实习总结交流发言稿6篇实习总结交流发言稿 实习总结发言稿 实习总结发言稿 精选范文:实习总结发言稿(共2篇) 尊敬的各位领导、老师、同事们： 大家好！今天，我很荣幸能够代表惠州下面是小编为大家整理的实习总结交流发言稿6篇,供大家参考。
篇一：实习总结交流发言稿
习总结发言稿实习总结发言稿
精选范文:实习总结发言稿(共 2 篇)
尊敬的各位领导、老师、同事们：
大家好！今天，我很荣幸能够代表惠州学院中文系 06 级第 1 实习小组所有实习生在这里发言！
首先，请允许我代表惠州学院中文系 06 级第一实习小组所有实习生，向惠州市凌田学校这一个多月以来对我们的关心和指导的各位领导、老师，以及辛勤工作的全体教师们，表示衷心的感谢和崇高的敬意！谢谢你们！
日月如梭，光阴似箭，2010 年 9 月 25 日，我们满怀希望与激情，来到了惠州市凌田学校这片热土做客；今天，我们满载收获与不舍，充满信心，满载而归。在凌田学校的这段日子里，我们第一次感受到了三尺讲台上的快乐与辛酸，我们第一次体验到了太阳底下最光辉职业的伟大与崇高。
在凌田学校的四十天，是我们虚心学习，不断接受熏陶的四十天。凌田学校严谨的校风，优良的学风，给了我们积极工作，尽心尽责的指导和激情；凌田学校亲切的领导，辛勤的老师，给了我们学习的榜样和前进的动力。谢谢你们！
在凌田学校的四十天，是我们结朋挚友，实践考验的四十天。在不断的交流与互相关心下，我们与同学们形成了良好
的师生关系，在指导老师的认真指导和帮助下，我们在课堂上从陌生胆颤到挥洒自如，在这里，我们第一次演绎了自己的舞台。谢谢你们！
在凌田学校的四十天，是我们共同努力，共同进步的四十天。从早读课到课间操，从认真备课到走上三尺讲台，每一次开口的选择，我们都倍加谨慎；每一次与学生的亲密接触，我们都尽心尽力；每一次讲台前的准备，我们都共同研讨，设计好每一节课，上好每一节课，精益求精，力求做到最好；
结束的时间已经到来，我们总想留下点什么，莫然回首，却发现，我们带走的更多。
让我们再一次对凌田学校的领导老师和同学们，道一声：谢谢！
最后，我们以真诚的心带着真诚的祝福：
祝福我们的领导、老师们身体健康，家庭幸福，工作顺利，前程似锦！
祝福我们的凌天学子，天天向上，金榜题名！
祝福我们的凌天学校，凌云壮志，明天，会更好！
谢谢！！！
[实习总结发言稿(共 2 篇)]篇一：实习总结演讲稿
实习总结演讲稿
[ 实 习 总 结 发 言 稿 ( 共 2 篇 )]
尊敬的领导老师、亲爱的同学们：
大家好，很荣幸今天我能站在这里代表生物系分散实习的同学们对我们这次教育实习活动进行总结！首先，请允许我代表所有同学向在此次教育实习中倾注了大量心血的领导老师们表示衷心的感谢！（鼓掌）同时也为我们所有同学圆满的完成了实习工作表示热烈的祝贺！
在领导老师的合理安排、精密筹划以及强有力的领导组织和同学们的积极配合下，此次教育实习活动圆满的完成。这几天，我认真的了解了同学们在实习过程的心得体会，并就教学工作和班级管理两大方面向老师们汇报我们实习的总体情况。
可以说，保证教学质量是对每一位老师最基本的要求，在此次实习当中，我们每位同学都能做到耐心听课、虚心请教、用心备课和全心全意上课，确保以更高的教学质量去满足广大学生的求知热情。
通过实习，我们意识到：听课对于我们这些刚接触教育工作的新老师来说，是非常重要的。虽然老师们对每节课的主干知识的认识是基本一致的，但是他们的授课方式和对某些知
识的扩展却都是各具特色和风格的。因此我们在实习的前阶段都很耐心的听指导老师们的课，认真的做好听课记录，在课后时间对老师们的教学技巧进行归纳理解，从而变成自己的东西。
俗话说得好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，备课和讲课就是我们检验自己对所学内容掌握程度的最好体现。我们在备课过程中，都能做到虚心向指导老师请教，积极参与老师们的教学讨论活动，抓好每节课的重点难点问题，并经常在网上查找一些与课本相关的课外知识和最新的科研进展，确保课堂知识讲解的准确性，丰富性和趣味性。而在上课的过程中，我们也尽量做到关注每位学生，照顾到不同层面学生的接受程度，同时在保证知识讲解思路的清晰和有条理性的前提下，加强与学生之间的互动交流，使课堂在愉悦、轻松的气氛中度过。
如果说保证教学质量是对每一位老师最基本的要求，那么做好班级管理工作则是对每位老师能力的最大考验。因此，我们在对待班主任工作方面也丝毫不敢马虎，我们总是尽自己最大的努力去接近每位学生，了解每位学生，做每位学生的知心朋友。在学生管理上，我们特别注重表扬这一环节，90
后的学生比我们过去多了几分顽皮、胆子更大、对社会认识更深。他们的综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。但是他们缺乏信心，缺乏与他人交流的能力，因此把握好表扬这一环节，能增强他们的自信心，让学生更愿意接近老师，加强老师和同学之间的交流。
同时我们在班主任工作中也特别注重了从多各方面对学生进行管理，大到思想纪律，学业成绩；小到言行举止，衣着打扮等，例如衣服的宽窄和头发的长短等等，可以说是无微不至。因为我们清楚的认识到，这些小细节也可以对学生的发展起到很大的影响。
当然，我们在实习过程中也还存在一些不足之处，值得我们在以后的教学中引起重视，主要体现在以下几个方面：一是在讲课过程中对教材的挖掘程度上仍需努力；二是在驾驭和把握课堂教学环节中，尚需积累更多的经验，不断提升自身素质；三是要更好的处理自己与学生的关系，做好班级管理工作。我们会总结不足，不断的完善自我，争取早日成为一名优秀的人民教师。
我的发言到此结束，谢谢大家！
许婉娜
2009 年 12 月 3 日星期四
篇二：实习总结大会发言稿
实习总结发言稿
尊敬的各位老师和同学们：
大家下午好！我是 xx 级 xx 专业 xx 班的 xxx。今天我很荣幸的站在这里作为实习生代表发言。首先请允许我代表我们数学与计算科学学院的所有的实习生向在此次教育实习中给予我们指导和照顾的所有领导和老师表示衷心的感谢和致以崇高的敬意。正因为有你们的默默付出我们的此次教育实习才能如此顺利的开展。
回顾两个月的教育实习，我们经历了从学生到教师的角色转
换，面对从理论到实战的演练。初上讲台的我们刚开始是胆怯的青涩的，在反复的备课，试讲，修改，听课，上课，总结反思中我们逐渐走向成熟和稳重。在这期间特别要感谢我的指导老师许梦日老师，他是一位相当认真负责的好老师。他除了在给予我们适当的肯定和鼓励之外，总是不厌其烦的指出我们需要修改的地方。让我们少走了许多弯路。实习阶段的忙碌，充实和感动不是我能用几句话一带而过的。在这个忙碌并快乐的实习阶段，对于每一个实习生来说都是受益匪浅的，短短的两个月让我们深刻的意识到，教育是一项如此伟大的工作，作为人类灵魂的工程师，其使命和责任是无比的崇高的。在这期间，我也深刻的体会到，成为一名合格的教师是多么的不容易。不仅仅要具备扎实的专业知识功底，还必须系统的掌握各种教学方法。
在教学工作方面，给我较深的体会有以下几点：
刚开始我们认为，备课就只是备教材。其实在教学过程中，要根据学生的年龄特点、心理、生理特征及已有的知识水平，来设计、组织教学，从而达到教与学的[实习总结发言稿(共2 篇)]双边活动，提高课堂教学效率。
篇二：实习总结交流发言稿
生代表发言稿(精选多篇) 第一篇：实习生代表发言稿实习生代表发言稿 各位同学，各位老师：
我是来自******，很高兴能在离开学校数月之后，再次与大家见面。有一句话叫做：不经历风雨，怎能见彩虹！我个人的体会是：纸上觉来终觉浅，下厂实习觅真知！相信在这短短地几个月中，大家都经历了很多，也学到了很多。我也一样，从一开始刚离开学校的茫然失措到现在能胜任自己的工 作 作。期间，老师变成了老 板 板，同学变成了同事，相 处 处之道完全不同。在这巨 大 大的转变中，我们可能会 彷 彷徨，可能会迷茫。面对 同 同事之间的漠不关心，面 对 对某些人的冷嘲热讽，面 对对上级领导给我们种种考 验 验，或许你想逃避，选择 了 了离开，继续回家做一个 名 名副其实的啃老族。但是 ， ，我们都应该明白，每个 人 人都会有踏上社会的一天 ， ，你的人生经历不会因为 你 你的逃避而有所减少的。
踏上社会，我们拥有了一 份 份属于自己的工作，年轻 的 的翅膀上承载了一份让人 为 为之奋斗的责任，说到责 任 任，不由让我记起了一句 话 话：“责任到此，请勿推 辞 辞” 。的确，既然我们选 择 择了这个职业，选择了这 个 个岗位，就必须接受他们 的 的全部。因为有了责任， 所 所以我们才会把青春的汗 水 水洒在走向光明的路上； 因 因为有了责任，我们才会 期 期盼路的尽头会不会是成 功 功？ 或许，我们这些刚 从 从学校里出来的实习生在 单 单位里做的
都是些猥琐的 事 事情，没什么技术含量， 甚 甚至就是单纯的体力活， 时 时间久了容易厌倦，觉得 那 那么简单的事情，只要有 手 手有脚的人都会做，我曾 经 经也有这样的感觉，觉得 如 如此下去，工作变得毫无 意 意义。但还是咬咬牙挺过 去 去了。因为，我们现在需 要 要一份工作经济来源来养 活 活我们自己，更需要的是 一 一份工作经验来养活我们 的 的未来！
今后，我们要 走 走的路还很长，碰到的困 难 难还有很多，而每一次的 挫 挫折都将会成为我们宝贵 的 的精神财富。反思自己， 我我们清楚地认识到现实生 活 活离我们期待的还有很大 的 的差距。只有看到了差距 ， ，才会明确努力的方向； 只 只有充满信心，才会产生 前 前进的动力：只有这样， 成 成功的脚步才会离我们越 来 来越近！
我们都拥有一 颗 颗年轻的心，比天高，比 海 海广。不经过风雨，哪能 见 见彩虹；不经过飞翔，翅 膀 膀哪会强硬。在这里，我 代代表全体同学，感谢学校 的 的栽培，因为有学校和老 师 师们的教育才会有我们的 今 今天，所以我们跟老师们 说 说声：老师们，你们辛苦 了 了！
希望我们都能够带 上 上年轻的心，插上青春的 翅 翅膀，飞向更高更远的蓝 天 天！也祝愿每位同学都能 工 工作顺利！
谢谢！我的 发 发言完了。
***年* * **月**日 **** * ***
第二篇：大四实 习 习生代表发言稿
尊 尊敬的老师，亲爱的同学 们 们：
大家早上好。
很 荣 荣幸站在这里代表我们杭 州 州师范大学初教院072 班 班的12 位实习生发言。
转眼我们已经是大四的学 生 生，迎来了我们真正意义 上 上的一次，也是最后一次 实 实习。在这秋高气爽的金 秋 秋之际，我们来到了胜蓝 小 小学。
走进学校的大门 ， ，我们看到了一个绿树成 荫 荫、花木扶疏、小桥流水 ， ，环境恬静优美的校园， 学 学校的每一位教师、每一 位位学生都让我们发自内心 的 的喜爱。“踏踏实实干事 ， ，堂堂正正做人”是学校 的 的校训，“信息智能化校 园 园、体育传统项目射击、 草草根社团”是学校的办学 特 特色。学校以小班化教育 为 为基本教学组织形式，力 争 争“让每一个孩子都得到 赏 赏识，让每一个孩子都获 得 得成功。”能够来到胜蓝 小 小学实习，我们倍感荣幸 。
。
非常感谢学校给我们 提 提供了这样一个良好的实 践 践平台，让我们有机会来 到 到胜蓝学习，学习如何上 好 好一节课，学习如何管理 一 一个班级，学习如何与孩 子 子们快乐的相处，学习如 何 何才能成为一名合格的准 教 教师。
在这里，我代表 所 所有实习生承诺，在校期 间 间，我们会认真的向各位 老 老师学习，工作认真负责 ， ，对学生关心爱护并积极 参 参加学校组织的各项活动 ， ，遵守学校的一切规章制 度 度，严
格要求自己。
我 相 相信在这三个月的实习实 践 践中，我们一定能认真的 完 完成实习工作，度过一段 难 难忘而美好的实习时光。
谢谢大家。
第三篇：实 习 习生代表发言稿
实 实习生代表发言稿 尊敬 的 的各位领导、各位老师：
大家下午好！
我是来自 教 教育学院新疆双语骨干教 师 师培训班的实习教师 努 尔 尔兰。热合曼，很高兴代 表 表实习教师站在这里发言 。
。
首先，请允许我对给 j ji 予我们实践锻炼机会 ， ，给我们提供良好的生活 工 工作环境的北京理工大学 附 附属中学表示深深的感谢 。
。对给予我们帮助与指导 的 的老师初一 班的班主任 刘 刘金吴老师，初一班的班 主 主任李清安老师，初一班 的 的班主任谭艳姝老师，初 一 一班的班主任沈洪博老师 ， ，初二班的班主任刘峥嵘 老 老师，初二班的班主任高 艳 艳芬老师，初二班的班主 任 任胡旭老师以及专业指导 老 老师顿继安老师、周主任 、 、毕晓光老师和张德宝老 师 师表示由衷的感谢，谢谢 你 你们！
光阴似 si 箭， 日 日月如梭 suo。转眼间 , ,为期 7 周的实习工作就 这 这样结束了。在北京理工 大 大学附属中学实习的第一 天 天，我们有了来到自己家 的 的一种温暖的感觉。在这 样 样的环境里，我们得到了 千 千载难逢的好机会，在这 样 样的学校里实习，实在是 不 不容易。来到实习地后， 学 学校给我们指定了学科指 导 导老师
和班主任老师。在 他 他们的带领下，我们全心 全 全意投入到实习中，自觉 遵 遵守学校规章制度，尽力 配 配合学校的安排部署。实 习习期间，指导老师让我们 感 感受到不怕苦，不怕累的 精 精神。在指导教师的帮助 下 下，谦虚学习指导教师和 其 其他教师的先进教学方法 ， ，认真参与教学教育活动 ， ，提高自身的教育教学观 念 念和理论知识，为未来的 工 工作打好基础。
下校实 践 践是把自己在学校所学的 教 教育理论和教育知识应用 于 于实际，同时也是对自己 从 从事双语教学能力的学习 语 语言的一次大检验。从 4 月 月 14 日至今共 7 周时间 。
。在教学工作方面，认真 听 听课，仔细备课，用心修 改 改教案，虚心听取任课老 师 师的意见，弥补自己在教 学 学工作上的不足。在担任 副 副班主任期间，积极负责 ， ，与学生形成良好的师生 关 关系，热心真诚地面对每 一 一位学生。尊重他们，深 入 入细致了解他们。下面我 谈谈谈自己的一点实习心得 体 体会。
实习期间我们都 讲 讲了一次新课，老师们讲 课 课之前让我们上课前做好 各 各项准备工作。比如说：
怎 怎么听课，怎么写教案， 怎怎么备课，然后怎么授课 、 、总结、批改作业。我们 按 按照指导老师的要求认真 备 备课，听取任课老师的意 见 见，用心修改教案。
实 践 践中了解了学生的学习情 况 况，针对不同学生的特点 进 进行教学，上课时，虽然 我 我们的表达能力不太好， 但 但是我们发现了，附中的 学 学生喜欢我们。从他们的 话 话语和对我们的敬礼中， 我 我们感受到了尊重和责任 。
。在他们那里，我们获得 了 了成
就感，我可以断定， 我 我们的实习有收获。当然 这 这种收获和成就感，与各 位 位指导老师的帮助是分不 开 开的。
在班主任工作中 ， ，我们与学生形成良好的 师 师生关系，热心真诚地面 对 对学生，尊重他们，深入 细 细致地了解他们。在初一 年 年级各位的班主任老师的 指 指导下，取得了一定效果 。
。通过7 周以来与学生的 接 接触，我也有一些感悟：
首 首先，在班级管理中，班 主 主任要培养好班干部，这 对 对班级管理有着多方面的 作作用。既锻炼了学生的管 理 理能力，也能够对班级起 到 到监督的作用，同时也分 担 担了班主任的工作负担与 压 压力。其次，对那些调皮 的 的学生，更需要的是老师 对 对他们的关注、沟通、关 心 心 。在班主任工作方面 我 我最大的感受是，老师用 爱 爱来关怀他们就像爱自己 的 的孩子一样，平等对待他 们 们。
实习期间的收获与 感 感悟是说也说不完的，我 们 们只能感叹实习的时间太 短 短，时间过得太快，我们 的 的锻炼还非常不够，但我 们 们会珍惜在这实习期间获 得 得的宝贵经验，它会成为 我 我们以后工作上的宝贵财 富 富。尽管实习已经结束， 但 但是新疆班的学员和北京 理 理工大学附属中学的师生 友 友情刚刚开始。在实习中 ， ，我们的收获很多，学习 了 了不少东西，锻炼了自身 的 的能力，提高了自身的各 方 方面的修养。
最后对北 京 京理工大学附中的每一位 教 教职工表示深深地感谢。
祝 祝愿大家身体健康，工作 愉 愉快！
努尔兰。热合曼
2016-5-22 第 四 四篇：社工实习生代表发 言 言稿
政法学院社 会 会工作专业 实习生代表 发 发言稿 尊敬的各位领导 、 、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是 1 0 0 社工班的班长黄文房， 能 能代表社工班的实习生在 此 此发言，我感到十分荣幸 。
。首先，我要代表所有社 工 工班的同学，感谢学院领 导 导和各位指导老师对我们 的 的指点和辅导；感谢各个 实 实习单位，为我们班的同 学 学提供了实践锻炼的平台 ； ；同时，也请同学们感谢 自 自己，是自己的坚持和努 力 力，给自己带来了成长。
我选择的实习形式是自主 实 实习。所在的实习单位， 位 位于广东省广州市。广州 市 市，主要以项目性质见诸 于 于社工专业服务领域，而 项 项目服务中又以家庭综合 服 服务中心为主流，企业社 工 工和工会购买设点服务也 在 在逐渐起步发展中。我前 大 大半段时间，所在的工作 点 点，凤阳站，即是广州市 为 为数不多的工会社工服务 点 点之一。最后两周，由于 机 机构的需要，调回了机构 的的总部协助工作。
社会 工 工作是一项专业的助人工 作 作，它要求从业者不仅自 身身要有丰富的学科知识， 更 更需要实务技巧的学习与 实 实践。在
前面三年的理论 知 知识学习过程中，我也做 过 过很多志愿服务工作，如 ：
：民族医院义工、三十五 中 中校外辅导员、关爱农民 工 工子女项目组等，工作对 象 象包括老人以及中小学生 。
。从这些志愿工作中，我 充 充分意识到，专业技巧的 举 举足轻重和自身专业技能 严 严重匮乏的这一鲜明对比 ， ，因而我希望能有更多的 机 机会去实践、去学习，去 将 将理论与实践相结合，认 识 识和掌握理论知识的实践 意 意义以及掌握更多的技巧 性 性知识。
此次实习是一 次 次新的尝试。接触专业社 工 工机构，介入异地务工人 员 员的个案工作、接触小朋 友 友的小组工作以及协助服 务务点组织其他大小型活动 等 等，这些都不仅仅是个案 、 、小组等相关理论的实践 ， ，更是实务技巧的学习和 锻 锻炼。
记得某位前辈说 过 过：“岗位上的一线社工 所 所做的服务，未必会比在 校 校的大学生专业。”这句 话 话有一定的道理，因为目 前 前从事社工的工作者中， 相 相当部分都是非科班出身 的 的。但是，毕竟大学生在 校 校园里学到的东西都是比 较 较理论化，且有限的，必 须 须在实践中，才能得到真 正 正领悟和巩固。所以，我 们 们仍要放下架子去谦逊地 学 学习、实践、再学习、再 实 实践，才能得到专业的成 长 长、自我的成长。于每一 个 个人而言，学习，都应该 是 是一个长期坚持的课题。
1 / 2 社会工作是 一 一门讲究实践性、实务性 的 的专业，很多理论、技巧 都 都需在实践中才能深有体 会 会，才能更好把握。这次 实 实习，
学到了很多，也领 悟 悟了很多，贵在消化。积 跬 跬步，方可行千里。以后 的 的路还很长，还需要寻找 更 更多的机会去锻炼自己， 去去完善自己。
在这两个 月 月的时间里，我们学到了 许 许多书本上没有的知识。
每 每一个人也都有了自己的 收 收获！这段日子里，经历 的 的酸甜苦辣，都将是我们 今 今后走向工作岗位后的一 笔 笔财富。
最后，我谨代 表 表 10 社工班的实习生， 再 再次感谢各位领导和老师 ， ，并祝愿领导和老师们工 作 作顺利，身体健康，阖家 幸幸福！
谢谢大家！
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/ 2 第五篇：实习 生 生代表发言稿
尊 敬 敬的各位领导、老师、同 学 学们：
大家下午好！能 代 代表在张掖四中进行教育 实 实习的 36 名实习生在此 发 发言，我感到十分荣幸。
首 首先，我代表所有实习生 对 对张掖四中表示最衷心的 感 感谢，感谢张掖四中的各 位 位领导，能够欣然接受学 院 院委托，为我们在座的这 么 么多学生提供教育实习机 会 会，并为此进行了精心的 安 安排；感谢负责指导实习 生 生教学及班主任工作的各 位 位老师，三个多月来对我 们 们不间断的悉心培养，向 我 我们传授了宝贵的教学和 管 管理的方法、经验和心得 ； ；感谢张掖四中所有关心 、 、指导和帮助过我们的老 师师及其他工作人员，正是 因 因为有你们的默默支持， 我 我们的教
育实习才能得以 如 如此顺利的开展。同时， 也 也感谢河西学院的各位领 导 导、宋老师，对我们的教 育 育实习付出的许多心血。
回顾这段教育实习经历， 有 有太多的形容词可以来形 容 容，全面、充实、忙绿、 快 快乐、感动、依依不舍。
在 在这过程中，我们每个实 习 习生都受益匪浅。我们深 切 切意识到，教育是如此伟 大 大的一项工作，作为人类 灵 灵魂的工程师，其使命、 责 责任是何等的崇高！我们 深 深刻体会到，作一名合格 的 的教师，能够胜任日常教 学 学工作，又是多么的不易 ， ，不仅要求自身具备扎实 的的专业知识功底，还必须 系 系统掌握各种教学方法， 技 技能要成熟，经验要丰富 。
。这正是...
篇三：实习总结交流发言稿
生实习总结发言稿师范生，大学生的一类，可申请免费就读大学，所修专业属于教育方向，将来的就业目标比较明确，即到各级各类学校或教育机构从事教学管理工作，是未来教师的预备者。下面是师范生实习总结发言稿范文，欢迎阅读!
师范生实习总结发言稿
9 月 17 日一早，我们到达学校整理一些住宿的事情。下午与学校领导见面。下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本情况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时间安排等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。再后来，各指导老师到达会议室，我们分别由各自的指导老师带到所在年级办公室进行我们与指导老师的第一次交流，并在很短时间内将我们分配到了各个指导老师及其所在班级，我们很快就进入了实习教师的角色。
下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间进行总结。
听课：学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的，考虑到初三年级学生的特点，一开始的一两周时间也即是国庆前我主要以听课为主。在这期间，我听了不同老师的课，我感受到了每个老师都或多或少有自己的一套，即有属于自己的教学特色：杨老师上课富有幽默感，上课的时候重难点分
明，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等。而肖老师跟杨老师略有不同，她是更偏向于让学生思考的那一类老师。她提出一个问题一般并不急于说出答案，而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案。她能把探究式教学无形地呈现在课堂上。再到张老师，她的教学经验丰富，虽没有运用多媒体等教学软件，仍能把一节课讲得活灵活现。我们这些毫无教学经验的实习生，真的是惭愧啊。再看唐老师，她所带班级有好有坏，但她能因材施教，循循善诱，努力让学生把教学中的重点难点吃透，她是一个很尽职的老师。
老师们教学的睿智展示了他们的风采，让听课的我感叹，听课真是一种享受，在他们身上学到了很多。听不同老师的课，及时进行分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。
上课：听课是一个铺垫，是一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。国庆回来后开始上课，且上课量逐渐增加，首先当然是要自己构思教学设计，制作多媒体课件。
我的第一次上课是讲第三单元课题 3《水的净化》，当自己站在讲台上的时候，还是会有局促不安的感觉，但得到学生与老师的鼓励，逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时一位老师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各抒
己见，毫无保留地指出了我这堂课的不足之处，特别是请指导老师，切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小毛病，也被指导老师指出，这让我们这些学员感到教师工作
的确是一件非常细致的工作，教经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信心的来源。
记得有一次，杨老师这样点评，“我们老师往往担心学生会不懂，所以在课堂上不断地说。可是，我们说的学生又会记住多少呢?所以我们还是应该放手让学生自己多说，多做。”杨老师的这些话既委婉地指出了我这堂课的不足，又是那样地精辟而又实用，使我们深受启发。接下来我认真进行课后反思，完成自我诊断分析报告，并根据这些意见修改诊断课的教学设计，为下次课做好准备。通过诊断——提高这样的过程，我的教学水平得到了一定的提高。
通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度，才能严谨仔细地准备教学内容，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心，才能根据自己的特长寻求最为合适的教学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。
一般每次课上完后，我都会仔细分析了取得较好教学效果和反响的部分，总结出了以下教学方法：
1、创设情景，激发兴趣。情景再现、传媒环境的图片资料，让大家直观形象地感受。
2、突出悬念，加强互动。悬念感对于学习兴趣的调动具有非常重要的作用，引起了学生很高的兴趣。
3、对比之中见真知。对比的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论。
4、多媒体辅助教学。图文并茂，声画交融，为教学提供大量多媒体实景资料，直观生动。
我的班主任工作主要是监督早读、晚自修和值日情况，并进行一些主题班会的教育。
早读：实习时，我每天都是六点钟左右起床，七点钟准时出现在初三的教学楼，学生早读时间是七点十五分，所以我总是提前了，就是为了以身作则，但是还是经常有学生不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时要和科代表一起，带动学生早读，并多一些巡视。
晚自修：学校统一要求初三的学生要在 6:45 回到班级晚修的。有些同学有特殊原因才可以延迟到 7:00，初三14 班的晚修情况一般都是挺不错的，所以我可以有时间进行自己的备课。
值日：开始一段日子里我们班的地面总是让人感觉脏
兮兮，杨老师说过很
多次，但学生对此无动于衷。许多学生值日并不认真，所以卫生工作总是没做好，为此经常被扣分。于是有一天，杨老师决定要给班上的地面来个大清洁，并买来了洁厕精，也是以身作则，123456 下一页和学生们一起搞卫生，这样才能动员全班同学一起搞卫生，我也参与其中，和学生一起奋斗的感觉很好，也提升了我在学生心目中的地位。所以，以后，对于不认真值日，如不经常倒垃圾，讲台经常没有及时清理干净的情况，有时候会好好教育一下学生，但是要求他们自己动手做好，而不是总帮助他们，这样有助于培养他们的主动性。
主题班会：进行一些主题教育，或是在校运会前的一些动员，或是有时候班风不好的教育，也包括对表现突出的同学的表扬，通过主题班会，提升了自己对学生思想教育工作重要性的理解，也锻炼了自己的语言表达能力。
1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育，让他们树立更加明确的目标，为师范生以后的教学工作做准备。
2、到实习学校后，争取多观摩优秀教师授课，吸取在职老师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素。
3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作，为以后的班主任工作做准备。
两个月的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美好、深刻的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自己、检验所学的过程。两个月里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习，同学们也增强了信心，坚定了信念，向一名合格的人民教师又迈进了一步!
师范生实习总结发言稿
作为石河子大学政法学院 08 级历史师范生，根据学校安排我们班级 31 人在大三下学期开展了为期一学期的实习其中历史系统一安排在石河子集中实习 15 人，回家自主实习 16 人，各位同学在初高中进行四个月的实习。通过这次教育实习检验了我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。也许开始时感觉实习应该是非常简单和轻松的事，但是当自己真正迈向教师职位时心里还是有点害怕的。因为听一些师兄、师姐说过在实习的讲课的机会比较少，而且不受重视，可能学不到什么，但大家还是充满了期待。
通过实习大家都非常有收获教育实习是师范学校教
学工作的一个重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。在实习期间，各位同学兢兢业业，工作踏实。每位实习生均能遵守学校的规章制度，虚心求教，实习期间每位实习生承担了大量的历史课程，周课时大约是 8-14 节，每人还承担了一个班的班主任工作;在教学上认真备课，钻研教材，努力上好每一堂课，同时积极互相学习，每位实习生的听课记录 20 次以上。在班主任工作上认真负责，深入学生了解班级和学生的实际情况，有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作计划，课外活动开展计划，班主任工作记录等。总之，每位同学都兢兢业业、认真负责，受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。这次教育实习中，涌现出了很多优秀的实习生，例如张亚坤、樊攀、郭霞等。每个实习点的小组长分别负责和监督小组成员生活、教学、纪律等方面的情况，他们都认真负责，在实习中做了大量工作，取得了良好成绩，例如许强同学，在搞好自己的教学工作和班主任工作的同时，协助指导教师负责石河子第八中学实习生的生活、上课、考勤、纪律等方面，监督实习生的到岗情况，他对管理工作和教学工作都认真细致，实习生中存在的各种问题及时向指导教师反馈，自己在教学中认真备课、教学思路清晰、教学方法灵活，体现出了一定的管理能力和社会实践能力，得到了大家的信任和一致好评。近四个月的教育实习，我们按照学习的条例和实习大
纲的要求，使实习生尽职尽责，严格执行宿舍作息制度，认真听取指导教师的建议，使他们的教学方法有了明显改进，教学经验有了明显的提高，也获得了很多从书本上无法学到的东西，无论从教学工作和班主任工作、纪律等各方面来说，这次的教育实习是成功的，受到了实习学校的高度赞扬和评价，这与同学们兢兢业业、认真负责、耐心细致的工作精神和三年来老师对学生的严格要求是分不开的。通过这次教育实习，同学们普遍反映，他们初步掌握了从事教育教学工作的一些技能，学会了对学生进行思想教育和管理的一些方法，增长了知识，开阔了眼界，同时也尝到了教师的辛苦、乐趣和光荣，对人民教师这一神圣职业有了一种全新的认识。
一个学期里，我们从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面是我们实习的一些经验和总结。
一.进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作
首先要明确了实习期间的一些要求及实习内容安排。根据会议内容制定详细的实习计划，并且着手准备一些教育教学资料。良好的开端可以为教育实习的顺利、完满地完成打下了坚实的基础。
二.教师指导，虚心学习，全面提高教学水平
教学实习的开展，我们分为两个阶段：
实习的前两周为见习阶段，在这个星期里，大家主要全面熟悉教材和学校以及班级，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程，认真批改学生的每一份作业。学习如何备课、如何更好地将新课改的理念与落实考纲考点的要求相结合。
第二阶段是上课，我们的指导老师都是经验丰富的老师，对我们要求很严格，所以每堂课前我们都细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级情况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。并且几乎每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我们评课，针对课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我们的一些可取之处，让我们倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，在大家教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。
三.认真负责，勤恳他是，为人师表，积极开展班主任工作
做班主任是辛苦的，每天都要检查学生的出操情况，自修课要维持班级纪律，同时做班主任又是幸福的，和学生熟悉以后学生们对我都表现的很友好，我和他们亦师亦友的关系能让我很好地发现班级中存在的一些问题，并且我总能以大哥哥大姐姐的身份来开导他们。
在班主任的实习中，我们学会了如何调动班干部的积极性，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别教育，学会写班主任工作计划，学会怎样开好主题班会，学会……..,这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。
四. 团结协作，积极做好调研内容">调研与实习工作
在实习期间，除了教学实习和班主任工作，大家在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;一起探讨调研课题，一起研究调查问卷;与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。当然通过有关领导及教师于10 月份到实习点的看望也发现了一些问题，今后需进一步加强。
1.由于有些同学课时量大，有些课程准备不充分，内容不够熟练，教学效果不太好。2.由于条件的限制，少数同学不能充分发挥自身的优势，上课机会少。3.专业知识不够
扎实，需进一步加强。这些都需要我们继续努力
虽说我们的实习已经结束，但我们对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一名优秀的人民教师。这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢系里各位老师对我们...
篇四：实习总结交流发言稿
生交流座谈会讲话稿 实习生交流座谈会讲话稿这个会议用许总的话说就 是 是三大战役前的重要会议， 在 在这小小的会议室里，挤着 老 老员工、新员工、实习生， 许 许总给我们勾画着未来的战 略 略目标，第一、第二、第三 。
。我听的很认真， 想象着 未 未来公司的前景，那个时候 我 我也成为了一名高管，想到 这 这里，就不由自主的笑了。
愿 愿公司快速发展，顺利完成 既 既定目标。
许总的讲 话 话分两部分：阐明这个座谈 会 会的重要意义、对实习工作 要 要求和希望 第一部分：这 个 个座谈会是结合未来目标的 座 座谈会 节目方面：
1, 、 、正在上海拍摄的《模特工 厂 厂》，将会使全国人民或者 说 说基本上是全国人民都知道 我 我们靓妆频道。
2、每年 至 至少一个短片，在门户网站 上 上点击前三。
3、重点节 目 目的推进。我觉得可以邀请 名 名人上节目。
4、覆盖用 户 户的目标：12 省的有效全 覆 覆盖，拥有 1 亿的时尚观众 。
。
5、在手机、IPTV 等 等新媒体的用户达到 1 亿。
市场经营方面：
三大主攻 方 方向是靓妆网购、靓妆化妆 品 品连锁、化妆品总代，未来 三 三年的产值要达到 5 个亿。
许总说远大目标要有 优 优秀的人力资源的支撑，公 司 司也高度重视人力资源的开 发 发和培养，将用三年时间从 应 应届大学生中招录 100 名 左 左右的优秀毕业生，补充到 公 公司中来。像我们这样的实 习 习生，用许总的话说就是“ 端 端口前移”，提前实习，提 前 前让双方相互了解。于是， 我 我知道了自己实习生的角色 ， ，原来是未来公司员工的提 前 前演练，俗话说“是骡子是 马 马，拉出来溜溜”，不溜怎 么 么能知道真实的情况呢？要 想 想蒙混过关是根本不可能的 ， ，必须拿出真本事，亮出真 才 才实学。
许总说传统的招 聘 聘就是“见一面、看两分钟 、 、问三个问题”这样就决定 了 了是否录用这名求职者，这 样 样的招聘太过简单，太过表 面 面，不能完全了解一个的具 体 体情况。因此，单位采用实 习 习的方式来让这些学生“脱 去 去新人的外衣”。要我说就 是 是达到“录用即重用”的结 果 果，我们现在实习可以犯很 多 多错误，这些错误也说明了 一 一个人的成长，单位可以给 实 实习生犯错的机会，可以承 受 受实习生犯错的成本，但是 正 正式入职后就不行了，无论 对 对单位还是对入职员工，犯 错 错的成本都在加大。因此， 实 实习阶段对本公司来说就是 一 一个高风险、低成本的过程 。
。也只有一些眼光长远并需 要 要实习生的单位才会招实习 生 生，很多单位会考虑到实习 生 生的高风险而不愿招录实习 生
生。
第二部分：下一阶段 的 的实习生工作的要求和希望 。
。
要求每个部门的主管对 实 实习生的任务进行量化标准 化 化。许总说了他当时实习时 的 的情景，“一份报纸上午不 敢 敢看完，看完了下午就没事 可 可干了”，我们哈哈大笑起 来 来，这是许总再说嘛他们那 个 个时候实习整天没事可做， 也 也就根本学不到什么真正有 用 用的东西。他不想我们这些 实 实习生也学不到东西，如果 让 让实习生没事可做，那就是 “ “对员工的不负责任，对单 位 位的不负责任，也是对公共 资 资源的浪费，因为我们单位 是 是公家单位”。因此，单位 从 从上到下都做到两点：“一 是 是重视实习的工作，二是具 体 体量化指标”。简单说就是 可 可用数字衡量的工作结果。
希望我们提前规划自己的 职 职业生涯。
希望我们养成 良 良好的职业习惯。许总说的 这 这句话我觉得很有道理：良 好 好的习惯是从没有刚性指标 的 的约束的时候养成的。我的 理 理解就是习惯的养成是一个 自 自觉、主动的过程，如果在 高 高压之下养成的习惯，那高 压 压一旦消失，旧有习惯就会 恢恢复，这不能称之为习惯。
总的来说这次会议更有提醒 的 的意味，我们在单位实习已 经经 3 周多了，要有收获，要 有 有感想，要有建议，要学到 真 真东西，不能混，不能散。
提 提醒的很及时，很到位，相 信 信各位实
习生会努力做好。
结 结合自身情况来说，这 3 周 时 时间里，我也学到很多大学 里 里不曾学到的知识和技巧， 收 收获很多，这样的实习很充 实 实，我在一点一点的进步， 我 我相信量变到一定程度会发 生 生质变。
领导讲话范文：
实 实习生交流座谈会讲话稿
篇五：实习总结交流发言稿
习经验交流发言稿实习经验交流发言稿
精选范文:实习经验交流发言稿(共 2 篇)
各位老师、各位同学：
晚上好！很高兴能有机会在这里跟大家分享我的实习经验和体会，希望能给你们一些启发。当老师是我一直的梦想，所以今年 9 月到 11 月，借实习机会我在某某高中做了两个月的老师。主要教授高一八班、高一九班英语以及担任高一九班的班主任。这两个月实现了我儿时的梦想，也让我初尝了教师的酸甜苦辣。
下面我就实习谈一下自己的经验和体会。
在担任班主任工作期间，我尽量找个别同学谈话，了解他们的个性特点和思想情况。同时，我也协助班里的各项课外活动如歌咏比赛、主题班会和运动会。
实习期间，不管是班主任还是在教学上，我都得到一次较全面、系统的锻炼，也学到了许多书本上学不到的知识与技能，人也变得成熟稳重了。实习还有一个好处，就是可以减肥。只要你认真做，一定可以瘦！这对于女生来说，是个好消息哦。
最后，用我最喜欢的一句话与大家共勉：“人生成功的秘诀在于当机会来临的时候你已经准备好了。”thank you for your listening!
[实习经验交流发言稿(共 2 篇)]篇一：实习经验交流会发言稿
实习经验交流会发言稿
尊敬的各位老师，各位同学：
大家 xx 好。
我是 09 级社会体育专业 2 班的一名普通学生，很高兴能在这里和大家一起分享我在的体育局的实习经验。
首先感谢学院领导和老师对我们实习工作无微不至的关怀，也感谢各个实习单位为我们提供了一个步入社会的平台。
[实习经验交流发言稿(共 2 篇)]
进入实习工作岗位转眼已经 2 个多月过去了，在 2 个多月的实习过程中，我们体验了很多，收获了很多。
当收到学院老师让我上台发言给大家分享我体育局实习经验的时候，一开始我是想极力推脱的。因为本身自己胆子就
小，但是想想，这也是一次历练的好机会，其实实习，也就是对自身历练与锻炼。
2012 年 4 月 12 日我如期到达被安排好的实习单位体育局进行为期 6 周的实习工作，纵观整个实习工作，收获了许多，成长了许多。有泪水，有汗水，有辛酸，有委屈，还好一路上披荆斩棘终于完满的结束了我走出校门的
教育于体育工作活动中，促进了体育学院的精神文明建设。我认为通过社会体育工作实习，能够促进深化学校的教学改革，不断提高学校体育教育的教学质量，为培养我们学校的应用型人才打下了坚实的基础。
来到实习单位使我更多的接触了实际，了解了社会，增强了体育观念和社会主义事业心和责任感。学习专业技术和运用知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。同时，也是理论教学的继续、补充、扩展和深化。通过实习，切实加强了我的基本实践技能的训练，培养了我的动手能力和观察、思维、分析、创造能力。
我被幸运的分到了体育局的群体科，这可是我们社会体育的对口科室，我认为通过对群体实际工作的学习使我收获和强化了以下几点思想：
（一）了解了社会体育的目的和任务，牢固树立了社会体育事业发展的思想。
（二）学会了运用所学的专业知识，结合体育教学实际，不断总结经验，提高了观察问题、分析问题和解决问题的能力。
（三）掌握了社会体育管理、社会体育经费、社会体育运动竞赛、社会体育场地设施的管理，其主要是进行社会体育运动竞赛、场地设施的管理方法和形式。
（四）进一步了解了社区体育指导员的工作是：讲授科学锻炼身体的知识、方法与技能，进行提高身体机能、改善身体形态与身体素
质的训练工作。
（五）体育产业、经营管理、体育器材厂供应、生产、销售等环节的运作及管理过程，以及体育俱乐部的运筹过程。
在实习单位我严格遵守体育局的安全制度、上班制度：没有缺勤、迟到、早退。实习期间基本没请事假。特殊情况也会先征得实习单位领导的同意。实习期间也没有看与实习无关的书刊，打非工作需要的电话。对待实习单位的领导、管理人员、工作人员应谦虚尊敬、团结相处。在实习中，我服从实习单位、学院和指导老师的安排，虚心接受指导，主动积极地完成各项具体任务和大纲要求，对实习过程中发生地各种问题做到了及时向实习单位或指导教师汇报。时刻注意自己的形象：穿着得体，语言举止文明，虚心求教，认真完成了实习任务，展现了当代大学生应有的精神风貌。
以下是我配合群体科领导完成的各项工作：
（1）实习
释什么，因为一些无奈和辛酸只有自己知道就好。我认为那时的我真的太幼稚，对于体育、社会体育的了解真的很片面、肤浅，不知道他们的前景是什么，他们自身的价值！通过实
习，我了解到了体育的真正意义，其实并不是什么行业都是可以对比的，我只能说社会分工不同而已，更深刻的体味到社会体育专业就业前景的希望，我认为，只要你大学里不荒废，练好一种或者几种体育专业技能，来到社会上还是有用的，毕竟现在俱乐部发展，社区发展需要这方面的人才，不是我们没有就业的道路，只是我们的学到的技能真的拿不出手而已，太简单了，社会上需要的是多面手的人才，所以有必要多发展几门爱好特长，对于社会体育专业来讲，我觉得社会指导员证对于我们的意义也是巨大的，这就好比我是一个厨师，必须有厨师等级证一样，没有的话来到社会上官方和社会是不承认的。当你走出校园的时候，你想从事教练行业，想开办一个与体育有关的业余培训班，没有这个证也是不行的。现在很多咱系的老师也申请了一级社会指导员证，所以我建议大家有想在社会体育行业发展的同学，当系里让办二级社会指导员证的时候尽量不要心疼那几十块钱，毕竟很多同学不知道未来自己的行业归属，学校里拿证还是相对容易的。作为体育系的学生，我现在就有点后悔当初没有办公共营养师考试证，因为随着社会的发展，大众对于营养科学合理的搭配越来越重视，我们的社会体育专业知识很多是可以与之挂钩的，而且公共营养师的就业前景真的不错！
（2）参加了安阳市“开元杯”登山比赛的裁判工作，不仅使我想起了我们专业大二下学期在崔院长跟李国玉老师的带领下到林州实
践过程中的天平山之行，不一样的是身份发生了转变，由参赛运动员变为了裁判员，我跟寝室闫兆阳同学从中也学到了登山比赛前后的筹划工作。深深地体会到举行一个大型活动的不易。实习结束后，当我参加我们社体
下页篇二：实习经验交流发言稿
实习经验交流发言稿
各位老师、各位同学：
晚上好！很高兴能有机会在这里跟大家分享我的实习经验和体会，希望能给你们一些启发。当老师是我一直的梦想，所以今年 9 月到 11 月，借实习机会我在某某高中做了两个月的老师。主要教授高一八班、高一九班英语以及担任高一九班的班主任。这两个月实现了我儿时的梦想，也让我初尝了
教师的酸甜苦辣。
下面我就实习谈一下自己的经验和体会。
首先，谈谈教学。我从以下三个方面来讲。1、听课。刚开始实习的时候，每天做的最多的就是听课。当时，我的指导老师除了安排我听她的课外，还介绍其他老师的课让我去听，我自己也联系了一些认识的老师，去听他们的课。所以，整个实习过程中，高一高二高三段的英语课，我基本都听过。除此之外，我会选择一些优秀语文、历史、地理的公开课去听，吸收不同教学方法和经验。2、备课和写教案。这是很关键的一个环节。教案写得详细、备课备得好，课才能上得好。我的
好，也就是有内涵；同时我们也觉得自己的英语水平不一定比他们差。但这次的实习让我觉得自己英语知识方面存在很大问题，我们得承认我们的弱点，尽量去努力、去克服。像在座的各位，很快就要面临实习，现在可以在专业知识上准备起来，这样实习的时候就会轻松很多。
接下来，说说班主任工作。我觉得去实习老师的时候一定要
顺带实习班主任，这样的实习才算完美。高中生活是辛苦的，高中老师也是辛苦的，特别是班主任。这两个月，我每天 7：10 分开始跟早读；9：00 跟他们一起出操，帮他们整队形，监督他们做操；检查眼保健操；下[实习经验交流发言稿(共2 篇)]午 5 点要陪他们跑 800；有的时候还要跟晚自修，帮他们解疑。每天的生活都很充实。早上 7 点起床成了一种奢望，晚上 12 点睡觉是再正常不过的事情。所以，在座的各位，经验告诉我们，大学是美好的，好好珍惜吧！
在担任班主任工作期间，我尽量找个别同学谈话，了解他们的个性特点和思想情况。同时，我也协助班里的各项课外活动如歌咏比赛、主题班会和运动会。
实习期间，不管是班主任还是在教学上，我都得到一次较全面、系统的锻炼，也学到了许多书本上学不到的知识与技能，人也变得成熟稳重了。实习还有一个好处，就是可以减肥。只要你认真做，一定可以瘦！这对于女生来说，是个好消息哦。
最后，用我最喜欢的一句话与大家共勉：“人生成功的秘诀在于当机会来临的时候你已经准备好了。”thank you for
your listening!
篇六：实习总结交流发言稿
总结发言稿尊敬的老师们、 各位兄弟姐妹们：
大家好。
我给大家讲个笑话。
今天我被代表了 ， 被代表我们小组来发言， 向老师们汇报实习 的情况， 和大家分享实习 的感悟。
我们小组的林杰、 龙啸、 飞哥、 璨妹、 红姐都在各自 岗 位上挥洒着青春。
比如说， 林杰凭着自 己的天赋和激情， 在贵州凯里的电台电视台里闪耀自 己的风采；何璨也在重庆市人力社保局等单位实习 ， 在不同的职位上找寻自 己的角 色和定位。
当然还有我们的指导老师潘老师， 他即使是光荣挂彩期间仍然通过手机、 邮件或者小组会谈等多 种形式了 解我们实习 的境况， 解决我们实习 中的困惑， 给予我们很大的支持。
下面谈一谈我的实习 。
暑期， 我在诺贝 斯， 不是诺贝 尔， 诺贝 斯玻璃（ 重庆）
有限公司 实习 ， 生产玻璃酒瓶， 在车间的工作， 一句话概括， 就是“通宵上网， 虽然是宽带， 网速却非常慢” ， 我解释一下：
在夜班， 半夜 12 点半到早上八点半， 用 双手把半成品的玻璃酒瓶， 放在一个网状的传送带上， 所以叫通宵上网， 传送带有两米多 ， 所以是宽带， 但是瓶子走完整个传送带要三个小时， 所以网速非常慢。
车间工作几天后， 就是在公司 的供应部， 负 责协助完成物品的购买， 清单的制作， 供应单位信息的采集。
在公司 的实习 给我感触最深刻的是两点：
一、 社会的真实情况需要我们不断地通过实践来了 解， 并在了 解的基础上，去适应， 无论我们喜不喜欢。
在去公司 之前， 我们了 解到诺贝 斯公司 的背景很大，很有来头：
它是重庆市轻纺集团的下属企业； 是中外合资， 国有控股的企业； 主要客户 是剑南春等大型公司 ； 曾是重庆轻工业五朵金花之一。
相信大家和我一样听到这些背景后， 都会认为这个公司 很好， 很值得我们去实习 去学习 。
而真正去到公司 一看， 厂房凌乱， 到处灰尘， 设备陈旧， 与自 己预想的是天壤之别。
以为是一个好公司 ， 其实不然， 以为公司 的职工工资不低， 却只有 700 快， 自 己对供应部的理解是“每天叫搬运工收发原料， 每天接待来推销原料的人， 然后被推销
员 请去吃喝一顿” ， 结果实习 时才晓得， 供应部的师傅的工作时间是 7*24， 时时刻刻处于工作状态， 在工作期间就遇到午休时间被告知需要去购买急需的电子天平称， 为了 保证生产， 没办法， 开车去市区跑了 好几个机电仪器市场， 没有怨言， 无需怨言， 有怨言也没有用 ， 现实就这样。
我们必须对外界有清楚的认识，以前老是觉得自 己的想法是对的， 自 己的做法是对的， 现在才晓得， 那都是自 认为的对， 而自 认为的对， 在事实面前都是错。
在公司 实习 期间， 第二个感悟就是， 人必须要主动， 主动去做事情， 我总结了 一句话便是“可做可不做的事情， 如果做了 ， 要么有好处， 要不没好处， 但是绝对没坏处” 。
就拿我在办公司 期间的经历来说， 实习 期间， 我每天七点起床，七点半从学校出发， 八点到公司 ， 自 己以为离八点半的上班时间还提早了 半个小时， 哪晓得， 办公司 的师傅已经把仓库的原料库存量清点完毕了 。
我就想， 我为什么不再早点去呢， 再早点也没坏处呀。
还有就是我早上到办公室整理清洁， 师傅说“没必要， 我们每天都有清洁工来收拾” ， 但是我还是每天坚持做好清洁。尽管师傅老是说我“傻” ， 但最后他评价说“现在的大学生， 还是能吃苦很懂事，至少西南大学的学生是这样” 。
实习 结束后， 我们不赠送写满感谢的卡片 给师傅，他们也不会不开心， 但是送了 ， 他们很开心。
那多 为别人考虑就是为自 己考虑；多 做些别人不愿意做的事情了 ， 看上去是贡献了 ， 其实就是索取了 。
记得在公司 实习 的最后一天上午， 学院老师来电话， 说如果我愿意的话， 就给我一个差事干， 后来也就有了 “杨老师” ， 还有搭档“何老师” , 由此开始了实习 老师的难忘经历， 和何璨一起在迎新现场接新生， 在办公室整理学生资料，在操场上陪伴学生军训， 到教务处学生处去交资料， 这些历历在目 。
这些点滴也给我留下了 宝贵的经验。
第一， 保持感恩的心去生活。
作为实习 老师， 我不是最优秀的， 也不是最合适的， 但是老师给予这样一个机会， 我是战战兢兢如履薄冰， 即使换了 一身皮，也总在想该怎样适应老师的角 色。
秦老师给我说 “要严格要求学生， 那才是爱” ，杨书记说“记得要把学院的文化和行为规范给学生说清楚， 那会让学生更好适应大学生活” ， 罗书记说“做事情就要雷厉风行， 要多 思考” ， 田老师说“任何时候都不要轻易否定自 己， 内 心要强大” ， 还有很多 老师很多 同学都在鼓励着我，在用 “杨老师” 这三个字给我打招呼时， 都在告诉我“不是一个人在战斗” 。
第二， 用 同理心去看人看事。
在真正当了 一个月 的实习 老师后， 我才知道，经常要参会， 大会小会， 手头的事情被打断， 每天都有报表要去处理， 经常要求去跑教务处、 学生处， 我且如此， 那我们的老师呢。
院长书记冒着八月 份的高温去实习 单位看望实习 的同学； 罗书记为了 把学生工作做好， 要叫学生来学院开会，但是我听到的是， 学生开会前是怨言， 开会后还是抱怨， 看着罗书记的白头发，我都想问罗书记“你做这些事为什么哟” ； 还有我们的辅导员 ， 都是要求在学生报到前通过相片 提早记住学生的面貌； 还有很多 。
只有真正进入某种角 色后， 才能知道角 色的定义， 才能晓得背后的难处， 我们要多 想想， 去体会他人的情绪和想法， 理解他人的立场和感受， 并站在他人的角 度思考和处理问题， 才能从骨子里去尊重他人。
第三， 做事要多 沟通， 要快行动。
作为实习 老师， 要面对老师， 要面对家长，要面对学生， 要跟学校的部门打交道。
那
实习 已经结束， 我们回归到校园生活。
回过头去想想， 我们要感谢学院的精心组织， 只有真正走出学院， 才能真切体会到学院文化对人的影响， 才晓得文化的力量； 我们要感谢老师们， 我真的没有看到还有哪个学院对实习 这样重视， 没看到哪个学院的实习 动员 会上会来那么多 老师给予我们支持； 我们要感谢自 己，因为我们在蜕变， 在成长， 在实习 中让自 己逐步从学校跨向社会， 我们从学生逐步转变为职业人。
谢谢大家。
