篇一：培养人考察记录500字
考察对象基本信息
姓名
赵敏
性别
民族
岀生日期
身份证号
所在学校
及支部
职务
入团积极分子的确定
所在团支部（或校团委
委派团支部）同入团申
请人谈话时间
递交入团
申请书时间
推优方式
经支部委员会研
究决定确定为入
团积极分子时间
报上级团组织（校团委
或团总支）备案时间
指定培养联系人
指定培养联系人2及职务
团支书确认签字：
_____________1及职务
入团积极分子的培养教育
（自确定为入团积极分子后须进行3个月以上的培养教育，原学
校、现学校接续做好培养教育工作，培养教育时间可连续计算）
培养教育
开始时间
培养教疔
结束时间
团支书确认签字：
______________
团课学习
（不得少于8学时）
本学期设置团课LI录由校团委在学期初拟订，内容涉及：向入团积极分子介
绍团的基本知识，开展党的理论教育、中国特色社会主义和中国梦教育，社会主
义核心价值观教育，开展党史、国史和社会主义发展史教育，开展团章教育和团
的优良教育传统，教唱团歌等。帮助入团积极分子提高思想觉悟，端正入团动机,确立为共产主义事业而奋斗的信念。
本学期设置团
课目录（学时）
内容（50-100字）
授课人
（工作单位
时间、及职务）
地点
量评价
本学期设置团
课目录（学时）
内容（50-100字）
积入人子极团过学分授课人（工作单位
时间、量程习评质地点
及职务）
价授对课
3/11本学期设置团
课目录（学时）
内容（50-100字）
积入人子极团过学分授课人（工作单位
时间、量程习评质地点
及职务）
价授对课
团
课教案存档备查，纳入年终评估考核。试卷及不少于500字的学习体会附后。
累计团课学习时长：
__________学时
团课学习考核结果（优秀/良好/合格/不合格）：
______________
团支书对团课学习情况及考核结果确认并签字：
_______________
考察谈话记录
（每月至少谈话1次）
主要了解入团积极分子的思想觉悟、道德品质和现实表现等，做
好培养教育工作，引导入团积极分子端正入团动机，及时向团支部汇
报入团积极分子情况，向团支部提出能否将入团积极分子列为发展对
象的意见。
时间、地点
谈话人
时长
谈话内容及评价（50-100字）
培养联系人填写并确认签字：
_____________________________
积极参与志愿服务
（不少于20小时）
志愿者注册时间
志愿者编号
时间
活动名称
内容（50-100字）
地点
组织单位
时长
记录
时间
活动名称
内容（50-100字）
地点
组织单位
时长
记录
时间
活动名称
内容（50-100字）
地点
组织单位
时长
记录
累计志愿服务时长：
_______小时（志愿者网站时长记录和上级团组
织、校团委、团支部组织的志愿服务活动时长记录都计算在内）
团支书对志愿服务情况确认并签字：
______________
参加团的有关活动
时间
活动名称
活动内容
地点
组织单位
时长
记录
时间
活动名称
内容（50-100字）
地点
组织单位
时长
记录
累计活动时长：
________小时
团支书对参加团的有关活动情况确认并签字：
_______________
考察意见
（从思想觉悟和政治素质、在木职岗位上一贯表现和道德品质等方
而对入团积极分子进行考察，在考察期内如出现违反校规校纪重大错
误时，应取消其入团积极分子资格）
签名：
两位培养联系人
（即介绍人）考察意见
签名：
其他党团员代表意见
（是否同意，签名，代表数
应多于包含老师和学生在内
的所征求意见的党团员总数
的50%）
群众代表意见
（是否同意，签名，代表数
应多于包含老师和学生在内
的所征求意见的群众总数的50%）
签名：
签名：
团支部委员会考察意见
（注明是否符合团员条件，是否发展为团员）
支部书记签名：
校团委预审
（盖章）
签名：
年
月
日
篇二：培养人考察记录500字
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入党积极分子考察表填写范例
一、确定为积极分子当时的主要表现
该同学思想上积极要求进步，向党组织靠拢，经常向党组织汇报自己的思想动态，学习认真刻苦，知识扎实，成绩优异，工作踏实肯干，认真负责，现实生活中热爱劳动，团结同学，乐于助人，在群众中有较高威信。同意推荐该同学为入党积极分子。
支部书记签名2010年6月1日
二、1、对积极分子的培养考察意见（半年）
***同志经过党组织的考察
光荣成为一名入党积极分子，半年来，该同志在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策
用先进的理论指导实践。同时，也应该意识到自身存在的不足，接受群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。
培养人2010年12月6日
2、党小组考察意见
经过半年时间的考察，**同志在各方面都有了较大的进步，学习生活中能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在学习中刻苦努力
有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。但是，还应该看到**同志在自身性格的历练方面应多多加强
待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣
争取自身的全面突破。
党小组长2010年12月9日
3、党支部根据党小组和培养人意见提出进一步培养考察意见
经支部调查研究，同意培养人和党小组对***同志的考察意见，该同志能自觉按照共产党员的标准严格要求自己，在各方面都进步显著，同意对该同志继续培养考察。
支部书记签名2010年12月10日
三、1、对积极分子的培养考察意见（半年）
经过半年时间的考察**同志较前段有更大的进步，这段时间内**同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范。在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强。
培养人2011年6月1日
2、党小组考察意见
经过半年时间的考察**同志取得了很大的进步，这段时期内**同志积极向党组织靠拢
积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我。在学习与生活中，全面学习，平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步。希望能持之以恒，在今后的学习生活中多做自我剖析。
党小组长2011年6月15日
3、党支部根据党小组和培养人意见提出进一步培养考察意见
学习指导参考
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经支部调查研究，同意培养人和党小组对***同志的考察意见，该同志经过一年的培养考察，思想政治素质显著提高，对新知识的接受和消化能力强，学习刻苦，工作出色。模范遵守学校纪律，关心集体，积极参加社会实践，努力提高自身修养，德智体全面发展，表现非常突出，已经基本具备了一名预备党员的条件，同意对该同志继续培养考察。
支部书记签名2011年6月16日
四、党小组和培养人对积极分子培养考察后的综合意见
***同志在考察期内，关心时事，自我发展稳定，认真参加党支部的各项活动，学习党的各项方针政策理论，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己。在学习生活中用一名共产党员的要求严格要求自己，团结同志，共同进步，全面学习，平衡提高。综合各方面。***同志已符合发展要求，推荐发展其加入中国共产党。
2011年6月17日
五、列为积极分子期间接受培训和吸收参加党内活动情况
时间
内容及方式
2010年10月
党的历史
中学生党校集中授课
2011年3月
十七大报告
中学生党校集中授课
2011年7月
教育局党委入党积极分子培训
六、确定为发展对象的意见和培训情况
1、支委会或支部大会讨论可否列入发展对象
2、党委对发展对象进行短期培训情况
年
月
日
一、培养对象的确定党小组意见范例
范例1：
根据xx同志已于去年向党支部递交了入党申请书，表明了要求入党的愿望。xx党支部第一党小组结合xxx同志一贯要求进步、工作表现较好的实际情况，于年月日讨论，确定某某为入党积极分子培养对象。
范例2：
XXX同学入学以来，积极要求进步，要求加入党组织认识明确，动机端正。专业学习刻苦，成绩优异。担任系学生会干部以来，能认真负责，协助辅导员组织和带领同学较好地完成了学院和系里交给的各项工作。平时对自己要求严格，尊重老师，团结同学，热爱集体，助人为乐，在同学中有较高的威信，多次被学院评为
“优秀学生干部”和“优秀共青团员”。不足之处：工作有时不够大胆，创新意识不强。
范例3：
XXX同学政治上积极要求进步，主动向组织汇报思想，学习成绩优异，担任班长职务能认真负责，工作卓有成效。不足之处：工作方法比较简单。综合其表现，该同学品学兼优，学习指导参考
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建议确定为入党积极分子。
党小组长签名
年
月
日
二、确定培养对象党支部意见范例
范例1：根据第一党小组的意见，xx党支部于年月日召开支委会讨论，认为xx同志积极靠近党组织，工作表现较好，确定某某为入党积极分子培养对象。
范例2：
XXX同学入学以来，积极要求进步，要求加入党组织认识明确，动机端正。专业学习刻苦，成绩优异。担任系学生会干部以来，能认真负责，协助辅导员组织和带领同学较好地完成了学校和系里交给的各项工作。平时对自己要求严格，尊重老师，团结同学，热爱集体，助人为乐，在同学中有较高的威信，多次被学校评为
“优秀学生干部”和“优秀共青团员”。不足之处：工作有时不够大胆，创新意识不强。
范例3：
XX同志递交入党申请以来，认真参加党内各类活动，能够自觉学习党的书籍，理论上提高很快。他学习上认真刻苦，成绩优秀，工作上勤勤恳恳，能力所能及地帮助身边同事，基层群众基础较好。
党支部认为该同志已经初步具备入党积极分子的要求，同意该同志列为入党积极分子。
范例4：
该同志德、智、体全面发展，热爱党，热爱祖国，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想，积极参加学习实践科学发展观活动，有较高的理论修养。
该生学习成级优异，多次获得奖学金，积极参与学院的各项活动，组织活动能力强，被评为学校优秀团员。
经考查，同意确定为积极分子。
党支部书记签名
年
月
日
三、培养人考察记录范例
范例1：
XXX同学积极要求进步，认真学习党的知识，专业学习刻苦认真，成绩在班级名列前茅。担任班长职务，能热心为同学服务，协助辅导员和班主任完成了大量组织和协调工作，在同
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学中威信较高。不足之处：工作有时不够细致，平时说话比较随意。综合其表现，建议确定为入党积极分子。
范例2：
XXX同志注意党的知识和专业知识的学习，态度端正，目的明确，能积极参加社会实践活动和公益活动，承担组织交给的任务并表现积极，其思想认识和理论修养有了进一步的提高。
范例3:XXX同志积极参加党的组织生活，勇于开展批评与自我批评，有不断改正缺点的决心和实际行动，其言行一致，诚实守信，在群众中有一定的威信，起到了表率带头作用。
范例4：
XXX同志服从组织安排，积极完成党的任务，工作勤奋扎实，任劳任怨，工作能力和事业心得到了有效提升；能密切联系群众，宣传党的政策，及时反映群众需求，党性修养有了进一步提高。
范例5：
XXX同志政治主场坚定，是非观念明确，经常向组织汇报思想，其遵章守纪，尊师重友，关心集体，乐于助人，在工作、学习、生活中模范作用明显。
范例6：
该同学于2006年7月列为入党积极分子，平时能关心国家大事，自学了十六届六中全会精神。目前担任班长一职，工作认真负责，得到了老师和同学的好评。学习上也比较努力，经常看一些课外书籍，知识面较广。生活中与同学相处友善，乐于助人。下一阶段在以下方面需进一步提高：专业技能有待进一步提高、工作方式方法有待改进。
范例7：
该同学在近三个月表现优良，在各个方面有了进一步提高，思想上积极要求上进，写了较为深刻的“长征精神”体会。学习上积极投入期末考试复习，学习态度很认真，还积极参加粉笔字练习等专业技能活动。生活中能热心帮助同学，积极参加献爱心活动和社区服务工作。工作方式方法有了改进，望下一阶段学习上能取得更大的进步。
范例8：
×××同志在2008年第三季度中，认真、深入地学习了“三个代表”重要思想，不断向党组织汇报思想和学习体会，注意征求党内外群众对自己的意见。在日常学习和工作中，认真刻苦，严谨求实，发扬成绩，克服缺点，作风严谨，起到了一定的模范带头作用，受到了同志们的好评。问题和不足是工作中的计划性和细致性仍然不够。
负责培养人考察记录：
范例9：
×××同志能认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党的基本知识，积极参加党史、党章学习，按时参加组织活动；在工作中，关心集体，开拓进取，提出了很多合理化建议。
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专业学习刻苦努力，独立钻研，起到很好的带头作用。
范例10：
XXX同志积极向党组织靠拢，经常汇报自己的思想和学习，有理想有志向，严于律己，刻苦努力学习，给自己制定学习计划和学习目标，学习成绩稳步提高，主动帮助同学，积极参加学院学生会的工作和各项有益活动，争取在多方面的实践锻炼，以期为党的事业和国家的经济建设做出自己的贡献。
范例11：
某某同志在向党提出申请之后，积极参加党支部和党小组的活动，团结同志，乐于助人，坚持原则，品德较好。某年某季度工作中，能自觉克服困难，圆满完成了各项任务。这个季度工作较多，如年终总结、文件归档、来信来访接转，加上该同志结婚后上班远了，乘车又不方便，家务事也增多了，但该同志并没有因此而影响工作。存在的问题：1、提供信访动态不够，今后应注意分析信息，及时提供情况。2、工作热情虽高，但有时方法简单，希望今后考虑问题周全些。
四、党小组考察记录范例
范例1：
根据两名负责培养人介绍，党小组于3月29日讨论，认为某某自确定为培养对象后，能够按照党员标准要求自己，处处向党员同志学习、看齐，积极参加党小组活动和党支部组织的各种活动，工作积极主动，定期向培养人主动汇报思想，得到党员群众和同学们的好评。不足之处：本季度学习抓得不紧，与支部规定的季度读完一本书的要求还有一定距离。希望第二季度补上。
范例2：
XXX同学政治上积极要求进步，主动向组织汇报思想，学习成绩优异，担任班长职务能认真负责，工作卓有成效。不足之处：工作方法比较简单。综合其表现，该同学品学兼优，建议确定为入党积极分子。
党小组长签名
年月日
五、党支部考察记录范例
根据负责培养人的汇报和第一党小组的考察情况，支委会于3月31日召开支委会讨论，认为某某在一季度积极参加党支部组织的各项活动，主动向培养人汇报思想，并且在听了一季度党课之后写了一篇500多字的学习体会，再次谈了入党动机。工作上不怕艰苦，两次义务劳动都是干在前头，很受好评。生活上从严要求，没有违法乱纪的现象。缺点：在党小组
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会议发言时组长点名三次才说了两句话，说明思想准备不充分，不够大胆，以后要注意改正。
六、确定发展对象的培养人意见
×××同志认真、深入地学习了党的路线、方针和政策，经常向党组织汇报思想，在各项工作中起到了一定的模范带头作用，受到了同志们的好评。通过1年多的培养教育，我们认为该同志已基本具备入党条件，建议党支部将其列为发展对象。
七、确定发展对象的党小组意见
XXX同学自被确定为入党积极分子以来，能经常向组织汇报思想，积极参加党组织的各项活动，自觉按共产党员的条件要求自己，加入党组织的认识明确，动机端正，在学习、工作、完成各项任务等方面都有新的进步，群众威信较高。工作不大胆，创新意识不强的弱点有了明显改进，政治上已经比较成熟。通过考察，未发现本人及家庭有任何历史和现实政治问题，建议确定为党员发展对象。
八、确定发展对象的党支部意见
范例1：
经过党小组和两名负责培养人一年来的培养教育和批评帮助，某某思想进步明显，工作积极主动，尤其对存在缺点和不足认识到位，并坚决改正。技术拔尖，代表本队参加全矿青工技术比武荣获第二名，成为生产主力和岗位技术"大拿"，发挥了模范带头作用。经支委会年月日讨论，认为某某已经具备党员条件，确定为本年度发展对象。
范例2：
XXX同学积极要求进步，主动向组织汇报思想，在学习、工作、参加各项公益活动中表现比较突出，能按照共产党员条件要求自己，积极改进自己的不足，已基本具备了共产党员的标准。该同学参加过学院党校培训，考核成绩优良，经审查未发现任何政治历史问题，同意确定为党员发展对象。
九、上级党组织意见
范例1;
经××党总支研究，认为×××同志已基本具备预备党员条件，同意近期发展。
党组织盖章
年月日
二、**同志经过党组织的考察
光荣成为一名入党积极分子
这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步
在学习工作和生活中
于翠同志能努力按照一名共产党员的标
学习指导参考
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准严格要求自己
向党组织靠拢
积极表现
认真学习党的先进思想理论与方针政策
用先进的理论指导实践
同时
也应该意识到自身存在的不足
群众批评与自我批评相结合
找出自身的缺点
多多团结身边的同志
争取共同进步
三、经过半年时间的考察**同志在更方面都有了较大的进步
学习生活中
能够联系群众
本着全心全意为人民服务的宗旨
热心助人
在专业课程的学习中刻苦努力
有明确的学习目标
在同学当中树立了良好的榜样
但是
还应该看到**同志在自身性格的历练方面应多多加强
待人接物应更加热情开朗
做事也应更加大胆泼辣
争取自身的全面突破
四、经过半年时间的考察**同志较前段有更大的进步
这段时间内**同志认真参加党支部的各项活动
积极学习三个代表重要思想的深刻内涵
应用先进的方法论指导实践
在理论上不断充实完善自己
在学习生活中
用一名共产党员的标准严格要求自己
团结同学
热爱生活
在同学当中树立了良好的典范
在今后的学习当中
应注意培养独立思考的能力
多关注时事
政治敏锐性与把握大局的能力有待加强
五、经过半年时间的考察**同志取得了很大的进步
这段时期内**同志积极向党组织靠拢
积极表现
有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质
继续加强理论方面的学习
在实践中不断完善与超越自我
在学习与生活中
全面学习平衡提高
继续发扬自身的优点
团结同志
共同进步
希望能持之以恒
在今后的学习生活中
应多做自我剖析
**同志在考察期内
自我发展稳定
一方面认真参加党支部的各项活动
学习党的各项方针政策理论
应用先进的方法论指导实践
在理论上不断充实完善自己
关心时事
另一方面
在学习生活当中
用一名共产党员的要求严格要求自己
团结同志
共同进步
全面学习
平衡提高
综合全方面**同志已符合发展
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篇三：培养人考察记录500字
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申
请
人
概
况
姓
名
现名
曾用名
学生
学生
现有文化
程
度
有何专长
专业特长或业余爱好
性别
民族
何时入团
男
须贴近期
免冠照片
出生年月
籍贯
家庭出身
本人成分
现任职务
**年**月，1次（注意与入党申请书时间保持一致）；
XXXX年X月XX日（即定为积极分子的时间，申请人被确定为培养对象时间
和参加党课培训时间无关）（与第3页时间一致）
申请入党时间及次数
何年何月至何年何月
在何地何部门任何职务
证明人
填写班主任
19**年**月--19**年****省**市***学校读小学；学生
或辅导员姓名
月
19**年**月--19**年****省**市***学校读初中；班长
XXX简
月
19**年**月--19**年****省**市***学校读高中；XXXXX
月
河南理工大学自动化09-7读本19**年**月--至今
XXX
科；XX
历
何时何地受过何种
奖励或处分
如：1、2004-2005学年，被评为郑州轻工业学院“优秀团员”。
2、2005年被评为“河南省大学生暑期社会实践先进个人”。
没有的填写“无”
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家
庭
成
员
称谓
父亲
母亲
哥哥
姓名
***
年龄
政治面貌
5群众/党员
职务
农民
工作单位
*省*市*县*乡*村务农
“家庭成员”一栏，主要填写本人的父母、兄弟姐妹或抚养者以及和本人长期在一起生活的人（父母去世的，也应注明）。
政治面貌分类为：中共党员、团员、民主党派或群众；
是农民的，职务填写“农民”，工作单位填写“在**县**乡**村务农”
主
要
社
会
关
系
称谓
舅舅
伯伯
姑姑
姓名
***
年龄
政治面貌
5群众/党员
职务
农民
工作单位
*省*市*县*乡*村务农
“主要社会关系”一栏主要填写与本人关系密切或本人受其影响较大的亲戚、朋友，如伯、叔、姨、姑等，本栏填写1-3个主要社会关系。
需
要
说
主要填写本人需要向党组织说明，而在其他项目中包括不了的问题。
明
如没有请填“无”
的问
题
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培
养
对
象
的确
定
党
小
组
意
见
不
填
党小组长签字
年
月
日
经****年**月**日支部大会讨论，一致同意确定xxx同志为培养对象。（此处由组织委员填写）
党
支
部
意
见
组织委员签字
ＸＸＸ
ＸＸＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
何时参加何级举办***年**月**日，参加河南理工大学电气学院举办的的党的基本知识学****年第*期积极分子培训班，经测试，成绩合格。（注意：习（培训）班，学字写小点，留出一半的空格方便今后填写学校发展对象培习的主要内容及学训班经历。）
习情况（成绩）
姓名
负
责
培
养
人
ＸＸＸ
XXX年龄
XXX党龄
XX行政职务
无
无
党内职务
无
组织委员
备注
学生党员
注意：行政职务和党内职务如实填写，如没有填写“无”
负
责
培
养
人
考
察
记
录
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“培养人考察记录”通常每三个月填写一次，由培养人填写。填的内容主要包括：入党积极分子在这一时期对党的认识程度、工作表现、政治品质、思想作风、本阶段所存在的不足和改正不足的情况等。
写四次，时间保证一年及以上
负责培养人签字
两个人
XXXX年ｘｘ月ｘｘ
日
（注：此处有两名负责人负责填写，日期从定为积极分子开始，一个季度写一次）
负责培养人签字
年
月
日
负责培养人签字
年
月
日
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负
责
培
养
人
考
察
记
录
负责培养人签字
年
月
日
负责培养人签字
年
月
日
负责培养人签字
年
月
日
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负
责
培
养
人
考
察
记
录
负责培养人签字
年
月
日
负责培养人签字
年
月
日
负责培养人签字
年
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小
组
考
察
记
录
不填
党小组长签字
年
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不填
党小组长签字
年
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日
不填
党小组长签字
年
月
日
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察
记
录
不填
党小组长签字
年
月
日
不填
党小组长签字
年
月
日
不填
党小组长签字
年
月
日
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党
小
组
考
察
记
录
党小组长签字
年
月
日
党小组长签字
年
月
日
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党小组长签字
年
月
日
党
支
部
考
察
记
录
注意事项：
1、党支部的考察记录应与培养人考察记录同步填写，而且要比培养人考察记录填写更深刻、更全面、更具有针对性。
2、“党支部考察记录”每季度填写一次，由支部组织委员填写，填好后由组织委员签名。填写的内容主要包括：入党积极分子在这一时期对党的认识程度、工作表现、政治品质、思想作风、本阶段所存在的不足和改正不足的情况等。
写四次（时间与负责培养人的考察记录时间推后两三天即可）
组织委员签字
ＸＸＸ
ＸＸＸＸ年
ＸＸ月ＸＸ日
组织委员签字
年
月
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组织委员签字
年
月
日
党
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察
记
录
组织委员签字
年
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组织委员签字
年
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组织委员签字
年
月
日
确
定
发
展
对
象
的记
录
负
责
培
养
人
意
见
负责培养人签字
年
月
日
不填
党小组长签字
年
月
日
党小组意见
党
支
部
意
见
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组织委员签字
年
月
日
上
级
党
组
织
意
见
党组织盖章
年
月
日
备
考
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篇四：培养人考察记录500字
入党积极分子
培养教育考察登记表
预备党员
定为入党积极分子时间:
年
月
日
批准为预备党员时间:
年
月
日
单
位
姓
名
中共四川省国有资产监督管理委员会委员会
精品范文，可供参考
说
明
1.凡被定位入党积极分子、已批准入党的预备党员，均要填写此表。
2.“家庭主要成员”指父母（养父母）、配偶、子女和长期在一起生活的受本人抚养或供养的其他人。“主要社会关系”指与本人往来较多，关系亲密的亲属、亲友及其他人。填写“家庭主要成员”和“主要社会关系”的内容：姓名、单位、职业、政治面貌，与本人的关系。
3.对入党积极分子、预备党员的培养、教育考察情况，以及本人的现实表现，应实事求是，简明扼要地定期填写在“考察情况”栏内。考察人的姓名、职务、培养人应填写清楚。
4.入党积极分子、预备党员调动时，应将此表随同本人写的申请书、自传等材料一同转至新单位党组织。不再作为入党积极分子的，登记表由党支部负责销毁。
5.吸收入党积极分子入党时，此表同《入党志愿书》一并上报党委。预备党员转正后，此表存入本人档案。
精品范文，可供参考
入党积极分子培养教育考察登记表
姓
名
出生年月
现任职务（职称）
有何专长
何时何种方式提出入党申
请
培养(联系)人
姓
名
情
况
姓
名
性
别
原
籍
参加工作时
间
定为入党
积极分子时间
党内外职务
（职称）
党内外职务
（职称）
民
族
出生地
文化程度
入团时间
本人简历
政治历史上有何重大问题结论如何
精品范文，可供参考
家庭主要成员的职业和政治情况
主要社会关系的职业和政治情况
何时何地因何原因受过何种奖励
何时何地因何原因受过何种处分
在重大政治斗争中有何问题结论如何
精品范文，可供参考
确定为入党积极分子的党组织意见
党小组长签名
年
月
日
主要优缺点党小组意见党支部意见精品范文，可供参考
党支部书记签名
年
月
日
考
察
情
况（每半年填写一次）
精品范文，可供参考
年
月
日
考
察
情
况（每半年填写一次）
精品范文，可供参考
年
月
日
考
察
情
况（每半年填写一次）
精品范文，可供参考
年
月
日
群
众
意
见
综合记录人
年
月
日
综
合
政
审
情
况
精品范文，可供参考
党支部负责人
年
月
日
预备党员考察情况表
被批准为
预备党员时间
入
党
介绍人
姓
名
姓
名
应按时转正
时
间
党内外职务（职称）
党内外职务（职称）
被批准为预备党员时的主要优缺点
精品范文，可供参考
党支部书记签名（盖章）
年
月
日
预备党员考察情况（每季度填写一次）
精品范文，可供参考
年
月
日
预备党员考察情况（每季度填写一次）
精品范文，可供参考
年
月
日
预备党员考察情况（每季度填写一次）
精品范文，可供参考
年
月
日
预备党员考察情况（每季度填写一次）
精品范文，可供参考
年
月
日
党支部对预备党员综合考察意见
精品范文，可供参考
支部名称
支部书记
：
：
年
月
日
一、常用公文写作基础知识
什么是公文？
公文即公务文书，是党政机关、企事业单位、社会团体在进行公务活动时所使用的体式完整、内容系统的各种书面材料。
按使用范围划分，公文分为政务公文、专用公文、经济公文和日常事务类。
政务公文包含法定文种和非法定文种。法定文种即13类14种，命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。
非法定文种即9类14种，即计划、总结、调查报告、简报、讲话稿、提案、建议书、合同、聘书、章程、条例、规定、办法、电报
日常事务公文：包括规章制度、简报、计划、总结、演讲稿、述职报告、倡议书、建议书、挑战书、表扬信、感谢信、慰问信、聘书、请柬、证明、介绍信、启事等
经济公文：包括经济合同、市场调查报告、市场预测报告、精品范文，可供参考
经济活动分析报告、产销分析报告、质量分析报告、广告、意向书、商务说明书等
请示和报告有何区别？
一、内容不同。请示是一文一事，报告内容可广泛。
二、对象不同。请示只送一个领导机关，报告可多头主送。
三、处理方式不同。请示需要批复，报告一般不需要批复。
四、行文时间不同。请示是事先行文，报告可在事前、事中、事后行文
二、公文写作常用词语
按照：依照，据此办理。或用于上行文，表明开展某一工作的依据，例如“按照省委的要求……”或用于下行文，要求下级完成某一事项，例如“望各级党委，按照下列要求……”
遵照：遵命办理。
参照：参考、依照。例如“现将《关于开展优质服务活动的情况报告》印发给你们，请参照办理”。
照此：按这样去办。例如“同意所拟，望照此办理。”
颁布：颁发、宣布。多用于法律法令和行政法规的正式公布。
发布：公开宣布。侧重于法规、指示、通知等的正式公布。
公布：公开发布、宣布。
此布：在这里宣布。多用于布告的结尾，按照习惯应另起一行，左空两格，使用发布机关名称字号相同的大号字，以使醒目。
布置：对工作、活动作出具体的安排。
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颁发：发布、授予。
颁行：颁布、施行。多用于政策法规的颁发与贯彻执行。例如“居民身份证，有公安机关负责颁行和管理。”
为：表示目的、原因的介词，多用于公文的开头，放在句子前面以构成目的句。例如“为保障民用航空器的安全，防止劫持、破坏民航飞机和破坏民用航空设备事件的发生，特通知如下”。
为了：与“为”的使用相同。例如“为了发扬党内民主，健全党内生活，保障党民权利的正常行使和不受侵犯，根据《中国共产党章程》，特制定本条例”。
为此：为了这个。多用于承接上文。例如“……为此，提出以下三点要求”。
为要：至为重要。例如“中央经济工作会议提出了发展经济的一系列重要措施，望各级党组织认真贯彻为要”。
为盼：十分盼望。例如“望速研究并即函复我局为盼”。
为荷：表示承情感谢的惯用语，常用于信函的文末。例如“兹介绍我局李小兵等三同志前去厂局参观学习，请予接洽为荷”。
期：从时间、期限长短上看。例如“全面开工已为期不远，请抓紧完成准备事宜”。
特：特地。常用于公文开头与主体之间的过渡。例如“特通知如下”、“特决定如下”、“特作如下决议”。
特此：特地在这里。多用于公文开头到主体之间的过渡，例如“特此通知如下”；另外也经常用于报告、决定、通知、指示等稳重的结尾，例如“特此报告。”
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必须：表示在事实上、道理上必要，带有指令口气，一般用于下行文中讲主张、提要求的内容部分。
必需：一定要有、不可缺少的。例如“组织文书工作人员系统学习文书、档案知识，是加强文书队伍建设所必需的”。
必要：不可缺少，非这样不可。例如“在党员和党员领导干部中大力提倡批评与自我批评是十分必要的”。
严禁：严格禁止。例如“严禁铺张浪费、请客送礼”。
严谨：严密谨慎。例如“对重大问题的处理，一定要严谨慎重，不可草率行事”。
严重：程度深、影响大、情势危急。
严守：严格遵守。例如“严守国家机密”。
严加：严格加以。例如“对屡教不改者要严加处理”。
按期：依照规定的日期。
按时：依照规定的时限。
届时：到时候。
此复：就以这样的内容向你作出答复。一般用于复函、批复的末尾。
此令：就以这样的内容，并于此时此地向受令对象发布命令。一般用于命令的末尾。
专此：专门在这里。
报请：向上级机关行文，请求解决、答复、批准某一问题。
报经：报告并已经得到。例如“我市行政机构改革的方案已报经省政府批准”。
报送：向上级呈报。
报批：呈报上级机关批准。
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不日：不久。例如“你局所需的资料，不日即可送达”。
不宜：不适宜。
参阅：参考阅看。
参考：参照思考。例如“这个做法有一定的借鉴意义，可供各单位参考”。
部署：安排、布置。多用于对比较重要的工作及全局性工作的安排与布置。
悉：知道。多用于批复、复函的开头。
收悉：收到并已知悉。
已悉：已经知道。
阅悉：看过并已知道。
详悉：详细知道。
鉴于：考虑到。主要用于表明事情的原因。
批示：对下级报送的报告、计划等非呈请性公文所做的文字批注。例如：“中央有关领导同志已在情况反映上作了重要批示”。
批阅：对下级报送的文件进行阅看、审批。
拟：打算。
拟于：打算在。例如：拟于六月下旬召开纪念中国共产党诞辰90周年理论研讨会。
试行：试验推行。例如“此项办法可先在小范围内试行，待总结经验进一步完善后再予以推广”
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三、公文写作中常用同义词辨析
公文是处理公务的一种重要的文字工具，在制作过程中，对公文常用同义词语的选用是一件煞费苦心的事，下面从常用同义词中选取几组进行辨析。
截止与截至
“截止”是指“到一定期限停止”，如“报名在昨天已经截止”；“截至”是截止到某个时候，如“报名日期截至本月底止”。在“截至”中“截”的意思就是“截止”，而“至”则是“到”的意思，所以“截至”就是“截止到”的意思，例如“北京市申办2000年夏季奥运会得到了北京市人大代表和政协委员的大力支持。截至今天18时，已有500多位人大代表和近300名政协委员在网上签名支持北京申办奥运会”（《人民日报》2000年2月18日），句中“截至”就不能用作“截止”。
布置与部署
“布置”是指“在一个地方安排和陈列各种东西或人以使这个地方适合某种需要”，也指“对一些活动做出安排”；“部署”是指“安排、布置（人力、任务）”。比较起来，“布置”适用的范围要比“部署”宽泛一些。“部署”一般适用于较大规模的、比较正式的、带有较浓厚的书面色彩的或者与军事有关的场合，只能与人力、任务、工作等少数几个词语搭配，如“军事部署、战略部署、统一部署”等，如果我们把“布置房间”说成“部署房间”那就错了，如果把“部署”写成“布署”那就是写别精品范文，可供参考
字了。
其他与其它
“其他”是指“别的”，可以指人，也可以指事物，如“抓住主要矛盾，其他问题也就迎刃而解了”，“其他”用在单音节词前要带“的”，用在双音节词前一般不带“的”；“其它”是从“其他”中分化出来的，仅用于事物。在公文写作过程中，将“其他”与“其它”混用的现象比较普遍，有些是选用不当，有些则是难于取舍造成的，实际上，在典范的现代白话文著作中，已逐步淘汰了“其它”而一律用“其他”，既指人，也指事物。
中心与重心
“中心”是指“跟四周距离相等的位置；事物的主要部分；在某一个方面占主要地位的城市或地区；设备、技术力量等比较完备的机构和单位（多用作单位的名称）”等。“重心”是指“物体各部分所受的重力产生合力，这个合力的作用点就叫做这个物体的重心”，由此引申为事情的中心或主要部分。写作中不能把“中心工作”写成“重心工作”。
启用与起用
“启用”是指“开始使用”，“启”有“开始”的意思，如“启用单位印信”、“新机场已经落成，即将启用”等；“起用”是指重新任用已退职或免职的官员”，在这里，“起”有“向上”的意思。两个词语的根本区别在于“起用”指人，而“启用”一般不指人。
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四、公文常用特定用语的解释
1.兹因：开端用语，主要用于文章开头，其解释是现在因为。
2.承蒙：谦敬用语，用于表示谦敬，具体解释为“多亏受到”。
3.届期：就是到时候的意思。
4.谢忱：表示“感谢的心意”。如：谨致谢忱；聊表谢忱等。
5.谨悉：引叙用语，多用于复文引据，表示知道的意思。
6.以资：把...用来作为...。如：以资鼓励。
7.鉴于：过渡用语，公文中承上启下的用语，表示因为，考虑到。
8.顷接：也是用语复文引据，如：倾接慰问电，至感温馨；倾接校友会通报，感非言馨。字面解释为：不久以前。
9.业经：经办用语，表明进程，经过....（帮助）。
10.责成：拟办用语，用于审批拟办，指定某人或某机构办成某件事。
11.拟请：期请用语，用于表示期望请求。拟：计划，请：请求。
12.如蒙：期请用语，用于表示期望请求。意思是：如果能够得到....13.此复：用于复文结尾，表示特此作为回复。
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篇五：培养人考察记录500字
入党积极分子培养考察表
入
党
积
极
分
子
培养考察表
单
位
姓
名
填表时间
说
明
一、此表系对入党积极分子培养考察之用。
经党支部讨论，列为入党积极分子的填写此表。
二、此表由入党积极分子本人填写第一页，培养人、党小组、党支部每季度填写一次。
填写时要认真负责，实事求是。
填满后需继续培养考察的，可自行加页。
三、入党积极分子工作调动时，由原党组织将此表转给调入单位的党组织，以便继续培养考察。
四、此表用钢笔填写，字迹要清楚。
姓
名
黄XX性
别
男
籍
贯
浙江杭州太仓县
出生年月
1971.2民
族
汉族
学历学位
大学毕业（学士学位）
现居住地
单位、职务或职业
申请入党时间
华夏发展有限公司机关秘书
确定为入党
积极分子时间
2002年12月
学习过（包括自学）哪些党的基本理论和基本知识
本人1992年在浙江省杭州财经大学上学期担任团支部书记期间学习过马克思主义哲学、现代政治经济学原理、中国共产党党史
等书籍；
自2002年我向党组织递交入党申请书以来，曾自学过毛泽东选集、邓小平理论、党员应知应会500题等党的知识书籍。
党的十六大、十七大党章和党的基础知识。
何时何地参加过何种类型的培训
2003年8月在华夏发展有限公司机关一号会议室，参加了由公司党委举办的，为期三天的公司入党积极分子培训班。
培
养
考
察
情
况
经党小组推荐和征求党内外群众意见，1月20日党支部委员会讨论通过，确定黄运海同志为入党积极分子，并接受党组织的培养考察。
经过第一季度的培养考察，作为黄运海同志的入党培养人我们认为该同志认真学习了怎么才能成为合格的共产党员、中共党史等书籍，了解中国共产党的诞生、成长发展以及各个历史时期的奋斗历程和所发挥的作用。
学习过程中态度谦虚，遇有不懂的问题能及时向培养人请教、沟通。
在工作和生活中黄运海同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，认真完成党组织交付的各项工作任务，以实际行动向党组织靠拢，工作成绩得到了本单位领导和职工群众的认可。
不足之处今后还应进一步加强党的基础理论知识的学习，进一步提高思想政治素质，争取更大的进步。
培养人颜XX肖XX2004年
4月
20日
经过第一季度考察我们认为黄运海同志能认真学习党史，对党有了初步的了解，在实际工作中能努力按党员的标准要求自己。
经过党小组讨论，我们同意培养人的考察意见并报党支部审查。
党小组长林XX2004年
4月
21日
经过培养考察，华夏发展有限公司机关第一党支部同意培养联系人和党小组考察意见，希望黄运海同志能继续努力学习党的基础知识，努力提高政治素养。
党支部书记江XX2004年
4月
22日
培
养
考
察
情
况
经过第二季度的培养考察，作为黄运海同志的入党培养人我们认为黄运海同志在本季度的培养考察中理论知识的深入学习和工作主动性等方面都有了明显的进步，该同志能认真研读党章，牢记党员的权利和义务，深刻领会其内涵，对照党章规定的党员标准，认真查找自身存在的不足。
在学习过程中该同志能结合所学内容主动找培养人谈体会、谈认识、谈不足，积极开展自我批评。
在工作中该同志积极协助部长安排好公司各种会议，做好会议记录，起草会议纪要以及做好公司内部信息传递、信访接待等日常事务性工作。
该同志在做好本职工作的同时还积极主动地熟悉、掌握公司全面情况，做好资料累积极为领导提供各类材料和情
况，具有较强的敬业精神，在职工群众中起到了骨干带动作用。
不足之处在个人性格的历练方面应加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身素质的全面提高。
培养人颜XX肖XX2004年
7月
20日
经过第二季度考察我们认为黄运海同志能加强党的基本理论学习，对党有了更进一步的认识，在实际工作中能较好地完成本职工作，工作主动性较强。
经过党小组讨论，我们同意培养人的考察意见并报党支部审查。
党小组长林XX2004年
7月
21日
经过培养考察，华夏发展有限公司机关第一党支部同意培养联系人和党小组考察意见，希望黄运海同志能继续深入学习党章，提高驾驭岗位工作的能力。
党支部书记江XX2004年
7月
22日
培
养
考
察
情
况
经过第三季度的培养考察，作为黄运海同志的入党培养人我们认为黄运海同志较前一阶段有很大的进步。
在这一阶段的时间里黄运海同志加强了党的理论知识学习，认真学习“三个代表”重要思想，用先进的理论知识不断充实完善自己，并且用理论指导实践。
在本季度工作中该同志能认真参加党支部组织的各项活
动，努力完成好党组织交办的各项任务。
特别是黄运海同志在参加机关党支部开展的“提升自身素质，打造高效机关”主题实践活动中，该同志能够以身作则，以一个党员的标准严格要求自己，认真学习岗位知识，努力提高处理问题和解决问题的能力，在机关工作人员当中树立了良好的典范。
不足之处在加强政治理论学习的同时，应注意培养独立思考的能力，多关注时事政治，提高把握大局的能力。
培养人颜XX肖XX2004年
10月
20日
经过第三季度考察我们认为黄运海同志能加强理论学习，提高自身素质，在实际工作中较好地发挥了带头示范作用。
经过党小组讨论，我们同意培养人的考察意见并报党支部审查。
党小组长林XX2004年
10月
21日
经过培养考察，华夏发展有限公司机关第一党支部同意培养联系人和党小组考察意见，希望黄运海同志能继续加强党的理论知识的学习，提高政治敏锐性和把握大局的能力。
党支部书记江XX2004年
10月
22日
培
养
考
察
情
况
经过第四季度的培养考察，作为黄运海同志的入党培养人我们认为经过本季度的培养考察黄运海同志取得了更大的进步。
在这一阶段时间黄运海同志继续加强政治理论学习，经
常向培养人汇报学习体会，用党员的标准要求自己，对照党章找差距，对照不足找原因，并与培养人一起结合个人思想状况，整定整改措施和努力方向，加快成熟步伐。
该同志在实际工作中不断完善与超越自我，加强岗位知识的学习，在工作中甘于吃苦，不辞辛劳，在“提升自身素质，打造高效机关”的主题活动中，主动承担了公司机关各项管理制度和考核办法的制定工作。
此外，该同志在工作中能解放思想，勇于进取，对加强机关车辆管理和招待费使用提出了很多合理化建议，做出了突出的成绩。
不足之处在工作任务繁重时，有时存在急躁情绪，今后要制定好工作计划，把握好工作节奏。
培养人颜XX肖XX2005年
1月
20日
经过第四季度考察我们认为黄运海同志能加强政治理论学习，在学习中主动寻找差距，在实际工作中以身则，以实际行动向党组织靠拢。
经过党小组讨论，我们同意培养人的考察意见并报党支部审查。
党小组长林XX2005年
1月
21日
经过培养考察，华夏发展有限公司机关第一党支部同意培养联系人和党小组考察意见，希望黄运海同志能继续加强党的理论知识的学习，用党员的标准严格要求自己，争取更大的进步。
党支部书记江XX
2005年
1月
22日
党小组对入党积极分子能否被确定为发展对象的意见
黄运海同志被党组织确定为入党积极分子以来，能够按照党组织的培养要求，认真学习党的基本理论知识，努力提升自身素质，按时向党组织汇报思想，在培养考察期间能及时发现自身存在的缺点和不足，通过正视问题开展自我批评和制定整改措施，弥补不足，逐渐走向成熟。
在日常工作中该同志能时刻以党员的标准要求自己，努力钻研业务，积极完成好党组织交办的各项任务。
经征求培养人意见和党小组讨论，一致认为黄运海同志已基本具备入党的条件，党支部可以把黄运海同志列为发展对象。
党小组长林XX2005年
1月
24日
党支部对入党积极分子能否被确定为发展对象的意见
2005年1月28日，华夏发展有限公司机关党支部召开支委会议，讨论了黄运海同志的组织发展问题，与会党支部委员认为黄运海同志经过一年的培养考察，在思想上、工作上都有了较大的进步，对组织分配的任务，能较好地完成，特别是在机关党支部开展的“提升自身素质，打造高效机关”主题实践活动中，表现出色，得到了上领导的好评，2004年底被评为华夏发展有限公司先进工作者，群众反映较好。
会议认为，黄运海同志已具备入党条件，列为发展对象，拟在1月底进行组织发展，并报上级党组织审批。
党支部书记江XX2005年
1月
25日
篇六：培养人考察记录500字
考察对象基本信息
姓名
出生日期
所在学校及支部
赵敏
性别
身份证号
职务
民族
入团积极分子的确定
递交入团
委派团支部）同入团申申请书时间
请人谈话时间
推优方式
经支部委员会研究决定确定为入团积极分子时间
指定培养联系人1及职务
指定培养联系人2及职务
团支书确认签字：
报上级团组织（校团委或团总支）备案时间
所在团支部（或校团委
入团积极分子的培养教育
（自确定为入团积极分子后须进行3个月以上的培养教育，原学校、现学校接续做好培养教育工作，培养教育时间可连续计算）
培养教育
开始时间
培养教育
结束时间
团支书确认签字：
团课学习
（不得少于８学时）
本学期设置团课目录由校团委在学期初拟订，内容涉及：向入团积极分子介绍团的基本知识，开展党的理论教育、中国特色社会主义和中国梦教育，社会主义核心价值观教育，开展党史、国史和社会主义发展史教育，开展团章教育和团的优良教育传统，教唱团歌等。帮助入团积极分子提高思想觉悟，端正入团动机，确立为共产主义事业而奋斗的信念。
授课人对入团时间、积极分地点
子学习过程质量评价
本学期设置团
课目录（学时）
内容（50-100字）
授课人
（工作单位
及职务）
本学期设置团
课目录（学时）
内容（50-100字）
授课人（工作单位时间、及职务）
地点
授课人对入团
积极分子学习
过程质量评价
本学期设置团
课目录（学时）
内容（50-100字）
授课人（工作单位时间、及职务）
地点
授课人对入团
积极分子学习
过程质量评价
团课教案存档备查，纳入年终评估考核。试卷及不少于500字的学习体会附后。
累计团课学习时长：
学时
团课学习考核结果（优秀/良好/合格/不合格）：
团支书对团课学习情况及考核结果确认并签字：
考察谈话记录
（每月至少谈话1次）
主要了解入团积极分子的思想觉悟、道德品质和现实表现等，做好培养教育工作，引导入团积极分子端正入团动机，及时向团支部汇报入团积极分子情况，向团支部提出能否将入团积极分子列为发展对象的意见。
时间、地点
谈话人
时长
谈话内容及评价（50-100字）
培养联系人填写并确认签字：
积极参与志愿服务
（不少于20小时）
志愿者注册时间
志愿者编号
时间
活动名称
内容（50-100字）
地点
组织单位
时长
记录
时间
活动名称
内容（50-100字）
地点
组织单位
时长
记录
时间
活动名称
内容（50-100字）
地点
组织单位
时长
记录
累计志愿服务时长：
小时（志愿者网站时长记录和上级团组织、校团委、团支部组织的志愿服务活动时长记录都计算在内）
团支书对志愿服务情况确认并签字：
参加团的有关活动
时间
活动名称
活动内容
地点
组织单位
时长
记录
时间
活动名称
内容（50-100字）
地点
组织单位
时长记录
累计活动时长：
小时
团支书对参加团的有关活动情况确认并签字：
考察意见
（从思想觉悟和政治素质、在本职岗位上一贯表现和道德品质等方面对入团积极分子进行考察，在考察期内如出现违反校规校纪重大错误时，应取消其入团积极分子资格）
两位培养联系人
（即介绍人）考察意见
签名：
签名：
其他党团员代表意见
（是否同意，签名，代表数
应多于包含老师和学生在内
的所征求意见的党团员总数的50％）
签名：
群众代表意见
（是否同意，签名，代表数
应多于包含老师和学生在内
的所征求意见的群众总数的签名：
50％）
团支部委员会考察意见
（注明是否符合团员条件，支部书记签名：
是否发展为团员）
（盖章）
签名：
年
月
日
校团委预审
11
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