美德少年评选事迹材料2篇美德少年评选事迹材料 勤劳俭朴美德少年事迹材料精选414篇 篇一 光阴似箭，转眼间xx已经是小学五年级的学生了。在学校，xx是一个活泼开朗的女孩，担任学校大下面是小编为大家整理的美德少年评选事迹材料2篇,供大家参考。
篇一：美德少年评选事迹材料
俭朴美德少年事迹材料精选 4 14 篇篇一
光阴似箭，转眼间 xx 已经是小学五年级的学生了。在学校，xx 是一个活泼开朗的女孩，担任学校大队委宣传委员及班级学习委员等职务，在家里，xx 可不是父母宠爱的小公主。
xx 是一个热爱劳动、吃苦耐劳的学生。在家里，她主动承担一些力所能及的家务，帮着爸爸妈妈忙前忙后，帮他们择菜、洗碗、擦桌子，而且家里的卫生也由 xx 负责，xx 会将大家的鞋子、用品摆放整齐，将家具家电擦得光泽透明，自己换下的衣物绝不让爸爸妈妈插手，虽然做家务很累，可每次看见妈妈那慈祥的笑容 xx 开心极了，爸爸夸 xx是家里的好帮手；在学校，每当值日时总是早早起床早早到校，打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。不管在上学、放学的路上，还是在学校，每次看到散落的垃圾，xx 都会自觉地捡起来丢进垃圾箱。
xx 是一个厉行节约、反对浪费的学生。父母赋予 xx 一个美名：“节约家”，虽然有些夸大其词，不过 xx 也问心无愧。在平常生活中，xx 会
将洗漱后的水收集起来，再次用于冲厕所，甚至连洗澡，xx 也会用盆将水收集起来，坚持做到人走水停，节约每一滴水。其次是用电方面，晚上 xx 绝不开灯睡觉，做到人走灯灭，并拔掉所有用电器的插头，就连看电视，在不影响视听的情况下，亮度不要开得太亮，音量关得很小，不频繁开关电视、空调、冰箱、洗衣机等家用电器，正所谓“电力是个宝，度度要计较”。再次 xx 能坚持文明用餐，无论在家里还是在外面吃饭，吃多少打多少，尽量减少剩饭剩菜，可以打包带回家的坚持打包，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”，这首诗时刻铭记在心。最后是用纸方面，xx 会将用过的作业本再次用于练字、画画、打草稿，并把废旧的教科书、参考书、练习册收集起来，变废为宝，不浪费一张纸。其他学习用品注意爱护，减少损坏，尽量做到物尽其用、减少耗材。
xx 是一个衣着朴素、倡导低碳生活的学生。作为一个女孩子，也有爱美之心，可 xx 绝不要求父母给 xx 买很多华丽的衣服，xx 坚信把自己的衣服洗得干干净净，不冷不热有衣服穿就可以了，受父母的影响：“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”，就连 xx 的拖鞋破了，爸爸帮xx 缝补后继续接着穿，当衣物不合身时，xx 也会挑出较好的送给需要的小朋友；无论是吹风下雨，还是烈日高照，xx 都能坚持走路上学放学，尽量不让父母用车接送。不管回家，还是逛商场，xx 会自觉坚持爬楼梯，能做到少用一度电、一滴油，达到低碳生活、绿色出行。
综上所述是 xx 最真实的一面，虽然 xx 做得不是最好，不过 xx 会努力做一个具有勤俭美德的好少年。
篇二
xx，今年 12 岁，眉山洪雅县将军小学六年级一班学习委员。她很小的时候就经历了父亲去世、母亲出走的不幸。不幸的经历让她养成了热爱劳动、吃苦耐劳，厉行节约、反对浪费，生活简朴、衣着朴素美好品德。
她自立自强。作为一名失去父母，跟爷爷、奶奶长大的山村孩子，xx从小就没有享受过在父母怀里撒娇的欢乐，而是养成了热爱劳动、吃苦耐劳的美德，自己的事情自己做的好习惯。她每天要跟着爷爷、奶奶一同去地里劳动，帮着喂鸡、喂猪、烧火做饭……不管家里的事有多少，她总是利用课余时间尽力帮着做，从不在爷爷、奶奶面前流露出不满。因为她的勤劳善良、努力懂事，残缺的家庭也充满了温馨与希望。她的这些表现让我想起了她在一次作文中写的一句话“感激遗弃我的人，你们让我学会了独立……”她写的这句话在让人感到心酸的同时更让人感到欣慰――的确，她用实际行动证实了年少的她正在学会独立。
她勤俭节约。家庭条件的特殊让 xx 得勤俭节约，她从来不跟别人比吃比穿。虽然穿的衣服旧点，但她总是让自己一身干干净净；虽然学习用品比别人的花样少了点，但她总是特别懂得珍惜。在平时生活中，她也并不因为自己物资的贫困而羡慕别人。有一次，她接受好心人的资助后，对老师说：“我也要努力学习，将来长大后我也要去帮助需要帮助的人……”她的一言一行让人感受到她是一个没被贫困生活压垮的孩子。
她勤奋学习。xx 同学以前在村小读书，见识比较少，来到中心校后，学校丰富的课外书让她大开眼界，她快乐地畅游在知识的海洋里。经过五年级上期一学期的学习，从没学过英语的她一下子考了九十多分，超过了许多三年级就开始学英语的学生……她在学习上的勤奋让她进步很快，一年下来她就进步到了领先位置。她还常常帮助身边的同学，让他们和她一同进步。
篇三
xx，16 岁，xx 市丹棱县职业中学一年一班学生，家住丹棱县双桥镇五龙村 6 组。
也许是受家庭环境的影响，也许是受老师教育的影响，xx 同学从小就养成了勤俭节约的好习惯。
她爱节约。她看到别人浪费就感觉像是自己浪费，心里特别难受。她说，节约是一个人最基本的美德，有些人总想在一些大事上节约，可不知节约是从小事上养成的好习惯。她平时特别注意节约用纸、节约用水，经常是一纸多用、一水多用。洗了菜的水，她盛起来冲厕所。
她很勤快。小时候，她看到奶奶就连桌子上撒的饭也会捡起来吃，对她触动很大。她奶奶要她坚持不懈，所以她的这种好习惯保留至今。从小，她只要有空时就帮忙做家务活，甚至在酷热的暑假，帮忙收割、晒谷、收谷……为的就是想体会劳动的艰辛。
她有爱心。虽然她很节约，但是只要学校有捐款活动时，或者在街上看到流浪老人时，便会慷慨解囊，表达一份善心。虽然口袋会有很长一段时间是轻飘飘的，但是她说从不后悔。
她倡导节俭。她十分痛心当代越来越多的人忘却“勤俭”这个词了，痛心在身边随处可见的浪费行为。她劝说身边的同学、朋友不要乱倒饭菜，关掉洗手间的水龙头，关掉教室里的灯……她在作文里写到，奢侈浪费小到足以破坏一个和谐美满的家庭，大到足以毁灭一个无比强盛的国家。自古就有许多帝王以勤俭修身，受到了百姓的爱戴，但后来他们一味追求安逸享乐，结果导致了国家的灭亡。
在她身上，大家看到了勤俭的美德，她用自己的一言一行践行着我们中华民族的传统美德。
篇四
xx，女，今年 12 岁，xx 实验学校六年级一班学生。担任班长、学校大队委的组织委员，工作认真负责，学习刻苦。从小体贴父母，不挑吃穿，不乱花钱，不与同学攀比，养成了艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。曾获得“学习标兵”“孝德之星”“县级三好学生”等荣誉称号。
xx 从小生活在一个贫困家庭，奶奶长年卧病在床，妈妈也重病在身，一家五口人，全靠父亲一个人挣钱养活。父亲长年在外打工，家里日常生活的重担就落到了她的身上。凌晨五点，她就拉灯起床，开始忙碌起来，一边做早饭，一边打扫卫生。饭煮熟了，盛好端到奶奶床头，然后叫五岁的妹妹起床，帮她穿衣、梳头。吃过早饭，就带着妹妹一起上学。星期天，她做完作业，除了做家务，有时就出去捡废品，哪怕能帮父母多攒一分钱，她都觉得特别高兴。
从小在苦水中长大的孩子，格外懂事，xx 自小就学会了勤俭节约，从来不愿意乱花一分钱。她的衣服总是穿得褪了色，有时还有几个补丁。在学校里，其他同学是一个本子写完或者写到一半就扔了，而她觉得有些浪费，本子的正面写完了，就把背面当草稿本、演算本，一学期下来，可以节省两三个本子。唯一的一支钢笔是坏了又修，修了又写，总不愿去买新的。放手后，同学们喜欢三五成群地到学校附近的小卖部买吃的，每次想拽着她一块儿去，她总是摇摇头，微笑着说：“我不喜欢吃零食，每天吃饱饭就行了。”她用无声的行动诠释了“节俭”二字的内涵。小小的举动，似乎一个个跳动的音符，为小女孩奏出赞美之歌！
xx 不仅是一位勤俭节约的好孩子，也是一位有爱心的好少年。在 4 月2O 日的 xx 芦山地震后，xx 毫不犹豫地把自己平时省下来的零花钱 50元捐给了灾区，这 5O 元对于普通家庭不算什么，但是对经济本来就拮据的她家好不容易啊。当有的同学感到诧异时，她却说：“灾区的儿童比我更困难，更需要帮助！”
xx 就是这样一位可亲可敬的小女孩，她秉承了中华民族的传统美德，体会到了勤俭节约的快乐。在学校，成为了同学们学习的榜样，在家里，成为了妈妈的乖乖女，在社区，成为了大家喜欢的好女孩！
篇五
xx 从小被亲身父母遗弃，一直跟随着在家务农的养父长大。贫寒的家境养成了她勤俭节约的好习惯。她思想积极上进、不断进取；学习刻苦努力、成绩优异；工作认真负责、热情服务；生活勤俭节约，尊重长辈……以实际行动感染和影响了周围许多同龄孩子。
每当她走过洗手池的时候，总会主动扭紧同学忘记关的水龙头；每当她负责倒垃圾的时候，总会拣出可回收的垃圾。她的每一块橡皮，都要用到不能再用为止；每一枝铅笔都要用到握不住为止；每一张纸，她都不会随便丢弃。每年的压岁钱，她都积攒起来捐给了比自己更需要的人。在她的带动下，同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。
学习上的任务，她都能够认真对待，仔细完成。学习成绩一直是年级第一名。
生活中，她主动地帮助养父承担力所能及的家务，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。因为来自农村，家里偶尔会给零用钱，但她将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。她衣着朴素，只求保暖、干净就行，从不与同学们攀比，从小养成了勤劳简朴的良好习惯。
她认为勤俭是永不过时的价值观，她永远铭记“勤俭是你一生中食用不完的美筵。”
篇六
xx，女，现年 15 岁，xx 市沿滩区黄市镇凤凰村人，现于 xx21 中九年级一班就读，担任班级学习委员，女生 43 号寝室室长，共青团员。该同学沉稳大方，坚强乐观，严于律已，宽以待人，尊敬老师，孝敬长辈，勤劳节俭，勤奋学习，富有责任感，工作踏实认真，独立自强。
xx 同学家境贫寒，祖父祖母均已过世，父母都有病，父亲能坚持劳动，母亲勉强能打理生活。出生于这样一个家庭，xx 同学并没有怨天尤人，
而是用她那稚嫩的肩膀默默为撑起这个家而不懈努力。
xx 同学从小就很节约，当别的孩子都随意地花钱买零食的时候，她却把父亲偶尔给她的零花钱偷偷地存在起来。当她住校读书的时候，在学校食堂吃饭吃的最简单、花钱最少，决不浪费，从不吃零食，更不与他人攀比，学习用具和一些生活用品都是用她从生活费中节约出来的钱买的。她怕家人责怪她对自己太苛刻，从不说起自己悄悄存钱的事，直到父亲一次生病无钱治疗时，她才把已存下的 200 多元钱拿出来给父亲治病。此后，她更注意自己每一分钱是否花得得当。她常常把亲戚给的压岁钱和自己从牙缝里挤出来的钱交给母亲，用于家庭开支。正因为她从小养成了节约的好习惯，在学校她也十分注重节约用水用电，当很多学生把矿泉水瓶乱扔乱放时，她却组织一些同学把这些瓶子收集起来，并整整齐齐地摆放在教室后的角落里，积多了就卖了买清洁扫除的工具。在她的带动下，该班大多数学生都养成了节约的好习惯。
她不但节俭，而且很勤劳。节假日回家，做饭、给父母洗衣服、割猪草等家务活，只要她能做的，她都抢着去做，农忙时节，她还要和父亲一起生产劳动。尽管很苦很累，她却从不埋怨，因为她知道，单凭父亲一人之力维持家庭开支是很困难的。在假日空闲时她常常拾破烂、挖药材卖钱，补贴家用，节余的就存起来。如今，她自己已有 3000 多元的存款。她说，今后求学的路还长，不能把家庭的担子全压在身有患病的父亲肩上。
她作为一名学生干部，能坚持原则，以身作则，有较强的组织管理能
力，是老师的好助手。她热爱集体，关心他人，富有爱心，尽管她的生活很艰辛，但她十分热心公益活动，曾多次向灾区及需要帮助的人捐款。
总之，xx 在家是一个勤劳节俭、孝敬长辈的好孩子，在校是一个品学兼优的好学生，在生活中，她是一个乐观自信、自强不息的人。正如她自己在演讲中说：“为了以后充满未知的路，为了感恩、为了回报，我一定做一个勤劳节俭的人、一个有良知的人。”在学校校级“美德少年”评选活动中，她勤劳节俭、自强不息的事迹感动了全校师生。因此，特推荐她为勤劳节俭“美德少年”候选人。
篇七
他是父母心中的好孩子。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务，把自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。家里偶尔会给零用钱，但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。他衣着朴素，不求高档、干净就行，从不与同学们攀比。吃饭时，他也不会浪费粮食，不浪费一粒米，珍惜劳动人民的劳动成果。
在老师心目中，他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，老师们都夸奖他是个好学生、好帮手。他勤奋学习，努力学好
每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。
他是同学公认的好伙伴。在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。他积极参与学校组织的各类活动。他是班级事务的热心人。教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书拿来供同学阅读。还经常主动关心班里学习较差的同学，对于那些后进生总是能不厌其烦的帮助他们解答疑难、不乏耐心。乐于助人也是他的一大特点。像在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等，类似的例子举不胜举，每一件...
篇二：美德少年评选事迹材料
dquo;美德少年”评选先进事迹材料 “美德少年”评选先进事迹材料我叫**是 XX 市马家屯小学六年级学生。我热心公益，倡导环保，拾金不昧的好少年。我在良好的家庭熏陶，父母的言传身教下，茁壮成长为一名品学兼优的小学生。
在家中，我尊敬长辈，孝顺父母。每天放学回家，我都会帮父母做些力所能及的家务。
在校内，我勤奋学习，努力学好每一门功课。在每个学期的期末测评中，成绩有很优异。
在社会，我遵守社会公德，热心公益活动。平时上街，我是个文明小公民，主动让座，不乱扔垃圾，和妈妈一起捡拾杂物，并打扫社区内的卫生，平时看到有人乱扔垃圾，我就及时制止，在路上看到垃圾，也主动扔到垃圾箱里。
在学校，我做为环保小使者，倡导同学们节约用水、用电，向大家宣传节约资源，做低碳环保的文明小学生，也为创建文明城市做出了应有的贡献。我为学校整洁的校容校貌和良好的班风学风快乐地工作着。我乐于为班级做事，喜欢为同学们服务。同学生病了，我细心地陪着去看村医，帮忙接水拿药；谁在学习中遇到难题了，我都耐心地帮助讲解。我总把同学的困难当成自己的事情。有同学因病没来上课，我总是主动到同学家里看望，帮助补习落下的功课。这样的小事在我身上每天都发生着，渐渐地，我成为了大家的知心伙伴和学习榜样。
我还是一位拾金不昧的好少年。去年的一天，我在上学的路上，看到道边有一个新款手机，面对 意外之财 我毫不动心，积极寻找失主，后来在家长和老师的帮助下，联系到了失主，把手机完整地交还到失主手中。当失主接过才买了没几天的手机时，异常激动，连声说着 谢谢 ，还想拿钱给我以表谢意，但被我婉言谢绝了，我说 拾金不昧是每个少先队员应该做的事情，今后我还会做更多的好事。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得不经历风雨，怎么见彩虹。我正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；我正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；我正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。这就是我**，新时期的文明美德少年。
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