当前位置:同博文库网 > 事迹材料 >

个人先进的事迹材料8篇

时间:2022-11-17 15:25:08 浏览量:

个人先进的事迹材料8篇个人先进的事迹材料 个人工作材料汇报 ***,女,**年*月出生。 2007年3月入职**公司,最初在办公室负责人事管理及工程项目手续报批工作。 今年年初下面是小编为大家整理的个人先进的事迹材料8篇,供大家参考。

个人先进的事迹材料8篇

篇一:个人先进的事迹材料

工作材料汇报

 ***, 女, **年*月 出生。

 2007 年 3 月 入职**公司, 最初在办公室负责人事管理及工程项目 手续报批工作。

 今年年初公司成立销售部, 我被调至销售部工作至今, 现任销售部副主任职务。

 时间匆匆如流水, 掐指算来, 我来**公司已经快 5 年了 。

 这五年间, 海丰公司给我提供了 施展才华的舞台, 领导及同仁们见证了 我爱岗敬业、 奋斗进取的工作历程, “拼命三郎” 是同事们打趣时对我的总结性评价, 我认为这是一种褒奖。

 是的, 性格所致, 我本人心性好强, 做任何事情都勇为人前, 不甘人后, 虽然身为女性, 但巾帼何须让须眉?

  2011 年初, 海丰公司库区通过层层审批验收, 终于达到运营状态。

 销售部应运而生, 从无到有, 艰难起步。

 我听从领导安排, 从办公室调至销售部, 隔行如隔山, 对油品一无所知的我面临巨大的工作压力。

 坐在崭新的办公桌前, 我彷徨而不知所措,面对新的工作岗位, 新的挑战, 我自 问真要被击垮吗? 我不甘心,别人能做到我也可以, 并且我一定要做的比别人更出色!

 其实,人很多时候都是在挑战自 我。

 很快我调整心态, 整理思路, 利用网络的便利条件, 学习油品各类知识, 积累同行业供求信息, 逐步练习接触客户 。

 天道酬勤, 功夫不付有心人, 我终于很快做成了 第一笔业务……我相信, 迈出第一步, 我就成功了 一半。

 此后,销售工作逐渐开展, 我的业务水平在逐步提高。

 如今 31 岁的我, 已从最初面对客户 时稚嫩青涩的销售员 ,历练为今日 独挡一面的销售部经理。

 销售部从零做起, 上半年人员 安排及其紧张, “光杆司令” 的我身兼数职, 从采购、 统计、运输、 到销售, 均是我一人全程运作, 销售规章制度、 自 律守则、工作流程、 合同模板等文件的每个表格, 每段文字都凝聚着我的汗水, 渗透着我的心血。

 那段时光, 我的繁忙, 无法用语言来表达, 工作占据了 我的整个生活空间。

 由于压力过大, 我曾一度神经衰弱, 回回梦中惊醒, 却以为自 己仍在工作中, 苦笑自 己, 也许像我们这样的人真应该叫 工作狂才对。

 那时, 工作加班加点是家常便饭, 用“废寝忘食” 来形容一点也不夸张, 业务电话更是不分工作时间与休息时间的“一波未平一波来袭” 。

 印象最深的是公司第一次给“江海二号” 船加油, 因为双方现场人员 对油品认识不同产生了 小误会, 凌晨两点多我被电话惊醒, 了 解情况后我耐心的解释, 并圆满的解决了 矛盾, 深得客户 满意。

 我的付出赢得了 客户 对公司的赞誉, 也得到公司领导的一致好评, 我感到无比欣慰。

 持续到八月 份, 销售部才充实了 人员 力量, 明确了 分工, 各司其职, 我的压力稍稍有所缓解。

 销售部人员 扩充后, 如何早日 打造优秀的销售团队, 成为我工作的重点。

 首先我利用业余时间收集下载大量油品专业知识,集中学习培训; 带领他们约见客户 , 亲身感受, 多听多想, 在实践中学习沟通技巧; 积累客户 信息, 通过各种渠道把握行情……所谓“教学相长” , 在教的同时, 我也收获颇丰。

 经过一段时间的努力, 两名 新员 工顺利通过考核。

 现在, 销售部门包括我在内, 核定三人, 我们这个团队在范总、 程副总的带领下, 齐心协力, 开拓市场, 以优质的服务赢得了 广大客户 的信任, 分别与中海油中捷石化、 中海油天津销售公司、 中石化沧州炼油厂、 中石化天津销售公司、 北方华锦销售公司、 神华物资公司等国有大企业建立了 良好的上下游合作关系, 实现了 火车铁路运输、 油轮海洋运输的大批量油品交易。

 同时, 通过多方渠道,积极开拓小型客户 , 今年超过两万吨的油品源源不断的销往了 北京、 天津及沧州本地区用油散户 。

 真诚赢得客户 心, 服务换来柳成荫。

 在这短短一年的时间内, 我们销售部齐心协力, 完成了 将近 3. 6 万吨的油品销售量, 其中, 海上加油业务量已接近七千吨,陆上成品油贸易达 2. 9 万吨, 公司呈现出 “开门红”的喜人场景。

 成绩只代表过去。

 新的一年即将开始, 我将以更高的工作热情投入工作中, 带领我的销售团队, 迈着踏实坚定的步伐向更高的目 标前行。

 相信, 我们明年会再创佳绩。

  销售部:

 ***

 二〇一二年一月 十七日

篇二:个人先进的事迹材料

共产党员先进事迹材料 多年来, 在平凡的工作岗位上我始终如一, 严谨求实, 勤奋刻苦, 兢兢业业,全面的完成各项工作任务; 作为一名共产党员, 我时时处处以党员的标准严格要求自己, 在政治理论学习、 农机培训监理、 联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用, 自己以饱满的工作热情、 扎实的工作作风、优异的工作成绩, 赢得了广大干部职工的普遍好评。

  一、 坚定理想信念, 树立党员形象 党员形象, 从一定意义上说, 就是岗位形象。

 一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用, 就为群众树立了良好的榜样。

 作为支部书记, 我深刻知道到我的一举一动都会直接或间接, 部分或全部的影响到身边同志的创业激情。

 所以, 在日常生活和平时的工作中, 我坚持不断的学习党的路线、 方针和政策, 坚持用“三个代表” 重要思想指导自己的工作, 用科学的发展观来丰富自己的政治头脑, 牢固正确的世界观、 人生观和价值观, 坚定共产主义信念。

 在平时的工作中, 我时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、 约束自己的言行, 不断增强党的观念, 加强党性修养, 按照党章的规定履行党员义务, 严格遵守党的纪律, 执行党的决定,珍惜党的光荣称号, 以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己, 不断提高综合素质和业务能力, 维护党的团结统一, 积极完成党的各项任务。

 把每一位老党员、 优秀党员当作自己的折射镜, 树立自我的人格魅力, 无论是工作还是生

 活中都力求率先垂范, 发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。

 在与同事相处时, 总是以“与人为善” 的心态对待每一个人, 把党组织的温暖通过自己传输给每位同事; 在参加组织活动, 特别是开展结对帮扶活动时, 自己始终积极主动,不计得失, 用自己的爱心让职工感受党的温暖, 用自身的言行感召周围的同志,让“党员” 这一光荣称号在自己身上闪耀发光。

  二、 勇于开拓创新, 努力做好本职工作 参加工作以来, 我主要从事农机培训工作。

 自 95 年任技校党支部书记后,更觉自己的担子重了, 要求更高了, 因为党支部是党的基层组织, 是组织和领导、群众完成党的各项任务的直接指挥部。

 党支部书记在很大程度上是这个指挥部的“灵魂”, 支部的战斗力、 凝聚力、 号召力的大小, 与“灵魂” 息息相关, 怎样做好支部各项工作并能长期保持共产党员的先进性。

 首先要强化四种意识:

 强化服务意识, 甘当公文写作业务工作的好后勤; 强化创新意识, 发挥自主创新能力;强化监督意识, 以保持支部的净化和纯洁; 强化奉献意识, 甘愿吃亏, 乐于奉献。还要提高五种素质能力:

 提高政治素质、 要提高的文化知识素质、 要提高综合能力素质、 要提高专业技术知识素质、 要提高较强的心理素质。

 最后要做到六个坚持:

 1、 要坚持学习制度, 要不断地用科学理论和现代科技知识武装头脑, 加快知识更新。

 2、 要坚持规范化管理, 各种制度建立, 使培训工作走上制度化、 规范化、 科学化轨道。

 3、 要坚持力戒形式主义, 务求实效。

 4、 要坚持身先士卒的影响力, 发挥榜样的力量, 在实际工作中讲求实效, 带头实干, 起到表率作用。5、 要坚持民主集中制原则, 与“民” 打成一片。

 6、 要坚持党性修养, 廉洁从政。

 必须始终牢记党性要求, 做到常修为政之德、 常思贪欲之害、 常怀律己之心。

 做到始终保持共产党人的政治本色, 努力为党和人民建功立业。

 多年来, 为我区农业培训了大量各类农机技术人才。

  三、 改善服务态度, 为农机户办实事 雷锋同志曾说过“共产党员是块砖, 哪里需要哪里搬”, 共产党员就像钉子一样, 组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈, 闪闪发光。

 参加工作以来,我主要从事农机培训工作, 但领导在去年安排我主持监理科工作后, 首先走访乡村, 实地调查, 根据农机具分散经营的现状, 再加上政策改变, 农机监理不能上路执法, 提出变以乡 镇农机监理为主的分散管理, 为区监理科集中管理为主乡 镇农机监理为辅的工作思路, 完善了全区所有农机户的基础档案, 建立了农机户联系户的管理办法, 强化了 与农机户直接联系的纽带。

 为农机监理在新形势下, 找到了一条新的工作思路。

 其次加强行风建设、 全面整改, 建章健制。

 按照行风评议方案的要求, 在依法从政和依规办事、 政务公开和事务公开、 工作效率和服务质量、 队伍综合素质、 作风方面, 进行了个人评议、 单位整改、 建章建制, 区以建立和完善了以服务承诺制度、 错案责任追究制度、 执法人员培训制度和行风评议制度为重点的各项制度, 建立和完善适应高效快捷的工作机制和工作作风。

 建立和完善监督机制, 转变了 工作作风、 提高工作效率。

 通过行风评议, 规范服务行为, 规范政策行为, 规范办事行为, 促进我区农机监理人员政治和业务素质的进一步提高, 促进农机监理系统行风建设和监督机制的进一步规范和完善, 切实做到“敬业为农、 优质服务、 文明办事、 廉洁高效”。

 三是任劳任怨, 常年奋斗

 在第一线。

 今年, 我区农机监理难度很大, 人员少, 只有深入乡 村、 田间地头,总检审验时没有车, 任务又急, 有时就利用阴天下雨, 拖拉机不出车时, 冒雨骑车到农机户家中办理总检审验手续。

 四是、 改善服务态度, 为农机户办实事。

 总检审验期间, 有时遇上了 难缠的车主, 弄的你无计无策, 奈何不得, 总是挨家挨户, 不厌其烦, 不耍态度不发火, 耐下心来讲规定, 讲政策、 摆事实、 讲道理,直说得叫人觉得如果不办理检审手续, 于理不通, 于情不通, 绝大多数人都心悦诚服地办理了检审手续。

 四、 强化廉洁意识, 不断修正人生坐标 作为“班长”, 不可避免地要与经济事务发生关系, 所以必须树立和强化廉洁意识, 正确看待和处理好个人与单位之间的经济利益关系, 筑牢自身思想防线,才能做到防微杜渐, 警钟长鸣。

 我自己把共产主义理想信念作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标, 做到了 政治上坚定、 思想上清醒、 工作上有作为, 对党、对国家、 对人民无限忠诚, 时刻保持着思想上的纯洁和先进。

 一是强根固本, 树立了正确的世界观、 人生观和价值观, 确立了自身的价值取向, 自觉抵制拜金主义、 享乐主义和利己主义的侵蚀, 树立了正确的人生坐标; 二是强化自我约束,自觉运用党纪国法和道德准则规范自己, 稍微有不符合、 不适应的苗头就及时纠正; 三是注重小节, 从一点一滴做起, 时刻牢记“两个务必”, 正确处理好国家、单位、 个人三者之间的利益关系。

 在资金运作上坚持开源节流, 反对铺张浪费,反对弄虚作假, 严控乱花乱报, 认认真真做好基础管理工作, 有效地防止和杜绝了不正之风的发生。

 

 五、 保持共产党员先进性, 发挥先锋模范作用 加强党的先进性建设, 提高党的执政能力, 最终要落实到实现好、 维护好、发展好最广大人民的根本利益上。

 这是衡量党的一切工作是非得失的根本标准,也是衡量党的先进性的根本标准。

 共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样, 经常地、 大量地反映在本职工作上, 落实到每一个党员的本职岗位中。

 我在做好本职业务工作, 努力体现共产党员的先锋模范作用的同时, 把加强和改进党的领导能力贯穿于具体的日常工作中, 切实发挥好党的基层组织的政治核心作用, 最大限度地发挥好、 调动好本部门职工党员的先锋模范作用, 鼓励和引导每一位职工积极参与改革发展, 极大地激发了广大党员投身事业发展的政治热情和聪明才智。立党为公、 执政为民是共产党人的理想追求, 我自己在想问题、 做决策、 办事情等各方面都坚持从人民群众的愿望出发, 以人民群众拥护不拥护、 赞成不赞成、高兴不高兴、 答应不答应作为检验自己工作的最高标准, 切实为人民群众和广大职工办好事、 办实事, 切实维护、 实现和发展好人民群众和广大职工的经济、 政治和文化利益。

  “春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干”, 是我作为一名共产党员对生命价值的追求。

 全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨, 长期以来我都格守着“奉献不言苦, 追求无止境” 的人生格言。

 我知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力, 离优秀共产党员的标准和要求还远远不够, 为此, 在今后的学习、 生活和工作中, 我将进一步加强学习, 严于律己, 时刻牢记党的教导, 继续加倍努

 力, 提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平, 为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

  优秀共产党员(郑升宝同志)事迹材料作者:

 勘察院 2010.12郑升宝同志于 2004 年 6 月加入中国共产党、 2004 年 9 月, 参加工作, 在我院主要从事检测技术方面工作。

 几年来, 他在领导和同事们的关怀、 帮助下, 坚持以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导, 深入落实科学发展观, 以“服从领导、 团结同志、 认真学习、 扎实工作” 为准则, 不断提高思想水平, 积极改进工作作风, 努力丰富政治理论和学习业务知识, 充分发挥了岗位职能, 具有较高的思想道德水平和一定的文字综合能力。

 该同志自 2004 年以来在工作岗位上始终如一, 严谨求实、 勤奋刻苦、 兢兢业业, 较好的完成领导交办的各项工作,作为一名共产党, 他处处以党员的标准严格要求自己, 在理论学习, 联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党的先锋模范作用, 自己以饱满的工作热情、 扎实的工作作风、 优异的工作成绩, 得到领导和同事们的一致好评。

 下面对该同志的主要事迹作以简要介绍:

 一、 思想进步, 政治合格

 该同志立场坚定, 思想进步, 能够积极拥护党的领导, 在思想与行动上始终与党的路线、 方针、 政策保持一致, 能够以马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导, 认真学习、 宣传、 贯彻党的十七大精神, 积极领会科学发展观、 建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。

 在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中, 该同志能够积极学习, 自觉查找不足,整改提高。

 作为一名刚刚加入党组织的年轻同志, 能够始终保持着清醒的头脑,把“做事先做人, 万事勤为先” 作为自己行为准则, 认真细致, 艰苦奋斗, 恪尽职守, 以身作则, 积极参与党组织的各项活动, 坚决服从组织安排, 时时事事起模范带头作用, 具有坚定的共产主义信念和较强的党性。

 该同志始终牢记作为一名共产党员不仅要做到从组织上入党, 更要做到从思想上入党, 从不放松自己的思想改造。

 在坚持学习党的各项基本理论、 方针、 政策, 领悟党的各项会议精神的基础上, 尤其是新时期共产党员保持先进性要做到的“六个坚持”, 牢固树立“八荣八耻” 的社会主义荣辱观, 弘扬社会主义道德风尚, 模范遵守社会主义道德规范, 具有较强的为人民、 为党、 为社会服务的意识和较高的政治素养, 是一名政治合格的共产党员。

 二、 刻苦专研, 素质过硬该同志始终把学习放在重要位置, 认真学习政治理论, 刻苦专研业务知识,在努力提高自身综合素质上下功夫。

 在学习中, 该同志能够做到认真刻苦、 积极主动, 在深刻领会党的各项方针政策的基础上, 认真学习省、 市有关“城乡 一体化” 文件精神, 大量的阅读了 有关新农村建设的书籍材料, 并能够虚心向有经验的同志学习, 多动脑、 勤动笔, 在工作中学习, 在学习中提高。

 工作中, 主动积极自学, 不偷工减料, 增加自己知识面; 生活中, 挤出时间抽空学, 多方面提高

 自己, 参加工作短短几年就成为了 一名素质过硬的复合型人才。

 一方面, 注重政治理论学习, 努力提高政治素养。

 几年来, 该同志通过采取集中学习与自学相结合的方式, 结合综合科的工作性质, 认真学习《党章》、 马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想, 深刻领会科学发展观的精神实质, 尤其是学习了党的十七届四中全会提出的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》 精神, 注重对时政的掌握, 使自己的思想能够与时俱进,始终与党中央保持高度一致, 并具备了 一定的政治理论水平和政治洞察力, 牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、 人生观、 价值观。

 另一方面,加强业务知识的学习, 努力提高业务能力。

  三、 工作勤恳, 作风扎实参加工作以来, 该同志始终严格要求自己, 把耐得平淡、 努力工作作为自己的准则, 把作风建设的重点放在严谨、 细致、 求实、 脚踏实地埋头苦干上, 做到了干一行、 爱一行、 钻一行, 具有较强的责任感、 服务意识和协调能力。

 在工作中, 他始终保持了端正的工作态度, 严守工作纪律, 树立了不骄不躁、 扎实肯干的工作作风, 不断增强工作的主动性和积极性, 面对工地现场检测工作, 事务杂、任务重的工作性质, 做到了 “眼勤、 嘴勤、 手勤、 腿勤”, 以高度的责任感、 使命感和工作热情, 积极负责地开展工作。

 同时, 能够以制度、 纪律规范自己的一切言行, 严格遵守机关各项规章制度, 尊重领导, 团结同志, 谦虚谨慎, 主动接受来自各方面的意见, 不断改进工作, 认真开展批评和自我批评, 虚心听取领导和同事的意见建议, 时刻保持了 良好的单位工作人员形象, 坚持做到了不利于单位形象的事不做, 不利于单位形象的话不说, 积极维护单位的良好形象。

 综合以上几点, 作为一名共产党员, 该...

篇三:个人先进的事迹材料

个人事迹材料范文 4 篇

 ?

 我叫张伟,男,1976 年 9 月出生,大本学历,中学一级教师,自踏上讲台起,我就连续 XX 年担任班主任,其中带毕业班班主任八年,期间所任教班级年年被学校评为先进班级,所教的学生先后 10 人获得市县级三好学生、优秀班干部,我本人多次获得学科教学优胜奖,,在 XX 年被县政府评为优秀教师,并作为优秀班主任在全镇教师集训会议上做典型发言。我现任大悟县夏店镇中心初中教导处主任,兼九年级二班班主任,并担任三个班的政治,历史学科教学。

 我自参加工作至今,一直担任班主任工作。农村初中的班主任,工作琐细而繁重,学生大部分是住宿生,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。一上班,从星期一到星期五,从清晨到深夜,我坚持比学生要起得早,比学生睡得晚,每天工作一般是十一个小时,繁重的工作虽然很累,但是我认识到:班主任,对家长,我们代表着学校,肩上扛着责任;对学生,我们代表着家长,双手履行义务;我们不可能干出惊天动地的业绩,但我可以为教好学生付出一颗爱心,为孩子们的健康成长作出我的奉献。

 一、换位思考让留守孩在爱中得到满足和教育 ?

 近几年来,农村留守孩现象越来越普遍,由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。据调查,有的外出打工,父母半月或一个月给家中打一次电话,有的

 半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、有学上、有书读就万事大吉了,忽视与孩子的心理沟通与交流,导致对父母很陌生,亲情关系出现了障碍。子女缺乏亲情关爱,内心空虚,有的对家长有埋怨情绪,还有的留守儿童为了宣泄烦恼,走上极端。

 这些孩子,用一句方言讲就是很不逗人爱的孩子,在农村教育资源匮乏,教师人员紧张,教学超级大班存在的情况下,这些孩子常常遗忘在角落。对于这些孩子,我经常想到的是一位全国优秀班主任所说的两句话:假如我是孩子和假如是我的孩子。这种换位思考的情感体验使我对学生少了苛求,多了宽容,少了埋怨,多了理解,少了指责,多了尊重,并努力创设着宽松和谐,积极向上的氛围,使他们一步步走向成功。

 我所教过的学生都知道,饿了,可以到我家里吃;病了,可以到我家住;没钱了,找我借;父母在外打工,我的家就是他们的家。XX 届毕业生高磊从小失去母亲,父亲在沈阳打工,家境十分贫寒。当严冬来临时,学生们早就穿上了轻松保暖的棉衣,可高磊进到教室却冻得脸色煞白。我仔细一看,原来零下 2 度的天气,高磊还没穿上棉袄。我看在眼里,疼在心中,默默对自己说:假如他是我的兄弟,我能眼看着他挨冻吗?不能!回到家,家里还有一件新棉袄,这是我准备过年时再穿。带到家中,我不假思索的拿出来给高磊穿上,当看到高磊穿在身上的棉裤十分合体时,我心中充满了喜悦,而

 此时的高磊再也抑制不住自己的感情,眼眶中泛起了泪花。

 十年来,我累计帮扶留守孩一百余人。每学期初,我都要对留守学生进行全面家访,并建立专门的家庭联系卡,然后汇总分析,对症下药,让学生从关爱中寻求前进的力量,从关爱中汲取精神的营养,从关爱中得到满足和教育。我深入学生,了解学生在学习、生活上的困难,思想和心理上的困惑,适时地给予帮助和疏导。这些工作也得到了家长和上级领导的充分肯定,在团市委在大悟召开的爱留守学生的工作会议上,我作为关爱留守孩的模范教师典型发言。金奖银奖不如群众夸奖。每个新学年分班时,学生总是争着到我所带班级,把孩子交给黄老师,我们放心。这质朴的语言就是家长对我教育工作的最大肯定,我想,再苦再累也值得。

 二、科学管理让学生在民主与竞争中得到教育 ?

 在班级管理上,我积极协调师生间人际关系,做学生心目中的知心朋友和信得过的人生向导。我恪守科学的师道精神,坚持正确的学生观,引导学生通过民主管理班集体,增强班级管理的透明度,最大限度地激励学生自觉、主动、积极地参与班级管理。

 在班级日常管理上,为了唤起学生的主人翁意识,充分调动学生参与班级管理的积极性,经过学习,摸索,我实行了一系列大胆的改革:将情感管理、目标管理、制度管理以及具有凝聚力的班队活动渗透在工作中,我设计了一些训练学生独立性、自立性心理品质的教育活动,如自己的事情自己做、我当一天家,让学生学做生活的主人。为了培养他们

 的自主能力,班级的组织纪律、各项活动都由学生自己管理和组织,如班会全由班委会主持。尤其是我爱我的班集体主题观摩班会,内容丰富,形式新颖,学生踊跃参加,锻炼了个人的能力。XX 届学生高胤,个性很强,为了培养他的自主自立能力,让他当值周班长来管理班级,效果很好,他不但把班级管理得好,而且自己进步很大,到三年级时担任班长,学校学生会主席,现在进入县一中,还担任着学生会主席。

 在工作中。我尤其注意培养班委会克服依赖老师的思想,对他们进行指导,使他们大胆工作,出问题老师负责。班委会工作起来很有魄力,管理班级井然有序,每个学生都能主动地当主人,班级处处事事有人管,整个班级形成了一种积极上进,比学赶帮的好风气,受到全校师生的好评。

 三、强调实践让学生在社会实践中得到教育 ?

 在班级管理中,教书与育人并举,我比较注意在活动中渗透道德教育严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。经常组织以公民道德八荣八耻为主要内容的班会,寓教于乐,鼓励学生集体参与,共同接受教育。以学生喜闻乐见的小品、快板、相声、歌曲为形式,在学校迅速掀起学背八荣八耻的学习高潮。组织学生开展社会实践活动,帮助村里的孤寡老人打扫卫生等;清理路边的垃圾;清理臭水沟使学生增长了见识,提高了学生的社会实践能力,增强了集体的凝聚力,培育了学生基本的道德观念,取得了良好的社会效应。

 四、宽严相济让后进生在和谐与激励得到教育

 ?

 在教育教学工作中,会面对各种各样的学生,其中有部分学生表现差,学习成绩差,即所谓的差生。面对差生,我认为,作为人民教师,放弃任何一个学生都有会让我难过一辈了,一辈子都将会受到良心上的谴责。对于这个问题我的回答是:关爱差生,绝不放弃。因为我始终相信:差生是有待提高的学生,是后进生,是能够转化的。

 学生宁龙,从小任性,好打仗,经常仗势欺人。一次他把外班学生脑袋打坏,当时外班班主任考虑到他母亲是镇干部这层关系,说原谅他。当我知情后,绝不同意,主动将宁龙的母亲找来,当他母亲的面非常严肃地对他进行批评教育,并且领他母亲到打人现场看被打学生留下的血迹,随后又向学校报告了打人事件,要求给予该生从严处分。这件事在学生中反响很大,使打人的学生和其他学生都深刻认识到,不管你家长是什么干部,都不许胡作非为。后来,这名学生有所收敛。但不久旧病复发,又欺负本班学生,情形相当恶劣。我毫不留情当众予以严厉批评,并再次申报给该生处分。当时,宁龙有些想不通,想转学,一走百了。我知道后,直言不讳地告诫他母亲:孩子转学可以,你也有这个能力但你想过没有,这样会更促使你的孩子仗势欺人,发展下去后果不堪设想,从我个人私心考虑,我举双手赞成他走,这样我可以省心。但为了教育孩子,我觉得他不能转走。让他在哪摔倒在哪爬起来,将来做个对社会有用的人。经过一番开导,宁龙母亲同意了我的意见。从那以后的头些天,对他实行冷处理,然后再百倍地关心他,呵护他,教导他,对

 他实行热处理。在这种严父慈母般人格力量感化下,宁龙渐渐变了,变得和从前判若两人。这名有劣迹的差生终于变成一个品学优良的优生。事后,很多人问我用什么招术使这个顽劣的孩子发生转变的。我说:实际上就是严中有爱,爱中要严,宽严相济。

 弹指一挥间,十年过去了,我在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘,默默地奉献着,取得了较好的工作成效,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,我愿丹心化作春雨洒,换来桃李满园香。

 ?抗雪救灾先进个人事迹材料最新民族团结先进个人事迹材料特殊人民教师先进个人事迹材料先进个人事迹材料标题国防动员先进个人事迹材料区政协委员先进个人事迹材料大学生村官先进个人事迹材料老干部发挥作用先进个人事迹材料先进个人事迹材料 2020 小学优秀升旗手先进个人事迹 ?先进个人事迹材料范文 4 篇

篇四:个人先进的事迹材料

个人事迹材料(公安)

 两 篇

 本文仅供参考

 先进个人事迹材料【篇一】

 面对人民群众,他如春风细雨,让百姓既安心又放心;面对犯罪分子,他铁面无私,让罪犯心惊胆战无处藏身。他就是 xx,男,45 岁,中共党员,xx 市公安局新区分局治安大队大队长。从警 15 年在多个岗位磨砺,练就过硬的职业本领,荣立两次个人三等功,因工作出色,多次被省、市、区级单位评为先进个人。

 责任就是使命 为民永葆初心 自疫情防控工作开展以来,哪里需要哪里就有他的身影。他不怕事,不躲事,只要人民群众有需要,那就是他的事!

 2020 年 4 月 23 日,辖区某公司欠员工工资一案协调会在新区公安分局召开。对于解决矛盾纠纷工作的“行家里手”,此项工作不自觉的就落在他身上。敢担事,自然有底气,为了尽快解决这起影响员工切身利益的工资纠纷一案,他做了大量的准备工作,多次往来于劳动监察部门和员工之间,了解相关情况,做各方思想工作,稳定员工情绪;对于跑路的

 老板,做通其家人的工作,一有线索,不论假期与否,身在何处,总是第一时间赶赴现场沟通解决方案。功夫不忘初心人,最终经过其努力,纠纷双方坐到了一起心平气和地进行协商解决,最终按照其提出的建议方案,圆满达成协议。仅在过去的四年里,他就累计帮助 54 名农民工,组织召开各类协商会 20 余次,追回欠款 320 余万元,为农民工兄弟维护了合法的权益。

 疫情就是号令 守护百姓安宁 按照惯例,每年清明节后的一天,都是 xx 新区 xx 人“黄明踏青”的日子,也称“圌山黄明节”。面对圌山开放的环境,如何化解习俗与疫情之间的矛盾,防止由于人员大量聚集给疫情防控工作带来不可估量的影响。他围着圌山一遍遍摸排,不放过任何一个可能登山的路口,山上的每一条道都留下他的脚印,为的就是让他手绘的防控图示,制作精准的布防示意图。同时,他发挥其协调沟通能力,积极与宣传统战部、各街道、综合行政执法局、市场监督管理局等部门沟通协调,针对疫情的特殊情况,制作修改管控方案 5 次。4月 4 日至 4 月 6 日,圌山管控期间,他始终站在一线,期间劝返登山人员 20 余人,及时化解矛盾数 10 起,未发生一起聚众事件。

 岗位就是职责

 时刻冲锋在前 为有效遏制我区娼赌违法犯罪活动有所上升的趋势,他结合日常工作中摸排的各类线索,分析规律,综合各类数据,开展有针对性的专项打击。3 月以来,他统筹辖区派出所查处娼赌类违法犯罪 10 起,抓获犯罪嫌疑人 48 名,有效净化了社会治安环境。自长江禁捕期开始,他便利用夜晚、凌晨等时机多次前往江边,结合自己推算出的长江水域 xx 段潮汐时刻表,判断可能犯罪的时间,科学分配警力,使得抓捕蹲守更加高效。4 月 14 日凌晨,在他蹲守的 xx 江边,成功抓获 2 名以电力捕鱼方式涉嫌非法捕捞水产品犯罪嫌疑人,缴获各类渔获物 110 余斤。

 “上面千条线,下面一根针。”他就是治安条口的这根“针” 先进个人事迹材料【篇二】

 每天早晨一到单位,他便即刻投入到紧张而有序的反诈骗工作中——电话劝阻每一个受害群众,一遍不行就两遍,两遍不行就三遍,其间遇到群众的不解或责难,他更是耐心劝阻,从不轻易放弃,尽其所能阻止群众受骗。他是 xx,1988 年出生,xx 市公安局刑警支队六大队民警,他所在的 xx市反诈骗中心预警平台日均预警 100 多起,而 xx 所做的工作就是时刻与骗子赛跑,及时阻拦通讯网络诈骗,守护群众的“钱袋子”。

 争分夺秒 守护百姓“钱袋子” xx 年 6 月 13 日中午,正在吃午饭的 xx 突然收到平台发来的预警信息,立即放下碗筷回到工作岗位,不断拨打事主邵某电话。此时的邵某被诈骗分子洗脑,不愿承认被骗并多次挂断电话。

 对于这类“油盐不进”的受害者,xx 早已习以为常,他没有放弃,继续拨打邵某的电话,劝阻他转账。细致的 xx从多次通话的背景声中听到有银行的叫号声,初步判断受害人所处的位置及环境,经过反复追问,邵某终于向他说出了实情。xx 一边紧急通知属地派出所前往银行网点寻找受害人,一边顶着烈日飞奔到银行网点附近紧急寻找邵某。20 分钟后,终于在一个银行 ATM 自助机处找到正准备汇款的邵某,通过及时拦截,避免了邵某 40 余万元经济损失。

 锲而不舍 破案攻坚减损失 自参加公安工作以来,xx 先后在多个岗位上工作过,凭着敬业细致的工作态度和扎实的专业基础,出色地完成了一次又一次的侦破任务。针对近年来通讯网络诈骗犯罪活动较为猖獗,xx 和同事团结一致,各展所长联手打击,而这类案件犯罪分子往往都在外省,要抓捕嫌疑人,就必须在各个省

 市间来回奔波,时间一久,xx 就有了“追风捕快”“出差达人”的绰号。

 xx 年 7 年 6 月,xx 市金坛区发生一起虚构某借贷平台提额诈骗案件,接警后,xx 和同事们迅速展开调查,由于作案人员成分复杂涉及地域广,作案手法不断翻新变化,案件侦破一度陷入僵局。但他毫不气馁,与战友们一道缜密分析,精心研究,不放过任何一个线索,从众多的涉案信息中寻找犯罪分子的蛛丝马迹,先后赶赴云缅边境、北京、杭州、深圳等地实施集中抓捕。为保证犯罪分子被及时处理,案件顺利侦办,尽力帮受害人追赃挽损,xx 决定住在办案地点,日夜加班,加快审讯进度,案件结束后他才发现,时间已经过去了小半年。

 创新模式 数据融合“如虎添翼” 针对犯罪分子运用互联网实施犯罪,xx 充分发挥互联网数据资源,灵活运用各类数据,创新侦查信息化模式,让刑侦破案“如虎添翼”。通过数据融合运用,xx 先后为多个大要案件的侦查破案提供了重要的数据支撑。其中,会同金坛公安分局侦办的“多层虚拟机特大网络盗窃案”荣获由人民公安报社、中国警察网共同主办的第八届全国政务新媒体伙伴大会“xx 年度公安政法领域十大社会共治案例”。

篇五:个人先进的事迹材料

同志个人先进事迹材料汇编 21 篇 目录 1.xx 同志个人先进事迹材料 ...................................................................... 1 2.xx 同志个人先进事迹材料 ...................................................................... 2 3.xx 同志个人先进事迹材料 ...................................................................... 3 4.xx 同志个人先进事迹材料 ...................................................................... 4 5.xx 同志个人先进事迹材料 ...................................................................... 5 6.xx 同志个人先进事迹材料 ...................................................................... 6 7.xx 同志个人先进事迹材料 ...................................................................... 7 8.xx 同志个人先进事迹材料(教师)

 ................................................ 14 9.xx 同志个人先进事迹材料 ................................................................... 17 10.xx 同志个人先进事迹材料 ................................................................. 21 11.xx 同志个人先进事迹材料 ................................................................. 21 12.xx 同志个人先进事迹材料 ................................................................. 22 13.xx 同志个人先进事迹材料 ................................................................. 23 14.xx 同志个人先进事迹材料 ................................................................. 25 15.xx 同志个人先进事迹材料 ................................................................. 26 16.xx 同志个人先进事迹材料 ................................................................. 27 17.xx 同志个人先进事迹材料 ................................................................. 28 18.xx 同志个人先进事迹材料 ................................................................. 28 19.xx 同志个人先进事迹材料 ................................................................. 29 20.xx 同志个人先进事迹材料 ................................................................. 30 21.xx 同志个人先进事迹材料 ................................................................. 30 xx 同志个人先进事迹材料

 一、以忠诚之心做好表率。该同志参加工作以来,在检察业务、党建等工作中都能秉持不怕吃苦、带头完成的工作态度,经过不断的磨练,不仅完成从书记员向检察官等多方面的能力转变,也实现从内敛羞涩到自律高效的精神蜕变。xx 年度被评为“优秀党务工作者”,关于党绝关于忠诚,永葆政治本色是该同志时刻自觉履行的态度。

 二、以责任之心依法履职。入额一年多,该同志独任办理一百余起各类刑事案件,严格履行检察官法律监督职责,无一例撤回、无罪、引发舆情等案件,专注业务能力提升的同时积极参加学习培训和业务竞赛,xx 年获“全市优秀公诉人”。

 三、以公仆之心服务大局。该同志多次在申诉、复议及民间纠纷引发的案件中耐心有效的化解矛盾、以女性的细腻敏锐挖掘案件背后的隐情,促使案件实现法律效果和社会效果相统一,并且荣获“xx 年度 xx 区三八红旗手”。此外还克服困难积极参与疫情防控、防汛值班等活动,始终以“真诚”的热心服务大局。

 xx 同志个人先进事迹材料 xx,男,现任 xx 市 xx 区人民检察院第二检察部员额检察官。xxxx 年 x 月硕士研究生毕业,xxxx 年 x 月经过公务员在招录进入 xx 市 xx 区人民检察院工作,先后在民行科、第四检察部担任书记员、检察官助理,xx 年 x 月担任第四检察部检察官,xx 年 x 月调整至第二检察部工作。先后多次获

 得院先进个人、绩效考核一档、公务员年度考核优秀等荣誉。

 自 xxxx 年以来,先后协助检察官或独力办理民事、行政、公益诉讼、刑事案件 xxx 余件,其中协助办理的 x 件案件被省院评为年度典范案例,x 件案件被最高检通报表彰,同时作为“xx.xx”、“xx.x”系列案件办案组成员,协助检察官完成公益诉讼部分的审查起诉工作,并且被最高人民检察院记集体一等功。

 此外作为院党总支组织委员、第二党支部支部书记。在办案工作之外,承担了大量的党建工作,既有日常的三会一课、党建标准化建设,也有“不忘初心、牢记使命”主题教育活动和“三个以案”专题警示教育活动。

 xx 同志个人先进事迹材料 xx 同志,男,xxxx 年 x 月出生,研生学历,xxxx 年 xx月参加工作,现任 xx 市 xx 区人民检察院三级检察官、党总支青年委员。

 该同志自参加工作以来,一直就职于该院一线业务部门,他始终注重政治理论和专业知识的学习,具有担当意识。无论是作为书记员、检察官助理还是现在成为独当一面的员额检察官,其始终服从组织安排,主动承担大要案的办案工作,同时还曾兼任该院团支部书记,xxxx 年度荣获“xx 区优秀共青团干“称号。在扫黑除恶专项斗争中,xxxx 年作为检察官助理的他,就曾参与办理了“x.xx 套路贷”系列涉黑涉恶案件,涉案嫌疑人 xx 名,历时长达四个月的 x+x,白加黑,

 顺利起诉并且均得到法院支持,后该案被作为 xx 省唯一一起入选最高人民检察院扫黑除恶典范案例;后因该院工作安排,xxxx 年其又被选入“x.xx”xx 等 xx 人黑社会性质组织案办案组,该案系 xx 市首例“村霸型”黑社会性质组织案件,受到了中央扫黑除恶第 xx 督导组的高度关切和重视。接到任务指令后,其迅速进行状态,和办案组其他成员简直牺牲一切的双休时间,加班加点地完成了一百余本案卷的阅卷审查、证据摘录、定性分析工作,后该办案团队被 xx 省人民检察院荣记集体二等功。

 xxxx 年 x 月,其被任命为 xx 市 xx 区人民检察院三级检察官,现已单独办理案件 xx 余件。身份的变化但始终不变的是坚持公平正义、司法为民的初心。他将继续沿着这个初心前进!

 xx 同志个人先进事迹材料 xx,男,现年 xx 岁,xxxx 年 xx 月参加工作,xxxx 年xx 月加入中国共产党,大学本科学历,员额检察官。xxxx年 xx 月至今任 xx 区人民检察院第一检察部副主任。xx 年 x月,xx 市人民检察院颁发三等功证书。

 xx 同志长期从事公诉、批捕工作。参加工作后,从书记员做起,积极主动向周围同事、领导学习办案本事,不断自我完备,提高处理实际问题的能力,历经助理检察员、检察员,逐渐成长为 xx 区人民检察院办案力量的一支生力军。xx 同志始终坚持理性、平和、文明、规矩的执法观念,近三

 年来,办理了诸如计算机网络、非法采矿、开设赌场、帮助信 xx 网络犯罪活动、高空抛物等多件疑难复杂案件和群众关切的热点案件,并且牢牢守住案件质量这一公诉工作的生命线,务求公平公正,做到不偏不倚、不徇私枉法地维持每名当事人的合法权益、合理诉求,法院已判决的提起公诉的案件均作出了有罪判决,没有冤假错案的发生,有效做到法律效果和社会效果的统一。

 xx 同志每年承办的刑事案件数在科里名列前茅。案件无论难易,身为党员的 xx 都不怕苦、不怕累,全力以赴、克服困难,永葆乐观认真的工作态度,弘扬积极向上的正能量。

 xx 同志个人先进事迹材料 xx 同志进入检察系统从事业务工作以来,始终在思想、工作、生活等方面严格要求自己,牢记肩上的责任和义务,敢于迎难而上,以自己诚恳务实的工作态度,赢得了同事们的认可和领导的信任。

 从审查批准逮捕、审查起诉、立案监督、侦查活动监督,再到两法衔接等等工作中,我一步一个脚印,稳扎稳打,以勤奋换取知识、以敬业换取经验、以务实换取成效。xx 年期间,该同志共协助检察官办理审查批捕、提起公诉、立案监督等各类案件近百件。同时,该同志在两法衔接工作中尽职尽责,充分发挥检察监督职能,使得多名涉嫌犯罪人员得到了法律惩处,彰显了公平正义。

 该同志能够深刻认识到廉政建设和自身反腐败建设的

 重要性,牢记一名检察工作者的神圣职责,认真遵守检察人员办案纪律及有关禁令,自觉克制不正之风,将勤政廉洁刻在骨子里,融于血脉中。

 xx 同志个人先进事迹材料 xx 同志现系 xx 区人民检察院党总支副书记、政治部一级科员,承担着全院的党建工作和新媒体宣传等工作。该同志一直踏实工作,勤奋好学,热爱党的事业,在平凡的岗位上发光发热,以实际行动践行着一名共产党员的初心使命。因工作业绩突出,xx 年,被 xx 市检察院记个人嘉奖一次,xx 年度被院里评为“先进个人”。

 xx 同志时刻牢记自己的职责使命,坚持以党建工作为引领,认真做好领导交办的各项行政事务。xx 年,他经过 xx检察官方微信公众号发布各类信 xxxxx 篇、官方微博发声xxxx 次、官方抖音发布 xx 条,撰写各类计划总结和汇报材料 xx 份,自己编写原创检察信 xxxx 条,位居全院个人原创信 xx 数排名第一。积极协助业务部门制作扫黑除恶微视频《一份检察建议的背后》以及防范未成年人性侵微视频,取得较好普法效果。此外,他秉承着“党建+检察”的思想观念,将党建工作与检察工作深度融合,取得了较好成效。院党总支入选 xx 市城市领域基层党建工作“领航”计划“xxxx”工程孕育库,并且在 xx 区直机关党建培训班上作经验交流发言。一年来,他共起草各类党建文件 x 个,接转党员组织关系 xx 人次,发展党员 x 人,撰写各类党建材料 x 份,组

 织举办了主题为“追寻红色足迹,弘扬革命精神”加强党性修养培训班,xx 余名党员和入党积极分子思想、心灵得到洗礼。

 他以过硬的政治素质、认真的工作态度、良好的工作表现赢得了领导和同事们的一致好评,不愧为新时代优秀的检察行政人员。

 xx 同志个人先进事迹材料 xx,女,xx 族,xxx 人,xxxx 年 x 月出生,中共党员。xxxx 年 x 月参加工作,曾在 xx 大学担任教师,xxxx 年 x 月考入 xx 省高级人民法院,先后任 xx 高院纪检组干部、民一庭助审员,xxxx 年 x 月任审判监督第一庭副庭长、审判员,xx 年 x 月任三级高级法官。因多次拒绝向某为案件打招呼的非法要求,xxxx 年 x 月 xx 日被向某残忍杀害,年仅 xx 岁。

 xx 同志在法院工作 xx 年来,始终坚定理想信念,坚守法律信仰,勤勉敬业、锐意进取、无私奉献,多次被评为省法院机关优秀共产党员、办案能手,多次获年度嘉奖,一次立三等功,xxxx 年被评为 xx 省审判业务专家。她以精湛的业务水平、高尚的职业操守、深厚的为民情怀,赢得了领导、同事和当事人的广泛赞誉。她不徇私情,严格公正司法,拒绝人情干扰,严格执行防止干预司法“三个规则”要求,以生命捍卫了法治原则,兑现了新时代人民法官关于党和人民的铮铮誓言。xx 同志是践行习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平法治思想的优秀代表,是践行“坚持真理、坚

 守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,关于党忠诚、不负人民”的伟大建党精神的先锋模范,是司法人员严格执行防止干预司法“三个规则”、严格公正司法的杰出典范。

 xx 同志不幸遇害后,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央政法委书记 xx 同志关于学习宣传 xx 同志先进事迹、依法维持司法人员合法权益等工作作出重要批示。最高人民法院党组书记、院长 xx 同志批示,要求总结表彰 xx 同志不徇私情、严格公正司法、拒绝人情干扰的先进事迹。时任 xx 省委书记、省人大常委会主任许达哲同志批示,要求关于敢于坚持原则的法官进行表彰宣传。中央纪委国家监委、中央政法委、最高人民检察院等单位纷纷发声,强烈谴责凶手,关于 xx 同志表示哀悼,表达敬意。人力资源社会保证部、最高人民法院追授 xx 同志“全国模范法官”称号;全国妇联追授其“全国三八红旗手”称号;中共 xx 省委追授其“xx 省优秀共产党员”称号。中央政法委将 xx 同志确定为全国政法系统重大典范,号召全国政法机关和全体政法干警广泛深入地学习 xx 同志先进事迹和崇高精神。最高人民法院与中共 xx 省委共通召开追授 xx 同志称号表彰大会,面向全国法院系统召开 xx 同志先进事迹视频报告会,在全国法院深入开展向 xx 同志学习活动。人民日报、新华社、中央广播电视总台“新闻联播”“新闻直播间”、光明日报以及人民网、新华网、光明网等中央媒体关于 xx 同志先进事迹进行了集中宣传报道,产生积极广泛的社会影响。

 一、筑牢理想信念,用忠诚引领职业道路 出生于工人家庭的 xx,从小关于党组织充满尊崇和向往。大学期间她曾先后 x 次递交入党申请书,积极向党组织靠拢。她在《入党志愿书》中写道:“党以如此博大的胸怀关怀爱护每一个中华儿女,我们拿什么回报党呢?我决心把自己的一生交给党,为大多数人民的最大利益而牺牲也是值得的、应该的。”她是这样说的,也是这样做的。大学本科毕业后,已在 xx 大学执教的她念念不忘自己的法官梦想,攻读民商法硕士后以公开招录第一名的成绩考到 xx 高院。入职后,xx 被分配到纪检组,虽然所从事工作与专业审判相去甚远,但她始终满腔热忱投入工作,以党的方针政策和自身专业知识,帮助当事人融化心结,消除成见,纠正偏见;在办理信访案件和接待来访中,她坚持党的群众路线,深入实际,耐心细致地化解一个个尖锐的矛盾。xxxx 年,xx 进入审判业务部门工作,从此将全部青春和热血奉献给了向往和热爱的审判事业。她在裁判文书制作心得《融...

篇六:个人先进的事迹材料

先进事迹材料 我是一名普通的高中教师, 教育战线上的平凡一员。

 自 1995 年 7 月从大学数学系毕业至今, 我一直担任班主任和数学科任工作。

 近几年来, 我还担任教务处的一些工作和年级组的管理工作, 虽然工作任务和压力大, 但我从没消极懈怠过。

 从教17 年来, 杏坛春秋, 书写了我教书育人的喜怒哀乐; 讲台岁月, 浸透着我不懈追求的挚爱深情。

 我深深地爱着自己所从事的神圣事业, 我把自己的爱与责任, 把自己的满腔热情都倾注在了 教育事业上。

 以身作则, 率先垂范, 具有良好的师德, 是每一个教师必备的素质。

 而良好的师德形象, 则体现在教育教学的点点滴滴之中, 体现在教师课堂内外的一言一行之中。

 为树立良好的师德形象, 我时时处处注意做到用自己的实际行动, 给同学们树立一个良好的榜样。

 人们常说“打铁还得自身硬” ,作为一名数学老师, 要想教育同学们形成良好的学习习惯, 提高自我的数学素养,我要求自己首先要做到严谨认真、 勤奋主动。

 作为班主任, 我也注意时刻在点滴之中对学生进行教育。

 刚接到新的班级, 同学们的行为没有一定的约束, 班级常常出现脏乱差的现象, 惨不忍睹。

 为扭转这一局面, 我一方面正面说明一些事情该如何去做, 另一方面还要亲自做示范, 让学生更加直观地了 解该怎么做。

 不仅如此, 还要不断提醒、 不断示范, 才能让同学们真正形成良好的行为习惯。

 例如夏天班里有很多矿泉水瓶子, 在教室里地板上滚来滚去, 竟然没有人去捡!

 问值日生, 值日生说“我打扫卫生的时候, 还没有人扔” , 理由冠冕堂皇, 无懈可击。

 怎么办呢? 我什么话也不说, 进教室弯腰, 到同学们的位置上去捡瓶子, 而且不让他们帮忙。

 我自己捡了 瓶子之后, 在教室的一个角落里整齐地放好。

 第二天, 教室里还有瓶子, 但是已经少多了, 我 还是不说话, 弯腰捡瓶子。

 第三天, 我进教室宣布:

 老师已经做了 示范了 , 希望大家照着老师的去做!

 这招十分有效, 瓶子事件就这样处理结束。我的结论是一个教育真理:

 身教重于言教。

 还有早上学生迟到现象。

 早上, 无论是冬天还是夏天, 学生似乎都习惯了迟到。

 为改变这一不良的行为, 我先正面引导“一日之计在于晨” , 然后提出要求早到, 之后我面对同学保证:

 请向我学习!

 为此,我天天早上 6:

 30 起床, 在 7:

 00 之前站在班门口。

 这一行为从我做班主任的第一天 起, 没有改变过(请假除外)。

 同学们看到我的做法, 都很快改正了 自己的行为。

 因此, 我认为, 良好的师德存在于老师的内心, 是看不见的, 但正确的、 率先

  垂范的做法却是学生能够看得见的, 这正是师德的最佳表现。

 改革教法, 创新学法, 作为一名教师, 尤其是作为一名数学教师, 在教学方法方面必须要有自己的独特之处, 否则很快就会被学生所厌弃。

 这是我从事数学教学17 年来领悟到的一个很重要的道理。

 从提出 “素质教育” 这个名词的那天起,

 就不断地有教育专家、

 教学名家等到全国各地去推广先进的教学理念、 成功的教学方法, 而这些教学理念和方法是否真正适合每一位教师, 那就另当别论了。

 17 年来,每次数学教学改革, 我都认真学习, 积极探索, 也从中学到了很多很好的教学方法,丰富了 我的教学经验。

 我在学习积累实践的基础上, 逐渐形成了 自己的一套数学教学方法, 总结起来是八个字“高效课堂、 高效自习” 。

 高效课堂是目前正在推广的教学法, 要求老师在抓好课堂的每一分钟, 提高教学效率。

 而“高效自习”则很少有人提及, 实际上, “高效自习”是高效课堂的一个必要和有益的补充。

 当我意识到这一点时,

 我就注意在自己的教学过程中, 把提高自习课的效率作为重要的教学内容。自习虽然是交给学生的, 但老师一定要对学生进行必要的指导, 以便于学生行成良好的自学习惯, 从而提高学习效率, 有效巩固课堂所学知识, 从而促进自身知识和能力的提高。

 实践证明,

 “高效课堂”加“高效自习”更加有 利于学生的学习进步。

 古人说“师严而后道尊” , 也说“仁者爱人” 。

 可见“严”与“爱”是育人成才的重要原则。

 在班级管理方面, 我做到“严”与“爱”并行, 起到了很好的效果。

 首先是以“严”治班。

 刚开始担任班主任的时候, 我遇到了很多班级管理上的问题, 经过向有经验的班主任请教及自身的反思摸索, 我找到了管理班级的有效方法。

 首先是制定“班法” , 即通过民主集中形成班规。

 在这个“班法”中, 详 细规定了学生违规及守纪两方面的处罚及奖励办法, 根据情节行为的不同程度制定考核分数; 同时规定如何执行这一“班法” , 什么机构监督。

 制定之后用一到两周的时间“试行” , 没有问题了则开始正式执行。

 然后是执行“班法” 。

 在我的班级里有一名特殊的班干部名曰“考纪委员” , 一般由全班同学选出最负责、 最守纪、 最值得信任的人来担任(不能由班长兼任)

 。

 各位委员将考核情况(如学习委员统计的交作业情况、 纪律委员统计的迟到请假情况、 卫生委员统计的打扫卫生情况等)

 报告考纪委员, 考纪委员将每位同学每天的表现情况汇总以分数形式写入个人情况表, 每周公布, 每月评比, 作为排座位、 评优评先及学期末综合评定等的重要依据。

 然后是执法“监督” 。

 为防止出现

  “执法不严”的情况, 给予全班同学以“弹劾”特权, 由团委作为“仲裁委员会” , 对考核情况进行公平、

 公正、

 公开的评判。

 最后是考核结果处理。

 我的做法是严格处理表现不佳的同学,

 以儆效尤; 同时用精神和物质双重鼓励来表彰先进。

 此法一出, 天下太平。

 班级常规工作井井有条, 整个班风、 学风焕然一新。

 其次是以“爱”育人, 因为学生是活生生的人, 所以, 单纯的“班法”实际上并不能解决所有问题。例如同是迟到的学生, 你并不知道他们为什么迟到, 但在班级考核上都反映为“扣 1 分” , 长此以往, 也许会挫伤有些同学的积极性,

 产生消极抵抗的想法:

 “我就是迟到了, 你尽管扣分呗!

 ”一副“铜豌豆”的架势。

 遇到这样的学生, 就需要用“爱”来感化, 用“情”来引导, 有一次, 我班学生张某“旷课” 不在, 经过打听得知他得了急性痢疾, 宿舍里同学都走了, 从而造成了“旷课”, 我知道了此事后马上陪他看了病并买了些吃的, 就这一件小事, 多年过去了该学生还因此事感激我。

 还有考试前后同学们的心情波动很大, 需要班主任及时地送上“爱”的香茗, 及时找到同学谈话, 打开心结, 或鼓励, 或激将, 或提醒, 通过各种方法让“爱”充满学生心中, 对他们产生积极的影响。

 我曾经遇到过这样一件事情。

 班上有位女同学张某到同年级的某教室看到一部正在充电的手机, 就据为己有, 几经辗转到了她的同学手里, 被失主看见, 失主确定是自己的手机, 也打听到是我班同学张某所为。

 失主找到我,让我去帮她把手机“要”回来。

 我手头没有证据, 如何去“要”? 而且据我平时的观察,

 张某是一位各方面都很优秀的同学, 如何能做出这样的事情? 我到底该怎么办呢?经过考虑, 我决定“攻心为上” 。

 先叫出张某和另外一名不相的同学, 向他们透露外班某同学丢手机的事情, 详细地说了此手机的特征, 让他们“代为打听” 。

 我注意到张某的脸红红的。

 然后我又面向全班, 重复了 我的话, 但加上一句“如果有人见到了,可以给我联系, 也可以直接给失主联系, 还可以约定私下见面处理, 本人保证不张扬” 。

 这句话是说给张某听的。

 我看到她的脸依旧红红的(我甚至有点怀疑自己的判断)

 。

 当晚失主找到我问“要”了没有。

 我说也许明天就会有结果了。

 果然, 第二天一早, 张某就找到我, 塞给我一张纸条, 大意是“让我们以学生自己的方式解决此事” 。

 我明白事情已经解决了。

 因为我爱她, 我要保护她, 相信她是“一念之差” ,所以我采取了让她“自我教育”的方式, 很隐秘地处理了这件事情。

 这就是“爱”的力量。还有一件事, 一次我班有一学生着急地告我说他存折里 750 元的贫困生补助款被人

  偷偷领走了, 我马上对此事进行了调查, 从调查中得知他的存折设有密码, 密码除了他知道外, 还有他的两个同学知道, 但这两个同学都不承认拿过, 可该学生认为应该就是他们宿舍中的同学所为, 此时旁边有老师建议报警, 我坚决不同意, 因为这样会将偷钱的学生的前途毁掉的, 为了让偷钱的学生自觉把钱交出来又不让大家知道, 我先在教室说明此事, 然后又对该宿舍的人一对一谈话, 指出该事情的严重性, 同时要求丢钱的学生和家长要冷静, 第二天下午此事终于私下协商解决, 我很高兴及时挽救了这位犯错误的学生, 并答应替他一直保密。

 脚踏实地, 开拓创新 俗话说“既要埋头拉车, 也要抬头看路” , 作为一名教师,也需要这种既脚踏实地, 又开拓创新的精神。

 17 年来, 我始终保持着对党的教育事业的无限忠诚,

 始终认为教师是天底下最光荣的职业, 教育是人类发展史上最光辉的事业, 我始终保持着谦虚认真、 不骄不躁、 不推拖、 不抱怨的工作态度, 踏踏实实、 兢兢业业, 教好我的数学课, 带好我的班级, 育好我的学生。

 我在平凡的岗位上做着绿叶的事业, 得到了全校师生的好评。

 作为一名的共产党员, , 始终以优秀党员的标准严格要求自己, 时刻注意良好的生活和工作作风, 事事走在前头, 享受总是推让, 虽然工作繁杂, 但我仍以饱满的热情认真完成自己的各项工作。

 17 年来,我先后荣获学校、 县、 市各种优秀称号, 并在省级刊物上发表论文多篇等。

 回首往事, 感慨万千, 展望未来, 前程似锦。

 在教学中, 我深深体会到了 “教育是一门艺术”这句话的分量。

 在和我可爱的学生们的接触中, 我从内心深处爱上了“教育”这门“艺术” 。

 每天与学生在一起, 心态永远年轻, 心灵永远纯洁,

 心底永远善良; 每天和书本打交道, 把知识和方法教给学生, 虽然辛苦, 却充满乐趣。

 在学校度过的每一天都让我感到身心愉悦。

 在以后的工作中, 我要继续保 持自己的特色和作风,怀抱对教育事业的无限忠诚, 用自己的爱、 自己的情, 继续在教育的征途上不断探索、 跋涉、 耕耘、 追求, 在为人民的教育事业贡献青春和力量的过程中, 实现自己的人生价值!

  洪洞县山焦中学

 王勇

  2012 年 7 月 7 日

篇七:个人先进的事迹材料

先进事迹材料范文 2020

  自己是党员,也就代表着党的形象,下面是小编为大家收集的个人先进事迹材料范文,供大家参考,欢迎大家借鉴。

 个人先进事迹材料范文(一)

  xx 同志,中共党员,是县房产科的一名维修人员,同志工作几十年来,他时时刻刻不忘了以共产党员的标准来严格的要求自己,做事不声张,勤勉工作,是同志的工作特点,这些年来,同志以他出色的工作能力、心系群众的高尚情操和无私奉献的精神,追求着自己的人生理想,践行着自己的入党誓言,赢得了领导、同事和广大居民群众的交口称赞。由于他出色的工作成绩,同志多次被评为出席本系统的先进工作者,并被市政府授予“市劳动模范”的荣誉称号。

  一、勤奋好学,钻研工作业务

  1976 年,年轻的同志参加了工作,成为县房产管理所的一名维修工。工作中,憨厚、朴实的他一方面积极向老同志虚心请教,一方面利用休息间隙对拆换下来的零件进行研究、维修,将自己的满腔热情完全投入到了忘我的工作之中。艰苦的努力,务实的工作,不仅很快使梁士忠成为了单位业务骨干,也极大的降低了单位的维修费用和购置成本,得到了领导和同志们的高度评价。

  “一个人可以没有文凭,但决不可以没有知识”,这是他十分欣赏的一句话,为此,同志几乎把所有的业余时间都用在了钻研业务上,努力将自己的工作吃透,干好。

  随着单位维修量的增加,工作难度也在加大,原来作为设备维修

 主力的卧式管道疏通机,常因施工中进水而造成电源短路,既影响施工进度又是事故隐患,同志暗自下定决心,一定要对原有机器进行技术改造,啃下这块硬骨头。

  同志知道自己的文化水平不高,因此,他一方面虚心向老师傅请教,一方面自己刻苦钻研,认真研究卧式管道疏通机的工作原理、结构特点,其间,有的同志开玩笑的说:“咱就是一个维修工,操那份闲心干啥呀”?每逢这时,他总是淡淡一笑,心里说:“因为我是党员,就得要钻研业务”。功夫不负有心人,经过多次的反复实践,同志终于解决了将卧式管道疏通机改成立式的技术难题,机器投入使用后,不仅增加了施工的安全系数,提高了工作效率,延长了机器使用寿命,还为单位节省设备购置和维修费用万元以上。

  近年来,城镇居民区下水道井盖丢失问题严重,这不仅加大了维修的工作量,更危及到群众的出行安全。经过同志的几经调研,提出了利用单位废旧钢材自制水泥井盖代替原来铸铁井盖的思路,这一想法马上得到了领导的认可和推广,如今的水泥井盖不仅避免了丢失,而且还为单位节约了大量维修资金。

  同志的钻劲不仅表现在技术革新上,还表现在实际工作中认真总结经验,由表及里,触类旁通。如今,他炼就了一身硬功夫:只要听听户主的简单介绍,就大体知道问题出在什么地方。干一行,钻一行。如今,凭着这股钻劲,使原本木工出身的,成为了集木工、瓦工、管道工、水暖工、油漆工为一身的全能人才。

  二、时时刻刻心系人民群众

 作为一名房产管理所的维修工,最大的特点就是总在与广大居民群众打交道,谁家的屋子漏了,谁家的下水道堵了,哪片的居民区污水外溢了,都离不开梁士忠和他的同事们,每当这时,不管时间早晚,梁士忠总是毫无怨言,随叫随到,满腔热情的投入工作。

  房管所维修工的工作特点是天气越热,活越多;雨越大,活越忙;逢年过节,更是不得闲着,为此,有的朋友也劝他:“这么大岁数的人了,还那么认真干啥,该歇就歇了!”每逢这时,他只是淡然一笑,说道:“因为我是共产党员,就得要为群众着想。”因此,每当群众有了困难,他显得比户主还着急,总是想方设法满足群众的需求。

  同志不善言辞,但是他的心里总是这样想 ,任何家庭成员都代表着自己家庭的形象,同样,自己是党员,也就代表着党的形象,因此,梁士忠在工作中总是从群众的角度想问题,努力将群众因维修而造成的影响减到最小。

  排千家忧,解百家愁。同志解决的虽然都是些烦琐的小事,但是他以自己那凡事都要多为群众着想的朴素感情,书写着新时期一名普通共产党员的炽热情怀。

  三、共产党员,时刻无私奉献

  同志上有年近七旬的老母亲,下有在外上学的儿子,妻子没有工作,全家的收入只靠他一个人的工资维持,同时,他自己也患有血压高和轻微的甲亢,如果工作累了,身子就会发酸,出虚汗。但是,这一切并没有丝毫影响他的工作热情,相反,在出色完成本职工作的同时,30 年来,他奉献了多少个公休日已经不能用数字来计算了。

 今年年初的一个星期日,楼居民区下水管道因过往车辆碾压而破裂跑水,污水又很快溢到地面结成冰层,如不及时抢修就可能造成人员、车辆事故。这天,在家休息的同志接到报修通知后,迅速和三名维修队员赶到现场。施工中,因天气寒冷,冻土层深达几米,每一钢镐砸下去,镐柄震的手掌都发麻,手都打起了血泡,但是同志全然不顾,毅然脱下外衣继续工作,在他的带动下,全体维修队员仅用了半天时间就在主管线位置挖出了

  一个 2 平米的作业坑,然后马不停蹄的拆碎管、安新管,很快使下水管道恢复了正常,临近施工地点的饭店老板主动邀请他们吃饭,都被他带头谢绝了。

  有朋友不解的问他:“凭你的技术自己干一定比在单位干强多了,何必在那瞎守着甘奉献呢?”每逢此时,他总是淡淡一笑,说道:“因为我是党员,就得要无私奉献。”就这样,义务奉献也就成了他的家常便饭。

  奉献源于责任。多年的维修工作中,总是以高度的责任感投入工作,很少想哪些是自己的本职工作,哪些是无私奉献的,他心想:只要群众对自己的工作满意了,自己也就知足了,也就无愧于党员的光荣称号了。

  淡泊名利,甘于奉献。作为一名共产党员就要无私奉献,不能图名图利,只有在工作中尽自己的努力为大家干点事,心里才会踏实。不善言辞的梁同志是这样想的,也是这样做的。

  “道虽通不行不至,事虽小不为不成”,同志,一个普普通通的

 维修工人,既没有多高的文化,又没有超人的智慧,但他以不甘平庸的钻劲,心系群众的情怀和默默奉献的精神,在平凡的岗位上实现着自己的人生价值,同时,也以他的实际行动诠释了新时期一名普通共产党员的高尚情怀。

 个人先进事迹材料范文(二)

  xx,19xx 年出生,大学本科文化,20xx 年参加工作,现任延川人民广播电台新闻编辑、新闻播音和音乐节目主持人,该同志在工作上处处以高标准严格要求自己,爱岗敬业、踏实工作、默默奉献、争创一流。由于工作的勤奋,取得了一定的成绩,得到了领导和同事们的一致好评。

  他政治意识强。思想上进,政治上始终与党中央保持高度一致,坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,不断提高自己的理论水平,工作能力和业务水平。具有鲜明的政治立场,工作原则性强,时刻严格要求自己,全心全意为单位服务。

  他工作责任心强。新闻编辑和播音在新闻工作中起着承上启下、协调左右的作用,是电台的枢纽部位和重要形象,工作零散、综合性强、随机性大,特别在延川人民广播电台成立初期,在紧急缺人、毫无经验的情况下,他被领导从延川电视台新闻部然而在电台,他一人身兼数职,既要外出采访,又要编辑新闻稿件,还要搞好播音、制作和节目播出工作。经常加班到深夜,任劳任怨,从不计效个人得失,将电台的各个节目安排得井井有条,节目播出后得到了听众的广泛好评。

 他敬业精神强。工作认真负责、不断进取,工作中做到有计划、有布置、有检查、有说法、多年如一日。他坚持定期录制《约会好音乐》节目,在午间播放,让下班的人们在回家的路上享受音乐的美好;他加强业务学习,以更好适应新的工作环境,不断提升自身的知识、技能、态度与素质。他每天都会进行普通话和节目主持技巧的训练。通过不断的学习,新闻播音、节目主持综合素质和技术业务水平都有了明显的提高,为电台节目的顺利运行打下了良好的基础。

  他参加工作以来,广播和电视作品多次在市、县上级部门参评中获得一、二、三等奖。他积极参与延安电视台、xx 人民广播电台和xx 广电台《xx 周刊》等的外宣工作,先后在 xx 电视台、xx 电视台、xx 人民广播电台、xx 日报、xx 周刊以及中国广播报、西部网等多家省市级媒体刊播、发表稿件 50 余篇次,其中广播短消息《落下帷幕》和电视长消息《法国 xxxx》在延安广电系统参评中分别荣获广播短消息类和电视长消息类一等奖,主持的音乐节目《约会 xxx》获得了音乐节目类二等奖和延川县优秀文艺作品三等奖,为做好本县广播电视文化的宣传工作发挥了积极作用。

  他常说,xx 人民广播电台成立以来播出的每一条新闻、每一期节目都是他一手制作的。这对于一个年轻人来说,是莫大的荣耀。

  在今后的工作中,他一定会更加努力工作,运用所学知识努力探索、不断改进工作方法,提高工作效率,踏踏实实,任劳任怨,勤奋工作,成为一名合格的广播电视专业技术人员。

 个人先进事迹材料范文(三)

 XXX 志在创先争优活动开展中坚持把学习贯彻始终,坚持先学一步,多学一点,深学一点,当好表率。她通过深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,树立了科学的人生观和价值观,结合自身的思想、工作实际,做到边学边思,她虚心向同事学习,向书本学习,使自己的政治理论和业务技能水平日益提高,得到了群众、领导的认可。

  根据办公室分工,xxx 同志主要负责综合性材料撰写、财务报帐、精神文明、党风廉政建设及办公室日常事务等工作。在领导的关心、鼓励和同事们的帮助、支持下,xxx 同志勤奋学习、扎实工作、积极进取,努力提高自身水平,始终勤奋工作,认真完成任务,履行好岗位职责,尤其是在创先争优活动开展过程中,讲党性,做表率,严格按照党员五个好标准严格要求自己,出色的完成了上级和领导交办的各项工作任务。

  一、加强学习,不断提高自身综合素质。

  一是认真学习党的十七、xx 大精神,“两讲一树”和创先争优相关科目,认真记笔记、谈心得,写体会,做到了学有所思、学有所获、学以致用。坚持正确的政治方向,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动。

  二是认真学习工作业务知识,重点学习公文写作及公文处理,在学习方法上做到在重点中找重点,抓住重点,并结合自己在公文写作及公文处理方面存在哪些不足之处,有针对性地进行学习,不断提高自己的办公室业务工作能力。

 三是虚心向同事学习,在待人接物,做人处事向同事们学习,取别人的长处,补自己的不足,提供自身素质和工作能力。

  二、认真干好本职工作,在各项工作中不断增长自己的能力。

  一是根据领导安排,按照县委宣传部的文件要求,协助领导完全面开展了第九个“公民道德建设教育月”活动,结合单位实际制定了实施方案,认真制作民族团结书画参展作品,上报征文、诗歌及教育月工作信息、小结、整改措施等,按要求完成了教育月的各项工作。

  二是根据县纪检委安排,配合分管协助领导,全面开展了“廉政读书月”活动,起草了实施方案、学习计划、学习制度等相关文件,确保活动全面开展。

  三是根据县委组织部的要求,做好了农办组织史资料供稿工作;

  四是做好了办公室的其他日常事务工作。

  三、严以律己,始终保持严谨的工作作风。

  在工作中坚持实是求事,保持勤勉务实的工作作风。在工作作风方面,该同志积极保持同事之间的团结、协作的作风,能够克服各种困难爱岗敬业,尽职尽责,对各项规章制度认真贯彻执行,做好各项工作。

  XXX 同志积极参与创先争优活动,求真务实,以实际行动展示了一名优秀共产党的应具备的思想觉悟和优秀品格。

  时刻牢记使命,在处理各种复杂问题中历练自己,不断铸就政治品行;模范遵守各项规章制度,诚恳接受群众的监督;时刻以“日日弹尘”的精神清理思想;以“如履薄冰,如临深渊”的心态锻造自己,

 磨练自己。受到领导和同事的一致爱戴。

篇八:个人先进的事迹材料

个人事迹材料范文精选五篇

  生活中总有些先进个人,让我们的生活变得更加美好,那如何写一篇优秀的先进个人事迹材料,下面是出 guo 为大家带来的先进个人事迹材料范文,欢迎大家阅读。

  回首该同志九载的教学生活,现借此机会将他的个人成绩梳理如下,以期其更上层楼。

  一、勤思的教学。

  该同志明白教育教学并非“种瓜得瓜,种豆得豆”。还要考虑多种善变的因素。尤其是新课改推进的现在,作为教师的他仔细思考如何在有限的时间内学习效率最大化。在经过了一段时间的积淀之后,教学教法上有了独特的理念。主要是依据互动式教学法,践行“学生的主导”原则,积极开创了“乐学与理解”的教育模式。

  该模式是建构在“互动教学法”的基础之上,是对它的一种细化和量化处理。互动教学法要求在教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性,形成师生之间、学生之间相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流、相互评估和相互促进的。既要求学生在教师的组织下按教学计划的要求系统地学习、交流、鉴赏、总结,也要求教师按学生的提问和要求有针对性地重点施教、解疑释难。但是,如果在互动中没有关注到学生的兴趣,这一切将是“水中月,镜中花”而已;因而,“乐学与理解”要利用一切手段调动学生的兴趣,促其互动式学习;然后才能乐在其中;同时,还得要考虑到个别差距,师生形成互解,最后共成和谐学习。在平时教学中,该同志具体做了以下几点:

 首先,抓住了课堂基本知识能力培养;其次,开展了第二课堂培养兴趣,加深理解,如创办语文学习社、文学社,甚而举办书法比赛等等;最后,还及时组织测试、总结。让课堂和课外的学习联系起来,从而让学习由“被动、乏味”变为“主动、有趣”,实现了学习的效率化,落实素质教育。

  实践证明这一教学行为是很有用处的。自 03 年至今,他所带班级的成绩总是名利前茅,遥遥领先。03 年的高一 8 班、04 年高二 10、06年的高一2班、08年的高二2及09年高三2班的成绩都极为出色。到今年所带的高一 15 班和高一 7 班的成绩皆在年级前列。另外,有多名学生在省市级作文竞赛中获奖。如 03 年的高一 9 班学生顾梦洁获省作文比赛一等奖,05 年的高二 11 学生金逸获得市作文比赛一等奖,10 年高一 15 班同学苏美玲同学获区作文比赛一等奖,张锡同学获《花季雨季》全国征文一等奖。回想他走过的这段路,发现这些成绩跟他自己独特的教育方式密不可分。为此,希望其继续思考,不断完善。

  二、智慧的管理。

  该同志担任班主任的 8 年里,早出晚归,还践行了“自我管理”理念。初掌一个班级,制定班规,选择一些班干部来分管和落实它。这或许是每一个班主任都将有的出发点,但如果将班级的每一个成员都看成是班干部,让他们都有属于自己的分管内容,从而实现“自我管理”的话,那么整个班级的班风,个人的学风都将焕然一新。在此,他具体做了以下这些:先从学习、卫生、纪律等角度给每个班级成员

 落实任务,让其扮演属于自己的角色;然后按角度分组,将一组分成若干个小单位,并确立正副负责人;最后小单位的负责人统一由各自相关的班级班干部来监管。如此一来,一环环都将联动,每个人都将有事可做,管理不再是某几个班干的事,它也属于每个班级成员。

  凡事“自管”了,一切都将很有成效。他所带班级在学校的各级各类活动中总是满载而归的。09 年所带的高三 2 班的学生郁非同学获得“无锡市三好学生”称号就是最好的证明。

  三、善思的教研。

  实践更需要理论的支撑,教育教学更是如此。正因如此,该同志从大到课题,小到论文写作、书籍等方面来具体提升自己的理论水平。

  他参加了《高中小班化语文课堂个性化教学的研究》《新课程背景下高中小班化语文自主学习模式研究》等课题;同时,该同志的多篇有关教育教学的论文发表:如《在古典诗歌中的对比、烘托及衬托的区别》一文发表于《中学生语数外》(xx 年 7 月)、《微“士人”,我谁与归!》一文发表在《阅读与鉴赏》上,另外,还有如《文化遗产》《大自然》等专题文章发表在《语文学习报》等等;另有 10 多篇文章在各级比赛上获奖:如《网络环境下的文言文自主教学情境初探》一文获中国教育学会一等奖;《就《史记》选读谈文言文教学审美教育》获无锡市一等奖;《谈“动态生成性”语文课堂合纵教师的作用》获江苏省二等奖;《和平的祈祷》《文言文教育谈》获国家一等奖等等。同时,他还参编及主编了 7 部多有关教育教学的书:如《初中作

 文 3D 写作》《高中作文 3D 写作》《xx 年高考复习指导》;“志鸿优化系列教案”的写作,分别完成了《苏教版必修 2》《苏教版必修 5》《人教版必修 3》《人教版必修 4》等教案的编写工作。最终也因自己的不懈地努力,在 09 年成为了“江苏省教育学会会员”。

  四、开拓与创新

  现在的教学,无论从那个角度看,它都离不开网络这个平台。为此,该同志在平时学习工作之余,不断更新自己,研究网络知识,力求将网络同教学加以整合。因为他深知唯有开展相关的教学实践,方能更好地调动学生的学习兴趣,在教与学之间搭设一条通向对方心灵的桥梁。

  为此,他与它人合作的“高中语文教育研究专业网站”获全国中小学教育特色网站评比三等奖。同时,他还将自己的研究形成论文,如《网络环境下的文言文自主教学情境初探》就是很好的一次实践。本文就文言文来谈自己的整合的想法,主要分以下几个步骤:第一、利用数据库,建立电子古代汉语词典,便于学生查找。第二、建立完整的课文背景介绍,更加有利于学生对主题的理解。第三、建立课堂信息交流通道,让学生与教师之间进行互动交流,提高了教学效率。第四、建立学生自主学习内容通道,激发学生学习热情和自主意识。

  在现在社会,当教学有了网络的参与,教学的天空将更为广阔灿烂,教育者的心胸气度将更为博大丰富。因而,对它的研究将会不断拓宽我们的教学视野。

  总之,该同志在教育教学方面精益求精,力争上游。正在用奉献的心在书写属于个人的精彩。为此,我们倡议,肩负美好的使命的我们,该拥有一颗智慧的心灵,扬帆起航,勇往直前。

  孜孜不倦学者路 矢志不渝教改人

  ——***老师申报优秀教师材料

  ***,女,1964 年 10 月出生,高级教师,xx 年河南师范大学教育硕士研究生毕业,获硕士学位。现为***市*中数学教师,初中数学组组长,国家骨干教师。从教 17 年来,***老师坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。17年来,她热爱学习,刻苦钻研,先后取得大学本科、硕士学历,成为新一代学习型研究型学者型教师。17 年来,她矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成就,在新乡市教育界特别是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望,为***市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。

  一、学者之路多坎坷 孜孜不倦收获多

  最年轻的教研组组长,最高学位,最优秀的教师,学者型教师„„***老师以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在*中享有很高的声望,是青年教师的偶像。然而谁知道她学者之路上付出了多少辛勤的汗水„„

  1986 年 7 月,**老师从**师专数学系毕业,分配到十二中工作,从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作积极负责,为人谦虚进取,

 赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,并很快成为学科教学骨干。1987年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛,在新乡初中数学教学界崭露头角。

  她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意,1990 年***老师被**中领导“挖”到这所重点中学,并担任数学教研组组长。

  然而,潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着她的思绪,这份焦灼、不安于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受,更于对教育教学的深刻反思。回想过去几年的教育教学实践,她思考的问题越来越深。随着时间的推移,课讲得越来越多,教材也越来越熟,然而面对自己越来越大的名气,面对组里一张张年轻的面孔,面对学生和年轻教师的期待的目光,她却常常深感知识的日显陈旧、僵化,数学究竟该怎样教?究竟应如何对学生实施素质教育?

  “要做学者型研究型的教师,这是优秀教师永葆活力的妙方。”1994 年她走进了河南师范大学,从攻读本科到攻读硕士学位。从 1994年秋到 1997 年夏,从 1999 年夏到 xx 年夏,整整 6 年的时间,***老师走上了充实而又繁忙的求学之路,开始了她艰难而又最有价值的优秀教师学者之路的探索。

  初回大学,校园里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已。图书馆丰富的藏书,阅览室各种各样的期刊,各个知识门类的讲座,教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛,都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍,做了一本又一本读书笔记,一桌一椅、一盏小小的台灯,伴她度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。总感

 到时间脚步的匆匆,惟恐时光飞逝,机会不再,总想多读快读。6 年的学习生活,专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识,积聚着沉淀于心底,眼前的路越来越亮了。

  研究型教师,并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术,而是要求教师拥有教学研究的态度与能力,提升教师特有的“教学实践性知识”。***老师深深清楚这一点,为此她没有放弃日常教学活动,特别是攻读硕士学位期间,按文件要求可以带薪脱产学习,然而为了真正的学以致用,提高实践能力,她充分利用河南师大在本市的便利条件,不辞劳苦,边教学边学习边研究。学校领导和老师都被她这种学习精神深深感动,河师大的教授更是感叹, “有这样的优秀教师,中国的教育有希望”。

  求学的路很苦,但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬。教育理论开阔了刘丽老师的视野,她一边钻研理论,一边总结教学中存在的问题,写出了五十万字的教学经验总结和论文,她又想,要是把这些成果让同行们分享,避免教学中走弯路,不是更有价值吗?于是,她开始系统总结自己的教学研究成果。10 年来,她的论文在省级以上刊物发表 120 多篇。她的《合作讨论式数学教学法实证研究》也正在处于结题阶段,受到很多专家的赞赏,并准备结集出版。此外,她还出版各种数学辅导书籍 15 本,受到全国中学生的热烈欢迎。

  十年辛苦不寻常,***老师以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。

  二、投身教育天地宽 矢志教改谱新篇

  20 世纪 80 年代末期,***老师开始尝试教学改革,她把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师,应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题,有助于提高学生直觉思维能力,当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时,他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中,她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法,把学生从习题和知识细节中解放出来。在教学中,她不一味给结论,而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论,从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维,让学生学会学习。

  减轻学生负担是***老师的另一个重要课题。

  ***老师认为:“学生课业负担重是普遍存在的问题,这个问题困扰了教育多少年,苦无良策。可以说产生课业负担的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。”爱因斯坦的名言也是她的口头禅:“负担过重必然导致肤浅”,她要把这句话渗透到学生的灵魂中去,让班主任、家长和学生从思想上松绑,为自己教学方法上改进提供条件。把学生沉重的课业负担减下来是她永远的追求。

  作为市*中学一名站在教改前沿的数学教师和主导学校数学教学方向的教研组组长,刘丽常常在思考这样一个问题:“究竟是培养健康而杰出的高素质人才,还是只追求教学重压下的高分效应?”他

 说,不是不要分数,而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境,使他们用不同的方式,轻松自如地获得高分,到达成功的彼岸。

  ***认为,不能正确地对待解题,将学生的手脚束缚在题海之中,这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。

  在数学教学中,她率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式,打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲 20 分钟,她把大量的时间和空间还给学生,问题学生提,疑难师生共同讨论,课余时间学生自己安排,真正体现了学生的主体地位。教学中,她一贯实行民主教学,充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点,打破传统的师道尊严,鼓励学生大胆质疑,师生平等讨论。她从不担心学生的脑子够不够使,比如教三角形内角和定理的证明时,课本上只是延长三角形底边并做出一边的平行线引导学生做出证明,而她则是把问题交给学生,上来就让学生猜想三角形内角和是多少,再让学生提出自己的证明。几种证法出来后,她再问“那么多边形内角和是多少”,学生答“(n—2)180,”并把几种证法写在黑板上,她做总结说这就是数学归纳法的思想。数学归纳法是高二才接触的东西,可是,求三角形内角和的初一学生就知道了,这么教学生受得了吗?可跟着刘老师学下去脑子就会“强大”起来。

  “让不聪明的学生变聪明,让聪明的学生更聪明。”充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说,我们从刘老师的课中尝到了数学的乐趣!

  新课程改革是她的一个新的课题。

  xx ...

推荐访问:个人先进的事迹材料 事迹材料 先进

版权所有:同博文库网 2019-2025 未经授权禁止复制或建立镜像[同博文库网]所有资源完全免费共享

Powered by 同博文库网 © All Rights Reserved.。滇ICP备19003725号-4