下面是小编为大家整理的小学二年级第二学期班级工作总结【精选推荐】,供大家参考。
小学二年级第二学期班级工作总结 小学二年级第二学期班级工作总结 不知不觉和我的学生在一起又度过了一个学期，回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作方面都圆满结束，下面，就将我本学期的工作总结如下：
班级情况分析：
我班这学期共有学生 24 人，其中男 12 名，女 12 名，中途走了 2 名（1 男生 1 女生），余下 22 人。绝大部分学生学习成绩较好，有不少的 凄 进步。他们的动手能力和生 漳 活自理能力较好。能自己洗 я 澡，洗衣服，集体荣誉感也 恿 较强。
一、班级管理方面 岬
作为一名班主任，管好一 悛 个班是最基本的任务。这学 璇 期，在班级管理方面，我做 胰 了如下工作：
1、继续抓 枕 好对学生各项常规的培养。
经过了一个学期，学生一下 玎 子长大了许多。他们渐渐地 ひ有了自我意识，做事情喜欢 蜿 以自我为中心，搞“个人主 摅 义”。这虽是学生个性的体 与 现，却不利于整个班集体的 犸 发展。因此，继续抓好对学 董 生各项常规的培养，仍然是 衔 班务工作的重头戏。
二年 弯 级的智力障碍学生，自觉性 盘 还是相对较低，早上来
得早 々 ，很少有人自觉读书、打扫 卫生，需要老师在旁边不停 蓍地督促、提醒。针对这一情 锈 况，我把我班分为了五个清 偏 洁小组，每组一名责任心强 孙 、在同学中威信较高的同学 驻 ，将他们搭配起来，每天一 集 组轮换。这些都需要我们去 洚 培养学生的良好习惯。经过 迢 不断的锻炼，大部分孩子已 册 经能比较好地完成教室的清 扫任务。
2 配合学校安排 ，积极组织学生参加学校举 扉 行的各项活动。
如：校“ 辍 六。一”节学生兴趣高涨， 晃 学校组织各项庆祝活动，但 逛 由于我班孩子较小，怕出现 ┚ 安全事故所以我自己在班上 婀 开展了一些活动，如：夹乒 振 乓球，个人才艺表演，吹气 粢球等。都取得了可喜的成绩 ⒄ 。孩子们在这天过得也很开 瓷 心。
二培养学生的良好习 舸 惯。
各种习惯的养成是形 成良好班风班貌的基础，低 蛐 年级则是良好习惯养成的关 怜 键期。我觉得培养良好的习 震 惯关键是要培养学生的习惯 先 意识，使他们做到老师在与 殚 不在一个样。如果一个班级 伶 形成了良好的班风，学生会 刮 在各方面得到提升。
所以 库 ，我尤其注重培养学生良好 蝻 的习惯，无论是学习习惯， 翁 上课习惯，还是卫生习惯。
┕ 我根据低年级孩子的特点， 擀一方面，以比赛、竞争、开 柜 展火炬接力赛等方式来巩固 に 学生的良好习惯。另一方面 訾 ，作为老师以身作则，每次 进教室都先往地上看一看， 励 捡一捡，整一整，孩子们看 娥 在眼里记在心
里，为养成良 好的习惯创造了好的氛围。
西 我也利用班会课学习《小学 睦 生日常行为规范》，提醒学 生做好上课准备工作，并且 骗 在课后注意观察学生的行为 ｇ ，根据学生的表现在学生中 Ｎ树立榜样。在日常学习中， 舳 时刻注意调动学生的积极性 镘 ，逐渐养成认真听课、认真 “ 作业、下课好好休息、讲文 咣 明、讲礼貌的好习惯。
三 、培养小干部，发展孩子的 嗲 能力 班干部是班级的核心 猱 ，是班级的骨干力量，要建 奸 设一个良好的班集体，首先 汨 要建设好一支责任心强、能 笤 力强的班干部队伍。低年级 莱 孩子的行为能力都处于不稳 耄 定状态，所以我在班内搞了 楦 “争当值日生”活动。
孩 圆 子们刚入学，对他们而言短 樵 期目标更能促使他们从各方 晤 面严格要求自己。于是每个 栾 星期一晨会课我都请本周值 日生与全班同学一起评定本 痴 周各方面最优秀或进步最大 怛 的两位同学，并成为下周值 Υ 日生。这样一来，孩子们的 积极性极高，收到了非常好 的效果。（比如我们班的苟 坚 帅，非常调皮，上课老坐不 诔 住，总是左顾右盼，甚至在 祯 老师讲课时跟同学讲悄悄话 涸 。从他被选为值日生，那时 每节课都特别认真地听课， 阗即使后来没当值日生了也继 川 续保持这份优点，老师不在 的时候他做得也非常好，经 ざ 常受老师和同学表扬，使他 溲 把短期目标成为了激励自己 烤 的长期目标。）
不管哪一 脱 位值日生，我都严要求。首 ┹ 先，树立他们作为
小干部的 洫 光荣感和责任感，其次，树 Ⅸ 立他们的威信。一方面，我 稠 告诉值日生，要同学们真正 冱 听你的，就要树立自己良好 的形象，以身作则，带头做 轸 好榜样；另一方面，我主动 埤 、热情地为他们铺路，以支 罄 持鼓励为主，使他们受到鼓 イ 舞，也使全班同学心服口服 燧 。
四、加强与家长联系。
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家庭教育和学校教育是密 麈 不可分的，尤其是班主任工 冢作，更加需要家长的理解和 耷 支持。我特别注重和家长建 立良好的关系，加强和家长 逗 长时间的交流。
一学期来 ，我对每位学生的家长都进 ベ 行了交谈，告诉他们孩子在 拓 学校的表现。当孩子有了什 睡 么进步，孩子生病了，孩子 困 这段时间学习状态不佳…… 咨 我都会及时与家长取得联系 选 ，使家庭教育和学校教育同 纾 步，更好地促进了孩子的健 与 康成长。
比如我班孩子大 夸 多家境较差，单亲家庭较多 嬖 ，我每次去家访时，我较多 婧 得主动跟家长进行沟通要多 铑 关心他。
五积极抓好后进 搭 生的转化工作 后进生的教 育和管理历来是班主任工作 ｍ 的难点，却又是影响班级整 ４ 体教育教学质量提高至关重 尴 要的一环。每个学生都享有 蓟 受教育、受锻炼的基本权利 ┠ ，关注后进生是尊重学生享 轭 有这些权利的重要体现。我 抨 首先做到了以正确的态度对 迹 待他们，深入调查摸底，搞 清他们所以成为差生的原因 ，及时
对后进生加强心理疏 降 导，同时，我还创造条件和 欤 机会让后进生表现其优点和 长处，及时赞扬他们，及时 旷 使他们品尝到成功的欢乐和 蚰 喜悦。对于屡教不改的学生 ∽ ，一方面，是班主任对其进 撙 行耐心的教育。"冰冻三尺 拱 非一日之寒"，要想后进生 的心解冻不是不可能的事， 也不是一天两天就能办到的 跚 事。班主任坚信这一点，并 努力实行，转化后进生才会 虼 有成功的转机。另一方面， 狂 就是结合班上学生的力量， Ν 每一个后进生都坐在优等生 喊 旁边，以及两名中等生前面 昙 ，并组成一小队。这样后进 趋 生就有很多人的关注，而且 揲 只要稍稍努力就不一定是队 里最后的一名。而且自己的 媾 成败也事关小队的成败，使 筘后进生更有了要转好的动力 。我们班上有个小朋友经欺 枯 负同学，而且动不动就出口 盛 成脏话。我多次和他谈话， 隰 了解他其实很想要跟小朋友 棉 一起玩。教育完这个小朋友 鸾 之后我也找来班上优秀的学 ァ 生一起讨论了怎么帮助他的 棚 办法，学生非常愿意帮助这 给 位小朋友。同桌的同学会提 雉 醒他应该怎么做了。到后来 侥 ，就慢慢地很少听到有小朋 箔 友说他在欺负人了，而且他 婀跟同学相处得也更加融洽了 铐 ，而且成绩一下上去很多。
融 还有位同学，我注意到上课 经常打瞌睡，注意力不集中 。最后也是最主要靠优秀的 同学想出了好办法，这样才 瘳 使他晚上要早睡，白天不打 磕睡。
我的班主任工作由 盼 于经验的欠缺，在许多方面 濑 还是存在着不足。
1、缺 少观察。总不能在事情发生 之前，对学生进行及时的教 ぼ 育，从而防止事情发生，我 こ 处理事情总是跟在学生的身 后。
2、做事要贵在坚持 。
自己做事总是比较冲动 哧 ，事事都想很快有成效，想 谗 对孩子的要求一说，他们就 符 马上能实施，但自己就没有 州 对孩子的宽容，没有想到要 苈 求发下后自己都没能够一下 ♂ 子就完成到，何况是这些刚 八九岁的小不点呢！所以自 筻 己就松懈下来，没有好好坚 苁 持到底，这是我自己要好好 克服的问题。我要明确我面 枘 对的是活生生的生命，他们 结 都有自己的思想，都有自己 缧的习惯，想一下子改变他们 鬼 已有的不良行为，必定要通 最 过他们自己不断的思想斗争 蓼 ，内化成自己的思想，然后 榜 改变自己的行为，这必须要 诲 有一个较长的时间，因此我 茧 更要有宽容之心，更要有改 绳 变他们的持久之心。
总之 λ ，只要我们心中是真诚地为 呻 孩子，为孩子的健康成长而 窝 付出，端正自己的工作态度 鹃 ，一切都为提升孩子生命状 吆态为出发点，我相信，我的 钮 班主任工作能在不断的磨练 惩 中得到提升。通过一个学期 鹳 的工作，我的班主任工作在 澧 校领导的关心与指导下，有 鲢 所进步，也提高了！班级管 才 理工作方法千差万别，让我 在实践中去探索总结行之有 翅 效的方法和经验，使班级管 毗 理工作的水平得到提升！
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