下面是小编为大家整理的立德树人敬业爱生心得体会【优秀范文】,供大家参考。
“ 立德树人， 敬业爱生”
林元魁近段时间， 响应上级“ 立德树人， 敬业爱生” 的学习号召 ， 我认真地学习 了 《教师法》 、 《教育法》 、 《中 小学教师职业道德规范》 以及其他的师德师风相关材料。
虽说这样的学习 年年都有， 但每次学习 都有不同的感受， 不同的认识。
通过学习 ， 我再一次深刻地认识到教育事业任重道远， 再一次真切地感受到肩负的职责与义务之沉重。作为教育工作者， 我们不仅只为完成教书育人的任务。
在科技迅猛发展的今天， 在新课程改革推行了 10 年的今天，我们的身 份应该由以前“ 教员 ” 的单一角 色转化为多重角色。
课堂上， 我们是“ 师” ； 课间时， 我们是“ 友” ； 是帮他们排忧解难的父母， 是打开科技之门 的钥匙， 是生成的教材， 是… …教师的多重身 份， 对教师的品 德修养、 职业修养、 知识结构、 业务水平诸方面都提出了 更高的要求。
这些要求使“ 爱国 守法、 爱岗 敬业、 关爱学生、 教书育人、 为人师表、 终身 学习 ” 的规范变得尤为沉重， 我们不仅得换角 度思考， 还得刷新固囿 的陈陋眼光。在边学习 边反思中， 我清楚地意识到， 当好当前形势下的新型教师， 随遇而安的态度不行， 固 步自 封的态度不
行， 安分守己的态度也不行， 光说不练的态度更不行。
我们得顺应潮流， 得紧随形 势， 得更新自 我， 得探索创新。“ 探索 创新” 是此次学习 中 对我触动最深的一种感受。教材的更新需要我们探索 创新， 课堂角 色的转换需要我们探索创新， 信息技术的高端化需要我们探索 创新， 现代化的教学设备的运用需要我们探索创新， 我们激励学生探索创新自 己得先探索创新…… 但是如何创新这还是一个有商榷须争议的科研话题。教师也是科研工作者， 通过此次的学习 ， 我认识到教师的科研工作更需要创新精神。首先， 在科学理论指导下创新。
科学的理论始终是前进的航标， 在科学的世界观和方法论的指导下， 我们的思路才符合客观规律， 我们的工作才有成效。
其次， 在实践活动中 创新。
课堂教学、 听课评课、 班级管理、 常规检查等日 常 工作， 都会给提供我们发现的契机， 我们要善于利用 创新空间， 大胆设想， 勇 于探索 ， 从而提高工作水平。再次， 在调查基础上创新。
创新不是异想天开， 不是闭门造车， 我们要把党的方针政策、 上级的工作部署同我们的工作实际结合起来， 加强调研， 发现经验， 发现典型， 发现问 题， 寻找科学的措施和对策。当然， 探索 创新对人的素质是有一定的要求的。
它 要求我们具备强烈的责任感和使命感， 创新意识和精神来源
于我们队事业的热情和忠诚， 需要我们有一定的勇 气和胆识， 也向 我们的能力和本领发起挑战。
创新是一个永恒的课题， “ 路漫漫其修远兮， 吾需上下而求索 ” ， 一个有创新精神的人， 必定具备非凡的毅力和恒心， 哪怕前路坎坷，哪怕荆棘挡道， 依然不改艰辛前行的步伐。实践永无止境， 创新永无止境。
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