创新思维读后感4篇创新思维读后感 [提升你的创意能力全新思维/[美]丹尼尔·平克著] 手机电子书·飞库网Txt版阅读,阅读作品更多请访问:下面是小编为大家整理的创新思维读后感4篇,供大家参考。
篇一：创新思维读后感
升你的创意能力全新思维 / [美]丹尼尔·平克 著 ]手机电子书·飞库网 Txt 版阅读,阅读作品更多请访问:http://www.feiku.com手机访问:wap.feiku.com
书籍介绍:
本书向我们展示了引领未来的六种基本的能力——设计感故事感交响能力共情能力娱乐感探寻意义——这些在信息时代常常被忽视和低估的能力 正是第一位希望在未来获得职业成功和实现个人梦想的人需要了解并提升的 全书的语言生动平实包含了丰富的资源和有效的建议。
近一个世纪以来 社会被一种过于简单和重分析的思维模式和生活方式所统治 “左脑”为主导的逻辑、线性、计算能力成就了人们所说的“信息时代”„„
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第一部分 概念时代 前 言
手机电子书·飞库网 更新时间:2007-10-9 17:27:03 本章字数:1388
过去的几十年属于拥有特定思维的一类人——编写代码的
电脑程序员、起草协议的律师、啃数据的 MBA 们。但是情况正在发生改变未来属于另一类人他们拥有全然不同的思维——包括创造型思维creators 、设身处地共情型思维empathizers 、模式识别思维patternrecognizers和追寻意义型思维meaningmakers 。这些人包括艺术家、发明家、设计师、讲故事的人storytellers 、看护人员、咨询师、考虑全局的人——这些人将会享受最大的工作乐趣并获得最高的社会回报。
本书向我们描述了一系列令人震惊而未被发现的变化 世界许多发达地区正发生着这些变化。
我们的经济和社会正在从以逻辑、 线性、 类似计算机的能力为基础的信息时代 InformationAge向概念时代ConceptualAge转变概念时代的经济和社会建立在创造性思维、共情能力和全局能力的基础上。
《全新思维》这本书正是为任何一位想要在这个新兴世界生存和发展的人们而作的——包括那些在职场中苦苦挣扎的人、 对生活感到不满意的人、想要引领下一个时代浪潮的企业家和商业领袖们、为孩子的未来做准备的父母们以及那些才能与众不同、感情丰富并富创造力的人们他们的能力在信息时代常常被轻视和低估。
在这本书中你将会学到六种基本的能力——我称之为“六大感知” 依靠它们你将获得职业上的成功和生活上的满足。它们包括设计感Design 故事感Story 交响能力Symphony 共情能力Empathy 娱乐感Play 探寻意义Meaning等。这是每个人都能掌握的基本技能而我的目
标就是帮助大家实现它们。
这种巨大的变化是极其复杂的 但是本书要讨论的主要问题十分简单。近一个世纪以来在整个西方国家尤其是美国社会被一种过于简单和重分析的思维形式与生活方式所统治。
这个时代到处都是“知识工人” 他们都受过良好的教育能熟练地运用所学知识和技能。但是现在世界正在发生改变。物质的充裕使我们的精神需求日益增强 全球化使白领工人们的工作全球流动 强大的技术力量使某些工种正在消失——我们正进入一个新的时代。
这个时代拥有一种全然不同的思维形式和生活方式——被我誉为“高概念” HighConcept和“高感性”(HighTouch)。高概念的能力包括具有美感富有创造力和丰富的情感能写出优美的文章以及将表面上毫无关系的事物结合起来创造出新的东西。高感性的能力包括理解别人懂得人与人相互交往的细微之处找到乐趣并感染别人超越平凡寻求生活的真谛和意义。
这种变化在你的大脑里也有体现。我们的大脑分为两个半球。左半球表示顺序、逻辑和分析能力右半球则是非线性的、直觉的和整体的。这些区别常常被人们误解。当然即使完成一个最简单的任务也需要大脑两个半球同时运作。但是以这两个半球的区别作比喻能很好地解释我们的现在和指导我们的未来。在信息时代标榜的“左脑”能力在今天仍然必要但是却不再能满足我们的需要。我们曾经低估和忽视的“右脑”的能力—
—创造性、执著、快乐感和探寻意义——将越来越能决定未来世界谁主沉浮。对于个人、家庭、公司来说职业上的成功和个人理想的实现要求我们有一种全新的思维。
第一部分 概念时代 第一章 崛起的右脑(2)
手机电子书·飞库网 更新时间:2007-10-10 8:28:51 本章字数:2150
为什么会这样呢
左右脑的物质
我们的大脑是无与伦比的。
人的大脑一般由一万亿个细胞组成每个细胞和一万个其他细胞相互联系。它们构成了一个精细的一百万亿个联接的网络体系从而指导我们说话、吃
饭、呼吸和行动。DNA 的“美丽的双螺旋结构”发现者诺贝尔医学生理奖得主——詹姆斯·沃森把它描述为“人类的大脑是宇宙中我们迄今为止发现的最复杂的东西。
”同时伍迪艾伦也称它为“我第二喜欢的器官” 。
尽管它很复杂但大脑的形状还是比较简单和对称的。科学
家们早已知道有一条神经“梅生迪克生线” 梅生迪克生线是美国南北分界线 将大脑分为左右两部分。而令人惊奇的是直到最近学术当权派还认为两个脑半球是分立的而且是有主次之分的。他们认为左半脑是至关重要的一半这一半决定了人之所以为人而右半脑是起辅助补充作用的有些人甚至认为它是人类早期发育时的残留物。左半脑是理性的、有分析能力、逻辑能力的 符合我们对大脑的一切期望 而右半脑是无言语能力的、不平衡的、本能的是一个自然天生的、已过时退化了的器官。
上溯至医学始祖希波克拉底年代 医生就认为心脏所掌管的左脑是关键的半脑。到十九世纪科学家开始积累相关证据来支持这个观点。十九世纪六十年代法国神经学家保罗·布罗卡(PaulBroca)发现左半脑有一个区域控制着言语的能力。十年后一位德国的神经学家卡尔·韦尼克(CarlWernicke)关于理解语言的能力也有了类似的发现。
这些发现很自然地导致了令人信服的三段论语言是使人区别于动物的标准语言能力位于大脑的左侧因此左半脑就是使人类之所以为人的关键。
这种观点在二十世纪前期十分流行直到五十年代美国加利福尼亚理工学院那位说话温和的罗杰·斯佩里(RogerSperry)教授才重新塑造了我们对于大脑和我们自身的理解。
二十世纪五十年代斯佩里研究了癫痫病发作的病人那些病人需要切除胼胝体胼胝体就是连接两个半脑的、有着 3 亿条神经纤维的细胞
束。在一系列对这些“割裂脑”病人的试验中斯佩里发现原来关于两个脑半球的观点有瑕疵。人类的大脑确实分成两半但就像斯佩里教授说的 “那个所谓次要的右半球我们以前认为它不具有认知能力并且很迟钝 某些权威人士还认为右半脑是无意识的现在却发现右脑实际上是高级的特别是在进行某些智力活动时。
”换句话说右脑不逊于左脑它只是不同于左脑。斯佩里在他的文章中写道 “大脑的情况显示了两种思考方式各自表现在左半脑和右半脑。
”左半脑从事连续性的推理精于分析和处理字语。右半脑进行整体推理识别模式、解释情绪和非言语的表达方式。人类真正是具备两种思维的。
这项发现为斯佩里获得了诺贝尔医学奖 并且永远改变了心理学和神经科学研究领域。当他 1994 年去世时纽约《时代周刊》称赞他为“颠覆传统理论——左脑优势论的人” 并赞道“他的实验在民间广为流传这在科学家中是极为少见的” 。
尽管斯佩里将他的发现从实验室推广到外界 但真正使这一观 点 普 及 推 广 开 来 并 家 喻 户 晓 的 是 贝 蒂 · 爱 德 华 兹BettyEdwards——加利福尼亚州立大学美术讲师。1979 年爱德华兹发表了一本叫《用右脑画图》的书反对认为一些人天生没有美术感她认为 “画画实际上并不难难的是观察” 观察——真正的秘密在于使“跋扈的、仿佛什么都懂的”左半脑安静下来让更成熟的右半脑能够开始发挥奇妙的功效。尽管有些人说爱德华兹将科学过于简单化了 但她的书很畅销并且成为美术
课的教科书我们会在第六章了解到她相关的理论 。
多亏了斯佩里创新的研究和爱德华兹技巧性的推广普及 还有像功能磁共振成像这样能让研究人员观察大脑活动的先进技术的出现右半脑今天才得以实现验名正身。右半脑是有用的是重要的它同样使人类之所以成为人。如今没有哪位有着博士头衔的神经学者会怀疑这一点。然而在神经科学实验室和大脑成像临床课堂之外有两个关于右半脑的误解依然存在。
两个误解
这两个误解观点相反但本质上都一样愚蠢。
一个认为右脑是无所不能的另一个认为右脑是起消极作用的。
持前一个观点的人借助近些年对右脑的科学研究结果企图建立右脑优势论。他们认为右脑是人体中最智慧、最高贵的器官。
《右脑思维》是阐述这种观点的比较好的书之一此书的作者神经学家罗伯特·奥恩斯坦RobertOrnstein在书中写道
“许多畅销书作家都曾写过 右脑对于拓宽思维、 恢复创伤、治疗孤独症等是十分关键的右脑将会拯救我们。它是创造力之所在灵感的来源甚至能想出新的砂锅烹饪法。
”
多年来 此观点的信徒们竭尽所能地游说人们利用右脑的好处鼓吹人们用右脑做饭、节食、投资、算账、跑步、骑马、算八卦、占卜和做爱这最后一样会生出小孩小孩子吃五谷杂粮长大用右脑玩格子游戏也用右脑看电视。这类书和研究还是有某些可取之处但总体上却是傻气十足。更糟糕的是这样冗
长费解的文章非但不能帮助人们更好地了解右脑的杰出品质 反而会削弱人们对右脑的理解。
第一部分 概念时代 第一章 崛起的右脑(3)
手机电子书·飞库网 更新时间:2007-10-10 8:29:08 本章字数:2091
与上一种过分夸大右脑作用的空洞的理论相反的是另一种观点这种观点勉强承认右脑有些作用但认为过分地强调右脑思维会阻碍我们用传统左脑思维已经取得的经济和社会的进步。右脑所做的所有工作比如解释情感的满足程度直觉地感受到答案整体感知事物等等都很不错但只是智力的附属品——如主菜的附加菜。人之所以区别于动物在于我们的分析推理能力。我们人类能进行计算、推理、分析因此是独一无二的其他动物比不上我们。过分关注艺术性、情感化的因素会使我们愚钝把我们搞晕。斯佩里在逝世前曾说 “
现代社会依然歧视右脑。
”在右脑消极论者看来尽管右脑有用但还是次要的。
”
上帝啊 右脑既不是无所不能的救世主也不是消极的反作用者。事实上它就是它自己本身。
真相
两个半脑并不是像开关似的干活一边开了另一边就关。对我们所做的每一件事情它们几乎都是分工协作的。
医学书上有这样的解释 “具体做某件事时可能左脑或右脑会比另一半更活跃但不能肯定那些功能被限定在特定区域里” 。神经学家认为两个半脑对我们如何行为、理解世界分别起着不同的作用。而这些不同后来被证明对我们个人和职业生活有着指导意义。总结我们对大脑三十多年的研究左右半脑主要有以下 4 点不同
、左脑控制右半侧身体右脑控制左半侧身体
举起你的右手举在半空中你的左半脑准确的说是左半脑的某个区域发出的这个指令。接着你左脚轻拍点地这是你的右半脑某个区域指挥完成的这个动作。我们大脑是对侧控制的。这就是为什么右脑受损的人左边身体行动困难反之亦然。大约 90%的人群都是右撇子 这意味着 90%的人都是由左脑控制生活中重要行为的比如写字、吃饭、操作鼠标等。
对侧控制不仅体现在当我们签名或踢球时 还同样反映在我们转动头部和眼睛时。比如把你的头慢慢转向左侧这个动作由你的右脑控制完成再把你的头由左慢慢转向右侧这时你的左脑操控完成了这个动作。现在用你喜欢的随便的一个半脑想出一个与上述第二个动作有关的活动 就是能使你的头和眼睛
慢慢由左向右移动的活动。给你一个提示你现在就正在做这个动作对你在看书 。西方国家中读和写的顺序就是从左到右的操练的就是左脑。希腊人公元前约 550 年发明的文字更是强化了左脑的统治地位至少在西方国家 希腊字母也引发了被哈佛古典学者埃里克·哈夫EricHavelock提出的“字母顺序的思维” 。也许就是这样让左脑占了优势因为它知道如何从左向右去写字。
、左半脑按先后顺序进行活动右半脑是同步同时进行活动
考虑一下字母顺序思维的另一个方面 它依次处理声音和图像信号。
当你读这个句子的时候 你先看到 “当” 字 然后是 “你”字逐字逐句地读进脑子里。这个是你左脑擅长的。在一本关于按顺序进行文字信号处理的神经科学教科书中这样写道
“左脑特别善于识别连续性的事物——那些一个接一个以某种顺序发生的行为。左脑也善于控制顺序行为的发生。比如言语方面的行为像说、听、读、写。
”
相反地右脑并不善于 ABCDE 的排序。右脑的长处在于综合评价。...
篇二：创新思维读后感
贯彻《全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念》心得体会近日，第 16 期《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念》。文章阐明了我们党关于发展的政治立场、价值导向、发展模式、发展道路等重大政治问题，全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。发展是解决一切问题的基础和关键，落实新发展理念，对全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步具有重大的指导意义。广大党员干部要全面发挥好新发展理念对构建新发展格局的理论引领和实践导向作用，在思危中应变局、在思进中求突破、在思变中谋发展，以艰苦奋斗、真抓实干、开拓创新的劲头不断开创新时代高质量发展新局面。
谨记“居髙思坠，持满戒溢”，在“思危”中全面贯彻新发展理念，有备方才无患。“人无远虑，必有近忧。”习近平总书记曾指出：“我们党是生于忧患、成长于忧患、壮大于忧患的政党。正是一代代中国共产党人心存忧患、肩扛重担，才团结带领中国人民不断从胜利走向新的胜利。”无论是革命、建设时期，还是改革、中国特色社会主义新时代，“居安思危、思则有备、有备无患”的危机意识始终是我们前进路上应对各种复杂局面、解决各类复杂矛盾的制胜法宝。随着改革进入深水区，问题和矛盾逐渐暴露出来，广大党员干部要深刻把握新发展理念的核心要义，始终坚持忧患意识，着力增强底线思维,要坚决杜绝“温水煮青蛙”的麻痹思想以及“天塌下来有高个子顶着”的漠然态度，
以压力为动力、变被动为主动，切实增强工作的主动性、系统性和预见性，在防范风险和应对变局中做好应对各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件的预案，在抢先机、抓早字、破困局中不断提升化危为机的本领和能力，努力实现新发展阶段更高质量的发展。
勿忘“百尺竿头，更进一步”，在“思进”中全面贯彻新发展理念，急流方能勇进。思危所以求安，虑退所以能进。如今，党和国家事业发展正值“船到中流、人到半山”的关键时期，党员干部不仅面临“浪更急”“路更陡”的风险挑战，也肩负着 14亿人民的信任与重托，如果不能破除小进则满、守成求稳的心理，沉下心来干工作，心无旁鹫钻业务，就不能确保自己能够在关键时刻站得出来，危急关头豁得出去，为推动“十四五”高质量发展提供坚强支撑。“昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。”党员干部不能满足于已经取得的成绩，而是要勇于走出“舒适圈”，全面认识自己思想上的束缚、视野上的局限、能力上的短板以及知识上的弱项，从而勤学善思、求真笃行、厚实底蕴、开阔视野，不断弥补自身不足。更要坚决剔除“不求有功，但求无过”的麻木不仁思想，纠正“比上不足、比下有余”的不思进取状态，主动奔着矛盾问题去、迎着风险挑战上，该做的事，顶着压力也要干；该负的责，冒着风险也要担，以更饱满的热情、昂扬的斗志，奋力走好贯彻新发展理念的长征路。
坚持“创新变革，赢在未来”，在“思变”中全面贯彻新发展理念，趋时方可无畏。实践发展永无止境，变革创新也永无止境。百年来，党和国家各方面事业之所以能取得历史性成就、实现历史性变革，与我们党长期以来大力弘扬开拓创新精神息息相
关，与共产党人始终保持艰苦奋斗、勇于探索的创新精神密不可分。创新变革不懈怠，方能砥砺奋进不止步。站在新的历史起点，广大党员干部要把贯彻新发展理念落实到解决问题中，践行到具体行动上，不仅要破除僵化保守的“思想壁垒”，在解放思想上敢于涉险滩、闯难关，坚定不移地用创新思维和办法应对前进道路上的新情况、新问题。更要在创新发展上破除“瓶颈关隘”，聚焦重点问题，找准创新方向，既不墨守成规、因循守旧，又坚持解放思想、实事求是，在把握实质的基础上变革创新，立足实际着力破解发展难题。坚持用水滴石穿的毅力和踏石留印的作风，推动改革创新发展提质增效，在解决群众反映强烈和制约社会发展的突出问题上取得新突破、干出新成绩、实现新跨越。
《全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念》读后感
8 月 16 日，《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念》。文章阐明了我们党关于发展的政治立场、价值导向、发展模式、发展道路等重大政治问题，全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。只有持续一体推进党员干部不想腐、不能腐、不敢腐，锻造党员干部过硬工作作风，才能为完整、准确、全面贯彻新发展理念提供坚强组织保障。
强化教育引导，增强党员干部“不想腐”的思想自觉。一是多方式开展党风廉政教育。将党风廉政教育作为各级教育培训的重要内容，利用专题培训会、单位党委会、党员大会、支委会等加强对《习近平关于全面从严治党重要论述》以及党章、准则、
条例等的学习，不断加强党风廉政教育，力促廉政思想入心入脑。二是多频次开展警示教育。严格执行中央八项规定及实施细则,坚持问题导向，抓住关键节点，严把节假日作风突出风险关口，在春节、清明、五一等时间节点编发廉政提醒短信、微信群发廉政提醒信息、组织学习典型案例等方式做到提前打招呼，强化党员干部廉洁过节意识；通过召开警示教育大会、观看警示教育片、组织到警示教育基地接受警示教育等，不断增强党员干部廉洁意识。三是多方位加强廉政文化教育。积极开展社会主义核心价值观教育，形成党员干部共同遵守的道德准则和行为规范，引导党员干部树立正确的理想信念，凝聚廉洁从政共识。施行“以德为先”的用人导向和“德才兼备”的选人标准，引导党员干部树牢正确的政绩观，养成忠诚干净担当的良好品格。
强化责任落实，养成“不能腐”的行为习惯。一是落实主体责任。按照“谁分管、谁负责”的原则，把党风廉政建设责任制的落实与单位工作紧密结合起来同安排、同部署，切实履行党组织书记党建第一责任人的责任，认真落实党风廉政建设责任制。坚持党的领导、党政齐抓共管、业务科室各负其责、全员积极参与的领导体制和工作机制，并与班子成员、各科室负责人分层签订了党风廉政建设责任状，全面落实“一岗双责”二是做好自查自纠。严格落实中央八项规定精神，抓好党员干部特别是领导干部这个“关键少数”，盯紧涉及资金、项目等重点岗位，严把资金使用、项目审批等重要风险环节，全面开展自查自纠，及时发现问题，解决问题；组织党员干部签订廉洁自律承诺书，时刻绷紧纪律规矩这根弦。三是用好谈话提醒。完善谈话和约谈工作机
制。加强教育提醒，提高廉政约谈、廉政谈话和诫勉谈话的针对性和实效性。对发现党员干部有违纪苗头的，及时谈话，指出危害，查找原因，提出要求，把问题消灭在萌芽状态或初始阶段。
强化协同监督，营造“不敢腐”的廉政环境。一是强化政治巡察。坚定政治方向，结合巡视巡察要求，认真给单位开展一次“政治体检聚焦全面从严治党，突出问题导向，重点监督党员干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、执行党章党规党纪及落实全面从严治党主体责任是否落实到位。二是加强专项治理。聚焦党员干部在财务资金使用、工程项目建设、公务接待及公车使用管理等关键领域和环节，坚持问题导向，及时督促党员干部开展自查自纠，涉及相关部门加强监督检查，切实强化风险隐患排查，强化问题整改落实。三是强化审计跟踪。对党员干部在项目建设、资金使用等方面内容，重要施工现场、重大资金支出等重点区域进行把关，联合其他职能部门客观公正对党员干部容易形成廉政风险的各个环节进行跟踪审计，通过审计监督，持续推进廉政文化健康发展。
《全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念》党组研讨交
流发言稿
近期，《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念》。文章强调，新发展理念是一个系统的理论体系，回答了关于发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题，阐明了我们党关于发展的政治立场、价值导向、发展模式、发展道路等重大政治问题，全党必须
完整、准确、全面贯彻新发展理念。新发展理念科学阐明了我们党关于发展的政治立场、价值导向、发展模式、发展道路等重大政治问题，是新发展阶段实现高质量发展的行动指南。
第一，要系统学习，切实把握新发展理念的精髓要义 新发展理念秉承了马克思主义发展思想的根本立场，把发展目标定位于增进人民的根本利益，把发展的依靠力量植根于人民,把成果由人民共享作为发展的“试金石”，反映了人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的价值原则。
首先，增进人民的根本利益，是新发展理念的出发点和落脚点。全心全意为人民服务作为我们党的根本宗旨的政治追求是永恒的，但是，其内容又是具体的。这个具体内容就是不断增进人民的根本利益，回应人民的利益期待。事实证明，不以人民利益增长为目标的发展不仅违背党的根本宗旨，而且将缺乏持久性和生命力。无论是过去干革命，还是现在搞建设和改革，都是为了增进人民的根本利益，为了让人民过上幸福生活。创新、协调、绿色、开放和共享发展，就是要把人民对美好生活的向往作为根本目标，把人民是否得到实惠、人民生活是否得到改善作为根本归宿。其次，紧紧依靠人民，是落实新发展理念的主体力量。我们党只有在人民群众的支持下，才能解决发展难题、走出发展困境、避免发展陷进、防范发展过程中的各种风险。环顾全球，当今世界各国所处的发展阶段、面临的发展问题各不相同，彼此没有完全照抄照搬的现成经验。中国共产党之所以能在统筹兼顾的基础上推进新发展理念，实现整体发展、系统发展，根本原因就
在于有人民群众的坚决拥护，与人民融为一体、同甘共苦、共谋发展。最后，成果由人民共享，是检验新发展理念的“试金石”。落实新发展理念，不仅要坚持发展为了人民、发展依靠人民，而且还要用发展的成果是否由人民共享来检验发展的成效及发展是否偏离了正确的方向。坚持发展成果由人民共享，不仅能使全体人民有更多的获得感，而且可以增进人民的团结，并朝着社会主义共同富裕的目标稳步前进。
第二，要明确重点，找准贯彻新发展理念的切入点 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，而在诸多发展不平衡中，我国收入分配差距依然较大是最集中的表现，是制约我国经济社会持续健康发展和实现中国式现代化的最突出短板之一。因此,在新发展阶段全面深入贯彻新发展理念，必须更加注重落实共享发展理念，深化收入分配改革，扎实推动全体人民共同富裕取得更加明显的实质性进展，更好促进社会公平正义和人的全面发展。
我国改革和发展的成功实践充分表明，唯有全面深化改革，才能更好践行新发展理念，破解发展难题、增强发展活力、厚植发展优势。在新发展阶段，要在已有改革的基础上，完整准确全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，坚持问题导向，围绕增强创新能力、推动平衡发展、改善生态环境、提高开放水平、促进共享发展等重点领域和关键环节，继续把改革推向深入，继续把高水平高质量对外开放推向深入。
新发展阶段，我国发展面临的外部环境充满更多更大的风险
和不确定性，全面深入贯彻新发展理念，必须更加自觉地推动构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,这是对我国发展趋势和发展规律的自觉把握。
第三，创新方法，充分释放新发展理念效能 坚持增强整体发展的综合效能，加快构建协调发展体制机制。一要着力实施创新驱动发展战略。准确把握创新是引领发展的第一动力，充分认识创新发展是总结我国改革开放成功实践得出的结论，是应对发展环境变化、增强发展动力、把握发展主动权、更好引领经济发展新常态的根本之策。二要着力增强发展的整体性协调性。准确把握协调是持续健康平衡发展的内在要求，充分认识协调既是发展手段又是发展目标，同时还是评价发展的标准和尺度，是发展平衡和不平衡、发展短板和潜力的统一。三要着力推进人与自然和谐共生。准确把握绿色是永续发展的必要条件,充分认识生态环境没有替代品，在生态环境保护上必须有大局观、长远观、整体观。要坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持保护环境就是保护生产力、改善环境就是发展生产力的思想，推动形成绿色发展方式和生活方式，协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。
《全党必须完整、准确、全面贯彻新 发展理念》读后感
近日，《求是》杂志发布习近平总书记重要文章《全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念》。文章指出，新发展理念是一个系统的理论体系，回答了关于发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题，阐明了我们党关于发展的政治立场、
价值导向、发展模式、发展道路等重大政治问题，全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。作为年轻干部要想完整、准确、全面贯彻新发展理念，就必须主动躬身入局、起而行之，把新发展理念贯穿发展全过程和各领域，不断在站位全局、深入困局、开创新局中提升统筹贯彻新发展理念的能力和水平。
主动站位全局。“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”年轻干部只有自觉站在全局高度，想问题、办事情，才能看清方向、站稳脚跟、担起风险、获取胜利。要增强全局思维，学会从全局角度思考问题，把胸怀“两个大局”作为谋划一切工作的基本出发点，坚持从全局谋一域，以一域服务全局，不做“井底之蛙"，不局限于自身“一亩三分地要培养长远眼光，善于用历史眼光和发展眼光看待问题，经常性把当前工作放在历史长河中去思考，不...
篇三：创新思维读后感
２ ０ １ １ ／ １ １ ／ ２ ５ ／ １ ６ ２第期・读后感・思考， 原来可以这样做——读《六顶思考帽》 有感□光迅公司 宋家军被“创新思维之父” 德・博诺博士的思考智慧深深吸引， 我在闲暇的时间内几乎一口气读完了《六顶思考帽》 ， 掩卷后禁不住感叹：原来思考也可以这样做！在没有阅读《六顶思考帽》 前，或许每个人都对自 己的思考方式感到自 信， 没有谁会否认自 己已经掌握了思考。
诚然， 谁都能够思考一点不假， 但并不是人人都擅长思考， 去进行有效率的思考， 这就好比在同一个行业内， 有的人光芒四射， 有的人却碌碌无为。“六顶思考帽” 不是六顶实际的帽子， 而是六顶指示不同思考方向的标志， 它是博诺博士首创的“水平思考法” 的延伸应用。
水平思考法是同常规的垂直思考法即逻辑思维相区分的， 用博士给出的一个形象的比喻来解释——垂直思考是把一个洞越挖越深， 水平思考则是在别的地方另挖一个新洞。
常规的逻辑思维是归结于判断的， 思考认识的终点停留于“是什么” ， 研究的不断深入也局限于将旧洞越挖越深； 而新型的水平思考模式是归结于发展的， 思考认识的终点则是“成为什么” ， 思考者为事物的发展而不懈努力， 将寻找与开辟新洞作为追求的 目 标， 考虑的 不仅仅是现在， 更是未来， 这个正与辩证唯物主息—客观， 即白色思考帽表征在思考时陈列事实信息， 以客观的态度提供讨论的背景资料等； 红色—火焰—热情—情感， 即红色思考帽表征义的“一切事物皆存在多种可能性，变化无处不在” 不谋而合。让我们认识一下这六顶简单而蕴藏深意的颜色帽吧！
白色， 红色， 黑色， 黄色， 绿色， 蓝色。
我学会了利用联想来记忆它们的内涵：
白色—白纸—信在思考时直接表达自 己的直觉， 感性地看待问题， 无需作出任何理性的分析； 黑色—黑暗—危机—谨慎， 即黑色思考帽表征在思考时关注建议或论点的缺陷 或不足， 将危机防患于未然； 黄色—金黄—丰收—希望， 即黄色思考帽表征在思考时关注建议或论点有价值的地方， 不排除使用梦想或幻想的思维； 绿色—种子—成长—创新， 即绿色思考帽表征在思考时多提创造性的意见， 用诱因将现有想法发展， 得到更多的想法； 蓝色—天空—
１６ HTTP:WWW.WRI.COM.CN包罗—控制， 即蓝色思考帽表征对思考的思考， 组织并控制其他思考帽的思考过程， 让思考更加有效地开展。显然， 前五顶思考帽可将复杂的思考划分为五个部分， 分别是事实、 感觉、 反对、 赞同和创新， 最后一顶帽子便是引导并组织前五顶帽子如何进行思考。
从某种层面上说， 前五顶帽子是体现了思考的技术性， 多使用便很容大家都习惯表达有益于自 己观点的意见， 而隐藏有损于自 己观点的意见， 归根到底是因为同一时刻每个人都站在不同的角度在看待问题。
而使用六顶思考帽后， 会议的组织者则要求每个人在同一时刻只从一个角度看待问题， 并将各自 此时思考后的意见一一陈列出来， 平等看待， 然后换上另一顶思考帽， 从另外一个角度看待问题， 如此反复， 直到形成有建设性的结论。
维护自 我的， 否定他人的，这或许是人的本能之一， 正是在这种内力的驱使下， 许多常规的会议显得冗烦乏味且没有价值， 启用六顶思考帽的会议形式， 一定能节约会议时间， 化解无谓的争端， 尽快地得到大家都想要的结果。
另外， 帽子是很方便摘下与戴上的， 思考其实也可以这样很容易地转换方向， 对思考者使用戴帽子的口令， 一点也不会伤害到他易精通； 而蓝色思考帽则体现了思考的管理性， 也有艺术性的成分，非固定的模式， 比较灵活多变， 不是一下子就能掌握的， 但通过不断地应用理解， 也能逐步取得满意的结果。如 今的 讨论会议， 争论随处可见，的个性与自尊。正如博诺在书中所言的， 他一直在倡议绘制一幅思考的地图， 戴上白色思考帽， 就可以如实地绘制出地图线； 戴上红色思考帽， 就可以由衷地对所挑选的路线作一下感性的表达。
毕竟， 最终的决定都是诉诸于情感的， 如果打心里都不认可这条路线的话， 可根据实际情况， 重新选择罢了。最后， 我也尝试着应用一下六顶思考帽， 也表明我对水平思考的态度与 心 得 。
为 什 么 要 读 《 六 顶 思 考帽》 ？ 让我戴上白色思考帽， 它已雄距当当网、 卓越网经管励志畅销书榜１０ ０ 周了 ， 已被摩托罗拉（ 中国）
、Ｉ ＢＭ、 苹果电脑等巨型跨国公司强力了， 随着信息越来越多， 地图也更加的完整； 戴上黄色和黑色思考帽， 就可以在地图上同时标注所有的有价值与有危险的路段； 戴上绿色思考帽，就可以在原有的路线上开创更多可行的新路线； 戴上蓝色思考帽， 就必须选择出目 前最佳的路推荐， 这些都是令人信服的 客观事实； 再戴上红色思考帽， 我有种立即阅读本书的冲动， 暂时还没有必要作任何的解释； 戴上黄色思考帽， 这本书是很值得一读的， 它可以让我培养水平思考法， 在以后的工作生活中避免与他人争论， 或许还可能提高我的创新思维能力； 别忘了戴上黑色思考帽， 阅读它我或许并不会有收获， 还浪费了时间， 这本书可能并不适用于中国的会议氛围； 接着戴上绿色思考帽， 在思考范围内将问题更进一步，对问题不只是判断更是发展， 我该如何读好这本书？ 读好这本书后我该如何使用六顶思考帽？ 蓝色思考帽则是穿插在思考之中， 随时提醒自 己该换另一顶帽子了。
同时， 对所戴思考帽的顺序也没有定性的规定， 六种颜色的帽子可以随意组合， 不管怎样， 只到你找到了你想要的就好。
通过帽子思考法， 我达到了目 的：
我要好好阅读《六顶思考帽》 ， 并在个人思考或团队思考中尽力实践。
篇四：创新思维读后感
《平“语”近人》（第二季）第七集《自强不息日日新》 悟创新之要心得最近，《平“语”近人——习近平喜欢的典故》（第二季）正在央视热播，第七集《自强不息日日新》的主题是“创新”，深受广大党员干部和人民群众的欢迎。“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”中国从清朝落后挨打的弱小国家，走向引领世界发展的世界强国，期间经历了一次又一次的绝境低谷，克服了一重又一重的艰难险阻，创造了数不清的人间奇迹。究其原因，创新无疑是其中最重要的原因之一。对任何人而言，创新是自我提高的内生力量，是做好工作的必备素质，是适应时代发展的需要。
创新，需要与时俱进的思维意识。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”创新，意味着抛弃过去重新开始，在思想上需要对原有的思维、观念等进行摒弃，打破固有的思想禁锢，走出“舒适圈”“安乐窝”。欲创新，必须秉持创新的思维，坚持解放思想、实事求是、求真务实的思想路线，要克服“年龄大了，不想去学；学历高了，不需要学；条件差了，不能够学”的错误观念，要有如饥似渴的求知热情和激情。正所谓“博闻强识”“见多识广”，只有改变了自身想法，才能在生活、学习、工作中寻找到创新的源泉。要坚持向书本学习，向人民群众学习，打破“惯性思维”和“路径依赖”，不能将“创新”喊得满天响，而在想法上还是沿用一些“老路子”。要大胆接受新鲜事物，敢于打破传统的桎梏，迎
难而上、敢想敢做，努力让创新成为一种自觉、一种责任和一种意识。
创新，需要敢为人先的敢闯精神。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。如果没有敢为人先的敢闯精神，做什么事都瞻前顾后、左顾右盼，不敢动真碰硬，终将一事无成。如今，我们身处日新月异的新时代，面对国内外环境发生深刻变化，知识更新周期大大缩短，要有本领不够、才干不足的紧迫感，要有敢于探索的意识、敢于创新的魄力。正如邓小平在南巡讲话中指出的，看准了的，就要大胆地试，大胆地闯。没有一点身先士卒的意识，没有一点舍我其谁的气魄，在任何领域都不可能干出一番新天地，只能是“穿新鞋，走老路”。创新是一种在未知领域内的尝试和探索，要不怕失败，勇于尝试，敢于做“第一个吃螃蟹”的人。
创新，需要担当作为的实践能力。“英以其聪谋始，以其明见机，待雄之胆行之。”创新，人人趋之若鹜，但能否成功、是否有效，还需要实践的检验。要正确认识一个创新成果，必须经历实践、认识、再实践、再认识这样多次反复的过程。这就要求我们以担当作为的精神，立足于本职工作，不断学习、实践、总结，不怕失败，敢于动脑筋将创新性理念、创造性想法付诸于实践中、见诸于行动上，做思想上的解放者、身体力行的先行者，树立大胆探索意识，深入实施创新发展战略，扎实推动体制机制、管理方式、商业模式、考核体系等方面的创新，以思想认识的新飞跃开启工作的
新局面，在改革创新中展现担当作为，始终保持奋发有为的精神状态和一往无前的奋斗姿态，努力创造经得起实践、人民和历史检验的成绩，为党和国家的事业发展增添助力。
“周虽旧邦，其命维新。”没有创新，工作就会一潭死水，事业就会停滞不前。进入新时代，面对新形势、新问题、新挑战，我们应该时刻保持创新的敏锐性，始终将创新作为奋斗的新目标、新方向，时刻走在时代前列，创造不愧于时代的功绩。
