2022年幼儿园消防安全工作总结5篇2022年幼儿园消防安全工作总结 22022幼儿园安全生产月活动总结一 安全工作一向是幼儿园工作中的重中之重，同样也是幼儿园正常开展工作的前提与基本。为进一步树立全体师下面是小编为大家整理的2022年幼儿园消防安全工作总结5篇,供大家参考。
篇一：2022年幼儿园消防安全工作总结
2022 幼儿园安全生产月活动总结一安全工作一向是幼儿园工作中的重中之重，同样也是幼 儿园正常开展工作的前提与基本。为进一步树立全体师生与家长的安全意识，提高幼儿的自护自救能力，削减安全事故的产生，促使幼儿的健康成长，我园制定了安全生产月活动的实施，依据规划开展了一系列的主题活动，现总结如下：
(一)增强组织，提高认识。
为确保本次“安全生产月”活动的各项工作有效落实，使活动收到最年夜实效，我园领导高度重视，开展“安全生产月”活动的主题会议，对此我园成立了安全活动生产月活动的领导小组，以园长为组长，分担安全治理员的林老师为副组长，制定活动规划，保持抓好教授教化治理的同时，也要重视抓好安全戒备工作，做到有组织、有领导。会议引导各教职工深刻了解什么是“安全生产”，并且接洽本次主题“遵守安全生产法，当好第一责任人”，通过视频观看，强调在安全生产的历程中，切实做好幼儿园的各项安全工作，做到“专人专责”，形成了全园教职员工齐心协力共抓安全的优越局面。
(二)安全排查，找出隐患实时整改。
幼儿的安全离不开情况的安全，我们需要做的就是治理好幼儿一日生活的处所，让他们有一个温暖而安全的情况。为此，安全生产小组率领部分教职工进行安全年夜检查，排查园内外是否存在安全隐患，依照谁主管、谁负责的原则，严格落实各级责任制。各班教师保持每周对室内电器设施、消防设施、消防标识、室内通道、线路、
插座等进行细致的自查。安全治理员严格检查安全台帐，并对发明的安全隐患实时进行有效整改。
(三)富厚多彩的宣传活动。
1.通过 LED 显示屏滚播有关安全生产月的相关知识，向广年夜幼儿家长进行宣传，引导家长了解本次活动，并陪同幼儿积极介入进来。
2.抓好幼儿安全教导，增强幼儿的自我保护意识，保障幼儿安全健康成长。各班教师结合幼儿年龄特点和生活实际，充分应用早谈时间、午餐前后、下学前对幼儿进行了安全教导，如：预防流感、饮食卫生安全、防性侵、防拐骗等，通过游戏、故事、情境表演等形式进行正确引导和教导，使幼儿在轻松愉快的情况中去学习重要的安全知识，将安全工作融入到幼儿的生活中，达到教授教化的目的。
3.做好家园接洽。
为了保障幼儿的生命安全，有幼儿园老师生的教导和关照，远远是不够的，因此我们结全园力量，将幼儿的安全真正做到“无隐患，无事故”。我们时刻向家长转达安全知识，在班级教师与幼儿转达安全信息的同时，也向家长进行安全教导，并请家长在家与孩子温习所学内容，通过“安全知识比赛”引导家长与幼儿更深刻地了解安全知识，提高安全戒备意识。通过班级群及家园接洽栏"大众号、分发致家长一封信等形式时刻警醒家长，并实时宣传安全知识。
在家长学校开班仪式后我们为家长进行“水上宣讲”活动，能够引导列位家长重视“水上安全”，将之前纰谬的做法改正过来，更好地与幼儿创造一个安全的情况，有效地普及了家长们的水上安全知识，
增强了戒备能力，提高了应急求生技能。
4.开展本月应急疏散演练——防拐骗。
为了进一步提高幼儿的安全戒备意识，使幼儿掌握有关防拐骗的技能，提高自我掩护的能力，增强家园防拐安全意识。我园邀请了家长志愿者开展了防拐骗演练活动。历程中，教师观察，不进行过问。部分幼儿对这些陌生人有较高的警惕性。但最后，在“拐子”狡猾的诱骗下，照样击破了个别幼儿的防范，跟着“骗子”走了。之 后，活动停止后班级老师和家长对幼儿进行相关安全教导，以此增强幼儿的戒备意识。
5.为营造一个安全舒适清洁的生活学习环境，我园每周进行消毒清洗工作，认真依照消毒制度进行消毒清洗，为幼儿的卫生安全负责。并实时向幼儿与家长转达各类卫生保健宣传，让每一个幼儿生活在健康愉快的情况中。
6.对校园内外进行安全宣传，张贴宣传图，改换宣传栏， 为家长与幼儿普及各类安全知识，从而起到家园共育的作用。
一个月安全活动的开展，我园通过诸多途径，将“安全”这颗种子播撒在每一个幼儿、老师和家长的心里.也正是家长的密切配合还有学园教师们的悉心照护，确切落实好安全工作，才使得幼儿在本园无产生意外事故。我们将会连续做好每一件安全小事，紧绷“安全”这根弦，将安全送给幼儿，将宁神送给家长。
幼儿园安全生产月活动总结 二
幼儿园的首要任务是保证幼儿的生命安全和身体健康，孩子年龄小，自我保护能力差，因此安全是幼儿园各项工作的重中之重，结合县教育局“安全生产月”活动通知，我们认真贯彻上级文件精神，进一步强化安全知识宣传，以“遵守安全生产法，当好第一责任人”为主题，以交通安全为重点，加大了安全督查力度，不断营造“关爱生命、关注安全”的舆论氛围，努力提高幼儿园教职工的安全意识. 一、安全警钟常敲响，未雨绸缪紧防范 我园领导一直都十分重视对幼儿园的安全工作，强调幼儿“保教”工作，必须“保育”在先。尤其在接到通知后马上召开了全体教工会议，传饼达了有关精神，成立了以园长为组长的安全月活动领导小组，制定了详细的方案并根据方案坤做了精心的安排，布置有关工作。
二、全员总动员，大家共参与。
首先我园建立健全挨了各项安全规章制度，通过告家长书、至司机朋友的一封信，联合家长、司机分别签订了家长接送幼儿责任书、司机接送幼儿责任书、家长与司机接送幼儿责任书、教师安全责任书。并请法制校长进园上了一堂生动活泼的交通安全课，提升家长、司机交通法制观念、安全意识、自身文明素质。
三、丰富活动形式，安全教育落实效。
1、对安全隐患加大排查力度。安全工作领导小组新人员对全园各处进行了虽一次彻底的安全检查，包括活动室的设施设备、大型玩具、
食堂的水、电、卫生等，还有灭火器械以及走廊，保证各设施设备都处于完好食状态，走廊通畅无障碍。
2、把好四个安全关：幼儿接送关、幼儿晨检交接关、幼儿食品卫生安全关、幼儿日常管理关，抓好幼儿安全思想教育，增强孩子的自我保护意识，保证幼儿安全健康成长。
3、将安全工作融入到班级的主题活动中。
结合此次“安全生产月”活动，幼儿园的老师们开展了各类安全教育活动，以达到教育幼儿的目的。
四、活动成效较为显著 通过“安全生产月”活动，我园通过健康活泼、贴合幼儿特点的活动，把安全这颗种子，播散到幼儿们、老师们、家长们的心里，为幼儿撑起安全的保护伞。其中，安全演练活动、小小广播站和安全宣传栏还受到了幼儿家长的好评。
我们将会时刻紧绷安全这根弦，做到“警钟长鸣、防范在科先”。在今后的工作中我们将继续努力，以更加饱满的热情投入到工展作中去，将爱心捧给孩子，将放心送给家长。
篇二：2022年幼儿园消防安全工作总结
灾安全教育知识总结 1 1 在这次消防安全知识的主题班会中我对中学生怎样防止火灾发生，发生火灾后如何自救都有了深刻的认识。我们中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放。使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
发生火灾后要学会自救：在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、楼梯已被烟火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。
如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区。
一是可以从别的"楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。
二是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索（如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。
三是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。
四是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。
生命最重要，安全第一。学会保护自己。
防火灾安全教育知识总结 2 2 通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：
一、消防安全治理应做到安全第一，预防为主 把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。
隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。这十八个字是多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
二、加强消防安全知识培训，提高防范意识
由于有些工作涉及到高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。
不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各部门各岗位的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
三、消防安全工作要做到三个抓，不为隐患留空隙 第一是要抓重点。涉及到物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。
第二是要抓薄弱。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。
第三是要抓细节。千里之堤，毁于蚁。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
防火灾安全教 育知识总结 3 3 为努力建设和谐校园，确保幼儿园无消防事故发生，我园根据上级要求，结合幼儿园实际，扎实做好了消防安全工作。为指导今后的实际工作，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，特将本年工作总结如下：
一、宣传发动，统一思想，营造幼儿园消防安全工作的氛围 幼儿园高度重视园区消防安全工作，充分利用家园沟通平台、家园联系栏、橱窗等阵地进行大力宣传。在教师幼儿中开展消防知识的教育活动，提高全员师生安全防范意识及自我救护能力。
二、健全组织，落实责任，探索幼儿园消防安全工作的新机制 幼儿园成立了由幼儿园园长为组长、副园长为副组长、各班班主任为成员的幼儿园消防安全工作领导小组。幼儿园把消防安全工作具体任务落实到人。这样明确分工，使幼儿园的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。
三、完善制度，奖惩结合，落实消防安全工作的各项措施 落实消防安全责任制，制定各岗位消防安全职责;建立、完善和落实消防安全规章制度;完善消防基础设施;严格执行《幼儿园出入制度》，对外来人员实行登记检查。禁止社会闲杂人员进入幼儿园，严禁易燃易爆物品进入幼儿园;制定应急疏散预案，适时组织开展演练。
四、以人为本，“三防”齐抓，构建消防安全工作网络 将消防安全教育纳入各班的日常教学内容，每个学期每个班级必须安排消防安全知识活动;每个学期组织幼儿接受消防安全教育;组织
开展好“消防安全宣传教育月”活动。向幼儿传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。
我们在加强日常工作管理的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证幼儿园安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在上级主管部门的正确领导下，在全园教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为紫荆花幼儿园的健康发展与跨越做出我们应有的贡献。
防火灾安全教育知识总结 4 4 我部消防安全工作在公司及业主的领导下，本着“安全一地、预防为主、防消结合”的消防工作方针，树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想。近期各地都不时有火灾发生，我部在项目部领导的指挥下，对各变电站消防安全严格把关，确保了我部供电及线路的安全运行。项目部按照 2010 年度消防安全工作计划有序地进行，并较好地完成了各项消防安全及安全培训的工作。现将本年度消防安全工作总结如下：
一、领导重视、工作到位为了加强公司消防安全工作的组织领导，确保分公司消防安全工作按计划进行开展，项目部组织成立了消防应急小组，根据所属项目部的实际情况联合组成应急小组，明确职责切实做好消防安全工作，做到发现隐患及时整改，使本年度消防安全工作在有组织、有领导、有计划的正常开展实施。1、成立消防安全工作领导小组：组长：副组长：成员：2、明确消防安全工作领导小组职责：
1)负责对职工宣传消防安全知识，灭火器使用知识，以及遇到火灾逃生及救护知识等。2)负责项目部基地消防管理检查工作，发现隐患，及时督促整改。3)负责对职工进行消防知识培训，定期组织职工进行消防演习、训练，不定期的对所有员工发送有关消防安全警示和消防安全知识的短信。4)发现火情，立即启动应急预案，把灾害降低到最小程度，保障职工生命和财产的安全。
二、树立教育为本、增强全员消防安全意识安全知识、认识和观念。消防安全、生产安全事关员工生命和项目部财产安全、事关社会稳定，只有全员懂得消防、安全知识，提高对消防、安全重要性的认识，只有集中力量抓消防、安全工作，坚持安全第一。使职工都牢牢树立起安全意识，真正警觉起来，才能真正保障我部生产、生活的安全运行。为了提高全员消防安全文化知识和消防安全防范技能，强化安全意识和安全制度的责任化理念，在对全体员工经常性的消防安全教育基础上，把握消防安全生产活动创造的有利条件，举办消防安全知识培训和消防安全演练活动。通过队消防安全理论学习和消防器材操作的培训活动，使全体员工既懂得消防安全、生产安全的重要性，又能做到在实际操作消防器材，能很好的运用所学知识采取有效措施，提高了消防安全防范能力和自我保护能力。
三、开展各类消防安全活动 1、由消防安全工作小组领导组织，小组相关成员配合每月进行了至少一次全面的的消防安全检查，并做到有检查、有结果、隐患整改有跟踪结案。2、2010 年项目部专项、综合消防安全检查共 37 次，并做到将检查到所存在的隐患通知及时下达到整改责任部门，且做到有跟踪、有关闭，隐患整改率达 100%。3、全年
消防安全专项综合培训达 15 余次;组织考试 3 次;灭火器演练 1 次、消防安全应急演练 1 次。4、我部 2010 年更换灭火器共 11 个，其中 3 个(MFZL4 型)干粉灭火器、4 个(MFZL25 型)干粉灭火器、3 个(MT2 型)二氧化碳灭火器、1 个(MFZL2)ABC 干粉灭火器，另外还对 21 个灭火器进行了加粉处理，每次检查后都合格的灭火器贴上标签，注明检查人和时间。对流失的消防沙进行了填充，并不定期的安排人员将消防沙刨松，保持消防沙的干燥。5、以“119”消防宣传周活动为契机，大力开展消防安全工作，期间，在各个变电站悬挂宣传横幅 8 条，宣传标语、宣传图片 20 张、制作了 2 期消防安全板报，对各个项目部重点防火单位和重点部位的检查，组织开展消防安全培训和消防演练，通过“119”消防宣传周活动的开展，全面、生动的宣传了消防安全的重要性，形成了人人参与消防，人人支持消防，人人宣传消防的良好局面，极大的促进了活动的开展。6.在消防周期间，我部还组织了一次对变电站的消防安全检查，对各个变电站电缆进出线位置、高压柜室、蓄电池室、电容器室等采用加设消防沙、防火泥一系列措施，达到了防火的效果。
四、消防安全工作所存在的问题。1、端正消防演练的态度部分人员对消防安全工作还没有引起足够地重视，培训、演练时不能引起高度重视，抱着好玩的心态，也有个别职工在接到培训、演练通知不参加，演练时不投入。2、加大消防安全培训及演练力度一年来，虽然我们消防安全工作取得了一定成绩，但这些成绩只是阶段性的，与公司领导对消防安全工作的要求相差甚远，在 2011 年的工作中，我们要树
立高度的消防安全理念，做到居安思危，消防安全警钟长鸣，常抓不懈，努力把消防安全工作做的更好。
篇三：2022年幼儿园消防安全工作总结
1 - 前卫镇第二幼儿园 2021-2022 学年安全工作总结在上级领导的关心支持下，我园以“一切为了孩子”为宗旨，安全工作制度完善，措施到位，各项工作扎实推进，为幼儿园保教工作的开展打下了坚实的基础。本学年我园实际出发，坚决贯彻“安全第一、预防为主”的方针，在安全管理上求真，在安全教育上务实，力求给幼儿、教师创造一个优美、整洁、安全的学习、生活环境。现将本学年安全工作总结如下：
一、坚决守牢新冠疫情防控工作底线，坚决防止和隔断疫情输入校园。
1.本学年我园根据市委、市政府有关领导和市疫情指挥部要求，结合当前我县疫情防控形势，现就近期校园疫情防控相关要求，坚决防止和隔断疫情输入校园，建立稳定安全良好的教学秩序。
2.我园严密做好幼儿园疫情防控工作，清醒认识学校疫情防控的严峻形势，严格落实校园疫情防控“四方责任”，克服麻痹思想，加强风险研判，以最高的政治站位、最坚决的态度、最快速的行动、最精准的措施，做好疫情防控和应急处置工作。
3.我园加强封闭式管理校园疫情防控管理，加强幼儿就餐管理，规范就餐流程，集中分餐、送餐到班，同时建立就餐、清洁消毒等食堂卫生管理台账。做好厨房的清洁消毒，及时清理和收集餐余垃圾。
4.我园持续做好幼儿在园的晨午检，坚持“日报告、零报告”制度，重点监测教职员工和幼儿有无发热、干咳等疑似传染病症状，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，坚决杜绝师生带病上
- 2 - 课或上学。对因病缺勤的教职员工和幼儿查明缺勤原因，密切追踪就诊结果和病情进展，严格落实复课复工证明查验制度，保证返校师生身体健康。
5.我园积极做好宣传引导，建立责任意识。通过各种渠道宣传疫情防控决策部署及政策要求，教育引导广大师生不造谣、不信谣、不传谣。加强疫情防控的宣传教育，确保师生及家庭能遵守疫情防控法规，做好自身防护。
二、加强组织领导，明确岗位责任。
（一）提高思想认识，夯实岗位职责。
幼儿园成立安全工作领导小组，层层签订安全目标责任书，明确责任。定期进行安全隐患排查，建立安全管理台账。本着“隐患就是事故”的原则，做到小隐患立刻整改，大隐患限期整改。认真落实“校长走流程”工作，每月对照流程标准对幼儿园周边环境、户外活动场地、校舍、食堂等进行认真细致检查，发现隐患及时整改。确保校园安全稳定。
（二）坚持“安全第一，预防为主”的方针。
1.本学年我园主要在安全管理中突出重点，坚持开展安全教育，通过有计划、有组织的多种形式的安全教育，提高全体教职工安全意识。
2.通过培训、演练和操作，全体教职工在掌握了安全知识，提高了对突发事故的应急能力，为幼儿园保教工作的开展提供了安全保证。
（三）建立健全安全制度，建立安全隐患排查长效机制。
1.成立安全管理小组，由园长亲自担任组长，副园长和保健医生、安全管理员、段长为成员，各成员分清职责，层层签订安全目标责任
- 3 - 书，明确安全责任，强化安全责任心。每周一按时进行例会，并对安全情况总结分析，每月召开安全工作专题研讨会，发现隐患及时处理，使安全工作做到万无一失。
2.坚持定期进行安全隐患排查工作，形成安全定期检查制度。对幼儿园的所有的设施设备:水电设施、消防设施、以及厨房天燃气、大型的游乐设施以及周边环境等安全状态进行检查。发现有问题及时整改。定期进行维修，消除安全隐患，充分确保全园师幼的人身安全。
三、加强培训演练，开展常规安全教育。
1.按计划对教师、幼儿、安保人员进行消防安全、防踩踏、地震、交通安全等各项安全培训。在一系列的培训中，老师们都以认真的态度投入到了每次培训中，老师们不仅是学习者也是培训者，收获满满。每季度精心组织安全演练，提高教师和孩子们的安全防范能力。
2.坚持常规安全教育制度落地。每周给幼儿上一次安全教育主题课，包括防火、交通、防一氧化碳中毒、饮食饮水、其他安全小常识等安全知识。将安全知识潜移默化的教给孩子，提高孩子的防范意识。
3.通过微信群、QQ 群、致家长的一封信等各种形式，向家长宣传安全小知识，发送安全提醒。家园携手共同为孩子构建安全的教育环境。
四、加强食品安全规范管理 1.食品卫生工作是幼儿园安全工作的一项重点工作，为了保证幼儿的食品安全，我园建立健全了卫生防疫与食品卫生安全工作责任制，将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的责任分解落实到具体负责人，做到职责到岗，责任到人。
2.保健人员对食堂的食品卫生加大监管力度，保证食堂各项设施、
- 4 - 设备、物品和食物的采购符合安全要求，严格把好食品安全质量关，严防出现幼儿园食物中毒事故发生，强化广大教职工的食品卫生安全意识和健康知识，自觉抵制不干净食品，增强防病能力和公共卫生责任感。
3.幼儿园坚持定期不定期进行食品卫生检查，切实有效地加强食品卫生安全管理，及时排查食品卫生安全隐患，严把出入库关，坚持发票索要制度，不进过期、腐烂、变质食物，做好消毒记录、物品采购台账和食品留样记录。
五、加强门卫管理制度。
1.为加强安全管理，保证幼儿安全，幼儿园加强了门卫管理门制度。
2.严格执行出入园制度，家长接送幼儿必须持有接送卡，经卫生保健人员晨检后幼儿方可入园，严禁非幼儿园工作人员及车辆进入校园。
3.家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打电话，由老师将孩子安全送到家长手中。并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行，以确保孩子安全。严格门卫外来人员登记制度，禁止外人入内。
六、积极做好卫生保健工作。
1.保健人员和值班老师坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。
2.平时注意预防烫伤幼儿。把开水、热汤和热饭等晾温后再提供给幼儿，并提醒幼儿注意别烫着。
3.坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、
- 5 - 口的现象发生。中午值班，做好交接班记录，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，加强巡查监管。
4.把好幼儿入园、离园关。每天，在孩子入园离园的时段，都有值班行政和值班老师在幼儿园大门口维持接送秩序。防止幼儿走失、不法分子侵害和拐骗幼儿的现象发生。
5.严格执行卫生安全消毒制度。要求班级老师保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具，保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒，保证寝室干净、并按时消毒。各班级每月提醒家长把被子拿回家，清洗晾晒，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录、因病缺勤记录和一日观察记录，确保幼儿在园的安全。
安全是一项长期而艰巨的工作，在新的一学年，我园会坚守初心抓好安全工作落实，努力创建平安校园，为孩子们营造安全和谐的生活环境，确保每位幼儿健康、平安成长。
篇四：2022年幼儿园消防安全工作总结
园安全管理工作总结范文 结合工作实际，我们从安全管理、防奸反谍、网络隐患排查、安全技术防范、密码安全保密等五个方面进行了对照排查，由于幼儿园坚持“安全第一”，建章立制、防微杜渐、职责明确，目前幼儿园安全形势良好，现将安全情况汇报如下：一、强化安全管理，确保安全稳定 （一）重视教育学习，筑牢安全防线。认真贯彻落实习主席和各级关于安全稳定工作的重要指示精神，紧密结合工作实际，认真落实安全要求，明确岗位职责，细化安全责任制，做到一级抓一级，一级对一级负责，认真学习安全制度、安全预案，开展安全案例分析，举一反三，认真对照检查。定期组织相关安全知识、规定的学习和实操演练，做到制度完备、分工明确、各司其职，让大家认识到自己肩负的安全责任，筑牢安全防线。
（二）注重政治思想教育，保持人员思想稳定。开展经常性谈话交心活动，关心教职员工的生活和工作，及时了解教职员的思想动态，帮助解决实际困难，同时，建立《教职工基本情况审查制度》，定期组织开展全园教职工（新进教职工和在园教职工）基本情况审查工作，了解家庭主要成员基本情况，及时与 x 派出所联系核实所有新进教职工情况，准确掌握好每位教职员工的基本信息，本园无涉邪教人员和重点教育管控人员。现全园教职工思想稳定，工作积极性高，安全意识、责任意识不断增强，确保了各项工作的稳步推进。
（三）明确安全责任，形成齐抓共管格局。严格落实安全管理责任，各项制度规范有序，不定期对园内外可能存在的安全隐患进行拉网式的排查，建立安全排查台帐，不断修订完善了食堂卫生、饮食安全、交通安全、消防安全、保密制度、校舍安全、用水用电安全、自然灾害、安全保卫等安全管理制度和预案，认真落实安全责任制，实行定点、定时、定人负责，层层签订责任状，逐级负责，使各项制度、措施落到实处。在安全管理上形成了主要领导负责抓，其他领导分头抓，全园上下统一协调，层层抓落实，齐抓共管的格局。
（四）强化车辆管控，严格审批制度。车辆使用坚持“谁使用、谁管理、谁带车、谁负责”原则，定期组织驾驶员进行安全学习，每学期初签订“驾驶员安全承若书”，要求驾驶员出车前必须进行车况检查，严格车辆审批制度（单程 100 公里由单位审批，单程超过 100公里的需提前一日报审批），严禁酒后驾驶，严禁公车私用，严格遵守交通规则，节假日、期末放假公车一律停用，将车钥匙统一交给分管负责人保管。
二、加强防奸反谍教育，安全形势总体良好 高度重视防奸反谍教育工作，组织开展安全防奸反谍教育，各部门人员层层签订相关保密协议书，随时保持高度的政治敏感性，如发现可疑情况、可疑人员、敏感话题或不良言论应及时报告，不断提升全体教职员工保密意识和反间谍安全防范意识，全体教职员工思想上、行动上始终与党中央习主席保持高度一致，安全形势总体良好。
三、开展网络隐患排查，建立安全防范长效机制
建立网络平台信息发布的跟踪、审查管理制度，强化幼儿园网络安全管理，重点对手机、手环、QQ 群、微信公共平台等进行跟踪监管，网络信息员及时了解近期教师或家长有无议论的敏感话题，发现异常情况第一时间报告幼儿园，按照舆情应急处置预案及时进行处置并上报，提高了全园教职员安全保密责任意识和舆情应急处置能力。
四、注重安全技术防范，营造平安校园 （一）园内安全设施设备不断提档升级。去年对园内所有监控设备进行升级改造，将模拟系统全部更换成数字系统，监控数据可储存90 天，达到全园全覆盖、无死角，为园内安全管理提供有力的保障。
（二）加强重点部位安全防护。设立专门保密室，并配齐“三铁一器”，即铁窗、铁门、铁柜，安装报警器、干扰器，加强重点部位的安全防护。
（三）安全联动形成制度化。积极与派出所、防暴大队、社区开展安全联动，定期开展安全大检查，定期组织全园幼儿、教师开展消防、地震、外来人员闯入、防爆、大型活动应急疏散等安全演练，大大提高全园师生安全意识和自我保护能力，筑牢“安全第一”的防线。
五、认真落实保密要求，做好保密工作 成立保密工作领导小组，做好保密工作的组织领导。加强对保密工作的领导、学习和宣传，明确保密职责，指定专职保密员负责保密文件和保密计算机、保密 U 盘的收发、登记、阅办、归档、销毁、密码设定等管理工作，本园从未发生任何失泄密情况。
全园教职工已树立起“时时想安全，事事保安全”的责任意识，不断完善安全、保密工作制度，建立校园安全防范长效机制，保障在园幼儿、教职员工的安全健康，确保单位安全稳定目标的实现。
篇五：2022年幼儿园消防安全工作总结
2022 年）幼儿园工作总结（含疫情管理）
疫情管理总结：
为了保证师生的健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，在预防全校师生新型冠状病毒感染的肺炎传染病的发生，维护教育教学秩序稳定方面，学校做了大量的工作，采取了得力措施。为了打好这场抗击疫情的攻坚战，我校领导亲自挂帅，积极部署疫情防控方案。在广大师生们齐心协力，万众一心的努力下，学校疫情防控工作目前没有没感染人员，使我校防控新型冠状病毒感染的肺炎传染性疾病工作取得阶段性胜利。
一、 提高认识，制定切实可行的工作目标
当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件 I 级响应。学校领导非常重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，通过办公群组织教师认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，按照预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，属地管理的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对师生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定。
二、 精心组织，建立健全组织领导机构
成立了防控新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组，由校长负总责，按照 xx 市新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作领导小组《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局
《新型冠状病毒感染的肺炎防控工作方案》等相关文件要求，把学校疫情防控工作作为当前最重要工作来抓，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级，认真开展学校防病防疫工作的筛查活动。
三、 合理安排，采取有效的防控工作措施
1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。
2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对疫情防控的正确认识和自我防护能力。学校定期对教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。
3、建立制度，完善措施。开学后，每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等症状。一旦发现异常症状的学生或教职工，要立即按有关规定，上报、隔离。要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现异常现象要在第一时间(2 小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
4、畅通渠道，上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行 24 小时值班制度。
加强校内值班，实行 24 小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。
四、 开学后，搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境
1、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生从了解病状、预防措施到宣传。
2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。
3、家长一旦发现孩子发烧，第一时间通知学校，先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动)
4、每日对学生个人卫生进行检查。
5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒;
6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。
7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。
9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育局体卫办报告学校的情况，做到信息畅通。
10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。
11、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著。
目前乃至今后一段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为全面防控疫情作出贡献! 幼儿园工作总结 1 1
我班有幼儿 31 人，男孩 16 人，女孩 15 人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：
在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据纲要和新教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了近十个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，为了辅助主题活动，同时还组织了有意义的社区活动，如：“我向哥哥姐姐学习”、“我爱我家”、“我当解放军”、“迎新年时装发布会”，“劳动最光荣”等等，均收到良好的效果。
我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们班还开展了班级教学观摩，英语教学观摩，早操表演、家长开放日活动，接待实习活动两人，得到了观摩者的好评。半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步 ，同时，赢得了家长的信任。
在卫生保教防面，我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；认真组织好孩子的两餐一点；管理好孩子的一日生活；配合保健医生做好保健工作。在园内的卫生评比活动中，取得很高的评价。
在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，认真组织召开家长会，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的在家情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。
在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，认真完成班级工作，为幼儿园大集体增加光彩！
幼儿园小班学期工作总结 2 2
回首一学期来的忙碌工作，饱含了艰辛与喜悦，蕴藏了成功与失败。本学期我班幼儿共有 32 名，其中，新增幼儿 1 名。经过这一学
期的学习与培养，本班幼儿在各方面都有了明显的进步。在园领导的关怀中，在家长们的大力支持与配合下，本学期我们班里三位教师以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班里的各项工作。具体体现在以下几点：
一、 保育工作方面
小班幼儿年龄小，生活自理能力较弱，保育工作显得尤为重要。个别幼儿经常尿裤子，我们就定时提醒他们上厕所，平时的生活护理更是常抓不懈，每次小便后都帮孩子们整理好衣裤，不让孩子们因为肚皮露在外面而受凉。我们把好卫生关，从小养成良好的卫生习惯，教育孩子不乱扔纸屑、不乱倒点心，教会他们正确的洗手方法，定期对卧室、教室、水杯、毛巾等进行紫外线消毒，让孩子们生活在干净、整洁的环境里。特别是在手足口病流行期间，我们认真做好预防工作，坚持每天做到"一看、二问、三检查"以确保每位幼儿的健康。而后的禽流感病毒的警报一来，我们提高警惕，更是严把卫生关。由于我们的精心呵护，使得每一位孩子不仅有健康的身体，更有一颗快乐的心。针对小班幼儿各方面能力的特点，我们有计划地开展了常规训练和日常生活教育，现在大部分幼儿的生活自理能力都得到了提高，他们能自己吃午餐，自己穿脱衣物、鞋子，自己收拾玩具等，部分幼儿还能主动地帮助同伴，形成了良好的行为习惯。
二、 教育教学工作方面
"幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年
生活中获得有益于身心发展的经验"。围绕这一《指南》精神，我们根据小班幼儿的年龄特点及教育要求，精心设计了一个又一个生动有趣的主题活动。二月份幼儿刚入园，我们开展了主题活动"上学精神好"，让长假归来的幼儿继续感受幼儿园生活的快乐，也帮助新生尽快适应幼儿园生活。三月份开展了"我爱妈妈"主题活动，让孩子自己制作爱心贺卡来表达对妈妈的爱意，感受妈妈的辛劳。
四五月份开展了"我为六一献礼物"主题活动，通过舞蹈、歌表演等形式的排练为快乐六一做准备，让孩子们在活动中大胆的表现，感受六一节快到来那份喜悦。六月份开展了"我爱朗诵"的主题活动，在朗诵中培养幼儿的表达能力，大胆的参与、大方的表演，体验朗诵带来的快乐，并学会朗诵的一些技巧等。通过开展以上的主题活动，有目的地指导了孩子观察、了解、发现、探索，并把活动中的材料、图片等在主题墙中张贴、展示，使幼儿的各方面能力都得到很大提高。
本学期我们注重环境对幼儿的教育作用，加大了环境创设的力度。根据小班幼儿的年龄特点为幼儿创设了丰富多彩的区域活动内容，有图书角、小小建筑师等，结合主题内容，投放和设计了大量适合小班幼儿的操作材料，定期增添新区内容，改变旧区新玩法，并根据幼儿的不同发展水平投放了不同的操作材料。做到既自主又不混乱；既自由又有秩序，幼儿在宽松愉快的环境中去观察、发现、探索，培养了幼儿的想象力、创造力和动手操作能力。
三、家长工作情况
在家园工作中，我们深刻地感受到，家长是否合作取决于教师是
否了解他们的心意，合作是否满足了他们在教育孩子方面的要求。当教师在了解家长心理的基础上合理满足家长的需求时，家长的热情就会越高，态度也会越积极。因此我们加强了与家长的情感沟通与信息交流，尽可能地满足他们的合理需求，激发了他们参与幼儿园教育的兴趣和热情。如：书晓小朋友每天来园时总是哭闹，我们及时安抚她的情绪，并及时与家长沟通，让孩子的妈妈配合教育好自己的孩子，尽快适应幼儿园生活。他的妈妈非常支持我们的工作，积极配合，很快书晓每天都能愉快的到园，并主动与老师问好。
在幼儿园中，与家长交流是教师必不可少的一门功课。每天早晨，当家长领着孩子走向教室的时候，我们总是以灿烂的笑容迎接他们的到来，不仅热情接待孩子，还主动向家长问好、问早。幼儿离园时我们都用轻松的笑容把孩子交到家长的手中，并热情地与他们说再见，让家长深刻地感受到我们老师是发自内心地关心、爱护每一个孩子。我们充分利用"家园共育"及时向家长展示所学内容，使家长更加了解我们的教学进程，积极配合我们做好相关工作，由此，家长亲身体验到老师对孩子的付出与关爱，同时也看到了短短几个月来孩子取得的进步，因而家长们对我们工作的责任心及工作态度赞叹不已。
对于个别幼儿存在的问题，我们都会利用家长接送幼儿的时间与部分家长用聊天的方式交谈，在聊天中把孩子一天的各种表现反馈给他们，在一次次的聊天中，家长们从心底里信任我们，他们在育儿方面有了烦恼时也喜欢找我们探讨一番，而我们也经常用教学中积累的经验与他们交流，拉近了老师与家长之间的距离。随着幼儿园课程改
革的不断深入，需要家长配合的地方越来越多，在此基础上我班的家长也给予了我们非常大的支持和帮助，使我们在家园共育方面达成了共识。
忙碌而又充实的一个学期即将过去，在看到成绩的同时，我们也找到了自身的许多不足如：活动区材料的及时调整还不够到位，户外体育活动内容有待进一步丰富等。在这一学期中，我班老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，回首所做过的工作，我们总结经验，反思不足。力争在今后的工作中一如既往的以孩子为中心，以工作为重心，将《指南》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。继续为幼儿园大集体做出应有的贡献！
幼儿园小班学期工作总结 3 3
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！但无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。
1、 班级整体情况分析
我班共有 30 名幼儿人，经历了一学年的幼儿园生活后，每个孩子都有了不小的进步，大部分幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活
动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
2、 保育...
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