学校垃圾分类工作总结9篇学校垃圾分类工作总结 关于开展生活垃圾分类工作报告汇编（12篇） 目录1.关于开展生活垃圾分类工作报告（街道） ....................2 下面是小编为大家整理的学校垃圾分类工作总结9篇,供大家参考。
篇一：学校垃圾分类工作总结
开展生活垃圾分类工作报告汇编（12篇）目录 1.关于开展生活垃圾分类工作报告（街道）
.................... 2
2.生活垃圾处理情况汇报 ......................................................... 4
3.关于实施垃圾分类提升工作开展情况总结（局机关）
.................................................................................................................... 8
4.2021 年垃圾分类工作总结及 2022 年工作计划 ......... 10
5.xx 区城管局 2022 年工作计划及工作打算 ................... 19
6.农村生活垃圾治理工作情况汇报（区县）
.................. 22
7.农业园区管理委员会开展生活垃圾分类的工作情况汇报 ............................................................................................................. 28
8.全域生活垃圾分类推进工作汇报（区县）
.................. 30
9.生活垃圾分类工作开展情况报告 ..................................... 35
10.2021 年度生活垃圾分类工作情况汇报 ....................... 38
11.城市生活垃圾分类工作开展情况汇报 ......................... 43
12.经开区垃圾分类工作汇报（局机关）
......................... 46
关于开展生活垃圾分类工作报告（街道）
为推进我区生活垃圾分类工作，普及生活垃圾分类，充分发挥党建引领，进一步改善城区环境，加快实现生活垃圾处理减量化、无害化和资源化目标，xx 街道机关党支部坚持党建引领推动垃圾分类工作，切实发挥基层党组织和党员干部职工示范带动作用，使生活垃圾分类理念深入人心，倡导生活新风尚。
一是认真学习。组织机关党支部全体党员通过“三会一课”及每季度一次的生活垃圾分类知识讲座积极学习宣传生活垃圾分类知识，特别是认真学习《xxx 自治区生活垃圾分类管理条例》以及市、区垃圾分类办相关规定要求，发挥党组织的战斗堡垒作用，用“红色”力量助推“绿色”分类，为生活垃圾分类工作营造良好的氛围。
二是带头实践。机关党支部要求全体党员干部职工带头争当生活垃圾分类的践行者、宣传者和推进者，特别是要求机关党员要当标杆、作表率，利用线上线下宣传、日常工作生活践行等方式，积极参与生活垃圾分类志愿服务工作，带头节约办公、低碳环保、主动分类、自觉投放，为生活垃圾分类工作添加绿色动力。
三是志愿服务。定期组织机关党支部党员走进挂点社区开展宣讲宣传及督导指导志愿服务活动，通过与群众面对面接触，走进群众、贴近群众、融入群众，将生活垃圾分类相
关知识带到最基层，积极打通理论到达基层的“最后一公里”，为生活垃圾分类普及宣传添砖加瓦。
生活垃圾分类减量是衡量市民文明素养的重要内容，也是一个地区民风民俗文明程度的重要体现，xx 街道接下来也将继续压实主体责任、抓紧抓实生活垃圾分类工作，为构筑文明和谐街道、社区提供有力支持。
生活垃圾处理情况汇报
为深入贯彻落实 xxxx 年中央、省委、市委一号文件精神，xx 区城管局围绕乡村振兴战略，积极生活垃圾处理工作，现将 xxxx 年上半年工作情况汇报如下：
一、工作基本情况 （一）x 市生活垃圾焚烧发电厂正常运行 x 市生活垃圾焚烧发电项目采用 PPP 模式建设与运营，建于 xx 区 x 街道 x 居委会十六营坡地，占地 xxx 亩。项目设计规模为日处理生活垃圾 xxx 吨，全年可处理生活垃圾 xx万吨，服务范围 xx 区、x 区、x 县、xx，项目投资估算 xx 亿元。xxxx 年 x 月生活垃圾焚烧发电厂正式投产。xx 区生活垃圾全部接收，同时协同处理 x 区的部分生活垃圾，日均焚烧垃圾 xxx 吨。xxxx 年上半年共处理 xx 区辖区范围内生活垃圾 x 万吨，发电量 xxxx 万度，有效实现了生活垃圾处理的减量化、无害化、资源化。
（二）xx 区生活垃圾收集转运全覆盖 xx 区 xxxx 年实施生活垃圾收集转运系统建设项目，项目采用 PPP 模式建设与运营，合作期限为 xx 年，计划在 xx等 x 个街道辖区范围内各新建 x 座垃圾转运站，改建 xx 垃圾转运站为地埋式压缩转运站，xx 路转运站增加喷淋、除臭系统。并通过增加收集车辆、收集容器，实现生活垃圾收集转运覆盖 xx 区坝区范围的 x 个街道全覆盖。工程建设投资
总额 xxxxx 万元。
项目自 xxxx 年 x 月开始运营，截止 xxxx 年 x 月底，已投入资金 xxxx 多万元，改造了 xx 垃圾转运站、购置了垃圾压缩车 xx 台，xxx 升垃圾桶 xxxx 只，xxxx 年上半年共清运生活垃圾约 x 万吨（平均 xxx 吨/天）。采用桶车对接的方式进行收集，做到了垃圾不落地，x 绝了沿途滴漏泼洒，人居环境卫生得到了整体提升。x 垃圾转运站于 xxxx 年 x 月完成前期工作开工建设，预计 xxxx 年 x 月底完工投入使用。xx转运站建设正在开展征地、规划方案报批等前期工作。
（三）积极推进餐厨垃圾处理项目建设 xx 区餐厨垃圾处理项目采用 BOT 模式建设与运营，计划投资 xxxx 万元，对 xx 区 x 个街道范围内 xxxx 多家餐饮企业、xxx 多家政府、企事业单位、学校食堂产生的餐厨垃圾进行统一收集运输处理。在 xx 年特许经营期内，结合 xx区的餐厨垃圾产生量，处理能力从 xx 吨/天逐步提升至 xxx吨/天。项目采用中国科学院成都生物研究所的机械生物技术，对餐厨垃圾进行快速腐殖化堆肥，所产生的有机肥原料通过国际化标准加工，添加生物菌剂生产高效的生物质肥料，预计每年可生产有机肥 xx 万吨，实现废弃物的资源化利用。项目于 xxxx 年 x 月开工建设。截至目前，xx 区餐厨垃圾处理项目已进行设备安装调试的最后阶段，计划于 xxxx 年 x 月xx 日完成 xx 吨处理设备的安装调试及试运行。
xxxx 年 xx 月起，项目公司对建成区的餐饮企业陆续开始签订餐厨垃圾收运协议、设置餐厨垃圾收集桶、收集餐厨
垃圾。截至目前，已与餐饮企业、供餐食堂 xxx 家签订收运协议，已设置餐厨垃圾收集桶 xxxx 只，日均 xx 吨，目前运输到垃圾焚烧厂应急处理。
（四）开展生活垃圾分类工作 为深入贯彻落实习近平总书记关于垃圾分类工作的重要指示精神，全面提升 xx 区城乡人居环境，xx 区结合自身实际，制定了 xx 区生活垃圾分类工作实施方案，并启动垃圾分类项目。xxxx 年 xx 月启动生活垃圾分类试点工作，在 xx区范围内选取单位、居民小区、学校、公共场所等共 xx 个，开展生活垃圾分类试点工作。同时，xx 区已选择 xx 个自然村与城区的试点同步开展生活垃圾分类工作。
xxxx 年在建成区公共场所、公共机构、经营区域、居民小区等共安置了 xxx 套垃圾分类桶，建成区垃圾分类覆盖率>xx%。新建、改造升级投入使用 xxx 座垃圾分类亭，垃圾分类亭全部配备拉手，部分的垃圾分类亭还增加洗手台、照明等便民功能。大件垃圾处理站和可回收物分拣中心的建设纳入 x 垃圾转运站同步开工建设，预计 xxxx 年 x 月底完成建设。
二、下半年工作计划 （一）加快餐厨垃圾处理厂建设，计划于 xxxx 年 x 月xx 日完成 xx 吨处理设备的安装调试及试运行。并在 xx 区范围内开展餐厨垃圾收集运输处理专项整治工作，有效消除乱泼、乱倒餐厨垃圾等现象，x 绝违规违法滥用餐厨垃圾行为，实现 xx 区餐厨垃圾无害化处理、资源化利用的目标。
（二）加快垃圾转运站建设工作。与区土储中心协调，加快 xx 垃圾转运站征地手续的办理，xx 转运站方案的审批工作，争取于 xxxx 年 x 月前完成前期工作开工建设，年底以前完成建设投入使用，全面提升 xx 区生活垃圾转运效率，收集服务水平。
（三）增加购置垃圾分类桶 xxx 套，在 xxxx 年底以前实现建成区垃圾分类设施全覆盖。
关于实施垃圾分类提升工作开展情况总结（局机关）
现将我局承担垃圾分类提升工作开展情况汇报如下：
一、工作任务完成情况 印发了《xx 县生活垃圾分类处理工作三年行动计划(xxxx--xxxx 年）》、《xx 县城区生活垃圾分类指导意见》、《xx县生活垃圾分类宣传工作方案》、《xx 县公共机构生活垃圾分类实施方案》等文件； 完成建筑垃圾消纳场、建垃圾焚烧场、垃圾分拣中心及大件垃圾拆分中心、餐厨垃圾处理厂的初步选址、项目建议书及可行性研究报告审批，正在开展项目立项工作； 选择县政府机关、人大政协机关、xx 中学 x 个示范点作为试点开展垃圾分类工作。与政府、人大政协机关事务管理局、小区物业、学校协商选定了分类垃圾投放亭放置点，安装了垃圾分类投放亭、分类垃圾桶，落实了垃圾分类宣讲员x 名，印发垃圾分类宣传单 xxxx 份，组织人员入户、入校宣传； 选择 xx 珍园打造为垃圾分类主题公园，发放了垃圾分类知识宣传单，并在中小学校为学生开设了垃圾分类专题教育课，培养学生垃圾分类意识，印发垃圾分类宣传单 xxxx 份，组织人员入户、入校宣传，同时联系 xx 广电局在电视台制作
播放了生活垃圾分类宣传片，在城区市政设施张贴 xx 处宣传海报； 联系垃圾回收合作企业，完成了全城饮食摊点、酒店、机关单位的餐厨垃圾收集处理工作，并同 xx 佳安公司合作，将餐厨垃圾运至该公司用作循环经济原料加以利用； 落实专门库房作为有害垃圾暂存点，临时存放城区产生的有害垃圾，并制定了《有害垃圾暂存点管理制度》，安排专人管理该暂存点； 为进一步提高农村生活垃圾分类水平，促进农村生活垃圾分类由粗放式覆盖向精准化处置转变，加强农村基层垃圾分类区域间的交流互动和实践思考。x 月 x 日，xx 县住建局召开了全县农村生活垃圾分类工作专项培训，各镇办分管领导及业务干部 xx 余人参加了培训。
二、存在问题 一是部分小区参与垃圾分类积极性不高，配合力度不够；二是垃圾分类资金未得到落实；三是垃圾分类配套设施不到位；四是垃圾分类引导员配置严重不足。
三、下一步工作打算 继续加强宣传引导，提高市民参与垃圾分类的积极性； 积极向上级争取资金支持，完善各类配套设施、配备。
2021 年垃圾分类工作总结及 2022 年工作计划
根据 xx 市人民政府办公室《关于印发 xx 市城市生活垃圾分类实施方案的通知》（x 政办[xxxx]xx 号）及 xx 市城市生活垃圾分类工作领导小组《关于印发 xx 市 xxxx 年城市生活垃圾分类工作方案的通知》（x 垃圾分类[xxxx]x 号）文件精神，结合 xx 市城市管理局《关于印发市城管执法系统“我为群众办实事”实践活动深入推进垃圾分类工作方案的通知》（x 城管函[xxxx]xx 号），按照 xx 区人民政府办公室《关于印发 xx 区城市生活垃圾分类实施方案的通知》（x 政办[xxxx]x 号）文件要求，为进一步推进全区党政机关、事业单位、社会组织、公共场所管理单位等公共机构实现生活垃圾强制分类全覆盖，建设 x 个分拣中心，优化布局大件垃圾拆解点、有害垃圾贮存点、可回收物贮存点、厨余垃圾预处理减量设施、垃圾减量分类宣教平台、物联网监管系统等，真正建立与生活垃圾分类品种相配套的收运处理体系。xxxx 年底前，党政机关等公共机构生活垃圾回收利用率达到 xx%以上，xx 街道基本建成生活垃圾分类示范片区，在原有的基础上逐步扩大生活垃圾分类示范片区的面积。加快推进城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源综合利用。结合我区实际，
现将 xxxx 工作情况及 xxxx 年工作打算汇报如下：
一、xx 区党政机关公共机构生活垃圾分类工作开展情况 根据市发改委、市城管局、市委宣传部 xxxx 年下发的《关于印发 xx 市公共机构生活垃圾分类实施方案的通知》[x发改（xxxx）xxx 号]及 xx 市城市生活垃圾分类工作领导小组《关于印发 xx 市 xxxx 年城市生活垃圾分类工作方案的通知》（x 垃圾分类[xxxx]x 号），结合 xx 市城市管理局《关于印发市城管执法系统“我为群众办实事”实践活动深入推进垃圾分类工作方案的通知》（x 城管函[xxxx]xx 号）文件精神及工作进度要求，xx 区发改委、城管局、区委宣传部联合印发了《xx 区公共机构生活垃圾分类实施方案》[x 发改（xxxx）xx 号]文件，为更好的推进公共机构生活垃圾分类工作标准化、规范化建设的工作进程，更加完善《xx 区城市生活垃圾分类工作实施方案》及《xx 区公共机构生活垃圾分类实施方案》的需要，xx 区城管局与区发改委、区委宣传部、区机关事务管理中心于 xxxx 年又联合下发了《xx 区党政机关公共机构生活垃圾分类工作考核评价办法》[x 发改（xxxx）xxx 号]文件。
文件要求各级党政机关和公共机构生活垃圾分类工作管理部门，要严格按照 x 政办〔xxxx〕x 号、x 发改〔xxxx〕xx 号、x 发改（xxxx）xxx 号文件通知明确的工作目标、职责分工和任务要求，科学制定更加符合本单位、本地区公共机构生活垃圾分类工作的实施方案和推进计划，建立主要领
导负责、责任部门牵头、明确专人日常具体管理、物业服务单位参与的管理体系，细化和明确设施建设管理、日常教育管理、计量检测考核等工作责任，确保生活垃圾分类工作做到目标明确、责任落实、措施到位。并要求全区党政机关、公共机构按照文件要求积极开展自查自评，对没有开展的项目要提前筹划部署，抓紧时间按照要求实施；对已经做了但不符合要求的，要及时整改完善。各主管部门要适时对下属事业单位及公共机构制定更加严格、详细的考评办法进行考核评价，并对发现的问题和不足及时抓好整改落实。此考评办法实施后各单位应设置周检查月督查进行自评自查，并做好相关工作开展情况的档案留存、备查。区发改委牵头与区城管局每季度对全区党政机关公共机构生活垃圾分类工作开展情况进行督查考评并对不足之处进...
篇二：学校垃圾分类工作总结
2022 年小学创建绿色学校工作汇报含学校绿色校园工作总结报告（范文 3 3 篇）践行绿色生活 共建绿色校园（篇 1）
——x 市第 x 实验小学创立绿色学校汇报 按照上级文件精神，结合学校实际，我校确立了以“绿色环保、绿色家园、绿色文明〞为主题的绿色教育。创绿工作任重道远，我校全体师生力排众难，团结一致，在创绿领导小组的正确领导下，各条战线深入有效地开展了一系列的活动，取得一系列可喜的成绩。
一、健全机构，构建体系，实施网络化管理 学校在确立创立“绿色学校〞目标后，成立了以肖祈福校长为组长的领导小组和以陈福副校长为组长的工作小组，两个领导小组制定创立制度，把创立目标分解到学校各部门，使学校各部门分工细致，职责明确。学校定期召开创立专题会议，研究并解决创立过程中出现的新问题，及时提出下一步的工作目标，形成了多角度，高视野的创立效果。
二、营造气氛，优化环境，创立绿色文化 1. 绿化建设。学校占地面积 x 平方米，绿化面积 x 平方米。校园内外，种植着许多的植物，随着季节的变化，各种时令的花草给美丽的校园锦上添花，为孩子们创造了一个舒适优美的学习环境。
2. 美化建设。学校以高标准、高起点的理念，对校园绿色工程进行规划和设计。纵观全校环境建设，处处体现其人文性，处处给人以
美的享受。美的环境激发了全校师生对学校，对生活的热爱之情，掀起了我们积极工作，努力学习的热潮，全校上下一片欣欣向荣。
3. 净化校园。为了维护优雅的校园环境，学校还制定了一整套的卫生管理制度，实施网络化管理。把全校划分为假设干片卫生公共区，任务落实到班，责任落实到人。学校还开展美化校园环境的“八无〞活动，即墙上无污迹，地上无垃圾，课桌无刻痕，公物无损坏，言语无脏话，穿着无奇装，水电无浪费，同学无打骂。少先队大队部还针对教室、包干区及个人卫生、行为习惯、仪容仪表等内容组织大队委员每日进行“五项常规检查评比〞，并且每周颁发流动红旗。通过活动开展，强化了广阔师生保护环境、珍惜资源的意识，有效地促进学校师生文明素质的提高。
4. 教育设施建设。为了进一步营造创立绿色学校，强化绿色教育的气氛，学校十分注重校内绿色教育设施设备的建设，以丰富和拓宽学校绿色教育宣传途径和形式。各功能室设施由专人负责，职责明确，管理到位。
三、绿色课程，绿色评价，开展绿色教育 教师在各学科教学中增加了环境教育方面的内容，把教科书中有关环境教育的内容自然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进行渗透性的教育。
除此之外，教师还利用主题班会、校本课程和活动课程进行环保教育，同时学校还举办了一系列的活动，比方“自捡废纸，收旧利废〞的活动，以“节约〞为主题的手抄报比赛，环保科技小制作评比等，
通过以上措施，强化了学生的环保意识，对学生进行了生动活泼的环境教育。
四、内外双修，家校联合，为创绿更添精彩 在课外环境教育方面，我们采取了校内教室绿化、建立固定的宣传阵地和校外开展形式多样的环保活动相结合的方式对学生进行环境教育。我们制定了切实可行的课外活动方案，建立环保课外活动小组，开展了丰富多彩的环保教育活动。
1. 开展“绿色班级〞创立活动。学校每学期都开展了“绿色教室〞评选活动。每个班级都养花种草，以到达教室的绿化、美化。在“绿色教室〞评选的根底上，又开展了“绿色班级〞创立活动，让生与生之间，班与班之间彼此教育，负起环保责任，全面提高环境和开展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风气。
2. 开展“一日两扫活动〞。近年来，我们针对学生劳动锻炼少，环保意识淡薄的特点，在全校开展一日两清扫活动，美化校园。通过开展此项活动，让学生亲身体会环卫工人那种默默无闻，无私奉献的精神，树立起环保意识和文明意识。
3. 开展兴趣探究活动。我们组建学生兴趣活动小组，开展环保研究性学习活动，其中许多学生以环保调查为课题进行更加深入的调查研究，他们用丰富翔实的资料和较为科学的研究方法，调查了近年来龙江水质污染的情况及危害，水质污染的原因，提出了对于防治水源污染的建议。
4. 学生开展校内环保宣传活动。各班利用主题班会、宣传栏、黑板报等形式，开展环保宣传，提高学生学习环保知识的兴趣，培养锻
炼了学生的多种素质和能力。为了扩大环境教育的效果，发挥舆论的导向作用，我们还建立了固定的环境宣传阵地：一是教学楼各个楼道以及宣传橱窗，二是校园播送站。这些阵地很好地发挥了宣传教育作用。
5. 家校联合手拉手，共创低碳新生活。校内，利用主题班会、宣传栏、黑板报等形式，开展环保宣传；校外，我们携手家长共同把绿色、低碳生活延续到课外生活中。家庭环保问卷调查、“小手牵大手〞环保进万家、光盘行动、垃圾分类等专题活动的开展，增强了家长对绿色低碳生活的了解，促使全民都能积极参与到实践绿色生活的行动中来，形成“教育一个孩子，带动一个家庭，文明整个社会〞的良好气氛。
五、加强交流，做好总结，积蓄力量 “一份耕耘，一份收获〞，一年来，我校在创立“绿色学校〞活动中花了大气力，下了大功夫，获得了可喜的收获。学生的各种能力得到了培养，环保意识大大加强，他们的素质也得到了全面提高。
总之，通过营造“绿色校园〞，开展绿色活动使全体师生员工，树立绿色理念，提高绿色教育水平，积极探索行之有效的教育方法，不断的把“绿色校园〞建设推向新台阶，争创一个校园整洁优美、清新宜人、绿意融融，师生文明健康、人格向上，锐意进取的绿色校园。
x 镇中心小学创立“绿色学校〞报告范文〔2〕
为全面贯彻落实教发厅涵〔2022〕13 号文件精神，不断提升我校师生环保教育的质量，增强学生环保意识，配合创立文明城市建设，我校在绿色校园的创立中实施了以下做法: 一、确定创立绿色学校的目标 通过此项创立活动的开展，进一步提高全校师生的环境保护意识，培养一只具有强烈责任意识感，具有绿色环保意识的教师队伍，积极参与社区环境效劳，逐步实现“教育好一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，造福一方民众〞的奋斗目标。
二、落实好创立绿色学校的主要措施 1.健全组织机构，成立创立领导小组。成立了以校长为组长的创立工作领导小组，校长负责全面统筹，各处室主任亲自抓，班主任紧密配合，将环保教育纳入到教育教学等各项活动中，真正在工作中做到了“六个到位〞，即方案要求到位、活动场地到位、受教育学生到位、辅导教师到位、检查评比到位、总结奖励到位。
2.明确具体分工。在成立领导小组的根底上，我校又明确了各个处室的工作任务：德育处负责制定环境教育规划和方案、总结；少先队辅导员负责管理和宣传教育，学生环保行为标准;教务处负责环保教学，落实学科渗透;总务处负责校园环境规划和建设，实现校园垃圾分类、校园绿化，学校节能、节水、节电及节约其他资源的具体工作 3.通过学科教学渗透环境教育。课堂是环境教育的主阵地，为了真正搞好环保知识在课堂教学的有机渗透，我们着重做了这样几项工
作：一是抓好一支“绿色园丁〞队伍，各学科的教材中均蕴含着丰富的环境教育资源。
4.充分利用现代化教学手段，如多媒体、投影仪等，解决环境知识教学中的重点，难点问题，使环保知识更形象、直观、灵活有趣，强化了学生环保意识，丰富了环保知识教学形式和内容。
5.积极开展课外活动与社会实践活动，寓环境教育于活动之中。为此学校开展了以下活动：一是积极开展学校、社区环境共建活动。教师亲自带着学生开展青少年志愿者活动，每个学生都积极参与，清理校园周围的杂草杂物、小广告，使校园清洁优美，形成了良好的育人环境。二是结合重大节日，广泛开展环保教育活动。在植树节、世界地球日、世界环境日、世界水日、爱鸟周等重大环保纪念日，少先队、德育处联合组织学生开展观看环保系列专题片、环保主题班会等多种方式向学生宣传环保知识。三是学校定期开展“环保周〞活动，组织全校师生开展清理环境卫生，清理卫生死角，举办以“保护环境〞为主题的征文比赛、演讲比赛。
6.加强校园环境建设。为了营造优雅的育人环境，使我校的校园文化建设再上一个新台阶，我们注重建设，狠抓落实，加大资金投入力度，加大校园环境改造，进一步加强了校园的绿化、美化、净化，提高了校园的绿化覆盖率，校园内花草树木四季常青，花季四时相接。修整操场四周树木枝干，净化了校园空气。提高卫生标准，做到了校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味，并努力做到垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能减少了对环境的破坏，充分发挥了“绿色学校〞的育人作用。
三、创立工作取得一定的教育效果 在创立过程中，学校坚持把创立工作与学校的日常教育和管理结合起来，把环境教育落实到育人的各个环节之中。通过创立，我们深深体会到，师生对环境问题的更加重视了，学生撰写了不少学习体会和文章，环境行为有了较大改善，节约资源已逐步变成师生的自觉行为，绿色思想正不断深入到教育教学及学校管理的各方面。
四、今后努力方向 创立工作无止境，我们也看到学校的创立工作还存在许多缺乏，在今后的创立中我们将努力做好以下工作：1.进一步加强领导，加强创立活动的研讨及过程管理，建立和完善学校环境保护的长效机制。
2.进一步加大环保宣传力度，使老师、学生、家长和社会更加重视环保工作。
3.努力做好节约型校园建设，加强对节水、节电的教育与管理。
4.抓好树立先进典型的工作，不断提高环境教育的实效水平。
5.进一步重视资料的积累和建档工作，提高资料的质量。
x 小学创立绿色生态校园汇报材料范文〔3〕 我校位于 x 县最南端，创办于 192022 年，校园面积 x 亩，绿草遍地，花木盆景四季吐艳，香樟松柏终年滴翠，是一所时代气息浓郁、布局合理、构思精巧、品位高雅、管理标准、洋溢着绿色生态气息的农村中学。几年来，我校在以人为本、可持续开展观的指导下，确立了创立绿色生态校园的办学理念：“以人为本，建设生态校园，促进学生、教师、学校的可持续开展。坚持依法治校，实施人性化管理，
营造平等、和谐的校园文化，促进师生健康开展〞。努力创立“理念先进、队伍过硬、方法科学、质量一流〞的绿色生态学校。现将我校创立绿色生态校园的做法向各位领导和专家作以汇报：
一、根本情况 学校领导非常重视校园绿化和环境建设工作，在各级领导的关心和支持下，我校精构思，细规划，巧安排，大力加强校园绿色生态环境的建设工作，尽全力扩大了校园面积，增加了资金投入，调整了校园布局，配齐了教学设备，美化了校园环境，创立了良好的绿色生态校园文化环境。我校绿色生态校园的建设主要景点包括：主校道两侧栽种上高大香樟树，建成了绿化带，并配以各色月季、桂花树，木棉花，兰花草。这时的校园内各种常绿树木错落有致，四季鲜花交替开放，绿化植被立体多层，合理的配置，相互映衬。怡心园假山怪立，池沼腰绕，造型更为别致，寓意深刻，四周的花带中点缀着四季常开的月季花，优雅怡人的栀子花，争芳吐艳的杜鹃花以及清香袭人的桂花树，使学校充溢着心旷神怡的醉人艺术景色。并在各块绿化带中栽植了棕榈树、垂槐、香樟、桂花、茶花、月季、红花继木、枫树、紫薇、窝竹、枇杷树、柿子树、玉兰树、冬青树、红叶石楠、女真、龙柏等名贵高档的花草、树木。学校北面是教师住宅休闲区，枇杷树，广玉兰，棕榈树，杜鹃，上下结合，俯仰生姿，让人赏心悦目。
目前，学校绿化美化资金投入达十五万元，校园内处处体现出人性化的管理理念，使环境绿化与园景文化、体育文化、设施文化等融为一体，使整个学校成为一所“园林式〞的生态景观学校，形成了体现校园传统文化底蕴，树、草、花科学配置，景、物、标语合理搭配，
上有大树遮荫，下有草皮覆盖，间有草花点缀，局部有景观可赏，四季有花，四季常绿的生态学校的建设格局。
二、绿色学校创立过程及成果 我校历来重视环境教育，一直把环保意识的培养作为素质教育的重要组成局部，把环境教育纳入学校素质教育的整体方案中。近年来我校在创立“绿色生态学校〞的活动中主要做了以下工作：
1 1 、形成共识，强化组织管理
我校非常重视绿化和环境建设工作，一贯将绿化作为一项重要工作来抓，为了搞好校园建设，我们成立了创立绿色生态校园工作领导小组，由校长徐正华任组长，分管校长毛以国任副组长，成员是总务主任汪意国、政教主任余章华。领导小组定期商议绿色学校创立工作，制定了一系列管理制度，并将创立绿色生态校园工作列入学校和有关处室的工作方案中。近年来，学校花费大量人力、物力、财力加强绿化工作，美化校园环境，使校园绿地率、绿化覆盖率有了大幅度的提高，人文景点把校园点缀得更加亮丽。我校创绿领导小组屡次在校务会上商讨创绿方案，并结合学校实际情况制定详细创绿方案，提出学校创绿的目标：绿色、清静、美化、洁化。徐正华曾屡次在教师会上传达上级有关文件，并作“争创绿色生态校园〞的发动报告，宣布了学校创绿方案、实施步骤。由于师生积极配合形成合力，使创绿工作顺利开展。
2 2 、做好人员、经费、制度三落实的保障工作
〔1 1 〕人员落实
学校的环境教育工作由分管政教副校长负责，注重培养环境教育骨干教师，提高教师的环保认识和观念，提高环保知识水平。在各块绿化区，学校请专人规划管理，学校重视对全体师生员工的环境意识教育，要求全体师生员工保护树木花草，保护校园环境，维护生态平衡，积极为美化校园环境作奉献。定期组织师生进行树木治虫、洒水浇灌、移栽花木等方面的劳动，每年植树节，学校除组织学生进行植树活动外，还要组织党员、干部、教师进行植树，形成全...
篇三：学校垃圾分类工作总结
1 页 共 3 页 2022 年 年 小学 垃圾分类宣传 工作总结报告（详细版）为打造高明区生活垃圾分类示范片区，附小作为创建垃圾分类示范单位，率先引领全校师生自觉养成垃圾分类投放的良好习惯，并带动其家属、朋友邻居参与垃圾分类，以点带面，形成全员参与的良好氛围。以下是学校开展垃圾分类的宣传情况简介：
01 制定方案，召开行政会议，研究方案实施 按照区教育局的垃圾分类文件精神和要求，附小制定垃圾分类实施的工作方案，成立垃圾分类的工作小组。开学后，学校以江为彬校长为组长，迅速组织一次全体行政扩大会议，会议上江为彬校长作了垃圾分类开展工作的动员讲话，要求各部门按方案执行，开展各种形式多样的垃圾分类教育活动，要求各负责人认真配合，让全校师生都动起来。做到人人参与，人人知晓，人人分类，人人宣传。
02 组织全体教师开展校园垃圾分类讲座 为了让全体教师了解校园垃圾分类情况，总务处黄剑伟副主任在国学堂为全体教师开展《附小校园垃圾分类管理指引培训》为题的专题讲座，让每一位教师了解校园垃圾分类的投放点及如何投放，在课堂教学过程中，教育学生如何进行垃圾分类投放。
第 2 页 共 3 页 03 充分利用校园宣传阵地，营造宣传氛围 学校为了营造垃圾分类宣传的良好氛围，校园每一个角落、每一面墙都张贴垃圾分类小知识，让师生随时随地了解垃圾分类。同时通过宣传栏的介绍，使每一位师生都知晓垃圾分类的投放点及投放方法。发挥校园 LED屏的功能，每天循环播放垃圾分类知识，让师生了解和掌握垃圾分类、投放的相关知识。
另外，艺术科组充分发挥学生的书画特长，开展了一场学生垃圾分类的书画展，通过直观的教育方式，让学生了解垃圾分类的知识。学校充分利用每处宣传场地，广泛开展宣传活动，让师生、家长和社会大众了解垃圾分类的知识。利用学校、家庭和社会相互促进的模式，大范围地开展垃圾分类宣传，做到以点带面，小手拉大手，借助一切有用的资源，让全社会都知道垃圾分类工作的重要意义。
04 加强垃圾分类投放工作指引 为了让每一位师生、家长和社会人员都了解学校垃圾分类投放的地点，学校在显眼位置设置了校园垃圾分类投放点分布图。同时在每一类垃圾桶边上都设置了宣传说明，让每一位师生都能做到准确投放。为了让全体师生更清楚地认识和了解垃圾分类，学校专门在羽毛球馆前设置了垃圾分类的宣传栏。
第 3 页 共 3 页 05 加强家校协作，实现小手拉大手 为了做好家校沟通，让师生和家长一起参与垃圾分类，形成一种人人参与的氛围，学校通过微信功能，做到快速高效宣传效应。学校利用微信进行垃圾分类宣传，在学校教育学生的同时，也通过微信推送教育一个家庭，取得显著效果。
06 积极开展形式丰富的教育活动 学校为了让垃圾分类深入人心，每个学期都会在主题班会、国旗下讲、爸妈课堂等活动进行垃圾分类宣传教育活动，让学生亲身体验垃圾分类带给生活的好处，激发学生更加热爱生活，让生活环境更加美好！
为了使垃圾分类深入人心，学校充分利用各种资源，通过各种有效的课堂活动进行有机渗透，实现以点带面，逐步扩大到社会，形成人人会分类、人人懂环保的良好意识。
篇四：学校垃圾分类工作总结
分类工作总结共 5 篇 （篇一）推进垃圾分类工作，是落实绿色发展理念的必然选择，也是打赢污染防治攻坚战的重要环节，是推进生态文明建设的一项重要工程。全县全面贯彻落实党中央、省委省政府、市委市政府关于垃圾分类的决策和部署，凝心聚力、攻坚克难，在县委、县政府的领导下，将垃圾分类工作稳步推进，全力做好垃圾分类工作。现将目前我县开展垃圾分类工作情况汇报如下：
一、主要做法 （一）初步建立体制机制 成立了**县生活垃圾分类工作领导小组，多次召开县主要领导参加的垃圾分类工作会议。初步建立工作机制，《**县城市生活垃圾分类 2020 年工作要点》 《**县城市生活垃圾分类工作 2020年度考核方案》《**县垃圾分类工作会议制度》《**县垃圾分类专项资金保障制度》等各项配套工作机制已经全部完成编制，**县垃圾分类工作体制机制基本建立。
（二）全面推进全县公共机构垃圾分类 由机关事务局牵头的公共机构垃圾分类工作初见成效，全县公共机构全部设置了垃圾分类收集桶，垃圾分类工作在党政机关全面覆盖。
（三）基础设施不断完善 增加资金投入，在全县区域主次干道设置了标识规范、统一
上午四分类垃圾桶 2200 余组，垃圾分类亭 12 座，智能垃圾分类柜 2 组。不断推进垃圾中转站的建设，有序推进垃圾分类工作。
（四）宣传教育有序推广 市民对垃圾分类的概念比较模糊，为此，我县大力开展宣传工作。一是印发标语横幅、宣传手册和分类指引手册，在城区重点区域进行垃圾分类宣传活动。二是积极利用新媒体资源。电视广播、微信公众号等方式对垃圾分类进行宣传。三是县教育局编制中小学版、幼儿版垃圾分类教育读本，全县 35 个中小学开展各类垃圾分类教育活动，从学生教育抓起，从幼儿教育抓起，以学生带动家庭，将垃圾分类知识宣传的更广。四是积极开展垃圾分类知识有奖竞答活动，让垃圾分类人人参与其中。五是壮大宣传队伍。党员带动示范，强化党员干部示范引领，带动更多的人群参与垃圾分类；引导家庭参与，以家庭为单位，积极参与垃圾分类；活用巾帼力量，发动妇女群体，发挥女性在社会和家庭生活中的独特作用，主动参与志愿服务活动。
（五）督导考评开展有序 将垃圾分类项目作为城乡综合整治考核考评必检项目，出台《**县城市生活垃圾分类工作 2020 年度考核方案》，对标对表抓好落实。安排工作人员对垃圾分类试点、公共机构进行日常巡查，掌握每个垃圾分类点工作进展情况，有效推进了垃圾分类工作的开展。
二、存在的问题
我县的生活垃圾分类工作面对垃圾分类的工作要求，还存在一定的差距和不足，主要 表现在：
（一）体制机制不完善。缺少相关的法律法规依据，制度不完善。
{二}基础设施有短板。一是我县没有垃圾终端处理系统，全部需要运往市区，运输难度大、成本高。厨余垃圾、建筑垃圾等垃圾处理存在较大“短板”，直接制约垃圾全程分类的落地实施。二是再生资源和垃圾回收的网点布局较为欠缺，再生资源的回收和利用存在发展水平低、发展不均衡等结构性问题。
（三）宣传教育不广泛。一是市民的知晓率和参与率低。目前很多市民对垃圾分类的知识了解还不够，对垃圾分类怎么分、如何分不是很清楚。二是宣传教育不系统、不广泛，宣传方式单一、力度小、面积小。
三、下一步工作安排 （一）加强宣传学习。丰富宣传方式。充分利用各类媒体资源开展形式多样的垃圾分类宣传活动，增强全民参与垃圾治理意识，营造绿色、低碳、环保的氛围，进一步普及垃圾分类知识，做到家喻户晓、人人皆知。
（二）加紧制度落实出台。加快完善生活垃圾分类方面的法律制度，推动相关政策方案，明确生活垃圾强制分类要求，推进生活垃圾分类。发布生活垃圾分类指导目录。完善生活垃圾分类及站点建设相关标准。
（三）加速推进试点建设。明确试点方案、试点区域，加快推进试点区域内垃圾分类工作，打造一批有亮点、有特色的垃圾分类试点。
（四）加大督导检查。大力开展督查，不定期开展各种形式明察暗访，督促工作进度，发现存在问题，并及时研究解决。对工作不重视，推进缓慢、低效的，给予通报批评。
（篇二）
自康乾街道成立以来，为了认真贯彻落实全市垃圾分类工作现场会的会议精神，康乾街道坚持党建引领，高度重视垃圾分类工作，落实专人负责，并将相关工作纳入街道中心工作，实施专项考核。
自垃圾分类工作开展以来，街道已经对各村、各小区垃圾分类问题点位进行排查。并邀请县城管局开展垃圾分类模拟考核和现场督导，针对投放分类率低、清运不规范等问题要求各村、各小区积极落实整改。每周定期开展垃圾分类督查工作。
在前期排摸基础上，完善垃圾分类设施。采购 120L 垃圾桶350 个，240L 垃圾桶 171 个，农村两分类垃圾桶 350 个，进一步完善了辖区垃圾桶配置。加快推进小区“两定四分”工作，完成了兆丰欣苑 9 个垃圾分类亭招投标，并已进场施工。推进了保利原乡“两定四分”政策处理工作，完成 50%建设工程量。结合全国文明城市创建工作，加强垃圾分类宣传，印刷康乾街道垃圾分类宣传册 3000 份，开展了保利原乡、秋北嘉苑等小区垃圾分类
志愿者入户宣传活动 10 余场次，还开展了联合村、新琪村、金鹅山村垃圾清运专项培训 6 场次。并且集中开展全域环境综合整治专项行动 3 次，共动用挖掘机 50 余台，出动志愿者 1000 余人次，整治农村环境卫生死角 500 余处，入户宣传 1000 余户。辖区农村环境卫生、乱堆乱放问题明显改善。
（篇三）
市生活垃圾分类领导小组办公室：
按照《**市城市生活垃圾分类工作管理考核办法》和《关于报送**年生活垃圾分类工作总结及 2020 年工作计划的通知》要求，**市网络信息化局以“倡导简约适度、开展创建节约型机关”为目标，现将开展垃圾分类工作情况报告如下：
一、**年工作总结 为扎实有效地开展好垃圾分类宣传工作，按照政府部署要求，我局组织召开会议，认真学习领会习近平总书记关于普遍推行垃圾分类制度的重要讲话精神和《**市生活垃圾分类管理条例》，把垃圾分类宣传活动与整改创建全国文明城市、争创全国民族团结进步示范市等中心工作紧密结合，结合网信局工作职能，通过多种渠道、采取多种形式开展宣传活动，培育网信局全体干部职工低碳意识和环保理念，进一步强化自觉落实垃圾分类的责任意识。
（一）结合主题党日，率先开展志愿服务。我局结合主题党日与志愿服务活动，将垃圾分类宣传贯穿始终。联合黄花村、兴
顺苑社区开展主题党日活动，宣传垃圾分类相关条例、制度。与结对社区党员干部共同开展了“社区卫生大清扫”志愿服务 13次。活动中，志愿者们积极投身到义务劳动中，并开展了垃圾分类等环保知识宣传，制止社区居民不分类丢垃圾的行为，提升了社区居民对垃圾分类的知晓率、参与率，强化了社区居民的环保意识。
（二）创新载体，认真开展宣传工作。通过我局主办的“**政府网”微信公众号、市委市政府官方微博“@微博**”，**市网络信息化局官方微博“@智慧**”，发布垃圾分类有关政策和信息，通过市政府门户网站开设“垃圾减量分类放 共建美丽新**”专题网页，普及**生活垃圾投放指南与“**垃圾分类”公众号。
二、2020 年工作思路 作为今年**市机构改革新设立单位，我们在生活垃圾分类工作中存在一些不足，比如开展各项活动的工作经验不足，协调落实力度有待进一步提高等。下一步，我局将进一步提高思想认识，把垃圾分类宣传部署作为整改创建全国文明城市重点工作的一个重要组成部分，与其他业务工作同部署同安排，结合下基层等活动扎实开展各项普及工作，创新宣传载体和渠道，努力营造浓厚社会氛围，为建设“绿色、高端、和谐、宜居”美丽**做出贡献。
（篇四）
我市上下高度重视，强化顶层设计，探索管理新机制，推动生活垃圾分类工作机制逐步成熟、体系建设全面启动、处置能力不断完善、全民意识初步培育、工作职责划分明确，垃圾分类工作基础得到了全方位夯实。截止 9 月，垃圾无害化处置率 100%，资源化利用率达到 89.86%，市区生活垃圾分类收集覆盖率为85.8%，各项指标均已完成今年工作目标。
一、今年特色工作 （一）强化顶层设计，探索三大管理措施。一是运行模式全力打造。以“互联网+物业”为抓手，打造“政府统筹、党建引领，部门指导、镇街主推，市场示范、物业联动，社区发动、群众自治”，即“政府+社会、物业+专企”的“四轮驱动”垃圾分类台州模式，实现生活垃圾处置减量化、资源化、无害化；并全面推动“四轮驱动”模式在各县市区的复制和推广。二是标准规范逐步建立。出台了《台州市餐厨垃圾管理办法》、《台州市党政机关、企事业单位、群团组织生活垃圾强制分类实施方案》、《台州市生活垃圾分类示范创建评价标准》、《台州市垃圾分类“四轮驱动”模式实施方案》等文件，《台州市生活垃圾分类管理条例》列入 2020 年立法计划项目。三是督查考核全面落实。会同各行业系统主管部门，对市级机关单位、国企、医院、金融机构、宾馆、学校等各线开展专项督查，并要求各县（市、区）联动开展；同时积极配合同创办、城管委、美丽办、健康办、环保督察整改办等部门开展全市联动的各类考核。
（二）夯实分类基础，开展三大攻坚行动。一是垃圾处置能力三年攻坚行动。目前，全市新扩建焚烧厂 7 座，新增焚烧处理能力 5450 吨/日，新建餐厨垃圾处理项目 6 个，新增餐厨处理能力 570 吨/日。此外，全市现有建筑垃圾消纳场 5 个、建筑泥浆固化基地 8 个、装修垃圾分拣场 38 个、大件垃圾处理厂 2 个。二是垃圾分类示范创建攻坚行动。在 40 个省级高标准示范小区、10 条“定时定点”投运商业街、10 个“定时定点”投运小区的创建任务基础上，自加压力，创建市级示范小区 50 个、市级示范单位 50 个、市级示范学校 50 个、市级示范市场 9 个、市级餐饮示范点 50 个。目前，各地陆续完成招投标服务，同时加大创建工作监管，确保成效。三是垃圾分类回收体系攻坚行动。依托台州再生资源产业优势，筹建再生资源回收体系，扶持金属再生园区规模企业转型。联合支付宝公司，共同打造全品类全覆盖、线上线下融合的“互联网+”平台——智慧预约回收平台（台州系国内第三个、省内第一个签约城市），助力我市垃圾资源化利用的可持续发展。目前该平台已覆盖椒江、临海、温岭等地 个住宅小区。
（三）加大宣传引导，推动三项创新举措。一是营造全民“拉风氛围”。设计“台州垃圾分类”log、吉祥物、配套宣传口号及视觉识别系统（VIS），向全社会传达统一鲜明的工作形象，多媒体多平台营造强大的舆论氛围，逐步提升群众对垃圾分类工作的知晓度和参与率。二是国内首创“拉风学院”。7 月 1 日创办国
内首个垃圾分类公众教育学院，打造集培训策划宣传研究于一体、线上线下相结合的综合性平台。学院实施“三大计划”分别是培训“涟漪计划”、宣传“浸润计划”及科研“深蓝计划”，推出并实施万名督导员轮训计划和百名精英讲师培养考评体系。三是策划系列“拉风活动”。以“家、校、社”联动为载体，策划开展“垃圾去哪儿了”“毕业季，我为垃圾分类代言”“森林的呼唤”等各类主题活动；联合台州银行推出国内首张以垃圾分类为主题的联名信用卡——“拉风”白金卡，倡导绿色消费理念，使垃圾分类理念深入人心。
二、存在的主要问题和短板 （一）工作成效仍有不足，分类工作没有形成合力。街道社区发动不理想，相关责任并未敲定落实，层层传递，致使基层开展垃圾分类工作的主动性和积极性明显不足。
（二）设施建设周期长，短期内处置能力存在缺口。垃圾终端处理设施建设个别县滞后，处置能力缺口较大，建设进度有待加快。餐厨垃圾处理能力目前是短板，临海和北三县要到明年年底才能建成。
（三）分类意识培养难，前端投放效果有待提高。垃圾分类需要全民参与的氛围和配套的惩处措施，相关配套政策长期缺位、难落地，群众意识提高需要一个长期的时间过程，前端分类效果需要逐步提高。
三、明年工作部署
2020 年我市生活垃圾分类工作以基层责任落实为主线，明确将垃圾分类作为基层社会治理的重要工作内容，真正纳入街道、社区工作范畴，纳入县（市、区）政府对街道的综合目标责任制考核。接下来，我市要着力抓好机制落地，积极优化督查考核，稳步开展宣教工作，大力跟进常态执法，统筹推进我市生活垃圾分类全域全覆盖。
一是工作机制要加快形成。深化已基本形成的“四轮驱动”运行模式，在“桶长制”的基础上，升级推出“三长制”工作机制，即在机关企事业单位推行“桶长+室长+总长”、公共街区推行“桶长+街长+片长”、社区（小区）推行“桶长+楼长+社长”，逐步构建“全方位、立体式、全覆盖、强高效”的基层责任体系。同时，发动党员干部带头表率作用，借助万名督导员力量，发挥志愿者服务精神，强力推动“三长制”工作机制和“四轮驱动”运行模式的真正落地实施。
二是督查考核要严抓落实。出台街道社区考核排名办法，每月对 9 个县（市、区）开展工作督查，抽查街道、社区垃圾分类工作开展情况，并在市级媒体设立“红黑榜”予以通报。联合市级各主管部门，继续开展对公共场馆等各线的垃圾分类工作专项督查，将垃圾分类工作逐步覆盖全市各地、各行、各系统。
三是宣教工作要稳抓稳打。依托垃圾分类公众教育学院平台，继续开展系列主题活动，完善国内首创的垃圾分类执业资格认证培训和考试制度，实现万名督导员持证上岗，基本构建多层级讲
师培养考评体系，扩散传播力，营造人人参与的浓厚氛围。
四是常态执法要逐步跟进。组建专项执法督查人员，在全市上下开展排查，借助督导员和执法人员力量，在管好...
篇五：学校垃圾分类工作总结
022 年生活垃圾分类工作计划 提纲 一、工作目标二、具体措施
（一）加大宣传，提高市民知晓率
（二）打造示范片区
（三）加强人员培训，提高业务技能
（四）采用资源垃圾积分兑换模式
（五）合理配备督导员，提高资源垃圾正确投放率
（六）加大资源垃圾统计力度，做到应统尽统
（七）完善生活垃圾分类投放、分类收运、分类处置体系
（八）全面做好检查监督指导工作
三、工作要求
（一）加强组织领导
（二）加大宣传，全员参与
（三）通力协调、履职尽责
（四）强化监督，严格考核
正文：
为进一步完善...市生活垃圾分类投放、分类收运、分类处置体系，切实提高生活垃圾资源化、减量化、无害化处理能力和水平，结合我市实际，制定 2022 年...市生活垃圾分类工作计划。
一 、工作目标 扎实推进我市生活垃圾分类工作，使垃圾分类投放、收集、运输、处置落到实处，切实提升生活垃圾处理“减量化、资源化、无害化”水平，居民对垃圾分类知晓率达到...%，居民小区垃圾分类设施覆盖率达到...%，生活垃圾回收利用率达 40%。
二 、具体措施
（一 ）加大宣传，提高市民知晓率 统一制定宣传手册、分类指南、宣传海报、宣传口号，充分利用广播电视、报刊杂志、互联网等各种媒体广泛宣传垃圾分类知识，组织垃圾分类志愿者定期进学校、进社区、进企业、进公共机构以多种形式继续加强垃圾分类宣传，要求街道办、东塔镇、社区、物业公司定期开展垃圾分类宣传活动，大力宣传普及垃圾分类知识及《...市生活垃圾分类管理条例》，有效形成全民参与的分类氛围。
（二 ）打造示范片区 在全市范围内打造 5 个垃圾分类示范社区（村），采取切实可行的落地举措使分类工作出成效，将成效显著的社区作为示范社区，在其他社区（村）积极推进示范社区（村）分类举措和创新模式，起到示范引领作用，以点带面，逐步全面推进垃圾分类工作。
（三 ）加强人员培训，提高业务技能 加大分类人员学习培训力度，要求各全市公共机构、社区、物业公司组织垃圾分类工作人员定期每季度进行培训学习，熟练掌握垃圾分类智能平台使用、《...市生活垃圾分类管理条例》、四分类相关知识及分类流程，切实帮助指导居民进行垃圾分类。
（四 ）采用资源垃圾积分兑换模式 在全市居民小区积极开展垃圾分类积分兑换工作，居民可通过正确分类投放垃圾获得积分并用积分兑换生活物品，以此方式激励更多的居民参与垃圾分类工作，逐步提高生活垃圾回收利用率。
（五 ）合理配备督导员，提高资源垃圾正确投放率 在全市居民小区根据居民作息规律，分时段开放“四分类”垃圾桶，物业公司根据小区规模配备数量合理的垃圾分类督导员，由垃圾分类督导员现场指导居民正确分类投放垃圾，提高垃圾分类投放正确率。
（六 ）加大资源垃圾统计力度，做到应统尽统 积极与工信局、商务局对接，对再生资源回收企业资源垃圾回收量做到应统尽统，客观统计回收利用率，力争完成目标任务。
（七 ）完善生活垃圾分类投放、分类收运、分类处置体系 系 按照生活垃圾四分类标准引导居民正确投放、源头分类，可回收物由有资质企业统一回收处置；其他垃圾由物业转运至城区中转站，再由第三方运营公司运至焚烧发电厂进行焚烧发电；厨余垃圾由宁夏中科国通新能源有限公司进行收运处理；有害垃圾由各物业、公共机构暂存到一定量后运至综合执法局有害垃圾暂存点，暂存至一定量后集中运往资质企业进行无害化处置。每月要求街道办、各乡镇等垃圾分类主责部门将分类出的四分类垃圾量通过垃圾分类智能平台及时上报。
（八 ）全面做好检查监督指导工作 ...市生活垃圾分类领导小组办公室做好对各责任部门垃圾分类的检查指导工作，按照《...市城乡生活垃圾分类考核办法》，加强
对各社区、物业、公共机构垃圾分类工作的监督考核，各行业主管部门定期对各自管辖范围内的垃圾分类工作进行监管指导，并建立奖惩机制，充分发挥考评的杠杆作用，将我市垃圾分类及环境卫生方面与各社区（村）星级考评紧密结合起来，将考核结果与各社区评星定级及奖励资金挂钩，促使各社区（村）积极扎实开展垃圾分类工作。
三 、工作要求 （一 ）加强组织领导 各单位高度重视，切实加强组织领导，认真制定垃圾分类工作计划，按照年度计划组织开展好本年度生活垃圾分类工作。
（二 ）加大宣传，全员参与 各乡镇（街道）、公共机构、垃圾分类运营公司加强垃圾分类宣传力度，通过电视、报纸、网络、广播、户外广告、宣传栏、电子屏等多种形式进行宣传，提升市民的环保意识和自律意识，逐步市民参与垃圾分类的自觉性。
（三 ）通力协调、履职尽责 各乡镇（街道）、各部门要切实按照工作安排，强化配合、各尽其责，积极做好辖区垃圾分类工作，整合各方力量，形成工作合力，全力推进我市城乡垃圾分类工作扎实开展。
（四 ）强化监督，严格考核 市垃圾分类办定期对农村示范村、居民小区、公共机构垃圾分类
工作常态化考核检查，发现问题及时整改，建立长效机制，有效推进我市城乡垃圾分类工作长效长治。
篇六：学校垃圾分类工作总结
****幼儿园 实施生活垃圾分类处理工作总结 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，我们每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。在我园接到通知后，我们积极响应双流区教育局《实施生活垃圾分类处理工作实施方案》的号召，在李丽园长的指导下，在全园教职工的工作支持下，全园教师、幼儿群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结：
一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。
校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源；且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了幼儿的环保意识。
二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获：
1、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。
2、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。
3、多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。
4、拒绝接受不环保的广告传单。
5、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。
6、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻
璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。
7、通过各项活动的开展，使幼儿初步的了解了垃圾分类的知识；逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。
三、利用活动载体，深化环保行为。
我园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织值班教师每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。
在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全园行动起来，绿化美化家园，保护生态环境。
垃圾分类回收处理是我园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养幼儿环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。
******幼儿园
年月日
篇七：学校垃圾分类工作总结
“垃圾分类”资料（全套完整版）
目录：
1 1）
、“垃圾分类”工作评价标准（试行）
；
2 2 、X XX 学校 “垃圾分类”）
统计表（台账）
；
3 3 、X XX 学校” “垃圾分类” “七步法”推进表 ；
4 4 、X XX 学校 “垃圾分类” 管理工作实施方案 ；
5 5 、X XX 学校 “垃圾分类” 工作简明指引；
6 6 、X XX 学校 “垃圾分类” 工作 管理制度及激励约束机制 ；
7 7 、X XX 学校 “垃圾分类” 知识测试题；
8 8 、X XX 学校“垃圾分类”垃圾桶样例 ；
9 9 、X XX 学校“垃圾分类” 垃圾清运台账 ；
10 、X XX 学校“垃圾分类” 标语、口号 ；
11 、X XX 学校“垃圾分类” 宣传图片；
12 、 教职工、保洁人员 “垃圾分类” 工作知识培训 材料；
13 、X XX 学校“垃圾分类” 志愿者名册；
14 、X XX 学校“垃圾分类” 工作总结；
“垃圾分类”工作评价标准（试行）
XX 区公共机构生活垃圾分类工作评价标准（试行）
单位名称（盖章）：
填报人：
□自评
□指导
日期：
年 月 日 评价单元
评价项目
评价内容
评价标准
评分
一、组织管理 （35分）
1.安排部署垃圾分类工作 （3 分）
（1）制定实施方案并年度工作计划（3 分）
制定垃圾分类工作实施方案，推进本单位开展垃圾分类工作的，并制定了垃圾分类年度工作计划或将垃圾分类工作纳入年度工作计划，得 3 分。
2.激励约束 （5 分）
（2）实行垃圾分类激励约束机制（5 分）
实行垃圾分类激励约束机制的（如日常检查通报等），得 5 分。
3.开展垃圾分类日常监督检查（27分）
（3）机构人员掌握垃圾分类投放方法，即垃圾分类知晓率（10分）
随机选择一定数量人员进行分类知识测试，按答对人数占测试总数的百分比计分。
（4）垃圾容器的收集物与分类标识相符，即投放准确率（15分）
随机选择一定数量垃圾容器检查垃圾投放情况，以投放准确的容器数量占抽检容器总数的百分比计分。
（5）容器内的垃圾及时分类清运（2 分）
按有关规定及时分类清运容器内垃圾的，得 2 分。
二、宣传教育 （13分）
4.开展宣传活动（5 分）
（6）经常性开展垃圾分类宣传活动（5 分）
通过张贴垃圾分类宣传标语、发放宣传手册、倡议书、电子屏播放垃圾分类视频及宣传口号、举办宣传活动等方式开展垃圾分类知识宣传的，最高得 5 分。
5.组织教育培训（5 分）
（7）开展垃圾分类制度、知识教育培训（5 分）
每半年至少组织 1 次面向全体职工的教育培训，得 3 分，每半年至少组织 1 次面向保洁人员的教育培训，得 2 分。（全体职工和保洁人员培训会可一并开展）
6.开展志愿者活动（3 分）
（8）开展垃圾分类志愿者活动（3 分）
开展垃圾分类志愿者活动，得 3 分。
三、投放收运 （40分）
7.配置分类投放设施（14 分）
（9）按分类标准合理配置垃圾分类容器设施，包括重点区域、办公室、会议室、茶水间、食堂、公共区域等（8 分）
垃圾分类容器设施不齐全的，每少 1 类扣 2 分，扣完为止。
（10）垃圾集中投放点张贴垃圾分类投放指南（6 分）
垃圾集中投放点张贴垃圾分类投放指南，得 6 分。
8.落实分类收运要求（26 分）
（11）可回收物收运要求（8 分）
可回收物自行售卖或交由相关企业统一收运，得 8 分。
（12）有害垃圾收运要求（10分）
有害垃圾单独存放（暂存）的，得 5 分；交由有具备处理资质的企业收运，得 5分。
（13）厨余垃圾收运要求（8 分）
交由辖区相关企业统一收运或者安装厨
余垃圾处理设备就地进行处理的，得 8分。
四、台账管理 （12分）
9.建立台账（12 分）
（14）建立垃圾分类清运台账（12 分）
建立圾垃分类清运台账，可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾台账齐全，各得 3 分
总分
注：1、90 分及以上为优秀，75 分及以上为良好，60 分及以上为一般，60 分以下不及格。
2、单位开展自我评价的，勾选“自评”；市、区、镇城管执法部门牵头组织开展指导的，勾选“指导” 3、各管理处、各办局请一并收集辖下单位的垃圾分类情况，如镇教育局收集所有学校、镇卫计局收集所有医院、镇公资办收集所有辖下公司、管理处综合办收集所有办（站）、镇社工局收集所有敬老院等。
20XX 年 X 月 XX 镇 XX 学校圾垃圾分类统计表 （台账）
填报单位：
填报人：
统计时间：
单位：
kg 日期
可回收物
有害垃圾
厨余垃圾
其他垃圾
合计
记录人
玻璃
金属
塑料
纸类
其他
小项合计
灯管
电池
其他
小项
合计
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
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合计
注：1.各类垃圾的数量统计应购置称重设备，进行称重填报。
2.可回收物、有害垃圾可以集中一个时间收集，不需要每天填写。
3.各管理处、各办局请一并收集辖下单位的垃圾分类情况，如 XX 教育局收集所有学校、镇卫计局收集所有医院、镇公资办收集所有辖下公司、管理处综合办收集所有办（站）、镇社工局收集所有敬老院等。（合署办公单位由建筑物负责单位填报，独立办公单位由本单位填报，如镇政府大楼等由党委办填报）
X XX 学校 垃圾分类“七步法”推进表 单位名称（盖章）：
填 报人：
填报时间：
序号 单 位名称 负责人、电话 第一步 第 二步 第三步 第四步 第五步 第六步 第七步 组织专题会研究 讨论，制定本单位工作方案、工作架构、工作 步骤，明确部门责任、指定专人 负责，以及落实场地、经 费等，制定日常监督机制和管理机制 合 理配 置分 类设施，包 括分 类垃 圾桶 配置、分类 暂存 点设置、宣 传海报、展 板设 置等 召开动员大会和培训会，动员党员干部、职工、保洁员参与垃圾分类工作，对全体人员进行 培训，使得全员参与垃圾分类行动上来 落实桶边督导，可由专业公司、党员或保洁员在垃圾投放的高峰时段（如饭堂就餐时间）实行桶边督导，开展前期可由专业公司督导员进行桶边督导，对分错的人员进行再培训 和 监督，进一步提高准确率 建立监督管理机制，监督全体职工分类投放，充分发挥党员示范带动作用，带头参与垃圾分类，引导和监督职工分类投放，并运用科室制监督机制或保洁员协助监督，使得全体职工自觉养成垃圾分类良好习惯，形成垃圾分类自治自管常态化工作机制 做好台账管理，对各类垃圾的重量进行统计记录 搭建完整分类收运体系，实现职工分类投放、保洁员分类 收集、处理单位分类处理 。﹝与相应单位（ 瀚蓝）签订 有害、厨余垃圾收运协议﹞ 1
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注：1.各单位可根据实际情况，对完成的步骤打“√”并提供相应佐证材料，将佐证材料电子版（相片、方案等）与本表一起打包每月 28 日前上交镇市政办 OA 端口；未完成的步骤填上计划完成时间。2.各管理处、各办局请一并收集辖下单位的垃圾分类相关表格，如镇教育局收集所有学校、镇卫计局收集所有医院、镇公资办收集所有辖下公司、管理处综合办收集所有办（站）、镇社工局收集所有敬老院等。
X XX 市 市 X XX 区 区 X XX 镇 镇 X XX 小学生活垃圾分类管理工作
实施方案
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神，推进资源全面节约和循环利用，根据《国务院办公厅关于转发国家发展改革委住房城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案的通知》（国办发〔2017〕26 号，以下简称《实施方案》）要求，以及教育部办公厅等 6 部门印发的《关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》（教发厅【2018】2 号）和《广东省城乡生活垃圾处理条例》(2015 年 9 月 25 日 XX 省第十二届人民代表大会常务委员会第二十次会议通过)等文件精神，探索建立我校生活垃圾分类宣传教育工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮运的管理体系，进一步引导全体师生增强生活垃圾分类和资源环境意识，经我校研究决定，特制订本实施方案。
一 、指导思想
坚持“源头减量、资源利用、分级管理、属地负责”的原则，倡导低碳、文明生活方式，推进以生活垃圾分类进校园为主要抓手的环境保护和生态文明建设教育实践活动，提高我校师生员工的生态文明意识，切实履行职责担当，为推动美丽狮山美丽校园建设作出贡献。
二、组织机构
成立佛山市南海区狮山镇沙坑小学“生活垃圾分类”工作领导小组，领导小组组成人员如下：
组 长：XXX
副组长：XXX、XXX、XXX 成 员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 领导小组下设办公室，办公室主任由黄锐军同志兼任，下设 3 个工作小组：组织实施组、宣传教育组、物资保障组。统筹协调和指导我校落实垃圾分类工作措施，并进行督导检查。
我校“生活垃圾分类”工作小组，做到分工明确，责任到人。
三、职责分工 （一）组织实施组 组
长：XXX 组
员：XXX、XXX、XXX 工作职责：对接狮山镇教育局、狮山镇市政管理办，负责组织制定和修订我镇教育系统垃圾分类工作指引及实施方案；组织对学校垃圾分类措施落实情况进行督导检查；对全校垃圾分类工作提供指导，提出垃圾分类工作的策略、措施建议；承担领导小组交办的其他工作；开展实施我校垃圾分类的各类教育教学活动；承担领导小组交办的其他工作。
（二）校本教材组 组
长：XXX 成
员：XXX、XXX 工作职责：开展实施我校垃圾分类的各类教育教学活动，制定我校垃圾分类
校本教材；承担领导小组交办的其他工作。
（三）宣传教育组 组
长：XXX 成
员：学校宣传小组全体成员 工作职责：对接狮山镇教育局，负责组织协调垃圾分类工作的宣传报道工作，指导我校做好师生员工垃圾分类知识宣传教育工作，以提高全校师生员工的垃圾分类意识；承担领导小组交办的其他工作。
（三）物资保障组 组
长：XXX 成 员：XXX、学校全体后勤员工 工作职责：统筹垃圾分类物资保障工作；填报上级有关垃圾分类的各样资料；承担领导小组交办的其他工作。
四、工作目标 我校通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，规范生活垃圾分类投放工作。确保到 2020 年底，我校生活垃圾分类工作普及率达到 100%，实现垃圾总量零增长；2021 年底，我校生活垃圾工作普及率 100%。
五、主要任务 （一）开展垃圾分类宣传教育活动 1.开展主题教育。通过校园广播站、网站、微信公众号、橱窗、板报、宣传栏、班会课等载体，普及生活垃圾分类知识和方法，每学年各校至少组织 2 次以上以“生活垃圾分类”为主题的宣传教育活动。
2.形成教育合力。将垃圾分类教育与文明校园创建、学校健康教育、德育工
作、环保教育相结合，让广大师生了解和掌握生活垃圾分类的方法，提倡校园垃圾减量，促进学生自觉养成垃圾分类的良好行为习惯。
3.强化师资培训。以课程实施能力和指导能力为重点，对优秀教师进行培训，培养一批推行垃圾分类的教师骨干力量，鼓励有条件的学校出版垃圾分类校本教材。
4.创新活动形式。结合世界地球日、世界环境日等节日以及学校科技节、艺术节等活动，鼓励学生自主创新、推广生活垃圾分类与减量的科技发明，开展废物利用的创新项目和艺术创造，在全校师生中开展垃圾分类征文、手抄报、摄影等比赛活动。
（二）开展志愿服务和社会实践活动 1.开展“三位一体”实践活动。学校、家庭、社区三结合多形式、多途径开展以垃圾分类为主要内容的宣传互动活动，启动“小手拉大手”活动，带动家庭成员和社区成员参与、践行垃圾减量与分类投放，让垃圾分类成为生活习惯。
2.开展志愿服务行动。我校将成立一支以学生为主的环保志愿服务队（或社团），鼓励学生主动履行生活垃圾减量和分类投放的责任与义务，积极参加生活垃圾分类投放和减量公益活动，动员广大师生加入垃圾分类投放和减量志愿者服务队。
3.组织实践体验活动。组织学生实地参观垃圾焚烧发电厂、城乡垃圾分类处置终端等生活垃圾处理场所，组织学生开展环卫体验活动，促使广大学生增强生活垃圾分类意识并积极参与生活垃圾分类活动。
（三）开展示范学校创建行动 着力推进学校生活垃圾分类教育实践常态化，让师生员工垃圾分类意识明显
增强、学校分类管理水平明显提高。通过努力，到 2020 年底，全校生活垃圾分类普及率达到 100%；2021 年底，我校将按要求完成创建。
我校将积极创建垃圾分类示范单位，以点带面，推动学校的垃圾分类工作的全面开展。
六、工作要求 （一）加强配合，部门协作到位。我校要加强与市政、住房城乡建设、环保、卫生、行政执法等相关部门的联系，邀请专业人员到校作业务指导，及时协调解决学校在生活垃圾分类工作中的困难和问题，合理制定本校生活垃圾分类实施方案，稳步...
篇八：学校垃圾分类工作总结
学校创建工作开展情况总结报告 根据上级绿色学校创建实施方案，深入贯彻落实国家生态文明思想，落实省教育厅、省发改委绿色学校创建工作要求，在我校厚植绿色发展理念，加强对全校师生的生态文明教育，培养社会责任感和实践能力，提升思想道德 素质，影响和带动全社会参与生态文明建设，学校积极开展绿色学校创建工作，卓有成效地开展了丰富多彩的绿色学校创建活动，并取得了较好的成绩。一 、 明确 工作目标
深入践行绿色发展理念，建立生态文明教育工作长效机制，积极开展绿色学校创建行动，让广大师生对学校美好学习和生活环境的需求得到满足，获得感和幸福感显著提升。
二 、 坚守 工作原则
1 1. . 导向鲜明。以绿色生态文明思想为指导，坚持绿色发展理念，全体师生深刻认识创建绿色学校的重要意义。
2 2. . 明确目标。
。学校制定《绿色学校创建工作实施方案》，提出明确的创建目标、符合实际的创建规划。将绿色学校创建与学校长远建设发展紧密结合，将创建工作与学校常规工作有机结合。
3. 层层落实。学校各部门、各班级分工协作，紧紧围绕学校创建标准层层落实、层层细化，全面发动师生员工，形成了全程参与、人人参与绿色学校创建的良好局面。
三 、 扎实有效推进
1 1. . 加强组织领导
学校成立了绿色学校创建工作领导小组，统畴组织落实绿色学校创建各项具体工作。
组长：校长 副组长：主管副校长 成员：中层干部 领导小组在校长为组长的组织领导下，科学制定创建工作制度，落实工作责任，合理安排创建进度，以健全的工作机制有力推动创建行动的开展，统筹推进绿色学校创建工作。积极探索绿色学校创建的新理念、新思路，并不断完善体制机制，探索建立长效机制。依据《绿色学校创建评价标准》对标对表，逐项落实。
2 2. . 开展生态文明教育
学校结合课堂教学、专题讲座、参观实践等活动开展了生态文明教育。教导处根据七、八、九三个年级学生的认知水平和成长规律，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护、垃圾分类等相关知识，将教育内容与 学生身边的、当地的、 日常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展。开展美化家庭、美化教室、保护绿色活动，要求全校学生每人栽植一盆花或树。做到人人都是环保者，人人都是参与者，使学校环境教育网络化，
同时，将创建活动与学校日常活动结合起来，纳入班级评比之中。工作有布置、有指导、有检查、有总结。
3 3. . 实施 校园 绿化建设
在校园建设和改造中，学校结合校址所在地的地理位置特点，以及当地经济、资源、气候、环境、文化等特点着力优化校园内空间布局，合理规划各类校园绿地和绿植搭配，提升校园绿化美化、清洁化水平。建立健全校园节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度。
积极开展“千校万树”校园绿化春季植树活动。新增校门外绿化面积 1800 平。
校内原有花坛绿化面积（灌木，花草）1200 平。乔木云杉 51 棵，灌木榆叶梅 240 棵。乔木榆叶梅 1 棵，紫叶丑梨 8 棵，金叶榆 1 棵，海棠 1 棵。总计 302棵。
在各班主任老师的带领下，同学们领取劳动工具和树苗，来到指定区域，大家一起挖坑、埋土、浇水，让他们真正体会到劳动的快乐，植树的快乐。
4 4. . 打造 绿色环保校园
学校积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品，有序推进既有建筑绿色化改造和运行，持续提升校园能源与资源利用效率。多方筹措资金，整修修了学校操场、教室，校舍建设总体规划科学合理、布局整洁美观，既解决了师生的工作学习需要，又确保了校园环境的优美、
生活质量的提高。
利用节假日和纪念日开展环保的绘画和小报设计比赛，积极开展环保主题班会，达到教育“润物细无声”的效果。全校学生养成了良好的行为习惯，讲究卫生，爱护花草树木，无折枝毁木现象。厕所干净，无臭味。学生养成了节水、节电的好习惯，再生资源能够得到回收并加以利用，校园育人环境优美如画、清新怡人。
5 5. . 建设 绿色校园文化
在相关时间节点组织全校师生参与多种形式的校内外绿色生活主题宣传和行动落实，对节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等行为发出倡议。精心开展了节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食安全宣传周、森林日、植树节、千校万树、小手拉大手等活动，真正将绿色学校创建融入校园文化建设之中。
总之，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大绿色学校建设力度，积极开展生态文明教育，卓有成效地开展了绿色学校的创建活动，并取得了初步成绩。今后我校将在环保部门和教育行政部门的领导下，进一步提高创建绿色学校重要意义的认识，不断强化生态文明教育，争取尽快建成符合标准的绿色学校。
篇九：学校垃圾分类工作总结
市蓉江新区第七中学2021-2022学年度第二学期学校工作总结 本学期，在赣州蓉江新区教育和体育局的正确领导下，全校上下团结一心众志成城，表现出共克时艰的无私无畏精神，不但有力地保证了师生的平安健康，而且学校教育教学质量也取得历史性突破！现将具体工作总结如下：一、贯彻十九大精神，扎实推进党建工作。
（一）创品牌，树形象。
严格落实党风廉政建设责任制，规范党支部组织生活和“四簿一册”记录本；加强“灯塔--党建在线”等信息平台维护；积极创建“党徽引领育人路”党建品牌，完成党建文化阵地建设。
（二）重学习，树典型。
在疫情防控复杂情况下，党支部积极创新党日活动形式，组织了“面对疫情，我是党员我承诺”、“抗击疫情党员倡议书”、“防控疫情 党旗飘扬”、“垃圾分类，我是党员我带头”、“落实"三述"活动”、“不忘初心跟党走 砥砺前行感党恩”等多种主题的线上线下党日活动。为庆祝中国共产党成立 99 周年，深入推进“我是党员我带头”主题活动，“开展一次理论学习、讲好一次专题党课、观看一部红色影视剧、开展一次主题党日活动、组织一次谈心谈话、召开一次组织生活会、开展一次走访慰问”等系列活动，7月 1 日参观琅琊镇党员教育基地，重温入党誓词，坚持入党初心，坚定理想信念。
本学期，经学校党支部考察研究，推荐 2 名优秀年轻教师参加“新区最美青年”评选活动；推荐 1 名优秀年轻党员参加全区“发现榜样”评选活动；推荐 1 名同志参加“疫情一线发展党员”；1 名党员被评为教育系统优秀党务工作者。
（三）战疫情，树堡垒 疫情期间，学校党支部发出了“面对疫情，我是党员我承诺”的郑重倡议，做好疫情防控的“宣传员、冲锋员、守护员、排查员、服务员”。4 名党员及 4 名老师，主动参与无偿献血，全体党员同志踊跃缴纳疫情期间特殊党费，充分体现了“我是党员我带头”的先锋模范作用和讲政治、讲担当、讲奉献的精神品质。
二、丰富德育内涵，提升德育工作质量 （一）加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位 良好的教育教学氛围，离不开班主任无私的奉献。本学期继续完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，注重发挥骨干班主任和优秀班主任的带头示范作用。疫情防控形势下，所有班主任早来晚走、任劳任怨，每天 12个小时的工作强度，没有退缩、没有怨言。令人钦佩的是个别学生在居家防疫期间出现心理问题，有 4 位班主任亲自上门做思想工作。这一切有力的证明，第七中学班主任队伍是一支坚强的有战斗力的值得信任的队伍。
（二）坚持常规教育阵地，丰富学生生活 通过线上线下多种方式举行了丰富多彩的活动，促进了学生的全面发展。3 月份举行了“学雷锋 战疫情”活动、清
明节手抄报展示活动；4 月份举行了“爱在赣州，美在我家”短视频征集活动和“普及防疫知识，弘扬战疫精神”主题活动；五月份举行了“弘扬五四精神，彰显青春力量”微视频比赛活动和端午节传承传统文化活动，举行了线上“走过十四岁”青春仪式；六月份举行“小手拉大手，童眼看乡村”主题摄影作品征集活动和“童心向党，歌颂祖国”云上拉歌活动；七月份开展初三毕业季课程，参加赣州市中小学学生“十个好习惯”评选活动。
（三）安全健康教育常抓不懈 1.疫情防控工作 根据省市区各类防控文件要求，学校各个职能部门分别制定了各类疫情防控工作方案 8 个；各级各类摸排、统计、报表、台账每天至少三四个，几乎贯穿了整个学期。疫情最严重的地时候，整理、比照、确认、修改各项数据经常到深夜；自行设计各类防控报表 5 种，其中晨午检记录表、学生入学健康检测卡受到教体局核验小组的好评和推广。为了达到复学要求，使教职工熟悉疫情期间一日流程，组织三次疫情防控应急演练，录制了一日流程视频，效果良好。
2.复学后加大对学生在校一日常规督查考核，对班主任工作一日流程进行了督导，对各班“四表”的填写是否规范进行了抽查通报。
3.加强班主任例会引领作用，做到主题班会时效化。本学期通过线上线下开展了防溺水与交通安全、反邪教、预防校园欺凌、防雷击等主题班会，发放了防溺水致家长一封信，
家长、班主任、教师、学生防溺水责任书、承诺书。
4.深入推进“十个一”项目工程，深化书香校园内涵。本学期按照“十个一”项目方案要求，顺利完成读书、古诗、日记（周记）、演讲等计划内容，结合语文教学，分别进行了读书笔记展评、古诗词大赛、日记展评、班级演讲等活动。12 月份校园读书节活动顺利结束。参与面广，获奖面大。汉字书写大赛和诗词大赛参赛学生 1100 多人，共有 280 人分获一、二、三等奖；举行了“读书明理”辩论赛，最终评出优秀辩手各 7 名，一、二等奖各 6 队；亲子诵读比赛最终评出一等奖 4 组家庭，二等奖 6 组家庭。获一等奖的家庭在学校家委会表彰大会上做诵读展示。活动中，初一初二全体语文老师和班主任付出了大量的时间和精力，经常利用中午时间辅导参赛学生，保证了活动高质量完成。
5.充分发挥信息中心的作用，保障各项工作顺利进行 1 名老师在微机老师紧缺情况下，尽职尽责完成了信息中心的各项工作。二月初，积极探索西海岸公共教育平台直播、移动云盘录播、腾讯直播、钉钉直播等在线上课模式，构架钉钉班级家校通讯录，制作直播课程使用说明，及时为老师们解决各种技术难题；疫情期间，多次到校调试视频会议设备；复学后顺利完成多次重大考试的试卷扫描和阅卷任务分配工作；帮助 64 名教师更新电脑，做好全校老师和班级电脑维护工作；成功完成艺术模拟测试软件安装和设备维护工作；信息技术会考前两周，加班加点，经常利用午休时间对学生进行辅导，考试期间，全程做好设备维护工作；协
助初三英语组完成人机对话练习；做好西海岸公共服务平台和智学网的维护、协调工作；调试教师平板，做好登记，为智慧课堂教学做好准备工作。
（四）让智慧唤醒课堂，让教育更具活力 本学年，学校以教育部《教育信息化 2.0 行动计划》为指针，围绕区教育局“打造智慧教育示范区”的工作精神，稳步推进创建智慧校园的各项准备工作。
1.成立专门领导小组 成立以校长为首的智慧校园创建领导小组，领导小组内分工明确，按计划有序开展工作。
2.加大硬件投入 完成百兆升千兆的校园网升级工作；将五类网线升级为六类网线；安装35台校园AP,真正实现校园无线网络全覆盖；更新微机教室 1 间；有 12 间教室和 1 个录播教室配备了超脑和充电车，共接收 51 台教师用平板和 650 台学生用平板，安装与智学网相匹配的扫描仪 1 台，微课录制设备 1 台。
3.重视教师培训，不断提升教师信息化素养 空中课堂开设初期，教学管理中心通过教研备课组长微信群，推荐畅言智慧课堂软件，提供模拟账号让组长先行先试。3 月份成功组织智慧教育在线集中学习，有序安排老师进行线上分散学习；5—6 月份组织教师进行线下智慧教育材料学习并认真做好学习笔记；两次选派骨干教师到实验初中和文汇中学参加智慧课堂教学观摩活动；7、8 月份 2 次组织中层干部和新初一教师智慧课堂培训会，8 月份 22 位干部和
教师参与智慧教育考试，及时转变教师教育教学观念，不断提升教师教育信息化素养。
三、做细做实安全工作，打造平安校园 （一）细化网格化安全管理体系，落实安全责任制 抓重点，重实效，通过“预防、排查、维护、整改”四项措施将安全管理工作落到实处。与全体教师签订安全工作责任书，实行安全工作“一票否决制”；扎实落实隐患整改。
（二）落实重大活动要求，强化治安安全 1.加强学校消防安全工作，及时维修改造校舍，消除安全隐患。顺利通过区多部门联合安全检查、区消防安全专项检查工作。
2.强化治安安全，建立出入校人员、节假日值班、领导带班、门卫岗位责任、学生请假制度等各项规章制度。不定期对教学楼内安全出口指示灯、门、窗、消防栓玻璃等设施进行检查维修，发现问题及时解决，保证师生安全。做好国庆 70 周年安保工作，做好校园改扩建期间的安保工作，确保重大活动、重大事件期间学校安全稳定。
3.安全平台的管理有序，达标率 100%；社保参保人数1512 人，参保率达 91.8%。学生保险工作今年学平险参保人数 1100 人，参保率达 66.2%。做好家庭困难学生的网上管理和维护。
4.顺利通过赣州市文明校园和赣州市阳光校园复检工作；做好校舍改扩建前期材料准备、各方协调等各项工作，充分取得了家长、社会的理解和支持，校园改扩建工程顺利
推进。
（三）建立疫情防控常态化机制 深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控的重要指示精神，为坚决打赢疫情防控阻击战做出应有贡献。
1.党员发挥模范带头作用。自疫情开始以来，学校党支部发出了“面对疫情，我是党员我承诺”的郑重倡议，做好疫情防控的“宣传员、冲锋员、守护员、排查员、服务员”。4 名党员和 4 名老师，主动参与无偿献血，全体党员同志踊跃缴纳疫情期间特殊党费，充分体现了“我是党员我带头”的先锋模范作用和讲政治、讲担当、讲奉献的精神品质。
2.日常防控工作常抓不懈。学校建立疫情防控专班，专班成员及时密切关注疫情动态，随时完善学校防控工作方案和应急预案，研究部署落实防控措施，及时指导学校防控相关工作，引导师生科学理性认识，依法依规有序管控。健全应急工作机制和处置措施，对突发事故和异常情况能组织力量及时妥善处理，并按规定及时、如实上报。
为了达到复学要求，使教职工熟悉疫情期间一日流程，学校组织三次疫情防控应急演练，录制了一日流程视频，让师生直观了解在校防控流程，效果良好。同时，加大对学生在校一日常规督查考核，对班主任工作一日流程进行了督导，对各班“四表”的填写是否规范进行抽查通报，以此督促并规范师生日常防控要求，做到常抓不懈。
3.宣传到位，物资充足。疫情伊始至今，全校上下密切关注疫情动态，通过家委会群、班级微信群等网络渠道发放
各种生活提示、通知要求，网上开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生和家长居家或外出时做好自身防控措施。学校严格按照上级要求和学校实际情况，红外线测温仪、消毒液、口罩、洗手液、手持测温计等防控物资足量提供，确保师生健康，校园稳定。
四、强化行政后勤责任意识，保障一线教学 （一）讲原则，顾大局，扎实做好行政工作 1.为迎接赣州市四星级阳光校园、赣州市文明校园复检，学校各处室各司其职、相互配合，最终，顺利通过验收。
2.严格考勤制度；校内停车位管理实行考核制，与学期末教师师德考核挂钩；本学期学校三定一聘和绩效工资发放工作、中层干部聘任工作、职称评审工作均顺利完成。
3.加强办公室文化建设，提升环境育人功能。
（二）当好家、理好财，扎实做好后勤工作 1.利用暑假，对教学楼内外各类公共物品进行维修和更换；提前备好师生开学所需各种办公和学习用品。在学校操场改造工程前期和初期，提前整理仓库，搬迁三个体育器材室、广播室。
2.为保证全校师生的供暖，提前检修供暖管道。安装 10台空调解决连廊办公室供暖，购进 12 个分类垃圾桶，保证垃圾分类投放。
（三）加强管理，努力厉行节约 1.做好学校财产管理。财务、固定资产管理全部采用了新系统、新平台。启动固定资产报废工程，网上梳理报废资
产——资产归拢——各种物品按序号整理。强化班级财产管理制度，与学生发展中心的对班级量化考核接轨，做到奖优罚劣。
2.做好物业管理。坚持周四例会制度，对保洁进行不定时检查、抽查，发现问题及时整改，使保洁工作形成规律性、制度化。
五、促进家校融合，形成教育合力 （一）家委会、家长学校工作不断创新。坚持“三个一工程”。做好交通协管和午休协管和家委会主任驻校值班工作。
（二）成立“家委会饮食安全监督检查小组”。定期或不定期地对食堂进行监督检查。对帮厨招投标进行全程监督。
（三）创建家委会微信公众号、成立《家委会通讯》编辑部，完成《家委会通讯》第 24 期的编印工作、完成家长学校刊物《陪伴》第二期的征稿和选编印制工作。11 月份七年级举行的“家长大讲堂”活动被大众日报客户端宣传报道。
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