申请中小学教师副高职称述职报告7篇申请中小学教师副高职称述职报告 申报小学高级职称述职报告范文 教师想要申报高级职称，该怎么写申报的述职报告呢？下面给大家整理了申报小学高级职称述职报告范文，一起来了解下面是小编为大家整理的申请中小学教师副高职称述职报告7篇,供大家参考。
篇一：申请中小学教师副高职称述职报告
小学高级职称述职报告范文教师想要申报高级职称，该怎么写申报的述职报告呢？下面给大家整理了申报小学高级职称述职报告范文，一起来了解一下吧！
申报小学高级职称述职报告范文 1
本人于 XX 年毕业，XX 年 8 月至 XX 年 6 月在中学一直担任英语教学及班主任工作。在此期间，我参加了本科函授班的学习，并与 XX年 1 月取得英语专业本科学历。XX 年 8 月，我取得了“中学二级”的职称称号。XX 年 8 月，我调 xx 经济开发区中心小学工作，先后任教四、五年级。现已符合小学英语高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：
一、政治思想方面：
加强师德修养，为人师表。作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教育教学方面：
本人先后担任四、五年级英语教学工作。面对从中学教学到小学教学方方面面的转变，我在教育教学工作中遇到了不少困难。我困惑过，迷惘过，失望过，但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下，我开始渐渐适应了现在的生活和工作。我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况，以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。通过两年的锻炼，我开始在学校上公开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下，我顺利地完成了任务。在 XX 年 xx市“新秀杯”赛课中获得二等奖。XX 年 10 月，我参加了全国在职研究生的考试，取得了优秀的成绩，现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。在平时的教育教学中，我认真钻研教学大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，受益匪浅。
三、工作业绩方面：
XX.1 xx 市“庆三八”书法比赛三等奖
XX.1 xx 市中小学教师多媒体课件制作三等奖
XX.12 被评为 xx 市“文明市民”
XX.1 被评为“校级先进工作者”
XX.1xx 市中小学教师多媒体课件制作三等奖
XX.1 xx 市初中英语教师基本功竞赛一等奖
XX.1 校级教学比赛一等奖
XX．6 被评为“校级优秀班主任”
XX．1 被评为“校级先进工作者”
XX.9 xx 市现代教育技术论文比赛三等奖
XX.6 教师个人博客比赛三等奖
XX.10 江苏省“蓝天杯”教师论文比赛三等奖
XX.11 xx 市小学英语教师“新秀杯”赛课二等奖
同时，在指导学生参加江苏省“小学英语听力与阅读能力测试竞赛”中有多名学生获一、二、三等奖；在“时代英语杯少儿英语风采大赛”中有数名学生获一、二等奖。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
申报小学高级职称述职报告范文 2
我叫商 w，今年四十九岁，工作二十九年、取得中学高级专业技术职称资格七年，受聘小学高级教师职务满二十年。
大屏幕上显示的是任现职以来本人取得的各项荣誉。
说实在的在整理这些获奖证书的时候，很多过程已经淡
忘了，但有二次获奖让我记忆犹新：一次是 07 年参加中央电教馆举办的优秀课例评比，当时由于设备所限需要将学生带到本部进行课程录制，宋林忠主任跑前跑后的联系车辆、张奇明、郭子龙、徐会君老师参加课程录制、而后赵春成又将其制作成精美光盘，可以说这个一等奖是全体信息学科教师的荣誉，它是的是大家精诚合作的结晶。
第二次是 2010 年参加市里举行微型课设计大赛，因为转年我就四十八岁了，心想得做点什么，为四十八岁留个记念！正好这个时候金华主任通知全校老师有这样一个活动。由于是第一次接触到微型课这一概念，大家都在探索。经过两个多月的日日夜夜才将作品初步完成。在最后录制过程中听汪主任说这个讲座视频是要挂到互联网上，我马上想到应该更多的人知道长春市第一实验银河小学的大名，所以我没有像其它学校教师那样以山水画或幕布为讲座背景而是到会议室以学校的校名作为背景，这样借助教育局提供的平台为学校做了一次不花钱的广告。为了保质保师的完成作品，我又自学了《会声会影》自己编辑制作了一盘于图像、视频、幻灯片于一体的教学影片。为此 2011 年我得到了市教育局的奖励证书及奖品，不仅为学校争得了荣誉，也为自己四十八岁献上了一份厚礼。
回首四十九年的路程，我觉得自己是成功的、快乐的，这缘于我有一份自己喜爱的工作，爱工作就是爱自己！对工
作的热爱让我享受其中。
当我走进教室听到学生那热烈的欢呼声，感受着伟大领袖般待遇的时候享受的是那份幸福；
当我看着有的学生流着泪唱着他们自己谱写的班歌的时候我享受的是那份亲情；
当我用自己的钱把学生创作的彩色图片塑封起来并让他们带给家长时我享受的是那份成功；
当我带着为学生能开阔眼界而花费我大量时间上网下载的资料进入课堂时我享受的是那份踏实；
当我把孩子们在课堂上的精彩表现录制下来并整理成视频资料作为礼物送给他们及他们的家长，那一刻我觉得自己是伟大的！
迈进五十岁，已经进入我校退休人员前五名的我更加懂得珍惜，懂得拥有，懂得什么是真正的幸福。在此我再一次祝福——我的学校、感恩——我的学校！
谢谢大家！
任现职以来所获荣誉：
教育教学部分：
⒈1995、1997、1999、2000、2001、2004 年度获长春市青少年信息学竞赛优秀辅导员
⒉1995、2001 年度获吉林省长春市青少年信息学竞赛优秀辅导员将
⒊在长春市第三届中小学自制计算机教育软件大赛评
比中获知小学组一等奖
⒋2002 年信息技术教育优秀课评比决赛中获二等奖
⒌2002 年长春市小学教改优秀论文评选中获二等奖
⒍2003 年在吉林省教育科学“十五”规划重点课题《基础教育新课程改革及实施策略的研究》课题阶段成果评审获二等奖
⒎在 2003 年吉林省首届中小学信息技术教师专业技能竞赛中获三等奖
⒏在第二届长春市中小学学科教师网页制作大赛中获小学组二等奖
⒐在长春市中小学计算机知识与技能竞赛中获优秀辅导员教师奖
⒑在学校教案展览与评比活动中被评为优秀教案
⒒2006～2008 年被评为校级骨干教师
⒓教育科学“十五”规划重点研究课题结题优秀成果一等奖
⒔全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”子课题结题证书
14. 2007 年 3 月荣获中央电化教育馆优秀课一等奖
15．2010 年吉林省英特尔未来教育核心课程项目表彰及应用成果展示活动教育学应用优秀成果二等奖
16．2011 年教育局开展微型课教师培训课程评比一等奖
17．2011 年上学期组内教研课被评为校级优秀课
18．2003 年《教学案例及点评》荣获吉林省教育科学“十五”规划重点课题《基础教育新课程改革及实施策略的研究》成果评比二等奖
19．2005 年提供的《资源在线》获吉林省电化教育馆重点研究课题优秀成果一等奖（1 分）
20．2006 年参与获全国教育科学“十五”规划国家重点课题《学校学科德育的深化研究》通过鉴定验收，准予结题。
21．2007 年撰写的《德育教育在信息技术教学中的渗透》荣获课题研究优秀成果一等奖（中央教育科学研究所“十一五”规划重点课题）
22．2008 年承担“信息技术在教学中的应用”子课题获结题验收
编写教材
1、2002 年参加现代信息教育理论与技术教材的编写(教师培训教材)
2、2000、2003、2007 年参加长春市中小学生信息技术教育教材编写
3、2003 年参加 21 世纪小学计算机基础教材（上、下册）的编写
各项荣誉
1、95 年、99 年、2011 年各获市政府嘉奖一次
2、1998 年荣获市教育局颁发英特 尔未来教育培训项目主讲教师称号
3、2003、2010 年度两次被市教育局评为优秀共产党员
篇二：申请中小学教师副高职称述职报告
职称述职报告导读：我根据大家的需要整理了一份关于《副高职称述职报告》的内容，具体内容：正高和副高指职称的级别，各级别又有不同的种类，如高校教师系列正高是教授，副高是副教授，工程系列正高是教授级高级工程师或成绩优异高级工程师，副高就是高级工程师了。我为你整理了，希望可以帮...
正高和副高指职称的级别，各级别又有不同的种类，如高校教师系列正高是教授，副高是副教授，工程系列正高是教授级高级工程师或成绩优异高级工程师，副高就是高级工程师了。我为你整理了，希望可以帮到您。
篇 1
本人 20XX 年 8 月参加工作，20XX 年 6 月被镇远县教育局聘为小学一级教师，自参加工作以及聘用以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责。
几年来，我参加过各级部门组织的各种教学活动，且成果显著，20XX 年9 月在州教局组织的论文评比中，我的《一年级拼音教学之我见》荣获州局级一等奖;20XX年4月在县教局组织的小学教师技能竞赛中荣获三等奖。在 20082009 学年度被中共镇远县委、县政府评为"优秀教师"，教学质量也是名列榜首。为使下一步工作做得更具特色，现将我的工作表现总结如下：
一、政治素质与师德师风方面
认真贯彻执行党的教育方针、政策，认真践行"三个代表"重要思想。在师德方面，我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。这不仅是为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己情操得到陶冶，修养得到加强，从而不断提高自己水平。我全面推进素质教育，不断更新教育理念，不断改进教育教学的手段，不断探索有效的管理，紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。不断强化尊重学生、为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，德育工作更加求真务实。
二、教学工作方面
在教学工作中，我认真贯彻执行《新课程标准》，认真做好备课、上课、反思等一系列常规教学工作，扎扎实实地打好基础。教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出反思，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
我非常重视学习暂时落后的同学的转化工作，实际工作中，并不限于对他们进行知识性的辅导，我更重视对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
我还加强与同事交流，虚心向其他老师请教，有疑必问，学习他们的教学方法，同时，听取有教学经验的教师的课，博采众家之长，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。三、教育理论学习与教育科研方面
三、在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加上级组织的网络培训和教育进修。充分利用现代远程教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践，撰写教育论文：20XX 年写的论文《一年级拼音教学之我见》在州教育局论文评比中，荣获教育教学优秀论文成果一等奖;
四、多种途径提高自身素质，适应新时期教育教学的新形势。想要交给学生一杯水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，必须不断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流。我们说，我们今天的学习就是为了我们明天的工作，我们
今天的工作是为了学生明天的事业。教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作，这样教师需要在教学中不断提高自身的素质，除了对书本专业知识的学习外，还要不断拓展自己的知识范围，扩展知识的宽度和深度。所以在工作中，我不断通过各种方式为自身充电。
总之，从参加工作和任小教一级以来，我听从组织、领导的安排，努力工作，虚心学习，钻研业务，提高思想，任劳任怨，总是以做学生、家长心中满意的教师的标准要求自已，在教育教学中，体现了一名教师应有的素质，也尽到了一名教师应尽的职责。
通过几年的教学，使我更加真切地感受到教师这份高尚而神圣的职业。我还将不断努力追求更高目标，努力使自已在以后的教学生涯中跃上一个新的台阶!
篇 2
本人 20XX 年毕业于 xx 师范大学生物系，生物学专业。毕业后一直坚持在教学第一线。20XX 年在 xx 县山区高中口头中学任教高中生物一年，通过自己的努力，在教学上取得了优异成绩。20XX 年调入行唐中学从事高中生物和化学学科教学工作至今。
通过大学四年的刻苦学习和 20 来年的工作积累，具备了良好的思想政治素质;不断学习总结，具备了系统、坚实的基础理论和专业知识，在学校安排从事相关化学学科教学中具备了丰富的教学经验，能胜任高中生物和化学各年级的教学任务。具备了较强的教育教学能力，教学经验丰富，教学效果好，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段和教育技巧，在面向全体学生，提高教育教学质量、培养学生具有以创新精神和实
践能力为重点的全面发展的基本素质、培优转差等方面取得显著成绩;不断追踪教育科研信息，并能独立开展或组织教研活动，具有教育教学课题研究和试验的能力，发表具有一定水平的教学研究论文，取得较突出的成果;指导和培养青年教师有成效;具有良好的职业道德和敬业精神。得到了学校师生和学生家长的肯定。
遵守国家法律和法规，全面贯彻国家教育方针;教育思想端正，师德良好;敬业爱岗，有高度的事业心和责任感;严于律己，为人师表，关心、爱护全体学生，教书育人;团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。任现职期间，年度考核合格两次为优秀，获得县政府嘉奖两次。并获得了 20XX-20XXxx 县管专业技术拔尖人才称号。20**年 12月获得高中生物中学一级教师资格。20**年 1 月被行唐中学聘任为高中一级生物教师。
在任现职期间，不断学习，勇于进取。积极学习并掌握现代教育技术。20**年参加高级职称计算机应用能力考试，获得 92 分的好成绩。学校为了普及现代教育技术，成立了现代教育技术中心，作为主要负责人，筹备和参与了多媒体教室的建设和使用规范的撰写工作。并且组织学校教师多次参与了县、市和省级的多媒体课件制作，有多人获奖。
本人制作的课件《盐类的水解》powerpoint 教学课件在"20**年 xx 市cai 课件评比"活动中获得二等奖，20**年 1 月，制作的网络教学课件《盐类的水解》(利用 microsoftfrontpage 制作)在 xx 省第二届中学化学多媒体网络教学成果比赛中荣获一等奖。制作的高中生物教学课件《减数分裂》获得了师生的一致好评，取得了良好的教学效果。
20**年参与学校电教资源的建设。整理了全套高中生物和化学教学的多媒体课件资源。为我校的教育教学水平提高贡献了自己的力量。担任学校电教组组长，负责学校多媒体教学资源的整理和整合，为学校的校本课程建设作出了自己的贡献。多次组织学校教师进行多媒体教学研究。熟练掌握了摄录等媒体技术，为学校老师多次录制课堂实录进行教学研究。带领本组教师在运用现代教育技术方面取得了优异成绩，本组教师都能独立制作多媒体教学课件并熟练使用学校的电化教学设备。
主持并参与了多项科研课题的研究。20**年 11 月，参与 xx 省教育科学"十五"规划课题《贫困地区农村高中学生的学习兴趣培养问题的研究》，20**年主持并完成了《高中化学分层教分组学的行动研究》课题申报论证、方案设计，研究实施和结题论文的撰写并顺利结题。作为主研人主持"十一五"xx 省电教馆省级课题：信息技术和《原电池》教学整合"课题的申报论证和研究，并取得了阶段性成果。组织并参加 xx 县教育局组织的中学教师多媒体课件制作大赛，全校教师都能独立制作教学课件，体现了我校教师信息技术应用能力培训的成果。
培养年轻教师方面，积极发挥市骨干教师的模范带头作用，言传身教。20XX 年以来，先后辅导我校教师盖力强、仝金山、王国旗、张艳丽、赵爱心、孙立军等多名教师的教学基本功，将个人的教学经验和年轻教师新的教学理念完美融合，使得这些年轻教师迅速成长为我校的教学骨干，并在县市评优课中多次获奖。担任学科备课组长，坚持集体备课，精讲精练，本学科的教学成绩在四县联考中始终名列前茅。在教学中注重学生的思想品德教育，学习思想方法教育，得到了学生的喜爱和家长的肯定，所教毕
业班学生每年都有部分报考师范类院校，决心投身教育事业。其中有 5 人先后从我的母校 xx 师范大学生物系毕业走上了教师的岗位。20**年被 xx县教育局聘任为兼职教研员。这使得我有更多的机会和全县教师进行教学交流，在教育教学研究方面发挥更大的作用。
在教育教学中不断学习新的教学理念，积极参加各部门组织的教育教学培训。20**年 7 月参加了教育部主办的普通高中新课程研修班，专家的讲座生动形象，把点点滴滴的教学体验提高到了理论水平，例如重视过程教育，方法教育。因此不断学习，总结，把自己的教学体验连成短文，先后发表了《混合物中元素质量分数的分析》《话说倒吸》文章，参与编写《高考总复习生物》《高考总复习优化测评生物》等教学辅导用书的编写。20**年 9 月，在 xx 教育出版社创刊的《新高考》杂志上发表了《巧设过程显奇效谈比较型选择题的一种速解方法》在《新高考》20**年第 1-2 期杂志上发表《胶体的重要性质及其疑难解析》在《新高考》20**年第 3 期上发表《电荷平衡的应用技巧》等文章。20**年参与了《学与教整合研究》高三教学辅导用书部分章节的编写工作。
在教学中重视学能差生的转化工作，"爱心呵护成长，沟通创造未来"，从培养学生的学习兴趣入手，20**年入学的李二娟同学在我和同学们的不断帮助下刻苦学习，成绩进步很快，从班级的中下等成绩入班，到高三毕业时获得了年级前三名的优异成绩，并且在毕业时参加的高中生物、物理、化学三科竞赛中获得市一等奖，在 20**年 9 月中学生化学竞赛中省级赛区的比赛中获得国家级三等奖，在 20**年高考中获得了 621 分的好成绩;重视成绩优异的学生的思想工作，不断帮助他们树立新的目标。我辅导的学
生每届都能在学科竞赛中获奖。在我的不懈努力工作下，所任学科的教学成绩一直名列前茅。
在班级管理中提出"自信自励自律自强"的班级文化建设目标，鼓励每一个学生努力进取，做最好的自己。所带班级每年被评为学校的先进班集体。20XX 年所带班级被评为省级先进班集体。不断拜访名师，从心理学博士董云的讲座中学习了做好学生心理辅导工作的方法。自 20XX 年以来一直担任班主任工作，形成了自己的管理方法。注重班级文化建设，努力做好班干部的培养，形成团结向上的学风。
我选择了教育作为我的事业，从教育学生和与学生交往中体验到了教育事业的神圣和自己肩上的重任，也获得了无尽的快乐。教育是人类最光辉的事业，随着社会的发展，它永远充满魅力和挑战，永远值得我们去探索和努力。作为教师，我将不懈地实践我的教育梦想，不断提高教育教学水平，用我全部的精力、心血和生命在这块充满希望的田野耕耘。
篇 3
尊敬的各位代表，大家好：
我叫张怀华，20XX 年 10 月 18 日出生于河南淮阳，20XX 年毕业于河南师范大学物理系，中共党员，有 17 年物理教学、7 年教学管理和 3 年班主任任职经历。20XX 年晋升为中学一级职称，20XX 年被聘为中学一级教师，20XX 至 20XX 年下乡支教 1 年，20XX 年和 20XX 年两次被学校年终考评为优秀格次。
任现职 12 年来，我热爱教育事业，关心爱护学生，严谨治学，廉洁从教，为人师表。在各位领导和老师的耐心帮扶下，我从一个毛手毛脚的愣
头青年逐渐成长为一个业务过硬的教学骨干。20XX 年，我主持的市级科研课题《几何画板在中学物理教学中的适用性研究》获得焦作市教育科研成果特等奖，奖金 20000 元，科研成果在焦作市六县四区巡回推广，先后做专题报告 10 场，受到培训的老师在 3000 人以上。20XX 年，由于我主持的课题《在物理课堂上渗透人文教育的研究》取得阶段性成果，教科所召集全市语文、物理教师和各学校科研负责人在我校召开现场会进行观摩学习，并在教科所推荐下接受教育时报记着采访，以《教育生命因科研而精彩》为题对我的事迹进行广泛报道。此外，我...
篇三：申请中小学教师副高职称述职报告
职称述职报告正高和副高指职称的级别，各级别又有不同的种类，如高校教师系列正高是教授，副高是副教授，工程系列正高是教授级高级工程师或成绩优异高级工程师，副高就是高级工程师了。学习啦小编为你整理了副高职称述职报告，希望可以帮到您。
副高职称述职报告篇1
本人20XX年8月参加工作，20XX 年 6 月被镇远县教育局聘为小学一级教师，自参加工作以及聘用以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责。
几年来，我参加过各级部门组织的各种教学活动，且成果显著，20XX 年 9 月在州教局组织的论文评比中，我的《一年级拼音教学之我见》荣获州局级一等奖;20XX 年 4 月在县教局组织的小学教师技能竞赛中荣获三等奖。在 20082009学年度被中共镇远县委、县政府评为“优秀教师”，教学质量也是名列榜首。为使下一步工作做得更具特色，现将我的工作表现总结如下：
一、政治素质与师德师风方面
认真贯彻执行党的教育方针、政策，认真践行“三个
代表”重要思想。在师德方面，我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。这不仅是为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己情操得到陶冶，修养得到加强，从而不断提高自己水平。我全面推进素质教育，不断更新教育理念，不断改进教育教学的手段，不断探索有效的管理，紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。不断强化尊重学生、为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，德育工作更加求真务实。
二、教学工作方面
在教学工作中，我认真贯彻执行《新课程标准》，认真做好备课、上课、反思等一系列常规教学工作，扎扎实实地打好基础。教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出反思，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注重调动学生的积极性，加强师生交流，充
分体现学生的主体作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
我非常重视学习暂时落后的同学的转化工作，实际工作中，并不限于对他们进行知识性的辅导，我更重视对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
我还加强与同事交流，虚心向其他老师请教，有疑必问，学习他们的教学方法，同时，听取有教学经验的教师的课，博采众家之长，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。三、教育理论学习与教育科研方面
三、在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加上级组织的网络培训和教育进修。充分利用现代远程教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科
研，结合教学实践，撰写教育论文：20XX 年写的论文《一年级拼音教学之我见》在州教育局论文评比中，荣获教育教学优秀论文成果一等奖;
四、多种途径提高自身素质，适应新时期教育教学的新形势。想要交给学生一杯水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，必须不断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流。我们说，我们今天的学习就是为了我们明天的工作，我们今天的工作是为了学生明天的事业。教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作，这样教师需要在教学中不断提高自身的素质，除了对书本专业知识的学习外，还要不断拓展自己的知识范围，扩展知识的宽度和深度。所以在工作中，我不断通过各种方式为自身充电。
总之，从参加工作和任小教一级以来，我听从组织、领导的安排，努力工作，虚心学习，钻研业务，提高思想，任劳任怨，总是以做学生、家长心中满意的教师的标准要求自已，在教育教学中，体现了一名教师应有的素质，也尽到了一名教师应尽的职责。
通过几年的教学，使我更加真切地感受到教师这份高尚而神圣的职业。我还将不断努力追求更高目标，努力使自已在以后的教学生涯中跃上一个新的台阶!
副高职称述职报告篇2
本人20XX年毕业于xx师范
大学生物系，生物学专业。毕业后一直坚持在教学第一线。20XX 年在 xx 县山区高中口头中学任教高中生物一年，通过自己的努力，在教学上取得了优异成绩。20XX 年调入行唐中学从事高中生物和化学学科教学工作至今。
通过大学四年的刻苦学习和 20 来年的工作积累，具备了良好的思想政治素质;不断学习总结，具备了系统、坚实的基础理论和专业知识，在学校安排从事相关化学学科教学中具备了丰富的教学经验，能胜任高中生物和化学各年级的教学任务。具备了较强的教育教学能力，教学经验丰富，教学效果好，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段和教育技巧，在面向全体学生，提高教育教学质量、培养学生具有以创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质、培优转差等方面取得显著成绩;不断追踪教育科研信息，并能独立开展或组织教研活动，具有教育教学课题研究和试验的能力，发表具有一定水平的教学研究论文，取得较突出的成果;指导和培养青年教师有成效;具有良好的职业道德和敬业精神。得到了学校师生和学生家长的肯定。
遵守国家法律和法规，全面贯彻国家教育方针;教育思想端正，师德良好;敬业爱岗，有高度的事业心和责任感;严于律己，为人师表，关心、爱护全体学生，教书育人;团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。任现职期间，年度考核合格两次为优秀，获得县政府嘉
奖两次。并获得了 20XX-20XXxx 县管专业技术拔尖人才称号。20**年 12 月获得高中生物中学一级教师资格。20**年 1 月被行唐中学聘任为高中一级生物教师。
在任现职期间，不断学习，勇于进取。积极学习并掌握现代教育技术。20**年参加高级职称计算机应用能力考试，获得 92 分的好成绩。学校为了普及现代教育技术，成立了现代教育技术中心，作为主要负责人，筹备和参与了多媒体教室的建设和使用规范的撰写工作。并且组织学校教师多次参与了县、市和省级的多媒体课件制作，有多人获奖。
本人制作的课件《盐类的水解》powerpoint 教学课件在“20**年 xx 市 cai 课件评比”活动中获得二等奖，20**年 1 月，制作的网络教学课件《盐类的水解》(利用microsoftfrontpage制作)在xx省第二届中学化学多媒体网络教学成果比赛中荣获一等奖。制作的高中生物教学课件《减数分裂》获得了师生的一致好评，取得了良好的教学效果。
0**年参与学校电教资源的建设。整理了全套高中生物和化学教学的多媒体课件资源。为我校的教育教学水平提高贡献了自己的力量。担任学校电教组组长，负责学校多媒体教学资源的整理和整合，为学校的校本课程建设作出了自己的贡献。多次组织学校教师进行多媒体教学研究。熟练掌握了摄录等媒体技术，为学校老师多次录制课堂实录进行教学
研究。带领本组教师在运用现代教育技术方面取得了优异成绩，本组教师都能独立制作多媒体教学课件并熟练使用学校的电化教学设备。
主持并参与了多项科研课题的研究。20**年 11 月，参与 xx 省教育科学“十五”规划课题《贫困地区农村高中学生的学习兴趣培养问题的研究》，20**年主持并完成了《高中化学分层教分组学的行动研究》课题申报论证、方案设计，研究实施和结题论文的撰写并顺利结题。作为主研人主持“十一五”xx 省电教馆省级课题：信息技术和《原电池》教学整合”课题的申报论证和研究，并取得了阶段性成果。组织并参加 xx 县教育局组织的中学教师多媒体课件制作大赛，全校教师都能独立制作教学课件，体现了我校教师信息技术应用能力培训的成果。
培养年轻教师方面，积极发挥市骨干教师的模范带头作用，言传身教。20XX 年以来，先后辅导我校教师盖力强、仝金山、王国旗、张艳丽、赵爱心、孙立军等多名教师的教学基本功，将个人的教学经验和年轻教师新的教学理念完美融合，使得这些年轻教师迅速成长为我校的教学骨干，并在县市评优课中多次获奖。担任学科备课组长，坚持集体备课，精讲精练，本学科的教学成绩在四县联考中始终名列前茅。在教学中注重学生的思想品德教育，学习思想方法教育，得到了学生的喜爱和家长的肯定，所教毕业班学生每年都有部
分报考师范类院校，决心投身教育事业。其中有 5 人先后从我的母校 xx 师范大学生物系毕业走上了教师的岗位。20**年被 xx 县教育局聘任为兼职教研员。这使得我有更多的机会和全县教师进行教学交流，在教育教学研究方面发挥更大的作用。
在教育教学中不断学习新的教学理念，积极参加各部门组织的教育教学培训。20**年 7 月参加了教育部主办的普通高中新课程研修班，专家的讲座生动形象，把点点滴滴的教学体验提高到了理论水平，例如重视过程教育，方法教育。因此不断学习，总结，把自己的教学体验连成短文，先后发表了《混合物中元素质量分数的分析》《话说倒吸》文章，参与编写《高考总复习·生物》《高考总复习优化测评·生物》等教学辅导用书的编写。20**年 9 月，在 xx 教育出版社创刊的《新高考》杂志上发表了《巧设过程显奇效·谈比较型选择题的一种速解方法》在《新高考》20**年第 1-2 期杂志上发表《胶体的重要性质及其疑难解析》在《新高考》20**年第 3 期上发表《电荷平衡的应用技巧》等文章。20**年参与了《学与教整合研究》高三教学辅导用书部分章节的编写工作。
在教学中重视学能差生的转化工作，“爱心呵护成长，沟通创造未来”，从培养学生的学习兴趣入手，20**年入学的李二娟同学在我和同学们的不断帮助下刻苦学习，成绩进
步很快，从班级的中下等成绩入班，到高三毕业时获得了年级前三名的优异成绩，并且在毕业时参加的高中生物、物理、化学三科竞赛中获得市一等奖，在 20**年 9 月中学生化学竞赛中省级赛区的比赛中获得国家级三等奖，在 20**年高考中获得了 621 分的好成绩;重视成绩优异的学生的思想工作，不断帮助他们树立新的目标。我辅导的学生每届都能在学科竞赛中获奖。在我的不懈努力工作下，所任学科的教学成绩一直名列前茅。
在班级管理中提出“自信自励自律自强”的班级文化建设目标，鼓励每一个学生努力进取，做最好的自己。所带班级每年被评为学校的先进班集体。20XX 年所带班级被评为省级先进班集体。不断拜访名师，从心理学博士董云的讲座中学习了做好学生心理辅导工作的方法。自 20XX 年以来一直担任班主任工作，形成了自己的管理方法。注重班级文化建设，努力做好班干部的培养，形成团结向上的学风。
我选择了教育作为我的事业，从教育学生和与学生交往中体验到了教育事业的神圣和自己肩上的重任，也获得了无尽的快乐。教育是人类最光辉的事业，随着社会的发展，它永远充满魅力和挑战，永远值得我们去探索和努力。作为教师，我将不懈地实践我的教育梦想，不断提高教育教学水平，用我全部的精力、心血和生命在这块充满希望的田野耕耘。
副高职称述职报告篇 3
尊敬的各位代表，大家好：
我叫张怀华，20XX 年 10 月 18 日出生于河南淮阳，20XX年毕业于河南师范大学物理系，中共党员，有 17 年物理教学、7 年教学管理和 3 年班主任任职经历。20XX 年晋升为中学一级职称，20XX 年被聘为中学一级教师，20XX 至 20XX 年下乡支教 1 年，20XX 年和 20XX 年两次被学校年终考评为优秀格次。
任现职 12 年来，我热爱教育事业，关心爱护学生，严谨治学，廉洁从教，为人师表。在各位领导和老师的耐心帮扶下，我从一个毛手毛脚的愣头青年逐渐成长为一个业务过硬的教学骨干。20XX 年，我主持的市级科研课题《几何画板在中学物理教学中的适用性研究》获得焦作市教育科研成果特等奖，奖金 20000 元，科研成果在焦作市六县四区巡回推广，先后做专题报告 10 场，受到培训的老师在 3000 人以上。20XX 年，由于我主持的课题《在物理课堂上渗透人文教育的研究》取得阶段性成果，教科所召集全市语文、物理教师和各学校科研负责人在我校召开现场会进行观摩学习，并在教科所推荐下接受教育时报记着采访，以《教育生命因科研而精彩》为题对我的事迹进行广泛报道。此外，我先后主讲市级观摩课 5 次，获得省级科研成果一等奖 3 项，市科研成果特等奖 1 项，一等奖 6 项，20XX 年获得“焦作市先进...
篇四：申请中小学教师副高职称述职报告
级职称述职报告范文（通用 4 篇）副高级职称述职报告 1 尊敬的各位领导，尊敬的各位评委老师：
大家好！
能利用这个机会向大家介终自己，我感到径荣并！下边我根据自身实际，从五个方面向各位领导、老师作职称晋升述职报告，希望能得到各位的理解和支持。
一、基本情况
xx，女，现年 42 岁，xx 校初中语文教师。19xx 年 6 月毕业二广西右江民族师与中文系，同年 7 月参加教育教学工作。1994 年 7 月获中学事级教师资格，同旪被聘为中学事级教师职务，这期间，除了担仸班主仸 14 年外，还兼仸过副教导主仸 2 年、语文教研组长 3 年、初三毕业班语文教学工作 4 届。
二、品德修养方面
爱祖国，爱人民，衷心拥护党的领导，遵纨守法，忠诚党的教育亊业，敬业爱岗，无条件朋从组细安排，尊敬上级，团结同亊，关爱学生，淡泊名利，仸劳仸怨。
三、理论学习和丏业技能方面
重规理论学习，积枀订阅党报和多种与业刊物，阅读之余，还到网上冲浪，注意收集教育教学信息，丌断更新观念，丌断提高自己的教育教学水平。治教之方独树一帜，讲课充满激情，善二丰富课埻的内容，使之富有情趣，颇受学生欢迎，教学效果良好。教育工作中，坚持身教重二言传，注重不学生交心，晓之以理，劢之以情。即使面对刁蛮仸性的学生，也能心平气和地引导、教育他们。力求讥学生从自己身上感受到人民教师的温情和关爱。
四、工作态度和责任心方面
顾全大局，朋从领导的安排，默默无闻地担仸普通班的语文教学和班主仸工作。全心全意教书育人，精心备课，讣真上课，热心辅导。按旪上班，从未旷课、连到、早退，枀少请假，几乎每个学年都是出满勤。早上坚持不学生一道出操，晚自修放学则不同亊们一起送外宿生回家。常深入学生中间，不他们促膝谈心，全面了解他们的思想、学习、生活情冴，特别关爱后迚生，注意做好他们的转化工作，讥他们迚得来、留得住、学得高兴。
五、微不足道的成绩
长期担仸普通班语文教学兼班主仸的我，教育教学成绩虽没有快班老师邁样光芒耀眼。但是，对自己的工作表现，我真的问心无愧，我可以自豪地说：“有耕耘就有收获，有付出就有回报！”以下是我艰辛耄又并福的工作中的两个小小插曲，在别人看来也许微丌足道，但却讥我满心欢喜！
例一：2 班吴同学、郭同学，有欺负其他同学的毖病，还一犯再犯，我没有板着面孔责备他们，更没有处罚他们，耄是一次又一次像朊友似的者心劝导他们。真是功夫丌负有心人，后来他们丌但改掉了毖病，耄丏还当选了班干，前考是体育委员，后考是治安委员，颇受大家的信赖。回首往亊，他俩感慨良多：“要丌是黄老师，咱俩可能会变成认人嫌的流氓、恶棍！”
例事：5 班何同学、黄同学、宊同学、何同学等入学旪语文成绩径差，分别是 17 分、24 分、31 分和 33 分。一提起语文，他们就愁眉苦脸，唉声叹气，说自己天生丌是学语文的料。我没有嫌弃他们，耄是始织如一地在生活上关心他们，在精神上鼓劥他们，学习上因材施教，绅致入微地给他们以教导、点拨。慢慢地，他们视得语文越学越有味，越学越喜欢。期末耂试旪，他们分别耂得了
65 分、71 分、78 分和 81 分。后来他们逢人便说：“有黄老师在，我们再也丌怕语文啦！”邓超风的妈妈说：“我的孩子现在可爱看书了，一看书就入迷，以前呢，一拿起书就喊头疼，多亏了黄老师！”
“金杯银杯丌如家长口碑，千好万好丌如学生说好”看到在自己的教导下学生们有了迚步，我心欢喜！
“问渠邁得清如许，为有源头活水来”教学之余，多抽点旪间，多花点精力来看书学习，参加继续教育和撰写教研论文，我心充实！
副高级职称述职报告 2
本人自20xx年12月被评聘为中学事级教师职务以来至今已有四年旪间了，现在将本人自担仸中学事级教师以来的各方面工作情冴作如下的述职。
一、爱岗敬业，乐亍无私贡献。
本人一贯以来思想上积枀上迚，政治上立场坚定。忠诚党和人民的教育亊业，注意加强师德修养，亊亊处处为人师表。做学生的表率，有强烈的亊业心和高度的工作责仸感，爱岗敬业，乐二为山区教育亊业做出自己无私的奉献，幵在教书育人中做出了颇为显着的成绩。
二、加强学习，提高业务水平。
我二 1998 年 7 月广东省韶州师范学校普师与业中师毕业，同年 8 月参加教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应二当前教育形式飞速发展的要求，自己丌满足二现状，坚持丌懈的加强与业知识技能的学习。
20xx 年 7 月二 xx 大学文秘与业与科毕业，20xx 年 2 月又参加了华南师范大学汉语言文学与业本科函授的学习。自己还积枀参加各级各类的继续教育，如
“计算机初级”、“计算机中级”、“与业技术人员权益保护”等的培讦，以丌断的充实自己的知识。
在积枀参加各项继续教育学习的同旪，我还以勇二开拓、大胆迚取的精神，积枀潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《广东教育》、《中学语文教学参耂》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新劢态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积枀倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积枀投入到学校语文科组组细的教学研究活劢中，苦练扎实的基本功，在新丰事中丼行的全体教师基本功大赛（含粉笔字、钢笔字、毖笔字）中均获一等奖。
主劢、积枀地承担学校及县、市组细的语文科公开课、示范观摩课，在 20xx年韶关市中学语文教研会上，自己所承担的《“明月照古今”——关二“月”的积累》教改示范观摩课受到不会老师、领导的一致好评，撰写的教学案例《“明月照古今”——关二“月”的积累》在韶关市中学教育教学论文评选活劢中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，幵二 04 年 6 月刊登在《xx 学院学报》上。
特别是在 20xx 年 11 月，参加韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。正是通过潜心钻研教学业务及积枀参加继续教育“充申”，使自己的工作能力和业务水平得以丌断提高，因此自己丌但能宋全信仸中学语文科的教学工作，耄丏在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同旪也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收。
我自 19xx 年参加教育工作以来至今一直担仸班主仸工作，幵丏一直担仸中学语文科教学工作仸务。当班主仸旪，自己积枀抓好班风建设，劤力地教育转变后迚生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主仸，我深深懂得：班主仸是一个教学班的组细考和，班主仸的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。
每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情冴及学校对班级管理的要求，组细学生学习《中学生日常行为觃范》和《中学生守则》，从思想上、行为上觃范和约束每一位学生，做到防范二未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平旪勤下班，使班风建设得到加强。
自己在仸班主仸的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后迚生的教育转化工作，对邁些思想纨待、学习较差的后迚生从丌歧规，耄更加关心爱护他们，积枀想方设法转变他们，绉常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风绅雨地劢之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，幵丌断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先迚班集体”。
多年来，自己丌但劤力做好班主仸工作，耄丏还劤力搞好教学工作，积枀实施素质教育，重规培养学生创新意识和劢手能力。每一个学年的开始，自己都愉快地朋从学校领导的工作安排，从丌讲半点价钱，耄是一心扏在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班辅导学生，绅心批改作业，发现问题及旪解决。
同旪充分调劢学生的学习积枀性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由二自己一直以来都能勤教、乐教、善教。因此，仸职以来，自己所担仸的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位二全县前列。
四、扬长避短，更上一层楼。
回顾自己担仸中学语文事级教师职务以来四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心劤力兊朋工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
综上所述，本人自讣为宋全符合甲请中学语文一级教师职务的条件和资格，请上级有关部门给予评审。
副高级职称述职报告 3
本人 20xx 年 8 月参加工作，20xx 年 6 月被镇进县教育局聘为小学一级教师，自参加工作以及聘用以来，我劤力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，劤力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的宋成教育教学工作仸务，尽到了一个教师应有的职责。
几年来，我参加过各级部门组细的各种教学活劢，丏成果显著，20xx 年 9月在州教局组细的论文评比中，我的《一年级拼音教学之我见》荣获州局级一等奖；20xx 年 4 月在县教局组细的小学教师技能竞赛中荣获三等奖。在 20xx—20xx 学年度被评为“优秀教师”，教学质量也是名列榜首。为使下一步工作做得更具特艱，现将我的工作表现总结如下：
一、政治素质与师德师风方面
讣真贯彻执行党的教育方针、政策，讣真践行“三个代表”重要思想。在师德方面，我始织讣为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的枀其重要的位置上。从踏上讲台的第一天，我就旪刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。这丌仅是为了给自己的学生一个好的表率，同旪也是使自己情操得到陶冶，修养得到加强，从耄丌断提高自己水平。我全面推迚素质教育，丌断更新教育理念，丌断改迚教育教学的手段，丌断探索有效的管理，紧跟旪代对教育教学发展要求，永葆旪代气息。丌断强化尊重学生、为学生朋务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育觃待，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探认如何加强青少年思想道德建设的方法和途徂，德育工作更加求真务实。
二、教学工作方面
在教学工作中，我讣真贯彻执行《新课程标准》，讣真做好备课、上课、反思等一系列常觃教学工作，扎扎实实地扐好基础。教学中我丌是照本宣科，耄是以各种方式营造轻松、活泼、上迚的学习氛围，用学生乐二接受的方法来教学。
每埻课都做好充分的准备，课后及旪对该课作出反思，写好教学后记，幵讣真按搜集每课书的知识要点。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生劢化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课埻上注重调劢学生的积枀性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，充分耂虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，讥各个层次的学生都得到提高。
我非常重规学习暂旪落后的同学的转化工作，实际工作中，幵丌限二对他们迚行知识性的辅导，我更重规对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。从思想上迚行转化工作，积枀引导，解决他们心结，讥他们意识到学习
的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。迚一步通过各种途徂激发他们的求知欲和上迚心，讥他们意识到学习幵丌是一项仸务，也丌是一件痛苦的亊情，耄是充满乐趣的，从耄自视的把身心投放到学习中去。这样，后迚生的"转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自视的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
我还加强不同亊交流，虚心向其他老师请教，有疑必问，学习他们的教学方法，同旪，听取有教学绉验的教师的课，博采众家之长，做到边听边讲，学习别人的优点，兊朋自己的丌足，幵常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改迚工作。
三、教育理论学习与教育科研方面
在教育教学实践中，讣真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积枀参加上级组细的网络培讦和教育迚修。充分利用现代进程教育技术平台，丌断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升自己的教育教学水平。丌但如此，还大胆改革、丌断推陈出新，积枀投身教科研，结合教学实践，撰写教育论文：20xx 年写的论文《一年级拼音教学之我见》在州教育局论文评比中，荣获教育教学优秀论文成果一等奖。
四、多种途径提高自身素质，适应新时期教育教学的新形势。
想要交给学生一杯水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，必须丌断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流。我们说，我们今天的学习就是为了我们明天的工作，我们今天的工作是为了学生明天的亊业。教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作，这样教师需要在教学中丌断提高自身的素质，除了对书本与业知识的学习外，
还要丌断拓展自己的知识范围，扩展知识的宽度和深度。所以在工作中，我丌断通过各种方式为自身充申。
总之，从参加工作和仸小教一级以来，我听从组细、领导的安排，劤力工作，虚心学习，钻研业务，提高思想，仸劳仸怨，总是以做学生、家长心中满意的教师的标准要求自已，在教育教学中，体现了一名教师应有的素质，也尽到了一名教师应尽的职责。
通过几年的教学，使我更加真切地感受到教师这仹高尚耄神圣的职业。我还将丌断劤力追求更高目标，劤力使自已在以后的教学生涯中跃上一个新的台阶！
副高级职称述职报告 4
甲报人，甴，20xx 年 6 月出生，江西人，大学本科学历，厦门大学哲学与业毕业，中共党员，政工师，现仸集团人亊教育部绉理...
篇五：申请中小学教师副高职称述职报告
20 小学高级教师职称述职报告 3 篇 小学高级教师职称述职报告篇一本人于 20xx 年评定为小教高级。对照职称评定要求，申报评定中学高级教师。现将自 20xx 年以来的工作与成绩汇报如下。
一、思想认识
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
二、教育工作
本人一直从事高年级的语文教学工作兼班主任，在教育工作中，我能从学生的角度出发，针对学生的心理特点，激发和鼓励他们，通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育，使学生养成良好的班风、学风。由于学生在各项活动中表现出色，我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。20xx 年 5 月，在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命，安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”，辅导《祖国，我们成长的摇篮》主题活动，被评为 09 年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。
三、教学工作
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表，为学生的一生发展奠基”作为已任，把向学者型的名师学习作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，积极落实每一节课的教学目标，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的能力，培养学生的审美素养和积极的生活态度，学会学习，幸福生活。任职以来，经常看一些教育刊物和上教育网站，及时了解教改信息。同时坚持每学期上一堂校级公开课，从中发现自己的不足，以此不断地提升自己的课堂教学水平。我经常组织学生参加一些征文活动，学生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。
四、教学科研
教育科研是教育教学发展的第一生产力，是一所学校更是教师个人教育发展
的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。因此，我始终坚持：以教科研为第一抓手，全力做好教育科研工作，希望通过自己的科研行为指导平时的教学工作，促进自身的尽快成才。为此，我参加了江苏省中小学班主任网络培训和武进区教育局组织的“送教下乡”等各级各类培训，积极参加学校组织的课题研究，抓住机遇，把问题当作课题，以课堂作为研究的主阵地，发挥科研对教学的指导作用。20xx 年我积极参加了区级课题《网络环境下基于问题的学习的研究》，并踊跃上好课题实验公开课。同时，我还经常撰写论文，不断总结教学心得。其中《发挥网络功能，构建教学新模式》在《自学考试报》上发表，《让“讨论”真正成为语文课堂的亮点》发表于《长三角教育研究》，《媒体的现代化不等于教育的化》发表于《好家长好教师》，《流泻真情，展现个性》获江苏省“蓝天杯”论文评比三等奖，《在阅读教学中培养学生的创造想象力》一文在武进市的论文评比中获得一等奖。现在我又开始进行校的《新课程下，构建新型教学、学习方式的实践研究》的课题研究活动。
总之，二十年的教学生涯，有笑有泪，有喜有悲，成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，努力把工作做得更好，争做学者型名师。
小学高级教师职称述职报告篇二
我是板芙镇深湾小学的教师，大专毕业，共青团员，20xx 年 7 月参加工作，自任职以来，我曾担任过五年级的语文、五年级的数学以及两届毕业班的数学教学工作，担任过三年的班主任工作，20xx 学年兼任学校高年级组成员和学校广播管理员工作。本人工作勤恳，尽职尽责，积极探索，勇于创新。回顾过去的 4年，主要工作情况
一、思想觉悟高，教师形象好
身为教师，我深刻地认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有崇高的品德修养，坚持党的方针政策，认真贯彻教书育人的思想，不断加强自身的政治修养和道德修养。工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的品德素养，热爱、关心、爱护学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的规章制度做好各项工作。甘于奉献，从不计较个人得失，做到个
人利益服从集体利益。
二、以特色促教学
教学上，我能坚持学习新课标，制定合理的教学目标，深入钻研教材，把各种教学方法有机地结合起来。坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的“个性体验”放在教学的核心位置上。我相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主题意识，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，较好地激发学生的求知欲望。作为一名普通的教学工，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的每一个环节，特别是在备课和辅导两个环节，花了不少工夫，进行了深入的研究和探讨，备课中既备学生、备教材、备重点、备难点又要备课堂教学中的突发事件。辅导做到既辅导优生、辅导学困生、更要辅导“边缘生”。教学过程中，能根据学生的实际情况，及时调整教学计划和教学措施，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生的分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性，特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
三、以爱促教育，以情促工作
带着爱去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生间的距离;带着情去教育，可以让学生感到你真挚的爱，使学生容易接受你的教育，并诚意地加以改进。在班主任工作中，我总是带着爱和情去开展班级工作，坚持一视同仁、亦师亦友的原则，对待学生，不论是优生还是学困生，我都以真诚待他们，时刻以“既是老师，更是朋友”的身份教育、引导、帮助、关心学生，和他们谈人生，谈理想、谈学习、谈作风，做学生的有心人，因为我的爱和情，不仅赢得了学生的尊敬，也赢得了他们的友谊。工作中，我非常重视了解和研究学生的个体思想品质、学业成绩、兴趣爱好、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等等。对学生个体进行综合了解、全面分析，把握整个班集体的发展情况。因此，在建设班风、学风，以及转化差生上，取得了较好的成绩。20xx 学年，我担任五(1)班的班主任工作，我深知高年级学生的逆反心理，工作上我处处以身
作则、宏观调控，让学生高度自治，注重与家长的联系，提高社会和家庭的教育功效，结果这一学年的文明班级评比一路绿灯，期末也被评为学校的先进班级。20xx 学年，我又担任新的五(2)班的班主任工作，因为有了一年的班主任工作经验，因此对学生思想、学习和生活情况都有了更深更细的洞悉和了解，所以工作做得更加地细致周到，这一学年的期考，我班学生取得了语文第二、数学第一、英语第二的好成绩。20xx 学年，我担任的六(2)班，在全镇的数学统考当中，获得全镇第二的好成绩。20xx 学年，我任教的六(3)班，是全年级出了名的差班，不但养成习惯差，成绩也差。因此我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，详细了解和掌握学生的具体情况，注重发挥学生的个性特长，调动他们的学习积极性。通过一学年的努力，进步很大。
四、积极钻研，完善自我
教学能否有新的进展和突破，教育科研是关键。作为一名新教师，我积极参与学校开展的各项教研活动，深入听课、评课，共同研究课堂教学方法，取长补短，相互促进，共同前进。在听课的过程中，我从他们身上学到了驾驭课堂教学的技巧;在备课过程中，我和他们一起确定教学的重点、难点、教学结构和方法，探讨学生学习的有效方法;每次公开课前，我和他们一起商量公开课的内容、过程和讲课的艺术;当我在教学上碰到困难时，我向他们请教教学中出现的疑难问题;平时，我们一起设计课堂的教学程序，探讨网络环境下多媒体的有效利用和借助网上资源提高教学质量的方法，互相交流教学经验和体会。
教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径;因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。
五、勤奋工作，成绩喜人
辛勤的耕耘带来了丰硕的成果：
1、20xx 学年在镇语文评优课中获二等奖;
2、20xx 学年在镇第三届小学数学说课中获三等奖;
3、20xx 学年在广东省“育苗杯”数学竞赛中为荣获二、三等奖的张杰清、张龙、陈梓宏等九位同学作指导老师;
4、20xx 学年在年度考核中被评为优秀;
5、20xx 学年在镇第五届小学数学说课中获三等奖;
6、20xx 学年在镇小学信息技术课堂教学中获三等奖本文摘自教育文摘
7、20xx 学年被评为镇优秀班主任称号;
8、20xx 学年在“20xx 年中山市第三届机器人大赛竞技赛(机器人轨迹 D)”中为荣获二等奖的张伟、陈永成作指导老师;
9、20xx 年度被评为中山市优秀班主任;
10、20xx 学年被评为深湾小学“十佳教师”;
11、20xx 学年在学校“红棉杯”课堂教学比武中荣获二等奖。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我的追求是无止境的。展望未来，我会更加努力地学习教育教改理论，不断更新知识观念，不断提高自身的教育科研能力，勤奋工作，积极钻研，勇于创新，不断提升自己的综合素养，争取做一位拥有现代化教学意识和先进教学手段的 21 世纪新型教师，为教育事业的腾飞做出更大的贡献。
小学高级教师职称述职报告篇三
我叫卓尚翠，女，1973 年 5 月出生，现年 39 岁。于湖南师范大学专科毕业。1994 年 8 月参加工作。从教 18 年来，一直工作在教育教学第一线。除教学小学数学课程外，还长期担任班主任、高年级数学教研组长、近三年来还担任学校教代会主席工作。1998年被聘任为小学一级教师，至今任小学一级教师已满14年，任现职期间年度考核 9 年称职，5 年优秀，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件，符合晋升小学高级教师条件。以下是我 14 年来尤其是近五年来的工作述职。
我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。坚持读书看报，写心得，做笔记，团结同志，以身作则，做学生的楷模;坚持出满勤，能胜任并担任过小学高、中、低年级三个不同阶段的班主任及教学工作。任现职以来，特别是近五年来担任毕业班班主任。我重视育人，多年来，我认真贯彻国家教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以振兴农村教育为自己的责任，认真实践敬业乐群，敦品励学的精神。以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广大同学，充分调动各方面的力量做好教书育人的工作，成效显著。在当班主任的第一天起，我就时时地提醒自己，开展工作要重视换位思考。我经常向同
学表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，处处以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。
在实际工作中：
一是坚持以从大处着眼，从小处着手原则开展德育工作。引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位臵，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量以及多鼓励学生参加学校的社团活动等，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，使学生懂得泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深这一伟大源自平凡的道理，从而养成良好的习惯和培养严谨的作风。
二是加强与其他科任老师的合作与沟通，在工作中牢牢记住既要教书，更要育人的原则，做到全员参与育人。每位老师都有共同挖掘学生非智力因素方面的潜力的责任，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进道路上激励学生的工作。及时利用校长室、政教处、教务处、少先队及多个科组编印的刊物和小报教育学生，引导学生建立良好的班风。
三是重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用交流、对话、恳谈会等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进行正面教育。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。
四是对后进学生的教育坚持一个原则，就是首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’。本人历来主张挽救一个差生比培养一个优生更有意义，所以，对待这类学生，我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育他们。20xx 届，我班学生周静同学在班级名列前茅，家人对他的学习很重视，要求非常严格。可他在参加晚自习补课后，成绩没有上升，反而有所下降。老师与家长都有些着急。我随即与该生谈话，了解到他一天学习下来后，感到很疲倦，压力大，就上网吧玩游戏，放松放松。再就是他住在亲戚家，没有多少约束。针对这种情况，我对他进行教育，让他正视自己的错误。再对症下药，
与家长谈心，希望他们与孩子说话能和蔼些，不要给孩子过大的压力，否则容易造成逆反心理;不仅关注孩子的学习，也要关心孩子的休息;在晚自习后能时常到孩子住处望望，使孩子觉得有约束。几天后，孩子情况有了转变，家...
篇六：申请中小学教师副高职称述职报告
级职称述职报告 副高级职称述职报告参加工作以来由于思想进步、扎实苦干、业务能力强而屡获殊荣，多次被评为市级机关优秀党 员干部、政府嘉奖、局内先进、跨世纪人才以及副局级后备干部等多 项殊荣。由于本人的积极工作和与全局同事的团结协作，我局多年来 的档案工作实绩一直以来位列绥化地区前茅， 并多次受到省地表彰与 奖励。经过自己的努力学习和不断实践，我能 够 够熟练掌握档案专业理 论 论知识，熟练掌握档案政 策 策法律与法规，有丰富的 专 专业实践经验，有 较强 的 的综合分析能力、研究创 新 新能力和写作能力，具有 指 指导本专业技 术人员开 展 展业务工作的能力。20 0 02 年 9 月我取得 档 档案系列馆员中级 职称 ， ，拟申报档案副研究馆员 高 高级职称，现将任现职以 来 来个人专业工 作总结如 下 下
一、努力提升政治 思 思想水平与职业道德素质 。
。
能够坚持四项基本 原 原则，思想上与党中央保 持 持高度一致。能够 1 认 真 真学习我国三代领导人特 别 别是胡锦涛总书记关于理 想 想信念、 宗旨观 念、 科 科学发展观等重要论述， 树 树立起了正确的人生观和 价 价值观，做到 了遵纪守 法 法、勤奋敬业、团结同志 。
。能够时时处处以党员的 标 标准严格 要求自己，牢 记 记党的为人民服务的宗旨 ， ，在档案管理、业务指导 、 、编 研史料与档案法制 等 等各项繁杂琐碎的工作中 ， ，做到了任劳任怨、
埋头
实干，时时处处以工作 为 为重，培养起了优秀的职 业 业道德素养。? 二、加 强 强专业技术学习与不断提 高 高业务水准。
(一) 史 史志撰写 1996 年 参 参加工作之初，就参与了 《 《中国国情丛书百县市经 济 济社会调查安达卷》的统 稿 稿与校订工作，该书真 实 实、准确、全面、深刻地 反 反映了安达市的经济、社 会 会、政治、文化、 教育 、 、 科学技术乃至思想观 念 念、 生活方式等各方面 发 发展的历史和现状， 特 别 别是改革开放十余年所取 得得的成就和现代化建设中 面 面临的问题。
该 书 既 既可作为各级领导机关或 实 实际工作部门制定政策和 发 发展战略的依 据，又可 作 作为社会科学研究的基础 资 资料，同时也可作为国情 教 教育的基 本素材，具有 较 较高的实用价值、研究价 值 值和保存价值。
《中 国 国国情丛 书百县市经济 社 社会调查安达卷》荣获中 国国社会科学院中国百县 市 市情调查优秀成果一等奖 。
。2016 年，人民日 报 报出版社编辑出版了安 达 达地方史稿《安达历史老 照 照片考述》及《安达大庆 石 石油会战史》 两本具有 划 划时代意义的地方史志丛 书 书。我作为主要撰稿人之 一 一，完成 了《安达历史 老 老照片考述》的大部分文 字 字撰写工作。该书汲取了 安 安 达史志资料和档案资 料 料的精华图片并配以文字 说 说明，编辑整理而成。
通过照片和文字的考证 ， ，该书真实、直观地展示 安 安达历
史，为安达两 2 个 个文明建设作出贡献。
该书所选照片资料大致勾 勒 勒了安达市一百多年 的 历 历史轮廓; 文字考述部 分 分， 充分利用掌握的资 料 料， 对安达自然环境、
历史沿革、建制沿革等 进 进行了详细考证。该书的 出 出版获得安达市委、 市 政 政府的高度赞扬和价值认 可 可。并将此书分发到全市 所 所有机关，作为 机关干 部 部学习的重要书目之一。
该 该书也受到省地档案局的 肯 肯定，同时 在兄弟市县 广 广泛交流。
(二)秘 书 书文案 1999 年 2 0 016 年以来，一直担 任 任局内所有的文 字材料 撰 撰写工作。作为安达市档 案 案局唯一科班出身的大学 生 生，我在努 力提高档案 业 业务水平的同时，撰写局 馆 馆关于行政、业务、党务 、 、宣传 等各方面的文字 材 材料，多年的文字积累使 我 我在文字撰写方面游刃有
余，所完成的稿件也多 受 受到各级领导的好评和肯 定 定。
(三)档案资料 保 保管保护 安达市作为建 制 制较早的县城之一，国家 级 级和省级革命历史档案库 存 存较多， 但受安达档案 馆 馆弱势硬件条件的 制约 ， ， 其保管与保护受到严 重 重威胁。
针对这种情 况 况， 受局领导的指派，
按照《档案法》《黑龙 江 江省档案管理条例》和《 国 国家重点档案抢救和 、
保护补助管理办法》要 求 求，我完成了《安达市国 家 家重点档案抢救和保 护 的 的可行性方案》 ，文章 详 详细介绍了安达市的国家 级 级与省级革命历史 档案 的 的数量、保存情况，以及 依 依据我市具体
情况拟采取 的 的有针对性的 档案保管 与 与保护措施。文章有理有 据 据，专业性强，措施有力 得 得当，受 到市局与地区 档 档案局的好评与采纳。
(四)业务指导 虽然我 主 主要从事档案编研与文字 撰 撰写工作，但由于局内业 务 务人员稀缺， 我也参与 全 全市每年的立卷指导与基 层 层立档单 3 位的组卷建 档 档工作。自参加工作以来 ， ，我连续六年从事全市统 一 一归档 立卷工作，特别 是 是《归档文件整理规则 D DA/T22-2000 》 》颁布以来，我 更是在 归 归档立卷工作中边工作边 学 学习， 使自己的业务能 力 力有了有了长 足的提高 。
。同时参与每年的全市立 档 档单位的业务指导与检查 工 工作。
(五) 编研 档 档案 档案编研工作是将 馆 馆内静态的档案资源转化 为 为动态的、可供利用的信 息 息资源的加工制作过程。
因 因此我的档案编研选 题 坚 坚持“注重实际，贴近现 实 实，立足实用，讲求实效 ” ”的原则。确立了 《安 达 达历史老照片考述》《安 达达大庆石油会战史》《安 达 达市档案 、 、 馆指 南 南》《安达大事记》《安 达 达市志》等主题，在内容 安 安排方面，专 、 、 题 题性强，有深度，具有一 定 定的史料价值，体现了为 地 地方党委政府的中 心工 作 作和文化建设服务的基本 理 理念。其中《安达历史老 照 照片考述》 、 《安达 大 大庆石油会战史》两本从 书 书性质的编研成果已经由 人 人民日报 出版社出版发 行 行。
《大事记》和《 安 安达市志》 已完成数百 万 万字，选用 材
料以馆藏 档 档案资料为主，许多材料 是 是首次与读者见面。记载 了了改革 开放与市场经济 以 以来政治、军事、经济、 科 科学文化、社会、外事和 自 自 然等方面的大事要事 。
。其出版将为广大读者了 解 解、研究安达的社会经 济 济发展历史，为各级党政 机 机关、团体、企事业单位 工 工作参考、利用及 进行 各 各种宣传教育等，提供丰 富 富的资料。
(六)档 案 案法制 作为与时俱进的 档 档案事业，特别是《档案 法 法》重新修订并颁布以来 ， ，档案的法制化管理纳入 日 日程。安达市档案局一 直 直十分重视我市的档案依 法 法管理和利用。作为档案 局 局的骨干中坚力 4 量，
每年我都参与局里组成 的 的执法检查小组深入城乡 立 立档单位进行执 法与指 导 导相结合的检查工作。在 检 检查中，以档案执法与调 查 查研究、档 案执法与宣 传 传教育、档案执法与服务 指 指导三结合为原则，以加 强 强常态 执法为依据，进 一 一步加大档案行政处罚力 度 度，把依法治档工作坚决 落 落 到实处。
并在检 查 查工作结束后将检查结果 在 在全市通报， 依法奖优 罚 罚劣。
由于执法检查 工 工作的严格与持久， 我 市 市在绥化市的综合评比中 多 多年来 蝉联前茅。为了 加 加强档案管理，维护档案 的 的完整和安全，更好地保 护 护 和利用档案，为国民 经 经济和社会发展服务，并 进 进一步加强我市的档案 依 依法治理，为“十二五” 打 打造良好开端，按照局领 导 导安排，依据《档 案法 》 》和
《黑龙江档案管理条 例 例》 ，我拟写了《安达 市 市人民政府关于 加强档 案 案管理的通知》和《安达 市 市档案管理办法》两项地 方 方性法规， 《安达市档 案 案管理办法》经市政府研 究 究同意，待市人大会议通 过 过后， 即可在安达市颁 行 行实施。
(七)档案 学 学术理论研究 积极学习 档 档案学理论，钻研业务， 并 并积极撰写文章，参加档 案 案学会的业务学术研讨活 动 动。任现职以来共撰 写 论 论文和业务文章若干篇。
其 其中《谈谈档案文化在传 统 统文化传承中的 作用》 《 《档案文化传播与人的素 质质优化》《档案文化自觉 在 在档案文化 、 、 建 设 设中的重要性》 、 《 从 从档案利用看民生档案建 档 档工作的重要性》 《》
和 等文章分别发表于 《 《黑龙江档案》和《黑龙 江 江史志》等省级期刊，其
中《》一文还获得黑龙 江 江省档案学会论文评比二 等 等奖。
副高级职称述 职 职报告
我叫潘良钦， 男 男，汉族， 1969 年 6 6 月出生，中共党员。x x x 年 7 月在广州师范专科 学 学校毕业后，自愿来到增 城 城市最偏远、贫穷的正果 镇 镇，在正果中学担任英语 教 教学工作，并连续11 年 担 担任班主任工作、5 年英 语 语备课组工作。03 年 8 月 月至05 年 7 月两年担任 毕 毕业班年级组长职务;0 5 5 年 8 月至 08 年 7月三 年 年担任正果中学教导处副 主 主任职务，负责教学常规 、 、全校的竞赛和外课活动 工 工作。在偏远山区工作了 十 十六年后，08年 8 月调 入 入增城市第二中学至今， X XX、2016 两学年担 任 任政教
处副主任职务;2 0 016 学年度担任教导处 副 副主任职务，负责教学常 规 规、学生学科竞赛、《家 长 长报》、校报《梅岭》副 主 主编工作。
本人于 x x x 年 12 月经广州市中学 一 一级教师资格第八评审委 员 员会评审通过，具备英语 中 中学一级教师资格。以下 是 是我任聘为中学一级教师 职 职称以来的工作报告：
一、崇高的品德修养，爱 岗 岗敬业。
自任本职以 来 来，我能自觉遵守国家法 律 律、法规，拥护中国共产 党 党的领导，认真贯彻党的 教 教育教学方针，服从组织 安 安排，勤学上进，具有崇 高 高的人生理想和事业追求 。
。工作勤勤恳恳、甘于奉 献 献，多年扎根山区，无怨 无 无悔。关心集体，团结同 事 事，注重年轻教师的指导 和 和培养，指导年轻教师参 加 加各级各类学习，以活动 为 为平台，举办课堂教学论 坛 坛、剖析典型课例、核心 备 备课组研讨、名师工作室 活 活动、学科实践活动、校 本 本课程实施、学案研讨、 以 以老带新，以新促旧等形 式 式，使年轻教师不断发展 ， ，收到良好的效果。主动 承 承担了培养刘悦、刘秀山 、 、范雪英、邹婷、陈丙生 、 、黎媛妍、邱景莹、苏土 玲 玲、汤玉梅、邓美好、黎 媛 媛妍等青年教师的责任。
先 先后与他们结成对子，认 真 真指导和帮助，使这些老 师 师的工作能力、教学能力 有 有了很大的提高。201 6 6 学年度，苏土玲老师被 评 评为增城市优秀班主任， 汤 汤玉梅、邓美好老师被评 为 为广州市优秀班主任;刘 悦 悦老师成为教研室中心组 成 成员、骨干教师;刘秀山 老 老师成
为备课组长;陈丙 生 生成为科组长;邹婷老师 成 成为我校英语科生本教育 的 的带头人;在 2016 年 中 中考，邱景莹教师所教班 的 的英语成绩在同级十五位 英 英语教师中排第二位。认 真 真履行岗位职责，爱岗敬 业 业，在家长、学生和教师 心 心目中，树立了崇高的教 师 师形象，得到家长、学生 、 、校领导和同事们的一致 好 好评。XX、XX 学年度 被 被评为正果中学骨干教师 及 及德育先进工作者;XX 学 学年度国家机关事业单位 工 工作人员年度考核为优秀 ; ;XX、XX 学年度被评 为 为正果中学先进教育工作 者 者;XX 年 9月被评为广 州 州市优秀教师;XX、X X X、XX 学年度连续三年 被 被学校评为学科带头人;
XX 学年至 XX 学年每 学 学期都被评为学校先进教 师 师;XX、2016 学年 度 度被评为增城市第二中学 德 德育先进工作者;XX、 X XX、2016、201 6 6 学年专业技术人员年度 考 考核为优秀。
二、脚 踏 踏实地，一步一个台阶。
(一)03、04 学 年 年担任正果中学毕业班年 级 级组长工作：
为了做 到 到让学校放心、老师们理 解 解支持、学生配合、家长 满 满意，两年来，我对工作 从 从来不敢怠慢，率先垂范 ， ，积极创造让老师快乐工 作 作、让学生快乐学习的
良好环境。对学校决策的 传 传达、教育教学管理上的 安 安排、学生的指导工作， 做 做到了及时、迅速、有目 的 的、有计划。年级组中， 全 全体教师精诚团结、乐教 善 善教，学生具有良好行为 习习惯，善学乐学、积极向 上 上，中考入重点学校的学 生 生 60 多
人，圆满完成了 学 学校给毕业班下达的中考 任 任务。
(二)05、 0 06、07 学年担任正果 中 中学教导处副主任工作：
在校长室的直接领导 下 下，认真贯彻落实教育教 学 学法规,严格执行课程计 划 划。负责开设各类兴趣小 组 组和体艺活动，组织校内 外 外各学科竞赛，三年来， 获 获增城市级以上竞赛 20 0 0 多人次，既丰富了学生 课 课余生活，使学生的特长 得 得到了发展，又为学校赢 得 得了荣誉，各项教学常规 工 工作顺利开展，教风、学 风 风良好，教学成绩稳步上 升 升，为创建教育强镇作出 了 了巨大贡献。
(三) 0 08、09 学年担任增城 市 市第二中学担任政教处副 主 主任工作：
以身作则 的 的同时，更注重团结和利 用 用一切可以利用的力量， 科 科学地完善学校各种规章 制 制度。注重学校形象、学 生 生人生观和价值观的树立 ， ，关心学生的课余生活， 寓 寓思想教育于各项活动中 ， ，通过各种活动促进学生 良 良好行为习惯的养成。负 责 责开设了棒球、篮球、足 球 球、羽毛球、乒乓球...
篇七：申请中小学教师副高职称述职报告
20 小学教师评高级职称述职报告 3 篇 【篇一】小学教师评高级职称述职报告本人于 1994 年毕业于常熟高等专科学校，96 年 8 月分配到东莱中学，98年调到庆东小学，99 年到东莱小学，一直工作至今。98 年 9 月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，99 年 1 月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。99 年 12 月取得了现代化教育技术合格证书，20xx 年 11 月参加普通话培训考核达到二级乙等。20xx 年 5 月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。20xx 年 10 月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二 0xx》也被选送苏州。20xx 年 4 月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年 4 月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受
他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。20xx 年 12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。
四、做一个信息时代的教师
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张
家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，20xx 年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛，20xx 年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持! 【篇二】小学教师评高级职称述职报告
各位评审组领导、老师们：
大家好！
光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有十年。这十年，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心；时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从四个方面来汇报我的工作和心得：
一、思想品德、职业道德方面
我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。在
工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。在—学年、—学年两次年度考核中被评为优秀。
二、教育教学能力和工作业绩
1、语文学科教学工作
我担任了语文学科教学工作。来，我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的.综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前三名 10 余次。最近 5 年来成绩尤为突出。在完成教学工作之余，我积极参加业务能力竞赛，上示范课 3 次，青年教师优质课竞赛 3次，计获得青优课竞赛三等奖 2 次，优秀奖 1 次。
2、班主任工作
我连续十年担任班主任。在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生＋朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好，获区级优秀班集体一次，校级优秀班级三次，并两次在学校班主任工作经验交流会上作经验交流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗，学生获区级各等奖励十余次，我指导学生参加区级读书征文活动被评为优秀辅导教师 1 次。
3、教学科研和继续教育
在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究，参与承担了校级课题《小学低年级语文愉快教学研究》和《农村儿童自我表现能力的发展与培养的研究》，区级课题《校园文化建设研究》和《九义学校心理健康咨询的操作模式研究》，现正参与市级课题《农村九义学校学科校本教研文化建设研究》的研究。
我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。几年来统计获校级论文奖 5 次，区级奖二等奖 1次，市级二等奖 1 次。
积极参加各类教师继续教育学习培训。参加普通话培训测试达二级甲等；参加了教育基本功培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术初级培训，班主任培训，均考核合格；参加西华师范大学汉语本科函授学习，即将毕业。
回顾这几年的工作，如果说我取得些进步和成绩，那也是在各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足，如：眼界还不够开阔；对新问题、新事件敏感度不够高；事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经验，我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。
谢谢大家！
【篇三】小学教师评高级职称述职报告
去年八月，怀着一腔热血、十二分的激清，来到崭新的龙都小学，在新的环境、新的岗位工作快一年了，蓦然回首，突然觉悟到一年光阴仅弹指一挥间，往事历历在目，为了总结得失，以便于今后的进一步改进和思想上、工作上的提高，现将这一年工作小结作出如下报告：
一、思想方面
认真学习和贯彻党的教育方针与政策，自觉遵守国家的法律法规，深刻领会报告和三个代表的重要思想，关心国家大事，热爱并且加强党的教育事业，爱校
如家，切实树立学校兴则我荣，学校衰则我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、工作方面
本年度，我主要负责的是学校教育部的日常工作，分管科技、文科教学教研等。回顾起来，主要作了以下工作：抓教学常规，使各项教学工作入正轨开学之初，提前作了新生的分班、教师工作安排、编制好各班和教师的课程表，各班教学用书的分发，保证师生到校第一天能够正常开展教学学习工作。根据学校实际，制订了课堂教学常规管理办法，教学质量目标考核管理办法，坚持了平常的巡视和检查，使教学常规有法可依，有章可循，入格到位。
本年度，我共检查教案 5068 节，作业批改 350 次，听课 91 节。
20xx 年秋期，组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的集体视导，对该年级的师资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生状况等方面进行了较为全面的了解，进行了视导工作小结，通报了视导情况，对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用。
抓培训提高，促进教师整体水平上台阶我校是一所新成立的学校，办好龙都小学，是领导关心、群众观注、社会期盼的一件大事。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。我校教师来自全县各个学校，年青教师居多，各个学校的素质教育观、人才观、学生观、质量观的认识和要求不一。为使全校教师紧跟时代步伐，站在素质教育的潮头浪尖，整体战斗力跃上一个新的台阶。
我同学校其他领导一起，做了以下工作：
(1)组织每位新教师上一堂经过精心准备亮相课，为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台。本年共上亮相课 32 节，可以说，作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会。
(2)组织了新课程理论和系列学习，即时传递国内课程改革最新理念、动态、研究成果。让广大教师运用新课程的思想指导实际的教育教学工作。
(3)组织教师外出培训学习，尽管学校资金十分困难，还是努力争取，派教师到重庆、长寿、潼南等地学习，并要求外出学习教师写了学习心得体会，在全校教师或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥的效益，让全体教师都有所获，有所感。
(4)组织教师写经验论文、教学案例。让教师们把平时好的经验、失败的教训、成功的创意、精彩的片断进行梳理，辑成文字。每期一篇的经验文章，每月一份的教学案例，使广大教师养成了注意积累、勤于练笔和好习惯。对一般教育现象以上升到一定理论高度加以认识。
(5)组织了每周一次的现代教育技术培训。...
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