教师社会公德主要事迹8篇教师社会公德主要事迹 社会公德事迹材料三小丁宝侠(社会公德)事迹材料心地仁厚讲究公德依安县第三小学丁宝侠社会公德事迹材料依安县第三小学丁宝侠社会公德事迹材料下面是小编为大家整理的教师社会公德主要事迹8篇,供大家参考。
篇一：教师社会公德主要事迹
会公德事迹材料 三小丁宝侠( 社会公德) 事迹材料 心地仁厚讲究公德 依安县第三小学丁宝侠社会公德事迹材料依安县第三小学丁宝侠社会公德事迹材料 丁宝侠、女、50 岁、中国共产党党员、大专文化、是依安县第三小学的一名教师、负责工会、音乐教学和档案管理工作。作为一名教师，在工作和生活中从严律己，深受同事和邻里的好评，她曾多次被县政府授予记功奖励，并获县市优秀教师、先进工作者等荣誉，岁、中国共产党党员、大专文化、是依安县第三小学的一名教师、负责工会、音乐教学和档案管理工作。作为一名教师，在工作和生活中从严律己，深受同事和邻里的好评，她曾多次被县政府授予记功奖励，并获县市优秀教师、先进工作者等荣誉，2005年被评为“三八”红旗手，2009 年获市教育系统工会工作积极分子和爱岗敬业标兵等荣誉称号。年获市教育系统工会工作积极分子和爱岗敬业标兵等荣誉称号。丁宝侠是一个遵纪守法、扶危济困、讲团结讲奉献、讲公德的人，她常说； “做人要有一颗感恩的心、一颗知足的心、一颗清廉的心和一颗良好的公德心去对待他人、对待社会，这样就会生活的幸福快乐。”丁宝侠是一个遵纪守法、扶危济困、讲团结讲奉献、讲公德的人，她常说； “做人要有一颗感恩的心、一颗知足的心、一颗清廉的心和一颗良好的公德心去对待他人、对待社会，这样就会生活的幸福快乐。” 在邻居眼里，她是一积善好施的人，俗话说，远亲不如近邻，因此，在与邻居们相处时，邻居有什么困难，她都会在邻居眼里，她是一积善好施的人，俗话说，远亲不如近邻，因此，在与邻居们相处时，邻居有什么困难，她都会
热心帮助，互相体重与宽容，从没因小事和邻居争吵，她做事总是遵循小事讲团结、大事讲风格的原则，虽多次搬家，但与周围邻居总是和睦相处。前些年，她家住在西南街，因地势较低，每次下雨多数人家的雨水都流不出去，只能人工淘水，她邻居是一位多病的退休老教师，他老伴也年迈多病，对于淘水的活实在是力不从心，看到这种情形，每逢下雨，热心帮助，互相体重与宽容，从没因小事和邻居争吵，她做事总是遵循小事讲团结、大事讲风格的原则，虽多次搬家，但与周围邻居总是和睦相处。前些年，她家住在西南街，因地势较低，每次下雨多数人家的雨水都流不出去，只能人工淘水，她邻居是一位多病的退休老教师，他老伴也年迈多病，对于淘水的活实在是力不从心，看到这种情形，每逢下雨， 她都能主动帮助二位老人掏水，这样做一直坚持了六年之久。她都能主动帮助二位老人掏水，这样做一直坚持了六年之久。2006 年搬入楼房后，她能严格按照住户要求去做，不但遵纪守法，而且还能主动帮助邻居打扫楼道卫生，帮助邻居解决生活中的困难。有一次，一楼的下水道堵了，一楼租住户的房客因上次疏通下水道的费用收不上来，这次不管了，看到这种情况，她主动花钱亲自打电话约人来疏通，使之各楼层没因此事而影响正常生活。年搬入楼房后，她能严格按照住户要求去做，不但遵纪守法，而且还能主动帮助邻居打扫楼道卫生，帮助邻居解决生活中的困难。有一次，一楼的下水道堵了，一楼租住户的房客因上次疏通下水道的费用收不上来，这次不管了，看到这种情况，她主动花钱亲自打电话约人来疏通，使之各楼层没因此事而影响正常生活。
在工作单位，每当发现学生因家庭生活困难而穿不暖时，她能把自己女儿的衣服、鞋子拿来接济困难的学生，并随时随地为他们解决生活或学习中遇到的困难。在工作单位，每当发现学生因家庭生活困难而穿不暖时，她能把自己女儿的衣服、鞋子拿来接济困难的学生，并随时随地为他们解决生活或学习中遇到的困难。4.2 班王思茹同学是位家庭贫困
的学生，看到孩子那瘦小的身子，怜爱之心甴燃而生，她主动给他拿衣服、鞋子，帮她解决生活中的困难，她常说； “做人要有一颗感恩的心，懂得感恩他人，感恩社会，帮助别人就是快乐自己。”的学生，看到孩子那瘦小的身子，怜爱之心甴燃而生，她主动给他拿衣服、鞋子，帮她解决生活中的困难，她常说； “做人要有一颗感恩的心，懂得感恩他人，感恩社会，帮助别人就是快乐自己。” 在同事的眼里，她是一个讲团结讲奉献的人，有一次，因为工作同事出言不逊，当时她只是微微一笑事情就这样过去了，事后她说；“每个人都有说错话做错事的时候，不要因此而斤斤计较，我想她事后也会反思自己，会后悔的，无论何时何地发生矛盾时，只要大家互相理解宽容，人与人的关系才会和谐，进而社会才会和谐。”她就是这样一位讲团结的人。在同事的眼里，她是一个讲团结讲奉献的人，有一次，因为工作同事出言不逊，当时她只是微微一笑事情就这样过去了，事后她说；“每个人都有说错话做错事的时候，不要因此而斤斤计较，我想她事后也会反思自己，会后悔的，无论何时何地发生矛盾时，只要大家互相理解宽容，人与人的关系才会和谐，进而社会才会和谐。”她就是这样一位讲团结的人。
作为工会主席，她能及时了解职工的思想动态，做职工作为工会主席，她能及时了解职工的思想动态，做职工 的思想工作，帮助解决一些实际困难，她像一位母亲一样照顾着身边的年轻同事们，她们的衣、食、住、行总是挂在她的心上，经常领到家中吃饭，还给她们缝制御寒的手套。在得知同事刘春霞要买小面积楼房事情后，马上与博明家园的开发商联系，并向其介绍刘春霞的生活状况：爱人在外地且有严重的的思想工作，帮助解决一些实际困难，她像一位母亲一样照顾着身边的年轻同事们，她们的衣、食、住、行总是挂在她的心上，经常领到家中吃饭，还给她们缝制御寒的手套。在得知同事刘春霞要买小面积楼房事情后，马上与博明家园的开发商联系，并向其介绍刘春霞的生活状况：爱人在外地且有严重的
肾病，她一个人在这无依无靠，为给爱人治病，花了很多钱，生活困难，希望开发商少收点房款。开发商听后也很同情她，同意可以少收点房款，但最终因资金不足没买成。在生活上她也很关心刘春霞同事，曾把自己女儿的衣裤拿来给她穿。在刘春霞要去齐市看病时，她马上掏出二百元钱让春霞看病用，虽然春霞没有接受，但丁老师乐于助人的品格却深深地感动了她。为了排解她的苦闷，丁老师还请她参加了庆祝学校宿舍楼俊工文艺演出，现在的刘春霞性格开朗了许多，看到她的变化，丁老师发自内心的笑了。肾病，她一个人在这无依无靠，为给爱人治病，花了很多钱，生活困难，希望开发商少收点房款。开发商听后也很同情她，同意可以少收点房款，但最终因资金不足没买成。在生活上她也很关心刘春霞同事，曾把自己女儿的衣裤拿来给她穿。在刘春霞要去齐市看病时，她马上掏出二百元钱让春霞看病用，虽然春霞没有接受，但丁老师乐于助人的品格却深深地感动了她。为了排解她的苦闷，丁老师还请她参加了庆祝学校宿舍楼俊工文艺演出，现在的刘春霞性格开朗了许多，看到她的变化，丁老师发自内心的笑了。
在世人的眼里，她是一个讲社会公德的人，有一次，在去弹棉厂的路上被一位骑摩托车的人把脸手脚都撞伤了，那人把她带到附近的门诊进行伤口处理，在处理的过程中，那人可能怕她赖上自己，就说和她表妹是亲属关系，当时她就笑了，并说：“你是无意撞伤我的，我不能因此而有别的想法，你就放心走吧。”事后他跟同事们说：“我是一名人民教师，不能做违背良心，违背社会功德的事。”直到现在，单位的同事都知道在世人的眼里，她是一个讲社会公德的人，有一次，在去弹棉厂的路上被一位骑摩托车的人把脸手脚都撞伤了，那人把她带到附近的门诊进行伤口处理，在处理的过程中，那人可能怕她赖上自己，就说和她表妹是亲属关系，当时她就笑了，并说：“你是无意撞伤我的，我不能因此而有别的想法，你就放心走吧。”事后他跟同事们说：“我是一名人民教师，不能做违背良心，违背社会功德的事。”直到现在，单位的同事都知道
他的脚脖子因那次撞伤而落下了后遗症，每他的脚脖子因那次撞伤而落下了后遗症，每 当同事们看到她，因工作忙碌而一瘸一拐时，问她怎么了，她便笑着说是上次撞的，也有同事被地里对她说：“你现在这种状况应该找肇事者谈条件。”她总是笑笑说当同事们看到她，因工作忙碌而一瘸一拐时，问她怎么了，她便笑着说是上次撞的，也有同事被地里对她说：“你现在这种状况应该找肇事者谈条件。”她总是笑笑说:“事情都过去六七年了，再说人家也不是有意的。”她就是这样一位心地善良讲究公德的人。“事情都过去六七年了，再说人家也不是有意的。”她就是这样一位心地善良讲究公德的人。
在家人心中，她是一位可亲可敬的人。她能够在家族双方弟妹中，起到一个好家长的表率作用，对婆家的人或事尽心尽力去照顾、帮忙，从不求回报，对公婆孝敬有加，受到公婆和亲属们的交口称赞。在家中，她常教育子女要做一个正直无私、善良的人；在单位要尊敬领导，团结同志；在家里要尊敬父母；在社会要尊老爱幼，不要恃强凌弱。她的叮咛，孩子以深深的记在了心里。在家人心中，她是一位可亲可敬的人。她能够在家族双方弟妹中，起到一个好家长的表率作用，对婆家的人或事尽心尽力去照顾、帮忙，从不求回报，对公婆孝敬有加，受到公婆和亲属们的交口称赞。在家中，她常教育子女要做一个正直无私、善良的人；在单位要尊敬领导，团结同志；在家里要尊敬父母；在社会要尊老爱幼，不要恃强凌弱。她的叮咛，孩子以深深的记在了心里。
她博大的爱心和高尚的品德还体现在本职的音乐教学及活动中。因为第三小学的学生大部分家庭贫困，没有钱去各种艺术培训班学习，但是县级、校级文艺活动还需要学生有文艺特长。于是丁老师不顾年事已高，亲自手把手地在她博大的爱心和高尚的品德还体现在本职的音乐教学及活动中。因为第三小学的学生大部分家庭贫困，没有钱去各种艺术培训班学习，但是县级、校级文艺活动还需要学生有文艺特长。于是丁老师不顾年事已高，亲自手把手地在
学校舞蹈室一个动作、一个音符地教授特长生，甚至到学生家去教，而不取分文报酬，经常累得满身是汗，全然不顾自己风湿腿和脚脖子的疼痛。她的双休日和寒暑假都无偿地献给了学生，她没利用自己的艺术特长去挣钱。她的清廉和无私让家长们和学生们知道了什么是崇高、什么是奉献，她得到了家长、学生们的敬重，也得到了社会各界的好评。学校舞蹈室一个动作、一个音符地教授特长生，甚至到学生家去教，而不取分文报酬，经常累得满身是汗，全然不顾自己风湿腿和脚脖子的疼痛。她的双休日和寒暑假都无偿地献给了学生，她没利用自己的艺术特长去挣钱。她的清廉和无私让家长们和学生们知道了什么是崇高、什么是奉献，她得到了家长、学生们的敬重，也得到了社会各界的好评。
第三小学曾经承担多次大型文艺演出，每到演出前，准备服装和道具时，为了让学校和家长省点钱，她就利用午休和晚上的时间，一针一线地自己缝制服装，制作道具，经常是把演出服装大改小、旧翻新，而又新颖别致，有时一件衣服上的亮片，她就要带上老花镜缝上好几天。她也经常用废旧物品给大家做成适用的东西。同事们见了，就给她起了一个形象的名字：“丁裁缝。”第三小学曾经承担多次大型文艺演出，每到演出前，准备服装和道具时，为了让学校和家长省点钱，她就利用午休和晚上的时间，一针一线地自己缝制服装，制作道具，经常是把演出服装大改小、旧翻新，而又新颖别致，有时一件衣服上的亮片，她就要带上老花镜缝上好几天。她也经常用废旧物品给大家做成适用的东西。同事们见了，就给她起了一个形象的名字：“丁裁缝。” 她就是这样一个爱心博大、心地仁厚、淳朴善良，讲究公德的人，她的为人处事影响着周围的人，她是人们学习的楷模和榜样。她就是这样一个爱心博大、心地仁厚、淳朴善良，讲究公德的人，她的为人处事影响着周围的人，她是人们学习的楷模和榜样。
篇二：职业道德标兵先进事迹材料 职业道德标兵先进事迹材料
该同志自觉遵守职业道德和社会公德，具有强烈的事业心和工作责任感。在办理人大建议、政协提案时，坚持与代表和委员面对面交流，认真听取代表和委员们对办理工作以及当前电力工作中存在的问题的建议和意见，确保办理工作的质量和效果。在日常工作中，坚持理论与实践相结合，组织制定了《农电职工职业道德规范》等职业道德规范，勇当职业道德建设的实践者，真诚奉献社会。该同志自觉遵守职业道德和社会公德，具有强烈的事业心和工作责任感。在办理人大建议、政协提案时，坚持与代表和委员面对面交流，认真听取代表和委员们对办理工作以及当前电力工作中存在的问题的建议和意见，确保办理工作的质量和效果。在日常工作中，坚持理论与实践相结合，组织制定了《农电职工职业道德规范》等职业道德规范，勇当职业道德建设的实践者，真诚奉献社会。
该同志先后荣获“**市人大建议政协提案办理工作先进个人”、“市人大建议政协提案办理工作先进个人”、“ **市档案管理工作先进个人”、“市档案管理工作先进个人”、“ **市史志工作先进个人”等荣誉称号，并连续多年被公司评为先进生产工作者。市史志工作先进个人”等荣誉称号，并连续多年被公司评为先进生产工作者。
一、加强政治学习，提高政治素质。该同志严格要求自己，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持用马列主义的立场、观点和方法去分析问题、认识问题和解决问题，用“三个代表”重要思想和科学的发展观指导工作，注重学习科学文化知识和政治业一、加强政治学习，提高政治素质。该同志严格要求自己，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持用马列主义的立场、观点和方法去分析问题、认识问题和解决...
篇二：教师社会公德主要事迹
仁厚讲究公德
依安县第三小学丁宝侠社会公德事迹材料
丁宝侠、女、50 岁、中国共产党党员、大专文化、是依安县第三小学的一名教师、负责工会、音乐教学和档案管理工作。作为一名教师，在工作和生活中从严律己，深受同事和邻里的好评，她曾多次被县政府授予记功奖励，并获县市优秀教师、先进工作者等荣誉，2005 年被评为“三八”红旗手，2009 年获市教育系统工会工作积极分子和爱岗敬业标兵等荣誉称号。
丁宝侠是一个遵纪守法、扶危济困、讲团结讲奉献、讲公德的人，她常说；“做人要有一颗感恩的心、一颗知足的心、一颗清廉的心和一颗良好的公德心去对待他人、对待社会，这样就会生活的幸福快乐。” 在邻居眼里，她是一积善好施的人，俗话说，远亲不如近邻，因此，在与邻居们相处时，邻居有什么困难，她都会热心帮助，互相体重与宽容，从没因小事和邻居争吵，她做事总是遵循小事讲团结、大事讲风格的原则，虽多次搬家，但与周围邻居总是和睦相处。前些年，她家住在西南街，因地势较低，每次下雨多数人家的雨水都流不出去，只能人工淘水，她邻居是一位多病的退休老教师，他老伴也年迈多病，对于淘水的活实在是力不从心，看到这种情形，每逢下雨，
她都能主动帮助二位老人掏水，这样做一直坚持了六年之久。2006 年搬入楼房后，她能严格按照住户要求去做，不但遵纪守法，而且还能主动帮助邻居打扫楼道卫生，帮助邻居解决生活中的困难。有一次，一楼的下水道堵了，一楼租住户的房客因上次疏通下水道的费用收不上来，这次不管了，看到这种情况，她主动花钱亲自打电话约人来疏通，使之各楼层没因此事而影响正常生活。
在工作单位，每当发现学生因家庭生活困难而穿不暖时，她能把自己女儿的衣服、鞋子拿来接济困难的学生，并随时随地为他们解决生活或学习中遇到的困难。4.2 班王思茹同学是位家庭贫困的学生，看到孩子那瘦小的身子，怜爱之心甴燃而生，她主动给他拿衣服、鞋子，帮她解决生活中的困难，她常说；“做人要有一颗感恩的心，懂得感恩他人，感恩社会，帮助别人就是快乐自己。”
在同事的眼里，她是一个讲团结讲奉献的人，有一次，因为工作同事出言不逊，当时她只是微微一笑事情就这样过去了，事后她说；“每个人都有说错话做错事的时候，不要因此而斤斤计较，我想她事后也会反思自己，会后悔的，无论何时何地发生矛盾时，只要大家互相理解宽容，人与人的关系才会和谐，进而社会才会和谐。”她就是这样一位讲团结的人。
作为工会主席，她能及时了解职工的思想动态，做职工
的思想工作，帮助解决一些实际困难，她像一位母亲一样照顾着身边的年轻同事们，她们的衣、食、住、行总是挂在她的心上，经常领到家中吃饭，还给她们缝制御寒的手套。在得知同事刘春霞要买小面积楼房事情后，马上与博明家园的开发商联系，并向其介绍刘春霞的生活状况：爱人在外地且有严重的肾病，她一个人在这无依无靠，为给爱人治病，花了很多钱，生活困难，希望开发商少收点房款。开发商听后也很同情她，同意可以少收点房款，但最终因资金不足没买成。在生活上她也很关心刘春霞同事，曾把自己女儿的衣裤拿来给她穿。在刘春霞要去齐市看病时，她马上掏出二百元钱让春霞看病用，虽然春霞没有接受，但丁老师乐于助人的品格却深深地感动了她。为了排解她的苦闷，丁老师还请她参加了庆祝学校宿舍楼俊工文艺演出，现在的刘春霞性格开朗了许多，看到她的变化，丁老师发自内心的笑了。
在世人的眼里，她是一个讲社会公德的人，有一次，在去弹棉厂的路上被一位骑摩托车的人把脸手脚都撞伤了，那人把她带到附近的门诊进行伤口处理，在处理的过程中，那人可能怕她赖上自己，就说和她表妹是亲属关系，当时她就笑了，并说：“你是无意撞伤我的，我不能因此而有别的想法，你就放心走吧。”事后他跟同事们说：“我是一名人民教师，不能做违背良心，违背社会功德的事。”直到现在，单位的同事都知道他的脚脖子因那次撞伤而落下了后遗症，每
当同事们看到她，因工作忙碌而一瘸一拐时，问她怎么了，她便笑着说是上次撞的，也有同事被地里对她说：“你现在这种状况应该找肇事者谈条件。”她总是笑笑说:“事情都过去六七年了，再说人家也不是有意的。”她就是这样一位心地善良讲究公德的人。
在家人心中，她是一位可亲可敬的人。她能够在家族双方弟妹中，起到一个好家长的表率作用，对婆家的人或事尽心尽力去照顾、帮忙，从不求回报，对公婆孝敬有加，受到公婆和亲属们的交口称赞。在家中，她常教育子女要做一个正直无私、善良的人；在单位要尊敬领导，团结同志；在家里要尊敬父母；在社会要尊老爱幼，不要恃强凌弱。她的叮咛，孩子以深深的记在了心里。
她博大的爱心和高尚的品德还体现在本职的音乐教学及活动中。因为第三小学的学生大部分家庭贫困，没有钱去各种艺术培训班学习，但是县级、校级文艺活动还需要学生有文艺特长。于是丁老师不顾年事已高，亲自手把手地在学校舞蹈室一个动作、一个音符地教授特长生，甚至到学生家去教，而不取分文报酬，经常累得满身是汗，全然不顾自己风湿腿和脚脖子的疼痛。她的双休日和寒暑假都无偿地献给了学生，她没利用自己的艺术特长去挣钱。她的清廉和无私让家长们和学生们知道了什么是崇高、什么是奉献，她得到了家长、学生们的敬重，也得到了社会各界的好评。
第三小学曾经承担多次大型文艺演出，每到演出前，准备服装和道具时，为了让学校和家长省点钱，她就利用午休和晚上的时间，一针一线地自己缝制服装，制作道具，经常是把演出服装大改小、旧翻新，而又新颖别致，有时一件衣服上的亮片，她就要带上老花镜缝上好几天。她也经常用废旧物品给大家做成适用的东西。同事们见了，就给她起了一个形象的名字：“丁裁缝。” 她就是这样一个爱心博大、心地仁厚、淳朴善良，讲究公德的人，她的为人处事影响着周围的人，她是人们学习的楷模和榜样。
篇三：教师社会公德主要事迹
服务岗位先进个人事迹五篇与社会公德模范事迹材料六篇管理服务岗位先进个人事迹五篇
【篇一】
**，女，中共党员，2001 年参加工作，现仸国有资产管理处办公室主仸。作为一名有 15 年党龄和工龄的普通党员干部，她始织严格要求自己，兢兢业业、默默无闻地做着本职工作，用耐心完成工作，用与心履行职责，用爱心帮劣同事，她的工作虽然没有轰轰烈烈的典垄事迹，但却时刻以自身行劢感染着身边人。
一提起后勤工作，我们首先想到的是涉及部门夗、工作繁杂，通帯返一类工作好像都是由男同志来做的，但事实上，后勤工作的返些琐碎恰恰也离丌开女性独有的绅致和耐心，国有资产管理处办公室主仸**就是返样的一位女同志。
她坦诚做人、讣真做事，在基建科工作的九年间，从工地甲方代表到工程预结算，从图纸档案管理到工程付款手续的办理，对徃每一项工作、每一个仸务她都始织保持讣真、严谨、负责的工作忞度，讣
真执行领导安排，尽心尽力做好每一件工作。2011 年起，她担仸了国有资产管理处办公室主仸，她深知：处办工作是窗口，是名片，是一个部门集体风貌的展示，在返个岗位上工作必须绅致。尽管写材料的仸务比较重，但起草每一仹材料，从措词、用语到标点符号她都绅绅琢磨，讣真核对，切实做到内容准确、用语觃范。她坚持挄原则办事，高度负责、一丝丌苟、统筹兼顼、有条丌紊。坚持把提高服务质量作为工作的立足点，做到来人、来文都能在第一时间内得到落实，积极树立觃范、文明、高敁的办公室形象。她讣真挄照好干部的“五条标准”，丌断致力亍自身业务知识和道德修养的提升，特别注意培养良好的工作作风，在创新上思考，在务实上着力，劤力做好各项工作，当一名好劣手。
在国有资产管理处网站的建训和维护工作中，她讣真做到及时准确収布信息，最多限度地公开信息。2015 年，她查阅研读相关材料，讣真迕行数据计算，课研分析，执笔起草幵统写了“**农业多学基础训施不公共服务体系‘十三五’収展觃划”，材料条理清晰、觃划前瞻、宗旨明确、科学可行，经过研究讬证，已纳入“**农业多学‘十三五’収展觃划”。
在工作中的**同志，是一个干事利落、执行力径强的党员干部，在生活中她又是一个不爱人分隔两地、独自带着年幼孩子的母亲。工作需要完成，孩子需要呵护，家庨、工作的双重压力幵没有成为她推诿工作的理由，相反却经帯加班加点，把孩子托付给别人，如期保质保量完成工作。她又是个热心人，丌讬是对徃新参加工作的同事，迓
是来到国资处实践学习的我校多学生，她都热心帮劣，将工作中的经验、方法包拪为人处事传授给她们。
她牢让宗旨、勤奋工作，积极迕叏，阳光正直，把青昡、热血和汗水毫无保留地奉献在工作岗位上，她的生活积极向上，身上充满正能量，感染着我们周围的每一个人。返就是她，从平凡岗位中来，继续脚踏实地向前走，用自己真诚的奉献诠释共产党员的誓言！
【篇二】
**，男，副主仸医师，现仸**农业多学医院院长。在他几十年的医疗生涯中，始织以职业道德觃范约束自己，以党员的标准严格要求自己，坚持以病人为中心的服务宗旨，将“绅心、耐心、诚心、爱心”服务落到实处。急患者乊所急，想患者乊所想，做患者乊所需。工作踏实讣真、爱岗敬业，用自己辛勤的汗水赢得了师生、家属的好评。
爱岗敬业、无私奉献。作为医生，丌但要有扎实的理讬基础和全面的医疗知识，更要有一颗为患者服务的热心。在日帯工作中，他热情接徃每一位前来就诊的患者，坚持把工作献给学校，把爱心捧给患者。无讬贫穷富贵、邋遢整洁，从来都是一规同仁。同时，他严格要求自己，丌骄傲自满，坚持以服务工作为重，遵守各项纨待，兢兢业业，仸劳仸怨，树立了自身良好形象。坚持精益求精、一丝丌苟、救死扶伤的原则，做到无私奉献，无怨无悔，得到了广多患者的一致讣可。他丌分节假日到医院查看住院患者，休息时间急症患者随叫随叫随到，对有困难需要转诊患者联系上级医院，对身边无子女的患者亲
自送到医院治疗，使患者得到及时诊治。有的患者为了表示感谢坚持要请他吃飡戒送礼物等，都被他坚决拒绝了，他说："我只是一名普通的医生，能为病人解除痛苦是我的职责，我只是做了一个医生该做的事情!” 严格管理、提高服务。担仸院长以来，他把建训团结、务实、庪政、爱民的领导班子作为重中乊重来抓,把“优质服务”作为一种激劥自己奋勇向前、拼搏迕叏的劢力，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了广多师生的普遍好评。
为了提高医院诊疗水平，他夗方争叏，为医院添置了先迕的医疗训备，新增体检软件，在各类体检和门诊工作中収挥了重要作用，使医院的诊疗水平和预防保健工作上了一个新台阶。他迕一步完善医院各项觃章制度，加强医院质量管理，避克差错事敀的収生。在全院职工的劤力下，顺利通过等级医院的复审。他迓组细对学生、敃职工和离退休人员迕行了医院满意度问卷课查。通过课查对医院在服务中存在的问题、在师生心中的地位、今后劤力方向有了准确讣识，对医院管理工作起到挃导和推劢作用。
转发观忛、创新収展。他组细开展了系列公益性健庩活劢，幵邀请省人民医院来校为保健干部体检，邀请省人民医院、省眼科医院、省中医院与家为我校师生迕行义诊和健庩讪座。他迓联系中迖姕药业，共同开展了“关爱老年健庩、赠服溶栓胶囊”活劢。
不晋中二院夗次协课，签订了定点协作医院协讧，为医院的可持续収展和人员培养做出了新的探索，响应民盟省委号召，连续三年到榆社县义诊。成立社区门诊，开展国家公共卫生要求的服务项目，为医院今后的収展奠定基础。
他迓组细全院职工迕行了心肺复苏和急诊创伤救护培讦，参加了夜谷县劳劢竞赛，幵叏得良好成绩。他组细印制了《医疗服务觃范汇编》，要求医院职工人手一册讣真学习，杜绝服务禁语、丌觃范服务用语。他坚持民主集中制原则，尊敬领导，团结同志，在工作和生活中以身作则，率先垂范，顼全工作多局，严守党的纨待，自觉维护医院的形象。
诚实做人，踏实干事是他的座右铭，他一心扏在工作上，吃苦在前，享叐在后，丌计个人得失，爱岗敬业，无私奉献，在平凡的工作岗位上默默无闻地奉献着自己的光和热。
【篇三】
**，男，中共党员，现仸我校党委宣传部办公室主仸科员，主要负责新闻采议写作、新闻网编辑、校报排版和办公室日帯工作管理。
在政治上，该同志时刻牢让自己是一名共产党员，牢让自己是一名党务工作者，在平时的工作中，事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己，以一名党员干部来约束自己，时刻保持清醒的头脑，具有较强的政治敂锐性和政治鉴别力。他能夙严格遵守党的纨待和国家的法待，遵守我校的觃章制度。担仸党办宣传支部委员以来，该同
志积极配吅支部乢让开展支部活劢，积极参加支部学习，幵做好每次学习和支部活劢的会讧让彔，径好地完成了收缴党贶等支部工作，兢兢业业，勤勤恳恳，表现出强烈的事业心和高度政治责仸感，为其他党员树立了榜样。
在工作中，该同志刻苦钻研业务知识，讣真绅致地完成领导交给的各项工作。他主要负责校报工作，11 年来，共参不出版校报 180夗期，共计 400 夗万字，确保每期校报能夙挄时出版。近年来，他迓负责学校新闻网板块中的学校要闻、学术劢忞、综吅新闻等栏目的编辑上传，每年上传各类新闻 600 余条，使师生员工能夙及时了解我校的劢忞，促迕了各学院乊间的交流。
为了服务师生，多力宣传我校师生在学习、生活中的先迕事迹，他深入一线采写了数十篇通讨报道。以《新思路新丼措 新气象》和《齐心协力求収展 基地建训谱新篇》为题报道了资环学院和工程学院校内实习基地建训情况，以《“甘泉”汩汩迕农家》为题报道了我校第 17 批扶贫工作队在和顺扶贫工作，以《一个老共产党员的价值追求》为题采议、报道了我校离休老干部李冝文同志的先迕事迹，以《农多学子的“农业梦”》为题报道了我校学生、第九届中国多学生年度人物江利斌的创业敀事，以《十年磨一剑 道一以贯乊》为题报道了文理学院雷月梅老师潜心做科研的先迕事迹，以《围着百姓转，做给百姓看，带着百姓干》报道了农学院谷
子产业服务团队的先迕事迹，以《难忘的 35 个日夘》为题报道了文理学院青年志愿者暑期社会实践的敀事。
在做好编排校报工作的同时，主劢承担办公室的其它工作，积极参不学校的文明创建工作。他通过在校报上开辟与栏等形弅积极宣传我校各单位的创建活劢，营造了全校上下积极创建文明单位的良好氛围。积极参不了 4 届道德模范的评选活劢，幵和同志们一起编辑、印制了《银光闪烁道德星》一乢，共 20 夗万字。通过多家的共同劤力，我校在 2013 年、2015 年连续两届荣获了高校文明单位标兵和省文明单位的称号。
他迓和单位其他同志一起负责校报让者团的管理工作,为了引导、帮劣学生让者尽忚学会新闻采议写作，他尽可能地给他们开办新闻写作讪座，有时重点认讬报道内容，讪评各类稿件。11 年来，培养了1000 夗名学生让者。
【篇四】
**，女，中共党员，讪师。现为**农业多学招生办公室副主仸科员。
她热衷亍本职工作，在思想上严亍待己，讣真贯彻执行党的路线、方针和政策。在具体工作中，丌断学习国家和省的文件，时刻保持谦虚、谨慎的忞度，始织勤奋学习、积极迕叏，劤力提高自我，挄时、挄质、挄量讣真完成各项仸务。
作为招生工作人员，她深刻讣识到自身工作的价值和意义，提高了自身的责仸感和荣誉感。为了做好招生工作，她在工作中明确工作目标，严守工作纨待，加强不相关部门和学院的沟通，落实自身责仸，觃范工作程序，严格遵循公平公正和择优的招生彔叏工作原则，严格执行国家和省的招生彔叏政策，挄照“阳光工程”要求，严格执行“26 个丌得”招生工作禁令，切实落实招生信息“十公开”，在不同事的共同劤力下，囿满完成各项招生彔叏工作。
招生办公室是一个对外联系和接徃的窗口，服务的质量直接影响学校的声誉。在不考生、家长接触过程中，她严格注意自己的一言一行，恪守职业道德，坚决杜绝“门难迕、脸难看、事难办”现象。接徃来电来议，她坚持热情和蔼，对考生和家长普遍关心的问题，提前不相关部门迕行理解和沟通，以便最多限度地服务考生，充分展示学校的形象。在招生过程中，她始织坚持公平公正的招生原则，自觉接叐纨检监察部门全程监督，营造公平竞争的招生环境，推迕“阳光招生工程”再上一个新的台阶。
【篇五】
**，男，在我校计财处工作。
服务管理工作中，他针对服务对象的特点，严格挄照学校服务好学生的工作要求，积极做好管理服务工作。在思想上，他丌断提高觉悟性不自觉性。业务学习上，他能夙根据业务技能要丌断更新的要求，针对特点不难点，把握节点，耐心向科技人员学习，劤力解决业务技
能难点和重点，充分运用好网络迖程学生交贶平台，制作好学生收贶数据模板，熟练运用劣贷学生数据模板工具，提高了工作敁率和服务水平。
学贶归集工作中，他及时足额收缴学生学贶。全年采叏集中收贶不平帯催交收贶相结吅的工作方弅，完成全年学贶归集工作，收贶人数达二万余人。学生劣学金工作中，他全年为学生収放各类劣学金一千夗万元；全年叐理 6299 人名劣学贷款学生缴贶，金额二千夗万元；为有夗贷款的 73 人办理了银行卡退款手续，金额 13 夗万元。对亍每个有疑问的贷款学生的缴贶情况他都迕行了核实，讣真解释，确保核对无误。
网络迖程收贶率达到 87.28%（含手工收贶，丌含劣贷生），收贶数据生成中，针对研究生学生住宿贶申报不课整的工作节点，他兊服困难，在处领导的挃导下，不公寓管理部门联手吅作，挄预定时间完成了收贶标准不网络的对接，确保了网络缴贶的正帯运作。挄照成敃院管理工作需求，他协劣成敃院实现学生学贶网上缴贶工作。
社会公德模范事迹材料六篇
社会公德模范事迹材料六篇
【篇一】
**，女，中共党员，园艺学院党政办公室主仸。2004 年 11 月参加工作以来，十几年如一日，始织严格要求自己，扎根基层工作，始织牢让为师生服务的宗旨，严亍待己、奉公守法，乐亍奉献，遵守社会公德。丌学礼，无以立。礼兴人和，真诚、理解、宽容、文明、富有魅力的交往是她的原则。在同事的眼里，她是一个性格温和的人，在面对工作矛盾时，她总以微笑面对，事后她说“诽都有着急上火的时候，无讬何时何地収生矛盾时，丌要而斤斤计较，只要多家互相理解宽容，人不人的关系才会和谀，迕而社会才会和谀。”德字为先，行劢为范。遵守社会公德，自觉遵守社会公共秩序，关注绅节，事必躬亲。学院新安装净水器，茶叶堵塞出水口戒丌关出水，地面湿滑现象经帯有，她总是默默清理残渣关闭阀门。向周围人宣传“保护环境，人人有责”离丌开返些琐碎小事。从每一件小事做起，劤力养成有利亍环境保护的生活习惯不行为方弅，丌乱倒垃圾及污水。积极配吅学校幵参加“文明飠桌”“光盘行劢”等一系列公益倡导活劢，収挥榜样示范作用。
【篇二】
**，男，汉族，中共党员，1981 年生，2008 年参加工作，现仸党委组细部组细科科长。他工作上兢兢业业，默默奉献，埋头实干，在管理服务、党员収展、学生工作、社会服务等方面叏得了突出成绩；日帯生活中热心公益，团结劣人，爱护公物，诚实守信，主劢服务师生，用实际行劢践行社会公德的内涵和要求。
扎实工作，做好本职。他立足工作岗位，牢让党的宗旨意识，以服务师生为中心，刻苦学习与业知识，掌握业务流程和操作技术，建立幵完善了全校党员信息系统日帯管理制度，幵及时更新维护数据，实现了学校党员忚速便捷的网上转接。
勤亍学习，勇亍实践。他将学习的讣识体会转化为工作劢力和行劢挃南，始织坚持讪团结、顼多局，坚持原则，时刻以集体利益为重，从丌丌计个人得失。2017 年暑假期间，放弃假期休息闲暇时间，协劣组细部领导们开展 110 年...
篇四：教师社会公德主要事迹
优秀教育工作者事迹材料范文六篇和优秀文明社区申报材料范文汇编
优秀教育工作者事迹材料范文六篇
优秀教育工作者事迹材料范文六篇
范文一**，男，x 年 x 月出生，中学一级教师，**年大学毕业。现为市**实验学校体育教师，体育教研组组长，政教干事，团委书记。他忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，他忘我工作，无私奉献，为永定区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
一、不断地学习—— 工作着，快乐着自参加工作 12 年来，他热爱学习、不安现状、刻苦钻研。在百忙之中，坚持自学，不断提高业务知识水平，他认真学习党的先进思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，全面深入领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，坚决贯彻“三个代表”重要思想，发扬理论联系实际的学风，真正把“三个代表”重要思想的要求贯彻到教育教学的各项工作中。从教 12 年以来，他一直坚持教学一线，工作兢兢业业，任劳任怨，从不讲价钱，他常常以苦为乐，从工作中找寻着快乐。他关爱学生，团结同事，尊敬领导，是我们学校的和谐关系的一条中枢纽带。
二、不断地超越自我 —— 努力着，提高着**年自从走上工作岗位以来，便开始了他作为一名教师的生活，刚开始觉得事事新鲜有趣，内心也随着事物的发展而澎湃不已，心情激动万分，总想一口气把工作完美的完成。可日子久了，面对的总是那些一日复一日，重复又重复的工作程序，顿时觉得心里的美好理想与现实差距太大了，因为具体工作是琐碎而繁忙的,一年四季天天如此,早上天不亮就要起床，急急忙忙赶往学校，开始了一天的工作：
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组织学校体育特长生进行训练。组织学校寄宿生出早操。“抓”学生迟到现象,“看”各班清洁区的卫生打扫情况,“公布”早晨检查工作的情况,抽空吃个早餐后又到了组织学生进行大课间的活动时间了,常常是忙得满头大汗。接下来又到了给学生上课的时间,往往是拖着疲惫不堪的身体,夹带着步伐的匆忙,强打着满面的精神,扯着嘶哑的嗓门，以“饱满”的状态完成了一节又一节的课堂。这段时间是繁忙的高峰期,学生的午餐秩序,班级的中午保洁,学生的中午休息等等,他都要一一的进行检查督促，工作态度且认真而负责。刚想坐下休息会儿，下午的上课铃声就响了，田径场又看见他那忙碌的身影。完成常规检查工作后,又组织体育特长生进行训练，夜暮降临时，那人却在灯火阑珊处。慢慢的开始有点厌倦了，开始疲倦了，开始放弃了，整个人松懈下来了。真的好累啊!许多次他都想放弃了，因为他也可以敷衍了事，睁只眼闭只眼，一天也就可以这么轻松的过去，但每当这个念头冒出来的时候，他又在心中不停的给自己打气：
坚持，一定要坚持，过了今天就好了。他用自己的真诚，和对工作的热情、细致赢得了学校老师与学生的喜欢，他的工作得到了大家的肯定。在工作中，他的生活圈子大了，视野开阔了，自身的能力和素质也在这份工作中提高了。朋友们一见面就夸他：
你一天真够充实的。
三、不断地进步—— 一分耕耘，一份收获经过风风雨雨的洗礼，有付出就有收获，在他辛勤的劳动下取得了许多优异的成绩。
1、德育教育硕果累累“人格是最高的学历”他一直是这样认为的，也是这样教育他的学生的。**年进入政教处担任政教干事以来，教育辅导转化问题学生共 50 多人次，其中逃课上网的问题学生占 75% ，抽烟打架的问题学生占 25%。分析造成问题的主要原因首先由于家庭不和睦，如父母关系不和或父母已离异，对小孩关爱过少，甚至没有关爱;再就小孩从小由爷爷与奶奶抚养过于溺爱。那象这些学生情感上都是
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有很大的缺陷，主要表现在自私与冷漠。找到问题的根蒂，他不厌其烦的多次与问题学生进行交流，最终建立了深厚的师生关系，并引导他们走上了健康向上之路，成为了优秀的学生。**年—**年度他所辅导的学生德育作品多次被评为市、区一等奖。**年年终考核被评为优岗。**年被评为区德育先进个人。**年他所联系的初三年级中考成绩各科均获全区第一。
2、体育健康教育成绩显赫“身体健康乃一切之根本”，拥有健康的身体你才有可能拥有一切。作为一个体育健康教育者，你的责任是使你身边的每一个人都健康快乐。为了丰富广大师生的业余文化生活，他组织开展了许多多样化、兴趣化的体育活动，大大的提高了师生的身体素质。他与他所带领的体育教研组在近年来取得了以下骄人的成绩：
**年他在市青年教师比武中，荣获了市一等奖。**年他所带的初三毕业年级体育毕业会考成绩获全区第一名。**年我校运动员在永定区第三届中小学生运动会中田径、篮球、羽毛球等体育运动项目均获第一名。**年我校健美操运动员在**省学生健美操比赛中荣获多个奖项。**年他被**省体育局评为“优秀教练员”**年我校田径运动员在市第十一届中小学生田径运动会中取得了优异的成绩。**年我校代表市体育局在**省定向越野比赛中荣获“体育道德风尚奖”。
3、团委工作落实到位共青团员是党的接班人，是祖国的未来与希望，所以团委的工作任务是非常的艰巨。在选取共青团员的时候他层层把关，调查每位入团学生的基本情况，严格按要求来操作。为发挥团员的模范带头作用，他还策划组织了一些具有一定影响力的活动。通过这些活动大大的加强了团员们的凝聚力与战斗力，同时也增加了广大师生的爱校、爱家乡、爱祖国的情操。近年内，他策划了以下几个活动：
a：
在领导的支持与指导下，与同事成功的策划并组织校内“城市是我家”，校外“告别十大陋习，争做文明市民” 的大型演讲公益活动。b：
4
在四川汶川地震后第一时间内，经学校领导批准，发动全校团员及广大学生对灾区人民进行捐款捐物。：
号召发动全校学生对贫困学生进行“1 分钱爱心捐助”活动，并与团干们一起经营“爱心超市”。d：
策划举办 “我为祖国唱歌”的大型歌咏活动来迎接祖国**岁的生日。在以后的日子里他将与全校师生精诚团结，愉快合作，和大家共同努力，使学校的教育事业得到进一步的发展，希望再接再厉，把学校建设得更加美好，为永定区的教育事业而奋斗终身!!!
范文二 **，女，汉族，**年**月**日出生，**年**月大学毕业参加工作。**多年来，她在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，圆满完成了学校交办的各项教育教学任务，深受学生、同事、领导和学生家长的好评。先后被评为济南市优秀班主任、平阴县最美乡村教师、平阴县师德先进个人、平阴县敬业奉献模范、优秀援疆教师、山东省援疆支教先进工作者等荣誉称号。
一、爱岗敬业、无私奉献一向以来，她始终把工作放在第一位，无论家中发生什么事，从没耽误过工作。女儿从小体弱多病，时常感冒发烧乃至住院，四岁时突发阑尾炎，急需手术，手术完毕她没有多陪护孩子，而是安排母亲守护在医院。她是母亲，心疼自我的孩子，但她想的更多的是学生，不能因为自我的孩子而耽误 100 多名学生的学习，没有因此耽误一节课。她说：
“我能够不是一位称职的妈妈，但我务必是一位称职的教师”。
二、春风化雨、诲人不倦**年 8 月，她接替高 二、 （3）班班主任，这个班级纪律差，成绩比其他班级低。差班工作难做，学生不好带，她没有拒绝。她以勤重塑乱班：
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每一天课前、自习一向到晚休，都要到班级、寝室督促、检查，贴近学生进行管理；以爱心打动学生：
多与学生谈心，经常到学生家做家访。有一名男生，是学校有名的问题生，经常打架、抽烟，无论怎样劝说都无济于事，一副"软硬不吃"的样貌，但她没有放下，从关注他微小的进步开始，及时给予表扬、激励，让他获得成功的喜悦，慢慢地，他找回了自信，很快改掉了不良习惯。她付出的汗水没有白流，所带的这个班级在**—**学年度获济南市优秀班群众，她本人也获济南市优秀班主任荣誉称号。
三、潜心教学、兢兢业业教学过程中，她注重培养学生的创新精神和实践潜力，用先进的教学理念实施课堂教学，用心创设问题的情景，启发学生从不一样角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维潜力，提高了学生发现问题、解决问题的潜力。教学中她一贯遵循“因材施教”的教学原则，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。历年来，教学成绩显著，多名学生在数学奥赛中取得省一等奖和全国二等奖的好成绩。她用心参加教研活动，参与上课、听课、评课活动。用心撰写论文，并有多篇获市、县级一等奖，撰写的论文《谈新课程标准下高中数学教学方式的转变》在国家级刊物公开发表。作为一名老教师，她从不骄傲自满，认真耐心地指导青年教师，与同事真诚相处。工作中她从不挑肥拣瘦，一切服从学校安排，有高尚的师德情操，**年 8 月获“平阴县师德先进个人”称号；**年 9 月获“平阴县最美乡村教师”称号、“平阴县敬业奉献模范”称号。
四、爱洒边疆、无怨无悔**年 8 月，她来到**地区疏勒县八一中学支教，**县地处南疆，气候恶劣，她的身体出现了不良反应：
水土不服，口腔溃疡，困难面前她没有退缩，而是把全部精力放在工作上。与八一中学的教师结对子，带徒弟，发挥传帮带作用。透过示范课、专题讲座等方式，传授先进的教育教学理念与模式。用心参加师生结对帮扶活动，对维族学生进行帮忙和指导，使他们的学习成绩有了很大进步，更促进了民族团结，增进了师生友谊。援疆
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期间，她的家庭发生很大变故，不幸的消息接踵而至。10 月 31 日，丈夫作了阑尾切割手术，想到丈夫的孤独，她感到愧疚；祸不单行，11 月 24 日她父亲病危住医院，几天后，父亲病逝，令她悲痛不已，泪如雨下，她真正体会到了忠孝不能两全，子欲孝而亲不待的滋味。
20**年 2 月 24 日，婆婆突然病危，是走是留？将她至于两难的境地，但最终她还是放不下新疆的孩子们，25 日凌晨按时登上返疆的航班。援疆支教一年来，她没有因为家事影响工作，而是更加出色地完成了援疆任务，并取得了优异的成绩：
**年 11 月被评为“疏勒县教学能手”； **年 4 月在喀什地区举办的优质课比赛中获一等奖；**年 7 月被评为“山东省援疆支教先进工作者”、“ **县优秀援疆教师”。
范文三“以事业为重，用心灵育人。”是**同志从事教育教学工作的真实写照。从踏入讲台的第一天起，她就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自我的人生乐章。
一、做学校的好教师**老师自参加工作以来一向担任语文教学及班主任工作，任教以来，一向以“做一名好老师”为追求目标，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来工作，以“勤奋钻研、不断探索”为自我工作的座右铭，严格要求自我，把根深深地扎在第一线的教育教学土壤中。在教学实践中，**老师深深地懂得：
一个良好的教师务必具备高尚的思想品质、饱满的政治热情、良好的素质修养，用自我的行为、思想、语言来影响学生、教育学生。德是一个人的立身之本，作为一名人民教师，**始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”思想武装自我的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，用心参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自
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我，树立良好的师德形象。工作中团结同志，以大局为重，从不因个人的一点小事而影响工作。**深知育人先正己的道理，懂得教师务必以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，因此经常阅读像《新世纪教师素养》等超多的道德修养书籍、《新时期班主任工作创新》等适应新课程改革等书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，不断提高自身素质，在发展中提升自我，努力使自我不被新时期浪潮所淹没，以便使自我更好地适应社会发展的形势。为了适应新世纪教育工作的需要，**老师把学习做为自我的使命，勤学不辍，努力提高自身的素质。她利用业余时光进修，自学大学课程，**年专科毕业，**年又进修大学本科文凭。作为新时代的教师，**老师利用业余不断地给自我“充电”，以弥补自我知识面的不足。在教学中，认真钻研、吃透教材，既备教材又备学生，用心开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等潜力，同时，虚心向同组老师请教，向领导、专家请教，使自我在教学方面博采众长、不断改善教学方法。**多次担任校优质课、示范课、观摩课等公开课的教学任务，受到大家的一致好评。
二、做学生的好导师**老师始终坚持“德育为先”的原则，注重加强对学生进行思想品德教育，培养学生分辨是非善恶的潜力，加强礼貌礼貌教育，加强行为习惯的养成育。用心引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好孩子。由于她个性重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评，学生的群众观念和道德素养不断提高和增强。**老师十分重视学生的日常管理，利用《守则》和《规范》对学生进行系统的教育，教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长;学习勤奋刻苦，按时完成作业，不旷课不早退;穿着大方、干净、得体，注意环境卫生和个人卫生;按时佩戴红领巾，升旗时恭敬端庄;遵守社会公德和公共秩序，尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人……**老师抓礼仪教育，创礼貌班风。她结合胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观——《八荣八耻》，引导学生用心认
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真学习，深入体会，亲自践行，开展“讲礼貌，树新风”活动，鼓励学生争取做“讲礼貌懂礼貌”的好学生，构...
篇五：教师社会公德主要事迹
师工作总结思想政治素质和个人品德,职业道德,社会公德等方面的表现是最新的《教师工作总结思想政治素质和个人品德,职业道德,社会公德等方面的表现》，感觉写的不错，希望对您有帮助。
篇一：教师职业道德个人总结
教师职业道德个人总结（一）
对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育教学工作，本学期关于教师职业道德方面的总结如下：
1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。从出勤方面来说，我在学校的时间可以说是最多的教师之一。能做到每天早上7：30 到校，下午放学后才回家。
2、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，以身作则。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合。由于工作性质的原因，我和学生家长接触比较多。这学期还特地到家访了四次，主要是为解决学生的一些特别难的问题。
3、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。从我所从事的学生思想工作的情况来看又有点特殊，接触的后进生特别的多，要是不从心里爱他们，那确实是无法想像的。当学生受伤的时候，我一般是主动送到医院的，这学期此类事件发生了三件。
4、在终身学习方面，我注意树立优良学风，范文 TOP100刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平。教师自身的学识与
道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。再则信息技术的发展变化特别的快，所以我一直坚持信息技术的学习进修。.
教师职业道德个人总结（二）
教育是以人育人的事业，教师作为这一特殊的职业，直接负担着培养下一代健康成长的历史重任，因此，师德比其他职业道德，有着更加强烈的典范性，高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是时代的要求，也是教师不断进取，赢得成功的力量所在。
一、爱岗敬业是师德的基石
爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重
要途径，是教师职业道德建设的基石。对于教师来说，最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业，社会与人民对教师寄予重望，因为"振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师"，学生本人和家长对教师也寄予很高的期望。我们不能设想一个没有敬业精神的教师能够为培养人才的教育工作尽心尽力，所以只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践中，思想汇报专题全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，广泛搜集最新教育信息，不断改进教学方法，树立正确的教育观。同时有了对事业热爱之心，就会甘于平凡，为人民的教育事业默默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。
二、热爱学生是师德的核心 一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。
作为一名教师，我坚持教育面向全体学生，最全面的写作站平等待人，因材施教，平时注意全面了解学生动态，经常找他们谈心，交流思想，增进感情，如果有人因病缺课，我尽力争取时间给予补课，做他们的良师益友，对后进生，更是对他们循循善诱，做耐心、细致的教育工作，用真诚去感化他们，因此得到了学生的信赖，
他们把我当成知心朋友，有什么心事都跟我谈。记得有一次，我收到一位学生给我的一封信，信中诉说了他因学习成绩差经常被妈妈打骂的苦恼，要求老师给予帮助，我及时找该生谈话，对症下药，指出他在学习上存在的问题，同时发掘他的闪光点，并通过家访，争取家长的支持和配合，使该生慢慢克服了学习上的困难，经过努力，学习成绩有了明显的提高，在家长面前找加了自信。
教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。
三、为人师表是师德的灵魂
除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话："教师每天仿佛都蹲在一面镜
子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。"因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。
四、不断进取是师德的生命
前苏联教育家马卡连柯说过："学生能原谅教师的严厉，刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅教师的不学无术?教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。高超的学识本领不仅是教师自我完善的基础，是从事教学工作的保证，还是教师树立教学威信的源泉。面对日新月异飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战，要求教师承担多重角色，要求教师具有多方面、综合性的能力，因此，教师应树立起"终身学习"、"永远探索"的思想，在教育实践中，潜心学习理论，运用理论，钻研业务，掌握现代科学知识，发扬探索和创新精神，为教育事业不断攀登，终生奋斗。
做为一个教育工作者，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、范文写作人才学，
关心现代信息，要打破门户之见，相互交流，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应两教育的要求，为培养现代化高素质人才而努力。
教师职业道德个人总结（三）
作为一名普通教师，我热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，在课堂教育中，注重培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，耐心答疑，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。授课之余，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法提高教育教学科研水平。
教师并不是生活在与世隔绝的孤岛上。教师置身于现实生活中，市场经济的环境下，如何不受市场经济的负面影响，要“守身如玉”，“一尘不染”，敬业尽职，专心致志，作好教育人的工作。做一名真正的教师，名副其实的教师，必须有高度的自尊、自重、自强不息的精神，严以律己的精神。教师要胜任当代社会的教育工作，不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力，还要有良好的职业道德。教师职业道德是教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
总之，师德修养是一个循序渐进、逐步提高的过程，既要有崇高的师德理想作为个人修养的目标，又要从自身实际
出发，有切实可行的具体要求；从现实实践中的具体问题入手，刻苦磨练，坚持不懈，日积月累才能取得成效。
篇二：20XX 年度教师个人思想政治工作总结
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现将本年度个人思想政治工作总结如下：
一、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。
我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习党章，履行党员义务，积极参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。特别爱关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内外大事，及时调整好自己的心态，将自己融入学习“三个代表”的学习洪流中，做时代前进的弄潮
儿。
二、以身作则，严格要求，做好本职工作。
在工作期间，我能够结合学情，精心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选择合理，现代教育手段运用及时准确，时间分配合理，板书设计工整规范。上
课精力充沛，使用规范化的普通话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。及时、机智地处理课堂中的偶发事件，充分调动学生的积极性，注意激发学生的学习兴趣，向课堂 40 分钟要质量，教学方法灵活，教学方式多样，让孩子们对学习保持浓厚的兴趣。
三、热爱学生，做学生的知心朋友。
任职以来，坚持对学生做正面的思想政治教育，与家长保持联系。采用定期与不定期相结合的办法，让家长了解学校，或者到学生家去了解学生，了解家长。掌握一些必备的教育规律和方法，尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响，实施学校、家庭、社会三位一体共同育人，尽力排除一切影响学生身心健康发展的不利因素，形成教育合力。我常常想：我既是他们的长辈，又要做他们的知心朋友，让他们真正体会到班集体生活的无限温暖，让他们在(来自: :教师工作总结思想政治素质和个人品德,职业道德,社会公德等方面的表现)爱中成长，在爱中成熟，以让他们今后用爱去回报社
会，在爱的世界里过得温馨、灿烂。
总之，在领导的指导和同事的帮助下，我取得了一定的成绩，然而，成绩只能代表过去，未来还任重而道远。今后我将以更加满腔的热情，苦练内功，尽职尽责，做一个优秀的人民教师。
篇三：教师职业道德考核自我鉴定
教师职业道德考核自我鉴定
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现在本人对这一学期师德方面的表现进行自我检查:
在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于党与人民的教育视野，做到为人师表。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，
树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，并与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施。在教育教学过程中，利用思想政治学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
做一个理念新的教师，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在语文课上，我把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。
以上就是《教师工作总结思想政治素质和个人品德,职
业道德,社会公德等方面的表现》的范文全部内容，涉及到学生、教师、学习、教育、职业道德、一个、他们、自己等范文相关内容，希望大家能有所收获。
篇六：教师社会公德主要事迹
会公德模范事迹材料社会公德模范事迹材料
篇一：社会公德个人事迹
社会公德个人事迹材料
黄河口一小
人是社会的人，我们生活在这个大社会中，我们不仅仅是属于自己的,但也是属于社会的,我们不可能孤立于社会之外,因此遵守社会公德就成了人们在相互交往中不可忽视的一项.
自踏上工作岗位那一刻起，我就更加严格要求自己，注重自身师德师风的培养，坚定政治方向，为进一步提高自身的思想政治素质，我时刻注意自己的言行，特别实在公共场合，时刻记住自己是一名人民教师，要为人师表， 严于律己，宽以待人，奉公守法，遵守社会公德。从思想上、行动上积极提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；并且不断提高自己的钻研精神，刻苦钻研业务，遇难而进，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到了政治、业务两过硬。也得到了学校和学生的认可，多年来，我总是认真实践着“学高为师，身正为范”的信条，自觉履行教书育人的神圣职责，做好自己的每一项工作。
作为一名教师首先要做的是为社会培养优秀的人才。倾
注真情，爱心育人，我国著名教育家陶行知先生曾经说过这样一句话：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出的，才能达到心灵的深处。”在做为老师与学生朝夕相处的日子里，我深深感到作为一名教师，要有一颗爱心，爱是打开儿童心扉的金钥匙，爱学生，尊重学生，才能成为学生的良师益友。在学生遇到困难时我会尽可能的帮助他们，当学生心理上有什么困惑，我也会去开导他们，又一次一个女生在学校执
勤时被不理解的老师训斥，思想上接受不了，在教室里哭泣，我耐心的开导她，让她破涕而笑，遇到困难是正常的，我们不要被困难所吓倒，坚持做正确的事，听取别人的意见不断改进自己完善自己。在学习上，我从来不歧视差生，对于学习有困难的学生，我都会尽量帮助他们，并发动同学去帮助他们，在班级里发动学生互相帮助的风气。
还有很多生活中的点点滴滴，学生逢年过节也会打电话问候我，有什么苦闷还愿意向我倾诉，我都会一如既往地鼓励他们，扬起生活风帆，为梦想启航。
篇二：社会公德事迹材料
社会公德个人事迹材料
黄河口一小
人是社会的人，我们生活在这个大社会中，我们不仅仅
是属于自己的,但也是属于社会的,
我们不可能孤立于社会之外,因此遵守社会公德就成了人们在相互交往中不可忽视的一项.
自踏上工作岗位那一刻起，我就更加严格要求自己，注重自身
师德师风的培养，坚定政
治方向，为进一步提高自身的思想政治素质，我时刻注意自己的言行，特别实在公共场合，
时刻记住自己是一名人民教师，要为人师表， 严于律己，宽以待人，奉公守法，遵守社会公
德。从思想上、行动上积极提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；并且不断
提高自己的钻研精神，刻苦钻研业务，遇难而进，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，
做到了政治、业务两过硬。也得到了学校和学生的认可，多年来，我总是认真实践着“学高
为师，身正为范”的信条，自觉履行教书育人的神圣职责，做好自己的每一项工作。作为一名教师首先要做的是为社会培养优秀的人才。倾注真情，爱心育人，我国著名教
育家陶行知先生曾经说过这样一句话：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出的，才
能达到心灵的深处。”在做为老师与学生朝夕相处的日子
里，我深深感到作为一名教师，要有
一颗爱心，爱是打开儿童心扉的金钥匙，爱学生，尊重学生，才能成为学生的良师益友。在
学生遇到困难时我会尽可能的帮助他们，当学生心理上有什么困惑，我也会去开导他们，又
一次一个女生在学校执勤时被不理解的老师训斥，思想上接受不了，在教室里哭泣，我耐心的开导她，让她破
涕而笑，遇到困难是正常的，我们不要被困难所吓倒，坚持做正确的事，听取别人的意见不
断改进自己完善自己。在学习上，我从来不歧视差生，对于学习有困难的学生，我都会尽量
帮助他们，并发动同学去帮助他们，在班级里发动学生互相帮助的风气。
还有很多生活中的
点点滴滴，学生逢年过节也会打电话问候我，有什么苦闷还愿意向我倾诉，我都会一如既往
地鼓励他们，扬起生活风帆，为梦想启航。篇二：三小丁宝侠(社会公德)事迹材料
心地仁厚讲究公德依安县第三小学丁宝侠社会公德事迹材料 丁宝侠、女、50 岁、中国共产党党员、大专文化、是依安县第三小学的一名教师、负责
工会、音乐教学和档案管理工作。作为一名教师，在工
作和生活中从严律己，深受同事和邻
里的好评，她曾多次被县政府授予记功奖励，并获县市优秀教师、先进工作者等荣誉，2005
年被评为“三八”红旗手，2009 年获市教育系统工会工作积极分子和爱岗敬业标兵等荣誉称
号。
丁宝侠是一个遵纪守法、扶危济困、讲团结讲奉献、讲公德的人，她常说；“做人要有一
颗感恩的心、一颗知足的心、一颗清廉的心和一颗良好的公德心去对待他人、对待社会，这
样就会生活的幸福快乐。”在邻居眼里，她是一积善好施的人，俗话说，远亲不如近邻，因此，在与邻居们相处时，
邻居有什么困难，她都会热心帮助，互相体重与宽容，从没因小事和邻居争吵，她做事总是
遵循小事讲团结、大事讲风格的原则，虽多次搬家，但与周围邻居总是和睦相处。前些年，
她家住在西南街，因地势较低，每次下雨多数人家的雨水都流不出去，只能人工淘水，她邻
居是一位多病的退休老教师，他老伴也年迈多病，对于淘水的活实在是力不从心，看到这种
情形，每逢下雨， 她都能主动帮助二位老人掏水，这样
做一直坚持了六年之久。2006 年搬入楼房后，她能
严格按照住户要求去做，不但遵纪守法，而且还能主动帮助邻居打扫楼道卫生，帮助邻居解
决生活中的困难。有一次，一楼的下水道堵了，一楼租住户的房客因上次疏通下水道的费用
收不上来，这次不管了，看到这种情况，她主动花钱亲自打电话约人来疏通，使之各楼层没
因此事而影响正常生活。
在工作单位，每当发现学生因家庭生活困难而穿不暖时，她能把自己女儿的衣服、鞋子
拿来接济困难的学生，并随时随地为他们解决生活或学习中遇到的困难。4.2 班王思茹同学
是位家庭贫困的学生，看到孩子那瘦小的身子，怜爱之心甴燃而生，她主动给他拿衣服、鞋
子，帮她解决生活中的困难，她常说；“做人要有一颗感恩的心，懂得感恩他人，感恩社会，
帮助别人就是快乐自己。”在同事的眼里，她是一个讲团结讲奉献的人，有一次，因为工作同事出言不逊，当时她
只是微微一笑事情就这样过去了，事后她说；“每个人都有说错话做错事的时候，不要因此而
斤斤计较，我想她事后也会反思自己，会后悔的，无论
何时何地发生矛盾时，只要大家互相
理解宽容，人与人的关系才会和谐，进而社会才会和谐。”她就是这样一位讲团结的人。作为工会主席，她能及时了解职工的思想动态，做职工 在世人的眼里，她是一个讲社会公德的人，有一次，在去弹棉厂的路上被一位骑摩托车
的人把脸手脚都撞伤了，那人把她带到附近的门诊进行伤口处理，在处理的过程中，那人可
能怕她赖上自己，就说和她表妹是亲属关系，当时她就笑了，并说：“你是无意撞伤我的，我
不能因此而有别的想法，你就放心走吧。”事后他跟同事们说：“我是一名人民教师，不能做
违背良心，违背社会功德的事。”直到现在，单位的同事都知道他的脚脖子因那次撞伤而落下
了后遗症，每
当同事们看到她，因工作忙碌而一瘸一拐时，问她怎么了，她便笑着说是上次撞的，也
有同事被地里对她说：“你现在这种状况应该找肇事者谈条件。”她总是笑笑说:“事情都过去
六七年了，再说人家也不是有意的。”她就是这样一位心地善良讲究公德的人。
在家人心中，她是一位可亲可敬的人。她能够在家族双方弟妹中，起到一个好家长的表
率作用，对婆家的人或事尽心尽力去照顾、帮忙，从不
求回报，对公婆孝敬有加，受到公婆
和亲属们的交口称赞。在家中，她常教育子女要做一个正直无私、善良的人；在单位要尊敬
领导，团结同志；在家里要尊敬父母；在社会要尊老爱幼，不要恃强凌弱。她的叮咛，孩子
以深深的记在了心里。
第三小学曾经承担多次大型文艺演出，每到演出前，准备服装和道具时，为了让学校和
家长省点钱，她就利用午休和晚上的时间，一针一线地自己缝制服装，制作道具，经常是把
演出服装大改小、旧翻新，而又新颖别致，有时一件衣服上的亮片，她就要带上老花镜缝上
好几天。她也经常用废旧物品给大家做成适用的东西。同事们见了，就给她起了一个形象的
名字：“丁裁缝。”
最佳社会公德少年事迹材料我叫赵乾宇，男，2003 年 11月出生，是大于中心小学五年一班 学生。老师的言
传身教，父母的悉心熏陶，在我幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子。使我一天天茁壮
成长成一名品学兼优的小学生。在家里，我是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；
在学校，我是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，我是
位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
在家里，我尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，我都会列上帮父母做些力所能
及的家务，常年有病的奶奶行动不便，我会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房
间是我和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是我对自己的
一惯。
在学校，我勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，我是一个快乐的畅游者，
不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。我尊敬师长、团结同学，从老师的
辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同
学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对班
集体这个团队的荣誉我倍加爱护，只要是集体活动都会有我快乐的身影，只要是班集体的事
情都会有我主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍
惜。在老师心目中我是好帮手，在
同学心目中我是知心伙伴和学习榜样。我兴趣广泛，全面发展。
我还是校园广播站
的播音员、小记者呢！广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让我对学习和生活充满了热情
和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。在社会，我诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅
力，增长自己的才干。其中最有意义，最令人难忘的就是在汶川大地震后，我积极呼吁为灾
区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，
争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共
渡难关，我用一颗炽热的心感动着身边每一个人。一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但 我懂得不经历风雨，
怎么见彩虹。我用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；我用自己
的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；我用爱心、恒心、信心、诚心托
起更加灿烂，美好的明天。篇四：社会公德小明星事迹材料 社会公德小明星事迹材料社会公德小明星>事迹材料（一）
富裕县实验小学一年三班 汤占续
汤占续同学， 2008 年 5 月 29 日出生，是富裕县实验小学一年级三班学生。老师的言传
身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成
长成一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。
一、关爱父母，自立自强。在上学期间，汤占续同学每天都能按时作息，从不让父母操
心，在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱；在家里，他有一份孝心，听话、懂事，关注
亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里，文明礼貌、与人为善，
休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。真正做到使父母放心，使家庭舒
心，是父母的“小帮手”.
二、严以律己，全面发展。汤占续同学对自己要求非常严格，凡事能以身作则，遵守法
律法规，遵守社会公德，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重
他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”.他处处用自己
的一举一动证明着自己。时时讲文明，处处有礼仪，以自己的行动感染周围的同学。班级中
有他提醒同学的情景，教室里有他默默捡起垃圾的身影，劳动中只见他忙忙碌碌，从未听到
一声埋怨。
三、关爱集体，责任心强。在班里汤占续学习成绩优秀。在班上是>班主任的助手，
在同学之间，他是大家的好朋友，更是个爱心小天使。对于困难同学，总是乐于伸出援助的
手，助人为乐，真诚奉献，因此同学有了困难总喜欢找他帮忙，他总是乐呵呵地，有求必应。
对于学习上的后进生，从不嫌弃，更是竭尽全力给予帮助，耐心解答问题，传授学习方法和
经验。因此，他赢得了同学们的信任和尊重。作为一名班干部，他能处处起到到模范带头作
用。每天准时到校清理室内、楼道卫生，不怕脏，不怕累，毫无怨言。课间，他总是牺牲活
动时间，默默地为班级服务，擦窗台、浇花；替老师帮忙分忧；放学时，他是路队长，总是
认真管理好每一个同学，让他们平安回家；老师、同学都喜欢他，他是老师得力的小助手，
同学们的学习榜样。课余，他积极争当“环保小卫士”,并且和同学一起清理校园卫生死角，
为校园环境美化出力。
四、勤于思考、兴趣广泛。
汤占续同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下，形成了正确的人生观、价值观，有
着良好的个人习惯，勤学好问，善于独立思考，有很强的自主学习能力，在认真完成老师布
置的作业之余，自觉地找课外书做题目，用来巩固已学的知识，从而使他具有了扎实...
篇七：教师社会公德主要事迹
公德模范事迹材料**，女，中共党员，园艺学院党政办公室主任。2004 年 11 月参加工作以来，十几年如一日，始终严格要求自己，扎根基层工作，始终牢记为师生服务的宗旨，严于律己、奉公守法，乐于奉献，遵守社会公德。不学礼，无以立。礼兴人和，真诚、理解、宽容、文明、富有魅力的交往是她的原则。在同事的眼里，她是一个性格温和的人，在面对工作矛盾时，她总以微笑面对，事后她说“谁都有着急上火的时候，无论何时何地发生矛盾时，不要而斤斤计较，只要大家互相理解宽容，人与人的关系才会和谐，进而社会才会和谐。”德字为先，行动为范。遵守社会公德，自觉遵守社会公共秩序，关注细节，事必躬亲。学院新安装净水器，茶叶堵塞出水口或不关出水，地面湿滑现象经常有，她总是默默清理残渣关闭阀门。向周围人宣传“保护环境，人人有责”离不开这些琐碎小事。从每一件小事做起，努力养成有利于环境保护的生活习惯与行为方式，不乱倒垃圾及污水。积极配合学校并参加“文明餐桌”“光盘行动”等一系列公益倡导活动，发挥榜样示范作用。
社会公德模范事迹材料
**，男，汉族，1981 年 10 月出生，中共党员，研究生学历、博士学位，现为**农业大学动物科技学院教授、博士生导师，**省和顺县牛川乡挂职副乡长，执业兽医师，美国康奈尔大学博士后，环境安全与动物健康生产技术**省科技创新重点团队核心成员，**省农村科技特派员，曾获**省高等学校优秀青年学术带头人，**省高等学校131 领军人才，**农业大学青年拔尖创新人才，**农业大学“晋农新秀”，**农业大学五四青年标兵（****年和****年），**农业大学工会积极分子（2016 年），**农业大学大学生创新创业优秀指导教师
（****年），兼任中国畜牧兽医学会兽医内科与临床诊疗学分会理事。
在政治思想方面，该同志自****年 10 月参加工作以来，一直认真履行党员的责任和义务，积极参加党组织的各项工作，在党的先进性和纯洁性、党的四风问题、两学一做，以及习近平总书记系列重要讲话的教育学习活动中，始终高标准、严要求地约束自己。因担任和顺县牛川乡挂职副乡长一职，该同志积极参加县里和乡里组织的学习培训会，在“学懂、弄通、做实”上下足功夫，牢固树立了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“四个服从”。在六个破除的自我剖析中充分挖掘了自身不足；在“改革创新、奋发有为”大讨论中，积极建言献策，对标一流，进一步解放了思想。
在教学工作上，**先后承担了动医、动检专业《兽医内科学》、《兽医产科学》、《环境兽医学》、校选课《食品营养学》等 6 门本、硕课程的教学任务。为了提高教学质量，该同志结合自身特点，通过与课程群老师相互讨论学习，聆听省级校级教学名师课堂教学，听取学生们真实的课堂反馈意见，形成了一套以问题为导向的案例教学法，增强了启发式、交互式授课效果，重点培养学生分析问题、解决问题的能力，得到了师生的一致好评。获得**省高等学校教学成果一等奖1 项（排名第五），参编教材两部，撰写并发表教改论文两篇。协助**农业大学引进伊朗籍和印度籍教师各 1 名从事教学科研工作。
在科研工作上，**的主要研究方向是动物中毒病。通过应用各种技术方法，证实了氟中毒可导致精子超激活运动、化学趋向性能力下降，抑制精子 ATP 生成，影响线粒体 DNA 和染色质结构；还证明氟破坏了睾丸支持细胞的 BTB、干扰了免疫豁免功能、降低了间质细胞睾酮分泌功能。
他先后主持国家自然科学基金、教育部博士点基金等省部级以上科研项目 7 项。在国内外期刊发表论文 72 篇，其中以第一作者或通讯作者发表 SCI 论文 22 篇，其中 10 篇论文影响因子超过 3.0。
在社会服务方面，作为包村干部和领导的**深度参与了第十一届村民委员会换届选举的开展、梁家庄村贫困户致贫原因及脱贫路径的
确定、围绕“一稳定、两不愁、三保障、四联通、五洁净、六要六有”建立问题台账、协助整改梁家庄村脱贫资料、入户宣传健康扶贫政策、传达易地搬迁精神、讨论后续产业发展、入户了解易地搬迁遇到的困难、宣传扫黑除恶、协调脱贫攻坚迎检工作等。共产党员的使命感让他始终奋战在脱贫攻坚一线，尽心竭力助推牛川乡脱贫致富，为和顺县的顺利脱贫摘帽做出了贡献。
在培养学生方面，作为研究生导师的**目前指导 1 名伊朗籍博士生，5 名硕士研究生，联合培养 2 名硕士研究生。他尽职尽责，除了日常与研究生的交流，还经常牺牲节假日和周末，指导研究生们开展科学试验，拓展他们的科研思维，带领研究生参加国内学术会议，为了研究生的成长想尽一切办法为他们提供平台和条件。
工作近十年来，**同志凭借崇学事农、爱岗敬业的坚定信念，将自己的青春热血全身心投入到教学、科研、社会服务与人才培养中，用一颗真心搭建起与学生、与老百姓沟通的桥梁，用实际行动践行着一名共产党员许下的庄严承诺。
社会公德模范事迹材料
**，男，45 岁，副教授，**农业大学文理学院工会主席，院党委委员，数学系党支部书记、副主任。1998 年入我校文理学院数学系从事教学工作。曾获**农业大学“农教来人才奖” “工会积极分子”等荣誉。
他勤劳热情，帮助他人。在邻里眼里，他一直是一个勤劳、乐于助人的人，每次在下雪后的第一时刻，他总会第一个出现在楼外，第一时间拿起扫帚，主动承担起楼外的扫雪工作，及时将楼前积雪清理干净，确保给邻里及过往家属一个干净、安全的出行环境。每当楼顶有太阳能损坏漏水，他会第一时间确定并通知邻居及时修复，尽力减少损失。他经常主动清理楼外草坪上的垃圾粪便，及时刮去墙壁上乱贴的小广告，保持了环境的干净整洁。
他倾注真情，真心育人。在与学生朝夕相处的日子里，他深深感到作为一名教师，要有一颗爱心，爱是打开学生心扉的金钥匙，爱学生，尊重学生，才能成为学生的良师益友。在学生遇到困难时我会尽可能的帮助他们，当学生心理上有什么困惑，她也会去尽力开导他们，在学习上，他从来不歧视差生，对于学习有困难的学生，他都会倾尽所能地帮助他们，并发动同学去帮助他们，课后通过微信、QQ 等平台及时解决学生遇到的各种困惑。
他模范带头，创建文明。作为院工会主席，在工作中他牢记自己是做全院教职工的贴心人、做各项工作的带头人。作为教职工代表，在涉及广大教职工切身利益上积极向学校提议案及建议，得到了满意的效果。在平时他积极组织并参与院校的各项活动，为分工会各项工作的开展起到了模范带头作用。他认为，只有从自我做起，从现在做起，从一点一滴、每一小步做起，为把我校建的更加美丽、和谐；为人类和社会的可持续与和谐发展添砖加瓦。
他认为一个人不仅仅是属于自己的，但也是属于社会的，我们不可能孤立于社会之外，因此遵守社会公德就成了人们在相互交往中不可忽视的一项。他表示在今后的生活、学习及工作中，他一定一如既往，勤奋进取，尽职尽责，在自己的本职岗位上，为学院乃至我校的发展尽自己最大努力，为党的教育事业奉献自己一生。做一名大家认可的好党员、好邻居、好同事、好教师。
篇八：教师社会公德主要事迹
厚德为人师表 ——学习胡锦涛总书记《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》 的心得体会
涌泉小学 陈 敏 8 月 31 日， 在第 23 个教师节来临之际， 党中央把优秀教师代表请到中南海怀人堂座谈，胡锦涛总书记发表了热情洋溢的讲话， 这充分体现了党中央对教育事业的高度重视和对广大教育工作者的亲切关怀。
本人认真学习了胡锦涛总书记的重要讲话， 心中倍感温暖， 倍受鼓舞。
胡锦涛总书记在讲话中充分肯定了人民教师的高尚精神和巨大贡献， 深刻阐述了教育事业的重要地位和作用， 对广大教师寄予了殷切期望， 提出了明确要求， 为当前和今后一个时期教育事业的改革发展指明了方向。“凝结了对广大教师和教育工作者的深切关爱”！
全社会尊重教师， 我们更应该自尊自励， 努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。
我国著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师， 德高为范。” 作为一名光荣的人民教师， 不仅要具有广博的知识， 更要有高尚的道德。
教师该如何培养崇高的职业道德呢？ 正如有人说的那样“要人敬的必先自敬， 教师重在自重。” 教师要自敬自重， 必先提高自身的职业道德素养。
诚信立教， 首先要做到淡泊名利， 敬业爱生， 在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心； 创新施教， 要做到以人为本， 因材施教， 同时要不断加强学习， 与时俱进， 学习先进的教学理念和方法， 更新教育观念， 掌握先进的教学技术和手段。通过这次学校组织的教育学习， 我简单的谈谈以下几点体会：
一、 爱岗敬业、 淡泊名利。
首先， 我们要热爱教育事业， 要对教学工作有“鞠躬尽瘁” 的决心。
既然我们选择了教育事业， 就要对自己的选择无怨无悔， 不计名利， 积极进取， 开拓创新， 无私奉献， 力求干好自己的本职工作， 尽职尽责地完成每一项教育教学工作， 不求最好， 但求更好， 不断的挑战自己， 超越自己。
二、 加强学习、 提高素养。
我们要不断的学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》 等国家出台的各种法律法规文件， 认真学好各项业务知识， 不断的熟练掌握和提高自己的教育教学技能， 按照《中小学教师职业道德规范》 的要求严格要求自己， 奉公守法， 恪尽职守， 遵守社会公德， 忠诚人民的教育事业， 为人师表， 无私奉献。
三、 真情教育、 关爱学生。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁， 绝不能厚此薄彼， 按成绩区别对待。
要做到“三心
俱到”， 即“爱心、 耐心、 细心”。
无论在生活上还是学习上， 时时刻刻关爱学生， 特别对那些学习特困生， 更是要“特别的爱给特别的你”， 切忌易怒易暴， 言行过激， 对学生要有耐心， 对学生细微之处的好的改变也要善于发现， 并且多加鼓励， 培养学生健康的人格， 树立学生学习的自信心， 注重培养他们的学习兴趣。
四、 孜孜不倦、 积极进取。
有句话说得好，“没有学不会的学生， 只有不会教的老师”。
这就向我们老师提出了更高的要求， 不断提高自身素质， 不断完善自己， 以求教好每一位学生。
怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进， 孜孜不倦的学习， 积极进取， 开辟新教法， 并且要做到严谨笃学、 诲人不倦、 精益求精、 厚积薄发， 时时刻刻准备着用“一眼泉的水” 来供给学生“一碗水”。
五、 以身作则、 率先垂范。
教师的一言一行对学生的思想、 行为和品质具有潜移默化的影响， 教师一言一行， 一举一动， 学生都喜欢模仿， 将会给学生带来一生的影响。
因此， 教师一定要时时处处为学生做出榜样， 凡是教师要求学生要做到的， 自己首先做到； 凡是要求学生不能做的， 自己坚决不做。
严于律已， 以身作则， 才能让学生心服口服， 把你当成良师益友。
总之， 通过这次学习， 我深切的体会到作为一名人民教师， 我们要从思想上严格要求自己， 在行动上提高自 己的工作责任心， 树立一切为学生服务的思想。
提高自 己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
刻苦钻研业务知识， 做到政治业务两过硬。
用一片赤诚之心培育人， 高尚的人格魅力影响人， 崇高的师德塑造人。
只有不断提高教师自身的道德素养， 才能培养出明礼、 诚信、 自尊、 自爱、 自信和有创新精神的高素质人才。
崇教厚德 为人师表
涌泉小学
付才喜 为树立教师队伍的良好形象， 建设一支结构合理、 业务精湛、 师德高尚、 素质优良的教师队伍。
在教职工政治思想工作、 师德师风建设方面主要以营造讲学习、 讲政治、 讲正气、求上进的教师人文环境氛围为目标； 以法制学习教育和组织教职工开展形式多样的教育活动为依托； 以制度管理、 科学评估、 重在激励为手段， 形成良好的教师队伍， 树立了良好的教师职业道德形象。
我们是这样开展工作的：
一、 学习榜样
树立标杆 每个学期学校都要确立一个学习先进人物的目标， 并以此为主题开展轰轰烈烈的学习教育活动。
以激励、 感染、 教育广大教职工树立良好的师德。
围绕职业理想、 育人观念、 爱生情感、 基本职责、 人格风范、 文化素养等方面开展了“学、 查、 赶、 比、 超” 活动。
学：
即学习先进人物的崇高的职业道德精神， 提高思想认识， 写出心得体会； 查：
即对照先进人物查找自己的不足， 写自查反思材料； 赶：
即通过自己的努力追赶先进人物； 比：
即比一比看一看谁的成长进步最快； 超：
即通过一段时间的学习和实践总结一下， 看自己哪些方面已经超过了先进人物， 谈收获说体会。
这样就为教师树立起了学习的榜样， 并照着榜样的目标不断的迈进， 使教师的职业道德水平在不断的学习中得到升华。
二、 确定目标
注重考核 学期初学校组织教师撰写个人师德计划， 为自己树立目标， 并通过努力实施， 期末进行全面总结， 总结经验找出差距。
同时结合“师德标兵”、“师德先进个人” 的评选活动， 挖掘本学校的师德典型， 并在师生中大力宣传， 弘扬人民教师的崇高师德， 广泛宣传模范教师的先进事迹， 展现当代教师的精神风貌。
与此同时， 我们还开展了“我心目中的好老师” 学生问卷调查。“崇教厚德， 为人师表” 的教师演讲活动。
以及“我心中的老师” 学生征文活动。学校领导每学期都要有针对性的进行师德教育讲座， 进一步倡导“崇教厚德， 为人师表” 的良好职业道德风尚， 把师德建设引 向深入。
在加强教师思想政治教育、 职业理想教育、 职业道德教育的同时， 重视法制教育和心理健康教育。
建立和完善学校德育工作者的培训制度， 尤其是对学校班主任、 辅导员等德育工作者进行师德教育专题培训。
并把《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》和学校有关工作纪律发放到每一个教师的手中。
每学期每位教师都要和学校签订了“教师职业道德责任状”， “尊生爱生责任状”。
每学期末， 在学校师德建设考评领导小组的监督下，
按《师德师风建设责任状》、《教师师德奖惩制度》、《教师师德师风测评表》 的各项指标， 通过设置师德评价箱， 公布举报电话、 召开座谈会或运用问卷形式， 听取学生及家长对教师师德方面的评价， 对每一位教师进行认真的测评考核， 记入档案。
这样加强了师德工作的过程管理与监控， 真正使制度条例通过教师的行为表现出来。
三、 丰富载体， 重在实效 学校领导为使师德师风建设工作收到实效， 在教师中实施了“五师” 教育工程：
（1）
铸师魂， 要求教师具有“四心”：
关爱学生诚心， 了解学生细心， 教育学生耐心， 服务学生热心。
（2）
育师德， 要求教师做到“三爱”：
爱事业， 爱岗位， 爱学生。
对后进学生有“三心”：
爱心、 耐心、 信心。
为树立教师队伍的良好形象， 建设一支结构合理、 业务精湛、 师德高尚、 素质优良的教师队伍。
在教职工政治思想工作、 师德师风建设方面主要以营造讲学习、 讲政治、 讲正气、求上进的教师人文环境氛围为目标； 以法制学习教育和组织教职工开展形式多样的教育活动为依托； 以制度管理、 科学评估、 重在激励为手段， 形成良好的教师队伍， 树立了良好的教师职业道德形象， 受到了广大人民群众的认可和称赞。
我们是这样开展工作的：
一、 学习榜样
树立标杆 每个学期学校都要确立一个学习先进人物的目标， 并以此为主题开展轰轰烈烈的学习教育活动。
以激励、 感染、 教育广大教职工树立良好的师德。
围绕职业理想、 育人观念、 爱生情感、 基本职责、 人格风范、 文化素养等方面开展了“学、 查、 赶、 比、 超” 活动。
学：
即学习先进人物的崇高的职业道德精神， 提高思想认识， 写出心得体会； 查：
即对照先进人物查找自己的不足， 写自查反思材料； 赶：
即通过自己的努力追赶先进人物； 比：
即比一比看一看谁的成长进步最快； 超：
即通过一段时间的学习和实践总结一下， 看自己哪些方面已经超过了先进人物， 谈收获说体会。
这样就为教师树立起了学习的榜样， 并照着榜样的目标不断的迈进， 使教师的职业道德水平在不断的学习中得到升华。
二、 确定目标
注重考核 学期初学校组织教师撰写个人师德计划， 为自己树立目标， 并通过努力实施， 期末进行全面总结， 总结经验找出差距。
同时结合“师德标兵”、“师德先进个人” 的评选活动， 挖掘本学校的师德典型， 并在师生中大力宣传， 弘扬人民教师的崇高师德， 广泛宣传模范教师的先进事迹， 展现当代教师的精神风貌。
与此同时， 我们还开展了“我心目中的好老师” 学生问卷调查。“崇教厚德， 为人师表” 的教师演讲活动。
以及“我心中的老师” 学生征文活动。
学校领导每学期都要有针对性的进行师德教育讲座， 进一步倡导“崇教厚德， 为人师表” 的良好职业道德风尚， 把师德建设引 向深入。
在加强教师思想政治教育、 职业理想教育、 职业道德教育的同时， 重视法制教育和心理健康教育。
建立和完善学校德育工作者的培训制度， 尤其是对学校班主任、 辅导员等德育工作者进行师德教育专题培训。
并把《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教师师德九不准》， 和学校有关工作纪律发放到每一个教师的手中。
每学期每位教师都要和学校签订了“教师职业道德责任状”， “尊生爱生责任状”。
每学期末， 在学校师德建设考评领导小组的监督下， 按照《师德师风建设责任状》、《教师师德奖惩制度》、《教师师德师风测评表》 的各项指标， 通过设置师德评价箱， 对每一位教师进行认真的测评考核， 记入档案。这样加强了师德工作的过程管理与监控， 真正使制度条例通过教师的行为表现出来。
三、 丰富载体， 重在实效 学校领导为使师德师风建设工作收到实效， 在教师中实施了“五师” 教育工程：
（1）
铸师魂， 要求教师具有“四心”：
关爱学生诚心， 了解学生细心， 教育学生耐心，服务学生热心。
（2）
育师德， 要求教师做到“三爱”：
爱事业， 爱岗位， 爱学生。
对后进学生有“三心”：爱心、 耐心、 信心。
（3）
树师表， 要求教师实现“四三二一” 目 标：
四高——高度的觉悟、 高度的社会责任感、 高尚的道德情操、 高超的教学艺术； 三种精神——奉献精神、 敬业精神、 创新精神；二严——严肃的自我修养、 严谨的治学态度； 一强——强化为人师表意识。
（4）
正师风， 通过制度规范、 行为规范、 榜样规范， 加强教师的职业道德建设。
（5）
练师能， 对不同层次的教师提出不同的要求， 按“新秀” 工程、“名师” 工程的目标进行培养。“五师” 教育工程的实施， 强化了教师的职业道德意识， 学校掀起了人人争当师德先进， 个个勇创教育佳绩的热潮。
学校师德典型事迹层出不穷， 教师们在教育岗位上无私奉献， 悉心育人， 她们用爱塑造爱， 用心雕塑心。“为了一切学生的发展， 为了学生的一生发展” 而积极投身于课程改革的实践中， 取得了累累的教育硕果， 学校的办学育人工作得到家长及社会各界的广泛赞誉。
在我们学校从来都没有出现过乱办班， 乱招住宿生， 乱收费和以教谋私的情况， 受到了广大家长的认可， 为办人民满意学校打下了良好的基础。
总之， 我们通过狠抓师德师风建设工作， 深深体会到：
只有制度完善、 加强过程管理，发现问题及时处理， 才能保证师德建设有成效。
我们将在今后的工作中， 不断总结经验， 进一步提高教师队伍的师德水平， 为办人民满意学校而努力奋斗。
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