“两学一做”演讲稿3篇“两学一做”演讲稿 “两学一做”演讲稿汇编10篇 高校“两学一做”学习研讨会发言稿读书学习，是丰富和清洗自下面是小编为大家整理的“两学一做”演讲稿3篇,供大家参考。
篇一：“两学一做”演讲稿
dquo;两学一做”演讲稿汇编 10 篇高校“两学一做”学习研讨会发言稿 读书学习，是丰富和清洗自己的最佳途径，会让人生变得更宽阔，能更好地认识自己，反省自己。学以致用，光读书学习而不用，则读书就意思了。所以贯彻中央关于“两学一做”的精神，基础在“学”，关键在“做”，所谓“知行合一”，就是这样。下面就着重谈谈怎么“做一名合格的共产党员”。
一、总体要求：合格的共产党员应该是更好地坚定理想信念，增强看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业各个方面。认真学习，丰富头脑，提高理论素养。在思想上划出红线、在行动上明确底线。做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
二、具体要求：
（一）对党忠诚 对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。在党言党就要听党
的话跟党走，言行时刻与党中央保持一致，不做墙头草，顺风倒。不做骑墙派，一面受党的恩惠，另一面却对党的理论思想半信半疑。更不能做反对派，吃党的饭，砸党的碗。在党忧党，荣辱与共。生于忧患死于安乐。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系，忧党之所忧、想党之所想，把党的兴衰作为己任，积极献言建策，替党多想困难，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。在党为党，永葆先进。先进性是党赋予党员的权力，也是责任和义务。作为一名党员，除了在工作上要带头，还需要在朋友交往中、邻里关系中、人际关系中处处以身作则，努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用。
（二）做个干净的共产党员 现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。
（三）敢于担当，勇于作为 只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事
创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。
三、反思
作为从事教育工作的我们，被称作“灵魂的工程师”，应该树立正确的事业观和育人观，拥有一颗大爱的公心，保持公道正派，这是教育战线党员同志应该有的核心理念、职业底线。但是却屡屡出现突破道德底线，触犯党纪国法的事件；有一些在人前是人模人样，人五人六，但是遇到事情时就装模作样，极力推卸责任；还有一些人平时不做事，别人做出点事来就靠边沾光，尽力宣传卖弄；还有的在领导面前极尽逢迎，溜须拍马，邀功请赏，丑态毕露…等等丑陋现象，不一而足，值得每位共产党员反思，期望每位共产党员保持真性情，敢作为，乐奉献，做一名合格的共产党员。
“两学一做”演讲稿：“四有四讲”树起合格党员的标杆 “两学一做”学习教育要求，全体党员要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“四讲四有”作为当前党和国家事业发展对党员的新要求，是全体党员在新常态下思想、工作和生活的标杆，全体党员应该自觉以“四有四讲”为标杆在思想灵魂深处给人生“定位”，争做好党员，才能为全面建成小康社会奠定扎实的基础做出自己的贡献。
讲政治、有信念，补足精神之钙。坚定理想信念是我们的安身立命之本。如果理想信念这个“总开关”出了问题，迟早要摔跟头、摔大跟头。作为一名党员，要时刻牢记，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信
念滑坡是最危险的滑坡，理想信念缺失是最危险的缺失。因此，作为一名党员，一定要自觉做到讲政治、有信念，对党忠诚。在任何时候都要在党言党、在党忧党、在党为党，绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民，不管面临什么艰难险阻，不管遇到什么大风大浪，都要始终坚持中国共产党的领导，始终坚守共产党人的精神追求，始终坚定马克思主义的信仰，始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终保持政治上的清醒自觉。努力为党工作，无条件地履行党员义务，坚决服从党的安排，全力做好党交办的工作，恪尽兴党之责。
讲规矩、有纪律，筑牢法纪防线。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，自然就更谈不上纯洁性和先进性。那么如何真正将“规矩”二字始终落实、贯穿到我们的工作与生活中？如何将纪律始终停在前面？“心如水之源，源清则流清，心正则事正”，作为党员，只有经常拂拭思想上的灰尘，守法纪、守规矩、守本分，做到不越“雷池”，不乱“章法”，并着力树立正确利益观，才能从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，明确“红线”在哪里，知道不可逾越“底线”，认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉按党章办事，自觉遵守党纪党规，自觉践行“三严三实”要求。
讲道德、有品行，立正价值操守。“国无德不兴，人无德不立。”党员的道德是力量的源泉、是纯洁的保证、是抗腐的良药，是我们事业走向一个又一个新胜利的根本保障。有品行是讲党性的体现，是作表率
的基础。因此，作为党员不但要树立正确的价值取向，更要注重对个人价值观的“保鲜”，自觉注重对党性的锤炼和提升，在做人上明辨是非、严于律己，品德高尚、情趣健康，并且比普通人有更高的要求。这样才能自觉“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，严格纳入时代的道德范畴之中，真正树立高尚的品格；这样才能真正做到严以修德、以德立身，坦坦荡荡做人，老老实实干事，多一些襟怀坦荡、少一些患得患失，多一点浩然正气、少一点私心杂念，守住如玉名节，守住人格尊严，守住做人的底线。
讲奉献、有作为，锤炼担当精神。开展“两学一做”，做是关键，在做的过程中能否具备担当意识则十分关键。习近平总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。履职尽职、为民奉献、为民担当，是党员职责所在。在新常态下，全体党员只有以只争朝夕的紧迫感和责任感，深学笃行，无私奉献、勇于担当，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，自觉增强工作的积极性、主动性和创造性，才能在“两学一做”的实践中探索突破，在突破中推进工作的崭新局面；才能依靠自己的辛勤努力，开辟人生和事业的前进道路；才能围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，立足岗位奉献，勇于担当作为，不断提升自已服务的能力和水平，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象，助推宏伟“中国梦”变为美好现实。
总之，作为共产党员，我们只要用“四讲四有”标准定位人生“坐标”，在实现中华民族伟大复兴的中国梦过程中把握际遇和机缘，在推动生态文明和“美丽中国”建设中迎接困难和挑战，时刻将“两学一做”要求内化于心、外化于行，勤勉敬业，历练人生，有一分光，发一分热，就一定能创造出无愧于党和人民、无愧于这个伟大时代的业绩。
“两学一做”演讲稿：“两学一做”要从“党支部”抓起 习近平总书记强调：开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。党支部，是中国共产党的基层组织之一，是党连接党员这个鲜活“细胞”的“管理站”。“两学一做”要求我们必须全面升级“管理站”，打造“四型”党支部。
要夯实基础，建“和谐型”党支部。“基础不牢，地动山摇。”党的基层组织是党联系群众的桥梁和纽带，是党的全部工作和战斗力的基础，是党的执政根基。习总书记提出：“必须扎实做好抓基层、打基础工作，使每一个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。”党的群众路线教育实践活动开展期间，我们大力整顿软弱涣散基层党组织，取得明显效果，但要使八千多万党员经常受教育，必须依靠党的基层组织来实现，这个“堡垒”要长抓久治，久久为功。当前，基层党组织仍存在这样或那样的问题，诸如“两委”班子不团结、支部“领头羊”能力不足、非公经济和社会组织对党建工作重视不够等等，还得我们下大力气去抓。特别今年是村“两委”换届年，建怎样的党支部？怎样建好党支部？这是开展“两学一做”必须思考的问题。我们必须从整顿软弱涣散基层党组织入手，集中力量解决突出问题，化解社会矛盾，固本强基，建一
支坚强有力的基层党组织队伍，打造“和谐型”党支部，为精准脱贫、同步小康提供坚强的组织保障。
要注重学习，建“智慧型”党支部。重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势，是保证我们党的事业不断取得胜利的重要保障。习近平同志指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要”，倡导大家要主动来一场“学习的革命”。“两学一做”就是要求各级党组织抓实“学”这个基础，将学习这场“革命”全党化、全民化。党章党规我们要学，因为从严治党是中国共产党治党的重要原则；习近平系列讲话我们要学，因为总书记的讲话提出了许多新思想、新观点、新论断，回答了当下很多现实问题；中央以及各级文件精神、方针政策、战略部署等内容我们要学，因为这是我们工作的重要“法宝”。学习显朝气，养才气，生灵气，筑底气。各级基层党组织要创新学习方式，拓宽学习平台，增长党员才干，真正建好“智慧型”党支部。
要敢于亮剑，建“善改型”党支部。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，群众路线教育实践活动的总要求我们必须铭记在心，长久坚持，化为行动。开展“两学一做”，目的就是端正思想作风、解决突出问题。“三严三实”专题教育，我们着手整治县处级以上党员干部作风，抓住了“关键少数”存在问题，风清气正的整治生态焕发绿色生机。但“绝大多数”里面的个别党员干部思想还跟不上，政治定力还不稳，损害百姓利益的事仍时有发生，广大基层群众意见还很大，这急需我们理清问题，对症下药，边学边改。我们要在“两学一做”中学先进典型，反思
反面案例，通过召开专题组织生活会、民主评议党员等形式，开展批评与自我批评，查摆自身突出问题。要学习曾子“吾日三省吾身”的精神，通过对自己的“洗礼”、“自责”、“检讨”、“反省”，使体内不断地“接种疫苗”，提高自身免疫力，练就“百毒不侵”之身，在不断地自我“亮剑”中，打造“善改型”党支部。
要实事求是，建“务实型”党支部。村民富不富，关键看支部；村子强不强，要看“领头羊”。这不仅是群众对党支部的期待，更是基层党组织自我完善的标准，是党员干部如何做一名合格党员的起码要求。开展“两学一做”学习教育根本要落脚到做合格共产党员上，教育引导党员强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。今年是“十三五”规划的开局年，精准脱贫的起步年，要实现同步小康我们的任务重，时间短。时不我待，我们等不起，更输不起。广大党员干部要坚持实事求是的精神，拿出铁一般信仰、铁一般信念、特一般纪律、铁一般担当来抓好当前工作，以务实的作风带领干部干事业，引导群众创家业。要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在党要管党、从严治党中勇于担当，在实施大扶贫、大数据、大健康“三大战略行动”中积极作为，探索脱贫新路子，奋力决战决胜全面小康，用实际行动彰显共产党人的风采。
“两学一做”演讲稿：“两学一做”为党员干部根治“顽疾” “两学一做”学习教育是继党的群众教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深入党内教育的又一次重要实践。习近平总书记强调，开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对
问题改。因此，笔者认为，只有通过带着问题学，针对问题改，驰而不息纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，根治党员身体“顽疾”，才能推动党的作风不断好转。
带着问题学，剖析党员干部自身问题。当前，我们应该充分肯定，大多数党员干部理想信念是坚定的，政治上可靠的。同时，也要清醒地看到，在部分少数党员干部队伍中，信仰缺失、道德滑坡是一些需要引起高度重视的问题。有的党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动；有的意识淡化看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事；有的宗旨观念淡薄，利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩；有的精神不振的问题，工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用；有的道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费;等等。
习近平总书记指出：“要炼就‘...
篇二：“两学一做”演讲稿
16 两学一做演讲稿范文开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动是为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性而出台。这是一次面向全体党员深化党内教育的重要实践，对推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育 孩 向经常性教育延伸有积 孩 极而深远的意义。
孩 本着以“学”为基础， 孩
“做” 是关键，带 孩 着问题学，针对问题改 孩 这一思路进行学习教育 孩 并着力于以下方面：
孩
认真学习党章党规， 孩 逐条逐句通读党章，全 孩 面理解党的纲领，牢记 孩 入党誓词，牢记党的宗 孩 旨，牢记党员义务和权 孩 利，有助于引导党员尊 孩 崇党章、遵守党章、维 孩 护党章，自觉按照党员 孩 标准规范言行，进一步 孩 坚定理想信念，提高党 孩 性觉悟;也有利于广大 孩 党员增强政治意识、大 孩 局意识、核心意识、看 孩 齐意识，坚定正确政治 孩 方向，坚定理想信念， 孩对党绝对忠诚。学习革 孩 命先辈和先进事迹的同 孩 时也要从违法乱纪的典 孩 型案例中汲取教训，从 孩 而发挥正面典型的激励 孩教育作用和反面典型的 父 警示教育作用，使全体 父 党员牢记党规党纪，牢 父 记党的优良传统和作风 父 ，树立崇高道德追求， 父
养成纪律自觉，守住为 父 人、做事的基准和底线 父 ，做一名合格的共产党 父 员。
认真学习系列 父 讲话，是全党一项重大 父 政治任务，要着力在武 父 装头脑、坚定理想信念 父 上下功夫，切实用讲话 父 精神统一思想、统一意 父 志，树立远大理想，明 父 确前进方向，增强中国 父 特色社会主义自信，坚 父 决贯彻中央决策部署， 父 坚定自觉地同以习近平 父 同志为总书记的党中央 父 保持高度一致。把学习 父 讲话精神同学习马克思 父 列宁主义、毛泽东思想 父 结合起来，同学习邓小 父 平理论、“三个代表” 父 重要思想、科学发展观 父 结合起来，准确把握党 父 的科学理论一脉相承又 父 与时俱进的内在联系， 父 增强对讲话精神的思想 父 认同、理论认同、情感 父 认同。坚持真学真懂、 父 真信真用，服务科学决 父 策、提升工作本领，解 父 决突出问题、推动改革 父 发展，切实把讲话精神 科 贯彻到改革开放和社会 科 主义现代化建设各领域 科 ，体现到党的建设各方 科 面。要通过扎实深入的 科 学习，更好地用讲话精 科 神统一思想、凝聚力量 科 ，为实现“两个一百年 科 ”奋斗目标和中华民族 科 伟大复兴的中国梦提供 科 有力思想保证。
做 科 一名合格的党员，要坚 科 持以知促行，做讲政治 科 、有信念，讲规矩、有 科 纪律，讲道德、有品行 科 ，讲奉献、有作为的合 科 格党员。在学习和生活 科 中不断强化政治意识， 科 保持政治本色，把理想 科 信念时刻体现为行动的 科 力量;主动向党中央看 科 齐，向党的理论和路线 科 方针政策看齐;保持公 科 仆情怀，
牢记共产党员 科 永远是劳动人民的普通 科 一员，密切联系群众， 科 全心全意为人民服务; 科 加强党性锻炼和道德修 科 养，心存敬畏、手握戒 科 尺，廉洁从政、从严治 科 家，筑牢拒腐防变的防 科 线;始终保持干事创业 药 、开拓进取的精气神在 药 实现第一个百年奋斗目 药 标中奋发有为、建功立 药 业。
篇二：两学一 药 做演讲稿范文
“两 药 学一做”，即学习党章 药 党规、学习系列讲话、 药 做合格党员。开展“两 药 学一做”学习教育，是 药 每个组织不容忽视的必 药修课，是每个党员的责 药 任和义务，也是一项加 药 强党性修养和作风建设 药 的重要举措，更是保持 药 发展党的先进性和纯洁 药性的唯一方法。故开展 药 “两学一做”的重点在 药 于学习，关键在于做( 药 行动)。
一、思想 药 上，与党的基本路线保 药 持高度一致。做到“吾 药日三省吾身”，每天提 药 醒自己学习党章党规、 药 学习系列重要讲话，并 药 时刻以党员的身份严格 哲 要求自己，做到不盲从 哲 、不胡为、不乱为。众 哲 所周知，党章是党内的 哲 根本大法，要求学习党 哲 的规章制度，就是要求 哲 每个党员正确树立高度 哲 责任意识，做到党要管 哲 党、从严治党，做党爱 哲 党、为党护党、立党明 哲 党、忠党从党，为党的 哲 事业奉献终身。
二 哲 、政治上，坚决服从上 哲 级要求。从中央到地方 哲 ，从组织到个人，严格 哲 开展好“两学一做”的 哲 学习教育，认真贯彻落 哲 实每一个细节，不容疏 哲 忽和放纵。学习系列重 哲 要讲话目
的，就是要求 哲 个人要坚定理想信念、 哲 坚定政治立场、提高党 哲 性觉悟，以不断增强大 哲 局意识、看起意识、核 哲 心意识，进一步把党的 哲 先进性和纯洁性发扬光 哲 大。
三、行动上， 哲 加强学习，注重行动。
哲 以开展“两学一做”学 壹 习教育为契机，努力加 壹 强自身党性修养，提高 壹 党性意识，以从党、忧 壹 党、爱党、护党为习惯 壹 。本着“舍我其谁”的 壹 态度，坚持学习，坚持 壹 把自己的行为习惯制度 壹 化，把知识结构常态化 壹 ，把庸俗低级的趣味格 壹 式化，坚持用自己的行 壹 动和形象给身边的党员 壹 同事立好标杆、树好榜 壹 样。同时，坚持问题导 壹 向，加强全面解决民生 壹 发展的重点和难点，全 壹 力破解民生发展的重题 壹 和难题。
开展“两 壹 学一做”学习教育，重 壹 在学习，贵在实践。正 佣 如生命在于运动，学习 佣 在于积累，真理在于实 佣 践。既然改变不了岁月 佣 的速度，改变不了实践 佣 的长度，那么就让我们 佣 用有限的生命，传递无 佣 限的正能量吧!坚持以 佣 “两学”为主，每天做 贞 个合格甚至优秀的党员 贞 。
篇三：两学一做 贞 演讲稿范文
“两学 贞 一做”学习教育是新形 贞 势下加强党的思想政治 贞 建设的一项重要部署， 贞 是全面从严治党的明确 贞 信号，是保持党的先进 贞 性和纯洁性的重要举措 贞 。“欲知平直，则必准 贞 绳;欲知方圆，则必规 贞 矩”，党章党规便是党 贞 要管党、从严治党的尺 贞子和标准，是每一名党 贞 员的行动指南和基本准 贞 则。不刚则
隋隳，不恒 贞 则退步，不融则扯皮， 贞 因此“两学一做”学习 贞 教育要在坚持“刚、悟 贞 、恒、融”上下功夫， 贞 要做到持之以恒，久久 贞 为功，变“一阵风”为 贞 “四季风”。
坚持 彰 “刚”的要求。“两学 彰 一做”是加强党员教育 彰 管理、面向全体党员深 彰 化党内教育的重要实践 彰 ，这就要求各级党组织 彰 绝不能只是嘴上论严、 彰 走个过场，要切实以刚 彰 性要求，强领导、明标 彰 准、立规范、树责任， 彰 进一步严密党的组织体 彰 系、严肃党的组织生活 彰 、严格党员的日常管理 彰 ，坚决执行“规定动作 彰 ”，确保不虚、不偏。
彰 “学”要聚焦，突出重 彰 点、抓住关键;“做” 彰 要务实，区分层次、分 彰 类指导。通过刚性要求 彰 ，促使“两学一做”成 彰 为风气，固化为机制， 彰 不断引导广大党员自觉 彰 按照党员标准规范言行 彰 ，做一名政治信仰不变 彰 、政治立场不移、政治 彰 方向不偏的合格党员。
彰
坚持“悟”的水准 烛 。学而不思则罔，开展 烛 “两学一做”学习教育 烛 要求各级党组织在活动 烛 开展的过程中，深入思 烛 考，在“悟”上下功夫 烛 ，要原原本本地学，不 烛 能投机取巧;要深刻理 烛解活动的精准要义，不 烛 能断章取义;要认真把 烛 握活动的重要意义，不 烛 能懵懵懂懂;要明确学 烛 习教育的总体要求，不 烛 能推诿回避;要严格对 烛 照党章党规、系列讲话 烛 和合格党员的要求来鉴 烛 剖析自己的不足，找到 烛 自己需要改进的地方， 烛 要善于总结活动开展的 烛 不足，提炼活动中的经 烛 验教训，并把这些经验 烛 转化为改进学习教育的 烛 “催化剂”，推动“两 烛 学一做”取得
新成效。
烛
坚持“恒”的标准 烛 。“两学一做”是从集 之 中性教育向经常性教育 之 延伸的重要举措，指明 之 了这不是一次性活动， 之 不是“一阵风”，不是 之 一蹴而就的事，这就要 之 求各级党组织坚持“恒 之 ”的标准，拧紧思想认 之 识的“总开关”，摒弃 之 模糊认识，扫清思想障 之 碍，全方位有计划地抓 之 “常”和“长”，不能 之 有“缓口气”、“歇歇 之 脚”、“放放松”的懈 之 怠情绪。“学”要端正 彝 ，经常学习，长期学习 彝 ，终身学习;“做”要 彝 扎实，天天做，岁岁为 彝 ，毕生抓。通过经常性 彝 和长期的贯彻落实，把 彝 学习教育内化于心、外 彝 化于行，促使“两学一 彝 做”向常态化、纵深化 彝 发展，推进广大党员把 彝 “两学一做”落实到细 彝 微处，不断增强努力做 彝 合格党员的思想觉悟， 彝 进一步提升为民服务干 彝 事创业能力。
要坚 彝 持“融”的准绳。“两 彝 学一做”是一套科学的 彝 系统性工程，并不是孤 彝 立的模块，也不是额外 彝 任务，这就要求各级党 彝 组织扎实处理好“两学 幼 一做”和开展工作的关 幼 系，防止机械地“两学 幼 一做”与开展工作割裂 幼 开来，防止出现“两张 幼 皮”，不能停下工作“ 幼 闭门造车”式地搞学习 幼 ，也不能借口工作繁忙 幼 而放松学习教育。必须 幼 要两手抓、两促进，把 幼 “两学一做”与日常工 幼 作有机融合起来，在工 幼 作中开展学习教育，用 幼 学习教育推动工作开展 幼 ，唱响一个调，实行一 幼 盘棋，拧成一股绳，真 幼 正形成干事创业的合力 幼 。
入党是一阵子的 幼 事，做合格党员是一辈 幼 子的追求。“非
学无以 幼 广才，非学无以明识， 幼 非学无以立德”，广大 幼 党员一定要秉持学而不 幼 厌态度，坚持扎实干事 幼 的精神，不断涵养和提 幼 升自身修养和人格魅力 幼 。组织人事部门，也应 幼 进一步健全“两学一做 幼 ”考核机制和跟踪督查 至 方式，敦促践行“两学 至一做”的要求，确保让 至 “两学一做”在每个党 至 员心中落地生根、开花 至 结果。
2016 两学一 至 做专题党课材料
为 至 深入学习贯彻习近平总 至 书记系列重要讲话精神 至 ，推动全面从严治党向 至 基层延伸，巩固拓展党 至 的群众路线教育实践活 至 动和“三严三实”专题 至 教育成果，进一步解决 至 党员队伍在思想、组织 至 、作风、纪律等方面存 至 在的问题，保持发展党 至 的先进性和纯洁性，党 至 中央决定，2016 年 至 在全体党员中开展“学 至 党章党规、学系列讲话 至 ，做合格党员”学习教 至 育(以下简称“两学一 至 做”学习教育)。
至 开展“学党章党规、学 班 系列讲话，做合格党员 班 ”学习教育(以下简称 班 “两学一做”学习教育 班 )，是面向全体党员深 班 化党内教育的重要实践 班 ，是推动党内教育从“ 班 关键少数”向广大党员 班拓展、从集中性教育向 班 经常性教育延伸的重要 班 举措。各地区各部门各 班 单位党委(党组)要充 班 分认识开展“两学一做 班 ”学习教育对于推动全 班 面从严治党向基层延伸 班 、保持发展党的先
进性 班 和纯洁性的重大意义， 班 作为一项重大政治任务 班 ，尽好责、抓到位、见 班 实效。要把思想建设放 班 在首位，教育引导党员 班 尊崇党章、遵守党规， 班 以习近平总书记系列重 班 要讲话精神武装头脑、 班 指导实践、推动工作， 班 着力解决党员队伍在思 班 想、组织、作风、纪律 揪 等方面存在的问题，努 揪 力使广大党员进一步增 揪 强政治意识、大局意识 揪 、核心意识、看齐意识 揪 ，坚定理想信念、保持 揪 对党忠诚、树立清风正 揪 气、勇于担当作为，充 揪 分发挥先锋模范作用。
揪
“两学一做”学习 揪 教育不是一次活动，要 揪 突出正常教育，区分层 称 次，有针对性地解决问 称 题，依托“三会一课” 称 等党的组织生活制度， 称 发挥党支部自我净化、 称 自我提高的主动性，真 称 正把党的思想政治建设 称 抓在日常、严在经常。
称 各地区各部门各单位要 称 结合实际确定学习方式 称 ，为基层留出空间。要 称 紧紧围绕党的中心工作 称 和全党工作大局开展学 称 习教育，坚持两手抓， 称 防止“两张皮”。要进 称 一步严密党的组织体系 称 、严肃党的组织生活、 称 严格党员教育管理、严 称 明党建工作责任制，激 称 励基层党组织和广大党 称 员干事创业、开拓进取 称 ，为协调推进“四个全 称 面”战略布局、贯彻落 称 实五大发展理念提供坚 称 强组织保证。
一、 称 “两学一做”学习教育 称 总体要求：1.“两学 称 一做”教育学习是推动 称 党内教育从“关键少数 称 ”向广大党员拓展、从 板 集中性教育向经常性教 板 育延伸的重要举措。“ 板 两学一做”学习教育
不 板 是一次活动，要突出正 板 常教育，区分层次，有 板 针对性地解决问题，用 板 心用力，抓细抓实，真 板 正把党的思想政治建设 板 抓在日常、严在经常。
板 2.开展“两学一做” 板 学习教育，基础在学， 板 关键在做。3.“两学 板 一做”学习教育，要增 板 强针对性，“学”要带 板 着问题学，“做”要针 板 对问题改。着力解决党 板 员理想信念模糊动摇的 板 问题、党的意识淡化的 板 问题、宗旨观念淡薄的 板 问题、精神不振的问题 板 、道德行为不端的问题 板 等等。
二、“两学 板 一做”学习教育内容：
板 1.学党章党规;2. 板 学系列讲话;3.做合 板 格党员。
三、“两 荤 学一做”学习教育主要 荤 措施 ：1.围绕专题 荤 学习讨论。2.创新方 荤 式讲党课。3.召开党 荤 支部专题组织生活会。
荤 4.开展民主...
篇三：“两学一做”演讲稿
一做发言稿三篇【一】
习近平总书记视察遵义时作出了“传承红色基因、讲好遵义故事”的殷切嘱托。省委陈敏尔书记要求遵义把传承红色文化作为最大的使命担当。在“两学一做”学习教育中,我们将弘扬长征精神和遵义会议精神,学好红色经典,讲好红色故事,传递红色力量,展现红色风采。
打牢学习基础,坚定理想信念。理想信念坚定,是红色基因的灵魂。我们将围绕这一主题,着力强化学习教育实效。一是突出学习重点。学党章以总纲和党员义务权利为重点,明确基本要求；学党规以六大纪律为重点,守住行为底线；学系列讲话以规定篇目和习总书记视察贵州时的讲话精神为重点,加强思想武装。编印红军小故事等资料,学好革命先辈的优良传统和先进事迹。深化“党的声音进万家”活动,把党的法规和政策宣讲到基层。二是开展红色体验。充分发挥遵义会议会址、四渡赤水纪念馆等红色资源优势,开展“上一堂革命教育课、参观一批革命旧居旧址、在革命遗址前宣一次誓、过一次红色组织生活、写一篇感悟文章”的“五个一”体验活动,感受“红色精神”。三是拓展学习方式。依托“三会一课”,细化学习重点。推行“党员活动日”,实施“互联网+党建”,将网上党校、微信等信息媒体与“三会一课”、民主评议党员有机融合,把红色资源搬上去,促进党员教育“智慧升级”。
履行主体责任,严格教育管理。红军长征一路走来,靠纪律、靠作风、靠严实,不断取得新胜利。我们将继承传统,对党员教育管理落细落小、严抓严管。一是列出责任清单。围绕落实民主集中制、“三会一课”等好制度好传统,拉出不同层面党组织书记责任清单,明确责任人、时间表和路线图,压实压紧党建主体责任。二是强化能力培训。围绕弘扬长征精神和遵义会议精神推动大扶贫、大数据、大旅游、大生态,举办党组织书记、骨干队伍培训班,切实提升抓党建、促发展、保民生、构和谐的履职能力。三是实现精准督查。围绕党建引领脱贫攻坚、项目建设等,建立党建数据云,开发精细化管理平台,精准督导各级党组织书记履职、“四风”整治、解决基层党组织和党员队伍存在突出问题等情况。
推动作用发挥,激励奋勇争先。敢于争先、勇当先锋是红军留给遵义的精神财富。我们将把创先争优内化于心、外化于行、转化为果。一是示范创建。开展争当“五个标兵”创建活动,引导党员立足岗位作贡献。开展“遵道行义”全民活动和优秀共产党员评选表彰活动,引导党员争当红色基因传承者、绿色发展推动者和对外开放排头兵。二是抓实整改。针对党员坚定信仰、践行宗旨、服务发展等方面存在的问题,以“党员晋星、支部晋级”为抓手量化考核,推动立行立改。三是推动发展。搭建党组织活动、教育管理和人才引进开放平台,强化党建扶贫“五在村”等措施,把攻克、强渡、飞夺、翻越等红色精神气概融入党员的血液中,在打造西部内陆开放新高地中凝聚正能量。
【二】
开展“两学一做”学习教育,是黔东南推进脱贫攻坚决战决胜的重大契机。我们将把学习教育与大扶贫战略行动有机结合起来,充分发挥党的政治优势、组织优势,激发广大党员干事创业精气神,积极探索党建扶贫新路子,坚决打赢这场输不起的脱贫攻坚战。
在“学”上获得力量,坚定脱贫攻坚信心。坚持和完善“黔东南大讲堂”、党员教育“六上工程”、“三会一课”等举措,结合学习讨论、讲党课、“党的声音进万家、总书记话儿记心上”宣讲,邀请全省“文朝荣式好支书”王清华、李平洲等身边典型言传身教,推动广大党员深刻学习领会习近平总书记系列重要讲话特别是关于脱贫攻坚重要论述,抓住机遇,用好政策,强化担当,为脱贫攻坚注入强大精神力量。
在“做”上展现风采,争做脱贫攻坚先锋。坚持把“好人好马”向一线聚集,以乡、村换届为契机选好建强“三支队伍”,精准选派同步小康驻村工作队和“第一书记”,大力整顿软弱涣散基层党组织。开展扶贫成效观摩学习活动,挂出作战图、吹响冲锋号、下达督查令,引导激励党员干部当好脱贫攻坚主力军和先锋队,敢做敢为、善作善成,靠本事吃饭、靠作风吃饭,拿实绩说话、拿事实说话。“七一”前夕,评选表彰一批脱贫攻坚能手。
在“改”上动真碰硬,扫清脱贫攻坚障碍。针对一些党员干部精神不振、信心不足、能力不强,“等、靠、要”思想不同程度存在等问题,集中开展州、县、乡三级大培训。组织各级党组织以支部为单位
认真开展专题学习讨论,围绕脱贫攻坚中存在的作风突出问题开展专项整治。认真落实省委“四位一体”从严管理干部意见,明确工作目标、落实岗位责任、强化正向激励保障和负向惩戒约束,积极探索建立“党建考核看扶贫、干部考评看扶贫、干部任用看扶贫”工作机制,努力建设一支铁一般的攻坚拔寨队伍。
在“干”上精准施策,确保脱贫攻坚实效。立足优势把党的政策落实好、把帮扶思路谋划好,用心用力做好山地特色农业和山地旅游“两篇文章”,全面实施文化扶贫、乡村旅游扶贫等 19 个脱贫专项工程,做到“一乡一业、一村一品、一户一策、一人一技”精准施策。积极推动党建扶贫示范县建设,加强扶贫资金、项目管理,探索推广“十户一体”抱团脱贫、携手致富经验,学习借鉴“三变”“秀水五股”好做法,着力抓好村级集体经济清零、贫困党员脱贫等重点工作,继续通过困难职工帮扶中心(站)、留守妇女互助组、“儿童之家”等平台统筹解决好特殊人群民生问题,奋力实现科学治贫、精准扶贫、有效脱贫,努力闯出一条农文旅结合助推全面建成小康社会的新路子。
【三】
省直机关在贯彻落实省委、省政府决策部署上处于承上启下特殊位置,肩负重要责任。发挥好各级机关党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,对全省工作大局至关重要。省直机关工委作为省委派出机构,将认真履职,积极作为,努力推动省直机关“两学
一做”学习教育在全省走前头、作表率,为守底线、走新路、奔小康作出更大贡献。
积极发挥指导作用。一是抓好分层指导。指导省直单位党组(党委)、党支部进一步明确学习教育任务,领导干部、一般干部进一步明确学习重点,推动以上率下,通读党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是视察贵州重要讲话,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。认真学习《党委会的工作方法》、《中国共产党党组工作条例(试行)》等,掌握科学的工作方法和领导艺术,掌握政治纪律和规矩。二是抓好分类指导。结合各自职能特点,对党委、经济发展、政法、社会管理、群团等不同部门在学习中的专题讨论内容进一步细化,推动专题讨论更有实效。三是抓好宣传交流。充分运用电视、报刊、网络、微信等媒体,通过召开经验交流会、座谈会等,及时总结宣传和交流各单位好经验好做法。
积极发挥引导作用。一是搭建平台载体。组织“两学一做”知识竞答、演讲比赛,以建党 95 周年、红军长征胜利 80 周年为契机,开展主题征文、表彰先进等活动,推动省直机关党员学党史,继承和发扬优良传统；组织指导省直机关开展岗位技能竞赛,弘扬“工匠精神”,培养“安专迷”机关干部；充分发挥道德讲堂和警示教育基地作用,加强正反典型教育,引导党员进一步坚定理想信念,严守纪律底线。二是开展示范创建。深入推进党支部建设典型示范工程,结合“文明在行动·满意在贵州”活动,开展省直机关“三创三树”
创建、建立“党员示范岗”等,引导机关干部爱学习、勤思考、善创新,发扬“马上就办”精神,提高效率、推动落实,立足本职岗位作贡献。三是深入抓好党建助推大扶贫行动。把开展“两学一做”与同步小康驻村、结对帮扶“五千行动”等紧密结合,引导省直机关党员在大扶贫战略行动中攻坚拔寨、冲锋陷阵。
积极发挥督导作用。一是压实党建责任。把开展“两学一做”纳入省直机关各级党组织书记抓党建工作述职评议考核内容,层层传导压力,激发动力。二是开展专项检查。组织机关党务干部,定期开展省直机关学习教育专项督查。采取随机列席基层支部专题讨论、专题组织生活会等方式,对基层党支部学习教育情况进行抽查。三是强化目标管理。将“两学一做”学习教育情况纳入机关建设目标管理的全过程,实行项目化管理,与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。
