县教育局2014年工作总结6篇县教育局2014年工作总结 XX年县教育局年终工作总结 XX年,全县教育工作在县委、县政府的正确领导下，在上级主管部门的具体指导下，紧紧围绕“改革、发下面是小编为大家整理的县教育局2014年工作总结6篇,供大家参考。
篇一：县教育局2014年工作总结
年县教育局年终工作总结XX 年, 全县教育工作在县委、 县政府的正确领导下， 在上级主管部门的具体指导下， 紧紧围绕“改革、 发展、 提高” 的教育发展主题和**县经济发展“四大目标” ， 以深化改革为动力， 以强化管理为保障， 一心一意抓教育， 千方百计谋发展， 出色完成了年度目标任务。
一、 围绕中心， 突出重点， 教育教学工作深入扎实
1、 未成年人思想道德建设再创新局面。
认真贯彻《中小学德育纲要》 、《公民道德建设实施纲要》 、 《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》 ， 广泛开展了以爱国主义为核心的民族精神教育和“五个一帮一” 活动和“两句话一行动” 文明礼貌主题教育活动， 全县共发出《弘扬民族精神教育倡议书》 15 万余份。
30 余所学校共 7 万人次参观了“革命先烈事迹展” ， 土溪镇中小学开发了“汉阙文化” 的校本教材等； 举办了学生征文、 演讲、 知识竞赛、 书信比赛和观看爱国主义影片等活动。
积极探索留守儿童的教育形式， 依托社区、 家长学校， 进一步加强对家庭教育的指导， 促进学校教育、 家庭教育和社会教育的有机结合。
2、 “两基” 巩固提高工作再上新台阶。
一是加强“控流保学” 。
先后制发了《 关于控制义务教育阶段学生辍学工作的通知》 等多个文件， 召开专题工作会议， 各乡 （镇）
实行“两基” 工作乡（镇）
长负责制， 乡 （镇）
长亲自抓， 校长具体抓， 全县中小学教师积极下乡控流。
目前， 我县 3—6 周岁幼儿入园率达 68. 3%。
视残儿童入学率 78. 1%， 听残儿童入学率 73. 5%， 智残儿童入学率 88. 3%， 小学入学率达 99. 98%， 初中入学率达 97. 4%。
二是抓紧“两基” 自查。
完成了 0——17 周岁儿童情况和中小学生情况调查统计、 义务教育阶段学校素质教育八条规定实施情况调研和示范高中的调研、革命老区教育情况、 中小学德育情况调研等多项县本调研工作。
七月， 举行了“两基” 资料员培训会， 对各乡 镇“两基” 工作进行了全方位自查， 基本了解了各乡 （镇）
“两基” 巩固提高工作情况， 基本完成“普九” 资料建档。
三是积极实施“两免一补” 。
充分利用电视、 报刊、 宣传栏等形式， 大力宣传国务院《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》 精神和农村义务教育阶段免除学生学杂费的政策， 发放宣传卡片、 图画等约 22 万张， 层层签订目标责任书， 由于宣传工作到位， 5540 名外读学生返乡 读书。
贫困住宿学生生活补助费补助 9468 人， 补助金额 125. 06 万元, 29583 名义务教育阶段贫困学生享受免费提供教科书。
四是深入开展“奖优助学” 。
县财政开设了“奖优助学” 财政专户， 广泛接受社会捐款， 每年预算安排 10 万元， 投入“奖优助学” 活动基金。
XX 年，奖、 助 52 名优秀大学生， 奖、 助金额达 15 万元。
市栋梁工程、 市民政局、 团市委等为**县 35 名贫困学生发放助学金 7. 6 万元。
3、 学校管理水平明显提高。
进一步落实《**县中小学常规管理实施细则（试行）
》 ， 大力开展“常规管理百校行” ， 承办了达州市常规管理流动现场会。
建立了七至九年级的电子学籍档案， 做好了一至六年级电子学籍建档的基础工作。
在全县中小学推行学生综合素质评价， 努力推进高中招生和义务教育阶段招生改革， 圆满完成高中招生考试等工作任务， 完成了全县初中招生， 特别是城区初中招生任务， 淡化分数， 学生成绩以等级呈现， 进一步深化素质教育。
年终， 我局将评选 10 所先进学校、 5 所校风示范学校和 10 名优秀校长，
给予表彰奖励。
4、 教科研工作进一步深化。
一是召开了全县教导主任工作会、 班主任工作研讨会， 深入贯彻《义务教育阶段新的课程设置方案》 。
二是充分发挥片区教育组、 县教研室的教育科研的管理、 指导、 评价功能。
教研室人员深入学校听评课达 2400 余节， 举办讲座 76 次， 全年举行教研活动 35 次， 深入 50 余所学校开展“送课下乡 ” 教学实践活动。
岩峰、 静边、 临巴等片区多次开展毕业班工作会和各种学科研讨、 竞赛。
三是对八年级语文、 物理进行学年度教学质量检测和全县性综合评估。
四是加强教研教改。
举办了“达州市现代远程教育模式二说课” 、 全县中学文科优质课展示等活动， 参赛教师 235 人次。
组织全县教师参加省、 市级授课、 评课系列活动及教学论文评比， 35 人次获市级以上一、 二等奖。
全县八个年级 3040 个教学班 13 万余中小学生进入了新课程。
**县中学、 渠江镇一小、 宝城镇一小、 双土学校等 4 所学校被确认为市级校本教研基地学校。
全年申报市级以上立项课题 31 个， 教育科研成果获市级以上表彰14 个， 教师在市级以上报刊发表教育教学研究文章 124 篇。
5、 教育督导深入扎实。
坚持督政与督学相结合， 加强对乡 镇和学校的监督、 检查和指导。
完善学校督导评估制度， 加强联合集中督导力度， 全年综合督导评估学校 20 所， 共检查教师备课本 530 本， 学生作业本万余本， 教师访谈350 人次， 问卷调查 1540 人次。
全年不打招呼地对 51 所学校常规管理工作随机督导， 印发《教育督导信息》 12 期， 全面提高了督导效能。
6、 各类教育协调发展。
一是幼儿教育、 特殊教育进一步加强。
县委、 县政府领导多次深入学校调研， 切实解决特校办学工作中的具体困难。
今年共投资 10 万元改善**县特殊教育学校办学条件。
5 月 29 日——“全国助残日” ， 发起捐资助学活动 ， 累计收到捐款 29200 元。
4 月 7 日， 组织特校教师赴广安市特殊教育学校参观学习。
10 月 23 日， 参加市级首届特殊教育赛课比赛， 4 名教师参赛均获一等奖；制定了《创建示范幼儿园规划》 ， 举办了幼教观摩交流和赛课活动， 组织幼儿园园长 20 余人赴外参观学习。
天星镇一小幼儿园、 静边镇一小幼儿园被确认为达州市示范幼儿园， 涌兴镇一小幼儿园等 7 所幼儿园被确认为县级示范幼儿园。
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篇二：县教育局2014年工作总结
育局年终工作总结 2013 年是我县教育改革发展史上极不平凡的一年， 在县委、 县政府的正确领导和省教育厅的有力指导下， 在各有关部门的紧密配合和社会各界的关心关注下， 全县教育系统奋发有为， 坚持以服务 xxxx 经济社会发展和办好人民满意教育为目标， 大兴实干之风， 认真履行职责， 教育各方面工作都取得了许多重要成果， 为打造 “四宜三养” 最精最美省会城县和海南“首善之城” 做出了应有的贡献。一是以公办幼儿园为重点， 加快学前教育发展步伐。
我县三年（2011-2013 年）
行动计划规划建设的 30 所公办幼儿园项目进展顺利， 现已有 9 所今年 9 月投入使用， 7 所正进行内部装修， 明年春季招生， 其余 14 所均主体完工。
对全县 527 所幼儿园进行年检， 评出优秀幼儿园 93 所， 合格 378 所,
新批办 50 所， 暂缓通过 4 所, 不合格 2 所，停办 3 所， 不参加年检 1 所。投入近 1500 万元继续发放学前教育助学券， 受益幼儿 37387名。
对普惠性幼儿园发展进行财政奖补， 重点用于支付园舍租金， 补充玩教具、 保教和生活设施设备， 校舍维修改造等支出， 310 所民办幼儿园和 20 所公办幼儿园受益。研究出台了《xxxx 县人民政府关于进一步加强公办幼儿园管理的意见》。
开展《3-6 岁儿童学习与发展指南》 培训和宣传活动， 提高幼儿园教师的保教质量， 防止和克服幼儿园“小学化” 倾向。
二是以教育评估为契机， 促进教育均衡全面发展。
指导龙华区顺利通过义务教育学校标准化建设复核检查和“义务教育基本均衡发展区” 国家督导评估。
大力推进规范化学校创建活动， 对全县 13 所申报省级规范化学校的学校进行了过程性评估， 其中已有3 所顺利通过了省政府教育督导室组织的评估（目前全县有 14 所省级规范化学校）； 新增 3 所县级规范化学校（目前全县有 217 所）。
继续推动《xxxx 县教育局第三轮城乡 教育对口帮扶工作方案》， 加大城区薄弱学校和农村学校帮扶力度， 组织名优教师送教送训下乡 ， 实现优质教育资源共享。
全县共有 40 多所学校对口帮扶。
继续推进农村寄宿制学校建设。
完成 xxxx 县农村义务教育学校布局调整规划编制工作， 并已报送省教育厅审核。
三是以教育改革为手段， 激发教育事业崭新活力。
创新教育督导方式方法, 建立了各区的督学责任区， 共聘请县、 区督学 247 名， 建立 40 个督学责任区， 开展了覆盖全县356 所学校和 492 所幼儿园的挂牌督导工作。
支持琼山区云龙镇开展计划单列镇改革试点工作， 组织实施“教育强镇” 创建工程。
深化有效教学改革， 14 所有效教学基地校被确定为“海南省新课程有效教学实验推广试点学校” 。
稳步推进“攀登英语” 学习实验项目， 有 11 所学校获省“攀登英语” 学习实验项目先进单位。
大胆创新教师流动机制改革， 龙华区出台了《学校领导及教师交流管理暂行办法》， 探索完善义务教育阶段教师交流工作机制。
研究公办幼儿园管理新模式， 制定幼儿园规范管理制度。
开展全县中小学教育用地专题调研工作，《xxxx 县中小学幼儿园用地规划和保护办法》 已列入立法日程。
开展普通中小学教学质量评价改革研究， 探索建立更加科学、 符合我县实际的普通中小学教学质量评价体系。
起草《进一步鼓励和引导社会资本举办教育机
构的实施意见》。
召开全县课改实验工作会议， 将我县课程改革由浅水区向深水区推进。
四是以专项检查为抓手， 督促办学行为更加规范。
深入落实《省政府办公厅关于规范中小学办学行为的意见》， 开展中小学 2013 年春季、 秋季入学工作及规范办学行为的专项检查， 对违规办学行为进行通报和严肃查处。
加大全县教育乱收费治理工作力度，建立健全治理乱收费工作责任体系， 出台治理教育乱收费的相关规定和《xxxx 县在职教师有偿补课处理规定》。
与各区及各级学校签订《2013 年度教育收费治理工作责任书》。
严格执行教育收费公示制度和校务公开制度， 面向各行业聘请了 24 名行风监督员不定期监督评议教育工作。
对教育乱收费问题 “零容忍” ， 每学期初均组织财政、监察、 审计等部门开展专项整治活动。
今年以来， 已接收处理投诉信访件 70 余件。
联合纠风、 公安等部门对媒体曝光的农垦某小学招生假中介、 海港中学职工王某涉嫌诈骗学生家长等事件进行了严肃查处； 对琼山中学某班级家长委员会拟补课收费的行为及时进行了纠正， 对县二十五小、 滨海九小、 英才小学、 十一小、 寰岛实验等五所学校因把关不严， 导致学生家长被动参与商业活动的相关事件进行了严肃处理， 对九名相关学校主要领导进行诫勉谈话， 并在全系统内进行通报批评。
开展高中一、 二年级学籍清理工作； 开展全国中小学学籍管理信息录入工作， 共有 28. 3 万名中小学生信息录入系统； 组织开展 1. 5 万名高中毕业证验印工作。
五是以项目建设为重心， 夯实教育基础不断完善。
我县中小学校安工程五年（2009-2013 年）
规划项目 301 个， 现已竣工 292 个， 竣工率 97%， 已验收项目 203 个，验收率 70%； 在建 9 个项目进展顺利， 年底前可全部竣工。
其中， 2013 年计划项目 15个， 开工率及竣工率稳居全省第一。
县高级技工学校秀英校区、 xxxx 旅职校二期工程进展顺利。
积极做好城区麻雀学校改造工程， 县青少年宫旧址整合十小、 三小、 十一中等麻雀学校工程已进入具体实施阶段。
琼山华侨中学高中部建设已于今年 9 月份投入使用； 启动玉沙学校二期建设， 县二中改扩建年底可完成主体工程施工； 实验中学高中部迁建工程已进入规划设计阶段。
园丁大厦、 侨中里教师住宅、 新大洲教师住宅等教师保障性住房以及农村教师的周转房建设正按计划有序推进。
六是以服务社会为宗旨， 促进中职教育内涵发展。
积极探索集团化办学模式， 形成了xxxx 独有的职业教育特色。
金盘中专汽车综合实训室获中央财政支持 160 万元， 已建成并投入使用； xxxx 一职中申请中央财政支持建设的计算机硬件维修实训基地， 中央集中采购的设备已全部到位。
支持中职校开展对外合作办学活动。
全面实现中等职业教育免费教育。
2013 年秋季， 我县中职学校共招录新生 7456 人， 各中职学校招生完成计划率 100%以上， 均超额完成了年初确定的招生任务。
今年我县中职学校代表 xxxx县参加全省职业院校技能大赛， 获得一、 二、 三等奖总计 103 人， 其中民办中职学校代表队获奖人数总计 42 人， 占全县中职获奖人数的 41%。
制定了《民办中职学校日常行为管理规范表》 和《民办中职学校日常管理标准》， 规范民办中职学校合理办学。
成立旅游服务类专业建设指导分委会和信息技术类专业建设指导分委会， 加强对中职学校专业建设的科学指导和规范管理。
协调做好北京西城区与 xxxx 合作办学 20 周年纪念活动， 加大与省外集团合作力度。
xxxx 旅职校作为第一批国家中职” 示范校” 建设单位， 大胆开展了“两课融合” 的教育教学改革， 获省教育厅充分肯定。
七是以协调发展为目标， 推动教育质量整体提高。
2013 年， 我县高考一举拿下海南省
文理科双料状元， 800 分以上考生有 91 人（县属公办学校）， 创下 xxxx 县高考有史以来最好成绩的记录。
今年我县高考入围率保持全省第一， 全县一本上线率为 31. 52%，比去年提高了 2. 97%； 一、 二本上线率为 58. 43%， 比去年提高了 4. 25%。
本科录取率为72. 85%； 专科以上录取率达 94. 96%。
今年我县中考继续保持全省领先， 中考 700 分以上（800 分满分）
人数有 3131 人， 占全县考生人数的 14. 46%， 占全省 700 分以上人数的 42. 33%, 高分段人数在全省占有较大的比例。
600 分以上的人数比例接近 40%， 500分以上人数比例高达 55. 95%。
同时， 各学科中考平均分均高于全省和一些主要县县，学科优势十分明显。今年我县小学毕业测试的成绩也稳步提升。全县总合格率为 61. 6%，比去年提高了 4. 26%； 总优秀率为 37. 19%， 比去年提高了 5. 23%； 全县总平均分也比去年提高了 1. 7%。
各学科的合格率和优秀率都有不同程度的提高。
今年我县中学生参加全国和全省各类竞赛， 有 121 人获得全国一等奖， 396 人获二等奖， 544 人获三等奖；有 246 人获得省级一等奖， 270 人获二等奖， 414 人获三等奖。
八是以教育公平为核心， 争取惠民政策全面覆盖。
大力实施阳光招生， 在全省率先实施城区义务教育阶段学校网上申请学位， 进一步落实了教育公平政策， 促进划片招生工作透明化。
2013 年， 我县中小学秋季招生工作平稳有序， 得到省教育厅的高度肯定。保障进城务工随迁子女平等接受优质教育资源， 明确并调低了进城务工人员随迁子女在 xxxx 就读的相关条件， 如申报学位时不再要求提供当地政府出具的就学联系函等，通过就近入学、 挖掘空缺学位、 增设班级（今年 xxxx 仅公办学校增加 40 多个班）
等方式， 以包容而宽阔的胸怀， 接受外来户籍及本县农业户口学生 17211 人， 使我县义务教育阶段进城务工随迁人员子女总数达 78830 人， 约占义务教育阶段学生总数的32. 2%。
免费公交政策从小学生延伸到初中生， 正在落实有关配套措施。
完成中职学校免学费、 国家助学金、 大学生生源地信用助学贷款以及三类生资助金和社会捐助孤儿项目的申报、 审核等相关工作， 帮助家庭贫困孩子完成学业。
全面实施小学、 初中学生免费乘坐公交车。
九是以文体活动为引导， 推进素质教育全面发展。
深入开展 “大课间体育活动” 试点工作， 在全县中小学中选定海南华侨中学初中部、 琼山第五小学等 10 所学校， 落实学生每天在校体育锻炼 1 小时， 引导学生养成良好的体育锻炼意识,
促进学生身心健康发展。
加大少年宫尤其是乡 村学校少年宫的建设力度， 今年新建 18 所学校少年宫，其中乡 村学校少年宫 8 所， 免费向辖区中小学生开放。
积极联合社会资源， 发起“童声飞扬-成美爱乐乡 村儿童音乐教育项目” 和“运动机遇-成美乡 村儿童体育教育项目” 乡 村教育示范项目。
与县委宣传部等 5 部门联合举办 xxxx 县美德少年评选表彰活动； 制定《xxxx 县校园文化建设工作方案》， 全面推进校园文化建设； 举办中小学生美术书法摄影优秀作品展览活动； 发布 《xxxx 县学校体育工作三年行动计划 （2013-2015）》和《阳光体育运动学校考核评估标准》。
今年上半年， 海南华侨中学郑芸同学在 2013年全国田径锦标赛获得女子 100 米栏全国冠军， 并在世界女子 100 米栏比赛中收获第二名的好成绩。
xxxx 一中陈薪羽等 3 名学生参加第八届全国中小学美术展， 获得金奖1 名， 银奖 2 名。
灵山中学荣获第二十届（2013 年）
全省中学生足球锦标赛获得第一名。
十是以主题活动为载体， 加大师德师风整治力度。
今年我县师德建设三年计划转入第二阶段， 我局结合实际制定了《xxxx 县中小学师德师风集中整治工作方案》， 成立了师德师风集中整治工作领导小组， 全面指导各校开展师德师风集中整治工作。
召开全县师德师风集中整治工作会议， 编印了《xxxx 县中小学教师教育法律法规学习手册》、《师德师风承诺书》、《师德师风责任状》， 印发了《关于学习习近平总书记和罗保铭书记“六一” 讲话精神的通知》， 努力掀起学习、 重温教育法律法规和重要文件的高潮。
9 月份在全县教育系统开展师德师风建设主题活动月，通过进一步深入开展师德师风教育活动、 举行中小学新教师入职宣誓仪式、 开展教师节表彰活动、 组织开展优秀教师先进事迹宣讲活动、 全面落实教师家访活动任务、 开展教师师德表现学生和家长问卷调查、 开展校长和教师师德承诺活动、 组织开展全省师德征文活动、 开展师德师风主题活动月总结点评等进一步巩固和深化我县师德师风建设成果。
组织全县教育系统教师和教育工作者向海南省道德模范陈起贤同志学习。认真做好寻找身边的“张丽莉” 活动和 2013 年“全国教书育人楷模” 推选暨海南省“十佳师德标兵” 评选等工作 xxxx 县第一中学卢国仁老师被评为海南省中小学十佳师德标兵。
十一是以队伍建设为中心， 促进教师素质整体提高。
顺利完成职称制度改革试点工作， 全面完成了职称过渡换证工作。
全县共过渡 1686名高级专业技术人员， 7866 名一级专业技术人员， 4340 名二级专业技术人员。
同时，对已取得中小学教师专业技术职务任职资格但未聘用到相应岗位的 469 名高级教师和2226 名中级教师进行了在册登记。
成功申请提高高级教师职务结构比例， 新增高级教师岗位达 432 个。
完成全县教职工基础信息采集及中小学心理健康教育教师调研统计工作。
研究《关于教师调动管理规定》， 健全规范的教师流动机制。
招聘免费师范生 30名， 选拔 2013-2017 年度中小学和幼儿园骨干教师 998 名， 不断充实教师队伍。
制定xxxx 县骨干教师管理办法， 启动 19 个骨干教师成长助推站项目。
加大教师培训力度，组织全县 2700 多名幼儿教师进行培训和考试， 中小学教研室、 教导主任 50 多人到上海参加校本研训专题培训班， 送训下乡 到全县 22 所乡 镇中小学， 培训教师 6000 余人次。
同时开展教师节表彰慰问活动， 组织直属中小学校教职工体检， 加强教师工资和绩效管理， 制定《xxxx 县中小学班主任工作经费管理办法》， 并开展全县中小学临时聘用教师情况调研， 解决教师实际困难， 不断提升教师幸福指数。
十二是以强化责任为前提， 巩固校园安全既得成果。
组织开展“全国中小学生安全...
篇三：县教育局2014年工作总结
育体育局工作总结 20xx 年县教育体育局工作总结20xx 年来， 在县委、 政府的正确领导下， 县人大、 政协的密切关心和上级主管部门的具体指导及相关部门的大力支持与配合下， 教育体育局以党的十七届三中、 四中全会和县委全委会、县人代会精神为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 以干部作风教育整顿和创先争优活动为契机， 全力推进我县教育体育事业协调持续健康发展。
本年度教育体育局获省上奖励 5 项， 市上奖励 7项， 县上奖励 19 项， 共 31 项。
一、 规范办学行为， 深化素质教育
(一) 加强对办学行为的督导。
一是 3 月和 9 月分两次组织人力深入到初中、 九年制学校和中心学校对控辍保学工作进行专项督查， 严格核查了各校学生转入转出、 休学等手续， 并将检查结果向乡 镇和学校予以了通报， 小学无辍学， 初中学生辍学率为0. 49%， 9 所学校获县政府“初中巩固率” 奖。
二是对去年开展的学校发展水平督导评估进行汇总， 评出五星级学校 8 所， 四星级学校 10 所， 三星级学校 37 所， 二星级学校 10 所， 一星级学校 6 所， 并对三星级以上学校进行授牌表彰。
10 月份又针对 316工程评估存在问题整改情况和各校特色教育达到度情况, 对 17所学校进行了专项回访督导检查， 提升了各校的办学水平。
二中获得汉中市学校发展水平 316 督导评估优秀等次。
三是对 17 所
幼儿园进行了年度发展水平督导评估， 开展了 2 期 402 人次的幼儿教师培训。
四是对全县幼儿园办园行为进行了清理整顿， 依法关停了 23 所无证幼儿园， 对 1 所存在严重安全隐患的幼儿园进行关停整顿。
全年共新审批幼儿园 11 所， 全县公民办幼儿园总量达到 59 所。
五是督促绵阳树人集团履行合作办学协议， 办学规模和水平进一步优化提升。
投入 70 余万元， 改造基础设施和偿还债务。
全年职中学历长班招生 624 人， 各类短期培训 2738人（按短训 3 人折合长班 1 人计算， 折合长班 912 人）， 招生合计完成 1536 人； 以职教中心为龙头， 大力开展职业技能培训，年培训农村劳动力达 2. 1 万余人次， 劳动力转移培训 1. 5 万人次，人人技能培训 1007 人； 选派 3 名教师参加省级骨干教师培训， 7名教师分别参加实习指导培训和教育技术能力培训。
六是加强对民办教育机构的管理。
在调查研究的基础上， 制定了《县民办教育培训机构发展水平督导评估方案及指标体系》， 于 8 月份对 4所民办教育机构进行了发展水平督导评估， 评出优秀 2 所， 良好1 所， 合格 1 所。
联合工商、 公安等部门依法清理整顿非法违规办学， 取缔 1 所非法办学机构， 关停 2 所无证办学机构。
（二）
狠抓师生思想道德建设。
一是以《中小学生守则》、《县中小学生养成教育指导意见》、《学生一日言行规范》 为抓手， 不断完善德育目标制管理， 夯实过程管理， 推进了德育工作常规化、德育课程标准化。
二是各中小学广泛开展弘扬民族精神月活动，通过组织师生祭扫北山公墓、 参观瞻仰鸡公田起义遗址和楼房坪
苏维埃旧址， 对学生进行革命传统教育。
三是开展以歌唱祖国、茶乡 放歌为主题的文艺演唱、 诗歌朗诵活动， 还组织学生收看中央电视台“开学第一课， 我的梦——中国梦” ， 教育学生热爱祖国、 热爱家乡 。
四是加强德育实践活动。
各校开展了“辉煌六十年读书教育活动” 、 “践行社会公德， 争做文明小市民” 、 “推荐我身边的好人” 等主题实践活动。
组织高考学生签诚信承诺书， 利用班会、 知识竞赛、 演讲、 征文等形式加强学生的道德规范教育和社会主义荣辱观教育， 全系统教职工、 学生社会公德规范知晓率达 98%以上。
子午、 私渡等乡 镇学校组织学生诵读学习《弟子规》， 弘扬中国传统文化， 引导学生尊老孝亲、 礼让互助。五是大力开展感恩教育活动。
以“五个感激” 为内容， 充分利用节假日开展给父母写“亲情家书” 、 干家务活； 义务植树、 清扫街道； 慰问敬老院老人； “牵手同学， 共同进步” 演讲比赛等活动， 教育学生常怀感恩之心， 树立学好知识回报社会的远大志向。六是深入开展“关爱明天、 普法先行” 青少年普法教育， 协同司法局等 6 部门联合为完全小学以上学校选任了 131 人次法制副校长， 开展了 100 场法制报告会。
七是积极开展创新学生心理健康教育方式活动。
各校认真实施， 建立健全了心理咨询室和相关制度， 做到了计划、 课时、 师资、 讲稿“四落实” 。
一中建立了专职心理辅导教师为主， 兼职心理健康教师为辅的心理疏导干预机制。
二中、 飞凤初中举办了女生青春期专题教育讲座。
（三）
加强管理， 全面提高教育质量。
一是认真落实“两个常
规” 管理， 聚焦“常态课” ， 教学质量不断攀升。
小学毕业检测考试和中考成绩继续稳步提高， 20xx 年高考本科上线 1745 人，上线率 62. 9%， 其中二本以上上线 910 人， 创历史新高， 列全市第二名。
教育局被县政府评为“教育管理工作” 和“高考工作”先进单位，
33 所中小学获“全面贯彻教育方针全面实施素质教育先进单位” 荣誉， 5 所幼儿园获“学前教育先进单位” 称号，受到县政府的嘉奖。
二是组织开展各项才艺培训和展示活动， 把素质教育引向深入。
开展了“党在我心中” 、 “赋” 、 “法制建设年” 、 “平安是福” 、 “我的梦——中国梦” 征文及作文、 书法竞赛活动， 我局被市教育局评为“汉中市中小学开展法制教育征文比赛” 优秀组织奖； 10 月 28 日， 成功举办教育系统“茶乡放歌暨三创迎验广场演出” ， 展示了艺术教育的新成果； 组织学生参加第十届陕西省中小学生电脑制作大赛， 18 所学校参加比赛， 140 件学生作品获县级奖励， 91 件学生作品获市级奖励， 6件学生作品获省级三等奖； 组织学生参加第 25 届青少年科技创新大赛， 14 件作品分获省市一、 二、 三等奖； 组织学生参加第十五届少儿科幻绘画， 20 人分获省市一、 二、 三等奖； 组织了县第二届中小学生科技艺展示活动， 共征集科技制作 210 件， 书画作品 380 多件。
四是培育特色教育典型， 不断提升素质教育水平。
开展了市级体育传统项目学校创建工作。
各中小学的“阳光体育” 活动呈现多样化、 趣味化， 初中生体质健康水平显著提升。二中、 东小创建为体育传统项目学校， 在峡口中学、 隆基中学建
立起了 2 个举重训练基地。
在今年的全省第十四届运动会， 我县选拔推荐了 5 名运动员代表汉中市参赛， 获汉中市体育局“贡献奖” 。
14 所学校获汉中市中小学开展阳光体育群体性系列活动展示一、 二、 三等奖。
利用青少年校外活动中心阵地开展了电子琴、 钢琴、 跆拳道、 快乐英语、 绘画、 书法等六个项目的校外兴趣培训活动， 参加学生达 1500 余人次。
经严格考评后， 评出县级“教育信息化建设应用优秀学校” 12 所。
二、 不断加强学校安全稳定工作， 提高校园安全防范等级
（一）
完善安全工作制度。
针对学校幼儿园安全工作的新形势，修订完善了《县学校突发安全事故应急处置预案》、《县教育系统防汛抗旱地质灾害救助应急预案》； 各学校幼儿园结合校园安全面临的新形势， 修订完善了 安全工作制度和各类应急预案， 健全学校幼儿园安全检查管理制度。
（二）
统一思想， 增强校园安全工作的政治责任感。
全县教育系统干部教师树立了“安全第一， 警钟长鸣、 预防为主” 的思想，认真贯彻落实上级的各项安排部署， 履行安全管理职责， 做好学校安全工作的责任感和紧迫感明显增强； 全年教育局组织干部开展校园综合安全检查 7 次， 专项检查 4 次， 暗访 2 次， 随机抽查2 次； 形成了人人肩上有安全责任， 时时刻刻保安全的长效机制。
（三）
安全防范体系建设效果明显。
一是全县所有中小学、 幼儿园严格落实学校门禁和值班巡逻制度， 增添“三防” 设施， 提高了安防等级。
全县 182 所中小学幼儿园配备钢叉 843 个， 棍棒
2356 个、 石灰包 4334 包、 催泪喷射器 494 个， 伸缩警棍 533 个，防割手套 428 双。有 178 所中小学幼儿园安装了电子监控 739 个，60 所学校、 93 个摄像头接入“全球眼网络视频监控系统” 。
聘请专职保安 226 人， 配备法制副校长 131 人次。
临近公路的 63所中小学幼儿园在校门口设置了警示标志， 25 所学校安装了减速带。
二是教育局成立安保股， 检查指导全县学校安保工作。
9所 1000 人以上的中小学设安保处， 其他学校设安保干部， 大大加强了学校的安保力量。
三是深入开展安全法制教育。
6 月 19日， 对全县中小学、 幼儿园食品安全分管领导、 监管人员和从业人员共 355 人进行了集中培训； 6 月 10 日-19 日组织全县中小学校长、 幼儿园园长共 241 人， 参加全国中小学校长校园安全管理远程专题培训。
9 月 21 日， 在“中小学安全管理促进会” 上对参会的校（园）
长进行了安全知识现场测试， 合格率 100%。
各中小学幼儿园按照县局的统一要求， 在上好安全法制教育课的同时， 针对薄弱环节， 结合校情和学生年龄特点开展形式多样的安全法制教育活动。
特别加强了中小学生心理健康教育， 对学生心理问题认真摸排后， 及时疏导化解； 增加了校舍安全教育内容，教给学生识别危险建筑物的简单方法。
各校还利用校内板报、 广播等阵地广泛宣传安全知识， 普遍开展了有针对性的应急预案演练。
利用三月、 九月春秋季开学第一个月， 在全县中小学、 幼儿园开展安全排查、 演练、 教育宣传活动。
四是认真开展校内矛盾纠纷排查， 落实重点人员的掌控。
各学校幼儿园重点对校内容易
肇事肇祸的精神病人、 长期缠访人员和各种矛盾纠纷进行排查，建立台账， 落实教育、 稳控措施， 及时处置， 积极疏导化解。
五是加强学校食品卫生安全管理。
4 月和 9 月在督查学校常规食品安全工作的基础上， 重点对营养餐工程进行全面检查， 现场下发整改通知书 37 份， 并对整改落实情况进行了跟踪督办。
六是加强校舍安全及自然灾害避险检查。
先后两次对全县所有学校校舍进行了拉网式检查。
共排查校舍 92791m2， 围墙 58100m， 维修校舍等各类用房 68401m2， 新建围墙 4093m， 疏通排水排洪渠35591m， 共计投资 1295. 6 万元。
同时， 检查各类附属设施 296处， 查出安全隐患 89 处， 均下发了书面整改通知， 目前均已全部落实整改。
本年度， 5 所学校被评为县级“交通安全学校” ，6 所学校被命名为“县级平安校园” ， 推荐上报市级“平安校园” 2 所， 省级 1 所； 9 所被县政府评为“安全稳定先进单位” 。
（四）
强化信访稳定工作。
年初与各中小学签订了安全稳定责任书， 夯实了责任， 并加强了检查考核。
继续实行局领导干部接访、 约访、 下访制度， 通过设立举报箱、 局长电子信箱和信访接待室， 畅通信访渠道， 对群众的意见建议进行整理归纳， 落实责任人予以整改。
截止目前， 共接待和受理群众来信 51 件（其中，代课教师诉求 26 件）， 来访来电 25 人次， 全部调查办结并予回复。
县政府交办的 8 件人大代表和政协委员建议提案， 于 7 月底全部办结， 办结率和满意率为 100%。
群众网络在线咨询 24 条 （含局长信箱）， 回复 24 条， 办结率 100%。
三、 精心组织， 实施民生工程
（一）
项目建设进展顺利。
8 所二批灾后重建学校中， 1 所已投入使用， 6 所竣工， 1 所主体完工， 完成投资 3760 万元。
十件实事之一的城北小学建成已投入使用， 完成总投资 5500 万元 （年度投资万元）。
6 所初中校舍改造项目全部投入使用， 完成投资1050. 6 万元。
4 所红十字会援建项目， 2 所已交付使用， 2 所竣工待验， 完成投资 550 万元。
列为 20xx 年重点项目的县体育馆建设， 完成场地选址、 规划和工程招标， 已开工建设。
争取生活设施项目 13 所， 规划投资 595 万元， 目前正在实施中。
今年， 5所学校被县政府评为“教育重点项目建设先进单位” 。
（二）
认真落实党的惠民政策。
一是全面落实农村义务教育经费保障机制政策。
全年补助义务教育阶段 50312 人次公用经费1590 万元， 免 74629 人次教科书费 368 万元， 困难住宿生生活补助费 14336 人次， 资金 464. 65 万元。
二是落实高中、 中职助学金和困难补助。
补助家庭经济困难高中生 274 人 27. 4 万元，兑现秋季中职助学金 266 人 19. 95 万元， 20xx 年春季中职、 普高助学金 598 人 344. 85 万元； 补助 300 名大学生新生路费人均500 元计 15 万元。
三是完成上报学生资助管理中心 07、 08、 09、20xx 四年贷款学生 1150 人数据核查和贷款申报工作， 实际发放贷款 658. 8117 万元。
四是落实了 学生营养餐扩面工程。
全县 57所寄宿制学校 44348 人次享受了 蛋奶营养餐， 占义务教育阶段总人数的 58. 7%， 拨付资金 667. 29 万元。
五是认真落实“对曾在
民办教师岗位上工作过的人员和代课人员发放养老补助” 惠民政策， 经审核， 符合政策的补助人员 2976 人， 已上报市上进行复审。
六是抓好体育健身工程。
洋溪、 朱家垭等 18 个行政村已完成体育健身场地建设， 体育器材全部安装到位。
（三）
教育信息化建设取得新进展。
为巩固教育信息化建设成果， 继续占领全省制高点， 全县中小学挖掘内部潜力， 投入 187万元用于更新提高教育信息化水平。
基础教育专网建设进展顺利， 高中、 初中光纤接入工作已完成， 县专网资源平台调试完成并投入使用。
桑园镇中心学校建起了“信息中心管理平台” ， 三中建成数字校园网和“班班通” ， 30 个教室安装了电子白板。目前， 全县拥有多媒体教室 209 个， 电子备课室 56 ...
篇四：县教育局2014年工作总结
育局工作总结及工作思路范文一、工作总结
xxxx 年，xx 县教育系统以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，严格按照"优教x"建设要求，大力实施"布局优化，质量提升"行动，推动了 xx 教育工作高质量发展，xx 县被评为"全国中小学校责任督学挂牌督导创新县"。
（一）育人环境不断改善。不断优化教育资源布局，完善全县教育资源布局规划修编，实施顺江学校、永商学校等 x 所学校校园环境提升工程，完成"教育岛"内外实校大门、第三批次兴义镇广滩幼儿园等 x 所幼儿园建设；启动五津幼儿园城东分园、xx 县城北小学、x 外国语学校天府校区、xxx 墨尔文学校等 x 所学校规划工作。教育岛三期总平提升工程、xx 中学保留教学楼改造为实验功能楼、外实校原小学部教学楼改造为初中部实验功能楼项目正有序推进。
（二）队伍素质不断提升。不断强化师德建设，深入开展"争做四有好老师，争当优秀引路人"主题活动，评选表彰县级优秀教师 xxx名，与全县教师签订师德承诺书 xxxx 余份。制定《xxxx 年中小学幼儿园干部教师培训工作方案》，大力开展"艺体教师专题培训"等 xx 项教师培训与"新任干部专题培训"等 xx 项管理干部培训；大力实施"名师、名校长"批次培养和引进计划，培养市特级教师 x 名、县级以上名师 xx 名，全县各级各类名师增至 xxx 人；选聘、公招教师 xx 名，引入 x 名"常青树"教师。完成全系统副职、中层干部换届工作。
（三）学校内涵不断丰富。以"等级园创建""一校一品"建设为抓
手，大力推进科技教育、艺体教育、国际教育等，邓双幼儿园被评为x 市一级幼儿园；五津三小被评为全国网球特色示范校，普兴小学被评为"全国青少年校园篮球特色学校"，外实校被评为 x 市川剧艺术特色学校、x 市国际化窗口学校，龙马小学被评为 x 市艺术特色学校，xx 一小等 x 所学校被评为 x 市国际理解教育示范校；xx 中学教师科创作品获全国第 xx 届科技创新大赛一等奖，xx 县《基础教育学校教育行为冷暴力防控策略》课题获"xxxx 国家级基础教育教学成果二等奖"，并应邀参加"第四届中国教育创新成果公益博览会"。
（四）服务能力不断增强。制定了《学前教育三年行动计划》，xx 县学前教育集团管理镇乡一体化发展工作经验在全市推广。深化教育区域联盟，成功引进 x 市龙江路小学领办 xx 县城北小学、x 市 x小学托管花源小学。出台《xx 县教育局关于进一步提升义务教育阶段学校教育教学质量的实施方案》等文件，不断提升义务教质量，丰田小学、花源小学成功创建 "x 市新优质学校"。建立初中片区协作和定点联系指导工作机制，xxxx 年中考全科合格率达 xx.xx%，比去年提高 x.xx 个百分点；一次合格率达 xx.xx%，比去年提高 x.xx 个百分点。抓实高中"一摸三诊"检测分析，分层分类开展优尖生、踩线生、艺体生辅导，xxxx 年高考本科一次性上线 xxxx 人、重点本科一次性上线 xxx 人，上线率分别达到 xx.xx%、xx.xx%。深化"校地合作"，xx 职高学生毕业率 xxx%、就业率 xx%，对口就业率 xx%。推进"学习型"城市建设，创建 x 市终身学习品牌项目 x 个、x 市学习型示范社区 x 个、学习型社区 x 个。
（五）教育惠民及时兑现。出台《关于做好 xxxx 年公益性幼儿园招生工作的通知》《关于做好 xxxx 年进城务工人员随迁子女接受义务教育工作的实施细则》等系列文件，推进幼、小、初、高"阳光招
生"，依法保障 xxxx 余名进城务工人员随迁子女在我县接受义务教育，促进教育公平。全面落实教育资助政策，xxxx 年，资助学生 xxxxx人次，资助金额 xxxx.xx 万元。全国义务教育基层政务公开标准化规范化试点工作高分通过 x 省中期评估，xx 教育官微被评为 x 市教育系统政务微博"最具影响力奖"。
（六）教育生态不断优化。常态化推进"两学一做"学习教育，深入学习党的十九大和省市各级重要会议精神，大力开展"大学习、大讨论、大调研"活动，组织教育系统党政干部 xxx 余人赴 x、x 参加党性教育和党性修养专题培训班。压实党风廉洁建设"两个责任"，完成县委巡察问题整改工作，召开教育系统干部任前谈话暨廉政谈话会、教育系统警示教育大会等，努力营造风清气正的良好教育生态。
二、工作思路
xxxx 年，全县教育工作将紧紧围绕市教育局及"优教 x"工作要求，以办好人民满意的教育为目标，以学前教育优质示范、义务教育优质均衡、高中教育优质特色、职业成人教育优质创新为发展方向，以创建全国义务教育优质均衡发展县、全国社区教育实验区为抓手，大力实施"育人环境提升"、"办学品质提升"、"队伍素质提升"、"教学质量提升"、"办学活力提升"等五大行动，加快建设"优教 xx"，服务高品质公园城市建设。
（一）主要目标
一是推进学前教育优质示范发展。x-x 岁儿童入园率持续 xx%以上，公办园学位覆盖率达 xx%以上，xx%以上公办园达到 x 市二级园标准。
二是推进义务教育优质均衡发展。九年义务教育巩固率进一步提升，优质学校比例进一步提高，县域义务教育均衡化、现代化水平持
续位列全市前列。
三是推进高中教育优质特色发展。高考本科上线人数保持 xxxx以上，重点本科上线人数、上线率稳步提升，学生成长渠道多样，名牌大学录取人数持续增多。
四是推进职业、社区教育优质创新发展。校地合作进一步深化，职业高中学生就业率、对口就业率进一步提升。社区教育特色项目品牌凸显，争创全国社区教育实验区。
（二）主要举措
一是实施育人环境提升行动。启动 x 外国语学校天府校区、xxx墨尔文学校、城东幼儿园、华润幼儿园希望城分园、花源白云幼儿园、城北小学等 x 所学校建设，实施兴乐小学等 x 所学校校园环境提升工程，启动 x 省 xx 中学等校园文化外溢工程，建设人文美丽校园。
二是实施办学品质提升行动。立足 xxx 墨尔文学校、x 外国语学校天府校区，再招引 x 所高端国际化学校，培育 xx 本土国际化窗口学校，促进国际教育集聚发展。采用"名校+分校"办学方式，加快推进 x 市龙江路小学等省市名校对我县新建学校的领办工作。在幼、小、初、高各精选 x 所优质学校，通过与省内外名校"对标结对"、聘请省市知名教育专家团队精准指导等，集中精力提升其在全市影响力。以全国义务教育优质均衡发展县、全国社区教育实验区两个"国家级"创建工作为抓手，积极推进艺术教育特色学校、阳光体育示范校、科技教育基点校、学习型示范社区等建设，争创 x 所"x 市新优质学校"。加快推进x省xx中学领航高中建设、华润高中省级示范性高中创建，推动全县教育提质升位。
三是实施队伍素质提升行动。强化师德师风建设，持续开展争做"四有"好老师、争当优秀引路人主题活动。定制校长高端培训，建立
名校长培养对象人才库，实施校长"导师制"培养，加大 x 市领航校长培养力度，努力造就一批全省、全市教育领军人物。健全教师培养培训体系，大力开展现代课堂教学大赛等活动，持续实施"新教师合格教师骨干教师名师"成长计划，完善名师"县市省"梯次培养机制，不断提高育人水平。
四是实施教学质量提升行动。深入推进学前教育第三期行动计划，深化"集团管理镇乡一体化发展"管理模式，进一步提升办园水平；深化教育圈层融合，完善入学政策，完善小学学业质量监测、义务教育阶段学校教育教学质量提升方案，加强薄弱学校巡诊视导工作，全面提升义务教育质量；强化普通高中教学质量动态监控，抓实学校过程管理，不断提升高中教育质量；深化校企合作，加强专业实训基地建设，推进中高职衔接，不断提升职业教育水平；加强社区教育阵地建设、队伍建设、项目建设和品牌打造，争创全国社区教育实验区。
五是实施办学活力提升行动。深化教育领域综合改革，持续推进教育"管办评"分离等管理体制改革，深化以"县管校用"为核心的教育人事制度改革，改进干部培养、评价、激励机制，在普通高中和义务教育学校推进绩效工资分配制度改革，在新建公办中小学（幼儿园）推行"两自一包"学校管理体制改革，进一步激发干部教师干事动力，释放学校办学活力。
篇五：县教育局2014年工作总结
〔２０１５〕 １号关于印发路桥区教育局 2014 年工作总结和 2015 年工作思路的通知 各中小学、 幼儿园， 直属事业单位， 局机关各科室：
现将《路桥区教育局 ２０１４年工作总结和 ２０１５年工作思路》印发给你们， 请认真组织学习， 结合实际贯彻落实。
台州市路桥区教育局 ２０１５年 ２月 ３日 台州市路桥区教育局文件
２
路桥区教育局 2014 年工作总结和 2015 年工作思路
2014 年工作总结 ２０１４ 年， 全区教育系统认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、 四中全会精神， 以“努力办人民满意的教育” 为目标， 扎实开展党的群众路线教育实践活动， 持续推进“五好学校” 创建， 全区教育朝着优质均衡发展和现代化目标不断迈进。
我区通过了国家义务教育发展基本均衡区评估， 区教育局获省教育发展业绩考核优秀单位、 市教育发展业绩考核第一名， 被市委、 市政府评为社会管理综合治理先进集体。
一、 党建工作进一步加强 １． 扎实开展党的群众路线教育实践活动。
局党委紧紧围绕“为民、 务实、 清廉” 的主题， 坚持“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病” 的总要求， 重点聚焦“四风” 突出问题， 深入贯彻落实中央八项规定、 省委“２８条办法” 、 “六项禁令” 和市、 区委有关规定，认真落实规定动作， 精心开展自选动作， 坚持高标准、 严要求， 确保活动取得实效。
学习教育求真求深， 向全体局机关干部和全区教职工发放 《路桥区教育系统党的群众路线教育实践活动明白卡》５０ ００余份。
落实“周一学习夜” 制度， 邀请专家作专题讲座， 集中学习规定书目和有关文件精神， 开展科室工作交流， 增强机关干部的实干意识， 提高服务指导工作的能力。
诚恳听取各方意见， 开展“教育问计走千家” 等活动， 共征求到意见建议 １６１ 条、 ２７ １ 条次， 局班子成员和相关科室进行“责任认领” ， 做好跟踪整改， 加强制度
建设， 构建长效机制。
召开局领导班子专题民主生活会和支部组织生活会， 开展批评和自我批评， 敢于揭短亮丑， 触及思想深处。
建立督查组和指导组， 督促指导学校开展教育实践活动。
扎实做好各类议提案办理工作， 共回复办理 １９件（党代会提案 ３件， 人代会议案 ６件， 政协委员提案 １０件）
， 满意率 １００％ 。
圆满完成了各类考试组考工作， 确保考试严密安全、 规范有序、 公平公正。
档案管理、保密工作和国有资产管理等更加规范完善， 关工委、 妇女、 计生、双拥、 教育统计、 勤工俭学、 法治建设和依法行政等各项工作也较好地完成了年度工作目标和任务， 保障了教育和谐协调发展。
通过教育实践活动， 教育系统宗旨意识明显强化， 精气神进一步激发，问题导向进一步确立。
２． 深入推进“五好学校” 创建。
坚持把“五好学校” 创建作为教育系统树正气、 塑形象、 创业绩的重要抓手。
指导督促全区学校围绕好班子、 好队伍、 好制度、 好校风、 好业绩的“五好” 要求，打基础、 抓规范、 促发展， 结合学校实际， 认真分析研究， 排定工作计划， 开展创建活动， 取得较好成效。
要求已经完成创建的 １０所学校做好巩固提升， 认真总结经验； 督促没有完成创建的学校对照工作要求抓好落实， 做好查漏补缺， 推进各项工作的全面提升。加大创建结果的运用， 把“五好学校” 创建与学校教育教学质量奖励挂钩， 调动广大教职工参与创建积极性。
２０１４年， 有 １５ 所学校提出创建申请， 通过评估验收和综合评定， 路桥中等职业技术学校等 １２所学校被评为第二批“五好学校” 。
３． 持之以恒抓好党风廉政建设。
按照“谁主管、 谁负责” 的原则， 严格落实党风廉政建设责任制， 强化党政“一把手” 作为党风
４
廉政建设第一责任人的责任意识， 认真履行“一岗双责” 。
严格控制“三公经费” ， 落实公务卡强制结算目录， 完善内部审计制度，防微杜渐。
突出抓各项规章制度的建设完善和执行落实， 扎实推进“阳光教育” 工程。
配合区纪委建设“廉政风险干预网” ， 高质量录入“廉政风险干预标准文本” ， 组织机关干部登录学习。
按要求开展“正风肃纪” 行动和“吃空饷” 清理， 严肃政治纪律、 工作纪律、 组织纪律和生活纪律。
组织局机关干部收看《山海廉韵》 、 《贪之悔》 等廉政教育片， 做到警钟长鸣。
重视信访接待工作制度建设和落实， 全年共受理各类举报投诉 １１５件， 均作了回复或妥善处理。开展行政权力规范化清理， 做好与省、 市教育行政部门的对接， 对６５项行政权力进行了梳理， 规范权力运行。
重视落实浙江政务大厅建设要求， 公开权力事项办理流程， 方便群众办事。
二、 各类教育更趋协调 １． 学前教育规范发展。
以幼儿园办学许可证换证评估为抓手，促进幼儿园改善办园条件， 晋等升级。
２０１４年， 新审批幼儿园 ２家，规范早教中心招生行为 ２家， 关停 ５所准办园， 取缔非法办园 ６家，保持了“零非法办园” 的良好局面， 整治工作经验在全省无证幼儿园清理整顿工作现场会上作典型交流。
组织开展全区幼儿园“去小学化” 专项督查， 举办全区幼儿园自编操比赛、 幼儿绘画比赛、 户外游戏创编比赛， 保障幼儿身心健康发展。
组织 ２９所公办幼儿园、民办省二级幼儿园与薄弱幼儿园结对帮扶， 开展民办幼儿园系列评优活动， 推动整体提升。
举办第十七届长三角幼教名师精品活动观摩研讨会， 开展学前教育论文、 游戏方案和案例评比， 促进教师专业素养提升。
扎实开展台州市学前教育合格（示范）
镇（街道）
创
建， 路桥街道、 路北街道通过了评估验收。
区中心幼儿园新建工程投入使用， 并通过了省一级幼儿园评估， 结束了路桥无省一级幼儿园历史。
落实民办幼儿园奖补政策， 安排各类奖补资金 １０５７ ．９ ７万元。
规范幼儿教师管理， 全区幼儿专任教师持证率达 ６１．８８％ ， 比去年提高 ２３．８ ８％ ； 参保率达 ７ ３．２０ ％ ， 比去年提高 ２４ ．３２％ 。
２． 义务教育均衡发展。
着眼优质均衡的工作目标， 以省标准化学校建设为抓手， 积极探索“一校多区” 等模式， 优化资源配置，逐步缩小区域内城乡之间、 校际之间办学水平的差距， 新增省标准化学校 １３所。
组建路桥区阳光教育集团， 发挥集团办学优势， 加强自治自律， 进一步提升民办民工子弟学校办学水平。
对 １所办学行为不规范的民办民工子弟学校予以关停处理， １ 所停止招生。
扶持发展特殊教育， 区启智学校 ２０１４年秋季开始招生。
落实残疾儿童随班就读和送教服务政策， 安排 ７ ７名残疾儿童随班就读， 为 ４ ０名残疾儿童提供“送教上门” 服务。
继续推进“四点钟学校” 建设， 全区共设有 １８所社区分校、 ２３个托管点， 托管学生 ２．３万人， 托管率为 ６０％ ； 开设跆拳道、 小主持人、 摄影、 美术等 １８个项目， 举办了首届“凯通杯” 校园达人秀比赛和第二届小学生跆拳道等比赛，助推学生素质拓展。
３． 高中教育特色发展。
高中学校紧紧围绕新课程改革和新高考方案， 因校制宜， 制定新课程建设方案， 以课程建设创特色、 增活力。
积极开发选修课程， 改革教学组织形式， 探索选课走班和学分制管理， 促进学生个性发展， 推进学校特色建设， 开展省级特色示范高中创建。
全区 ５所普通高中学校均建立了特色课程体系， 路桥中学的《火箭技术及模型》 、 《走进心灵》 ， 金清中学的《中国百
６
年外交探秘》 、 《趣味电子制作》 、 《英语演讲 Ｔ Ｅ Ｄ赏析》 等 ５门课程被评为台州市第五批精品课程。
４ ． 职业教育内涵发展。
致力于发展现代职业教育， 理顺区职教集团内部管理体制， 科学调整校区专业设置， 整合职业教育资源。“缝纫机械技术产学研联合体” 被评为“省级中职教育产学研联合体” ， 电子商务专业被评为台州市公共实训基地。
积极探索“工学交替、 校企合作” 模式， 与浙江金奥达工贸有限公司、 台州市东泰科技有限公司等合作， 进行产品研发、 生产， 有效提升了师生的职业技能。
在省教育厅大力支持下， 与浙江师范大学联合办学， 设立“五年一贯制学前教育大专班” ， ２０１４年秋季招收首届学员 ４ ０名。参加全市中职师生技能大赛， 成绩突出， 有 ５人次分获学前教育、电子商务、 建筑 Ｃ Ａ Ｄ一等奖。
王仁田主编的“十二五” 职业教育国家规划教材《建筑力学与结构》 由高教社正式出版， 全国使用。
５． 成人教育健康发展。
不断完善以区社区学院为龙头， 以镇 （街道）
成人文化技术学校、 社区学校为骨干的成人教育网络， 服务“学习型社会” 建设。
扎实推进成人教育阵地标准化建设， 螺洋街道成人文化技术学校和金清镇成人文化技术学校被评为省级标准化成校； 螺洋街道莲花社区、 金清镇金清港社区被评为市示范性社区学校。
切实加强社会培训， 全年完成各类培训 ４ ６６９ ４人次。
扎实开展扫盲工作， 全年完成扫盲 １２１２９人。
严格民办培训机构的审批和日常监管， 通过年检等手段， 指导督促规范办学行为。
２０１４年， 新审批培训机构 ３家， 关停 １家。
三、 教育质量持续提升 １． 不断深化教育教学改革。
出台《关于深化教学改革打造“活
力教育” 的实施意见》 ， 建立教改例会制度并召开了两次例会， 鼓励、 引导学校推进课堂教学改革和课程改革， 促进学生全面发展。围绕“立德树人” 的教育根本任务， 开展课程建设研究， 举办了全区课程建设研讨会， 逐步构建回归教育本质的课程体系。
围绕“活力教育、 成就人生” 总导向， 尊重课程本质， 鼓励多元实践， 开展系列教研活动， 举行深化“学为中心” 教学改革报告会， 探索实践学教方式的转变， 全力推进教育内涵发展。
组建区陶行知研究会，成为台州首家陶研组织， 为广大教师学陶、 师陶、 研陶提供平台。继续推进学科指导组建设， 加强对薄弱学校教师队伍的指导、 引领。我区教改经验在省中小学教学改革试点项目第四次研讨会上交流，“非正式教研团队助力推进区域教学改革” 被评为省级教研创新特色项目。
２． 稳步提升教学质量。
深入推进“轻负高质” ， 坚持“六个严控” ， 通过严控课程设置、 严控教学规范、 严控违规补课和有偿带生、 严控作息时间、 严控作业教辅和严控考试评价等， 促进学生身心健康成长。
创新评价机制， 在做好省市中小学教育质量抽测工作的同时， 积极开展全区中小学体育、 音乐、 美术的监测工作， 开展小学科学实验操作技能与小学英语口语的监测； 鼓励学校打造“活力课堂” ， 倡导“自主” 学习、 “快乐” 学习； 发挥台州市“学生解放行动联盟学校” 平台作用， 支持横街小学、 螺洋小学开展“学生解放行动” 研究。
认真总结省市教改联盟学校路桥二中、 桐屿中学、 路桥四中、 路南小学和新桥小学等学校教改经验， 探索并实践“轻负担高质量” 的发展模式， 经验做法在省区域推进“轻负担、高质量” 联系县第十一次现场会上交流。
路桥中学探索设立“网络
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课堂” ， 辅助选课走班， 提高优质资源覆盖率。
２０１４年高考再创佳绩， 全区上重点线人数万人比居全市前列； 高职单招单考上线率达７ ２％ ， 其中机械和建筑专业上线率达 １００％ ， 有 ２位职高学生分别以全省第 ２、 第 ２９名的成绩考入宁波大学， 实现中职学生升本科零的突破。
３． 创新发展德育工作。
扎实推进学校德育重点（特色）
项目申报工作， 全区共有 ３７所中小学确定了 ４ ３个德育工作重点（特色）项目， 中心校以上学校全部实施了德育“一校一品” 或“一校多品”建设。
路桥实验中学的“体验式德育” 、 “菜单式家庭教育培训” ，桐屿中学的“自主管理” ， 路桥街道实验小学的“日行一善养成教育” ， 河西小学的“少先队自主管理” ， 长浦小学的“经典诵读” ，螺洋小学和桐屿小学的“习惯银行” 等取得良好成效。
继续深化道德实践活动， 促进学生良好品格的养成。
积极配合“三改一拆” 、“五水共治” 等中心工作， 开展主题书画、 演讲等比赛， 发挥“小手牵大手” 作用。
路桥小学刘人祎、 路桥实验中学戴辰安被评为省级“美德少年” ， 路桥区外国语中学任闲牧同学获“走复兴路、 圆中国梦” 中学生全国演讲比赛二等奖。
组织参加台州市少先队争章技能大赛， 有 ６人获金、 银奖， 创历史最好成绩。
设立 ２个优秀班主任工作室， 给予经费补助； 组织开展了区第二届班主任和德育导师基本功大赛。
启用区心理健康热线工作室， 组织开展中小学星级心理咨询室评比。
举办心理健康教育骨干教师送教下乡活动， ５３１名教师新取得心理健康 Ｃ级上岗证。
积极开展地方文化教育特色学校和非物质文化遗产传承教学基地创建活动， 蓬街私立中学（运动圈、 滚铁环）
被评为市地方文化教育特色学校， 桐屿中学（折纸）
被评为市非物质文化遗产传承教学基地。
４． 重视抓好“两体一艺” 。
开展中小学“体艺特色” 项目创建活动， 初步实现了“人人有体育运动技能、 校校有体育特色项目”的目标， 全区有２２所学校被评为省、 市体育艺术项目特色学校。
深入推进“两体一艺” 建设， 成功举办了区中小学生广播操、 篮球、足球、 乒乓球、 书画、 风筝、 陶艺等体艺比赛。
在浙江省中小学艺术节舞蹈比赛中， 路桥二中的舞蹈《喜鹊喳喳喳》 获一等奖， 金清小学的群舞《麦田童话》 和路桥职技校的舞蹈《回娘家》 分获视频展演二等奖和三等奖。
在省第三届“兰亭奖” 中小学生书法大赛中，我区有４ 人获得台州赛区一等奖。
成功承办了全市第２４ 届省级重点普通高中运动会和第十届省级重点职校田径运动会， 路桥中学获得甲组足球项目第１名、 团体总分第３名的好成绩， 路桥职技校获精神文明队。
５． 深入抓好“阳光招生” 。
不断总结完善“阳光招生” 政策，推行“一生一表” 制度， 维护招生秩序。
发放《阳光招生报名指南》２ 万余份， 通过新浪官方微博、 台州电视台、 台州晚报、 今日路桥等媒体， 向社会公开发布招生信息， 提高政策知晓率...
篇六：县教育局2014年工作总结
育局 XX 年工作总结及下一步工作计划 县教育局 XX 年工作总结及下一步工作计划 XX 年，在县委、县政府的正确领导和上级教育行政部门的精心指导下，我局坚持贯彻落实科学发展观，积极推动党和政府部署的工作，以推进完成本单位综合考评工作任务为目标，以提高教育质量为中心，以提升学校管理水平为重点，全县各级各类教育得到持续健康发展，为全面完成年度教育工作目标任务打下了坚实的基础。一、主要工作及成效 （一）深入开展“两学一做”、“三创”工作。按照县委《 疗 关于迅速掀起“两学一做”学习教育热潮 和 的通知》和开展“三创”活动要求，我局 库 迅速掀起“两学一做”和“三创”活动热 愠 潮。全体党员在“两学一做”学习教育活 悫 动中，用 1个月时间，以手写的形式，将 锾 党章全文共计 1 万 5 千余字抄写一遍，在 抄写中结合个人成长经历认真思考，并将 ē 所感所悟以手写、图片等形式保存记录下 荤 来；继续抓好挂扶驻点村和选派优秀干部 撬 教师驻软弱涣散村任党组织第一书记的工 呓作，派出XX中学XXX老师担任XX镇 疣 立夏村党组织第一书记；在各校（园）党 缛 支部中设立“年级党小组”，永葆组织先 进性。“三创”活动中，组织各校开展党 邻 员教师示范课活动；在广大团员、学生中 奂 开展“‘三创’我知晓、我行动、我快
乐 が ”主题教育和实践活动；在党员教师中开 展“三创”活动演讲比赛和《以实绩论英 炔 雄靠实干创未来》主题征文活动，全县 4 毂 3 所中小学、幼儿园，共 45 名教师代表 须 参加了演讲比赛，收到征文 78 篇。同时 粥 ，通过设置“两学一做”和“三创”活动 宣传栏，在我局网站和微信公众号发表信 匆 息、图片等方式，营造浓厚氛围，有效推 卿 进“两学一做”和“三创”活动的开展。
（二）扎实推进重点项目建设。今年， 礻 由我局牵头落实的市重点项目有新建县第 三幼儿园和新建碧桂园学校两项，县重点 襞 项目有县二幼扩建工程和新建城东新区小 亦 学两项。在县委、县政府的正确领导下, 桐 上下齐心协力,不断完善工作机制,持续 玳 加大项目建设力度,收到明显效果。4 个 柏 项目总投资10620 万元，XX 年计划 哮 投资 8685 万元，1-6 月完成投资 3 331万元，已完成年度投资计划 38. 流 36%。目前，县第三幼儿园建设项目正 び 在挂网招标中；碧桂园小学教学楼已完成 筒 砌体，现正进行墙体抹灰，幼儿园教学楼 现正一层砌体，顶层楼面装模中；县二幼 教学楼完成砌体，现正进行墙体抹灰；城 挎 东新区小学已完成工程项目立项审批，并 胥 移交县代建办。
（三）大力实施“三化 慵 ”工程。为贯彻落实上级关于推进新型城 舭 镇化建设的精神，切实加快“山水宜居名 赤 城”建设步伐，建设幸福美丽 XX,营造 Ｉ 良好的城乡环境，按照县委、
县政府“三 化”工作方案,我局积极响应，在县委县 耒 政府召开“三化”工作动员大会当天下午 耥 召开了局务会议，成立了“绿化、亮化、 帛 美化”工程建设领导小组。随后，印发了 瘫 《XX县中小学校开展校园“绿化、亮化 述 、美化”活动实施方案》，并通过召开全 县中小学校（园）长会议，进行了动员部 粥 署。同时，向全县中小学生发出了“爱我 宕 XX，美化 XX”行动倡议，派发了 40 狄 000 多份倡议书。
1.加快校园绿化 诓 工作步伐。各校（园）根据春天季节气候 榕 特征、现有的地形地貌、学校的经济文化 ７ 及社会发展要求等实际，对已有草坪进行 炖 了杂草清理和补苗，适时为绿化植物浇水 、除虫、养护，及时组织员工修剪造型。
如县一小种植绿化树 20 多颗；韩愈中学 簪 种植大叶榕树 4 颗，在跑道周围铺种草皮 樯 等，让校园增添绿意。此外，各校园还根 缅 据《XX县教育系统创建国家环境保护模 检 范城市工作实施方案》（阳教〔XX〕1 立 02 号）要求，每学期开设了 12 节环保 跨 教育课程，开展垃圾分类处理、“变废为 森 宝”科技创新活动，开展“绿色学校（幼 艘 儿园）”的创建工作。
2.稳步推进校 讦 园亮化工程。韩愈中学正在规划加装了校 猥园内的路灯，增加学校亮意；县一小还为 悉 学生运动场安装了照明灯，方便师生生活 鄹 ；县二小则粉白了旧课室，让昏暗的课室 惋 增添亮光；县实验小学、南阳中学、XX 蕹 中学和大部分乡
镇学校均迅速行动，更换 命 各楼层的照明路灯等，让校园焕然一新。
3.全力推进校园美化工程。XX 中学更 冲 换了教学楼内文化标牌和路牌；实验小学 、县一小更换了残旧门窗，重油生锈的栏 Ｕ 杆等。抓好卫生工作，净化校园环境，落 赡 实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每 滤 日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面 揉 整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物 碰 ；校内垃圾日产日清，垃圾和果皮箱外表 想 清洁，无垃圾暴露，无卫生死角，使校园 整洁美观。
4.重新规划培育校园文化 徜 。我局于 4 月 24 日组织了 11名校长代 耙 表到湖北荆门市海慧中学参加“推进校园 文化建设专题培训班”进行专题培训学习 ┌ ，并规划试点学校开展校园文化培育工作 垄 。目前，各试点学校已启动本校的校园文 优 化建设。
5.积极开展主题教育活动。
森 开展“小手拉大手，共建美好家园”、“ 褊 环境在我心中”、“生活垃圾分类处理” 惦 等主题教育实践活动。各校（园）积极组 贤 织学生进行上街打扫清洁，清洗公共场所 ╅ 乱画、乱贴的等涂鸦痕迹等主题教育活动 色 ，有效遏制了校（园）内外乱放、乱扔、 乱摆等不良现象。
（四）强化安全管理 ┘ 工作。我局制订了《XX 县教育系统XX 嘲 年学校安全工作计划》并印发给全县各中 嫡 小学和幼儿园，
组织局中层以上干部、全 县中小学（幼儿园）校（园）长参加了X 聆 X市教育局召开的XX年全市中小学安全 И 工作视频会议。
围绕我国首个国家安全 稠 教育日，印发了《XX 县教育系统国家安 诉 全教育日主题宣传活动方案》，全县各校 芤 （园）立足实际，以校会、主题班会、观 雨 看视频资料等多种形式，积极开展国家安 殪 全教育活动。
4 月份，我局印发了《关 于印发的通知》，要求各学校全面开展“ 埴 学生防溺水安全教育月”活动。5 月份， り 组织全县各校（园）长参加 XX 年全市中 矛 小学防溺水工作视频会议，并召开了 XX 衫 年 XX 县中小学防溺水工作会议，再进一 祜 步贯彻落实学生防溺水工作，把学生防溺 水安全工作摆在更加重要的位置，严防死 职 守，确保不发生溺水事故。
（五）全面 启动“创现”工作。根据 XX 市教育现代 ⅴ 化发展规划，经县政府常务工作会议讨论 り 通过，于 XX 年 1 月25 日出台《XX 县 蔽 创建 XX 省推进教育现代化先进县实施方 蒈 案》，明确创现工作目标、任务和要求， 逗 理清各方责任，为全面推进创现工作提供 雨 政策保障。
1.积极落实优质教育资源 敝 保障。出台了《中小学教师学历层次提升 渔 工作意见》，全面提升教师素质。XX 年 钳 ，我局已选送 5 人参加国培计划高端研修 蠕 项目培训，选送 55 人次参加中小学、幼 暝 儿园教师省级培训项目，选送 20 人次参 镨 加市
级培训项目。有序开展教师交流轮岗 佃 （跟岗学习、支教），进一步实现教师资 枯 源均衡配置，为义务教育均衡优质标准化 杞发展提供师资保障。按省级通知，XX 年 骼 山区和农村边远地区义务教育学校教师岗 噩 位津贴提高到人均 800 元的标准，调整 醋方案现已提交县级审核，努力提高教师待 遇保障水平。推进教育信息化，全县 16 剌 3 所公办学校（含教学点）开通并试用1 面 00M 以上带宽网络，实现教育宽带资源 喔 全覆盖。“人人通”工程正在开展，已有 居 70%的教师及初中以上学生拥有个人网 故络学习空间。秤架、杜步、大崀和黄坌四 个乡镇教育强镇复评资金使用方案已通过 圆 县政府审议，有关建设和采购工作有序推 凸 进。
2.大力实施教学质量提升工程。
根据各级教育部门的安排部署，组织教师 靖 参加省市教研部门举办的各种学习研讨活 钆动，共计 55 次，参加培训学习的教师约 耜 1500 多人次;组织学科教研活动共 2 蓉 7 科次，参加活动的教师共约 1500 人 檄 次。今年，我县 7 个课题均举行了开题报 告会，并邀请市教科院专家莅临现场作指 铯 导，确保课题研究工作的顺利开展。2 个 携 课题进行了展示活动，3 个课题进行了中 汗 期成果汇报，2 个市级课题顺利结题。4 月 5 日，在县一幼召开“XX 县 XX 年教 垲 育科研成果培育会”，帮助我县提炼教育 族 科研成果，使科研成果得以更好的推广， 蚯 发挥更大的效用。同时，着力推广“导学 蛲 案”和“语文主题学习”这 2 项教育科研 朐 成果。6 月 13 日，
XX 市初中“语文主 痖 题学习”实验启动会在县二中讲学厅成功 惰举行，全市各县市区 200 多名实验教师 参加了启动会。
继 XX 年我县高考成绩 埔 取得历史性突破之后，今年我县高考再夺 秘 佳绩。第一批本科院校（重本）上线人数 贡 131 人，名列 XX 市各县（市、区）第 颦 二，顺利完成了县委县政府下达的任务。
砻 各批次上线率均有不同程度的提高。重本 Ф 上线率比去年提高 0.25 个百分点；本 鹂 科以上上线 659 人，上线率比去年提高 2.51 个百分点；3A 以上上线 115 臭 3 人，上线率比去年提高 1.91 个百分 咋 点。
（六）做好其他各项工作。
1. 镦 做好财务管理工作。正式启动教育结算中 镬 心工作，对首批 8 所县城学校进行集中结 梵 算。要求各校对该项资金进行编制预算支 瞠 出，并对资金的安排作了详细的规定。X 椽 X 年春季学期免费义务教育补助资金 25 军 203316 元已足额拨付到各校，确保 义务教育学校正常教育教学工作顺利开展 踹 。
2.防流控辍效果明显。贯彻落实《 义务教育法》，积极创造良好的就学环境 贻 ，并采取有力措施，保障每一位适龄儿童 粳 少年接受义务教育的权利，XX 年春季学 贮 期取得了小学巩固率与初中巩固率分别为 哩 99.94%、98.91%的好成绩。
挢 不断加强入学建籍、学籍异动、问题学籍 糈 处理等管理，学籍管理各项业务均在规定 铫 时限内办理，目前全县共有问题学籍仅 5 渖 2 例
（其中过半属于对方学校或县区未处 濑 理），中小学在校生人人有籍，且学籍信 息数据质量高，为教育管理和决策作出贡 献。
3.促进民办教育健康发展。一是 对照 XX 省教育厅关于规范化幼儿园的办 伉 园标准，严格按照审批程序，XX 年 1— 劭 6月，对申请设立的 5 所民办幼儿园进行 呢 审批。二是指导 3 所办学条件较完善的幼 溯 儿园做好 XXXX 省规范化幼儿园的评估 沪验收工作，至今，我县已有 15 所规范化 乳 民办幼儿园。三是继续提高各民办幼儿园 郝 的保教保育水平，提升师资队伍整体水平 虽 ，在我县统筹组织开展第二期保育员国家 蔓 职业资格考试培训班，全县共有 200 多 倍 名在职保育员参加，培训班分 3 个月进行 ，培训工作已于 6 月份顺利完成。
4. ≡ 做好招生考试工作。今年，我县参加普通 — 高考考生2620 人，中考考生 2103 人。为确保招生考试顺利进行，一是严密 组织。高考、高中学业水平考试考前与考 点主考签订《XX 年普通高等学校招生考 完 试工作主考责任书》，精心安排、高度重 视监考员的选用、考点考场的布置、试卷 故 的安全保密等工作。主管教育县领导、局 牢 领导等招委成员坚守考场，全程参与。我 县的考试工作没有出现任何事故。二是加 圄 强培训。召开会议对监考员、考务工作人 员进行培训，提高思想认识和业务水平。
考点主考与监考员签订《XX 年普通高等 痊 学校招
生考试工作监考员责任书》，把责 敷 任落实到人。建立监考员的监考工作档案 【 ，组建一支高素质的监考员队伍。
5. 件 做好工会有关工作。一是开展“送温暖， 艏 献爱心”活动。慰问系统离休教师、劳模 淡 、特困教职工共 89 人，发放慰问金 43 颟 700 元。二是为女教职工办实事。组织 痤 各基层工会女教职工参加“XX 省职工医 蔓 疗互助保障活动”，购买女职工安康互助 保险，并做好安康互助保险的续保工作。
弪 三是组织教职工参加 XX 年 XX 县总工会 当 庆“五一”体育系列活动，荣获拔河赛第 孵 二名、象棋团体赛第四名。四是积极宣传 倡议捐款。在我县“三化”工程和 6 月 3 碘 0 日“XX 省扶贫济困日”活动期间，倡 炖 议每个工会会员捐赠一个月的特殊工会会 阕 员费。
6.做好卫生保健工作。会同县 依 疾病防控中心对我县中小学、幼儿园的信 粜 息员进行中小学生因病缺勤网络直报系统 脆 培训，于 4 月份起，中小学生因病缺勤监 捶 测信息网络直报工作，实行每日一报，或 零报制度，及时掌握学校疾病发生情况， 旯减少传染病扩散，取得较好的成果。配合 肮 卫计部门做好碘缺乏病的监测和学校卫生 蚰 综合评价监测工作，我县已有 17 所中小 蹰 学进行卫生综合评价的监测，达 39.5 荬 %。
7.做好信访维稳工作。认真落实 濠 信访工作领导责任制，坚持领导接访制度 尧 ，建立信访问题专项督查制度，抓好信访 薅预测，建立信访台帐。对群众反映的热点 雳 、难点问题进行全
面排查，逐个办理。X ┦ X 年，我局共受理群众来信 5 件、上级转 办 12 件、自办（平台）55 件（其中咨 茳 询建议件 38 件、投诉件 17 件）、12 着 345 咨询服务热线 4 件，均已及时处理 颛 ，及时回复，办结率 100%。
二、存 搪 在问题与困难 近几年，虽然不断加大教 派 育投入，全力推进教育创强工作，获得“ 兽 全国义务教育发展基本均衡县”称号评估 认定。但资金投入不能满足教育快速发展 浞 的需要，义务教育阶段教学质量偏...
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