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修辞
年级__________
班级_________ 学号_________
姓名__________ 分数____
总分 一 二
一、 填空题(共 3 题， 题分合计 12 分)
1. 在画线部分填写恰当的话， 使前后内容呼应， 并运用相应的修辞方法。
如果我们勤于并善于思索， 那世上就不存在绝对无益的事。
艾滋病可怖， 却促使当代人进行道德自 省，______________________， 最终攻克它。
推广开说， 钟被击打， 才能高歌； ________________________。
如果不是地球上发生了灾难事件， 爬行运动不会进化成鸟类， ________________________________________________。
2. 将下面关于"修辞"的阐述组合成一句话， 给"修辞"下一个定义。
可适当增删词语。
①这是一种活动。
②这种活动的展开要依据题旨， 也要依据情景。
③这种活动与写作者有关， 也与说话者有关。
④它用在写作者和说话者要表达的内容上。
⑤它要运用到各种语文材料， 也要运用到各种表现手法。
⑥它的表现要恰当。
答：
修辞是___________________________________________________。
得分 阅卷人
3. 依照下面加线的句子， 在两处横线上各写一个比喻句， 要求句式与加线的句子相同， 连接顺畅。
在命运的大起大落中， 你别无选择， 只有抖落一身的疲惫， 咬紧牙关， 积蓄力量， 再次站起。
站起来， 在惊涛骇浪中站成含笑的礁石。
站起来， ______________________________________________。
站起来， ______________________________________________。
二、 单选题(共 1 题， 题分合计 2 分)
1. 下列句子所使用的修辞方法完全不相同的一项是
A ①3月14日下午两点三刻， 当代最伟大的思想家停止思想了。
②它之到来犹如欢乐的黎明， 结束了束缚黑人的漫漫长夜。
③让死水酵成一沟绿酒， 飘满了珍珠似的白沫。
B． ①我们常常不使用能帮助我们千百倍力量的杠杆， 却想移动重物。
②我们不相信， 在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。
③只要我的爱人， 是青青的常春藤, 沿着我荒凉的额, 亲密的攀援上升。
C． ①他对这一切毫不在意， 把它们当作蛛丝一样轻轻拂去。
②多少朝代在他身边升起又降落了， 而把希望和失望压在他身上 。
③曾记否， 到中流击水， 浪遏飞舟？
D． ①满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。
②自由和平等的爽朗秋天如不到来， 黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。
③鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。
得分 阅卷人
修辞
答案
一、 填空题(共 3 题， 合计 12 分)
1. 2408答案：
集中力量去研究
鼓受震动， 才能呐喊
我们现在就看不到飞鸟了 2. 2409答案：
依据题旨、 情景， 运用各种语文材料和表现手法， 恰当地表现写作者、 说话者所要表达的内容的一种活动。
3. 2410答案：
在暴风雨中站成庄严的雕塑。
在茫茫沙漠中站成不屈的驼峰。
二、 单选题(共 1 题， 合计 2 分)
1. 2411答案：
C
