下面是小编为大家整理的中学体育工作自评报告（2024年）,供大家参考。
20__年我校继续推进学校体育工作，保证学校体育课周周有，以“体育社团”为引领，推动校园体育蓬勃发展。通过此次自评，认真梳理了当前学校体育工作，真实的反映出我校体育工作的现状，现将我校体育工作评估情况简要汇报如下：
一、基本情况
目前，我校学生1300余人，现有体育教师6人。
二、主要内容
1、公开学校体育课
开足开齐体育课、落实每天一小时体育活动、大课间体育活动，完全实现100%开足开齐体育课，无挤占和挪用体育课现象。学校100%落实每天一小时体育锻炼时间，学生在体育锻炼时间方面已经远超过每天一小时，我校均能够按要求开展大课间体育活动。
2、体育训练
我校设有篮球、足球排球、羽毛球、乒乓球、田径、武术等体育社团。每周二、四下午课活时间组织学生进行专业训练，普及度高。
3、体育比赛
经过社团组织训练，在____区体育比赛中获得比较好的成绩，20__年篮球、排球取得____区第四成绩，足球、田径分别取得第五第九的好成绩。
4、体育教师
目前，我校共有体育教师5人。每堂课体育教师都做好备课、上课和评价等教学工作，保证课堂教学的有效实施，科学安排体育课的运动负荷，切实增强学生的体能，教会学生运动恢复与保护，不断提高体育课堂教学质量。按照学生个体差异和年龄特点，着力培养学生运动兴趣和技能，帮助学生养成终身体育锻炼的习惯。
5、体育场地、条件保障等
体育器材、场地、设施建设情况。学校300米田径场1块，标准篮球场4块，排球场1块，羽毛球场1块，正在筹建体育馆1个。场地器材配备情况总体良好，但存在硬件不均衡现象，限制学校体育项目的发展。
三、存在的主要问题和改进措施
（一）存在的主要问题
1、学校、家庭、社会关注学生体质健康的联动机制有待进一步健全，家长共同关注学校体育工作的氛围还需加强。
2、学校体育活动场地建设，还需更加完善，还有体育设备更新。
（二）改进工作的措施
1、加强对学校体育工作的宣传力度，引导学生及家长树立终身体育的理念，健全和完善学校、家庭和社会对学校体育工作的沟通联系机制，提高家长对学校体育工作的关注。
2、加强学校硬件建设，增加体育设施设备投入，创造合格良好的体育活动环境，满足学生体育活动条件。
____中学按照上级部门统一工作部署，全面落实习近平总书记关于帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的要求：认真践行“健康第一“五育并举”的教育理念，落实立德树人的根本任务：不断深化体育教学改革，全面促进学生体质健康水平，促进我校体育教育质量。
一、体育工作组织架构
组长：程美夫（负责学校全面工作）
副组长：高金玉（具体负责学校体育工作）
组员：王海军（政务处主任）、体育组全体教师
后勤组：吕自友（负责场地规划、器材准备等后勤保障工作）作文吧 WWW..Net
医务组：李景金负责体育运动过程中学生身体不适、运动伤害情况的处置、记录及汇报等工作）
二、师资配备情况
体育教师19名。其中田径专项6名、排球专项1名、篮球专项2名、足球专项2名、乒乓球专项1名、健美操专项1名。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。学校建设课余体育训练队伍，科学组织，有效训练，勇于参赛，并在多项竞赛中取得优异成绩。
三、教学实施情况
我校严格按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课。为提高学生体质健康水平提供基础保障。同时积极开展阳光大课间活动，通过广播体操和特色操的锻炼有效提高学生体质，丰富校园文化生活。我校将课外体育活动细化到每周的日常安排中，同时积极开展校内体育竞赛活动，积极参加各级各类体育竞赛，通过大型文体活动在全校营造良好的体育运动的氛围。学校定期举办校园体育节，内容丰富、形式多样、参与面广，给广大师生提供了展示的舞台。
四、校园达人赛
为贯彻五育并举的教育理念，定期举行校园达人赛，通过开设象棋、篮球、田径等运动项目，让更多学生都参与其中，培养体育兴趣，发展学生体质，培养学生不断奋进、勇于拼搏的体育精神。
五、运动队建设
____中学在田径队建设上有着优良传统。拥有多年的光荣历史，曾获得____省中学生田径联赛团体总分第一名，连续九年取得____区中小学生运动会团体总分第一名的佳绩，先后为____区各高中体育运动队输送人才数十名。经过我校师生不断的摸索实践研究后，先后确立了以短跑、跳跃、中长跑、跨栏、投掷等发展项目。
六、体育场地、器械配备
____中学桃园路校区配备标准篮球场四块，田径场、跳远场地、铅球场地。器材配备齐全。为学校各项体育工作开展提供了条件保障。
本年度继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。为推进《关于20__年落实〈学生体质健康监测评价办法〉等三个办法有关工作的函》，做好中小学校体育工作评估工作和学校体育工作年度报告工作。
一、组织管理到位，责任到人。
学校成立政教、教务、总务、共青团（少先队）等部门参与的体育工作领导小组，职责明确、分工落实责任。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作，学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作，体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核、指导、解决问题，并定期研究开展体育工作。
二、抓好体育课程教学，提高教学质量。
学校严格落实国家体育与健康课时规定，严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课，每周3节体育课。开课率为100%o依据课程标准，制定体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划，内容丰富形式多样地组织上好每一节体育课，确保向45分钟教学质量，完成体育教学任务。
三、开展阳光体育活动。
1、开展每天一小时大课间体育活动。
学校根据《市中小学“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，自行安排20—40分钟大课间体育活动，制订阳光体育活动方案，对体育课外活动进行总体安排，活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确保学生每天不少于1小时的体育锻炼。
开展阳光体育活动。学校开展班级之间的各类体育比赛，如田径运动会、球类比赛以及丰富多彩的体育竞赛、体育兴趣活动等为广大学生提供展示青春风采的舞台。
四、持之以恒，科学训练，勇创佳绩。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教导处和体育组制订切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。
五、教师队伍建设情况。
目前，我校体育教师4名，学校基本达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。但是按照《新时代学校体育工作意见》要求，学校要配齐配强，还有差距。
六、条件保障和场馆设施情况。
根据《国家体育体育卫生条件标准》，按照学校体育器材配备标准对全市中小学场地合理规划和建设，学校常规教学器材配备率和达标率为各100%，配足配齐体育器材，满足学校体育教学和业余训练的需求。
目前，我校有造草坪场地，300米标准田径场地设施的10所，达标为率100%，篮球场2块、足球场1块、排球场2块，学生体质检测实验室学校率100%，体育器材达标学校率100%。
六、建议和意见
1、基础设施欠缺，教育经费贫乏是制约____二中体育工作快速发展的主要原因，建议学校克服困难，再想办法，争取资金，加大投入力度，也建议上级部门多与有关部门联系，争取援助，帮助学校解决困难。
2、建议学校做好教研动员工作，激励体育工作者积极撰写论文，提高体育工作理论水平，寻找适合山区学校和山区学生发展体育的路子。
3、建议上级主管部门大力开展体育竞赛和全民健身运动，只有这样才能对学校体育工作起到巨大的带动作用。
一、体育课情况
我校按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，严格按照国家关于中小学体育健康的标准制定教学计划。要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈”，确保了体育教学的质量。
二、体育教学改革情况
实施体育教学改革，即按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上，每个年级至少要发展一项特色体育运动项目。如：足球、篮球、羽毛球等项目。结合国家课程改革的要求深入开展体育教育教学改革。
三、体育训练情况
强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，学校定期举办学生运动会，组建体育兴趣小组、社团等，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。
四、体育比赛情况
学校每年组织体育文化艺术节，在体育文化艺术节上学生充分展示。组织年级、班级之间的篮球、足球比赛，让学生在比赛中加强班级凝聚力。学生在开展各类体育项目校内竞赛的基础上，逐步形成了学校主导、班级和学生主体的比赛体系。20__年____区中小学游泳联赛初中组第一名。
五、体育教师情况
我校共有体育教师29人。把教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提，上好每一节体育课，向45分钟要质量，学生有笑声、有汗水。同时积极参加区市教研室组织开展体育课教学大赛，促进体育教师教学水平。
六、体育场地及条件保障
学校积极争取建设资金，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度。目前，学校有300米的田径场，四块篮球场，三块排球场地，一块足球场地。器材配备基本满足教学和训练需要，为顺利开展体育教学训练提供了有力保障。
我校将在今后的体育教学中认真总结以往的经验和不足，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，在提升学生掌握1-2项运动技能方面下工夫，使我校体育教学工作再上新台阶。
我校以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。
学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。本学年度体育工作的成效总结如下：
一、公开学校体育课
在课程设置方面，我校严格认真按照部颁标准：开足、开齐、上好体育课程。每学期都要制订学期教学计划，规范地进行教学工作，组织公开体育课。
二、体育训练
为了满足学生对体育运动的需要，全面贯彻和落实新的课程标准，提高学生身体素质和运动水平，我校每天上午安排大课间体育活动，下午安排各年级体育活动时间，上课期间，认真组织安排上课内容，丰富学生的课程活动。学校还将校园体育活动纳入教学计划，每当进入校园在课间都能欣喜地看到操场上随时都能听到不断的加油声和学生的欢笑声。操场由往日的追逐喧嚣变成了学生体育健身的乐园，学生的自觉训练己经成为课间的主题。
三、体育比赛
我校利用课余时间组织学生开展跳短绳、踢毽、广播操等体育竞赛活动。深受学生的喜爱，大大地丰富了学生在校期间的体育活动内容，激发了学生参与体育活动的兴趣，养成了良好的体育运动习惯。学校领导、班主任教师和体育教师都积极的投入到了准备工作之中，大家齐心协力，学生克服种种困难，刻苦练习，教师耐心指导，学生之间团结协作，互相帮助，共同提高，给学生营造了一个热火朝天的体育健身氛围。
四、体育教师
体育专任教师7人，兼职体育教师1人。
五、体育场地
学校体育场地、器材、设施均达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，学校操场全部铺筑塑胶环形跑道、塑胶篮球场等，平整整洁，符合体育活动和体育教学要求。
六、条件保障
学校设施能够及时维护，确保体育教学活动安全运行。体育场地有总务管理维护，体育器材、设施有体育组长专人负责管理。公用金费优先满足学校体育工作需要。
本年度继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。就本学年度体育工作的成效总结如下：
一、管理到位，校长重视，政教处主抓。
我校政教、教务参与的体育工作小组，分工明确，责任到位到人。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。学校制定体育工作计划、总结，评定先进时，能把体育列入重要内容。经常组织学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。领导还经常深入与老师们一起研究开展体育工作，如体育课、校运会、冬季长跑、大课间活动等等，校长与政教都带头参加。正是这样一支体育工作团队，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实。我校有标准的运动场、篮球场、橄榄球场、排球场等体育场地，体育器材基本达到器材配备的要求，由专责老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。学校现有专职体育教师12人，学历均达到有关文件的要求；
体育教师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象。具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。
二、抓好体育课堂教学，提高教学质量；
强化教学科研能力。
体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，向45分钟要质量；
学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我们体育教师之间或学校之间不断听课、评课，交流经验；
从而使得我们的教学水平得到提高。而且我们还报名参加了体育骨干教师培训班，积极撰写教学心得、笔记和体育论文，并上送参加评选。让每位教师能加强教育教学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践，学校要求每位体育教师在每学年至少承担一节研讨课和一节反思课，这样既增强了教师的科研意识，也促进了教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。学校还专门制订户外体育活动的《课堂守则》，促进了户外体育课的教学安全。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。
三、积极开展“冬季长跑”和“两操一活动”；
增强师生体质。
根据上级文件精神，通过开展冬季长跑活动，磨练我校学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效的提高我校学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育组继续严格规范广播操进退场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。体育组召开了学校体育委员会议，加强体育检查小组工作的领导，做到定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，并落实了体育检查结果每周点评制度。针对有的年级广播操质量不高的情况，体育科还组织了各年级的广播操比赛，以比赛促质量，大大地提高了全校的出操质量。而我校的“大课间活动”则是我校体育工作的一大亮点，它内容丰富、形式活泼、组织有序，深受师生喜爱。
四、搞好课外活动，抓好各种体育社团！
课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。根据活动安排，我们开展了一系列校内年级竞赛活动，如跳绳、拔河比赛、篮球比赛等。通过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活。而且又确保了每一个学生每天有一小时的体育活动，体育组鼓励学生自带体育器材：跳绳、毽子、乒乓球、羽毛球等体育器材回来，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活；
达到锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。
五、齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试工作。
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初学校制定《健康标准》的达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，体育教师、校医室协同配合，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动，主要是进行了肺活量、立定跳远、1000、800米、50米、单杠，仰卧起坐，等项目的测试
六、持之以恒，科学训练；
勇创佳绩
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。秦明泽老师负责田径队，苟正浩老师，牛玉茹老师负责橄榄球队，还有宋亚伟老师的排球队等，在区、市比赛中获得了优异的成绩！
一年来，我们虽然在体育工作做了大量的工作，并取得了较好的成绩，均受到上级各部门的肯定和好评。但我们还有很多地方做得不够好，不够细的，有待我们不断去提高。体育工作任务比较重，要顺利按计划完成任务，还需要我们发挥团队、拼搏、奉献的精神。希望上级领导多关心支持我们的体育工作，共同努力，同时要继续发展我校的优势，使____中学体育工作再上一个台阶。
一、学校基本情况
____中学，专职体育教师21人，聘任制体育老师3人，篮球场1块、体育器材室1个。学校现有班级130个。多年来学校坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，坚持两操一活动，保证学生每启外活动一小时。
二、体育工作自评
1、在组织管理方面：学校成立了体育工作教研小组，组内成员分工明确，各自都能很好地完成自己的本职工作。学校能将体育课纳入学校整体工作计划，按照国家课程标准设置体育课课时，落实阳光体育，制定阳光体育工作方案，制定具体的计划，组织实施，定期进行检查。
2、教育教学方面：在课程设置方面。严格按照国家课程度标准设置，七、八、九年级每周2课时，体育与健康课课时计划、备课齐全，要求教师根据教案上课，对学生进行体育课考勤考核登记，并将结果进入学生档案。制定阳光体育运动方案，要求各班认真执行实施。因场地受限，每年小范围的召开趣味运动会—拔河。开展体育技能大比武活动，学校有90%以上的学生掌握两项锻炼技能。定期对学生进行体育安全教育。
3、训练方面：窗体顶端
3、比赛训练方面：强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，组建体育兴趣小组、社团等，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。每年利用寒暑假时间组织开展特色项目集中训练活动。（如：篮球、排球、田径等体育运动项目）
窗体底端
我校参加的____区中小学生体育联赛和____市中小学生体育联赛中分别获得____市中学生篮球联赛女子篮球第二名、____区中小学生女子篮球第一名、____区中小学生男子排球第二名、____区中小学生女子排球第六名、____区中小学生男子排球第五名。
窗体顶端
体育场地及条件保障教育体育局积极争取建设资金，按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度。
一、体育课情况
____中学按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，严格按照国家关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学计划。要求“节节有教案，案案有内容，家案有方法，案案有反馈”，确保了体育教学的质量。并定期到各校抽查有无挤占挪用体育课及阳光锻炼一小时等情况，将检查情况纳入年终督导评估。
二、体育训练情况
（一）强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，学校定期举办学生运动会，组建休育兴趣小组、社团等，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。
（二）夯实橄榄球特色学校工作，继续抓好业余训练，争取更大成绩：认真抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的各比赛中取得更好的成绩，为校争光。橄榄球训练，不仅能培养孩子们的注意力、独立性、自信心，还有助于学生竞争意识和意志品质的培养。在训练中，他们感受到了学习排球的乐趣，更能感受到通过自己的意志力去战胜困难的乐趣，逐渐建立了“只要我努力坚持，不断训练，就一定能成功”的心志。
三、体育比赛
根据学校工作计划制订本学期各类体育比赛如下：
（一）组织学生参加田径运动会以及趣味运动会。
（二）备战体育教师基本功大赛：篮球、排球、乒乓球等。
（三）积极加强筹建工作，教职工每天必须固定一节课参加健康有益的锻炼活动。
四、体育教师
（一）我学校体育教师12名。5名为本科学历，高级教师5人，中级教师2人，专业结构合理，队伍比较稳定。
（二）学校重视体育教师的培养和学习，尤其重视对年轻教师的培养。
（三）学校非常重视校本教研活动，形成常规教研制度，定期开展教研活动，形成了良好的教研和学习风气。
（四）学校建立健全体育教师培训考核制度，每学期都组织开展教育培训工作。做到有计划、有组织、有监督、有反馈，培训效果显著。
五、体育场地、设施
（一）我校达到《____省中小学体育基本办学条件标准》规定学校体育器材和设备要求，在日常使用中，学校重视管理和维护，提高器材利用率，损耗性路材得到及时补充和更新。
（二）学校运动场地：拥有300米田径场地一个，篮球场地4个，排球场地2个，乒乓球台6个、体育器材室1个。购置了一些必须的器材设备，基本满足了学校体育工作的需求。
（三）体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。
六、条件保障
体育经费投入：成立校长任组长的“大健身”、“安全健康”实施工作领导小组，制订方案，强化措施，保证经费，确保“大健身”、“安全健康”各项主要工作落到实处、取得实效。在20__年学校翻新及修建了300米操场，四片篮球场，两片户外排球场地以及风雨操场，场地设施足够支持学校体育的多样化教学，同时给开展排球运动提供了大量场地，在20__年年度预算中排球购买数量为120个，加前期购买数量已达到160个足以支撑6个班同时进行排球教学。
一年来学校认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，大力发展学校阳光体育运动。提倡“我运动，我健康，我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现将20__-20__学年我校体育工作自评结果如下：
一、体育课
认真执行课程标准，开全开足课时，每周3课时。通研究教学，研究教法，让学生享受到体育课中去，让体育成为他们健康生活的保证。重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。课堂上以培养学生的运动兴趣为基础，同时根据学生间的个体差异与不同的技能，分层教学发展潜能。在教学的组织上教师努力做到“激发兴趣、精讲多练”，充分强调“将课堂还给学生”，发挥教师主导、学生主体作用，做到教学层次清楚，动作讲解简洁易懂，组织张弛有度，强度密度适中，给学生留有自主练习的时间和空间。
二、体育训练
根据学生特点爱好成立各种体育社团，提高学生体育兴趣。学校设有排球社团和篮球社团，每天下午课外活动及课后服务时间进行训练，专职体育教师全程指导监督。
三、体育教师
我校现有专职体育教师10人次，既有多年从教的老教师，也有充满活力的青年教师，为学校体育教学奠定了扎实的队伍基础。
四、体育场地
学校目前正处于校建阶段，操场目前在筹划建设中。为解决学生的活动场所问题，学校充分利用校内资源，在两座教学楼间建设活动场地，并开发特色室内操，效果显著。
一年来，学校体育教育工作在场地受限的情况下，仍取得了可喜的发展，全校体育教师精诚团结、锐意进取，充分发挥自身专业优势，为全校学生营造了和谐阳光、积极健康的运动和锻炼氛围，让全校学生身心得到健康发展，为推进素质教育打下坚实基础。
一年来学校认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“健康第一”的指导思想。我校大力发展学校阳光体育运动。提倡“我运动，我健康，我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现将20__-20__年度我校体育工作自评结果如下：
一、体育课
认真执行课程标准，开全开足课时，每周3课时。通研究教学，研究教法，让学生享受到体育课中去，让体育成为他们健康生活的保证。重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。课堂上以培养学生的运动兴趣为基础，同时根据学生间的个体差异与不同的技能，分层教学发展潜能。在教学的组织上教师努力做到“激发兴趣、精讲多练”，充分强调“将课堂还给学生”，发挥教师主导、学生主体作用，做到教学层次清楚，动作讲解简洁易懂，组织张弛有度，强度密度适中，给学生留有自主练习的时间和空间。
二、体育训练
根据学生特点爱好成立各种体育社团，提高学生体育兴趣。学校设有足球队和橄榄球队，每天下午课外活动及课后服务时间进行训练，专职体育教师全程指导监督。
三、体育比赛
学校每年开展秋季运动会及趣味运动会，鼓励全员师生参与，带动全校体育氛围。根据活动安排，我们开展了一系列校内年级比赛活动，班级篮球联赛、班级足球联赛、乒乓球比赛等，通过这些体育活动，激发了全校学生的运动兴趣，不但丰富了校园的文体生活，也达到了锻炼的目的，掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质。
四、体育教师
我校现有专职体育教师李春金、甄号文、全德志、丁超庆等10人，主要以中青年教师为主，师资力量雄厚。体育教师们工作积极认真，态度严谨，爱岗敬业，为人师表，个人业务能力强，具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力教学理念新颖，并愿意长期扎根一线进行体育教学工作。
五、体育场地
我校有300米标准田径运动场地一块，足球场地一块，篮球场地4块，排球场1块，乒乓球台10副，综合健身器材场地一块。体育场地设施新，环境整洁。
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