家长会发言稿6篇家长会发言稿 家长会发言稿尊敬的各位家长： 大家下午好！ 我是四年级（1） 班的班主任李伟英，感谢大家百忙之中参加今天的家长会。 在这里我代表学校和下面是小编为大家整理的家长会发言稿6篇,供大家参考。
篇一：家长会发言稿
会发言稿 尊敬的各位家长：大家下午好！
我是四年级（1）
班的班主任李伟英， 感谢大家百忙之中参加今天的家长会。
在这里我代表学校和我们四（1）
班的四十二名学生向你们表示深深的谢意！
把孩子培养成才是我们的共同责任， 共同的愿望。
通过家长会, 让大家了解现代教育形势， 了解孩子在学校的各方面表现， 以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
现在， 我就半学期来的班级工作向各位家长汇报。
我们班共有四十二名学生， 其中 31 名男生， 11 名女生。
大部分同学学习积极努力， 成绩优异， 学习热情高。
作为班主任和语文老师， 我对我的学生充满信心。
但也不可否认， 孩子毕竟还是孩子， 他们的自我约束力还比较差， 缺乏持之以恒的耐力， 在学习的过程中还会出现这样那样的问题， 这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来， 共同打造您孩子的美好明天！
四年级是一个爬坡的年级。
为什么说是爬坡的年级？ 这是因为四年级的学生由低年级刚进入到中年级。
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水蜂涌而至， 各位家长只要留心看一下孩子们的段考试卷就会发现：
四年级的语文试卷上除保留了一二三年级的字词之外， 新增加了多音字、 近义词、 反义词、 四字词、成语、 古诗、 名人名言、 歇后语、 给句子改变词序但不改变句子的意思、 改写把字句、 被字句、 阅读理解、 习作等都在等考查内容。
英语由三年级的听、 说、 读增加到听、 说、 读、 写。
数学也同样增加了很多内容。
这对学生提出了更高的要求， 基础必须扎扎实实地掌握， 该读的要读， 该抄的得抄， 该练的得练。
学习的知识由简单到复杂， 从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡， 但同时还要拓展孩子的思维， 从不同角度去考虑问题。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，如果忽视了这个阶段的学习， 那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。
而孩子的心理也出现了变化， 长大了， 学会了思考， 更学会了察言观色， 喜欢的人，他愿意和你交流， 不喜欢的人就会跟你对着干。
而且有些事他会放在心里， 不喜欢和老师、 家长交流， 如果你关心他了， 重视他了， 也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、 不高兴就埋在心里， 让你摸不透他的想法， 这样就无法指导他的学习。
在一二年级时， 有的学生在课堂上不注意听讲， 回家以后， 家长在家里帮助他们记记生字， 背背课文， 到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。
现在学习
的内容难度加大了， 各门功课的作业量相对多了， 只有通过改变学习方法来提高学习效率。
学生的学习不应是一种被动学习， 而是一种主动学习。
低年级时是被动的接收性学习方法为主， 老师教我怎么做我就怎么做， 很少有自己的主张和想法， 那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了， 学生应该是自己主动的去学习， 是“我要学”， 而不是“要我学。” 现在出现一部分同学求知欲增强， 对知识追求， 因此成绩越来越好， 或者有明显进步。
而有一部分同学出现惰性， 怕辛苦，开始产生我们所不愿看到的“两极分化” 现象， 这一点务必引起我们的的重视。
工作中， 我—— 1、 先教学生做人， 后教学生读书。
我认为， 学生成长发展， 做人是根本。
学做人比做学问更重要。
有人说， 学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”， 才能欠缺是“次品”， 身体不行是“废品”， 心理不良是“危险品”， 而思想不好是“危害品”。
而学生要想做一个正品， 必须有一个良好的班级氛围， 使班级有一个正确的舆论导向 ， 形成班级的凝聚力。（举例：
有次班会课我就以“我们是一个家” 为主题， 让同学们自己说说， 一个家应该怎么样友好相处， 最后同学们都踊跃回答， 经过那次班会课，同学们的班级荣誉就更强了）。
2、 许犯错， 但不犯同样的错误。
这段年龄的孩子都很容易犯错， 都会在犯错中逐渐长大， 所以我经常跟他们说， 你们可以犯错， 但不可以犯同样的错误。
犯错误不要紧， 只要诚实， 勇敢的承认错误， 有错就改就是好同学， 并告诉他们， 老师不看你的过去， 只要现在表现好， 在老师眼里就是好同学， 目的就是有意激励一些相对而言较落后的学生，大胆去学习， 思考， 劳动。
龙一峰、 甘杰。
我还经常教育学生要学会宽容别人， 同学之间要和睦相处， 要互相礼让， 不要斤斤计较。
无论他们做得多么不完整， 哪怕只完成了任务的十分之一， 老师也很高兴， 并鼓励他们继续努力来完成得更好。
我认为， 对于充满稚气的学生， 不仅需要恰如其分的批评， 更需要宽容与信任。
并力求做到， 使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价， 使他们轻松愉快地融合在集体之中。
良好的班风就是在这种融洽的师生关系中， 在持之以恒的坚持中形成的。
3、 努力营造一个良好的班风 一个良好的家庭环境， 才可以让孩子健康成长。
一个良好的班风， 才能营造
一个良好的学习氛围。
所以我自从我接这个班以来， 就一直努力创建一个良好的班风。
努力发现人才， 挖掘他们的兴趣、 特长， 让他们各尽其职， 发挥自己的优势。
再加上四年级的学生表现欲望很强， 喜欢得到老师、 同学的肯定， 所以我就更容易找到他们各自的优点了。
找到以后， 我就充分发挥他们的优势， 让他们在自己的领域中得到最可能的锻炼， 在锻炼中获得成功感和喜悦感。喜欢体育运动，就让他参加校运动会：
蒋文琦、 周胜辉、 杨浩； 爱画画、 剪纸的， 就弄班级文化建设（板报）：
何斯韵、 宁撄、 黄祥艳、 杨雨欣； 读书读得好， 就多让他们读，读书：
婷、 梁俊、 郑哲淳、 桂。
善于观察的， 就监督同学纪律：
游宇璇、 陈明涛；善于管理的， 就管理班级：
周民、 莫思凡、 何斯韵、 宁撄、 杨雨欣； 比较正直的，就负责班级制度考核：
詹应健、 姜先宁等等。
而我的主要职责就是监督和鼓励，让他们相信老师是一直信任他们， 让他们毫无顾忌的发挥自己的能力。
举例：
为了迎接这次家长会， 同学们各个表现欲望更是比以往都强烈； 给爸爸妈妈的话，照片， 话说期中。
我都还听到有些同学说， 某某某， 你爸爸妈妈看到你写的作文后， 肯定很感动。
可见他们对于自己的劳动成果看得多重！
经过一段时间的努力， 现在班上出现了良好的学习氛围， 下课很少有追踪打闹， 大多数同学都喜欢坐在位置上看书， 如：
李佳、 陈明涛、 陶宏宇、 利振桂、胡誉昆、 彭琪、 何斯韵、 杨雨欣等、 张蓝君、 黄广兴； 画画、 书法：
张莉莉、 龚璀芮、 王秀琴、 尹梓帆、 高天赐、 高俊、 龙怡峰等。
整个班级积极向上、 充满活力， 真是看在心上， 乐在心里。
有时看到他们拿灿烂的笑容， 也就情不自禁地凑上去和他们聊聊几句了。
4. 课堂教学抓教学效率 本学期来我非常重视课堂教学， 每堂课都精心作为准备， 吸引学生的注意力。在课堂上， 学生学习状态两极分化相当严重， 有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答。
但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外， 常常在抽屉里玩东西， 做小动作， 或者和同学说“悄悄话”， 根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。
久而久之， 成绩下滑很严重， 惰性很强。
这学期， 我希望每一位学生最起码一堂课发一次言， 给自己订下目标， 从而提高自己的学习积极性。
这次期中考试从总体成绩来看， 我们班的大体趋势较好， 语文及格率达到了92. 8%， 优秀率达到 66. 7%， 平均分有 83. 6。
数学及格率 95%， 优秀率 61. 9%， 平均分 83. 9； 英语及格率 95%， 平均分 85. 9， 优秀率 73. 8%。
虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业， 至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。
在这里， 我要提醒家长朋友正确对待分数：
中年级， 学生分数的波动还是相当大的， 不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆， 甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。
人心都差不多， 人不是常胜将军， 哪会有次次都成功的？ 所以， 对待孩子的考试成绩， 我们家长不应该只盯着不如意的分数，而是应该耐心地、 心平气和地与孩子一起分析错误的原因， 帮助他弄懂意思， 改正错误才是上策。
请关注孩子的学习过程。
考试分数只是衡量学生学习的一个指标， 而不是唯一指标。
在某种程度上可以说， 学习过程的一些特点比分数更重要。
存在的问题是部分同学听讲课不认真， 学习习惯有待改进。
具体表现为：
①上课容易走神、 开小差、 老师上课讲解题目的时候总是慢半拍， 如老师讲第三题， 而有的学生却停留在第二题上。这样的同学一般都是没有按时完成作业，而在老师讲课的时候， 才开始写作业才造成的。
②作业潦草， 不工整， 订正不及时。
老师在身边的时候， 就写几个字， 但老师一走开的时候， 就又坐在那里发呆， 说话了。
总的来讲就是学习习惯不好， 自觉性太差。
③有些男同学太爱动， 自我约束能力较差， 课下爱追逐打闹， 安全问题令老师担忧。
这些问题将在今后的学习工作中进行正确的引导和教育， 进一步扭转学风，培养学生良好的学习习惯， 提高学生学习成绩。
最后， 向家长提几点建议：
1、 孩子们的成长离不开良好的家庭教育。
因为有你， 我们的教学、 教育工作才得以顺利地进行。
在这里我要表扬几位和老师的配合工作做得比较好的家长， 主要有马叶韬爸爸妈妈、 高俊妈妈、 胡誉昆奶奶、 游宇璇妈妈、 詹应建妈妈、何斯婷、 何斯韵妈妈、 尹梓帆妈妈、 龙一峰爸爸、 姜先宁妈妈、 郑哲淳妈妈等等，其中我特别表扬的是马叶韬妈妈， 每次马叶韬有什么心理变化， 都会第一时间告诉我， 比如周末在家里呀、 考试回来后孩子心里变化等等， 让我及时的发现并跟踪他。
孩子交到了我们老师的手中， 我们是不敢有丝毫的懈怠， 教给他知识与方法， 教给他做人的道理。
但因为班级人数多， 所以工作中难免不能面面俱到。
单靠老师的力量是不够的， 孩子的每一点进步， 除了老师的辛勤培育之外， 家长的努力和付出也是至关重要的。
2、 父母对孩子学习上的支持是多方面的， 比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境使学生安心、 充分学习。
看电视时， 尽量控制音量， 不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
3、 由于孩子的自控能力差， 父母心要的督促不能忽略。
当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩， 或一边做作业一边听收录机、 看小说、 看电视时， 父母就应劝导孩子， 把孩子的注意力引导学习上来。
4、 多与孩子交流， 多关注孩子的学习， 询问孩子在校的学习。
要善于发现孩子学习上的进步， 给以及时、 充分地肯定， 并提出新的要求。
5、 仔细检查。
每周检查孩子的学习、 生活情况， 如作业登记、 作业订正、测验（练习）、 周记等。
由于孩子还是贪玩的年龄， 希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况， 督促孩子独立、 认真、 快速地完成每周的家庭作业， 并让孩子养成检查作业、 放学及时做作业， 按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
家长在仔细检查孩子的作业本的过程中， 如果发现作业马虎潦草， 乱涂乱画，甚至不完成作业， 父母就要及时追问原因， 要求孩子重新做好。
这样， 可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
5、 多给孩子一点信心， 做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏， 孩子由于不肯学习， 导致成绩差， 我们是应该适当的批评， 但是孩子很努力， 成绩却不怎么理想， 我们更应该给他信心， 而不是一味的给他泼冷水， 我们该做的是跟他一起努力， 想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。
不光学习， 其他方面也是这个道理， 如多支持孩子参与有益身心的课外活动， 增强他们的自信心。
最后， 还请各位家长做好孩子的安全教育工作， 包括交通安全、 食物安全、人身安全、 防火安全等。
半个学期来， 在班级工作中， 还有很多工作做得不到位， 敬请各位家长提出宝贵意见。
为了我们的孩子， 让我们携起手来， 相信有你们的关心和支持， 再加上同学们的努力， 在以后的工作中， 我们会有更大的进步。
衷心地谢谢大家！
并借此机会祝愿各位家长合家幸福、 身体健康、 工作顺利！
四年级班主任
李伟英
2011-11-7
篇二：家长会发言稿
19 年家长会上发言?
2019 年家长会上的发言 ? ? 各位家长朋友：
? ? 大家下午好 ! ? ? 首先感谢你们在百忙中抽出时间来参加我校一年级新 生家长会，我代表一年级的全体老师对你的到来表示衷心的 感谢和诚挚的欢迎。今天我们能坐在一起，是为了一个共同 目的：为了孩子的学，为了孩子的进步。为了培养孩子， 我们有缘走在一起。今后我们将一同携手共同担负起教育孩 子的重任，让孩子度过六年的美好时光。
? ? 渴望儿女成才，天下父母同心。在这里，我真心地祝贺 每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从进 入小学第一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科 老师的带领下遨游于知识的海洋，一天天成长起来。俗话说 良好的开始是成功的一半，现在您的孩子正处于一个崭新的 起点 , 作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不让 孩子输在起跑线上。
? ? 其实，低年级教育的重点浓缩起来就是四个字培养 惯，或者说是养成教育。
? ? 孔子说：
少成若天性， 惯成自然。
? ? 所以今天家长会的主题是：播种好惯为孩子导航。
? ? 教育 归根结底是培养惯，行为养成惯，惯形成品质，品质 决定命运。这句话生动说明了惯的重要性。那么，惯到 底是什么 ? 惯不是一般的行为，而是一种定型性行为，是 一种省时、 省力的自然动作， 良好的惯是行为的最高层次。
? ? 惯的力量是一种顽强而巨大的力量，惯一旦形成之后， 没有十倍百倍力量，很难加以改变。
? ? 所以，我们应该给孩 子养成各种良好的惯。专家研究认为：良好行为惯培养 的关键期是幼儿阶段和小学阶段，初中为辅助，关键之关键 是小学一、二年级。它是建立常规、培养良好学惯的最 关键时期。我想这也就是三岁看大，七岁看老这句俗话的含 义。
? ? 今天家长的主题定为播种好惯为孩子导航。家长朋友 们也看到了屏幕，刚入学的孩子，经过一周的训练，在老师 们的耐心、努力、引导下，已经有巨大的变化。你在家是一 对一的教育，可能感觉力不从心呢，可想而知老师的压力有 多大，所以成就孩子的未来，你的责任是巨大的。
? ? 今天的家长会包括这几项内容：
? ? 一、请杨校长为我们介绍办学理念及学校规划
? ? 二、请李主任就家长关心教育孩子的问题做重要的解 读。
? ? 三、由我来介绍一年级团队的成员情况及对工作中的几 点看法。
? ? 四、是家长分班级和老师进行交流。
? ? 一年级团队情况介绍：
? ? 一年级级部共 18 人组成，是一个强大的教育团队。在 开学时，我听到部分家长的微词：老师声音小了、管不住孩 子了、今天走西边，明天走东边都接不到孩子了，这是什么 事呀 ?还有一些，不错，你的心全部放在了自己孩子身上， 有想法可以理解的，但你想了没有：孩子在你身边是自己管 理，孩子是唯一的，有你的呵呼，孩子爱不到锻炼 ; 但当孩 子来到学校的大集体，是虽不能个案性的受到呵呼，但能力 却因此受到了锻炼，无形中在慢慢的长大 ? ? 在这里我要澄清一下：虽然我们这个团队中招聘的老师 多，但并不说他们对工作对孩子没有耐心、热心 ; 他们同样 有慈母般的爱心来关注、教育咱们的孩子，通过画面也可以 看到老师们付出的爱心。
? ? 80%老师为本科学历毕业，有多年 的教育工作经验，是教学工作上的精英。咱们都知道，招聘 老师非常激烈，从上百人中选拔最优秀的老师来教育我们 的孩子，是家长的福，是孩子的福。有这样的优秀老师，家 长可以放一百个心。
? ? 关于教育孩子，不但给孩子物质上的关怀，而且要给孩 子心灵上的关注， 我向大家提供两个很好的教材：
一、在 20xx 年，《知心姐姐》栏目朱虹老师来实验小学做了给孩子心灵 的营养现场报告会。我 已经录音，放在了实验小学网站上， 家长朋友不防打开网页去听听专家的建议：肯定、自由、情 感、宽容、理想让孩子成为你的骄傲，让孩子有一个美好的 未来 ; 二是推荐一本书：
《好妈妈胜过好老师》 ，作者是尹建 莉，作者从独特的教育视角，用现身的教学事例，有现成的 教育方法来阐述家长如何去教育、引导孩子，做一个优秀的 家长胜过有一个优秀的老师。
? ? 谈点我自己的看法：
? ? 1、时间观念问题：从一周的接送孩子来看，多数家长 的时间观念非常好，很让老师们感动：孩子从不迟到，放学 时接孩子很及时，孩子从不在止步线等待 ; ? ? 2、图书银行：即是图书集结号 ; 学校开展的读书活动， 让孩子自己管理借阅读书，读书记录卡的意义 ? ? 3、弟子规的背诵 ; ? ? 4、作业签字问题：培养孩子的作业惯。是家长对孩 子的关注，是孩子学的动力 ; ?
? 5、零食及零钱的问题：买实用的文具而不是最贵的文 具。
? ? 6、座次问题：一月一轮换。
? ? 7、手机短信请假。学校规定，在上课时间，不能接打 电话，所以家长给孩子请假时，请发个短信让老师知道孩子 的情况，以免让老师在工作中放心不下你的孩子。
? ? 结束语：惯决定孩子的命运。走进校园，孩子美好的 人生蓝图开始描绘，让我们播种好惯为孩子导航 ! 我坚信， 有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活 力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉 快地成长。我真心希望我们形成合力，共同追求更好的教育 效果。
? ? 我希望每个家长：
? ? 多一份责任，少一分放任 ; ? ? 多一分鼓励，少一分训斥 ; ? ? 多一份关心，少一分随意 ; ? ? 多一分理解，少一分责备 ; ? ? 多一分赏识，少一分自弃。
? ? 感谢各位家长朋友的聆听。今天的家长会让我感动：家 长来的全， 470 人的座位，没有一个空座 ; 来的家长认真，认 真听取我们的说教，从现场的表现看，没有对家长会表现出 不满的情绪。这也说明家长们惯非常好，那一定会让你的 孩子成为你理想中的栋梁。最后，祝在座的家长朋友合家欢 乐，更祝愿我们共同关注的孩子健康活泼快乐地成长 ! 再次 谢谢大家 ! ? ? 家长会经典发言稿 （ 五）
? ? 尊敬的各位家长：
下午好，我是马兆阳的妈妈，很荣幸能够作为家长代表 发言。这次马兆阳期中考试取得了优异的成绩，班级 ? ? 12 名， ? ? 年级 139 名。比上次考试年级名次进步了 200 名。孩子的进 步和班主任及任课老师的辛勤付出离不开的。自从康老师接 任本班后，我感觉孩子的学惯比以前进步了许多，能够 主动，积极的学。这是最大的收获。
? ? 其实在每次考试之前，我都不要求孩子考多少名，我只 告诉孩子：认真、仔细的完成每次的考试。重在享受过程， 如果过程做充分了，结果自然而然的就会好。
?
? 对于孩子这次取得进步，我总结一下几点：
第一：让孩子提高课堂效率是关键。毕竟孩子每天至少 9 个小时的时间在课堂中，然而这 9 个小时就是提高孩子学 效率的关键。
? ? 第二：认真完成作业是学的延伸。每次下午放学回来 后，我不急着让孩子去做作业，而是让他充分的疯玩，玩够 了，再去完成家庭作业，在写家庭作业时，我让孩子提高完 成作业的效率，而且要求独立完成作业。所以阳阳家庭作业 几乎是一个小时之内就能完成。另外，让孩子自己去检查作 业，我总是假装不会， 总是告诉孩子， 妈妈的能力是有限的， 需要孩子自己的去解决问题。我在家只起到帮着孩子听写， 监督背诵，省下的都让孩子自己去完成。时间长了，孩子就 没有依赖性了，他慢慢的体会到学是他自己的事情。
? ? 第三：家长对孩子的考前心理疏通很重要。阳阳每次考 试之前都很紧张，作为家长就不能给孩子加压了。孩子紧张 这证明孩子有上进心了，说明孩子也愿意考出好成绩。这时 作为家长就及时的做好孩子的心理工作，帮着孩子一起减 压。这次期中考试之前， 除了让孩子完成老师布置的作业外， 就让孩子充分的放松，玩。因为老师布置的任务和计划都很 到位了，家长不用做一些无用功了。
? ? 第四：要及时的和班主任沟通。作为班主任是为班级付 出最多的，也是最辛苦的。因为班主任既要抓学成绩，还 要抓班级纪律。因为班主任要面对 60 多个学生。每个学生 都有各自的特点，家长及时和班主任沟通让老师多了解孩子 特点，能够让班主任因材施教。
? ? 总之每个孩子都有自己的闪光点，作为家长要及时的发 现孩子闪光点，提高孩子的自信心。这次期中考试最终的目 的是培养孩子学的自信心，孩子有了对学的自信心，一 切就迎刃而解了。同时让孩子发自内心的去学，享受和体 ? ? 会学的乐趣，兴趣比什么都重要。学的兴趣需要家长和 ? ? 老师们去用心去维护，尤其是在孩子遇到学瓶颈期的时 候，不要气馁，和孩子一起去克服困难，相信孩子的能力。
? ? 我为孩子制定的期末考试目标是：考进班内前 10 名， ? ? 年级 100 名。提高孩子的竞争意识，在竞争中成长。
? ? 谢谢大家的分享，希望育儿心得能够与各位家长共勉 ? ? 2019 年家长会上的发言 ? ?
?
篇三：家长会发言稿
1）班家长会发言稿
各位家长：
晚上好！
感谢大家在百忙之中抽空参加我们的家长会， 您的光临和配合是对我们莫大的鼓励。
在会议开始之前， 我想请各位将自己的手机调到振动或关闭的状态。
在接下来的一个多小时中， 请您把其他的事情暂时放到一边， 和我们一起专心地探讨关于孩子成长的话题。
议程一：
本学期学校活动介绍 首先， 本学期， 学校主要开展了创建静心校园活动、 践行弟子规活动。
下面进行会议的第一项， 有请雷芳老师谈谈本学期学校创建静心校园活动。
谢谢雷芳老师。
下面， 由我来介绍我校师生学习、 研究、 践行《弟子规》 的相关情况。
本学期我们学校继续开展师生《弟子规》 学习、 研究、 践行活动。
关于《弟子规》 ， 我们在上一学期已经给各位家长介绍过。
我们希望， 这一项教育活动是长期进行的， 并且能够通过我们的教育， 去影响孩子们的品行， 让他们学会怎样为人处事。
老师们都非常看重这一项教育。
开学不久， 学校发现孩子们在校见人问好时比较随意， 边走边问， 没有做到真正意义上的问好。
为了 通过践行《弟子规》 ， 培养孩子们的品行， 也为了让孩子们明白向他人打招呼时态度应诚恳而不是一种随意的形式， 学校对孩子们的鞠躬礼仪做了具体的要求：
鞠躬前须立端正， 鞠躬时先问好， 后鞠躬， 男生双手放在背后； 女生双手放在前面。
除了学校对《弟子规》 的践行做出了要求外， 我们年级的老师也通过多种形式来组织孩子们学习《弟子规》 ， 如：
诵读、 背诵、布置家庭作业等形式， 学习的目的就是为了更进一步地理解《弟子规》 。
经过一段时间的践行， 班上的孩子在礼貌问题有了明显的好转，见到老师都能主动问好。
前半学期对鞠躬礼仪的规范是《弟子规》 的学习、 内化阶段， 而后半学期则将是《弟子规》 学习的见成效阶段。
在见成效个阶段里，学校将会把“雏鹰争卡” 活动和《弟子规》 的践行活动结合在一起，
通过互评的方式相互督促践行。
同时， 我们还会给每位同学印发“《弟子规》 学习、 践行家庭反馈表” 让家长填写孩子在家的情况。
学校开展《弟子规》 的学习不仅仅是为了 弘扬经典文化， 更重要的是为了教育学生如何做一个文明人。
然而单靠学生在校学习和践行《弟子规》 是不够的， 家庭也是一个很好的学习和践行《弟子规》 的环境。
因此， 望家长能积极配合学校的工作。
在学习《弟子规》 时，家长在家可以陪孩子读几分钟的经典， 可以与孩子进行诵读比赛， 还可以进行心得交流。
除了学习《弟子规》 外， 如何结合孩子的实际情况来践行《弟子规》 也成了家长们的一项重要的任务。
在座的家长们或多少的会遇到这样的问题：
家里来客人了， 孩子不主动向客人问好、 向客人倒茶； 孩子出去游玩时， 没有和家长打招呼， 玩到很晚才回家。
如果家长遇到这些问题时， 根据实际情况， 结合《弟子规》 的相应内容， 对孩子进行约束， 相信孩子在你的带动之下， 《弟子规》的践行能让他们的品行、 礼仪等方面悄然地发生变化。
当然， 如你能以身示范， 孩子的品行也会潜移默化的受到影响， 因此您的参与非常重要。
议程二：
关于升中情况的介绍 这段时间， 我们经常接到家长关于孩子升中问题的咨询。
今天，我们也借这个机会和家长传达一些信息。
其实每一年的政策都不一样， 我们也只是参考往年的一些做法让大家对升中有一个初步的认识。
升中录取大致分成五类情况。
第一类是有房有户的， 学生毕业后直接分配到学区就读， 也就 XX 中学； 第二类是有房无户的， 学生也是优先分配到学区就读； 第三类是有户无房的， 第四类是有五年暂住证（5 年不能有间断， 前后的连续不超过 2 个月）
， 这两类是要等到前面两类分配完再作安排的， 哪个学校还有学位， 就去哪个学校， 也存在一个就近入读的问题。
上一年我们的这类学生有分配到 x 中的。
今年还是否是这些中学呢， 那就要看这些学校具体的录取情况了。
最后一类是无房无户无五年暂住证的， 这一类就要自己去找学校了， 这类学生大部分都是进民办学校。
这里要提醒三、 四、 五类情况的家庭， 家长一定要好好抓好孩子的成绩， 因为这些学校在选择学生的时候是凭借学生档案来选择的，择优先录。
有些家长希望通过一些关系给孩子选择学校， 大部分学校都会考虑到学生成绩这一块。
所以家长们要积极配合学校， 督促孩子的学习。
成绩提上去了， 很多事都好办许多。
当然， 今年是否还像往年那样操作呢？ 这一点我们也还不清楚。具体的政策出台还要等到明年的五月份。
到时候会专门召集大家来开会。
议程三：
班级情况及语文学科情况汇报 家长们， 我接手这个班已经半个学期了， 和班上的孩子逐渐建立了感情， 我十分喜爱他们， 在我的心目中， 他们是活泼的、 可爱的，而且， 我对他们很有信心， 如果他们能够百分之百投入去做一件事的话， 那么， 他们完全可以做到最好。
但同时， 他们身上也存在着各种各样需要我们督促去纠正的小毛病， 比如好动、 书写习惯不好、 爱耍小聪明等等。
在上周一， 我们举行了期中考试的笔试， 周二到周四举行了三科的面试。
语文笔试满分为五十分， 题目主要考查词语积累和阅读。
面试有家长考官负责给予等级评定， 主要考查朗读、 课文文段背诵和古诗背诵。
从内容上看， 除笔试试卷上的阅读题难度稍高， 注重理解和运用之外， 其余项目都是比较简单的， 词语积累、 课文背诵和古诗背诵都是注重考查记忆， 只要平时肯花功夫， 拿到满分是完全有可能的。
可是， 从考试结果的反馈上看， 我们班级考得最让我满意的一项却是难度最大的阅读题， 别的几项虽然简单却显得不如人意， 这个奇怪的现象究竟说明了什么问题呢？
我认为， 这里面透露给我们一个很重要的信息， 那就是， 我们的孩子很聪明， 领悟力也很高， 但是在基础知识的积累和记忆上， 许多同学付出的努力实在非常少， 所以在考试中， 这些类似于默写或背诵的简单题目却很容易就把他们难倒了， 这是很可惜的。
为了改变以上这种局面， 我准备在今后的课堂上加强基础知识的听写和默写的训练， 努力让孩子学会重视和掌握课本上要求会背会写的内容。
同时， 我也希望各位家长在家中能经常翻翻孩子的抄写本和听写本。
抄写本上记的都是需要记忆的内容， 大家在家可以抽空帮助孩子背诵或听写。
如果发现孩子听写本上错误比较多， 就说明这段时间在记忆这一块他做的不够好， 需要加强督促。
在平时的交流中， 大家都很关心孩子作文的情况。
从开学到现在， 应该说班级的整体写作水平有了比较大的进步， 无论是宏观的构思布局， 还是微观的细节描写， 孩子们都有了新的突破。
XX 等同学则经常能写出让人击节叫好的文章。
个别开学时被视为“写作困难户” 、 经常连基本的字数要求都达不到的孩子， 现在也基本能够在规定的时间内达标。
对于写作， 我有两点想法呈现给大家， 一、 良好的
作文水平离不开广泛的课外阅读。
“读书破万卷， 下笔如有神” ， 这是一个真理。
刚才提及的作文优异的同学， 他们在课余时间都是读书的爱好者。
本学期， 我们加强了课外阅读的引导， 全班普遍在这方面有所加强， 但是， 大部分同学的阅读量仍然少得可怜。
第二， 通过一段时间认真而系统的训练， 每个孩子都有能力写出较好的作文。
尤其六年级到初二这三年， 被认为是作文水平飞跃的黄金时间， 我们家长应该多鼓励孩子， 让他们在写作方面更有信心、 更有兴趣。
下面， 我还想跟大家谈一下， 在六年级剩下的时间里面， 我们希望各位如何配合好学校， 做好孩子的家庭教育。
一、 重视孩子品行的培养， 让孩子带着良好的行为习惯去中学。一个与人为善， 懂得宽容别人的孩子， 在进入中学后会受到老师和同学的欢迎。
有了好人缘， 他的心情就快乐， 就会迅速适应甚至爱上中学的生活， 学习的劲头的也就更大了。
假如心中只有自己， 不尊重老师和同学， 情况肯定相反。
为了加强对孩子品行的培养， 从学期起，我们学校还是组织全体学生学习、 研究、 践行《弟子规》 ， 各位在家里也可以和孩子一起研读， 并结合《弟子规》 对孩子进行教育。
二、 在家中多和孩子进行平等沟通、 交流。
孩子已经六年级了，虽然年龄不大， 可他们已经有自己的想法， 有自己独立的见解， 起码他们自认为懂得很多了， 他们渴望自己的想法和见解得到师长们的认同。
所以在家里的时候， 不要对孩子的话漠不关心， 更不能嗤之以鼻， 不然的话两代人之间就会形成一种心理隔阂， 也就是“代沟” ，孩子会觉得父母不理解自己， 和父母没有共同语言， 时间久了， 孩子就不愿意和父母多说什么了。
消除“代沟” ， 莫过于平等交流， 加强对话。
比如， 孩子回到家随便问问； 今天学校有什么新鲜事？ 你的同桌又换了吗？ 喜不喜欢他？ 说个你们班的笑话给我解解闷， 等等。
这寻常的交谈会引起孩子的兴趣， 产生亲近感， 拉近父母和孩子之间的距离。
三、 严格要求孩子， 但不是简单粗暴地教育。
对待孩子， 要从严要求， 但严不是打， 也不是骂， 是高标准严要求。
孩子的学习态度，十分重要的。
有的学生按他的能力他是能做好的， 但因为学习态度不端正， 从不尽心做， 不尽力做， 一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。
现在许多学生在考试时不是不会做题， 而是不够细心。
要知道， 细心正是一种很重要的学习品质。
所以平时做作业时， 作为家长， 一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。
在家这么一抓， 学校再来一抓， 他没有任何可以放松的机会， 良好的品质
就容易养成。
每天在学校都有新的学习内容， 当天的作业是对当天内容的巩固， 家长发现不足了及时给他纠正， 不能拖到第二天， 拖到学校， 不然， 孩子天天都会比别的同学慢半拍， 人家学新的， 他补旧的， 旧的补着没心情， 新的也没心情学。
同时家长发现孩子有厌倦的情绪， 要及时做好思想工作， 也可以及时与老师联系。
四、 在言行上做孩子的榜样。
著名教育陶行知先生曾说：
“千学万学学做真人” 。
孩子的模仿性特别强， 常常以父母的言行作为自己的行为准则， 家长必须以身作则， 以自己的言行熏陶和感染孩子。
父母鲜明的政治立场、 强烈的事业心、 高尚的追求与情操、 助人为乐的精神等等， 这些都能对孩子起着榜样作用。
俗话说， “喊破嗓子， 不如做出样子” 。
家长的一言一行、 一举一动都是孩子的教材。
这也正是言教与身教必须兼施、 身教重于言教的原因。
各位家长， 您的孩子需要我们的教育， 我们的学生也需要您的呵护。
请各位记住这样一句话：
“你可以不是天才， 但你可以成为天才的父母。
” 为了我们的学生， 为了您的孩子， 让我们大家一起来努力。
再次提醒大家， 我们努力的目标是：
给孩子的小学生活画上圆满的句号， 为孩子的中学生活打下坚实的基础。
篇四：家长会发言稿
会不仅可以了解到孩子的更多的在校信息，同时也让家长了解到学校各项规定以及相关政策。开展家长会少不了发言，以下是给大家收集的关于家长会五分钟发言稿范文，欢迎大家前来参阅。家长会五分钟发言稿范文【1】
尊敬的各位老师、家长们：
你们好!
首先感谢校园老师给予我这么好的一个机会，我是二年级学生某某的家长，能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。在此，我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园，需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己主角的变化。
孩子的成长离不开校园这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了校园环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。
而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这所有变化。在这之中，肩负起的职责和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。
第一，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围。
环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有必须成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要一致，行径要统一。在孩子面前不要争执、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们容易有不安全感，对他人不信任，容易有暴力倾向，从而导致不受他人的欢迎，被人孤立。
另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去安慰你，亲子交流在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。家长在与孩子进行情感交流时，要注意方式，尽量放低姿态，注意倾听，要有耐心地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子容易理解。换位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告诉他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。如果你总是批评，不鼓励，孩子会失去信心，封锁内心;想再与其交流，将会很难。因此家长们必须要注意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无伤害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。
第二，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。
习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩
子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养均衡，保证孩子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体，才能有更充足的精力去吸收新知识。
关于学习习惯的培养，我是这样做的。
每一天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知识，有助于记忆力的锻炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才能够去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开始，我们就开始着手培养孩子的阅读潜力，开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一齐看，讲解给他听，逐渐孩子认识了较多字，能独自翻阅，理解潜力也逐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜欢看的一本书是的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期盼》，是一本关于孩子的行为习惯培养的书。家长们能够买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程，也是一份享受的过程。
第三，学生家长要加强自己对爱的潜力的学习。
爱要学习吗?是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要潜力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗?是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的潜力。这种潜力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习;来源于家长对孩子行为方式的思索;来源于家长对自己教育孩子方式的反思;以及来源于家长与校园、家长与老师、家长与家长之间的交流与沟通!家长们需要透过学习，寻找适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步!
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思考，与各位家长、老师共勉。我们相信，透过校园、老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和老师的爱护中更加健康快乐的成长!
家长会五分钟发言稿范文【2】
尊敬的老师、各位家长朋友：
我是_的爸爸，首先，感谢三(四)班的老师们对小颉以及本班所有孩子们的精心培养和关爱;同时也很感谢林老师和各位家长给我这样一个机会，让我站在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。其实说实在的，我认为每位家长在教育孩子方面都有自己独到的心得，比如赖紫瑶、卢安琪、吴一帆家长等等，他们都把自己的孩子培养得很优秀、很出色，倒是我有的时候教育方法简单粗暴，结果欲速而不达、适得其反，留下了深刻的教训。以下是我的家庭平时教育孩子积累的一些做法，归纳成七个方面，希望能与在座的各位家长朋友们取长补短、相互学习、共同把我们的孩子们培养好。
一、沟通交流
教育要从
了解孩子，理解孩子开始，作为家长要懂得孩子的性格、兴趣、爱好以及心里想什么，需
要怎样的帮助，教育才能达到预期的效果。因此首先得学会与孩子交流，要蹲下身来多听听孩子的想法和意见。从幼儿园起，我们一家人几乎每天都会像朋友一样靠在沙发上、躺在床上开心轻松地聊天，小朋友经常把学校和班级发生的事情带到家里来说，我们就作一个忠实的听众，肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他的不足之处。长期下来，他就觉得我们非常重视他的感受，发生什么事无论好坏都会第一时间主动和我们汇报，与我们共同分享快乐、共同解决遇到的困难。
二、言传身教
家庭是孩子的第一所“学校”，父母是孩子的第一任“老师”，孩子小的时候就像是台摄像机，家长的一言一行都在潜移默化的影响着他，说的好话再多，也抵不上孩子对家长所作所为的模仿。“养不教父之过”，做父母的责任重大，首先，作为家长要不断提高自身素质，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样，在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人;第二，家庭和谐是教育的基础，家庭成员之间应该做到大事讲原则，小事讲风格，实行民主作风，让家庭其乐融融，让孩子生活在幸福的家庭环境中;第三，注重营造良好的家庭学习氛围，孩子做作业时不看电视，不打麻将，花些时间看点专业书籍、小说、杂志，有时也可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。一直到现在，我们家也没装闭路电视，小学三年级以前孩子做作业时我们连电脑也不开，在我们家凡是让孩子读的书籍全是我们家长读过的，这样与孩子交流沟通才更有共同语言。
三、赏识鼓励
要赏识孩子，善于发现他们的闪光点，不要总是居高临下的去教育孩子，俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，对孩子的每次进步给予坚决的鼓励，多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子。记得三年级上学期的时候，谢苏颉刚开始接触作文，一开始没掌握方法，写得很不好，我心里很着急，批评了好几次也不见有转变，反而使孩子对作文产生了畏惧心理，后来冷静下来才发现自己的方法错误，于是改变了策略，降低要求，只要每次作文里有一些闪光点，不管是个别好词好句，甚至只要是字迹工整对给予表扬鼓励，再不断加强与孩子的共同阅读和引导情景交流对话，经过半年多的努力，现在孩子对作文已经不那么感冒，有时也能写出较为满意的作文。
四、开拓眼界
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从谢苏颉很小的时候就注意培养他的阅读习惯，每年我都征求孩子意见，订阅一些适合他的儿童读物，如幼儿园时的《东方宝宝》、《幼儿画报》、小学时的《小哥白尼》、《幽默大师》、《儿童文学》等，还经常到三明的各大书店购买大量少儿读物，家里随处都有他看的书。因为有了良好的阅读习惯，孩子的知识面广了，对学习也有很大帮助，也为培养孩子的自学能力打下了良好的基础。“读万卷书、行万里路”，在孩子在成长过程中，除了从书本上学习知识外，我还为孩子提供各种各样的机会，尽可能让他接触外面的世界，每个周末，只要天气许可，我都带着他步行或骑车到郊外去，看花鸟鱼虫、感觉四季变化，从幼儿园大班开始，每年暑假我还会带他出一两次远门，通过旅行让孩子亲身感知和体验大千世界，扩展视野，丰富知识。
家长会五分钟发言稿范文【3】
大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。试想，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?
哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
特别是现在，你们的孩子已经是六年级的学生了，再过几个多月时间就要踏进中学的校门。所以说，这几年的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。
召开这次家长会的目的是为了加老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习，总之一句话，就是“一切为了孩子”,这是我们教育的一个根本出发点。
大部分同学成绩都有了进步，并且，成绩的提高也是非常明显的，大多数同学都能积极学习，专心听讲、认真完成作业。但也有少部分学生态度不端正，学习比较马虎，成绩不够优秀。
一个孩子的成长，离不开家庭教育的力量，为此，对各位家长提出如下建议：
1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。给孩子多一点关心，让孩子享受家庭的温暖。孩子是家庭的未来和希望，再忙也不要忘记给孩子予以关爱。要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑;要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。
2、要重视心理健康，给予孩子自信心。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。学习需要付出艰苦的努力，因此要培养孩子坚韧的性格和顽强的毅力。要关注孩子对学习的态度，通过各种方法培养他的学习兴趣，增强他的责任感。
3、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。
4、加强家长与老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段
5、加强对孩子的课外时间的了解。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，共同促进孩子健康的成长!
家长会五分钟发言稿范文【4】
尊敬的各位家长：
你们好!我是咱们班的班主任兼语文老师，我姓袁。首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，感谢你们对我们班工作的大力支持和帮助。今天，我们能有机会坐在一起，我知道你们十分关心自己的子女。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。我们的共同目标就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。
大家可能也看见了孩子的试卷，相信我们的家长对孩子有了或多或少的了解和认识，真可谓是“有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色”，下面我就重点从孩子...
篇五：家长会发言稿
/p>家长会学生优秀发言稿(5 篇)
家长会学生优秀发言稿 1
尊敬的各位家长：
大家上午好!我叫孙-，很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。开学两个月来，七年级二班的同学之间互相帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。我们七年级二班在学校体育活动中，获得了队列比赛一等奖，跳绳比赛一等奖。在学习上，我们班成绩优异，在月考中成绩突出。这些收获都是全班同学努力的结果，这成绩来之不易，我们会更加努力，争取有更大的进步。
学生的学习是家长最关心的了。我认为学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获。少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获。要想取得理想的成绩，勤奋至关重要，也可以说勤奋是取得理想的成绩的最基本的要求。尊敬的各位家长你们有没有观察过您的孩子有没有做到勤奋，在追究他的成绩不好、不理想的时候，你想没想过他平时的表现?所以敦促孩子做到勤奋，是成功的第一步。
做到了勤奋的同时，我们要有一个确定的学习目标，把这些目标一个个实现，就会积累学习经验和丰富的知识，就能给自己信心，为实现最终的目标打下坚实的基础。当然目标要因人而异，根据自己
2 的能力大小来设定目标，要有足够把握去实现它，这样就不会感到前途渺茫，就不会半途而废。请家长们俯身问问自己的孩子是不是有一个为之奋斗的目标。
我想在座的各位家长肯定都希望自己的孩子比别的孩子要强，但这些希望只会让我们感到自卑，甚至是厌恶，我们需要多一些鼓励。我们做孩子的也要想明白，自己要挑战自己，让自己在原来的自己上有进步。
最后介绍几点我的学习方法，希望能够给各位家长一些参考。首先，消除学生的惰性，让学生学会独力。让孩子分担家里的责任，明白生活的不易，这样子才能让孩子明白学习的意义。其次，学习要有计划。我一般都会为自己制定一个学习计划，每天看一看，而且遵照计划进行。最后，我希望家长多跟孩子交流，分享孩子的开心与烦恼。
学习不仅仅是孩子的事情，还需要家长的支持和配合，现在的我们正是生命最旺盛的时候，不能浪费宝贵的时间。相信在家长的关心和爱护下，我们会努力，努力，在努力，不辜负你们的期望，会为你们交上一份满意的答卷! 我的讲话完毕，谢谢大家!
家长会学生优秀发言稿 2
尊敬的各位家长：
您们好!
非常感谢家长们能来参加本次的家长会。我是五 3 班的文娱委员莫惠雅。今天，由我来总结一下我们班纪律方面的问题。
3
其实，我们班可以学的更好，做得更好。可是，我们班部分同学还是改不掉不遵守纪律的坏毛病。纪律不好，老师的上课速度就会慢;纪律不好，我们的学习也得不到多大的进步。
为什么以前我们班的成绩总是比别人差呢?那就是因为别的班在上课的时候，我们班却在讲纪律!所以我们的成绩总是比别人差。
这两个学期，在我们黄老师个谭老师的严格管教下，我们的成绩终于走了进步。但是，在其他科目老师在我们上课的时候，许多同学都认为，尤其是黄鸿辉和李启威同学，都觉得反正这个老师不能把我怎么样，我怎样闹都可以。就是因为这样，不把老师放在眼里，不尊重老师，和老师顶嘴，甚至有时上课还站起来，私自走出自己的座位。所以，很多老师都会向黄老师个谭老师投诉，说我们班的纪律一点都不行。中午吃完饭之后，别的同学都在认真地写中午作业，而周栩正和几位同学却在教室里打牌，这几位同学分明是不把学习放在眼里。因此，请各位家长多敦促一下同学们的纪律问题，这样我们班才会更好，别的班才会看得起我们，同样的，老师也会喜欢我们。
我的发言就到这里，谢谢各位家长。
家长会学生优秀发言稿 3
敬爱的各位老师，亲爱的学弟学妹们：
大家下午好!
我是咱们当高今年的毕业生原高三十二班的--。回首高中三年，老师的谆谆教诲之言犹在耳边，一切都历历在目。作为一名当高人，我很荣幸受到母校的邀请，来参加你们的开学典礼，能够与你们一同
4 迎接这振奋人心的 9 月，这青春激昂的 9 月。
作为你们的学姐，我热烈欢迎各位高一的学弟学妹们来到当高，加入我们的大家庭!你们一张张朝气蓬勃的面孔为我们当高注入了新的生机与活力!跨入高中阶段，相信对你们来说是一种新奇的体验。接下来的三年，可以说在我们的学习生涯中占据了极为重要的位置，它会为你奠定跨入社会的起点，也会改变你的人生轨迹，当然，一定会让你尝尽前所未有的酸甜苦辣，所以你们即将面对的是一种充满挑战的生活，你们也将塑造一个全新的自我!也许你此时此刻还在缅怀初中生活，心里还带着些许遗憾，但无论你抱着怎样的心情，赶紧用最短的时间融入高中生活吧!在高一，你们可以学到各种丰富的知识，结识各种有趣的伙伴，参加各种精彩的活动，可以尽情地展现你们的才能，沸腾你们青春的热血，挥洒你们热情的汗水!面对全新的高中课程，你们要加强学习的自觉性，利用好课余时间，争取在高一打好基础，扎稳根基，这将对日后有很大的帮助。
高二的学弟学妹们，在经历了一年的高中生活后，你们成长了不少，都陆陆续续地从晨初的青涩稚嫩，逐渐蜕变成熟。在高中阶段，高二是最难把握的一年，面对繁杂的学习任务和外界的诱惑，你们也许会产生一些负面情绪。但我要告诉你们，高二其实是一个转折点，若你在高二能脚踏实地孜孜不倦，即使是高一没有打好基础的同学，也一样可以奋起直追。你们要充满信心，争取在高二做好积累并坚持不懈，这样才能聚沙成塔，厚积薄发!因为努力，是奇迹的另一个名字!
5
高三的学弟学妹们，从这一刻起，你们已经成为了当高新一批主力军!你们将为当高母亲夺得新的荣耀，铸就新的辉煌!高三，注定是一场艰难的征程，学习的压力是无法避免的，但如何将压力化为动力就是你们值得思考的。作为一个过来人讲，我们需要有强大的内心和淡然处之的态度，不要患得患失，要积极查漏补缺，灵活思维，相信自己的饿实力，尽最大限度地挖掘自身所有潜在的可能。没有激流就称不上勇进，没有山峰则太不上攀登!此时，你们更应当发挥无畏的精神，像一个勇士那般，为了心中的目标，在自己的疆场上奋力驰骋，勇往直前!希望当日后，你们回首岁月之时，这年的高三将让你们热泪盈眶!
新的学期开启新的希望，新的空白装载新的梦想!同学们，愿你们在新学年里都恩能够奋勇拼搏，为自己的梦想插上腾飞的翅膀，为当高迎来更加璀璨的明天!
母校的历史已揭开新的一页，如今毕业的我们也即将奔向各自的大学，最后我要向在过去的一年里为我们呕心沥血、鞠躬尽瘁的全体老师们致以崇高的敬意和最真挚的谢意，感谢老师!感谢母校!在教师节即将来临之际，我也送上对母校的祝福：祝当高越来越好!
家长会学生优秀发言稿 4
各位叔叔、阿姨，下午好!
很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班委会欢迎你们的到来。
这天站在那里讲话的本应是一个成功者，而我却是一个失败者，
6 至少我这样认为，因为无论是这次考试成绩，还是近一学期的班级管理，都与我的初定目标相差很远。
作为一个失败者，这站在那里思错改过，在刚天学时我给自我定下了一个奋斗目标，我也相信所有的同学都有自我的奋斗目标。为到达目标就需要必须的学习方法，各人也都有自我的学习方法。在我看来，学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟。首先我认为我们的大多数知识都是有课堂上获得的，并且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的重中之重，而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着老师的思路走。而要做到这些，除了学生主观意识之外，就是学生要有充沛的精力，这就要求学生每一天要有充足的休息时间，不宜开夜车。学习另一重要方面就是课后的复习巩固，此点也十分重要。我这一次失败，也主要是因为这一点。毫但是分的说我是由于太骄傲而失败的，总觉的有些题太简单，不值的`一看，所以就没有做，这就到使我对一些问题只知其一，不知其二，对知识的理解粗而不详。而自我有些时候也会偷懒，至使自我的课后巩固工作做的不够好，对知识掌握理解不精。我想其它同学也有通病，而这个时候就需要有人提醒，有人敦促，但不可过胜。应因人而异，需适可而止，不能让学生有抵触心理。另外学习要有兴趣，要先有疑尔后学，因趣而学，因疑而学。有目地的去学习，才能学得灵活，学得简单。我们之所以学得吃力，就是因为对学习没有兴趣。
作为一个班长，我庆兴自我能够平和地去对待每一个同学，我
7 会原谅每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过。因为这样我和同学们相触都十分融洽。对于自我的管理，我认为最大的缺陷就是自我跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能到达预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有职责感，有群众观念。所以就需要有人去敦促他们，去帮忙他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。
作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自我有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。
我讲话完毕，写的太匆忙。可能有些东西说的不太合理，望各位叔叔阿姨见谅。
家长会学生优秀发言稿 5
尊敬的领导、老师、亲爱的同学：
大家好!
首先，很荣幸能作为学生代表在那里发言，同时也很感激大家的支持厚爱。
时间过得很快，依稀之间们已踏上了初三的征程，曾的嬉戏玩笑，曾的青春激荡，以前的少不识愁，以前的年少轻狂，都已学习的紧张与充实中被压抑和收敛，种沉着和稳重的感受时常笼罩着们，似
8 乎在一个孕育着收获的秋天，们成熟了许多。
那里，为了能使每位同学都紧张、高效、谐、有序充满信心的状态下，却迎接中考，战胜中考，取得好成绩，就的切身体验向大家介绍些学习方法和心得。
把握中考，首先要拥良好的心态。在中考起航前，们要把心态调整好，摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是种明智，因为在定时期内，个人的资源和潜力是有限的，无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据的时间，消磨你的意志。这时，对于们来说，学习是主流，不要被生活中些小事，同学间些摩擦所拖累。
把握中考，其次拥有健康的体魄，社会需要的不那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识健康体格的接班。所以，平时的体育锻炼，不仅仅能锻炼们的体质，充实们的革命本钱，更能锻炼们的毅力，为们的高考加油!
把握中考，再则就要勤奋努力，科学备考。功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。目前，们正处于一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。平时复习中们不仅仅要重温习课本、弄懂，体会课本带给的知识方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题例题之间的关系，达“通-项、会-片、高-步”的目的。复习，就是个查漏补缺的过程，个知识全面化，系统化的过程。们要充分利用一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到
9 成竹在胸。再则，就是要处理好平时参试的关系。平时复习，定要有周密的学习计划，六门功课间安置合理，注意六门齐头并进，平衡展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做劳逸结合，既使感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。最后，对于学习方法的具体细节，那里便不再多说，因为大家都仁者见仁，智者见智。
如果把中考比作场战斗，那么们就是打仗的士兵，老师是指挥们的将军，们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士气，同心同德，共赴战斗。
最后，祝愿们能明年的中考中取得理想的成绩，考上理想的高中，种瓜得瓜，种豆得豆，种汗水的，都能得到珍珠。愿们的老师、们的家长能够为们的成功而骄傲，自豪!
篇六：家长会发言稿
会发言稿各位家长：为迎接国务院对桐城义务教育均衡发展的验收，在这里我们召开学生家长代表座谈会。首先感谢你们在百忙中能参加今天的“迎国检”义务教育均衡发展家长会。“义务均衡发展”的含义，就是使区域内义务教育阶段的各级学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大体上处于一个比较均衡的状态，与义务教育的公共性、普及性和基础性相适应，为人人享有公平、公正的义务教育全力提供充足的保证。它含有五个方面的内含：1、每一所学校符合国家办学标准，办学经费得到保障。2、教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程。3、教师配置更加合理，教师素质整体提高。4、学校班额符合国家规定标准，消除“大班额”现象。5、县域内义务教育基本均衡发展，县域内学校之间差距明显缩小.这几年桐城在义务教育上投资特别大，先后高分通过了安庆市、安徽省义务教育均衡发展验收，现正准备接受国务院检查验收，这是桐城人一项重要的政治任务，是一项“国”字号工程。现在：我就我校近几年在迎接义务教育均衡发展方面，我校的发展变化这里给大家做个汇报：
一、学校概况
新安中心小学现占地面积 24000 平方米，建筑面积 6178 平方米，运动场地 7000 平方米。小学部学生 951 人，教职工 56 人；附属园293 名幼儿，保教员 13 人。
二、办学条件日益改善
三、近几年，市政府持续加大对我校的投入，新建了 18 个标准教室的教学楼和能容纳 350 名幼儿的附属园，投资累计达到 470 余万元，
另外添置图书、教学装备、体育器材等价值 40 余万元，2009 年起，学校利用实施校安工程之机，加固教学楼 1298 平方米，新建教学楼2098 平方米、围墙 290 米，增建附属园 1560 平方米，征地 11.6 亩，操场扩至 7000 平方米。所有教室窗户更换成塑钢窗并安装防盗网、电风扇，学生课桌凳更换成统一标准化升降式课桌凳。现在我校拥有图书 1 万五千余册、计算机 80 台、一体印刷机、装备完善了科学探究室、电子备课室、音乐教室、美术体美、安装了“班班通”、校园广播和监控，办学条件得到了极大的改善。为达成环境育人、文化育人之目的，学校新建了文化长廊、雕塑台、国旗台，增设了电子显示屏和文化壁画，修建了花池花圃，教室、办公室走廊悬挂了内容丰富的文化展牌。每个班都是设有班风、中小学生守则、黑板报、图书角，如今校园环境优美，文化氛围浓厚。学校一年一度的校园之星评比、每周一晨会的召开，让学生从小就学习先进，赶超先进，让先进的思想引领学生成长。
四、师资配备日趋完善 我校现有专任教师 56 人，其中中学高级教师 2 人，小学高级教师
人，本科学历
人，大专学历
人，教师学历合格历 100%。为推行教师队伍建设工程，从内涵发展上均衡教师的整体素质，我校多措并举，全力提高教师的整体水,主要做到如下两点：1 加强教师师德师风建设：学校每学年与教师签订《师德承诺书》，严禁有偿家教，严禁体罚和变相体罚学生，严禁推介教辅资料，严格实行师德师风考核一票否决。
2、每学年根据各校师资力量情况，进行适度调配和交流，以求均衡，积极引导年轻教师支教、走教。学校鼓励教师参加各种学习、
培训等，近几年累计达百余人次，积极选派教师参加各级优质课比赛、观摩优质课活动等，促进了教师专业化成长。
四、主要成效
1、办学条件极大改善。老教学楼已加固完毕，新教学楼已投入使用，各种仪器设备满足了管理和教学需要，网络教学提高了学生学习兴趣和效果。
2、师资水平逐步提高。学校近几年为开齐、开好课程，配备了音乐、体育、美术、科学、信息技术专职教师。学校现有中学高级教师 2 人，本科学历超 30%。近几年来，一些教师迅速成长为安庆市优秀教师、骨干教师，桐城市优秀教师、学科带头人、骨干教师等。
3、教育公平日益显现。学校无条件接受跨学区学生入学，进镇务工人员随迁子女零障碍读书，困难家庭子女得到资助，留守儿童得到关爱。教师平等对待每一位学生，“三残”儿童随班就读。
4、办学效益更加显著。我校教育均衡发展的实践与探索，犹如跋涉者前行的步伐，伴随着教育均衡发展的脚步，我校各项工作稳步提升，各项事业蓬勃发展：学校学生在桐城市举办的艺术节、少儿文化书信、读书讲故事、网络知识竞赛等活动中表现优秀，屡次获奖。学校老师在主管部门组织的多项教学技能比武中屡创佳绩；在各级教育教学论文评选中获奖百余篇。学校先后获得桐城市“先进基层党组织”“文明单位标兵”“依法治校示范校”“社会治安综合治理先进单位”、市教育局“综合考评先进单位”“教育宣传工作先进单位”“五好关工单位”“继续教育公需课培训管理先进单位”“全国少儿
书信文化活动优秀组织单位”、新渡镇“教育工作先进单位”“文明创建先进单位” 五、努力方向 在推进义务教育均衡发展工作中，我们深深体会到：义务教育均衡发展涉及万户千家、惠及千万学生，基础建设是前提，机会均等是核心，师资配置是关键，规范管理是保证，教育质量是生命。我们决心继续努力，不断创新，为“办好每一所学校、教好每一个学生”做出更大贡献！
