处分汇报材料6篇处分汇报材料 受处分人员教育帮扶情况汇报 汇报是向上级机关报告工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文。以下是小编分享的受处下面是小编为大家整理的处分汇报材料6篇,供大家参考。
篇一：处分汇报材料
分人员教育帮扶情况汇报汇报是向上级机关报告工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文。以下是小编分享的受处分人员教育帮扶情况汇报，希望能帮助到大家! ? 受处分人员教育帮扶情况汇报 ? 为认真贯彻落实《ll 区教育局开展中小学校城乡结对帮扶活动》文件精神，我们坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，现就本年上半年阶段工作作如下总结。
? 一、领导重视活动有序开展 ? 根据区教育局文件和会议精神，我校成立了由校长任组长的结对帮扶工作领导小组，制订了《小学与中心小学城乡结对帮扶工作实施方案》。领导小组成员两次到对口学校走访，了解对口学校现状;两校领导多次碰头，商讨、制订切实可行的帮扶计划，确保帮扶活动的有序开展。
? 二、城乡结对师生相互得益 ? 为避免结对帮扶活动流于形式和走过场，我们注意结合帮扶学校实际，有针对性地开展活动。通过多次走访和交流，我们确定了与之合作交流的工作思路：从需要入手，从问题入手，从自身优势入手，突破发展瓶颈，实现合作共赢。
? 提供岗位帮扶。通过两校之间的相互了解，我们得知 wt 中心小学在校干的培养与发展上急需得到提高，而我校在教师人员方面比较紧张，校干配备也缺乏人手。在此情况下，经过两校协商，wt 中心小
学派出于春建副校长到我校挂职锻炼，我校也将教学管理方面的集体备课、课堂教学秩序、班主任管理等工作安排由于春建校长负责。在一学期的交流中，于校长将 yy 小学当作自己学校，将学校的工作当作本职工作，认认真真，恪尽职守，获得了学校老师好评。同时，作为一名挂职锻炼教师，他也对我校的管理的方方面面有了充分了解，对其学校今后的管理有了很好的借鉴。
? 教科研合作。帮扶活动开展后，两校领导感到，只有开展教科研，教师专业水平才能得到提高，学校发展才能有动力。经过沟通，两校领导达成共识，利用 yy 小学的教科研优势联手行动，共同破解教学难题，共同提高课堂教学质量。在本学期中，yy 小学结合本校的语文学科优势，举办了语文辩课进校园活动、语文学科三读三段生本高效课堂研讨会，邀请到了 wt 中心小学的老师到校指导，并与该校的骨干教师进行了智慧的碰撞交流。同时，学校还邀请 wt 中心小学的全体班主任到 yy 小学参观指导学校的班级管理常规工作，两校的班主任进行了热情交流，收获匪浅。在以上基本活动的基础上，学校领导还多次联系，就两校的问题进行研究，为以后的活动做准备。
? 学生结对。yy 小学和 wt 中心小学两个学校都各具优势，各有学习借鉴之处，特别是学生的学习优势方面都各有所长。如，yy 小学虽是一所新校，但在城区具有较好的音乐体育美术等教学方面的资源，特别是学校今学期开展院团建设以来，取得了优异的成绩：4、5 月全区百灵艺术节比赛活动中，学生参与的 6 个节目全部获得一等奖，振奋了师生士气。5 月 30 日，全区中小学生篮球比赛中，学校女子
篮球队一举夺得全区第一名。6 月，尚德电力杯太阳能小车比赛鲁中赛区选拔赛中获得团体一等奖一个，二等奖两个。为此，学校邀请了wt 中心小学的学校到校观摩交流，参加活动。wt 中心小学的篮球是传统项目，一直在全区。我校就把学校的男子、女子篮球队派到 wt中心小学进行交流对抗，让学生在比赛中获得了友谊，让两校的感情也更加深厚。
? 开展城乡结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将从实际从发，注重实效，使两校达到相互促进、共同提高、优质资源共享的目的，为逐步改变农村簿弱学校的办学条件，实现城乡教育均衡发展不懈努力。
? 受处分人员教育帮扶情况汇报 ? 一、提高认识，切实加强对结对帮扶工作的组织领导 ? 开展结对帮扶活动是落实科学发展观，提高资源利用效率，协调区域经济发展的有效组织形式。从贾悦镇与沙河站镇的情况来看，贾悦镇区位优势明显，农业基础较好，近年，在工业发展上也有一定优势;沙河站镇在畜牧业和农业的保护地栽培方面拥有一定的发展空间，工业经济相对薄弱，双方具有一定的互补性。通过结对帮扶，彼此相互借鉴，取长补短，能够共同实现镇域经济的超常规、跨越式发展。基于此，我们把结对帮扶工作摆上重要议事日程，定期召开党委、政府联席会议进行研究，并由一名副书记和一名副镇长具体靠上，专门负责与沙河站镇的结对帮扶事宜，确保各项工作落到实处。
? 二、坚持以项目扶持为切入点，变增加输血总量为增强造血功能
? 结对帮扶绝不是单纯的送钱送物，要想从根本上产生实效，必须在思想上求突破，在增强造血功能上做文章。对此，我们围绕沙河站镇提出的畜牧富镇、工业兴镇、旅游强镇、商贸活镇的奋斗目标，以项目扶持为切入点、积极探索双方在畜牧、工业、农业、商贸等方面的合作，相互增强自我发展能力。
? (一)立足贾悦镇在畜牧业发展上的传统产业优势，组织我镇的营子、杨家水墩、王庄、葛家同等畜牧业专业村与沙河站镇的沙南、冯洼、李村、辛庄等村结对子，引导他们发展家兔、山羊等短、平、快、省的发家项目，加快农民增收步代。
? (二)针对沙河站镇的工业以化工、建材、印刷、建筑安装为主的实际，我们对号入座，组织我们镇的家乐木业、红蓝俊杰涂装材料两公司分别和东平天成家具厂、东平泰山鹰化工有限公司结成对子，产业上互帮，市场上共拓，资源上互补，有效的促进了企业发展，壮大了镇域经济实力。
? (三)在商贸发展上，镇党委、政府通过到沙河站镇考察论证，决定于近期投资 100 万元，在东平县设立东方帅领服装超市，主要销售东方帅领公司及诸城菲比特制衣有限公司生产的各类服饰，该超市的建立，既能宣传诸城，提高贾悦的知名度，又能促进东平第三产业的发展。
? 三、把经济协作与全面交流结合起来，全面推进结对帮扶工作 ? 一是派员挂职交流。__年 5 月 21 日至 7 月 20 日，沙河站镇副镇长孟华到我镇挂职副镇长两个月。挂职期间，我们安排专人靠上，陪
同该同志全面考察我镇的综合情况，并重点围绕工业发展中的经验做法及存在问题进行调研，形成了专门的调研报告。挂职交流结束后，该同志高兴地说，挂职交流，不仅增强了自己抓项目运作的能力，更重要的是生活方式、工作作风、分析问题、解决问题的能力等方面实现了根本转变。
? 二是互相参观学习。沙河站镇组织机关干部、部门负责人及农村支部书记组成的代表团，对诸城及我镇进行了参观考察。我们也组织了党委、政府成员、管区主任等组成的考察团，主要领导带队，到东平县进行考察学习，我们互相听取了对方的情况介绍，并围绕如何树立和落实科学发展观，实现超常规、跨越式发展进行深入探讨，理清了工作思路，并将人才交流、劳务输出确定为双方对接的结合点，为下步有针对性地开展协作帮扶活动打下了良好基础。
? 三是突出协作重点。根据双方在前段对接中达成的协议，我们计划下步主要在人才交流和劳务输出两方面加大帮扶协作力度，根据沙河站镇工业企业的需求，我们选派有经验的管理人才直接为其服务，并免费培养各类技术人才。同时，协调企业提供部分岗位，让沙河站镇的各类人才到贾悦传经送宝，为加快区域经济发展献计出力。针对沙河站镇农村剩余劳动力多，就业不平衡的实际，与沙河站镇初步达成成立诸城菲比特制衣有限公司就业介绍中心的合作意向，为沙河站镇部分闲散剩余劳动力提供就业机会，为诸城菲比特衣有限公司补充劳动力资源，实现相互交流，共同繁荣。
? 受处分人员教育帮扶情况汇报
? 学生是有个体差异的，我班的学生也不例外。学习优秀的学生有，学习困难的学生也不少。那些学困生没有好的学习习惯，而且家长也管不到位，给我的教学带来了极大的困难，他们的成绩提高得慢。针对这种状况，我采取了一系列的措施和方法来促进他们成绩的提高。
? 一、课上因材施教。
? 为了让每一个学生在课上都有所学，有所得，我认真备课，备学生，尽量让教学有层次因材施教，使每个学生都有发展。我把简单的问题留给学困生，增强他们的自信心，看他们是否注意听讲了，如果回答对了，我还要个性表扬，给他们鼓励。还有就是给他们多一些的关注，使得这些学困生的注意力集中，这样才能提高学习的效率。
? 二、课后耐心辅导。
? 学困生的课后辅导个性重要，教师要了解他们的遗忘规律，他们有时上课听会了，下课就忘了，需要及时的巩固。为了让学困生跟上其它同学的步伐，我都是利用休息的时间来督促他们学习。不让每一个孩子落队，做到每日的知识必清，使学生认识到明日复明日，明日何其多的危害。
? 三、严教中有爱。
? 针对这些学困生的实际状况，我除了在学习上多关心他们，还在生活中给予相应的爱。他们没有饭吃，我就给买;没有本子用，我就送给他们;生病了，我就打电话让家长来接。正因为有的孩子缺少爱，我经常和他们聊天，了解他们心中的苦闷和烦恼，教育他们如何学习和生活，怎样正确看待人生和事物。所以他们也喜欢和我说心里话。
? 四、争取家长的配合 ? 我们班学困生的家长多数都是不管的，对孩子也丧失信心，觉得没办法好了。有了放弃的想法。我就与家长沟通，告诉他我老师还没有放弃，你是不能灰心的，孩子还小，可塑性还是有的，还要正面去引导孩子使他有奋斗的目标，不断去鼓励孩子，配合好老师的教育工作。
? 对于班级的学困生，我都是尽自己的努力来帮忙他们，家长没有时间管，孩子作业写不完，我就利用在校的时间来辅导他们。虽然学困生的成绩提高的不明显，但我还是会努力的，我要尽量让他们构成一些好的学习习惯，感受学习的乐趣，体会成功的愉悦。让他们和大多数的孩子一样，全面健康的成长。
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篇二：处分汇报材料
处分思想汇报 敬的校领导：我是××，是××班的学生，前段时间因为自己思想上的麻痹大意而不顾宿舍管理规定和老师的殷切教导,在宿舍里使用违禁电器而被留校查看。之前的我会犯这种错误，完全是因为懵懵懂懂，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时 赠 间深刻的反醒，我对自 普 己犯的错误感到后悔莫 蟹 及，但我深深明的到：
泡 人无完人，每个人都有 莎 自己做错事的时候，重 标 要的是自己犯了错误后 像 如何改过自身，所以此 羊 后，我一直严格要求自 山 己。
思想上，我重 筛 新反省自己，坚持从认 垦 识上，从观念上转变， 禁 认识到所谓的侥幸心理 票 是要不得的,而我之前 吗 所犯的错误不仅可能使 葬 我自己的生命受到威胁 蕊 ,更重要的是可能危及 厕 到身边同学们的生命和 监 学校的财产.现在我较 仓 之以前已经有了很大改 垛 变，现在的我对自己的 臭 言行，始终保持严格的 德约束，不但能遵守校规 难 校纪，更加懂得了身为 以 一名学生哪些事可以做 尘 的，哪些是不可以做的 伊 。学习上，我可以不避 周困难，自始至终为掌握 于 更多知识和技能而孜孜 命 以求，使自己的素质全 逗 面得到提升。
但人 捕 无完人，我在一些学习 俗 和生活细节中可能还存 举 在一定的不足，不过我 锻 会努力把坏习惯全部改 眺 掉，成为一名优秀学生 众 ，同时，希望学校能尽 迎 早撤消对我的处分，并 磐 请老师们批评我监督我 晰 ,我也一定以实际行动 犬 向同学们,老师们和学 砸 校领导们证明我改正错 他 误的决心. 汇报人: 思 揪 想汇报 1
这次的处 酣 分给了我极大的震撼。
刚 自受处分以来，我不断 看 地反省自已。对照一个 遂 成年人的标准，对照学 埔 校、家庭、社会对我的 酣 期望，我感到非常惭愧 旬 。
处分对我来说是 访 历史上的一个污点，但 邢 同时也是一次很好的教 今 育。人犯错误是难免的 坡 ，关键是如何从错误中 虏 吸取教训，举一反三， 揖 防微杜渐，纠正和克服 著 自身存在的不良思想和 晾 习惯，把坏事变好事。
乏 于是，在此后的时期内 裔 ，我更加注重遵守各项 秉 规章制度、法律法规。
立 更加努力地学习，积极 块 参加学习活动。当时的 壳 我，由于没有意思到这 嗡 是一种安全隐患。这是 声 一种没有纪律观念的无 值 知行为，也是思想认识 窑 未到位的表现，一时的 稼 错误，它令我懊悔无己 柄 ！我没有深刻认识到这 莉 一点的重要性，多亏受 来 的的处分给我敲响了警 尼 钟，我幡然醒悟，理解 葛 到没有规矩不成方圆， 融 犯了错误就要受到处罚 况 ，所以处分到达以后， 肿 我没有怨天尤人，而是 孤 潜心从自身上找错误， 培 查不足。经过一段时间 盛 深
刻的反省，我对自己 颇 犯的错误感到后悔莫及 掖 。所以这一年多来，我 学 处处严格要求自己，在 啊 遵守纪律和生活中都比 漆 以前更加努力，以一种 帧 乐观积极的态度踏着悔 同 过后的每一步。思想上 益 ，我重新反省自己，坚 结 持从认识上，从观念上 罕 转变，要求关爱他人， 榨 多向优秀的人学习与交 捍 流！在纪律上，现在我 崭 较之以前已经有很大的 筋 改变，现在我对自己的 汲 言行，始终如一的保持 招 着严格的约束，有较强 惠 的纪律观念，更加深刻 往 的理解到：身为一个成 二 年人哪些是可以做的， 诸 哪些是不可以做的。在 帛 艰辛努力下，学好了法 镑 律知识的同时，本人还 箩 根据本学科的特点大力 窗 拓展课外知识，从而使 邻 自己的素质全面得到提 迅 升。每个人都在吸取教 业 训中成长，做了错事之 嘉 后，重要的是如何改过 煎 。俗话说的好，“吃一 察 堑长一智”。虽然这次 骂 的醒悟让我付出了巨大 银 的代价。同时也使被我 虏 打的仁兄受了不少肌肤 拭 之痛。为此，我心里一 狡 直不是滋味。但在此， 礁 我发自肺腑的承诺：我 肯 不敢说每天，但我一直 蚤 在坚持学习法律知识， 浪 同时取他人之长，补己 帧 之短！我以一种赎罪的 域 心态一直在默默的努力 腰 改过。“浪子回头金不 猿换”，希望领导肯定我 汰 的所做。我发誓以后好 新 好做一个合格的公民， 埃 并矢志不渝 思想汇报 2 冲
在这一个月里，我 乙 认真反省，努力学习， 嗽 积极工作，得到了领导 蛰 、同事的帮助和关心。
孙 认识了错误，思想有了 姜
提高，工作也有了很大 痒 的提高，领导的引导和 近 鼓励，让我在犯了错误 瘤 之后，没有就此颓废， 遭 也没失去面对未来的勇 橱气，我自信的抬起头， 愤 并告诉自己要走好以后 窄 的路。之后我还和很多 卸 人谈过，他们也没有怎 里 么批评我，而是鼓励我 格 ，希望我不要抱怨别人 彦 和环境，要勇敢的去面 蕴 对错误，争取后面的做 环 的更好，甚至努力去做 场 出更出色来弥补这次错 梆 误。交谈之后，我不仅 酱 认识到了我犯的错误， 冻 还懂得了我后面该怎么 压 去做。下面向领导说说 对 我这一年来所做的努力 瘁 。思想上，不断加强自 兑 己的修养，提升思想认 傣 识。与时俱进，了解社 汕 会发展动态，认识社会 魏 发展趋势。作为青年， 向 就要了解社会需要什么 众 样的人才，自己需要往 元 那方面发展，如何能使 丈 自己的个人价值与社会 诵 价值融合发展等。同时 哟 关心国家社会的时事， 检 了解相关方针政策。为 吱 将来为国家社会服务打 钒 下良好的思想基础。
湛
自己想了很多，也意 颅 识到自己犯了很严重错 拾 误，我应该为自己的犯 蚕 的错误付出代价，我也 捆 愿意要承担所有的责任 鸭 ，尤其是接受过良好教 孝 育的人，在此错误中应 韦 负不可推卸的责任。我 弟 真诚地接受处分。我也 离 知道，不触犯法规，不 蚤 违反纪律，做好自己的 胜 事是一项最基本的责任 改 ，也是最基本的义务。
宰 但是我却连最基本的都 鼎 没有做到。如今,犯了 竿大错,我深深懊悔不已 域 。我会以这次违反校规 赁 作为一面镜子时时检点 掠 自己，批评和教育自己 揉 ，自觉接受监督。我要 删 知
羞而警醒，知羞而奋 蝉 进，亡羊补牢、化羞耻 焊 为动力，努力学习。我 猿 对此很惭愧。相信领导 栗 看到我这个态度也可以 疑 知道我对这次事件有很 兜 深刻的悔过态度，相信 锰 我的悔过之心，希望领 满 导可以原谅我的错误， 毡 我也保证此事不会再有 歹 第二次发生。对于这一 通 切我还将进一步深入总 捷 结，深刻反省，恳请领 军 导相信我能够记取教训 篇 、改正错误，把今后的 侯 事情加倍努力干好。同 栓 时也真诚地希望领导能 脸 继续关心和支持我，并 码 对我的问题酌情处理。
结
思想汇报 3
今天我 颜 怀着愧疚和懊悔给您写 哺 下这份汇报,以向您表 鸳 示我对迟到这种不良行 吊 为的深刻认识以及再也 诌 不迟到的决心。
早 岂 在我踏进校门,老师就 耿 已三申五令,一再强调 员 校规校纪，提醒学生不 倦 要违反校规，可我却没 蓟 有把学校和老师的话放 燃 在心上，没有重视老师 溃 说的话，没有重视学校 蝎 颁布的重要事项，当成 锗 了耳旁风，这些都是不 僳 应该的。也是对老师的 庶 不尊重。应该把老师说 沂 的话紧记在心，把学校 舔 颁布的校规校纪紧急在 丫 心。所以，我觉得有必 馈 要而且也是应该向老师 澎 做出这份书面检讨，让 州 我自己深深的反省一下 瞬 自己的错误。
对不 欲 起,老师!我犯的是一 舰 个严重的原则性的问题 狈 。我知道，老师对于我 妹 在寝室使用违章电器十 脉 分生气。我也知道，对 误 于学生安全是第一位， 吐 要牢记注意自己身边的 街 安全
隐患，这也是最基 抵 本的常识。但是我却连 智 最基本的都没有做到。
眷 事后，我冷静的想了很 娱 久，我渐渐的认识到自 莱 己将要为自己的冲动付 惟 出代价了。老师反复教 颧 导言犹在耳,严肃认真 凳 的表情犹在眼前,我深 奢 为震撼,也已经深刻的 窥 认识到事已至此的重要 晓 性。如今,大错既成, 濒 我深深懊悔不已。深刻 兢检讨,认为在本人的思 阉 想中已深藏了致命的错 遥 误:思想觉悟不高,本 琅 人对他人的尊重不够, 青 以后我将对老师有更多 享 的尊重.对重要事项重 予 视严重不足。平时生活 厘 作风懒散,如果不是因 磅 为过于懒散也不至于如 效 此。为了更好的认识错 浦 误，也是为了让老师你 丫 能够相信学生我能够真 闯 正的改正自己的错误， 钨 保证不再重犯，我将自 胎 己所犯的错误归结如下 离 ：
思想上的错误：
借 是对平时对校规的重视 怠 不够。对于这一点，我 搁 开始反省的时候并没有 独 太在意，但是，经过深 药 刻的反省，我终于认识 撅 到了，这个错误才是导 而 致我拿到处分的重要原 镇 因。如果我很了解学校 响 的校纪校规，我就不会 之 拿到这个处分，所以我 谅 作为一名合格的大学生 靡 ，应该时刻遵守学校的 涝 校纪校规。生活中，我 晚 在各方面都极力争取做 见 到让人无可挑剔。积极 枝 帮助学习上有困难的同 趟 学。但人无完人，我在 又 一些学习和生活的细节 遇 中可能还存在有一定不 帜 足，不过我会努力把坏 堰 习惯全都改掉，成为一 稿 名优秀的学生的，也同 贩 时请系里的老师们批评 站 我、监督我。
思想汇报 爸 4
我是 xx 届物 x 构 xx 专业的学生，名字 壬 叫 xxx。本人曾在x 圃 x 年 xx 月份因为违反 阎 了学校的规章制度。违 尧 反学校校规校纪，给予 渠 我警告处分的决定。
额
经过这 1 年来的深刻 铜 反思，我为自己当时的 胚 不理智行为深深感到内 涨 疚、追悔莫及，并对自 恼 己思想上的错误根源进 偷 行深挖细找，认清了违 味 纪造成的严重后果。之 啤 所以发生违纪事件，是 阑 本人平时学习不够、要 议 求不严、思想觉悟不高 狱 。就算是有认识，也没 卫 能在行动上真正实行起 育 来。没有纪律观念和集 遗 体观念，但是这个处分 甸 给我敲响了警钟，我幡 币 然醒悟，理解到没有规 攫 矩不成方圆，犯了错误 貉 就要受到处罚，所以处 洋 分下达以后，我没有怨 瑰 天尤人，而是潜心从自 张 己身上找错误，查不足 玩 。所以这 1 年来，我处 肩 处严格要求自己，在校 互 纪和学习上都比以前更 腐 加改善，现在我较之以 厄 前已经有了很大改变， 鸵 现在的我，有较强的纪 徊 律观念，也懂得了身为 默 一名学生哪些事是可以 檬 做的，哪些是不可以做 酷 的；之前的我没有纪律 茵 观念和集体观念，但是 梅 这个处分给我敲响了警 虚 钟，我幡然醒悟，理解 刑 到没有规矩不成方圆， 瑟 犯了错误就要受到处罚 冠 ，所以处分下达以后， 锋 我没有怨天尤人，而是 程 潜心从自己身上找错误 品 ，查不足。经过一段时 秽 间深刻的反醒，我对自 弘 己犯的错误感到追悔莫 蓑 及。所以这一年来，我 宇 处处严格要求自己，在 整 纪律和学习上都比以前 盂 更加努力，现在我较之 诣 以前已经有了很大改变 珠 ，现在
的我，有较强的 牙 纪律观念，也懂得了身 惋 为一名学生哪些事是可 坯 以做的，哪些是不可以 葬 做的；生活中，我在各 纪 方面都极力争取做到让 店 人无可挑剔。但人无完 撕 人，我在一些学习和生 川 活的细节中可能还存在 酶 有一定不足，不过我会 缔 努力把坏习惯全都改掉 咏 ，成为一名优秀的学生 鞘 的，也同时请系里的老 坦 师们批评我、监督我。
弛
以上是我在这几个 兄 月来的主要表现，希望 拂 老师和同学们在今后的 芋 工作、生活、工作中多 胜 多帮助我，帮助我克服 莉我的缺点，改正我的错 劲 误。为了挖掘我思想上 裁 的错误根源，我在此进 增 行了十分深刻的反思和 易 检讨。也真心地希望我 协 能够得到改正的机会。
吹
相信老师看到我这 阵 个态度也可以知道我对 湖 这次事件有很深刻的悔 铡 过态度，相信我的悔过 锈 之心，我的行为不是向 逐老师的纪律进行挑战， 诱 是自己的一时失足，希 鹊 望老师可以原谅我的错 藤 误。
学生违纪周末专项 蛀 教育整顿方案
为了 朋 维护好校园正常秩序， 树 树立我校良好的班风、 苏 校风，培养同学们良好 朵 的行为习惯，杜绝学生 仆 抽烟、打架、未归等现 缝 象的发生。经学生科研 耿 究决定，对打架、抽烟 箱 、未归、仪容仪表不合 悍 格学生开展专项教育整 京 顿。具体方案如下：
愿
一、整顿时间：每周 膜 五下午 15:00—1 怜 7:00
二、整顿 诌 内容和形式：队列训练 竞 、义务劳动、学生手册 亮 法律法规学习 三、专项 狞 整顿制度：
抽烟学生处 债 理、整顿
1、第一 坤 次抓到抽烟的学生，写 颖 下材料后，安排义务劳 啥动、扣个人量化分，周 烟 五下午参加全校的整顿 眨 ，并写思想汇报；第二 折 次抓到抽烟的学生，必 聂 须参加一个月的整顿教 道育，每次整顿后写一份 炊 思想汇报；多次抓到抽 云 烟屡教不改者，通知家 吱 长来校协商共同教育学 锁 生事宜，结合其他校表 朽现给予严重警告及以上 撇 处分，直至劝退处理。
议
2、发现学生抽烟 泄 ，每次个人量化分扣 1 浸 0 分。
3、日常巡 沼 视发现教室烟头，该班 圃 月评总分中班风每次扣 淡 分。
4、班级、宿 会 舍发现烟头的，取消当 愧 月参加文明班级、文明 搞 宿舍的评比资格。
未归 辩 学生处理、整顿
1 敖 、学生第一次未归，由 蒙 班主任告知家长，生管 伟 老师和班主任分别进行 寅 教育，学生写下书面材 谰 料，周五下午参加全校 渊 的整顿教育，并写思想 忌 汇报；第二次未归，通 馒 知家长来校配合教育， 哑 书写反省书，并由家长 迎 签字；第三次未归的学 玻 生结合其他在校表现给 鸳 予记过及以上处分，直 莽 至劝退处理。
2、 扬 未归一次扣量化分 6 分 楚 ，22:30 后晚归按 妥 ...
篇三：处分汇报材料
干部受处分后的思想汇报三篇
党员干部受处罚后的思想汇报 1 此刻，我怀着惭愧的心情向组织写这份检讨书。由昨天缺席党支部会议，经过自我检讨与批评后，认识到自己做为 1 名豫备党员，如此态度是非常不应当的，现通过此检讨书向组织表达我坚决改正毛病、端正态度、完善自我的决心。
对作为 1 名豫备党员，认真学习党章内容是必须的，党章严格规定了作为党员的权利义务和党的目标和 1 些党的相干知识，现在我深知这类疏忽自己身份、懒惰的态度不是 1 个党员的行动，对我的这类行动态度感到后悔。如今，毛病已成，我深深后悔不已。深入检讨，认为深藏在本人思想中的致命毛病有以下几点：
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1、纪律性不强，自由主义泛滥。由于各种不适应，加上自由主义在心中作怪，才犯下了今天这样严重的毛病。在今后的工作中，要严格依照规则办事，认真遵照单位的规章制度和组织纪律，做到早请示、晚汇报。在努力工作的同时，要绝不留情地革除掉隐藏于我身各个角落的自由主义成份。自始自终相信“不以规矩，难成方圆”这 1古训。通过这次事件的产生，给我教训最大也是震憾我灵魂最深的经验只有 1 句话：不管做事还是做人，都要循规蹈矩。也只有循规蹈矩，方可成圆。
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2、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来，作出深入思想检讨，检讨自己的行动，加强党员理论修养，加强组织纪律观念。希望以自己的教训对大家起警示作用。
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3、作为 1 名行将入学的研究生，应当加强学习。要制定学习计划，不要 1 味地放松自己，认真克服生活懒惰的缺点，和老师、同学、班干加强沟通。
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4、对党性认识不够，忽视了豫备党员应有的作用。对不起大学生豫备党员这个称号。
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总之，作为 1 名豫备党员，我孤负了组织对我的期望和信任，并没有引发思想上的重视，影响比较卑劣，教训比较深入。如果不是黄老师的及时发现，及时提示，后果将不堪假想。如果这个思想上的毛病初期构成，长时间发展，千里之堤势必溃于蚁穴，对自己的发展将产生不利影响，都不应再犯这样的毛病。
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通过此次教训，我将当作极为宝贵的经验财富加以吸取，并深入铭记于心，经常警省自己。对此，我做出以下保证：以后我保证积极参加学院党委组织的活动，从思想上给予足够的认识，从行动上给予足够的重视。绝对不会缺席类似活动，如有重要事情不能参加，1定经过党委的批准和允许。时时刻刻以 1 个党员的标准来要求自己，检讨本身，检讨自己。并给周围的同学作出榜样，争取早日转正，加入到党组织这个温暖的大家庭中去。也希望领导和老师能够对我的言行进行监督。
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党员干部受处罚后的思想汇报 2 处罚以后，自己的工作也有了很大的提高，领导的引导和鼓励，让我在犯了毛病以后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬开端，并告知自己要走好以后的路。以后我还和很多人谈过，他们也没有怎样批评我，而是鼓励我，希望我不要抱怨他人和环境，要英勇的去面对毛病，争取后面的做的更好，乃至努力去做出更出色来弥补这次毛病。交谈以后，我不但认识到了我犯的毛病，还晓得了我后面该怎样去做。下面向领导说说我这 1 年来所做的努力。思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为青年，就要了解社会需要甚么样的人材，自己需要往那方面发展，如何
能使自己的个人价值与社会价值融会发展等。同时关心国家社会的时事，了解相干方针政策。为将来为国家社会服务打下良好的思想基础。
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自己想了很多，也意想到自己犯了很严重毛病，我应当为自己的犯的毛病付出代价，我也愿意要承当所有的责任，特别是接受过良好教育的人，在此毛病中应负不可推辞的责任。我真诚地接受处罚。我也知道，不触犯法规，不违背纪律，做好自己的事是 1 项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深后悔不已。我会以这次违背校规作为 1 面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警省，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我对此很百度惭愧。相信领导看到我这个态度也能够知道我对这次事件有很深入的悔过态度，相信我的悔过之心，希望领导可以谅解我的毛病，我也保证此事不会再有第 2 次产生。对这 1 切我还将进 1 步深入总结，深入检讨，恳请领导相信我能够记取教训、改正毛病，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望领导能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。xxx 党员干部受处罚的思想汇报
?
这次的处罚给了我极大的震动。自受处罚以来，我不断地检讨自已。对比 1 个成年人的标准，对比学校、家庭、社会对我的期望，我感到非常惭愧。
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处罚对我来讲是历史上的 1 个污点，但同时也是 1 次很好的教育。人出错误是难免的，关键是如何从毛病中吸取教训，举 1 反 3，防微杜渐，纠正和克服本身存在的不良思想和习惯，把坏事变好事。因而，在尔后的时期内，我更加重视遵照各项规章制度、法律法规。更加努力地学习，积极参加学习活动。期间我还被亲戚、家人鼓励，赞成。
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当时的我，由于对自己的要求不严格，没有毅力，不能克服自己的缺点。这是 1 种没有纪律观念和法律意识的无知行动，也是思想认识未到位的表现，1 时的毛病，它令我后悔无己!我没有深入认识到这 1 点的重要性，多亏受的的处罚给我敲响了警钟，我翻然觉悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了毛病就要遭到处罚，所以处罚到达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从本身上找毛病，查不足。经过 1 段时间深入的检讨，我对自己犯的毛病感到后悔莫及。
?
所以这 1 年多来，我处处严格要求自己，在遵照纪律和生活中都比之前更加努力，以 1 种乐观积极的态度踏着悔过后的每步。思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求关爱他人，多向优秀的人学习与交换!在纪律上，现在我较之之前已有很大的改变，现在我对自己的言行，始终如 1 的保持着严格的束缚，不但遵照国家的法律法规，而且 1 丝不苟的履行纪律唆使及规定，有较强的纪律观念，更加深入的理解到：身为 1 个成年人哪些是可以做的，哪些是不可以做的。在艰辛努力下，学好了法律知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，从而使自己的素质全面得到提升。
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每一个人都在吸取教训中成长，做了错事以后，重要的是如何改过。俗语说的好，吃 1 堑长 1 智。虽然这次的觉悟让我付出了巨大的代价。同时也使被我打的仁兄受了很多肌肤之痛。为此，我心里 1直不是滋味。但在此，我发自肺腑的许诺：我不敢说每天，但我 1 直在坚持学习法律知识，同时取他人之长，补己之短!我以 1 种赎罪的心态 1 直在默默的努力改过。浪子回头金不换，希望领导肯定我的所做。我发誓以后好好做 1 个合格的公民，并矢志不渝! ?
党员干部受处罚后的思想汇报 3 这次的处罚给了我极大的震动。自受处罚以来，我不断地检讨自已。对比 1 个成年人的标准，对比学
校、家庭、社会对我的期望，我感到非常惭愧。
处罚对我来讲是历史上的 1 个污点，但同时也是 1 次很好的教育。人出错误是难免的，关键是如何从毛病中吸取教训，举 1 反 3，防微杜渐，纠正和克服本身存在的不良思想和习惯，把坏事变好事。因而，在尔后的时期内，我更加重视遵照各项规章制度、法律法规。更加努力地学习，积极参加学习活动。期间我还被亲戚、家人鼓励，赞成。
当时的我，由于对自己的要求不严格，没有毅力，不能克服自己的缺点。这是 1 种没有纪律观念和法律意识的无知行动，也是思想认识未到位的表现，1 时的毛病，它令我后悔无己!我没有深入认识到这 1 点的重要性，多亏受的的处罚给我敲响了警钟，我翻然觉悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了毛病就要遭到处罚，所以处罚到达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从本身上找毛病，查不足。经过 1 段时间深入的检讨，我对自己犯的毛病感到后悔莫及。
所以这 1 年多来，我处处严格要求自己，在遵照纪律和生活中都比之前更加努力，以 1 种乐观积极的态度踏着悔过后的每步。思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求关爱他人，多向优秀的人学习与交换!在纪律上，现在我较之之前已有很大的改变，现在我对自己的言行，始终如 1 的保持着严格的束缚，不但遵照国家的法律法规，而且 1 丝不苟的履行纪律唆使及规定，有较强的纪律观念，更加深入的理解到：身为 1 个成年人哪些是可以做的，哪些是不可以做的。在艰辛努力下，学好了法律知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，从而使自己的素质全面得到提升。
每一个人都在吸取教训中成长，做了错事以后，重要的是如何改过。俗语说的好，“吃 1 堑长 1 智”。虽然这次的觉悟让我付出了
巨大的代价。同时也使被我打的仁兄受了很多肌肤之痛。为此，我心里 1 直不是滋味。但在此，我发自肺腑的许诺：我不敢说每天，但我1 直在坚持学习法律知识，同时取他人之长，补己之短!我以 1 种赎罪的心态 1 直在默默的努力改过。“浪子回头金不换”，希望领导肯定我的所做。我发誓以后好好做 1 个合格的公民，并矢志不渝!
篇四：处分汇报材料
分报告 关于给予 XXX 同学警告处分的报告 附件一 关于给予 XXX 同学警告处分的报告 学生处: XXX, 男, 学号 XXXXXXXXXX, XX 学院200X 级 级 XX 专业本科 1 班学生。该生于 2005- —2006 学年第二学期开学以来无故旷课累计达学年第二学期开学以来无故旷课累计达 15 学时,根据《重庆工商大学派斯学院学生违纪处分管理办法》第二章第三十四条规定，经我系学生工作领导小组研究，建议给予根据《重庆工商大学派斯学院学生违纪处分管理办法》第二章第三十四条规定，经我系学生工作领导小组研究，建议给予XXX 同学警告处分。
XX 系学生工作领导小组( 盖章) 二○○六年四月七日 附件二 关于 XXX 同学违纪错误事实的综合材料同学违纪错误事实的综合材料 学生处: XXX, 男, 学号 XXXXXXXXXX ，系我院200X 级 级 XX 专业本科 1 班学生。该生自进校以来一直沉迷于网络游戏，常有旷课现象发生，致使上学期有四科课程成绩不及格。班学生。该生自进校以来一直沉迷于网络游戏，常有旷课现象发生，致使上学期有四科课程成绩不及格。
本学期开学由于几门课程需要补考，学习自信心不足。自开学以来本学期开学由于几门课程需要补考，学习自信心不足。自开学以来,该生经常逃课去网吧玩网络游戏，不能自控，沉迷于网络虚拟世界不能自拔。班主任该生经常逃课去网吧玩网络游戏，不能自控，沉迷于网络虚拟世界不能自拔。班主任XXX 老师受我院学生工作领导小组的委托，分别于老师受我院学生工作领导小组的委托，分别于 2006 年 年 3 月 月 10 日、3 月 月 15日、3 月 月 28 日多次对该生进行了细致的思想教育工作，并及时向院领导进行了汇报。学院分管学生工作的党总支日多次对该生进行了细致的思想教育工作，并及时向院领导进行了汇报。学院分管学生工作的党总支 XXX副书记也于 2006 年 年 3 月 月 29 日对 XXX 同学做了近两个多小时的谈心教育。经过学院师生们的多次帮扶批评教育，该生已认识到了自己的违纪错误行为来源于自身不够端正的学习态度和不够良好的学习生活行为习惯，并表示今后会珍惜学习机会，向身边优秀的同学看齐，严格自律，认真学习，改正缺点，努力保证正常学习。同学做了近两个多小时的谈心教育。经过学院师生们的多次帮扶批评教育，该生已认识到了自己的违纪错误行为来源于自身不够端正的学习态度和不够良好的学习生活行为习惯，并表示今后会珍惜学习机会，向身边优秀的同学看齐，严格自律，认真学习，改正缺点，努力保证正常学习。
截止 2006 年 年 3 月 月 31 日该生已累计旷课日该生已累计旷课 15 学时。对 XXX 同学的违纪行为我院学生工作领导小组已进行了及时的帮教工作。希望同学的违纪行为我院学生工作领导小组已进行了及时的帮教工作。希望 XXX 同学端正学习态度，改正缺点，接受教育，尽快进入正常的学习生活并保证正常的学习时间。同学端正学习态度，改正缺点，接受教育，尽快进入正常的学习生活并保证正常的学习时间。
系（盖章）二○○六年四月三日
附件三 重庆工商大学派斯学院学生违纪处分告知登记表重庆工商大学派斯学院学生违纪处分告知登记表 附件四 重庆工商大学派斯学院学生阅违纪错误事实综合材料登记表重庆工商大学派斯学院学生阅违纪错误事实综合材料登记表 附件五 旷课记录( 其他形式的记录) 学院对学生的旷课原始考勤登记表复印件，附上。学院对学生的旷课原始考勤登记表复印件，附上。
主要班委成员签字：
本人签字：
系盖章 篇二：申请处分报告 申请报告 尊敬的公司、矿领导：
我是吴厚毅， 2013 年 年 2 月 月 27 日四点班是我带班，我下井延生产线巡察一遍后，个人认为井下没有多大隐患，因矿上交给任务做日四点班是我带班，我下井延生产线巡察一遍后，个人认为井下没有多大隐患，因矿上交给任务做 10 902 运输排水设计，为了想上来查资料，于是于运输排水设计，为了想上来查资料，于是于 22 时左右提前升井，此行为严重违反了公司矿领导带班制度，给公司及矿带来了极大的影响，为此特向领导提出申请对我个人处罚时左右提前升井，此行为严重违反了公司矿领导带班制度，给公司及矿带来了极大的影响，为此特向领导提出申请对我个人处罚 1000 元，本人并以此为戒，吸气此次行为教训，在今元，本人并以此为戒，吸气此次行为教训，在今
后工作中，严格遵守公司及矿的相关管理条例及制度。后工作中，严格遵守公司及矿的相关管理条例及制度。
特此申请 申请人：吴厚毅
洪兴煤矿 2013年 年 2 月 月 28 日 ； 篇三：公司员工纪律处分报告单 员工纪律处分报告单
篇五：处分汇报材料
/p>录
党员干部受处分后的表态发言 党员干部受处分后思想汇报 党员干部受处分人员回访情况报告
党员干部受处分后的表态发言
尊敬的 x、各位领导：
今天 x 一行专程来到 x，组织召开 x 会，通报关于我本人 x问题处理情况，宣布对我的处理意见，并进行深刻谈话。这次谈话，对我内心产生了极大震动，进一步澄清了思想认识，对自己所犯的错误，我深感内疚和自责，愧对组织、愧对领导、愧对基层，给各级领导添了乱，给 x 形象抹了黑。对于这次事件的处理，组织从严明法纪、保护干部的角度出发，既充分尊重事实、坚持原则，又坚持治病救人、惩前毖后，饱含了理解与宽容、寄予了厚爱与期望，让我既认识到纪律和规矩的威严，又深感组织和领导的关心。对此，我坚决拥护组织的决定，并诚恳接受组织给予
的 x 处分。
作为一名 x 系统培养教育 x 年的党员干部，我热爱 x 事业、珍惜工作岗位，一直以来都严格要求自己，一心扑在工作上，积极为 x 建设发展作贡献。反思这次事件，我深刻认识到，面对全面从严治党的新形势，自己的政治敏锐性还不强、政治鉴别力还不高，对 x 的学习还不深，没有真正地内化于心、外化于行；我深刻认识到，面对纪律挺在前面的新要求，自己对党纪党规还缺乏绝对敬畏，心存侥幸的思想仍然存在，有时候放松了自我要求，忽略了作风养成，在执行 x 态度不坚决、落实不彻底；我深刻认识到，面对正风肃纪的新常态，一些习惯性思维和做法还没有彻底改变，有时候绕不开人情、抹不开面子，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力还亟待增强。对于这次事件的发生，我负有不可推卸的责任。影响个人事小，损害 x 形象和声誉事大！导致这些问题的根源，主要还是个人主观上放松了理论学习、放松了自我要求、放松了纪律约束。很庆幸组织在我人生的关键阶段及时提醒、纠偏，也给我思想敲响了警钟。
下一步，我将痛定思痛、知耻后勇，变教训为财富，变被动为主动，更加严于律己、更加勤奋工作，用实际行动回报组织的信任与关怀。在今后的工作和生活中，坚决做到：
一、站稳立场，用担当诠释忠诚。强化理论武装、夯实思想根基，深入学习贯彻 x 精神，深刻把握 x 思想内涵、精神实质、实践要求，把学习贯彻 x 精神作为增强党性、增长才干的重要途
径，注重从 x 精神中领悟思想观点、领会思想方法，进一步廓清思想迷雾、守护精神家园、导正人生航向，坚决做到大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，善恶美丑面前明荣知耻、恪守底线，真假虚实面前思想锐利、保持本真，大张旗鼓地宣扬正能量，旗帜鲜明地反对歪道理，牢固树立“四个意识”、切实增强“四个自信”，不断强化对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民造福的政治担当。
二、恪守底线，用法纪约束自我。牢记“小节不谨、必累大德”的古训，始终以如临深渊、如履薄冰的心态慎小、慎初、慎微、慎独，讲道德、讲原则、讲人格、讲正气，坚决做到敬畏法纪、严格自律、保持本色、守住底线，谨记深刻教训，绝不在同一个地方跌倒两次。在用权上坚持公道正派，培树法治思维、程序意识，养成遇事找法、办事依法、解决问题靠法的自觉，不符合规定的事坚决不办、违背原则的事坚决不做、职权之外的事坚决不插手；在生活上注重严格自律，严格遵守 x 的有关规定，管住自己、管好身边人，不踩红线、不越底线、不碰高压线，不以“别人不知”放纵自己，不以“下不为例”开脱自己，不以“都是这样”放任自己；坚持老实做人、踏实干事，对上对下一致、人前人后一致、表态上与行动上一致，不失信于组织、不失信于领导、不失信于群众。
三、勤奋工作，用实绩回报组织。我将以此次谈话为新的出发点，主动作为、积极工作，不患得患失、不心灰意冷，怀揣感
恩之心、勇挑工作重担，心无旁骛干事业、鞠躬尽瘁促发展，以更加昂扬的激情、更加负责的态度投入到工作中，以此来弥补自己的过错和造成的影响。在 x 局党委的坚强领导下，按照 x 职责分工，紧紧围绕 x 工作的时代主题，进一步顺应时代呼唤、回应问题倒逼、对接群众期盼，主动抓大事、谋全局、求实效，把主要精力放在思考谋划工作、推动工作落实上来，把政治工作做实、做进群众的心坎里，为组织分忧、为群众解难，用实际行动回报组织的关心关怀，为推进新时代 x 工作迈上新台阶贡献自己的力量。
党员干部受处分后思想汇报
此刻，我怀着愧疚的心情向组织写这份检讨书。由昨天缺席党支部会议，经过自我反省与批评后，认识到自己做为一名预备党员，如此态度是非常不应该的，现通过此检讨书向组织表达我坚决改正错误、端正态度、完善自我的决心。
对于作为一名预备党员，认真学习党章内容是必须的，党章严格规定了作为党员的权利义务以及党的目标和一些党的相关知识，现在我深知这种无视自己身份、懒散的态度不是一个党员的行为，对于我的这种行为态度感到懊悔。如今，错误已成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有
以下几点：
1、纪律性不强，自由主义泛滥。由于各种不适应，加之自由主义在心中作祟，才犯下了今天这样严重的错误。在今后的工作中，要严格按照规则办事，认真遵守单位的规章制度和组织纪律，做到早请示、晚汇报。在努力工作的同时，要毫不留情地铲除掉隐藏于我身各个角落的自由主义成分。自始自终相信“不以规矩，难成方圆”这一古训。通过这次事件的发生，给我教训最大也是震憾我灵魂最深的经验只有一句话：无论做事还是做人，都要循规蹈矩。也只有循规蹈矩，方可成圆。
2、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来，作出深刻思想检讨，反省自己的行为，加强党员理论修养，加强组织纪律观念。希望以自己的教训对大家起警示作用。
3、作为一名即将入学的研究生，应该加强学习。要制定学习计划，不要一味地放松自己，认真克服生活懒散的缺点，和老师、同学、班干加强沟通。
4、对党性认识不够，忽视了预备党员应有的作用。对不起大学生预备党员这个称号。
总之，作为一名预备党员，我辜负了组织对我的期望和信任，并没有引起思想上的重视，影响比较恶劣，教训比较深刻。如果不是黄老师的及时发现，及时提醒，后果将不堪设想。如果这个思想上的错误早期形成，长期发展，千里之堤必将溃于蚁穴，对
自己的发展将产生不利影响，都不应再犯这样的错误。
通过此次教训，我将当作极其宝贵的经验财富加以吸取，并深刻铭记于心，时常警醒自己。对此，我做出如下保证：以后我保证积极参加学院党委组织的活动，从思想上给予足够的认识，从行为上给予足够的重视。绝对不会缺席类似活动，如有重要事情不能参加，一定经过党委的批准和允许。时时刻刻以一个党员 的标准来要求自己，反省自身，检讨自己。并给周围的同学作出榜样，争取早日转正，加入到党组织这个温暖的大家庭中去。也希望领导和老师能够对我的言行进行监督。
党员干部受处分人员回访情况报告
对受处分的党员干部的回访教育是新形势下纪委一项开创性的工作，它既是做好受处分人员思想转化，化消极因素为积极因素的有效途径，同时也是组织对受处分人员关心和帮助的具体体现。近年来，区纪委、监察局始终坚持按照中央、省、市纪委全会精神，认真贯彻惩戒与教育相结合的原则，坚持帮助与教育的基本方针，积极宣传党的方针政策，采取“帮困与教育”相结合的原则，以“定期回访考察、帮助转化思想、解决实际问题”为主要工作内容，对受处分的党员干部全面开展了回访教育，使受处分党员干部的思想得到了转化，实际困难得到了解决，取得
了明显成效。
一、工作中的几点做法。
1、领导高度重视，精心组织安排。为了把回访教育工作做好做实，一是每年年初，我们都会对回访教育工作作出具体的安排部署，要求受处分党员干部所在单位、党组织必须时刻关注受处分党员干部的思想动态，及时解决他们在工作中、生活中出现的困难，并及时将情况反馈给区纪委审理室，做到动态管理;二 是委局专门成立了由纪委、监察局主要领导任组长，组织、纪委、人事的分管领导任副组长，相关职能部门人员组成的回访教育工作领导小组，由审理室直接负责此项工作。三是每年开展回访教育工作前都制定了《受处分党员干部回访教育工作方案》，明确回访工作目的和要求，确定回访内容、形式和对象，为回访教育工作的顺利开展垫定了坚实的基础。
2、多种方式回访，广泛听取意见。一是由委局领导带队，会同组织人事部门和受处分党员干部单位领导、党组织负责人一起对严重违纪违规党员干部进行走访。二是采取互动的方式，由基层纪委上门对辖区内受处分的普通党员干部进行上门面对面回访，并要求把回访情况及时上报。三是直接找受处分人员本人进行回访，面对面地听取其思想、工作、生活和改正错误的情况以及对组织的意见和要求，实事求是地肯定其成绩和进步，指出不足和努力方向;四是通过走访受处分党员干部的亲朋好友、领导同事，认真倾听他们对受处分党员干部在工作生活、思想作风
等方面的评价，确保真正了解其思想动态和存在的困难。
3、深入开展教育，积极开展帮困。三年来，我们对 2008 年-2010 年的名受处分党员干部中的名进行逐一的回访教育。在回访工作中，我们始终坚持摆事实、讲道理，以理服人;坚持办实事、动真情，以情感人;坚持讲政策、讲纪律，以纪教人;坚持通过面对面交心谈心活动，真正与其成为互通心声的知心朋友， 帮助他们排忧解难，激发他们重树干事创业的热情，使其深切感受到组织对他们的关心和爱护，从而激发他们的热情，唤回党性的回归。
4、明确回访对象，正确运用回访结果。每年年初，我们对上年度受到党纪政纪处分的人员进行清理，将科级领导干部、国家公务员作为必访对象，对处分不服，对组织产生对立情绪的党员干部作为重点回访对象。在回访中注重有针对性的向被回访人员提出建议，并作出回访结论，作为民主评议党员干部的重要依 据。同时在回访教育中，我们始终坚持回访教育与鼓励疏导帮助相结合，与执纪监督相结合，与教育防范建章立制相结合，在回访结束后，将被回访人员的处分决定、回访谈话记录、单位对其思想和工作表现鉴定等材料收集齐全，装订成册，建立回访教育档案，作为廉政档案的重要内容。
二、工作中取得的一些成效。
1、开展交谈式回访，消除其自卑心理。交谈式回访主要是通过谈话的方式，借助法律法规、党政纪条规，让违纪人员充分
认识自己的错误性质，深挖犯错误的思想根源，并帮助他们放下思想包袱，振作精神，吸取教训，找回自信和勇气。
如有一乡镇的副职因在一次工作中负有领导失职责任受到处分，调到其他乡镇工作，受处分后背上了思想包袱，工作、思想都很消极。在回访教育中我们语重心长的与其交谈，指出犯错误不等于没有能力，绝不能因为受处分而自暴自弃，更不能懈怠自己的工作。通过交谈，他本人深受感动，工作勤恳努力，还主动提出愿意到更加艰苦的地方去磨练自己。
2、开展推荐式回访，因人而异调整岗位。推荐式回访就是将回访工作与干部考察相结合，将工作表现突出且已改正错误的同志，及时向组织、人事部门推荐，符合干部任用条件的委以重任，将群众意见较大的党员干部，及时向有关部门提出使用意见和建议，改善工作环境。如一兽医站站长因违反党的纪律受到处 分，变为一般干部，受处分后，他不悲观、不失望，工作迅速调整角色，苦干实干，得到领导和群众的认可，我们通过回访了解到情况后建议组织部门可重新启用这样的人员。
3、开展互动式回访，整合力量作好教育工作。互动式回访就是区纪委监察局要求乡镇(街道)纪委，对辖区内受处分的普通党员干部确定专人进行定期上门回访，实行回访责任制。由于乡镇(街道)对辖区内的受处分党员干部的动态了解得比较清楚，在防止基层党员干部自暴自弃，再次对家庭和社会带来不良影响甚 至危害上可以起到积极的作用。近年来，通过定期找其谈话，到
家庭了解思想动态，提供必要的生活及事业上的帮助，同时我们也及时掌握了回访情况，做到动态管理。
三、目前存在的问题。
1、部分受处分党员干部所在单位、党组织对回访教育重视不够。积极主动开展工作是提高回访教育的关键所在，4 只有受处分党员干部所在单位、党委积极主动谋划、协调、落实，才能使回访教育工作真正落到实处，发挥效果。但现实是部分单位认为回访教育只是区纪委的事，他们只是被动的配合，没有主动谋划。
2、相关单位协调不够，受处分人员诉求落实难。受处分人员在生活中的实际困难得到落实，合理要求得到满足是我们回访教育工作的目的和成功。目前，组织、人事、民政等单位还没有形成整体合力，还没有完全做到开展回访帮教与干部考察使用、与解决实际生活困难相结合。
3、回访教育方式方法上有待进一步加强。提高受处分人员的思想认识和作风转变是回访教育工作的根本目的。目前回访教育工作，我们发现受处分人员在受处分之后收到来自家庭各方面的压力造成心理负担较大较重，心态还未调整好，工作积极性不高，对此，我们是在摸索中开展工作，要做到驾轻就熟，游刃有余，我们将采取集中培训、个案指导等措施加以解决，同时加强与其他区市县的交流，使我们不断的学习和总结工作方法，让与回访教育人的谈话更能让其易理解、愿接受，使回访教育工作更
加完善化。
四、下一步开展回访教育的几点思考。
1、把回访教育与反腐倡廉教育相结合。把回访教育作为反腐倡廉宣传教育的一项基本内容和基本形式融入到反 5 腐倡廉的大宣教格局之中，通过灵活的回访教育方式，把党纪教育、法制教育和思想教育、心理教育结合起来，有效增强了反腐倡廉教育的感染力和亲和力。
2、把回访教育与疏导帮...
篇六：处分汇报材料
警告处分思想汇报 思想汇报 1这次的处分给了我极大的震撼。自受处分以来，我不断地反省自已。对照一个成年人的标准，对照学校、家庭、社会对我的期望，我感到非常惭愧。
处分对我来说是历史上的一个污点，但同时也是一次很好的教育。人犯错误是难免的，关键是如何从错误中吸取教训，举一反三，防微杜渐，纠正和克服自身存在的不良思想和习惯，把坏事变好事。于是，在此后的时期内，我更加注重遵守各项规章制度、法律法规。更加努力 缘 地学习，积极参加学习 沈 活动。当时的我，由于 腑 没有意思到这是一种安 旱 全隐患。这是一种没有 姓 纪律观念的无知行为， 曝 也是思想认识未到位的 遮 表现，一时的错误，它 守 令我懊悔无己！我没有 兰 深刻认识到这一点的重 宴 要性，多亏受的的处分 媚 给我敲响了警钟，我幡 焰 然醒悟，理解到没有规 蔗 矩不成方圆，犯了错误 舟 就要受到处罚，所以处 桓 分到达以后，我没有怨 缮 天尤人，而是潜心从自 土 身上找错误，查不足。
潞 经过一段时间深刻的反 瘫 省，我对自己犯的错误 钳 感到后悔莫及。所以这 讥 一年多来，我处处严格 想 要求自己，在遵守纪律 礼 和生活中都比以前更加 剿 努力，以一种乐观积极 狂 的态度踏着悔过后的每 陶 一步。思想上，我重新 反 反省自己，坚持从认识 棋 上，从观念上转变，要 祷 求关爱他人，多向优秀 显 的人学习与交流！在纪 苫 律上，现
在我较之以前 占 已经有很大的改变，现 阉 在我对自己的言行，始 泊 终如一的保持着严格的 鸽 约束，有较强的纪律观 森 念，更加深刻的理解到 羞 ：身为一个成年人哪些 卸 是可以做的，哪些是不 狙 可以做的。在艰辛努力 椿 下，学好了法律知识的 粥 同时，本人还根据本学 羊 科的特点大力拓展课外 跌 知识，从而使自己的素 膀 质全面得到提升。每个 恫 人都在吸取教训中成长 靴 ，做了错事之后，重要 煮 的是如何改过。俗话说 瞎 的好，“吃一堑长一智 娄 ”。虽然这次的醒悟让 造 我付出了巨大的代价。
帜 同时也使被我打的仁兄 锗 受了不少肌肤之痛。为 滚 此，我心里一直不是滋 仲味。但在此，我发自肺 榆 腑的承诺：我不敢说每 郑 天，但我一直在坚持学 迅 习法律知识，同时取他 商 人之长，补己之短！我 赃以一种赎罪的心态一直 便 在默默的努力改过。“ 哺 浪子回头金不换”，希 楷 望领导肯定我的所做。
赫 我发誓以后好好做一个 汗 合格的公民，并矢志不 赢 渝 思想汇报 2
在这 逢 一个月里，我认真反省 软 ，努力学习，积极工作 秃 ，得到了领导、同事的 苏 帮助和关心。认识了错 迄 误，思想有了提高，工 砧 作也有了很大的提高， 岳 领导的引导和鼓励，让 锗 我在犯了错误之后，没 矩 有就此颓废，也没失去 玛 面对未来的勇气，我自 凿 信的抬起头，并告诉自 疡 己要走好以后的路。之 弓 后我还和很多人谈过， 极 他们也没有怎么批评我 姓 ，而是鼓励我，希望我 笑 不要抱怨别人和环境， 属 要勇敢的去面对错误， 旨 争取
后面的做的更好， 浚 甚至努力去做出更出色 史 来弥补这次错误。交谈 爷 之后，我不仅认识到了 布 我犯的错误，还懂得了 揖 我后面该怎么去做。下 例 面向领导说说我这一年 员 来所做的努力。思想上 谚 ，不断加强自己的修养 惩 ，提升思想认识。与时 啥 俱进，了解社会发展动 抵 态，认识社会发展趋势 易 。作为青年，就要了解 双 社会需要什么样的人才 击 ，自己需要往那方面发 绑 展，如何能使自己的个 洲 人价值与社会价值融合 等 发展等。同时关心国家 呸 社会的时事，了解相关 楷 方针政策。为将来为国 块 家社会服务打下良好的 艺 思想基础。
自己想 剩 了很多，也意识到自己 征 犯了很严重错误，我应 铱该为自己的犯的错误付 寓 出代价，我也愿意要承 眼 担所有的责任，尤其是 锑 接受过良好教育的人， 盲 在此错误中应负不可推 异卸的责任。我真诚地接 董 受处分。我也知道，不 晶 触犯法规，不违反纪律 爸 ，做好自己的事是一项 乔 最基本的责任，也是最 痔基本的义务。但是我却 氏 连最基本的都没有做到 达 。如今,犯了大错,我 纲 深深懊悔不已。我会以 靠 这次违反校规作为一面 曾 镜子时时检点自己，批 武 评和教育自己，自觉接 安 受监督。我要知羞而警 锐 醒，知羞而奋进，亡羊 氛 补牢、化羞耻为动力， 诞 努力学习。我对此很惭 梗 愧。相信领导看到我这 殿 个态度也可以知道我对 债 这次事件有很深刻的悔 渣 过态度，相信我的悔过 咯 之心，希望领导可以原 蔽 谅我的错误，我也保证 牲 此事不会再有第二次发 么 生。对于这一切我还将 哥 进一步深入总结，深刻 邻 反省，
恳请领导相信我 痔 能够记取教训、改正错 跳 误，把今后的事情加倍 球 努力干好。同时也真诚 湖 地希望领导能继续关心 减 和支持我，并对我的问 棉 题酌情处理。
思想汇报 电 3
今天我怀着愧疚 轩 和懊悔给您写下这份汇 烩 报,以向您表示我对迟 能 到这种不良行为的深刻 播 认识以及再也不迟到的 娃 决心。
早在我踏进 闽 校门,老师就已三申五 良 令,一再强调校规校纪 瓮 ，提醒学生不要违反校 永 规，可我却没有把学校 剂 和老师的话放在心上， 撒 没有重视老师说的话， 厦 没有重视学校颁布的重 憎 要事项，当成了耳旁风 柜 ，这些都是不应该的。
善 也是对老师的不尊重。
抬 应该把老师说的话紧记 耸 在心，把学校颁布的校 遗 规校纪紧急在心。所以 弗 ，我觉得有必要而且也 间 是应该向老师做出这份 焦 书面检讨，让我自己深 括 深的反省一下自己的错 鸦 误。
对不起,老师 弧 !我犯的是一个严重的 亏 原则性的问题。我知道 磺 ，老师对于我在寝室使 译 用违章电器十分生气。
殷 我也知道，对于学生安 娩 全是第一位，要牢记注 验 意自己身边的安全隐患 嘘 ，这也是最基本的常识 殷 。但是我却连最基本的 匈 都没有做到。事后，我 力 冷静的想了很久，我渐 吟 渐的认识到自己将要为 氓 自己的冲动付出代价了 柱 。老师反复教导言犹在 羔 耳,严肃认真的表情犹 嘛 在眼前,我深为震撼, 镜 也已经深刻的认识到事 标已至此的重要性。如今 某 ,大错既成,我深深懊 寅 悔不已。深刻
检讨,认 吃 为在本人的思想中已深 乔 藏了致命的错误:思想 箱 觉悟不高,本人对他人 肆 的尊重不够,以后我将 鹰 对老师有更多的尊重. 掸 对重要事项重视严重不 约 足。平时生活作风懒散 圆 ,如果不是因为过于懒 绎 散也不至于如此。为了 凭 更好的认识错误，也是 妒 为了让老师你能够相信 猎 学生我能够真正的改正 绿 自己的错误，保证不再 旦 重犯，我将自己所犯的 贰 错误归结如下：
思 鸯 想上的错误：是对平时 峻 对校规的重视不够。对 坷 于这一点，我开始反省 卡 的时候并没有太在意， 润 但是，经过深刻的反省 慨 ，我终于认识到了，这 欧 个错误才是导致我拿到 蛆 处分的重要原因。如果 浮 我很了解学校的校纪校 斋 规，我就不会拿到这个 皖 处分，所以我作为一名 寝 合格的大学生，应该时 柒 刻遵守学校的校纪校规 跺 。生活中，我在各方面 纲 都极力争取做到让人无 罚 可挑剔。积极帮助学习 槛 上有困难的同学。但人 榨 无完人，我在一些学习 兽 和生活的细节中可能还 痊 存在有一定不足，不过 店 我会努力把坏习惯全都 枪 改掉，成为一名优秀的 绽 学生的，也同时请系里 消 的老师们批评我、监督 回 我。
思想汇报 4
我 欲 是 xx 届物 xxx 专业 瘫 的学生，名字叫 xxx 挑 。本人曾在xx 年 xx 虚 月份因为违反了学校的 邮 规章制度。违反学校校 他 规校纪，给予我警告处 遥 分的决定。
经过这 吨 1 年来的深刻反思，我 脂 为自己当时的不理智行 盔 为深深感到内疚、追悔 婿 莫及，并对自己思想上 闸 的错误根源进
行深挖细 旦 找，认清了违纪造成的 查 严重后果。之所以发生 凯 违纪事件，是本人平时 课 学习不够、要求不严、 旧 思想觉悟不高。就算是 愚 有认识，也没能在行动 狗 上真正实行起来。没有 悯 纪律观念和集体观念， 栋 但是这个处分给我敲响 掖 了警钟，我幡然醒悟， 戮 理解到没有规矩不成方 区 圆，犯了错误就要受到 雇 处罚，所以处分下达以 侍 后，我没有怨天尤人， 邀 而是潜心从自己身上找 覆 错误，查不足。所以这 传 1 年来，我处处严格要 攘 求自己，在校纪和学习 渝 上都比以前更加改善， 排 现在我较之以前已经有 烬 了很大改变，现在的我 戚 ，有较强的纪律观念， 奠 也懂得了身为一名学生 史 哪些事是可以做的，哪 店 些是不可以做的；之前 炬 的我没有纪律观念和集 幌 体观念，但是这个处分 控 给我敲响了警钟，我幡 涂 然醒悟，理解到没有规 丘 矩不成方圆，犯了错误 酗 就要受到处罚，所以处 狗 分下达以后，我没有怨 呈 天尤人，而是潜心从自 挎 己身上找错误，查不足 篡 。经过一段时间深刻的 藉 反醒，我对自己犯的错 道 误感到追悔莫及。所以 筷 这一年来，我处处严格 班 要求自己，在纪律和学 徽 习上都比以前更加努力 挟 ，现在我较之以前已经 纸 有了很大改变，现在的 拇 我，有较强的纪律观念 掐 ，也懂得了身为一名学 螺 生哪些事是可以做的， 咒 哪些是不可以做的；生 冶 活中，我在各方面都极 炔 力争取做到让人无可挑 恼 剔。但人无完人，我在 何 一些学习和生活的细节 签 中可能还存在有一定不 除 足，不过我会努力把坏 极 习惯全都改掉，成为一 沾 名优秀的学生的，也同 稍 时请系里的老师们批评 怂 我、
监督我。
以上 欠 是我在这几个月来的主 超 要表现，希望老师和同 挟 学们在今后的工作、生 芽 活、工作中多多帮助我 勺 ，帮助我克服我的缺点 庐 ，改正我的错误。为了 瘤 挖掘我思想上的错误根 渔 源，我在此进行了十分 曰 深刻的反思和检讨。也 庸 真心地希望我能够得到 疑 改正的机会。
相信 疮 老师看到我这个态度也 军 可以知道我对这次事件 士 有很深刻的悔过态度， 曾 相信我的悔过之心，我 版 的行为不是向老师的纪 辛 律进行挑战，是自己的 月 一时失足，希望老师可 唇 以原谅我的错误。
吱 尊敬的校领导：我是北 印 京对外贸易学校 07 级 关 07 会展专业班的学生 遮 ，名字叫 XXX，学号 沼 是 XX。我由于在 XX 坏 XX 年XX 月 XX 日违 混 反了学校的相关规定并 剧 且又不服从老师的管理 炎 ，既违反了中学生守则 传 还违反了中学生一日常 搏 规，所以学校根据学校 芒 的相关规定，给予我相 佩 应的记过处分。处分期 撒 已经快接近半年了，在 挂 这半年里，我认真反省 脂 ，努力学习，积极工作 持 ，得到了领导老师同学 器 的帮助和关心。认识了 兄 错误的严重性，思想有 底 了提高，学习也有了很 骸 大的进步，我的积极优 且 异的表现得到了老师同 朱 学的肯定。按学校规定 灾 ，及我在这半年里的优 犀 异表现，特此向学校领 茂 导申请取消处分。
篇一 酞 ：考试作弊撤销处分思 萤 想汇报 12 份
思想汇报 斤
尊敬的校领导
从我 扮 因考试作弊接受处分到 豌 现在已经近一个月了， 拢 虽然这个月我们已经放 怨 假了，但我并没有放纵 桃 自己，时刻自我反省， 辛 严格要求自己，现在我 俏 将以最真诚的态度，向 痉 校领导递交我的第一份 颗 思想汇报。
本月十 怒 三号下午在《思想道德 妈 修养与法律基础》考试 掖中，我因给同学抄袭试 枕 卷被发现，被处以记过 牢 处分，经过老师和领导 樟 的教育和批评，我深深 谦 地认识到了错误的严重 吟性，于是我向老师递交 浙 了一份深刻的检讨，接 侯 受了学校的处分。下来 轧 后有真诚的向被我连累 粤 的那位同学道歉，回家 牢后及时向父母承认错误 尧 。我深知“人非圣贤孰 误 能无过”但有过必要改 延 之。虽然考试作弊算不 挨 上是什么不可饶恕的错 啤误，但也应当引起我足 馅 够的重视，以此为鉴， 各 反省自己，找出错误， 泳 改正错误，遵守纪律， 诗 按原则办事，树立正确 推的人生观和价值观，确 抱 立远大的理想和抱负。
缕
我知道考试作弊于 周 学校，于同学，于自己 环 都不利，一则，违反学 院 校的校规校纪，给学校 散 的学风和校风建设带来 邪极为不利的影响。二则 拦 ，连累了抄袭我卷子的 洲 同学受到处分，助长了 怪 拿来主义的错误学习风 踊 气，是这位同学不认真 身学习科学文化知识，对 学 该同学以后立足于社会 尿 产生不利影响。三则， 疟 是我自身素质的体现不 聪 顾校风校纪一意孤行缺 蟹
乏集体主义感；知道同 穷 学作弊不予以阻止还助 饮 长不良风气，严重的缺 趋 乏正义感是自私的表现 发 。好的素质塑造好的形 青 象，正确的人生观影响 氮 正确的人生。
“勿 际 以善小而不为，勿以恶 世 小而为之”放假回家后 您 ，我不仅帮助妈妈整理 避 家务，准备过年，还按 唇 照计划复习功课，阅读 业 名著，文摘，关心国家 不 时事政治，社会动态。
迁 以此来体会父母的劳苦 欣 心酸和良苦用心，巩固 蛾 科学文化知识，拓展视 腥 野，丰富自己了解国家 逻 和社会的动态了解自己 垮 与社会所需的人才的差 辩 距，争取在学习上，生 案 活上，思想上以及未来 玫 工作上，都能跟上时代 阵 的步伐，做一个党，国 吏 家和人民都需要的人， 色 争取在充实自己，实现 历 自身价值的同时也能为 霹 社会的进步和发展贡献 伞 一份力量。
“人无 赢 信不立。”曾子杀猪为 构 一“信”字，孔明接受 潮“托孤”为一“诚”字 伐 ；因有了“诚信”二字 稽 ，百年的老店得以顾客 储 盈门，刘邦的约法三章 挛 得以千年传为美谈。因 尺为诚信，商鞅才得以立 脊 法于市井，赤兔马才得 渔 以为后人所敬仰。人无 啤 信用十步难行，诚信是 勋 最好的无形资产。作为 跃新时代的大学生更应注 令 重诚信，所以我该学...
