篇一：讲规矩树正气心得体会
守纪律讲规矩树正气干实事学习心得标准
守纪律讲规矩树正气干实事是我们每个人都应该遵守的原则和准则。作为一名学生，我深深认识到遵守纪律、讲规矩、树立正气、干实事的重要性，并通过实际行动来落实这些原则。以下是我在学习过程中的心得和标准，在此分享给大家。
首先，守纪律。守纪律是对自己的一种要求，也是对集体的尊重和维护。在学习中，我时刻遵守学校的各项规章制度，按时到校、上课、交作业，不迟到、旷课、抄袭。同时，我也尊重师长的教导，认真听讲、积极参与课堂讨论，不搞串堂、耍小聪明。通过守纪律，我能够保持良好的学习状态，提高自己的学习效率。
其次，讲规矩。讲规矩是对他人的尊重和理解。在与同学相处时，我始终遵守公共秩序，不随地扔垃圾、擅自更改他人物品、大声喧哗等行为。我坚信只有遵守规矩，才能够维持良好的人际关系，营造和谐的学习环境。在团队合作中，我遵守组内的分工和任务，不推诿、不怠慢他人，保持高效、和谐的合作氛围。
性。我相信只有心怀正气，干实事，我们才能够发展进步，成为有用之人，创造出更美好的未来。
守纪律讲规矩树正气干实事学习心得标准（二）
一、引言
在学习中，了解并遵守纪律与规矩是我们作为学生的基本要求，也是提高自身素质和综合能力的必要条件。守纪律、讲规矩、树正气、干实事，不仅是学生时代的任务，更是一生的要求。本文将从以下几个方面探讨我的学习心得。
二、守纪律讲规矩的重要性
1.合理的纪律与规矩能够建立有序的学习环境，使学生能够正确地认识、尊重并遵守社会规范。
2.守纪律讲规矩能够培养学生严谨认真的工作态度，提高学习效果，为未来的学习打下坚实的基础。
3.守纪律讲规矩能够培养学生的自律意识和责任感，增强学生的自信心和自我管理能力，为成为一个优秀的人才打下基础。
三、树正气的力量
1.正气的树立不仅能够树立良好的形象，还能够影响身边的同学，带动整个班级的学习氛围。
2.树正气能够培养学生正确的价值观和思想道德观，使学生具备正确的行为准则和应对困难的能力。
3.树正气能够帮助学生建立正确的人际关系，增强与他人相处的能力。
四、干实事的意义
1.干实事能够培养学生的实践能力，使学生能够将所学知识应用于实际生活中，展现自己的才华与价值。
2.干实事能够提高学生的动手能力和创新能力，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
3.干实事能够激发学生的学习兴趣，增强学习的主动性和积极性。
五、学习心得体会
1.守纪律讲规矩的重要性：在学习中，我始终坚持遵守纪律和规定，如按时上课、按时完成作业等。通过守纪律讲规矩，我养成了良好的学习习惯，并且能够高效地完成学习任务，提高我的学习效果。
2.树正气的力量：作为学生，我明白要时刻树立良好的形象，树立正气。我在生活中积极参加各种社团和志愿活动，主动帮助他人，树立了积极向上的形象。同时，我也在班级里积极发扬正气，帮助同学解决问题、提高学习成绩。通过树正气，我感受到积极向上的力量，也影响了身边的同学。
3.干实事的意义：在学习中，我始终坚持实践与理论相结合，通过参加各类实践活动和实验课程，将所学知识应用到实际中去。通过亲身实践，我学会了很多理论知识无法教会的东西，并且充分发展了自己的动手能力和创新能力。
4.总结体会：通过守纪律讲规矩、树正气和干实事的学习心得，我认识到了学习中纪律和规矩的重要性，以及树立正气和干实事的意义。在未来的学习生活中，我将继续保持良好的学习习惯，树立积极向上的形象，不断努力提高自己的实践能力和创新能力，为成为一个有担当、有责任感的人才做出贡献。
六、结语
在学习中，守纪律讲规矩、树正气、干实事是我们作为学生的基本要求，也是我们未来人生发展的关键。通过坚持守纪律讲规矩、树正气、干实事，我们将提高自己的素质与综合能力，为实现自己的人生理想奠定坚实的基础。让我们共同努力，为创造美好的未来而奋斗！
守纪律讲规矩树正气干实事学习心得标准（三）
守纪律和讲规矩，是每一个人成长和发展的基石。在我的学习和成长过程中，我深刻认识到了遵守纪律和讲规矩的重要性，也体会到了树立正气和干实事的意义。在这里，我将分享我的学习心得和体会。
首先，守纪律和讲规矩是一个人行为准则的重要体现。纪律和规矩是组织和社会的基本要求，也是人与人之间互动和交流的基础。遵守纪律和讲规矩，可以帮助我们建立起良好的行为习惯，养成正确的价值观和道德观念。这对于个人的成长和发展是至关重要的。
在我的学习过程中，我时刻牢记着要遵守各种纪律和规章制度。我积极参加学校的各项组织活动，课堂上认真听讲、积极思考，按时完成作业和任务。我主动遵守着学校的宿舍纪律，保持宿舍的整洁和卫生。在社交场合，我尊重他人，遵守公共秩序。这样的行为不仅展现了我良好的家教和教育背景，也帮助我赢得了同学和老师们的尊重和信任。
其次，树立正气是我们每个人应当追求的目标。正气是道德品质的体现，也是我们作为一个人的底线和担当。在现实生活中，我们经常会遇到各种诱惑和考验，但只有坚守正道，才能真正做到心地善良、言行端正。坚守正气可以提高我们的品德修养，培养我们的责任感和使命感。同时，树立正气也是社会进步和和谐发展的重要保障。
在我的学习和社交中，我注重树立良好的形象和品德。我努力做到诚实守信，言行一致，言必行、行必果。我主动做好学习和工作上的义务，积极参与志愿服务，为他人做好事情。我尽力做到不说谎言、不夸大事实，不骗人、不欺诈。我尊敬和帮助他人，善待他人，与他人和睦相处。这些努力和实践，使我逐渐树立起了正气的形象，也赢得了他人的认可和肯定。
最后，干实事是价值实现的有效途径。干实事是行动的结果，也是价值追求的具体体现。干实事可以提高我们的工作效率和工作品质，推动事业的快速发展。同时，干实事还可以获得他人的认可和支持，建立起自己在组织中的地位和影响力。干实事是我们成长和发展的必经之路，也是我们对自己和社会的负责任的表现。
在我的学习和工作中，我始终坚持做实事。无论是学习上的任务，还是社会实践中的工作，我都严格按照要求完成，注重细节，追求卓越。我主动学习新知识，不断提升自己的专业能力和素质水平。在工作中，我积极思考，倾听他人建议，团结合作，力求通过实际行动来解决问题和实现目标。这样的努力和实践，使我在学术和工作上都取得了一定的成绩，也得到了上级和同事的认可和赞赏。
总之，守纪律讲规矩、树正气干实事是我们每个人应该坚守的原则和准则。在学习和工作中，我深刻认识到了这一点，并且在实践中不断努力和实践。我相信，只要我们坚守这些原则，并不断努力和奋斗，就一定能够取得自己的成功，实现自己的人生理想。我将一直秉持这些原则，不断提升自己，为社会作出更大的贡献。
篇二：讲规矩树正气心得体会
2024年守纪律讲规矩树正气干实事学习心得范文
作为一名大学生，在校期间，我们要牢固树立守纪律讲规矩树正气、干实事学习的意识和观念。在过去的几年中，我不仅学习了很多知识，还养成了良好的学习习惯和处事原则。在这个过程中，我深深意识到守纪律讲规矩树正气、干实事学习的重要性。下面是我个人的一些学习心得。
首先，守纪律讲规矩是大学生应该具备的基本素质。一个人如果连最基本的纪律都不能遵守，就很难保证其学习和工作的效果。在大学生活中，我们有许多规章制度需要遵守，例如宿舍规定、考试纪律等等。只有遵守这些规定，才能够维护良好的学习和生活秩序，提高学习效果。作为大学生，我始终坚持遵守规章制度，养成良好的生活习惯和行为规范。
其次，树正气是大学生应该弘扬的精神品质。正气是一种美德，是做人做事的底线，也是推动社会发展的力量。在学习和生活中，我始终坚持以诚信为基础，时刻保持良好的学风和品德。我认为，只有心存正义，运用正当的手段去应对问题，才能取得真正的成功。同时，我也积极参与各项公益活动，帮助他人，为社会做出自己的贡献。
再次，干实事是大学生应该具备的素质之一。在大学生活中，我们要明确自己的目标，努力学习和提升自己。只有实实在在地付出努力，才能取得优异的成绩。我始终坚持学以致用的原则，将所学知识应用到实际生活中。同时，我也积极参与各种实践活动，提升自己的综合能力和实践经验。我深知只有实际行动，才能够将知识转化为能力。
最后，学习是大学生最重要的任务之一。通过大学的学习，我接触到了许多新的知识和理念。我十分珍惜这次学习机会，努力学习各门课程，并取得了优秀的成绩。通过学习，我不仅扩大了知识面，还提高了自己的综合能力和解决问题的能力。我养成了每天坚持学习的习惯，始终保持积极向上的学习态度。我相信，只要坚持不懈地学习，就能够取得更加优异的成绩。
总之，守纪律讲规矩树正气、干实事学习是大学生应该具备的重要素质。通过长时间的学习与实践，我深刻理解了这个道理。我始终坚守自己的原则和信念，不断提升自己的综合素质。我相信，只要我们坚持守纪律讲规矩、树立正气、干实事、努力学习，就能够取得优异的成绩，成为对社会有价值的人才。
2024年守纪律讲规矩树正气干实事学习心得范文（2）
在我任职学校学生会干部期间，我一直以守纪律讲规矩、树正气干实事为宗旨，努力学习和成长。通过这段时间的经历，我深刻体会到了遵守纪律和规矩的重要性，同时也认识到了自身的不足，下面就我在学习中的心得体会进行总结。
首先，守纪律讲规矩是一种基本的素养。作为学生干部，我们身上肩负着管理、服务和引领的责任，所以首先要先把自己的行为规范好。在学校的学习中，我始终坚持认真听讲，不随意离开教室，不迟到早退；积极参加各项集体活动，服从组织安排；按时完成个人作业，不抄袭不作弊。同时，我也时刻提醒自己遵守学校的各项规定，不随意离校，不在教室内吃零食等行为，以身作则，干净利索地完成学校的各项任务。只有自己守纪律讲规矩，才能要求他人守纪律讲规矩。通过自身的榜样力量，我也希望能够影响身边的同学，共同维护学习、生活的秩序。
其次，树正气干实事是一种品质的体现。作为学生干部，我们要时刻保持一种良好的态度，做到积极向上、勇于担当。在开展各项活动的过程中，我始终保持乐观向上的心态，时刻以一个学生干部的身份自我约束，努力从细小的事情做起，用心完成每一项任务。在组织活动的过程中，我始终以“为同学们谋利益”为出发点，全心全意为同学们服务，从中也学到了很多组织协调、沟通合作的技巧。同时，我也认识到一个学生干部应该有耐心、有毅力，有责任心和事业心，只有做到这些，才能赢得同学们的信任和尊重。
再次，干实事是一种学习的机会。在学生干部的岗位上，我始终保持对学习的热情和努力。通过组织和参与各项活动，我广泛接触到了各类知识，拓宽了自己的视野，提高了自己解决问题的能力。在处理一些突发事件和问题时，我始终用学习的心态去对待，虚心求教，努力学习，逐渐培养了一种独立解决问题的能力。同时，我也通过学校的培训和自己的努力，提升了自己的组织能力和管理能力，为今后的发展奠定了良好的基础。我深刻体会到学习是一种无止境的过程，只有不断学习和提升，才能更好地为同学们服务。
最后，通过这段时间的学习和实践，我认识到了自身的不足和需要努力改进的地方。首先，要不断加强自身的学习和知识储备，提高自己的综合素质。其次，要加强自身的观察能力和分析能力，更加敏锐地发现问题和解决问题。同时，还要加强自己的沟通能力和协调能力，与同学们和老师们保持良好的关系，做到有效沟通和合作共赢。最后，要不断培养自己的领导能力和执行力，使自己在未来的工作和学习中更好地发挥作用。
总的来说，守纪律讲规矩树正气干实事学习心得范本是一种积极向上的行为态度和精神品质，它要求我们始终引以为豪，时刻以身作则，努力成为学校中的楷模和榜样。通过这段时间的学习和实践，我深刻认识到这种精神品质的重要性，也意识到了自身的不足。因此，我将继续保持守纪律讲规矩的行为准则，树立正气、干实事的品质，不断学习、提升自己，为同学们提供更好的服务和帮助。
篇三：讲规矩树正气心得体会
讲政治守规矩勇担当树正气心得体会
下面是为大家带来的讲政治守规矩勇担当树正气心得体会，希望能帮助到大家!
讲政治守规矩勇担当树正气心得体会
讲政治，敢担当，改作风心得体会
自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩:守规矩和敢担当成了人们热议的一个话题。
在大多数党员干部看来，守规矩和敢担当都是理所当然的，都是必须肩负的责任。
但也有个别党员干部并不这样看，在他们那里，守规矩和敢担当成了非此即彼、不能兼顾的对立关系。
有的人觉得守规矩束缚了手脚，工作中不求有功但求无过，突出表现为为官不为;有的人则以敢担当为由不守规矩，经常打“擦边球”甚至越轨、越界。
这种将守规矩与敢担当对立起来的思想认识和做法，既影响党员干部的作风和精神状态，又不利于工作开展和事业发展。
为此，全省经济工作会议提出:“各级干部特别是领导干部要有创新图变的血性和激情，以不服输的劲头把工作干得最好。
既不能坏规矩又要敢担当，奋发有为地干事、把发展搞好，干干净净地干事、把党风搞好。
”
中国有句古话:不以规矩，不能成方圆。
就是说，任何社会、任何组织如果没有规矩，就形成不了正常秩序。
规矩是什么?就党和国家而言，规矩就是纪律和法律;就单位而言，规矩就是规章制度。
对党员干部来说，守规矩就是按照党纪国法工作，按照规章制度办事。
只有守好规矩，使党纪国法和规章制度得到切实实行，才能保证正确干事，不做错事;保证党和国家大政方针更好地贯彻落实，各项工作正常有序推进;保证党和人民利益不受侵犯，各项事业正常发展。
何谓敢担当?敢担当，就是敢于承担自己应尽的责任，工作有胆识、有魄力，面对困难，敢闯敢试;关键时刻，挺身而出。
党员干部之所以要敢担当，是因为我们的事业发展面临着许多风险和挑战，会遇到许多困难和问题，尤其是对河北来讲，我们既面临全国“三期叠加”的普遍矛盾，又面临结构性矛盾突出、大气污染严重的特殊问题，适应新常态压力更大、任务更重。
如果没有敢担当的胆识和魄力，没有敢担当的勇气和行动，我们的坡就难以爬上去，坎就难以迈过去。
只有敢于迎难而上，破解各种难题，全面小康才能顺利实现，河北绿色崛起才能成真;个人也才能有所作为，有更大收获。
守规矩和敢担当并不矛盾。
首先二者的目标是一致的，都是为了履职尽责，为了人民幸福，为了事业发展。
其次，二者是相辅相成的，守规矩前提下的敢担当，才是真正的担当，担当的结果才会利国利民;而只有敢担当，才会更好地履行岗位职责，体现规矩的价值。
实践也证明，干部出问题，都是出在不讲规矩、不讲章法上，而不是出在敢于担当、勇于做事上。
焦裕禄、孔繁森这样的先进人物，哪一个不是既守规矩又敢担当的典范?把守规矩作为不干事的理由，该作为不作为;把敢担当当作不守规矩的依据，肆意妄为，都是错误的，不可取的。
怎样才能做到既守规矩又敢担当?首先是增强宗旨意识。
全心全意为人民服务的宗旨意识，是党员干部自觉做到既守规矩又敢担当的思想源泉。
有了全心全意为人民服务的意识，党员干部就会自觉守规矩，不做损害人民利益的事，就会自愿为人民的幸福敢担当、敢负责。
其次是强化制度激励约束。
对不守规矩的人严加惩戒，使任何人都不敢触及规矩的“高压线”;对既守规矩又敢担当的党员干部，要褒奖重用，始终坚持正确的用人导向。
再次是营造良好社会氛围。
要通过舆论宣传，澄清一些人的错误认识，使守规矩、敢担当的党员干部得到应有的尊重和褒扬，成为人们学习的榜样，努力营造鼓励党员干部既守规矩又敢担当的良好社会氛围。
如何深刻理解政治规矩的内涵
想要深刻的理解政治规矩的内涵，可以从基础的国家政策，以及法律法规来学习。
这样就能够慢慢深入的了解社会主义社会的发展了。
具体的内涵，无规矩不成方圆，就是这个道理。
守纪律讲规矩树正气
近年来，随着党风廉政建设工作的不断深入，各级领导干部在讲诚信、懂规矩、守纪律方面总体做得比较到位。
但是，在一些干部中仍然存在不少问题，主要表现在:一是诚信缺失。
社会诚信主要包括个人诚信、企业诚信和政府诚信。
讲政治，守纪律，作奉献，个人剖析材料
⑴对照检，查(一)dǎng性修养方面
一是dǎng性观念树的不牢。
通，过几天的学xí教育，深感自己dǎng性观念树的还不够牢固，XX魂意识还有偏差，具体表现在:一是循规守旧。
由于个人对创新理论学xí理解不深不透，在抓xxx建设和落实工作上凭经验、靠感觉，缺少主动性和制造性。
二是学xí的态度不端正。
这些年来，我能充分认清学xí对一个人的理想信心、zhèng，治素养及综合素养的的重要作用，但实际进程中，学xí的动因还不是十分纯粹。
比如，在学xí的目的上、学xí的动机上还不够明确，有时把学xí当负担，缺少认真研究的觉，悟和热情，心浮气躁，态度淡漠，事务性工作多了就坐不下来，钻不进去，单纯地为完成任务而学，装门面，摆样子，敷衍应付;有时把学xí当装璜，常常追qiú表面的东西、情势的东西的时候多，应付检，查、qiú取一个好形象的时候多。
追qiú字数、篇数这类表象的东西;有时把学xí当消遣，把读一些非理论书籍、小报新闻等当作学xí。
二是大jú意识有差距。
一是小集体主，义思想时有存在。
作为一位xxx有时总抹不开xxx这个小圈子，不能站在xxx的角度考虑问题，存在先办xxx的事后办xxx的事等问题的存在。
二是搀杂个人感情干工作。
个人在工作的情绪化上还时有存在，表扬几句就多干点，批，评几句就撂挑子，或是上级检，查出问题后，老从客观找缘由，认为是人家对单位和个人有看fǎ。
三是号令意识淡化。
一是工作不细致，工作标准低。
在落实工作中，只重视表面不深入研究，只照顾大jú不研究细节，只照搬照套不结合实际，平时细节性的东西不在乎不叫真，时间长了，工作标准就下降了。
二是强调客观理由，等靠思想强。
在落实上级通知唆使有困难时，不是积极的想办fǎ，制造条件，而是过分的强调客观理由，等待上级帮助解决，导致了问题的产生。
三是上下一般cū，只布置不检，查。
上级布置甚么，我们就转达甚么，没有拓展，没有结合本单位实际，没有具体的责任人，一级转达一级，到末端落实到少，没人检，查和反馈，常常工作都是不了了之。
剖析反思:一是源于思考的深度不到位。
这些年来，虽然能够主动参加xxx的理论学xí，但满足于到了、听了、学了、记了，对新的观点很少能够深入地、系统地、联，系地思考。
总感到只要大的方向不跑偏，行动不越轨，掌控住自己，不一定甚么事都要从理论上去攻破，对理论于世界观的作用、于zhèng，治素养的作用、于理想信心的作用看得比较浅、比较淡。
组，织体会交liú，自己也是断章取义，应付了事。
二是源于学用的结合不紧密。
总感到，学是学、干是干，学xí靠头脑，工作还得靠经验，找不准理论与实践的结合点或说“抓手”。
学与用“两层皮”的后果，虽然在行动上也不一定出甚么大格、犯甚么大错，但缺少理论hán量的实践容易迸发出这样那样的矛盾或困惑，一旦在生活中遇到难以理解的事、在工作中遇到打击和挫折，就是出现“钻牛角尖”，对一些现象产生怀疑，进而出现发牢sāo、讲怪话的问题。
三是源于思想意识的淡化。
不论是号令意识不强还是不能保全大jú，都与平时不加强思想道，德的修养有直接关系，学xí不端正，教育不到位，交liú体会不准备，都导致了思想意识的滑坡。
(二)事业心责任感方面一是责任意识不强，敬业精神欠缺。
一是素养还不够全面。
表现在:xxx水平不高，对所任教的科目只是浮于表面，没有深入研究;兼顾计划能力不强，身为一位xxx、，对xxx的建设缺少统，一调控和设计能力，常常造成工作的忙乱，导致了xxx在治理上存在一定的漏洞。
二是敬业精神欠缺。
有时由于工作的冲，突，该开的会没有开，该上的课没有上，该查的哨没有查，该跟的课没有跟，该谈的心没有谈。
二是榜样作用不强，作用发挥不明显。
一方面是榜样带头有欠缺。
特别是在平时的大型任务和劳动中，指挥的时间多，动手干活的时间少，平时要qiúxxx做到的多，自己落实的少，没能做到处处做榜样。
另外一方面是xxx人形象保持不够常常。
主要表现在:有时言谈举止比较随便，着装不整，不能按xxx要qiú落实，出现三手现象等。
不能和xxx干在一起，玩在一起，“五同”坚持不好。
三是标准意识不高，以应付检，查和蒙混过关为标准。
一方面是标准意识淡化。
记得任xxx长之初，各项工作标准均能坚持高标准严要qiú，但现在工作标准有了明显的降落，不能“细看、细抠、细查”，在xxx的内部秩序的规范上表现最为明显。
另外一方面是工作不“细”、不“实”。
平时表扬的声音多，批，评的声音少，体谅问题的多，监，督和指导工作的少，工作布置的多，具体方fǎ教的少，谈表面的多，深入一线督导的少，看成绩的多，谈问题的少，没有真正扑下，身，子mō实情，谈隐患，没有面对面的教方fǎ、解困难，对偏向性问题掌控不准，对人员情况掌握不多;规定制定了，但没有遵守，制，度明确了，但没有落实。
反思剖析:zhēn对以上问题，我认为由于三种状态引发的。
一是不qiú进取的消极状态。
在工作做了，但没得到领，导或上级的肯定时，便可能产生一种消极的心理，认为干不干都一个样，也导致了部份时间责任心的缺失。
二是随大溜的松懈状态。
有时有一种。
守纪律讲规矩强素质树形象在校生作文
参加了为期一周的整训活动，现在作为支部代表发言，守纪律讲规矩树形象学习心得[智库]。
在这里，我想通过一个大家都熟悉的故事，与各位领导和同事分享、交流我在此次活动中的一些体会和感悟。
我要说的是《西游记》中真假美猴王的故事。
情节大致是这样的:孙悟空因为怒杀强盗而惹怒了唐僧，唐僧教导悟空无果，于是念了紧箍咒体罚悟空，体罚了还不算完，还要将悟空驱逐出取经团队。
悟空反复求饶求情，但唐僧不为所动、毅然决然要赶走悟空，悟空无处可去只得到南海观音菩萨那里去诉苦。
也就是在此期间，又多出了一个孙悟空，他打伤了唐僧、抢了取经的行囊和通关文牒、复制了一个取经团队，欲取唐僧而代之到西天取经。
然后故事发展到要辨真假美猴王，观音菩萨辩不了、南天门众仙看不出、师傅唐僧认不清、十殿阎罗道不明，能够辨出所谓真假的神兽谛听却不敢当面说出来…这就让人费解了:如果两个美猴王中，真的是一真一假，何以这么多神通广大的仙佛都辩不明;如果两个美猴王有真有假，何以谛听神兽辨出了真假而不敢言明呢?于是，二猴争斗到了大雷音寺，让如来佛祖来辩一辩。
如来料事如神，在二猴来之前，便对众弟子说了一句:汝等俱是一心，且看二心竞斗而来。
然后，如来当众解释了其中原委，让所谓的六耳猕猴现出了真身，后被孙悟空一棒子打死，故事告一段落。
但这里有两个疑问，一个是如来对众弟子说的那句:"汝等俱是一心，且看二心竞斗而来"作何解释。
推荐访问:讲规矩树正气心得体会 心得体会 规矩 树正气
