯罪。根据《中华人民共和国刑法》第十七条第四款之规定：

　因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。

　弘扬宪法精神主题班会教案1 1教学目的：1、让孩子们对民主、法制、人权有了基本了解，了解宪法的基本观念2、思考权利的重要性、公共意识的重要性，以及在规则之下实现自由和责任的重要性。3、阐明宪政对美好生活的意义教学对象：二（1）班全体学生。教学形式：教师讲解与学生交流。教学准备：学生上网搜集相关宪法的知识。教学过程：一、故事导入，一个班的劳动委员转学了，老师在班会上让同学们选劳动委员。选谁呢?教师里静悄悄的，大家都在想。突然，一位同学站起来说：“我选我，因为我俩是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”大家都愣住了??二、“我选我”宪法解读，初学《宪法》（一）师述：《我选我》这篇课文讲了一个班上选劳动委员，一个同学站起来自荐，这说明“我们每个人都要为自己的权益大胆地争取！”《宪法》非常重要，它跟我们的生活息息相关！（告诉学生们言论自由、公开表达诉求的重要性，以及如何正确行使选举权。）（二）讲述各种有趣的统计数据（比如各国宪法序言的字数），了解宪法的基本框架和根本地位（三）教师坐下授课，向同学们传递了人权、平等的理念。尊师重教诚然是一种美德，但在真理和正义面前，重在交流和思考，人人平等与自由。（请一至三个学生谈谈）“在学习真理、知识面前，人与人之间应该是平等的。”2007年，“疯狂英语”创始人李阳在包头市一所中学讲课时，让台下数百名学生向老师下跪、感恩，“我们都是站起来的人，没有理由向任何人下跪，我们要传播尊师重道的理念，但更应该传播平等、尊重、人权、自由和尊严的理念。而宪法有助于使我们每个人都真正地站起来！”（四）举例并解读，激活《宪法》，不能让它成为“睡美人”1、列举各种耳熟能详的宪法案例（比如动车事件、孙志刚事件）使学生明确如何改变宪法的“睡美人”状况，使之真正实施和管用；师述案列解读：在纪念《宪法》公布施行30周年大会上，习近平总书记说：“宪法的生命和权威在于实施。”在实施中，宪法却经常成为“睡美人”，“看上去很美，但经常停留在标语、口号层面。”《宪法》中的规定，应该拿来激活、使用。比如温州动车事故时，就可以按《宪法》第七十一条的规定，启动全国人民代表大会和全国人大常委会特别调查程序，给全国人民一个交代。2、列举各种通俗简明的法谚（比如“风能进，雨能进，国王不能进”）再次渗透民主师述：“国家的宪法来源于人民的授权，人民是国家的主人，成立政府的目的就是为人民服务，保护公民的权益。任何官员都

篇二：普法教育主题班会发言

未成年人的法制教育，预防和减少未成年人犯罪宣传学校：

　青少年和儿童的区分飞机儿童票：12周岁以下骑自行车：12周岁以上最高人民法院司法解释中，“儿童”一般指：14周岁以下的人。快速成长期（12-18）：心理、身体、社会（学习、生活）

　法制—为什么要守法？—— 自由自由来源于对规则的遵守

　第一部分：青少年三大法律责任第三部分：对违法行为的自我防范第二部分：刑事法律责任

　青少年三大法律责任

　民事法律责任：经济赔偿刑事法律责任：牢狱之灾＋经济赔偿治安管理行政法律责任：拘留＋罚款＋经济赔偿青少年三大法律责任

　（一）校园内的侵权责任：人身损害赔偿财产损害赔偿（二）交通事故赔偿责任：一、民事法律责任

　校园内的侵权责任：

　人身损害赔偿某日，中铁一中初三(四)班上化学课晚自习时纪律很差，化学老师在课后将全班同学留下，要求安静后再走。原告李波大声要求老师将纪律差的同学留下，其余的放走。被告王恒叫李波别闹并上前打肖一耳光，双方因此扭打并同时摔倒。李波摔倒时头部撞到墙上受伤，王恒仍继续打肖波，化学老师和同学将双方分开，随即扶李波到校外一诊所就医，遵医嘱购药一盒。后老师安排同学陪李波回家，途中李波突然昏迷，被送往医院手术急救，共住院治疗29天，支付医药费37781元，护理费5600元，交通费1000元等。出院后，经医学技术鉴定为9级伤残。

　故请求法院判决两被告赔偿各种损失7万元。一、民事法律责任

　[审判]法院认为：被告王恒故意伤害他人身体，直接造成了原告李波受伤致残，应当承担主要责任。但是，校方对学生有管理教育之责，事发当时课堂教学秩序混乱，任课老师对学生的哄闹未能及时予以有效的管教，致使肖、屈二人在有老师在场的情况下由吵闹发展到打斗，学校对此有疏于管教的过失，

　校园内的侵权责任：

　人身损害赔偿案例：踢球致伤，学生责任公平分担13岁小胡与小孟为某校同龄同学，两人在课间踢球时为争球而发生碰撞，小胡摔倒在地，痛苦万分。学校管理人员随即赶到现场将小胡送往医院救治并及时通知其父母。经诊断为锁骨骨折，共计花销医疗费近4万元。出院后，小胡父母将学校及小孟父母诉至法院。法院依据公平原则，最后判决由小胡、小孟双方监护人各自承担费用的50%。小哨中学（小刀划伤）课余伤害（推搡楼梯摔伤，全责赔偿金额；课件高空抛物伤人等）一、民事法律责任

　交通事故赔偿责任“交通事故”——是指车辆（机动车和非机动车）在道路上因过错或者意外造成的人身伤亡或者财产损失的事件。一、民事法律责任

　《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条：

　在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定：（一）驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁；（二）驾驶电动自行车必须年满16周岁；一、民事法律责任

　行人不得有下列行为：(一)在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；(二)在车行道内坐卧、停留、嬉闹；(三)追车、抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。“道路”，是指公路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方，包括广场、公共停车场等用于公众通行的场所。一、民事法律责任

　盗窃、抢夺、抢劫、敲诈勒索、寻衅滋事、故意毁坏财物、故意伤害、性侵犯、参加黑社会性质组织罪、聚众斗殴、二、刑事法律责任

　二、刑事法律责任十四至十六周岁八个特定罪名故意杀人故意伤害致人重伤或者死亡强奸抢劫贩卖毒品放火爆炸投毒【刑事责任年龄】：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

　青少年刑事犯罪类型1、从属性犯罪2、团伙性犯罪3、报复型犯罪4、冲动型犯罪5、无知型犯罪二、刑事法律责任

　青少年由于思维尚不成熟及社会经验的不丰富，容易成为成人犯罪时控制的对象，并且青少年由于对好坏的识别能力差，在作案时处于一种死心塌地的从属地位。青少年以一定的特征如地域、性格、年龄、同学等形式一个个的团伙，经常聚在一起，形成一附和，或碍于情面不好推辞共同作案。团伙犯罪的一大特征就是“一个老鼠坏一锅汤”，一个人带坏一群人。从属性犯罪团伙性犯罪例如15岁的骆某在与成年人李某所进行的抢劫活动中，一次又一次的充当“放风”的角色，事后未得任何赃物，但仍心于情愿地去做，仅因为李某平时给他买两碗面条，在他不顺心时说两句安慰的话。为了这个简单的原因，骆某甚至经常不回家，与李某吃住在一起，连续做案十余次。例如徐某等四人合伙抢劫一案，除徐某外其余三人都是在校学生。先是由徐某提议发生了抢劫他人财物的行为。三名学生被捕入狱后，很是后悔，认识到不该和徐某这样的人混在一起。

　有些青少年在受到不公正待遇后，或因处理不及时，或因对处理结果不能理解，就采取同样的手段去对付别人，从而走上犯罪道路。青少年由于心理的不成熟，不易控制自己的情绪，遇事不够冷静，往往做出一些事后自己也感到后悔的事。例如在校生雷某在自己和同学遭到社会流氓殴打，并被抢走钱物，自己向学校、派出所报案又未得到及时处理后，出于一种报复心理，去打别人，抢夺别人财物和，从而走上了犯罪的道路，毁了自己的前程。例如15岁的杀人犯赵某，由于骑车与他相撞，在遭到殴打和辱骂后，失去理智，掏出随身所带的水果刀，连刺数刀，致人死亡。判刑入狱后，深感后悔，希望用自己的例子教育别人。报复型犯罪冲动型犯罪

　无知型犯罪这一类型的青少年罪犯缺乏最基本的常识，甚至入狱后，对自己的罪行仍不能有一个清醒的认识。例如抢劫犯胡某骑车与他人相撞,要求赔偿未得逞后,就强行抢走他人钱物,并始终认为自己的行为是正当行为。例如抢劫犯李某认为找别人要点东西,不给打两拳没什么大不了的,甚至认为自己是正大光明的找人要,又不是偷偷摸摸地去偷,怎能算犯罪。

　三、治安管理行政法律责任——《治安管理处罚法》 2013.1第十二条已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚；不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。第二十一条违反治安管理行为人有下列情形之一，依照本法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚：(一)已满十四周岁不满十六周岁的；(二)已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的；第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。第四十九条盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。

　第六十八条制作、运输、复制、出售、出租淫秽的书刊、图片、影片、音像制品等淫秽物品或者利用计算机信息网络、电话以及其他通讯工具传播淫秽信息的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处三千元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。第三十二条非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具的，处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处警告或者二百元以下罚款。非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具进入公共场所或者公共交通工具的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。三、治安管理行政法律责任

　刑事法律责任

　【盗窃罪】盗窃公私财物，数额较大的（1500元），或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大（4万元）或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大（35万元）或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。【抢夺罪】刑事法律责任-具体罪名和刑罚

　【抢劫罪】以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金抢劫一次的，量刑起点为三年至四年有期徒刑，抢劫两次的，量刑起点为五年至六年有期徒刑。有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产：入户抢劫的；在公共交通工具上抢劫的；抢劫银行或者其他金融机构的；多次抢劫或者抢劫数额巨大的；抢劫致人重伤、死亡的；冒充军警人员抢劫的；持枪抢劫的；抢劫军用物资或者抢险、救灾、救刑事法律责任-具体罪名和刑罚

　刑事法律责任-具体罪名和刑罚【寻衅滋事罪】有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：(一)随意殴打他人，情节恶劣的；(二)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，1000元以上；(四)在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。

　刑事法律责任-具体罪名和刑罚【故意伤害罪】故意伤害他人身体的（轻伤），处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

　致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。【过失致人死亡罪】过失致人死亡的，处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑。【过失致人重伤罪】过失伤害他人致人重伤的，处三年以下有期徒刑或者拘役。本法另有规定的，依照规定。

　刑事法律责任-具体罪名和刑罚【敲诈勒索罪】敲诈勒索公私财物，数额较大（2000元）或者多次敲诈勒索的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑，并处罚金【故意毁坏财物罪】故意毁坏公私财物，数额较大（5000元）或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑。

　刑事法律责任-具体罪名和刑罚【聚众斗殴罪】聚众斗殴的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；有下列情形之一的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以上十年以下有期徒刑：

　多次的；人数多，规模大，社会影响恶劣的；在公共场所或者交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱的；持械聚众斗殴的。【强奸罪】以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的，处三年以上十年以下有期徒刑。

　奸淫不满十四周岁的幼女的，以强奸论从重处罚。

　强奸妇女、奸淫幼女，有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑：

　情节恶劣的；强奸多人的；在公共场所当众强奸的；轮奸的；致使被害人重伤、死亡或者造成其他严重后果的。

　刑事法律责任-具体罪名和刑罚【非法拘禁罪】非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的（24小时），处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。【绑架罪】以勒索财物为目的绑架他人的，或者绑架他人作为人质的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；情节较轻的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。

　犯前款罪，致使被绑架人死亡或者杀害被绑架人的，处死刑，并处没收财产。

　以勒索财物为目的偷盗婴幼儿的，依照前两款的规定处罚。

　刑事法律责任-具体罪名和刑罚【组织、领导、参加黑社会性质组织罪】组织、领导黑社会性质的组织的，处七年以上有期徒刑，并处没收财产；积极参加的，处三年以上七年以下有期徒刑，可以并处罚金或者没收财产；其他参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制，可以并处罚金。

　如何加强对违法行为的自我防范？

　01遵守法律及社会规范养成良好习惯实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，“学好三年难，学坏一天易”。因此，未成年人就应该在日常生活和学习中，从小养良好习惯，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。02增强辨别是非自我保护的能力学好知识，丰富社会生活经验，煅炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非。

　未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。切实要记住两点：第一，同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害，为自己的首要任务。第二、如果自己正或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决，如及时向学校、家庭或者其他监护人报告（求助），由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关和政府主管部门的报告。03用法律维护自身合法权益如何加强对违法行为的自我防范？

　加强未成年人的法制教育，预防和减少未成年人犯罪宣传学校：

篇三：普法教育主题班会发言

安全教育主题班会总结参加人员：

　110317 班全体同学，班主任冯占荣老师，教官徐忠芳。

　会议主持：

　班长郝亮会议记录：

　团支书赵汉强时间 2012 年 3 月 16 日会议流程：

　班长开场，跟大家交流法律、食品，火灾安全教育的的话题。

　四月二十六号晚上， 110317 班开展了以普法教育为主题的法制宣传教育班会。

　为了深入落实“五五普法规划” 工作，本班同学在班委的带领下，大家首先从兴趣入手，集思广益，充分利用网络和图书馆资源查找各方面的法律常识和知识，在经过自己的理解和认识后，为我们带来了一次生动有趣、深入浅出的普法班会，在班会结束时，班主任和教官也对此次班会做了深入的总结，总体来说，这是一次成功的班会！

　班会开始，班长郝亮明确了此次班会的目的与意义所在，并对火灾的逃生、用电安全方面做了很多介绍，这些纠正了我们许多常识性的错误。

　之后黄婷婷同学有对食品安全等方面做了介绍，让大家更加清楚法律赋予了我们哪些权力。

　接下来赵汉强同学也为大家介绍了一些关于急救的知识，让大家对心肺复苏有了更深的认识。

　之后乔新勇等同学为通过实

　例和法律相结合，为大家介绍了社会上存在的部分骗术，这些都警示了大家在生活中要注意防范不法分子。

　最后，班主任冯老师和教官也讲了关于他们的真实实例，然家听得津津有味，时不时还会响起热烈的掌声。

　为了同学们有个安全的生活学习环境我们特此开了普法安全教育的主题班会。

　目的是希望同学们能提高法律基础理论教育，牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。

　此次班会活动是在通过学习，使学生了解到安全问题就在我们身边，只有大家都学会保护自己的人身财产安全，我们的社会才能更加和谐美满。

　郝亮在为大家介绍火灾逃生方法

　乔新勇在为大家介绍他的经历

　赵汉强为大家分享他的私家宝典

　曾言为大家解答安全问题

篇四：普法教育主题班会发言

教育演讲主持人开场白

　一、活动目的 通过本次德育活动课使学生对文明礼仪有一个认识和了解同时体会文明的重要性。培养学生从现在做起从自我做起从?点一滴做起努力提高自己的文明修养做一个“讲文明、懂礼仪”的好学生。

　二、活动准备 1 收集礼貌用语和典型事例。

　2 排练相声、小品、文明礼貌儿歌、歌曲、朗诵等节目。

　三、活动过程 1开场白主持人杨慧姚承凯 女朝霞托着红日徐徐从东方升起。

　男一个灿烂的日子撒满大地。

　女春风吹阳光照语言美行为美 男尊师长,爱同学。

　合让我们从小讲文明讲礼貌二7班文明礼仪伴我行主题班会现在开始。

　2 主持人一个友好的眼神一个舒心的微笑一个得体的举止我们并没有因此而失去什么却在内心洋溢起一种美的享受。正如儿歌中所唱的那样。

　儿歌“找朋友” 3在待人接物中注意遵循礼仪会使我们变得优雅可亲会使人留下美好的印象更容易被人接纳也有利于办成事情。正所谓“良言一句三冬暖恶语伤人六月寒”请欣赏相声“讲礼貌” 4 主持人如果我们不讲礼仪就可能伤害别人也使自己难堪甚至无法适应现代社会。不相信大家瞧。

　表演问路等两个小品 9歌曲“世界需要热心肠” 5主持人我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明态度亲和举止端庄是与人友好交往必备的素质请欣赏小品“微笑的魅力” 6主持人我是中国少年报的记者听说云龙中学二7班正在开有关文明礼仪的主题班会让我们去采访一下。

　问请问这位服务小姐明明是那顾客土你为什么不直说呢他那么粗鲁地叫你你为什么不还以一点颜色 答正因为他粗鲁所以要用婉转的方法对待。正因为道理一说就明白所以用不着大声 问参加升国旗仪式应注意什么 答衣着整洁脱帽肃立行队礼或注目礼唱国歌严肃准确声音宏亮。

　演讲稿的开头也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位具有重要的作用。瑞士作家温克勒说“开场白有两项任务一是建立说者与听者的同感二是如字义所释打开场面引入正题。”好的演讲稿一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间把听众的注意力和兴奋点吸引过来这样才能达到出奇制胜的效果。开场白的技术主要有1.楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系获得听众的好感和信任2.衔接。直接地反映出一种形势或是将要论及的问题常用某一件小事一个比喻个人经历轶事传闻出人意外的提问将主要演讲内容衔接起来3.激发。可以提出一些激发听众思维的问题把听众的注意力集中到演讲中来4.触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。

　演讲稿的开头有多种方法通常用的主要有

　1.开门见山提示主题。这种开头是一开讲就进入正题直接提示演讲的中心。

　 2.介绍情况说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离使听众急于了解下文。

　3.提出问题引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容提出一些激发听众思考的问题以引起听众的注意。

　除了以上三种方法还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。

　二、主体要环环相扣层层深入

　这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。

　结尾要简洁有力余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋并促使听众不断地思考和回味而松散疲沓、枯燥无味的结尾则只能使听众感到厌倦并随着时过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深刻的印象呢美国作家约翰·沃尔夫说 “演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束未尽时嘎然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候听众大脑皮层高度兴奋注意力和情绪都由此而达到最佳状态如果在这种状态中突然收束演讲那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。

　演讲稿的结尾没有固定的格式或对演讲全文要点进行简明扼要的小结或以号召性、鼓动性的话收束或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。

　范例:

　各位来宾、康庭名苑的业主朋友 你们好 很高兴能参加 +++活动在此我代表++++祝这次活动举办圆满成功! 我们公司正发生翻天覆地的变化 在越来越多的朋友的共同努力之下我们的公司面貌已焕然一新。我们要感谢你们这些朋友为我们的城市中心所作的贡献。

　结束语:在此我代表公司忠心地感谢新老客户对我们公司的支持.我们将以更好的产品,更加的服务来挑战我们的未来..

篇五：普法教育主题班会发言

17 法制教育主题班会发言稿导语：法制在不同国家其内容和形式不同。在君主制国家，君主之言即为法;在资本主义国家，虽然排除了奴隶制、封建制国家法制的专制性质，但资产阶级受阶级本性的局限，当有的法律规定不符合本阶级的利益时，就加以破坏。只有彻底消灭剥削制度，实现人民民主的社会主义国家，才能真正实现社会主义法制。

　法制教育主题班会发言稿

　各位老师、同学：

　根据市依法治市领导小组办公室、市教委、市关工委对中小学进行法制教育的精神。我代表乡法制僖委员会，今天给大家做报告。

　邓小平同志早就指出：“ 咧加强法制重要的是进行教育，根本问题是教育人。法制教痖育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育”。全国粜人大常委会在《关于继续开展法制宣传教育的决议》中指悛出：“青少年应当具备必要的法律知识。大专院校、中学诲、小学都应当开设法制教育课”。党的十五大报告又进一凸步指出：要深入开展普法教育，增强全民的法律意识。” 为了认真贯彻落实邓小平同志的讲话和中央、省、市有关峒精神，我市各级教育行政部门和学校在各级党委、政府的Ｌ关心支持下，在公、检、法、司等有关职能部门的密切配崆合下，在加强中小学法制教育工作中，进行了大胆实践。

　帱要求

　各级教育行政部门和各级各类学校把中小学的法制教  育作为依法治市、依法治区、依法治校的重要工作来抓，Ｓ把它列入精神文明建设奋斗目标加以落实。各级教育行政脑部门和学校都相应建立了法制教育领导小组，做到计划落腿实，人员落实，制度落实，确保了中小学法制教育工作有涣序地开展。许多区县采取因地制宜、形式多样的教育方式 Щ ，拓宽了法制教育渠道，提高了法制教育质量。为提高法  制课教学质量，组织了中小学法律常识课教师进行专业培涌训，进行教学观摩;在对教师的继续教育中，增设法律教拎育课程，要求教师掌握一定的法律知识。针对后进生的特  点，专门为行为有缺陷的同学举办了法制教育培训班，使阒他们增强了法制意识，增强了自律能力。

　全市各中小学滠充分利用班会、校会、听报告、法律知识竞赛等教育手段  ，并请进来、走出去、结对子的方法，加强对学生法制教  育宣传。请进来，即邀请公、检、法、司有关部门的同志婉来校用实例对学生进行面对面的教育;走出去，即组织学盥生去监狱、少管所、戒毒所参观，从反面角色身上接受教迨育;结对子，即广泛开展警校、庭校、军校共建，聘请公蹲、检、法、司等部门的同志和解放军指战员担任学校法制尘教育辅导员，加强对学生的法制教育。经过全市方方面面嗵的共同努力，我市中小学生学法、用法的积极性明显提高ね，法制观念明显增强，违法犯罪案件明显减少。近几年，哆我市

　中小学在校生犯罪率一直控制在万分之一以下，并呈樟逐年下降趋势。2004 年底，经市区检察院、法院统计阑，涵盖普教、职教、成教等所有学生在内，在校生犯罪率挂已控制在万分之0.5 左右，普教系统在校生犯罪率已降夏低到万分之 0.27。我市预防和减少在校中小学生犯罪迤工作得到国家、省、市有关领导和有关部门的高度评价和 △ 赞扬。

　但是，我们也应当清醒地认识到，加强中小学生爹法制教育，减少和控制在校生犯罪率任务仍很艰巨。我们  教育部门的同志一定要保持清醒的头脑，要认真总结经验扔，进一步提高工作水平，继续抓好对青少年学生的法制教篇育工作。为此，我代表市委教育工委、市教委提出如下建闶议和要求：

　1、提高认识，宣传到位。

　加强中小学生猿法制教育，提高中小学生的法制观念和整体素质，是思想  道德建设的基础，是精神文明建设的核心，是实现我市依  法治市战略目标的需要。各级教育行政部门和学校既要认俅识到这项工作的重要性，也要认识到这项工作的长期性、  艰巨性，要加大法制教育工作的宣传力度，各个学校要通飕过广播、电视、班会、校会等多种形式进行法制教育的宣谂传，提高学生的学法、懂法、守法意识。

　2、健全组织濠，完善制度。各区县教委、各个学校在原有基础上要充  实法制教育领导小组，完善各项工作制度，加强法制教育  队伍建设。主要领导要亲自抓，分管领导要具体

　抓，确保秋每季度开一次工作会，每学期开一次研讨会，每学年开一垴次现场会或经验交流会，每两年开一次总结表彰会。使法捷制教育工作走上正常化、科学化、制度化轨道。

　3、师埤资落实，课时保证。在市领导的关心下，市依法治市领 № 导小组办公室、市教委、市关工委共同组织编写的中小学黥法制教育读本已经正式出版，就要下发到我们师生手中。

　屡各个学校要认真做好课前有关准备工作，做到任课有教师粳，课时有保证，特别希望我们的教师在授课中能针对不同轾层次学生的年龄、心理、生理特点、知识结构，用以案说调法、以例释法的方式，深入浅出地阐释基本的法律常识，桢形象生动地上好每一堂课，使学生学习后能牢记在心，终  身受用。

　4、重视“转后”，齐抓共管。

　要认真贯彻 ы 落实市教委《关于完善转化后进学生工作网络的意见》，耙加强对后进学生的法制教育，加强帮教队伍建设。要充分～发动社会方方面面的力量积极参与这一工作，要主动与关拔工委、公、检、法、司等职能部门联系，加强配合，齐抓塔共管，形成合力，使每个后进学生在家有人关心，在社会蓿上有人帮助，在学校有人管理，进而提高后进学生的法律  意识和思想道德素质。

　5、督查评估，提高实效。

　市  教委将在适当时机组织对各区县、学校中小学法制教育情掬况进行调研、检查、评估。实行市对区、区对校、校对班  的督查，做到一级抓一级，一级对一级负责的良性督查机眄制，推进法制教育、控制在校生

　犯罪工作进一步落在实处绊，使学校德育工作再上一个新台阶。

　最后，请各老师、韭同学把制教育的成功经验带回去，认真研究，加以推广，  扎扎实实地把中小学法制教育工作开展下去，为完成市委侯、市政府依法治市战略目标，作出我们应有的贡献! 法茨制教育主题班会发言稿

　敬爱的老师、亲爱的同学抓们：

　大家好! 我今天演讲的题目是《法律在我心中》碇。

　我们是正在成长的少年学生，一方面，我们要学习科荔学文化知识，另一方面，我们还要学会做人。这就要求我  们，既要修养品德做个高尚的人;又要自己学习法律常识觇，做一个能用法律约束自己行为，并知道用法律维护我们匹自己合法权益的好公民。因此，法律在我心中，它也应该航在每一个青少年学生的心中。

　可能有人会说，法律离我材们很遥远，但我却要告诉大家，法律时刻存在于我们的身执边。

　老师说，法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，耕地渭、河流、森林、草原、湿地、野生动物等等都有相应的法骏律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自芘然更加和谐。

　妈妈说，法律是安全的外套。人从一生下眠来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不藏受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定  ，法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生  活。

　爸爸说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人涑，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，啪同时也受到法律的保护。法律使我们的社会运行有序，和﹁谐相处，健康发展。

　哦，原来法律并不遥远，它就像空琴气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，不曾离开。

　猥正是它，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文霎明。就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落待，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，我们人类如果没有“ 袜红灯停，绿灯行”，交通就不会通畅，如果没有“杀人偿洪命，欠债还钱”社会就会混乱，甚至走向消亡。法律就像别一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。

　法律是慈  祥的，他公平公正，使受害者恢复名誉，使我们受到关怀岿和爱护;法律是严厉的，凡是社会主义道德所谴责的行为享，他丝毫不留情的予以严厉的惩罚。亲爱的同学们，我想鹏大家已经清楚了，法律是一柄双刃剑，他既惩治坏人，也篑约束自己，他既赋予你权利，也让你肩负责任，它无时不萎在，无处不在，它就在我们身边，它就在我们心中。

篇六：普法教育主题班会发言

dquo;知法，学法，与法同行”法制教育主题班会教案 “知法，学法，与法同行”法制教育主题班会教案一、活动目的：

　通过本次主题班会，让学生学习法制、安全知识，掌握一些法制、安全常识，增强学生法制、安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　二、活动过程：

　主持人：五月的大地，和煦的春风吹拂着。

　五月的孩子，明媚的阳光普照着。

　五月的校园，开遍了法制与安全之花。

　我们 “知法，学法，与法同行”主题班会现在在开始。

　主持人 1 1：我们是 21 世纪的主人人、是祖国的未来、民族的的希望。

　主持人 2 2：我们爱学习、爱劳动，，是充满生机的新一代。

　主持人 1：我们在在党的阳光下成长，在老师师的教育下一天天长大。

　主持人 2：我们是是跨世纪的新苗。可是，我我们身边却经常会发生一些些触目惊心的灾难。

　主持人 1：请看小品表表演《踢球》

　小品品表演：剧 1

　a ：

　：哇，好漂亮的球，啥时候候买的？

　b：前天天，是爸爸给我的生日礼物物。

　a：借给我跟跟踢吧，只要十分钟。

　 b：现在？

　 a：对呀，怎么样，舍不不得你的“心肝宝贝”。

　b：这可是在公路路边，不行呀。

　a a：没关系，我只在这路边边踢，不往路中间踢。

　 b：好吧！

　 a：看球！

　b ：

　：怎么办？我的球……

　 a：没关系，我去捡捡。

　b：算了吧，，那么多车，来来往往，我我怕……

　a：怕什什么，你等着。

　主主持人 2：同学们，看了小小品后你觉得他们做得对吗

　吗？错在哪里？

　主主持人 1：是啊！这多危险险啊！为了小小的足球，送送上一条腿，落个终身遗憾憾，真可惜！

　主持持人 2：这就是因为我们小小朋友缺少法制、安全意识识，所以今天我们就要来学学学有关法制、安全方面的的知识，这样才能让我们的的生活变得更美。

　主持人 1：在学校里，我我们应该注意什么呢？

　主持人 2：下面我们们来进行选择题比赛。

　主持人 1：我国未成成年人保护法所称的未成年年人是指未满周岁的公民。

　。

　a、16 周岁

　 b 、18 周岁 c、 2 20 周岁

　主持人 2 2：根据未成年人保护法的的规定，儿童食品、玩具、、用具和游乐设施，不得有有害于儿童的。

　a a、发育、成长 b、安全全、健康 c、生活、教育育

　主持人 1：下课课了，不能干什么：

　 a 打球。

　b 追赶赶打闹。

　c 跳绳。

　主持人 2：哪些东西西不准带进校门：

　 a 皮球。

　b 三角尺尺。

　c 利器、易燃物品品。

　主持人 1：

　哪哪种行为不对：

　a a 跳高、跳远。

　b 攀攀越围墙、滑楼梯。

　翻单杠、荡秋千。

　主持人 2：下楼梯怎样样行：

　a 靠右行行。

　b 靠左行。

　左右行都可以。

　主持人 1：小明的父亲经经常在家吸烟，小明也常模模仿吸几口，父亲未加制止止，试问小明父亲的做法是是否违法？

　 a 、、家庭内部问题、法律不予予过问 b、不违法 c 、、违法

　主持人 2 ：

　：小学生守则第 2 条是什么么？

　主持人1：

　小小学生守则的第 4 条是什么么？

　主主持人 2：同学们都很聪明明，那就希望同学们时刻都都能牢记法制知识，在学校

　校也能自觉遵守安全规则。

　。

　主持人 1：接下下来就请听听儿歌《遵纪守守法好》

　遵纪守法法好

　守法纪爱生生命游戏室不要进

　录象厅不涉足更更别沾黄赌毒

　防防溺水不玩火危险事

　不能做

　交网友

　不痴迷陌生人要远离离

　放学后即回家家迷信事不参加

　好与坏要分清小公公民人人敬

　主持持人 2：听了遵纪守法歌，，同学也不甘示弱，也想为为大家表演一首安全方面的的儿歌，请听—

　交交通安全真重要

　交交通安全真重要，人民生活活离不了。

　保障安安全有措施，交通法规要记记牢。

　大马路上车车潮涌，警察指挥要服从。

　。

　小朋友，你别跑跑，站稳脚步把灯瞧。

　红灯停，绿灯行，黄黄灯请你准备好，

　过路应走斑马线，交通规规则要记牢。

　主持持人 1：我来考考大家，你你们知道哪些特殊的电话号号码? 它们有什么样的好好处呢？

　出示：

　 120 110 11 4 4 119

　主持人人 2：今天我们同学在学校校里学到的法制、安全知识识可真不少，但是当我们独独自在家的时候，安全知识识也不能少，

　主持持人 1：请看小品表演：

　《《家庭 a 剧》

　小品品表演：剧 2

　 c c1：好大一个家，我独自自一个人，爸爸妈妈都上班班，我可自由啦！我打开电电视机，唉，都不好看— — —谁呀？

　d：我，，你李叔叔。

　c 1 1：李叔叔，怎么没听爸爸爸说过呀！

　d：

　噢噢，我是新来的，时间不长长，是你爸爸让我来拿东西西的。

　c1：

　d d：小朋友，你一个人在家家呀？

　c1：叔叔叔请喝茶，我爸爸让你

　来拿拿什么东西？

　d ：

　：来……拿——钱。

　 c1：

　d：

　不不准喊叫，不然的话，我要要你的小命，动作快点。

　c1：

　主主持人丙:下面，我们再来来看看 b 剧中另外一个同学学是怎样做的。

　小小品表演：剧 3

　c c2：多么快乐的星期天，，我独自一个人在家，所有有作业已做完，这可真开心心呀。唉，都不好看—— 谁谁呀？

　d：我，你你李叔叔。

　c2 ：

　：李叔叔，怎么没听爸爸说说过呀？

　d：噢，，我是新来的，时间不长，，是你爸爸让我来东西的。

　。

　c2：既然是我我爸爸让你来的，那你说我我爸爸是什么样儿。

　 d：嗯，嘴巴大大的，，眼睛圆圆的，鼻子高高的的，这样。

　 c 2 2：有络腮胡子吗？

　 d：没有。

　c c2：戴眼镜了吗？

　 d：戴了。

　c c2：哦，你是来拿公文包包的吧。

　d：是的的。

　c2：那你等等着，我去拿。

　d d：哎，你开门呀！

　 c2：哼，肯定是个冒冒牌的，我爸爸从不戴眼镜镜，而且，今天早晨我明明明看见他拿着公文包上门的的，让他等着吧，他要是再再叫呀，我就拨 110。

　主持人 2：看了这个表演后后，你认为这同学做得对呢呢？对在哪里？如果情况发发生在你身上你会怎样做呢呢？

　主持人 1：

　所所以我们独自在家时，生人人敲门别理他，是熟人敲门门还要多答答话。

　主持人 2：不管在什么时时候，我们都要把法制、安安全意识牢记在心，这样才才能让我们在健康、舒适的的环境下成长。

　主主持人 1：接下来就请我们们的老师发言：

　主主持人：

　愿同学们牢记法法制、安全意识，让法制、、

　安全之花开遍整个校园，， “知法，学法，与法同同行”主题班会到此结束。

　。

　12 教学目的：

　 1、培养学生的基本本法律意识，帮助学生树立立守法观念。

　2 、、增强学生的自我保护意识识，让学生了解并知道如何何运用法律的武器来保护自自己。

　3、通过案案例分析与学生的讨论增强强学生的法制观念。

　教学过程：

　一一、导入

　社会在不不断进步，而未成年人犯罪罪的案例也在不断增加。

　因因此保护未成年人健康成长长，已成为全社会的共识。

　。那么怎样才能预防未成年年人犯罪呢？未成年中小学学生应认真学习法律知识，，依法自律，正确对待父母母和学校的教育，运用法律律武器保护自己的合法权益益则十分必要。

　二二、你对国家的相关法律及及司法解释知道多少？

　 1、说出你所知道道的法律法规的名称。

　 2、师总结并出示示课件。

　、国家相相关法律及司法解释

　1、中华人民共共和国宪法

　2、中中华人民共和国未成年人保保护法

　3、中华人人民共和国妇女儿童权益保保障法

　4、中华人人民共和国预防未成年人犯犯罪法

　5、关于办办理未成年人刑事案件的若若干规定

　6、关于于审理未成年人刑事案件具具体应用法律若干问题的解解释等

　3 请你举例例说说哪些是未成年人不能能做的事？

　4、教教师小结。

　二案例例分析

　 1、案例例评析一

　案案例评析一

　张某某、王某、宋某、史

　某、朱朱某系五名未成年人,通过过在溜冰场溜冰认识,结为为兄弟。后结识了在外” 混混”的程某,五名被告人便便在外租房,在程的”暗示示”下五人开始盗窃,后发发展为抢劫。五人同吃同住住,有钱同花,作案时一起起出动,所得赃款平均分配配。案发时,五人正策划购购买枪支,并准备为五人组组合起个帮号，而每次作案案起主要作用的张某已经事事实上成了五人中的“老大大”。在不到半年时间内先先后作案十几起，案值 2 万万余元。

　 3、

　合作探究

　案例例中的五个未成年犯罪嫌疑疑人是如何走上犯罪道路的的，在哪些方面应引起我们们的警示？

　4、

　学生讨论并发表自己的见见解。

　5、教师师总结

　家庭教育育

　结交不良青年年

　租房脱离家庭庭监管

　贪图享乐乐

　拉帮结派

　走上犯罪道路

　1、出示课件

　张某、展某、李某某抢劫案, 三人摹仿电影影中的黑社会人物，购买砍砍刀、胶带等作案工具,

　身穿黑色风衣,头带礼帽帽、墨镜,各持砍刀,强行行闯入被害人的废品收购点点,持刀抢劫现金后,将被被害人捆绑并用胶带封嘴后后逃走。

　 2、问问：三人的犯罪成因？

　 3、学生讨论并发表表自己的见解。

　4 4、出示课件

　三人人家庭条件并不贫困,三人人之所以去抢劫,除了受到到不良外界因素的影响外 , ,放任自流的家庭环境也养养成了三个人自私自利、以以自我为中心的性格。在这这些孩子的意识中,自己想想要的就必须得到,自己的的要求必须得到满足,听任任自己的欲望的支配对他们们已习以为常,至于其行为为后果如何,社会舆

　论如何何评论,则统统不在他们的的考虑之列。上述的三人抢抢劫团伙也有着相似的家庭庭背景,要么属于父母离异异,在家受气,要么因为和和父母不和,离家出走, 相相似的经历也让他们一拍即即合，走上了犯罪的道路。

　。

　三、合作探究究

　１、如何避免未未成年人犯罪，预防未成年年人犯罪的途径？

　２、在我们身边是不是有有相关的案例？我们如何应应对？

　3、出示课课件

　师：当发现现未成年人打架斗殴

　4、出示课件

　发现他人对己或或别人实施不法行为或者犯犯罪行为，可以通过学校或或家长向公安机关报告。

　 5 出示课件

　四、开放性评估题题

　制作“青少年救救护、自护卡”

　内容：匪警、火警电话，，维权热线、当地派出所、、卫生院、消防队、学校、、班主任等救助方式与电话话号码。

　五、小结结并布置课后思考题

　本节课你有哪些收获获？

　你还有哪些经经验和同学们分享？

　六、小贴士

　用用智慧和法律保护自己

　１敏锐地识别，清醒醒地判断

　２理智地地自制，灵活地自卫

　３依法保护自己 12 活动目标：

　1、通通过这次班会活动，使学生生了解各种法律法规，知道道运用法律武器保护自身的的权利和利益，同时教育学学生懂得什么是犯罪，什么么是违法。

　2、养养成自觉遵守和维护法律，，增强青少年同违法犯罪行行为进行斗争的意识，培养养他们运用法律的能力。

　活动过程：

　一、欢快的音乐中班长长报告本次活动的意义

　班长：亲爱的同

　学们们，随着我国经济的不断发发展，我们的生活在一天天天的发生着改变，我们身边边也随之出现了行行色色的的不同群体或个人，并且他他们的行为有时会侵犯到我我们的权利，如果我们不懂懂法我们也可能侵犯到他们们的权利，为了增强我们的的法律意识，培养遵纪守法法的能力，为此我们准备了了这次以《法律与我们息息息相关》的主题班会，这次次班会上我们将通过各种形形式来了解掌握法律法规常常识，从而使我们自觉遵守守发律法规,预祝班会圆满满成功！

　二、活动动记录

　1、主持人人：

　我宣布，四年级二班班《法律与我们息息相关》》主题班会现在开始！

　同学们，当你走在繁繁华的大街上与人擦肩而过过时；当你走在僻静的乡间间小路留恋于周围的美景时时；当你与别人交往接待时时；当你购物或售物时；你你是否想到”侵权”两个字字，为了自己和他人的安全全，为了每个人幸福和欢乐乐，让我们多掌握一些法律律知识吧；首先，我们以小小组为单位进行法律知识竟竟答，法律知识竟答分抽签签必答和小组抢答两部分，，必答题 20 分；抢答题答答对 10 分，答错扣 10 分分，最后看哪个小队得分最最多就是优胜小队。

　 2、必答题：

　《中华人民共和国未成年年人保护法》公布和生效的的时间？

　一组一题题《中华人民共和国未成成年人保护法》有中华人民民共和国第七界人民代表大大会常务委员会第二十一次次会议于1991 年 9 月 4 4 日通过，现予公布、自 1 1992 年 1 月 1 日起施行行。

　制定《未成年年人保护法》的目的是什么么？

　保护未成年人人

　的身心健康，保障未成年年人的全法权益，促进未成成年人在品德、智力、体质质等方面与全面发展，把他他们培养成为有理想、有道道德、有文化、有纪律的社社会主义事业接班人。

　对未成年人教育的范范围是什么？

　《未未法》第三条规定：国家、、社会、学校和家庭对未成成年人进行理想教育、道德德教...

篇七：普法教育主题班会发言

级（2）班

　违反天条的后果违反天条的后果

　违反法律的结局驾车撞人后又刺死伤者驾车撞人后又刺死伤者的药家鑫被执行死刑的药家鑫被执行死刑

　一、法是什么？与未成

　年人密切相关的法

　律有哪些？

　一、法是什么？与青少年密切相关的法律

　有哪些？

　定义：法是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。

　法就是告诉人们：

　哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做

　具有惩罚性

　第一，什么是法？

　一、法是什么？与未成年人密切相关的法律

　有哪些？第二，与未成年人密切相关的法律有哪些？主要有

　《未成年人保护法》

　《义务教育法》

　《预防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》

　《收养法》

　《民法》

　《刑法》等

　一、法是什么？与青少年密切相关的法律

　有哪些？少年儿童受法律保护的合法权益有：

　1 1 、接受义务教育权

　2 2 、接受父母抚养权

　3 3 、保护个人隐私权、维护人格尊严权

　4 4 、享受劳动保护权

　5 5 、人身安全、财产继承权

　一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？（一）旷课、夜不归宿；

　（二）携带管制刀具；

　（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

　（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；

　（九）其他严重违背社会公德的不良行为。

　未成年人不得有下列不良行为

　互联网营业场所不得接纳未成年人

　未成年人犯罪：

　是指未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。

　一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？处罚

　（《刑法》第 17 条）：

　已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。

　已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

　不满十四周岁的青少年实施了犯罪的行为，其惩罚的措施：

　治安处罚、

　劳动教养、

　工读学校矫治等

　一、法是什么？与青少年密切相关的法律

　有哪些？

　案例一：

　2006 年9 9 月某晚 19 时许，西安某小学四年级学生江某趁邻居家中无人，潜入邻居家行窃，中途邻居家女主人回家，他躲到了床下。

　20 时左右，少年趁女主人不备，打算夺门而出，被女主人揪住。江某为脱身，抓起邻居家的一把剪子将女主人刺死后逃跑。案件结局：江某被劳动教养，因对受害人家属民事赔偿也使江家倾家当产。发生这个案件的主要原因是，江某平时就好吃懒做和不太遵守纪律，日常教育缺失以及家庭疏于管教。

　一、法是什么？与青少年密切相关的法律

　有哪些？

　案例二：

　2001 年夏天 , 13 岁的杜某, , 在他小学毕业就要升入初中的那个暑假, , 认识了在社会上混的李某等人, ,李某出手大方, , 经常带杜到网吧、游戏室等地方玩, ,令杜很羡慕李某。于是天天跟着李玩, , 但是出去玩必须要有钱, , 在李没钱花的时候, , 杜某提议到他认为有钱的一位同学家去抢。这样杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家时闯入同学家实施抢劫, , 还将同学打成重伤。李某和杜某等被抓获归案。到了9 9 月1 1 号, , 从一年级到五年级成绩一直很好的杜某坐在牢房里悔恨交加, , 痛哭流涕：

　“ 开学了, , 我多么想背着书包去上学呀, , 当时我只是想到好玩, , 我没想到我的行为是犯法的, , 我后悔呀！

　”

　一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？

　二、如何遵守法律？

　第一，育爱心

　二、如何遵守法律？

　第二，勤学习

　第三，拘小节

　第四，抗诱惑

　第五，慎交友

　二、如何遵守法律？（1 、育爱心）

　善良的心是最好的法律

　－－麦克莱

　多数犯罪少年性格自私和没有社会责任感，实质就是缺乏爱心，缺乏对父母、老师、同学等身边人的体谅和关心。培育爱心，其实就是怎么去做人，这是预防违法犯罪的根本。

　二、如何遵守法律？（1 、育爱心）

　前不久，前不久，13岁的河南少年骆伟科，岁的河南少年骆伟科，父亲早逝，为给患脑瘤的母亲筹集父亲早逝，为给患脑瘤的母亲筹集手术费，毅然从河源市徒步手术费，毅然从河源市徒步340公里，来到广州街头擦鞋救母。里，来到广州街头擦鞋救母。

　二、如何遵守法律？（1 、育爱心）

　街头擦鞋救母的 13 岁少年骆伟科

　二、如何遵守法律？（1 、育爱心）

　对父母，我们要体谅他们的良苦用心，少惹他们

　生气，积极主动地帮助父母做一些事，譬如：帮大人

　打扫卫生、涮碗、给刚回家的父母倒杯水等，尽力让

　他们省心放心，做一个懂事、争气的孩子；对老师，

　要理解他们的辛苦，认真遵守学校和班级纪律，不惹

　事生非，不给老师添乱子，并积极帮助老师排扰解难；

　对同学，要珍惜友谊，多看同学优点，少挑毛病，互

　帮互学，团结友爱。

　心里想事，眼中有活

　二、如何遵守法律？（2 、勤学习）

　久空之脑必生邪念，久空之宅必生鬼妖。

　二、如何遵守法律？（2 、勤学习）

　宋代王安石记述的一个故事：方仲永五岁时，不曾用过纸、墨、笔、砚等，有一天他忽然哭着要这些东西。父亲对此感到很诧异，从邻家借来给他，仲永立即写了四句诗，并且自己题上名字。这首诗是以赡养父母、与同一宗族的人搞好关系为主旨，传给全乡的秀才观赏。后来人们指定事物让他作诗，他能立即完成，诗的文采和道理都有值得观赏的地方。同县的人对他感到奇怪，渐渐地，大家都以宾客之礼对待他父亲，还有的人花钱请仲永作诗。他的父亲认为有利可图，就每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。他十二三岁时，让他作诗，写的诗已不能与从前传闻的名声相称。等到了二十多岁时，他的才能已完全消失，完全如同常人了。

　二、如何遵守法律？（3 、拘小节）

　千里之堤，溃于蚁穴。

　二、如何遵守法律？（3 、拘小节）

　寓言故事

　一个人偷拿了邻居家一根针被告到法官那里，法官在量刑时却定了与一位偷牛贼同样的罪。小偷很不服气，问法官为什么偷了区区一根针却判得与偷牛一样重。没等法官回答，偷牛贼抢着说：

　“ 我当初就是从拿别人一根针开始的。

　”

　二、如何遵守法律？（3 、拘小节）

　现实中的不拘小节: :

　调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画；不遵守交通规则，过马路乱闯红灯；好吃好喝，攀富比阔；以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同学索要；不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔等等

　勿以恶小而为之，勿以善小而不为

　二、如何遵守法律？（3 、拘小节）

　学习就要聚精会神作业就要认认真真玩就要痛痛快快干啥啥不行，吃啥啥不剩

　二、如何遵守法律？（4 、抗诱惑）

　电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。

　－－－

　陶宏开

　二、如何遵守法律？（4 、抗诱惑）

　2006 年6 6 月，清华大学二年级的学生宋某，深陷网络不能自拔，心急如焚又无能为力的父亲不远千里，四次来京劝慰。在劝告无效的情况，父亲不得不在宋某饮料中下了安眠药，乘儿子昏迷时将他送到网络成瘾中心 “ 戒毒 ” ，医生诊断他为 “ 重度网络成瘾患者 ” 。就在入院当晚，宋某打碎了屋顶灯管，用玻璃碎片割破手腕自杀未遂。

　病得不轻

　挡不住的诱惑

　二、如何遵守法律？（4 、抗诱惑）

　2007 年6 6 月， 15 岁广州少年王某因不满父母对其沉迷上网老是劝阻，而对父母产生怨恨，残忍地杀害母亲、砍伤父亲，王某以故意杀人罪被判有期徒刑 14 年。

　二、如何遵守法律？（4 、抗诱惑）

　毒黄赌

　二、如何遵守法律？（4 、抗诱惑）

　抵制诱惑的榜样：唐僧

　二、如何遵守法律？（5 、慎交友）

　近朱者赤，近墨者黑。

　二、如何遵守法律？（5 、慎交友）

　案例：

　家住某市城关区的胡某，年仅 13 岁，在2008 年暑假期间与同住在一个社区比他大5 5 岁的王某结识，常常和王某到公共场所去玩，很快与一些社会不良青年结成朋友，并经常在一起鬼混。就在那年暑期，胡某竟然与王某两人对路人进行抢劫。

　二、如何遵守法律？（5 、慎交友）

　与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭

　－－孔子

篇八：普法教育主题班会发言

教育主题班会开场白主持稿一、开场白

　1：你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。

　2：你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。

　合：大自然中的万物都有自己的规则。

　1：游戏增长知识，得到乐趣，还能增进同学之间的友谊。

　2：但是你知道吗？每一种游戏都是有规则的，在活动中大家都必须遵守规则。

　1：如果你不遵守规则，就会被会开除出局，甚至受到惩罚。

　2：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。

　合：二（4）班“知法、学法、与法同行”法制教育主题班会现在开始。

　1：首先，我们进行大合唱《中国少年先锋队队歌》。

　（大合唱结束）

　2：下面请看戈瑶、孙昕、李林靓、洪嘉蔚、李淑媛同学为大家表演舞蹈《勇敢的小兵》。

　（舞蹈结束）

　1：看了同学们的表演，大家是不是都想争当勇敢的小兵啦，好吧，那下面林德俊同学为我们准备了法律知识图片，大家欢迎。

　（图片解说结束）

　2：真是一份精彩的解说，大家是否觉得意犹未尽，请听苏子淇同学的《法制儿歌朗诵》，大家鼓掌！

　（法制儿歌朗诵结束）

　1：请听夏子平、吴振羽同学的小快板《小学生安全篇》。

　（小快板结束）

　2：注意交通安全可是非常重要的，请陈奕祺同学表演《我是小小交警》，大家欢迎！

　（表演结束）

　1：今天我们学习了这么多法制知识，我们来一次知识竞猜，有请郑东来同学。

　（知识竞猜结束）

　2：接下来请欣赏黄若萱、池洲翔同学的拍手歌《升国旗》，大家鼓掌！

　（拍手歌结束）

　1：大家一起猜！猜！猜！有请池万豪、谢瑞翔、姜政哲为我带来《猜谜语》。

　（猜谜语结束）

　2：请欣赏李淑媛同学为我们表演《法制儿歌》，大家欢迎！

　（表演结束）

　1：学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。接下来请董思妤、廖晨翔、陈奕祺、陈煜晗同学表演三句半《少先队员要学法》。大家鼓掌！

　（三句半结束）

　2：精彩的节目总是看不完，接下来听听魏晨昊同学给我们讲个法制小故事，有请魏晨昊同学！

　（故事结束）

　1：独自在家怎么办？遇到坏人怎么办？让我们听听陈伟俊、刘文博同学的小快板《自我保护少不了》，你就可以知道不少！大家鼓掌！

　（小快板结束）

　2：请欣赏郑永豪同学的《法制小故事》，大家欢迎！

　（故事结束）

　1：蔡博成同学为我们表演《法制拍手儿歌》，这可是我们的压轴好戏，大家欢迎！

　（拍手歌结束）

　二、结束语：

　1：我们是 21 世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望！

　 2：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代！

　1：愿同学们时刻把法制安全意识记心中，乘上法制安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪！

　2：愿同学们牢记法制、安全意识，让法制、安全之花开遍整个校园！

　合：“知法、学法、与法同行”主题班会到此结束。

篇九：普法教育主题班会发言

法制教育报告会上的讲话

　李平各位领导、老师、同学们：

　大家好。

　刚才司法局和派出所的两位领导，用详实的数据、鲜活的事例、精辟的语言给我们作了精彩的法制报告，也为我们全体师生上了一堂生动的法制教育课。

　这次报告会，非常及时，也很符合实际，对优化学校环境，建设平安校园，全面贯彻教育方针，实施素质教育，促进学校思想道德建设，提高教育教学质量，都有着重要的现实意义。

　同学们，青春期是人生的黄金时期，它承载着你的梦想与希望。青春期又是花团锦簇的沼泽地，那里有你的迷茫和彷徨。

　要知道青春的花只开一次，青春的天空不应阴雨绵绵，所以作为中学生要树立远大的理想和坚强的信念，要把握好人生的方向盘，要走好人生的每一步。

　在座的同学们大多正处于生理和心理发育成长阶段，正是青春叛逆的时期，辨别是非、区分良莠和抵御外界影响的能力差，自控力弱，行为不稳，模仿力强，好冲动，易被诱惑实施犯罪；有的同学对社会上不良风气、各种诱惑以及一些低级趣味的色情文化，有一种神秘感，想试试的心理；有的学生成绩差，受到老师、同学的歧视，自尊心受挫，产生强烈的逆反心理和报复心理。

　个别同学存在人格的扭曲，表现出的就是破坏行为、污秽言语、自暴自弃。

　不能接受老师同学们的善意，也不能融入集体，经不起诱惑，很容易被别人拉拢、利用，或控制不住自己的情绪，义气用事，不计后果等，于是，冲突在所难免，

　同学之间大打打出手，走上歧路，甚至走上了犯罪的道路。

　这是我们都不愿意看到的。

　初二年级的同学，还记得今上年在三楼多媒体教室看的法制教育片吗？那些少年犯在监狱的情景还能回想起来吗？高墙电网里，失去自由的囚犯中有很多同学们的同龄人。

　青春的美好被判刑改造取代，他们中不乏曾经的高才生，不乏曾经拥有的和谐家庭，更不乏曾经的理想壮志。

　但是，一失足成千古恨。

　他们悔恨的忏述应时刻让我们警醒。

　同学们常说：

　让我们青春无悔！

　是的，同学们。

　在人生路途上，我们不可回避困难艰辛，我们不能当一辈子的蛀米虫，我们要好好地活出个样来，以阳光向上的心态善待生活，珍爱生命，努力学习。

　下面给同学们提几条建议：

　1、读好书，与书籍为友，让阅读成为好习惯。

　学校开放图书室、阅览室，目的是帮助大家学会读书，养成终生受益的好习惯。

　其实，有不少同学可能就是因为没有这个习惯才导致素质低，粗俗，无品位，缺乏能力的。

　而有好多同学虽然现在学习成绩居中游，但若一鼓劲，“噌” 一下就能窜到前几名，为什么呢？原因很简单：

　综合素质高，有发展潜力。

　究其原因，不难发现，这些同学绝大多数是基础扎实、热爱读书、善于读书的。

　看来，同学们的确要在读书习惯的养成上下些工夫的。

　2、选择好朋友。

　近朱者赤，近墨者黑。

　如果问同学们：

　你是选择好朋友还是坏朋友？相信不会有同学说选坏朋友。

　但是，当真正与同学朋友相处的时候，却有人恰恰忘了该坚守的原则。

　虚伪狡诈、好吃懒做、欺负弱小、谎话连篇的人却成为自己追捧的对象，傻乎乎地

　跟在后面，这些同学其实非常危险。

　因为，在这类同学心中根本就没有一条恒定的标准。

　请同学们相信耳濡目染的作用，更要坚信：

　与高手为伍，想不进步都难。

　从今天开始，思考选择能让自己进步、能使自己健康发展的好朋友。

　3、志存高远，踏实坚强。

　我们不能回避的是，很多同学们的家庭状况并不理想。家庭命运的改变靠什么？我们自己命运的改变靠什么？知识、理想、毅力。

　没有了知识，理想便成了无水之舟，没有毅力，理想再高、再好，也只是美丽的肥皂泡。

　大门两侧那两块崭新的宣传牌上写的什么？哪位同学能背下来？ “知识改变命运，理想成就未来” 。

　赫赫然一行大字非常耀眼。

　你看见了吗？你记住了吗？你理解了吗？那可不是随随便便写的，那是你们的熊校长挑了又挑、选了又选、经过一番深思熟虑之后写上去的，目的就是想让同学们、特别是九年级毕业班的同学，树立好自己的目标，然后努力打拼，竭尽全力，无怨无悔。

　人生总有那么几步很关键，其中就有我们初中毕业升学这一关键点。

　走好了，成功者的领奖台上定会有你的一席之地。

　讲这三个方面，无非希望同学们能够自尊、自律、自强。

　天行健，君子以自强不息。

　如果你树立了正确的目标，懂得珍惜时间，你还会无所事事，虚度光阴，浪费一节节课吗？相信同学们会减少不必要的麻烦，会远离那些不良习气、低级趣味的诱惑，从而远离犯罪，同时懂法守法保护好自己。

　同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人恐吓、勒索、敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强分辨能力，学会自我保护。

　国家的法律都是为保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的，也就是说在我们的

　合法权益受到罪犯的不法侵害时，我们要拿起法律的武器来保护自己，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。

　如果畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。

　大家记住这两条：

　第一、同学们要以免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，你们还小，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110” 报警。

　第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害，就应该采取正确的途径解决。

　如及时向班主任、学校领导或其他老师报告，由他们出面制止不法侵害，性质严重的，也可以向公安机关报告。

　希望全体同学要认真学习有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法、护法，善于运用法律维护自身权益，做一名合格公民。

　要树立正确的世界观、人生观和价值观，要争做遵纪守法的模范，树立良好的校风、学风，弘扬正气，抵制歪风邪气。

　要积极努力，勤奋学习，走好脚下的每一步，从一点一滴做起， “勿以善小而不为，勿以恶小而为之” 。

　要在学习中深刻体味“要成才先做人，做人须守法” 的道理，要时时刻刻铭记，一个人成为栋梁之才和社会之恶都是由点点滴滴累积而成的， “一失足成千古恨” 是我们绝不愿看到的。

　在今后的工作中，学校要不断加强与派出所、司法所的联系，强化对学校的法制教育，为师生创造一个良好的学习工作环境。

　学校要以这次法制报告会为契机，进一步强化措施，落实责任，加大管理力度，加强对学生的法律法规教育和安全教育，进一步完善班主任与学

　生安全目标责任制，要在落实上狠下工夫。

　为了家乡的发展，齐心协力打造平安校园。

　最后，真诚的祝愿在座的所有同学能够珍惜美好的青春年华，惜时奋进，不让自己空留遗憾。

　在学校度过安全、充实、快乐、成长的美好时光。

　再次感谢司法局和派出所的领导们，感谢同学们。

　古人说得好， “无规矩不成方圆” ，法律作为国家和平社会文明必然产物，越下越显示出它的重要性和必要性，在一个文明的国家里，公民较强的法律意识已经成为社会的必然要求。

　为此，我谨代表学校向全校师生提出以下几点要求：

　一、以这次法制报告会为契机，把法制教育与加强未成年人思想道德建设紧密结合起来，组织好主题班会，每个学生都要结合自己的思想实际写出心得体会，深入开展法制教育和法制宣传活动。

　让法律知识普及到每一个同学，人人都能了解、掌握法律知识，增强法制观念。

　二、把法制教育与贯彻〈中学守则〉和〈中学生日常行为规范〉紧密结合起来，在全校学生中深入开展诚信教育、道德行为规范教育，教育学生养成不说谎话，言行一致，表里如一的良好品质。

　三、牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” 的古训，通过学习法律知识，不断增强明辨是非的能力。

　遇事三思而后行，进一步思考哪些事情是合法的，应该去做，哪些事情是违法的，不应该做。

　自觉抵制犯罪因素的侵袭，防微杜渐。

　四、要择友而交，慎交朋友。

　古人说得好，人以群分，物以类聚，近朱者赤，近墨者黑。

　我们要从韩科长在报告中所例举的典型案例中吸收教训，处同学、交朋友一定要看准了他的人品再交，要慎之又慎，远离那些抽烟喝酒、逃课上网等身上沾染一些不良行为的人。

　同志们，同学们，学校希望你们在今后的工作学习中，时刻以法律为准绳，规

　范自己的言行，不断加强自身道德的修养，不断增强法制观念，不断提高自我保护的能力。

　从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，在全校努力营造一个普法、守法的良好氛围，为打造平安校园，构建阳光校园做出我们应有的贡献！

篇十：普法教育主题班会发言

教育主题班会活动记录

　班会主题：

　对在校青少年学生进行法律知识的宣传和教育，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民，利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。全力以赴配合学校法制宣传教育月和学习雷锋文明礼貌活动月。

　班会背景：

　本班学生年龄大多 16-18 岁，但已经明显受到周围生活环境的各种不良预影响。比较容易冲动，容易械受社会不良风气的影响，沾副染不良习气，走上违法犯罪滇失足的道路。所以，及早在董他们心目中树立法制观念，尼严格地以法律和道德为准绳诣，约束自己的行为，是当务巢之急。借学校纪律整顿月的顶东风，以文明礼貌和学习雷碳锋为契机，进一步加大法律旺与文明教育力度，从而构筑骗和谐班集体与诚信文明的学康习氛围。

　班会筹备情况：

　暑

　利用网络、报纸等媒介收克集青少年与法相关问题的资际料和实例资料光盘播放，筛甭选，结合学生的实际情况进评行分析，为班会主题服务。

　演同时，让同学联系周边实际绩案例，自主分析，引以为戒则。

　班会参加人员：

　高一班全蠢体同学

　班会过程：

　一、导语肠：

　同学们，法律离我们汾并不遥远，发生在我们身边虾的许许多多鲜活的事例已然欣清楚地告诉我们，法律与我鸯们的生活息息相关，密不可潍分。学法，懂法，用法，是堤青少年素质的重要组成部分郧。同学们都有十七、八岁了稚，相信大家都会判断是非对匝错，可是，为什么又有那么李多的未成年人因为一时的糊耘涂而走上犯罪的道路呢？现臃在，随着社会的发展，未成陆年人犯罪率有升没减，面对侨这个沉重的问题，

　我们是不垣是应该去深思呢？？

　学矽法，懂法，用法，是青少年可素质的重要组成部分，我们欢不仅仅要懂法而且要学会用涧法律和智慧保护自己及他人紧的生命财产。那么接下来我翰来看几个材料。

　二、教伊师实例资料光盘播放，下发俐相关讨论问题；

　三、学生分幂小组由中心发言人发言讨论淤。

　每个男孩子在少年时躲候应该都打过架，但群殴的孩经历恐怕大多数人都没有— 惭 —我有。

　看到很多关于颖蛊惑仔的片子，里面把群殴紊用镜头描述得非常之波澜壮纷阔：大家刀来枪往地互砍很沃久，最后几乎都能全身而退喝，除了一两个因为剧情需要著而稍微挂彩甚至牺牲的。

　其法实群殴根本不是那么回事儿瞅。

　真正的群殴，在几分钟之巴内一定结束战斗。

　我经谣历的群殴有一个模式：双方氟各带一队人马，从相距百米筐处开始向对方的阵营冲。一毒般来说，短时间短距离的跑箩步速度，大家都不会差的太素多，所以一般双方各向对方冈跑五十米，然后短兵相接。

　芥每个人和每个对手的 PK 时孕间只有不到一分钟，这一分授钟里面一定有人倒下或者是谚逃跑。然后胜者再帮助同伙坎，把同伙的对手 PK 掉。如年此，几分钟之内胜负揭晓，纸然后胜者很有职业道德地不渺打落水狗，而是迅速逃离现贝场，以免被警察叔叔捉去教韭育。

　最近的几起学生打嚣架事件而言，轻可触犯《治峪安管理处罚条例》，重则触破犯《刑法》。再次，是青少收年犯罪的问题。虽然我国《湛刑法》规定十四岁以下的人粉犯罪不受处罚，十四岁至十壁六岁的人触犯故意杀人、贩毡毒、投毒、放火等八项重罪饥仍是要承担刑事责任的。因柴此，学校、家长和社会的教橙育及引导就非常重要。这也华是我们社会所要引起足够重究视的问题。

　具体说来，堵青少年应该在日常生活中要癌做到如下几点，即知法懂法耶，守法护法。懂得法律基本拄常识，明确自身享受的权利殃和应当承担和履行的义务，晨懂得运用法律作为最有效的蛛武器保护自身的合法权益不菜受非法侵害，同时，做到以店法律为准绳，规范自己的一变言一行，做符合自身年龄

　和医身份的事情。

　国家的有关的梯规定

　我国刑法规定：已斤满十六周岁的人犯罪，应当糟负刑事责任。这一年龄段称宾为完全负刑事责任时期。已痕满十四周岁不满十六周岁的镰人，犯故意杀人、故意伤害觉致人重伤或者死亡、强奸、凯抢劫、贩卖毒品、防火、爆玉炸、偷渡罪的，应当负刑事穆责任。这一年龄段成为相对孪负刑事责任时期。已满十四吧周岁不满十八周岁的人犯罪王，应当从轻或者减轻处罚。

　狞这一年龄段称为减轻刑事责积任时期。不满十四周岁的人芹，一律不负刑事责任。这一亥年龄段称为绝对无刑事责任俺时期。同时刑法还明文规定会，因不满十周岁不予刑事处宰罚的责令他的家长加以管教凛；在必要的时候，也可以由程政府收容教养。

　青少年犯罪浙的十大征兆

　1.对学习耗不感兴趣，学习成绩无缘无殖故的下滑，不按时完成老师碳布置的作业，考试时进行抄批袭，对考试结果不以为然，违留级也无所谓；

　2.对勇事物的兴趣开始变化，劳动盒懒散，上课思想不集中，而彝对武打、言情和低级庸俗甚设至黄色的录像、书刊和光盘宁甚感兴趣；

　3.经常迟宜到、早退、旷课，厌恶学校阀生活，这种孩子如果与校外鞭的不法分子或无业人员有了悄联系，就会越来越不愿意回说家；

　4.心理方面有变泼化，如精神恍惚，情绪波动研，举止反常，心神不定，东爷张西望；

　5.对教师和页家长的关心帮助表示反感，诞甚至怀有敌意，恶语顶撞，幻有时给教育者出难题，看笑元话；

　6.对遵守纪律、斡要求进步的学生进行讽刺、哑挖苦和打击，同情和包庇甚帘至效仿有劣迹或不法行为的绢人，把反社会的人格或行为藕当作是“勇敢”的表现；

　蓑

　7.原本养成的生活规律曰出现变化，如从早起变成睡喉懒觉，从注意卫生变为邋里淘邋遢、不修边幅甚至肮脏，计或一反常态地特别喜欢梳妆携打扮；

　8.道德品质起全了变化，如从诚实变成爱撒知谎，爱说空话、大话、假话甚，从谦虚变成傲慢，从斯文必变成野蛮，喜欢逞能，从文响明礼貌变成口吐秽言、动作悠粗野，或在家长、老师面前阮循规蹈矩，而背后却胡作非翱为；

　9.结交不三不四蜡的人，或与校外的流失生和越有前科的人结交，或拉帮结间伙聚在一起甩扑克打麻将，垫或三五成群出入公共场所，佬惹是生非，遇事便大打出手形，惟恐天下不乱；