篇一：党委书记抓党建品牌项目
附件一
党委书记抓基层党建项目立项书
填报单位：
中房社区党委
2015年
5月
日
项目名称
“亲和天使”党组织建设工程
崔波
单位及职务
中房社区党委书记
项目责任人
项目完成时间
1、中房社区党委牵头深化细化“三队建设”，在“银发服务队”、“党员志愿者服务队”、“五老帮扶队”的基础上发掘社区内部资源，组建社区“秧歌队”、“老年合唱队”、“邻里互助队”，着力打造喜庆“和乐”的社区党建文化品牌。
2、发挥社区外部资源，依托辖区内的资源共享的有利态势，“和力”共建，为社区居民提高生活幸福可行性
分析
指数搭建平台。
3、借助中房社区“科普大学”、“家长学校”、“道德大讲堂”这块教育基地，强化各类文化教育，为提高广大居民的整体素质提供学习机会。也为社区的两个文明建设和实现中国梦提供宣传教育的阵地。以打造社区居民小家庭“和睦”，社区大家庭与居民小家庭关系“和畅”的社会环境。
4、社区新换届后，社区队伍年轻化，文化程度高，加强社区内部工作的专业培训，促进社区团队和谐相处，在内部形成专业团队凝聚力，在外部树立专业、职业化新形象，带动影响居民踊跃参与社区建设，达到内外“和融”的强有力的服务氛围。
1、从本社区实际出发，结合社区居民兴趣爱好，积极引导组建和细化社区文化队伍和志愿者队伍。
2、维护小区内治安，对环境卫生起监督和保驾护航的作用。
3、以网格支部为服务单位，组建帮扶对子，即包括扶贫帮困，也包括外对外来打工人员的照扶。
主内要
容
4、以网格支部为单位，做好居民的民事调解，关注民生从小事和索事做起，及对孤老和独居人群的慰问帮扶，关注老年的精神养老。
5、以社区科普大学为教育基地，发挥社区党委的宣传教育力度和模范带头作用。为提高居民素质，做文明好市民夯实基础。
6、发挥社区“经纪人”的作用，发挥驻单位及公益宣传等单位的外力，为社区居民寻找实实在在的服务项目。
1、以社区文化为引领，注重家教、注重家风、传承家庭美德，强化邻里和睦互助，营造平等、融洽的家庭关系和社区大家庭和畅共融的良好氛围。
2、关注外来人口的进住，社区青少年的思想动态，组织帮扶队通过网格信息回馈外来人口的登记，了解和掌握身边的青少年出入网吧情况，关注青少心理健康。
3、以春秋两季清三堆和私搭乱建活动为契机，组织志愿者服务队为保家护园做贡献。
4、以网格支部为单位，号召离退休党员和在职党员与身边的困难党员、群众结帮扶对子，从心理和人力上给予帮助，传递正能量，传递亲情，营造和睦和乐的氛围。
5、发挥社区资源共享的有利把手作用，与辖区企业及相关服务机构“和力共建”营造互利共羸的良好氛围。
6、社区党委牵头，带领广大社区党员走进群众中间，倾听民声，了解民情，实实在在地为百姓办实事。传递党和政府的惠民政策，传递社区党委的关爱，感召广大居民“爱”社区这个大家庭，主动参与建设这个大家庭。从而打造中房社区“和”文化。
主目要
标
1、首先做好有关工作的安排部署、健全制度，人员组建等基础工作。
2、以社区科普大学为教育基地，做好党员政治教育工作，做好居民百姓的素质教育工作。
3、从春季卫生月开始，充分调动党员发挥带头作用，做好清扫和拆违工作。为居民营造绿净美安的环境做积极努力。
进安度
排
4、在秋季新开学前夕，组织社区“各类团队”开展扶贫助学工作。
5、组织志愿者做好节日慰问。安排网格党支部做好冬季除雪的人员调动。
6、抓契机搞好主题活动，包括外出一日游和各类文体活动。增强社区党委的凝聚力。强化居民参与和关注社区建设。
1、加强班子建设，增进领导力度。健全网格支部，健全社区大党季班子成员。健全社区团队组织。充分吸收驻街单位首席领导担任社区副书记及委员。带动他们积极参与社区建设工作。
2、以居民自治为杠杆，充分放权给网格支部和业主委。鼓励他们勇于担当推措进
和履行自治的责任、义务。使其发挥出自治能力。为社区总体工作任务部署施
分担重任。
3、社区党委及时指导、监督网格自治工作。搭建他们与居民的沟通桥梁工作。为提高居民生活幸福指数和文化素质，打造安居乐业，祥和的新型社区做好引航。
（盖章）
年
月
日
本党意地
委
见
上党审意级
委
核
见
（盖章）
年
月
日
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高二班主任教学工作总结5篇
高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
（一）注重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养
进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。
二、严格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育
和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
高二班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
高二班主任工作总结3本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比
如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。
4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。
5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事
教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结4过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质
又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。
这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结5本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：
一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、发挥三块阵地作用
第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育
意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。
第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。
第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动；组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。
三、加强四种思想教育
第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行
为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。
对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。
班主任工作存在的问题：
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。
三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。
篇二：党委书记抓党建品牌项目
“一支部一特色”党建品牌创建推动强村富民活动实施方案
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，全面落实党的二十大、历次全会精神，以“广泛参与、服务中心、突出特色、打造品牌”为目标，以改革创新精神进一步加强和改进基层党的建设。紧紧围绕镇党委政府的中心工作开展“一支部一特色”活动，不断提升基层党建对中心工作的促进力。
二、活动目的及目标
通过开展“一支部一特色”创新主题实践活动，切实抓好基层党建工作的创新，力求达到四个增强：即增强党的基层组织活力，扩大党组织影响力；增强基层党支部的自觉性，提升党支部工作水平；增强党支部的战斗堡垒作用，推动本支部的工作上台阶；增强党员意识，充分发挥党员的先锋模范作用，实现强村富民。开展“一支部一特色”创建活动，是积极探索新形势下加强农村党建工作的新方法，探索发挥党员先锋模范作用的新途径，以党总支为统领，以各支部为单位，因村制宜、一村一策，专注于某一产业的精耕细作，从做容易发挥核心优势的项目和产业入手，找准选对强村富民路子，带动大众创业。建成党支部要在全市上下拥有一个叫得响、有影响、上档次的特色党建品牌，在党建工作中形成较大的影响力、较高的知名度和美誉度，为全镇党建工作起到一定的示范作用、引领作用和辐射带动作用。
三、创建要求
1、名称简短有力。用4-10个字的短语精炼概括出品牌名称，要求形象贴切，朗朗上口。
2、内涵丰富深刻。能够充分反映新时期基层党建工作的服务宗旨、工作精神、核心价值观，以及在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐等方面的重要作用。
3、理念先进精辟。特色品牌创建工作与新时期、新型势下党的总体要求、目标任务相一致，与科学发展观相契合。
4、内容突出特色。围绕支部日常工作并结合实际情况确定活动内容，要求突出单位特色、党建特色、时代特色。
5、培育突出品牌。以党的建设某一项为主创党建工作特色品牌，找准方向和着力点，求精求实，不搞大而全。
四、方法步骤
1、特色品牌酝酿（xx年7月10日-xx年7月28日）各党组织要认真总结提炼本支部党建工作的好做法、好经验，把党建工作成效明显、群众满意度高、可塑性强、具有特色品牌发展潜质的党建典型确定为品牌培育项目。
2、特色品牌申报（xx年8月1日-2016年8月15日）各党总支将特色品牌创建实施方案和品牌申报表报组织科。对创建方案思路不清晰、主题不突出、责任不明确、措施不健全、内容无特色、操作无载体的要求不予申报。
3、特色品牌认定（xx年8月20日-xx年8月30日）镇党委将研究制定符合党建工作实际的党建品牌评价标准和管理措施，构建以社
会反响良好、促进服务工作发展、党员群众满意为主要考评内容的党建品牌评价体系。各党总支向镇党委提出认定申请，镇党委将对各支部的党建品牌进行审核验收，对成功的党建特色品牌将在全镇范围内进行宣传推广。
4、特色品牌动态管理（xx年9月1日-xx年12月31日）一是巩固提高。对已认定的党建品牌，要按照新形势、新任务和新要求，不断增加创建投入，丰富特色品牌内涵，创新特色品牌载体，扩大特色品牌影响，提升特色品牌价值。二是齐头并进。在巩固第一个党建特色品牌的同时，选择新的创建课题开展创建工作，使党建工作实现亮点纷呈的特点。三是推陈出新。镇党委对基层党建品牌每年开展一次复查验收，对不适应党建工作形势或不符合品牌要求的及时予以纠正，重新确立党建品牌，始终保持特色品牌的先进性、代表性和示范性。
五、相关要求
1、加强领导，落实责任。镇党委成立由镇党委书记为组长，各党总支书记为副组长的特色品牌创建领导小组，设立组织科为创建小组办公室，开展经常性的督导检查，及时发现和解决特设品牌创建过程中存在的突出问题，帮助创建支部提高创建水平。各党总支也要相应成立创建工作领导小组，具体负责特色品牌创建工作的方案制定、组织实施和监督检查等工作，同时建立党组织书记负总责，亲自抓、深入抓的责任体系，确保抓出成效。
2、探索创新，丰富载体。各党总支要从改进基层党建工作、加强党员队伍先进性建设的高度，认识开展特色品牌创建活动的重要性，改变长期农村党建载体不新、亮点不多，影响不大的局面，努力对活动主题、活动载体、活动内容、活动方式进行大胆探索、大胆尝试、大胆创新，使基层党建工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。
3、联系实际，注重实效。要把特色品牌创建活动同贯彻落实科学发展观、两学一做、大走访结合起来，同市委提出的基层组织建设“3456”工程有机结合起来，使党建特色品牌的创建过程成为一次加强党员教育、提高党员素质、增强党组织凝聚力、战斗力、创造力的过程，努力推动我镇党建和各项工作再上新水平。
篇三：党委书记抓党建品牌项目
关于开展基层党建工作特色品牌
创建活动的通知
各乡镇党委：
为进一步深入开展党委书记抓基层党建项目化管理工作，总结提升各行业领域党建工作的特色和亮点，决定开展基层党建工作品牌创建活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
基层党建特色品牌创建工作坚持以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以促进党建工作创新发展为目标,以服务基层、服务群众、服务发展为重点，以党员干部群众的满意度为标准，以加强组织建设为保证，着力打造一批特色鲜明、主题突出、内涵丰富、社会认可的基层党建特色品牌,形成一批具有较强的号召力、凝聚力和影响力，较大的示范作用、导向作用和辐射带动作用，较高的党员群众认同感和鲜明时代特点的各个领域基层党建特色品牌，全面提升基层党建工作科学化水平。
二、创建数量
全区计划创建特色党建品牌项目5—7个。
三、创建资金
每个特色党建品牌项目市财政将采取以奖代补的方式投入5-10万元，县（区）、单位要大力支持特色党建品牌项目创建工作,切实加大投入力度。
四、创建标准和条件
各乡（镇）、村（居）要深入挖掘基层组织建设中具有特色鲜明、主题突出、内涵丰富、社会认可的新模式、新机制、新方法和新载体。一般应具备以下条件：
（一）有体现市委、区委、本乡（镇）和村（居）特点和工作特色、党建工作本质特点和核心要求的品牌名称；
（二）在促进党组织增强创造力、凝聚力、战斗力，推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐等方面发挥重要作用；
（三）创新性强,示范导向作用好；
（四）品牌名称定位准确、简洁凝练。
五、创建办法
（一）项目申报√2015年11月）
1.精选项目。认真总结本乡（镇）和村（居）党建工作的好做法、好经验,用品牌理念和标准进行理论概括,科学确定基层党建工作品牌的名称。
2.广泛论证。各乡（镇）和村（居）通过召开座谈会、发放征求意见表、实地调查走访等多种形式，广泛征求党员群众的意见建议，对党建特色项目的可行性和预期目标进行全面论证，补充完善具体的实施措施，在此基础上制订创建党建工作特色品牌的实施计划。
3.立项申报。各乡（镇）和村（居）研究确定党建工作特色项目品牌，填写《XX市基层党建工作特色品牌项目申报
表》，报区委组织部审核。
4.制定方案。各乡（镇）和村（居）要认真起草项目实施方案，确定项目建设的时间步骤、具体措施、预期目标、组织保障等内容，工作方案应具有较强的针对性和可操作性。
（二）项目实施（2016年1月）
1.明确工作责任。项目承担乡（镇）和村（居）要准确把握特色品牌建设的重点和难点，制定具体的项目建设计划,成立项目实施工作机构，细化各环节工作任务，明确工作责任，建立定期研究项目建设工作机制，确保党建特色品牌创建工作顺利开展。
5.组织项目实施。项目承担乡镇、村居、单位党组织要根据实施方案和具体推进计划，整合各方面资金、项目、技术和信息等资源，及时解决项目工作中遇到的困难和问题，深入开展党建特色品牌创建活动。
6.形成制度成果。项目承担乡镇、村居、单位要注意总结提炼项目建设中的好经验好做法，形成务实管用的长效机制，以制度巩固党建特色品牌创建成果。对特色鲜明、运行顺畅、可行性和可操作性较强的制度成果，各乡（镇）和村（居）要注重推广应用。
（三）项目验收评审
1.自查总结。各乡（镇）和村（居）认真开展自查验收，总结创建党建特色品牌工作中好的经验和做法，分析查找存在的问题和不足,对尚未完成的工作进行查漏补缺。
2.考核验收。市委、区委组织部抽调人员成立项目验收组，采取实地评审、问卷调查、民主测评等多种形式，对基层党建工作特色品
牌项目实施情况进行验收，并进行考评打分。
3.评比奖励。市委、区委组织部根据项目考评验收结果,评定一定数量的党建特色品牌，并按照标准兑现奖励资金。前期已经拨付的项目启动经费从奖励资金中抵扣，对于项目建设成效不明显、群众不满意的取消评审资格，在全市范围内予以通报批评,并将收回前期拨付创建资金。
六、加强组织领导
（一）明确责任主体。区委组织部对特色党建品牌项目创建工作牵头抓总，各乡（镇）和村（居）要将此项工作列入基层党建工作重要议事日程，精心组织，周密安排；各乡镇、村居、单位党组织作为项目实施责任主体，要切实做好党建特色项目的探索实践。
（二）加强督查指导。市委、区委组织部将不定期对项目实施情况进行检查，全程加强项目实施情况的督促指导，并对落实工作不力、创建特色不明显的单位予以通报批评。区委组织部、各单位要注重以点带面、整体推进，建立党建项目跟踪督查制度，加强经常性督查和面对面指导，对确定的重点项目给予大力扶持，及时发现和解决存在的问题，确保创建工作各项任务落到实处。
（三）注重工作实效。各项目承担党组织要把实施党建特色项目与经济发展、社会稳定等工作有机结合起来，注重党建特色品牌创建工作的实效，力戒弄虚作假和形式主义。要找准党建特色项目的切入点，推动重点问题逐步解决、难点问题集中突破，通过党建特色项目的实施，进一步提升基层党建工作水平。
（四）强化舆论宣传。坚持边创新、边总结、边宣传，综合运用新闻媒体、互联网、宣传栏等阵地，广泛宣传党建特色项目的目标要求和主要内容，深入挖掘和提炼工作亮点和特色做法，及时推广党建创新工作中的先进典型，充分发挥典型的示范激励作用，积极争取广大党员的参与和支持，不断把基层党组织建设引向深入。
请各乡（镇）把乡党委、各村（居）基层党建工作品牌项目审核后，于12月2日16点前将《XX市基层党建工作品牌申报登记表》、《特色党建品牌项目创建工作方案》报区委组织部。
附件:XX市基层党建工作品牌申报登记表
中共XX区委组织部2015年12月1日
篇四：党委书记抓党建品牌项目
■64/2021年第19期/5月8曰抓党建品牌创建服务高质量发展李华一党建品牌创建，是加强新时期国企基层党建的重要平台载体，对增强基层党组织凝聚力、影响力，调动广大党员干部职工的枳极性和创造性，促进企业转型升级、科学发展，具有十分重
要的意义。近年来，贵州金控集团党委将党建品牌创建作为重要抓手，不断加强基层党建工作，促进党建与业务深度融合，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，着力促进高质量发展。找准突破口党建带!^务把党建品牌创建作为促进党建与业务深度融合的重要切入点和突破口。紧扣国企基层党组织围绕生产经营开展工作、发挥战斗堡垒作用的重要职责使命，强化党建品牌创建体现企业生产经营特点的本质要求，通过党建品牌创建将基层党建工作与集团公司各业务板块工作紧密结合起来，与围绕"四新”抓“四化”紧密结合起来，融入到服务全省发展、推进改革创新、加强治理体系与治理能力建设等中心工作中来，切实做到一体谋划、一化水平，让基层党组织强起来、党员队伍强起来、党的工作强起来。把党建品牌创建作为增强基层组织凝聚力的重要切入点和突破口。坚持以党建引领高质量发展，筑牢贵州国有企业的"根"和“魂"。紧密结合贵州金控集团作为全省地方金融龙头的职责定位，通过党建品牌创建进一步统一思想、形成共识、凝聚人心，不断提高党建品牌的辐射和带动效应，强化广大党员和干部员工的责任意识、使命意识，激发内在动力和活力，心往一处想、劲往一处使，努
力开创各项工作新局面，坚定不移做强做优做大。精准树品牌创建新格局精准凝练品牌。贵州金控集团聚焦主责主业，作出在全集团开展“金控之星”党建品牌创建活动的部署。
品牌内涵强调不忘初心、牢记使命，坚持以人民为中心的发展理念，突出金控集团以民为贵、贵在民生的特点，坚持把党支部培养成优秀单位、把优秀单位培养为先进党支部，把党员培养为优秀员工、把优秀员工培养为党员的目标导向，在实际工作中，牢牢守住政治性、社会性、生态性、经济性4条底线。各支部结合实际，按照"金控之星”品牌内涵要求，凝练形成了一批各具特色的子品牌，形成"1+N_‘品牌体系格局。如贵鑫瑞和党支部结合基金投资业务，打造“投行之星”品牌；贵州资管党支部结合资管业务，打造u资管匠星”品
牌；贵州结算党支部结合业务特点，打造"结算卫士”品牌；贵州担保党支部打造‘‘担保阵线”品牌；贵民物业党支部打造“服务之星"品牌；集
团第三党支部细化推进法务风控部"金控防火墙”、审计内控部“金控啄木鸟”、人力资源部“金控孺子牛”
3个党建品牌创建。不断丰富形式内容。贵州金控集团围绕脱贫攻坚、防范风险等重点工作，组建"金控之星?脱贫攻坚党员突击队’’，设立"金控之星?脱贫攻坚帮扶之星党员先锋岗”，组织广大党员干部奋战脱贫攻坚主战场。各党支部结合各自党建品牌创建，不断规范组织设置、队伍建设、制度运行、任务落实、保障配套，积极组织开展党员责任区、党员示范岗、党员先锋岗、党员突击队等活动，并按照设岗定责的要求，通过佩戴党员标识牌、悬挂党员责任区、开展党员公开承诺等方式，引导广大党员在本职岗位上主动亮出身份、做出承诺、树好形象，主
动接受职工的监督，确保党建品牌创建落到实处。活动的开展，有力调动了大家的积极性，如贵州资本党支部强力推进任务清单、责任清单、绩效清单、风险清单、发挥先锋作用清单“五单合一”管理制度；贵州担保党支部提出“感恩之心、担当之心、学习之心、协同之心、敬畏之心"的"五
心育担保”活动；贵州资管党支部结合党建品牌创建，创新开展智慧党建工作，形成有声党建标准墙、在线有体推进、一体考核，着力解决党建与业务脱节、党建工作与业务工作“两张皮”的问题。把党建品牌创建作为提升党支部标准化规范化水平的重要切入点和突破口。贵州金控集团大力推进党支部标准化规范化建设工作，紧紧围绕提升党支部组织力、强化党支部政治功能，坚持问题导向、目标导向和结果导向，通过党建品牌创建检视党支部标准化规范化建设中存在的薄弱环节和突出问题，在党建品牌创建工作中进一步加强基础工作、基本制度、基本能力建设，提高党支部标准化规范
学思践悟/
65■1.贵州金控集团绿色产业扶贫投资基金投资的盘州国储林项目（贵州金控集团供图）2.金控集团协调资金建设的威宁自治县水塘村
致富路（贵州金控集团供图）灘瑞和被评为全省脱贫攻坚先进集体，3名党员被评为全省脱贫攻坚先进个人。问效促成果典型强示范强化部署落实。坚持将党建品牌创建作为基层党建工作的重要组成部分，明确建设目标任务、方法步骤、工作要求，强化各级职责任务，充分调动和发挥广大党员干部职工投身创建活动的积极性、创造性。搭建管理平台、开展工作督促交流、组织开展支部品牌评选，确保各项工作落到实处，形成相互配合、相互协调、齐抓共管的工作机制。强化跟踪问效。不断落实党建品牌创建目标责任制，探索建立考核评价体系，将品牌创建任务分解到各党支部、各部门、各公司，纳入年度党建工作考核，纳入评先选优重要内容。坚持边推进边完善，加强过程评估和跟踪问效，及时丰富创建内容，改进创新方式，提高创建效果。强化典型示范。通过简报、展板声党建书屋、融媒体党建品牌展示、性重点工作任务中，充分体现先进和新闻媒体等途径和形式，对各支部线上党建动态等功能板块。性、发挥模范作用，很多同志都以公党建品牌创建成效进行广泛宣传，努
切实发挥作用。在党建品牌引领司为家，"5+2”
"白加黑"，涌现出一力营造比学赶超浓厚氛围，组织专门下，广大党员干部不断强化集团公司大批先进事迹。集团公司派驻威宁自力量总结提炼“金控之星?脱贫攻坚作为全省地方金融龙头的政治责任和治县么站镇水塘村第一书记余勇军积党员突击队”“金控之星?脱贫攻坚帮政治担当，积极围绕中心、服务大极协调争取各类项目资金共2343万扶之星党员先锋岗”先进事迹，确保局，冲锋在前、吃苦在先，勇担急难元，为全村脱贫攻坚工作做出了积极-党建品牌出特色、出亮点、出经验、险重任务，坚定不移做强做优做大，贡献；集团公司先后选派干部20批次出成效，进一步扩大党建品牌影响和坚持不懈服务实体经济、深化金融改285人次，下沉定点帮扶村开展脱贫带动力。革、防范金融风险。在绿色产业扶贫攻坚督战，平均每天有10至15人奋战(作者单位/贵州金控集团责
投资基金、助力地方债务化解等全省在威宁自治县脱贫攻坚主战场。贵鑫任编辑/郎艳林)E
篇五：党委书记抓党建品牌项目
最新党委书记抓党建重点项目工作总结
以基层组织建设年活动为契机，按照区委组织部的要求，我
们确定〃办理民生实事〃为党工委书记抓党建重点工程，在〃
三效劳四措施五特色〃下功夫，打造〃便民、为民、惠民〃的民
生工程。
开展三项效劳，落地实施便民工程。想民所想，急民所急，为民提供好效劳。第一个是创新为民效劳。继续开展〃下基层
送精神砺作风〃集中活动，党员干部定期下基层联系群众，面
对面直接联系效劳群众，真正让党员干部〃心〃入群众、〃身〃
入基层，实现所有党员干部都联系群众、所有困难群众都有党
员干部联系〃两个全覆盖〃。建立党员干部公益活动纪实制，每名党员每年参加公益活动很多于2次，办理10件以上民生实
事，并将活动情况如实记录在纪实记录表上。第二个是推行代
办效劳。组织党员干部广泛开展全程代办、政策咨询、困难帮
扶、纠纷化解等效劳，采用建立联系点、结对帮扶、蹲点指导、挂职锻炼、下访接访等方式，组织机关干部下基层联系效劳群
众。三是做好〃农家七事〃效劳。围绕群众的出行方便、饮水安
全、居住良好、习俗健康等方面，办好以〃改路、改水、改电、改房、改厕、改灶、改陋习〃等为主要内容的〃农家七事〃，破
解群众〃行路饮水难、用电用灶难、房屋改造难、环境整治难〃
的〃四难〃，切实改善群众生产生活环境。
落实四大措施，落地实施为民工程。基层组织建设年的一个
重要工作要求就是〃受欢送〃，即应贴近群众需求，切实让群
众感受到党建工作带来的新实惠。第一个是落地实施党员干部
结对帮扶制。党员干部结对帮扶困难群众，对有劳动能力的特
困家庭，通过资金扶持、技能扶持、就业扶持等形式，帮助帮扶
对象提高就业能力，努力实现〃人人有工作〃的目标。第二个
是党员干部抓帮扶。探索建立〃
1+5〃帮扶机制，每名党员干部
帮扶一名贫困群众、一名留守儿童、一名孤寡老人、一名孤儿和
一名贫困残疾人。积极关爱贫困群众、贫困学生和孤寡老人等
弱势群体，努力实现〃
一人有困难，众人来相助〃的目标。三是
推进廉政文化建设。党员干部带头做好廉政文化建设，组织党
员干部参加廉政知识竞赛、观看典型事迹教育片、参观廉政教
育基地等活动；在每一项日常性工作中彰显廉政气氛，重大事
项、重大决策及时公开，努力实现〃政府的权力在群众监督下
运转〃的目标。四是加强流动党员管理。完善流动党员信息库,在流动党员集中的地区，新建流动党支部，拓展社区〃红岩家
园〃效劳流动党员的功能和方式。每名流动党员每年至少一次
口头或书面向党支部汇报思想、工作情况，实现〃每一名党员
有组织〃的目标。
突出五大特色，落地实施惠民工程。突出〃效劳群众、经济
发展、党员素质、规章管理制度、基层组织〃五大特色工作，基
层组织建设取得实效。第一个是效劳群众效果明显。在道路、饮
水、用电、房屋改造中，发挥党员作用。完成畅通工程13.5公
里，、通达工程2公里，整修便民路36条，化解群众〃行路
难〃；落地实施农村安全饮水整体推进工程，覆盖12个村，解
决30276人〃饮水难〃问题;完成4个村及大石场镇电网改造,解决3000户群众〃用电难〃问题;现场查看危房点，提出整修、搬迁等建议，提出整修、搬迁等建议，共计协调20户贫困家庭
C、D级危旧房政策的落实；推进包塘、柿子、高马3个新农村
建设，完成巴渝新居改造150户，化解〃房屋改造难〃问题；
大力推进〃五城联创〃，落实〃门前四包〃和网格化责任，购
洒水车、垃圾清运车各1辆，新增垃圾果皮箱40个，公路沿线
新建垃圾圈58个,疏通排污管沟500米筹资300余万元，解决〃
环境整治难〃问题。第二个是经济发展态势良好。党员干部带
头，狠抓街道产业园、化工园和成功工业园〃三园〃建设，截止
2012年11月，完成工业总产值4.67亿元。先后引进企业4家,建成投产企业4家。完成协议资金18亿元，到位资金4.05亿。
依托党员远程教育资源，大力落地实施〃科技素质培训工程〃，针对不同情况开展形式多样、内容丰富培训课程，增强党员群
众致富技能；重点发展花椒、枇杷、油茶等特色农业工程。完成
花椒基地扩建1000亩，油茶基地扩建共计达6000亩，枇杷产
业新增3000亩，发展林下经济2450亩。三是党员素质平稳提
升。开展党员教育培训，以理想信念教育为主线条，以提高党员
素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力；开展机关干部教育培
训，结合党支部活动开展〃学党章、正党风、守党纪〃，〃立足
岗位，创先争优〃等主题教育实践活动；完成全体党员教育培
训、村（社区）干部教育培训、机关干部教育培训，不间断提高
党员干部为民效劳的能力和素质。四是规章管理制度日趋完善。
推行村〔居）〃两委〃值班制度和工作记实制度；推行基层党组
织联系人制度和党建指导员制度；标准和改良〃三会一课〃制
度，坚持每月召开一次支委会、每两个月上一次党课，结合〃
一
讲二评三公示〃，坚持党支部（党小组）每月召开一次组织生活
会，建立党员参加组织生活签到请假制度；充分发挥〃
12371党
建信息平台〃和远程教育站点作用；把村、社区、〃两新组织〃
党组织工作和活动经费纳入本级财政预算，每名党员每年很多
于50元；建立党组织书记工作补贴制度，每人每月很多于100元。五是基层组织建设不间断强化。开展党员记录工作试点，全
面推行发展党员记实制、公示制、票决制、责任追究制；对于一
些隶属关系不顺的基层党组织，及时调整完善；以新领域、新组
织、新群体为核心，新建基层党组织；在流动党员集中的重庆主
城区，建立了流动党支部1个；充分发挥社区大党委功能，各
村应有很多于1个产业党支部或产业党小组。筹资300余万元，新建村级效劳中心很多于3个，加强了基层党组织阵地建设。
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