优秀教师座谈会发言稿9篇优秀教师座谈会发言稿 纛辁笔虢秀教师憷谈会上自蝣鼯口江西省人民政府副省长孙刚各位老师、同志们：夸天上午我们欢聚在淀ｆＩ．宾锖隆露庆祝第２３十教师节．表彰作出下面是小编为大家整理的优秀教师座谈会发言稿9篇,供大家参考。
篇一：优秀教师座谈会发言稿
笔虢秀教师憷谈会上自蝣鼯口江西省人民政府副省长孙刚各位老师、 同志们：夸天上午我们欢聚在淀ｆ Ｉ． 宾锖隆露庆祝第２３十教师节． 表彰作出突出成绩的优秀模范教师和特缀教师， 盂建柱书记、 是新雄省长等省啡套班子的领导庠自ｍ 晰了会泌． 孟书｛ Ｃ 就认靠嚣彻胡锦涛总书记的响口ｌｊ｝话精神提出丁四点要求． 井耐全省广大教师和敷订』 作者教书育人． 为人邮表寄丁了艘切期望々 天下’ 卜我们叉在江诬教育学院召开难淡会畅谈学日胡锦涛总书记重要讲话精神的体会共商教育改革发燧太¨这个座淡会， 发言代袅选得很好， 有遮幺儿个特设：第一， 太多数代丧部米ｒ ｛ 干线米ｎ ｒ ｉ＊ 堂：
第． 太参数佗表部有多年的敦龄经验卡富． 第一， 代彘程强， 有城市的， 也有农村的有民办的， 叱有公办。
簿｛ ； Ｉ＿ Ｉ事学历救霄的、 也有从事姒、 ｌｋ 数育的…ｄ 听？、 茬嗣囊鬟？黎｝教师代表的发青． 近距离地与琶帅Ｈ ｊ接触索的发苦租中肯、 客观， 老师ｊ１Ｉ提Ｉｊ； 』 ’ 穰多建奢醯基县有操作性， 在我看来大家提曲也见目蛳嫩到， 并且雄成该做到。
老师ｆ１Ｉ在社日育§ 渤警互作． 作出丁突出成绩， 借此机会向大耥敬靠和寝心的感谢Ｉ瓣谈谈全省鞍霄的发展形势温总理５几１４ Ｈ孥卸前演讲后创作丁首“０ 迥‘ｄ 奎ｊ的诗讲的意思就是个民截有一衅关注天空的＾他们才有希望鞍育也是， 样也要美注无空这个天空就是狂ⅣＪ全省教育的发展形势只有正确地把挺生省的教育发展Ｊ口势． 才能有更好的发展。
党的十六大“来． 我省教育进人丁发脞的眺＾道事、 Ｉｋ 发展步伐之快． 整体宜山提升之高． 敬育经费投＾之大， 甭＿ 建设项目数量之多都为垃刚“来所督见， 成为教育小业发展的ｍ 好时期， 为哉省的纬挤社会发展撵供了有力盘持。一是教育发展的步伐明显加快。
‘两幕” Ｔ 作全面完成顺利通过丁陶家的验收达到合格这一最好水平． 义并教育羟赀保障机制改革扎实推进． 在全国牢先宴行城乡两免朴” 为全国创造ｒ 经骑． 受到国务院垒闻人太领导同忐的高度评价。
赣州啊滨江二小的ｌｑ 学在‘埘会埘划给邑理写ｒ 一封信． 总理亲笔写了同信． 充分肯定丁我们“两免一补” 的做法。
高中阶段教育快建发展高中阶段毛＾学牢选到６ ２３６ ％． 高出拿国平均水平１０ 十百仆点中职教青招牛Ⅱ 年增长了１６ ５倍在校生超过』 Ｊ７ ０ 万人。
高等教育稳步发展． 高等教育毛＾学率达到２１ ８ １％普语高较本专科在校生达到７ ７ 万＾增ｌ乏Ｉ １３俯陴士点增长１’ ４侣． 砸【：
点增ｌ｛ 三了１ ６４ 倍。
国民壁救育年限显著提高， 仝省＾均受教育年ｍ 达到７５年每万人口柱校生数在夺阁的位矬． 高等教。纛 万方数据
育由第１７ 位前移至第９ 位． 中职教育由第１９ 位前移至第６ 位． 特殊教育由第１３位前移至第４ 位。二是教育发展的实力显著增强。
五年来， 我省实施了３０ 多个教育重点工程． 有效夯实了教育长远发展的物质基础。
其中“中小学危房改造工程” 在历史上首次消除了一类危房； “农村中小学现代远程教育工程” 为１０ ３１２所农村学校安装了现代远程教育设施； “高校新区建设Ｔ 程” 使垒省高教资源在已有基础上翻了一番；“人才强校工程” 明显提高了教师队伍的整体素质； 通过高等教育“领军人才工程” 建设． 全省高校拥有博士生导师１蚰人、 硕士生导师２９ ０ ９ 人， 具有博士学位的专任教师由３６ ３人增至１７ ０ ４ 人， 硕士学位的专任教师由２４ ３９ 人增至１１３“人， ３０９ ％的专任教师具有硕士研究生以上学历． 比２０ ０ ２年提高１３ ３１个百分点； 通过“重点学科、 品牌专业工程” 建设， 拥有了国家级重点学科２个． 国家级重点实验室１个， 国家级重点实验室培养基地１个． 国家级工程技术中心２个， 等等。
除此， 南昌大学科技园成为我国第３８ 个国家大学科技园， 结束了我省无国家级大学科技园的历史。三是教育体制改革全面推进。
五年来， 我们把改革作为加快发展的动力， 全面推进办学体制改革、 教育投融资体制改革、 高等教育体制改革、 农村义务教育管理体制改革、 高考高招制度改革、 基础教育课程改革、 职业教育改革、 毕业生就业制度改革、 学校人事制度改革、 高校后勤社会化改革等十个方面的改革， 构建了与社会主义经济体制相适应的教育体制和运行机制。
最为突出的是组建了新南昌大学， 并实现了教育部与省政府共建． 使我省有了一所国家重点支持建设的综合性大学。
同时还组建了井冈山学院、 九江学院、 南昌工程学院、 江西蓝天学院、 南昌理工学院等普通本科院校， 以及南昌师范专科学校、 江西中医专科学校、 江西航空职业技术学院等一批高职高等院校。
江西财经大学等原中央部委所属高校实现了部省共建以省管为主的管理体制。
南方冶金学院、 南昌航空工业学院、 东华理工学院、 井冈山学院分别更名为江西理工大学、 南昌航空大学、 东华理工大学、 井冈山大学， 提升了我省高等教育的层次水平。四是教育经赞投入大幅增长。
五年来， 全省教育投入太幅增长． ２０ ０ ６年全省教育经费总支出达到２１８ 亿元，比２０ ０ ２年翻了一番． 其中财政性教育事业支ｍ 达到１１９亿元． 占到了全省财政总支出的２５％。
全面建立了义务教育经费保障机制． 大幅度提高了农村义务教育阶段中小学公用经费拨款标准和贫困寄宿生补助标准， 建立了农村义务教育中小学校舍维修改造额机制和教师工资、津贴财政保障机制。
高等教育、 职业教育经费也保持了稳定增长的良好势头。
特别是今年， 省财政安排１５亿元，专项用于化解高校债务问题； 安排４ ． ２亿元， 连同中央补助６７ 亿元合计近１１亿元， 专门用于资助全省高校、 中职家庭经济困难学生和奖励优秀大学生， 其中中职学生的受益面达到９ ０ ％。
高校学生的受益面达到２５％。五是人民群众对教育的满意度日益提升。
我们在全国率先将免除学杂费的范围由农村扩大到城市义务教育阶段． 从２０ ０ ７ 年春季学期起， 对全省５６ ７ 万名城乡义务教育中小学生全面免除了学杂费， 为１３５万城乡贫困家庭学生免费提供了教科书， 为３４ ． ５万名贫困家庭寄宿生补助了生活费． 并对进城就读的农民Ｔ 子女实行与城市居民子女一视同仁、 同等对待。
我们实施了“民生工程” ． 实现了全省各级备类教育资助贫困家庭学生政策的全覆盖， 实现了党和政府“不让一个学生因家庭贫困而失学” 的庄严承诺． 使所有的孩子都能读得起书． 读得好书， 得到ｒ 人民群众的广泛称赞。
过去， 人们对教育乱收费投诉很多， 长期以来居高不下， 曾经居第一位， 占４ １％． 今年以来教育投诉大幅度下降， 年初降到第二位， 下半年秋季开学后又降到第三位， 充分说明了人民群众对教育的满崽虚正在日益提高。我省教育改革与发展的成就凝聚了全省广大教师及教育工作者的真诚奉献、 辛勤劳动。
长期以来， 全省广大教师自觉贯彻党的教育方针， 认真做好本职工作，为我省教育事业发展和社会主义现代化建设作出了重要贡献． 赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重， 并涌现了一大批无私奉献的优秀教师。
乐安县第二中学老师符爱起， 从教２７ 年， 无论霜寒酷暑， 他总是提前站在教室门口迎候学生， 几次生病住院总是一挂完点滴， 就溜出病房去上课， 他从不多的收入中拿出上万元， 先后资助了１０ 多名贫困家庭学毕． 许多家里一贫如洗的学生， 园他的资助圆了大学梦． 走上了Ｔ 作岗位。
２０ ０ ７ 年１月 ９ 日下午． 符爱起老师在上课时因突发心脏病昏倒在课堂上． 经抢救无效． 于当天下午去世， 年仅４ ５岁。
符爱起老师这种崇高的敬业精神和无私的奉献精神永远值得我们学习和尊敬！
都昌县苏山中心小学老师徐斌， 十多年来一心扎根山村小学． １９ ９ ８ 年洪灾后． 为了学生髓蝎上干净水． 他因挖井而不幸致残， １９ ９ ９ 年秋， 他不顾家人反对． 带病上班， 在８ 年中更换了１０ ０ ０ 多只尿袋， 始终坚守三尺讲台， 无怨无悔。
万安县顺峰中学老师刘金秀，１９ ９ １年中师毕业后． 在距县城１０ ０ 多里的顺峰乡一千就是１７ 年。
刘老师对事业倾注了全部的爱， 她总是挑重担， 揽重活， 她小顾心脏房间膈修复手术后身体盘弱，毅然提前出院。
返回■尺讲台为孩子们上课。
她在各方管理版２０ ０ ７ ／９ Ａ５ 万方数据
面都取得了卓著的成绩， 先后３３次获省、 市、 县的各种奖励。
８ 月 ３１日． 刘老师应邀出席了全国优秀教师代表座谈会． 受到胡锦涛总书记等中央领导的亲切接见。
类似的优秀教师比比皆是， 出席今天座谈会的模范优秀教师和特级教师们． 你们是我省教师队伍的杰出代表，在你们身上， 集中体现ｒ 人民教师胸怀祖国、 热爱人民、 学为人师、 行为世范、 默默耕耘、 无私奉献的高尚精神。
党和政府感谢你们。
人民感谢你们１８ 月 ３１日． 胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表了熏要讲话． 这充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对教育事业的高度重视， 对广大教师和教育Ｔ 作者的亲切关怀。
总书记的讲话充分肯定了广大人民教师无私奉献的高尚精神和为教育事业作出的巨大贡献． 深刻阐述了教育在实现国家未来发展、 中华民族伟大复兴的重要地位和作用， 对切实加强教师队伍建设提出了明确要求． 对全体教师提出了殷切希望。
总书记的讲话思想深刻、 内涵丰富、 要求明确， 为当前和今后一个时期教育事业的改革和发展指明了前进的方向． 对于全面建设小康社会、 加快推进社会主义现代化具有重大而深远的意义。
总书记的讲话使我们广大教师和全体教育工作者倍感激动． 很受鼓舞， 同时也更深感自己的使命神圣， 责任重大。
我们一定要按照表彰大会上孟书记提出的要求， 认真学习、 深入领会、 坚决贯彻． 抓好落实。
在这里， 结合学习贯彻胡总书记的重要讲话精神和省委孟书记提出的要求． 结合大家座谈的体会． 我再谈几点意见， 供大家参考。一、 学习贯彻总书记讲话精神。
推动教育事业又好又快地发展当前， 学习贯彻总书记重要讲话精神是我们教育战线的头等大事． 各级政府和教育战线一定要抓好总书记重要讲话精神的学习宣传贯彻。
目前． 教育工作任务很重， 特别是现在开学期间有许多工作要做。
当前和今后一段时间． 各级政府和教育战线． 我们一定要抓住秋季开学和庆祝教师节的有利时机． 在全省教育系统迅速掀起学习宣传和贯彻落实总书记重要讲话精神的高潮。各级政府、 教育行政部门、 各级各类学校以及广大师生特别是广大教师要将学习贯彻总书记重要讲话精神放在各项工作的首位． 高度重视． 深人领会。
要通过学习， 将广大干部师生的思想认识统一到总书记的重要讲话精神上来． 统一到中央的莺大决策部署上来， 统一到新形势下加强教育事业改革和发展的要求上来。要在深入学习、 吃透精神的基础上． 全面准确地做好总书记讲话的宣传工作。
充分利用广播、 电视、 网络、 报刊等媒体． 拿出重点版面和时段． 选择重点栏目和专题，进行集中宣传报道。
要大力宣传优秀教师的先进事迹和崇高精神， 大力弘扬新时期人民教师的高尚师德， 不断增强广大教师的光荣感、 责任感和使命感， 营造全社会尊师重教的良好氛围。
要紧密结合教育工作实际， 制定具体的＇【作计划， 提出明确的任务和要求， 科学安排． 认真实施。
要将学习、 宣传的成果真正转化为加强教师队伍建设、 推动教育改革发展的精神动力和实际行动． 切实将党中央的关怀和期望转化为广大教师和教育工作者积极投身教育事业的强大动力． 将党中央的要求转化为推进教育事业改革和发展的具体行动。二、 坚持教育优先发展。
努力建设人力资源强省坚持教育优先发展． 是我们党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。
胡锦涛总书记在这次讲话中再次强调了新世纪、 新阶段必须坚持教育优先发展的战略地位． 并明确提出“三个优先” ． 经济社会发展规划要优先安排教育发展， 财政资金要优先保障教育投入， 这已形成共识。
同时． 社会公共资源要优先满足教育发展的需要。
在这里我想谈谈我的学习体会， 我认为：
第一，人才资源要首先满足教育的需要。
在我省特别是农村缺乏大量的老师． 整个教育也还缺乏高质量的老师， 所以要在人才培训、 人才引进、 人才安排上优先满足教育：
第二． 土地资源要首先满足教育的需要。
现在许多学校还处在发展阶段． 所以教育用地应尽量予以优先满足：
第三， 农村的水、 电、 路等公用资源以及城市的公共交通等公共资源要优先满足教育发展的需要。
其他还有很多． 我在这里提出来． 大家一起来探讨。党中央、 国务院那么重视教育事业的发展． 各级政府要按照胡锦涛总书记的要求。
从党和国家事业全局的战略高度． 进一步提高对坚持教育优先发展重大意义的认识。
加强对教育工作的领导， 全面贯彻党的教育方针， 坚持教育为社会主义现代化建设服务、 为人民服务． 努力办好让人民满意的教育。
要全面实施素质教育． 按照普及和巩固九年义务教育、 大力发展职业教育、 提高高等教育质量的要求， 以更大的决心、 更多的财力支持教育事业发展。
在谋划社会经济发展时， 要牢固树立“百年大计． 教育为本” 的观念． 想教育之所想、急教育之所急、 帮教育之所需． 优先安排教育事业发展； 在安排财政资金时， 要切实落实教育投入责任， 舍得把钱投在教育上． 保证教育发展需要的投人． 为人民群众都能享受良好的教育创造条件：
在安排公共资源时． 要优先满足教育和人力资源开发需要． 促进教育事业发展． 努力提高全省人民的思想道德素质和科学文化素质． 把人口压力转化为人力资源优势． 建设人力资６ 管理版２ ０ ０ ７ ／９ Ａ 万方数据
源强省。三、 加强教师队伍建设． 弘扬尊师重教的良好风尚教师是教育的第一资源． 在实施素质教育、 促进教育事业改革和发展的过程中起着不可替代的重要作用， 承担着全面贯彻党的教育方针的重大责任， 肩负着努力办好让人民满意教育的重大使命。
各级政府要切实加强教师队伍建设． 进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚． 把广大教师的积极性、 主动性、 创造性更好地发挥出来。对政府而言． ...
篇二：优秀教师座谈会发言稿
师风座谈会教师代表发言稿师德师风座谈会教师代表发言稿 各位领导、各位老师，大家好：
代表我们九小老师发言，我感到十分荣幸。3 月 28 日，教育局在红一中召开了“树师德新风、促质量提升”座谈会。高度强调了师德的重要性及师德育与教育教学的关系。本周，乡中心学校也围绕师德师风建设展开了一系列活动，随后我们学校要及时悬挂横幅、制作宣传专栏、成立领导小组、监督岗、调查问卷、学习心得、体会等一揽子配套工作按照文安排及 乙 时高效的完成。让检查 狰 组听有听的、看有看的 彰 、检查有检查的。
下面 惨 我从校长和老师两个方 嫂 面做一阐述：
我认 威 为校长专业发展应该体 络 现在一个信仰，两个意 荆 识，三个能力。
一 卢 个信仰是指对教育的信 茄 仰。校长是学校管理者 榆 ，更是一位办学者。校 厢 长对教育必须有虔诚的 捍 信仰，甚至要有为之付 嘱 出毕生的信念。就像画 淬 家一生以画为生，作家 阐 毕生以写作为生一样。
凿 有了对教育的信仰，我 哪 们自然就会有坚定的教 辖 育信念，就会有不把学 畸 校办好就寝食难安的感 寨 受。校长应该做个职业 幽 教育家，身体力行的实 冶 践者。
两个意识
一 炎 个是科研意识。质量是 俯 学校的生命线，是一所 饵 学校发展的不竭动力。
傻 只有不断探索实践，才 丈 能有所作为。在实践中 涨 ，要不畏艰难、勇于探 牵 索、真抓实干，结合本 贮 校实际，找出问题所在 圃 ，研究对策方法，制定 蔬 措施策略。要深入教育 阿 教学第一线，研究堂 铂 教学，及时了解反馈 寒 改的信息，并以此做为 拴 指导学校教
科研作出决 云 策的最重要依据。要积 漾 极组织教师开展教研活 挪 动，加强题研究，以 淑 问题为题，以题带 翁 动改，推动改有效 延 实施。
另一个是服 览 务意识。校长必须身先 卜 士卒努力当好师生的表 乃率，服务师生，成全发 臃 展，牢固树立服务意识 橱 。要在生活上关心，工 仁 作上帮助，急教师之所 仍 急，想教师之所想。应 帜 具备的服务意识主要表 胺 现在三个方面：一是努 任 力创造一个优美舒适的 辐 工作环境；二是精心打 杉 造一个民主宽松、积极 嫂 进取的校园文化氛围； 兆 三是用心协调帮助解决 唇 教师生活或工作上的问 爱 题或困难等。
三个能力 支
一是学习与反思能 降 力。作为校长不断地学 舵 习与反思会使我们认清 藻 教育的真正意义与目标 弘 ，会唤起我们对教育理 喻 想的追求，会提高我们 卸 的办学品质。
二是 斩 合作能力。“成功靠自 哉 己、完美靠合作”现代 尽 社会的发展讲究合作、 骨 讲究双赢，学校发展也 唉 必须讲究合作，讲究团 姚队精神。校长应该来自 遇 总结报告范文有合作的 死 能力，与同事合作，与 约 下属合作，调动老师积 偶 极性，上下努力，共图 诗 学校发展大业;与社会 憎 合作，积极利用社会资 贰 源为办学服务。
三 穗 是创新精神。如果以前 撤 是封建与闭关自守影响 朋 了创新，那么现在面对 惺 开放的世界，面对现代 州 化国家的建设重任，我 责 们应该重视培养学生的 疹 创造精神，鼓励学生除 衣 了会做题目，还要会做 磅 别的自己喜欢做的有趣 庸 而有意义的事情，或者 己 允许一些不喜欢做题目 般 或做不好题目的学生去 霄 学一些别的、他想学的 碘 、而本上又没有的东 细 西。这就要求我们校长 凌 具有明智的态度、开拓 蚤的精神。
因此，作 香 为校长，首先要跳出玉 袁 环看玉环，思维跳出学 对 校看校长，思维能跳出 针 跳进。让自己有一个清 缮 醒的意识，有一份积极 折 改变现状的愿望，有一 氯 份追求校长专业发展的 烷 动力。认真
去构建学校 毅 发展宏图， 老师方面：
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一、提高自身素质 迭 。在教育教学过程中， 照 不断丰富自身学识，努 经 力提高自身能力、业务 公 水平，严格执行师德规 烂 范，有高度的事业心、 焊 责任心、爱岗敬业。坚 孝 持“一切为了学生，为 爆 了学生的一切”，树立 憎 正确的人才观，不用学 者 习成绩作为唯一标准来 迎 衡量学生，与每一个学 渝 生建立平等、和谐、融 盔 洽、相互尊重的关系， 学 关心每一个学生，尊重 雪 每一个学生的人格，努 烛 力发现和开发每一个学 宋 生的潜在优秀品质。
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二、坚持做到不体罚 砾 或变相体罚学生。面对 绵 孩子的错误，在忍无可 裴 忍的情况下，我们就会 价 自己犯错误：体罚孩子 织 。我们应该正确面对孩 盈 子的错误，作为一名七 纱 八岁的孩子，怎么可能 挚不犯错呢？带着对孩子 柱 的宽容，自然而然就容 绥 易原谅错误。但是宽容 归 不等于纵容，我们应该 葬 采取适当的，有效的， 杭 容易被孩子接受的方法 嗣 教育他们，感化他们， 手 给孩子改正错误的机会 源 ，而不是简单的体罚。
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三、正确处理自己 唁 与学生家长的关系。在 谩 与家长交往中不收礼、 漾 不吃请、不叫家长办事 帆 ，不进行有偿家教。社 喷 会上，对我们一实小老 煮 师的评价非常高，他们 混 认为，我们的老师真正 精 做到了这一点。另外， 跋 我们要尊敬家长，和学 枣 生家长说话态度诚恳， 职 彬彬有礼。
四、对孩子 爷 一视同仁。
总之、 韶 老师们，师德师风的建 钟 设不是一朝一夕的事， 丙 需要我们全体老师共同 吩 努力，坚持不懈。我们 涯 学校良好的口碑，就是 谍 社会对我们工作的肯定 元 。让我们继续努力，以 磁 高尚的师德打造学校的 苇 品牌！
我的发言完毕， 齿 谢谢大家！
篇三：优秀教师座谈会发言稿
1 页 共 4 页 立德树人争做有理想信念有道德情操有扎实知识有仁爱之心的四有好老师-优秀党员教师向新中国成立 70 周年献礼发言稿如何教育好青少年始终是国家大事。中国共产党人历来高度重视青少年的教育问题。在党的十九大报告中，习近平总书记指出‚青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。‛今年 3 月 18 日，习总书记又在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，‚青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培‛。面对习总书记的殷殷嘱托，我深感作为一名教师的责任之重大。如何才能担此大任，习总书记也为我们指明了方向——‚要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师‛。总的来说，就是要贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，争做新时代有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的‚四有‛好老师。
好老师要有理想信念。坚定的理想信念意味着教师肩负着国家使命和社会责任，有了这样的信念，才能够给学生传播中华民族伟大复兴中国梦的正能量。理想信念，是好老师
第 2 页 共 4 页 的人格基石。教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有坚定理想信念的教师，才有可能在青少年的心中播下梦想的种子。广大教师只有树立崇高的理想信念，把立德树人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望，我们中华民族伟大复兴的中国梦才会早日实现！
好老师要有道德情操。‚学高为师，身正为范‛。正如习总书记指出的：‚好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。‛教师是学生的楷模，是学生的榜样。教师在向学生传授知识的同时，必须用自己的言行给学生树立榜样，用自己的人格魅力去感染学生，让学生在德智体美劳等方面得到全面健康发展。这就要求我们教师自身必须具有高尚的道德情操，在教书育人的过程中贯彻落实立德树人根本任务；在‚传道、授业、解惑‛的过程中努力探索培育和践行社会主义核心价值观的有效路径，‚要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子‛，培养出‚一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才‛。这样，我们才能实现中华民族的伟大复兴，过上更加美好的生活。
第 3 页 共 4 页 好老师要有扎实知识。立德树人是教师的使命，要做到这一点，教师一定要有扎实学识。正如庄子在《逍遥游》中所言，‚水之积也不厚，则其负大舟也无力‛，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。如果教师知识不扎实、教学不过硬，教学中必然会捉襟见肘，更谈不上游刃有余。著名教育家陶行知先生曾经说过，‚学高为师‛，指的是教师应在学识上高人一筹，深刻地反映了深厚学识是好老师的必备素质之一。面对当前的信息化时代，经济快速发展、社会日益多元、各种新知识不断涌现，做一名好老师，必须具备扎实知识，努力提升自身的学识魅力，这样才能满足学生旺盛的求知欲，促进学生的学习发展和自身的素养成长。
好老师要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，教师肩负着立德树人的任务，爱教育、爱学生是每一个教师应尽的责任和义务。高尔基说：‚谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。‛因此，好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容学生，做学生的好朋友和贴心人。平等对待每一个学生，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，成长为有
第 4 页 共 4 页 用之才，把立德树人的根本任务做实落地。
习近平总书记在庆祝教师节大会中指出，‚要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师‛。
总之，作为老师都应该立德树人，争做新时代‚四有‛好老师，在教育路上努力奔跑，不断追梦。‚一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。‛让我们一起牢记习总书记的嘱托，不负党和人民的厚望，为开创国家和民族的美好未来筑牢希望之基。让我们在‚四有‛的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获快乐！以优异成绩向新中国成立 70 周年献礼！
篇四：优秀教师座谈会发言稿
、教师代表、学生代表在全市优秀教师和学生代表座谈会上的发言汇编（8 篇）目录 1.市教育局党组书记、局长在全市优秀教师和学生代表座谈会上的发言 .................................................................................. 2
2.市委宣传部副部长在全市优秀教师和学生代表座谈会上的发言 ................................................................................................ 4
3.党委书记、校长在全市优秀教师和学生代表座谈会上的发言（学校—中学）
..................................................................... 6
4.党委副书记、校长在全市优秀教师和学生代表座谈会上的发言 ................................................................................................ 8
5.高三年级主任在全市优秀教师和学生代表座谈会上的发言 ...................................................................................................... 10
6.2022 届优秀毕业生在全市优秀教师和学生代表座谈会上的发言 ........................................................................................ 12
7.2022 届优秀毕业生在全市优秀教师和学生代表座谈会上的发言 ........................................................................................ 14
8.2022 届毕业生在全市优秀教师和学生代表座谈会上的发言 .................................................................................................. 16
市教育局党组书记、局长在全市优秀教师和学生代表座谈会上的发言
我市高考多年来一直保持稳中求进、进中向好态势，各项重要指标持续领跑全省。截至去年底，全市共有各级各类学校 xxxx 所，基本建成从学前教育到高等教育较为完备的现代国民教育体系。其中，学前教育普惠发展更加广泛，义务教育优质均衡基础更加坚实，高中教育品牌效应更加凸显，职业教育服务能力更加强劲，高等教育办学层次更具规模，特殊教育保障覆盖面更加广泛。
下一步，教育系统将围绕助力 xx 都市圈高质量发展目标，发扬“争抢转”精神，保持“拼抢实”作风，用教育人的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”，助力提升 xx 的“发展指数”。一是跳出 xx 谋教育。瞄准打造区域教育中心的目标定位，主动融入都市圈“一总规、五分规、十专规”发展规划，找标杆、明定位、锻长板、补短板，增强发展动力。
二是立足 xx 兴教育。在教育公平上大做文章，大力推进学前教育普惠健康发展、义务教育优质均衡发展、高中教育多样特色发展、职业教育集约提质发展、高等教育内涵规模发展，努力让每名学生都有人生出彩机会。在人才培养上大张旗鼓，继续做强做优以 xx 四中、五中为代表的优质高中，坚定不移提升教育教学质量，努力让更多的学生上更好的学
校。在服务发展上大显身手，聚焦 xx 产业链、招商链、大项目，统筹优化高等院校和职业院校学科专业布局，助力产业转型升级。
三是着眼未来强教育。树立鲜明的用人导向，选好配强校长及班子队伍。全面加强师德师风建设，深入推进“县管校聘”改革，实行教师聘期制、校长任期制管理。加大教师培训培养力度，造就一批在全市具有示范效应、在全省乃至全国有品牌效应的名师、名校长、名班主任。向教科研要质量、向教学组织要质量、向融合发展要质量。加大对新高考、新课程、新教材的研究力度，提升教学精准度。瞄准国家、省级试点，加大发展模式、工作经验创新力度，积极争创全国基础教育改革示范区，积极推进国家产教融合城市试点建设，努力在全国、全省创造更多“xx 教育模式”。
市委宣传部副部长在全市优秀教师和学生代表座谈会上的发言
我 xxxx 年就读于 xx 五中，xxxx 年考入清华大学，xxxx年响应家乡号召，服从组织的安排，回到 xx 工作，目前担任市委宣传部副部长，xx 广播电视台党委书记、台长。
回家乡工作十余年，有幸见证和参与了 xx 的建设和发展。省第十二次党代会提出大力发展 xx 都市圈，我市也明确要求牢固树立工业强市目标，形成大抓招商、大抓项目的发展共识，提升精神区位，升腾发展气场。可以说，国家需要，全省重视，全市同心，xx 担当起前所未有的重大发展使命，面临着前所未有的难得发展机遇，形成了前所未有的优良发展环境。
xx 广播电视台作为地方主流媒体，始终把“围绕中心、服务大局”作为基本职责，以“讲好 xx 故事，传递 xx 好声音”为使命，保持“时间不等人、机遇不等人、发展不等人”的紧迫感，加快建设 xx 流域具有传播力、影响力、引领力和公信力的区域性新型主流媒体。今年以来，xx 广播电视台推出了“奋进新征程，建功新时代”“话说 xx 都市圈”“榜样的力量”等系列报道，讲述了 xx 经济社会高质量发展的生动故事。
尊才重才，是 xx 的优良传统，“三顾茅庐”的故事从这
里传扬天下，前不久召开的市委人才工作会议也提出了打造“万类霜天竞自由”的发展环境，我市推出的“x+x”人才新政让广大在 x 工作者们纷纷点赞。良好的就业环境，浓厚的家乡情谊，贴心的人才政策，现在的 xx 是家乡学子毕业择业的最佳选择，xx 也需要优秀学子参与到家乡建设中来。
在家乡的热土上，我的事业更有获得感、成就感，因为努力都是看得到、摸得着，有温度、带热度的。今日之 xx 是工作最好的平台，是人生最美的舞台，希望大家学有所成，毕业后回乡创业。
党委书记、校长在全市优秀教师和学生代表座谈会上的发言（学校—中学）
xx 四中创办于 xxxx 年。建校以来，学校始终坚持立德树人，五育并举，秉承“成就最好的自己，服务祖国和人民”的办学理念，全面推行素质教育，先后被确定为 xx 省重点中学、xx 省示范高中、中国百强中学和全国文明校园等。近十年来，xxx 人考入北大、清华，xxx 人获得各学科全国奥赛金奖或一等奖。
在市委、市政府的坚强领导和社会各界的关心支持下，xx 四中始终坚持稳中求进、高位运行，综合办学实力始终保持在 xx 省第一方阵，凸显出三大教育特色。
一是以人为本、普遍激励，成就最好的四中团队。xx 四中始终坚持为党育人、为国育才导向，通过普遍激励去调动和促进师生的潜能、天赋得到充分开发、最大挖掘，引领教师认真地教、学生开心地学，互相促进、互相成就，让师生有满满的获得感和幸福感。近七年，学校高考xxx分以上xxxx人，重点大学上线人数 xxxxx 人，惠及万千家庭。
二是立德树人、五育并举，走好高质量发展之路。多年来，xx 四中形成了自己的德育品牌“德育套餐”，包括思政大讲堂、国旗下讲话、心理健康教育、学生爱心互助社、革命烈士纪念塔扫墓、八十华里远足、xx 岁成人仪式等。近年
来，学校积极推动“x 四课程体系”建设，以“五育互育”实现教学质量提升。
三是尊重个性，发展特长，走好特色化教育之路。xx 四中不仅有高中部、义教部，也有体育部、国际部，各部既彰显育人个性，又互通共荣。新高考改革以来，学校在拔尖创新人才培养上率先而为，在学科竞赛、“强基计划”等方面进行了卓有成效的探索。近年来，每年都有通过竞赛保送北大、清华的学生。xxxx 届毕业生中，北大、清华“强基计划”入围 xx 人，最终录取 xx 人；xxxx 届毕业生中，入围 xx 人，最终录取 xx 人。
下一步，全校师生将主动克服困难，撸起袖子加油干，为加快建设区域性人才中心和创新高地，为打造支撑 xx 都市圈高质量发展的人才矩阵贡献智慧力量。
党委副书记、校长在全市优秀教师和学生代表座谈会上的发言
xx 五中已建校 xxx 周年，被誉为“x 西北人才的摇篮”。xx 等均从这里走向全国、走向世界。xx 五中是 xx 省最早的省级示范高中之一，先后荣获全国校园文化建设示范校、全国创新教育实验基地学校、中国百强中学等 xxx 多项荣誉称号。
xx 五中坚持文化引领，打造学校文化品牌。在 xxx 年的教育实践中，xx 五中积淀形成了具有五中特色、底蕴深厚的“大成文化”，以“党建引领、文化引导、制度激励”为办学理念，以“享受教育，成就人生”为办学思想，以“为学生终身发展奠基”为使命，以“实现基础教育全国一流名校”为愿景，形成了“敬业爱生、拼搏奉献”的教师文化和“高境界地做人、高效率地学习、高品位地生活”的学生文化。
同时，xx 五中坚持战略思维，把牢学校发展方向。学校领导班子审时度势谋定学校发展方向，把 xx 五中建设成先进教育理念的“实验园”、先进教学技术的“示范园”、先进人才的“百花园”，推动学校从优秀向卓越跨越，实现“基础教育全国一流名校”的战略目标。注重长、中、短期战略谋划，适时进行战略评估、调整，将目标进行分解，让每个部门、每名员工明确各阶段的目标任务。
xx 五中围绕建设学习型学校目标，以“名师工程”带动“蓝青工程”开展，以“科研为先导”促进教师专业成长，全面提高教师综合素质，不断提升教育教学质量。xxxx 年至xxxx 年，学校为清华、北大输送了 xxx 多名高素质人才。去年清华、北大录取五中学生 xx 人，今年又录取了 xx 人，录取人数在全国中学排名前 xx，居全省第二名，重点大学上线人数连续多年位居全省前列。
学校坚持特色发展，突出拔尖人才培养。近年来，学校实施“五环式学习法”，持续开展分层教学、分类培养，与“双一流”大学合作建培训基地开展特色培养，选拔基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养，形成优生群体，带动整体优化，高质量完成战略目标任务。
高三年级主任在全市优秀教师和学生代表座谈会上的发言
xx 三中之所以能取得优异成绩，与学校管理模式创新分不开。学校创新管理模式，一个年级分成两个级部，实行级部低重心管理机制，下放权力，给级部充分的管理自主权。遴选年富力强、勇于担当的级部主任，由级部主任推荐级部副主任。级部管理团队职责明确，各司其职，高效运转。级部主任合作竞争，各出奇招：A 级部搞集训，B 级部强补习；A 级部邀名校学生来演讲，B 级部请成功学长来鼓劲；A 级部建“阳光导师团”，B 级部创“暖心工作室”；A 级部布置“我和大学有个约会”展览，B 级部安排假期研学旅行，举办“我在大学”摄影展。一个个“金点子”在级部团队诞生，正能量在高三年级传递。A、B 级部，既相互较量，又相互学习。在这种相互竞争、你追我赶的氛围下，学校连续 x 年一本上线人数超过千人，且逐年攀升。
同时，学校积极为团队赋能，多措并举激发教师队伍活力，传递“落实就是用心、用情、用力真抓实干”的教学理念。学校邀请“xS”xx 体学校齐聚三中，举行备考交流活动；围绕重大革命历史题材电视剧《觉醒年代》，组织师生探讨革命先烈的付出与当代青年的担当；让高质量班会课成为学生重要的心灵加油站。
师者父母心。学校高三年级住校学生数量庞大，管理难度较大。从 x 月冲刺阶段开始，年级支部组织老师参与年级值班查寝。每天晚自习后，党员老师自发进入本班学生寝室，关心学生生活，抚慰学生情绪，开展“爱心护眠”关爱行动。“环廊辅导”是党支部暖心教育行动的一张新名片，从晚自习第一节课开始，党员老师便会准时到达教室走廊外，对学生进行“一对一”辅导，所有的答疑解惑都在这里进行，灿烂的思维火花也在此迸发。
除了补知识、讲方法，老师们还和学生们谈理想、说人生，疏导学生备考中的烦闷情绪，让暖心教育“看得见、摸得着”。
新时代、新征程，学校师生将不忘初心、牢记使命，为xx 都市圈高质量发展贡献智慧力量。
2022 届优秀毕业生在全市优秀教师和学生代表座谈会上的发言
我即将启程前往清华大学学习。高考成绩的取得，离不开 xx 基础教育的优质土壤，离不开求学道路上所有老师的辛勤培养和坚定支持。他们拥有渊博的学科知识和丰富的教学经验，他们披星戴月沿着光与影的轨迹辛勤付出，他们热情体贴关心关怀学生，他们是知识的传授者，更是我们人生的指路人。
我觉得自己无比幸运，出生在 xx 这座历史悠久、进取奋发、充满生机与活力的美丽城市。良好的人文环境滋养着我，深厚的文化底蕴激发了我的创新精神，家乡人坚韧不屈的品格更是我们年轻一代勇攀高峰的精神内核。我的师哥师姐们在各行各业默默耕耘，为祖国和家乡的发展倾情奉献。不论未来的我身处何处，我都将情系家乡、宣传家乡，竭尽全力多做推动家乡发展的好事实事。
即将前往清华大学继续深造，激动之余，我想得更多的是自己应该做些什么。我会学好专业知识，因为只有专业知识扎实了，才能攻克科技“卡脖子”难题，做祖国最需要的高精尖人才，用实际行动报效祖国。我也会积极融入社会，主动参加一些社会实践和志愿服务活动，在平凡的岗位上奉献青春力量，提升组织协调和人际交往能力。
进入清华大学只是我人生的一个新起点，未来的路还很长，还有很多领域等着我去探索。我将牢记 xx 四中“勤奋、严谨、团结、进取”的校训，砥砺奋进，努力拼搏，做最好的自己，服务祖国和人民。
2022 届优秀毕业生在全市优秀教师和学生代表座谈会上的发言
我毕业于 xx 五中，曾在 xx 市第一实验小学和 xx 四中义教部就读，在 xxxx 年高考中，以优异成绩被北京大学中文系录取。
我从小就对探索世界充满好奇，喜欢钢琴、绘画、书法、乒乓球，每次尝试既是开阔视野，也是磨砺意志。我尤其热爱阅读，身边书籍常伴，孕育出了对文字的一份亲切。学业方面，我坚持稳扎稳打，不问结果如何，但求全力以赴，最终有幸进入北大。
xx 五中...
篇五：优秀教师座谈会发言稿
人大代表座谈会发言稿(15 篇)教师人大代表座谈会发言稿
在第三次中央新疆工作座谈会上，习近平要求：坚持紧贴民生推动高质量发展“要大力推动南疆经济社会发展和民生改善“。在新疆考察工作时习近平嘱托党员干部：要坚定不移实现新疆跨越式发展，同时必须紧紧围绕改善民生、争取人心来推动经济发展“。保障和改善民生是民心所向，是大势所趋，是贯彻以人民为中心的发展思想的重要着力点。当前，新疆正处于决战脱贫攻坚、决胜全面小康的关键节点，处于收官十三五“、谋划十四五“的重要阶段，处于巩固发展社会大局持续稳定成果、推进长治久安的重要时期。就新疆而言，厚民生才能安民心，坚持新时代党的治疆方略，实现新疆工作总目标，根本在于凝聚人心，在于坚持不懈保障和改善民生。
要多渠道促进就业。坚持就业就是最大的民生理念，严格落实创业就业惠民政策，强化就业培训，加大创业扶持力度，年内全县要实现城镇新增就业**人，城镇登记失业率控制在**.*%以内。以农牧民夜校、国旗下宣讲等活动为载体，强化国家通用语言、法律法规、职业技能培训，引导城乡富余劳动力就近转移就业，年内完成农牧民各类技能培训**人，新增转移农村劳动力**人。扎实做好高校毕业生实名登记和跟踪服务工作，实现应届高校毕业生就业率达到**%，让更高质量的就业成为ｘ县高质量发展的新亮点。
要优先发展教育事业。坚持党对教育工作的全面领导，牢牢把握意识形态领域工作领导权，确保社会主义办学方向。巩固提高学前教育应建尽建、应入尽入“和义务教育均衡发展县创建成果，启动优质均衡县“创建工作。持续开展师生国家通
用语言文字培训及各学段质量检测，稳步提升教育教学质量。继续加大教育投入力度，抓好 5 所中小学校改扩建工程及配套设施建设，落实好免费教育、义务教育两免一补“、免费阳光午餐“等政策，确保各项教育惠民资金落实到位，阻断贫困代际传递，绝不让一个孩子因为贫困而失去成就人生梦想的机会。
教师人大代表座谈会发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
“没有共产党就没有新中国”，每当听到这熟悉的的旋律，我的心中就有一些微微的激动，如今我们就像温室里的花儿，幸福的生活着，但又能有几个人想到，如今的幸福生活是从何而来的呢?
__年前，在苦难深重的中国，一个伟大的政党诞生了。她就是中国共产党，__年的风雨历程，__年的光辉灿烂，使我们的党成为中国先进的工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
我们把党比作母亲，她用乳汁哺育我们长大;她把幸福留给我们，把苦难留给自己。未了新中国的解放，为了能让老百姓过上好日子，有那么多的党的优秀儿女，他们不惜抛头颅洒热血。献出自己宝贵的生命。这种默默无闻的，无私奉献的精神，不正是中国共产党的的精神的浓缩吗?共和国的旗帜，少先队员的红领巾正是因为有了他们的热血和忠诚才更加鲜艳!!
在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了改革开放成功了，全国的人民得到了真正的解放!
党啊!你是一盏明灯!永远照亮着我们前进的路;党啊!你是一位伟大的母亲，哺育着千千万万的中华儿女们。
党啊!你伟大的功绩将雕刻在历史的丰碑上，将永远留在我的心中!
党啊!在你光明神圣的领导下，我一定要努力学习，发奋学习，奋发向上，以优异的成绩，为党争光，为党添彩!
我的讲话到此结束!谢谢大家!
教师人大代表座谈会发言稿
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
我叫刘**，****人。今天很荣幸作为劳模代表发言。我是一名普通，平凡的老师，没有什么豪言壮语，今天，只是想与在座的各位聊聊我平凡的经历，一起分享我的一些浅显的见解与体会而已。
19**年。我来到**工作，在**中学工作了近十二年。我把最美好的青春时光，留在了**中，在**中的十二年，也是我迅速成长，进步的十二年。我从一个最普通的英语教师与班主任做起，到备课组长，教研组长，再到团委副书记，教务副主任，一步一个脚印，踏踏实实的走过来。
我的工作，得到了领导的肯定，同事的认可，我也深受学生的喜爱与家长，社会的好评。20**年，我很荣幸被评为**市先进工作者。自己的努力，付出，做出的成绩，得到了极大的认可，我以更大的热情，投入到工作中。
20**年 1 月，我被组织提拔，委以重任，担任**七中教学副校长。领导与同事的信任，给了我更大的实现梦想的舞台。在**中这个年轻，有活力，充满朝气，和睦，团结的大家庭中，我的肩上，更多了一份沉甸甸的责任。
我一直觉得，自己是一个很幸运的人。诚然，我自己是一个努力的，积极上进的人，可是，在我的成长历程中，总有人认可，赏识我，给我提供更好的机遇，与更大的舞台，使我得以实现自己的抱负；在我遭遇人生的不幸与低谷时，总会有许多善良，热情的人，伸出他们的双手，无私的帮助我。
20**年的春天，是我生命中永远不会忘记的一个春天。如晴天霹雳般，我年轻，温柔，善良，挚爱的妻子，身患重病，我遭遇了人生最黑暗的日子，几乎被这突如其来的打击击垮。是同事，朋友，是身边熟悉的人，是我们遇到的许多陌生的人，向我们伸出了他们热情，温暖的双手，帮助我们，祝福我们；更是我亲爱的学生，陪伴我们，给我们力量与勇气，使我的妻子重获健康，使我们的生活重见阳光。所以今天，我们才能拥有一个幸福温暖的家。
这种经历，是一笔最珍贵的财富。我有一颗，满怀感恩的心。我曾经得到过那么多的帮助与关爱；我更愿意帮助别人，回馈社会，回报人间的真情与挚爱。
曾经有人说过，一个人一生的幸福，莫过于从事自己最热爱，最擅长的事业，与找到自己最爱的，最合适的伴侣。在这种意义上，我觉得自己是一个幸福的人，也是一个幸运的人。这也是我十几年如一日，兢兢业业，勤勤恳恳，甘于寂寞，甘于从事这份平凡而琐碎的事业，却乐此不疲的原因吧。每一天，我做着自己热爱的事业；每一天，我与自己喜欢的学生在一起；每一天，我回到自己温暖，幸福的`家。我的生活，虽然平淡，却充实而幸福。
我是真的热爱自己所从事的教师这份事业。我也曾经有机会，转行到大家公认的好的行业中去，但我毫不犹豫的坚持了自己最初的选择。在别人看来，我是有点不通世故，甚至有些迂腐了。可我不这样想。我不觉得自己傻，我也从来没有后悔过自己的选择。我深深知道，每个人，都有属于自己的舞台；每个人，都只有在自己最爱的，最擅长的舞台上，才可能扮演最成功，最美丽的角色。我很清楚的认识到。讲台，才是我人生最华丽的舞台，只有在这个真正属于我的舞台上，我才会谈笑风生，挥洒自如；我才能演绎人生最精彩的故事，才能回归最真实，最完美的自我；才能得到真正的幸福。离开了讲台，离开了学生，我就什么也不是了。
老师，这份别人眼中，异常辛苦，又清贫的职业，我却做得滋滋有味，乐在其
中。这是一份辛苦，寂寞的职业，但更是一种阳光，快乐的事业。只要你是，真的热爱自己的事业，热爱自己的学生。
担任**中副校长以来，工作繁忙了许多，但我仍然坚持带英语课。我不愿离开自己的讲台，我舍不得离开自己的学生。我希望做更多的事，影响更多的人，帮助更多的人。
转眼间，我来**，已近十五年了。一个人的一生，能有几个十五年？我把人生最美好的青春年华，献给了**这块热土。而**人民，更是用最淳朴，最宽厚的胸怀接纳了我，包容了我，帮助了我，给了我实现梦想的舞台，给了我今天的幸福生活。如今，我早已把自己当作地道的**人了。**有许多帮助过我的人，关爱过我的人；有几个肝胆相照的朋友；有我热爱的事业；有我挚爱的学生；有我幸福，温暖的家。我把自己的青春与汗水，抛洒在**这片热土上。我的根已经深深的扎进这块土地中。记得艾青有一句诗，为什么我的眼里常含泪水，因为我爱这块土地，爱得那么深沉。我无怨无悔的辛苦耕耘，只因为，我深深铭记这块土地给我的厚爱与恩赐，只因为，我深深的爱着这片土地，爱得如此深沉。
今日能有幸与大家坐在一起，分享自己的一些想法，真的是倍感荣幸。在座的各位，都是在不同的行业，在自己的领域里努力工作，并卓有成就的人。我想，大家一定都与我一样，都是深爱自己事业的人，是辛苦耕耘的人，是满怀热情的人，是善良真诚的人，也一定都是幸福快乐的人。在这儿。我诚挚的祝愿各位事业更上一层楼，家庭更加幸福美满。谢谢大家。
教师人大代表座谈会发言稿
大家好!
100 年沧桑巨变，100 年翻天覆地，中国见证了历史的奇迹。
今天，我们怀着感恩的心，向缔造中国的先烈先贤，致上最崇高的敬意。没有
热血牺牲的英勇烈士，就没有今天强大幸福的中国。
自一九二一年七月一日至今，中国已经走过了__个春秋。回顾一路来的点点滴滴，党带领着中华人民进行了历史的转变，推进了社会主义的进程。一九四九年，中华人民共和国建立，党领导人民奋斗了二十八年，实现了旧民主主义的革命向新民主主义革命的变革，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争，打败了日本侵略者，_了国民党反动统治，实现了民族独立和人民解放。后又由新民主主义转变为社会主义，社会主义基本制度的建立是中国社会发生的最广泛和最深刻的社会变革，具有巨大的历史进步。其后确立了社会主义初级阶段，建设具有中国特色社会主义的正确道路。十一届*中全会上，党认真总结国内国际的历史经验，实行改革开放，确立了社会主义初级阶段的基本理论，路线，纲领，使我国社会、经济展现出蓬勃的生机和活力，完成了党的历又一次的转折。
在党的领导下，我们的政治、经济、文化、民族、军队方面都有了很大的突破。社会的根本性质由几千年的封建社会转化为适应我国国情的社会主义，更加利于社会的发展，利于国家的进步与富强。在党的带领下，实施一部分人先富再带领全体经济的发展使得小康水平已基本达到，十三亿人的温饱问题基本解决。工业、农业、国防和科学技术领域很多都迈进了世界先列。文化上也坚持发扬各民族的优秀文化，吸收各国文明的先进成果，推动社会主义文化日益繁荣，坚持取其精华，去其糟粕。在党的领导下，中国结束了旧中国一盘散沙的局面，实现国家的统一和民族的团结。形成了五十六个民族平等、团结、互助的社会主义民族关系。在党的领导下，锻造了一支党绝对领导下的人民军队，建立起巩固的国防。人民军队始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，在打败国内外敌人、建立人民政权、保卫国家、参加社会主义建设中发挥了重要作用。
作为一名当代研究生，爱党，敬党，跟党走，更应表现在爱岗敬业上。我们每
个人都有自己的岗位，没有较强的敬业精神和工作责任心就不可能做好本职工作。我们唯有时刻保持忧患意识，以校为家，敏思好学，爱岗敬业，才对得起自己的学业!学校给我们提供了展示自我实现人生价值的空间舞台，因此我们珍惜她，要以自己的努力工作来回报学校。因为一滴水只有融入大海才不会干涸，一个人，只有将个人的价值与集体的利益结合起来，聪明才智才会充分发挥，生命价值才得以完美展现。
作为一名党员，我们更加需要将自己的热情投入到我们的学习中，永远跟党走，努力工作，奋发拼搏，为企业的发展壮大贡献出自己全部的力量。
教师人大代表座谈会发言稿
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!
很荣欣能够在这里和大家分享作为一名青年员工的光荣与自豪!同时，也非常感谢领导对我们青年员工的关心和重视，给我这个难得的机会，让我与大家一起来学习、交流。
我于 20**年进入沭阳县农发行工作，五年来，我分别在会计部门、信贷部门等岗位进行锻炼，在行领导无微不至地关怀下，在同事热心帮助和自身努力下，我在各方面都得到了一定的提升。回顾五年来，我感触颇多，现借用四个词句向各位领导及同事汇报一下自己五近年来在学习和工作中的体会和感受，以及对我行业务改革的一点建议。
一、“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——列夫托尔斯泰”
责任心是影响一个人事业成败的关键。一个具有高度责任心的人，会把工作看成追求和奉献，满怀热情地投入工作，取得显着的成绩，做出卓越的贡献，实现自
身的人生价值。一个没有责任心的人，一个丧失责任感或责任心不强的人，会把工作当作负担，自然就会丧失工作的乐趣，一事无成，虚度年华，悔恨终身。责任心是我们每一个青年员工成才的基础，为人处事的前提，也是我行振兴的根本。
在工作中我们的能力有大小，术业有专攻，职位有高低，岗位各有不同，但不管从事什么岗位，必须要有敬业的工作态度。敬业首先要爱岗，这是我们发展的起点。爱岗就是对自己所从事的工作充满热情，始终保持积极乐观的态度，干一行爱一行，爱一行精一行，以积极主动、认真负责的态度，遵章守纪、规范行为、标准化作业、保质保量快速完成任务。作为一名农发行的信贷员，除了有爱岗、惜岗意识，还要立足本职岗位，脚踏实地地做好工作，这样才能真正做到敬业。一是要有实干的劲头。信贷工作任务艰巨复杂，责任重大，信贷工作从放贷、管贷到收贷的三个环节，都需要信贷员以求真务实的态度去调查，去研究，去落实。如果工作中华而不实，走走过场，不负责任将会给政策性信贷资金造成巨额损失，直接影响我行“三农问题”的各项政策的贯彻落实。二是要有苦干的精神，贷后监管任务繁重，工作相当辛苦。面对繁重辛苦的工作和恶劣的工作环境，没有吃大苦耐大劳的精神是绝对不行的。三是要有巧干的聪明。除了要实干、苦干外，做好收购资金管理工作同样需要讲究方式与方法，也就是要掌握巧干的技巧。工作中的巧干，往往会事半功倍，而不讲方式方法和蛮干，有时会适得其反，与我们的愿望背道而驰。
二、“在你没做成任何事情之前,没人会在乎你的感受——比尔盖茨”
听到这句话时，你是不是也和我一样深有感触。不得不承认，这句话刺...
篇六：优秀教师座谈会发言稿
黄大年同志先进事迹座谈会发言稿 6 篇：秉承先生遗志谱写科学真章今年四月，教育部授予黄大年老师为全国优秀教师时，我对这样一位身处同一座城市、在学界举足轻重的老师产生了浓厚兴趣。他的每条消息与报道我都认真阅读，透过文字，我看到的是一个有血有肉、有情有义、报国心切、矢志不渝的当代中国科学家的形象。这次，我更是仔细聆听了在座领导与老师们对黄老师的讲述与评价。先生的风骨、爱国的担当、对学生的热爱、对事业的专注，越发令人动容和钦佩。作为刚刚步入自然科学研究的晚辈与后生，我一定会以黄大年老师为榜样，在自己的本职岗位上勤勉刻苦，努力钻研，回报社会。
一是学习黄大年老师至诚报国，以爱国之心绚烂生命底色。习近平总书记指出，天下为公、担当道义，是广大知识分子应有的情怀。树高千尺不忘根，水流万里总思源。从黄老师身上，我深切感受到一个知识分子的家国情怀与“振兴中华，乃我辈之责”的赤子之心。“得其大者可以兼其小”，我们只有把人生理想与国家发展融为一体，把个人梦与中国梦联系在一起，个体奋斗的价值才能得到升华，人生才能实现超越小我、成就大我的非凡意义。
二是学习黄大年老师矢志奋斗，以创新之志勇攀科研高峰。创新是引领发展的第一动力，黄老师带领团队参照国际最高水平、瞄准核心关键技术，牢牢抓住创新这个“弯道超车”的重点，用 5 年实现了 50 年的技术飞跃。黄老师启发我们这些科研新手，运用系统思维合理安排
攻关，秉持融合理念拓展作业面，在碰撞中寻求突破，在差异中做大增量，通过交叉融合带来“化学反应”与“裂变进程”，从而释放出无尽的创新空间。采取更为开放共享的态度开展学术研究，积极深度参与国内外学术交流，充分利用全球的学术创新资源，“咬定青山不放松”，在更高的起点上推进科研创新。
三是学习黄大年老师甘为人梯，以育才之情标注生命高度。黄老师曾说，自己最看重的身份是教师。学为人师、行为世范，他始终用自己的默默付出立德树人、化育英才，提升着人生的厚度、生命的高度。作为师范大学的学生，更当以黄老师为标杆，不断坚定理想信念，涵养道德情操，夯实学识根基，深化仁爱之心。花落春未了，薪尽火相传。黄老师等众多科学家的伟大之处，不仅在于他们开创了伟大的事业，更是树立了一种信念，让我们这些后辈不断追随，任时代轮转，初心不改。
黄大年老师在他的入党志愿书中写道：“人的生命相对历史的长河，不过是短暂的一现，随波逐流只能是枉自一生，若能做一朵小小的浪花奔腾，呼啸着加入献身者的滚滚洪流中，推动历史向前发展，才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。”苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我愿意追随黄大年老师的足迹，做一朵投入民族复兴建设洪流中的小小浪花，不负时代，永不停歇。
学习黄大年同志先进事迹座谈会发言稿：黄大年事迹将不断激励年轻一代
感谢教育部让我有再一次缅怀大年的机会，再一次感受大年心有大我、志诚报国的情怀。
我和大年同期入选“千人计划”。给我印象最深的是，我们还没有谋面时，有很多共同的英国朋友。就在他决定去吉大签协议时，他通过朋友了解到我的情况，主动从英国打电话到国内，和我聊他的想法和理想，逐字逐句都充满了爱国激情，让人沸腾。他的项目启动后，他采用了“红”“蓝”军对标开发的模式。他让我和我的团队在他的“十二五”项目中承担“红军”路线——深地探测软件基础地球物理通用框架工作，他带领他的团队组装两条线路上的专业模块。在合作过程中，他始终充满着战斗的激情。5 年的风风雨雨一晃就过去了，大年取得了丰硕的成果，我为他感到自豪和骄傲。去年在达拉斯，我们匆匆一见，当时大家还激情地讨论下一步计划，没想到一转身他就走了，我们都感到无比悲痛。
大年是我们“千人计划”专家的楷模，是当代海归报国的杰出代表，他的事迹将不断激励我们和年轻的一代，为努力实现中国梦奋斗。
我与大年合作多年。随着时间的推移，他越来越忙，有时，电话的沟通都不得不中断，这说明他在超负荷工作。中国成为强国的过程中，需要各种人才为我们国家在各个方面去努力。虽然我们无怨无悔，但
我们也相信和希望国家更加珍惜这些人才，保护这些人才，减轻他们在工作中的压力。
人才强则国家强，相信国家能让人才价值最大化，一定会为各类人才提供更宽广的舞台和完善的机制。大年精神永继！
学习黄大年同志先进事迹座谈会发言稿：学习黄大年至诚报国的爱国情怀
习近平总书记的重要指示指明了新时期知识分子的努力方向和历史责任，即“要以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起，从本职岗位做起，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。” 习近平总书记的重要指示是对 xx 大学 10 万名师生员工和 60 万名校友的亲切关怀和巨大鼓舞。总书记对黄大年同志的高度评价、热情赞扬和充分肯定，既是黄大年同志的光荣与美誉，也是全体吉大人的光荣与美誉。xx 大学作为中国共产党亲手建立的、具有红色基因的一所综合性高校，是毫不利己，专门利人的白求恩精神的诞生地。建校70 多年来，人才辈出，在人才培养、科学研究、服务社会、文化传
承创新、国际交流与合作等方面作出卓越贡献。继老一辈著名化学家唐敖庆、著名物理学家朱光亚之后，黄大年同志是我校教师的优秀代表之一。总书记的重要指示激励我们向黄大年同志学习、向榜样看齐，我们吉大广大师生无比感动和振奋。大家纷纷表示，作为黄大年同志的同事、伙伴、学生、校友，一定要化荣誉为动力，化表彰为鞭策，化嘱托为责任，向黄大年同志学习，继承发扬黄大年同志代表的 xx大学的光荣传统，努力拼搏，锐意进取，刻苦钻研，开拓创新，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
黄大年同志去世后，xx 大学党委号召全校师生开展向黄大年同志学习活动，并把黄大年同志事迹向 xx 省委、中组部人才局、中宣部、教育部党组作了汇报。从今年 2 月份起，中央媒体、地方媒体先后以发表长篇通讯、社论、内参、视频等形式大力宣传黄大年同志先进事迹，弘扬了主旋律，彰显了正能量。黄大年同志忠于祖国、科技创新、教书育人、无私奉献的精神和卓越贡献在 xx 大学、海内外相关领域，以及广大留学归国人员和全社会引起强烈反响。
当前我们学习宣传黄大年事迹，最核心的是按照习近平总书记重要指示精神，努力学习和践行黄大年精神。我们学校号召广大师生，要学习黄大年同志心有大我、至诚报国的爱国情怀。他作为新时期的海归赤子，具有强烈的爱国主义精神，坚定的科技报国理想，始终把祖国富强和民族振兴作为最高追求，时刻把祖国的需要放在首位。学习他教书育人、敢为人先的敬业精神。他用深沉的大爱诠释人民教师的本
色，始终把培养人才作为自己的职业理想。学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。他不计个人名利，矢志不渝追求国际最前沿科技水平，把自己全部的智慧和经验奉献给祖国。他用毕生努力实现了爱国之情、强国之志、报国之行的有机统一，把个人梦想融入到实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔篇章之中。我们更要思考并践行如何更好实现师者使命，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，主动担当，积极作为，作出无愧时代的业绩。
最后，我还是想与大家分享黄大年 1988 年在入党志愿书中写的一句话：“若能做一朵小小的浪花奔腾，呼啸着加入献身者的滚滚洪流中，推动历史向前发展，才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。”我想这就是黄大年，这就是黄大年的中国梦，我们所有人都要有的追求和境界。
学习黄大年同志先进事迹座谈会发言稿：培养更多黄大年式优秀知识分子
习近平总书记的重要指示和黄大年同志的先进事迹，在北大师生中引起了强烈反响。“心有大我、至诚报国，教书育人、敢为人先，淡泊名利、甘于奉献”这 24 个字，既是对黄大年同志一生事迹和崇高精神的高度概括，更是以习近平同志为核心的党中央对广大知识分子的勉励和要求。
北京大学党委提出，要迅速掀起学习热潮，进一步加强以师德师风建设为核心的教师队伍建设，进一步深入落实全国高校思想政治工作会议精神，要以教师思想政治工作的新成效，为创建中国特色世界一流大学提供新动力。
学习黄大年同志的为人，心有大我、至诚报国。黄大年同志的偶像是邓稼先。2009 年，他做出了同样的选择，毅然放弃国外优越条件，回到祖国工作。“只要祖国需要，我必全力以赴”。黄大年同志用一生定义了什么是高尚的灵魂，诠释了学者如何为人民、为国家、为天下苍生立命，做到了“潜心问道与关注社会相统一”。
学习黄大年同志的为师，教书育人、敢为人先。黄大年同志说自己最重要的身份是一名教师。在他看来，每个学生都是璞玉。他以“为祖国培养人才”为己任，始终把目标定在祖国未来几十年发展的人才需求上。他治学严谨，因材施教，努力为学生们开启与世界交流的“窗户”，培养了一批“出得去、回得来”的人才，用行动阐释了什么是“教学和育人相统一”“言传和身教相统一”。
学习黄大年同志的为学，淡泊名利、甘于奉献。高校教师要耐得住寂寞，坐得了冷板凳。黄大年同志功勋卓著，所取得的系列成果攻克了技术瓶颈，突破了国外技术封锁，是新时代践行科技报国的典范，以他的能力和贡献完全可以申报院士。但是身为中科院院士评审专家的他，自己并不是院士。同事劝他抓紧申报，他却说：“时间有限，先把事情做好。”他是众人眼中的“拼命黄郎”，无私忘我工作到生命最后一息，为实现强国梦奉献全部，体现了中国知识分子的风骨和境界。
以习近平同志为核心的党中央始终高度重视教师队伍的建设。2014年五四青年节，习近平总书记在北大考察时强调，教师承担着最庄严、最神圣的使命，教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。2014 年教师节前夕，总书记在北京师范大学提出，广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。2016年 12 月，总书记在全国高校思想政治工作会议上又提出坚持教书和育人、言传和身教、潜心问道和关注社会、学术自由和学术规范相统一的要求。高校学习黄大年同志的先进事迹精神，必须与“四有”“四个统一”的要求紧密结合起来，时刻不忘总书记的殷切期望，把党中央的要求内化于心、外化于行，努力探索师德师风建设的新境界。
北大将结合自身实际，进一步深化对教师思想政治工作规律的认识，充分尊重广大教师的主体地位，发挥他们的积极性、主动性、创造性。更加注重以人为本，让校园正气充盈、宁静和谐，为教师创造好环境、好氛围、好生态，努力为国家和人民培养出更多黄大年式的优秀知识分子。
学校学习黄大年同志先进事迹座谈会发言稿 黄大年精神，我觉得可以概括为三个词：诚信、爱国和强业。
一是诚信。
1977 年恢复高考制度后，黄大年考入长春地质学院地球物理系，由于成绩优异留校任教。1992 年在长春地质学院送他出国时他表示，我学成后一定第一时间回国。1997 年，他在英国利兹大学获博士学位后，第一时间回国。后来又为了国家需要和进一步学习跟踪国际前沿技术，他在长春地质学院党委集体决定下再次出国，也促成他于2009 年在国家“千人计划”感召下回国，回到 xx 大学。在当下社会诚信缺失的情形下，黄大年是诚信的典范。
二是爱国。
他有强烈的爱国心。他的爱是发自内心，是有基础的。他有良好的家庭教育背景，父母都是知识分子，对子女的教育都是国家利益高于一切。甚至在父母病危与他联系时，都是告诫儿子，你干的是大事，是国家的事，你干的事高于一切，父母能理解，你在岗位上好好工作，不要为父母分心。他在大学的毕业留言和入党申请书中，都表现出强烈的爱国之情。所以他的爱国不是冲动，而是发自内心的，是多年家庭、学校、国家教育的结果，是一种责任担当的体现。
三是强业。
他常讲，国家支持我出国不是为了拿一个学位和享受国外优越的物质条件，而是学习人家的先进技术和理念，将来要为国家服务，为中华民族的崛起作贡献。所以他能舍弃国外那么优越的条件，即使家里经济损失那么大，也要毅然决然回国，就是为了把我们国家的地球物理事业做强、做大。他不是为名利回国的。回国的 7 年里，他一直在为怎么做强我们的地球物理事业奔走。比如，“十二五”期间国家 863 计
划的航空重力梯度仪的研发项目，一个亿的研究经费，他一分钱没留，都给了具体的研究单位，甚至为这个项目出差，他都自己垫钱。这个我都不理解。我们单位考核也需要经费，也要业绩，但他就是这样，从不计较个人的利益。他回国后，抓紧一切时间做科研和人才培养，大家戏称他为“科研疯子”。他从事的地球物理工作是系统工程，主要是解决国家需要的资源和国土安全问题。他规划承担了 xx 大学到目前为止体量最大、经费支持最多的一个项目，经费达 3.26 亿元，组织了国内几十家单位 400 多人的科研队伍联合攻关，成果填补了多项国内空白，大大提升了我们学科在国内外的地位。
学习黄大年同志先进事迹座谈会发言稿：带着信仰投身国家科研
我和黄大年老师都是国家“千人计划”归国人员。在这种相似的经历之下，我能体会到黄老师的拳拳爱国之心与深深赤子情怀。他所展现出的科研热忱与拼搏精神，与时间赛跑、...
篇七：优秀教师座谈会发言稿
11年7月Jul. 2011 第 6卷 第 3期Vol.6 No.3潍坊科技学院学报JOURNAL OF WEIFANG UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY在潍坊科技学院优秀青年教师座谈会上的讲话李昌武（潍坊科技学院，山东 寿光262700）
摘
要：随着学院的发展，青年教师在我院师资队伍中所占的比重越来越大，青年教师学历层次高，接受新事物快，教改意识强，是我们教学队伍中的生力军和主力军。办学就要“以师为本”，教学就是要“以生为本”，强校就要“以人才为本”。我们学院必须为青年教师的成长创造条件，促进青年教师尽快成长为教育教学骨干。
关键词：青年教师；师资队伍
中图分类号：G647
文献标识码：C
文章编号：G1030(2011)03-0005-02老师们，同志们：今天是五四青年节，学院院务委员会决定召开这次优秀青年教师座谈会，主要是和我们的优秀青年教师坐在一起，谈一谈对我们学院工作的建议，尤其是对教育教学和管理、队伍建设、学院发展、品牌和特色建设这方面的建议。刚才我们大家都谈得非常好，我们在座的青年教师很多都是在各个院系从事着教学或者管理上的重要角色，我觉得大家谈的这些建议都非常重要。青年教师对我们学院的发展非常重要，随着学院的发展，青年教师在我们师资队伍中所占的比重越来越大，青年教师一般学历层次高，接受新事物快，教改意识强，是我们教学队伍中的生力军和主力军。办学就要“以师为本”，教学就是要“以生为本”，强校就要“以人才为本”。老教师有丰富的教学经验，很值得学习，但从学院的后劲发展来看，必须依靠广大青年教师。下一步我们学院必须为青年教师的成长创造条件，促进青年教师尽快成长为教育教学骨干。鼓励专业教师向“双师型”教师过渡，鼓励向教授、副教授职称评转，鼓励教师在职进修、考研考博甚至出国深造，鼓励辅导员队伍考取心理咨询师。总之，就是要采取诸多措施强化师资队伍建设。在此我强调三点。一、确立终身学习理念，立志成“名师”我们大学的定位非常明确，必须抓住“应用型”这个关键词，努力建设应用型特色大学，培养应用型人才，为地方的经济和社会发展服务。我们的方针是“内涵发展，特色提升，制度管理，和谐校园”。刚才大家提的这些建议都符合我校治学的目标和方针。我们所处的时代有鲜明的特点，一个是信息化带来的知识经济时代的到来，另一个就是“终身学习”社会的到来。现在我们并不是拿到一个高学历，一个好文凭，进上一个高职称就可以了，而是需要终身学习。终身学习体系的构建是现代社会的一个重要标志。中国的大学教育毛入学率在2010年已达到了26.4%，到2020年要达到40%，而现在欧美国家一般都已达到了50%以上。当我们国家高等教育毛入学率达到50%的时候，欧美那些国家就可能超过100%了，为什么？因为成人高等教育在其中。这说明了终身教育的必要性。我们国家教育到2020年的几个发展目标：一个是基本实现教育现代化，第二个是基本实现学习型社会，第三个就是进入人才强国行列。我认为现在的青年要适应社会发展的需要就必须把握“终身学习”这一点。一个是向老教师学，老教师在教育上摸爬滚打了这些年，有很多的教学方法和经验可以借鉴；再一个是向书本学，特别是对新理论、新知识的不断学习。学院正在打造这个平台，建设电子阅览室、新图书馆，外派教师出去参观加学习交流等；而更重要的是必须向实践学，我们打造工学结合、校企合作的平台就是为青年教师向实践学习、促进理论与实践相结合提供条件。下一步我们的老师要到我们的校企合作企业去挂职，企业的高工我们要聘为教授到学院上课，在实施订单教育和深度合作的过程中达到共赢的目标。只有在教学过程中，有效推进理论与实践相结收稿日期：2011-05-12作者简介：李昌武(1963-)，男，山东寿光人，寿光市人大常委会副主任，潍坊科技学院院长，全国优秀教师。· 5·
合，参与到实践中来，参加课题研究，指导学生比赛出成果，我们才能真正跳出“教书匠”这个圈子，向名师迈进。最近我们推荐郑东营为山东“百名名师”候选人。郑东营老师是我院优秀青年教师代表，是山东省首席技师、寿光市十大杰出青年，他带领老师们刻苦钻研、认真负责辅导的计算机技能大赛夺得全国一等奖，郑东营同志是我们青年教师学习的榜样。二、尊重教育规律，热爱从事的事业青年教师要树立起平等的师生关系，也就是要做到“教学相长”。在信息如此发达的时代，我们学生的整体素质和专业知识可能不如我们的老师，但在某一方面可能会超过我们的老师。我们要用平等的眼光来对待他们，尊重他们，关心他们的成长。比如我们找学生谈话这个事情，同样的谈话，方式不同，语气不同就会对学生心理等产生不同的影响。我们可以设身处地地为学生考虑一下，特别是当学生焦虑、彷徨、遇到困难的时候，老师的关心爱护可能对他们影响一生。也就是说建立一个和谐的师生关系非常重要。要通过学习进一步探讨教育规律、教学规律和学生的成长规律。西方国家的公民信仰上帝，我们共产党员信仰马克思主义，全国人民的共同理想是建设中国特色的社会主义。从哲学上来说，我们还要信仰和遵循规律。我们从事什么样的工作就要遵循这个行业的规律，我们从事教育工作就要遵循教育规律，研究教学方法，懂得教育心理学，掌握学生的成长规律。其中不同学生、不同年级、不同年龄段学生的成长规律等都要进行研究，也只有如此，才能提高工作的科学性，才能达到育人效果。目前我国从中央到地方都十分重视教育，去年召开全国教育工作会议，胡锦涛总书记亲自带领政治局专门研究、部署教育工作，发表重要讲话，并且指出到2012年我国在教育上的投入达到GDP的4%，并且逐步提高。现在从事教育是社会上真正令人羡慕的职业了。有的同志可能会说，干教育不如在机关，这是价值取向的问题，我觉得只要选择了教育，你就不要有这种思想，我们在座的都是大学本科、硕士甚至是博士学历，我们最大的价值就是可以用我们自身丰富的知识来育人。当我们不再把我们从事的职业当成一个谋生的手段，而是当成一种乐趣，一种精神上的需要，我们就会乐此不疲，从内心热爱我们的事业。一个人从事一项工作不外乎有三个目的，一是单纯为了谋生，考虑收入的多少；二是既当做谋生的手段，考虑收入，又考虑自身价值的实现；三是精神上的满足，为了实现自身的价值和理想。我们作为教师，每当为学生解决一个问题，我们会感觉到欣慰，当我们进入课堂，面对学生，我们将会忘却一切烦恼，教育学生、培养学生，我们会感到其乐无穷，感到内心的满足。这是精神追求，也是精神享受。当我们有了这种心态，我们就会热爱自己的工作，自觉做到爱学生、负责任，担负起教书育人的重任。当然，政府不断提高教师待遇，学校也要确保教职工的福利，这也是我们干好工作的基础。三、立足本职工作，为学院发展做贡献我们学院正处在发展的关键时期，由目前的专科层次为主逐步向大学本科层次过渡。按我们的学院规划，当2015年我们学院的本科生超过一万人的时候，也就是本科生占到在校生一半以上的时候，我们就可以自豪地说，我们是真正的本科院校了。这就需要我们加强制度建设、文化建设、学科建设、专业建设，注重品牌创建、特色创建，最根本来讲就是坚持“以师为本”，建设一流师资队伍。没有高素质、高水平的大学教师，没有一流的师资队伍，我们怎么能建设一流的本科大学呢？而一流师资队伍的建设就靠青年教师队伍的健康成长，青年教师代表着学院的未来，所以我们学院现在第一要务就是加大师资队伍建设的力度，首先从引进名师开始，目前我院已引进16名专家为我院客座教授，而最重要最关键的还是要重视青年教师的培养，下一步我们将成立教师发展中心，专门负责培养青年教师。我们不断打造青年教师成长的平台，不仅要派青年教师到合作企业挂职，到兄弟院校学习，还要选派优秀青年教师出国深造。我们必须在学院内部创造一个“能者上”的体制和氛围，培养出像郑东营这样的优秀青年教师。青年教师一定注重加强师德修养，担当起为人师表、教书育人的重任，关爱每一个学生，做到有爱心负责任，教学相长；青年教师不仅要教好学，而且要搞好科研，要到生产一线为社会服务，出成果，成“名师”。希望大家在教学一线、管理一线、服务一线建功立业，为学院发展多做贡献。真诚地希望广大青年教师们经常提意见，提建议，改进学院工作，共同把我们的学院建设好。同志们，今后的目标任务已经明确，我们要紧紧把握创新发展这一主题，继承发扬崔效杰同志“创业敬业、求是求新”的精神，促进学院又快又好发展。谢谢大家！2011年7月 潍坊科技学院学报· 6·责任编辑：耿玉芳
篇八：优秀教师座谈会发言稿
年教师座谈会：老教师代表发言稿 （最新分享）各位领导、老师：
大家好！很高兴能够与大家一起交流。根据会议要求，结合我个人工作实际，谈一谈我的相关想法与体会，与大家共同分享。
一、做一位有奋斗感的教师 人生的成就，重在“有为”。作为一名教师，完全可以成为一名受人敬重的“有为者”。我们每教一个班级，就为一批孩子一批父母一批家庭，做出实实在在的“为”，我们教书育人一辈子，就做了一辈子实实在在的“有为”事。不管经济大潮如何席卷而下，面对人生，请自尊自信：我，能成为一个“有为”的人。做一名有为的教师，要奋斗，要拼搏。有的青年教师，他们总认为自己底子不好，成不了器。这个想法很普遍，却是个普遍的错误。研究表明，工作中能否做出成绩，态度占 85%，知识和智力只占 15%。常言道：“态度决定一切”，一个人的态度决定他的高度。我认为，一个教师要想做到杰出无比的程度，或许需要点天分，需要后天环境等各种因素，但是要成为一名骨干教师，成为一定范围、一定领域里有成绩和名望的人，则人人都可以通过自身努力与奋斗达到。大量深入的研究表明，聪明并不必然导致成功。最聪明的人往往并不是最有成就的人；
最有成就的人，也往往并不是最聪明的人。成功最需要的是一种坚强的精神品质，需要坚韧不拔的毅力。哪怕是笨鸟，也能“笨鸟先飞”，我要说“笨鸟肯飞”。有不少青年教师，他们的致命弱点恰恰是不想飞、不肯飞，他们躲在自以为的铁饭碗这把大伞里，怕外面的风雨，怕太阳的炽热，怕路途的坎坷，怕寒风的凛冽，怕秋雨的狂暴，怕黑夜的漫长，怕身心的疲惫，怕失败，怕出丑，怕这怕那，怕到最后，人生都淹没在“怕”的海洋里了。
二、做没有借口的教师 当今，在教师队伍中，“借口”在不少年轻教师身上盛行。教育中，他们不愿花一点力气，马马虎虎地做，只求“做”了，出现问题，只顾找借口开脱。他们看不到工资以外的人生价值的存在。对工作，一没信心，二没热情，能躲则躲，能敷衍则敷衍。他们从来不想，是否对得起学生，是否对得起自己的青春，是否对得起这份社会责任。老师们，对学校来说，需要的，不是你的各种解释，而是你的行动，具有实效性的行动。一件事，如果你想去干好，就会发现有很多方法，你所要思考的，是比较哪一种方法更经济更有效。同样地，一件事如果你不想做好，也可以有很多理由，这就是俗话说的“歪理十八条”，歪理，听起来还像蛮有点理似的。
都说教师工作是碗良心饭。一个教师如果养成做事找借口的习惯，实际上就是教育良知的削减、消亡的行为表现。当前教师经常使用的借口有：
1、“学生基础太差了”在今天，教学成绩无疑是学校生存的生命线。教学质量看“分数”的事，将在很长一段时间内存在。一些年轻老师的教学质量不高，就抱怨学生的基础差，抱怨家长这不管那不管。基础差的学生永远存在，教师的一个重要劳动，就是尽可能地使基础差的学生也能在你手上得到发展。
2、“我忙不过来啊”对于一个有责任心的教师来说，教师工作的确很忙。但现实恰恰是，越是有责任心、教育责任感强的`教师，越不会以一个“忙”字来推诿工作。倒是那些责任心不强，把一天的教育教学工作简缩成三两小时的人，大叫其“忙”。
3、“找班主任去”育人的任务仅仅落在班主任身上，这是教育的悲哀。老师的首要工作是人的教育，其次才是学科的教学。中国教育要分数，这没什么好多说的。但不要忘了，在排名考试中，每一个学生都成为考试高手是不现实的。每一个教师都是潜在的“班主任”，都应在学生的“人”的成长上负起必要的责任。
4、“这个事我做不了”还没有做，怎么知道不行呢？知道自己不行，那就更要珍惜这样的锻炼机会，以使自己“行”起来啊。一个人最重要的是勇气，失去勇气也就失去了一切。一个人不能只做自己经验范围以内的事情，要习惯去做带有几分挑战性的事情。不然会永远活在害怕里，也永远活在没出息里。
人为什么要借口，要么是懒惰、贪图安逸，要么是给自己找台
阶，借口只会使人习惯拖延，习惯推卸责任，习惯转嫁过失，习惯损害他人利益，你说，这样的人能得到领导和同事的认可，成为学校乃至教育的中坚力量吗？一个人如果常常对领导找借口，自圆其说，久而久之，做事情的时候，潜意识的第一反应是“不做”或“做不好”的借口，时时处处宽容自己，宽容到最后，只剩下懒惰、自私和一事无成，这种危险看不见、摸不着，却能致你的人生于灰暗境地。
年轻的老师，你是否已经被“借口文化”感染？如果是，那么请你赶快医治。送你一个药方：设立“无借口月”。从这个月的这一天起，无论什么事情，你都及时地想尽办法把它完成，实在完成不了，把责任放在自己身上，诚恳地对领导说：“我没做好，我将努力”，而不是搜肠刮肚地找借口；如果所要完成的事需要合作，那么出现问题时，也请你将责任放在自己身上，这样做，你并不会损失什么，相反，你将获得很多，你将获得责任感，你将获得信任感，你将获得良好的人际关系。又因为你主动承担责任，所以你会主动去补救，从而你又将获得成长的动力。年轻的老师们，对借口说“不”吧，面对学校的各种事务，请你果断地收起借口，按照下面来说：
1、“好的，我马上去做”领导找你做事是对你的信任，你没有理由拒绝，况且，领导叫你做这个事情，是相信你有这个能力。不要给自己任何思考借口的机会，答应下来，再想具体的方法和办法，而不是把时间和精力浪费在想借口上。
2、“好，我会尽力而为”当你向大家说出“尽力而为”的时候，一方面能获得领导的好感，另一方面也会给自己一种压力：如果我“尽力而为”了还不能把事情做好，那么将给大家留怎样的印象？年轻的生命正是最扛得起分量的季节，做事要学会“尽力而为”，因为“年轻没有失败”。
3、“这个事情我来做”“只做领导分配的事”和“做不好领导分配的任务”的人很多，主动出来做事的人很少。这个世界上永远缺少主动的人，主动的人永远值得欣赏和尊敬，他们是成功一族的后备军。“这个事情我来做”的人，走到哪里都是受欢迎的，哪怕是把办公室的地板拖干净，哪怕是去搬纯净水，哪怕是将纸篓里的垃圾倒掉。
4、“行，事在人为”。只有想不到、没有做不到。教育上的事情更是如此。一些你看来头疼的事情，在有经验的老师眼里可能是一件并不难办的事；一个在你看来很费神的研究工作，在有科研经验的教师的帮助下，可能一点就通了；一个令你伤神的课堂设计，在教学技术高超的教师那儿，一下子就化繁为简了。只要善于学习和请教，教育的事准能办好。
收起借口，同事说你变了；收起借口，领导说你变了；收起借口，学生说你变了；收起借口，你会发现自己真的变了！
三、做有威信的教师
1、铃声落了，教室里的多数人如果对你视而不见，依然我行我素，乱哄哄的，你不要发脾气，而要静静地观察每个人，
目光不要严厉，但要犀利，灵活，有神。一般情况下，片刻之后，多数学生会安静下来。再无效，迅速地走到他们眼前，请他们站起来，严肃但措词文明地告诉他，之所以请他们站起来，是因为他们无视课堂纪律，影响了别人学习。这叫“杀鸡给猴看”。千万不要不管班级当时怎么样乱七八糟，傻呼呼地走进教室。否则，你很难把课上下去。要给学生立规矩，是规矩，就带有强制性，约束性，开始，就要和学生约法在三章——上课就应该怎么样做，不能怎么样做，违反了，老师要怎样处分等。否则你再努力工作，教学质量也难以提高。
2、将惩罚进行到底
对学生进行赏识是教育的组成部分，但并不是教育的一切。没有惩罚的教育是不完整的教育，不要相信爱与赏识能解决一切问题的教育观点，而应该坚持惩罚是教育不可缺少的组成部分。对于顽皮的学生，不要轻易地放弃，对其违规的行为，不要听之任之，应当给予合理的教育，这时批评与惩罚应是不可缺少的教育手段。但一定不要将惩罚上升为体罚。
3、教师应守平等和批评的原则：对学生不要挖苦讽刺，不要侮辱人格，不要伤人心；给出路原则：若学生出格到了极限就不再是学校和老师有能力为之的了，但只要还是学校的事，就要给出路，不要把学生往“绝路”上逼；改正原则：在没有全面了解准确之前,老师的批评都是有可能出错的，有错即改，不要好面子，改正错误才有威信。作为同事、朋友，跟大家提
几点希望：
1、千万不要因为自己已经到了结婚年龄而草率结婚。不要与已婚异性过多的接触，人们对你的议论越多，你对婚姻的选择性就越小，最终失去的将是你的终生幸福。不要因为放纵和游戏而恋爱，不要因为恋爱而影响工作和事业，更不要因一桩草率而失败的婚姻而使人生受阻，找不到一个你爱的人，就找一个爱你的人。感情用事往往会因小失大。婚姻对男人意味着事业，对女人意味着幸福。记住：婚姻不幸的男人可怜，女人可悲。
2、要始终对那些灵魂高贵者怀有崇敬之情，因为高贵的灵魂昭示着人性的善与美，崇尚高贵可以使你的心灵温润如玉。
3、不要过多地谈论琐碎和庸俗的事情，譬如某些社会传言、某人的生活绯闻等。过多地关注和谈论琐碎和庸俗的事情，慢慢地你就变得琐碎而庸俗。
4、不要做金钱的奴隶，不要为了金钱而伤害亲情，不要为了金钱而丧失人格和尊严。否则你会生活得很累，人生需要在诸多价值中取得平衡。
5、在任何时候都不要抱怨环境，要学会以积极的心态面对人生。即使一切都不改变，我们仍然有努力的空间，相信天道酬勤，水滴石穿。
6、你至少要有一个可以推心置腹、肝胆相照，甚至可以两肋插刀的朋友。赢得朋友的秘诀在于真情与宽容。
7、不要将别人的忠告视为无用的说教，尽管生活的信念要靠自身的体验去培植，但别人的经验也值得分享。只有登上山峰，人才会比山更高。
8、为人要谦和平易，通达疏放，和善包容。这样才能化解人与人之间难以避免的嫌隙、责怨和敌视。
9、要学会感动。感动是一种无声的教育，是一种美丽的情感体验，它源于对生活的爱，更源于对生命意义的深刻领悟。只有那些对真善美有着本能追求并且情感丰富的人才能真正领悟生活的美好。
10、永远不要说学校的坏话。你可以给学校及领导提自己的意见，但不是在公众场合。当你用自己的长处与领导的短处相比时，你会觉得领导不如你，最常见的比法就是领导教书不怎么样，但领导却有你永远也比不过的特长。如果只用自己的长处去指责他人的短处，除了说明你的无知外，再就只能说明你在干着缩小自己活动空间的蠢事。特别提醒的是，当你希望有人与你一同说领导的坏话时，你大概已无可救药了。
11、管住自己的嘴巴。不要谈论自己，更不要议论别人。谈论自己往往会自大虚伪，在名不副实中失去自己。议论别人陷入鸡毛蒜皮的是非口舌中纠缠不清。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事，因为，这中间往往会把议论同事、朋友当做话题。背后议论人总是不好的，尤其是议论别人的短处，这些会降低你的人格。
12、将教师视为你的终身职业。也许你还没有走上教师岗位的时候，就已经想到了要跳槽，你也许会作各种努力，但成功的可能性并不是太大。如果你在 35 岁以前还未跳出教师队伍的话，那么你就得考虑将这一职业视为终身职业。又由于你跳出的可能性并不太大，因此即便是 35 岁以前，你在尝试着跳槽的同时，你也不要放弃手上的工作。
13、最好当班主任。当班主任，才能真正感受到当老师的甘苦，才能锻炼自己。如果当了班主任要组织丰富的活动，想一想，你童年时代最喜欢什么活动，那是你希望老师搞什么活动，通过搞活动增强同学之间的团结和班集体的凝聚力。
14、要学一点幽默。幽默是生活的润滑剂。谁都不希望自己面前站着一个整天板着面孔的人，学生更是如此。掌握一点幽默的艺术，既放松学生的心情，同时也让学生走近了你。但幽默应止于讥讽，因为讥讽会伤害一部分学生，同时幽默也应止于无聊的调笑，因为这样会导致学生“乐”而不学。
15、让学生摸得着你的关注。你不一定爱你的学生，但你既然从事了这一职业，就应承担你相应的责任，你得关注学生的学习与成长，而且，你不要将关注仅仅停留在意识里，而应让学生摸得着，感觉得到。你拾起学生掉在地上的橡皮，耐心回答学生的提问，常与学生个别谈心，甚至只是走道里的一声问候，这些都能让学生摸得着的关注。
16、承认衰老。人总是要衰老的，但对老师而言，衰老对
教师教学状态的影响太过明显了。当老师是不同于当医生的，医生是越老越吃香，而老师，那怕曾经是非常优秀的教师，等到他临近退休时，他的教学几乎不可能受到学生的欢迎。究其原因，面对病人，医生有足够的时间来诊断、分析，丰富的经验能帮助他对病人的断病情做出正确的判断；而面对学生，老师的讲授应该是行云流水，回答学生的问题应是对答如流，而衰老显然会让你力不从心。尽管你会想方设法延缓你的衰老，但你必须明白，老师在某种意义上也是吃“青春饭”的。所以，你年轻时无论如何都得尊敬老教师。
17、做快乐的教师。做老师的心情常常是压抑的，但你应该努力营造快乐的环境，让学生快乐。你也得找到让自己快乐的窗口，让你每天都快乐，因为快乐的核心就是你自己。只有你真正快乐了，你才不会在这世界上留下太多的遗憾，只有你真正快乐了，你才无愧于你的职业。
18、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人嘻嘻哈哈、打打闹闹惯了，到了一个陌生的环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措起来，有时连一个可以倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁，学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞而乱了方寸，而去做无聊无益的事情，白白浪费了宝贵的时间。
以上是我的发言，不当之处，请批评指正，谢谢大家！
篇九：优秀教师座谈会发言稿
发言稿多篇教师发言稿多篇为***投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
记得特级教师于漪曾深情地在自己的博客中写道：假如人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师这个太阳底下最光辉的职业!我为大家整理的教师发言稿，希望对大家有所帮助!
教师发言稿 1
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家中午好!
能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是 x 镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的之指点及 x、x 班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝 x 中学 20x-20x 学年开学典礼，祈求明年更丰收。
作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢?有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才;我们不是太阳，但我们托起的是太阳;我们不是希望，但我们播撒的是希望，我
们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。
我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。
借此机会，我想向 x 中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是x 中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧!奋斗吧!为了你们的理想，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得;初一的同学们，你们是学校的新鲜血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了未来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，腾一中的大门向所有同学开放，相信自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。
新的学年，新的开始，让我们把誓言化作行动，迎接我们美好的明天!
最后，祝各位领导，各位同事幸福、快乐!祝全体同学健康、向上!
教师发言稿 2
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家下午好!我今天演讲的题目是—《让平凡无悔》。
人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美誉鞭策和鼓励着教师努力进
取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“教师精神”。我曾听见有人这样形容教师：“吃得清淡，穿得素淡，出去办事遭人冷淡，就像一支蜡烛，一生半明半暗!”我也曾驻足欣赏过窗外驿动的风景：衣着绚丽的摩登女郞，豪华的别墅，日益膨胀的高消费„„作为一个刚踏上工作岗位不久的我，面对外面精彩的世界也曾怦然心动，但是我更深深地知道我们的祖国需要教育，需要教师，更需要我们在平凡中奉献。选择教师，我今生无愿。
在我的心灵深处，始终有这样一个真实的故事深深地感染着我。
一所偏远的小学校，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，人们寒心地说：再不会有第十一位教师能留下来了!乡里实在派不来教师，只好临时请了一位刚刚毕业，等待分配的女大学生来代一段时间的课。三个月后女大学生的分配通知到了，在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山坡时，她背后突然意外地传来了孩子们朗朗的读书声：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生„„”那声音在山谷里低回传诵，久久不绝，那是她第一节课教给孩子们的诗。年轻的女大学生回头望去，顿时惊呆了：几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上—谁能受得起这天地为之动容的长跪呀!她顷刻间明白了：那是渴求知识的孩子纯真而无奈的挽留啊!
女大学生的灵魂在瞬间的洗礼中得到了升华，她决然抛弃了山外的诱惑，重新把行李扛回小学校，成了山村的第十一位教师，这一干就是几十年。后来，她积劳成疾，被送往首都治疗，当乡亲们把她接回山村时，人们见到的，只有装在红色木匣内的她的骨灰!
读了这个故事后，也许有人会感动，也许会有人笑她傻，放着好好的工作不干，却把自己的一生献给了穷山沟，到头来又得到了什么呢?可是你又何曾知道，正是因为有这些永恒的教师，不知为国家培养了多少有用之材;正是因为有这些无私的教师，让知识的种子撒遍了原本闭塞的山沟沟;正是因为有这些伟大的要教师，让知识照亮了孩子们那渴求的双眼!可见教师的境界，不在于得到了什么，而是需要我们在平凡中无悔地奉献。
但是，近些年来面对市场经济大潮的冲击，有些教师一时迷失了自我，奉献精神淡薄，职业责任淡化。这虽然是社会转型期一时性的混乱，但“十年树木，百年树人”，教师即便是一时的疏忽，都会给学生人格的。塑造带来重创。建设一支高素质的教师队伍，首先要求教师有强烈责任感和奉献精神。陶行知身体力行的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，更是我们教师的光辉典范，即使在发展市场经济的今天，这种美德也不能丢。古人尚知“百年树人”的道理，今人更懂“振兴国家，教育为本”。那么，我们又怎能用金钱来衡量我们的职业呢?
教育家陶行知先生，他曾出访海外 26 国，却满怀一腔热血布衣草鞋走向晓庄，让中国的教育在贫困中放出曙光。今有住着泥房子，用着泥桌子，教着泥娃子的半农半教的民办教师群，更有用自己可怜的工资为学生垫付书本费却又因交不起自己的医药费郁郁而死的山区教师„„他们中，有的名垂千史，但更多的却像山上的小草一样默默无闻、随风逝去了无痕。但是，正是他们以甘于平凡，乐于奉献的崇高师德，铸就了教师群体的光辉形象;正是他们树起了万世师表，无边师魂;正是他们使“教师”这个大写的名字熠熠闪光。因此，选择平凡，我今生无悔。
面对故乡那条流动着潺潺哀婉的小河，那静静僵立的土坯墙，那故乡亲人脸上贫瘠的皱纹，孩子们那还没有被知识的灵光照亮的眼睛，站在这神圣的讲台，我有了足够的勇气，站在三尺讲台，我就是孩子们眼里的百科全书;站在三尺讲台，我就是孩子们眼中鲜红的太阳;站在三尺讲台，我会沐浴到人间最温暖的春风和雨露，体验到世上最珍贵的情谊和友爱，我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，你会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然。经历了讲台的养育与磨炼，在这里你会有自我升华的愉悦。
每当清晨走进校园，那一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早“，每当走进圣洁的课堂，看到那一双双充满求知欲望的眼睛，那等待塑造的灵魂;每当课间跟孩子一起看到操场上那一个个龙腾虎跃的身影，听见一声声的欢歌笑语;每当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作，批阅着一道道充满智慧的答卷，我感到多么满足，多么激动，多么富有多么自豪。选择教师，我今生无怨，选择平凡，我今生无悔。
朋友们，同行们，记得全国教师于漪曾深情地对同事们说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次地选择教师—这个太阳底下最光辉的职业!”
我是教师，平凡得不能再平凡。但我对自己的选择无怨，对自己的追求无悔!让我再一次高呼—选择平凡，无怨无悔!
教师发言稿 3
尊敬的各位领导、各位同行：
上午好!
灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育着希望与憧憬，在
这个美好的时刻，第 x 个教师节满载着丰收与喜悦如期而至，作为小学的一名教师，参加今天的座谈会，心情非常的激动，市委市政府及各级领导对教育的重视，对教师的关怀使我如沐春风，倍感温暖，多年来在平凡的岗位上，为自己挚爱的教育事业，我付出了辛勤的劳动，得到了领导、组织的鼓励和表彰，作为 x 奖获得者，我充满着感激，谢谢各位领导的关怀，组织的信任。
教师要学农民——尊重个性，精耕细作
农民种地，他们从来不强迫庄稼按照一个模式生长——因为他们知道那样做肯定是徒劳无益的，他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农药，为每一棵庄稼按照自己的方式尽情地生长创造良好的条件。于是，他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收获。
教育何尝不是如此?
教育是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标准化，而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩子，我们就会发现大树有大树的风采，小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性，才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。
增加了评价的尺子，就让更多的学生体验到了成功，从而使他们做一个好学生的愿望得到满足;这些心理因素对他们取得新的成绩又起到了进一步的推动作用，从而形成了一个良性循环。
提升师生的幸福指数——埃及金字塔的启示
小的时候学习历史，便惊叹于埃及奴隶在建造金字塔时的巨大创造力与艺术匠心。数千年来，对于奴隶创造这一亘世奇迹没有多少人怀疑过。但
瑞士一个钟表匠从自身的体验中解开了这一千古之谜。因为，在自由的状态里，他可以将钟表制作的误差减少到零;可在监狱里不管如何努力，也不能将误差减少到十分之一。所以，他不相信一个在不自由状态下的群体可以创造出如此伟大的世界文明。于是，他断言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隶们，而是一批虔诚的自由人。
事实证明，这种思考是正确的。一个行动与心灵都不自由的人，不可能完成一项最壮美的事业。因为，这需要的不只是技术，更有心态，特别是审美观照。审美必须在物我两忘的境界中完成，而且必须有一个前提，那就是心灵的自由与愉悦。一个被囚禁起来，失去自由与快乐的人，无法再去审美性的创造。
2003 年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群欢快的自由人创造的。教育也是如此。老师之教，学生之学，本应当如孔子、苏格拉底一样，相互间一起快乐地探索求知，而不是一种身心交瘁的苦役。既然如此，就要给老师和学生以化的自由，让他们在审美中享受教育与学习的快乐。
正是基于这种思考，李希贵要完成一项心灵的使命——让自由回归老师与学生，《为了自由呼吸的教育》应运而生。社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体，但我们既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的，但这里的风气更纯净;外面的前途是美好的，但这里的意
义更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。
教育是慢的艺术——蜗牛和智者散步
有一天，上帝给智者一个任务，叫智者牵着一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在是太慢了，智者不断的催促它，吓它，责备它。它却用抱歉的目光看着智者，仿佛说：“我已经很尽力了!”智者又气又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蜗牛受了伤，反而爬得更慢，后来干脆趴在那里不动了，而筋疲力尽的智者也只好看着它干瞪眼。无奈之下，智者不禁有些奇怪：上帝为什么叫我牵着一只蜗牛去散步呢?
又有一天，上帝还派智者牵着那只蜗牛去散步。看着它蜷缩的身体惊恐的眼睛，智者不禁起了怜悯之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蜗牛慢慢地向前爬。咦，这时候，智者突然闻到了花香，原来这是花园。接着，智者听见了虫鸣鸟叫，感到了温暖的微风，还看见了满天的星斗。陶醉之余，无意中向前一看，呀，蜗牛已爬出好远。等智者跑步赶上它时，它用一种胜利者的姿态迎接。未等智者开口，它已经带着自信，奋力向另外一个“驿站”爬去。智者忽然明白：原来上帝不是叫我牵这只蜗牛去散步，而是叫这只蜗牛牵我去散步!
在我们对待孩子的教育问题上，不要急功近利急于求成，不要一味地去责怪孩子，也不要过分地去安慰孩子，要有一平常心去对待孩子，静静地
去看待孩子理解他耐心地听他诉说。相信孩子能行，还要想办法让孩子感觉到自己行。通过自己的努力一定能行。让孩子轻装上阵，让孩子自信自强，有一个积极健康的心理，才会取得好成绩。体会生活每一阶段的乐趣，相信在陪孩子成长的每一阶段都会收获多多。
“教育是慢的艺术”是生命化教育课题的一个重要理念。“教育是一个‘慢活’、‘细活’，是生命的潜移默化的过程，所谓‘润物细无声’，教育的变化是极其缓慢、细微的，它需要生命的沉潜，需要‘深耕细作式的关注与规范’。”这本书的主编张文质先生在谈到生命教育的“关键词”时，提及了“等待、耐心、从容、宽容、期待、悠闲、优雅、细节”，这些都是我们在从事教育的过程中所要培养的姿态和心态。慢教育并不仅仅局限在课堂短短的 40 分钟之内，而应包含在整个教育过程中，从这样一个意义来讲，老师真的需要处处留心教育资源，关注教育对象，以一个等待的姿态倾情投入教育，时刻关注生命的成长。
回顾自己的成长，离不开领导的关心与帮助，荣誉代表过去，我会永远记得一句话：生活中充满了问号，生活永远是个逗号，生活要永远追求感...
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